生態(tài)與環(huán)保論文精選(九篇)

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第1篇：生態(tài)與環(huán)保論文范文

關(guān)鍵詞： 農(nóng)村地區(qū) 生態(tài)環(huán)境 保護(hù)與建設(shè)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，良好的生活質(zhì)量和生活條件成了越來(lái)越多的人的追求。特別是最近十年，黨的富民裕民政策使廣大農(nóng)村地區(qū)的居民收入有了顯著提高，老百姓的腰包越來(lái)越鼓，生活水平和城市的差距在縮小，高質(zhì)量的生活條件成了廣大農(nóng)村居民的美好追求。但是，從很多農(nóng)村地區(qū)的現(xiàn)狀來(lái)看，在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境問(wèn)題逐漸呈現(xiàn)令人擔(dān)憂的狀況，而這與我國(guó)經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展初期的粗放型的發(fā)展模式密切相關(guān)，同時(shí)急功近利的單純追求經(jīng)濟(jì)效益的經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略也使我們付出巨大的代價(jià)。

一

黨的十六大提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的發(fā)展目標(biāo)，在這一目標(biāo)下，建設(shè)村容整潔、環(huán)境優(yōu)美，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧發(fā)展的新農(nóng)村成為了農(nóng)村建設(shè)成果的最直觀體現(xiàn)。而要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須改善當(dāng)前農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境。那么，當(dāng)前農(nóng)村生態(tài)環(huán)境主要存在哪些問(wèn)題呢？

（一）環(huán)境衛(wèi)生較差。

農(nóng)村居民生活水平的提高和農(nóng)村居民的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)并不同步，主要是垃圾污染和生活污水的污染。垃圾污染主要表現(xiàn)在垃圾的隨意丟棄和垃圾的長(zhǎng)期堆積不能及時(shí)清理；而污水污染主要是污水的隨意排放，基本上沒(méi)有處理污水的設(shè)施。

（二）飲用水安全問(wèn)題日益凸顯

水是廣大農(nóng)村居民生活的必需資源，但是從現(xiàn)階段來(lái)看，水資源的日益短缺和枯竭成為制約農(nóng)村安定發(fā)展的一大因素；同時(shí)，部分微小污染企業(yè)的亂排亂放使地下水水質(zhì)變化很大，部分地區(qū)飲用水不達(dá)標(biāo)，導(dǎo)致居民飲水困難，這些都嚴(yán)重威脅居民的健康。

（三）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的污染問(wèn)題不容忽視

很多農(nóng)戶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，為了追求高產(chǎn)的目標(biāo)，往往大量使用化肥、農(nóng)藥，從而造成農(nóng)作物和土壤的污染，嚴(yán)重影響農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量；另外，每到夏收、秋收季節(jié)，很多農(nóng)戶為了方便自己生產(chǎn)，往往隨意傾倒、焚燒農(nóng)作物秸稈，從而造成大氣污染。

（四）畜禽養(yǎng)殖和水產(chǎn)養(yǎng)殖造成的污染。

為了家庭的增產(chǎn)增收，家庭副業(yè)在當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展很快。很多農(nóng)戶都進(jìn)行畜禽和水產(chǎn)的養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，如養(yǎng)雞、養(yǎng)豬、養(yǎng)魚(yú)……這些產(chǎn)業(yè)的發(fā)展在給農(nóng)民增產(chǎn)增收的同時(shí)也帶來(lái)了一些負(fù)面的問(wèn)題，如到了夏季，畜禽的糞便隨意堆放，導(dǎo)致惡臭蔓延，嚴(yán)重影響到廣大居民的生產(chǎn)和生活。

（五）整個(gè)生態(tài)體系受破壞嚴(yán)重。

很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)，由于缺乏經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，很多農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)于看重眼前利益，從而導(dǎo)致一系列問(wèn)題的出現(xiàn)，例如通過(guò)破壞森林資源，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)種植面積，導(dǎo)致森林資源數(shù)量下降，水土流失嚴(yán)重，個(gè)別地區(qū)甚至出現(xiàn)了土地“沙化”的趨勢(shì)，而環(huán)境的惡化使整個(gè)地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性越來(lái)越弱，生物的多樣性受到威脅，個(gè)別物種面臨消失的危險(xiǎn)。

二

這些環(huán)境問(wèn)題的存在，影響著農(nóng)村的進(jìn)一步發(fā)展，不符合我國(guó)國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展在戰(zhàn)略。因此，關(guān)于農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題必須引起各級(jí)、各部門(mén)的重視，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村打下良好基礎(chǔ)。那么，針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的問(wèn)題，我們應(yīng)該從哪些方面著手來(lái)有效解決這些問(wèn)題呢？

（一）要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村生態(tài)安全和環(huán)保教育。

各級(jí)、各部門(mén)要把農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)納入各級(jí)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃及年度計(jì)劃，牢固樹(shù)立保護(hù)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)農(nóng)村生產(chǎn)力，改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力的思想。要把環(huán)境與健康意識(shí)緊密聯(lián)系在一起，幫助農(nóng)村居民了解農(nóng)村環(huán)境存在的問(wèn)題、發(fā)展趨勢(shì)及其危害，喚起全社會(huì)的生態(tài)意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，增強(qiáng)廣大農(nóng)民的生態(tài)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感和使命感。

（二）加大對(duì)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)投入，建立農(nóng)村環(huán)保新機(jī)制。

農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的改善，離不開(kāi)國(guó)家和地方政府在資金、技術(shù)上的投入，要大力發(fā)展環(huán)保型的技術(shù)，并努力推廣。如實(shí)施的農(nóng)村畜禽養(yǎng)殖污染治理、農(nóng)村沼氣建設(shè)、小城鎮(zhèn)生活污染治理設(shè)施等項(xiàng)目對(duì)農(nóng)村環(huán)境污染治理起到了示范和推動(dòng)作用。建議進(jìn)一步加大項(xiàng)目和資金投入力度，加快“農(nóng)村小康環(huán)保行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施，重點(diǎn)開(kāi)展一批農(nóng)村環(huán)保工程建設(shè)，搞好農(nóng)村飲水工程，保護(hù)飲用水源，推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境綜合整治。

同時(shí)，要按照城市反哺農(nóng)村的思路，建立以政府投入為主的農(nóng)村環(huán)保投入機(jī)制、引導(dǎo)機(jī)制，吸引社會(huì)資金投向環(huán)境保護(hù)，力爭(zhēng)調(diào)動(dòng)整個(gè)社會(huì)的力量改善農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境。

（三）加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)監(jiān)管能力，建立健全農(nóng)村環(huán)境管理體系。

很多時(shí)候，一些農(nóng)村環(huán)境惡化的問(wèn)題的出現(xiàn)，與我們的監(jiān)管與指導(dǎo)不夠及時(shí)有一定關(guān)系。因此監(jiān)管非常重要。要構(gòu)建農(nóng)村生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)和安全預(yù)警系統(tǒng)，建立和完善生態(tài)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)土壤、水環(huán)境、農(nóng)產(chǎn)品安全等監(jiān)控，開(kāi)展減輕面源污染的科學(xué)研究和完善有關(guān)技術(shù)支撐。整合部門(mén)資源，建立由環(huán)保、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、國(guó)土、建設(shè)、市政、衛(wèi)生等部門(mén)分工合作的協(xié)調(diào)機(jī)制。

（四）加強(qiáng)對(duì)小城鎮(zhèn)生活污染治理的全面指導(dǎo)。

小城鎮(zhèn)生活污染整治既是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，又是全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然要求。因此要根據(jù)小城鎮(zhèn)污染的實(shí)際情況，全面加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村環(huán)保政策和技術(shù)上的指導(dǎo)，研究污染防治對(duì)策；并盡快制定出臺(tái)小城鎮(zhèn)生活污染治理的標(biāo)準(zhǔn)，推薦一批符合小城鎮(zhèn)實(shí)際的生活污水和生活垃圾處理技術(shù)，確保小城鎮(zhèn)生活污染治理項(xiàng)目的實(shí)施是：建得起、運(yùn)行費(fèi)用低、便于管理、處理效果好的先進(jìn)而又實(shí)用環(huán)境保護(hù)工程。

（五）加快農(nóng)村環(huán)保法規(guī)和政策建設(shè)，建立生態(tài)環(huán)境補(bǔ)償機(jī)制。

第2篇：生態(tài)與環(huán)保論文范文

    提高生態(tài)投資效益,可以在實(shí)現(xiàn)原定生態(tài)目標(biāo)的前提下, 節(jié)約生態(tài)投資, 騰出更多的資金來(lái)滿足經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要;也可以用同樣多的生態(tài)投資, 取得較多的生態(tài)效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益, 有利于實(shí)現(xiàn)生態(tài)與社會(huì)的和諧發(fā)展。本文通過(guò)綜述國(guó)內(nèi)外各學(xué)者在此領(lǐng)域的研究成果,期望能為生態(tài)投資的研究提供更多的幫助。

    生態(tài)投資是生態(tài)研究領(lǐng)域內(nèi)的新課題,目前我國(guó)理論界對(duì)它的研究還沒(méi)有形成系統(tǒng)。但是與生態(tài)投資有關(guān)的研究已經(jīng)取得了一定的進(jìn)展。有關(guān)部門(mén)和專(zhuān)家對(duì)生態(tài)投資相關(guān)課題發(fā)表了一些論著,如張福慶,董喚霞發(fā)表了《科學(xué)發(fā)展觀催生生態(tài)投資建設(shè)理念》,針對(duì)傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)模式, 提出經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)建立在可持續(xù)發(fā)展為基本內(nèi)容的科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上, 走生態(tài)投資建設(shè)之路,以實(shí)現(xiàn)“五個(gè)轉(zhuǎn)變”和人類(lèi)社會(huì)與生態(tài)系統(tǒng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的本質(zhì)內(nèi)涵。該論文側(cè)重于號(hào)召有關(guān)部門(mén)發(fā)展常規(guī)投資的同時(shí)注重生態(tài)環(huán)保的投資。湯尚穎和徐翔發(fā)表了《準(zhǔn)確理解生態(tài)投資的內(nèi)涵》,文章指出隨著環(huán)保投資的界和內(nèi)涵不斷延伸,環(huán)保投資的概念也將演變?yōu)椤吧鷳B(tài)投資”環(huán)保投資及生態(tài)投資的內(nèi)涵。在區(qū)分了環(huán)保投資和生態(tài)投資的內(nèi)涵之后,指出生態(tài)投資從范疇上看應(yīng)包含: (1) 生態(tài)環(huán)境保護(hù)投入;(2) 生態(tài)環(huán)境恢復(fù)治理投入;(3) 生態(tài)產(chǎn)業(yè)投入。馬國(guó)強(qiáng)發(fā)表了《生態(tài)投資與生態(tài)資源補(bǔ)償機(jī)制的構(gòu)建》一文,明確了我國(guó)現(xiàn)階段以政府投資為主導(dǎo)的生態(tài)投資模式, 需要借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn), 盡快建立起符合我國(guó)國(guó)情的生態(tài)投資與生態(tài)資源補(bǔ)償機(jī)制。文中首先分析了我國(guó)的生態(tài)環(huán)境與資源承載力,論述了我國(guó)目前的生態(tài)投資狀況和以政府為主導(dǎo)的生態(tài)投資模式選擇的必然性,之后在對(duì)比國(guó)外生態(tài)投資與生態(tài)資源補(bǔ)償機(jī)制的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和我國(guó)目前面臨的困難的基礎(chǔ)上,提出我國(guó)生態(tài)投資與生態(tài)資源補(bǔ)償機(jī)制的構(gòu)建的一些建議。牛榮在《論西部生態(tài)投資補(bǔ)償方式》一文中,在分析生態(tài)投資補(bǔ)償?shù)暮x和探討進(jìn)行西部生態(tài)投資補(bǔ)償必要性的基礎(chǔ)上, 提出應(yīng)以政府補(bǔ)償為主, 采用多樣化的補(bǔ)償方式, 來(lái)解決西部生態(tài)建設(shè)投資不足的問(wèn)題。此外,由中國(guó)環(huán)境與發(fā)展國(guó)際合作委員會(huì)(簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)合會(huì)”)和世界自然基金會(huì)(WWF)共同公布的《中國(guó)生態(tài)足跡報(bào)告》中也分析了近年來(lái)我國(guó)生態(tài)環(huán)境的諸多現(xiàn)狀,提出了增強(qiáng)生態(tài)投資的一些途徑和具體實(shí)施方法。

