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醫(yī)學(xué)期刊編輯人員心理健康狀況分析

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醫(yī)學(xué)期刊編輯人員心理健康狀況分析

[摘要]目的調(diào)查醫(yī)學(xué)期刊編輯人員心理健康狀況。方法采用隨機(jī)選樣方法選取70名醫(yī)學(xué)期刊編輯,采用癥狀自評量表(SCL-90)對其心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計本組調(diào)查對象SCL-90總分及各因子分,統(tǒng)計各因子分≥2分檢出率,將其總分與各因子分與國內(nèi)常模進(jìn)行比較。結(jié)果本組調(diào)查對象SCL-90人際關(guān)系敏感檢出率最高為31.4%,焦慮癥狀檢出率為30.0%,強(qiáng)迫癥狀檢出率為21.4%。不同調(diào)查對象焦慮、強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感因子評分比較,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),其余因子差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。結(jié)論醫(yī)學(xué)期刊編輯人員總體心理健康狀況良好,但在某些方面存在一定的心理健康問題,應(yīng)通過一定的干預(yù)手段進(jìn)行調(diào)節(jié),促進(jìn)醫(yī)學(xué)期刊編輯人員心理健康發(fā)展,提高期刊質(zhì)量。

[關(guān)鍵詞]醫(yī)學(xué)期刊;編輯;心理健康;癥狀自評量表

隨著社會的快速發(fā)展,各行各業(yè)的人們承受著不同程度、不同層面的工作及生活壓力。醫(yī)學(xué)期刊是將醫(yī)學(xué)研究新進(jìn)展公之于眾的重要載體,醫(yī)學(xué)期刊編輯人員的素質(zhì)對醫(yī)學(xué)期刊的質(zhì)量有直接影響[1-2]。醫(yī)學(xué)編輯的心理健康是使其保持嚴(yán)謹(jǐn)、理性工作的前提,提高醫(yī)學(xué)期刊編輯的心理健康水平,有助于期刊質(zhì)量的提升[3]。由于醫(yī)學(xué)期刊編輯工作的職業(yè)特殊性,需要編輯人員具有認(rèn)真、細(xì)致、耐心的性格,一絲不茍地完成工作。具有此類性格的人群往往更為內(nèi)向,在情緒低落時期,不善于與他人溝通交流,負(fù)面情緒得不到及時宣泄。編輯工作繁忙,且大部分編輯生活壓力較大,沒有充分的自我放松時間,壓力無法得到有效釋放,極易產(chǎn)生負(fù)性情緒。隨著人文社會的發(fā)展,對于心理健康方面的研究已較豐富,但對于醫(yī)學(xué)期刊編輯心理健康狀況的研究尚不多,為調(diào)查醫(yī)學(xué)期刊編輯的心理健康狀況,并與常模進(jìn)行比較分析,筆者進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查研究,報道如下。

1對象與方法

1.1對象

采用隨機(jī)抽樣方法選取2017年3月—2019年6月13家醫(yī)學(xué)期刊的70名在職編輯為研究對象。納入標(biāo)準(zhǔn):①從事編輯工作2a以上。②被調(diào)查者對本研究知情同意。排除標(biāo)準(zhǔn):①患嚴(yán)重軀體疾病者。②患精神疾病者。本組研究對象基本資料見表1。

1.2方法

采用癥狀自評量表(SCL-90)[4]對調(diào)查對象的心理健康狀況進(jìn)行評定。SCL-90是當(dāng)前使用最為廣泛的精神障礙和心理疾病門診檢查量表,于1975年編制,其作者是德若伽提斯(L.R.DEROGATIS)。SCL-90可以用來進(jìn)行心理健康狀況的診斷,也可以用來做精神病方面的學(xué)的研究,可以用于他評,也可以用于自評。此次調(diào)查量表均由調(diào)查對象填寫。SCL-90共包含90個條目,采用5級評分法,癥狀由輕到重分別計1~5分,從焦慮、抑郁、偏執(zhí)、軀體化等9個因子對調(diào)查對象進(jìn)行評定,并計算總分,評分越高,表示癥狀越嚴(yán)重。若SCL-90各項因子分均≥2分,或總分≥160分,則可視為有心理健康問題,需要進(jìn)行進(jìn)一步檢查及確認(rèn)。統(tǒng)計調(diào)查對象總分及各因子分,統(tǒng)計各因子分≥2分檢出率。1986年,金華等[5]發(fā)表了該量表1388人的國內(nèi)常模評分,本研究將本組調(diào)查對象總分與各因子分與國內(nèi)常模進(jìn)行比較分析。

