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創(chuàng)傷急救培訓(xùn)方案精選(九篇)

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創(chuàng)傷急救培訓(xùn)方案

第1篇:創(chuàng)傷急救培訓(xùn)方案范文

1資料與方法

1.1臨床資料

500例創(chuàng)傷性骨折患者均2018年5月至2019年5月前來(lái)我院就診,具有明確的臨床診斷、經(jīng)X線、CT等影像學(xué)檢查確診,患者及其家屬對(duì)本次研究?jī)?nèi)容知曉并自愿參加。入組病例分為2組,每組250例,常規(guī)組中男性181例,女性69例;年齡19~56歲,平均(31±5)歲。試驗(yàn)組中男性175例,女性75例;年齡18~59歲,平均(33±5)歲。2組病例以上基本資料對(duì)比分析,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05),具有可比性。

1.2方法

常規(guī)組實(shí)施傳統(tǒng)護(hù)理,試驗(yàn)組實(shí)施預(yù)見性護(hù)理,具體措施如下。

1.2.1建立護(hù)理小組:任命骨科護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),7名護(hù)士為組員共同組建護(hù)理小組。小組成員均要積極學(xué)習(xí)、討論最近幾年中創(chuàng)傷性骨折相關(guān)知識(shí),包括臨床表現(xiàn)、處理措施及并發(fā)癥等。立足于臨床實(shí)況,持續(xù)改進(jìn)創(chuàng)傷性骨折急救護(hù)理程序,進(jìn)而促使患者救治效果得到根本性保障。護(hù)士長(zhǎng)也要采用定期與不定期考察的形式,掌握小組成員理論及知識(shí)掌握情況,以設(shè)定后續(xù)培訓(xùn)內(nèi)容、目標(biāo)等。

1.2.2休克的預(yù)防性護(hù)理:小組成員在參與病患急救期間,應(yīng)先觀察其生命體征,落實(shí)評(píng)估工作實(shí)施護(hù)理支持措施。護(hù)理期間,實(shí)時(shí)關(guān)注患者各項(xiàng)體征變化情況,若發(fā)現(xiàn)反常狀況,應(yīng)及時(shí)實(shí)施針對(duì)性的護(hù)理措施,盡量維持各項(xiàng)生命體征平穩(wěn)。了解患者的血型與出血情況,和院內(nèi)血庫(kù)建設(shè)密切的反饋機(jī)制,以備血工作開展的時(shí)效性,必要時(shí)采用雙通道為患者輸血。觀察并記錄患者尿液相關(guān)信息,包括顏色、尿量等。

1.2.3預(yù)防窒息護(hù)理:嚴(yán)格檢查患者呼吸狀況,錄入呼吸節(jié)律、氧飽和度等指標(biāo)。若患者出現(xiàn)呼吸受阻表征,則需要快速檢查氣道阻塞狀況,及時(shí)清理掉氣道堵塞物,促進(jìn)氣道復(fù)通過(guò)程;若觀察到阻塞情況較嚴(yán)重,應(yīng)建議快速使用氣管插管方法補(bǔ)充氧氣,實(shí)現(xiàn)對(duì)窒息的有效預(yù)防。

1.2.4預(yù)防感染護(hù)理:在進(jìn)行清潔傷口周圍皮膚等操作時(shí)應(yīng)保證動(dòng)作輕柔,觀察創(chuàng)口是否有活動(dòng)性出血情況,并嚴(yán)格遵醫(yī)囑使用抗生素以預(yù)防傷口感染,若使用了止血帶則應(yīng)適當(dāng)松弛,以防干擾患肢血液循環(huán)。同時(shí),也要禁止頻繁搬移患者,將二次傷害發(fā)生率降至最低水平。

1.2.5預(yù)防低溫護(hù)理:針對(duì)創(chuàng)傷病情嚴(yán)重者,護(hù)士應(yīng)做好巡視工作,嚴(yán)格監(jiān)護(hù)其體溫變化。院方在接收到搶救任務(wù)時(shí),應(yīng)囑參與院前急救的醫(yī)護(hù)人員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)記錄患者狀態(tài),運(yùn)送期間,為患者提供棉被或保溫毯等保暖用具。在患者入院后,將搶救室溫度調(diào)節(jié)至28℃,臥在保溫毯上,將其溫度調(diào)節(jié)至38~40℃,開通≥2條靜脈通道,便于取血與擴(kuò)容,30min內(nèi)輸注1000mL0.9%氯化鈉注射液,針對(duì)輸入的液體使用加熱器加熱,將液溫維持在37℃左右。

1.2.6預(yù)防心理護(hù)理:因?yàn)閯?chuàng)傷性骨折疼痛感強(qiáng)烈,很可能使患者滋生多種不良情緒狀態(tài),影響治療積極性與疾病預(yù)后。故而,護(hù)士應(yīng)主動(dòng)和患者交流,明確他們的心理狀態(tài),共同分析不良情緒狀態(tài)形成的原因,并適時(shí)疏導(dǎo),可以通過(guò)講述本病治療相對(duì)成功的病例,協(xié)助患者確立康復(fù)信心。針對(duì)患者提出的疑慮,盡量做到耐心、及時(shí)解答,并告知患者疾病治療與護(hù)理方案及注意事項(xiàng),進(jìn)一步改善患者狀態(tài),提升依從性。

1.2.7預(yù)防并發(fā)癥護(hù)理:在急診救治后,護(hù)士應(yīng)告知患者家屬長(zhǎng)期臥床引起并發(fā)癥,特別是壓瘡、泌尿感染等并發(fā)癥的原因,及相應(yīng)預(yù)防方法,常見的有每隔2h轉(zhuǎn)換1次,每天定時(shí)按摩受壓部位,自覺(jué)進(jìn)行擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)深呼吸,多飲水及多食用新鮮果蔬。

1.3觀察指標(biāo)

對(duì)比2組患者急診搶救指標(biāo),包括有效急救時(shí)間、住院時(shí)間與搶救成功率,記錄并發(fā)癥發(fā)生情況。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

采用SPSS16.0軟件包對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理,獨(dú)立、正態(tài)、方差齊組間用平均數(shù)表示,單因素方差分析;率(%)表示計(jì)數(shù)資料,或Fisher確切概率法檢驗(yàn)。以P0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1救治成功率:

試驗(yàn)組成功救治患者240例,救治成功率為96%(240/250);常規(guī)組成功救治患者225例,占90%(225/250)。2組創(chuàng)傷性骨折患者救治成功率經(jīng)對(duì)比分析,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。

2.2有效急救及住院時(shí)間比較:

在有效急救及住院時(shí)間指標(biāo)的對(duì)比上,試驗(yàn)組均短于常規(guī)組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。見表1。

2.3并發(fā)癥發(fā)生情況比較:

2組均有部分病例出現(xiàn)并發(fā)癥,試驗(yàn)組并發(fā)癥發(fā)生率為6.0%,低于常規(guī)組的18.4%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。見表2。

第2篇:創(chuàng)傷急救培訓(xùn)方案范文

模擬演練急救護(hù)理培訓(xùn)一、模擬演練

模擬演練是指利用多媒體、智能模型模擬人等產(chǎn)品營(yíng)造的逼真的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境和更貼近急救護(hù)理的特殊環(huán)境,在教師的指導(dǎo)下,被培訓(xùn)者在模擬中扮演不同角色進(jìn)行綜合技能訓(xùn)練的一種培訓(xùn)方法。

二、醫(yī)療院校護(hù)生培訓(xùn)現(xiàn)狀

目前,發(fā)揮護(hù)生的評(píng)判性思維,強(qiáng)調(diào)以護(hù)生為教學(xué)主導(dǎo)的教育理念已經(jīng)成為當(dāng)代教學(xué)主題。教學(xué)模擬演練已經(jīng)受到越來(lái)越多的教育關(guān)注,并逐漸向各個(gè)領(lǐng)域滲透,在國(guó)內(nèi)各大院校應(yīng)用于多種學(xué)科的教學(xué)過(guò)程中,各大院校將模擬演練與其他教學(xué)方法結(jié)合,針對(duì)醫(yī)療護(hù)理專業(yè)學(xué)生進(jìn)行以模擬演練為基礎(chǔ)的急救實(shí)踐課程,都取得了良好的效果和突破性的進(jìn)展,逼真的模擬演練有利于護(hù)生急救意識(shí)的培養(yǎng)與急救護(hù)理綜合技能的掌握。

2009年,鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院對(duì)護(hù)理內(nèi)科學(xué)進(jìn)行了護(hù)理教學(xué)改革,根據(jù)授課內(nèi)容的難易程度及教學(xué)大綱的要求,對(duì)93名護(hù)理本科生內(nèi)科護(hù)理學(xué)課程采用案例導(dǎo)入式情景模擬教學(xué),具體分為案例導(dǎo)入為基礎(chǔ)的情景模擬展示——集中講授——小組討論總結(jié)3步驟,學(xué)生進(jìn)入模擬教學(xué)后,對(duì)已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和當(dāng)前情境的認(rèn)知形成沖突,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和表達(dá)能力,并且通過(guò)對(duì)問(wèn)題討論和深思的過(guò)程使學(xué)生理解和掌握的理論知識(shí)系統(tǒng)全面的深化。2011年,湖南中醫(yī)藥大學(xué)將模擬演練為主的多元化教學(xué)法應(yīng)用于碩士研究生的系統(tǒng)化院前急救培訓(xùn)中,培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行理論閉卷考試和隨機(jī)抽簽技能考核并取得了良好的效果。

具有突出效果的是2011年,浙江省醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育科研專項(xiàng)項(xiàng)目研究中,提出基于高端智能模型ECS的急救綜合情景模擬教學(xué),使用ECS設(shè)計(jì)讓模擬演練更加逼真,比如模擬心臟或者循環(huán)系統(tǒng)、模擬肺或者呼吸系統(tǒng),通過(guò)計(jì)算機(jī)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)設(shè)置真實(shí)患者疾病的過(guò)程,并且結(jié)合監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)、除顫儀、吸引器、搶救車等設(shè)備,構(gòu)建了一個(gè)由重癥監(jiān)護(hù)病房、控制室、多媒體室、監(jiān)控系統(tǒng)組成的多功能實(shí)驗(yàn)室,營(yíng)造出強(qiáng)烈真實(shí)感的場(chǎng)景。在研究98名護(hù)理學(xué)院學(xué)生當(dāng)中,92%以上護(hù)生認(rèn)為ECS應(yīng)用于急救模擬教學(xué)提高了自身各種急救能力和良好的職業(yè)心理素質(zhì)和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

三、醫(yī)療單位護(hù)士培訓(xùn)現(xiàn)狀

在醫(yī)療單位臨床實(shí)踐培訓(xùn)當(dāng)中,應(yīng)用模擬演練進(jìn)行教育培訓(xùn)與考核測(cè)評(píng)。不同的科室分別制定不同的急救模擬演練培訓(xùn)方案,護(hù)理人員培訓(xùn)具體項(xiàng)目也細(xì)化到位,例如執(zhí)行醫(yī)師下達(dá)的口頭醫(yī)囑、建立靜脈通道、吸氧、監(jiān)測(cè)生命體征,指揮擔(dān)架工準(zhǔn)備適宜的搬運(yùn)工具,液壓擔(dān)架、脊柱板或坐式擔(dān)架等。在考核測(cè)評(píng)階段中,進(jìn)行的模擬急救場(chǎng)景,測(cè)評(píng)護(hù)理人員以組為單位,從患者入院,制定急救預(yù)案、入院前急救時(shí)間、急救反應(yīng)時(shí)間、急救護(hù)理措施實(shí)施情況等方面。

2011年,四川省德陽(yáng)市第二人民醫(yī)院急診科護(hù)士對(duì)進(jìn)行170例創(chuàng)傷患者采用回顧性對(duì)照研究的方法進(jìn)行模擬演練培訓(xùn)。研究結(jié)果顯示急救模擬演練能夠提高創(chuàng)傷院前急救的時(shí)效性,縮短護(hù)士急救反應(yīng)時(shí)間,增加有效救護(hù)措施的實(shí)施,也有利于增強(qiáng)護(hù)士院前急救急救和團(tuán)隊(duì)精神。2011年,廣西玉林市第一人民醫(yī)院為提高護(hù)士應(yīng)急救護(hù)能力和整體協(xié)調(diào)能力,進(jìn)行神經(jīng)外科、胃腸外科、骨科、循環(huán)內(nèi)科等相關(guān)科室護(hù)士急救模擬演練,設(shè)置創(chuàng)傷、中毒、青霉素過(guò)敏休克的情景,患者以及家屬的角色均由護(hù)士扮演,能夠使護(hù)士體驗(yàn)不同角色的心里感受,急救演練直觀的培訓(xùn)方法提高護(hù)士急救意識(shí)、技能以及組織、協(xié)調(diào)配合能力,同時(shí)急救演練也是檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、有效性和操作性的測(cè)評(píng)方法。

四、模擬演練培訓(xùn)局限性

綜上所述國(guó)內(nèi)模擬演練在急救護(hù)理技能培訓(xùn)中,具有重復(fù)性、控制性、糾正性、感官高仿真性,在教學(xué)上有一定的優(yōu)越性和創(chuàng)新性,培訓(xùn)取得了較大的成果也存在局限性,急救模擬演練的環(huán)境設(shè)備配備較為簡(jiǎn)陋,缺少同意標(biāo)準(zhǔn),演練缺乏多學(xué)科的交叉、復(fù)雜情況的處理和變化性的引導(dǎo)。

參考文獻(xiàn):

[1]梁雁芳,冼日鳳,梁春梅.運(yùn)用急救情景模擬演練提高護(hù)士應(yīng)急救護(hù)能力[J].醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐,2011,24(7):822-823.

