班級團支部日常工作計劃精選(九篇)

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第1篇：班級團支部日常工作計劃范文

在團縣委、教育團委的領導下，結合我校本學年以的工作中心，從實際出發(fā)，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調(diào)動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設，更好地發(fā)揮共青團組織的作用，為學校的發(fā)展和學生的進步創(chuàng)造良好的空間。

二、工作思路

1．做好校黨支部的助手，以爭創(chuàng)五四特色團組織（團員常規(guī)管理）為抓手，抓好團員的行為規(guī)范要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。

2．堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3．加強團組織自身建設，認真實行評比考核制度；嚴格管理，向管理要質量。加強學生團干部班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。同時規(guī)范學生會工作，加強指導，使其在學生中真正起到自我管理作用。

4．加強青年志愿服務活動的開展。

三、具體工作

（一）班子建設方面

1．工作踏實，作風扎實，開展活動集體決策，分工負責。

2.學生干部團結友愛，相互合作，積極進取，在團員中具有較高威信。

3．科學地管理學生干部，不斷提高學生干部隊伍的素質，提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等等。

4．結合學校的實際情況，定期開展學生干部培訓工作。

（二）主題活動方面

1．繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育活動。

2．結合五·四青年節(jié)和“一二·九”學生運動紀念日發(fā)展新團員，評選優(yōu)秀團支部，優(yōu)秀團員工作，配合政教處進行“學雷鋒、樹新風”教育，使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。

3．落實校團委對團員進行的注冊工作，加強對延緩注冊團員青年的引導，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。

4．繼續(xù)做好非團員同學的思想引導工作，切實做好我校新團員的發(fā)展工作。

5．配合學校開展社區(qū)德育基地實踐活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（三）組織建設方面

1．強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。

2．繼續(xù)做好團員檔案的整理和團員發(fā)展工作。

3．認真組織填寫《團支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時有抽查。

4．落實團干部例會和團干部培訓制度，做到隔周一次團干部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。

四、每月大致工作安排

一月份：

1、歡慶元旦活動。

2、組織學生團干部培訓工作。

3、做好年度校級優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員和先進團支部的評比工作，召開全體團員大會，總結表彰。

4、布置寒假事宜。

二月份：

1．做好學校開學宣傳工作。

2．檢查各團支部寒假工作完成情況，并及時總結。

3．召開團委、學生會委員會議，總結上學期工作經(jīng)驗，討論本年度重點開展工作，制定年學生會各部門的工作計劃，做好開學的準備工作。

4.召開團支部書記會議，布置新學年工作，并根據(jù)各班實際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團隊活動。

5．做好信息工作：組織校園廣播和校園網(wǎng)及時報道同學們的社會實踐活動、好人好事等；準備開通實驗中學團委博客，加強團園之間的交流。

三月份：

1.結合“三五”學雷鋒紀念日，進行系列活動。

2.對入團積極分子進行團課培訓。

四月份：

1．組織團員積極分子深入學習團的知識并進行入團前的測試。

2．組織一次青年志愿者社會實踐活動。

五月份：

1．開展紀念“五四”青年節(jié)的活動。

2．團員團課培訓及新團員發(fā)展。

六月份：

1.召開團員座談會、團員民主生活會，總結學期工作，研究暑假工作。

4．做好團籍注冊工作。

七月份、八月份：

1、做好畢業(yè)生的團籍轉出工作。

2、布置好暑假期間的社會實踐活動。

九月份：

1．做好學校開學宣傳工作。

2．檢查各團支部暑假工作完成情況，并及時總結。

3．根據(jù)團委制定工作計劃，布置各支部工作。針對新的學生團干部做好上崗培訓工作，開展“一幫一”的活動。

4.召開學生會、各班團干部全體會議，規(guī)范本學期組織管理。

5．學生會制定工作計劃，做好開學的準備工作。

6．對學生會、團委、年級干部及班級主要干部進行培訓。

7．學生會宣傳部出海報，宣傳同學們暑假的先進事跡；廣播電視臺及時報導學生暑假的社會實踐活動。

8．開展為教師慶祝活動，在9月10日這天送上學生們的祝福。

10月份：

1．對我校各班級主要干部進行培訓，提高大家的工作組織能力，為更好做好我校各項學生工作打下基礎。

2.開展我校高三學生18歲成人宣誓儀式。

3．集合黨的相關活動，進一步開展“我與祖國共奮進”紅色詩篇我來讀，紅色歌曲我來唱等主題團日活動。

4．積極配合體育組做好校運動會的宣傳，服務工作。

11月份：

1．繼續(xù)落實團的各項日常工作，并對各班團的工作督促，檢查。

2．舉行我校第二期團校開學典禮儀式。

12月份：

1．在落實好團的各項日常工作的基礎上，認真做好所有團員的民主評議活動。

第2篇：班級團支部日常工作計劃范文

在團縣委、教育團委的領導下，結合我校本學年以的工作中心，從實際出發(fā)，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調(diào)動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設，更好地發(fā)揮共青團組織的作用，為學校的發(fā)展和學生的進步創(chuàng)造良好的空間。

二、工作思路

1．做好校黨支部的助手，以爭創(chuàng)五四特色團組織（團員常規(guī)管理）為抓手，抓好團員的行為規(guī)范要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。

2．堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3．加強團組織自身建設，認真實行評比考核制度；嚴格管理，向管理要質量。加強學生團干部班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。同時規(guī)范學生會工作，加強指導，使其在學生中真正起到自我管理作用。

4．加強青年志愿服務活動的開展。

三、具體工作

（一）班子建設方面

1．工作踏實，作風扎實，開展活動集體決策，分工負責。

2. 學生干部團結友愛，相互合作，積極進取，在團員中具有較高威信。

3．科學地管理學生干部，不斷提高學生干部隊伍的素質，提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等等。

4．結合學校的實際情況，定期開展學生干部培訓工作。

（二）主題活動方面

1．繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育活動。

2．結合五·四青年節(jié)和“一二·九”學生運動紀念日發(fā)展新團員，評選優(yōu)秀團支部，優(yōu)秀團員工作，配合政教處進行“學雷鋒、樹新風”教育，使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。

3．落實校團委對團員進行的注冊工作，加強對延緩注冊團員青年的引導，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。

4．繼續(xù)做好非團員同學的思想引導工作，切實做好我校新團員的發(fā)展工作。

5．配合學校開展社區(qū)德育基地實踐活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（三）組織建設方面

1．強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。

2．繼續(xù)做好團員檔案的整理和團員發(fā)展工作。

3．認真組織填寫《團支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時有抽查。

4 ．落實團干部例會和團干部培訓制度，做到隔周一次團干部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。

四、每月大致工作安排

一月份：

1、歡慶元旦活動。

2、組織學生團干部培訓工作。

3、 做好2011年度校級優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員和先進團支部的評比工作，召開全體團員大會，總結表彰。

4、布置寒假事宜。

二月份：

1．做好學校開學宣傳工作。

2．檢查各團支部寒假工作完成情況，并及時總結。

3．召開團委、學生會委員會議，總結上學期工作經(jīng)驗，討論本年度重點開展工作，制定2011年學生會各部門的工作計劃，做好開學的準備工作。

4. 召開團支部書記會議，布置新學年工作，并根據(jù)各班實際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團隊活動。

