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本著“以人為本,和諧發(fā)展,效率優(yōu)先”的原則有效提升教師隊(duì)伍的素質(zhì);以落實(shí)推進(jìn)2011年八道江區(qū)的“教學(xué)十項(xiàng)工作”為中心,細(xì)化教學(xué)的常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次;以校本教研、片區(qū)教研和課堂教學(xué)為載體,細(xì)化教學(xué)研究的主題、創(chuàng)新教學(xué)研究的模式、推進(jìn)我?!皢栴}教學(xué)研究”的進(jìn)程,扎實(shí)開展各種類型的教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)的效率,更新教學(xué)理念,優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提升教師的專業(yè)化水平,深化新一輪課程改革的進(jìn)程;提高我校的辦學(xué)聲譽(yù)。
二、工作目標(biāo):
1. 夯實(shí)并細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理——備、教、批、考等教學(xué)工作的環(huán)節(jié),尤其是集體備課環(huán)節(jié),設(shè)立學(xué)科單周備課日,提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次。
2. 夯實(shí)并細(xì)化教、科研工作,尤其要改變教與學(xué)的方式,設(shè)立雙周教研日,從而拉動(dòng)科研的方向。
3.全面深入課堂,加強(qiáng)九年級(jí)平行推進(jìn)的監(jiān)控與管理。
4.改進(jìn)八年級(jí)兩級(jí)分化現(xiàn)象。
5.加強(qiáng)七年級(jí)學(xué)科的銜接和各班級(jí)均衡發(fā)展的管理。
6. 加強(qiáng)學(xué)籍和檔案的規(guī)范、科學(xué)管理。
7. 科研工作和師資培訓(xùn)工作要加強(qiáng)計(jì)劃性和有效性。
8. 加強(qiáng)新、老三室的利用率與規(guī)范管理。
三、重點(diǎn)工作及措施:
(一)、夯實(shí)并細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理——備、教、批、考等教學(xué)工作的環(huán)節(jié),尤其是集體備課環(huán)節(jié),設(shè)立學(xué)科單周備課日,提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次。
1、加大上學(xué)期修訂的有關(guān)《備、教、批、考等常規(guī)教學(xué)制度》的執(zhí)行力度,將這些制度的執(zhí)行落到實(shí)處。
2、夯實(shí)并加強(qiáng)集體備課的細(xì)化管理。
為了更好地發(fā)揮教師集體的智慧,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體水平。集體備課可以將集體的智慧與個(gè)人的特長有機(jī)地結(jié)合起來,取長補(bǔ)短,共同提高。集體備課是課堂教學(xué)的準(zhǔn)備環(huán)節(jié),是課堂教學(xué)取得成功的重要保證,是教師專業(yè)化成長的平臺(tái)。
本學(xué)期設(shè)立單周集體備課日,并對(duì)集體備課制定出相應(yīng)的《集體備課制度》加以具體的約束和獎(jiǎng)懲要求。集體備課日的具體設(shè)置為:
每月單周周二至周五為集體備課日,備課的時(shí)間為兩節(jié)課。
周二下午是語文組,負(fù)責(zé)人為陳平、趙光榮。
周三下午是數(shù)學(xué)組,負(fù)責(zé)人為王永發(fā)主任。
周四下午是英語組,負(fù)責(zé)人是單麗華主任。
周五下午是理化生?,負(fù)責(zé)人是王霞主任。
周二上午政史地?,負(fù)責(zé)人是楊福榮主任。
周三上午是體音美?,負(fù)責(zé)人是姜秀敏主任。
上午的備課時(shí)間是三四節(jié)課,下午的備課時(shí)間是七八節(jié)課。
(二)、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的階段性和終結(jié)性的質(zhì)量監(jiān)控與分析。
1、各級(jí)教學(xué)管理人員本學(xué)期仍然要不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控與調(diào)研,與教師一道深入課堂,研究教學(xué)過程設(shè)計(jì)、實(shí)施、反思、效率的“分子”的提高策略,使課堂教學(xué)向著集約、創(chuàng)新、高效的軌道不斷運(yùn)轉(zhuǎn)。
教學(xué)校長每學(xué)期聽課不少于60節(jié),教導(dǎo)主任聽課不少于80節(jié)(含上課節(jié)數(shù))。
2、為確保學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和學(xué)習(xí)能力等的提高。各年級(jí)主任要調(diào)動(dòng)教研組長、年級(jí)組長參與教學(xué)管理的微觀管理,把單元過關(guān)、章節(jié)檢測(cè)工作落到實(shí)處。組織好月考工作。
七、八年級(jí)本學(xué)期搞好兩次月考一次期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,九年級(jí)搞好3次月考工作。具體為:
七、八年級(jí):第一次 9月26、27日;第二次11月14、15日。
九年級(jí)三次月考:第一次 9月27日;第二次 11月15日;第三次 12月27日。
七八年級(jí)思品、歷史、地理、生物同時(shí)納入月考檢測(cè),為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
教務(wù)處要組織好每次的檢測(cè)工作,并做好相應(yīng)的質(zhì)量分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改善不足,促進(jìn)提高。
(三)、突出抓好九年級(jí)畢業(yè)班的平行推進(jìn)工作,加強(qiáng)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,確保在11年的基礎(chǔ)上有所提高,從而提升我校在河口片的辦學(xué)聲譽(yù)。具體措施如下:
1.加強(qiáng)課堂授課質(zhì)量的監(jiān)控。
主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和主管九年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)今上級(jí)部門對(duì)延長課時(shí)時(shí)間來達(dá)到提高教學(xué)效果的嚴(yán)控情況下,我校應(yīng)挖掘課堂教學(xué)潛力,加大深入九年級(jí)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,與教師一道研究九年級(jí)課堂教學(xué)效率的提高問題。教學(xué)校長本學(xué)期九年級(jí)聽、評(píng)課不少于30節(jié);負(fù)責(zé)年部教學(xué)的主任聽、評(píng)課不少于40節(jié);教導(dǎo)主任聽、評(píng)課不少于40節(jié)。
2.加強(qiáng)邊緣生的潛力挖掘。
①樹立邊緣生的信心;②加強(qiáng)對(duì)邊緣生的學(xué)法指導(dǎo);③挖掘邊緣生的非智力因素;④加強(qiáng)邊緣生的個(gè)別輔導(dǎo);⑤抓家校結(jié)合。總之挖掘各種潛力提高邊緣生的成績。
