安全生產(chǎn)典型發(fā)言材料精選(九篇)

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第1篇：安全生產(chǎn)典型發(fā)言材料范文

一是請(qǐng)大家關(guān)閉手機(jī)或設(shè)置到振動(dòng)狀態(tài)，二是會(huì)場(chǎng)內(nèi)靜止吸煙、禁止隨地吐痰，三是請(qǐng)大家注意會(huì)[！]場(chǎng)紀(jì)律，要少走動(dòng)、不開小會(huì)。

下面，我們開始開會(huì)。

，新能源產(chǎn)業(yè)園區(qū)（九龍鎮(zhèn)）各級(jí)黨政組織團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部群眾，積極實(shí)踐“三個(gè)代表“重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府提出的“出形象、見成效“總體要求，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，園區(qū)（全鎮(zhèn)）三個(gè)文明建設(shè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型和優(yōu)秀事跡。為總結(jié)成績(jī)，表彰先進(jìn)，全面部署20__年園區(qū)（全鎮(zhèn)）經(jīng)濟(jì)工作，快速掀起全民建設(shè)園區(qū)熱潮，經(jīng)園區(qū)（鎮(zhèn)）黨（工）委、政府研究決定，今天在這里召開園區(qū)（全鎮(zhèn)）三個(gè)文明建設(shè)表彰暨機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)大會(huì)。參加今天會(huì)議的對(duì)象有：園區(qū)（鎮(zhèn)）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、機(jī)關(guān)全體工作人員、駐鎮(zhèn)部門和事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、各村（居）兩委會(huì)成員、規(guī)模以上企業(yè)負(fù)責(zé)人代表及受表彰的先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人代表。

這次大會(huì)主要有7項(xiàng)議程：

1．請(qǐng)陸書記宣讀表彰決定；

2．頒獎(jiǎng)；

3.觀看作風(fēng)建設(shè)警示片；

4．黨政負(fù)責(zé)人遞交責(zé)任狀、繳納風(fēng)險(xiǎn)押金；

5．大會(huì)表態(tài)發(fā)言；

6.請(qǐng)孫主任作報(bào)告；

7.俞主席作重要講話；

現(xiàn)在，進(jìn)行大會(huì)第1項(xiàng)議程：請(qǐng)陸書記宣讀表彰決定。（大家歡迎）

下面，進(jìn)行大會(huì)第2項(xiàng)議程：請(qǐng)黨政負(fù)責(zé)人給獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒獎(jiǎng)。共分八批進(jìn)行：

首先，請(qǐng)府前、雨聲、姚家、明星、派出所5家獲得

“三個(gè)文明先進(jìn)集體“的單位負(fù)責(zé)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（鼓掌祝賀）

--請(qǐng)?zhí)┩?、道康、三套軸、軒力、臺(tái)通、雙羊、華鑫置業(yè)、今日陽(yáng)光等8家獲得“納稅先進(jìn)單位“和獲得“納稅貢獻(xiàn)獎(jiǎng)“的明星、德蘭仕、龍騰、鋒陵、廣城房產(chǎn)等5家單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（鼓掌祝賀）

--請(qǐng)供電、國(guó)土、水利、交警九龍中隊(duì)、國(guó)稅、地稅等獲得“服務(wù)園區(qū)建設(shè)先進(jìn)單位“和獲得“服務(wù)園區(qū)建設(shè)優(yōu)勝單位“的工商、建行、農(nóng)行、農(nóng)商行、中行、廣電、派出所等7家單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（鼓掌祝賀）

--請(qǐng)獲得綜治平安獎(jiǎng)、安全生產(chǎn)獎(jiǎng)、勞動(dòng)保障獎(jiǎng)、民政工作獎(jiǎng)；環(huán)保工作獎(jiǎng)和計(jì)生工作獎(jiǎng)的13家單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（鼓掌祝賀）

--請(qǐng)獲得人武、群眾文化、、防違控違、拆遷、村建、

工會(huì)、團(tuán)委、婦代等工作先進(jìn)的13家單位和部門 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（鼓掌祝賀）

--下面，請(qǐng)獲得“先進(jìn)科室“稱號(hào)的科室負(fù)責(zé)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（鼓掌祝賀）

--請(qǐng)獲得“-區(qū)級(jí)文明單位“稱號(hào)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校、幼兒園、衛(wèi)生院、明星、泰通、常發(fā)、道康、雙征、財(cái)政所、國(guó)土所、派出所等單位和部門負(fù)責(zé)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（鼓掌祝賀）

--最后，請(qǐng)獲得“先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)“的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。、、、、（紅太陽(yáng)）、、（雙羊）、（實(shí)驗(yàn)學(xué)校）、（五廈）、（界溝）、（府前）、（姚家）、（敬老院）、（環(huán)保科）

讓我們以熱烈的掌聲，向所有獲獎(jiǎng)的單位、部門和個(gè)人，表示熱烈的祝賀。先進(jìn)個(gè)人的獎(jiǎng)品，會(huì)后到“報(bào)到處“領(lǐng)獎(jiǎng)。

下面進(jìn)行第3項(xiàng)議程，觀看機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)警示教育片。

下面，進(jìn)行4項(xiàng)議程，請(qǐng)黨政負(fù)責(zé)人遞交責(zé)任狀和風(fēng)險(xiǎn)押金。

下面，進(jìn)行5項(xiàng)議程，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表作表態(tài)發(fā)言。發(fā)言順序：振東村、宏瑞新材料、招商部。先請(qǐng)振東村黨支部書記發(fā)言，下面請(qǐng)宏瑞新材料總經(jīng)理發(fā)言，下面請(qǐng)園區(qū)副主任、招商部部長(zhǎng)發(fā)言。

下面，進(jìn)行第6項(xiàng)議程，請(qǐng)孫主任作報(bào)告。（鼓掌）

第2篇：安全生產(chǎn)典型發(fā)言材料范文

大家好！

首先，我代表獲得“青年文明號(hào)”先進(jìn)集體稱號(hào)的單位，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，對(duì)各位同事的鼎力相助表示衷心的感謝！同時(shí)，也非常感謝大會(huì)讓我代表“青年文明號(hào)”先進(jìn)集體在這里發(fā)言。

一年來(lái)我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫某煽?jī)，是領(lǐng)導(dǎo)以身作則，正確引導(dǎo)的結(jié)果，是機(jī)二隊(duì)全體員工任勞任怨，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。

在過去的一年里，葛店礦機(jī)二隊(duì)團(tuán)支部在上級(jí)團(tuán)委和各級(jí)組織的關(guān)心和支持下，以“xxxx”的重要思想為指導(dǎo)，本著建設(shè)一支能打善戰(zhàn)的青工隊(duì)伍，為區(qū)隊(duì)的安全生產(chǎn)和機(jī)電管理工作服務(wù)的目標(biāo)，集中精力開展了“青年文明號(hào)”爭(zhēng)創(chuàng)工作，取得了可喜的成效。全年實(shí)現(xiàn)了安全運(yùn)轉(zhuǎn)無(wú)事故，設(shè)備完好率100%kt250.com，機(jī)電影響為0，員工文明程度和技能素質(zhì)均有大幅度提高。

團(tuán)支部按照上級(jí)團(tuán)委的要求，嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)管理認(rèn)真作好“”、“四點(diǎn)突擊”、“零點(diǎn)行動(dòng)”以及“青年志愿者”等活動(dòng)。并根據(jù)本隊(duì)實(shí)際情況開展了青安崗“管安全、查隱患、反三違”的活動(dòng)，充分發(fā)揮本隊(duì)青安崗員的作用。每月針對(duì)本隊(duì)所有崗位進(jìn)行上崗檢查，對(duì)設(shè)備、制度、崗位人員、文明衛(wèi)生、安全設(shè)施等情況仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋予區(qū)隊(duì)，并監(jiān)督有關(guān)班組及時(shí)整改。通過我們團(tuán)支部青安崗與區(qū)隊(duì)的配合，全年共查隱患79條，其中重大隱患5條，“三違”人員19人，有利的促進(jìn)里區(qū)隊(duì)的安全管理，同時(shí)更提高了團(tuán)支部在安全管理方面所發(fā)揮的作用，切實(shí)當(dāng)好黨的助手。起到了監(jiān)督作用，促進(jìn)了全隊(duì)的安全生產(chǎn)。

