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學(xué)生宿舍夏季室內(nèi)熱環(huán)境分析

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學(xué)生宿舍夏季室內(nèi)熱環(huán)境分析

摘要:隨著教育事業(yè)的飛速發(fā)展隨著教育事業(yè)的飛速發(fā)展,高校招生人數(shù)逐年增加,隨之產(chǎn)生宿舍人員密度較大,宿舍熱環(huán)境較差等問題。本文以某高校宿舍為研究對象某高校宿舍為研究對象,采用問卷調(diào)查的方式,對夏季學(xué)生宿舍熱環(huán)境的滿意程度進行了調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果顯示大部分學(xué)生對寢室熱環(huán)境表示不滿意熱環(huán)境表示不滿意。并在此基礎(chǔ)上提出改善宿舍熱環(huán)境的方法。

關(guān)鍵詞:室內(nèi)熱環(huán)境內(nèi)熱環(huán)境;自然通風(fēng);問卷調(diào)查

1引言

隨著時代的發(fā)展隨著時代的發(fā)展,國家對人才的需求量日益增加。高校作為優(yōu)秀人才的培養(yǎng)基地作為優(yōu)秀人才的培養(yǎng)基地,其辦學(xué)規(guī)模也不斷擴大,招生人數(shù)不斷增加不斷增加,導(dǎo)致高校宿舍數(shù)量不足。為了解決宿舍數(shù)量不足的問題的問題,有些高校將原來的四人間改成六人間。高校宿舍大多采用自然通風(fēng)多采用自然通風(fēng),宿舍人員密度加大,宿舍人均可利用空間減少少,引起了學(xué)生們對室內(nèi)熱環(huán)境的不滿。宿舍作為學(xué)們?nèi)粘I詈蛯W(xué)習(xí)知識的重要場所生活和學(xué)習(xí)知識的重要場所,其環(huán)境嚴重影響學(xué)生們的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)。為此對河北省唐山市某高校學(xué)生宿舍熱環(huán)境進行問卷調(diào)查行問卷調(diào)查。唐山市位于河北省東部唐山市位于河北省東部、夏季高溫高濕,冬季寒冷干燥。因唐山夏季溫度較高因唐山夏季溫度較高,學(xué)生宿舍人數(shù)較多且并未安裝空調(diào),所以選擇夏季對學(xué)生宿舍熱環(huán)境進行調(diào)查以選擇夏季對學(xué)生宿舍熱環(huán)境進行調(diào)查。本次調(diào)查問卷主要是在唐山某高校進行本次調(diào)查問卷主要是在唐山某高校進行,調(diào)查對象為不同專業(yè)的學(xué)生同專業(yè)的學(xué)生,其中男女比例接近,設(shè)計了“學(xué)生宿舍夏季室內(nèi)熱環(huán)境內(nèi)熱環(huán)境”調(diào)查問卷。主要通過QQ空間填寫調(diào)查問卷空間填寫調(diào)查問卷,此次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷305份份,回收305份份,有效305份份。

2宿舍居住環(huán)境情況

2.1調(diào)查對象居住情況

此次調(diào)查涉及該學(xué)校四分之一的宿舍此次調(diào)查涉及該學(xué)校四分之一的宿舍,其中6人間較多人間較多,占總調(diào)查宿舍數(shù)的8383.93%,4人間占1616.07%。。宿舍窗子朝向主要為朝南主要為朝南,圖1為宿舍窗子朝向情況為宿舍窗子朝向情況,由此可見,宿舍窗子朝向為南的數(shù)量占總調(diào)查數(shù)量的5050.82%

2.2室內(nèi)熱環(huán)境狀況

圖2為室內(nèi)熱感覺的調(diào)查反饋圖為室內(nèi)熱感覺的調(diào)查反饋圖,由圖可知,有5656.72%的同學(xué)認為室內(nèi)熱同學(xué)認為室內(nèi)熱,有1919.67%的同學(xué)認為室內(nèi)環(huán)境較熱的同學(xué)認為室內(nèi)環(huán)境較熱,即使在打開風(fēng)扇的情況下打開風(fēng)扇的情況下,仍有766.56%的同學(xué)認為宿舍熱感覺為““熱”及熱以上,由此可見,宿舍熱環(huán)境不能滿足學(xué)生們生活中對溫度的需求對溫度的需求,需采取適當(dāng)方法改善宿舍熱環(huán)境,適當(dāng)降低宿舍溫度舍溫度。圖3為室內(nèi)濕度反饋圖為室內(nèi)濕度反饋圖,由圖可知,調(diào)查的同學(xué)中有5858.68%認為宿舍較為潮濕認為宿舍較為潮濕,僅有2525.90%的同學(xué)認為宿舍濕度適中適中,宿舍濕度影響著同學(xué)們的居住體驗,長期居住在潮濕環(huán)境中會影響同學(xué)門的身體健康境中會影響同學(xué)門的身體健康,所以應(yīng)該適當(dāng)改善宿舍的濕環(huán)境環(huán)境。圖4為室內(nèi)空氣質(zhì)量和同學(xué)們對宿舍居住情況是否滿意的統(tǒng)計反饋圖的統(tǒng)計反饋圖,由圖可知,3535.41%同學(xué)對宿舍的空氣質(zhì)量比較滿意滿意,對宿舍空氣質(zhì)量不滿意的同學(xué)占6464.59%,而7373.45%的同學(xué)表示對宿舍的熱環(huán)境不太滿意同學(xué)表示對宿舍的熱環(huán)境不太滿意。

3結(jié)論與展望

宿舍作為同學(xué)們學(xué)習(xí)跟生活的重要場所宿舍作為同學(xué)們學(xué)習(xí)跟生活的重要場所,學(xué)生除了上課外大部分的時間都是在自己的宿舍,宿舍的熱環(huán)境好壞直接的影響在校同學(xué)們的身心健康,所以舒適的宿舍熱環(huán)境對同學(xué)們來說十分重要來說十分重要。通過上述調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)大部同學(xué)對宿舍環(huán)境表示不滿意表示不滿意,針對上述問題,設(shè)計空調(diào)系統(tǒng)來改善宿舍熱環(huán)境境,使宿舍環(huán)境滿足同學(xué)們的要求。高校的宿舍熱環(huán)境直接影響到大學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境與身心健康,所以為大學(xué)生們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境勢在必行。

參考文獻:

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作者:陳秋月 王衡 費雨鑫 單位:華華北理工大學(xué)建筑工程學(xué)院