3.加練習(xí)題的精選控制。練習(xí)要有目的性、針對(duì)性、實(shí)效性。教師對(duì)習(xí)題要精心篩選或設(shè)計(jì),力爭同學(xué)科的練習(xí)題是學(xué)科教師共同協(xié)商的成果。
4.九年級(jí)本學(xué)期進(jìn)行三次月考:第一次 9月27日;第二次 11月15日;第三次 12月27日。
每次月考要及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析與總結(jié),為下段的教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)措施。
(四)、深入開展校本教研活動(dòng),不斷深化片區(qū)聯(lián)研活動(dòng)。
本著“全面促進(jìn)教師的專業(yè)成長,促進(jìn)教學(xué)方法的改進(jìn),促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提升,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高?!薄八膫€(gè)促進(jìn)”的原則,開展各級(jí)各類的的教研活動(dòng)。在活動(dòng)中,轉(zhuǎn)變教與學(xué)的角色理念,深化我?!皢栴}教學(xué)”的教學(xué)研究的進(jìn)程,力圖在各學(xué)科教學(xué)研究中,①做小做細(xì)學(xué)科教研主題;②做活做新教研模式。從而推進(jìn)科研進(jìn)程。 [1]
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本學(xué)期繼續(xù)開展“追求過程體驗(yàn),提高課堂效率”的主題教活動(dòng),活動(dòng)的具體安排:
1.每月的雙周周二為教研日,是各教研組通過課例研討講評(píng)交流和提升的時(shí)間,具體科目每月順序排出來。
9月份是語文?和數(shù)學(xué)?的展示課,10月份是英語組和體音美組的展示課,11月份是理化生?的展示課,12月份是政史地?的展示課。
2.抓好各學(xué)科確立的課堂教學(xué)模式的實(shí)施工作。
本學(xué)期各教研組的老師要在教研組長的帶領(lǐng)下積極實(shí)踐本教研組確立的課堂教學(xué)模式,在實(shí)際的教學(xué)中實(shí)驗(yàn)、探討、修正、完善。
3.為促進(jìn)七年級(jí)新生在思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的迅速過度,9月初將召開一次小學(xué)與初中教育教學(xué)銜接專題研討活動(dòng)。在可能的情況下邀請(qǐng)河口小學(xué)參與研討活動(dòng)。
4.開展好片區(qū)教研活動(dòng)。
擬在11月份中旬開展一次片區(qū)教研活動(dòng),初步擬定活動(dòng)形式為“同上一節(jié)課”。
(五)加強(qiáng)科研陣地建設(shè)。
1.每月出一期《教學(xué)反思》和《精華日志》,將教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、論文、教育故事等收集整理,作為我校宣傳教改、科研的窗口。
2.組織各級(jí)各類的論文征集、評(píng)比活動(dòng),認(rèn)真篩選,擇優(yōu)選送。希望老師們投身教科研實(shí)踐,爭取使論文等科研成果再上一個(gè)臺(tái)階,逐漸使教科研工作成為我校的一個(gè)特色。
3.以教師博客為平臺(tái),積極開展網(wǎng)絡(luò)研修,走教師專業(yè)化道路,實(shí)現(xiàn)自我教育自我提升。
(六)、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和上級(jí)培訓(xùn)的二級(jí)培訓(xùn)。
1.加強(qiáng)校本培訓(xùn),制定學(xué)習(xí)日制度。
①兩周一次對(duì)全體教師進(jìn)行有關(guān)科研和教學(xué)知識(shí)的理論培訓(xùn),提升全體教師的科研意識(shí),認(rèn)識(shí)到科研對(duì)實(shí)際教學(xué)所起的巨大作用,從而激發(fā)老師們積極投入到教育科研的研究當(dāng)中,聘請(qǐng)專家或充分利用本校資源------有豐富經(jīng)驗(yàn)的骨干老師進(jìn)行專題講座,開闊教師視野,豐富教師教科研思路。
②重視現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,拓寬途徑、優(yōu)化教研手段。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)與課程整合知識(shí),積極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動(dòng),拓寬校本教研時(shí)空,為教師搭建釋疑解惑、交流互動(dòng)的平臺(tái),提高廣大教師的信息素養(yǎng),改變教師的學(xué)習(xí)、工作狀態(tài),提升學(xué)校的教研文化。
③觀看國家和省級(jí)課堂教學(xué)光碟,從中領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)、把握教學(xué)前沿教師的教學(xué)理念與教學(xué)方式。
2.加強(qiáng)上級(jí)培訓(xùn)的二級(jí)培訓(xùn)的力度。
外出學(xué)習(xí)的教師:①要寫出外出培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得等;②要在外出培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次培訓(xùn),與大家一起共享學(xué)習(xí)成果。
其它工作是具體情況和上級(jí)主管部門通知另行安排。
(2) 第四冊(cè)小學(xué)語文教學(xué)計(jì)劃
學(xué)校體育衛(wèi)生學(xué)年工作計(jì)劃
2011年小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃
2011年小學(xué)教研工作計(jì)劃
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
為了應(yīng)對(duì)教育改革的對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)要求,我們必須要有新的教學(xué)工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育大會(huì)和區(qū)教育大會(huì)精神,堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),以課堂教學(xué)實(shí)效為核心,以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī),以教學(xué)評(píng)價(jià)為機(jī)制,以教學(xué)管理為保障,以規(guī)范落實(shí)初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。
二、工作目標(biāo):
1、初中一年級(jí)要狠抓養(yǎng)成教育,力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué),使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。
2、初中二年級(jí)教學(xué)要確保扎實(shí)、規(guī)范、科學(xué),在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。
