發(fā)生火災后如何逃生精選(九篇)
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第1篇：發(fā)生火災后如何逃生范文
2012年8月,公安部、教育部、民政部、文化部、廣電總局、國家安全生產監(jiān)管總局6部委聯(lián)合制定并了《消防安全常識二十條》,以加強全民消防安全宣傳教育,增強全民消防意識,提高全民防火、滅火的自我保護能力。
《消防安全常識二十條》的出臺背景是什么?為何只選取二十條消防安全常識?這二十條消防安全常識的重點內容有哪些?如何更深入地理解這二十條消防安全常識?為此,本刊記者專訪公安部消防局宣傳處處長羅秀華,請她作一個詳細的解讀。
記 者(以下簡稱“記”):羅處長,您好!公安部等6部委《消防安全常識二十條》的原因、背景有哪些?
羅秀華(以下簡稱“羅”):2011年底,國務院了《關于加強和改進消防工作的意見》(國發(fā)[2011]46號),里面第八章專門提出要加強消防安全教育;、公安部、教育部、民政部、文化部、衛(wèi)生部、廣電總局和國家安全監(jiān)管總局聯(lián)合印發(fā)《全民消防安全宣傳教育綱要(2011-2015)》,為落實好國家的方針政策,我們根據國家消防法律法規(guī)、消防技術規(guī)范和消防常識,結合近些年火災事故的教訓,把老百姓在防火、逃生自救方面最應知應會、最保命的那些知識點,用簡單、通俗易懂的語言總結出來,加強宣傳教育,提高老百姓的消防意識和消防安全常識。
因為在分析火災原因時,追究到最后,往往就是人的消防意識和最簡單的消防常識不具備。比如2011年上?！?1·15”特大火災事故,事后調查發(fā)現(xiàn),發(fā)生火災后,住在17層的70多歲的行動不方便的老頭、老太太,都能顫顫巍巍得從17層走到樓外,而住在二三層的年輕人反而有燒死在屋內的。這說明,還是消防意識和消防常識不足。而且隨著社會經濟的發(fā)展,火災特點也發(fā)生變化,我們把當前老百姓最應掌握的消防安全常識,以及公安部等4部委在1995年制定的《消防安全20條》里的相關內容,加以綜合,補充完善形成目前的《消防安全常識二十條》。
記:《消防安全常識二十條》相比1995年制定的《消防安全20條》,內容上有哪些不同?
羅:《消防安全常識二十條》與1995年制定的《消防安全20條》雖然在內容上有差別,但在理念上是一脈相承的,都是把當前老百姓在防火、逃生自救方面最應掌握的常識、最管用的方法,用簡單易記的語言提煉概括出來,讓大家學以致用。
根據近些年火災防治的新特點,《消防安全常識二十條》中增加了“家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法”“每個家庭都應制定消防安全計劃,繪制逃生疏散路線圖,及時檢查、消除火災隱患”“學校和單位定期組織逃生疏散演練”等內容。
比如“家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法”這條,強調不僅要配備消防器材,還要會使用。如果配備消防器材而不會使用,就相當于沒有配備消防器材,發(fā)揮不了消防作用,當然不配備消防器材更是不對。有新聞報道稱,漳州師院的學生公寓發(fā)生火災,宿舍內學生不懂如何使用消防栓,火勢越來越大,幸虧校園保安發(fā)現(xiàn)得早,裝上水槍頭才將大火撲滅。這說明,再好的消防設施,如果不會使用,形同虛設。
目前,高層住宅越來越普遍,較之公共場所的消防安全,家庭消防安全更容易被忽略。因此,從消防安全的角度提示“每個家庭都應制定消防安全計劃,繪制逃生疏散路線圖,及時檢查、消除火災隱患”。如果樓上著火應該如何撤離,樓下著火如何逃生,鄰居家著火又該如何逃生。家庭除設計制定逃生疏散路線外,還要進行火災逃生計劃演練,以確定所有的逃生出口是否可以正常使用。一旦火災真的發(fā)生,家庭成員就能夠在煙、火封堵逃生路線前安全、快速疏散逃生。
家庭單位尚且需要進行逃生疏散演練,學校和單位更要定期組織逃生疏散演練,不僅是做好消防安全準備,還可以應對地震等突發(fā)事件。最成功的例子就是“5·12”汶川大地震時,桑棗中學的2300余名師生在震后1分36秒內全部安全疏散到操場,創(chuàng)造了極重災區(qū)學校零傷亡的奇跡。這是桑棗中學每學期堅持組織師生進行緊急撤離演練的結果。
消防逃生疏散演練最重要的通道是疏散樓梯,但如果存在疏散通道內堆放雜物、防火門被鎖住等情況,這就屬于消防隱患?！断腊踩ＷR二十條》中告訴大家“發(fā)現(xiàn)火災隱患和消防安全違法行為可撥打96119電話,向當地公安消防部門舉報?！毕离[患舉報電話96119是新增內容,目的是發(fā)揮群防群治、全民消防的作用,讓老百姓都來當消防安全監(jiān)督員,把火災隱患消除在火災發(fā)生之前。這種做法最早是廣東省在2011年“清剿火患”時采取的措施,取得很好的效果。消防部門每天都能接到大量的消防隱患舉報、投訴電話,存在消防隱患的商場、影院等人員密集的公共場所被現(xiàn)場核實后,往往會被罰款,而舉報人卻能得到消防部門的獎勵。這就相當于每時每刻都有許多雙眼睛在盯著消防安全,既減輕了消防監(jiān)管部門的壓力,也提高了全民的消防安全意識。因此,從2012年開始,消防部門在全國推廣96119這一消防隱患電話舉報方式。
