高中學(xué)生美術(shù)鑒賞能力提高方法
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美術(shù)鑒賞課是普通高中必修課程，是對(duì)中學(xué)生進(jìn)行審美教育的主要課程。美術(shù)鑒賞是個(gè)人通過(guò)對(duì)美術(shù)作品的感知、體驗(yàn)、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受的過(guò)程，而美術(shù)鑒賞教學(xué)則是培養(yǎng)美術(shù)鑒賞能力的重要途徑，在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中具有重要意義。因此，努力改進(jìn)教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)美術(shù)鑒賞資源，提高美術(shù)鑒賞課的效率，是我們每個(gè)高中美術(shù)教師義不容辭的職責(zé)。
一、培養(yǎng)學(xué)生上好美術(shù)鑒賞課的興趣
(一)讓學(xué)生懂得上好美術(shù)鑒賞課的意義
盡管新一輪課程改革已經(jīng)進(jìn)行了十多年，但仍然沒(méi)能擺脫應(yīng)試教育的影響，目前高中學(xué)校雖然都開(kāi)設(shè)了美術(shù)鑒賞課程，但無(wú)論是學(xué)校、教師，還是學(xué)生，往往都是采取敷衍的態(tài)度，鑒賞課被置于可學(xué)可不學(xué)的邊緣。這種現(xiàn)象再也不能繼續(xù)下去了。黨的十八屆三中全會(huì)明確提出“改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)”的要求，這既是教育領(lǐng)域綜合改革的號(hào)角，也是開(kāi)展以審美教育為主體的美術(shù)鑒賞教學(xué)的要求。開(kāi)設(shè)美術(shù)鑒賞課，旨在培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。審美過(guò)程需要想象和創(chuàng)造，因此，上好美術(shù)鑒賞課對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力有著十分重要的意義。
(二)貼近學(xué)生的生活實(shí)際，設(shè)計(jì)美術(shù)鑒賞課題
生活實(shí)際是認(rèn)識(shí)形成的源頭活水。因此，在美術(shù)鑒賞課堂教學(xué)中，教師要盡量貼近學(xué)生生活實(shí)際來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，以便學(xué)生更好地理解作品的藝術(shù)風(fēng)格、審美價(jià)值和文化內(nèi)涵，有效發(fā)掘作品對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的指導(dǎo)意義，在鑒賞活動(dòng)過(guò)程中潛移默化地獲得審美體驗(yàn)，陶冶審美情操，理解文化藝術(shù)，弘揚(yáng)人文精神。在教學(xué)方式的設(shè)計(jì)上，尤其要尊重學(xué)生的主體地位，加強(qiáng)“教”與“學(xué)”雙邊互動(dòng)，既要指導(dǎo)學(xué)生從不同角度描述、分析、評(píng)價(jià)藝術(shù)作品，又要鼓勵(lì)學(xué)生參與體驗(yàn)鑒賞的積極性，敢于對(duì)作品發(fā)表不同的見(jiàn)解，學(xué)會(huì)運(yùn)用藝術(shù)的方法認(rèn)識(shí)世界，表達(dá)自己的思想和情感，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，變被動(dòng)接受為樂(lè)意參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)、探討。
(三)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)媒體，高效利用教學(xué)資源
運(yùn)用多種方法和現(xiàn)代信息技術(shù)收集相關(guān)課業(yè)的資訊、圖片、圖像信息，精選材料，并改制或自制課件，充分運(yùn)用學(xué)校的多媒體、電子設(shè)備輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以滿足現(xiàn)代學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容豐富、信息容量大、視覺(jué)高品質(zhì)，知識(shí)面寬廣的需求?？烧n前要求學(xué)生合理利用當(dāng)?shù)亟虒W(xué)資源，實(shí)地參觀、考察、拍照，上網(wǎng)搜索資料，并形成學(xué)習(xí)材料，然后在課堂上展示、鑒賞、討論、總結(jié)。這樣的教學(xué)活動(dòng)形象生動(dòng)，學(xué)生易于接受，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也能更好地體現(xiàn)新課標(biāo)“充分利用和開(kāi)發(fā)校內(nèi)外美術(shù)課程資源，引導(dǎo)學(xué)生深入了解優(yōu)秀的民族、民間藝術(shù)，理解祖國(guó)優(yōu)秀藝術(shù)，尊重世界多元文化，注重學(xué)習(xí)方法和過(guò)程，提高美術(shù)素養(yǎng)”的基本理念。
