公務(wù)員期刊網(wǎng) 論文中心 正文

中醫(yī)文化醫(yī)學(xué)電子資源應(yīng)用研究

前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了中醫(yī)文化醫(yī)學(xué)電子資源應(yīng)用研究范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請(qǐng)閱讀。

中醫(yī)文化醫(yī)學(xué)電子資源應(yīng)用研究

摘要:旴江醫(yī)學(xué)作為贛鄱中醫(yī)文化的重要組成部分,促進(jìn)了中醫(yī)藥事業(yè)的繁榮、進(jìn)步和發(fā)展,同時(shí)在中醫(yī)藥學(xué)術(shù)發(fā)展的歷史長河中也起著重要的作用。雖然近10年來有大批研究者對(duì)旴江醫(yī)學(xué)進(jìn)行了深入研究,收集了大量的特藏資源,取得了一定的成果,但總體來說目前旴江醫(yī)學(xué)的傳播和推廣僅限于江西境內(nèi)。如何讓旴江醫(yī)學(xué)走出江西被更多的中醫(yī)工作者及愛好者知悉并認(rèn)同,如何做好旴江醫(yī)學(xué)的傳承和發(fā)展是當(dāng)下刻不容緩的大事?;跁B江醫(yī)學(xué)的研究現(xiàn)狀及當(dāng)前電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展,認(rèn)為要切實(shí)有效的推廣好贛鄱中醫(yī)文化尤其是旴江醫(yī)學(xué),需要借助新媒體移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行推廣和傳播。

關(guān)鍵詞:旴江醫(yī)學(xué);中醫(yī)文化;電子資源;移動(dòng)學(xué)習(xí)

自古以來,中醫(yī)學(xué)術(shù)流派林立,既互相爭(zhēng)鳴,又互相交融,取長補(bǔ)短,兼收并蓄?!皶B江醫(yī)學(xué)”在中國醫(yī)學(xué)史上占有重要的地位,堪與安徽“新安醫(yī)學(xué)”、江蘇“盂河醫(yī)學(xué)”、廣東“嶺南醫(yī)學(xué)”相媲美。這些醫(yī)學(xué)的發(fā)展和研究促使中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論逐漸得到了拓展和深化,也使中醫(yī)藥臨床實(shí)踐技術(shù)得到了鞏固和提升。在江西省旴江(現(xiàn)名撫河)流域,歷代名醫(yī)輩出,數(shù)以百計(jì)聞名于世的杰出醫(yī)學(xué)家,在江西境內(nèi)形成了一支獨(dú)秀的“旴江醫(yī)學(xué)”群體。他們醫(yī)學(xué)理論淵博,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,著作涉及內(nèi)經(jīng)、傷寒、金匱、本草等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論及內(nèi)、外、婦、兒、骨傷、五官等臨床醫(yī)學(xué)各個(gè)方面[1]。中醫(yī)地方學(xué)術(shù)流派的形成和發(fā)展,為促進(jìn)中醫(yī)學(xué)術(shù)的繁榮昌盛作出了不可估量的貢獻(xiàn)?!皶B江醫(yī)學(xué)”是中醫(yī)藥學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展歷史長河中一個(gè)極為重要的地域性醫(yī)學(xué)流派,它促進(jìn)了中醫(yī)藥學(xué)術(shù)的繁榮、進(jìn)步和發(fā)展。然而,地方醫(yī)學(xué)在各大中醫(yī)院校既沒有得到普及和宣傳,更沒有專門的教材和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)資料。雖然近10年來,有大批研究者對(duì)旴江醫(yī)學(xué)進(jìn)行了深入的研究,收集了大量的特藏資源,也取得了一定的研究成果,但是其傳播和推廣仍然僅限于江西境內(nèi)。如何讓全國中醫(yī)學(xué)者和愛好者都熟知并認(rèn)同旴江醫(yī)學(xué),如何做好旴江醫(yī)學(xué)的傳承和發(fā)展是當(dāng)下亟需解決的問題之一。基于此筆者從醫(yī)學(xué)電子資源的角度,認(rèn)為推廣贛鄱中醫(yī)文化特別是旴江醫(yī)學(xué)需要借助新媒體移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行推廣和傳播。