過去大家都知道“119” 火災報警電話,但是真正發(fā)生火災后,卻由于種種顧慮而不撥打“119”火災報警電話,導致小火變成大火,耽誤最佳滅火時間。所以,《消防安全常識二十條》意把“自覺維護公共消防安全,發(fā)現(xiàn)火災迅速撥打119電話報警,消防隊救火不收費”放在第一條,醒目地提示大家,發(fā)生火災后,不管是當事人還是過路人,都有義務迅速撥打火災報警電話,報警早,損失少?；馂娜紵幸欢ǖ囊?guī)律,剛開始燃燒較慢,差不多經過10min的熱量積聚,會發(fā)生轟燃,即猛烈燃燒,這時再滅火就比較困難,而消防隊到達火災現(xiàn)場一要檢查有無人員被困,二要控制火勢不蔓延,所以救火一定得爭分奪秒。并且報警時要說清楚火災時間、地點、原因、有無人員被困等信息,以便消防隊根據火情攜帶必要的救援工具和足夠的滅火器材,一次就將火災控制、消滅。
記:《消防安全常識二十條》中的消防要點大多比較簡略,如何能夠讓大家更深入地了解掌握消防常識?
第2篇：發(fā)生火災后如何逃生范文
學生宿舍屬于公共居住建筑，其特點為人員密集，出現(xiàn)火警時疏散難度較大，需要時間較長，如果發(fā)生火災可能帶來嚴重后果，造成重大的人身傷害和財產損失，對地方政府、教育行政部門、學校以及學生工作部門都帶來巨大的壓力。因此，如何加強大學生宿舍的消防安全管理工作，使其科學化、規(guī)范化，是當前各高校工作中急需解決的問題。
二、高校宿舍火災危險性
1.建筑設計不合理，耐火等級低
高等院校一般校建校時間比較早，而影響力大的學校一般都有著悠久的歷史，由于當時建筑設計防火等方面的技術規(guī)范尚不完備，學生宿舍多為竹木建筑、土木建筑、磚木建筑，這些建筑的耐火等級普遍較低，大多不足三級，有的甚至不足四級，發(fā)生火災后，火勢極易蔓延傳播。學校違章設計、違章裝修，導致建筑留下布局不合理，宿舍間的防火間距不足，大型宿舍無防火、防煙分隔，內部裝飾、裝修大量使用易燃、可燃材料等許多先天隱患。
2.消防安全管理機制不完善，防范措施不到位。
由于高校消防保衛(wèi)部門人員少、學生公寓多、公寓結構復雜、參差不齊的特點，高校消防工作往往容易忽略對學生公寓的監(jiān)管，致使學生公寓的防火工作出現(xiàn)漏洞。學生宿舍的火災隱患日益增加，而消防水源和滅火器材卻嚴重滯后，越來越不適應防火、滅火的需要。一是消防部門為學校配置的消防器材，本是為了一旦發(fā)生火災后，能夠及時有效的處置，但校方為了對學生進行有效的管理，采取了許多違反消防安全管理規(guī)定的做法。二是安裝的室外、室內消火栓，整個學校沒有水來源，這些消火栓完全是形同虛設。發(fā)生火災后，因水源不足，耽誤救火時間。三是有的宿舍雖然后來增添了一些消防設施、器材，但過期后不愿更換再投入，過期的消防器材在火災發(fā)生時起不到應該發(fā)揮的作用，延誤了撲救火災的時間。
3.在校師生消防安全意識淡薄、消防安全知識、常識匱乏
國內大部分學校對宿舍消防安全重視不夠，對教職員工和學生缺乏消防宣傳教育，致使學生消防安全意識淡薄。許多火災事故就是在學生離開宿舍時沒有切斷火源、電源，致使用火用電器具常時間通電加熱過熱，引燃周圍可燃物而產生的。學校對學生宿舍缺乏消防安全管理和必要的檢查，沒有履行好自己的職責。學生缺乏對最基本的消防安全知識和常識的了解，發(fā)生火災時驚慌失措，既不會逃生，也不會報警，不會使用滅火器等消防器材，更不會撲救初起火災。
4.安全疏散不暢通
學生宿舍夜間防盜，將安全門上鎖是一個普遍現(xiàn)象，有許多傷亡慘重的火災都是因為安全門上鎖、安全出口被封堵或安全疏散設施被堵占，造成失火后人員被困無法逃生。許多學校的學生宿舍沒有制作應急疏散預案，沒有進行疏散演練，造成失火后人員無法疏散逃生。
三、幾點對策
學校要按照《消防法》和《機關、團體、企事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》將學生宿舍的消防安全管理工作納入全年的工作計劃和目標管理的重點，制定學生宿舍消防安全管理措施，全校上下齊抓共管良好的消防管理模式，從源頭上杜絕火災的發(fā)生。公安消防部門要配合學校保衛(wèi)部門，加大對學校學生宿舍的監(jiān)督檢查力度，向學生宣傳消防安全知識和常識，并定期對學生進行消防安全培訓，使消防安全意識深入人心，平時注意預防火災事故的發(fā)生，使每一名學生在發(fā)生火災時都會正確疏散逃生、報告火警，會使用滅火器材，會撲救初起火災。
1、積極加強和完善院校的消防管理機制，全面落實好學生公寓的防范措施。