[2]單巖,史小艷,李艷,等.案例導(dǎo)入式情景教學(xué)在內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用探討[J].護(hù)理研究,2011,2(25):557-558.

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[4]徐金梅,費(fèi)素定,王小麗. 基于高端智能模型的急救綜合情景教學(xué)設(shè)計(jì)與效果評(píng)價(jià)[J].護(hù)理學(xué)報(bào),2011,18(1B):18-21.

第3篇:創(chuàng)傷急救培訓(xùn)方案范文

摘 要 本文通過(guò)分析近幾年關(guān)于重大車禍所致嚴(yán)重車禍傷的臨床資料,對(duì)近年來(lái)的重大車禍所致嚴(yán)重車禍傷的流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果,以及重大事故車禍傷的特點(diǎn)進(jìn)行了闡述,并總結(jié)了重大車禍?zhǔn)鹿蕚木戎卧瓌t及院前救治的具體內(nèi)容。得出結(jié)論,重視院前急救是保證重大交通事故傷害救治成功的關(guān)鍵,院前急救能夠改善救治效果,降低患者死亡率和致殘率。

關(guān)鍵詞 重大車禍 院前急救 研究進(jìn)展

Progress of major traffic accident in the pre-hospital emergency

Huang Huiquan

Department of emergency of People's Hospital of Baise City in Guangxi,533000

Abstract The text analyzed a serious car accident on a major road accident injuries clinical data in recent years.And then describ the epidemiological findings of major accident due to a serious traffic accident in recent years,as well as the characteristics of a major accident car accident injuries,and summarized the major car accident injury treatment principles and specific content of pre-hospital treatment.At last there is a conclusion.Paying attention to the pre-hospital emergency treatment is crucial to ensure the success of a major accident damage,and to improve treatment results,reduce mortality and morbidity.

Key words Major accident;Pre-hospital care;Progress

重大交通事故可以導(dǎo)致人身嚴(yán)重的車禍傷害,因?yàn)閷?dǎo)致傷害的因素較多、導(dǎo)致傷害的過(guò)程比較復(fù)雜、受傷的人數(shù)較多、傷員自身情況參差不齊等多種原因,所以重大車禍傷具有傷員病情復(fù)雜、傷員之間病情差異大、多發(fā)傷常見、病情多急且危重、出血多、來(lái)勢(shì)兇、病情進(jìn)展快、傷殘率和死亡率高等特點(diǎn)[1~3]。研究認(rèn)為,如果受傷的患者能夠在受傷后30分鐘內(nèi)得到有效的醫(yī)療急救,則傷員的傷殘率和死亡率都會(huì)明顯下降[4,5]。因此,院前急救在重大交通事故傷害救治中的地位非常重要,是急救“黃金時(shí)間”中的“鉑金時(shí)間”,是保證成功有效救治的關(guān)鍵。筆者回顧性分析近幾年關(guān)于重大車禍所致嚴(yán)重車禍傷的臨床資料以探討院前急救的研究進(jìn)展。

重大車禍?zhǔn)鹿蕚牧餍胁W(xué)調(diào)查

據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)資料報(bào)告,因交通事故造成全球每年的死亡人數(shù)約有120萬(wàn),其中20%因?yàn)闆](méi)有得到及時(shí)有效的救治而死亡,受傷或致殘人數(shù)約5 000萬(wàn)人,其中發(fā)展中國(guó)家占85%以上。目前,我國(guó)交通事故死亡人數(shù)居世界第1位,每年死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人,平均每天死亡300人。郭慧敏對(duì)院前急救患者流行病學(xué)的調(diào)查結(jié)果表明,車禍傷在2012年院前急救患者中排序在第5位[6],認(rèn)為與城市建設(shè)快使車輛增加、流動(dòng)人口增加導(dǎo)致工傷事故或交通事故增加等有關(guān)。王海榮、蘇同舟等[7,8]的研究發(fā)現(xiàn),主要臨床急救病包括車禍、外傷、心腦血管、呼吸系統(tǒng)病以及消化道急癥等,其中車禍排行第一。劉建輝的研究發(fā)現(xiàn),重大車禍傷的患者中,男性多于女性,青壯年為主,可能與這類人群為社會(huì)的主要?jiǎng)趧?dòng)力,占交通流動(dòng)人員的大多數(shù)有關(guān),也可能與酒后駕駛、長(zhǎng)時(shí)間疲勞駕駛、注意力不集中和交通安全意識(shí)淡薄等因素有關(guān)[9]。

重大車禍?zhǔn)鹿蕚奶攸c(diǎn)

病理機(jī)制復(fù)雜:大型車禍?zhǔn)鹿手袑?dǎo)致傷害的因素較多、導(dǎo)致傷害的過(guò)程和機(jī)制比較復(fù)雜。在交通事故中可能因?yàn)槊土易矒?、?yán)重?cái)D壓、拋向高空又快速跌落、爆炸和燃燒等多種因素單一作用或多種因素共同作用,導(dǎo)致傷員的病情復(fù)雜、傷員之間病情差異大、多發(fā)傷常見、病情多急且危重。

病情復(fù)雜危重:除了重大車禍?zhǔn)鹿手袑?dǎo)致傷害的因素以外,傷員自身情況參差不齊也進(jìn)一步導(dǎo)致了傷員的病情復(fù)雜、傷員之間病情差異大。

受傷部位數(shù)量不同:可以出現(xiàn)顱腦損傷、頸部損傷、胸部外傷、腹部外傷、體表?yè)p傷、四肢及脊柱傷等多器官、多系統(tǒng)損傷。有研究結(jié)果報(bào)道,四肢及骨盆損傷占首位,其次為頭頸部損傷,平均每例患者有1.51個(gè)部位損傷。受傷的嚴(yán)重程度輕重不一:根據(jù)創(chuàng)傷嚴(yán)重度評(píng)分方法(Injury severity score,ISS),將傷害程度分為3級(jí):①輕傷:ISS

診斷困難:因?yàn)橹卮筌嚨渹哂袀麊T病情復(fù)雜、傷員之間病情差異大、多發(fā)傷常見、閉合傷與開放傷同時(shí)存在、多部位與多系統(tǒng)損傷同時(shí)存在、病情急且危重、來(lái)勢(shì)兇進(jìn)展快而時(shí)間緊迫等特點(diǎn),決定了院前對(duì)多發(fā)傷進(jìn)行及時(shí)、準(zhǔn)確、完整的診斷難度較大,漏診和誤診率高。

治療困難:對(duì)重大車禍傷治療困難的原因:①傷員病情復(fù)雜、多發(fā)傷常見、多部位與多系統(tǒng)損傷同時(shí)存在的特點(diǎn)導(dǎo)致了救治過(guò)程中容易顧此失彼,不能兼顧;②多部位與多系統(tǒng)損傷同時(shí)存在的特點(diǎn)導(dǎo)致了救治過(guò)程中有較多的治療矛盾,互相關(guān)系難以協(xié)調(diào);③診斷困難,漏診和誤診率高導(dǎo)致缺乏準(zhǔn)確的治療方案,不能給予及時(shí)有效的治療;④車禍現(xiàn)場(chǎng)缺乏充足和完備的治療藥物和設(shè)施,影響了患者得到全面、準(zhǔn)確、有效、及時(shí)的治療。

重大車禍?zhǔn)鹿蕚木戎卧瓌t

重大車禍?zhǔn)鹿蕚木戎卧瓌t就是盡可能利用有效的技術(shù)手段和設(shè)備器材,對(duì)傷員給予快速、全面、及時(shí)、恰當(dāng)、有效的醫(yī)療救助,以“救人為中心”,盡量挽救生命、避免加重或減輕原有損傷、促進(jìn)疾病痊愈,最大限度地減輕傷者的傷殘程度,降低傷殘率和死亡率。

重大車禍?zhǔn)鹿蕚脑呵凹本葍?nèi)容

院前急救體系:急救人員從接到報(bào)警電話、指導(dǎo)自救、現(xiàn)場(chǎng)救治、途中監(jiān)護(hù)到院內(nèi)交接等每個(gè)環(huán)節(jié)及時(shí)高效,對(duì)挽救傷員的生命安全尤為重要。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,多元化的院前急救模式也隨之快速發(fā)展,各地根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況,分別依托于城鄉(xiāng)急救中心、120急救中心、獨(dú)立的或依托于醫(yī)院的急救中心組建了不同的院前急救網(wǎng)絡(luò)[12]。除了盡可能運(yùn)用醫(yī)療資源建立和完善院前急救體系,還需要積極運(yùn)用先進(jìn)的電子科技設(shè)備、良好的通訊設(shè)備,這是現(xiàn)代急救醫(yī)療中重要的一環(huán)[13]。保證急救電話的暢通,充分利用各種通訊器材進(jìn)行聯(lián)絡(luò)、指揮、調(diào)度,良好的通訊設(shè)施可以有效地保證暢通的聯(lián)絡(luò),盡快地、準(zhǔn)確地進(jìn)行信息傳遞,促進(jìn)醫(yī)療資源的更充分有效的運(yùn)用。良好的、規(guī)范的院前急救體系,可以充分地利用各種院前急救的資源,及時(shí)有效地挽救大量傷員的生命,最大限度地減輕傷者的傷殘程度,在重大車禍傷的院前急救中發(fā)揮重要作用。

現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)急救:院前急救的成功率在很大程度上與急救技術(shù)水平有關(guān),因此,在有限的救治時(shí)間和緊張的救治環(huán)境中要求急救醫(yī)生和急救護(hù)士能迅速準(zhǔn)確判斷、識(shí)別患者傷情并及時(shí)做出相應(yīng)處理。

首先,對(duì)重大車禍傷員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢傷分類[14],分成4類并以醒目的顏色進(jìn)行標(biāo)記:①紅色標(biāo)志:第一優(yōu)先進(jìn)行治療的傷員,這類傷員病情非常危重,應(yīng)該即刻獲得醫(yī)療處理;②黃色標(biāo)志:第二優(yōu)先進(jìn)行治療的傷員,這類傷員病情較重但是相對(duì)穩(wěn)定,可以稍微延遲時(shí)間稍后處理和后送;③綠色標(biāo):第三優(yōu)先進(jìn)行治療的傷員,這類傷員是輕傷員,可以等待重傷員處理結(jié)束后再接受治療;④黑色標(biāo)志:第四優(yōu)先進(jìn)行治療的傷員,這類傷員是病情過(guò)于危重,存活希望較少者,可給予姑息性治療。檢傷分類原則:分類人員應(yīng)先分檢后搶救傷員;挽救生命重于保存肢體;分檢完成前盡量不要移動(dòng)傷員,除非存在繼續(xù)損傷風(fēng)險(xiǎn)和(或)遇到天黑或下雨等惡劣天氣等。