第3篇：安全生產(chǎn)典型發(fā)言材料范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、同志們：

大家好！

“五·一”勞動(dòng)節(jié)前夕的今天，__高速公路第一階段施工動(dòng)員大會(huì)在這里隆重舉行。這既是一次統(tǒng)一思想、振奮精神、凝聚力量、迎接施工的動(dòng)員大會(huì)，更是一次為把__高速公路建設(shè)成“工程質(zhì)量?jī)?yōu)、生態(tài)環(huán)境美、建設(shè)速度快、安全廉潔好”和__貸款國(guó)內(nèi)典型示范項(xiàng)目的動(dòng)員大會(huì)，我們深感任務(wù)光榮、責(zé)任重大。

為“優(yōu)質(zhì)、高效、安全、廉潔”的完成本項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)，我代表全體監(jiān)理單位和監(jiān)理人員鄭重承諾：我們將把光榮的使命轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力；把嚴(yán)格的要求變成實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)。牢固樹立“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”的宗旨，遵循“嚴(yán)格監(jiān)理、熱情服務(wù)、秉公辦事、一絲不茍”的執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則。發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的老區(qū)精神，精心組織、科學(xué)管理。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新監(jiān)理工作理念、推行和諧監(jiān)理，牢牢把握本工程特點(diǎn)，重點(diǎn)做好如下工作：

1、全面履行合同承諾

我們已在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)積極主動(dòng)地按照合同要求完成了自身的人員機(jī)構(gòu)組成、設(shè)施設(shè)備配置及駐地建設(shè)，并督促檢查承包人履行合同承諾，對(duì)不履行合同承諾的單位，我們將嚴(yán)格按照《合同文件》相關(guān)條款進(jìn)行處置，維護(hù)合同的嚴(yán)肅性。

2、狠抓制度建設(shè)

積極制定各項(xiàng)管理制度，健全崗位責(zé)任制，明確各級(jí)人員職責(zé)，形成人人在管事，事事有人管的良好工作局面，以制度管人，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。

3、嚴(yán)格監(jiān)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)

在監(jiān)理工作中，積極深入施工現(xiàn)場(chǎng)，充分運(yùn)用巡視、旁站、抽檢等監(jiān)理手段，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制，在工序檢查、交工驗(yàn)收等方面，做到隨叫隨到，不拖延、不推諉，不刁難，想工程之所想，急工程之所急，做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)、熱情服務(wù)。

4、嚴(yán)格履行監(jiān)理工作程序，做好“四個(gè)把關(guān)”

嚴(yán)把總體、專項(xiàng)施工方案的審批關(guān)，對(duì)組織措施、技術(shù)措施、安全措施、環(huán)保措施不可行的堅(jiān)決不批；嚴(yán)把工序的檢驗(yàn)關(guān)，對(duì)上道工序未經(jīng)驗(yàn)收或驗(yàn)收不合格的，不準(zhǔn)下道工序施工；嚴(yán)把原材料的進(jìn)場(chǎng)關(guān)，對(duì)未經(jīng)檢驗(yàn)或檢驗(yàn)不合格的材料不準(zhǔn)用于本工程；嚴(yán)把分項(xiàng)工程交工關(guān)，未經(jīng)交工或交工不合格工程不予計(jì)量。

5、狠抓規(guī)范施工文明施工

督促各單位做到“施工場(chǎng)面規(guī)范、技術(shù)操作規(guī)范、資料管理規(guī)范、標(biāo)示標(biāo)牌規(guī)范、安全環(huán)保規(guī)范”，努力創(chuàng)造文明規(guī)范的施工環(huán)境。

6、樹立勤政廉潔形象

加強(qiáng)廉政建設(shè)的學(xué)習(xí)和教育，自覺遵守國(guó)家有關(guān)廉政規(guī)定、省交通廳廉政建設(shè)“六條禁令”和項(xiàng)目辦廉政建設(shè)實(shí)施細(xì)則。嚴(yán)格落實(shí)廉政責(zé)任追究制度。對(duì)違反廉政制度的監(jiān)理人員，一經(jīng)查實(shí)，立即清退出場(chǎng)，決不手軟，爭(zhēng)做廉潔從業(yè)的積極實(shí)踐者和模范推行者。

7、強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)

積極督促監(jiān)理、施工單位設(shè)立安全管理機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，制定安全應(yīng)急預(yù)案。明確各級(jí)安全員的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)各施工工點(diǎn)安全危險(xiǎn)源的巡視檢查，及時(shí)消除安全事故隱患。

8、貫徹環(huán)保監(jiān)理理念

積極督促各參建單位設(shè)立環(huán)保管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)環(huán)保責(zé)任人、責(zé)任段。從細(xì)微入手，采取有效措施預(yù)防和消除不利環(huán)保的各種因素，以“最小程度的破壞和最大程度的恢復(fù)”保護(hù)沿線生態(tài)環(huán)境，力爭(zhēng)做到“施工不流土，完工不露土”，“高高興興進(jìn)場(chǎng)，干干凈凈退場(chǎng)，不擾一戶居民，不污一寸山水”。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行，__高速公路的建設(shè)即將掀起一個(gè)施工，我們將認(rèn)真貫徹與落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的指示和會(huì)議精神。以本次會(huì)議為契機(jī)，為實(shí)現(xiàn)本項(xiàng)目的建設(shè)目標(biāo)，兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作，不辜負(fù)全省人民的期望，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重托。

第4篇：安全生產(chǎn)典型發(fā)言材料范文

一、主要工作情況

（一）切實(shí)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、黨風(fēng)廉政建設(shè)等活動(dòng)。

認(rèn)真開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，以召開民主生活會(huì)、聽專題報(bào)告、自我剖析、實(shí)踐檢驗(yàn)等形式，突出抓好干部職工科學(xué)發(fā)展觀的教育，著力提高領(lǐng)能力導(dǎo)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)；堅(jiān)持用中國(guó)化的最新理論和黨風(fēng)武裝干部頭腦、規(guī)范干部行為，著力提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的本領(lǐng)；堅(jiān)持用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育領(lǐng)導(dǎo)干部，引導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率，切實(shí)樹立為民、務(wù)實(shí)、清廉的優(yōu)良作風(fēng)。

（二）高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。

縣人民政府及時(shí)總結(jié)20__年安全生產(chǎn)工作，結(jié)合實(shí)際對(duì)20__年安全生產(chǎn)工作做了具體部署和安排。召開全縣安全生產(chǎn)工作會(huì)議、安全生產(chǎn)專題會(huì)議和安委會(huì)會(huì)議共11次，全面部署安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，及時(shí)解決安全生產(chǎn)工作中的問題和困難。根據(jù)各單位的安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)，認(rèn)真細(xì)致制作分門別類的安全生產(chǎn)責(zé)任書，全縣共簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任48類1萬(wàn)多份，把責(zé)任狀層層落實(shí)簽訂到農(nóng)戶、工人、各基層崗位，進(jìn)一步完善了“縱向到底、橫向到邊”的安全生產(chǎn)責(zé)任體系。

（三）深入開展安全生產(chǎn)執(zhí)法、治理專項(xiàng)行動(dòng)。

圍繞“安全生產(chǎn)年”的要求，制定工作方案，深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，集中力量，突出重點(diǎn)，結(jié)合安全生產(chǎn)大檢查、“三項(xiàng)行動(dòng)”、“三項(xiàng)建設(shè)”等安全生產(chǎn)工作，精心安排、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分階段、分行業(yè)地開展事故隱患排查和治理。開展了安全綜合大檢查三次，開展非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、景區(qū)安全、道路交通、重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、水電建設(shè)項(xiàng)目、煙花爆竹等專項(xiàng)安全治理。出動(dòng)安全生產(chǎn)檢查304人次，查出隱患403個(gè)，整改394條，整改率達(dá)99%，對(duì)違法行為行政處罰11次，經(jīng)濟(jì)處罰5次，罰款13.2萬(wàn)元，有效防范了事故，工作取得了階段性的成果。