高校學生公寓的消防管理，除了要形成一套自上而下層層負責的消防管理體系外，還必須充分落實各項消防安全管理制度，高校保衛(wèi)部門要對院校的消防管理制度進行監(jiān)督檢查，經常性地深入到學生公寓區(qū)開展防火安全教育和檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除各項火災隱患，學校領導要高度重視消防工作的重要性，認真落實好消防工作責任制，對學生公寓的消防安全管理要作好督促指導，定期或不定期地開展各種消防演習，加強學生的消防知識教育，并加大學校消防經費的投入。
2、提高學校保衛(wèi)部門發(fā)現(xiàn)和撲救初期火災的能力。
及時有效的處置初起火災是最好的滅火辦法，那么作為學校的安全保衛(wèi)部門的作用顯得尤為重要。要求學校落實必要的防、滅火措施，師生寢室應配置必要的滅火器材、疏散走道安裝應急照明燈，張貼醒目的防火警語、火警電話號碼等外。消防部門要定期培訓學校的保衛(wèi)人員對火災的發(fā)現(xiàn)及初期火災的撲救能力。特別是學校的保衛(wèi)干部要經常查看學生寢室，夜間熄燈后更要多走動，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一旦發(fā)火，一方面可以迅速報警，一方面及時消滅并控制火勢，把火災損失盡量降到最低程度。
3、培養(yǎng)學生逃生自救的技能。
當前全國的消防機構正在進行消防宣傳“四進”活動，學校應當積極配合消防部門搞好本校大學生的教育培訓，在新生入學軍訓的同時傳授基本的防滅、火知識。
第3篇：發(fā)生火災后如何逃生范文
一、居民住宅的火災特點
（一）室內裝修可燃物多
現(xiàn)代居民家庭中家庭裝修越來越豪華，越來越美觀。建筑裝修材料在給人們視覺美感的同時也給家庭的安全增加了危機?，F(xiàn)代建筑裝修材料中采用了大量的可燃材料，這些可燃物大都屬可燃有毒物質，盲目裝修增加了家庭的火災荷載，燃燒時易產生大量的濃煙和毒氣，為火災的擴大蔓延提供了便利條件，一旦火災初期撲救不利，極易造成轟然，若人員疏散不及時，容易使人窒息中毒，尤其是老、弱、病、殘、孕等弱勢群體。
（二）家用電氣設備多
現(xiàn)代家庭中電氣設備的使用大大方便了人們的日常生活，從電視、冰箱、空調等一些基礎的電器設備到豆?jié){機、電飯鍋、電磁爐、電餅鐺等各類廚房電用具， 再到各類燈飾的使用，家庭中用電設備智能化、人性化程度越來越高。家庭中這些電氣設備都在使用電，一旦電線發(fā)生故障或者用電器具發(fā)生故障都可以引發(fā)火災。
（三）室內的物品擺放及使用混亂
據統(tǒng)計消防隊火場勘查人員在日常的火災調查中發(fā)現(xiàn)，造成火災蔓延擴大的另一個因素就是家中物品擺放凌亂，亂推亂放。經常是插座下就有可燃物品，有的插座上插著的充電器直接放置在可燃物上，有的家庭熨完衣服直接把電熨斗放在木質熨衣服板上就離開了現(xiàn)場，有的家庭做著飯就出門了，回來后發(fā)現(xiàn)家中廚房著火了。
（四）火災蔓延迅速
居民住宅火災往往一家失火，殃及四鄰，形成大面積連片火災。高層住宅更是如此，因建筑內部豎向的電梯井、樓梯間、管道井易形成“煙囪效應”，火災易形成立體燃燒。另外，居民住宅室內的可燃裝飾物、固定家居、陳設用品、家用電器增加了火災荷載，加速火災的進一步蔓延擴大。
（五）安全疏散困難
由于居民住宅的人員中有相當一部分是老年人和小孩，其中還有身體殘疾、精神障礙者，發(fā)生火災行動不便，疏散速度遲緩，如果沒有別人幫助引導，很難在火災中自行逃生。如火災發(fā)生在晚間，造成人員傷亡的可能性大大增加，一旦火災蔓延擴大給夜間疏散帶來了更大的困難。還有居民在陽臺、窗戶上安裝防護欄、防盜網，雖然在家庭防盜方面起到了一定的安全作用，但這些平時的安全“守護者”，在火災中卻給室內人員疏散逃生和消防人員撲救帶來很大的困難。由于居民住宅中每個家庭是一個相當獨立、封閉的小環(huán)境，他們集中參加防火滅火常識培訓的機會少，特別對如何報警、如何撲救初起火災、如何自救逃生等技能掌握甚少，加之發(fā)生火災后濃煙與高溫等容易導致驚慌失措，火災發(fā)生后容易盲目選擇逃生路線，加之住宅內疏散設施有限，樓梯是主要的疏散通道，一躥入高溫煙氣，就會嚴重影響疏散，造成人員傷亡。
二、居民住宅火災的防范措施
居民住宅的消防工作要堅持“統(tǒng)一來抓，共同來管，全部來學”的思路開展，有物業(yè)的小區(qū)要依托物業(yè)作為主體對小區(qū)的消防統(tǒng)一管理，沒有物業(yè)的單位要依托業(yè)主委員會等群眾性組織進行管理，消防工作必須做到深入人心，做到人人懂消防知識，人人會滅火逃生；還要依靠消防隊、城市街道辦事處、公安派出所等職能部門結合居民住宅區(qū)物業(yè)管理單位和住宅區(qū)居民形成“合力”，齊抓共管，群防群治，共同創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。
（一）強化宣傳教育
地方政府及各有關部門應該本著對國家和人民群眾生命財產安全高度重視的態(tài)度，切實提高對居民住宅區(qū)防火工作重要性的認識，把居民住宅區(qū)防火工作列入議事日程，利用召開居民住宅區(qū)業(yè)主委員會、群眾大會等形式，開展群眾性的消防工作，制定切實可行的防火安全公約，切實將消防安全責任制落實到每一個家庭。同時，要依托消防宣傳“五進”工作，加強對典型火災案例及逃生自救方法的宣傳，有效搞好住宅區(qū)消防宣傳教育，增強群眾的防火意識。
