成人教育論文：陜甘邊根據(jù)地成人教育思索

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本文作者：王晉林 單位：甘肅省委黨校圖書館

陜甘邊界地區(qū)歷史上是經(jīng)濟發(fā)展極為貧困的地區(qū)，同樣也是文化教育非常落后的地區(qū)。陜甘邊界地區(qū)人民長期遭受封建軍閥和地主階級殘酷統(tǒng)治和沉重盤剝，“絕大多數(shù)民眾是經(jīng)常處在饑寒交迫的境地?！雹貾138這種經(jīng)濟社會環(huán)境導致了文化教育的落后，例如在甘肅華池縣境內(nèi)，當時四五百人中找不到一個識字的人；環(huán)縣全縣受過中等教育的也不過只有一兩個人。在陜甘邊根據(jù)地的創(chuàng)建中，劉志丹、等就開始以革命宣傳的形式，開展了對廣大民眾的革命道理的教育。1934年11月，陜甘邊區(qū)蘇維埃政府成立后，把文化教育事業(yè)作為根據(jù)地建設的重要內(nèi)容之一，在各級蘇維埃政府中都建立了文化委員會，結(jié)合根據(jù)地文化教育的實際，制定了一系列提倡興教辦學的政策，先后創(chuàng)辦了一些列寧小學，并在人力物力上給予支持。

開辦夜校、識字班等是開展社會教育的一種主要形式。根據(jù)地黨和政府在積極興辦學校教育的同時，為提高根據(jù)地人民群眾的階級覺悟和文化水平，還非常注重發(fā)展成人教育，通過文化宣傳教育進一步提高根據(jù)地群眾的革命積極性。為增加群眾的文化水平，根據(jù)地各級黨組織和蘇維埃政府在一些地方相繼成立了成年人的夜校、識字班等，學習文化知識，在機關、部隊及廣大農(nóng)村群眾中普遍開展了識字掃盲活動。如“華池縣各區(qū)開展了‘列寧文化運動’，成立了列寧俱樂部，民教館等，先后在南梁、劉坪、白馬廟、柔遠等地辦起了16處成人掃盲夜校和識字班，”②P331組織和動員農(nóng)民群眾識字認字，學習文化知識，認識革命道理。有關成人教育的教學內(nèi)容，在以簡單的識字認字的基礎上，還加以革命道理的宣傳和講解，并相繼增加了默寫、唱歌、時事、衛(wèi)生等內(nèi)容。這些成人教育的措施很大程度上使當?shù)剞r(nóng)民群眾和紅軍戰(zhàn)士掌握了更多的文化知識，懂得了更多的革命道理，并促進了革命根據(jù)地的建設和發(fā)展。

干部教育是陜甘邊根據(jù)地成人教育中的重要組成部分，而對干部教育的主要形式是干部學校教育。在陜甘邊區(qū)革命斗爭中，培養(yǎng)和造就一批忠誠于黨、政治素質(zhì)強、有一定軍事指揮能力的干部顯得極為重要。因此，在陜甘邊革命根據(jù)地的創(chuàng)建和發(fā)展中，陜甘邊根據(jù)地的黨和政府把培養(yǎng)軍事和政治干部作為一項重要任務來抓，以適應革命根據(jù)地的鞏固和發(fā)展。1934年7月，中共陜甘邊特委在的文件中指出：鞏固和發(fā)展陜甘邊紅軍部隊除了加強黨的領導外，“最主要的是加緊教育訓練，今后各連隊的政治人員，一方面按照政治課程去教育，另外必須組織列寧室、識字班、政治研究會等以提高戰(zhàn)士的政治水平。同時，特委責成革命委員會在后方開設軍事政治學校，以訓練大批的軍政干部，這一任務在目前擴大部隊開展游擊運動的過程中最為迫切。”③P269