其次,進(jìn)行評(píng)估病情:①采用標(biāo)準(zhǔn)的五步快速檢診程序評(píng)估傷員病情:a.耳聽:聽呼吸音,了解傷員的通氣情況;b.眼看:看口唇有無(wú)蒼白或紫紺、頸靜脈有無(wú)搏動(dòng)、胸部呼吸運(yùn)動(dòng)是否存在和對(duì)稱;c.手摸:觸摸頸動(dòng)脈是否有搏動(dòng);d.詢問(wèn):詢問(wèn)傷情,對(duì)傷員的意識(shí)進(jìn)行評(píng)估;e.測(cè)量:測(cè)量血壓、心率、呼吸、體溫等生命體征以判斷傷情嚴(yán)重程度。②目前,臨床上已形成多種傷情評(píng)估方案[15],其中主要內(nèi)容:a.創(chuàng)傷計(jì)分(TS):對(duì)循環(huán)系統(tǒng)功能、呼吸系統(tǒng)功能和神經(jīng)系統(tǒng)功能進(jìn)行評(píng)分,是一種對(duì)生理性損害的嚴(yán)重程度進(jìn)行的評(píng)分;b.創(chuàng)傷指數(shù)(TI):根據(jù)循環(huán)狀態(tài)、呼吸狀態(tài)、中樞神經(jīng)狀態(tài)、受傷類型和受傷部位等5個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行計(jì)分,是一種多因素綜合評(píng)分法;c.現(xiàn)場(chǎng)指數(shù)(PHI):根據(jù)呼吸、脈搏、收縮壓及意識(shí)等生理指標(biāo)參數(shù)進(jìn)行評(píng)分;d.CRAMS評(píng)分:根據(jù)循環(huán)、呼吸、腹部體征、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和語(yǔ)言功能等指標(biāo)進(jìn)行評(píng)分,各種方案各有特點(diǎn)、各有利弊。目前公認(rèn)的較好方案是CRAMS評(píng)分。認(rèn)為CRAMS評(píng)分可操作性強(qiáng)、簡(jiǎn)單準(zhǔn)確,對(duì)提高車禍傷患者的成功救治有重要指導(dǎo)意義。

第三,現(xiàn)場(chǎng)救治。早期現(xiàn)場(chǎng)正確處理交通傷是救治成功的關(guān)鍵和基礎(chǔ)[16~18],其核心是維護(hù)循環(huán)和呼吸功能、止血、保護(hù)傷口、減少污染、避免加重?fù)p傷、挽救生命、減少殘疾。對(duì)失血性休克者要迅速建立靜脈通道、積極輸液擴(kuò)容、恢復(fù)和維持有效的循環(huán)血量;對(duì)呼吸功能異常者要盡量保持呼吸道通暢、清除口腔和呼吸道分泌物、嘔吐物及血塊等,必要時(shí)放置口咽通氣管,或行環(huán)甲膜切開,或氣管插管;對(duì)出現(xiàn)缺氧紫紺者給予鼻導(dǎo)管或面罩吸氧,維持血氧飽和度≥90%;對(duì)心跳呼吸停止者立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇等。需掌握的基本急救措施有包扎、止血、固定等。經(jīng)傷情評(píng)估后,即時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救治?,F(xiàn)場(chǎng)救治應(yīng)做到穩(wěn)、準(zhǔn)、輕、快、沉著冷靜,讓傷員有安全感。①包扎:用無(wú)菌容器將脫出的腹腔臟器扣在腹壁上,然后敷料覆蓋、包扎固定;用凡士林油紗厚敷料覆蓋開放性血?dú)庑氐膭?chuàng)口并包扎;行胸部穿刺減壓術(shù)以糾正閉合性氣胸所導(dǎo)致的呼吸困難癥狀;嚴(yán)禁拔出體內(nèi)的異物,墊高異物周邊并覆蓋敷料等。②止血:用凡士林紗條填塞對(duì)創(chuàng)口深部出血進(jìn)行止血;壓迫鼻翼或用棉球或凡士林紗條填塞對(duì)單純性鼻出血進(jìn)行止血;用止血帶或加壓包扎對(duì)四肢體表出血進(jìn)行止血;以止血鉗對(duì)擠壓傷肢體出血進(jìn)行止血,禁用止血帶止血。③固定:用頸托對(duì)頸椎骨可疑骨折者進(jìn)行固定,用脊柱板對(duì)胸腰椎可疑骨折者進(jìn)行固定,用健側(cè)身體或夾板對(duì)四肢骨折者進(jìn)行固定。院前急救要樹立整體意識(shí),首先要對(duì)傷情進(jìn)行重點(diǎn)、全面的了解,防止遺漏,注意保護(hù)患者的安全。研究表明,在傷員早期的創(chuàng)傷救治“黃金時(shí)間”如果能夠得到有效救治,嚴(yán)重多發(fā)傷的搶救成功率會(huì)提高。因此,進(jìn)行有效、快速的院前急救處理,是保全多發(fā)傷患者生命、降低傷殘率和死亡率的重要保障。

第四,安全轉(zhuǎn)運(yùn)。對(duì)患者進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)初步急救處理后,迅速將患者轉(zhuǎn)送至醫(yī)院,讓其能盡早接受??浦委?。使傷員得到進(jìn)一步救治是轉(zhuǎn)運(yùn)的目的,快速、穩(wěn)妥進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)是關(guān)鍵,應(yīng)避免中途再次損傷[19~21]。安全轉(zhuǎn)運(yùn)需要做好以下幾點(diǎn):①轉(zhuǎn)運(yùn)前準(zhǔn)備:對(duì)傷員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)緊急救治后,應(yīng)該對(duì)傷情進(jìn)行再次評(píng)估,只有確定傷員的病情暫時(shí)處于穩(wěn)定狀態(tài),才能決定轉(zhuǎn)運(yùn)。按病情先重后輕順序依次轉(zhuǎn)運(yùn)患者,就近轉(zhuǎn)運(yùn)至醫(yī)院以減少長(zhǎng)途轉(zhuǎn)運(yùn)帶給傷員的風(fēng)險(xiǎn),應(yīng)做好中途的搶救準(zhǔn)備,一旦傷員的病情在中途出現(xiàn)變化,應(yīng)保證能夠得到及時(shí)的搶救。同時(shí)向?qū)⒁D(zhuǎn)運(yùn)的醫(yī)院告知傷員人數(shù)、傷情,需多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)等,以便醫(yī)院相關(guān)科室提前做好搶救的相應(yīng)準(zhǔn)備。急救車司機(jī)駕駛時(shí)應(yīng)盡量保持均衡的車速,盡量保持車輛的平穩(wěn)以減少顛簸,避免加重?fù)p傷而導(dǎo)致嚴(yán)重的轉(zhuǎn)運(yùn)意外。②監(jiān)測(cè)傷情:轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程傷情穩(wěn)定是轉(zhuǎn)運(yùn)成功的關(guān)鍵。轉(zhuǎn)運(yùn)途中要嚴(yán)密監(jiān)測(cè)患者病情變化和生命體征,最大限度地維持患者生命體征的穩(wěn)定,及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。注意創(chuàng)面出血情況,注意受壓肢體末梢血液循環(huán),注意對(duì)頸椎可疑損傷的患者保持頭部與軀干長(zhǎng)軸一致,注意輸液管路通暢,避免輸液管、氧氣管受壓、堵塞等。③搬運(yùn)轉(zhuǎn)運(yùn):科學(xué)用力對(duì)傷員上下車進(jìn)行搬運(yùn)轉(zhuǎn)運(yùn):對(duì)頸椎可疑損傷者必須保持頭部和軀干同一水平,防止頸椎過(guò)伸、過(guò)屈和旋轉(zhuǎn),使用頸托對(duì)傷員頸部加以保護(hù);對(duì)脊柱可疑損傷者用鏟式擔(dān)架搬運(yùn),整個(gè)搬運(yùn)過(guò)程中嚴(yán)防損傷脊柱;對(duì)休克患者采取頭部和下肢各抬高的“中凹位”;意識(shí)不清者側(cè)臥位擺放或頭偏向一側(cè),防止分泌物、嘔吐物堵塞氣道;對(duì)腹部傷者取仰臥位;對(duì)胸部傷者取半臥位等。

小 結(jié)

重大車禍傷可以導(dǎo)致嚴(yán)重的創(chuàng)傷,傷員在受傷后30分鐘內(nèi)死亡率很高,因此,在重大交通事故傷害救治中重視院前急救是保證成功有效救治的關(guān)鍵。建立完善的急救網(wǎng)絡(luò)并充分利用,加強(qiáng)急救醫(yī)護(hù)人員的技術(shù)水平培訓(xùn),現(xiàn)場(chǎng)急救迅速準(zhǔn)確地評(píng)估傷情,優(yōu)先處理致命性損傷,及時(shí)有效地穩(wěn)定傷情,快速的安全轉(zhuǎn)運(yùn)可將有效的院前急救順利地延伸到院內(nèi)救治,為患者爭(zhēng)取到寶貴時(shí)間進(jìn)行后續(xù)的治療,從而降低患者的死亡率和致殘率,極大地改善了嚴(yán)重創(chuàng)傷的救治效果。

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第4篇:創(chuàng)傷急救培訓(xùn)方案范文

關(guān)鍵詞:急救護(hù)理;模擬培訓(xùn);護(hù)理人員

中圖分類號(hào):R472.2

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào):1008―2409(2007)05―1158―03

在當(dāng)今,由于各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件不斷增加,已成為政府和社會(huì)各界關(guān)注的重點(diǎn),醫(yī)護(hù)人員醫(yī)療急救技能的熟悉與否直接關(guān)系到患者生命安危和搶救的成敗,隨著社會(huì)文明的進(jìn)步.人們對(duì)醫(yī)療救治期望值也越來(lái)越高,因此需要醫(yī)護(hù)人員具有較強(qiáng)的實(shí)際急救技能和應(yīng)急反應(yīng)能力。如何增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員專業(yè)急救意識(shí)和提升其技能,建立一支訓(xùn)練有素的專業(yè)隊(duì)伍,是醫(yī)療界當(dāng)前需要思考和面臨的重要課題之一。

1 目前護(hù)理人員掌握急救護(hù)理技術(shù)的現(xiàn)狀和需求

目前國(guó)家有規(guī)定在醫(yī)院管理標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)醫(yī)護(hù)人員定期進(jìn)行急救技能培訓(xùn)考核,但對(duì)大多數(shù)護(hù)理人員來(lái)講,實(shí)際搶救患者的機(jī)會(huì)或應(yīng)用較少,一旦真的出現(xiàn)患者緊急情況,不能實(shí)施有效的急救,以致影響患者搶救的及時(shí)性和成功率。孫長(zhǎng)怡對(duì)全國(guó)多家醫(yī)院的各級(jí)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行急救知識(shí)測(cè)試,小于30%的急救基本知識(shí)測(cè)試合格率,僅有8%的急救操作測(cè)試及格率。王杰斌等對(duì)83名護(hù)理學(xué)員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)護(hù)理人員急救護(hù)理技術(shù)相關(guān)知識(shí)缺乏,教學(xué)內(nèi)容和手段不足,提出進(jìn)行急救護(hù)理技術(shù)的培訓(xùn)是現(xiàn)代醫(yī)療護(hù)理專業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì).應(yīng)結(jié)合實(shí)際,開設(shè)急救護(hù)理技術(shù),設(shè)立模擬監(jiān)護(hù)病房。趙建華對(duì)一、二級(jí)醫(yī)院急診搶救護(hù)士對(duì)急救知識(shí)、技能掌握水平.成績(jī)較低,(64.62±4.88)%。在學(xué)習(xí)需求方面,80%護(hù)士最想?yún)⒓优嘤?xùn)方式是模擬訓(xùn)練,57.2%護(hù)士認(rèn)為自己最迫切需要補(bǔ)充的知識(shí)是院前及各種l臨床危象的處理。張衛(wèi)青對(duì)臨床醫(yī)生護(hù)士心肺復(fù)蘇技能、培訓(xùn)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)需求調(diào)查分析,采取到各病區(qū)隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷方式,對(duì)本院139名臨床醫(yī)生護(hù)士進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果:臨床醫(yī)生、護(hù)士成績(jī)普遍較低,平均得分(66.64±14.63)分。在培訓(xùn)現(xiàn)狀方面,只有58.99%的醫(yī)生護(hù)士接受過(guò)急救技能的培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)需求方面,93.5%的臨床醫(yī)生護(hù)士認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)急救復(fù)蘇技能。認(rèn)為臨床醫(yī)生護(hù)士的急救復(fù)蘇技能總體水平偏低,需引起重視,應(yīng)采取有效對(duì)策提高臨床醫(yī)生護(hù)士的急救復(fù)蘇技能以滿足臨床急、危、重患者要求,保證醫(yī)療安全。張亞卓對(duì)急診護(hù)士臨床技能水平考核及培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查采用綜合考試的方式了解護(hù)士臨床技能、急救知識(shí)、現(xiàn)狀、掌握和學(xué)習(xí)需求。結(jié)果:護(hù)士對(duì)單一技術(shù)、技能掌握熟練,而綜合搶救能力和素質(zhì)相對(duì)薄弱。認(rèn)為有必要縱深開展急診科護(hù)士的專業(yè)培訓(xùn),由單一的急救知識(shí)、技術(shù)、技能向術(shù)有專攻、訓(xùn)練有素的技能型人才延伸。桂莉?qū)痹\科護(hù)士專業(yè)水平及培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查分析,采用問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)上海市9所醫(yī)院282名急診科護(hù)士進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果:急診護(hù)士的專業(yè)知識(shí)平均得分為(71.95±10.75)分。結(jié)論:有必要開展急診科護(hù)士專業(yè)培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容和形式應(yīng)結(jié)合我國(guó)實(shí)際、針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)開展。