3、初中三年級(jí)的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ),全面提升,充分發(fā)揮年級(jí)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),力爭在首屆初三年級(jí)畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。
4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色,全面發(fā)展學(xué)有特長。
5、初中一、二年級(jí)教學(xué)成績指標(biāo),要達(dá)到區(qū)平均值之上,在教委直屬學(xué)校中要力爭進(jìn)入前五名;
6、初三年級(jí)畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo),年級(jí)總評(píng)及格率要達(dá)到100%,平均分、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名,力爭進(jìn)入前十名;年級(jí)學(xué)生最高分要進(jìn)入全區(qū)的前100名;要有二至三個(gè)學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名。
三、工作內(nèi)容:
1、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用,使學(xué)校教育得到家長、社區(qū)及社會(huì)的有力支持。
2、 結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施,以此為主題開展征文活動(dòng),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,并撰寫讀書心得,用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
2009年教學(xué)工作以學(xué)校2009年工作設(shè)想為綱,重點(diǎn)在深入進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng),構(gòu)建教研活動(dòng)科學(xué)模式,學(xué)習(xí)課改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),為高中課改實(shí)施做好充分準(zhǔn)備。
一、提升競賽整體水平,謀求獲獎(jiǎng)高等級(jí)
1.及時(shí)成立輔導(dǎo)競賽班,制定科學(xué)可行的輔導(dǎo)計(jì)劃。
2.競賽教學(xué)輔導(dǎo)要有明確的針對(duì)性,加強(qiáng)學(xué)法引導(dǎo)。
3.加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,及時(shí)獲取競賽信息。
二、競賽常抓不懈,傳統(tǒng)項(xiàng)目開好頭
1.運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練要常規(guī)化、科學(xué)化。
2.確定好競賽目標(biāo),選拔好運(yùn)動(dòng)隊(duì)后備力量。
3.適時(shí)組織校際聯(lián)賽,提高競賽水平。
4.傳統(tǒng)項(xiàng)目中跆拳道、賽艇要組隊(duì)訓(xùn)練。
三、促教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)向縱深發(fā)展
1.由備課活動(dòng)轉(zhuǎn)向優(yōu)化課堂教學(xué)。
2.由常規(guī)備課過渡到探究構(gòu)建教研活動(dòng)的科學(xué)模式。
3.加大青年教師的培養(yǎng)力度,落實(shí)“青藍(lán)工程”。
4.完善教學(xué)管理機(jī)制。
四、扎扎實(shí)實(shí)做好高中課改準(zhǔn)備工作
1.步出校門,取它山之石,學(xué)外校課改經(jīng)驗(yàn),完成課改思想認(rèn)識(shí)準(zhǔn)備。
2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立新的教育理念。
3.有計(jì)劃制定好課改工作步驟。
五、切實(shí)關(guān)注中考、高考,加大應(yīng)試訓(xùn)練強(qiáng)度
2009年中考、高考是教學(xué)工作的重頭戲,在前兩年一步一個(gè)跨度的基礎(chǔ)上,再上一個(gè)臺(tái)階是至關(guān)重要的。我們要力爭2009年有一個(gè)圓滿的結(jié)果。
1.畢業(yè)班工作必須有詳實(shí)、周密的計(jì)劃。
2.復(fù)習(xí)務(wù)必一步一個(gè)腳印,訓(xùn)練要以培養(yǎng)應(yīng)試能力為目的。
3.加強(qiáng)橫向聯(lián)系,取長補(bǔ)短,找出自身差距。
4.積極參加市教研活動(dòng),擴(kuò)大信息接收渠道。
新的學(xué)年學(xué)校工會(huì)要堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以區(qū)教育局新學(xué)年工作部署及學(xué)校新學(xué)期工作思路為指南,堅(jiān)定不夠地貫徹落實(shí)區(qū)教育局“十二字”工程的指導(dǎo)方針,圍繞五里界中學(xué)的工作中心開展工作,服從服務(wù)與全體教職工,全面履行工會(huì)職責(zé),突出維護(hù)職能,為構(gòu)建和諧校園、構(gòu)建和諧社會(huì),團(tuán)結(jié)動(dòng)員全體教職工以主人翁的工作熱情和創(chuàng)造活力,不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性,為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
(一)增強(qiáng)三個(gè)意識(shí)
1、進(jìn)一步增強(qiáng)工會(huì)工作服從服務(wù)于教育發(fā)展大局意識(shí);
2、進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)意識(shí);
3、進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
(二)營造五種氛圍
1、營造民主和諧的校園氛圍;
2、營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍;
3、營造有利于青年教師快速成長的工作學(xué)習(xí)氛圍;
4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍;
5、營造和諧的充滿關(guān)愛的生活氛圍。
三、主要工作
(一)不斷提高學(xué)校民主管理水平
1、學(xué)校工會(huì)組織要切實(shí)履行好維護(hù)職能,在教育的改革和發(fā)展中維護(hù)教職工在政治上的民利,即民主決策、民主管理、民主監(jiān)督;經(jīng)濟(jì)上的勞動(dòng)權(quán)益;文化上的精神權(quán)益。適時(shí)召開教師代表會(huì),工會(huì)組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用,加強(qiáng)與黨政的溝通,依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持,為職工辦實(shí)事、辦好事、解難事。
2、加強(qiáng)教代會(huì)工作,不斷提高教代會(huì)工作水平。要繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍,切實(shí)保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán),以利于維護(hù)職工利益,發(fā)揮教職工的積極性、主動(dòng)性,共謀事業(yè)發(fā)展。
