播音主持語言藝術(shù)探究

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【摘要】在我國經(jīng)濟(jì)的帶動下，各個領(lǐng)域都進(jìn)入了發(fā)展的黃金時期。隨著人們生活水平的不斷提高，對生活質(zhì)量的追求及審美品位也逐漸發(fā)生了變化，播音主持作為時代的產(chǎn)物，為了在新時代尋求發(fā)展之路，便需要不斷地創(chuàng)新，根據(jù)時代的審美及需求進(jìn)行轉(zhuǎn)變。在融媒體的背景下，帶給廣播電視播音主持的不僅僅是當(dāng)下的挑戰(zhàn)，還有更多的機遇。因此，播音主持人要抓住時代機遇，將傳統(tǒng)媒體與新時代媒體的優(yōu)點進(jìn)行有效融合，以多元化的藝術(shù)表現(xiàn)形式來展現(xiàn)行業(yè)魅力，將語言藝術(shù)與時代背景相結(jié)合，展現(xiàn)更多另人耳目一新的藝術(shù)形式。本文就融媒體時代背景下，播音主持的語言創(chuàng)新路徑進(jìn)行分析和展望。

【關(guān)鍵詞】融媒體環(huán)境；播音主持；語言藝術(shù)

一、播音主持規(guī)范性要求及發(fā)展趨勢

標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音是每個播音主持人所要具備的基本素質(zhì)，也是對播音主持人的最基本要求，在播音過程中一定要以流暢的語句和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音進(jìn)行播音工作。另外要注重實用口語化的語言，這是為了廣大聽眾能夠更好地理解主持人的表達(dá)內(nèi)容，拉近聽眾與主持人之間的距離。最后，播音主持人要注重使用簡潔的語句，簡單明了的語句能夠激發(fā)聽眾的興趣，實現(xiàn)與聽眾的情感共鳴。

（一）播音主持風(fēng)格多樣

在融媒體的背景環(huán)境下，為了吸引大眾的目光，滿足大眾的需求，很多節(jié)目都擁有獨特的表現(xiàn)方式，因此，播音主持也要注重節(jié)目的多樣化及特色。當(dāng)前很多節(jié)目中的主持人并不是科班出身，沒有受過專業(yè)的主持訓(xùn)練，但是由于其自身對播音主持工作熱愛，或者從事與播音主持相關(guān)的工作，便會發(fā)揮自身的優(yōu)勢，由于這部分人沒有受到過標(biāo)準(zhǔn)化的訓(xùn)練，在思維上往往能夠擺脫傳統(tǒng)播音的標(biāo)準(zhǔn)框線，將很多個性化的創(chuàng)意帶入到播音主持工作中。

（二）準(zhǔn)入門檻低

融媒體時代具有便捷性、互動性等特點，人們可以隨時隨地的關(guān)注感興趣的新聞和節(jié)目，在科技發(fā)展的今天，越來越多的軟件也在支持著人們制作視頻，以自媒體的方式主持節(jié)目。隨著互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的不斷壯大，很多網(wǎng)絡(luò)主播也逐漸加入到了播音主持行列中。融媒體時代的播音主持門檻較低，其中的弊端便是一些沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)或是自身品德素質(zhì)有問題的人在進(jìn)行播音主持時，很容易誤導(dǎo)大眾及青年，為社會帶來一些不良的消極影響，需要我們?nèi)ブ匾暋?/p>

（三）泛娛樂化現(xiàn)象嚴(yán)重

新時代的播音主持不再單一的面向聽眾，它的群體是所有網(wǎng)民，當(dāng)前民眾的普遍需求是大眾化、娛樂化相關(guān)的積極的文化內(nèi)容。但一些娛樂節(jié)目或自媒體為了吸引人眼球，獲得粉絲數(shù)量，往往為大眾播放一些搞怪和沒有營養(yǎng)的節(jié)目內(nèi)容，導(dǎo)致了泛娛樂化的現(xiàn)狀。

