學(xué)校法制教育工作方案精選(九篇)

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第1篇：學(xué)校法制教育工作方案范文

2011年，縣教育局根據(jù)縣“六五”普法工作的統(tǒng)一安排，以青少年學(xué)生、教師、機(jī)關(guān)干部為重點(diǎn)普法對(duì)象，整合法制宣傳教育資源，認(rèn)真開展形式多樣的法制宣傳教育，著力提高廣大干部、師生的法律素質(zhì)，全面推進(jìn)依法行政和依法治教工作，有力地推動(dòng)了教育法制化建設(shè)進(jìn)程，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，建立普法工作長(zhǎng)效機(jī)制

一是健全組織機(jī)構(gòu)。教育局成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，明確專人負(fù)責(zé)普法工作，凡人員變化，及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充。各學(xué)校也都成立了相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)了人員，明確了職責(zé)，構(gòu)建了“五五”普法和依法治理工作的良好機(jī)制。二是制定工作方案。教育局結(jié)合工作實(shí)際，制定了《2011年教育系統(tǒng)依法治教和法制宣傳教育工作安排意見(jiàn)》，并在年初教育工作會(huì)議上對(duì)普法工作進(jìn)行具體安排，把普法工作納入學(xué)校目標(biāo)責(zé)任書實(shí)行綜合考核。全縣教育系統(tǒng)普法和依法治理工作做到了長(zhǎng)遠(yuǎn)有規(guī)劃，年度有計(jì)劃，階段有重點(diǎn)，年底有考核。

二、強(qiáng)化措施，創(chuàng)新形式，深入開展普法宣傳教育

（一）積極構(gòu)建普法教育平臺(tái)。教育局和各學(xué)校都安排專項(xiàng)資金作為普法專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，征訂《西部法制報(bào)》、《陜西政法天地》等報(bào)刊雜志拓展干部教師學(xué)習(xí)渠道。各學(xué)校還通過(guò)購(gòu)買vcd（dvd）光碟，征訂法制報(bào)刊、雜志和青少年法制教育讀本供師生借閱。今年年初，根據(jù)縣上統(tǒng)一安排，縣教育局在城區(qū)櫻花大道組建“法制長(zhǎng)廊”9面，宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《全民健身?xiàng)l例》等法律法規(guī)，為市民營(yíng)造良好的學(xué)法氛圍；教育局通過(guò)《西鄉(xiāng)教育網(wǎng)》開辦普法專欄，及時(shí)宣傳教育法律法規(guī)和學(xué)校普法工作取得的成效，為干部教師及廣大學(xué)生提供豐富的法制教育資源。

（三）大力營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍。各學(xué)校與公安局（派出所）建立了聯(lián)系制度，定期召開校園及校園周邊治安工作形勢(shì)分析會(huì)，及時(shí)幫助學(xué)校解決問(wèn)題；在縣委政法委的安排部署下，教育局組織各中小學(xué)開展普法征文活動(dòng)，動(dòng)員師生積極參與平安西鄉(xiāng)建設(shè)，共收集征文3000余篇；教育局與縣司法局、縣老科協(xié)、縣法律援助中心聯(lián)系，開展“知心律師進(jìn)校園”活動(dòng)，配合司法局開展“法制百場(chǎng)報(bào)告會(huì)”活動(dòng)，共舉辦法制專題講座100余場(chǎng)次。提高了師生的法律素質(zhì)。

（四）多渠道開展法制教育宣傳。一是各學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了法制教育課，做到“計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師、教案、考核”六落實(shí)。充分發(fā)揮思想品德課、思想政治課在法制教育中的重要作用，并在相關(guān)學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育。二是把每年3月份確定為全縣中小學(xué)法制教育宣傳月，每年12月份的第二周為全縣中小學(xué)“法制宣傳教育周”。各中小學(xué)通過(guò)板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等進(jìn)行法制宣傳，采用演講比賽、征文比賽、校班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。三是突出

三、依法行政，依法治教，積極構(gòu)建“法治教育”環(huán)境

（二）扎實(shí)開展校園安全專項(xiàng)治理。自3月份以來(lái)，針對(duì)校園安全面臨的新形勢(shì)，教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)省市縣校園安全專題會(huì)議精神，迅速行動(dòng)，全面排查，督促指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)安全“三防”建設(shè)。在縣委、縣政府和縣委政法委的領(lǐng)導(dǎo)部署下，教育局認(rèn)真協(xié)調(diào)綜治、公安、工商、衛(wèi)生、文體、司法、城建等部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)扎實(shí)開展校園及周邊環(huán)境系列專項(xiàng)整治活動(dòng)。重點(diǎn)清查了校園周邊200米范圍內(nèi)的網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球室等經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所，校園周邊的飲食攤點(diǎn)，整治交通秩序，依法打擊校園周邊的黑惡勢(shì)力，排查了校外可能傷及師生的“武瘋子”等有暴力傾向和對(duì)社會(huì)不滿的人員，落實(shí)了掌控責(zé)任。通過(guò)集中整治，學(xué)校周邊不良社會(huì)現(xiàn)象得到根治，學(xué)校安全形勢(shì)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，師生安全感普遍得到提升。

第2篇：學(xué)校法制教育工作方案范文

關(guān)鍵詞： 高師院校法制教育 措施 成效

為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，江蘇三年制中師經(jīng)過(guò)重組整合已升格為五年制高等師范學(xué)校，客觀上提高了師范教育發(fā)展層次，助推了基礎(chǔ)教育師資隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)，隨著小學(xué)生源的減少、本科師范院校的擴(kuò)招，五年制師范學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，隨之而來(lái)的是生源素質(zhì)下降。高師學(xué)生面對(duì)不斷加大的就業(yè)壓力、家庭生活壓力、學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系不和諧壓力，以及受不良影視作品、書籍和社會(huì)不良人員影響，部分學(xué)生產(chǎn)生心理困惑，部分學(xué)生出現(xiàn)拉幫結(jié)派、逃學(xué)上網(wǎng)等違反校紀(jì)現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)偷盜師生財(cái)物、打架斗毆等違法現(xiàn)象。針對(duì)新的辦學(xué)形勢(shì)，加強(qiáng)法制教育已成為建設(shè)和諧校園，促進(jìn)高師院校健康穩(wěn)定發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。江蘇高等師范學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀在一定程度上是全國(guó)高師院校發(fā)展的縮影，在一定層面上代表高師院校發(fā)展的基本狀況，加強(qiáng)法制教育已成為保障高師院校和諧發(fā)展的現(xiàn)實(shí)選擇。

高師院校作為教育系統(tǒng)的“工作母機(jī)”，其學(xué)生是基礎(chǔ)教育師資的主要來(lái)源，未來(lái)的老師既要具備高尚師德素質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)理論、較強(qiáng)的專業(yè)技能，在社會(huì)法治進(jìn)程不斷加快的新形勢(shì)下，又要具備較高的法律素質(zhì)，加強(qiáng)法制教育，在長(zhǎng)遠(yuǎn)層面上更要通過(guò)未來(lái)老師的言傳身教培養(yǎng)廣大中小學(xué)生法律意識(shí)，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)法制建設(shè)的需要。因此，加強(qiáng)高師院校法制教育意義重大，影響深遠(yuǎn)，必須不斷加強(qiáng)理論研究和實(shí)踐探索，緊緊圍繞“如何正確引導(dǎo)和幫助青年學(xué)生健康成長(zhǎng)”的問(wèn)題，開展各種形式的教育活動(dòng)，健全法制宣傳教育長(zhǎng)效工作機(jī)制，增強(qiáng)青年學(xué)生的法律意識(shí)，提高其運(yùn)用法律能力，積極探索富有高師院校特色的法制教育新方法、新途徑、新模式。

一、健全管理體系，明確法制教育職責(zé)

院校領(lǐng)導(dǎo)思想上要高度重視法制教育，把此項(xiàng)工作列為學(xué)校主要工作，并進(jìn)入學(xué)?？己梭w系。宿遷高師成立了由黨委書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各部門主要負(fù)責(zé)同志為成員。學(xué)校聯(lián)系社會(huì)公、檢、法力量，用好社會(huì)法制教育資源，聘請(qǐng)市公安局法制處處長(zhǎng)為學(xué)校法制校長(zhǎng)，定期請(qǐng)駐地公安分局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查指導(dǎo)法制教育。學(xué)校制定并實(shí)施了《法制宣傳教育五年規(guī)劃》《法制教育工作方案》，細(xì)致明確了各部門法制教育職責(zé)，形成了組織嚴(yán)密，職責(zé)明確的法制教育管理體系。