3、深化校務(wù)公開,促進(jìn)學(xué)校建設(shè)。健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會(huì)積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。在工作中不斷調(diào)整和擴(kuò)大公開內(nèi)容,豐富公開形式,拓寬公開渠道,完善公開制度。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),提高教職工師德素養(yǎng)。
1、要進(jìn)一步提高對(duì)師德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí),做好提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作,教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)人民教師的責(zé)任感,形成愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)道德氛圍。要繼續(xù)開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規(guī)范”為主題的文明禮儀普及活動(dòng),結(jié)合教育行風(fēng)政風(fēng)建設(shè),按照“八榮八恥”和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求,圍繞職業(yè)禮儀、社會(huì)禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動(dòng)。大力弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)人物事跡,進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。
(三)積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動(dòng),維護(hù)廣大教職工的精神文化權(quán)益。
1、力爭創(chuàng)造條件辦好“教工之家”。組織教職工的球類比賽,女教師健身等活動(dòng),讓教工們有一個(gè)休閑娛樂活動(dòng)場所,制定制度,科學(xué)管理,使教職工的身心能夠得到調(diào)整,大力促進(jìn)教職工的身心健康。促進(jìn)交流,凝聚人心,構(gòu)建和諧校園。
2、搞好校園文化建設(shè)。協(xié)助政教處、團(tuán)總支辦好重大節(jié)日的板報(bào)宣傳。
3、全面推進(jìn)女職工素質(zhì)教育工程。女教職工是學(xué)校建設(shè)的一支重要力量,要關(guān)注女職工,深入開展女職工建功立業(yè)活動(dòng),積極營造和諧健康的教學(xué)教育環(huán)境。除了從教學(xué)上給予更多支持和幫助外,還要關(guān)心女職工生理和心理健康,維護(hù)女教職工特殊利益和合法權(quán)益。認(rèn)真組織好“婦檢”工作。
4、繼續(xù)做好送溫暖工作。適時(shí)地慰問病、困教工和退休職工。堅(jiān)持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退休、重大困難必訪)制度,關(guān)心教職工生活,定期組織教職工進(jìn)行體檢,為教職工辦實(shí)事、好事。
(四)本學(xué)期具體活動(dòng)
1、由于人事調(diào)動(dòng)較大本學(xué)期開學(xué)后按要求增補(bǔ)教師代表工作。
2、結(jié)合學(xué)校“雙創(chuàng)”
;活動(dòng)繼續(xù)開展“建功十一五,巾幗會(huì)和諧”的女職工主題活動(dòng)并完善相關(guān)資料建設(shè)。3、召開十屆2次教代會(huì),誠懇征求師生員工的意見,集中群眾智慧,認(rèn)真做好依法治教和教師維權(quán)工作,大力倡導(dǎo)崇尚榮譽(yù),獻(xiàn)身使命的精神。并通過教代會(huì)完善《五里界中學(xué)教師績效工作發(fā)放方案》和收集、分析、回復(fù)民主提案等工作。
4、開展領(lǐng)導(dǎo)與教師談心活動(dòng),督促落實(shí)到位并定期檢查。
5、配合學(xué)校黨支部做好教師節(jié)的慶祝活動(dòng)及慰問工作。
6、組織好老年教師重陽節(jié)的慶?;顒?dòng)。
7、春節(jié)前退休教師慰問工作
8、學(xué)校財(cái)經(jīng)清理并公示。
(2018--2019年第二學(xué)期)
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教體局、鎮(zhèn)中心校各級(jí)重要會(huì)議精神,緊緊圍繞區(qū)局 “突出一個(gè)核心、抓好兩項(xiàng)創(chuàng)建、深化三項(xiàng)改革、實(shí)施七大工程”的工作思路,突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題,重點(diǎn)抓好安全穩(wěn)定、行風(fēng)建設(shè)、黨的建設(shè)、義務(wù)教育均衡發(fā)展和脫貧攻堅(jiān)等工作,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件和教育教學(xué)質(zhì)量同步提升,強(qiáng)化教育教學(xué)過程管理,確保學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)發(fā)展。
二、工作總目標(biāo)
1.依法規(guī)范辦學(xué)行為,深入落實(shí)“立德樹人”思想,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師專業(yè)成長,激發(fā)教師隊(duì)伍活力,調(diào)動(dòng)教師工作積極性。
2.強(qiáng)化“質(zhì)量立?!币庾R(shí),質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的核心,采取有效措施,力爭完成2019年中考目標(biāo)任務(wù)(中考10名學(xué)生升入重點(diǎn)高級(jí)中學(xué)),完成非畢業(yè)班質(zhì)量指標(biāo)和抽考科目指標(biāo)。
3.做實(shí)安全、綜治維穩(wěn)工作,強(qiáng)化安全教育,落實(shí)網(wǎng)格化管理和“三防”措施,責(zé)任到人,追究到人,實(shí)現(xiàn)一般性安全事故減少,重大安全責(zé)任事故零發(fā)生。
4.落實(shí)惠民政策,規(guī)范實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃,規(guī)范教育收費(fèi)行為。
5.加強(qiáng)黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任。
6.抓實(shí)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”和“脫貧攻堅(jiān)”工作,確保完成任務(wù)和評(píng)估驗(yàn)收。
三、工作要點(diǎn)及措施
(一)端正辦學(xué)行為,樹立“立德樹人,德育為先”的思想
1.加強(qiáng)教育法規(guī)學(xué)習(xí),做到懂法、知法、用法;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,做有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識(shí),有仁愛之心的“四有”老師。