5．做好信息工作：組織校園廣播和校園網(wǎng)及時報道同學們的社會實踐活動、好人好事等；準備開通實驗中學團委博客，加強團園之間的交流。

三月份：

1. 結合“三五”學雷鋒紀念日，進行系列活動。

2. 對入團積極分子進行團課培訓。

四月份：

1．組織團員積極分子深入學習團的知識并進行入團前的測試。

2．組織一次青年志愿者社會實踐活動。

五月份：

1．開展紀念“五四”青年節(jié)的活動。

2．團員團課培訓及新團員發(fā)展。

六月份：

1. 召開團員座談會、團員民主生活會，總結學期工作，研究暑假工作。

4．做好團籍注冊工作。

七月份、八月份：

1、做好畢業(yè)生的團籍轉出工作。

2、布置好暑假期間的社會實踐活動。

九月份：

1．做好學校開學宣傳工作。

2．檢查各團支部暑假工作完成情況，并及時總結。

3．根據(jù)團委制定工作計劃，布置各支部工作。針對新的學生團干部做好上崗培訓工作，開展“一幫一”的活動。

4. 召開學生會、各班團干部全體會議，規(guī)范本學期組織管理。

5．學生會制定工作計劃，做好開學的準備工作。

6．對學生會、團委、年級干部及班級主要干部進行培訓。

7．學生會宣傳部出海報，宣傳同學們暑假的先進事跡；廣播電視臺及時報導學生暑假的社會實踐活動。

8．開展為教師慶?；顒?，在9月10日這天送上學生們的祝福。

10月份：

1．對我校各班級主要干部進行培訓，提高大家的工作組織能力，為更好做好我校各項學生工作打下基礎。

2. 開展我校高三學生18歲成人宣誓儀式。

3．集合黨的相關活動，進一步開展“我與祖國共奮進”紅色詩篇我來讀，紅色歌曲我來唱等主題團日活動。

4．積極配合體育組做好校運動會的宣傳，服務工作。

11月份：

1．繼續(xù)落實團的各項日常工作，并對各班團的工作督促，檢查。

2．舉行我校第二期團校開學典禮儀式。

12月份：

1．在落實好團的各項日常工作的基礎上，認真做好所有團員的民主評議活動。

第3篇：班級團支部日常工作計劃范文

一、政教處主任工作職責：

1、負責政教處全面工作。

2、根據(jù)學校工作計劃和上級教育主管部門有關要求，每學期初制定德育工作計劃，組織實施，學期末撰寫德育工作總結。

3、根據(jù)《中學德育大綱》和學校特點，完善校規(guī)校紀等管理制度并組織實施。

4、協(xié)助分管校長加強對學生的法制教育，每學期邀請法制副校長或派出所干警等至少開展一次法制教育講座。

5、協(xié)助分管校長加強對學生的安全教育，每學期至少開展一次安全教育講座或安全演練活動。

6、負責家長學校的組織管理工作，制定家長學校的各項管理制度，定期組織召開家長會。

7、負責心理健康教育工作，每學期至少開展一次心理健康講座或專題活動。

8、負責學校關工委日常工作，撰寫計劃、總結。

9、負責“朝陽讀書”和主題讀書活動，每學期至少開展一次征文比賽等活動。

10、負責制定每學期國旗下講話安排并主持每周一的升旗儀式活動。

11、負責德育檔案的建立、整理、歸檔工作。

12、審批校級德育方面各類優(yōu)秀學生，審核學生的操行鑒定，審閱區(qū)級以上“三好學生”、“優(yōu)秀干部”的報批材料。

13、檢查班主任工作“兩冊”和科任教師家訪手冊，并做好收集整理歸檔工作。

14、及時處理學生突發(fā)事件。

15、積極完成校長室交給的臨時性任務或其他工作。

二、政教處副主任工作職責：

1、以《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《xx市創(chuàng)建“雙優(yōu)班”活動標準》為主要內(nèi)容，制度或修訂切合學校實際的創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動方案，學期末撰寫創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動總結。

2、加強常規(guī)檢查，認真做好每周雙優(yōu)班考核量化的統(tǒng)計，創(chuàng)造良好的校風和學風。

3、負責班主任隊伍建設工作，選配新學年班主任人選名單，提交校長室審批。

4、指導班主任開展工作，每月定期召開一次班主任工作會議，總結交流經(jīng)驗。

5、指導班主任開好主題班會。

6、指導班主任寫好學生評語。

7、學期末對班級及班主任工作的最終評估和考核。

8、負責后進生幫教工作，指導班主任、科任教師做好后進生教育轉化工作，學期初確定幫教對象，期末回收后進生轉化跟蹤記錄表。

9、協(xié)助分管校長貫徹執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，抓好校風、班風，抓好學生儀容儀表等方面的養(yǎng)成教育，每周定期或不定期對學生進行日常行為規(guī)范檢查，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

10、及時處理學生突發(fā)事件。

11、積極完成校長室交給的臨時性任務或其他工作。

三、團委書記工作職責：

1、負責學校團委的全面工作。每學期初制定工作計劃，組織實施，學期末撰寫工作總結。

2、負責學生會工作，組織學生干部開展活動，提高學生干部的工作能力。

3、負責廣播室的工作，選好廣播員，做好學生中重大活動及好人好事的表揚報道工作，廣播稿等資料的收集、整理。

4、每周定期召開團干部會議，做好對學生會、團支部的領導工作，指導學生會和團支部及時有效地開展工作。

5、做好學校團員的發(fā)展工作，組織好團日活動。

6、負責對外宣傳報道工作，做好學校宣傳工作，負責布置好學校宣傳櫥窗，組織出好學校黑板報，并組織對各班黑板報的檢查評比。

7、負責學生社團活動章程制定、情況檢查、評估考核，資料的收集、整理。

8、負責學校“愛心助學”工作，做好家庭經(jīng)濟困難學生資助金發(fā)放的審核工作。

9、負責學校開展學雷鋒活動工作。

10、組織好優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員、學雷鋒積極分子等的評選與表彰工作。

11、負責團委檔案的建立、整理、歸檔工作。

12、積極完成校長室交給的臨時性任務或其他工作。

四、年級組長工作職責：

1、根據(jù)學校工作計劃和政教處、教導處的工作安排，結合年級實際制定本年級組教育教學工作具體實施計劃。

2、在政教處領導下，負責本年級學生的政治思想教育工作，貫徹《中學德育大綱》，指導班主任工作，抓好本年級學生的日常行為規(guī)范，特別是每日紀律、衛(wèi)生的檢查指導工作，做好學生的思想轉化，特別是處理好個別事件和個別學生工作，對違紀學生提出處罰意見，報政教處備案。

3、協(xié)助政教處做好班主任量化管理工作。

4、開展好年級組的體育活動，協(xié)助教導處開展好大課間活動等。

5、指導班主任開好主題班會。

6、組織好年級組的家長會，確定每期家長會的主題和備好教案，報政教處備案。

7、協(xié)助校長室開展新生學前教育工作。

8、經(jīng)常深入課堂、操場等學生活動的場所，及時了解學生的思想、學習、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。重大問題要報告校長室及有關部門。

9、組織好年級組教師和學生會議。

10、積極完成校長室及有關部門交給的臨時性任務或其他工作。

五、班主任工作職責：

1、每學期初制定班級工作計劃，組織實施，學期末撰寫班主任工作總結或后進生幫教工作總結。

2、以《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求并規(guī)范學生的日常行為，利用班會課經(jīng)常組織學生學習、宣傳，使其入腦入心，并督促學生在日常生活中認真執(zhí)行。

3、按《創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動方案》和《班主任績效考核方案》要求進行班級的日常管理，建立班級常規(guī)，嚴格選拔班干部，指導班委會和本班的團支部工作。

4、每周一升旗儀式，班主任到場維持紀律，整隊進出場。

5、大課間活動班主任必須在場組織活動，不許擅自離開。

6、班會必須必須保證時間按時開展，做到形式多樣、有內(nèi)容、有教育意義，并及時作好記錄，小結等工作。每學期組織一次主題班會，對學生進行愛國教育、集體主義教育、民族養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、安全法制教育等。

7、班主任要熟知每個學生的思想、學習、身體狀況，及時了解學生思想動態(tài)，做好個別學生思想教育工作，對學生違紀事件進行批評教育，并主動與家長聯(lián)系爭取家長的配合，妥善處理各種偶發(fā)事件。

8、班主任家訪、召開家長會要按要求完成任務，并做好記錄。家長會之前要擬寫家長會上的發(fā)言稿，會議期間要做好家長反映情況記錄，并妥善解決反映的問題。

9、教育學生愛護學校的花草、樹木、墻面、宣傳版面等公共設施和教室的課桌、凳、窗、門、教室的燈、風扇等設施。

10、組織學生做好清潔區(qū)衛(wèi)生、教室衛(wèi)生（包括桌椅擺放）、宿舍衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

11、班級板報內(nèi)容做到與當前教育內(nèi)容和活動相吻合，辦出自己的特色。

12、班級文化建設有特色，布置整潔，無破損。

13、做好本班學生操行評定和有關獎懲的工作。

14、學期末做好《學生綜合素質手冊》有關工作。

15、學期末做好班主任“兩冊”有關工作。

16、積極完成校長室及有關部門交給的臨時性任務或其他工作。

六、值日教師工作職責：

1、值日時間于當天下午7：30至第二天下午7：30，手機應處于開機狀態(tài)。

2、檢查學生早讀、上課、大課間活動、午晚休、晚自修、日常行為規(guī)范及教師上課等日常工作情況并做好創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動記錄，檢查時做到嚴肅認真，實事求是，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。