二、實(shí)施規(guī)范管理，形成學(xué)生守法習(xí)慣

法制教育成效要通過(guò)學(xué)生良好的遵守法紀(jì)習(xí)慣體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)，宿遷高師針對(duì)五年制學(xué)生年齡跨度大，認(rèn)知結(jié)構(gòu)復(fù)雜，生源素質(zhì)差異較大的情況，實(shí)施嚴(yán)格規(guī)范的常規(guī)管理，積極推動(dòng)依法治校工作。健全管理制度，學(xué)校將學(xué)生管理制度匯集，編印出《學(xué)生手冊(cè)》下發(fā)至每個(gè)學(xué)生，各系各班分別開展了學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》活動(dòng)。每年都開展教學(xué)質(zhì)量月、行為規(guī)范月和后勤保障服務(wù)月活動(dòng)。在規(guī)范教師教育教學(xué)行為和后勤保障服務(wù)的同時(shí)，通過(guò)開展校園環(huán)境整治周、“兩室文化”建設(shè)周、文明禮儀規(guī)范周加強(qiáng)高師生行為規(guī)范養(yǎng)成教育；通過(guò)學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委及班委會(huì)、團(tuán)支部等學(xué)生組織的自我教育和自我管理，把貫徹學(xué)校制度與遵守法律法規(guī)有機(jī)統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)生形成嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)、嚴(yán)守社會(huì)法制的良好習(xí)慣。

三、加強(qiáng)法律教學(xué)，增加學(xué)生法制學(xué)識(shí)

宿遷高師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步增加法制教育載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正規(guī)而系統(tǒng)的法制專項(xiàng)教育。

1.認(rèn)真抓好法律課程教學(xué)與輔導(dǎo)。在教學(xué)計(jì)劃中根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)和專業(yè)設(shè)置需要，開設(shè)了《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》、《倫理常識(shí)》等相關(guān)課程，充分利用多媒體等現(xiàn)代教育教學(xué)手段，增強(qiáng)法制類課程的教學(xué)成效；專門制訂并實(shí)施了法制教育教學(xué)計(jì)劃，開展了“法律伴隨我成長(zhǎng)”專題作文競(jìng)賽。

2.組織學(xué)習(xí)單行法律文本。對(duì)五年制中前三年學(xué)生系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《勞動(dòng)法》等單行法。充分利用校內(nèi)廣播站、電視臺(tái)等媒體，定期推出法制宣傳專題、?？蛯?，形成全體學(xué)生學(xué)法的良好局面。

3.積極開設(shè)各種法律知識(shí)講座。為加強(qiáng)《道路交通安全法》的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，學(xué)校邀請(qǐng)市公安局交巡警支隊(duì)同志為同學(xué)們做交通安全專題報(bào)告，舉行了“文明交通，從我做起”簽名活動(dòng)；為加強(qiáng)《消防法》的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，學(xué)校邀請(qǐng)市安全消防咨詢服務(wù)部教員為同學(xué)們開設(shè)“珍惜生命、遠(yuǎn)離火災(zāi)”消防安全知識(shí)講座，向?qū)W生家長(zhǎng)寄發(fā)《創(chuàng)建平安校園告家長(zhǎng)書》，動(dòng)員家長(zhǎng)參與學(xué)生法制宣傳教育工作；為宣傳普及《禁止傳銷條例》，邀請(qǐng)市工商局經(jīng)檢支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)為同學(xué)們開設(shè)了《認(rèn)識(shí)傳銷，抵制傳銷》知識(shí)講座；為有效防范電信詐騙犯罪，向?qū)W生及家長(zhǎng)印發(fā)了《防范電信詐騙犯罪警方提示》和《告學(xué)生家長(zhǎng)的公開信》；為實(shí)施《治安管理處罰法》，根據(jù)學(xué)校女生較多的實(shí)際，邀請(qǐng)市公安局警官開設(shè)了《女子自我防范知識(shí)講座》，開展了全校管制刀具清查活動(dòng)，聯(lián)系市公安局、工商局對(duì)周邊的旅館、網(wǎng)吧進(jìn)行了清查和整頓。通過(guò)系統(tǒng)的法律教與學(xué)，促進(jìn)學(xué)生知曉法律，自覺(jué)守法。

四、開展德育活動(dòng)，營(yíng)造普法良好氛圍

宿遷高師把法制教育與德育工作有機(jī)結(jié)合，在德育活動(dòng)中有機(jī)融入法制因素，做到兩者統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一實(shí)施。

1.加強(qiáng)生命教育。打架斗毆、自殺自殘、暴力傾向等現(xiàn)象與學(xué)生生命教育缺乏關(guān)聯(lián)極大。學(xué)校通過(guò)班主任、輔導(dǎo)員的積極引導(dǎo)，創(chuàng)建良好班集體，開展專題生命教育，凈化社會(huì)文化空間，組織學(xué)生到社會(huì)最底層體驗(yàn)生活，到醫(yī)院感受生命殘缺的不幸，到看守所接受警示教育等活動(dòng)，讓學(xué)生懂得人生寶貴、生命珍貴，教育學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)整心理，正確處理危機(jī)，增強(qiáng)抗挫折能力。

2.開展豐富多彩的德育活動(dòng)。學(xué)校開展了每月一個(gè)系列的德育主題教育活動(dòng)；在每個(gè)系列活動(dòng)中有機(jī)滲透法制教育內(nèi)容。在全校學(xué)生中開展了誦讀《弟子規(guī)》及書寫《弟子規(guī)》毛筆、粉筆、硬筆三筆字比賽，利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)學(xué)生知書達(dá)理、遵章守紀(jì)，促進(jìn)校園和諧。

五、關(guān)愛(ài)特殊群體，消除法制教育盲區(qū)

高師院校學(xué)生素質(zhì)不同，發(fā)展?fàn)顩r各異，有品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生、貧困生、學(xué)困生，還有一部分心理一時(shí)有障礙的學(xué)生，以及經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生。對(duì)他們要注重教育公平，堅(jiān)持思想教育不放松，持之以恒地開展針對(duì)性幫助，做到愛(ài)生如子，耐心施教，積極引導(dǎo)，促進(jìn)成長(zhǎng)。

1.關(guān)注學(xué)困生成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)成績(jī)一時(shí)下降或長(zhǎng)期不理想的同學(xué)很容易自暴自棄，放棄努力，從而成為經(jīng)常違紀(jì)，甚至是違法的學(xué)生。我校組織黨員、入黨積子、學(xué)干、團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員對(duì)學(xué)習(xí)困難、成績(jī)不理想的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)幫扶對(duì)子，幫助他們盡快樹立信心，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2.關(guān)注貧困生成長(zhǎng)。貧困生很容易產(chǎn)生自卑心理，如果受到不良暗示，受到不公正看待，容易放棄學(xué)業(yè)，部分法紀(jì)觀念較弱同學(xué)可能因攀比而偷盜。我校通過(guò)“獎(jiǎng)、勤、減、免、補(bǔ)、緩”等綜合措施，對(duì)貧困生提供各種幫助。我校每年評(píng)選并頒發(fā)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金達(dá)60余萬(wàn)元，每年資助學(xué)生達(dá)3000余人次，資助總金額達(dá)近500萬(wàn)元，組織師生對(duì)貧困生談心，幫助他們戰(zhàn)勝困難，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。

3.關(guān)愛(ài)心理問(wèn)題學(xué)生成長(zhǎng)。部分學(xué)生因?yàn)樾愿窆缕?、早戀中被異性拒絕、家庭矛盾、父母離異、就業(yè)壓力、教育不當(dāng)?shù)纫蛩爻蔀榫哂行睦碚系K的學(xué)生，這部分學(xué)生引導(dǎo)不好就會(huì)成為違紀(jì)違法多發(fā)群體。我校通過(guò)緊密聯(lián)系家庭和社會(huì)，加強(qiáng)教育引導(dǎo)；通過(guò)加強(qiáng)專轉(zhuǎn)本工作，拓寬就業(yè)渠道；通過(guò)開展專業(yè)技能訓(xùn)練及比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活；通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待異往，樹立良好戀愛(ài)觀；通過(guò)心理咨詢室為學(xué)生提供心理咨詢，給予學(xué)生真心實(shí)意的關(guān)懷關(guān)愛(ài)，幫助一時(shí)有心理障礙的同學(xué)能夠走出心理陰霾，健康成長(zhǎng)。

我校緊密結(jié)合校情、生情、學(xué)情，通過(guò)多措并舉加強(qiáng)法制教育，促進(jìn)學(xué)生形成正確法制觀念，從“知法”、“守法”到“懂法”、“用法”，廣大同學(xué)主動(dòng)學(xué)法、自覺(jué)守法已蔚然成風(fēng)，逐漸形成了富有高師院校特色的法制教育新模式。學(xué)校教育教學(xué)井然有序，和諧文明校園正在形成。因德育、法制教育等工作成效卓著，我校先后被評(píng)為江蘇省文明校園”、“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省黨建工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)藝術(shù)教育特色單位”、“市黨建工作先進(jìn)集體”、“市文明校園”。法制教育有力促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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第3篇：學(xué)校法制教育工作方案范文

教師在整個(gè)人類文明進(jìn)程和個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中肩負(fù)著非比尋常、不可替代的作用，因此師德師風(fēng)就顯得更加重要。在開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)中，我們學(xué)校采取了以下舉措：

一、以方案為指引，責(zé)任到人

我校制定了《XX小學(xué)關(guān)于開展師德建設(shè)教育活動(dòng)的實(shí)施辦法》，成立了師德師風(fēng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工，嚴(yán)格按照活動(dòng)方案狠抓落實(shí)，并確保有實(shí)效。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任