二、提高學(xué)生美術(shù)鑒賞的理論素養(yǎng)
(一)指導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)鑒賞的基本知識(shí)
理論是行動(dòng)的指南。要提高美術(shù)欣賞能力，就得掌握美術(shù)的基本知識(shí)和基本規(guī)律，把握不同美術(shù)門(mén)類的基本特性，運(yùn)用獨(dú)特的眼光去欣賞美術(shù)作品，從中獲得審美感受。如欣賞建筑時(shí)，除注重它的空間體積感之外，還要注重它那音樂(lè)般的流動(dòng)感。對(duì)于工藝美術(shù)的欣賞，除了注意它的審美特性之外，還要注意它的材料美感，以及實(shí)際觸摸中的手感等。這樣，才能真正體會(huì)美術(shù)作品的特殊美感和藝術(shù)魅力。
(二)盡可能地拓寬學(xué)生的知識(shí)面
提高美術(shù)欣賞能力，不僅要掌握基本的美術(shù)理論規(guī)律，還要有廣博的美術(shù)知識(shí)面，包括掌握一定的社會(huì)、歷史和文化知識(shí)。馬克思說(shuō)過(guò):“你如果想得到藝術(shù)的享受，你本身就必須是一個(gè)有藝術(shù)修養(yǎng)的人?！比魏蚊佬g(shù)作品，都是美術(shù)家在特定的歷史時(shí)期和特定的社會(huì)環(huán)境下創(chuàng)作出來(lái)的，都是當(dāng)時(shí)的社會(huì)存在的反映。因此，欣賞任何美術(shù)作品，都必須結(jié)合作者所處的特定社會(huì)、歷史和文化背景。如欣賞外國(guó)油畫(huà)作品時(shí)，就要讓學(xué)生懂得抽象繪畫(huà)作品和具象繪畫(huà)作品的不同風(fēng)格，并在對(duì)比中形成深刻的印象。這樣，學(xué)生才能取得欣賞美術(shù)作品的一定經(jīng)驗(yàn)，獲得對(duì)美術(shù)作品初步的欣賞能力。
(三)培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心鑒賞的品質(zhì)
認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。提高學(xué)生的美術(shù)欣賞能力，離不開(kāi)大量欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品的實(shí)踐。例如對(duì)中國(guó)畫(huà)的欣賞，既要對(duì)不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品進(jìn)行大量分析、比較和品味，分辨不同風(fēng)格的中國(guó)畫(huà)的區(qū)別，又要知道什么是工筆、寫(xiě)意、留白等，還要掌握中國(guó)畫(huà)題款的技巧，以及書(shū)法在中國(guó)畫(huà)技法上的重要作用。比如欣賞《清明上河圖》時(shí)，就要引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察，欣賞畫(huà)家是如何借助于樹(shù)木、行人、小橋、房屋、駝隊(duì)等事物，藝術(shù)化地展示畫(huà)面的，從中領(lǐng)略中華美術(shù)文化的博大精深，逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀美術(shù)傳統(tǒng)的熱愛(ài)。
三、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與美術(shù)鑒賞的實(shí)踐活動(dòng)
課外活動(dòng)是課堂教學(xué)活動(dòng)中必要而有益的延伸，要提高學(xué)生的美術(shù)欣賞能力，就必須把作品欣賞的目光向課外延伸，讓學(xué)生在欣賞中臨摹，在臨摹中創(chuàng)作，逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)，要注意發(fā)揮其他現(xiàn)代教學(xué)手段的輔助作用，如組織學(xué)生觀看美術(shù)作品的幻燈片、錄像等，組織學(xué)生參觀各種美術(shù)展覽會(huì)，舉辦各種講座，結(jié)合作品講述畫(huà)家的生平軼事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，陶冶學(xué)生高尚、美好的情操。讓學(xué)生賞心、悅目、怡神，進(jìn)而激發(fā)他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情?？傊佬g(shù)教育是素質(zhì)教育中不可缺少的重要組成部分，對(duì)美術(shù)作品和藝術(shù)現(xiàn)象的鑒賞是一種創(chuàng)造性的精神活動(dòng)和主體性的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生在欣賞、鑒別與評(píng)價(jià)美術(shù)作品的過(guò)程中，不僅可以逐步提高審美能力，領(lǐng)略美術(shù)的魅力，而且能激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)本民族文化，尊重和理解世界多元文化的熱情。
作者：楊宇華 單位：江蘇省建湖高級(jí)中學(xué)