2 目前急救護(hù)理培訓(xùn)方法、途徑及效果

2.1 目前培訓(xùn)方法

①普遍采用急救護(hù)理培訓(xùn)方式為專家講課+簡(jiǎn)單操作。②局部功能訓(xùn)練模型用于單項(xiàng)臨床操作技能的訓(xùn)練,如氣管插管術(shù)、深靜脈穿刺術(shù),僅提供急救技能操作機(jī)會(huì)。

2.2 培訓(xùn)方式

①院內(nèi)輪轉(zhuǎn)急診科培訓(xùn),但急診科接管帶教能力有限,且培訓(xùn)時(shí)間短,鍛煉機(jī)會(huì)少。②下級(jí)醫(yī)院人員到上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)修。⑧參加各類培訓(xùn)進(jìn)修班等。④院內(nèi)定期培訓(xùn)考核。

2.3 效果

雖然按醫(yī)院管理有關(guān)要求采用以往培訓(xùn)方法進(jìn)行了全體醫(yī)護(hù)人員的急救知識(shí)技能培訓(xùn),僅僅學(xué)習(xí)了急救基本知識(shí)和簡(jiǎn)單操作方法,且對(duì)于非急重癥治療科室醫(yī)護(hù)人員來(lái)講,沒(méi)有實(shí)際搶救患者的機(jī)會(huì),結(jié)果是:“聽時(shí)明白,用時(shí)忘”,或者根本就沒(méi)有體會(huì)到如何判斷患者的危重情況、何時(shí)開始心肺復(fù)蘇、使用急救設(shè)備及配合搶救等。怎樣進(jìn)行接近真實(shí)情況的訓(xùn)練,使醫(yī)院各科室各級(jí)醫(yī)護(hù)人員都能在突發(fā)意外情況出現(xiàn)時(shí)沉著應(yīng)對(duì),真正及時(shí)有效施救,是目前需要思考及努力解決的問(wèn)題。設(shè)立單項(xiàng)操作不足之處是忽視了每項(xiàng)操作中人與人之間的合作。

3 國(guó)內(nèi)外應(yīng)用高端模擬人(Ecs)對(duì)臨床醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)研究現(xiàn)狀

高端模擬人(ECS)是從1969年開始應(yīng)用于教學(xué),直至2002年隨著科技的發(fā)展才允許在心肺復(fù)蘇的教學(xué)領(lǐng)域中使用。2003年Barsuk D,Berkenstadt H,Stein M,Lin G,Ziv A.將高端模擬人用于醫(yī)護(hù)人員的院前創(chuàng)傷護(hù)理的培訓(xùn),問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果表明高端模擬系統(tǒng)可提高醫(yī)護(hù)人員在院前創(chuàng)傷治療的能力。2005年研究表明高端模擬人可極大提高醫(yī)療人員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

目前,全世界已經(jīng)建有數(shù)百家醫(yī)學(xué)模擬訓(xùn)練中心,在不同的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域使用這類模擬系統(tǒng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)生的教學(xué)和臨床醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn),并建立了地區(qū)和世界性模擬醫(yī)學(xué)教學(xué)專業(yè)協(xié)會(huì)。尤其是在發(fā)達(dá)國(guó)家,這種高端模擬技術(shù)已經(jīng)被廣泛使用,不僅被引入醫(yī)學(xué)教學(xué),甚至被當(dāng)作臨床醫(yī)生護(hù)士準(zhǔn)入考核的重要內(nèi)容或用于疑難病例治療方案設(shè)計(jì)等諸多方面。

第5篇:創(chuàng)傷急救培訓(xùn)方案范文

1 資料與方法

1.1 研究對(duì)象

2012年3月至2013年2月,前瞻性連續(xù)性登記包頭醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院急診科創(chuàng)傷患者176例,其中院前按香港簡(jiǎn)易檢傷分類法分為:紅色(PHI 6分以上)32例,黃色(PHI 4~5分)130例,綠色(PHI 0~3分)14例。

1.2 研究方法

1.2.1 方法 自2012年3月開始,正式對(duì)到院的創(chuàng)傷患者進(jìn)行前瞻性連續(xù)性病例登記。將收入院的創(chuàng)傷患者分為兩組,撥打“120”急救電話的救護(hù)組,自行來(lái)院的自救組。登記內(nèi)容包括:①患者的一般資料(包括性別、年齡、文化程度、患者及家屬的健康知識(shí)、聯(lián)系方式等);②就診情況(如致傷原因、急救半徑、急救反應(yīng)時(shí)間、院前急救措施等);③院前檢傷分類及院前指數(shù)(PHI)得分;④在急診停留時(shí)間;⑤到達(dá)急診診斷及治療情況;⑥住院情況,包括入院科室、創(chuàng)傷疾病名稱、住院費(fèi)用等。評(píng)價(jià)指標(biāo)包括:①自救反應(yīng)時(shí)間、在急診停留時(shí)間;②短期預(yù)后評(píng)價(jià)(恢復(fù)良好、輕度殘疾、重度殘疾、植物生存、死亡和平均住院費(fèi)用)。

1.2.2 救治方案 (1)院前出診準(zhǔn)備:接到“120”中心指令,簡(jiǎn)要了解患者病情,攜帶必要的儀器設(shè)備,5 min內(nèi)出診。

(2)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)措施及轉(zhuǎn)運(yùn):檢傷分類按香港的簡(jiǎn)易檢傷分類法將患者分為紅色、黃色、綠色、黑色(總時(shí)間不超過(guò)30 s);初級(jí)創(chuàng)傷救治包括氣道管理(吸氧、提下頦或托下頜、清除口腔異物或分泌物、放置口咽通氣道、吸痰、面罩給氧、氣管內(nèi)插管、環(huán)甲膜穿刺或切開、使用頸托),呼吸管理(張力性氣胸和血胸的引流減壓、關(guān)閉開放性胸外傷、人工輔助通氣),循環(huán)管理(止血、建立靜脈通道、輸液),神經(jīng)損傷程度評(píng)估(A、V、P、U),全身檢查(評(píng)估總時(shí)間為2~5 min);途中轉(zhuǎn)運(yùn)包括救護(hù)車內(nèi)實(shí)施搶救及觀察患者病情變化,書寫院前創(chuàng)傷病歷,同時(shí)進(jìn)一步向家屬及陪護(hù)人員了解病情,電話與醫(yī)院聯(lián)絡(luò)做好接診、會(huì)診準(zhǔn)備。

(3)院內(nèi)救治:開通院內(nèi)綠色通道,根據(jù)病情進(jìn)行檢查及治療,包括輸液、輸血及手術(shù)治療。

1.3 評(píng)價(jià)指標(biāo)

1.3.1 時(shí)間參數(shù) (1)患者及家屬急救反應(yīng)時(shí)間:①指從患者受傷到 “120”到達(dá),醫(yī)護(hù)人員接觸患者開始救治的時(shí)間;②指從患者受傷到被家屬或路人送到醫(yī)院,醫(yī)護(hù)人員接觸患者開始救治的時(shí)間。(2)急診停留時(shí)間:指從患者到達(dá)急診科至收入各科室的時(shí)間。

1.3.2 預(yù)后評(píng)價(jià)指標(biāo)(格拉斯哥預(yù)后評(píng)分)[2] (1)恢復(fù)良好:恢復(fù)正常生活,盡管有輕度缺陷;(2)輕度殘疾:殘疾但可獨(dú)立生活,能在保護(hù)下工作;(3)重度殘疾:清醒、殘疾,日常生活需要照料;(4)植物生存:僅有最小反應(yīng) (如隨著睡眠/清醒周期,眼睛能睜開);(5)死亡:死亡。

1.3.3 平均住院費(fèi)用 指患者從入院開始到出院時(shí)的所有費(fèi)用。

1.3.4 創(chuàng)傷院前評(píng)估方法 (1)模糊定性法 (香港簡(jiǎn)易檢傷分類法):①第一優(yōu)先(紅色);②第二優(yōu)先(黃色);③第三優(yōu)先(綠色);④第四優(yōu)先(黑色)。(2)定量評(píng)分法(院前指數(shù)法):PHI評(píng)分0~3分為輕傷,評(píng)分4~5分為中度傷,評(píng)分6分以上為重傷[3]。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用 SPSS 17.0 分析,計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x±s)表示, 組間比較采用成組t檢驗(yàn), 計(jì)數(shù)資料用χ2檢驗(yàn), 以P

2 結(jié)果

2.1 一般資料

在基線資料方面,創(chuàng)傷事件患者176例,救護(hù)組88例,自救組88例,男性122例,女性54例,其中救護(hù)組男性患者占65.91%,自救組男性患者占72.73%;救護(hù)組年齡(36.72±17.90)歲,自救組年齡(40.51±18.00)歲;在致傷原因方面,救護(hù)組中車禍、高空墜落傷、毆斗傷、刀刺(砍)傷、其他外傷,分別為58、7、7、6、10例;自救組中車禍、高空墜落傷、毆斗傷、刀刺(砍)傷、其他外傷,分別為68、5、6、4、5例。由此可見,兩組患者在基線資料、致傷原因方面相似,具有可比性。

2.2 兩組患者急救時(shí)間參數(shù)及短期預(yù)后比較

患者從受傷到住院的急救時(shí)間包括兩大部分:患者及家屬急救反應(yīng)時(shí)間及急診停留時(shí)間。兩組紅色、黃色患者患者及家屬急救反應(yīng)時(shí)間及急診停留時(shí)間均為救護(hù)組較自救組短,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05),見表3。

3 討論

初級(jí)創(chuàng)傷救治是國(guó)際創(chuàng)傷救治委員會(huì)于2004年開始推行的一整套創(chuàng)傷管理常規(guī)措施,是當(dāng)今世界各個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)普遍推行的救治措施[4-5],而傳統(tǒng)的創(chuàng)傷急救僅包括止血、包扎、固定、搬運(yùn)四項(xiàng)基本技術(shù)[6],已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前醫(yī)療救治的需要。

目前創(chuàng)傷是當(dāng)今人類死亡的主要原因之一,約占全球病死率的7%,在美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家僅次于心血管疾病和腫瘤[7]。包頭市自2004年開設(shè)“120”急救醫(yī)療以來(lái),每年救治患者數(shù)約1萬(wàn)人次左右,而且逐年上升。包頭市中心醫(yī)院急診科霍小東等[8]統(tǒng)計(jì)的包頭市2008年至2011年院前急救疾病譜中創(chuàng)傷占所有疾病的30.47%,居第一位。包頭醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院在包頭市是第一家開設(shè)“120”急救中心的醫(yī)院(1998年成立了包頭市第一急救中心),每年急救的創(chuàng)傷患者也占全部出車患者的31%~33%。