2.以思想品德課和歷史課為主陣地,培育學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
3.扎實(shí)推進(jìn)養(yǎng)成教育,健全學(xué)生自管會(huì)組織,培養(yǎng)提高學(xué)生自主管理能力。
4.關(guān)愛留守兒童工作和家庭教育工作,搭建家校共建共育平臺(tái),共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。
(二)堅(jiān)持以教學(xué)為中心,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量
5.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。按照“三常規(guī)兩細(xì)則”的要求,強(qiáng)化常規(guī)管理工作的過程管理,實(shí)行巡課、抽查制度,檢查反饋制度,在備、上、輔、批、考、評(píng)各環(huán)節(jié)上下功夫,促進(jìn)教師做到知行統(tǒng)一,做細(xì)做實(shí)教學(xué)常規(guī)。教務(wù)處和教科室要對(duì)教師提前備課、有效上課、課后作業(yè)批閱和輔導(dǎo)上有效指導(dǎo)監(jiān)管。
6. 抓好校本教研,確保有效課堂教學(xué)。首先,加強(qiáng)常規(guī)教研;其次,突出基于問題導(dǎo)向的主體式研修;再次,探索研究“基于核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)”,重點(diǎn)研究教研活動(dòng)方式方法,深化“三點(diǎn)七步教學(xué)”模式和“四環(huán)五課型”教學(xué)模式,積極探索新的教學(xué)模式。本學(xué)期的推門課、公開課、觀摩課要在中心組的指導(dǎo)下致力于課前課中課后的優(yōu)化改進(jìn)提高上下足繡花功夫,及時(shí)總結(jié)成果,實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生共同發(fā)展的教研核心目標(biāo)。積極承辦連片教研活動(dòng)。
7. 抓實(shí)中考備考工作。做到早動(dòng)員,早部署,早實(shí)施;進(jìn)一步細(xì)化《畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理辦法》;做好“培優(yōu)輔差”工作,教務(wù)處要切實(shí)做好“培優(yōu)”工作,做到過程有監(jiān)管,有檢查,有實(shí)效,著力解決散、緩、懶,無監(jiān)管,無效果現(xiàn)象;抓好后期的復(fù)習(xí)檢查考試工作,對(duì)每次考試成績進(jìn)行監(jiān)測(cè)分析,發(fā)現(xiàn)問題,落實(shí)改進(jìn)。
8.建立提升教育教學(xué)質(zhì)量機(jī)制。校長負(fù)總責(zé),統(tǒng)籌安排,協(xié)調(diào)推進(jìn),分管校長是第一責(zé)任人,抓落實(shí)、過程、監(jiān)管、反饋總結(jié),教務(wù)主任具體實(shí)施推進(jìn),其他班子成員協(xié)助推進(jìn),形成齊抓共管,人人抓質(zhì)量的氛圍,確保完成各項(xiàng)預(yù)定目標(biāo)任務(wù)。一是教務(wù)處牽頭、教科室配合堅(jiān)持每月對(duì)教師常規(guī)業(yè)務(wù)、教研學(xué)習(xí)和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果、質(zhì)量檢測(cè)匯總登記,對(duì)存在問題進(jìn)行檢測(cè)和分析,及時(shí)整改和總結(jié);二是定期對(duì)師生的教育學(xué)習(xí)成果進(jìn)行展評(píng),發(fā)揮評(píng)價(jià)激勵(lì)作用。
9.培育素質(zhì)教育新動(dòng)能。在開足開齊課程的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實(shí)際,持續(xù)抓好書香校園建設(shè),締造完美教室、每月一事和家校共建活動(dòng)。繼續(xù)開展社團(tuán)活動(dòng),適時(shí)開展藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),探索學(xué)科教學(xué)與社團(tuán)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,以有效措施,助推教育教學(xué)質(zhì)量提高。
(三)加強(qiáng)安全管理,筑牢安全網(wǎng),確保校園和諧穩(wěn)定
10.完善安全管理制度,抓實(shí)安全教育培訓(xùn),以《安全生產(chǎn)法》、《陜西省中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),實(shí)施網(wǎng)格化管理,編制安全網(wǎng),夯實(shí)目標(biāo)責(zé)任到人,落實(shí)責(zé)任追究到人,全面履行安全義務(wù)。落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任。
11.抓好安全教育不放松,充分利用國旗下講話,晨會(huì),班會(huì),校會(huì),通過網(wǎng)絡(luò)視頻,案例宣講等形式進(jìn)行安全教育,落實(shí)每月一次安全演練,通過演練增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力,實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)能力提高。
12.定期開展校園設(shè)施設(shè)備常規(guī)檢查,完善“三防”措施。強(qiáng)化食堂安全管理,嚴(yán)格落實(shí)《食品法》《衛(wèi)生法》等法律法規(guī)。
13.強(qiáng)化寄宿生的安全管理,值日人員做到日巡查,有記錄,宿管員24小時(shí)在崗值守,認(rèn)真履行宿舍管理員工作職責(zé)。加強(qiáng)門禁管理和校園周邊環(huán)境整治。強(qiáng)化季節(jié)性疾病預(yù)防,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生晨午檢、缺勤學(xué)生跟蹤及隔離工作,預(yù)防重大傳染病發(fā)生。
14.加強(qiáng)法制教育,組織法制教育專題講座,結(jié)合課程設(shè)置加強(qiáng)學(xué)生的公德、榮辱、感恩教育,促進(jìn)學(xué)生道德品行健康發(fā)展。
15.加強(qiáng)班級(jí)管理,認(rèn)真履行班主任工作職責(zé),履行班級(jí)安全工作責(zé)任,突出學(xué)生心理健康疏導(dǎo),矛盾化解,幫助學(xué)生快樂健康成長。
(四)抓隊(duì)伍建設(shè),夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)
16.加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)能力和管理能力,在工作中做到思考在先,主動(dòng)作為;二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),促進(jìn)管理上臺(tái)階。
