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農(nóng)村成人教育雜志

農(nóng)村成人教育雜志省級期刊

Adult Education in Countryside

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  • 月刊 出版周期
  • 41-1034/G4 CN
  • 1003-4269 ISSN
主管單位:河南省教育廳
主辦單位:教育部職業(yè)與成人教育司;中央教育科研所;中國成人教育協(xié)會;河南省教委
郵發(fā)代號:36-187
創(chuàng)刊時間:1987
開本:A4
出版地:河南
語種:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
類別:教育
被引次數(shù):
數(shù)據(jù)庫收錄:

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農(nóng)村成人教育雜志簡介

《農(nóng)村成人教育》雜志是專業(yè)理論刊物。探討農(nóng)村成人教育理論,交流成人教育經(jīng)驗,介紹國內(nèi)外成人教育現(xiàn)狀。

農(nóng)村成人教育雜志欄目設(shè)置

研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究

農(nóng)村成人教育雜志榮譽信息

農(nóng)村成人教育雜志訂閱方式

地址:鄭州市花園路3號院,郵編:450003。

農(nóng)村成人教育雜志社投稿須知

1.文章標題:一般不超過300個漢字以內(nèi),必要時可以加副標題,最好并譯成英文。

2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,100-200字為宜。

4.關(guān)鍵詞:3-5個,以分號相隔。

5.正文標題:內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。

6.正文文字:一般不超過1萬字,用A4紙打印,正文用5號宋體。

7.數(shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應(yīng)簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯數(shù)字順序編號,應(yīng)有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

9.注釋:是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明,其序號為①②③……,注釋文字與標點應(yīng)與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻之前。

10.參考文獻:是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標出,詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型:普通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學位論文[D],報告[R],標準[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。

11.基金資助:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標示清楚.

12.作者簡介:第一作者姓名(出生年月-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學位,研究方向。

13.其他:請勿一稿兩投,并請自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月:如果要是到我中心給你論文代發(fā)請詳細看。

農(nóng)村成人教育雜志范例

輝煌十五年——記廣東省東莞市農(nóng)業(yè)中專學校

我當班主任

耕耘在田野上的人——記江都縣教育局成教辦主任馮必順

迷信:肆虐神州的黑色逆流

“折騰哥”致富記

山深菇更香——記鄒書海和他創(chuàng)辦的科技學校

實施“十百千萬程” 探索教育 為農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的新路子

深化農(nóng)村教育綜合改革 推進我省農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)

全面深化農(nóng)村教育綜合改革 為富民強省服務(wù)

大力實施教育促小康工程 努力促進區(qū)域經(jīng)濟社會共同發(fā)展

實施“雙五富民工程” 深化農(nóng)村教育綜合改革

加大農(nóng)村教育綜合改革力度 促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步

大力推進教育興農(nóng) 促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展

以項目為結(jié)合點 落實農(nóng)村教育綜合改革 促進首都郊區(qū)的現(xiàn)代化建設(shè)

深化農(nóng)村教育綜合 改革促進教育更好地為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作服務(wù)

論當前農(nóng)村成人教育工作的重要性及發(fā)展方向

建立新形勢下的農(nóng)村成人教育運行機制

對政治課改革的一次嘗試

農(nóng)村成人教育雜志發(fā)文分析

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