1移動(dòng)學(xué)習(xí)帶來的便利

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,移動(dòng)學(xué)習(xí)不僅是一個(gè)被熟知的名詞,更是越來越多人正在實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式。自從2000年愛爾蘭遠(yuǎn)程教育學(xué)家戴斯蒙德•基更首次將移動(dòng)學(xué)習(xí)概念引入我國以來,國內(nèi)掀起了移動(dòng)學(xué)習(xí)的熱潮,至今移動(dòng)學(xué)習(xí)仍然受到廣大熱衷學(xué)習(xí)人群的青睞并取得一定成效。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字科技的不斷發(fā)展、創(chuàng)新,平板電腦、多功能智能手機(jī)、電子閱讀器等移動(dòng)終端設(shè)備的功能越來越豐富,為移動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)展帶來更多的便利和契機(jī)。移動(dòng)學(xué)習(xí)為傳統(tǒng)教育開辟了新思路、新方法,隨著自主學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)的流行,移動(dòng)學(xué)習(xí)受到越來越多人的歡迎[2-3]。移動(dòng)學(xué)習(xí)不僅可以使學(xué)習(xí)隨時(shí)、隨地、隨需的發(fā)生,同時(shí)也是終身學(xué)習(xí)、非正式學(xué)習(xí)的一種重要的學(xué)習(xí)方式。移動(dòng)學(xué)習(xí)在未來教育中的地位越來越重要[4-5],因此要充分把握時(shí)機(jī)將旴江醫(yī)學(xué)與移動(dòng)學(xué)習(xí)的熱潮緊密結(jié)合,相互促進(jìn)。APP是英文application簡稱意為“應(yīng)用”,作為現(xiàn)代重要的信息媒介,為人們的學(xué)習(xí)生活提供了各種便利,其具有個(gè)性化、靈活性等特點(diǎn),是目前乃至將來很長一段時(shí)間最為便捷的移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用程序之一。如今,APP應(yīng)用作為智能系統(tǒng)的重要組成部分已經(jīng)滲透到我們生活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂等的各個(gè)角落[6-7]??梢夾PP應(yīng)用具有傳統(tǒng)媒介不可比擬的優(yōu)勢(shì)。