3、值日教師在課間必須到崗，加強巡視。制止學生在教室或走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩，防止學生傷害事故的發(fā)生；制止學生破壞公共設施及教室里的物品；禁止學生隨意進出其它班級教室。

4、協(xié)助做好突發(fā)事件的處置工作。遇打架、哄鬧等偶發(fā)事件要加以制止教育，并及時向政教處報告。

5、值日教師都要參加大課間活動，維護秩序。

6、中午、下午放學，值日教師站在校門口協(xié)助保安維持秩序，指導學生安全、有序離校。阻止閑雜人員等隨便進入校園。

7、周五下午放學后或節(jié)假日要按照校長室安排的站崗地點按時到崗，維護校園周邊治安秩序，排除安全隱患，為學校創(chuàng)造良好的校園周邊治安環(huán)境。

8、值日組長監(jiān)督值日老師完成值日崗位責任，認真負責地做好對值日老師工作的評估。

9、值日教師如因病、因事、因公不能參加值日，應向值日組長說明且請人代替值日，代值日者應認真做好該崗位的值日工作。

七、量化考核辦法：

1、負責班主任工作的政教處副主任考核班主任和年級組長工作，值日組長考核值日教師，周五下午放學后或節(jié)假日站崗的由各崗點負責人考核，政教處主任、副主任、團委書記由校長室考核。校長室每周公布當周量化考核結果，學期總評。

2、量化考核結果與績效工資、評優(yōu)評先、年度考核掛鉤。

第4篇：班級團支部日常工作計劃范文

以黨的十三中全會精神為指引，全面貫徹黨的教育方針，以加強學生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為重點，緊緊圍繞學校的工作中心，從實際出發(fā)，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調(diào)動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設，更好地發(fā)揮共青團組織的作用，為學校的發(fā)展和學生的進步創(chuàng)造良好的空間。

二、工作思路

圍繞學校“以人為本，注重質量；銳意創(chuàng)新，突出特色”的辦學理念，以弘揚和培育民族精神為主線，以革命傳統(tǒng)教育、學生行為規(guī)范教育、心理健康教育、法制教育等為重點，對廣大團員進行愛國、愛黨、愛校、愛人、明禮的教育，指導學生開展自管、自治工作，大力開展豐富多彩的課余文化活動，為繁榮校園文化、陶冶學生情操再作貢獻，努力保持“綠色校園”、“平安校園”、“和諧校園”、“禮儀校園”。擴大內(nèi)外宣傳，樹立學校形象，不斷提高學校團委工作的針對性、實效性、教育性、趣味性、豐富性，提升教育品質，努力打造，使校共青團工作再上新臺階。

三、工作重點：

（一） 切實加強團的基層基礎工作，不斷增強團的自身建設

1．加強團委自身建設。積極發(fā)揮組織優(yōu)勢，完善組織管理。充分發(fā)揮團委委員在組織中應有的重要作用，明確委員分工，合力協(xié)作，落實措施，開拓創(chuàng)新。建立健全團委檔案，抓好團員的轉出轉入工作。進一步規(guī)范化團費的收繳及管理工作。對團委組織的各項活動及時上報信息。

2. 堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3．加強團員思想教育和團干部業(yè)務培訓。以青少年團校和團干部培訓班為載體，對全體青少年學生加強政治思想教育、團知識教育和理想信念教育。通過對團干部進行多種形式的培訓，提高他們的工作能力、工作積極性和工作水平，使學校團委工作能夠深入落實、正常開展。

4．建立健全共青團活動制度。規(guī)范團支部建設，學校團委將加強對團支部的日常工作的指導，認真檢查團員團徽佩帶情況、團組織活動情況等常規(guī)管理工作。學校團委將結合“五四”的表彰以及學期結束的考評活動，對各團支部工作進行總結。

5．加強團組織自身建設，認真實行評比考核制度；嚴格管理，向管理要質量。加強學生團干部班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。

6.落實校團委對團員進行的注冊工作，加強對延緩注冊團員青年的引導，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。繼續(xù)做好非團員同學的思想引導工作，切實做好我校新團員的發(fā)展工作。

（二） 堅持教育與管理相結合，培養(yǎng)青少年學生的良好習慣

在校長室的領導下，團委與政教處、教務處、總務處、班主任一起分工協(xié)作、共同承擔班級評比和班主任工作考核。堅持逐日檢查、每周一評的方法，對學生每天的行為分出勤、紀律、清潔衛(wèi)生、兩操、儀表儀容、文明禮儀表現(xiàn)等多個方面進行考核，促使各班自覺強化對學生的管理，切實抓好新《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的落實，有力促進良好校風、學風的形成。

（三）廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，加強對青少年學生的思想教育

1.抓好每周一的升國旗儀式、宣誓儀式和國旗下的講話活動，創(chuàng)新“XX中學生明星”評選方式，在升旗儀式上進行表彰。

2. 利用國旗下講話、班團活動以及板報櫥窗等陣地，對學生進行理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、弘揚民族精神教育、勤儉節(jié)約教育、國家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育內(nèi)容，力求良好的教育效果。每月都要有明確的教育主題，以活動為載體，培養(yǎng)青少年優(yōu)秀的道德品質。

3. 結合時政開展教育活動。利用雷鋒紀念日、植樹節(jié)、婦女節(jié)、清明節(jié)、青年節(jié)等紀念日，開展團員喜聞樂見的活動，讓學生在活動中接受教育，提高綜合素質。進一步深入開展愛國主義讀書教育活動等，引導學生養(yǎng)成良好的飲食習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣等。認真務實，力求實效，培養(yǎng)學生的愛心和責任感，讓學生在實踐中受到熏陶和教育。

4.充分利用“校園之聲”廣播站、“鳳聲”電視臺《鳳聲》報和校園網(wǎng)這四個平臺，更有效地發(fā)揮其教化和輿論導向作用。在廣播站開設校園新聞、身邊榜樣、話題討論等欄目，引導學生遠離不良習氣，追求真善美。引導學生在生日派對、使用手機、談戀愛、吸煙酗酒等問題上展開討論，形成正確的價值取向。

5.堅持辦好少年團校和第22期業(yè)余黨校這兩所特殊的學校。

第5篇：班級團支部日常工作計劃范文

經(jīng)濟學院心理健康教育工作

(一)保障措施

制度健全，建立了《經(jīng)濟學院學生心理健康教育工作實施方案》，認真學習《新疆大學大學生心理健康教育工作實施方法》、《新疆大學各級大學生心理健康教育網(wǎng)絡職責》、《新疆大學大學生心理危機干預機制》，制定了經(jīng)濟學院學生心理健康教育工作20xx-20xx學年工作計劃和經(jīng)濟學院學生心理健康教育工作20xx-20xx學年工作計劃，為工作落實提供了保障。

(二)機構設置

成立經(jīng)濟學院心理健康工作領導小組，全面負責本院健康教育工作。

設立經(jīng)濟學院心理輔導室，制定了《經(jīng)濟學院大學生心理輔導室職責》，但因條件有限，設備不齊。

配備心理輔導老師，接受了新疆大學心理健康教育中心的培訓，迪老師參加學校心理健康教育中心培訓并取得合格證書。

各班級培養(yǎng)一名心理健康教育信息員，成立了經(jīng)濟學院各班心理健康教育小組（三級）。

(三)培訓工作4分

對輔導員、學生會干部、班委、團支部以及心理健康教育信息員進行了心理健康培訓，培訓的主要內(nèi)容及日期：

1、20xx.10.24專題講座《大學生應如何進行人際交往》；

2、20xx.11.22專題講座《怎樣提高大學生心理健康》；

3、20xx.12.10專題講座《調(diào)整心態(tài)，學會適應》；

4、20xx.12.19專題講座《大學生就業(yè)心理問題的自我調(diào)適》；

5、20xx.4.17專題講座《勇敢面對，愉快度過我們的青春期》；

6、20xx.6.18專題講座《如何看待大學生心理健康》。

(四)日常工作4分

學生心理健康教育工作有計劃、有總結

制定了《經(jīng)濟學院大學生心理健康教育工作實施方案》，經(jīng)濟學院20xx-20xx學年心理健康教育工作計劃，并撰寫了經(jīng)濟學院20xx-20xx學年心理健康教育工作總結。能夠配合心理健康教育中心完成新生的心理健康普查工作，其主要工作任務和內(nèi)容有：