    通過(guò)上述有關(guān)學(xué)者的相關(guān)論文和有關(guān)部門(mén)的官方報(bào)告可以得知,目前我國(guó)學(xué)者對(duì)生態(tài)投資的研究主要是依附于對(duì)環(huán)保投資的基礎(chǔ)之上,雖然針對(duì)有關(guān)的生態(tài)投資內(nèi)涵,以及生態(tài)投資的補(bǔ)償機(jī)制等有了專(zhuān)門(mén)性的論述,但是并沒(méi)有形成有關(guān)生態(tài)投資研究的學(xué)術(shù)體系。大多數(shù)研究都只是針對(duì)生態(tài)投資課題的某一方面,而沒(méi)有一個(gè)全面的綜合性的研究。所以理論研究雖然有了一定的進(jìn)步,但并不能滿足我國(guó)生態(tài)投資日益發(fā)展的需求,因此,有必要對(duì)生態(tài)投資課題進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的綜合研究。

第3篇：生態(tài)與環(huán)保論文范文

摘要：論文以西部礦業(yè)為例，結(jié)合資源型企業(yè)特點(diǎn)，嵌入生態(tài)影響因素，重新構(gòu)建與客觀區(qū)位環(huán)境相適應(yīng)的企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)體系。選取企業(yè)2011―2014年度數(shù)據(jù)為訓(xùn)練樣本，運(yùn)用灰色關(guān)聯(lián)度分析法對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)的優(yōu)劣進(jìn)行評(píng)價(jià)得出，論文構(gòu)建的資源型企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系與企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果關(guān)聯(lián)度較高。以企業(yè)2015年度數(shù)據(jù)為檢驗(yàn)樣本，發(fā)現(xiàn)企業(yè)在盈利能力、償債能力、發(fā)展能力、污染控制能力及環(huán)保力度等方面存在不足，提出了針對(duì)性的績(jī)效管控對(duì)策。

關(guān)鍵詞：灰色關(guān)聯(lián)度分析法 資源型企業(yè) 績(jī)效評(píng)價(jià) 管理控制

根據(jù)全國(guó)的主體功能區(qū)規(guī)劃，青海屬保障國(guó)家生態(tài)安全的“兩屏三帶”生態(tài)地區(qū)，生態(tài)地位特殊。資源型企業(yè)是一種特殊類(lèi)型的企業(yè)，其社會(huì)責(zé)任具有明顯異于其他類(lèi)型企業(yè)的特征，但目前資源型企業(yè)的社會(huì)責(zé)任缺失問(wèn)題較為突出，由此引發(fā)的生態(tài)問(wèn)題也給社會(huì)造成了負(fù)面影響。論文基于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的視角，以西部礦業(yè)為例，嵌入環(huán)境因素來(lái)重新構(gòu)建生態(tài)脆弱地區(qū)資源型企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，引導(dǎo)企業(yè)綜合考慮企業(yè)發(fā)展的環(huán)境影響和經(jīng)濟(jì)影響，自覺(jué)維護(hù)生態(tài)秩序，保護(hù)利益相關(guān)者的利益，形成資源型企業(yè)與生態(tài)環(huán)境和諧發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制。

一、理論基礎(chǔ)

（一）生態(tài)經(jīng)濟(jì)理論

傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)注重資源所能創(chuàng)造的價(jià)值而忽視了資源過(guò)度開(kāi)發(fā)使用帶來(lái)的外部經(jīng)濟(jì)性，對(duì)自然資源肆意消耗的成本費(fèi)用由環(huán)境“買(mǎi)單”的后果是造成各種環(huán)境污染、生態(tài)破壞，而企業(yè)自愿買(mǎi)單的結(jié)果就是污染治理支出，被動(dòng)埋單的結(jié)果則是受到有關(guān)環(huán)保監(jiān)管部門(mén)的處罰，最終導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益流失的同時(shí)名譽(yù)受損。自黨的十將生態(tài)文明建設(shè)并入中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中以來(lái)，“五位一體”的總布局實(shí)為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀的新部署。生態(tài)文明時(shí)代下，協(xié)調(diào)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的矛盾顯得尤為迫切。事實(shí)證明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的相互協(xié)調(diào)可以保證經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展。生態(tài)經(jīng)濟(jì)理論旨在協(xié)調(diào)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)兩者間的相互關(guān)系，主張堅(jiān)持走生態(tài)發(fā)展的道路，明確樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念對(duì)企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)發(fā)展的重大意義。

（二）利益相關(guān)者理論

利益相關(guān)者理論的鼻祖Freeman給利益相關(guān)者下了一個(gè)日后成為經(jīng)典的定義：“一個(gè)組織里的利益相關(guān)者是可以影響到組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)或受其實(shí)現(xiàn)影響的群體或個(gè)人”?？梢?jiàn)Freeman是從廣義的角度來(lái)定義利益相關(guān)者的概念。

當(dāng)代企業(yè)具有經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)三重屬性，因此績(jī)效評(píng)價(jià)的價(jià)值導(dǎo)向應(yīng)當(dāng)是包含企業(yè)三重屬性的廣義利益相關(guān)者價(jià)值取向，這里廣義利益相關(guān)者是包含了企業(yè)的直接利益相關(guān)者、后代利益相關(guān)者、社會(huì)利益相關(guān)者、生態(tài)利益相關(guān)者等，而對(duì)于后代、間接利益相關(guān)者，企業(yè)生態(tài)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的創(chuàng)造直接影響著他們以及企業(yè)自身生存發(fā)展的持續(xù)性和穩(wěn)定性。

二、資源型企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建――以西部礦業(yè)為例

（一）資源型企業(yè)概念界定

資源是物力、財(cái)力、人力等各種物質(zhì)要素的總稱(chēng)，有社會(huì)資源和自然資源之分，狹義的資源僅指自然資源。資源型企業(yè)是通過(guò)占有自然資源，以自然資源開(kāi)發(fā)為主或以自然資源為主要投入，輔以后續(xù)加工，盡可能利用區(qū)域內(nèi)存在的自然條件，依靠資源的消耗實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)，最終以盈利為目的，具有法人資格，實(shí)行自主經(jīng)營(yíng)、獨(dú)立核算的盈利性經(jīng)濟(jì)實(shí)體。

（二）西部礦業(yè)簡(jiǎn)介

西部礦業(yè)股份有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)西部礦業(yè)）是青海省一家以礦產(chǎn)資源綜合開(kāi)發(fā)為主業(yè)的大型礦業(yè)上市公司。主要從事銅、鉛、鋅、鋁、鐵等基本金屬、黑色金屬和非金屬磷礦的采選、冶煉、貿(mào)易等業(yè)務(wù)。經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展，公司逐漸形成了以資源開(kāi)發(fā)為基礎(chǔ)，以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，以發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)為己任的資源型大型礦業(yè)集團(tuán)公司。

（三）資源型企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)體系構(gòu)建

現(xiàn)有績(jī)效評(píng)價(jià)體系沒(méi)有考慮資源型企業(yè)對(duì)環(huán)境的影響因素，不能有效激勵(lì)企業(yè)建立可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，因此，本文以西部礦業(yè)為例，根據(jù)企業(yè)獨(dú)特環(huán)境特點(diǎn)及企業(yè)性質(zhì)，嵌入環(huán)境因素，引入生態(tài)收益有關(guān)指標(biāo)，結(jié)合財(cái)務(wù)指標(biāo)和非財(cái)務(wù)指標(biāo)，重新構(gòu)建資源型企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，以全面考核企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效。具體指標(biāo)體系設(shè)計(jì)如表1所示。

三、灰色關(guān)聯(lián)度分析法在西部礦業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)中的應(yīng)用

本文選取青海省資源型上市公司――西部礦業(yè)為樣本，運(yùn)用灰色關(guān)聯(lián)度分析法，通過(guò)計(jì)算各指標(biāo)與企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果之間的關(guān)聯(lián)度，進(jìn)行資源型企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)優(yōu)劣的評(píng)價(jià)。

（一）灰色關(guān)聯(lián)度分析法介紹

灰色系統(tǒng)理論是我國(guó)學(xué)者鄧聚龍教授于20世紀(jì)80年代提出的。利用灰色關(guān)聯(lián)度分析法分析企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)的優(yōu)劣水平，即對(duì)各績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行排序，分析各評(píng)價(jià)指標(biāo)與理想指標(biāo)的接近程度，評(píng)價(jià)指標(biāo)與理想指標(biāo)越接近，其關(guān)聯(lián)度就越大。其中關(guān)聯(lián)度最大的評(píng)價(jià)指標(biāo)為最優(yōu)。

（二）灰色關(guān)聯(lián)度分析法在西部礦業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)中的應(yīng)用

1.數(shù)據(jù)選取。本文選取西部礦業(yè)2011―2014年度的財(cái)務(wù)與非財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，財(cái)務(wù)信息來(lái)源于和訊網(wǎng)披露的年度報(bào)告，非財(cái)務(wù)信息主要依靠實(shí)地調(diào)研和閱讀企業(yè)年度社會(huì)責(zé)任報(bào)告、環(huán)境報(bào)告取得（見(jiàn)下頁(yè)表2）。

2.對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行無(wú)量綱化處理（見(jiàn)下頁(yè)表3）。

3.計(jì)算絕對(duì)差值OX0（k）-Xi（k）O。結(jié)果見(jiàn)下頁(yè)表4。

min minOX0（k）-Xi（k）O=min（0.0700，0.0300，0.3445，0.0400，14.8700，17.6400，0.0055，0.0375，0.4800，0.7500，0.3598，0.2856，6.2300，0.2356，0.4966，0.2441）=0.0055為兩級(jí)最小差；

max maxOX0（k）-Xi（k）O=max（0.9300，0.9700，0.8900，0.9600，15.2361，18.2666，0.1235，0.2000，0.8111，1.1100，0.3774，0.7300，7.3614，0.8200，1.0004，0.9819）=18.2666為兩級(jí)最大差。

4.計(jì)算關(guān)聯(lián)系數(shù)。利用公式ξ0i（k）=[min minOX0（k）-Xi（k）O+ρ max maxOX0（k）-Xi（k）O]/ [OX0（k）-Xi（k）O+ρ max maxOX0（k）-Xi（k）O]，ρ取0.5，求得共計(jì)4×16個(gè)關(guān)聯(lián)系數(shù)ξ0i（k）。

5.計(jì)算關(guān)聯(lián)系數(shù)均值。

利用公式roi=（1/n）ξ0i（k）計(jì)算每個(gè)指標(biāo)的關(guān)聯(lián)系數(shù)均值，結(jié)果見(jiàn)表6。

6.結(jié)果評(píng)價(jià)。由上述分析結(jié)果可知，除A21（存貨周轉(zhuǎn)率）、A22（應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率）兩個(gè)指標(biāo)與企業(yè)績(jī)效的關(guān)聯(lián)度小于0.5外，其余指標(biāo)與績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的關(guān)聯(lián)程度均大于0.5，指標(biāo)關(guān)聯(lián)度大于0.5的比重為87.5%（14/16=0.875），說(shuō)明構(gòu)建的指標(biāo)體系能有效地評(píng)價(jià)企業(yè)的績(jī)效。