（1）非煤礦山安全生產(chǎn)治理。我縣有羊拉銅礦、尼仁銅礦、江坡鐵礦3座非煤礦山，有3戶礦山企業(yè)及5戶采礦承包企業(yè)。礦山尾礦庫(kù)2座，選礦廠3個(gè)，礦山勘探點(diǎn)21個(gè)。通過出動(dòng)100人次排查治理，礦山企業(yè)依法取得安全生產(chǎn)許可證的有2戶，正在辦理的1戶，江坡鐵礦部分礦山露采方式已基本建設(shè)完成，有效減輕了安全風(fēng)險(xiǎn)，尼仁銅礦因金融風(fēng)暴影響停止生產(chǎn)。共發(fā)現(xiàn)隱患43條，整改完畢41條，整改率達(dá)99%。其中對(duì)尾礦庫(kù)檢查18人次，發(fā)現(xiàn)隱患2條，整改2條，停用1座，尾礦庫(kù)安全生產(chǎn)專項(xiàng)治理工作已被省、州驗(yàn)收合格，合格率為100%。對(duì)礦山企業(yè)違法行為處罰2次，罰款10萬(wàn)元。關(guān)閉非法開采礦山1座，炸毀坑道2條，扣押機(jī)器設(shè)備3臺(tái)。

（2）危險(xiǎn)化學(xué)品安全生產(chǎn)治理。我縣有加油站經(jīng)營(yíng)戶11戶，液化氣經(jīng)營(yíng)1戶，礦山硫酸廠1戶。通過出動(dòng)112人次排查治理。取得《安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證》的加油站11家，液化氣經(jīng)營(yíng)1戶，礦山硫酸廠正處于試生產(chǎn)階段，取證率達(dá)100%，發(fā)現(xiàn)隱患37條，整改完畢35條，整改率達(dá)99%。

（3）建設(shè)項(xiàng)目工程安全生產(chǎn)治理。今年，我縣全面實(shí)施了國(guó)道214線提質(zhì)改造、國(guó)道214線白馬雪山壇石路段改造、羊拉公路改造、拖霞公路改造等公路項(xiàng)目，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通組公路項(xiàng)目，古水電站、珠巴龍河、施壩河、茂頂河、茨中河、春多樂河等水電開發(fā)項(xiàng)目，月亮灣大峽谷、霧濃頂、飛來(lái)寺觀景臺(tái)旅游景點(diǎn)項(xiàng)目，縣城拓展等一大批重點(diǎn)建設(shè)工程，監(jiān)管任務(wù)繁重。在縣委、縣政府的高度重視和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，多次由縣政府、人大、 政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，縣安監(jiān)、交警、交通等相關(guān)部門參加，針對(duì)各施工階段的特點(diǎn)，進(jìn)行全方位督促和檢查安全生產(chǎn)工作。共出動(dòng)67人次，重點(diǎn)整治了建設(shè)工程坍塌、遂道安全隱患、施工運(yùn)輸安全、施工現(xiàn)場(chǎng)安全、爆破物品、機(jī)械施工安全等方面的事故隱患，發(fā)現(xiàn)隱患35條，整改35條，整改率達(dá)100%，對(duì)違法行為處罰4次，罰款3.2萬(wàn)元。

（4）道路交通安全整治。針對(duì)道路交通安全形勢(shì)，牽頭組織縣交警、交通局、農(nóng)牧局、運(yùn)政所等部門，開展遏制特大道路交通事故，打擊農(nóng)用車、拖拉機(jī)、貨車違法載人、酒后駕車，打擊超載員和無(wú)證牌違法行為，“五進(jìn)”宣傳，重點(diǎn)運(yùn)輸單位和重點(diǎn)建設(shè)工程單位運(yùn)輸整治等一系列專項(xiàng)行動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)法，規(guī)范交通秩序，打擊違法行為，落實(shí)道路交通安全責(zé)任制，有力控制交通事故的發(fā)生。同時(shí)吸取教訓(xùn)，對(duì)事故多發(fā)路段進(jìn)行反復(fù)排查，認(rèn)真治理道路隱患，加大安全設(shè)施的投入，改善道路安全環(huán)境。雖然道路交通安全形勢(shì)隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加嚴(yán)峻，但我們有效地遏制住了惡通事故的發(fā)生，有效地保持了道路交通安全形勢(shì)平衡好轉(zhuǎn)。

（5）煙花爆竹和民用爆破物品專項(xiàng)整治。我縣共有煙花爆竹零售點(diǎn)20個(gè)，經(jīng)批準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)爆破器材專營(yíng)點(diǎn)僅有××縣建安物資公司。(來(lái)源：文秘站 ）對(duì)民用爆破器材、煙花爆竹經(jīng)營(yíng)使用、運(yùn)輸、儲(chǔ)存單位等進(jìn)行了4次專項(xiàng)檢查，出動(dòng)45人次，發(fā)現(xiàn)和整治18條安全隱患。

（6）形成合力，聯(lián)合執(zhí)法，加大排查治理力度。在縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我局牽頭，縣紀(jì)律全程監(jiān)督，縣交警隊(duì)、運(yùn)政所、衛(wèi)生局、消防隊(duì)、教育局、旅游局、農(nóng)牧局、國(guó)土局等參加，對(duì)全縣各行業(yè)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、企業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)綜合大檢查三次，按照“不到現(xiàn)場(chǎng)就無(wú)發(fā)言權(quán)”的要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、水電行業(yè)、建設(shè)行業(yè)、衛(wèi)生食品行業(yè)、學(xué)校、礦山、民爆器材等進(jìn)行全面檢查，部門聯(lián)合執(zhí)法，當(dāng)場(chǎng)解決實(shí)際問題，打擊違法行為，治理事故隱患，改善安全生產(chǎn)環(huán)境。

（四）抓好宣傳教育培訓(xùn)工作，增強(qiáng)全民安全生產(chǎn)意識(shí)。

一是開展以“隱患治理、防范事故”為主題的“六月安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng)。6月4日縣人民政府常務(wù)副縣長(zhǎng)陳群作了動(dòng)員講話，作了工作部署，組織28個(gè)單位，懸掛大幅宣傳標(biāo)語(yǔ)58幅，粘貼安全宣傳標(biāo)語(yǔ)270條。利用“宣傳咨詢?nèi)铡边M(jìn)行大張旗鼓宣傳，發(fā)放宣傳材料28類10000多份，宣傳面達(dá)25000多人。二是開展形式多樣的安全教育活動(dòng)?？h工會(huì)、安監(jiān)舉辦了××縣安全生產(chǎn)知識(shí)演講比賽，有20個(gè)單位的代表參加了比賽，取得了良好的宣傳教育效果。三是充分發(fā)揮新聞媒體輿論作用，宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)，報(bào)道安全生產(chǎn)先進(jìn)典型和“六月安全月”活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，曝光安全生產(chǎn)違法行為，在縣電視臺(tái)、迪慶電視臺(tái)共報(bào)道9次，安全宣傳和輿論監(jiān)督工作成效顯著。四是多渠道、多層次培訓(xùn)各類安全管理人員和作業(yè)人員。安全員和特種作業(yè)人員持證率達(dá)95%。五是通過層層落實(shí)安全生產(chǎn)宣傳教育責(zé)任，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、企業(yè)、部門按照要求對(duì)村民、工人、職工進(jìn)行多層次、多內(nèi)容的安全生產(chǎn)教育，把安全生產(chǎn)宣傳工作作為議事日程，宣傳教育面達(dá)100%。安全生產(chǎn)宣傳、警示牌等投入經(jīng)費(fèi)37000元。