1、關于做好20xx級新生心理健康普查工作；

2、20xx-20xx學年第一學期新生心理健康普查信息；

3、關于做好20xx級新生心理健康普查工作；

4、做好20xx級新生UPI普查協(xié)調(diào)會；

第6篇：班級團支部日常工作計劃范文

范文一：

一、指導思想

新學年，鎮(zhèn)中學校團委將以團縣委20XX年工作要點、教育局相關工作要求和學校今年的工作重點為主題，以學校德育工作為軸心，結合我校學生的特點主動探索共青團組織服務青少年的有效途徑，全心全意為廣大青少年學生服務，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的各類活動，使廣大青少年主動靠攏團組織，力爭開創(chuàng)學校共青團工作的新局面。

二、工作目標：

通過活動開展全面提高我校團員、青少年學生的思想道德素質，提高青年教師的職業(yè)道德水平與師德修養(yǎng)，規(guī)范教育教學行為，活躍校園文化。

三、工作要點：

1.加強組織建設，提高組織能力，完善團委團支部的管理體系，把有朝氣、有才能、熱心共青團工作的青年教師吸引到團委班子中來，讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力，使團委工作能有序有效的進行。

2.在檔案材料管理上，完善團員加入轉出統(tǒng)計工作，確保團員人人有檔案。

3.協(xié)調(diào)好與上級團委的的關系，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口，以服從于學校的管理、服務于年級、教室的管理為原則，正確協(xié)調(diào)處理團委活動與各部門管理的關系，使之能得到他們的支持。

4.開展豐富多彩的校園主題教育活動，以活動為載體，陶冶學生的情操，切實加強青少年的思想道德建設。校團委將以學雷鋒活動日、清明節(jié)、五四、五月風校園文體藝術節(jié)、十一、一二九等重大節(jié)日和紀念日為契機，開展豐富多彩的校園文化活動。大型活動做到有方案、有紀實、有總結，同時每次活動做到認真設計、布置和實施。通過活動的開展，增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。

5.協(xié)助政教處加強對學生進行紀律衛(wèi)生管理教育，特別是加強團員學生的榜樣作用，讓學生文明習慣、思想道德認識有一定提高，學校衛(wèi)生保潔工作得以加強。

6.學年中組織好青年教師相關活動，通過活動的開展豐富青年教師的生活，讓年輕教師以更飽滿的熱度投入到學校工作中。同時，組織青年教師完成校報編輯工作。

四、工作措施

1.配合政教處加強我校學生思想道德建設，提高他們的綜合素質，促進他們?nèi)娼】蛋l(fā)展，增強他們參與未來社會競爭的實力。

2.為充分體現(xiàn)團員學生思想學習等方面的榜樣帶頭作用，新學期要求在校的所有團員都要佩戴團徽，以加強自律和老師同學監(jiān)督，每學期末將根據(jù)老師學生反饋信息給予評價(特別是三年級學生團員，學期中表現(xiàn)不全格者，畢業(yè)不準轉走團關系)。

3.繼續(xù)貫徹好《國旗法》，堅持周一集中升旗制度，做好升旗儀式前的各種準備工作，充分利用簡短的幾分鐘升旗講話，對學生進行愛國主義教育。并利用這一時間報道校介紹學校的好人好事、先進人物事跡。

4.學年中適時將各項工作任務明確布置，重要活動提前作好活動方案，方便開展。

5.與各教室領導密切配合，加強信息反饋，及時調(diào)整工作方法和思路。

6.各項工作部署力求到位，及時檢查和總結。

五、具體安排

三月份：制定計劃，要求佩戴團徽明確團員榜樣作用，學雷鋒活動。

四月份：清明節(jié)，組織團員祭掃烈士活動，團隊知識學習。

五月份：新團員入團宣誓活動，青年教師活動，五月風文體藝術節(jié)。

六月份：學期末團員表現(xiàn)評價。

七月份：愛國主義教育，三年級畢業(yè)生團關系轉出。

范文二：

一、指導思想：

以黨的十三中全會精神為指引，全面貫徹黨的教育方針，以加強學生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為重點，緊緊圍繞學校的工作中心，從實際出發(fā)，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調(diào)動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設，更好地發(fā)揮共青團組織的作用，為學校的發(fā)展和學生的進步創(chuàng)造良好的空間。

二、工作思路

圍繞學校以人為本，注重質量;銳意創(chuàng)新，突出特色的辦學理念，以弘揚和培育民族精神為主線，以革命傳統(tǒng)教育、學生行為規(guī)范教育、心理健康教育、法制教育等為重點，對廣大團員進行愛國、愛黨、愛校、愛人、明禮的教育，指導學生開展自管、自治工作，大力開展豐富多彩的課余文化活動，為繁榮校園文化、陶冶學生情操再作貢獻，努力保持綠色校園、平安校園、和諧校園、禮儀校園。擴大內(nèi)外宣傳，樹立學校形象，不斷提高學校團委工作的針對性、實效性、教育性、趣味性、豐富性，提升教育品質，努力打造，使校共青團工作再上新臺階。

三、工作重點：

(一) 切實加強團的基層基礎工作，不斷增強團的自身建設

1.加強團委自身建設。積極發(fā)揮組織優(yōu)勢，完善組織管理。充分發(fā)揮團委委員在組織中應有的重要作用，明確委員分工，合力協(xié)作，落實措施，開拓創(chuàng)新。建立健全團委檔案，抓好團員的轉出轉入工作。進一步規(guī)范化團費的收繳及管理工作。對團委組織的各項活動及時上報信息。

2. 堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3.加強團員思想教育和團干部業(yè)務培訓。以青少年團校和團干部培訓班為載體，對全體青少年學生加強政治思想教育、團知識教育和理想信念教育。通過對團干部進行多種形式的培訓，提高他們的工作能力、工作積極性和工作水平，使學校團委工作能夠深入落實、正常開展。

4.建立健全共青團活動制度。規(guī)范團支部建設，學校團委將加強對團支部的日常工作的指導，認真檢查團員團徽佩帶情況、團組織活動情況等常規(guī)管理工作。學校團委將結合五四的表彰以及學期結束的考評活動，對各團支部工作進行總結。

5.加強團組織自身建設，認真實行評比考核制度;嚴格管理，向管理要質量。加強學生團干部班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。

6.落實校團委對團員進行的注冊工作，加強對延緩注冊團員青年的引導，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。繼續(xù)做好非團員同學的思想引導工作，切實做好我校新團員的發(fā)展工作。

(二) 堅持教育與管理相結合，培養(yǎng)青少年學生的良好習慣

在校長室的領導下，團委與政教處、教務處、總務處、班主任一起分工協(xié)作、共同承擔班級評比和班主任工作考核。堅持逐日檢查、每周一評的方法，對學生每天的行為分出勤、紀律、清潔衛(wèi)生、兩操、儀表儀容、文明禮儀表現(xiàn)等多個方面進行考核，促使各班自覺強化對學生的管理，切實抓好新《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的落實，有力促進良好校風、學風的形成。

(三)廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，加強對青少年學生的思想教育

1.抓好每周一的升國旗儀式、宣誓儀式和國旗下的講話活動，創(chuàng)新XX中學生明星評選方式，在升旗儀式上進行表彰。

2. 利用國旗下講話、班團活動以及板報櫥窗等陣地，對學生進行理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、弘揚民族精神教育、勤儉節(jié)約教育、國家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育內(nèi)容，力求良好的教育效果。每月都要有明確的教育主題，以活動為載體，培養(yǎng)青少年優(yōu)秀的道德品質。

3. 結合時政開展教育活動。利用雷鋒紀念日、植樹節(jié)、婦女節(jié)、清明節(jié)、青年節(jié)等紀念日，開展團員喜聞樂見的活動，讓學生在活動中接受教育，提高綜合素質。進一步深入開展愛國主義讀書教育活動等，引導學生養(yǎng)成良好的飲食習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣等。認真務實，力求實效，培養(yǎng)學生的愛心和責任感，讓學生在實踐中受到熏陶和教育。

4.充分利用校園之聲廣播站、鳳聲電視臺《鳳聲》報和校園網(wǎng)這四個平臺，更有效地發(fā)揮其教化和輿論導向作用。在廣播站開設校園新聞、身邊榜樣、話題討論等欄目，引導學生遠離不良習氣，追求真善美。引導學生在生日派對、使用手機、談戀愛、吸煙酗酒等問題上展開討論，形成正確的價值取向。