陜甘邊根據(jù)地的黨政軍領導人在創(chuàng)建和發(fā)展根據(jù)地的斗爭中，重視培養(yǎng)和訓練根據(jù)地黨政軍干部和骨干，對培養(yǎng)軍政干部對于保衛(wèi)和發(fā)展根據(jù)地有著深刻的認識，并身體力行參加干部教育活動。1932年1月，中國工農(nóng)紅軍陜甘游擊隊整編為西北反帝同盟軍時，劉志丹就在部隊中開辦了軍政干部訓練班。1933年，劉志丹等又在紅26軍中創(chuàng)辦了紅軍隨營學校，既學習軍事知識，又進行掃盲識字，學習了文化知識。1934年3月，陜甘邊區(qū)蘇維埃政府成立后，紅26軍隨營學校在南梁改名為“陜甘邊區(qū)軍政干部學?！保蔀橐凰鶠楦锩鶕?jù)地培養(yǎng)紅軍干部和地方黨政干部的學校。劉志丹兼任校長，兼任政委，吳岱峰、馬文瑞、蔡子偉等黨政軍領導同志兼任教員。

陜甘邊區(qū)軍政干部學校條件簡陋，學?！白》咳渴峭粮G洞，有些是在干校成立后，學員們自己動手挖成的，門窗因陋就簡，用木材和木棍做成，室內(nèi)盤土炕。……學員主要來自部隊中下級干部，還有少量地方干部。沒有什么正規(guī)教室和教材，給每人發(fā)根鉛筆盒和一點麻紙，教員在臺上講或在黑板上寫，學員們作筆記。干校的生活也簡單，主食是黃米，蔬菜很少，但羊肉經(jīng)常吃，大家叫它‘黃米杠子爛羊肉’，生活的很愉快?！雹躊50軍政干校主要開設政治、語文、政權(quán)建設、軍事技術及訓練等課程。陜甘邊區(qū)蘇維埃政府主席多次來到學校檢查教學情況，給學員作時事政治報告，軍委主席劉志丹親自講授軍事理論、游擊戰(zhàn)爭等課程，對于提高學員的軍事素養(yǎng)和游擊戰(zhàn)爭知識起到了重要作用。軍政干部學校共舉辦了3期，第一期1個月，第二期70多天，第三期3個月，共培養(yǎng)出軍政干部322名和10名號兵，先后被分配到紅軍、游擊隊、赤衛(wèi)軍和根據(jù)地各級蘇維埃政府工作，都成為陜甘紅軍和邊區(qū)各級蘇維埃政府的骨干力量，為陜甘邊革命根據(jù)地的鞏固和發(fā)展做出了貢獻。

陜甘邊革命根據(jù)地的成人教育，具有強烈的時代感、廣泛的群眾性以及豐富的創(chuàng)造性，由此形成了陜甘邊革命根據(jù)地成人教育的顯著特點。

1.具有強烈的時代感

以劉志丹、謝子長、等為代表的中國共產(chǎn)黨人，領導創(chuàng)建和發(fā)展陜甘邊革命根據(jù)地的斗爭，是中國共產(chǎn)黨領導的中國新民主主義革命的重要組成部分。在創(chuàng)建和發(fā)展革命根據(jù)地的斗爭中，把成人教育作為文化宣傳教育的組成部分，作為宣傳和教育群眾、發(fā)動和組織群眾積極參加土地革命斗爭，積極參加革命根據(jù)地的建設和發(fā)展的一種重要形式，以建立工農(nóng)民主政治的新社會。因此，陜甘邊革命根據(jù)地的成人教育具有強烈的時代感。在陜甘邊革命根據(jù)地的成人教育中，蘇維埃政府利用夜校、識字組、民教館等各種社會教育形式，及時宣傳土地革命政策，從政治思想上啟發(fā)和教育人民群眾，使他們真正認識到土地革命是勞苦大眾從政治上、經(jīng)濟上翻身得解放的大事，是不可阻擋的時代潮流，于是紛紛投入到土地革命斗爭中去，以獻身的精神積極參軍參戰(zhàn)、擁軍優(yōu)屬、參加根據(jù)地各項建設事業(yè)，以保衛(wèi)所取得的成果。盡管根據(jù)地開展文化宣傳教育工作的環(huán)境惡劣、條件差，但通過廣泛、細致、深入的工作，根據(jù)地包括成人教育的各項文化宣傳工作迅速開展起來，對根據(jù)地的武裝斗爭、政權(quán)建設、土地革命、群眾工作、經(jīng)濟建設等各項建設事業(yè)起到了積極的配合作用，推動了根據(jù)地土地革命斗爭的蓬勃發(fā)展，彰顯出根據(jù)地成人教育鮮明的時代特色。