（五）加強(qiáng)基層監(jiān)管隊(duì)伍和機(jī)構(gòu)建設(shè)，提高安全監(jiān)管力度。

為深入貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，落實(shí)中央、省、州安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神，××縣六鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)成立了安全生產(chǎn)監(jiān)督管理站，現(xiàn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）安全生產(chǎn)監(jiān)督管理站人員也配齊，我縣成為迪慶州首先成立鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）安全生產(chǎn)監(jiān)督管理站的縣，并且加強(qiáng)了人員培訓(xùn)，建立健全職責(zé)制度，有力推動(dòng)了全州安全生產(chǎn)監(jiān)督機(jī)制的進(jìn)程。

（六）突出重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)管，確保節(jié)假日安全。

及時(shí)召開會(huì)議，統(tǒng)一部署，合理安排，明確責(zé)任，確保元旦、春節(jié)、清明、端午、祖國(guó)60華誕等節(jié)假日，中央、省、州、縣“兩會(huì)”及慶典活動(dòng)的安全。嚴(yán)格24小時(shí)值班制度，明確責(zé)任，確保節(jié)假日、重要會(huì)議、慶典活動(dòng)工作正常運(yùn)行。開展食品、礦山、消防、旅游等專項(xiàng)治理，全面排查消除隱患，確保安全。在我局的牽頭下，抽調(diào)交警大隊(duì)、農(nóng)機(jī)站、交通局、運(yùn)管站工作人員，上路執(zhí)勤、杜絕車輛和駕駛員違章違法行為，嚴(yán)格執(zhí)法，全面進(jìn)行安全檢查及安全提示，有力地保障了節(jié)日慶典及重要活動(dòng)的安全秩序。

（七）按照安全生產(chǎn)事故處理“四不放過”的原則，認(rèn)真查處事故。帶領(lǐng)相關(guān)部門及事故救援處置人員，及時(shí)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)，全力搶救傷員，處置遇難人員，堪查事故現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查事故情況，依法嚴(yán)肅查處事故責(zé)任人和事故責(zé)任單位。以“合法、合理、合情”的原則，妥善處理了縣城拓展體育場(chǎng)建設(shè)工地裝機(jī)翻車事故、飛來(lái)寺高山別莊翻車事故、茂頂河水電站挖機(jī)翻車事故、佛山亞貢路外道路交通事故等善后事宜。

（八）安全生產(chǎn)控制目標(biāo)完成情況

1-10月，全縣共發(fā)生各類事故48起，同比上升4.3%；死亡5人，同比下降44%；受傷15人，同比上升__.3% ；直接經(jīng)濟(jì)損失107.6萬(wàn)元，同比上升294%。其中：道路交通事故43起，死亡5人，同比下降20%，受傷15人，同比上升150%，直接經(jīng)濟(jì)損失44.5萬(wàn)元，同比上升200%；工礦企業(yè)事故為0起，死亡0人；火災(zāi)事故5起，同比增加3起，同比上升150%，直接經(jīng)濟(jì)損失63.1萬(wàn)元，同比上升348.9%；未發(fā)生效大以上事故。事故總死亡人數(shù)、工礦企業(yè)事故死亡人數(shù)、道路交通事故死亡人數(shù)、較大事故起數(shù)四項(xiàng)指標(biāo)均未超過州下達(dá)的控制指標(biāo)。

二、存在的問題

20__年全縣安全生產(chǎn)工作在各相關(guān)部門的通力合作和不懈努力下，安全生產(chǎn)形勢(shì)保持了平衡的發(fā)展態(tài)勢(shì)，但由于我縣安全生產(chǎn)工作基礎(chǔ)薄弱，地理環(huán)境自然條件特殊，各項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目齊頭并進(jìn)，安全生產(chǎn)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，不能盲目樂觀。主要存在以下幾個(gè)問題：

（一）從業(yè)人員崗前培訓(xùn)教育仍是薄弱環(huán)節(jié)。隨著用工制度的改革，農(nóng)民工、臨時(shí)工和外來(lái)務(wù)工人員成為企業(yè)職工隊(duì)伍的主體。 部分人員的安全生產(chǎn)素質(zhì)與用工必備要求存在著較大的差距，客觀上加大了安全管理的難度。

（二）部分群眾安全意識(shí)淡薄，生產(chǎn)生活水平落后，日常生產(chǎn)生活中存在著不顧安全，隨心所欲，盲目生產(chǎn)，嚴(yán)重制約了安全生產(chǎn)事故的控制力。

（三）公路等級(jí)低，駕駛?cè)藛T素質(zhì)參差不齊，道路交通安監(jiān)管難度大，隱患突出。

（四）企業(yè)現(xiàn)代化程度不高，生產(chǎn)工藝落后，礦山企業(yè)點(diǎn)多面廣，企業(yè)對(duì)安全設(shè)施設(shè)備投入不足，事故隱患多，監(jiān)管難度大。

（五）近年從中央到地方對(duì)安全生產(chǎn)工作提出了更高、更嚴(yán)格、更科學(xué)的要求，我縣正處于社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)跨越式發(fā)展和歷史前所未有的建設(shè)高峰時(shí)期，我局人員和裝備、經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與十多倍增長(zhǎng)的監(jiān)管要求相適應(yīng)。我局有編制7名，現(xiàn)有人數(shù)5名，人員編制和裝備、經(jīng)費(fèi)都難以適應(yīng)繁重的監(jiān)管任務(wù)要求。其次，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安監(jiān)干事身兼數(shù)職，無(wú)安監(jiān)干事編制，基層安全生產(chǎn)監(jiān)管力量層層衰減。再次，全縣安全生產(chǎn)投入不足，安全生產(chǎn)監(jiān)管裝備落后，與實(shí)際工作不相適應(yīng)。

三、20__年工作安排

（一）進(jìn)一步開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和上級(jí)工作的一系列政策指示精神，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展安全生產(chǎn)監(jiān)管工作。

（二）下大力氣，合理部署，加大道路交通安全的監(jiān)管，切實(shí)采取有效措施，繼續(xù)嚴(yán)格治理農(nóng)用車、拖拉機(jī)、貨車違法和超載、超載、超限等違法行為。

（三）切實(shí)規(guī)范重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施的“三同時(shí)”工作，嚴(yán)把源頭關(guān)，最大限度地減少和消除事故隱患。

（四）對(duì)礦山企業(yè)進(jìn)行嚴(yán)密安全監(jiān)控，加大執(zhí)法力度，確保礦山不發(fā)生重大安全事故，爭(zhēng)取不突破州下達(dá)的控制指標(biāo)。進(jìn)一步深入開展重點(diǎn)領(lǐng)域安全專項(xiàng)整治，打牢安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)。重點(diǎn)對(duì)道路交通、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、民爆器材和煙花爆竹、消防等安全專項(xiàng)整治工作，進(jìn)一步夯實(shí)安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)。

第5篇：安全生產(chǎn)典型發(fā)言材料范文

所謂多媒體案例教學(xué)法，是指用多媒體作為條件，以案例為基本素材，將學(xué)習(xí)者引入一個(gè)特定事件的真實(shí)情境中，通過多媒體效果，使師生、生生之間能夠雙向和多向互動(dòng)參與，平等對(duì)話和研討，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的邏輯思維能力，并促使學(xué)習(xí)者充分理解掌握相應(yīng)知識(shí)的教學(xué)法。

多媒體案例教學(xué)法以交互性、集成性、效率高等特點(diǎn)廣泛應(yīng)用于煤礦安全培訓(xùn)中，深受礦業(yè)從業(yè)人員歡迎和喜愛。煤礦安全培訓(xùn)及考試?yán)矛F(xiàn)代計(jì)算機(jī)通信技術(shù)逐步實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)報(bào)名、教考分離、上機(jī)考試、證書查驗(yàn)、分析統(tǒng)計(jì)等信息化管理，多媒體教學(xué)有助于我國(guó)煤礦作業(yè)人員培訓(xùn)及考核過程規(guī)范化、信息化，是煤礦安全培訓(xùn)的重要發(fā)展趨勢(shì)。

