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高中政治教學探析

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高中政治教學探析

一、明確教學目標

高中政治教學活動設(shè)計中,教學目標的設(shè)計是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)??茖W有效的教學目標能夠促使教學活動順利開展,提高課堂教學信度和效度。因此,在高中政治教學中,教師需要明確教學目標。具體來說,教師應該把握方向,整合資源,科學地制定教學目標[1]。教師需要把握正確的政治方向,對具體地教學內(nèi)容進行分析,將目標分為三個層次,其中基礎(chǔ)性目標,應該讓學生了解本科的基礎(chǔ)知識點;情感態(tài)度目標,應該注重培養(yǎng)學生相對成熟的法治思維,使其能夠進行合理的判斷;教師還要從整體角度出發(fā),制定長遠的政治教學目標,也就是能力目標。例如,在講授“實現(xiàn)人生價值”這一課時,為了有針對性地開展教學活動,實現(xiàn)預期的教學效果,教師需要有效設(shè)定高中政治教學目標,如將讓學生了解實現(xiàn)自身價值的途徑設(shè)為基礎(chǔ)性教學目標時,教師可以從這一角度出發(fā),讓學生以小組的形式開展實現(xiàn)人生價值方法的探討,進而促使這一教學目標快速實現(xiàn),達到預期的教學效果。因此在實際教學中,教師應該明確教學目標,要從實際出發(fā)進行教學目標的設(shè)置。

二、優(yōu)化教學設(shè)計,創(chuàng)新教學方法

高中生由于閱歷不足,所以在認識上依舊處于感性階段,在分析與處理問題的過程中,缺少辨別是非、鑒別真?zhèn)蔚哪芰εc方法,極其容易受到客觀因素的影響。同時,在社會大發(fā)展、文化大繁榮的歷史背景下,受到多元文化價值的影響,學生在面對一些問題時容易走上極端、迷失方向[2]。這就要求高中政治教師把握好德育工作的平臺,在組織實施高中政治教學的過程中,積極對教學方法進行創(chuàng)新,發(fā)揮自身的引導作用,促進高中生身心健康成長和全方位發(fā)展。第一,在高中政治教學中教師可以采用案例教學法。對此,要求教師根據(jù)教學內(nèi)容設(shè)置具體的教學目標,在政治課程的講解中融入典型的案例與故事,激發(fā)學生的情感態(tài)度體驗,引發(fā)學生互動性思考,從而達到政治教學目標。通常,時政、新聞報道、生活實例、寓言及故事等都可以作為案例素材。例如,在講解“公民作為納稅人應依法自覺納稅”時,教師可選用馮小剛拍攝的電影《甲方乙方》中納稅的正面案例,提升政治教學實效性。第二,情境教學法是高中政治教學中一種常用的教學方法。具體實踐中,教師可以通過言語表述、多媒體技術(shù)從生活實際或從認知矛盾、動手操作、故事入手,創(chuàng)設(shè)教學情境,使學生能夠置于場景當中,加深學生對相關(guān)知識的理解,促使其快速進入學習狀態(tài)。同時,在高中政治教學中,情境教學法的合理運用,可以改變以往枯燥的教學模式,為學生營造輕松愉悅的教學環(huán)境,有利于保證課堂教學的高效性,促使良好教學效果的實現(xiàn)。例如,在講授“生活和消費”這一課時,教師可以為學生設(shè)計購物的教學情境,讓學生使用不同貨幣購買商品,使其能夠明確貨幣的職能,認識到貨幣流通的重要意義。這種生活情境的創(chuàng)設(shè),會促使學生對知識點進行深入理解,增強其政治知識的應用意識,促使其能夠?qū)⒊橄蟮睦碚撝R與實踐有機結(jié)合起來,進而達到學以致用的目的。

三、組織實踐活動,實現(xiàn)理實一體化

政治學科與生活有著密切的聯(lián)系。政治知識不僅來源生活,而且也可以應用政治知識解決實際問題。為了從根本上提升學生思想政治水平,教師需要積極組織實踐活動,使學生能夠真正將政治理論知識與實踐有機結(jié)合起來,以理論+實踐的模式進行政治知識的學習。例如,在學習完“中國特色社會主義”一課之后,教師可以組織學生到周邊的紅色文化教育基地中參觀學習,激發(fā)其愛國情感,使其能夠?qū)⒅袊厣鐣髁x理論知識與愛國行動結(jié)合起來,進而努力學習,樹立促進國家進步的目標。教師還可以開展社會類調(diào)查活動,如組織學生進行中學生消費狀況調(diào)查、市區(qū)空氣污染情況調(diào)查等,進而提升政治教學的實效性。綜上所述,政治是高中重要的一門學科,為了提升政治教學的有效性,教師不僅需要注重學生學習興趣的激發(fā),而且還應該采用先進的教學方法,積極組織實踐教學活動,以便促使學生做到理實結(jié)合,提升學生政治學習能力,培養(yǎng)學生良好的品質(zhì),提高教學質(zhì)量。

參考文獻:

[1]馮瑞澄.基于德育在高中政治教學中有效滲透的思考[J].中國校外教育,2019(4):124.

[2]徐欣榮.德育在高中政治教學中的滲透研究[J].科學咨詢(科技•管理),2018(6):125

作者:牛粉蓮 單位:甘肅省平?jīng)鍪械谖逯袑W

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