1、學(xué)習(xí)文件。組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《漯河市教育局關(guān)于印發(fā)深入開展整治教育領(lǐng)域群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)、糾治教師師德失范問(wèn)題專項(xiàng)工作方案的通知》的文件精神，明確活動(dòng)意義，要求教師提高認(rèn)識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，更新教育理念，規(guī)范執(zhí)教行為，完善管理制度，提高師徳建設(shè)水平，向全社會(huì)展示人民教師的良好形象。

2、反思教育部和省教育廳網(wǎng)站公開曝光的違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則的典型案例，開展警示教育，教育廣大教師以案為鑒、以案明紀(jì)、以案促改。

在黨員中開展“率先垂范，廉潔從教”為主題教育，使全體教師受到了一次深刻的思想洗禮和警示教育。結(jié)合活生生的案例，開展大討論，提高全體教師的政治思想素質(zhì)，促使教師自重、自律、自勵(lì)，規(guī)范其行為，爭(zhēng)創(chuàng)反腐倡廉的模范。

3、學(xué)法規(guī)、黨史，提高教師思想覺(jué)悟。學(xué)校通過(guò)教師政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《刑法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《兒童、婦女權(quán)益保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和規(guī)章制度，切實(shí)增強(qiáng)法制觀念，提高依法治教、依法治校的自覺(jué)性，進(jìn)一步促進(jìn)師德建設(shè)，努力形成廉潔從教氛圍。

4、開展了師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。將警示教育活動(dòng)與教風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、社會(huì)滿意工程、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)、教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，通過(guò)學(xué)習(xí)

教師們身邊的典型事例，增強(qiáng)全體教師依法執(zhí)教，為人師表的自覺(jué)性和使命感。

5、加強(qiáng)學(xué)生的法制教育。青少年學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。在學(xué)生中開展一系列法制教育活動(dòng)，一方面促使未成年人從小就養(yǎng)成潔身自愛(ài)，文明守法的良好品德；另一方面也讓未成年人進(jìn)一步了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任。

6、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理。在開展警示教育活動(dòng)中，把教師管理作為學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，建立健全考核、考評(píng)、考績(jī)制度、日常工作管理體系和重大事項(xiàng)監(jiān)控體系，對(duì)教師隊(duì)伍中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，要見(jiàn)事快、反應(yīng)快，及時(shí)果斷予以了糾正。

三、創(chuàng)新內(nèi)容，抓出實(shí)效

我們?cè)陂_展師德警示教育活動(dòng)中，積極開展全方面、多層次、寬領(lǐng)域的各種活動(dòng)，精心組織，突出重點(diǎn)抓好以下工作：

1、開展主題班隊(duì)活動(dòng)。我校積極開展了以“敬廉崇潔，誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，活動(dòng)中我們要求選定廉潔主題，擬定好活動(dòng)的方案，在自己的班級(jí)中開展相關(guān)的中隊(duì)活動(dòng)。

2、與校園文化建設(shè)相結(jié)合，在宣傳欄、墻報(bào)、學(xué)習(xí)園地等活動(dòng)陣地開辟師德文化建設(shè)專欄，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開、學(xué)校收費(fèi)行為公告欄，使師德建設(shè)成為一種文化，達(dá)到潛移默化的教育效果。

3、結(jié)合個(gè)別不恰當(dāng)言行，對(duì)有關(guān)教師進(jìn)行了誡勉談話，對(duì)全體教師進(jìn)行了警示教育。

4、組織師德師風(fēng)建設(shè)大討論，圍繞“如何構(gòu)建和諧校園，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神”、“怎樣做一名人民滿意的教師”、“講操守、樹師德”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”等開展大討論。領(lǐng)導(dǎo)班子要重點(diǎn)研討在新時(shí)期如何加強(qiáng)師德建設(shè)，怎樣正確履行職責(zé)和關(guān)心老師和學(xué)生；青年教師研討如何過(guò)好師德關(guān)，樹立個(gè)人良好形象。討論有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，增強(qiáng)了針對(duì)性和實(shí)效性，使師德師風(fēng)警示教育收到了成效。

第4篇：學(xué)校法制教育工作方案范文

根據(jù)*教發(fā)[2009]44號(hào)文件精神，**鎮(zhèn)中心學(xué)校從5月1日到7月底，在**鎮(zhèn)轄中小學(xué)范圍內(nèi)，開展了“**鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)百日督查專項(xiàng)行動(dòng)”活動(dòng)?；顒?dòng)收到了明顯的效果，進(jìn)一步促進(jìn)了各校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校安全工作的重視和加大對(duì)安全工作措施落實(shí)的力度，有效地保證了中小學(xué)安全穩(wěn)定，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展?，F(xiàn)謹(jǐn)就該項(xiàng)活動(dòng)的開展情況向縣教育局匯報(bào)。

一、建立組織機(jī)構(gòu)，制定活動(dòng)方案。

為了組織開展好“安全百日督查專項(xiàng)行動(dòng)”的工作，鎮(zhèn)中心學(xué)校及時(shí)組織學(xué)習(xí)了上級(jí)的有關(guān)文件精神，組織成立以中心學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“**鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)百日督查專項(xiàng)行動(dòng)工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了一名副校長(zhǎng)專抓這項(xiàng)工作。同時(shí)，制定出臺(tái)了《**鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)百日督查專項(xiàng)工作方案》，各中小學(xué)也相應(yīng)成立了機(jī)構(gòu)，制定工作方案，除了校長(zhǎng)親自抓外，還明確分工了一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專項(xiàng)這項(xiàng)工作。從5月起，全鎮(zhèn)18所中小學(xué)都開展了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的安全生產(chǎn)百日督查專項(xiàng)工作。為了使這項(xiàng)工作有頭有尾，善始善終。鎮(zhèn)中心學(xué)校不但布置工作，而且組織檢查和督促各校開展工作。我們?cè)谖逶路?、六月份，就以中心學(xué)校的名義組織了中小學(xué)校長(zhǎng)，兩次深入到各校進(jìn)行檢查督促。平時(shí)，鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)每月還深入到學(xué)校檢查兩次以上。由于措施落實(shí)，檢查到位，所以各校校長(zhǎng)都親自組織，親自抓，使這次活動(dòng)開展得有聲有色，收到了明顯的效果。

二、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。

為了使廣大師生積極參與到活動(dòng)中來(lái)，我們結(jié)合學(xué)校的具體工作，充分利用廣播喇叭、墻報(bào)板報(bào)，遠(yuǎn)教工程設(shè)備、宣傳掛圖、標(biāo)語(yǔ)橫額，在師生中大力宣傳安全衛(wèi)生、法制知識(shí)。同時(shí)，我們還多次邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、法制副校長(zhǎng)、村委、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，到學(xué)校作安全法制教育報(bào)告。使廣大師生心中牢固地樹立安全意識(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在這次活動(dòng)中，全鎮(zhèn)18所中小學(xué)共出版墻報(bào)38期59版，張掛橫額18幅，張貼標(biāo)語(yǔ)500條，廣播有關(guān)稿件82篇，組織師生觀看安全錄像、安全知識(shí)掛圖154場(chǎng)，邀請(qǐng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)、法制副校長(zhǎng)、村委、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作安全法制報(bào)告69場(chǎng)。由于我們宣傳工作到位，所以全鎮(zhèn)18所中小學(xué)5000多名師生都踴躍參加到這次活動(dòng)中來(lái)。

三、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)檢查

在這次活動(dòng)中，我們有重點(diǎn)地開展工作，特別是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有針對(duì)性地開展活動(dòng)。如在手足口病防控工作中，我們側(cè)重抓學(xué)生的晨檢工作、校舍的消毒工作以及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育工作。6月份，我們有重點(diǎn)地開展地質(zhì)自然災(zāi)害的預(yù)防知識(shí)、防洪、防汛、防震知識(shí)教育。平時(shí)，我們側(cè)重在交通安全知識(shí)、食品安全衛(wèi)生知識(shí)、防溺水知識(shí)、腸道傳染病的防治知識(shí)教育工作。在不同時(shí)期，開展不同重點(diǎn)的安全衛(wèi)生知識(shí)教育，使廣大學(xué)生不斷地增強(qiáng)自身的安全意識(shí)。我們除了給學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，還通過(guò)開展技能演練來(lái)提高師生的應(yīng)急能力、逃生技能、自護(hù)自救和互助互救本領(lǐng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在這次活動(dòng)中，全鎮(zhèn)18所中小學(xué)共開展了消防、防震、防洪、防汛、防地質(zhì)自然災(zāi)害等安全技能演練100多次，進(jìn)一步提高了師生的應(yīng)急能力。

四、抓好學(xué)校安全工作，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展。

在這次安全生產(chǎn)百日督查專項(xiàng)工作中，**鎮(zhèn)各級(jí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，真抓實(shí)干，真正把學(xué)校的安全工作，做到人員落實(shí)到位，組織落實(shí)到位，宣傳工作到位，從而提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安全責(zé)任感，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，保證了學(xué)校的各項(xiàng)工作順利發(fā)展。為師生教學(xué)安全、為師生提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了安全保證。推動(dòng)了學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。在6月底、7月初的中考、期考中，中考成績(jī)達(dá)到A級(jí)以上的20多人，比去年多了4人，期考中，僅是小學(xué)六年級(jí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)達(dá)到194分以上的就有30多人，比去年多了7人。師生的精神面貌也煥然一新，好人好事層出不窮，僅僅是6月份，全鎮(zhèn)師生在為四川災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，就為災(zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)了77000多元。