二、多媒體案例教學(xué)法應(yīng)用于煤礦安全培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)

（1）充分尊重學(xué)員主體地位，調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性和主動(dòng)性。心理學(xué)家皮亞杰指出，心理發(fā)展是認(rèn)知結(jié)構(gòu)不斷發(fā)展變化的過程，是主體自我選擇、自我調(diào)節(jié)的主動(dòng)建構(gòu)過程。尊重學(xué)員主體地位就是遵循學(xué)員認(rèn)知發(fā)展客觀規(guī)律，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式和手段促進(jìn)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)內(nèi)化和主動(dòng)發(fā)展。與傳統(tǒng)的教師“一言堂”教學(xué)方式不同，多媒體案例教學(xué)為煤礦安全培訓(xùn)程提供直觀立體的教學(xué)素材，通過多媒體技術(shù)將圖片、文字、聲音、視頻等元素融合在一起，大大激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，有助于培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。

（2）充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，提高培訓(xùn)效率。多媒體案例教學(xué)是教學(xué)方式現(xiàn)代化的體現(xiàn)，是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方式的發(fā)展和超越。盡管如此，教師對(duì)課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用依然不可置疑。教師結(jié)合學(xué)員特點(diǎn)和培訓(xùn)目標(biāo)制作聲、圖、文并茂的多媒體課件，運(yùn)用動(dòng)態(tài)開放的教學(xué)方法引起學(xué)員思想共鳴，增大單位時(shí)間教學(xué)信息量，有效提高培訓(xùn)效率。沒有預(yù)先設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)答案，有效選擇案例和組織討論對(duì)教師素質(zhì)提出了更高要求，只有不斷將理論與實(shí)踐結(jié)合、不斷更新教學(xué)內(nèi)容才能保持課堂旺盛生命力和吸引力。

（3）創(chuàng)新師生交往方式，提升師生良性互動(dòng)。安全法律法規(guī)、安全基礎(chǔ)知識(shí)、事故分析處理程序是安全培訓(xùn)的重點(diǎn)，需要學(xué)員全面掌握。教與學(xué)雙方相互差異、相互對(duì)立，也相互聯(lián)系、相互統(tǒng)一。師生交往不僅僅是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授，還是全面、綜合的人與人的交流，教師用人格魅力去影響感化學(xué)員的過程。多媒體案例教學(xué)使課堂“活”起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)員的積極主動(dòng)性，打破重點(diǎn)以教師為中心的沉悶嚴(yán)肅課堂氛圍，雙方在平等真誠(chéng)的氛圍中互動(dòng)?，F(xiàn)代傳播學(xué)理論認(rèn)為，平等交流溝通是改變?nèi)穗H交往方式的重要因素。案例啟發(fā)思考和課堂討論代替理論說教，能夠讓學(xué)員在輕松的氛圍中學(xué)得知識(shí)、鍛煉能力，提升雙方良性互動(dòng)。

三、多媒體案例教學(xué)法在煤礦安全培訓(xùn)中的運(yùn)用

多媒體案例教學(xué)的特點(diǎn)在于案例是主要教學(xué)方法，學(xué)員通過案例引發(fā)思考討論，教師根據(jù)發(fā)言了解學(xué)員掌握教學(xué)內(nèi)容，最終達(dá)到良好的教學(xué)效果。因此，案例的選擇和設(shè)計(jì)在教學(xué)過程中顯得尤為重要。煤礦安全培訓(xùn)中運(yùn)用多媒體案例教學(xué)法沒有固定的模式，一般來(lái)講分為課前準(zhǔn)備、課堂組織、課后評(píng)價(jià)三個(gè)環(huán)節(jié)。

1、課前準(zhǔn)備

課前準(zhǔn)備是多媒體案例教學(xué)能否取得成功的重要因素，包含精選設(shè)計(jì)案例和學(xué)員課前思考兩部分。第一方面，精選設(shè)計(jì)的案例要求具有時(shí)代性、典型性、可研究性和疑難性等特點(diǎn)。在信息網(wǎng)絡(luò)化高度發(fā)達(dá)的今天，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動(dòng)手機(jī)、數(shù)字傳播為代表的新媒體技術(shù)正應(yīng)用于社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域，也成為學(xué)員學(xué)習(xí)生活必備工具。資訊獲得的便捷性使得學(xué)員更容易獲取海量信息，也更容易把握時(shí)代脈搏。教師在案例選擇時(shí)既要符合學(xué)員身心發(fā)展特點(diǎn)，也要具有鮮明時(shí)代性和典型性。另外，案例本身要具備可研究性和疑難性。案例過于簡(jiǎn)單不具有分析價(jià)值，不能激發(fā)學(xué)員思考的興趣，也沒有探索、爭(zhēng)辯的學(xué)習(xí)過程。每個(gè)案例的理論價(jià)值、實(shí)際價(jià)值和現(xiàn)實(shí)影響能夠在教師引導(dǎo)和學(xué)員討論中得到展現(xiàn)，學(xué)員的思辨能力和解決問題能力才能夠得到提高。另一方面，學(xué)員課前思考為課堂討論贏得了時(shí)間和空間。如安全法律法規(guī)、煤礦事故基礎(chǔ)知識(shí)、煤礦事故分析與處理等知識(shí)教師在教學(xué)實(shí)踐前把知識(shí)點(diǎn)告訴學(xué)員，讓其查閱相關(guān)資料和觀點(diǎn)，形成自身初步的想法，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

2、課堂組織

（1）導(dǎo)入案例。知識(shí)點(diǎn)講解可以放在案例展示之前，也可以放在案例展示之后，根據(jù)教師授課習(xí)慣和學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)狀態(tài)靈活安排。多媒體案例集聲音、圖像、文字為一體，能在較短時(shí)間內(nèi)吸引注意力、激發(fā)好奇心。需要注意的是，多個(gè)案例的展示需要有設(shè)計(jì)地逐步展開，切不可將內(nèi)容和盤托出，讓學(xué)員帶著懸念慢慢深入，牢牢抓住學(xué)員的注意力。此時(shí)多媒體整合、暫停、重播視頻的優(yōu)勢(shì)凸顯出來(lái)。教師做導(dǎo)語(yǔ)引入案例后進(jìn)一步描述和分析，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入思考狀態(tài)。一個(gè)案例可能會(huì)同時(shí)展示諸多信息，什么信息是課堂教學(xué)需要的，什么信息是不重要可以忽略的，都需要教師有意識(shí)引導(dǎo)，避免出現(xiàn)舍本逐末的現(xiàn)場(chǎng)失控局面。這一步驟能很好鍛煉學(xué)員觀察能力、分析能力和材料梳理的能力。

（2）自由討論。案例導(dǎo)入后立即進(jìn)入自由討論階段。在這一階段，教師將事先準(zhǔn)備好的問題逐一拋出，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行深入思考，控制討論的主題和氣氛。問題置應(yīng)該具有開放性，鼓勵(lì)學(xué)員從多個(gè)方面進(jìn)行探討，各抒己見碰撞出思維的火花。同時(shí)也要注意，不管是自由辯論還是主題發(fā)言都要圍繞主題進(jìn)行，防止簡(jiǎn)單重復(fù)或者跑題偏題的情況出現(xiàn)。另外，教師要努力營(yíng)造平等寬松的討論環(huán)境。討論中可能會(huì)出現(xiàn)有的學(xué)員分析錯(cuò)誤或者表達(dá)不到位甚至偏激表現(xiàn)，教師不能像“審判官”一樣立馬指出對(duì)方問題所在，應(yīng)該尊重學(xué)員發(fā)言權(quán)力，盡量減少束縛條件。教師從言語(yǔ)和行為方面對(duì)于學(xué)員進(jìn)行積極引導(dǎo)。如學(xué)員對(duì)某些問題的探索可能是失敗的，想法是錯(cuò)誤的，教師評(píng)價(jià)時(shí)將“是的，但是......”改為“是的，還有......”，充分肯定他們回答中的合理成分，能讓學(xué)員感受到意見受到尊重，這樣愉悅的情緒體驗(yàn)?zāi)芗ぐl(fā)他們創(chuàng)造更多的創(chuàng)造熱情。學(xué)員敢想、敢說，使師生在思想、認(rèn)識(shí)、情感等方面充分平等交流與分享，激發(fā)、促進(jìn)教學(xué)理論與實(shí)踐不斷發(fā)展，最終達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。