5.堅持辦好少年團校和第22期業(yè)余黨校這兩所特殊的學校。

6. 積極與校外有關單位聯(lián)合開展有關活動，增強學生社會實踐能力，豐富師生生活。使活動有開展、有意義。

(四)開展創(chuàng)新工作，積極打造團委工作亮點

l.開展一次以我為校園添點綠環(huán)保在行動主題活動，并圍繞這一主題開展畫廊評比、征文競賽、義務植樹等一系列的具體活動。進一步強化學生環(huán)保意識，培養(yǎng)學生實踐能力和勞動意識。

2. 定期組織團員青年志愿者、少先隊志愿者到鎮(zhèn)敬老院為老人服務，培養(yǎng)學生愛心奉獻意識，吃苦耐勞精神。

3. 做好愛心服務,積極開展廢報紙和空瓶的回收,為貧困孩子構筑一座愛心橋。

4. 強化學生勤儉節(jié)約精神的培養(yǎng)，利用班會課、廣播等形式進行宣傳，加強對餐廳里亂倒飯菜、隨意浪費等現(xiàn)象進行督查，加強對個人良好習慣的養(yǎng)成。

5. 設立垃圾分類回收、廢舊電池回收箱，繼續(xù)開展節(jié)約每一滴水活動、節(jié)約用電、隨手關燈 等系列傳統(tǒng)教育活動，幫助學生樹立環(huán)保觀念，強化保護環(huán)境的意識，從而自覺地愛護學校以及社會環(huán)境。

四、具體工作安排

三月份：

1.開學典禮準備工作;

2.各團支部情況摸底;收繳團費;

3.團支書會議，相關表格、資料下發(fā);

4.聯(lián)系和落實新一輪獎學助學以及校友助學工作;

5.團委干部適當調(diào)整，日常管理細則修訂;

6.第22期業(yè)余黨校開班;

7.深入開展學雷鋒活動和養(yǎng)成良好習慣教育活動;

8.開展愛心一元捐活動;

9.團組織活動：藍絲帶關愛心連心活動。

四月份：

1.少年團校開班、上課;

2.第22期業(yè)余黨校上課;團支書培訓;

3.學年度周明星總結。

4.團組織活動：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;

五月份：

1.五四青年節(jié)及成人教育系列活動(包括五四表彰、成人儀式、教工團支部活動等);

2.第22期業(yè)余黨校結業(yè)，發(fā)展學生黨員;

3.團委會、學生會干部經(jīng)驗交流活動;

4.做好應屆畢業(yè)大學生資助和生源地信用助學貸款的宣傳工作;

5.團組織活動：養(yǎng)成良好的學習習慣。

六月份：

1.高三團檔案全面清理;

2.縣城中小學講故事朗誦比賽;

3.部署暑假學生社區(qū)服務和社會實踐活動;

4.認真組織應屆畢業(yè)大學生資助和生源地貸款工作。

第7篇：班級團支部日常工作計劃范文

小學班主任工作管理細則一一、德育領導小組要加強對班主任工作的領導，定時召開班主任會議，了解情況，聽取意見，指導工作。

二、學校有計劃地組織班主任學習馬列主義理論和黨的方針、政策，學習教育理論和進行思想教育，每學年召開教改經(jīng)驗交流會。

三、學校不定期抽查班主任工作手冊。檢查班會質量，了解學生對班主任工作的意見，檢查班主任一日常規(guī)落實情況。

四、學校對班主任及班級工作的評價主要看行動，看效果，學校及時公布檢查情況。

五、學校要經(jīng)常關心班主任的疾苦，幫助班主任解決工作和生活中的實際困難。

六、教務處要建立班主任工作檔案，學期結束填寫《班主任工作考核表》，作為考核晉級、評優(yōu)的主要依據(jù)。

小學班主任工作管理細則二班主任是學生工作隊伍的重要組成部分，是學生工作領導小組派往各學生班負責全面管理和教育的干部，為便于管理，提高效率，特制定如下規(guī)定：

1. 實行班主任責任制。由班主任全面負責所負責班級學生的思想政治教育和日常管理工作。

2. 抓好班風建設。以學風建設為核心，通過組織各種集體活動，充分調(diào)動全體學生的積極性，爭創(chuàng)良好學風班、文明班級和先進團支部。

3. 抓好班級學生干部隊伍建設。認真選拔、培訓學生干部，指導他們創(chuàng)造性開展班級工作。負責向學校推薦優(yōu)秀學生干部、三好學生，向學生團委推薦優(yōu)秀團員參加黨校學習，確定入黨積極分子。

4. 做好學生思想政治教育工作。要通過兩課教學、班團活動做好學生日常管理工作;要經(jīng)常深入教室、宿舍、食堂等學生活動場所，全面了解學生思想動態(tài)，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。注意建立暢通的信息溝通渠道，重大突發(fā)事件必須及時處理，并在四小時內(nèi)向學校相關部門報告。

5. 抓好學生日常管理工作。綜合測評、評先評優(yōu)，學生獎貸學金評定，困難補助評定與發(fā)放，組織勤工儉學、社會實踐等，并且要按規(guī)定保質保量按時完成。積極協(xié)助學校做好違紀學生的處理，以及處理后的思想工作。

6. 按學校規(guī)定組織檢查查學生上課、出操、出勤等情況。

7. 重要活動、重大事件和突發(fā)事件必須到場。

8. 經(jīng)常與任課老師交流本班學生情況，實現(xiàn)班主任工作與教學的有機結合。

9. 日常工作做到五個有：即工作有筆記，會議有記錄，期初有計劃，期末有總結，考核有書面材料。

10. 抓好十類重點學生，建立重點學生檔案。對學優(yōu)生，學生干部，有專項特長學生的基本情況要做到心中有數(shù)，注意發(fā)揮他們的示范教育作用;對貧困生，有心理障礙學生，受學業(yè)警示學生，受處分學生，留級生要特別關注，定期與他們談話，進行必要的心理疏導和學習、生活指導，制定幫扶措施。

11. 按時參加班主任會議，學生工作會議，班主任培訓等。

12. 完成學校各部門交給的其他工作。

小學班主任工作管理細則三1、常規(guī)管理，每月檢查一次

(1)根據(jù)學校工作計劃，結合本班實際，制定本班的學年和學期工作計劃，并在教育、教學過程中予以落實。期末寫好總結。

(2)按學校布置的內(nèi)容上好班會(隊會)課，每周時間一課時，不得挪作它用。班會(隊會)課之前須認真?zhèn)湔n并寫好教案

(3)按規(guī)定上好主題班會(隊會)課，隔周一課時，要有班會隊會設計，要有簡單的儀式程序，要有相關的過程性材料，記錄詳實。

(4)認真記錄班級日志，記錄及時，詳實。

(5)按要求使用好班主任工作手冊，填寫認真、詳實。備齊相關的過程性材料。

(6)按要求整理、使用好學生成長記錄袋，從成長記錄袋中能清楚明了的看出學生的成長軌跡。班主任要對班級學生的基本情況清楚熟悉。

(7)班級布置新穎、實用，符合課改要求。

(8)協(xié)助課任教師抓好課外延伸活動，按要求認真落實好教學改革的各項工作。

(9)無亂收費情況，一經(jīng)查實該學期班主任工作為最低等。

(10)家訪

聯(lián)系本班學生家長和社會有關方面配合，共同做好學生教育工作。每學期至少召開一次學生家長會，每學期要對本班學生普遍家訪一次，并填寫家訪記錄，不家訪該項不得分。

(11)后進生轉化

嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學生人格，努力做好后進生的轉化工作。既嚴格要求，又耐心幫助，熱情關懷。后進生轉化明顯，無犯罪現(xiàn)象。有記錄。無記錄該項不得分。

(12)做好學額鞏固工作，沒有人為使學生轉學情況，如果已經(jīng)查實，班主任工作本學期最低擋次

2、守則與規(guī)范

認真開展班級工作，進行班級的日常管理。認真開展《守則》、《規(guī)范》活動月活動，扎實有效落實學生《守則》《規(guī)范》的要求，使學生，文明禮貌，遵紀守法;形成良好的班風，學風，學生中無違法亂紀和犯罪現(xiàn)象。