17.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是突出師德師風(fēng)建設(shè),學(xué)校秉承“以教師發(fā)展為本”的管理理念,倡導(dǎo)“學(xué)高為師,身正為范”的職業(yè)道德理念,引導(dǎo)教師牢記使命,克服職業(yè)倦怠,自覺履行職責(zé),增強(qiáng)師德修養(yǎng)。二是班子帶頭工作,教師跟進(jìn)工作,嚴(yán)格落實(shí)《八項(xiàng)規(guī)定》和安康市教師隊(duì)伍“十不準(zhǔn)”等。三是完善和創(chuàng)新管理制度,建立評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲機(jī)制,激發(fā)調(diào)動(dòng)教師的工作熱情。四是加強(qiáng)教師培訓(xùn)和教師能力建設(shè)。五是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和教科研隊(duì)伍建設(shè)。
18.嚴(yán)格執(zhí)行師德考核“一票否決”制,禁止體罰和變相體罰學(xué)生,對(duì)嚴(yán)重違反職業(yè)道德規(guī)范、造成惡劣影響的教師要嚴(yán)肅查處,同時(shí)要大力表彰先進(jìn)典型,弘揚(yáng)正能量。
19.杜絕以牟利為手段進(jìn)行的有償家教及給學(xué)生購置教輔資料和電子產(chǎn)品等行為。
(五)加強(qiáng)黨的建設(shè),發(fā)揮黨工團(tuán)作用,促進(jìn)行風(fēng)改進(jìn)
20.抓黨建促教育。抓黨建就是抓教育質(zhì)量提升,深入推進(jìn)“樹標(biāo)桿,向我看齊”主題教育實(shí)踐活動(dòng),唱響“追趕超越”主旋律。
21.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”責(zé)任,弘揚(yáng)“以廉為榮、以貪為恥”的社會(huì)風(fēng)尚,落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,規(guī)范財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)管理。
22.發(fā)揮群團(tuán)組織的監(jiān)督作用,促進(jìn)教育教學(xué)更好發(fā)展,落實(shí)黨的惠民政策和校務(wù)公開。
23.豐富教職工活動(dòng)和團(tuán)員活動(dòng)。
24.持續(xù)深化“兩學(xué)一做”教育,認(rèn)真開展“”活動(dòng),發(fā)揮教師黨員帶頭示范作用。
(六)做實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展和脫貧攻堅(jiān)工作
25.以迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(區(qū))為契機(jī),加快學(xué)校硬件建設(shè),完善軟件資料,加強(qiáng)校園文化建設(shè),重視教育宣傳,走內(nèi)涵式發(fā)展,確保2019年中省市區(qū)對(duì)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。啟動(dòng)“雙高雙普”工作。
26.加大惠民政策宣傳,落實(shí)好惠民政策。一是嚴(yán)格落實(shí)兩免一補(bǔ)政策;二是落實(shí)營養(yǎng)改善計(jì)劃;三是抓好扶貧攻堅(jiān)任務(wù);四是落實(shí)寄補(bǔ)生活費(fèi)的發(fā)放等黨的惠民政策。
27.實(shí)施留守兒童關(guān)愛工作,用實(shí)際行動(dòng)來關(guān)心特殊兒童和貧困家庭。
(七)加快項(xiàng)目建設(shè)
28.完成教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生公寓樓的改造,完成營養(yǎng)餐的線路改造和設(shè)備安裝。規(guī)范實(shí)施營養(yǎng)餐。
29. 加快教師周轉(zhuǎn)房報(bào)建,力爭盡快開工建設(shè),改善教師生活工作條件。
30.加快實(shí)施校園文化建設(shè),營造舒適高雅校園環(huán)境。
(八)優(yōu)化學(xué)校管理制度,完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制
第一,任務(wù)和重點(diǎn)。
1,面向全體學(xué)生,開展預(yù)防與發(fā)展的心理健康教育,以幫助學(xué)生在自我意識(shí),承受挫折,適應(yīng)環(huán)境,以及學(xué)習(xí),擇業(yè)等方面獲取提高學(xué)生的心理素質(zhì)和個(gè)人水平。這是基本任務(wù)和工作重點(diǎn)。
2,對(duì)于少數(shù)心理困擾或心理障礙的學(xué)生,為他們提供有效的心理輔導(dǎo)和心理咨詢。
第二,方法和手段。
1,全面的心理健康教育應(yīng)滲透到學(xué)校教育的各個(gè)方面中,道德教育要與學(xué)生管理緊密結(jié)合。
2,開設(shè)心理健康教育講座。心理健康教育目的是普及心理科學(xué)知識(shí),幫助學(xué)生掌握一般的心理健康知識(shí),培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),并提高他們的人格水平。
3,設(shè)立心理咨詢和指導(dǎo)。通過心理咨詢與輔導(dǎo),達(dá)到學(xué)校的心理健康整體目標(biāo)的重要途徑,以促進(jìn)學(xué)生的身心健康和個(gè)性健全。
第三,具體年紀(jì)目標(biāo)。
1,初一年級(jí)目標(biāo):適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求,培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和主動(dòng)性,讓學(xué)生形成良好的自我認(rèn)識(shí)感。
內(nèi)容(獨(dú)立教育):
(1)駕馭控制自己的中學(xué)生活(學(xué)習(xí)方法)
(2)眾人拾柴火焰高(團(tuán)結(jié)友愛)
(3)一個(gè)快樂的人(樂觀態(tài)度)
(4)我是誰(自我意識(shí))
(5)興趣溫度計(jì)(培養(yǎng)興趣)
(6)如何診斷自己的行為習(xí)慣(自我檢測(cè))
(7)自我改變妙法(行為矯正)
(8)筑起防范城墻(防范意識(shí))
(9)當(dāng)不幸的時(shí)候(心理承受能力)
2,初二年級(jí)目標(biāo):
掌握青春期生理和心理健康知識(shí),自我適應(yīng)生理和心理的變化,做到能夠慷慨大方得體地與異性同學(xué)接觸。
內(nèi)容(自我控制):
(1)鏡子中的自我(悅納自己)
(2)青春的喜與憂(認(rèn)識(shí)青春期心理)
(3)交往心態(tài)(人際關(guān)系)
(4)學(xué)會(huì)說“不”,學(xué)會(huì)自我保護(hù)(防范能力)
(5)不下苦工何以樂(意志培養(yǎng))
(6)開發(fā)大腦潛能(思維鍛煉)
(7)生涯大舞臺(tái)(職業(yè)意識(shí))
3,初三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo):
培養(yǎng)初三學(xué)生鍥而不舍的個(gè)性特征,自我控制的心態(tài),調(diào)整情緒的方法,提高改進(jìn)他們的學(xué)習(xí)方法,讓他們能夠作出正確的決定。
內(nèi)容(挫折的承受能力):
(1)生活發(fā)展的六個(gè)階段(心理發(fā)展)
(2)品味生活(人生取向)
(3)堅(jiān)持努力奮斗(意志力培養(yǎng))
(4)成功者的個(gè)性(成功啟示)
(5)掌握研究方向(職業(yè)指導(dǎo))
定要成為縣同類學(xué)校的龍頭學(xué)科。
(1)健全教研網(wǎng)絡(luò),完善教研機(jī)構(gòu)。一是繼續(xù)完善以校長為第一責(zé)任人的學(xué)科建設(shè)工作機(jī)制,校長親自抓學(xué)科建設(shè);包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)深入重點(diǎn)學(xué)科,指導(dǎo)學(xué)科建設(shè);二是進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)同科教師備課組備課,強(qiáng)化學(xué)法與學(xué)情研究;三是加強(qiáng)以班主任為龍頭的班級(jí)團(tuán)隊(duì)教研建設(shè),搞好班內(nèi)學(xué)科間的聯(lián)系與研究。