五、這次活動(dòng)中碰到的問(wèn)題么及今后打算。

第5篇：學(xué)校法制教育工作方案范文

關(guān)鍵詞：高校入學(xué)教育；實(shí)踐路徑；活動(dòng)形式；媒體平臺(tái)

新生入學(xué)教育是整個(gè)大學(xué)教育的起點(diǎn)，做好該項(xiàng)工作對(duì)實(shí)現(xiàn)良好的高校教育具有十分重要的奠基作用。以明確的工作內(nèi)容為指導(dǎo)，通過(guò)制定主題鮮明的詳細(xì)方案，把握工作基本原則，以創(chuàng)新有效的教育活動(dòng)為載體，同時(shí)用好媒體平臺(tái)宣傳到位，可以使新生入學(xué)教育獲得較好的教育成效。

一、高校新生入學(xué)教育的工作內(nèi)容

1.思想政治教育

即幫助新生樹立正確的三觀，增強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校的歸屬感、認(rèn)同感和自豪感，加強(qiáng)新生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，在新生中培養(yǎng)文明的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2.心理健康教育

即認(rèn)真開展心理問(wèn)題篩查和心理健康教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生心理自我調(diào)適能力。了解學(xué)生的困惑，做到及時(shí)疏導(dǎo)、及早預(yù)防、有效干預(yù)、快速控制。

3.誠(chéng)實(shí)守信教育

即通過(guò)系列活動(dòng)制定誠(chéng)信制度，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和品質(zhì)，使學(xué)生能夠自我約束、自我教育、自我管理，促進(jìn)校園誠(chéng)信氛圍的形成。

4.校紀(jì)法規(guī)教育

即開展法制教育活動(dòng)，讓學(xué)生自覺(jué)遵守法規(guī)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，召開年級(jí)大會(huì)、主題班會(huì)等形式將校紀(jì)法規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。

5.專業(yè)學(xué)習(xí)教育

即幫助新生進(jìn)一步了解專業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、所學(xué)課程、考研和就業(yè)等情況，幫助新生激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神。

6.安全防范教育

學(xué)生的安全是第一位的，因此要高度重視校園安全問(wèn)題，認(rèn)真組織開展人身、生活、財(cái)產(chǎn)、交通安全等方面的專題教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。

7.職業(yè)生涯教育

即組織開展有關(guān)“就業(yè)”“職業(yè)”觀念的教育，幫助新生為未來(lái)職業(yè)及人生定位做好必要的觀念準(zhǔn)備和知識(shí)能力準(zhǔn)備。

二、高校新生入學(xué)教育工作的實(shí)踐路徑

1.方案先行，主題鮮明

提前做好詳細(xì)的入學(xué)教育方案是開展工作的基礎(chǔ)，同時(shí)要有特色的教育主題引領(lǐng)學(xué)生起航。負(fù)責(zé)入學(xué)教育工作的主要是大學(xué)新生輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員在了解學(xué)生整體情況和專業(yè)特色的基礎(chǔ)上提前制訂詳細(xì)的教育方案，確定好工作思路、工作原則和工作舉措，整個(gè)工作方案需要有一個(gè)鮮明的特色主題，使整個(gè)教育過(guò)程圍繞一個(gè)中心思想開展，一以貫之有利于提高教育效果。

2.三項(xiàng)原則指導(dǎo)工作開展

一是集中教育與長(zhǎng)期教育相結(jié)合。一方面利用新生入學(xué)后的一個(gè)月集中時(shí)間、集中人員對(duì)新生進(jìn)行系統(tǒng)的入學(xué)教育。另一方面將新生入學(xué)教育貫穿到整個(gè)學(xué)年，根據(jù)學(xué)生發(fā)展趨勢(shì)和教育效果實(shí)時(shí)調(diào)整教育措施，從而確保教育成效。二是全面教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合。充分利用校內(nèi)的有效載體做好新生的思想教育工作，做到整體教育與個(gè)別教育相結(jié)合，關(guān)心一般學(xué)生和關(guān)心特殊群體學(xué)生相結(jié)合，幫助他們克服困難，增進(jìn)了解與溝通。三是教師教育與學(xué)長(zhǎng)教育相結(jié)合。專業(yè)教師教育是主體，但要注意發(fā)揮高年級(jí)學(xué)生黨員、學(xué)生干部對(duì)新生的傳幫帶作用，使新生從身邊高年級(jí)學(xué)生中找到自己的榜樣，發(fā)揮學(xué)長(zhǎng)教育的作用。

三、教育活動(dòng)形式創(chuàng)新有效

1.切實(shí)開展學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育管理模式

建立了新生家長(zhǎng)QQ群，以搭建家庭教育與學(xué)校教育的重要橋梁。新生輔導(dǎo)員將新生教育情況實(shí)時(shí)到QQ群里與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)通過(guò)該群及時(shí)了解孩子真實(shí)的在校情況，學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方真正實(shí)現(xiàn)了有效的信息溝通與反饋，對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了重要的促進(jìn)作用。

2.策劃組織新生感恩軍訓(xùn)教官活動(dòng)

教官是大學(xué)生入校后的第一任教師，可以在教師節(jié)當(dāng)天組織新生開展別具一格的向教官獻(xiàn)禮活動(dòng)，由新生連隊(duì)各個(gè)排精心準(zhǔn)備形式多樣的獻(xiàn)禮節(jié)目來(lái)表達(dá)對(duì)教官的感恩之情。

3.開展“我的大學(xué)100天”活動(dòng)

為幫助新生做好大學(xué)規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)，可以以入學(xué)100天為契機(jī)，開展特色活動(dòng)。例如“百家爭(zhēng)鳴”群英會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)共分為三個(gè)篇章進(jìn)行：“百感交集”分享篇，即分享入學(xué)至今的體驗(yàn)與感悟；“百計(jì)千方”追夢(mèng)篇，即分享各自的夢(mèng)想、至今做出的努力；“百戰(zhàn)百勝”規(guī)劃篇，即對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的規(guī)劃、對(duì)未來(lái)就業(yè)和人生的規(guī)劃。該活動(dòng)可以為學(xué)生提供很好的分享交流平臺(tái)，同時(shí)也是答疑解惑、增長(zhǎng)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。以輕松活潑的第二課堂形式幫助新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)。

四、用好媒體平臺(tái)，宣傳到位

在深入開展新生入學(xué)教育工作的同時(shí)，還要充分利用媒體宣傳途徑提高教育成效，擴(kuò)大教育影響力，分享教育工作舉措。對(duì)于學(xué)生而言，他們參與的教育活動(dòng)受到外界關(guān)注，甚至是權(quán)威的媒體平臺(tái)關(guān)注和宣傳，這將大大提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感和歸屬感，間接培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，從而有利于今后的班級(jí)和年級(jí)管理，有利于繼續(xù)開展特色教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)特別的教育效果。對(duì)于教師而言，良好的工作宣傳有利于提高工作積極性和藝術(shù)性，促進(jìn)教育人員對(duì)工作的認(rèn)同感和自豪感，為今后的教育工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)于高校而言，在教育好學(xué)生的基礎(chǔ)上擴(kuò)大教育影響力和學(xué)校影響力也是特別可取的。

參考文獻(xiàn)：

[1]艾艷.如何做好新生入學(xué)教育[J].教育與職業(yè)，2014.

第6篇：學(xué)校法制教育工作方案范文

一、立足學(xué)生，奉獻(xiàn)愛(ài)心，因材施教

有些學(xué)生存在以下問(wèn)題：學(xué)習(xí)有困難、思想認(rèn)識(shí)不清、上學(xué)交通不便。

為了做好以上學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，教導(dǎo)處和教師要有針對(duì)性地開展工作，全面了解學(xué)生的家庭情況、思想品德狀況、交通狀況。要到學(xué)生家中進(jìn)行家訪、調(diào)查摸底、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想品德。對(duì)于學(xué)習(xí)較差、沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣、上學(xué)交通不便的學(xué)生進(jìn)行登記造冊(cè)。然后根據(jù)不同情況采取不同措施。

根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和家訪的情況，把學(xué)生分為可能流失的學(xué)生和存在流失可能的學(xué)生。對(duì)于前一部分學(xué)生，組織教師加強(qiáng)教育引導(dǎo)，重點(diǎn)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《義務(wù)教育法》，并請(qǐng)派出所或司法所的同志結(jié)合相關(guān)案例進(jìn)行法制教育，通過(guò)幫助學(xué)生樹立法律意識(shí)，提高法律觀念，使其逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，打消輟學(xué)的念頭。對(duì)后一部分學(xué)生，在日常加強(qiáng)學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣的培養(yǎng)，要求教師奉獻(xiàn)愛(ài)心，多做工作，使其學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。學(xué)習(xí)方法符合個(gè)人的實(shí)際情況，逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。此外，要求教師定期了解上述同學(xué)的家庭情況，與家長(zhǎng)保持溝通交流，使家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的教育工作。