(1)儀容儀表

關心學生的個人衛(wèi)生，經(jīng)常教育學生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學生衣著整潔，儀表端莊。檢查并督促班級學生在校學習時間內(nèi)不穿拖鞋或背心。男生不留長發(fā)、怪發(fā)，男女生均不燙發(fā)。不化妝，不佩戴首飾，不染發(fā)，不穿奇裝異服，不允許留長指甲，指甲縫里不能有污垢，不允許染指甲。學校定期抽查。

(2)衛(wèi)生習慣

教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不扔紙屑，不亂扔廢棄物，不吸煙，不喝酒。值周教師及學生每天進行檢查記載。

(3)物品設施管理

教育學生愛護校舍和各種公物。擔當區(qū)及班級教室所有的公物，由本班看管。合理使用班級備品，除正常損耗外，備品使用得當、完整，能及時對備品進行維護。班級物品擺放有序、位置合理，不影響室容。桌面、墻面無亂寫亂畫痕跡。室外不折、損花草樹木，不在墻上亂寫亂畫。如發(fā)現(xiàn)視情節(jié)輕重當天該項得分為零或該周此項得分為零。

(4)衛(wèi)生

教室衛(wèi)生及清潔區(qū)衛(wèi)生的打掃應采取全班同學崗位責任制的辦法，須保持整天的干凈、整潔、無雜物。教育學生注意用側衛(wèi)生，不隨地大小便。如發(fā)現(xiàn)用側不講衛(wèi)生的學生或幼兒，該班級當天衛(wèi)生得分為零分，并責令該班級進行清掃。將垃圾傾倒到指定地點，所轄擔當區(qū)無垃圾、無雜物、無紙屑、教育學生不吃零食，不亂扔果皮，包裝袋等。如在班級或擔當區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)此等雜物，當天衛(wèi)生狀況為零分。如發(fā)現(xiàn)學生在學校園內(nèi)亂扔此等雜物，該班級衛(wèi)生狀況一周為零分。

各功能庫室、生活用房衛(wèi)生定期清掃，保證清潔。要保持經(jīng)常，如由于不定時清掃給學校造成惡劣影響的，該班級當月班主任考核為最低檔次。

班級內(nèi)應設廢紙簍，雜物袋。要定時傾倒。班級桌凳、物品擺放整齊有序。

定期清掃墻面、屋頂，定期擦玻璃、桌凳，做到窗明幾凈。如發(fā)現(xiàn)墻面有灰網(wǎng)、桌面有灰塵，地面有雜物或玻璃不定期清理，該項當天分數(shù)為零。

(5)紀律。

班主任能經(jīng)常下班，向任課老師、班干部了解班級課堂紀律，配合任課老師及時處理課堂上的偶發(fā)事件，學生出勤率高，未出現(xiàn)亂班現(xiàn)象，課堂紀律良好。

對班級要全天候的督導，如對班級不聞不問，放任自流，班級紀律混亂，甚至失控，師生意見強烈者視情節(jié)輕重除評比為最低檔次外，嚴重的免除班主任職務?；蚺c課任教師發(fā)生爭吵，當月該項得分為零

課間紀律。學生課間保持良好秩序，認真做好課前準備。不大聲喧嘩、跑動、打鬧，更不能進行危險游戲。虛心接受老師學生檢查人員意見。

放學采用站隊放學的辦法，除值日生或特殊情況外，均必須站隊放學。

中午上學必須按學校規(guī)定時間到校，如提前到校，或在社會上造成不良影響的，無論年級高低、一人或幾人，該班當天的紀律得分為零。

無論什么時間，學生一律不準在學校園內(nèi)騎單車。

大型集會活動，教師跟班并組織學生參加各種集會，要求學生準時到達，靜心聽講，不做與會無關之事，不起哄滋擾。外出活動學生要嚴格遵守外出紀律，注意安全。

外出活動班主任要提前到達集合地點。

(6)安全工作

加強班級安全教育，保護學生身心健康。避免學生在學習期間發(fā)惡性事件和安全事故。凡在學習期間發(fā)生惡性事件或安全事故本學期班主任工作為最低等，學生打架班主任工作本月為最低等。

3、活動

按要求參加升降國旗活動，值周旗手按要求每天升降國旗。做好升降國旗記錄，指導學生撰寫國旗下的講話稿。

關心學生身心健康。組織和指導學生參加科技、體育、文娛等活動，豐富學生的課余生活，鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。

(1)跟班并組織學生做好課間操。值周教師檢查年級班主任到位情況。

(2)跟班并組織學生開展課外體育活動。值周教師每天檢查年級班主任到位情況。缺席當天的該項得分為零分。

第8篇：班級團支部日常工作計劃范文

樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，進一步推進小學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育， 進一步推進班風、學風建設。以活動為載體，構建潔凈、平安、和諧、文明、綠色校園，提升班級科學化管理水平，全面實施素質教育。

工作目標:

一、堅持一個理念： 用魏書生的班級管理理念管理班級。

二、突出兩個意識： 1、 突出“生本意識”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面。2、 突出“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發(fā)生。

三、搞好三個建設：1、德育基地建設。2、書香校園建設、3、平安校園建設。

四、開展四項重要活動：1、 “我運動·我健康·我快樂”競賽展演活動。2、第三屆“校園讀書節(jié)”活動。.3、第八屆體育節(jié)及科技創(chuàng)新大賽活動。4、慶祝“教師節(jié)”， “國慶節(jié)”， “元旦”等活動。

五、實現(xiàn)五個滿意。1、學校對學生的良好學習行為習慣感到滿意。2、全校師生對良好的班風學風感到滿意。3、上級部門對活動的有效性和實效性感到滿意。4、上級領導對依法治校、依法執(zhí)教的師德師風感到滿意。5、全社會人民群眾對學校的辦學及學生綜合素質感到滿意。

工作要點:

一、堅持一個發(fā)展。即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育處的主體作用，加強德育網(wǎng)絡建設。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、團支部、工會等群體組織作用，建立學校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡，大力推進未成年人思想道德建設。學校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學校教育教學活動的全過程，加強教師的職業(yè)道德建設，解決好為人師表的問題；配合工會建立健全家長學校管理制度，將家長學校工作列為學校的日常工作之中，注重實效，采取多種形式，組織教師深入學生家庭中進行家訪，架起學校家庭聯(lián)系的橋梁，加強學校與學生家長的聯(lián)系與溝通，實現(xiàn)家庭與學校合力，共同培育未成年人健康成長。不斷完善各項德育工作管理制度，更新德育管理水平。創(chuàng)設全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育工作全面發(fā)展。搞好“四個第一”（每周上好一堂班隊課、培養(yǎng)學生一個良好的學習行為習慣、更新每月一期德育板報、成功召開一次家長會）。努力爭創(chuàng)市級 “文明學?！?。

二、建設兩個重點工程。1、安全工程。牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識。在開展 “兩操、升旗、就餐、放學”等常規(guī)活動中，以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練”為重點，滲透安全教育。提升安全素養(yǎng)。每學期組織一次安全講座，加強學生有效的安全管理。扎實抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識，職責分工，密切配合，團結協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通，與家長簽訂學生安全管理責任狀，共同做好學生校內(nèi)外安全工作。重點加強對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把單一的說教和實際演練相結合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。2、衛(wèi)生工程。繼續(xù)抓實每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學期的衛(wèi)生知識講座、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進一步加強心理健康教育。按照教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》和《中小學心理健康教育指導綱要》的有關精神，進一步加強制度建設、隊伍建設，提高工作的創(chuàng)新性、科學性、針對性和實效性。逐步建立學生心理健康輔導預防、預警機制，加強對學生心理疏導及預防，全面開展學生心理輔導。抓好學校的綜合治理工作，努力打造 “平安校園”、“和諧校園”。

三、落實三個學習。（1）認真組織教師的政治學習。做好間周一次的政治學習筆記，努力提高教師政治素養(yǎng)。（2）各班要認真組織學習《中小學德育大綱》、教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣。 教育學生勤儉節(jié)約，愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關。（3）全面系統(tǒng)地學習魏書生班級管理思想，全面推進校園文化建設。進行事事有人管，事事有人做，人人有事做的全員科學化班級管理，不斷提升班級管理水平和德育管理水平，不斷豐富內(nèi)涵、拓展外延，努力構建和諧教育。校園文化作為學校的靈魂，是影響學校生活的一種精神與物質的統(tǒng)一力量，也是一所學校區(qū)別于其他學校最本質的東西。積極開展校園文化建設，推動形成濃厚的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們的全面發(fā)展和健康成長。進一步規(guī)范校園文化建設。努力打造 “文化校園”“文明校園”。