（3）總結(jié)反饋。多媒體案例教學(xué)的最后環(huán)節(jié)是教師總結(jié)反饋。在所有學(xué)員都進(jìn)行討論發(fā)言后，教師將分散的觀點(diǎn)匯聚起來(lái)，進(jìn)行系統(tǒng)分析，聯(lián)系案例講解知識(shí)點(diǎn)，加深學(xué)員對(duì)內(nèi)容的理解和認(rèn)同，幫助學(xué)員從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。首先，這一階段教師要充分肯定學(xué)員發(fā)言中正確的意見，特別是有創(chuàng)造性的觀點(diǎn)要大加鼓勵(lì)；對(duì)于模糊和錯(cuò)誤的結(jié)論要有意識(shí)加以澄清引導(dǎo)。其次，適當(dāng)延伸培訓(xùn)內(nèi)容。對(duì)案例討論不夠深入的部分要進(jìn)行提高性分析，提供學(xué)員新的思考成長(zhǎng)空間。需要注意的是，教師的觀點(diǎn)不能強(qiáng)加于學(xué)員，不能以標(biāo)準(zhǔn)答案自居，僅僅是提供他們繼續(xù)思考的參考。最后，對(duì)于學(xué)員討論發(fā)言中的總體表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。不僅僅對(duì)于積極發(fā)言的學(xué)員加以肯定，平時(shí)很少發(fā)言在此次課堂教學(xué)中有進(jìn)步的學(xué)員也要鼓勵(lì)；參與分組討論的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和善于傾聽他人的虛心態(tài)度都是教師總結(jié)中的重要反饋，增加學(xué)員參與課堂教學(xué)的自信心。

3、課后評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)是對(duì)培訓(xùn)效果的反饋，對(duì)于培訓(xùn)過程產(chǎn)生重要的反作用，既有對(duì)教學(xué)過程的激勵(lì)作用，又有對(duì)教學(xué)價(jià)值的導(dǎo)向作用。建立多元化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、豐富多媒體案例教學(xué)評(píng)價(jià)手段、發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展功能都是構(gòu)建新型評(píng)價(jià)體系的有益探索。首先，評(píng)價(jià)體系應(yīng)該做到學(xué)員評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合；主觀評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)相結(jié)合，從多元角度對(duì)多媒體案例教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。注意學(xué)員主觀能動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮，堅(jiān)持學(xué)員的自我評(píng)估為整體評(píng)估體系的重要組成部分，并且根據(jù)學(xué)員的主觀評(píng)估適時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，充分發(fā)揮學(xué)員的主體性作用。其次，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展功能。評(píng)價(jià)不是目的，只是促進(jìn)改善和發(fā)展的手段。通過評(píng)價(jià)使學(xué)員思辨能力、創(chuàng)新能力不斷得到提高，使學(xué)員能夠全面、健康和可持續(xù)的發(fā)展。充分運(yùn)用實(shí)踐評(píng)價(jià)結(jié)果將反饋貫穿于整個(gè)教學(xué)過程，既要向?qū)W員提供其思想認(rèn)識(shí)、語(yǔ)言表達(dá)、理解分析問題方面的信息，指明今后發(fā)展的方法步驟；又要根據(jù)客觀評(píng)價(jià)向老師提供改進(jìn)教學(xué)方法從而使培訓(xùn)效果達(dá)到最優(yōu)，真正發(fā)揮好評(píng)價(jià)的預(yù)測(cè)、診斷、反饋、導(dǎo)向、激勵(lì)的整體功能，最終實(shí)現(xiàn)煤礦安全培訓(xùn)自保互保功能的發(fā)揮，有力促進(jìn)學(xué)員全面發(fā)展。

四、運(yùn)用多媒體案例法應(yīng)該注意的問題

多媒體案例教學(xué)法在煤礦安全培訓(xùn)中有著明顯的優(yōu)點(diǎn)，但在培訓(xùn)過程中仍應(yīng)注意以下問題：

1、教師應(yīng)注意的問題

（1）注意與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，不能過度依賴多媒體案例教學(xué)。不管是傳統(tǒng)教學(xué)法還是多媒體案例教學(xué)法作為教學(xué)手段，都是為培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)目的服務(wù)。教學(xué)不能形成對(duì)多媒體案例的依賴。老師離開多媒體不能上課，學(xué)員沒有多媒體無(wú)心上課，如若如此師生在課堂上不僅沒有創(chuàng)新，已然成為多媒體的奴隸。傳統(tǒng)的灌輸式教育法、討論式教育法可能忽略了師生良性互動(dòng)和學(xué)員主體性作用的發(fā)揮，但是有利于學(xué)員學(xué)習(xí)和掌握正確的煤礦安全知識(shí)。因此，不能完全摒棄傳統(tǒng)教學(xué)法，教師應(yīng)當(dāng)在充分理解教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)、開發(fā)多媒體案例，結(jié)合其他傳統(tǒng)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，實(shí)現(xiàn)效果整體最優(yōu)。

（2）案例選擇應(yīng)注意正面案例與反面案例相結(jié)合。選擇案例不僅要求具有時(shí)代性、典型性、可研究性和疑難性等特點(diǎn)，還要注意正反面案例相結(jié)合，堅(jiān)持正面案例引導(dǎo)、反面案例警示的教學(xué)策略，以期獲得更好的培訓(xùn)效果?，F(xiàn)代傳播學(xué)策略認(rèn)為，“兩面提示”往往比“一面提示”效果更好?！皟擅嫣崾尽笔侵笇?duì)某些存在兩項(xiàng)或是多項(xiàng)對(duì)立因素的問題進(jìn)行說服或宣傳，說服者可以將要表達(dá)的內(nèi)容或評(píng)論的焦點(diǎn)有技巧地指向?qū)ψ约河欣姆矫?，也可以將所表達(dá)的內(nèi)容擴(kuò)展到對(duì)對(duì)立的內(nèi)容或評(píng)論的認(rèn)識(shí)。讓學(xué)員在鮮明的對(duì)比中澄清是非界限，自覺形成正確的價(jià)值取向。

（3）課件設(shè)計(jì)要符合學(xué)員認(rèn)知規(guī)律，切忌過于繁雜和和花哨。多媒體課件中所有文字、圖片、聲音、視頻的選擇和界面色彩搭配都應(yīng)該以簡(jiǎn)潔明了為基本原則，既能通過多媒體增強(qiáng)培訓(xùn)的直觀性、趣味性，又要避免過于繁雜和花哨沖淡培訓(xùn)主題。學(xué)員求知欲旺盛，對(duì)于新鮮事物總是充滿好奇心，因此課件制作也要符合這一認(rèn)知特點(diǎn)，不能設(shè)計(jì)過于詳細(xì)具體，讓學(xué)員失去思考空間。

2、學(xué)員應(yīng)注意的問題

（1）注重思考和討論，不能走馬觀花。多媒體案例教學(xué)具有生動(dòng)的畫面和悅耳的音樂而深受學(xué)員喜愛，但是我們也應(yīng)該清醒地看到，學(xué)員理性思考和積極討論才能真正理解培訓(xùn)內(nèi)容，達(dá)到培訓(xùn)目的，否則煤礦安全培訓(xùn)就成為了“電影課”、“視頻課”，失去學(xué)習(xí)安全知識(shí)的培訓(xùn)作用。教師在培訓(xùn)設(shè)計(jì)時(shí)注意案例介入的節(jié)點(diǎn)和頻次，使課堂寶貴的教學(xué)時(shí)間真正用到啟發(fā)學(xué)員思考、促進(jìn)學(xué)員成長(zhǎng)上。