二、融媒體環(huán)境下播音主持存在的問題

（一）個性化

傳統(tǒng)的播音主持中會對不同類型節(jié)目的主持人進(jìn)行主持風(fēng)格的設(shè)定，主持人都是隨著主持節(jié)目的變化而改變對應(yīng)的風(fēng)格，主持人和節(jié)目形成了節(jié)目特色的統(tǒng)一性。但在融媒體的今天，播音主持人有了更多風(fēng)格上的變化，人們在認(rèn)可節(jié)目的同時往往能夠記住自己喜歡的主持人，當(dāng)前主持人的風(fēng)格是多變的，在藝術(shù)表現(xiàn)上有了更多的可能性，也大大地提高了節(jié)目的收視率，實現(xiàn)了節(jié)目的個性化發(fā)展需求。但是要注重在個性化表現(xiàn)的同時注意規(guī)范性語言的使用。

（二）口語化

傳統(tǒng)的播音主持中明確要求主持人以普通話的方式進(jìn)行節(jié)目廣播。但在融媒體的今天，主持人普遍以口語化的形式進(jìn)行播音，雖然口語化能夠拉近聽眾與主持人之間的距離，但是過度的口語化表現(xiàn)形式會給人一種不專業(yè)、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母惺堋?/p>

（三）流行化

在互聯(lián)網(wǎng)的大環(huán)境下，人們能夠在最短的時間獲得最多的信息，當(dāng)下人們十分滿足于便捷的信息傳遞方式，間接導(dǎo)致了很多播音主持人為了提高節(jié)目收視率而使用大量的流行語句，網(wǎng)絡(luò)語言等，造成了不規(guī)范的廣播用語。

三、融媒體時代廣播電視播音主持語言的創(chuàng)新路徑

（一）提升廣播電視播音主持語言的規(guī)范性

互聯(lián)網(wǎng)與融媒體已經(jīng)進(jìn)入了一個相對成熟的發(fā)展階段，網(wǎng)絡(luò)時刻影響著人們的生活，拿網(wǎng)絡(luò)流行詞語舉例，這些詞匯時常出現(xiàn)在人們的生活之中，成為了人們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ某Ｓ谜Z，例如“扎心了、老鐵”“佛系青年”“養(yǎng)生朋克”等等。這些詞語通過互聯(lián)網(wǎng)平臺能夠?qū)崿F(xiàn)快速的傳播，而網(wǎng)絡(luò)用語也逐漸轉(zhuǎn)向了廣播電視行業(yè)。但是，在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)背景環(huán)境下，播音主持人還是需要注重語言的規(guī)范性，避免出現(xiàn)迎合觀眾形成的泛娛樂化現(xiàn)象，保持廣播電視行業(yè)的專業(yè)性和權(quán)威性。播音主持人在創(chuàng)新上可以從語音、語意及語法等方面出發(fā)，在保障語言基本、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠梅ㄍ馊崿F(xiàn)語言創(chuàng)新。因此，播音主持人要善于在眾多網(wǎng)絡(luò)用語中進(jìn)行科學(xué)的篩選，在播音主持中選用健康、積極的網(wǎng)絡(luò)用語，形成良好的播音用語規(guī)范。