16項(xiàng)指標(biāo)按其與企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的關(guān)聯(lián)程度由高到低依次為：A23>A31>A14>A34>A12>A11>A43>A41>B21>A13>A32>B11>A33>A42>A21。其中，指標(biāo)A23（總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率）與企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的關(guān)聯(lián)程度最高（0.9942），A31（現(xiàn)金比率）次之（0.9888），A14（銷(xiāo)售生態(tài)收益率）排名第三（0.9645），指標(biāo)A22（應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率）與企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的關(guān)聯(lián)程度最低（0.3365）。

突破傳統(tǒng)的企業(yè)績(jī)效財(cái)務(wù)指標(biāo)評(píng)價(jià)體系，本文構(gòu)建的4個(gè)財(cái)務(wù)指標(biāo)――凈資產(chǎn)生態(tài)收益率（A11）、總資產(chǎn)生態(tài)收益率（A12）、銷(xiāo)售生態(tài)收益率（A14）、生態(tài)收益增長(zhǎng)率（A42），2個(gè)非財(cái)務(wù)指標(biāo)――排污成本率（B11）、環(huán)保投資率（B21）與績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的關(guān)聯(lián)度分別為0.9565、0.9597、0.9645、0.56661、09234、0.9487，均大于0.5，且除了生態(tài)收益增長(zhǎng)率外，其余指標(biāo)與績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的關(guān)聯(lián)度均高于0.9，因此，本文在傳統(tǒng)的企業(yè)績(jī)效財(cái)務(wù)指標(biāo)評(píng)價(jià)體系基礎(chǔ)之上，根據(jù)西部礦業(yè)所處環(huán)境的特點(diǎn)，構(gòu)建的6項(xiàng)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)與資源型企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的關(guān)聯(lián)程度較高，這6項(xiàng)指標(biāo)的引入對(duì)于提高資源型企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)有很強(qiáng)的效果性。

由表7可以看出，與企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的關(guān)聯(lián)程度最高的指標(biāo)A23（總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率）高于參考值，說(shuō)明西部礦業(yè)在2015年度總資產(chǎn)管理能力提升。除反映企業(yè)資產(chǎn)管理能力的三項(xiàng)指標(biāo)：A21（存貨周轉(zhuǎn)率）、A23（總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率）、A22（應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率）外，其余各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)比率均小于參考值，西部礦業(yè)應(yīng)在日后的經(jīng)營(yíng)管理中在盈利能力、償債能力、發(fā)展能力、污染治理能力及環(huán)保力度等方面進(jìn)一步加強(qiáng)。企業(yè)在績(jī)效考評(píng)方面除了對(duì)財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行考量外，也應(yīng)注重污染控制、環(huán)境保護(hù)等方面的指標(biāo)考量。

四、西部礦業(yè)績(jī)效管控對(duì)策

本文在傳統(tǒng)財(cái)務(wù)指標(biāo)體系之上，嵌入環(huán)境影響因素，引入生態(tài)收益有關(guān)指標(biāo)，重新構(gòu)建資源型企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。發(fā)現(xiàn)構(gòu)建的4個(gè)財(cái)務(wù)指標(biāo)（凈資產(chǎn)生態(tài)收益率、總資產(chǎn)生態(tài)收益率、銷(xiāo)售生態(tài)收益率、生態(tài)收益增長(zhǎng)率）和2個(gè)非財(cái)務(wù)指標(biāo)（排污成本率和環(huán)保投資率）在企業(yè)2015年度的比率均低于參考值，故針對(duì)西部礦業(yè)績(jī)效管控提出以下幾點(diǎn)對(duì)策建議：

（一）強(qiáng)化環(huán)保力度

環(huán)保投資力度體現(xiàn)的是企業(yè)的社會(huì)責(zé)任和環(huán)保意識(shí)，與企業(yè)績(jī)效成果緊密相關(guān)，因此，對(duì)于容易對(duì)環(huán)境造成破壞的資源型企業(yè)而言，強(qiáng)有力的環(huán)保舉措不僅能為周?chē)h(huán)境的良好勢(shì)態(tài)做貢獻(xiàn)，而且也能為企業(yè)贏得正面的社會(huì)形象，這部分不可量化的收益作為一筆無(wú)形財(cái)富帶來(lái)企業(yè)績(jī)效的提升。

（二）減少污染物排放量

排污費(fèi)是企業(yè)為污染排放量買(mǎi)單的結(jié)果，且污染控制能力與資源型企業(yè)績(jī)效高度相關(guān)，因此，企業(yè)首先應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)等，全面履行環(huán)境保護(hù)職責(zé)，通過(guò)加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，嚴(yán)格監(jiān)督管理，全面督進(jìn)節(jié)能減排工作，深化隱患排查與治理，有效控制事故風(fēng)險(xiǎn)。其次，企業(yè)內(nèi)部可以建立《環(huán)境保護(hù)獎(jiǎng)懲制度》《環(huán)境保護(hù)責(zé)任制管理制度》《環(huán)境保護(hù)管理制度》等一系列的制度來(lái)督促企業(yè)履行環(huán)保責(zé)任和義務(wù)。再次，企業(yè)可廣泛開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，組織員工參加環(huán)保設(shè)施管理知識(shí)培訓(xùn)、環(huán)境監(jiān)測(cè)知識(shí)培訓(xùn)、總量控制排污監(jiān)督管理及污染控制新技術(shù)培訓(xùn)等，以提高環(huán)保崗位工作人員的專(zhuān)業(yè)技能、管理水平及環(huán)保意識(shí)。最后，應(yīng)鼓勵(lì)重度污染型企業(yè)持續(xù)推進(jìn)污染治理工作，如企業(yè)可通過(guò)引進(jìn)先進(jìn)的清潔生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備、建立重點(diǎn)污染防治工程、持續(xù)加大環(huán)境治理投入等措施來(lái)減少污染排放。

（三）重視生態(tài)收益指標(biāo)

在對(duì)資源型企業(yè)進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)的過(guò)程中，財(cái)務(wù)指標(biāo)仍然占據(jù)主導(dǎo)地位，將財(cái)務(wù)指標(biāo)中的傳統(tǒng)會(huì)計(jì)收益指標(biāo)替換為更為符合循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念的生態(tài)收益指標(biāo)，可以更加全面地反映資源型企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果，準(zhǔn)確分析資源型企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，全面考核經(jīng)營(yíng)管理者的業(yè)績(jī)。在損益表中計(jì)算經(jīng)營(yíng)成果時(shí)，只有將企業(yè)對(duì)環(huán)境影響的耗費(fèi)作為收入的減項(xiàng)反映，才能客觀反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果；只有在負(fù)債總額中加上企業(yè)因?qū)Νh(huán)境造成危害而形成的環(huán)保負(fù)債額，才能得出真實(shí)可靠的資產(chǎn)負(fù)債率，準(zhǔn)確分析資源型企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。利用生態(tài)收益指標(biāo)及時(shí)揭示企業(yè)履行環(huán)境責(zé)任的信息，從社會(huì)的角度而不是僅僅從企業(yè)的角度來(lái)全面考核經(jīng)營(yíng)管理者的業(yè)績(jī)。

五、結(jié)語(yǔ)

本文以西部礦業(yè)為例，以生態(tài)經(jīng)濟(jì)理論、利益相關(guān)者理論為基礎(chǔ)，通過(guò)嵌入環(huán)境影響因素，在傳統(tǒng)財(cái)務(wù)指標(biāo)的基礎(chǔ)上重新構(gòu)建與客觀區(qū)位環(huán)境相適應(yīng)的財(cái)務(wù)與非財(cái)務(wù)指標(biāo)相結(jié)合的企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)體系。以西部礦業(yè)2011―2014年度數(shù)據(jù)為訓(xùn)練樣本，2015年度數(shù)據(jù)為檢驗(yàn)樣本，運(yùn)用灰色關(guān)聯(lián)度分析法進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn)，論文構(gòu)建的4個(gè)財(cái)務(wù)指標(biāo)和2個(gè)非財(cái)務(wù)指標(biāo)與企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果關(guān)聯(lián)度較高。在分析企業(yè)2015年度財(cái)務(wù)比率時(shí)發(fā)現(xiàn)，企業(yè)在盈利能力、償債能力、發(fā)展能力、污染控制能力及環(huán)保力度等方面存在不足，故針對(duì)企業(yè)出現(xiàn)的情況提出相應(yīng)的績(jī)效管控對(duì)策。

論文在構(gòu)建資源型企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系時(shí)，在修繕傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)的基礎(chǔ)上只引入了兩個(gè)非財(cái)務(wù)指標(biāo)，因此指標(biāo)尚不夠全面，存在局限性，有待進(jìn)一步補(bǔ)充完善。由于信息收集存在一定的難度，論文以西部礦業(yè)2011―2014年度數(shù)據(jù)為訓(xùn)練樣本，2015年度數(shù)據(jù)為檢驗(yàn)樣本，樣本數(shù)據(jù)量過(guò)小，以期在之后進(jìn)一步的研究中通過(guò)實(shí)地調(diào)研獲取更多企業(yè)信息。且論文選擇灰色關(guān)聯(lián)度分析法來(lái)衡量企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)的優(yōu)劣，在方法選擇上過(guò)于主觀，需進(jìn)一步考證方法的科學(xué)性。X

參考文獻(xiàn)：

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[2]遲春潔，蔣景楠.循環(huán)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究?jī)?nèi)容和構(gòu)建思路[J].技術(shù)經(jīng)濟(jì)，2006，（02）：5-7.

第4篇：生態(tài)與環(huán)保論文范文

［摘 要］近年來(lái)，各級(jí)政府對(duì)生態(tài)環(huán)保在社會(huì)發(fā)展中的作用越來(lái)越重視，制定并實(shí)施了一系列應(yīng)對(duì)生態(tài)環(huán)境惡化的措施。在此背景下，我國(guó)生態(tài)投資逐年增長(zhǎng)，在控制環(huán)境污染、保護(hù)自然生態(tài)等方面發(fā)揮了越來(lái)越大的作用。但我們同時(shí)也看到生態(tài)投資主體單一，政府生態(tài)投資存在著投資質(zhì)量不高、重復(fù)建設(shè)嚴(yán)重、投資效益差、監(jiān)督管理不力等，同時(shí)引發(fā)難以籌集用于生態(tài)投資的資金等問(wèn)題。政府無(wú)法對(duì)項(xiàng)目總投資進(jìn)行有力的控制，管理弱化，投資效益低下，隨著經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)軌和市場(chǎng)機(jī)制的深入發(fā)展，探索新的生態(tài)投資項(xiàng)目管理模式已勢(shì)在必行。

［關(guān)鍵詞］生態(tài)投資 環(huán)保投資 生態(tài)補(bǔ)償

從國(guó)內(nèi)外的實(shí)踐來(lái)看， 生態(tài)問(wèn)題是頗費(fèi)物力和經(jīng)歷的。建設(shè)時(shí)不考慮生態(tài)問(wèn)題， 省了小錢(qián)， 待日后產(chǎn)生了問(wèn)題再去治理， 就要花大錢(qián)付出高昂的代價(jià)。因此提高生態(tài)投資效益，可以在實(shí)現(xiàn)原定生態(tài)目標(biāo)的前提下， 節(jié)約生態(tài)投資， 騰出更多的資金來(lái)滿足經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要；也可以用同樣多的生態(tài)投資， 取得較多的生態(tài)效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益， 有利于實(shí)現(xiàn)生態(tài)與社會(huì)的和諧發(fā)展。本文通過(guò)綜述國(guó)內(nèi)外各學(xué)者在此領(lǐng)域的研究成果，期望能為生態(tài)投資的研究提供更多的幫助。