近年來(lái),國(guó)際上院前急救大規(guī)模的、前瞻性的臨床研究越來(lái)越多,說(shuō)明院前急救不僅是目前研究的熱點(diǎn),而且也是目前臨床急需改進(jìn)的技術(shù)措施。但是多年以來(lái),我國(guó)的院前急救學(xué)術(shù)研究一直處于停滯不前的局面,而院前急救前瞻性、大規(guī)模、隨機(jī)臨床試驗(yàn)方面的研究鮮見報(bào)道[9]。

本研究結(jié)果顯示,良好的院前急救策略運(yùn)用,可以顯著縮短紅色、黃色患者及家屬急救反應(yīng)時(shí)間及急診停留時(shí)間,而且急危重癥患者短期預(yù)后均為救護(hù)組較自救組好,但是兩組紅色患者平均住院費(fèi)用比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,這可能與撥打“120”救護(hù)車者創(chuàng)傷較重有關(guān):即,雖然救護(hù)組在院前應(yīng)用了初級(jí)創(chuàng)傷救治,縮短了急救反應(yīng)時(shí)間及急診停留時(shí)間,但因創(chuàng)傷較重,住院時(shí)間較長(zhǎng)致使費(fèi)用相應(yīng)增加,故與自救組平均住院費(fèi)用差別不大。同時(shí),救護(hù)組黃色患者、綠色患者平均住院費(fèi)用較自救組低,可能是救護(hù)組在院前應(yīng)用了初級(jí)創(chuàng)傷救治,縮短了急救反應(yīng)時(shí)間及急診停留時(shí)間,因而縮短了住院時(shí)間,費(fèi)用相應(yīng)減少。

本研究結(jié)果顯示,院前應(yīng)用初級(jí)創(chuàng)傷救治比院內(nèi)應(yīng)用初級(jí)創(chuàng)傷救治明顯縮短了患者急救反應(yīng)時(shí)間、急診停留時(shí)間;降低了患者平均住院費(fèi)用,改善了患者短期預(yù)后。院前應(yīng)用初級(jí)創(chuàng)傷救治比院內(nèi)應(yīng)用初級(jí)創(chuàng)傷救治在救治中度傷及重傷患者時(shí)優(yōu)勢(shì)明顯。因而,我們不僅僅要把初級(jí)創(chuàng)傷救治應(yīng)用在院內(nèi)急救,更要用在院前急救中,以提高創(chuàng)傷救治水平及創(chuàng)傷救治活動(dòng)中的成功率,降低重大災(zāi)害和意外事故中的病死率、傷殘率[10-11]。

當(dāng)然,本研究還存在一些不足,最好的研究設(shè)計(jì)應(yīng)該是在相同地域、相同條件下不同醫(yī)院120出診院前應(yīng)用初級(jí)創(chuàng)傷救治患者與院前未應(yīng)用初級(jí)創(chuàng)傷救治患者救治效果比較,但是由于本地區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)分散、各自為政,且救治患者流動(dòng)性大,隨訪困難,資料收集不全面,為研究造成了很大局限;其次影響住院天數(shù)的因素較多,這與創(chuàng)傷患者多為車禍、毆斗傷、工傷有關(guān),故研究應(yīng)該擴(kuò)大病例數(shù)、細(xì)化觀測(cè)指標(biāo),以便其進(jìn)一步的深入。

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第6篇:創(chuàng)傷急救培訓(xùn)方案范文

關(guān)鍵詞:急救護(hù)理;多發(fā)傷;搶救時(shí)間

多發(fā)傷即由同一致傷因素導(dǎo)致兩個(gè)部位或以上的嚴(yán)重創(chuàng)傷,發(fā)病急、變化快、病情重,若救治延誤將給患者生命安全帶來(lái)威脅,甚至直接致死[1]。多發(fā)傷患者搶救過(guò)程中,要以最快的速度將患者送至醫(yī)院,才能保證治療的有效性。

1 資料與方法

1.1一般資料 納入標(biāo)準(zhǔn)[2]:符合多發(fā)傷診斷標(biāo)準(zhǔn),ISS評(píng)分≥25(ISSISS≥16為重傷,ISS≥25為嚴(yán)重傷),呼吸過(guò)速,心動(dòng)過(guò)速,因嚴(yán)重創(chuàng)傷失血過(guò)多,腹腔存在嚴(yán)重水腫。

排除標(biāo)準(zhǔn)[3]:依從性較差或不配合治療者,創(chuàng)傷前存在惡性腫瘤或嚴(yán)重臟器功能障礙者。

將我院2014年9月~2015年9月收治的嚴(yán)重多發(fā)傷患者62例作為研究對(duì)象,并隨機(jī)分為觀察組(n=31)及對(duì)照組(n=31)。觀察組中男18例,女13例,年齡為18~72歲,平均年齡為(48.5±4.7)歲,受傷原因包括刀傷5例,鈍器傷8例,壓傷6例,墜落傷2例,交通事故傷10例;對(duì)照組中男16例,女15例,年齡為18~70歲,平均年齡為(46.3±4.2)歲,受傷原因包括刀傷7例,鈍器傷6例,壓傷6例,墜落傷3例,交通事故傷11例。兩組患者在性別、年齡、受傷原因等方面比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。

1.2方法 對(duì)照組搶救過(guò)程中采取常規(guī)急救護(hù)理,根據(jù)患者實(shí)際情況對(duì)傷情進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估。通過(guò)建立靜脈通道,為患者及時(shí)輸血、輸液。對(duì)患者生命體征進(jìn)行密切關(guān)注,并做好相關(guān)記錄。進(jìn)行備血、備皮、皮試等術(shù)前準(zhǔn)備工作,為手術(shù)實(shí)施提供支持。若患者神志正常,則給予心理干預(yù),通過(guò)安慰性言語(yǔ)讓患者保持鎮(zhèn)靜,配合治療。觀察組急救過(guò)程中采取急救護(hù)理程序,具體如下:①構(gòu)建急救護(hù)理小組,并明確相關(guān)職責(zé),強(qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)配合:實(shí)行定崗、定位、定責(zé)制度,最大程度地發(fā)揮與醫(yī)生合作的協(xié)調(diào)性。其中護(hù)士長(zhǎng)對(duì)急救護(hù)理工作進(jìn)行組織、指導(dǎo),協(xié)助輔助科室迅速到位,并指導(dǎo)術(shù)前準(zhǔn)備工作,與手術(shù)室護(hù)士做好交接工作;監(jiān)護(hù)護(hù)士對(duì)患者生命體征、血氧飽和度變化、心電圖等進(jìn)行密切觀察,并陪同患者做好相關(guān)檢查,對(duì)意識(shí)清醒的患者進(jìn)行心理疏導(dǎo),并做好相關(guān)護(hù)理記錄;靜脈管理護(hù)士負(fù)責(zé)患者輸液環(huán)節(jié);氣管管理護(hù)士負(fù)責(zé)患者呼吸道管理。②急診科護(hù)理:患者送至醫(yī)院后,立即通知急救小組進(jìn)行救治。對(duì)患者病情進(jìn)行再次評(píng)估,協(xié)助醫(yī)生對(duì)致命傷進(jìn)行優(yōu)先處理。將患者呼吸道阻塞物清除,必要時(shí)行氣管插管,給予呼吸機(jī)輔助呼吸,保證呼吸順暢。迅速建立靜脈通道,若患者存在大量失血,則需要構(gòu)建一條專門的補(bǔ)血通路,保證臟器血供及氧供。上述過(guò)程中要密切關(guān)注患者生命體征變化,若發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)通知主治醫(yī)生,進(jìn)行針對(duì)性處理,以保證患者生命安全。③術(shù)前護(hù)理:護(hù)理人員積極配合主治醫(yī)生完成診斷性操作,并做好術(shù)前準(zhǔn)備工作,為患者提供一個(gè)良性的手術(shù)環(huán)境。

1.3觀察指標(biāo) 對(duì)兩組患者搶救時(shí)間、搶救成功率、住院時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、比較。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 本研究相關(guān)數(shù)據(jù)采取SPSS 15.0軟件進(jìn)行分析,計(jì)量資料均用(x±s)表示,采取t檢驗(yàn);率的比較,采取χ2檢驗(yàn),P

2 結(jié)果

搶救時(shí)間:觀察組為(31.54±3.32)min,對(duì)照組為(45.12±4.07)min;搶救成功率:觀察組為93.55%(29/31),對(duì)照組為80.65%(25/31);住院時(shí)間:觀察組為(20.32±6.56)d,對(duì)照組為(26.44±7.01)d。觀察組搶救時(shí)間、住院時(shí)間均要短于對(duì)照組(P

3 討論

多發(fā)傷包括頭顱傷、頸部傷、胸部傷、腹部傷、軟組織傷及骨折等,具有以下特點(diǎn):①傷情變化快:多發(fā)傷會(huì)對(duì)患者生理機(jī)能產(chǎn)生嚴(yán)重影響,由于機(jī)體處于應(yīng)激性狀態(tài),受多個(gè)部位創(chuàng)傷共同作用會(huì)加速病情惡化,導(dǎo)致生理功能紊亂,甚至致死[4-5]。②病情復(fù)雜:由于多發(fā)傷患者受傷部位較多,開放傷、閉合傷等同時(shí)存在,傷情較為復(fù)雜?;颊弑旧硪矡o(wú)法完全表述清楚自身傷情,容易出現(xiàn)漏診。③易受到感染:多發(fā)傷患者抵抗力較為低下,且傷口多為開放性傷口,容易受到感染。④易休克:由于多發(fā)傷創(chuàng)傷范圍較大,出血量大,患者循環(huán)系統(tǒng)及呼吸系統(tǒng)易受到影響,出現(xiàn)休克。急救過(guò)程中,縮短急救時(shí)間將為患者創(chuàng)造更大的生存空間,可提升急救成功率。

本研究結(jié)果提示,急救護(hù)理流程在多發(fā)傷患者治療過(guò)程中發(fā)揮了重要作用。

急救護(hù)理流程有效縮短了急救時(shí)間,為多發(fā)傷患者創(chuàng)造了一條生命通道。通過(guò)構(gòu)建急救小組,明確分工職責(zé),讓急救工作可有序?qū)嵤苊饬思本冗^(guò)程中忙亂出錯(cuò),提升了整體急救效率[6]。同時(shí),急救小組人員與醫(yī)生時(shí)刻保持聯(lián)系,為手術(shù)等搶救方案制定提供了重要依據(jù),降低了醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn),為患者生命安全提供了更大保障。急救護(hù)理流程實(shí)施過(guò)程中,要求護(hù)士保持鎮(zhèn)靜、穩(wěn)重,以高度責(zé)任心投入到護(hù)理工作中,并具備熟練的急救技術(shù),擁有敏捷的思維、敏銳的觀察力。醫(yī)院方面需要加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員日常培訓(xùn)工作,不斷提升其業(yè)務(wù)水平;定期進(jìn)行急救設(shè)施、藥物檢查,保證急救物品處于完備狀態(tài);對(duì)急診報(bào)告制度及搶救制度等進(jìn)行不斷完善,確保急救工作高效進(jìn)行。

綜合來(lái)看,急救護(hù)理流程在嚴(yán)重多發(fā)傷患者急救中發(fā)揮了重要作用,可縮短急救時(shí)間,提升急救成功率,值得臨床應(yīng)用。

參考文獻(xiàn):

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[2]徐蕾,俞瑾.急救護(hù)理流程在嚴(yán)重多發(fā)傷患者急救中的應(yīng)用[J].大家健康(學(xué)術(shù)版),2014,20(08):237-238.

