公安院校養(yǎng)成教育論文

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一、公安院校養(yǎng)成教育的現(xiàn)狀分析及必要性

(一)學(xué)生自身發(fā)展的需要

當(dāng)前在校的公安院校學(xué)生大多是“90后”，且多數(shù)是獨生子女，他們生活在社會轉(zhuǎn)型時期，經(jīng)歷著國家實力顯著增強、人民生活水平大幅提高、科技信息文化大繁榮、大發(fā)展的時代，也承受著社會矛盾凸顯、各種利益激烈競爭、多元觀念影響的迷茫和困惑。在他們身上既體現(xiàn)著開放程度高、信息量大、思想變化快、個性意識強等較為鮮明的時代特色，也反映出他們中的少數(shù)人，存在理想信念淡薄、人文素養(yǎng)不高、身體素質(zhì)不強、耐挫力和心理承受能力差的問題。特別是一些公安高職高專院校的學(xué)生，他們?nèi)雽W(xué)時高考成績低，普遍在200－400分之間;學(xué)習(xí)積極性不高，上課經(jīng)常有學(xué)生睡覺和注意力不集中現(xiàn)象;獨立生活能力差，依賴性強;違紀(jì)甚至違法現(xiàn)象時有發(fā)生。因此，加強公安院校養(yǎng)成教育是學(xué)生成長成才的自我需要。

(二)公安院校正規(guī)化建設(shè)的需要

公安院校正規(guī)化建設(shè)是公安院校發(fā)展應(yīng)有之義，警務(wù)化管理的養(yǎng)成教育是推進(jìn)公安院校正規(guī)化建設(shè)的重要內(nèi)容。一所公安院校學(xué)生內(nèi)務(wù)是否整潔衛(wèi)生、放置整齊、統(tǒng)一有序，學(xué)生上課、操練隊伍是否整齊如一、威武雄壯，精神飽滿，課堂上、會議時師生是否警容嚴(yán)整、警儀規(guī)范等等這些現(xiàn)象不僅反映了養(yǎng)成教育的效果，也反映了一所公安院校正規(guī)化建設(shè)的水平。公安院校要推進(jìn)正規(guī)化建設(shè)，營造良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，就必須加強養(yǎng)成教育。

(三)培養(yǎng)高素質(zhì)公安專門人才的需要

人民公安，國之重器;國家安危，系于一半。維護(hù)國家安全和社會政治穩(wěn)定，是憲法和法律賦予公安機關(guān)的神圣職責(zé)。公安院校不同于普通院校，它擔(dān)負(fù)著為公安機關(guān)培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)公安專門人才的重大使命，因次，它的特殊使命決定了它的管理和教育，尤其是在學(xué)生養(yǎng)成教育方面，要服從使命，站位于學(xué)生“忠誠、為民、公正、廉潔”的人民警察核心價值觀的養(yǎng)成上。公安院校養(yǎng)成教育直接關(guān)系到所培養(yǎng)的新一代警官能否適應(yīng)社會，實現(xiàn)公安工作和公安事業(yè)發(fā)展的需要這一重大歷史使命。

二、公安院校養(yǎng)成教育的內(nèi)容和途徑

加強公安院校養(yǎng)成教育，應(yīng)立足于公安隊伍的需要，結(jié)合學(xué)生的身心特點，堅持教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人，著力從以下幾個方面推進(jìn):

(一)重視入學(xué)軍訓(xùn)必修課，打好基礎(chǔ)養(yǎng)成

入學(xué)軍訓(xùn)是公安院校學(xué)生思想政治教育和養(yǎng)成教育的重要載體，它具有很強的目的性、組織性、教育性和實踐性。豐富、嚴(yán)格、艱苦的入學(xué)軍訓(xùn)不僅為學(xué)生在校期間的養(yǎng)成教育打下了良好基礎(chǔ)，而且也深深地影響著學(xué)生的一生。對此，公安院校的新生軍訓(xùn)工作有必要參照部隊新兵入伍時三個月的集中訓(xùn)練，真正實現(xiàn)由一名中學(xué)生向公安院校學(xué)生脫胎換骨式的轉(zhuǎn)變，這是由公安院校的使命決定的。因此，有必要改革教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容，將平時一些警務(wù)戰(zhàn)術(shù)課程，如擒敵拳、倒功、射擊等融入軍訓(xùn)教學(xué)計劃，在不改變教學(xué)總量的情況下，適當(dāng)調(diào)整、充實入學(xué)軍訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生在軍訓(xùn)過程中，通過學(xué)習(xí)軍事理論、警察條例條令、相關(guān)法律法規(guī)，可以培育和樹立愛國主義、國防觀念和警察意識;通過隊列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)檢查、軍歌拉練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、文體活動等充實的訓(xùn)練內(nèi)容，可以培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感、團(tuán)隊合作意識、組織紀(jì)律觀念、吃苦抗挫能力和艱苦奮斗作風(fēng)。軍訓(xùn)深刻影響著學(xué)生的“三觀”教育，促進(jìn)著學(xué)生的全面發(fā)展。