（二）發(fā)揮公安派出所消防管理工作職能
消防監(jiān)督管理工作是公安派出所工作的一項重要內容，公安部第107號令《消防監(jiān)督檢查規(guī)定》明確了公安派出所的管理工作職能，公安派出所要充分認清消防監(jiān)督工作職責，公安消防部門要積極依托派出所搞好住宅區(qū)的消防監(jiān)督工作，要積極督促住宅區(qū)和物業(yè)管理企業(yè)明確雙方消防安全職責，加強對居民住宅區(qū)的物業(yè)管理企業(yè)及居民消防監(jiān)督管理，及時糾正消防違法行為，要采取有力措施加強對住宅區(qū)的消防安全管理，對發(fā)生房屋租借關系的，要逐戶登記造冊，還可通過設立舉報電話等形式，鼓勵群眾積極舉報消防違法行為，共同做好住宅區(qū)的消防安全工作。
（三）規(guī)范住宅室內裝修
對居民住宅的室內裝修首先要選擇正規(guī)的家裝公司并與公司簽訂合同，明確材料質量品牌、工藝要求、違約責任等內容，窗戶、陽臺上不要安裝防護欄防盜網，確實需要時必須有在緊急情況下能開啟的孔洞。要妥善處理裝修效果與安全之間的矛盾，盡量使用不燃或難燃材料，避免使用燃燒后產生大量毒氣的建材，做到安全適用、技術先進、經濟合理。要保證電器線路質量，預防電器火災及用電不慎引起火災，線路敷設時應盡量走近路、直路，避免迂回曲折，減少交叉跨越，接頭要牢，防止接觸面松動氧化，線路穿墻的部分要設置導管，防止線路磨損而造成漏電、短路。
（四）規(guī)范室內電器用具的使用
對家中電器較多的，應請專業(yè)電工查看家中線路是否符合敷設標準，電線是否能夠承受所有電器一起使用所擔負的負荷；電器設備的選用要選正品，盡量選用大廠家、口碑好、有質保的電器設備，避免因電器本身故障導致火災的發(fā)生；如果出差或家中長時間沒有人盡量把電閘關掉，不要所有的電器都處于待機狀態(tài)，以免機器長時間通電導致故障的發(fā)生。
（五）規(guī)范室內物品擺放及使用
第4篇：發(fā)生火災后如何逃生范文
老師們、同學們：我校于今天（即2018年11月16日）在全校開展火災消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動?；顒影ǎ骸澳M火情”；學生逃生（學生在教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；演練前講解滅火器知識;點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項。學校張校長高度重視此次消防演練活動，精心組織，周密安排。學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校師生的逃生技能和安全意識，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人，用知識守護生命”的教育主題。
一、精心準備、營造氛圍。
我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，利用校園廣播、墻報、網絡、講座等形式讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。按學校設置的各個樓層的應急疏散圖及人員分工有序進行疏散，一旦發(fā)生火災應該從哪個通道門撤離。
二、布置嚴密、職責到位。我校針對這次防火演習進行了嚴密部署 ，張志生校長主持召開全體老師會議，對本次活動進行了嚴密的布置。制定了具體的方案、預案及演練前的教育。明確每個員工的具置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個教職員工在這次演習當中的所起到的作用 。
第5篇：發(fā)生火災后如何逃生范文
一、精心準備
我鎮(zhèn)針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。責令中學制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、嚴密部署
針對這次防火演習，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性。并注意安全演練所注意的事項。
三、消防演習
6月5日上午10：00，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。
第6篇：發(fā)生火災后如何逃生范文
2010年11月5日9時17分，位于吉林市船營區(qū)琿春街12號的吉林市商業(yè)大廈發(fā)生火災，共造成19人死亡、24人受傷，過火面積約15830平方米。
2010年11月6日4時12分，位于廣東省汕頭市澄海區(qū)美園新區(qū)45號的一棟三層半出租樓房發(fā)生火災事故，造成5人死亡、4人重傷。
