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統(tǒng)籌工作論文:成教中統(tǒng)籌工作路徑

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統(tǒng)籌工作論文:成教中統(tǒng)籌工作路徑

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有的學員對成人學歷教育認識不到位,有混文憑的思想,認為交了錢報了名就沒有其他大事,到一定時間就能拿到畢業(yè)證書,認為有事就會給他通知,不能崇尚真才實學,不能正確對待學習,不能刻苦勤奮地學習,不能主動積極地去完成各項事務(wù),對辦學單位的通知和要求也總是置若罔聞,視而不見。有的學員由于自身平常工作和生活習慣散漫懶惰,做事沒有激情、沒有計劃、沒有條理,不講時效,所以在參與學習中也同樣地表現(xiàn)出散漫懶惰的習慣。當然,出現(xiàn)以上問題和事故的另外一方面原因,也可能存在于辦學單位自身。比如辦學程序不嚴謹、辦學環(huán)節(jié)不清晰,以及工作人員工作方法不妥當,對學員的指導服務(wù)工作不到位,沒有做好事前明確告知、事前及早告知等工作。這些情況,一方面導致辦學單位工作不規(guī)范、不高效等不良作風,出現(xiàn)工作事故,也導致學員不能很好地統(tǒng)籌安排學業(yè),影響學習質(zhì)量和按期畢業(yè)。

成人學歷教育中做好統(tǒng)籌兼顧的幾點建議

1.辦學單位方面

學員能否統(tǒng)籌安排學業(yè)與其他事務(wù),作為辦學單位,首先要做好指導和支持服務(wù)工作。主要應(yīng)該做好以下幾個方面:

(1)做好學前教育導引工作

辦學單位要針對辦學形式,給學員做出明確的解釋、說明和指導,要讓每一個學員明白自己所選擇的學習途徑的辦學特點、學習流程、學習過程注意事項等,使學員知道自己該干些什么,什么時間干,如何去干,干到什么程度等等。這些環(huán)節(jié),不但可以在學員咨詢報名時就開始個別分散性地進行解釋說明,也可以在新生開學時選擇時間集中進行入學教育動員大會,還可以給每個學員印制和發(fā)放紙質(zhì)宣傳材料(如招生簡章、學員手冊、學習指導、特別說明等),以及在辦學單位顯著位置布置公告宣傳欄等等。隴南農(nóng)校成人學歷教育中,一貫重視學員學前教育導引工作,取得了很好的辦學效果。主要做法如下:

一是以上級院校招生簡章為準,科學規(guī)范地進行招生宣傳,在招生宣傳中實事求是、客觀真實地進行解釋說明,不做虛假宣傳,不做無原則的承諾;二是有嚴謹詳實的“新生報名須知”,新生報名須知是隴南農(nóng)校成人學歷教育辦學中總結(jié)辦學經(jīng)驗編寫制定的,包含辦學簡介、辦學原則、誠信要求、費用收取等等多個方面,強化了成人學習思想認識、學習過程綜合準備、自身學習條件自查、違規(guī)處理辦法等等,學員報名時需要填寫“對報名須知是否詳細閱讀”、“能否自覺執(zhí)行”等誠信承諾,對學員起到思想覺悟教育,起到約束警醒作用;三是每屆新生入學時都組織入學教育動員大會,入學動員大會利用入學考試這個集中時間或者選擇周末等時間進行,會場懸掛橫幅,布置“盡力而為,學有所成”、“綜合學習,全面提高”等宣傳標語,由學校領(lǐng)導和工作人員參加,進行歡迎、告知、告誡、勉勵等綜合性動員大會,促使學員盡快融入新的學習環(huán)境之中。除此之外,新生第一學期交費注冊后,學校在教材發(fā)放時給每個學員發(fā)放一份“學員手冊”,手冊中包含辦學簡介、學習過程要點說明、學習過程重點注意事項等詳盡內(nèi)容,成為學員統(tǒng)籌學習、順利完成學業(yè)的一個好助手。

(2)做好學習過程中的管理和支持服務(wù)工作

在學員領(lǐng)取教材資料正式進入學習過程之后,辦學單位要針對學習過程特點組織適當?shù)膶W習方法與技能培訓,如網(wǎng)絡(luò)教育形式的學歷教育,就更應(yīng)該根據(jù)學員的文化知識基礎(chǔ)和電腦應(yīng)用能力等情況及時進行培訓,使學員盡快了解和掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作流程。學習過程中,要及時對發(fā)現(xiàn)的問題及學員反饋的疑難問題采取有效方式進行解決和指導,做好導學和助學工作,不能挫傷學員學習的興趣和積極性,要關(guān)懷和鼓勵,同時進一步強化學員提高思想覺悟和積極配合的意識,要指導和督促學員根據(jù)自身年齡、工作、家務(wù)、知識基礎(chǔ)等情況制定學習計劃,將學習、家務(wù)、工作、社會交際等等協(xié)調(diào)安排,做到全面兼顧、區(qū)分主次、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。尤其對考試課程申報、參加考試、畢業(yè)電子攝像、畢業(yè)辦證等時間性要求很強的重大環(huán)節(jié)要做好明確全面的通知,而且應(yīng)該及早通知、強化通知并做好記錄,最好能形成相對確定的規(guī)律性的時間安排和通知,使學員也能規(guī)律化地掌握。其實,如自學考試的基本考試時間是每年的4月份和10月份,加考時間是1月份和7月份(有的地區(qū)只組織7月份的加考);蘭大網(wǎng)絡(luò)教育的基本考試時間是每年的3月份和9月份,加考時間是5月份和11月份,以及預(yù)約報名、電子照相等等,本身是相對確定和有規(guī)可循的,應(yīng)該強化性告知學員,使學員自覺掌握和記憶,形成習慣與規(guī)范。