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第7篇:創(chuàng)傷急救培訓(xùn)方案范文

急救護(hù)理是臨床護(hù)理重要組成部分, 其內(nèi)容包括各類急性病、急性創(chuàng)傷、慢性疾病急性發(fā)作、危重患者搶救與護(hù)理等, 具有工作范圍跨度大、涉及學(xué)科廣、實(shí)踐性強(qiáng)、任務(wù)重等特點(diǎn)[1], 給急救護(hù)理人員提出了較大的挑戰(zhàn)。急救護(hù)理質(zhì)量與醫(yī)務(wù)人員專業(yè)護(hù)理技能密切相關(guān), 直接關(guān)系到患者的生命安全。因此加強(qiáng)急救護(hù)理管理, 提高醫(yī)護(hù)人員綜合素質(zhì), 為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù), 達(dá)到改善預(yù)后、提升急救護(hù)理質(zhì)量的目的。本院針對(duì)40例急救患者作分析, 探討一體化急救護(hù)理模式對(duì)提高護(hù)理質(zhì)量的效果, 現(xiàn)報(bào)告如下。

1 資料與方法

1. 1 一般資料 本組40例急救患者均為本院2013年1月~ 2014年12月所收治, 男23例, 女17例, 年齡23~77歲, 平均年齡(48.93±9.36)歲;其中呼吸困難者12例, 多臟器損傷者14例, 失血性休克者14例;損傷嚴(yán)重程度評(píng)分(ISS)18~26分, 平均評(píng)分(22.31±1.09)分。通過(guò)雙色球隨機(jī)分組法分為觀察組及對(duì)照組, 各20例。兩組患者一般資料比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05), 具有可比性。

1. 2 方法 對(duì)照組患者接受常規(guī)急救護(hù)理模式, 入院后密切監(jiān)測(cè)患者生命體征, 常規(guī)開放靜脈通道, 根據(jù)患者實(shí)際情況, 采用藥物或手術(shù)治療。觀察組患者實(shí)施一體化急救護(hù)理模式, 結(jié)合本院實(shí)際情況, 組建一體化急救實(shí)施小組, 選擇經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理人員作為小組組長(zhǎng), 并加強(qiáng)小組成員培訓(xùn)工作, 設(shè)計(jì)急救接診護(hù)理記錄表, 包括日期、患者姓名、電話、地址、呼救時(shí)間、護(hù)理人員到崗時(shí)間及轉(zhuǎn)運(yùn)途中相關(guān)情況等, 具體急救護(hù)理內(nèi)容包括[2, 3]:①值班護(hù)士接到急救電話, 快速準(zhǔn)確填寫護(hù)理記錄表, 并通知接診護(hù)士到崗, 醫(yī)護(hù)人員達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)后進(jìn)行簡(jiǎn)單處理, 包括建立靜脈通道給藥, 維持酸堿、水、電解質(zhì)平衡, 確?;颊吆粑槙?。若患者出現(xiàn)缺氧情況, 及時(shí)進(jìn)行吸氧處理, 簡(jiǎn)單清理和包扎傷口, 快速送往醫(yī)院救治。②在轉(zhuǎn)運(yùn)途中, 科學(xué)合理地評(píng)估患者身體狀況, 制定合理的搶救方案, 詳細(xì)記錄血壓、脈搏、體溫、心率等體制, 預(yù)見性判斷各類應(yīng)急情況的出現(xiàn)。另外通知醫(yī)院準(zhǔn)備好手術(shù)室、病床、藥物及相關(guān)儀器設(shè)備等, 做好一切急救準(zhǔn)備。醫(yī)院針對(duì)急救患者需開設(shè)綠色通道, 爭(zhēng)取救治時(shí)間, 盡可能減少患者等待時(shí)間, 確保從接診開始到手術(shù)室搶救整個(gè)過(guò)程的一體化和無(wú)縫隙。③一體化急救護(hù)理模式需延續(xù)到搶救結(jié)束后, 多數(shù)患者經(jīng)歷了生死的轉(zhuǎn)折, 易產(chǎn)生一定的心理障礙, 護(hù)理人員應(yīng)主動(dòng)與患者溝通, 講解疾病知識(shí), 耐心解答疑問(wèn), 緩解其不良情緒, 使其積極樂(lè)觀地接受治療。

1. 3 療效判定標(biāo)準(zhǔn) 參考急救效果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn), 痊愈:臨床癥狀及體征完全消失, 患者脫離生命危險(xiǎn), 身體功能恢復(fù)正常;好轉(zhuǎn):臨床癥狀及體征明顯改善, 身體各項(xiàng)指標(biāo)趨于正常;無(wú)效:臨床癥狀及體征無(wú)明顯改善, 或病情加重, 或死亡, 急救有效率=(痊愈+好轉(zhuǎn))/總例數(shù)×100%。采用本院自制護(hù)理滿意調(diào)查問(wèn)卷對(duì)患者和家屬護(hù)理滿意情況進(jìn)行評(píng)估, 總分100分, >90分為非常滿意, 70~90分為基本滿意,

1. 4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差( x-±s)表示, 采用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料以率(%)表示, 采用χ2檢驗(yàn)。P

2 結(jié)果

2. 1 兩組患者急救效果比較 觀察組患者急救有效率顯著高于對(duì)照組, 差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P

2. 2 兩組患者護(hù)理滿意率比較 觀察組患者護(hù)理滿意率相比于對(duì)照組明顯提高, 差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P

3 討論

急救護(hù)理是臨床常用的綜合性護(hù)理學(xué)科, 急性創(chuàng)傷患者、慢性病急性發(fā)作、急性病患者、急性中毒患者等均為其護(hù)理對(duì)象。急救護(hù)理往往時(shí)間緊迫, 患者病情危重, 護(hù)理人員承擔(dān)著較大的任務(wù)量, 這就對(duì)護(hù)理人員綜合素質(zhì)提出了新的考驗(yàn)。以往常規(guī)急救護(hù)理模式存在諸多不足, 如各科室、程序銜接不緊密, 浪費(fèi)搶救時(shí)間, 各個(gè)環(huán)節(jié)不完善等, 易引起護(hù)患糾紛, 降低醫(yī)院整體護(hù)理質(zhì)量。

隨著臨床醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變, 臨床護(hù)理強(qiáng)調(diào)以人為本, 時(shí)刻為患者著想, 盡可能縮短救治時(shí)間, 為其提供一體化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的護(hù)理服務(wù), 進(jìn)而提高護(hù)理質(zhì)量。一體化急救護(hù)理模式是一種新型的護(hù)理模式, 其包括信息網(wǎng)絡(luò)告知、院前現(xiàn)場(chǎng)急救、院內(nèi)搶救、專科治療及護(hù)理等內(nèi)容, 全面強(qiáng)化護(hù)理人員所掌握的急救知識(shí)和實(shí)踐, 提高護(hù)理人員的急救意識(shí), 縮短發(fā)病至搶救時(shí)間, 進(jìn)而降低死亡率。一體化急救護(hù)理模式的實(shí)施, 需要多部門配合, 值班護(hù)士接到急救電話后, 需快速填寫患者基本信息, 通知接診護(hù)士到崗, 做好現(xiàn)場(chǎng)急救工作, 并聯(lián)系醫(yī)院各科室做好搶救準(zhǔn)備工作 , 同時(shí)加強(qiáng)搶救后心理護(hù)理, 進(jìn)而實(shí)現(xiàn)最佳的護(hù)理效果。

第8篇:創(chuàng)傷急救培訓(xùn)方案范文

[關(guān)鍵詞]應(yīng)急救援;醫(yī)療急救水平;醫(yī)療配合

[DOI]10.13939/ki.zgsc.2015.20.270

1 醫(yī)療配合在消防應(yīng)急救援工作中的重要地位

俗語(yǔ)云:“人命關(guān)天”。在我國(guó)的文化傳統(tǒng)里,人的性命總是擁有至高無(wú)上的地位,人的性命若是得不到保證,其余的也就成了無(wú)稽之談。在《中華人民共和國(guó)消防法》第三十七條規(guī)定:“公安消防隊(duì)、專職消防隊(duì)按照國(guó)家規(guī)定承擔(dān)重大災(zāi)害事故和其他以搶救人員生命為主的應(yīng)急救援工作”,使應(yīng)急救援、拯救生命成為消防隊(duì)伍的法定職責(zé)。而在《國(guó)家突發(fā)公共事件醫(yī)療衛(wèi)生救援應(yīng)急預(yù)案》中也這樣說(shuō)道,保障自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生、社會(huì)安全事件等突發(fā)公共事件發(fā)生后,各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生救援工作迅速、高效、有序地進(jìn)行,提高衛(wèi)生部門應(yīng)對(duì)各類突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和醫(yī)療衛(wèi)生救援水平,最大程度地減少人員傷亡和健康危害,保障人民群眾身體健康和生命安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

2 中外消防醫(yī)療急救的現(xiàn)狀對(duì)比

世界各國(guó)對(duì)消防應(yīng)急救援中的醫(yī)療配合都極為重視,據(jù)統(tǒng)計(jì),國(guó)外每一次搶險(xiǎn)救援工作都涵蓋醫(yī)療救助的內(nèi)容,以德國(guó)柏林為例,其醫(yī)療救護(hù)占總出動(dòng)的74%;新加坡醫(yī)療救護(hù)車55輛,占其消防車輛總數(shù)的66%;日本搶險(xiǎn)救援占總出動(dòng)的95%以上;相比于國(guó)外醫(yī)療配合的發(fā)達(dá),我們國(guó)內(nèi)的醫(yī)療配合并沒(méi)有那么出色,受經(jīng)濟(jì)發(fā)展等諸多因素制約,各地區(qū)消防搶險(xiǎn)救援醫(yī)療急救工作發(fā)展極不平衡,有的省開展此項(xiàng)工作較早,而有的省才剛剛起步,相對(duì)國(guó)外開展這項(xiàng)工作較早的國(guó)家來(lái)說(shuō),我國(guó)要落后一些。以山東消防總隊(duì)青島支隊(duì)為例,青島支隊(duì)成立自己的消防醫(yī)院,在每次火警出動(dòng)和消防應(yīng)急救援中,消防醫(yī)院都會(huì)接到相應(yīng)的指示,在出現(xiàn)重大人員傷亡或有可能出現(xiàn)重大人員傷亡的事故中,會(huì)第一時(shí)間啟動(dòng)消防醫(yī)療應(yīng)急預(yù)案,出動(dòng)相關(guān)力量進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的救援。然而在國(guó)內(nèi),像青島支隊(duì)如此做法的消防部隊(duì)真是屈指可數(shù),消防救援中醫(yī)療配合意識(shí)還沒(méi)有形成,與國(guó)外還有相當(dāng)大的差距。

而在技術(shù)方面,世界上許多發(fā)達(dá)國(guó)家不惜重金,進(jìn)行技術(shù)改造,幫助PC 系統(tǒng)獲得了拯救生命的迅速反應(yīng)能力,這些系統(tǒng)與GPS連接,能找到距患者家最近的救護(hù)車并標(biāo)出到達(dá)那里的最快路徑。正是這些系統(tǒng)使美國(guó)在“9?11”事件中的醫(yī)療配合反應(yīng)時(shí)間比未用這些系統(tǒng)前減少了60~90秒,這在用分、秒來(lái)計(jì)算生死的搶險(xiǎn)救援工作中,已經(jīng)是很了不起的進(jìn)步了。我國(guó)消防部隊(duì)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,現(xiàn)已基本建立了一個(gè)健全的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),可以對(duì)災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施遠(yuǎn)程無(wú)線圖像傳輸、監(jiān)控及遠(yuǎn)程指揮調(diào)度。有些省還建立了VAST衛(wèi)星消防移動(dòng)通信系統(tǒng),有的省網(wǎng)絡(luò)流程只需1分鐘。這些都大大提高了消防部隊(duì)的快速反應(yīng)和整體作戰(zhàn)能力。但是參與消防部隊(duì)的直接醫(yī)療救助的還比較少,而現(xiàn)有的120急救系統(tǒng)似乎還存在許多不足和問(wèn)題,人員、設(shè)備不足、出救反應(yīng)慢,最致命的是還沒(méi)有與119完全聯(lián)動(dòng)。這就導(dǎo)致了第一個(gè)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的消防隊(duì)員因不懂得如何救護(hù)傷員、如何在搬運(yùn)中保護(hù)病人,從而使很多傷者不能夠得到及時(shí)有效的救助,甚至因?yàn)樘幚聿划?dāng)加重病情。