（二）提升廣播電視播音主持語言的藝術(shù)個性

在互聯(lián)網(wǎng)時代的今天，廣播電視播音主持既是新聞廣播內(nèi)容的傳播者，同時也是新聞廣播內(nèi)容的服務(wù)者，播音主持人要隨著時代的進(jìn)步、行業(yè)的發(fā)展以及大眾的需求對工作內(nèi)容作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，通過語言風(fēng)格提高自身播音主持的感染力。首先，播音主持人在保證語言藝術(shù)的同時也要保證播音內(nèi)容的真實有效性，注重藝術(shù)運用與新聞播音的科學(xué)配比。其次，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作中，播音主持人可以融入一些地方性的口語拉近群眾與播音主持人的距離，給聽眾以親切感，實現(xiàn)信息的有效傳播。值得注意的是，在進(jìn)行口語化的播音過程中，播音主持人也要注重自身發(fā)音的規(guī)范性和清晰性。最后要注重播音主持語言的創(chuàng)新，主持人要結(jié)合自身的節(jié)目特點形成專屬的節(jié)目風(fēng)格，在進(jìn)行主持過程中，要適當(dāng)根據(jù)場景的變換而轉(zhuǎn)變語言風(fēng)格，播音主持人要不斷充實自身的語言積累，提高整個播音行業(yè)的質(zhì)量。

（三）廣播電視播音主持使語言充滿人格化特征

對播音主持語言的要求也是結(jié)合了當(dāng)下的時代背景，當(dāng)今社會無時無刻不在強調(diào)著人性化，這種理念也需要我們?nèi)谌氲讲ヒ糁鞒种?。在新媒體的沖擊下，網(wǎng)絡(luò)語言逐漸成為了人們交流使用的重要輔助性詞匯，這種風(fēng)潮也影響著播音主持業(yè)，很多播音主持人為了主持節(jié)目更加貼近群眾、貼近生活而大量的使用網(wǎng)絡(luò)用語，雖然部分節(jié)目因此提高了收視率，但是要想長遠(yuǎn)的發(fā)展，播音主持人還是要注重在播音主持工作中的規(guī)范性，維持整個行業(yè)規(guī)范、穩(wěn)定的發(fā)展。因此，播音主持人要以自身為基準(zhǔn)，利用職業(yè)素養(yǎng)及人格魅力來確立專屬的人格化語言風(fēng)格，播音主持人要在工作實踐中大量累積經(jīng)驗，豐富自身知識儲備，以便應(yīng)付工作中產(chǎn)生的突發(fā)情況，在語言的使用上做到規(guī)范與特點共存，嚴(yán)謹(jǐn)與幽默搭配，以良好的職業(yè)素養(yǎng)為聽眾帶來對藝術(shù)的感受，承擔(dān)起一個合格新聞信息傳播者的責(zé)任，服務(wù)于大眾、服務(wù)于社會。

（四）廣播電視播音主持使語言環(huán)繞著親和力

一個有親和力的播音主持人能夠很快地被大眾所接受，拉近聽眾與主持人之間的距離。很多播音主持人在主持節(jié)目中往往更加注重自身的專業(yè)能力而忽略了身為主持人應(yīng)該具備的親和力，這就造成了聽眾與主持人之間無法達(dá)到情感共鳴，在進(jìn)行新聞播音時缺少感染力。在融媒體的時代背景下，播音主持有了更多的傳播途徑和發(fā)展空間，播音主持人一定要抓住這個時代的機遇，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺發(fā)揮自身優(yōu)勢，在線上與聽眾實現(xiàn)實時互動，了解聽眾的內(nèi)心想法，不斷提高自身在播音主持中的親和力。不斷優(yōu)化語言應(yīng)用技巧，實現(xiàn)親和力與創(chuàng)新力的科學(xué)結(jié)合，以熱情大方的主持風(fēng)格拉近與受眾的距離，為大眾提供社會引導(dǎo)價值，做正能量的傳播使者。

結(jié)語

綜上所述，隨著融媒體時代的到來，廣播電視行業(yè)也逐漸轉(zhuǎn)變了發(fā)展思路，播音主持工作更是順應(yīng)時展特點進(jìn)行了創(chuàng)新和改變，播音主持人利用語言藝術(shù)為人們帶來了新時代的播音藝術(shù)體驗，有效提高了節(jié)目信息的傳播效果，幫助傳統(tǒng)媒體實現(xiàn)了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

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作者：劉曉峰 單位：河南廣播電視臺