對(duì)于家庭居住較遠(yuǎn)、交通不便的學(xué)生，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件讓學(xué)生在校住宿，并充分發(fā)揮國(guó)家的困難補(bǔ)助政策，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。

要求教師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)并放大學(xué)生的閃光點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生興趣特長(zhǎng)的發(fā)展。使學(xué)生自己能認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處，并發(fā)揚(yáng)下去。從而消除厭學(xué)思想，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、起到鞏固作用。

二、健全制度，落實(shí)到人，依法控流

根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和省市有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本校的實(shí)際情況，制定詳細(xì)可行的“控制流失生工作方案”，并認(rèn)真執(zhí)行此方案，使控流工作有序地開展。

眾所周知，控制流失工作不是僅靠校長(zhǎng)或某位教師一個(gè)人能完成的。學(xué)校的每一位教師包括教輔人員和后勤人員都是控制流失生的工作者、責(zé)任者，只有人人想控流，人人抓控流，時(shí)時(shí)抓控流，才能掃除控流工作的盲區(qū)。

學(xué)校要建立控流包保責(zé)任制。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校，其他領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)年，班主任包班級(jí)，科任教師包學(xué)生的控流包保責(zé)任制。學(xué)期初按照學(xué)生總數(shù)和居住地區(qū)確定教師包保學(xué)生名單，包保內(nèi)容：包括家訪、學(xué)業(yè)補(bǔ)習(xí)及經(jīng)濟(jì)資助。把責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人。

大力宣傳普及法律，依法控流，“控流”工作中，家訪是輔助的，最主要是依法控流。我國(guó)《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》明確規(guī)定“青少年享有九年義務(wù)教育的權(quán)利”。這既是權(quán)利，又是義務(wù)。因此，應(yīng)在控流上把宣傳法律法規(guī)放在首位，學(xué)校每年應(yīng)定出控流宣傳月，集中對(duì)在校生進(jìn)行有關(guān)的法律法規(guī)教育。采取廣播、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、宣傳單、班隊(duì)會(huì)等形式集中宣傳。讓學(xué)生把一些法律宣傳知識(shí)編成歌謠、快板、小品等文藝節(jié)目在班級(jí)或?qū)W校進(jìn)行演出，一定能收到較好的效果。

三、加大投入，減輕負(fù)擔(dān)，改善環(huán)境

孟母三次擇鄰，說(shuō)明環(huán)境可以塑造人。所以學(xué)校必須加大投入，改善學(xué)校育人的環(huán)境，才能留住學(xué)生、吸引學(xué)生。改善辦學(xué)條件的同時(shí)，還要開展扶貧助學(xué)活動(dòng)，并且把國(guó)家的困難補(bǔ)助政策落實(shí)到實(shí)處，切實(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，真正解決貧困學(xué)生的求學(xué)問(wèn)題，促使其安心學(xué)習(xí)。

四、優(yōu)化辦學(xué)，注重質(zhì)量，提高效率

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，只要培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)興趣，哪怕是家庭困難的學(xué)生，也能堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)，否則不能完成九年義務(wù)教育，所以學(xué)校要有針對(duì)性地采取措施。

第7篇：學(xué)校法制教育工作方案范文

20*年在落實(shí)《教育目標(biāo)治理責(zé)任書》工作中,我校依據(jù)縣督學(xué)室教育重點(diǎn)工作目標(biāo)治理責(zé)任書要求,本著務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,做到年初安排,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),分工明確,各負(fù)其責(zé),在工作中牢牢圍繞責(zé)任書目標(biāo),逐項(xiàng)逐條落實(shí),使責(zé)任書軟材料數(shù)據(jù)可靠,材料具體實(shí)際,回檔及時(shí)、并結(jié)合學(xué)校實(shí)際解決了日常工作中的很多題目,現(xiàn)把自查匯報(bào)如下:

A1、教育教學(xué)改革

在教育教學(xué)改革中,我校始終以“科教興國(guó)”戰(zhàn)略為指針,進(jìn)步熟悉、轉(zhuǎn)變觀念,全面實(shí)行教育模式特色化工程,根據(jù)上級(jí)要求,認(rèn)真制定實(shí)施規(guī)劃、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),以教育工作者科研為先導(dǎo),構(gòu)建素質(zhì)教育開放式教學(xué)模式。強(qiáng)化課題研究,探求辦學(xué)特色,*年我校為實(shí)施素質(zhì)教育,確立了“實(shí)施三結(jié)合教育探索,全面推進(jìn)素質(zhì)教育課題實(shí)驗(yàn)”,*年,我校又確立了《課前5分鐘演講,進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)文水平”的課題實(shí)驗(yàn),20*年我校又確立了“在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力”的課題實(shí)驗(yàn),積極落實(shí),全力運(yùn)作,不斷研究總結(jié)。取得良好的效果。在基礎(chǔ)教育課程改革中,我校積極組織學(xué)習(xí)、宣傳,以《新課程改革綱要》為學(xué)習(xí)重點(diǎn),確立與新教材相適應(yīng)的教育觀念,感覺(jué)課改的好處積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,認(rèn)真制定規(guī)化,努力探索新課改操縱方法,特別在教法上和學(xué)法融進(jìn)師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新課程理念,抓教研,抓落實(shí)。對(duì)課改新理念積極探討改變學(xué)生觀,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀,評(píng)價(jià)觀,促進(jìn)學(xué)生人性化發(fā)展,積極為學(xué)生的自主探究創(chuàng)造條件及時(shí)發(fā)現(xiàn)題目,及時(shí)總結(jié),推動(dòng)了課的不斷進(jìn)展。在課程設(shè)置上開全學(xué)科,開足課時(shí),開好課程,有計(jì)劃,配齊師資,認(rèn)真?zhèn)湔n,搞好總結(jié),加強(qiáng)體音美教學(xué)改革,制定了體音美教學(xué)改革規(guī)劃,計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí),搞好體音美師資培訓(xùn),學(xué)校積極創(chuàng)造條件為教師培訓(xùn)創(chuàng)造便利條件,積極開展“體音、美”教科研活動(dòng),取得良好效果。同時(shí)開辟藝術(shù),健康、國(guó)防教育領(lǐng)域、積極探索改新路子,新方法,使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷進(jìn)步。切實(shí)加強(qiáng)落實(shí)《Xx市中小學(xué)德育規(guī)程》、制定了德育工作方案,有措施、積極開展德育活動(dòng),抓好德育學(xué)科滲透,建立了以敬老院,邊防工作站,派出所,客運(yùn)站等校外活動(dòng)站,學(xué)校結(jié)合節(jié)假日開展豐富多彩的德育教育,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、法制教育、道德教育等,使學(xué)校德育工作順利健康發(fā)展。

A2、基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平

為進(jìn)一步鞏固“兩基”成果,我校努力改善辦學(xué)條件,為師生提供良好的育人環(huán)境,對(duì)特殊教育搞好調(diào)查,我學(xué)區(qū)各校無(wú)殘兒,切實(shí)加強(qiáng)促進(jìn)幼兒受教育率達(dá)到100%學(xué)區(qū)各校分布公道,能夠滿足適齡兒童,少年的進(jìn)學(xué)需要,能夠方便學(xué)生就近進(jìn)學(xué)。無(wú)危房。近年來(lái)學(xué)區(qū)各校積極改善學(xué)校環(huán)境,加大投進(jìn)及時(shí)修善,切實(shí)加強(qiáng)校園校舍的治理。對(duì)校園進(jìn)行美化,綠化和凈化。學(xué)校育人環(huán)境日趨改善。不斷鞏固普及成度。切實(shí)抓好控流工作。嚴(yán)格學(xué)籍治理。不斷完善和充實(shí)各項(xiàng)表冊(cè),搞好檔案治理。積極開展創(chuàng)無(wú)流失生?；顒?dòng)。采取有效措施。我學(xué)區(qū)輟學(xué)率為“0”,抓典型,及時(shí)總結(jié)。在勤工儉學(xué)工作中,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)指示精神,積極開展勤工儉學(xué)活動(dòng),有年度計(jì)劃,各項(xiàng)指標(biāo)成效統(tǒng)計(jì)表,有總結(jié),典型經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣。

A3、民族教育工作

我校重視民族團(tuán)結(jié)教育,積極落實(shí)“民教會(huì)精神,制定了民族教育活動(dòng)方案。根據(jù)方案,逐項(xiàng)落實(shí),及時(shí)總結(jié),同時(shí)嘗試雙語(yǔ)教學(xué)的研究、討論、總結(jié)。充分利用節(jié)日、紀(jì)念日搞好民族教育,除學(xué)校經(jīng)常性宣傳教育外在五年級(jí)開設(shè)了民族教育課,受教育學(xué)生比例達(dá)到100%,學(xué)校以常組織開展民族教育活動(dòng),使學(xué)生能夠潛移默化地受到民族團(tuán)結(jié)教育。