2.具有廣泛的群眾性

陜甘邊革命根據(jù)地創(chuàng)建和發(fā)展，是開展的以解決農(nóng)民土地問題為中心的土地革命斗爭，吸引和推動著千千萬萬的工農(nóng)群眾投身到這場偉大的社會變革的斗爭之中。在根據(jù)地黨和政府的領導下，廣大工農(nóng)群眾為徹底擺脫封建地主的剝削和封建軍閥的壓迫，積極參加保衛(wèi)紅色政權(quán)和根據(jù)地的各項建設。因此，陜甘邊革命根據(jù)地的成人教育，具有廣泛而深厚的群眾性。陜甘邊革命根據(jù)地的包括成人教育在內(nèi)的文化教育，是在創(chuàng)建和發(fā)展根據(jù)地的斗爭中逐步建立和發(fā)展起來的，它是以新民主主義革命的新思想、新文化為中心內(nèi)容的。這種成人教育是以識字、認字、學習文化知識為主要形式，以宣傳、動員和組織人民群眾參加土地革命為主要內(nèi)容，以鞏固紅色政權(quán)和發(fā)展根據(jù)地為主要目標，需要廣大的人民群眾的積極參與。正是根據(jù)地積極開展了包括成人教育在內(nèi)的文化教育和宣傳工作，廣泛的啟發(fā)和喚起了勞苦大眾的階級覺悟和革命熱情，積極參加夜校、識字班等形式的成人教育，僅在華池縣南梁、劉坪、白馬廟、柔遠等地就辦起了16處成人掃盲夜校和識字班，并積極投入到這場土地革命的偉大斗爭中，從而形成了陜甘邊界地區(qū)工農(nóng)武裝割據(jù)的局面。從這一角度來看，陜甘邊革命根據(jù)地的成人教育顯示出了廣泛的群眾性。

3.具有豐富的創(chuàng)造性

陜甘邊革命根據(jù)地的創(chuàng)建和發(fā)展，是以劉志丹、謝子長、等為代表的中國共產(chǎn)黨人，從陜甘邊土地革命斗爭的實際出發(fā)，堅持走工農(nóng)武裝割據(jù)的道路，創(chuàng)造性的運用和實踐紅色政權(quán)理論的結(jié)晶。在陜甘邊革命根據(jù)地的創(chuàng)建和發(fā)展中，他們創(chuàng)造性的制定和實施了一系列符合陜甘邊革命斗爭的政權(quán)建設、軍事斗爭、、經(jīng)濟建設、文化教育等戰(zhàn)略方針和政策措施，不僅使陜甘邊革命根據(jù)地和陜北根據(jù)地在反“圍剿”斗爭中連成了一片“，成為西北人民解放斗爭的旗幟”，⑤P166而且后來成為黨中央和各路紅軍長征的落腳點，以及八路軍主力奔赴抗日前線的出發(fā)點，為陜甘寧邊區(qū)的形成奠定了基礎。因此，陜甘邊根據(jù)地的成人教育也具有豐富的創(chuàng)造性。

陜甘邊革命根據(jù)地的成人教育以識字認字學習文化為基礎，重視開啟民智，提高群眾政治覺悟和受教育的程度，同時把文化宣傳融入到成人教育和社會教育之中，如利用通俗易懂、群眾喜聞樂見的信天游、快板、說唱、秧歌等大眾化的文藝形式抨擊黑暗現(xiàn)實，反映人民革命斗爭的生活。如陜甘邊區(qū)蘇維埃政府婦女委員長張景文，在開展組織婦女學習文化教育中，編寫了“婆姨女子放開腳，長發(fā)剪成短毛蓋，男當紅軍女宣傳，革命勢力大無邊”等信天游，⑥P331鼓勵婦女參加革命，爭取自身的解放。根據(jù)地的成人教育和社會教育工作，還密切的配合了蘇維埃政府開展的破除封建迷信思想，解除陳規(guī)陋習，實行移風易俗的社會改造活動，開展了“勸破除迷信、勸戒賭博、勸戒鴉片煙、勸禁止買賣婚姻、勸婦女放腳、勸男人剪辮子”為主要內(nèi)容的“六勸”活動，⑦P113用新思想新文化教育影響群眾，引導群眾從封建思想的枷鎖下解放出來，在革命根據(jù)地建立新的社會秩序。成人教育和社會教育與社會改造活動的緊密結(jié)合，成為陜甘邊革命根據(jù)地成人教育中的一個顯著的特點。