四、開展四個活動。（1） “兩操”活動。（2） “四節(jié)”活動。（3） “十星學生”評選活動。（4）節(jié)日慶?；顒?。除了認真組織好這四個方面的活動以外，還要認真組織上級主管部門安排的其他活動，做到以活動為契機，以活動促發(fā)展，以活動養(yǎng)習慣。開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育活動，用特色活動育人，用精品活動育人。通過課外文體活動，以及組織體育競賽、文藝表演等形式，培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，豐富學生的校園業(yè)余生活，強化育人效果。努力打造“文明校園”“書香校園” “藝術校園”。

五、堅持五個值日。（1）行政班子督導巡查值日；（2）教師樓道安全值日；（3）班主任輔導員護送學生放學就餐安全值日；（4）學生會和環(huán)保小衛(wèi)士校園文明督察值日；（5）學生會超市監(jiān)控值日。實行校園半封閉式管理，嚴格執(zhí)行護送學生安全制度，實行學生活動隊列規(guī)范制度。發(fā)揮護校隊及門衛(wèi)的安全保衛(wèi)功能，加強離校學生管理，減少意外事故的發(fā)生，確保師生在校安全。關注食堂、餐廳、超市的保潔工作，做好廁所的除臭工作；加強安全健康教育，重視德育工作研究。樹立學校德育無小事，事事皆育人，育人要精致、成功在細節(jié)的思想。鼓勵教師探討德育問題，從事德育研究，及時把德育研究成果應用到實際工作中。努力打造 “平安校園”?！皾崈粜@”。

六、做強十項少先隊工作。少先隊大隊部在繼續(xù)開展少先隊常規(guī)工作的同時，做強少先隊如下十項工作。（1）落實一個德育基地（紅領巾一條街），（2）慰問一次福利老人，（3）確定一月一個教育主題，（4）辦好一月一次班級黑板報（5）更新一個紅領巾廣播室（6）提高一天一次播音質量（7）提倡一生一月做一件好事（8）堅持一周一評定班級流動紅旗，（9）組織一周一次升旗儀式，（10）每個中隊一學期組織一次最有意義的中隊活動。努力打造 “文明校園”。

活動安排:

8月： “消防安全月”

1、組織開學工作，上好消防安全第一課。

2、填寫家庭消防安全調(diào)查表，簽訂中午離校學生家長協(xié)議書

3、劃分校園清潔區(qū)域，打掃校園清潔，安排師生值日表

4、開學工作安排

5、制定好德育處、少先隊大隊部工作計劃

9月：“尊師月”

1、組織學生觀看中央電視臺“開學第一課”電視節(jié)目

2、制定班主任、輔導員工作計劃

3、舉行開學典禮

4、簽訂《學生家長安全教育協(xié)議書》、《教師安全工作責任狀》。

5、參與全鎮(zhèn)師生“大家唱、大家跳”展演比賽活動。

6、組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》。

7、開展慶?！敖處煿?jié)”、“中秋節(jié)”活動。

8、召開以“尊師月”為主題的主題班隊會，各班出一期黑板報

10月：“愛國月”

1、慶祝國慶節(jié)，開展愛國主義教育活動。

2、開展“祖國在我心中”講故事及演講比賽。

3、開展科技創(chuàng)新活動。

4、組織少先隊員學習隊史、隊章。

5、以“愛國主義”為主題各班出一期黑板報。

6、召開一年級學生家長會。

7、舉行法制安全及衛(wèi)生健康知識講座，舉行“消防演練”。

11月： “學習行為習慣文明”月”

1、開展“第八屆體育節(jié)活動”

2、開展感恩宣傳教育活動。

3、以“學習行為習慣文明”為主題各班出一期黑板報。

12月：“安全教育月”

1、紀念“12.9”學生愛國運動。

2、舉行陽光體育長跑活動。

3、以“安全教育月”為主題各班出一期黑板報。

4、評比“十星學生”

5、舉行第三屆讀書節(jié)評比活動。

元月：“成果匯報月”

1、慶祝元旦活動。

2、開展假期紀律、安全、衛(wèi)生等教育活動。

第9篇：班級團支部日常工作計劃范文

“白雀少年軍校”是白雀學校與駐湖某部隊后勤部共同創(chuàng)建的學校德育基地。少年軍校以軍營活動為載體，通過軍營環(huán)境的熏陶和一系列軍事訓練，開展集豐富的思想性、知識性和趣味性為一體的國防教育。它磨煉學生的意志，幫助學生養(yǎng)成吃苦耐勞、頑強拼搏的精神。近年來，學校不斷拓展少年軍校文化內(nèi)涵，開發(fā)課程，完善評價機制，培養(yǎng)了學生自學、自理、自護、自強、自律的能力。白雀少年軍校已經(jīng)成為學校特色辦學的一面旗幟。

一、建章立制，保障學軍順利實施

軍校成立以來，建立完善了軍校各項制度，健全運行機制，明確分工，為學軍的順利實施提供了有力保障。

1.完善制度，為軍?；顒犹峁┍Ｕ?/p>

白雀少年軍校制定了相關制度，規(guī)定了組織機構的組成，軍?；顒訒r間安排，國防教育要求，軍事訓練項目，獎勵與懲罰，學籍管理，校歌、校旗、校服、校章等。學校的組織機構、辦學制度、工作計劃都按要求上墻。每次軍?；顒泳闪⒒顒宇I導小組，做出活動方案，落實工作責任人，活動結束后及時召開專題小結會和總結表彰大會。

2.健全機制，為軍校活動保駕護航

白雀少年軍校成立以來，逐步建立健全了組織機構：學校校長任少年軍校校長，聘請某部隊后勤部指導員為少年軍校的政委；由校團支部書記負責軍校日常工作，聘請部隊的官兵擔任教官，中隊輔導員為軍校輔導員。這樣的組織機構有利于軍事機構以和共青團等各級各類組織間的密切合作，齊抓共管，挖掘社會資源，進一步優(yōu)化少年軍?；顒訄鏊耐獠凯h(huán)境。我們還聘請了著名書法家周立中為少年軍校題寫了校名。

3.分工明確，軍?；顒迂熑蔚饺?/p>

軍校下設思想政治處、教務處、后勤處等部門，分別由部隊、學校團委委派有關同志擔任以上各部門的領導工作。思想政治處主要通過各種層次的活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育；教務處具體負責軍校的日常教學和行政管理；后勤處主要為各種活動的開展提供生活服務和安全保障。

二、整合資源，營造學軍文化氛圍

少年軍校是集愛國主義教育、國防教育、行為規(guī)范教育為一體的德育基地，特別注重教育的思想性、知識性、趣味性和實踐性。與學校毗鄰的某部特有的營文化是我校育人的豐富資源，結合這些資源，豐富了少年軍校的活動內(nèi)容，提升了內(nèi)涵。

1.走進軍營

少年軍校每年組織一系列令孩子們難忘的活動：走進軍營，了解戰(zhàn)士一日生活，參觀部隊營房、武器裝備，觀看軍事技能訓練等。每逢“八一”建軍節(jié)和元旦，孩子們帶上精彩的文藝節(jié)目去慰問戰(zhàn)士，并向他們匯報自己成長的收獲。部隊戰(zhàn)士也用他們極富特色的升旗儀式、隊列訓練、軍事格斗等向孩子們展示軍人的陽剛和威武形象。

2.軍事學習

每年軍訓期間安排國防知識、軍事知識講座，介紹國內(nèi)國際形勢等常識；觀看戰(zhàn)爭題材影片，聆聽部隊首長講述革命歷程，開展“我的軍訓生活”征文及演講比賽等，讓軍校學員銘記祖國曾經(jīng)的磨難，激發(fā)他們對人民子弟兵的崇高敬意和深厚情感，培養(yǎng)學生的軍人品質，增強學生的軍人情懷，同時滲透保衛(wèi)祖國、弘揚愛國主義教育，激發(fā)愛國主義熱情。

3.增添“軍人元素”

為將“軍人元素”體現(xiàn)在我們的日常生活中，學校的校服上增添了軍人的綠色標志，體現(xiàn)了學校的特色。學校同時在校園宣傳欄開辟“國防榮譽墻”專欄，介紹近代中國曾遭受的戰(zhàn)爭苦難，白雀少年軍校的發(fā)展歷程，以及從白雀學校畢業(yè)的從軍模范人物和事跡。這些看似“信手拈來”的軍校文化，使孩子們在潛移默化中受到了愛國主義的浸潤和陶冶。