第8篇：學(xué)校法制教育工作方案范文

關(guān)鍵詞：五位一體；大學(xué)新生；首因效應(yīng)；養(yǎng)成教育

新生入學(xué)教育是大學(xué)教育的起點(diǎn)，對(duì)幫助新生適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，增強(qiáng)自我管理、自我教育具有重要作用。一直以來(lái)，廣州商學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院緊緊把握新生入學(xué)階段的重要契機(jī)，按照大學(xué)生成長(zhǎng)成才的規(guī)律，發(fā)揮全員育人的強(qiáng)大作用，在加強(qiáng)新生養(yǎng)成教育、提升自我管理能力、助力學(xué)生健康成長(zhǎng)、引航大學(xué)美好生活等方面取得了良好的效果。

一、理論內(nèi)涵：理念與思路

首因效應(yīng)最早由美國(guó)心理學(xué)家盧欽斯（A．Ladins）提出，是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)認(rèn)知過(guò)程中，通過(guò)“第一印象”最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用，也稱為第一印象效應(yīng)，或先入為主效應(yīng)。［1］第一印象，是在短時(shí)間內(nèi)以片面的資料為依據(jù)形成的印象，往往會(huì)在對(duì)方的頭腦中占據(jù)著主導(dǎo)地位，并對(duì)其以后的認(rèn)知帶來(lái)深刻的影響。因此，學(xué)院始終重視新生對(duì)大學(xué)生活的首因效應(yīng)，努力構(gòu)建有針對(duì)性的新生入學(xué)養(yǎng)成教育體系，為新生創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，助力新生成長(zhǎng)，引航大學(xué)人生。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐探索，現(xiàn)已形成較為清晰的新生入學(xué)養(yǎng)成教育工作目標(biāo)和思路：以完善新生對(duì)大學(xué)生活的首因效應(yīng)為理念，以強(qiáng)化新生日常習(xí)慣養(yǎng)成教育、提高適應(yīng)大學(xué)生活能力為目標(biāo)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)給力、輔導(dǎo)員全力、專任教師盡力、學(xué)生干部出力、新生學(xué)長(zhǎng)努力、廣大新生發(fā)力的“六力合一”的重要作用，逐步形成具有民辦高校特色的環(huán)境適應(yīng)教育體驗(yàn)化、校規(guī)校紀(jì)教育規(guī)范化、法制安全教育多樣化、心理健康教育科學(xué)化、文明修養(yǎng)教育實(shí)踐化的“五位一體”新生入學(xué)養(yǎng)成教育格局。

二、實(shí)施探索：方法與過(guò)程

（一）環(huán)境適應(yīng)教育體驗(yàn)化一是建立新生QQ群、微信群，增強(qiáng)人際關(guān)系適應(yīng)。以專業(yè)為單位，以新生輔導(dǎo)員和學(xué)長(zhǎng)為管理員，建立新生QQ群、微信群，組織開展“帶上廣商君說(shuō)感恩”新生照片征集活動(dòng)，增加新生與輔導(dǎo)員和學(xué)長(zhǎng)的互動(dòng)，提升新生對(duì)大學(xué)人際環(huán)境的期待。二是開展校園團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)生活環(huán)境適應(yīng)。整合學(xué)校定向越野協(xié)會(huì)與學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的資源，組織新生開展“廣商一日游”定向越野活動(dòng)，引導(dǎo)新生通過(guò)團(tuán)隊(duì)配合和路線導(dǎo)圖，以競(jìng)賽方式盡快熟悉學(xué)校地理環(huán)境，為適應(yīng)大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。三是模擬使用教學(xué)設(shè)施，增強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)境適應(yīng)。開展“我與圖書館有個(gè)約會(huì)”活動(dòng)，引導(dǎo)新生模擬圖書館借閱流程，學(xué)會(huì)查找圖書文獻(xiàn)及電子資源，學(xué)習(xí)使用自主學(xué)習(xí)中心，提升學(xué)習(xí)環(huán)境適應(yīng)能力。（二）校規(guī)校紀(jì)教育規(guī)范化一是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自上陣，強(qiáng)化嚴(yán)肅性。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)均參加新生家長(zhǎng)座談會(huì)，構(gòu)建學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系紐帶，形成家校共管的有效合力。黨總支書記以校訓(xùn)“求真立信篤行”為主題向全院新生作專題報(bào)告，直接向新生進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)教育，提高新生對(duì)校規(guī)校紀(jì)的重視程度。二是教育內(nèi)容“三個(gè)統(tǒng)一”，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)性。在總結(jié)多年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，遴選校規(guī)校紀(jì)中最為重要且常用的內(nèi)容制作成統(tǒng)一課件，組織全學(xué)院輔導(dǎo)員按照統(tǒng)一模式向新生開展專題輔導(dǎo)，并實(shí)施統(tǒng)一考核，提升新生對(duì)校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)知程度。三是督促檢查有效落實(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行性。在新生入學(xué)的第一周，發(fā)動(dòng)學(xué)院學(xué)生干部堅(jiān)持每天深入新生公寓，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新生中存在的不足，結(jié)合實(shí)際講解學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，幫助新生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高新生對(duì)校規(guī)校紀(jì)的執(zhí)行程度。（三）法制安全教育多樣化一是舉辦法制安全教育系列活動(dòng)。通過(guò)印發(fā)《校園安全實(shí)用手冊(cè)》，觀看視頻，邀請(qǐng)社區(qū)民警、保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)及國(guó)防安全教育專家授課，多形式開展法制教育、安全教育、國(guó)防教育等系列活動(dòng)，盡早盡快提高新生的法制安全意識(shí)。二是打造校園安全文化品牌活動(dòng)。通過(guò)開展團(tuán)日活動(dòng)、班會(huì)、專題研討、演講比賽、征文比賽等，精心打造“安全關(guān)系你我他”校園安全文化周的品牌活動(dòng)，引導(dǎo)新生掌握應(yīng)對(duì)校園安全問(wèn)題的方法。三是開展消防安全應(yīng)急演練。密切配合學(xué)校保衛(wèi)處、學(xué)生處，組織全體新生參加消防安全疏散演練、滅火器使用學(xué)習(xí)以及急救措施培訓(xùn)等實(shí)操活動(dòng)，提高新生對(duì)消防安全的應(yīng)急能力。（四）心理健康教育科學(xué)化一是開展新生心理健康普查與訪談活動(dòng)。邀請(qǐng)心理專職教師與具有心理咨詢師資質(zhì)的輔導(dǎo)員對(duì)全院新生實(shí)施心理健康狀況問(wèn)卷調(diào)查，同時(shí)輔以個(gè)別訪談，全面了解新生心理健康的基本狀況。二是實(shí)施面談咨詢制度與重點(diǎn)對(duì)象重點(diǎn)關(guān)注制度。對(duì)于心理健康普查篩選出來(lái)的特殊學(xué)生，新生輔導(dǎo)員逐個(gè)進(jìn)行面談，準(zhǔn)確把握學(xué)生心理健康的具體狀況。針對(duì)心理問(wèn)題嚴(yán)重的新生，建立心理問(wèn)題學(xué)生個(gè)人檔案，及時(shí)轉(zhuǎn)介到學(xué)校心理健康教育與咨詢中心接受專業(yè)咨詢，同時(shí)搭建與家長(zhǎng)溝通的有效機(jī)制。三是構(gòu)建“學(xué)院—班級(jí)—宿舍”三級(jí)心理健康預(yù)防體系。學(xué)院設(shè)立心理健康預(yù)防站，班級(jí)設(shè)立心理委員，宿舍設(shè)立心理組長(zhǎng)，多級(jí)次多人次實(shí)時(shí)關(guān)注全院新生的心理狀況，尤其重點(diǎn)監(jiān)控重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。（五）文明修養(yǎng)教育實(shí)踐化一是開展以“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的傳統(tǒng)活動(dòng)。舉辦“與經(jīng)典同行，與圣賢對(duì)話———中華經(jīng)典名著讀書分享會(huì)”，以閱讀經(jīng)典的智慧提升新生的文化修養(yǎng)，以分享圣賢的思想提升新生的道德修養(yǎng)，提升新生對(duì)文明修養(yǎng)的理解力。二是組織“學(xué)禮以立，守禮尚行”教育實(shí)踐活動(dòng)。以教師節(jié)為有利契機(jī)，引導(dǎo)新生在校園內(nèi)主動(dòng)向教師、軍訓(xùn)教官及學(xué)長(zhǎng)問(wèn)好，自覺(jué)遵守校園文明禮儀，提升新生對(duì)文明禮儀的執(zhí)行力。三是實(shí)施“書香外語(yǔ)，溫馨社區(qū)”系列活動(dòng)。以宿舍為單位，按照高于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)制訂各具特色的《我愛(ài)我家———宿舍文明公約》，在經(jīng)輔導(dǎo)員審核后張貼宿舍門后，使之成為規(guī)范宿舍全體成員共同的行為準(zhǔn)則，提升新生對(duì)宿舍文明的參與力。

三、特色思考：成效與亮點(diǎn)