一、國(guó)內(nèi)研究綜述

生態(tài)投資是生態(tài)研究領(lǐng)域內(nèi)的新課題，目前我國(guó)理論界對(duì)它的研究還沒(méi)有形成系統(tǒng)。但是與生態(tài)投資有關(guān)的研究已經(jīng)取得了一定的進(jìn)展。有關(guān)部門(mén)和專(zhuān)家對(duì)生態(tài)投資相關(guān)課題發(fā)表了一些論著，如張福慶，董喚霞發(fā)表了《科學(xué)發(fā)展觀催生生態(tài)投資建設(shè)理念》，針對(duì)傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)模式， 提出經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)建立在可持續(xù)發(fā)展為基本內(nèi)容的科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上， 走生態(tài)投資建設(shè)之路，以實(shí)現(xiàn)“五個(gè)轉(zhuǎn)變”和人類(lèi)社會(huì)與生態(tài)系統(tǒng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的本質(zhì)內(nèi)涵。該論文側(cè)重于號(hào)召有關(guān)部門(mén)發(fā)展常規(guī)投資的同時(shí)注重生態(tài)環(huán)保的投資。湯尚穎和徐翔發(fā)表了《準(zhǔn)確理解生態(tài)投資的內(nèi)涵》，文章指出隨著環(huán)保投資的界和內(nèi)涵不斷延伸，環(huán)保投資的概念也將演變?yōu)椤吧鷳B(tài)投資”環(huán)保投資及生態(tài)投資的內(nèi)涵。在區(qū)分了環(huán)保投資和生態(tài)投資的內(nèi)涵之后，指出生態(tài)投資從范疇上看應(yīng)包含: (1) 生態(tài)環(huán)境保護(hù)投入；(2) 生態(tài)環(huán)境恢復(fù)治理投入；(3) 生態(tài)產(chǎn)業(yè)投入。馬國(guó)強(qiáng)發(fā)表了《生態(tài)投資與生態(tài)資源補(bǔ)償機(jī)制的構(gòu)建》一文，明確了我國(guó)現(xiàn)階段以政府投資為主導(dǎo)的生態(tài)投資模式， 需要借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)， 盡快建立起符合我國(guó)國(guó)情的生態(tài)投資與生態(tài)資源補(bǔ)償機(jī)制。文中首先分析了我國(guó)的生態(tài)環(huán)境與資源承載力，論述了我國(guó)目前的生態(tài)投資狀況和以政府為主導(dǎo)的生態(tài)投資模式選擇的必然性，之后在對(duì)比國(guó)外生態(tài)投資與生態(tài)資源補(bǔ)償機(jī)制的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和我國(guó)目前面臨的困難的基礎(chǔ)上，提出我國(guó)生態(tài)投資與生態(tài)資源補(bǔ)償機(jī)制的構(gòu)建的一些建議。牛榮在《論西部生態(tài)投資補(bǔ)償方式》一文中，在分析生態(tài)投資補(bǔ)償?shù)暮x和探討進(jìn)行西部生態(tài)投資補(bǔ)償必要性的基礎(chǔ)上， 提出應(yīng)以政府補(bǔ)償為主， 采用多樣化的補(bǔ)償方式， 來(lái)解決西部生態(tài)建設(shè)投資不足的問(wèn)題。此外，由中國(guó)環(huán)境與發(fā)展國(guó)際合作委員會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)合會(huì)”）和世界自然基金會(huì)（WWF）共同公布的《中國(guó)生態(tài)足跡報(bào)告》中也分析了近年來(lái)我國(guó)生態(tài)環(huán)境的諸多現(xiàn)狀，提出了增強(qiáng)生態(tài)投資的一些途徑和具體實(shí)施方法。

通過(guò)上述有關(guān)學(xué)者的相關(guān)論文和有關(guān)部門(mén)的官方報(bào)告可以得知，目前我國(guó)學(xué)者對(duì)生態(tài)投資的研究主要是依附于對(duì)環(huán)保投資的基礎(chǔ)之上，雖然針對(duì)有關(guān)的生態(tài)投資內(nèi)涵，以及生態(tài)投資的補(bǔ)償機(jī)制等有了專(zhuān)門(mén)性的論述，但是并沒(méi)有形成有關(guān)生態(tài)投資研究的學(xué)術(shù)體系。大多數(shù)研究都只是針對(duì)生態(tài)投資課題的某一方面，而沒(méi)有一個(gè)全面的綜合性的研究。所以理論研究雖然有了一定的進(jìn)步，但并不能滿足我國(guó)生態(tài)投資日益發(fā)展的需求，因此，有必要對(duì)生態(tài)投資課題進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的綜合研究。

二、國(guó)外研究綜述

由于西方進(jìn)入現(xiàn)代化比我國(guó)要早很多，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中早已經(jīng)歷了生態(tài)環(huán)境惡化的問(wèn)題，并且已經(jīng)采取了相關(guān)的措施來(lái)加以保護(hù)。其中對(duì)于生態(tài)的投資，也較之我國(guó)早了很多。20世紀(jì)六七十年代產(chǎn)生的一門(mén)新興學(xué)科----生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)中，已經(jīng)注意到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系，如美國(guó)的萊斯特R布朗在其《生態(tài)經(jīng)濟(jì)：有利于地球的經(jīng)濟(jì)構(gòu)想》一書(shū)中就在分析了經(jīng)濟(jì)發(fā)展給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的危害之后，提出了新型的生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，并最終得出要通過(guò)降低生育率以穩(wěn)定人口、調(diào)整經(jīng)濟(jì)的手段（包括財(cái)政引導(dǎo)、稅負(fù)轉(zhuǎn)移、補(bǔ)貼轉(zhuǎn)移、許可證交易和對(duì)財(cái)政調(diào)整的支持等）、加速?lài)?guó)家、企業(yè)和個(gè)人的轉(zhuǎn)變等來(lái)改善現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境，保護(hù)所有生物共同的家---地球。書(shū)中其實(shí)就涉及到了生態(tài)投資的主要議題：生態(tài)投資的來(lái)源，生態(tài)投資的多樣性和生態(tài)投資的方向。加拿大學(xué)者布萊恩納特拉斯， 瑪麗奧特梅爾著有《與虎共舞:環(huán)保導(dǎo)向帶來(lái)企業(yè)成功》一書(shū)，介紹了公司、政府、非營(yíng)利組織中的個(gè)人和群體如何在滿足持續(xù)財(cái)務(wù)績(jī)效和其他利益相關(guān)者要求的同時(shí)，加大對(duì)自然生態(tài)保護(hù)的重視，投資于生態(tài)環(huán)境，承擔(dān)更大的社會(huì)和環(huán)境責(zé)任。

而具體的關(guān)于生態(tài)經(jīng)濟(jì)的學(xué)說(shuō)，國(guó)外和國(guó)內(nèi)一樣，也是從環(huán)保投資中引申出了生態(tài)投資的概念或是就認(rèn)為環(huán)保投資和生態(tài)投資是同一個(gè)內(nèi)涵。如經(jīng)濟(jì)合作和發(fā)展組織（OECD）提出，環(huán)保投資包括：（1）環(huán)保設(shè)備的投入；主要是指“三廢”處理和污染控制設(shè)備的投入，用于自然保護(hù)和提高城市環(huán)境舒適性的設(shè)施投資；（2）環(huán)保服務(wù)投入；（3）潔凈技術(shù)和潔凈產(chǎn)品的生產(chǎn)投入。而這三個(gè)方面實(shí)際上包含于生態(tài)投資的諸多領(lǐng)域。西方國(guó)家對(duì)于生態(tài)投資的研究更多的是在實(shí)踐中去體現(xiàn)，發(fā)達(dá)國(guó)家中，瑞士生態(tài)環(huán)保投資主要由公共部門(mén)、私人部門(mén)和家庭三部分承擔(dān)，三者的比例大致相當(dāng)。在投資方向上，廢棄物的管理花費(fèi)最大，占整個(gè)環(huán)保投資的1/3 強(qiáng)，空氣和水污染的防治費(fèi)用次之，各占25%左右。而加拿大則設(shè)立了環(huán)保開(kāi)支賬戶(EPEA) 作為環(huán)境和資源賬戶體系(CSERA) 的一個(gè)分支，其范圍包括發(fā)生在污染治理和控制、野生動(dòng)植物的保護(hù)和棲息地的恢復(fù)、環(huán)境監(jiān)視、環(huán)境評(píng)價(jià)和環(huán)境審計(jì)、土壤改造等方面的費(fèi)用，但是，提高健康水平、美化環(huán)境等方面的費(fèi)用則不包括在內(nèi)。其投資的主要方面有：（1）關(guān)于環(huán)保的家庭開(kāi)支。家庭環(huán)保開(kāi)支是指居民對(duì)控制和減少日常生活對(duì)水、空氣和土壤的污染而支付的費(fèi)用。（2）政府對(duì)環(huán)保的現(xiàn)金和資本支出，包括中央政府之間和地方政府之間的轉(zhuǎn)移支付。（3）商業(yè)資本運(yùn)營(yíng)對(duì)環(huán)保的支出。而意大利對(duì)環(huán)保投資的分析以賬戶的形式反映在區(qū)域和地方兩個(gè)層面上并影響著環(huán)境政策。意大利和歐洲其他國(guó)家一樣，已著手對(duì)環(huán)境稅進(jìn)行研究和實(shí)踐。美國(guó)生態(tài)環(huán)保產(chǎn)業(yè)通過(guò)聯(lián)邦和州政府的公共財(cái)政支持、發(fā)行市政債券進(jìn)行市場(chǎng)融資、企業(yè)自籌和公私合作（PPP）模式籌集更多的資金。而日本則通過(guò)建立財(cái)政投資于貸款項(xiàng)目基金、政府金融機(jī)構(gòu)支持融資、會(huì)計(jì)預(yù)算和非政府組織（NGO）的融資來(lái)滿足其生態(tài)投資的需求。

目前已有的研究認(rèn)為生態(tài)投資概念是由環(huán)保投資概念演化而來(lái)，在大力提倡可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)建設(shè)的新形勢(shì)下，環(huán)保投資的范圍界定具有難以克服的缺點(diǎn)，主要表現(xiàn)在：忽視了對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展具有重要意義的“資源開(kāi)發(fā)和保護(hù)”活動(dòng)；忽視了生態(tài)產(chǎn)業(yè)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中的重要作用；難以真實(shí)反映生態(tài)投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的拉動(dòng)作用等。但是一個(gè)關(guān)鍵性的問(wèn)題，即如何解決我國(guó)新時(shí)期生態(tài)投資不足的問(wèn)題，并沒(méi)有得到重視，因而，本文的著重點(diǎn)之一就在于剖析構(gòu)建和諧社會(huì)過(guò)程中，如何擴(kuò)大生態(tài)投資的多元投資體系加以探討。

從以上國(guó)內(nèi)外環(huán)境保護(hù)的理論討論來(lái)看，生態(tài)投資的范圍并不統(tǒng)一，各國(guó)的情況各不相同。在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略視角下，重視生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)，實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大方向，為了保證我國(guó)社會(huì)沿著這個(gè)方向順利發(fā)展，必須深入對(duì)生態(tài)投資的研究，進(jìn)而能夠準(zhǔn)確反映生態(tài)投資在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位及其對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的拉動(dòng)作用。綜合生態(tài)投資的研究現(xiàn)狀不難看出，關(guān)于生態(tài)投資的研究開(kāi)始的時(shí)間并不長(zhǎng)，對(duì)于生態(tài)頭的定義眾說(shuō)紛紜，還沒(méi)有統(tǒng)一定論；關(guān)于生態(tài)投資的研究課題比較分散，缺乏系統(tǒng)性，理論研究與實(shí)際應(yīng)用需求結(jié)合不夠緊密；國(guó)內(nèi)研究只是單純的理論研究，缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)指導(dǎo)作用的研究，對(duì)于這些都有待更多學(xué)者的努力。