2010年11月13日凌晨，北京清華大學內清華學堂修繕工地起火。
2010年11月15日14時，上海市膠州路718號高層建筑正在進行外立面墻壁施工的腳手架起火，釀成特大火災事故。事故已導致58人死亡。
短短的一個月，全國各地發(fā)生多起火災，公眾的神經連續(xù)被大火牽動。無情的大火，燒出了城市高層建筑的安全隱患。
高層建筑“不防火”
上海特大火災發(fā)生時，該棟大樓正在實施節(jié)能綜合整治項目。引發(fā)大火的電焊、腳手架板、尼龍織網以及樓房外立面的大量聚氨酯泡沫，都是施工期間所為。
類似的節(jié)能改建，正在許多城市推進。以聚氨酯泡沫為代表的外保溫層材料，因其耐火性差，已被公認為央視大樓等多起施工階段火災的禍因。
建筑外層使用的保溫材料，按照規(guī)定必須達到一定防火等級，不燃或者難燃，但目前市場上80%的外墻保溫材料都屬易燃。
2009年9月，住建部頒布了采用新型保溫層材料的規(guī)定，要求強制使用難燃的無機保溫材料，但至今落實乏力。業(yè)內人士分析，成本是主要原因之一。材料監(jiān)管的漏洞，讓建設單位可以一邊將難燃的、高成本的樣品拿到檢測機構試驗，一邊在實際施工中大量使用易燃的、低成本的材料。后者在燃燒情況下，大多會產生有毒氣體，加速大火蔓延并造成被困人員及救援人員傷亡。
消防設施“不運轉”居民缺乏自救意識
高層建筑內部的消防設施是撲救初期火災的重要工具和保障，所以，建筑的物業(yè)單位或管理使用單位要定期對建筑消防設施進行維護管理，確保消防設施的正常運轉，持久有效地發(fā)揮其防止和減少建筑火災的作用。
但實際上，發(fā)生火災時經常發(fā)生消防通道被占導致消防車輛無法及時進入、小區(qū)綠化影響云梯車正常升起、管網老化導致供水無法加壓等現(xiàn)象，這些都會造成消防力量不能第一時間發(fā)揮最大的作用，延緩救援時間。
據消防專家介紹，高樓都設有消防緊急疏散通道，這個通道的門叫“防火門”，這個門是不能隨意開啟的，因為消防通道往往有增壓通風系統(tǒng)，使得樓梯間內的氣壓高于外面，這樣可以有效阻隔火災產生的毒煙，如果門經常打開，這個作用就失效了。而且這個門所用的材料最起碼能被火烤一個小時以上，發(fā)生火災時，只要逃生者進入安全通道，一個多小時的時間足夠讓人逃生。但問題是，現(xiàn)在很多防火門形同虛設，被當作了普通門，大家隨意進出，且有人為了進出方便，甚至用東西把門抵住。一旦發(fā)生火災，防火門無法發(fā)生作用，只能導致火勢的蔓延。
大部分市民對消防知識的了解，還是通過日常生活中的零星接觸和單位的安全培訓得到的。因此，市民整體消防安全防范意識薄弱，自防自救的能力差，有的甚至對消防一無所知，不會使用任何滅火器材，缺乏在火災情況下自救逃生的知識和技能。這也是導致火災中死亡和受傷人數較多的重要原因之一，如吉林火災中竟有人因沖進火中拿東西而喪命。
如何治療高樓之殤
現(xiàn)在全國各大城市“爭高”不斷，北京、天津、重慶、廣州等城市都有300米以上的超高樓，許多城市還在躍躍欲試，打造“高度”地標。
摩天大樓越造越高，給消防帶來了極大的困難。因為國內一般城市配備的高端消防車舉高不到60米，全國最好的消防車舉高也不到100米，基本城市建筑在20層以上就難以完全依靠消防車滅火。
要治療高樓之殤，政府的風險管理意識很重要。首先，要嚴格控制高樓數量，做好高樓安全規(guī)劃，尤其要建立嚴格的建筑材料耐火認證制度，將外墻材料的防火性能作為硬指標。其次，嚴格落實施工安全措施，事先配齊消防設施，施工中全程配備專門觀火員，定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)消防漏洞及時進行補救；最后，要加強對消防安全知識的宣傳，提高居民的自救意識。
以色列的核心安全思想是：以色列頭上始終頂著一杯滾開的水，不知道它何時會倒下，也不能阻止它的突然瀉下，他們能全力做到的就是天天穿好防護服，在杯子倒下時盡可能不傷人，滾到地下時也不會熱水和碎玻璃四濺。這種理念很值得我們借鑒。
國外如何防范高樓火災
紐約是世界上摩天大樓數量最多的城市之一，截至2008年8月，紐約共有5538幢摩天大樓，其中有50幢高度超過200米，數量居全美之首，在世界上僅次于香港。
對高樓安全問題的關注，從施工就開始了。紐約市消防局對高層建筑施工圖紙進行嚴格審查，評估電路、管線、消防疏散通道和消防設備的設計安全性。施工方在圖紙通過審查前不得開工。建筑完工時，消防局將實地考察建筑內的消防設施。只有通過消防局驗收，該建筑方可正式出售或允許人員入住。
美國防火法規(guī)定，凡是高層民用建筑都必須安裝火災自動報警系統(tǒng)、自動滅火裝置、緊急照明設備、緊急排煙設備和安全疏散設施。在紐約，包括政府機構、商用和民用建筑、學校醫(yī)院等在內的各類建筑均安裝了與消防部門“點對點”的警報系統(tǒng)。一旦系統(tǒng)的感應裝置監(jiān)測到火災風險，建筑和消防部門監(jiān)控中心會同時發(fā)出警報。消防人員首先會根據警報顯示的建筑具體信息，迅速同建筑內人員聯(lián)系，同時調度消防力量，五分鐘之內就可以趕到事發(fā)現(xiàn)場救援。