(二)嚴(yán)格落實警務(wù)化管理各項制度，加強日常生活養(yǎng)成

養(yǎng)成教育須從小處著手。日常養(yǎng)成教育是貫穿整個公安院校警務(wù)化管理的一項常態(tài)化的基礎(chǔ)性工作。要從細(xì)微處入手，從新生入學(xué)抓起，從最基本的行為規(guī)則抓起，從每一次集合、每一次早操抓起，從整理好每一個被子、上好每一節(jié)課、養(yǎng)成每一個文明習(xí)慣做起，貴在持之以恒。同時，要制定科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜粘９芾韮?nèi)容和計劃，不搞突擊式、運動式的教育和檢查，防止管理流于形式。

(三)加強和改進(jìn)課堂教學(xué)，培育理論知識養(yǎng)成

學(xué)校以教學(xué)為主，課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式。理論教育是理想信念教育的基礎(chǔ)，社會主義、共產(chǎn)主義的理想信念是在馬克思主義科學(xué)理論的基礎(chǔ)上形成發(fā)展起來的。公安院校各門課程，特別是哲學(xué)社會科學(xué)課程都具有思想政治教育的重要職責(zé)和育人功能。因此，公安院校要切實加強課程建設(shè)，不斷改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，使中國特色社會主義理論真正入耳、入腦、入心。要加強對學(xué)生的做人修養(yǎng)教育、民族精神教育、社會責(zé)任教育、現(xiàn)代公民教育，深化他們對黨領(lǐng)導(dǎo)人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史的了解，深化對我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)程、發(fā)展趨勢的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生堅定中國特色社會主義信念，不斷增強道路自信、理論自信和制度自信。

(四)加強校園文化建設(shè)和實踐實習(xí)工作，充實社會實踐養(yǎng)成

校園文化具有重要的育人功能。大學(xué)校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要環(huán)境，這種環(huán)境不僅是物質(zhì)的，也是文化的。公安院校應(yīng)注重把握學(xué)生興趣特點，注重強化警察精神支柱，廣泛開展特色鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的校園文化和社團(tuán)活動，用富有特色的公安院校精神鼓舞人，讓學(xué)生在參與中思想情感得到熏陶、精神生活得到充實、道德境界得到升華。同時，也要創(chuàng)造性地發(fā)揮黨、團(tuán)和學(xué)生社團(tuán)組織在養(yǎng)成教育中的重要作用，給與學(xué)生更多認(rèn)識自我、表現(xiàn)自我的機會，讓他們在獨立、自主、自治的各種平臺上進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)，不斷增強自身價值判斷。

(五)加強大(中)隊管理干部和學(xué)生干部隊伍建設(shè)，推進(jìn)榜樣模范養(yǎng)成

榜樣是學(xué)生身邊環(huán)境的一部分，榜樣的力量是無窮的。公安院校實行警務(wù)化管理，大(中)隊管理干部自然地首先成為學(xué)生心中的學(xué)習(xí)對象和標(biāo)桿。管理干部的素質(zhì)如何直接決定著養(yǎng)成教育的真實性和實效性。正人先正己，身教重于言教。管理干部必須不斷加強自身綜合素質(zhì)，懂管理、會管理，更要用自己的人格魅力和愛去影響和教育學(xué)生，真正成為學(xué)生心中值得尊敬、愛戴和學(xué)習(xí)的榜樣。此外，優(yōu)秀的學(xué)生特別是優(yōu)秀的學(xué)生干部，也是學(xué)生身邊現(xiàn)實的榜樣?！叭诵校赜形?guī)煛?，“近朱者赤，近墨者黑”。同齡人或身邊同學(xué)的榜樣更具影響力，學(xué)生與他們在一起學(xué)習(xí)、一起訓(xùn)練、一起生活，共同享有有利條件，就能營造出一種你追我趕、共同進(jìn)步的氛圍，形成海納百川的胸懷。這不僅是一種學(xué)習(xí)和競爭，也是一種高層次的人生境界。

作者：魏國亮 單位：太原警官職業(yè)學(xué)院