資料顯示:在3小時(shí)內(nèi)獲救的患者生存的可能有90%,而超過(guò)期6小時(shí)的則只有50%的希望。例如在火災(zāi)和災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng),受困者或參戰(zhàn)人員在沒(méi)有佩戴空氣呼吸器的情況下,由于吸入大量有毒有害煙霧后即刻至30分鐘左右出現(xiàn)癥狀和體征。開始出現(xiàn)嗆咳、咽喉部堵塞感、憋悶感及吸氣性呼吸困難。隨后漸進(jìn)性加重,出現(xiàn)呼吸急促、張口、點(diǎn)頭、咧嘴、吼鳴樣呼吸,聲音嘶啞、失音。吸氣時(shí)出現(xiàn)胸骨上窩、鎖骨上下窩、胸骨劍突下、上腹部、肋間隙凹陷征象,兩肺肺泡呼吸音降低,顏面及口唇青紫等呼吸系統(tǒng)癥狀和體征?;颊咭蛉毖醵链蠛埂⑺闹珴窭?、脈速、心率增快、血壓升高等循環(huán)系統(tǒng)表現(xiàn)。均伴有緊張、恐慌、煩躁不安、窒息感。部分患者出現(xiàn)神志恍惚、小便失禁甚至昏迷等精神神經(jīng)系統(tǒng)失常表現(xiàn),心跳停止4分鐘內(nèi)進(jìn)行心肺復(fù)蘇救活率可達(dá)到50%,而超過(guò)這一時(shí)間,被救活的希望就很渺茫,這就是世界醫(yī)療界公認(rèn)的“黃金搶救4分鐘”。因此,提高消防應(yīng)急救援中的醫(yī)療配合水平刻不容緩,它是公安消防部隊(duì)與國(guó)際消防搶先救援醫(yī)療急救體制接軌,為社會(huì)安定團(tuán)結(jié)和人民安居樂(lè)業(yè)創(chuàng)建良好消防安全環(huán)境的具體體現(xiàn)。

3 建立完備的消防應(yīng)急救援中的醫(yī)療配合方案

3.1 機(jī)構(gòu)設(shè)置要明確

要建立責(zé)任明確,分工合理,運(yùn)作高效,堅(jiān)強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)以確保任務(wù)完成??梢钥紤]在總隊(duì)設(shè)立消防醫(yī)療急救中心,隸屬于總隊(duì)消防指揮中心,下設(shè)消防急救培訓(xùn)中心和支隊(duì)消防醫(yī)療急救中心,各支隊(duì)消防醫(yī)療急救中心下設(shè)中隊(duì)醫(yī)療救助點(diǎn)并與社會(huì)醫(yī)療救助點(diǎn)聯(lián)動(dòng),社會(huì)醫(yī)療救助點(diǎn)包括:市立醫(yī)院、醫(yī)療救助中心,120急救中心,醫(yī)院急救中心等。在火警和應(yīng)急救援的出動(dòng)中要實(shí)現(xiàn)消防部隊(duì)與醫(yī)療配合力量的聯(lián)動(dòng),受領(lǐng)任務(wù)后,通常需迅速做出反應(yīng),以最快的速度在限定的時(shí)間內(nèi)做好執(zhí)行任務(wù)的準(zhǔn)備,并在第一時(shí)間迅速趕赴災(zāi)害發(fā)生地點(diǎn)。在火災(zāi)和災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng),各級(jí)救治機(jī)構(gòu)要服從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)、指揮,確保急救工作與現(xiàn)場(chǎng)救援同步,達(dá)到指揮有序,忙而不亂,保障及時(shí)、高效、迅速的目的。

3.2 功能設(shè)置要完備

消防搶險(xiǎn)救援醫(yī)療急救工作建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)、長(zhǎng)期、連續(xù)性很強(qiáng)的工程,因?yàn)椴煌娜藶榛蜃匀粸?zāi)害等突發(fā)事件,對(duì)人員所造成的傷害、危害不盡相同。通常情況下既有可能是四肢、骨盆,脊柱等骨折復(fù)合傷,又可能會(huì)是燒傷、燙傷、煙霧吸入性呼吸道損傷等化學(xué)性損傷等。消防醫(yī)療急救中心負(fù)責(zé)整個(gè)急救的指揮、調(diào)度,日常管理,一是要在平時(shí)就注重收集資料及暢通信息渠道?!扒笆虏煌?,后事之師”,要注重資料的收集、整理、分析歷次重大搶險(xiǎn)救援醫(yī)療急救行動(dòng)的相關(guān)文獻(xiàn)資料,查找、歸納其特點(diǎn)規(guī)律,為醫(yī)療急救提供參考及借鑒;另外通過(guò)多種方式與本級(jí)司令、后勤、上級(jí)衛(wèi)生部門及地方政府密切溝通,及時(shí)了解任務(wù)情況及保障要求,有針對(duì)性的準(zhǔn)備確保效益最大化。二是要有針對(duì)性地制訂培訓(xùn)計(jì)劃,定期檢查、考核培訓(xùn)的實(shí)施情況及效果。省消防醫(yī)療急救中心及各支隊(duì)消防醫(yī)療急救中心應(yīng)制定預(yù)案,通過(guò)理論教學(xué)和實(shí)踐操作,并經(jīng)常性的組織消防應(yīng)急與醫(yī)療急救演練,使官兵及醫(yī)療急救人員掌握常見傷急救方法、心肺復(fù)蘇基本方法、創(chuàng)傷現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的程序方式以及止血、包扎、固定搬運(yùn)傷者過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題等,使之達(dá)到駕輕就熟的地步。

第9篇:創(chuàng)傷急救培訓(xùn)方案范文

【關(guān)鍵詞】 地震傷;護(hù)理;問(wèn)題;對(duì)策

2008年5月12日,中國(guó)四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震,引發(fā)了中國(guó)自1976年唐山大地震以后最為嚴(yán)重的一次地震,波及周邊十幾個(gè)城市,造成了重大人員傷亡。人類記錄到的造成人員死亡最多的地震是1556年中國(guó)陜西華縣8級(jí)地震,死亡高達(dá)83萬(wàn)人;1976年發(fā)生在河北唐山的大地震,死亡24萬(wàn)人,至今還給我們留下慘痛的記憶。在現(xiàn)代的護(hù)理工作中,護(hù)理人員不僅要做好常規(guī)護(hù)理工作,還要加強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力,加強(qiáng)急救方面的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),使其在災(zāi)害面前發(fā)揮更好的救護(hù)作用。

1地震傷的產(chǎn)生原因及常見傷型

1.1機(jī)械性致傷發(fā)生地震時(shí),人體受到建筑物、室內(nèi)設(shè)備、家具等直接砸、壓、埋的機(jī)械力學(xué)損傷,一般占地震傷95%~98%,在山區(qū)等地也可受崩落的山石、土塊、樹木等砸擊致傷。人體的各部位均可受到直接打擊致傷。致傷輕重、部位與首先受砸的著力點(diǎn)和當(dāng)時(shí)有著密切聯(lián)系[1]。

1.2擠壓傷和擠壓綜合征地震現(xiàn)場(chǎng)早期的傷員以外傷為主,其中以擠壓綜合征最為兇險(xiǎn)[2]。

1.3休克與地震感染嚴(yán)重的創(chuàng)傷、大出血、饑餓、脫水、衰竭、精神創(chuàng)傷,以及擠壓綜合征均可引起休克,占全部傷員的4%,或重傷員的12%~14%。地震現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境嚴(yán)重污染,搶救傷員設(shè)施差,傷員傷口極易被各種致病細(xì)菌侵入造成感染。尤其是破傷風(fēng)和氣性壞疽菌對(duì)創(chuàng)口的威脅最大,死亡率很高。在早期的搶救過(guò)程中應(yīng)特別注意做好清創(chuàng)和預(yù)防注射工作。一經(jīng)發(fā)生感染,應(yīng)立即采取隔離治療。

1.4完全性饑餓被埋困于廢墟中的人員,糧食來(lái)源完全斷絕,僅依靠自身儲(chǔ)蓄的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)維持生命。時(shí)間的消耗,體內(nèi)存儲(chǔ)物質(zhì)的枯竭,成為完全性饑餓狀態(tài),以致機(jī)體代謝紊亂,抵抗力下降,血壓降低虛脫而瀕于死亡。

2地震傷中的護(hù)理工作

2.1搶救護(hù)理方面

2.1.1救援護(hù)理的突擊性強(qiáng)災(zāi)害所致的病人傷情復(fù)雜、嚴(yán)重,病情變化迅速,易并發(fā)休克、感染、呼吸窘迫綜合征和擠壓傷綜合征。成批傷員救治護(hù)理,救援護(hù)士要夜以繼日、爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行各種護(hù)理救治工作。大批傷病員時(shí),護(hù)士除了常規(guī)配合醫(yī)生進(jìn)行分類檢傷工作外,醫(yī)務(wù)人員緊缺時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士有時(shí)也單獨(dú)擔(dān)任了檢傷分類的重要職責(zé)[1]。

2.1.2特殊傷員對(duì)護(hù)理技能的挑戰(zhàn)性大[3] 震后大多的幸存?zhèn)麊T是在倒塌的建筑物下被救援人員發(fā)現(xiàn),這就需要醫(yī)療隊(duì)員在營(yíng)救之前進(jìn)入壓埋現(xiàn)場(chǎng),初步評(píng)估幸存者的身體狀況,和營(yíng)救隊(duì)員一起擬定營(yíng)救計(jì)劃,決定下一步營(yíng)救方案[4]。在緊急救援護(hù)理中護(hù)士需要高度的觀察判斷傷情的能力,果斷嫻熟的技術(shù),應(yīng)用各種監(jiān)測(cè)儀器,熟練的應(yīng)用引流、導(dǎo)尿、鼻飼、輸液、減壓等各種操作技術(shù)等。營(yíng)救過(guò)程中需要醫(yī)療隊(duì)員采取各種醫(yī)療支持手段:包括護(hù)士及時(shí)的對(duì)幸存者進(jìn)行心理安慰,通過(guò)輸液管道給幸存者補(bǔ)充鹽水,防止脊柱損傷等來(lái)保護(hù)幸存者;由于幸存者長(zhǎng)時(shí)間饑餓、缺水加上外傷失血,輸液時(shí)表淺靜脈很難找,若情況緊急只有選擇肘中靜脈等大血管穿刺,諸如此類問(wèn)題都是在平日的護(hù)理工作中極少遇見的,要在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新環(huán)境,需要護(hù)理人員具有高超的基本功。

2.1.3救援護(hù)理工作量大、繁瑣地震災(zāi)害發(fā)生后,往往在短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)大量傷病員,醫(yī)療衛(wèi)生需求迅速增加,而且成批運(yùn)送,藥品和敷料消耗性大,特別是各種液體、消毒藥品、抗生素、紗布和繃帶需求量大,因此護(hù)理人員如何利用有限的醫(yī)療資源很重要[5]。對(duì)那些生活不能自理的重傷者,需要護(hù)理人員照顧,救援護(hù)理工作既要搶救生命,又要盡最大的能力減少致殘率,救護(hù)過(guò)程中,除了熟練配合醫(yī)生完成現(xiàn)場(chǎng)搶救工作,更應(yīng)協(xié)助災(zāi)民重新安排生活,做好防疫工作,盡快制止災(zāi)后傳染病的流行[1]。2.2地震傷后巡診工作

2.2.1病情觀察大批傷員得以救護(hù)安置后,就需要護(hù)理人員主動(dòng)攜帶醫(yī)療設(shè)備和藥品深入傷病員中巡診,特別注意觀察骨折傷的病人,據(jù)歷次地震分析統(tǒng)計(jì),在機(jī)械傷中,骨折占第一位,約占傷員總數(shù)的55%~64%,四肢骨折中閉合性骨折約占90%,肋骨骨折大多數(shù)也為閉合傷,但斷骨骨端常刺破胸膜、血管,引起氣胸、血胸,癥狀危急,死亡率高,約占震傷死亡的25%[6]。通過(guò)巡診及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情,及時(shí)診斷,及時(shí)治療,減少傷員的傷死率。由于地震造成災(zāi)區(qū)人與生活環(huán)境間生態(tài)平衡的破壞,構(gòu)成了傳染病易于流行的條件[7],護(hù)士每巡診一處,都要對(duì)災(zāi)民進(jìn)行及時(shí)的健康教育,宣講防病知識(shí),發(fā)放消毒用品,對(duì)其生活的環(huán)境進(jìn)行消毒,防止傳染病的流行。