參考文獻(xiàn)：

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第5篇：生態(tài)與環(huán)保論文范文

以黨提出的“立足科學(xué)開(kāi)展，著力自主創(chuàng)新，完善體制機(jī)制，促進(jìn)社會(huì)和諧”為指引，以《區(qū)創(chuàng)建生態(tài)市實(shí)施意見(jiàn)》為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本理念，創(chuàng)建一批社會(huì)文明昌盛、基礎(chǔ)設(shè)施完備、環(huán)境優(yōu)美潔凈、生態(tài)良性循環(huán)、生活舒適便捷、人與自然和諧的“綠色社區(qū)”，同時(shí)培養(yǎng)、提高中小學(xué)青少年的環(huán)境意識(shí)，樹(shù)立良好的環(huán)境道德和行為規(guī)范，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

二、工作目標(biāo)

依照《生態(tài)市建設(shè)責(zé)任任務(wù)》的工作要求，區(qū)的創(chuàng)建目標(biāo)是：到年，爭(zhēng)取“綠色學(xué)?！钡谋壤?0%，“綠色社區(qū)”的比例≥50%。

區(qū)共有16所小學(xué)，幼兒園8所，目前已有2所小學(xué)建成“綠色學(xué)?！保簩?shí)驗(yàn)學(xué)校和善耕中心小學(xué)。計(jì)劃在年底前再創(chuàng)市級(jí)或區(qū)級(jí)“綠色學(xué)?！保ㄐW(xué)）4所，（幼兒園）3所，到年11月底前全面完成創(chuàng)建目標(biāo)。

區(qū)現(xiàn)有社區(qū)48個(gè)，已建成“綠色社區(qū)”三個(gè)：路街道拙政園社區(qū)（省級(jí)）、街道社區(qū)（市級(jí)）、街道通和社區(qū)（市級(jí)）。計(jì)劃到年底前再創(chuàng)市級(jí)或區(qū)級(jí)“綠色社區(qū)”9個(gè)，年11月底前全面完成創(chuàng)建目標(biāo)。

對(duì)照該項(xiàng)目標(biāo)，區(qū)各學(xué)校、各社區(qū)圍繞創(chuàng)建生態(tài)市的中心工作，要加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化管理，完善創(chuàng)建的各項(xiàng)硬件和軟件建設(shè)，全面開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)。

三、主要任務(wù)及考核要求

1、綠色社區(qū)

創(chuàng)“綠色社區(qū)”共有八項(xiàng)任務(wù)：

（1）煙塵：

社區(qū)內(nèi)無(wú)燃煤鍋爐且使用清潔燃料，煙氣黑度、煙塵濃度達(dá)到國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)；

居民使用清潔能源率大于90%，煙塵年投訴不超過(guò)3次。

（2）噪聲：

社區(qū)內(nèi)企事業(yè)的噪聲排放達(dá)到《工業(yè)企業(yè)廠界噪聲標(biāo)準(zhǔn)》；

社區(qū)內(nèi)無(wú)小五金加工場(chǎng)；

小區(qū)內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)禁鳴；

年投訴少于5次。

（3）環(huán)境衛(wèi)生

社區(qū)內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)及人行道清潔，路面平整；

建筑外墻、院落圍墻清潔美觀，無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)亂貼現(xiàn)象；

生活垃圾袋裝化，垃圾分類(lèi)收集，日產(chǎn)日清；

無(wú)飼養(yǎng)家禽和無(wú)證寵物；

飲食流動(dòng)攤點(diǎn)清潔、規(guī)范，無(wú)占道排檔。

（4）環(huán)境面貌

社區(qū)內(nèi)各種車(chē)輛有序停放；

生活污水全部納入城市污水管網(wǎng)或處理后達(dá)標(biāo)排放；

區(qū)域河道保潔，無(wú)漂浮物，水體無(wú)黑臭現(xiàn)象。

（5）綠化美化

新建社區(qū)（年以后建成的）綠化覆蓋率大于35%，改、擴(kuò)建社區(qū)綠化覆蓋率大于30%；

區(qū)域內(nèi)四季有綠，新建工程經(jīng)園林綠化管理部門(mén)驗(yàn)收合格；

地面綠化、硬化，無(wú)土地。

（6）“三產(chǎn)”管理

“三產(chǎn)”項(xiàng)目“三同時(shí)”執(zhí)行率達(dá)100%，爐灶使用清潔能源，油煙治理達(dá)標(biāo)，污水經(jīng)隔油處理后排放；

無(wú)一次性發(fā)泡塑料餐具批發(fā)、銷(xiāo)售經(jīng)營(yíng)和使用點(diǎn)；

年投訴少于5次。

（7）施工管理

建筑工地圍攔施工；施工車(chē)輛及時(shí)清洗；易污染的材料封閉運(yùn)輸、堆放；工地炊事使用清潔燃料。

（8）環(huán)境宣傳教育

宣傳：社區(qū)內(nèi)環(huán)境宣傳氛圍濃厚，有專(zhuān)門(mén)的宣傳櫥窗，有環(huán)保公約，組織一定規(guī)模的宣傳活動(dòng)；

教育：積極創(chuàng)建“綠色學(xué)?！保ㄓ變簣@），不定期開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座，有環(huán)保書(shū)報(bào)閱覽；

建立一支環(huán)保綠色志愿者隊(duì)伍；

倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，培育一批節(jié)水、節(jié)能和綠色消費(fèi)的示范家庭和單位。

2、綠色學(xué)校

創(chuàng)“綠色學(xué)校”共有五項(xiàng)任務(wù)：

（1）組織管理

成立“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建納入學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃及年度計(jì)劃中；創(chuàng)建有計(jì)劃、實(shí)施方案、具體措施和總結(jié)；

中層以上領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)境教育骨干教師參加環(huán)保培訓(xùn)，校內(nèi)開(kāi)展環(huán)保講座和教研活動(dòng)；

創(chuàng)建活動(dòng)中做的各種檔案資料齊全，分類(lèi)整理。

（2）學(xué)科滲透

各學(xué)科的環(huán)保滲透教育：學(xué)科有計(jì)劃、教學(xué)有教案、活動(dòng)有記錄、檢測(cè)有成效。

（3）綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校課程

每學(xué)期學(xué)校和班級(jí)有專(zhuān)項(xiàng)環(huán)境教育課程計(jì)劃和實(shí)施方案，內(nèi)容豐富，形式多樣，與教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)結(jié)合，師生廣泛參與。

充分利用和開(kāi)發(fā)環(huán)境教育的資源，建立校外活動(dòng)基地，開(kāi)展有本校特色的環(huán)境教育活動(dòng)。

（4）校園環(huán)境管理

營(yíng)造綠色校園，能綠則綠，護(hù)綠保綠，花木有植物標(biāo)牌；水塘水不低于四類(lèi)水，無(wú)焚燒樹(shù)葉和垃圾現(xiàn)象；

辦公、學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所整潔、衛(wèi)生；

垃圾分類(lèi)投放及處置，對(duì)有毒有害廢物妥善處理；

節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張有計(jì)劃、有目標(biāo)、有運(yùn)行措施；

學(xué)校自身的污染能有效控制，校辦企業(yè)、學(xué)校設(shè)施及施工現(xiàn)場(chǎng)不產(chǎn)生污染。

（5）教育績(jī)效

通過(guò)師生問(wèn)卷測(cè)試、校園觀察和走訪社區(qū)，了解學(xué)校師生對(duì)創(chuàng)建的認(rèn)識(shí)，環(huán)境意識(shí)的提高及環(huán)?；顒?dòng)的參與度；

通過(guò)巡視校園、師生生活區(qū)、座談會(huì)等了解學(xué)生在倡導(dǎo)綠色生活方式、節(jié)約資源、參與保護(hù)環(huán)境等方面的所做的工作；

學(xué)校教師、學(xué)生在參加省、市及區(qū)級(jí)各類(lèi)環(huán)?；顒?dòng)中的獲獎(jiǎng)?wù)撐?、教案、作品、?shū)畫(huà)等，學(xué)?；蚪處煫@得省或市、區(qū)級(jí)的表彰等。

（6）附加分

學(xué)校在評(píng)定年限內(nèi)獲得市級(jí)以上環(huán)境教育先進(jìn)單位，教師獲得環(huán)境教育先進(jìn)個(gè)人；

論文、教案在國(guó)家級(jí)或省級(jí)專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表；

學(xué)生在全國(guó)、省、市級(jí)環(huán)境活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

3、綠色幼兒園

創(chuàng)“綠色幼兒園”共有四項(xiàng)任務(wù)：

（1）環(huán)境建設(shè)

園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，綠化率高，有環(huán)境教育園地；

園內(nèi)教室整潔，廁所干凈，飯?zhí)梅蠂?guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，垃圾分類(lèi)處置，無(wú)師生人身傷害事故隱患；

通過(guò)觀察下水道、煙囪、垃圾池，檢查是否有園內(nèi)自身產(chǎn)生的污染；

有園節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張的管理目標(biāo)、計(jì)劃和措施。

（2）組織管理

建立環(huán)境管理領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建有計(jì)劃、措施和總結(jié)；

大、中班的環(huán)境教育有教學(xué)計(jì)劃、措施和總結(jié)；

環(huán)境教育活動(dòng)的各類(lèi)資料齊全。

（3）教育過(guò)程

領(lǐng)導(dǎo)、教師參加環(huán)境教育培訓(xùn)及幼兒園培訓(xùn)的計(jì)劃、材料等；

通過(guò)查閱教師教案，了解幼兒園在一日生活和其他活動(dòng)中滲透環(huán)境教育的情況；

充分利用園內(nèi)、社區(qū)、大自然的環(huán)境教育資源，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境，培養(yǎng)兒童對(duì)優(yōu)美環(huán)境的體驗(yàn)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；

每學(xué)期大、中班中至少有一期環(huán)境教育專(zhuān)題活動(dòng)。

（4）教育效果

通過(guò)對(duì)教師問(wèn)卷測(cè)試、幼兒提問(wèn)，了解師生對(duì)環(huán)保理念的認(rèn)知程度；

通過(guò)查閱幼兒行為記錄、座談等了解幼兒的環(huán)境行為；

幼兒園、教師有環(huán)境教育的經(jīng)驗(yàn)、論文獲獎(jiǎng)。

（5）加分

幼兒園在評(píng)定年限內(nèi)獲得區(qū)級(jí)以上環(huán)境教育先進(jìn)單位，教師獲得環(huán)境教育先進(jìn)個(gè)人；

教師的論文、教案在市環(huán)境教育評(píng)比中獲獎(jiǎng)，在市級(jí)以上刊物發(fā)表。

四、實(shí)施步驟

1、綠色社區(qū)：

（1）編制創(chuàng)建綠色社區(qū)工作計(jì)劃；

（2）成立創(chuàng)建綠色社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組；

（3）建立創(chuàng)綠色社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò)；

（4）在社區(qū)中廣泛開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)工作，充分利用宣傳陣地，調(diào)動(dòng)黨員、干部帶頭，社區(qū)活動(dòng)積極分子參加，營(yíng)造創(chuàng)建的氛圍；

（5）成立環(huán)保志愿者隊(duì)伍，環(huán)保監(jiān)督崗，對(duì)社區(qū)街巷、河道、綠地等社區(qū)公共環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督；

（6）制定環(huán)保綠色社區(qū)公約，讓社區(qū)居民共同參與，保護(hù)自己的生存環(huán)境，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

（7）社區(qū)有固定的環(huán)境宣傳櫥窗，定期開(kāi)展社區(qū)環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，重大節(jié)日如“六五”組織較大規(guī)模的宣傳活動(dòng)，活動(dòng)有記錄、照片；

（8）培育一批倡導(dǎo)節(jié)水、節(jié)能和綠色消費(fèi)的示范家庭和單位；

（9）小區(qū)環(huán)境整潔，綠化覆蓋率高，垃圾分類(lèi)收集，電池有回收箱，污水管網(wǎng)到戶；

（10）小區(qū)清潔能源利用率高，無(wú)煙塵污染；

（11）小區(qū)河道清潔，無(wú)漂浮物和黑臭，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)保潔；

（12）三產(chǎn)項(xiàng)目符合環(huán)保要求，油煙、噪聲達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，污水排入城市污水管網(wǎng)；