三、結合常規(guī)，內(nèi)化優(yōu)良道德品行

患難和困苦是磨煉人格之最高學校。白雀少年軍校定期開展軍事集訓，部隊領導、教官親自到校指導。軍訓活動成為每年學生最難忘的實踐活動。

1.日常管理，關注點滴言行

我校從上課、自習、課間活動等校園日常生活的每一個環(huán)節(jié)做起，以戰(zhàn)士為榜樣，養(yǎng)成團結守紀、自律自強、勤奮學習的優(yōu)良品行。抓住每天的進校門、課間操、集體晨會、課堂、午間吃飯、集體放學這幾個學生校園日常生活的重要環(huán)節(jié)，向學生明確行為規(guī)范準則，開展行為規(guī)范評選活動，激勵學生不斷進步。建立校園軍風紀律檢查隊，放手讓學生自主管理校園日常生活。

2.軍事訓練，塑造軍人體魄

學校在軍?；顒又?，設計了既玩又練、既學又做的內(nèi)容，蘊涵了練素質的因素，促進了學員自強品質的形成。在軍校隊列訓練活動中，體驗到坐如鐘、站如松和一切行動聽指揮的嚴明紀律；在唱軍歌拉軍歌實踐活動中，感受到團隊精神、團結互助的力量；在就餐過程中，學員們學會了自理、自立的基本能力；在與教官的交流學習中，感受一身橄欖綠的陽剛之美，使學員學會發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。每一次軍訓結束前都要進行閱兵式、分列式團體展示，使孩子們深切感受軍紀嚴整和氣勢如虹的軍人氣質，培養(yǎng)他們的軍人品格。

2014年，學校和部隊協(xié)商，調(diào)整了軍訓內(nèi)容，在原有隊列訓練的基礎上增加了班級口號、出操行進、就餐規(guī)范等內(nèi)容，還編排了白雀學校軍體拳作為學校的特色運動操?，F(xiàn)在走進學校，每一次隊列行進都能聽到孩子們響亮的口號聲，看到規(guī)范的行走動作，大課間時剛勁有力的軍體拳動作，老師們?yōu)閷W員的每一個進步與成功體驗感到欣慰，引來各級領導及觀摩家長的一致好評。

3.分層學習，實現(xiàn)育人一體化

學校少年軍校結合少先隊和團總支的體驗教育活動，充分發(fā)揮團隊一體化組織優(yōu)勢，編寫少年軍校課程實施意見，分層教育，實現(xiàn)團隊禮儀、人格教育和軍事訓練的一體化教育。針對1～9年級學員的年齡特點、身心特點和接受能力，學校采用由低到高、由淺入深、由易到難遞進式的“分層教育”，實施內(nèi)涵豐富的少年軍校學習課程。具體如下：

小學低年級：識國旗，認國徽，唱國歌。主要進行國旗、國徽和國歌的知識學習和教育，學會精神抖擻地唱國歌，了解國旗、國徽的組成和各部分象征的意義；進行簡單的隊列訓練；同時簡要地了解“七一”“八一”“十一”等重大節(jié)日，幫助學生從小樹立“愛祖國、愛軍隊”的美好情感。

小學中年級：穿軍服，唱軍歌，練軍姿。學員們穿上整齊的軍校服裝，開始正式的軍隊知識學習和訓練。了解祖國的地理位置、邊疆地域及周邊國家，聽、講戰(zhàn)斗英雄的故事；學唱軍歌，學習簡單的軍隊禮儀，練習軍人的站姿、坐姿等，規(guī)范軍校各項行為，樹立軍人高大的形象?！巴ζ鹱孕诺男靥?，唱響嘹亮的軍歌”――這是中年級學員光榮的學習任務。

小學高年級：走隊列，練體能，展軍容。嚴格操練列隊和走步，展示自信、挺拔的軍姿；開展豐富而又逼真的“軍營破障游戲”，培育學生團結協(xié)作、顧全大局的精神風尚，鍛煉體能，提高身體素質，練就一個強健的體魄，培養(yǎng)一種自信奮進的品格。

初中段：進軍營，學軍史，塑人格。參觀軍營，學習打背包，整理營房，了解軍人整齊劃一的生活；學習射擊，強化操練，塑造團結向上、剛強奮進的人格；同時學習中國人民的發(fā)展史，通過豐富多彩的軍事活動，培養(yǎng)愛國之心，報國之情，衛(wèi)國之勇。

四、形成模式，促使軍校持續(xù)發(fā)展

當管理形成一定的模式時，少年軍校就形成一個統(tǒng)一的、系統(tǒng)的管理體系，使軍校能持續(xù)發(fā)展。當學生知道自己所要達到的要求，便能夠對自己有一個約束，使自己朝著更高的要求發(fā)展。

1.構建一種學生自主管理模式

我們的學生管理、班級管理最高的層次就是讓學生管理學生、學生影響學生、學生共同發(fā)展。基于這樣的思考，學校2013年申報了課題“農(nóng)村九年一貫制學校學生自主管理能力培養(yǎng)的實踐與研究”，在課題研究和實施中，構建學生自主管理模式。班級管理中軍校隊員是大家學習的榜樣，在軍校隊員的引領下，人人競當班隊干部，爭做學科小老師，學生的民主精神，團隊意識和集體榮譽感已深入人心。學生文明就餐、井然有序上下樓梯、積極向上的課堂學習、生氣勃勃的課間活動已經(jīng)成為學校民主與自主管理中一道亮麗的風景線。

2.體現(xiàn)軍校生活的“主題性”

每學期開學，我們都要對學生進行國防教育，組織學生開展慰問、給烈軍屬送溫暖等活動；每周一，舉行隆重的升旗儀式，讓“少年軍校”中優(yōu)秀學員擔任旗手；每周的紅領巾廣播都通過《星光閃耀》欄目介紹一位戰(zhàn)斗英雄或現(xiàn)代軍人的故事，以他們的崇高理想和頑強意志感染學生；每學期結束，我們還邀請軍校教官對學生進行革命傳統(tǒng)教育和國防教育；每W年，我們都開展軍訓活動，讓學生鍛煉體魄、磨煉精神；每學年結束，我們還要對軍校畢業(yè)生的整體素質進行全面考核。

3.創(chuàng)新一套少年軍校評價機制

打破以分數(shù)來衡量學生的標準，切實轉變評價理念，用發(fā)展的眼光去看待每一位學生。少年軍校評價機制以推進素質教育、發(fā)展個性為目標，以培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好及各種能力為宗旨，我們進行了探索少年軍校下學生評價機制的實踐研究，創(chuàng)設了“441”階梯評價模式，即爭星當兵模式。

“441”中的第一個“4”就是“四星”，即學習之星、行規(guī)之星、體藝之星、進步之星；第二個“4”就是四“兵”章，即學習標兵章、行規(guī)標兵章、體藝標兵章、進步標兵章；“1”就是期末的最高榮譽稱號白雀勛兵章。集滿一定的星星數(shù)即可換取標兵章，學期末評選白雀勛兵。用這樣的方式激勵學生奮發(fā)上進，培養(yǎng)學生持之以恒、敢于挑戰(zhàn)的意志品質，使學生在學習和生活中行動有目標、發(fā)展有方向、人人有亮點，培養(yǎng)造就全面發(fā)展的人。

五、成效顯著，彰顯生機活力校園

經(jīng)過20多年的實踐，少年軍校已成為學校重要的德育平臺，豐富多彩的軍?；顒幼屝@充滿了生機與活力，學習軍人品格、培養(yǎng)軍人氣質的理念已深入全校師生的心中。

通過對學生、家長、老師的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學員們在教官的指導下，已經(jīng)學會了自己疊被子、掛蚊帳、洗衣服等生活技能。既培養(yǎng)了很強的獨立自理能力，又有了吃苦耐勞、團結互助的精神。很多學員開始做家務，令父母感到驚喜的是，他們的精神面貌在不斷改觀。在學校的各項評比中，班級與班級之間你追我趕，公平競爭，學生的自我管理、自我約束的能力明顯增強，形成了良好的競爭機制。

我們將繼續(xù)結合學校實際、依托活動、優(yōu)化課程、不斷深化，讓新世紀的雛鷹們，在少年軍校中起飛！揚眉劍出鞘！