2.2.2注重心理護(hù)理強(qiáng)烈的地震摧毀了人們平時(shí)司空見慣的空間世界,使人們生存空間突然壓縮和徹底改變,在心理上失去了空間歸屬感,感到一種生存威脅,表現(xiàn)出一種極度惶恐和不安,求生的欲望壓倒一切。災(zāi)難后大量的難民出現(xiàn)恐懼、焦慮、失眠、精神失常、精神恍惚等各種心理創(chuàng)傷癥狀[8],震后幾乎每家都有死去的親人,這對(duì)幸存者造成了極大的創(chuàng)傷,幾乎80%的難民自述身體疼痛不適、精神恍惚、失眠等癥狀,護(hù)理人員在遵醫(yī)囑治療的同時(shí)積極進(jìn)行心理輔導(dǎo),幫助他們恢復(fù)身心健康。

3地震傷的護(hù)理中存在的問(wèn)題

3.1災(zāi)難護(hù)理學(xué)和專業(yè)急救護(hù)士的缺乏在我國(guó)急救護(hù)士的培養(yǎng)是一個(gè)弱項(xiàng),只有急診醫(yī)生和急診科護(hù)士的概念,而國(guó)際上急救護(hù)理學(xué)得到了很好的發(fā)展,急救護(hù)士已經(jīng)成為重要的一類??谱o(hù)士。在美國(guó),急救人員的培訓(xùn)包括急救醫(yī)師、急救技術(shù)人員和急診科護(hù)士的培訓(xùn),這類人員按其技術(shù)水平從低到高分為三類:隨車急救護(hù)士(EMT-Ⅰ),中級(jí)急救護(hù)士(EMT-A)和急救醫(yī)助(EMT-P),采用培養(yǎng)隨車急救護(hù)士和醫(yī)助提供現(xiàn)場(chǎng)救護(hù),急診科護(hù)士往往成為第一個(gè)提供急救醫(yī)療服務(wù)的人[6]。近年來(lái),世界范圍內(nèi)各種災(zāi)害的發(fā)生逐漸呈大規(guī)模、長(zhǎng)期化的趨勢(shì)。在災(zāi)后的救援活動(dòng)中,由于護(hù)理人員所具有的專業(yè)知識(shí)與技能,護(hù)士總是同其他專業(yè)人員共同戰(zhàn)斗在救災(zāi)活動(dòng)的第一線。在“911”恐怖事件之后,世界各國(guó)在災(zāi)害護(hù)理方面也開始有了新的動(dòng)向,特別是我們的鄰國(guó)日本,災(zāi)害護(hù)理學(xué)的發(fā)展勢(shì)頭很好,災(zāi)區(qū)人民可以得到更加及時(shí)有效的專業(yè)救護(hù)。日本有專門的國(guó)家級(jí)災(zāi)害救援隊(duì),這個(gè)組織從成立初期的400人到2002年已擴(kuò)大到1 540人,這些搜索救援人員分別來(lái)自日本警察局、日本海岸警備隊(duì)和火災(zāi)管理機(jī)構(gòu),其中醫(yī)護(hù)人員注冊(cè)數(shù)為614人,有醫(yī)生201人,護(hù)理人員261人,藥劑師21人,醫(yī)務(wù)協(xié)調(diào)人員31人,100個(gè)后勤人員。護(hù)理人員占了最大的比重,災(zāi)害護(hù)理技術(shù)發(fā)揮了巨大的作用。

3.2公共衛(wèi)生護(hù)士的缺乏公共衛(wèi)生護(hù)士是公共衛(wèi)生、防疫體系的重要組成部分,但在我國(guó)專業(yè)的公共衛(wèi)生護(hù)士很少。“大災(zāi)之后防大疫”,防治災(zāi)害傳染病一直是醫(yī)療救援隊(duì)的重要任務(wù)之一[9]。作為專業(yè)的公共衛(wèi)生護(hù)士,她們掌握傳染病的基本特征和規(guī)律、流行過(guò)程、防治方法、護(hù)理診斷、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理措施、護(hù)理管理特點(diǎn)等知識(shí),可以有效防止疾病傳播。加強(qiáng)群眾的防病意識(shí),對(duì)于易感人群實(shí)施有效的干預(yù),對(duì)于已經(jīng)染病的患者,能夠在做好自我防護(hù)、防止疾病蔓延的前提下實(shí)施更加專業(yè)的護(hù)理服務(wù),隔離治療傳染源,切斷傳播途徑,保護(hù)易感人群是防控傳染病的三個(gè)重要環(huán)節(jié)[10]。公衛(wèi)護(hù)士是公共衛(wèi)生工作者隊(duì)伍中不可或缺的重要力量。在地震災(zāi)害時(shí),由于災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)倒塌的建筑物和埋壓的尸體不能及時(shí)清理,污水橫流,污物隨處堆積,特別是炎熱季節(jié)蚊蟲、蛆滋生,雨水沖刷污染河流和水源,災(zāi)民的生活環(huán)境衛(wèi)生條件十分惡劣,隨時(shí)可能爆發(fā)當(dāng)?shù)卦袀魅静『托掳l(fā)傳染病,對(duì)幸存的災(zāi)民和外來(lái)救援隊(duì)員構(gòu)成新的威脅[11],以震區(qū)為主要工作地點(diǎn)的公衛(wèi)護(hù)士,能夠起到宣傳防病知識(shí),做好社區(qū)傳染病統(tǒng)計(jì),對(duì)高危人群實(shí)施提前干預(yù)等工作,在公衛(wèi)護(hù)理方面,我國(guó)的護(hù)理界還有很長(zhǎng)的路要走。

3.3心理護(hù)理的缺失地震發(fā)生時(shí),震區(qū)人們首先是在心理上經(jīng)受一次前所未有的大沖擊,進(jìn)而陷入一種罕見的情感危機(jī)中。因?yàn)橛H人遇難,而在心理―精神上陷入了極度悲哀,在生活、婚姻等看法上發(fā)生變化。地震導(dǎo)致終生殘疾的人們,在價(jià)值觀、人生觀上也會(huì)發(fā)生根本的變化等等。因此,地震造成人的心理―精神傷害,在醫(yī)療救援中不能忽視。心理疏導(dǎo)是護(hù)士的法定職責(zé),護(hù)士應(yīng)該在對(duì)病人實(shí)施護(hù)理的過(guò)程當(dāng)中,及時(shí)了解患者的心理動(dòng)態(tài),利用心理學(xué)知識(shí)和技能實(shí)施心理疏導(dǎo)和呵護(hù)。吳學(xué)杰等研究表明[12]:參加救援的人員應(yīng)加強(qiáng)心理學(xué)方面的培訓(xùn),以深化救援內(nèi)涵,更新救援理念。然而我國(guó)近幾年才重視對(duì)護(hù)士的心理學(xué)教育,能夠掌握科學(xué)的心理護(hù)理知識(shí)的護(hù)士所占比重偏小,難以實(shí)施到位的心理護(hù)理,不能不說(shuō)是中國(guó)護(hù)理的一大缺陷。

3.4男護(hù)士短缺男護(hù)士在生理、心理等方面往往較女護(hù)士有自己的優(yōu)勢(shì)。如力氣優(yōu)勢(shì),在抗震救災(zāi)中男護(hù)士的力氣顯然要大于女護(hù)士,搬運(yùn)病人也比較方便;再如體力的持久性,地震發(fā)生后,許多病人需要馬上手術(shù),手術(shù)量很大,醫(yī)護(hù)人員需要連續(xù)作戰(zhàn),男護(hù)士則能更長(zhǎng)久地站立。再如膽量,面對(duì)慘烈的災(zāi)情,有些年輕的女護(hù)士一下子很難從恐懼中脫離出來(lái),會(huì)影響救援工作,而男子漢的膽量顯然要大許多。另外男性在邏輯思維、快速反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力等方面也有自己的優(yōu)勢(shì),很適合于開展急救工作。在中國(guó)的護(hù)士隊(duì)伍中,男性比重遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到1%,而在國(guó)外,情況則大不相同,如1999年澳大利亞男護(hù)士占注冊(cè)護(hù)士的比例就達(dá)到8.7%;2000年美國(guó)男護(hù)士占注冊(cè)護(hù)士的比例為5.4%;2002年英國(guó)男護(hù)士占注冊(cè)護(hù)士的比例為10.21%。

4地震傷護(hù)理工作的建議

4.1護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)地震傷救護(hù)的相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)災(zāi)害傷員往往病情復(fù)雜,同時(shí)經(jīng)常面臨當(dāng)?shù)蒯t(yī)療條件簡(jiǎn)陋、藥品短缺的情況,因此護(hù)理人員對(duì)各種急危重癥病人的護(hù)理要知識(shí)全面、經(jīng)驗(yàn)豐富,充分利用當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療資源,以順利完成對(duì)各種突發(fā)事件的醫(yī)療護(hù)理[13]。每一次地震都有訓(xùn)練有素的高水平護(hù)理隊(duì)伍去執(zhí)行任務(wù),每次地震都應(yīng)嘗試性地帶領(lǐng)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人參加救援工作,下一次他就會(huì)成為有經(jīng)驗(yàn)的抗震救災(zāi)能手[14]。

4.2對(duì)地震災(zāi)后的傷員及早進(jìn)行心理護(hù)理非常必要 許多研究表明災(zāi)害對(duì)受災(zāi)群體的軀體及心理健康有著明顯和持久的影響[15-16],重大災(zāi)害后易并發(fā)精神障礙,其發(fā)生率為10%~20%,相關(guān)精神障礙包括:恐懼癥、相關(guān)強(qiáng)迫癥、相關(guān)疑病癥、急性應(yīng)激障礙、創(chuàng)傷后應(yīng)急障礙和適應(yīng)障礙。特別是震后大多的傷員是從掩埋的廢墟中被救出的,許多親友的遇難以及慘烈的災(zāi)害場(chǎng)面都對(duì)傷員的心理造成極大的傷害,極易引起強(qiáng)烈的心理應(yīng)急反應(yīng)。及早的進(jìn)行心理護(hù)理,可以舒緩傷員的恐懼、悲痛、焦慮等不良情緒,減輕應(yīng)急損害,減少轉(zhuǎn)運(yùn)途中并發(fā)癥的發(fā)生,尤其對(duì)于患有某些隱匿性疾病(如冠心病、消化道潰瘍等)的傷員,進(jìn)行心理護(hù)理,調(diào)整傷員的心理狀態(tài)顯得尤為重要。同時(shí)也可減少災(zāi)后心理疾病的發(fā)生,災(zāi)后的心理救助應(yīng)該成為醫(yī)療救援不可或缺的一部分,預(yù)防心理災(zāi)害的發(fā)生,也應(yīng)該成為救災(zāi)工作的一部分[17]。

4.3加強(qiáng)對(duì)地震災(zāi)后傷員的持續(xù)社區(qū)護(hù)理 個(gè)別持續(xù)的家庭訪視可以使災(zāi)區(qū)老年人有歸屬感,社會(huì)支持也有非常重要的作用,有研究表明:在社區(qū)中與人交流少的老人會(huì)導(dǎo)致獨(dú)居老年人的自我封閉,為防止老人的自閉,志愿者有必要增加訪視次數(shù),增加交流機(jī)會(huì)。對(duì)不喜歡志愿者服務(wù)的老年人,需提供援助防止日常生活能力下降。加強(qiáng)保健、醫(yī)療、社會(huì)福利間的相互作用[18]。

在地震發(fā)生后,由于傷員未能及時(shí)進(jìn)行處理,所引發(fā)的感染而導(dǎo)致截肢甚至死亡的發(fā)生率非常之高,加強(qiáng)對(duì)地震傷護(hù)理的研究對(duì)每個(gè)護(hù)士來(lái)說(shuō)是非常重要的,因此,作為新時(shí)代的護(hù)理人員,我們還需繼續(xù)有所創(chuàng)新發(fā)現(xiàn),為人類提供更為專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。

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