2移動(dòng)APP學(xué)習(xí)促進(jìn)旴江醫(yī)學(xué)文化的傳播

旴江醫(yī)學(xué)源遠(yuǎn)流長,名家璀璨,醫(yī)著頗豐,由于學(xué)派的地域性,很多中醫(yī)學(xué)學(xué)者對(duì)旴江醫(yī)學(xué)了解甚少,更不用提用旴江醫(yī)學(xué)理論來指導(dǎo)臨床實(shí)踐了。為了讓更多中醫(yī)學(xué)者認(rèn)同、學(xué)習(xí)旴江醫(yī)學(xué)并使之發(fā)揚(yáng)光大,需要學(xué)者主動(dòng)地對(duì)旴江醫(yī)學(xué)進(jìn)行有效的傳播,而建立專門的旴江醫(yī)學(xué)知識(shí)探討與講解的APP也未嘗不失為一個(gè)好方法。近年來,移動(dòng)APP學(xué)習(xí)使用普遍,用戶眾多,利用它來傳播旴江醫(yī)學(xué)符合大眾現(xiàn)代化的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以事半功倍,有益于中醫(yī)文化的傳播?;谝苿?dòng)終端設(shè)備,將挖掘、整理的旴江醫(yī)學(xué)歷代醫(yī)家的大事記、名家醫(yī)著、學(xué)術(shù)思想和成就,以及現(xiàn)代研究成果等方面的特藏資源,利用現(xiàn)代新媒體手段制作成移動(dòng)APP,在全國乃至世界范圍進(jìn)行推廣,讓更多中醫(yī)學(xué)愛好者熟悉旴江醫(yī)學(xué),并將旴江醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)思想發(fā)揚(yáng)廣大。具體實(shí)施措施,需要研究者多收集整理與旴江醫(yī)學(xué)發(fā)展相關(guān)的人文歷史,這包括旴江醫(yī)學(xué)的名人事跡、醫(yī)學(xué)專著、醫(yī)學(xué)軼事等內(nèi)容。同時(shí)要采用調(diào)查法、歸納法、行動(dòng)研究法相結(jié)合研究方法將所收集的資料進(jìn)行歸類、潤色并重新整理成符合現(xiàn)代讀者需要的醫(yī)學(xué)資料。同時(shí)將旴江醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)資料及相關(guān)作品在專門的“旴江醫(yī)學(xué)”移動(dòng)APP上,通過新媒體進(jìn)行傳播和推廣?!皶B江醫(yī)學(xué)”APP可以分為以下6個(gè)方面的內(nèi)容:旴江文化、旴江醫(yī)家、旴江醫(yī)著、旴江醫(yī)案、旴醫(yī)成就和旴江論壇。旴江文化不僅僅包括旴江中醫(yī)藥文化的名人,同時(shí)包括歷史上旴江流域的名人如王安石、曾鞏等。除此之外,所有與旴江文化相關(guān)的內(nèi)容都可以納入到此版塊中。借助APP,讀者可以更全面地了解相關(guān)名人的生平事跡及整個(gè)旴江文化。旴江醫(yī)家、旴江醫(yī)著、旴江醫(yī)案、旴醫(yī)成就是移動(dòng)APP的關(guān)鍵。在這里不僅能夠看到各個(gè)時(shí)期著名的醫(yī)學(xué)家及其代表著作,如宋代臨川著名醫(yī)家陳自明以及其所著的《婦人良方大全》,元代南豐危亦林的《世醫(yī)得效方》,明代著名醫(yī)家李梴和其所著《醫(yī)學(xué)入門》及金溪著名醫(yī)家龔?fù)①t、龔信、龔居中等醫(yī)學(xué)大家的相關(guān)著作,清代著名醫(yī)家黃宮繡所著《醫(yī)學(xué)求真》《脈理求真》《本草求真》,清代著名醫(yī)家謝星煥的《謝映廬醫(yī)案》。還能學(xué)習(xí)近現(xiàn)代旴江著名醫(yī)家的相關(guān)著作。旴江論壇不同于一般的論壇,在這里它不再是一個(gè)單純的學(xué)術(shù)的論壇,而是為熱愛旴江醫(yī)學(xué)和旴江文化的人們提供的一個(gè)發(fā)揮自己思想言論的平臺(tái),在平臺(tái)里面大家能夠暢所欲言,匯聚思想,百花爭(zhēng)鳴,促進(jìn)旴江醫(yī)學(xué)文化的發(fā)展,同時(shí)對(duì)于傳承地方中醫(yī)藥文化的發(fā)展都具有促進(jìn)作用。移動(dòng)APP的功能是強(qiáng)大的,借助移動(dòng)APP,那些只能在極少數(shù)書籍中見到的醫(yī)家以及醫(yī)案,讀者輕輕的點(diǎn)擊相關(guān)鏈接就能夠輕松獲取。由此可見借助移動(dòng)APP,不僅有利于旴江醫(yī)學(xué)在江西范圍內(nèi)的傳播,更能夠促進(jìn)旴江醫(yī)學(xué)跨區(qū)域式的傳播及發(fā)展。

3小結(jié)

綜上所述,通過新媒體移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行推廣和傳播贛鄱中醫(yī)文化特別是旴江醫(yī)學(xué)意義重大,可以使旴江醫(yī)學(xué)走出江西,被更多的中醫(yī)工作者及愛好者知悉并認(rèn)同,移動(dòng)APP可以對(duì)做好旴江醫(yī)學(xué)的傳承和發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。基于旴江醫(yī)學(xué)的研究現(xiàn)狀及當(dāng)前電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展,借助移動(dòng)APP促進(jìn)旴江醫(yī)學(xué)的傳播和文化傳承具有可行性,應(yīng)大力推薦。

參考文獻(xiàn):

[1]徐春娟,何曉暉,王河寶.試析旴江醫(yī)學(xué)中的醫(yī)學(xué)獨(dú)創(chuàng)性[J].中華中醫(yī)藥雜志,2015,30(8):2744-2747.

[2]張娟.高職學(xué)生手機(jī)APP英語在“微課”中的應(yīng)用研究[J].中國校外教育,2019,32(32):75-80.

[3]譚妍.基于手機(jī)APP高職公共英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革實(shí)踐研究[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2019,18(18):150-151.

[4]張磊,張芮英,馬力,等.基于手機(jī)APP的全科醫(yī)生移動(dòng)學(xué)習(xí)模式的實(shí)證研究:以北京市全科醫(yī)生“百日練兵”APP平臺(tái)為例[J].中國全科醫(yī)學(xué),2019,22(19):2374-2379.

[5]高曉晶,李娟.翻轉(zhuǎn)課堂與微型移動(dòng)學(xué)習(xí)的有效結(jié)合[J].教學(xué)與管理,2019,21(21):106-109.6):e0225453.

作者:許鍇 黃彪 李芳 單位:江西中醫(yī)藥大學(xué)科技學(xué)院