（13）社區(qū)創(chuàng)建的目標(biāo)、計(jì)劃、活動(dòng)記錄、照片、臺(tái)帳、匯報(bào)總結(jié)等資料齊全；

2、綠色學(xué)校

（1）成立“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組；

（2）把創(chuàng)“綠色學(xué)?！奔{入學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃中；

（3）編制專(zhuān)項(xiàng)的綠色學(xué)校工作計(jì)劃

（4）各年級(jí)各學(xué)科把環(huán)境教育的內(nèi)容編入教學(xué)年度計(jì)劃中，訂出不同年級(jí)階段的環(huán)境滲透教育要求，環(huán)境教育有方案、教學(xué)有教案、學(xué)生有收獲；

（5）利用班會(huì)、晨會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)等開(kāi)展以環(huán)保為主題的各種活動(dòng)；

（6）結(jié)合“地球日”、“水日”“植樹(shù)節(jié)”，特別是“六五”世界環(huán)境日，開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)；

（7）結(jié)合學(xué)校實(shí)際和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走向社會(huì)，開(kāi)展有本校特色的環(huán)境教育活動(dòng)；

（8）校園環(huán)境優(yōu)美、整潔，綠化率高，有環(huán)境教育的專(zhuān)欄，學(xué)生有良好的環(huán)保行為規(guī)范；

（9）環(huán)境教育的資料齊全，計(jì)劃、方案、教案、論文、總結(jié)及獲獎(jiǎng)作品等，充分體現(xiàn)學(xué)校環(huán)境教育的成效。

五、實(shí)施計(jì)劃

年11月前，申報(bào)一批“綠色學(xué)校”和“綠色社區(qū)”。

創(chuàng)建“綠色社區(qū)”和“綠色學(xué)?！笔莿?chuàng)建生態(tài)市的細(xì)胞工程，更是為群眾辦實(shí)事，為國(guó)家培養(yǎng)新一代環(huán)保接班人的大事，各部門(mén)對(duì)此要高度重視，將此工作擺上議事日程，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把健全工作機(jī)制，落實(shí)創(chuàng)建各項(xiàng)措施，全面完成創(chuàng)建任務(wù)。

區(qū)環(huán)保局全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！焙汀熬G色社區(qū)”的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作；

區(qū)教育文體局負(fù)責(zé)轄區(qū)小學(xué)及所屬幼兒園的創(chuàng)建工作；

各街道負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)社區(qū)和街道幼兒園的創(chuàng)建工作；

區(qū)婦聯(lián)負(fù)責(zé)所屬幼兒園的創(chuàng)建工作；

區(qū)城管、建設(shè)部門(mén)配合做好關(guān)工作。

第6篇：生態(tài)與環(huán)保論文范文

    論文摘要:環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的基本素質(zhì),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)必須從小抓起,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育是每位老師義不容辭的責(zé)任。通過(guò)挖掘教材蘊(yùn)含的環(huán)保因素、從生活入手、積極開(kāi)展主題鮮明、形式多樣、所喜聞樂(lè)見(jiàn)的環(huán)保體驗(yàn)教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。   

    人類(lèi)只有一個(gè)可生息的村莊—地球。可是這個(gè)村莊正在被人類(lèi)制造出來(lái)的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅:水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞……

    作為居住在地球上的村民,我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨,而必須行動(dòng)。意識(shí)到那種無(wú)節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源,我們必須選擇有利于環(huán)境的生活方式來(lái)善待地球。這種生活方式的形成必須從培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)、環(huán)保觀念入手,尤其是在學(xué)校教育中重視各科教學(xué)的滲透教育。

    我們政治教師肩負(fù)著在21世紀(jì)提高整個(gè)民族環(huán)保素質(zhì)的時(shí)代重任。因而不僅要提高自身的環(huán)保素質(zhì),還要具備對(duì)少年兒童進(jìn)行環(huán)保教育的知識(shí)與能力。環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的基本素質(zhì),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)必須從小抓起,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育是每位老師義不容辭的責(zé)任,青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,生態(tài)道德素養(yǎng)如何,不僅對(duì)現(xiàn)實(shí)的生態(tài)環(huán)境有直接影響,更決定著未來(lái)的生態(tài)環(huán)境狀況。青少年學(xué)生的生態(tài)道德,一要靠教育,二要靠實(shí)踐。而在思想政治教育教學(xué)過(guò)程中滲透環(huán)保教育則是一個(gè)重要的時(shí)機(jī)。那么政治老師怎樣才能充分地利用好這一時(shí)機(jī)呢?

    一、挖掘教材蘊(yùn)含的環(huán)保因素,結(jié)合教材培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

    在課堂教學(xué)中要深入挖掘教材蘊(yùn)含的環(huán)保因素,特別是那些滲透了“綠色意識(shí)”的內(nèi)容,要把它講深講透講活,充分發(fā)揮教材在環(huán)保教育方面的潛力。這樣才能在長(zhǎng)期潛移默化中達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的目的。例如,講植樹(shù)造林對(duì)保護(hù)改善環(huán)境的作用時(shí),舉例日常生活中使用的一次性筷子,它的原料是樹(shù)木。俗話說(shuō):十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。一棵樹(shù)長(zhǎng)成需要十年時(shí)間。樹(shù)木有涵養(yǎng)水源、產(chǎn)生氧氣、吸收有毒氣體、防止大氣污染的作用。一次性筷子的大量使用使得大片樹(shù)林被砍,使得森林面積銳減,水土流失,溫室效益,特大洪災(zāi)和沙塵暴等環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越明顯,給國(guó)家?guī)?lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失。又如,在講《生存的空間》時(shí),讓學(xué)生探討“食物鏈與人”的關(guān)系,分析生態(tài)平衡的重要性,使學(xué)生意識(shí)到進(jìn)行環(huán)境保護(hù)和生態(tài)恢復(fù)是實(shí)現(xiàn)人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。通過(guò)以上事例介紹及對(duì)比,可大大激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和植樹(shù)造林、綠化祖國(guó)的熱情,使學(xué)生能從身邊的小事做起:愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)花種草,植樹(shù)節(jié)每人爭(zhēng)栽一棵樹(shù),把愛(ài)護(hù)、美化我們的環(huán)境變成了一種由衷的自覺(jué)行為。如在教學(xué)“自然的聲音”這一單元,就是我們滲透環(huán)保教育的好時(shí)機(jī)。在講述人類(lèi)的朋友---自然之后,再把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)到人類(lèi)是如何對(duì)待自己的朋友上來(lái),強(qiáng)調(diào)人們對(duì)自然的嚴(yán)重破壞,并舉出一些實(shí)例,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到由于人類(lèi)的過(guò)度消耗,自然資源日趨枯竭,環(huán)境日益惡化。人類(lèi)的大自然母親在!人類(lèi)的大自然朋友在哭泣!我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)親近自然,感激自然,保護(hù)自然,做大自然的朋友。其實(shí),保護(hù)大自然,保護(hù)人類(lèi)生存的環(huán)境,也就是在保護(hù)人類(lèi)自己。并以此為契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí),轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念,為美化我們的家園獻(xiàn)一份心盡一份力。又如在教學(xué)“實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略”這一專(zhuān)題時(shí),我們就可以組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,走出學(xué)校,走進(jìn)工廠企業(yè)或社區(qū),讓學(xué)生親自去調(diào)查,親自去感受,親自去體驗(yàn)。以此來(lái)增加學(xué)生對(duì)環(huán)保作用的認(rèn)識(shí),增加對(duì)大自然的熱愛(ài)與向往,使“讓我們的天更藍(lán)、水更清、山更綠”成為學(xué)生所追求的目標(biāo)。

    二、從生活入手,結(jié)合生活增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

    生活是最生動(dòng)的課堂。教師應(yīng)把環(huán)保教育與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系起來(lái),做個(gè)“有心人”,善于調(diào)動(dòng)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生環(huán)保要從身邊做起,并使之成為我們的自覺(jué)行動(dòng)、一種時(shí)尚。

    只有環(huán)保意識(shí)是不行的,還要有把這種意識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),并使之養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣?！氨Ｗo(hù)環(huán)境”并不是一句空話,是所有公民都應(yīng)該具備的基本觀念和意識(shí),并且每個(gè)人都可以從身邊的一些小事做起,為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育,不能僅停留在讓學(xué)生明確保護(hù)環(huán)境的重要性上,還要通過(guò)教育讓學(xué)生能夠在平時(shí)的生活過(guò)程中能夠自覺(jué)自愿地留意身邊的小事,留意自己的言行,盡量減少對(duì)環(huán)境有不良影響的行為,并且能夠向身邊的親友宣傳環(huán)保的重要性。在日常生活中像節(jié)約用水、節(jié)約用電、不亂扔廢舊電池、垃圾分類(lèi)放置等這些行為不過(guò)是舉手之勞,只要稍加注意,就是在進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的工作。我們就是要讓學(xué)生具備這種日常生活中的環(huán)保意識(shí),能夠自覺(jué)地在行動(dòng)上得以體現(xiàn),積極參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái),從身邊事做起,從小事做起;促進(jìn)形成“人人關(guān)心環(huán)境,人人保護(hù)環(huán)境”的社會(huì)風(fēng)尚,提高文明素質(zhì),為把社區(qū)建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好、人居和諧的綠色家園做出積極的貢獻(xiàn)!。只有這樣,我們的環(huán)保教育才是有成效的,才真正落到了實(shí)處。

    三、利用課外活動(dòng)滲透環(huán)保意識(shí)

    結(jié)合世界水日、環(huán)境日、土地日、戒煙日、植樹(shù)節(jié)等紀(jì)念日,可以搞專(zhuān)題講座、舉辦墻報(bào)專(zhuān)欄、觀看環(huán)保專(zhuān)題錄像、舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽等普及環(huán)保知識(shí),還可以鼓勵(lì)學(xué)生走向社會(huì),向人們進(jìn)行環(huán)保宣傳,從而為環(huán)?；顒?dòng)大造聲勢(shì),在整個(gè)社會(huì)形成一種環(huán)保的社會(huì)風(fēng)氣。還可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)校周?chē)沫h(huán)境問(wèn)題和社會(huì)關(guān)注的環(huán)境熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。如,開(kāi)展黃河水資源調(diào)查、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)塑料袋使用及危害等系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。還組織學(xué)生參加公益勞動(dòng),如到公共場(chǎng)所打掃衛(wèi)生等。通過(guò)這些豐富多彩的教學(xué)形式,既增強(qiáng)了教育效果,提高了學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感,也激發(fā)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的愿望,主動(dòng)參與到環(huán)境保護(hù)活動(dòng)之中去。

    四、 我們要通過(guò)積極開(kāi)展主題鮮明、形式多樣、所喜聞樂(lè)見(jiàn)的環(huán)保體驗(yàn)教育活動(dòng),讓廣大學(xué)生親身體驗(yàn)大自然,引導(dǎo)他們參與開(kāi)發(fā)區(qū)環(huán)境建設(shè)實(shí)踐,增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)、生態(tài)環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí),進(jìn)一步樹(shù)立“環(huán)境人人有關(guān)、環(huán)保人人有責(zé)”的觀念

第7篇：生態(tài)與環(huán)保論文范文

論文摘要：人類(lèi)社會(huì)的高速發(fā)展，卻以生態(tài)危機(jī)的加深為代價(jià)。世界各地興起了“綠色運(yùn)動(dòng)”，逐漸形成了“綠色思想”。 設(shè)計(jì)界也開(kāi)始掀起“綠色設(shè)計(jì)”潮流和對(duì)“生態(tài)設(shè)計(jì)”的研究。文章對(duì)生態(tài)意識(shí)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用進(jìn)行了初步的探討。