第6篇：安全生產(chǎn)典型發(fā)言材料范文

同志們：

今天會(huì)議的主題是：再動(dòng)員、再步署，全力打好**年最后一個(gè)月攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保完成年初確定的各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)。剛才，**書記就年初以來(lái)的工作情況進(jìn)行了通報(bào)，有6個(gè)村的主干進(jìn)行了典型發(fā)言，介鄉(xiāng)長(zhǎng)總結(jié)了前十一個(gè)月的工作，并就年終前的有關(guān)工作進(jìn)行了安排布署，下面我就如何做好**年最后一個(gè)月的工作強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)：

一、正視問題，提高認(rèn)識(shí)

從年初到現(xiàn)在，我們做了一些工作，也取得了一定的成績(jī)，但對(duì)照年初的各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)，我們目前的差距還很大，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

一是稅收入庫(kù)完成情況差距大。截止11月底，我鄉(xiāng)稅收完成將近800萬(wàn)，只占任務(wù)1500萬(wàn)的53%，經(jīng)濟(jì)危機(jī)是一個(gè)因素，但主要原因還在于我們的思想認(rèn)識(shí)，沒有真正下大力氣去爭(zhēng)取，工作上沒有主動(dòng)性。在完成的800萬(wàn)中，個(gè)人引稅不到150萬(wàn)，沒有一個(gè)人完成分配的引稅任務(wù)，這就暴露出我們的干部思想上存在問題。

二是穩(wěn)定壓力大。**是個(gè)小鄉(xiāng)，在縣領(lǐng)導(dǎo)的心目中，應(yīng)該是非常穩(wěn)定的，而我鄉(xiāng)今年又偏偏因?yàn)閱栴}而受到重點(diǎn)管理，在10月份的排查中，我鄉(xiāng)共集中交辦了12起重點(diǎn)案件，截止目前，真正結(jié)案的我還沒有見到。年關(guān)已近，各類案件和不安定因素進(jìn)一步加劇，形勢(shì)不容樂觀，容不得半點(diǎn)的松懈和麻痹。

三是安全生產(chǎn)形勢(shì)嚴(yán)峻。前段時(shí)間，由*書記安排進(jìn)行了一次安全排查活動(dòng)，從排查情況看，安全隱患較多，主要集中在礦山、森林防火、道路交通、學(xué)校和工程建設(shè)等方面，并且有的是我們多次強(qiáng)調(diào)并堅(jiān)決要求整改的，但就是沒有得到有效落實(shí)。

四是重點(diǎn)重要工作進(jìn)展緩慢。年初，鄉(xiāng)黨委政府與各村都簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，但從半年考評(píng)和11月份初評(píng)情況看，完成情況不理想，特別是鄉(xiāng)黨委政府確定的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。如招商引資，在年初的入村調(diào)研中，大部分村都有了比較好的思路和意向，但最終都不了了之，真正見到效果的只有個(gè)別村，而其他確定的資金爭(zhēng)取、新農(nóng)村建設(shè)、產(chǎn)業(yè)化等項(xiàng)目進(jìn)展也不盡如人意。如果照這種形勢(shì)，年終考評(píng)時(shí)，恐怕多數(shù)村都要不及格。

五是作風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過我到**這一年多的工作，發(fā)現(xiàn)在我們的干部中主要存在作風(fēng)浮躁、落實(shí)不力、遇事推諉扯皮、辦事效率低等問題，如科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)，我們多次開會(huì)安排部署，我還專門備課給大家學(xué)習(xí)開了個(gè)頭，但從檢查中發(fā)現(xiàn)，有部分村鄉(xiāng)黨委專門給黨員印發(fā)的學(xué)習(xí)筆記仍是整捆空白，根本就沒有安排部署。在作風(fēng)建設(shè)中，甚至有個(gè)別干部心懷叵測(cè)、說三道四、欺上瞞下、唯恐天下不亂，這些問題都亟待我們?cè)谙乱徊焦ぷ髦屑右愿倪M(jìn)。

二、突出重點(diǎn)，攻堅(jiān)沖刺

今天是11月30號(hào)，距年底僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間，縣里的各項(xiàng)考核指標(biāo)在12月20日都要截止，實(shí)際上有效的工作時(shí)間也只有20天，這就需要我們分清輕重緩急，突出工作重點(diǎn)，搶抓時(shí)間機(jī)遇，全力攻堅(jiān)沖刺。

一要“看好門”。“看好門”主要是要看好你轄區(qū)內(nèi)的穩(wěn)定、安全生產(chǎn)、計(jì)劃生育等一票否決工作，這幾項(xiàng)工作是基礎(chǔ)，是根本，如果在這幾方面出了問題，一切成績(jī)都等于“0”。所以各分管領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人、各村支書、村委會(huì)主任一定要認(rèn)真分析排查自己的轄區(qū)、自己分管的工作中存在的漏洞和隱患，采取扎實(shí)措施予以整改和彌補(bǔ)。例如在這次市農(nóng)監(jiān)辦暗訪中暴露出的問題，我相信不只是在被發(fā)現(xiàn)的兩個(gè)村存在，如果還是整改不到位，再次被群眾舉報(bào)，絕對(duì)是要出大問題的，也肯定是要處理幾個(gè)干部的，這就是沒有看好自己的門。

二要“收好尾”?！笆蘸梦病敝饕且獙?duì)照目標(biāo)責(zé)任書，看看你自己還有哪幾項(xiàng)工作沒有做到位，特別是分值比較大的工作更是年底前工作的重點(diǎn)，年底的考核，仍是要對(duì)照目標(biāo)責(zé)任書的指標(biāo)進(jìn)行逐項(xiàng)硬考核的，并且還是會(huì)與各村的工資、經(jīng)費(fèi)進(jìn)行掛鉤的。在上半年的考核中，80分以上的村僅有3個(gè)，而不及格的村達(dá)到了6個(gè)，并且這次考核還是照顧到各村的情況，在考核和測(cè)評(píng)的折算比例上予以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，如果按照責(zé)任書的硬指標(biāo)進(jìn)行考核，恐怕有一半以上的村都要不及格，如何利用有限的時(shí)間查漏補(bǔ)缺、重點(diǎn)沖刺，是做好收尾工作的關(guān)鍵，各村，包括各口和各部門都要細(xì)化目標(biāo)、倒排工期，以確保在年終的目標(biāo)考核中取得好的成績(jī)。

三要“謀好事”。年終已臨，新年已近，作為一名領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)部門和一個(gè)村的主要干部一定要善于謀劃，未雨綢繆。一要考慮爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，在年終縣鄉(xiāng)考核中你要處于一個(gè)什么樣的位次，該做什么樣的工作；二要積極爭(zhēng)取資金。12月份正是我們申報(bào)項(xiàng)目和爭(zhēng)取資金的最佳時(shí)機(jī)，我們要主動(dòng)出擊、利用各種信息和關(guān)系爭(zhēng)取援助；三要及早總結(jié)規(guī)劃。在做好今年工作的同時(shí)，我們要及時(shí)總結(jié)**年工作中取得的成績(jī)和存在的問題，提前謀劃**年的工作思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，謀好春節(jié)前的工作安排和明年的工作規(guī)劃。

三、督促檢查，務(wù)求實(shí)效

圓滿完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)時(shí)間緊迫，任務(wù)艱巨，形勢(shì)逼人。我們要堅(jiān)定信心，加強(qiáng)督促檢查，狠抓工作落實(shí)，只有這樣才能確保各項(xiàng)工作取得勝利，圓滿完成目標(biāo)任務(wù)。