(2)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高學(xué)科實(shí)力。以學(xué)科教研組為單位,圍繞“有效課堂的構(gòu)建”這一主題,堅(jiān)持每月一次組內(nèi)教師大型業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。提高每個(gè)教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,提升整個(gè)學(xué)科組的競爭力和影響力。
(3)根據(jù)年級(jí)特點(diǎn),加強(qiáng)素質(zhì)教育。初一年級(jí)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),引領(lǐng)健康成長,與政教處配合重在養(yǎng)成教育上下功夫;初二穩(wěn)步推進(jìn),立足全體,防止分化;初三年級(jí)要立足發(fā)展,抓兩頭,促中間,強(qiáng)力醫(yī)治偏差科,打好總體戰(zhàn)。
一.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部門關(guān)于"實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)"等政策性文件精神,學(xué)習(xí)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、及《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)的教育教學(xué)資料,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,真正確立"以人為本"的教育理念,制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃;要求教師在學(xué)習(xí)過程中注重文獻(xiàn)資料的收集工作,做到資源共享。
2、要求教師經(jīng)常閱讀物理、化學(xué)專業(yè)雜志和相關(guān)的教育報(bào)刊,特別是關(guān)于實(shí)施新課程的有關(guān)教育教學(xué)文章,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,有針對(duì)性地選學(xué),汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)技能。
二.執(zhí)行教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化階段考核
1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)要求,教師要精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過程和教學(xué)方法,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)參與和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量,教師要認(rèn)真規(guī)范地批閱作業(yè),及時(shí)進(jìn)行防差輔差工作。組織好教研組內(nèi)的教學(xué)"試驗(yàn)課"、"示范課"、"研討課"等的開設(shè)、聽課和評(píng)課。
2、本學(xué)期的教研組活動(dòng)側(cè)重抓好四個(gè)方面:一是集體備課,二是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究,三是聽課和評(píng)課活動(dòng),四是做好課題的論文撰寫、發(fā)表和有關(guān)資料的積累工作。加強(qiáng)"五認(rèn)真"的檢查督促工作及月考核制度的執(zhí)行。
三.研究課程標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化教學(xué)方法
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)"物理、化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)"的精神和內(nèi)容,把握以下幾個(gè)方面:
⑴新的理念。從知識(shí)本位向以人為本的觀念轉(zhuǎn)變,使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,在獲得基本知識(shí)和技能的同時(shí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),形成正確的價(jià)值觀。
⑵創(chuàng)新教學(xué)。在新課程實(shí)施過程中,要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與,勤于動(dòng)手,樂于探索。在學(xué)習(xí)過程中形成獲取新知識(shí)的能力,分析解決問題的能力,收集信息的能力,合作交流的能力。課程實(shí)施的過程要努力改變灌輸與訓(xùn)練的模式,教師的主要精力就是要花在這樣的環(huán)節(jié)上。
⑶教育評(píng)價(jià)。教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),要以促進(jìn)人的發(fā)展為宗旨,就不能僅看學(xué)生掌握知識(shí)的多少,而要看學(xué)生的全面發(fā)展,看學(xué)生的潛能,鼓勵(lì)學(xué)生的成長,保護(hù)學(xué)生的自尊和自信。
2、實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)方法的幾個(gè)策略:
⑴平等地對(duì)待學(xué)生。一是要相信學(xué)生有學(xué)習(xí)能力;二是要擺正師生位置,把機(jī)會(huì)交給學(xué)生學(xué)生。
⑵做合格的組織者。一是設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)的教學(xué)應(yīng)對(duì)方法;二是關(guān)注學(xué)生的需求,靈活執(zhí)行教學(xué)環(huán)節(jié);三是捕捉放大學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的閃光點(diǎn)。
⑶做成功的引導(dǎo)者。一是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知識(shí);二是教給學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)的方法;三是不斷引發(fā)學(xué)生思維碰撞,引導(dǎo)學(xué)生由淺入深解決問題。
⑷做積極的促進(jìn)者。一是給學(xué)生心理支持,鼓勵(lì)學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式;二是積極旁觀,指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)過程(即指導(dǎo)學(xué)生掌握合作的規(guī)則、關(guān)注學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)情況、感受學(xué)生所思所想進(jìn)行動(dòng)態(tài)的二次備課)。