針對高樓建筑工地的安全隱患，紐約市消防局也派專人監(jiān)督，每兩周督查人員都要去工地檢查，檢查內容包括是否有易燃材料堆積和暴露在外、工地的違規(guī)操作及工地殘留的煙頭或易燃物等。
紐約市消防局會定期組織高層辦公樓和酒店的火災演習，辦公樓一年組織兩次，酒店每月組織一次。每次演習都要計算讓全體人員從最高層撤離出的時間，并且要讓每戶居民明確火災逃生的出口和路線。紐約市消防局還會定期走進社區(qū)和學校，為民眾進行安全教育，告訴民眾在遭火災、爆炸、毒氣侵襲等突發(fā)事故后如何冷靜面對并選擇最佳逃生方式的技巧。
首爾：
有專門的安全設施管理公司
韓國將11層以上的建筑稱為高層建筑，50層以上即為超高層建筑。對于這類建筑，韓國的建筑法有著嚴格的規(guī)定。
根據韓國的建筑法，超過30層的公寓，需要專門設置一層避難安全區(qū)域。在首爾，所有建筑物都備有粉末滅火器，10層以上的建筑必須配有警報系統(tǒng)和噴水滅火裝置，通過感煙和感熱裝置發(fā)出警報，并噴水滅火。為了保證消防用水，必須配有專門的送水泵以及單獨的發(fā)電供電系統(tǒng)，以便發(fā)生火災后供電中斷影響供水，有條件的要在屋頂設置水池，常備3到4噸的消防用水。每個建筑都設有緊急出口和導向燈標。此外，首爾所有建筑的緊急出口的門都封閉性很強，以避免發(fā)生火災后煙霧導致的二次危害。
第7篇：發(fā)生火災后如何逃生范文
消防安全記我心演講稿1
尊敬的老師親愛的同學們:
大家早上好！
今天我們演講的題目是《消防記心中，安全伴一生》。
每逢進入冬季，天干物燥，很容易引發(fā)火災。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字?；穑瑤Ыo我們光明，賦予人我們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。
對于我們小學生，遇到火災時，該如何逃生自救呢?針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災逃生自救十法。請同學們仔細聽好：
一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。
六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩等。
八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
關于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國消防網”等相關網站，了角更多的消防安全知識。
同時，為保護青少年的合法權益和生命安全，國家明令禁止學校、機關和其他社會團體組織中小學參加滅火。因為，同學們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經驗，遇到緊急情況，往往處理不當，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也是對滅火工作做出了貢獻。
消防安全，責任重于泰山。水火無情，大家警鐘長鳴。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
消防安全記我心演講稿2
各位老師、同學們：大家早上好！
每逢進入冬季，氣候變的很干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個季節(jié)就容易引發(fā)火災。因此，為了增加全民的消防安全意識，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。
我們每個人都要努力學習消防知識，自覺遵守消防法規(guī)。在平時應當做到以下幾點：
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災，馬上能夠投入使用。
3、有的同學在到功能室上課或到運動場上體育課時，由于疏忽忘了隨手關掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，老師應嚴格要求同學在今后能養(yǎng)成隨手關電源的好習慣。
4、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然后打119報警。火災無情，一旦發(fā)生火災，要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。
謝謝大家！
消防安全記我心演講稿3
大家好！
在這次消防安全知識的主題班會中我對中學生怎樣防止火災發(fā)生，發(fā)生火災后如何自救都有了深刻的認識。
我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。陽臺上、樓道內不能燒紙。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發(fā)生火災后要學會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。