（一）主要成效1．實(shí)現(xiàn)新生從高中到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變。自實(shí)施“五位一體”新生入學(xué)養(yǎng)成教育以來(lái)，新生逐漸熟悉、適應(yīng)了大學(xué)生活，對(duì)學(xué)校的教學(xué)、辦公、生活等功能區(qū)域有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。新生普遍能理解同學(xué)中的地域差別、生活習(xí)慣差別、語(yǔ)言差別，掌握與同學(xué)和睦相處的原則，主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)寄宿制的集體生活，并不斷提升生活自理能力。據(jù)調(diào)查，新生大學(xué)適應(yīng)狀況總體良好，95％以上的新生自認(rèn)為能適應(yīng)中學(xué)生活與大學(xué)生活的差異，養(yǎng)成自主自立自律的生活習(xí)慣，較好地完成從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變。2．促進(jìn)新生從被動(dòng)到主動(dòng)的行為方式轉(zhuǎn)變。調(diào)查顯示，經(jīng)過(guò)“五位一體”新生入學(xué)養(yǎng)成教育，新生的行為方式實(shí)現(xiàn)了由被動(dòng)監(jiān)督向主動(dòng)自覺(jué)的轉(zhuǎn)變。新生積極參加開學(xué)典禮、入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練等活動(dòng)，出勤率都保持100％。早讀、上課及晚自修出勤率都在98％以上。此外，積極參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)講座、校園文化、社團(tuán)招新等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以社會(huì)實(shí)踐鍛煉能力素質(zhì)，以能力素質(zhì)提升促進(jìn)成長(zhǎng)成才。因此，在學(xué)校組織的各類講座報(bào)告新生參與率始終保持100％，70％以上的新生根據(jù)自身興趣愛(ài)好加入校院兩級(jí)學(xué)生社團(tuán)。3．推動(dòng)新生從感性到理性的目標(biāo)轉(zhuǎn)變。通過(guò)開展“五位一體”新生入學(xué)養(yǎng)成教育，新生將個(gè)人前景與學(xué)校發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，關(guān)心學(xué)校歷史與發(fā)展概況，關(guān)注學(xué)院專業(yè)建設(shè)與就業(yè)前景，樹立牢固的專業(yè)思想，增強(qiáng)專業(yè)認(rèn)可度。同時(shí)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不斷提升自己在大學(xué)期間的奮斗期望值。80％以上的新生對(duì)大學(xué)生活有較高的期盼。這表明新生對(duì)未來(lái)的思考達(dá)到新的高度，已經(jīng)能夠從感性到理性、從模糊到清晰地認(rèn)識(shí)自身的發(fā)展前景和奮斗目標(biāo)。［2］（二）特色創(chuàng)新第一，實(shí)施特色方案是關(guān)鍵。特色就是生命力，特色就是競(jìng)爭(zhēng)力。以新生入學(xué)為工作契機(jī)，以強(qiáng)化首因效應(yīng)為工作理念，實(shí)施以養(yǎng)成教育為核心的“五位一體”新生入學(xué)教育工作方案，已成為我院學(xué)生工作的特色品牌。因此，只有堅(jiān)持并實(shí)施特色方案，才能找準(zhǔn)新生入學(xué)教育工作的落腳點(diǎn)、切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。第二，提高教育質(zhì)量是核心。堅(jiān)持以生為本，立德樹人的根本任務(wù)不動(dòng)搖，創(chuàng)新入學(xué)教育的模式，完善入學(xué)教育的內(nèi)容，健全入學(xué)教育工作體系，提升教師教育水平，才能確保入學(xué)教育質(zhì)量不斷提高。因此，堅(jiān)持質(zhì)量第一的標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高新生適應(yīng)大學(xué)的能力，是推動(dòng)新生入學(xué)教育工作的核心。第三，創(chuàng)新工作機(jī)制是動(dòng)力。通過(guò)發(fā)揮學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給力、政工干部全力、專任教師盡力、學(xué)生干部出力、帶班學(xué)長(zhǎng)努力、廣大新生發(fā)力的“六力合一”的重要作用，創(chuàng)建“五位一體”新生入學(xué)教育工作機(jī)制，構(gòu)建全員育人、全面育人的工作局面，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)。因此，只有不斷改革創(chuàng)新，才能為新生入學(xué)教育注入強(qiáng)大動(dòng)力。

作者:徐超 單位:廣州商學(xué)院

參考文獻(xiàn)

第9篇：學(xué)校法制教育工作方案范文

一、指導(dǎo)思想

以黨的十精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》及省市貫徹意見(jiàn)，通過(guò)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高雙普”工作，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，深化教育改革，促進(jìn)教育公平，提升教育質(zhì)量，提高整體辦學(xué)水平，為縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持和人才保障。

二、目標(biāo)任務(wù)

根據(jù)我縣實(shí)際，將創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣和“雙高雙普”達(dá)標(biāo)縣統(tǒng)籌安排、合并實(shí)施。從2013年開始，經(jīng)過(guò)1—2年努力，全縣中小學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)特色多樣化目標(biāo)，信息技術(shù)應(yīng)用廣泛，教師隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，義務(wù)教育發(fā)展基本均衡，學(xué)前、高中階段教育全面普及。到2014年，通過(guò)省政府“雙高雙普”縣評(píng)估驗(yàn)收，力爭(zhēng)通過(guò)國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣認(rèn)定。

三、工作步驟

（一）宣傳啟動(dòng)階段（2013年1月—3月）。制定創(chuàng)建工作實(shí)施方案，召開全縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展暨“雙高雙普”工作動(dòng)員會(huì)，全面安排部署創(chuàng)建工作。

（二）創(chuàng)建達(dá)標(biāo)階段（2013年4月—12月）。各鎮(zhèn)、有關(guān)部門及中小學(xué)校按照《省“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，開展自查摸底，制定基礎(chǔ)建設(shè)、設(shè)施添置、經(jīng)費(fèi)投入、師資配備、教育管理等項(xiàng)目實(shí)施規(guī)劃，認(rèn)真組織實(shí)施；按照義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，逐校配齊教學(xué)設(shè)備和器材，均衡配置師資力量，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，抓好校園文化建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理；完成教育督導(dǎo)室、教研室、電教中心、教師進(jìn)修學(xué)校、青少年校外活動(dòng)中心等達(dá)標(biāo)建設(shè)任務(wù)；規(guī)范各鎮(zhèn)化技術(shù)學(xué)校，大力開展農(nóng)業(yè)科技和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)；完善“雙高雙普”各類資料匯編和縣級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)履行教育工作職責(zé)相關(guān)材料，積極做好創(chuàng)建達(dá)標(biāo)各項(xiàng)工作。

（三）縣上自查階段（2014年1月—2月）。組織專業(yè)人員嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)全縣創(chuàng)建工作進(jìn)行自查，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，針對(duì)存在的問(wèn)題制定整改意見(jiàn)，明確整改時(shí)限?？h政府教育督導(dǎo)室組織人力，對(duì)重點(diǎn)指標(biāo)、重點(diǎn)鎮(zhèn)和學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督查，確保整改到位。

（四）省市初驗(yàn)階段（2014年3月）。邀請(qǐng)市上和省上專家組分別對(duì)我縣“雙高雙普”達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行督導(dǎo)，根據(jù)專家組的督導(dǎo)意見(jiàn)認(rèn)真制定整改方案，明確整改要求，落實(shí)整改責(zé)任。

（五）全面達(dá)標(biāo)階段（2014年4月—9月）。各鎮(zhèn)、有關(guān)部門及中小學(xué)校按要求扎實(shí)整改存在的問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏，確保全面達(dá)標(biāo)。在此基礎(chǔ)上全面匯總創(chuàng)建工作情況，匯編縣創(chuàng)建工作材料，完成專題片、畫冊(cè)制作，形成創(chuàng)建工作自查報(bào)告，申請(qǐng)并接受市政府督導(dǎo)評(píng)估。

（六）迎接省政府驗(yàn)收階段（2014年10月—11月）。完善各種資料、表冊(cè)、檔案材料，迎接省政府驗(yàn)收認(rèn)定。

四、工作職責(zé)

縣政府辦公室：協(xié)調(diào)落實(shí)人大代表、政協(xié)委員對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議；督促有關(guān)部門認(rèn)真履行教育工作職責(zé)；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各鎮(zhèn)及相關(guān)部門做好義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高雙普”有關(guān)工作。

縣教育體育局：認(rèn)真履行教育行政管理職能，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校按課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，全面提升學(xué)校精細(xì)化管理水平、校園文化氛圍和后勤保障能力，大力實(shí)施素質(zhì)教育；制定迎接督導(dǎo)評(píng)估工作方案，準(zhǔn)備相關(guān)匯報(bào)材料，籌備有關(guān)工作會(huì)議；認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)教育事業(yè)發(fā)展、教育管理、教育改革和質(zhì)量提升、隊(duì)伍建設(shè)、資源整合等工作，確保各項(xiàng)工作指標(biāo)達(dá)標(biāo)；協(xié)助召開部門聯(lián)席會(huì)，研究解決創(chuàng)建工作中的重大問(wèn)題。

縣發(fā)展和改革局：負(fù)責(zé)權(quán)限內(nèi)教育類基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)、審批，協(xié)調(diào)籌措建設(shè)資金；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)督，查處亂收費(fèi)；支持、指導(dǎo)學(xué)校開展科技活動(dòng)；協(xié)同有關(guān)部門在各鎮(zhèn)化技術(shù)學(xué)校開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村科技培訓(xùn)。