3、處理好新課程和傳統(tǒng)課程之間的關(guān)系。一是審視傳統(tǒng)的教學(xué)方式,二是發(fā)揚(yáng)符合新課程教學(xué)的理念,三是充分使用多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù);四是建立新型的師生互動(dòng)活動(dòng)關(guān)系。
四.深入課題研究,提高課堂效益
1、本學(xué)期的教研活動(dòng)要結(jié)合"新課程標(biāo)準(zhǔn)"的貫徹實(shí)施,對(duì)學(xué)生的"自主學(xué)習(xí)"、"合作交流"和"創(chuàng)新能力"等熱點(diǎn)進(jìn)行深入的探索和實(shí)踐,逐步完善符合"合作主體性教學(xué)"的課堂教學(xué)模式。
2、本學(xué)期要在實(shí)施"初中物理、化學(xué)合作主體性教學(xué)研究"的基礎(chǔ)上,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料的編集工作。通過集體備課確定并完成教案、隨堂練習(xí)和預(yù)習(xí)的修訂;通過學(xué)生調(diào)查收集課題實(shí)施過程中學(xué)生的感受,學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法等情況;通過階段調(diào)查測(cè)試掌握學(xué)生具體的學(xué)習(xí)進(jìn)展和學(xué)習(xí)水平的提高情況。
3、定期進(jìn)行科研例會(huì)活動(dòng),加強(qiáng)教師之間的聽課評(píng)課,經(jīng)常交流實(shí)驗(yàn)研究的進(jìn)度和實(shí)驗(yàn)情況,完善課堂教學(xué)的常用模式,以及課堂教學(xué)過程的組織方法,多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等。在物理化學(xué)教學(xué)和課題探索的基礎(chǔ)上,寫出有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)報(bào)告或?qū)n}論文。
4、對(duì)實(shí)施"新課程標(biāo)準(zhǔn)"下的中考物理化學(xué)的新的動(dòng)態(tài)變化要作出反映,不斷收集各地的中考信息,并加以認(rèn)真研究。教學(xué)中要有意識(shí)地貫穿"新課程標(biāo)準(zhǔn)"的理念,把培養(yǎng)學(xué)生的自主能力、創(chuàng)新能力和合作交流的意識(shí)落到實(shí)處。
2010年,我學(xué)校后勤工作計(jì)劃還將以指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、工作措施、環(huán)境衛(wèi)生、安全意識(shí)等工作為全部內(nèi)容。并圍繞大方向展開了詳細(xì)的工作計(jì)劃。在我校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,在所有后勤人員的共同努力下,后勤工作與教師教學(xué)工作,師生的生活方面配合良好。2010年,我校后勤工作還將繼續(xù)為教學(xué)工作服務(wù),為師生生活服務(wù)為宗旨,努力把工作做好。以下幾方面便是中學(xué)后勤工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持"以人為本,服務(wù)育人"的思想,樹立服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)技能,保證服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范后勤管理,為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。
二、2010年后勤工作計(jì)劃中的工作重點(diǎn):
(一)做好學(xué)校后勤安全工作
(二)加大校產(chǎn)管理力度,不斷完善校產(chǎn)管理制度
(三)做好寄宿生管理工作
(四)進(jìn)一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度
(五)加速學(xué)校基建工作、食堂、球場
三、工作措施:
(一)加強(qiáng)協(xié)作,做好環(huán)境衛(wèi)生工作
1、本學(xué)期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng),環(huán)境綠化等工作,力求為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作,督促宿舍衛(wèi)生,健全考核制度
3、協(xié)同教導(dǎo)、大隊(duì)部等部門,利用黑板報(bào)、晨會(huì)課、升旗儀式講話等形式,向?qū)W生進(jìn)行愛我校園、愛護(hù)公物的教育活動(dòng)。
4、加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級(jí)衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度,同時(shí)協(xié)同行政值周、醫(yī)務(wù)室、學(xué)生監(jiān)督崗等相關(guān)人員,扎扎實(shí)實(shí)地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時(shí)公布上墻,對(duì)存在問題要及時(shí)指出,限時(shí)糾正。
(二)長抓不懈,提高安全防患意識(shí)
1、加強(qiáng)校園巡視,對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時(shí)徹底的維修、排除。
2、加強(qiáng)門衛(wèi)的職能,外來人員來校要登記,同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對(duì)校園進(jìn)行巡視檢查。
(三)更新觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務(wù)觀,把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,想師生、家長所想,全心全意為師生生和家長服務(wù)。
2、加大總務(wù)后勤工作計(jì)劃的群眾路線力度,動(dòng)員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策,參與后勤管理。
(四)精打細(xì)算,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理
1、依據(jù)教學(xué)需求,學(xué)校實(shí)際,本著精打細(xì)算的原則,制訂經(jīng)費(fèi)預(yù)算,嚴(yán)格實(shí)行計(jì)劃經(jīng)費(fèi)限額包干使用。
2、加強(qiáng)對(duì)電話費(fèi)、水電費(fèi)、打印費(fèi)等的管理。
3、嚴(yán)格請(qǐng)購、審批、驗(yàn)收、入庫、報(bào)銷制度。
4、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作。領(lǐng)物原則上由教研組長、班組長、部門負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際需要來領(lǐng)取。
(五)物盡其用,發(fā)揮設(shè)備功能
1、為使學(xué)?,F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益,要鼓勵(lì)、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用,真正發(fā)揮設(shè)備的"育人"功能,做到物盡其用。