如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮(zhèn)靜，設法從別的安全地方轉移。
第8篇：發(fā)生火災后如何逃生范文
【關鍵詞】典型；高層建筑； 火宅；滅火救援布局；應對策略
中圖分類號： TU97文獻標識碼：A 文章編號：
【 abstract 】 : into years, along with our country economy development, going high-rise buildings, and more and more high, and is highly structure is more and more complex, decoration materials of the chemical, flammable characteristics to the fire control work put forward higher request, once produce fire curtilage the harm caused by the is enormous, which require us to have a fire fighters to typical high building fire to advance plans, and targeted for fire fighting and rescue work layout and put forward measures to guard against a strategy of the fire accident curtilage, ensure the country and safety of people's lives and property.
【 keywords 】 typical; High-rise buildings; Fire curtilage; Fire fighting and rescue work layout; strategies
高層建筑層數多、面積大，布局復雜、形式多樣，孔洞、管道、豎管、通道密布，人員和物資高度集中。高層建筑本身一般都具有較高的耐火等級，但由于建筑高、結構復雜、功能繁多、人員集中、設備密集、內部裝修和放置的可燃荷載大，給火災撲救和人員疏散帶來了很大困難，一旦發(fā)生火災，對社會、國家以及人民群眾會造成重大經濟損失和嚴重的社會影響。典型高層建筑以及超高建筑火災撲救已成了世界各地共同研究的現(xiàn)實課題之一。
典型高層建筑面臨的形勢與火宅特點、難點分析
1、典型高層建筑火災面臨的形勢和特點
目前我國部分高層建筑外墻大量使用易燃、可燃建筑材料后，火災發(fā)展蔓延的形式不同于以往常規(guī)，呈現(xiàn)由外及內、由高到低的新特點，從而增加了消防部隊撲救高層建筑火災的難度。從北京央視配樓、上海高層居民住宅幾起火災來看，均為建筑外墻安裝和使用了大量易燃、可燃建筑材料，如：建筑外墻保溫層使用的聚氨酯泡沫，火災在外部引發(fā)后迅速向上或向建筑內部蔓延擴大，甚至從樓頂向下蔓延（北京央視火災就屬于此類），從而導致整棟建筑發(fā)生立體燃燒。此外，室外火災一般無明顯發(fā)展階段之分，由于供氧充足，室外火災發(fā)生后很快便會發(fā)展到猛烈燃燒階段。風對火勢發(fā)展有決定性影響，尤其露天火災受風的影響更大，而高層建筑外墻火災更是受風力的影響，風給燃燒區(qū)帶來大量新鮮空氣，加之高層建筑外墻包裹著大量易燃、可燃材料，促使燃燒更為猛烈。隨著風向的改變，火勢蔓延方向會相應改變。大風天氣極易形成飛火，迅速擴大燃燒范圍。以上因素導致高層建筑火災致災時間的縮短，災害范圍和危害性進一步擴大，從客觀上講對消防部隊的反應時間、處置能力也提出了更高的要求。
2、典型高層建筑火災撲救的難點
撲救高層或超高層建筑火災有許多不利因素，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
第一，火災發(fā)生后，一般來說火勢向上蔓延較快，危害嚴重。高層建筑由于設置了樓梯間、電梯井、管道井、通風管、電纜井等豎向管道，火災發(fā)生時形成煙囪效應，造成火勢和煙霧迅速向上蔓延，更易形成立體火災。
第二，火災發(fā)生后人群疏散困難，易造成重大人員傷亡。高層建筑因層數多，功能復雜，人員集中，疏散途徑少，致使人員的疏散和逃生較為困難。高層建筑發(fā)生火災時,垂直交通工具主要是電梯。一般客用電梯沒有防煙、防火、防水等措施，火災時必須停止使用。消防電梯又主要為消防隊員撲救火災專用，消防云梯車的高度也有限，所以火災時有限的樓梯間（一般僅設兩部）是室內人員垂直疏散的惟一途徑。