伴隨著機(jī)器大生產(chǎn)，人類(lèi)進(jìn)入了工業(yè)文明時(shí)代，工業(yè)文明的價(jià)值觀是以人為中心的一種價(jià)值觀，是一種經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀，對(duì)任何事物都是以對(duì)人的欲望，特別是物質(zhì)欲望的滿足來(lái)判斷其價(jià)值，并由此出發(fā)確定人的行動(dòng)方式與方向。人們對(duì)于科技的推崇和迷信，導(dǎo)致人們普遍相信，科技的進(jìn)步可以解決人類(lèi)生存發(fā)展中的任何問(wèn)題。在室內(nèi)設(shè)計(jì)中亦曾一度普遍追求機(jī)械感覺(jué)的潮流，一時(shí)，處處洋溢著機(jī)器理性的光輝。帝國(guó)大廈、艾菲爾鐵塔等一系列的標(biāo)榜新建筑和工業(yè)化成就的建筑物就是在這樣一種思潮下，率先在建筑領(lǐng)域中肇始發(fā)端的。

濫伐森林，土地、水資源過(guò)度利用和不合理的開(kāi)發(fā)，土地荒漠化、酸雨、沙塵暴任意肆掠，地球的保護(hù)層臭氧層出現(xiàn)空洞，環(huán)境、氣候變得越來(lái)越惡劣。人類(lèi)財(cái)富大量積聚的代價(jià)卻是向地球無(wú)情地掠奪，導(dǎo)致資源和能源的無(wú)節(jié)制消耗。人類(lèi)現(xiàn)在一年所消耗的礦物燃料，相當(dāng)于在自然歷史中要花費(fèi)100萬(wàn)年所積累的數(shù)量。在機(jī)器大工業(yè)這種經(jīng)濟(jì)模式、經(jīng)濟(jì)規(guī)模和巨額消耗物質(zhì)形式資源和能量形式資源的現(xiàn)實(shí)中，如不能夠有效地遏止這種洶涌增長(zhǎng)的勢(shì)頭，人類(lèi)無(wú)異于是在為自己挖掘墳?zāi)埂?/p>

“生態(tài)設(shè)計(jì)”的興起

從上世紀(jì)50年代以來(lái)，隨著生態(tài)危機(jī)的加深，人類(lèi)在工業(yè)化進(jìn)程中對(duì)生態(tài)的破壞進(jìn)行了反思，世界各地興起了“綠色運(yùn)動(dòng)”，逐漸形成了“綠色思想”。到了80年代初，西方設(shè)計(jì)界興起了“綠色設(shè)計(jì)”潮流和對(duì)“生態(tài)設(shè)計(jì)”的研究，突出生態(tài)意識(shí)和以環(huán)境為本的理念，保護(hù)自然環(huán)境和人文環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，創(chuàng)造健康的居住環(huán)境。綠色設(shè)計(jì)意味著設(shè)計(jì)可以節(jié)約原材料、使用的材料可以回收、在使用過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生污染環(huán)境的廢氣、不會(huì)造成對(duì)水資源和自然生物的破壞，以及具有人類(lèi)健康的安全性能等等。綠色設(shè)計(jì)具有安全性、節(jié)能性、生態(tài)性、社會(huì)性等基本特征，而生態(tài)設(shè)計(jì)是生態(tài)學(xué)思想在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的具體應(yīng)用，其理論基礎(chǔ)是產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)中的工業(yè)代謝理論和生命周期評(píng)價(jià)，二者在內(nèi)涵上有重大的關(guān)聯(lián)。生態(tài)文明要求形成“人——自然”的整體價(jià)值觀和生態(tài)經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀。人類(lèi)的一切活動(dòng)都要服從“人——自然”系統(tǒng)的整體利益，即有利于人與自然的和諧相處和協(xié)調(diào)發(fā)展，要同時(shí)能滿足人的物質(zhì)需求、精神需求和生態(tài)需求。生態(tài)文明理論認(rèn)為，人的需求是多方面的，不但有物質(zhì)和精神需求，還有滿足自身生存發(fā)展、休養(yǎng)生息、享受自然美、安全、健康舒適愉快的生態(tài)需求?，F(xiàn)在，對(duì)環(huán)境與室內(nèi)設(shè)計(jì)的“優(yōu)良設(shè)計(jì)”的標(biāo)準(zhǔn)也進(jìn)行了新的定位，設(shè)計(jì)不再僅僅是美觀、漂亮、豪華或雅致，更多的是考慮它的環(huán)保性、安全性。對(duì)于環(huán)境和室內(nèi)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)加入了健康、環(huán)保和道德等因素。許多國(guó)家現(xiàn)在已經(jīng)把健康和環(huán)保納入到室內(nèi)設(shè)計(jì)的法規(guī)之中，都制定了嚴(yán)格的政策來(lái)限制那些不符合環(huán)保的產(chǎn)品和材料用于室內(nèi)和環(huán)境設(shè)計(jì)，同時(shí)也制定了嚴(yán)格的法規(guī)限制那些不符合人體健康的材料使用。

室內(nèi)生態(tài)設(shè)計(jì)考慮的幾個(gè)方面

建筑的主要作用是空間的圍合，圍合的空間與外界的交互也是室內(nèi)設(shè)計(jì)的重要因素之一?？臻g、空氣、陽(yáng)光是交互的主要內(nèi)容。隨著技術(shù)的進(jìn)步，這些已經(jīng)不再單純地依賴(lài)門(mén)和窗的手段，比如空調(diào)，比如大面積的天窗等等。對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)而言，處理好建筑內(nèi)小環(huán)境和建筑外大環(huán)境的關(guān)系是設(shè)計(jì)中的題中之義，并不令人驚訝。設(shè)計(jì)師在處理室內(nèi)空間和建筑環(huán)境時(shí)，首先想到的往往是協(xié)調(diào)，尤其是風(fēng)格的協(xié)調(diào)。事實(shí)上，室內(nèi)設(shè)計(jì)潮流無(wú)論怎樣變化，也脫不出裝飾和空間的圈子，設(shè)計(jì)師需要滿足空間的功能性分割要求，需要注意空間的舒適性分割要求，需要滿足裝飾的主題性要求，需要注意設(shè)計(jì)的成本要求，需要協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)師與雇主之間的審美差異等等。而生態(tài)設(shè)計(jì)在室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的運(yùn)用則是生態(tài)意識(shí)對(duì)裝飾和空間的統(tǒng)領(lǐng)。在設(shè)計(jì)時(shí)從綠色、生態(tài)方面應(yīng)考慮如下幾個(gè)方面：

1.考慮材料的環(huán)保性。第一是材料自身的環(huán)保性（石材、人工合成的化學(xué)材料等），即材料不存在危害自然環(huán)境的成分；第二是材料的再生性（木材等），即材料能否循環(huán)使用。

2.考慮節(jié)能性。利用環(huán)保產(chǎn)品，如節(jié)能燈具、水具、光電板、集熱器、吸熱百葉和有效的遮陽(yáng)織物，以及利用太陽(yáng)能的太陽(yáng)能集熱器、雙層隔熱玻璃、太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備等。太陽(yáng)光二極管玻璃窗就是一種人工智能玻璃窗，使用這種玻璃窗可以保持室內(nèi)冬暖夏涼，非常有效地節(jié)約能源。這種窗戶有兩種設(shè)置，設(shè)置在冬天檔，百葉窗就會(huì)盡可能地吸收室外光線，并保持室內(nèi)溫度，通過(guò)產(chǎn)品本身的特性，只吸收光能，卻不使之散發(fā)；設(shè)置在夏天檔，則大量反射陽(yáng)光，阻止熱量進(jìn)入室內(nèi)，保持室內(nèi)涼爽。生態(tài)設(shè)計(jì)既包括了與環(huán)境的共生，應(yīng)用減輕環(huán)境負(fù)荷的節(jié)能新技術(shù)，又創(chuàng)造健康舒適的室內(nèi)環(huán)境。

3.考慮可循環(huán)再生性。采用多層次的室內(nèi)綠化，利用目前發(fā)展起來(lái)的腐植土生成技術(shù)、防水處理技術(shù)、無(wú)土栽培等現(xiàn)代綠化技術(shù)，用以吸收二氧化碳，清除甲醛、苯和空氣中的細(xì)菌，形成健康的室內(nèi)環(huán)境，具有生態(tài)美學(xué)方面的作用。一方面補(bǔ)充了地面綠化的不足；另一方面，往往與建筑自然通風(fēng)、采光的處理相結(jié)合，大大改善了室內(nèi)空間與自然的隔離狀況，把自然生態(tài)延伸到了室內(nèi)環(huán)境。保持設(shè)計(jì)的可循環(huán)再生性。

4.考慮“以人為本”的舒適性。首先把生活其中的人放在首位，設(shè)計(jì)出更符合人性化、更便利、更舒適、更體貼的生活環(huán)境和室內(nèi)空間是設(shè)計(jì)師在新時(shí)代的重要目標(biāo)。在技術(shù)不斷發(fā)展的信息時(shí)代里，人的異化和物化已經(jīng)成為哲學(xué)家們所擔(dān)心的重要問(wèn)題，尤其是在工作給人們帶來(lái)越來(lái)越多的壓力的今天，人們更希望能夠在公共空間里得到更多的人性化關(guān)懷，人們渴望在一天繁忙的工作后在一個(gè)設(shè)計(jì)溫馨的家里享受到放松感和安全感，在一把舒服體貼的椅子上得到身體的休息和心靈的慰藉?！耙匀藶楸尽边€要考慮到環(huán)境使用的特殊人群，如病人、殘疾人、老年人和兒童，考慮使用者的心理需求和生活習(xí)慣，還要體現(xiàn)出對(duì)使用者的精神關(guān)懷。

5.考慮文化科技。與現(xiàn)代高技術(shù)的結(jié)合以計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、電子技術(shù)和材料技術(shù)等為代表的現(xiàn)代高科技在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，將對(duì)采光、通風(fēng)、溫度和濕度等室內(nèi)環(huán)境因素產(chǎn)生巨大的影響，有可能使室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)出現(xiàn)一次新飛躍，為室內(nèi)生態(tài)化設(shè)計(jì)提供可靠的保證。

總之，在現(xiàn)代的室內(nèi)設(shè)計(jì)中，雖然生態(tài)設(shè)計(jì)還只是一種美好的愿望，還處于試驗(yàn)階段，真正的要實(shí)現(xiàn)生態(tài)設(shè)計(jì)還是要依賴(lài)進(jìn)步的科技手段。但是生態(tài)設(shè)計(jì)思想和生態(tài)設(shè)計(jì)意識(shí)卻是設(shè)計(jì)師們必須要思考的問(wèn)題。

參考文獻(xiàn) ：

第8篇：生態(tài)與環(huán)保論文范文

【關(guān)鍵詞】環(huán)保型建材； 住宅建筑； 綠色建筑

1 傳統(tǒng)建筑裝飾材料的污染及其原因

近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外有關(guān)人士對(duì)室內(nèi)環(huán)境污染進(jìn)行了大量研究，已經(jīng)檢測(cè)到的有毒有害物質(zhì)達(dá)數(shù)百種，常見(jiàn)的也有十幾種。檢測(cè)表明，室內(nèi)環(huán)境污染主要有化學(xué)污染、生物污染、放射性污染和電磁輻射污染4 種，其中化學(xué)污染是最嚴(yán)重的污染源?；瘜W(xué)污染主要來(lái)源于建筑材料和裝潢材料，這些材料有的在常溫下就會(huì)釋放出多種有毒有害的物質(zhì)，污染居住環(huán)境，給人體健康造成危害。美國(guó)環(huán)境保護(hù)局的專(zhuān)家曾經(jīng)對(duì)數(shù)個(gè)城市的10 幢新建房屋作抽樣檢測(cè)，這些現(xiàn)代化的建筑內(nèi)，空氣中有毒有害的化學(xué)物質(zhì)多達(dá)500 余種，并且比室外高出許多倍。又據(jù)美國(guó)微生物學(xué)會(huì)年會(huì)有關(guān)論文報(bào)道，現(xiàn)代房屋建筑中2 % ～3 % 有石棉和氡，10 % 有病毒、細(xì)菌等微生物。含有這些有害物質(zhì)的建筑被稱(chēng)為“病態(tài)建筑”，這些有“病”的建筑常常會(huì)把自身的“病”傳染給房屋的使用者。

