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播音主持藝術魅力分析

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播音主持藝術魅力分析

摘要:近年來,播音主持專業(yè)逐漸興起,成為我國高校熱門的新專業(yè)。播音主持的藝術魅力來自于播音人員廣泛的知識面、深厚的文學內涵、專業(yè)的播音素質以及較高的藝術修養(yǎng)。本文通過對播音主持藝術魅力的體現(xiàn)之處、播音主持專業(yè)素養(yǎng)的內容進行探析,最終探索出如何展現(xiàn)播音主持藝術魅力的路徑。

關鍵詞:播音主持;專業(yè)素養(yǎng);藝術魅力

一、播音主持藝術魅力的體現(xiàn)之處

播音主持的工作性質對播音主持專業(yè)的學生提出了較高的要求,要想充分的展現(xiàn)播音主持的藝術魅力,就要掌握多門學科的知識,并能在實踐中良好的運用。播音主持的藝術魅力是能夠在播音主持的過程中,抓住廣大受眾眼球,并產生強大的藝術感染力,主要體現(xiàn)在語言魅力、播音主持人自身的藝術個性以及對聽眾感染力三個方面。播音主持是一種口語傳播信息的方式,因此,一口流利的口語是對播音主持的基本要求。其次,播音主持的區(qū)域差異明顯,要求對自身的風格特點有很好的定位,結合自身的藝術個性,將新聞資訊融合親身體驗,通過通俗易懂的口語讓聽眾及時了解整個事件過程,產生共鳴。最后,對聽眾的感染力指的是在播音主持的過程中,通過傳遞的信息,引發(fā)聽眾對信息的關注和思考,充分調動聽眾的想象力,使得信息傳遞具有畫面性,對聽眾產生強大的感染力。

二、播音主持專業(yè)素養(yǎng)的內容

播音主持的專業(yè)素養(yǎng)對播音節(jié)目的質量起著決定性因素,也充分展現(xiàn)了播音主持的藝術魅力。播音主持的專業(yè)素養(yǎng)主要展現(xiàn)在心理條件、業(yè)務能力以及思想道德三個方面。

(一)播音主持的心理條件

播音主持的工作彈性較大,具有一定的挑戰(zhàn)性,因此要求在播音過程中有較好的心理條件,才能在面對突發(fā)情況及重大新聞時,能夠根據(jù)實際情況從容的應對、處理問題,做到沉著冷靜,隨機應變。如果沒有較好的心理條件,就無法很好的面對各種突發(fā)狀況,繼續(xù)進行正常的播音主持工作,使播音主持的效果大受影響。

(二)播音主持的業(yè)務能力

在進行播音主持工作的過程中,自身的業(yè)務能力決定了播音主持節(jié)目的質量,因此業(yè)務能力是播音主持專業(yè)素養(yǎng)的基本組成部分。播音主持工作量大、任務重,要求具有專業(yè)的播音學知識,深厚的文學功底以及對語言的敏感性,在播音過程中能夠流暢、準確的表達出新聞的信息及自身的思想。同時,為了播音主持職業(yè)生涯更好的發(fā)展,還應學會采集信息、后期制作等能力,可以大大的提升播音主持自身的業(yè)務能力。

(三)播音主持的思想道德

播音主持是大眾傳媒行業(yè),播音主持人、播音員都是聽眾模仿與學習的對象,因此播音主持需要具備良好的思想道德修養(yǎng),才能在播音工作中對聽眾起到良好的模范作用。在新聞傳播的過程中,信息遍及各個行業(yè),聽眾范圍廣泛,因此要用良好的思想道德來傳播文化、說服聽眾。

三、如何展現(xiàn)播音主持的藝術魅力

(一)及時了解社會動態(tài)

社會信息是播音主持內容的重要組成部分,及時了解社會動態(tài),能在播音主持工作中抓住聽眾心理,引導聽眾的輿論導向,使播音內容產生較大的藝術感染力。當今中國社會是一個信息社會,信息多元化導致了社會價值取向的多樣性,因此在播音主持工作中,要注重社會動態(tài)對播音主持工作的影響,將學習到的理論知識運用到實踐中,樹立正確的價值觀,及時關注社會動態(tài),掌握時政信息,并以此展開播音主持工作,在社會文化領域力求獲得更大的價值。

(二)營造良好的播音形象

播音主持是當今大眾傳媒的重要構成部分,營造良好的播音形象是做好播音主持工作的關鍵,良好的播音形象也是播音人員內在涵養(yǎng)以及社會價值的體現(xiàn)。營造良好的播音形象需要經過一個長期的、復雜的過程,非一朝一夕之功。因此,在播音主持中,要求播音人員有著較高的專業(yè)素養(yǎng)、良好的思想道德、獨特的個人藝術氣質,才能為得到聽眾的認可打下基礎,為營造良好的播音形象做好準備。再者,營造良好的播音形象需要播音人員具有良好的心理素質,具備處理突發(fā)事件的能力,在任何情況下都能從容不迫的完成播音主持工作,給聽眾愉悅的享受。

(三)掌握播音語言技巧

播音主持主要是靠聲音傳播信息,因此聲音的感染力對播音主持的藝術魅力起著極大的作用。聲音是審美感受的基礎,每個人的嗓音條件都是不同的,在聲音效果上都各有差異,但無論是哪種聲音,熟練的掌握語言技巧,都是展現(xiàn)播音主持藝術魅力的關鍵。根據(jù)自身的聲音條件,通過語言技巧的練習,提高自身的表達能力,結合內在素養(yǎng),充分駕馭播音主持工作,形成自身的播音主持藝術魅力。

(四)結合播音主持傳播規(guī)律

在進行播音主持過程中,結合播音主持的傳播規(guī)律,對節(jié)目效果有著事半功倍的效果。播音主持區(qū)別于其他的大眾傳播媒介,有著一定的特殊性,要求在聲音的連續(xù)性,在聲音的連續(xù)性傳播中展現(xiàn)語言的藝術魅力,因此只有結合播音主持的傳播規(guī)律,才能更好的銜接語言,融合更多的元素在信息中,把握播音主持工作,使播音主持的藝術魅力滲透到大眾中。結語播音主持作為大眾傳媒,在人們的日常生活中有著及時傳播信息、宣傳思想等重要作用。在播音主持的工作中,培養(yǎng)較高的藝術魅力是一個復雜、長遠的過程,因此,作為播音專業(yè)人員,應不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng),提升自身的藝術修養(yǎng)及業(yè)務能力,通過工作實踐來不斷貼近聽眾,增加播音主持的藝術感染力,為播音主持工作作出自己的貢獻。

【參考文獻】

[1]李亞銘.口語傳播視野下的播音與主持藝術專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革[D].陜西師范大學,2012.

[2]王梓橙.論播音主持藝術———讓播音主持更具個性化、人格化與親和力[J].科教文匯(上旬刊),2008,03.

[3]付程.21世紀對播音主持藝術專業(yè)教育的要求[J].現(xiàn)代傳播-北京廣播學院學報,2001,01.

作者:洪彥麒 單位:中國傳媒大學南廣學院

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