另外,隨著計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用以及手機上網(wǎng)的普及化,辦學單位應(yīng)該充分利用這一時代化優(yōu)勢,加強學員與工作人員、學員與學員之間的聯(lián)系和互動(如建立QQ群、利用電子郵件、手機群發(fā)信息等),保持信息快捷暢通,這種管理與服務(wù),既節(jié)省人力財力,又高效方便。同時,由于成人教育的主流形式是自由學習,很少有集中集會的時機,所以要把握期末考試等集中聚會的最佳時間搞好管理和服務(wù)工作。要及時歸納和整理辦學中各項通知和出現(xiàn)的各種問題,對需要通知的事項做好通知安排;對各種問題分析原因,制定措施,要針對性地開展工作,屬于辦學單位自身的,要及時整改工作;屬于學員方面的,根據(jù)具體情況可以采取會議形式與學員面對面強調(diào)與交流,或者在考場、公告欄等醒目的位置做以公告強調(diào),對個別問題也可以個別解決。

2.學員自身方面

成人學歷教育,不論何種形式,都是以自學為主,這里的“自”,應(yīng)該包含自主學習、自覺學習、自我管理、自覺配合等多層含義,能否統(tǒng)籌協(xié)調(diào)順利完成學業(yè),學員自身的表現(xiàn)是內(nèi)因和根本。為此,參與學歷教育的學員,應(yīng)該努力做好以下幾個方面:

(1)明確認識,提高覺悟

每一位學員,都要有尊重知識、尊重人才的思想,要崇尚真才實學,要誠實正直,只有思想認識端正了,覺悟提高了,才能提高學習效果。要在學歷教育中充分利用時間盡力而為去學習,謙虛謹慎地配合辦學單位要求,力爭使自己在文化、技能、思想、行為等多方面學有所成、全面提高,從而獲得高一級學歷。絕對不能有混文憑的思想,這樣既欺騙自己,也欺騙社會,危害深遠。思想認識上重視了,才可能在實際行動中自覺管理自己,嚴格要求自己,才能積極主動學習和配合辦學單位要求及時完成各項事務(wù)。

(2)明確重點環(huán)節(jié)

全面了解自己選擇學歷教育的形式與特點,尤其是其中一些重點環(huán)節(jié),比如交費注冊、課程考試申報、參加考試、作業(yè)與論文提交、畢業(yè)電子照相等等,這些是最重點的,錯過時間將耽誤學業(yè),使下一學期的負擔加重,甚至推遲畢業(yè),要配合辦學單位通知和學員手冊做以摘要記錄,將重點事項羅列張貼在自己辦公或住所的醒目位置,要嚴謹認真,不能馬虎大意。

(3)制定個人學習計劃

要根據(jù)自己的文化基礎(chǔ)、家庭情況、經(jīng)濟收入、工作環(huán)境等實際情況將學習、家務(wù)、工作、社會交際等重大事務(wù)做出計劃,可區(qū)分為長期計劃和短期計劃,對短期計劃最好能建立日志,養(yǎng)成填寫日志的習慣,這樣就可以區(qū)分主次、事前預(yù)見、按期辦事、事后補救、有條不紊地完成各項事務(wù),做到工作、學業(yè)都不誤。

(4)要勤奮和誠實,積極應(yīng)對各項事務(wù)

現(xiàn)代社會,工作和生活節(jié)奏較快,事務(wù)繁雜,我們要有積極樂觀的思想狀態(tài),要不畏艱苦和辛勞,要養(yǎng)成勤奮的習慣,對工作、對家務(wù)、對學習,都應(yīng)該如此,不能有懶惰和消極的思想與習慣,否則,什么事情都難以做好。工學矛盾是成人學歷教育中的主要矛盾,面對這個問題,我們每一個學員要養(yǎng)成遵守單位工作紀律、服從管理、謙虛勤奮、團結(jié)協(xié)作、講究時效的習慣,要努力做好單位工作,只有這樣,在遇到工作和考試等重大事件相沖突時,你才便于向單位領(lǐng)導請假,便于請求同事協(xié)助和替補你的工作。只有這樣,才能協(xié)調(diào)統(tǒng)一,統(tǒng)籌兼顧。把忙碌叫做充實,在艱辛中感受快樂,我們應(yīng)該如此。