2 環(huán)保型建筑材料的選擇和使用

2.1 環(huán)保型建筑材料的特性

環(huán)保型建材也稱(chēng)為健康建材、綠色建材、生態(tài)建材。它是指在材料的生產(chǎn)與使用過(guò)程中，盡量減少對(duì)天然資源和能源的使用，對(duì)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡

具有一定的積極作用，有利于人類(lèi)健康的建筑材料。新型環(huán)保建材具有以下特性：

（ 1） 滿足建筑物的力學(xué)性能、使用功能以及耐久性的要求。

（ 2） 對(duì)自然環(huán)境具有親和性，符合可持續(xù)發(fā)展的原則。即節(jié)省資源和能源，不產(chǎn)生或不排放污染環(huán)境、破壞生態(tài)的有害物質(zhì)，減輕對(duì)地球和生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)荷，實(shí)現(xiàn)資源的可循環(huán)使用。

（ 3） 能夠?yàn)槿祟?lèi)構(gòu)筑溫馨、舒適、健康、便捷的生存環(huán)境。

2.2 環(huán)保型建筑材料的分類(lèi)

環(huán)保型建材作為一種新型建材，是現(xiàn)代建筑工程重要的物質(zhì)基礎(chǔ)，在住宅建筑中使用極為普遍。環(huán)保型建材及制品主要包括： 新型墻體材料、新型防水密封材料、新型保溫隔熱材料、裝飾裝修材料和無(wú)機(jī)非金屬新材料等。按照世界衛(wèi)生組織的建議，健康住宅就是盡可能不使用有毒、有害的建筑裝飾材料，使居住者在身體上、精神上完全處于良好的狀態(tài)。

2.3 合理選用新型環(huán)保建材

住宅建筑的設(shè)計(jì)、選材要立足于節(jié)能環(huán)保，合理地選擇和使用環(huán)保型建材是住宅建筑發(fā)展的必然趨勢(shì)。盡量選用無(wú)毒、無(wú)害、無(wú)污染的綠色建材，選用可重復(fù)使用、可循環(huán)使用、可再生使用的產(chǎn)品，選用取得國(guó)家環(huán)境保護(hù)標(biāo)志的材料和產(chǎn)品。如門(mén)窗使用中空玻璃，外墻使用保溫材料，屋頂采用節(jié)能涂料等，確保居住者的身體健康。

2.4 環(huán)保型建筑材料的應(yīng)用

目前，我國(guó)的環(huán)境污染形勢(shì)嚴(yán)峻，尤其是以城市為中心的環(huán)境污染，包括大氣、水、噪聲、固體廢棄物等，其中大氣污染和水污染問(wèn)題非常突出。而且我國(guó)的礦產(chǎn)資源和能源已呈現(xiàn)短缺的態(tài)勢(shì)，電力緊張，水資源匱乏，加之傳統(tǒng)建材生產(chǎn)的高能耗、高資源和高污染。因此，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境意識(shí)，努力發(fā)展綠色建材、生態(tài)建材，從根本上改變我國(guó)建材工業(yè)長(zhǎng)期以來(lái)存在的高投入、高污染、低效益的粗放式生產(chǎn)方式，

選擇資源節(jié)約型、污染最低型、質(zhì)量效益型、科技先導(dǎo)型的發(fā)展方式，把建材工業(yè)的發(fā)展與保護(hù)生態(tài)環(huán)境、治理污染有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在政府的大力支持和強(qiáng)力推動(dòng)下，節(jié)能環(huán)保型建筑必然會(huì)越來(lái)越多。如2008 年北京奧運(yùn)會(huì)工程場(chǎng)館的建設(shè)集中體現(xiàn)了綠色奧運(yùn)的理念，在保證工程質(zhì)量的前提下，廣泛使用了節(jié)能環(huán)保新材料。如生態(tài)砂基透水磚在豐臺(tái)壘球場(chǎng)、奧運(yùn)交通指揮中心的應(yīng)用，既滿足了工程建設(shè)的

需要，又開(kāi)拓了國(guó)際先例； 節(jié)能板在奧運(yùn)村的應(yīng)用，經(jīng)檢驗(yàn)完全達(dá)到了預(yù)期的環(huán)保節(jié)能要求； 防水新技術(shù)融入了T3 航站樓工程，質(zhì)量全部達(dá)到了重點(diǎn)工程的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)； 預(yù)拌砂漿新技術(shù)、新產(chǎn)品在奧運(yùn)主場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”的使用，得到了一致好評(píng)。奧運(yùn)工程場(chǎng)館建設(shè)中的綠色理念，無(wú)疑為2010 年上海世博會(huì)和廣州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)創(chuàng)了先河，節(jié)能環(huán)保新材料在上海世博會(huì)和廣州亞運(yùn)會(huì)得到了更廣泛的應(yīng)用。

結(jié)語(yǔ)

環(huán)保型建材是一個(gè)內(nèi)涵深邃、外延廣袤的概念，它是生態(tài)建筑賴(lài)以發(fā)展的基礎(chǔ)。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，推廣綠色建材，提高資源利用率，已成為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境優(yōu)美型社會(huì)的首要任務(wù)。隨著消費(fèi)者環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，節(jié)能環(huán)保的新材料將會(huì)在住宅建筑中廣泛使用，人類(lèi)期待的綠色建筑將逐步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

第9篇：生態(tài)與環(huán)保論文范文

一、新課標(biāo)的要求

新課標(biāo)前沿中指出：“現(xiàn)代社會(huì)要求國(guó)民能夠在科學(xué)認(rèn)識(shí)人口、資源、環(huán)境、社會(huì)相互協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)上，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展理念，形成文明的生活與生產(chǎn)方式?！边@對(duì)高中地理學(xué)科提出了總的要求。在課程性質(zhì)當(dāng)中指出：“地理學(xué)是研究地理環(huán)境以及人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)。”這一性質(zhì)規(guī)定了地理學(xué)科中環(huán)境意識(shí)教育是地理學(xué)科的重要內(nèi)容。在課程的基本理念中則明確提出：“關(guān)注人口、資源、環(huán)境和區(qū)域發(fā)展等問(wèn)題，以利于學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人地關(guān)系，形成可持續(xù)發(fā)展的觀念，珍愛(ài)地球，善待環(huán)境。”在課程目標(biāo)中進(jìn)一步細(xì)化為“樹(shù)立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念”。

二、地理課堂中學(xué)生環(huán)境意識(shí)培養(yǎng)的重要性

環(huán)境教育的終極價(jià)值追求是要改變?nèi)祟?lèi)自身的存在狀態(tài)，建設(shè)新型的文明形態(tài)——社會(huì)主義生態(tài)文明。在生態(tài)文明大力建設(shè)和推行的今天，中學(xué)地理教材中對(duì)于環(huán)境問(wèn)題的探討變得更多了起來(lái)，而作為教學(xué)主陣地的課堂是承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境意識(shí)的重要場(chǎng)所。

教師作為課堂教學(xué)的引導(dǎo)者，承擔(dān)的重要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的環(huán)境觀。在發(fā)展的過(guò)程中如何與環(huán)境和諧相處是當(dāng)今世界普遍關(guān)注的問(wèn)題。在人類(lèi)社會(huì)漫長(zhǎng)的奮斗歷程中，在改造自然和發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面取得了輝煌的成就。但是不可否認(rèn)的是，由于人們?cè)诶米匀坏臅r(shí)候沒(méi)有合理地處理和自然的關(guān)系，甚至無(wú)視自然的規(guī)律，最終在享受發(fā)展成果的同時(shí)不得不承受越來(lái)越突出的環(huán)境污染和生態(tài)失衡的惡果。因此，人類(lèi)必須尋求一條人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境和資源協(xié)調(diào)發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展道路。

在這樣的一個(gè)大背景下，在地理教學(xué)中向?qū)W生滲透環(huán)保理念并幫助學(xué)生樹(shù)立正確的環(huán)境觀就變得尤為重要了?？梢赃@么說(shuō)，地理教材是介紹、接觸環(huán)境教育非常重要的一個(gè)部分。所以作為教師就要注意引導(dǎo)學(xué)生在全人類(lèi)角度去理解環(huán)保的重要性，從而在這樣的理念的指引下把環(huán)保貫徹到行動(dòng)中，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。這是素質(zhì)教育的組成部分，是可持續(xù)發(fā)展的要求，是建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明的必然訴求。

三、地理教學(xué)中學(xué)生環(huán)境意識(shí)培養(yǎng)的可行路徑

1.直觀講解法

教師要精心備課，充分利用好教材資源?，F(xiàn)行高中地理教材有許多章節(jié)涉及到了環(huán)境問(wèn)題，教材準(zhǔn)備的資料非常詳實(shí)，從不同的章節(jié)分為不同的角度向?qū)W生呈現(xiàn)了當(dāng)今世界的環(huán)境問(wèn)題。所以教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容精心備課，在講授原理的同時(shí)把環(huán)境問(wèn)題直觀地呈現(xiàn)在學(xué)生面前。例如，在講到我國(guó)的水資源時(shí)，可以從短缺、污染等不同的角度對(duì)環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行分析，并讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際來(lái)討論可以采取的措施，從而讓學(xué)生直觀地面對(duì)我國(guó)的資源現(xiàn)狀。在這個(gè)基礎(chǔ)上，可以引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的資源觀。

2.圖片引導(dǎo)法

在講授地理知識(shí)的同時(shí)，可以借助多媒體技術(shù)，通過(guò)典型圖片展現(xiàn)在人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中對(duì)大氣、水等自然環(huán)境的破壞，對(duì)土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、水資源等的浪費(fèi)以及造成的嚴(yán)重后果。當(dāng)我們通過(guò)圖片展現(xiàn)出非洲小朋友因?yàn)槿彼钤诶Э嘀袝r(shí)，比教師單純教育學(xué)生保護(hù)水資源效果要好得多。

3.課外活動(dòng)法

對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，最好的方法是讓學(xué)生親臨其境。讓學(xué)生參與的過(guò)程中了解環(huán)境問(wèn)題的由來(lái)及解決的途徑，是非常重要的一種方式。因此教師必須組織多種形式的課外活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中領(lǐng)悟，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。

（1）舉辦環(huán)境知識(shí)專(zhuān)題講座。教師可以結(jié)合近期的環(huán)境熱點(diǎn)問(wèn)題，選取學(xué)生感興趣的角度來(lái)組織專(zhuān)題講座。教師可以提前把講座的主題告訴學(xué)生，讓學(xué)生搜集這方面的信息。通過(guò)主題講座，學(xué)生可以更好地了解相關(guān)知識(shí)。

（2）舉辦環(huán)境夏令營(yíng)或者環(huán)境調(diào)查活動(dòng)。新課改后的課堂上，非常推崇的一種教學(xué)模式是探究性教學(xué)。而地理的探究性教學(xué)不可能事先不做準(zhǔn)備而照本宣科，所以教師可以結(jié)合地理教學(xué)中的探究性教學(xué)，在節(jié)假日組織學(xué)生進(jìn)行夏令營(yíng)或環(huán)境調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛和探究的新奇去實(shí)地考察，去親身實(shí)踐。學(xué)生可以選擇自己感興趣的問(wèn)題去搜集有關(guān)的環(huán)境數(shù)據(jù)和環(huán)境資料，在整理搜集資料、撰寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中學(xué)生會(huì)對(duì)自己調(diào)查的這一問(wèn)題做一個(gè)整體的分析整合。在分析整合的過(guò)程中，學(xué)生可以對(duì)自己所學(xué)的環(huán)境知識(shí)來(lái)個(gè)大綜合，這樣提高的不僅是分析能力，他們的環(huán)保意識(shí)也會(huì)大大地提高。