1.3統(tǒng)計學(xué)處理

應(yīng)用IBMSPSS20.0統(tǒng)計軟件分析數(shù)據(jù),計量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x±s)表示,組間比較采用單因素方差分析,多個時間點比較應(yīng)用重復(fù)測量資料方差分析,計數(shù)資料組間比較采用2檢驗,P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1調(diào)查對象

SCL-90各因子分≥2分檢出率本組調(diào)查對象人際關(guān)系敏感檢出率最高,其次為焦慮癥狀、強(qiáng)迫癥狀。見表2。

2.2不同年齡調(diào)查對象

SCL-90總分及各項因子分比較不同調(diào)查對象焦慮、強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感因子評分比較,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),其余因子比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。見表3。

3討論

隨著全球化程度的加深,編輯出版行業(yè)也面臨各項挑戰(zhàn)。編輯人員肩負(fù)著傳播知識與文化的巨大責(zé)任,這種使命感給編輯人員帶來了巨大的精神壓力。醫(yī)學(xué)期刊編輯需要緊跟時代步伐,學(xué)習(xí)更多的理論知識與實踐技能,拓展專業(yè)知識[6-7]。編輯人員需要成為“雜家”,廣泛涉獵各種知識及常識,還需要熟練應(yīng)用計算機(jī),提高外語水平,這對編輯人員提出了更高的專業(yè)要求。學(xué)習(xí)壓力的增大,使大多數(shù)編輯擔(dān)心自己不能很好地勝任編輯工作,導(dǎo)致工作成就感及滿足感下降,工作動力減弱,引發(fā)心理問題[8-10]。本研究結(jié)果顯示,本組調(diào)查對象人際關(guān)系敏感檢出率最高為31.4%,焦慮癥狀檢出率為30.0%,強(qiáng)迫癥狀檢出率為21.4%。由于工作的周期性、時限性、具體性,大到學(xué)術(shù)觀點、文章框架,小到文字及標(biāo)點符號的規(guī)范使用,還需保質(zhì)保量按時出刊,使編輯工作趣味性降低,容易產(chǎn)生焦慮情緒[11]。由于醫(yī)學(xué)期刊要求編輯人員具有認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、耐心的工作態(tài)度,而具有此類性格特點的編輯往往性格內(nèi)向,不善于與外界交流,當(dāng)出現(xiàn)負(fù)面情緒時,不能及時疏導(dǎo),容易出現(xiàn)人際關(guān)系敏感[12-13]。作為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)期刊,編校質(zhì)量需嚴(yán)格管控,盡管進(jìn)行多次校對,編輯人員仍擔(dān)心編校差錯的產(chǎn)生,長期處于思想緊張狀態(tài),容易引發(fā)強(qiáng)迫癥狀。本研究結(jié)果還顯示,不同調(diào)查對象焦慮、強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感因子評分比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),其余因子比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。新入職的編輯人員,剛接觸工作,積極性主動性均較強(qiáng),因此焦慮、強(qiáng)迫癥狀等較輕。隨著年齡增長,工作壓力與家庭壓力的持續(xù)增加,焦慮、強(qiáng)迫及人際關(guān)系敏感等癥狀相對嚴(yán)重,對編輯人員的心理健康產(chǎn)生極大影響。醫(yī)學(xué)期刊編輯人員大多數(shù)為高學(xué)歷人才,較高的認(rèn)知水平有利于其保持良好的心理狀態(tài)、掌握解決問題的辦法、建立成熟的防御系統(tǒng)。醫(yī)學(xué)期刊編輯要做到正確認(rèn)識情緒,宣泄情緒,減輕心理壓力;合理安排生活,張弛有度,在注重學(xué)習(xí)及工作之余,注意合理飲食,合理安排戶外活動及體育鍛煉,保持良好的身體狀態(tài);避免過度疲勞,注重適度用腦,避免從事簡單單調(diào)的腦力勞動,將簡單勞動與復(fù)雜勞動穿插進(jìn)行,以調(diào)節(jié)工作節(jié)奏[14-15]。編輯部領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)給予編輯人員更多關(guān)心,給予更多培訓(xùn)及升職機(jī)會,激勵編輯學(xué)習(xí)進(jìn)步。醫(yī)學(xué)期刊編輯人員普遍工作壓力較大,任務(wù)繁重,在工作之余應(yīng)注重與家庭朋友之間的關(guān)系,爭取更多的社會支持,以幫助調(diào)節(jié)自身情緒,更好地投入工作[16]。綜上所述,醫(yī)學(xué)期刊編輯人員總體心理健康狀況良好,但在某些方面存在一定的心理健康問題,應(yīng)通過一定的干預(yù)手段進(jìn)行調(diào)節(jié),促進(jìn)醫(yī)學(xué)期刊編輯人員心理健康發(fā)展,提高期刊質(zhì)量。

作者:杜旭 單位:新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院臨床心身疾病雜志編輯部

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