第三，對消防人員進行救援登高撲救難度較大。從目前的消防設備的配備來看，在撲救高層建筑火災的過程中，能使用的高科技消防設備還比較少,比如消防直升飛機、空中救護設施等。在50米以上的部位發(fā)生火災，如果出現(xiàn)因電力中斷導致消防電梯無法使用的情況，消防人員就只能從室內樓梯間登上樓層進行滅火，這會消耗很大的體力，既影響時間，又影響后續(xù)戰(zhàn)斗。高層建筑發(fā)生火災后，因煙囪效應，火勢蔓延途徑多，速度快，給登樓救援帶來很大困難，又由于消防登高裝備舉高高度的限制，組織外部救援困難，有些高層建筑因內部消防設施不全，造成火場救援非常困難。
第四，造成供水的不足和布置困難。高層建筑發(fā)生火災時，一旦內部消防設施失效，在水泵接合器也無法使用時，許多高層建筑可供鋪設水帶的途徑不多，加上需要垂直鋪設，還必須用繩索捆綁加固，因此往往需要較長的時間。著火樓層較高，又用水帶供水時，由于需要較高的壓力，容易使供水線路上的水帶爆裂，造成供水中斷，而調換水帶需要的時間將比鋪設水帶的時間更長。而且高層撲救用水量大，建筑本身供水系統(tǒng)的供水量很難滿足需要。
第9篇：發(fā)生火災后如何逃生范文
學校消防活動個人心得1
為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著"預防為主，防消結合"的宗旨，切實做好防火、滅火工作，x月x日我校開展了一次消防演練活動，9：10分我做了關于消防演練活動的動員講話。9點15分，學校的喇叭里傳來了火警聲.當老師、同學聽到火警聲后，同學們立即按照早上老師預先設計的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學生向外逃生時，心情很緊張，直到我確定全校無一人走失。此次演練用時只有二分多鐘，教師、學生全站到了操場指定的位置，全校進入指定位置后，安全員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結束后由副校長作總結性講話。之后學生由各班主任帶至教室進行教育和小結。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥韺W生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任.今天的演練是讓人難忘的!我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設想。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
學校消防活動個人心得2
我校于20xx年_月_日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次"防火逃生技能演練"活動，活動包括："模擬火情";學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;周校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了"珍愛生命，關愛他人"的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署
針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，()布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用
三、消防演習
11月_日上午8：10，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離"火災"現(xiàn)場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時2分鐘40秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后王校長以"珍愛生命，遠離火災"為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
學校消防活動個人心得3 安全永遠放在任何事的首位，消防安全是常見的問題之一。尤其是在學校、車站等公共場合，消防安全必須得引起重視。
當火災發(fā)生時，學生們聽到警報聲后，有序地離開教室，在下樓梯時不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學樓平臺行進著。在不到五分鐘的時間里，全部學生已經撤離了教室，到達制定地點。隨后，校領導對這次消防安全演練進行了點評，表達了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。
在學生時代，我們已經參加過無數次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到現(xiàn)在的嚴謹認真，我看到了我的成長，看到了自己的進步。今后，還會有很多類似的活動，我也一定要認真對待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。