縣財(cái)政局：建立健全教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，依法落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)投入政策，確保義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入“三個(gè)增長(zhǎng)”；依法按時(shí)足額撥付教育費(fèi)附加、稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金、公用經(jīng)費(fèi)和教師工資；按時(shí)足額撥付教育項(xiàng)目建設(shè)資金、上級(jí)下達(dá)的教育?？罴啊皟擅庖谎a(bǔ)”等政策性助學(xué)資金；加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督檢查，提高資金使用效益。

縣人力資源和社會(huì)保障局：研究解決教師不足問(wèn)題，做好教育人才引進(jìn)和教師職稱評(píng)審工作；落實(shí)教師工資福利待遇政策；嚴(yán)格管理職責(zé)范圍內(nèi)的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，面向縣內(nèi)青壯年群眾開展職業(yè)技能培訓(xùn)；履行勞動(dòng)監(jiān)察職責(zé)，禁止非法使用童工，對(duì)招用未完成九年義務(wù)教育的兒童、少年從事雇傭性勞動(dòng)的企業(yè)和個(gè)體工商戶，依法予以處罰。

縣公安局：依法維護(hù)學(xué)校、幼兒園及周邊正常安全秩序，對(duì)侵犯學(xué)校和教師正當(dāng)權(quán)益、擾亂正常教育秩序及危害中小學(xué)生、幼兒身心健康的違法行為依法進(jìn)行查處；加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生法制、安全宣傳教育，建立校外輔導(dǎo)員制度，會(huì)同縣教育體育局對(duì)有違法和輕微犯罪行為的學(xué)生進(jìn)行幫助教育；會(huì)同縣教育體育局做好校園安全保衛(wèi)工作，對(duì)學(xué)校安保人員開展培訓(xùn)，協(xié)助維護(hù)學(xué)校周邊交通秩序，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)交通安全。

縣司法局：將教育法律法規(guī)納入普法規(guī)劃，廣泛開展宣傳教育活動(dòng)。協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)青少年法制宣傳教育，為學(xué)校的法制課、法制教育活動(dòng)提供幫助；做好維護(hù)教師、青少年學(xué)生合法權(quán)益等法律服務(wù)工作；為各校配備法制副校長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)法制副校長(zhǎng)的管理、培訓(xùn)和考核工作。

縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局：認(rèn)真執(zhí)行《城市建設(shè)規(guī)劃管理?xiàng)l例》中關(guān)于“學(xué)校用地必須妥善保護(hù)，任何單位和個(gè)人不得任意占用或改變用途”的規(guī)定，按照《中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，積極支持中小學(xué)、幼兒園校舍的新建、擴(kuò)建和改建；配合做好學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目的招標(biāo)工作，加強(qiáng)對(duì)工程進(jìn)度和質(zhì)量的監(jiān)督管理。

縣工商局：加大校園周邊環(huán)境整治力度，依法管理學(xué)校周邊商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，維護(hù)學(xué)校及師生合法權(quán)益；對(duì)縣域內(nèi)各種違規(guī)培訓(xùn)班和招生廣告進(jìn)行依法清理、取締。

縣文化廣電局：對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠開放文化場(chǎng)館；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊文化市場(chǎng)特別是電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳的行政執(zhí)法監(jiān)管，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲室、網(wǎng)吧；積極報(bào)道全縣教育工作動(dòng)態(tài)和成績(jī)，大力宣傳創(chuàng)建工作中的先進(jìn)典型，營(yíng)造尊師重教的輿論氛圍；適時(shí)在有線電視網(wǎng)中轉(zhuǎn)播教育節(jié)目。

縣衛(wèi)生局：認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和教育部、衛(wèi)生部關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生工作的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的指導(dǎo)；組織醫(yī)療機(jī)構(gòu)，積極做好中小學(xué)生、幼兒流行病、傳染病和近視眼、齲齒及其它疾病的防治工作；加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校、幼兒園飲水、飲食衛(wèi)生的監(jiān)督，定期對(duì)中小學(xué)校炊事人員和幼教工作人員進(jìn)行健康檢查和業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)；定時(shí)做好中小學(xué)生及幼兒體格檢查和有關(guān)健康指標(biāo)的測(cè)試工作。

縣監(jiān)察局：抓好學(xué)校工程建設(shè)、亂收費(fèi)治理、教師選招等工作的監(jiān)督；組織開展教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議；對(duì)違反教育法律、法規(guī)和政策，造成一定后果的單位和個(gè)人，依法進(jìn)行處理。

縣食品藥品監(jiān)督管理局：負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全監(jiān)督管理，依法治理學(xué)校周邊食堂餐飲攤點(diǎn)。

縣民政局：為家庭生活特別困難的中小學(xué)生提供必要的政策支持和經(jīng)濟(jì)援助。

縣國(guó)土資源局：做好學(xué)校、幼兒園用地規(guī)劃工作，對(duì)侵占學(xué)校用地的行為依法予以查處；優(yōu)先為學(xué)校、幼兒園建設(shè)辦理土地審批手續(xù)。

縣交通運(yùn)輸局：加強(qiáng)學(xué)生交通安全法規(guī)宣傳，消除交通安全隱患；按有關(guān)規(guī)定設(shè)置校園周邊交通安全警示牌、減速裝置；加強(qiáng)對(duì)乘載學(xué)生車輛的監(jiān)督檢查和安全隱患整治。

縣農(nóng)業(yè)局：協(xié)助有關(guān)部門利用各鎮(zhèn)化技術(shù)學(xué)校和培訓(xùn)基地，組織農(nóng)村勞動(dòng)力參加農(nóng)業(yè)技術(shù)和科技培訓(xùn)；利用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和科技示范園區(qū)，為中小學(xué)生提供素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)基地。

縣審計(jì)局：對(duì)教育經(jīng)費(fèi)、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的核撥、使用情況進(jìn)行審計(jì)；對(duì)教育費(fèi)附加、基建款、房屋修繕款的使用管理程序、效益進(jìn)行審計(jì)與監(jiān)督。

縣環(huán)境保護(hù)局：加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境污染特別是噪音污染的治理；配合縣教育體育局抓好中小學(xué)生環(huán)境保護(hù)知識(shí)教育。

縣統(tǒng)計(jì)局：指導(dǎo)縣教育體育局做好各類教育統(tǒng)計(jì)工作；負(fù)責(zé)向縣教育部門提供所需的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有關(guān)數(shù)據(jù)。

縣地稅局：加大征管力度，依法足額征收教育費(fèi)附加。

縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局：負(fù)責(zé)中小學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目的安全質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督和從業(yè)人員培訓(xùn)工作。

縣政府教育督導(dǎo)室：發(fā)揮行政監(jiān)督職能，對(duì)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)落實(shí)教育法律、法規(guī)情況及縣政府有關(guān)工作部門、各鎮(zhèn)人民政府履行教育職責(zé)情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估和指導(dǎo)；對(duì)與教育有關(guān)的單位和個(gè)人提出表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)或批評(píng)、處理的建議。

縣考核辦：對(duì)各鎮(zhèn)、有關(guān)部門義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高雙普”工作推進(jìn)情況進(jìn)行經(jīng)常性督促檢查，并將此項(xiàng)工作納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。

各鎮(zhèn)政府：依法組織和動(dòng)員轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年按時(shí)入學(xué)，確保初中、小學(xué)入學(xué)率達(dá)到100％，小學(xué)無(wú)輟學(xué)，初中輟學(xué)率控制在2％以內(nèi)；15周歲初等教育完成率達(dá)99％以上，17周歲義務(wù)教育完成率達(dá)98％以上；殘疾兒童少年入學(xué)（園）率達(dá)85%以上，高中段入學(xué)率達(dá)96.5％以上；適齡幼兒學(xué)前三年入園率達(dá)90%以上；依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，治理校園周邊環(huán)境；建立健全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，及時(shí)了解學(xué)校教育情況，研究解決教育發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題；負(fù)責(zé)轄區(qū)學(xué)校新建、擴(kuò)建用地的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作；建好本鎮(zhèn)化技術(shù)學(xué)校，做到教室、教師、教材、培訓(xùn)活動(dòng)四落實(shí)，大力開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等工作，成人教育各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)。

五、工作措施

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高雙普”工作是我縣教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)工程，也是縣委、縣政府對(duì)各鎮(zhèn)、各部門黨政領(lǐng)導(dǎo)履行教育工作職責(zé)情況進(jìn)行評(píng)估考核的重要依據(jù)。各鎮(zhèn)、各部門要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施“雙高雙普”工作的重要性，自覺(jué)把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。

（二）密切協(xié)作，全力推進(jìn)。各鎮(zhèn)、有關(guān)部門及中小學(xué)校要按照“合理規(guī)劃、分類指導(dǎo)、分步實(shí)施”的工作思路，按照各自工作職責(zé)，認(rèn)真做好自查摸底和整改提高工作。要加強(qiáng)協(xié)作配合，及時(shí)靈通信息，全面做好達(dá)標(biāo)創(chuàng)建，切實(shí)完善相關(guān)檔案資料，確保我縣順利通過(guò)省政府評(píng)估驗(yàn)收。