首先要加強(qiáng)督查。從現(xiàn)在到年底一段時(shí)間，鄉(xiāng)督查辦要對(duì)鄉(xiāng)黨委政府確定的重點(diǎn)重要工作跟蹤督查，定期提交鄉(xiāng)黨政聯(lián)席會(huì)議。稅收、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、穩(wěn)定等核心工作每周要召開一次督進(jìn)會(huì)，各相關(guān)責(zé)任人每周匯報(bào)一次工作進(jìn)度。

其次要提高效率。立足一個(gè)“早”字，落實(shí)一個(gè)“快”字，時(shí)刻把握工作進(jìn)度，做到爭(zhēng)分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣，搶抓時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率。

第7篇：安全生產(chǎn)典型發(fā)言材料范文

全面構(gòu)筑“大綜治”工作格局——在全區(qū)政法工作會(huì)議上的典型發(fā)言材料

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

近年來(lái)，*鎮(zhèn)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以以人為本為出發(fā)點(diǎn)，以整合資源為切入點(diǎn)，以社會(huì)參與為著力點(diǎn)，以構(gòu)建和諧為落腳點(diǎn)，著力探索基層綜治工作新路子。綜治“網(wǎng)底工程”試點(diǎn)工程取得重大成效，社會(huì)穩(wěn)定形勢(shì)不斷好轉(zhuǎn)，人民群眾安全感普遍增強(qiáng)，20__年，鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會(huì)榮獲省級(jí)先進(jìn)集體，鎮(zhèn)榮獲“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號(hào)。我們的主要做法是：

一、向內(nèi)挖潛力，推進(jìn)綜治機(jī)構(gòu)改革，建立“大綜治”工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。按照“全員抓穩(wěn)定、全力保平安”的工作思路，明確全鎮(zhèn)綜治工作由黨委書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，黨委副書記具體抓，各線領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，各成員單位認(rèn)真履行職責(zé)、自覺服從調(diào)度，切實(shí)做到“管好自己的人、看好自己的門、辦好自己的事”；二是調(diào)整綜治體系。將綜治、安監(jiān)、公安、消防、司法等具有社會(huì)穩(wěn)定和調(diào)解職能的部門納入綜治體系，明確由綜治辦牽頭，司法所、安監(jiān)中隊(duì)、消防隊(duì)具體實(shí)施，有關(guān)單位密切配合，村居（企業(yè)）自行管理、接受指導(dǎo)，初步形成了以綜治執(zhí)法大隊(duì)為“龍頭”的“大綜治”工作格局；三是健全責(zé)任體系。明確駐村干部“四大員”作用，即村情民意信息員、政策法律宣傳員、矛盾糾紛調(diào)解員、平安綜治指導(dǎo)員。制訂周報(bào)、月評(píng)、季分析、年終總評(píng)的工作流程。同時(shí)，與各村（居）、企事業(yè)單位簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班子成員配合抓，全體成員時(shí)時(shí)抓，全面形成“一級(jí)抓一級(jí)，人人有責(zé)任”的綜治工作格局。

二、橫向重聯(lián)合，依托“網(wǎng)底工程”，建立“大綜治”工作資源整合機(jī)制

一是建立工作網(wǎng)絡(luò)。按照“有人管事，有房議事，有章理事，有錢辦事”的原則，全面開展人民調(diào)解“網(wǎng)底工程”。建立“鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會(huì)”、“村（居）、企業(yè)人民調(diào)解委員會(huì)”、“村（居）隊(duì)組群防群治助理員、信息員”三級(jí)隊(duì)伍。建立實(shí)施“不穩(wěn)定因素定時(shí)排查”、“矛盾糾紛限期調(diào)解”、“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”、“信息獎(jiǎng)勵(lì)”等制度，有效形成“橫向到邊，縱向到底，遍及村企，覆蓋全鎮(zhèn)”、“反應(yīng)靈敏、功能強(qiáng)大”的人民調(diào)解三級(jí)網(wǎng)絡(luò)；二是健全考核機(jī)制。按照“重過程、保底線、看結(jié)果”的原則，修訂完善《蓬街鎮(zhèn)綜治工作考核辦法》，針對(duì)工作、人民調(diào)解、安全生產(chǎn)、交通安全、消防安全五大塊內(nèi)容，明確考核獎(jiǎng)勵(lì)和責(zé)任追究辦法。對(duì)負(fù)有失管、失查、失控、失職和瀆職責(zé)任的部門、單位及主要領(lǐng)導(dǎo)、直接責(zé)任人員進(jìn)行責(zé)任追究，采用責(zé)任倒查形式，視情節(jié)輕重，作出通報(bào)批評(píng)、黃牌警告、一票否決等處罰決定，處罰結(jié)果與考核獎(jiǎng)金、年終評(píng)優(yōu)直接掛鉤。同時(shí)規(guī)定，對(duì)轄區(qū)內(nèi)發(fā)生了矛盾糾紛，但責(zé)任人及時(shí)報(bào)送信息，積極參與化解，竭力發(fā)揮了作用的，可視情減輕處罰或不予處罰?？茖W(xué)的考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，充分激發(fā)了綜治工作人員的主體意識(shí)，全鎮(zhèn)上下形成了“想方設(shè)法解矛盾，齊心協(xié)力保平安”的良好局面。

三、縱向解難題，深化作風(fēng)抓落實(shí)，建立“大綜治”工作協(xié)調(diào)處理機(jī)制

一是深入開展“駐村百曉”活動(dòng)。號(hào)召駐村干部深入村居了解民情、村情、鎮(zhèn)情，在貼近民生的過程中走進(jìn)矛盾，在為民服務(wù)的過程中破解難題?！榜v村百曉”活動(dòng)中，班子成員所聯(lián)系的38個(gè)項(xiàng)目，要破解的14個(gè)難題，駐村干部負(fù)責(zé)的102個(gè)村級(jí)工程項(xiàng)目和320個(gè)矛盾糾紛，全部按計(jì)劃順利

推進(jìn)和如期破解。廣大干部、群眾在交流互動(dòng)中增進(jìn)了了解，融洽了關(guān)系，促進(jìn)了和諧；二是實(shí)行“聯(lián)合調(diào)處”制度。按照“發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、處置得好”的目標(biāo)要求，完善“黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜治組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)”的重大矛盾糾紛聯(lián)合調(diào)處機(jī)制，整合資源，有機(jī)結(jié)合人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解力量，通力協(xié)作，提高調(diào)解水平和調(diào)解質(zhì)量。20__年，共受理案件26起，同比下降13%。全年排查發(fā)現(xiàn)各類矛盾糾紛134起，調(diào)處134起，調(diào)處成功率達(dá)100%，其中重特大糾紛25起，涉及非正常死亡人數(shù)15人，6件，均有效落實(shí)穩(wěn)控。

四、整體重實(shí)效，強(qiáng)化防范穩(wěn)控，確保“大綜治”工作落到實(shí)處

我們牢固樹立“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)、穩(wěn)定是第一責(zé)任”的理念，始終以高度負(fù)責(zé)、謹(jǐn)而慎之的態(tài)度對(duì)待“大綜治”工作。我們根據(jù)維穩(wěn)工作要求，立足綜治實(shí)際，研究制訂了《*鎮(zhèn)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作機(jī)制》和《*鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定形勢(shì)分析會(huì)制度》，明確在日常開展“村（居）不穩(wěn)定因素排查”、“企業(yè)安全生產(chǎn)隱患排查”、“網(wǎng)格化巡邏”等工作，確保面上穩(wěn)定。同時(shí)，針對(duì)重大節(jié)假日、特殊時(shí)期，提高維穩(wěn)警戒級(jí)別，實(shí)行“重大案件‘回頭看’”、“重點(diǎn)矛盾糾紛集中調(diào)處”、“重點(diǎn)部位設(shè)點(diǎn)巡防”，“特殊人群24小時(shí)監(jiān)控”等措施，努力做到“小事不出隊(duì)組、一般事不出村居、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”。

第8篇：安全生產(chǎn)典型發(fā)言材料范文

一、抓隊(duì)伍建設(shè)，讓青年突擊隊(duì)工作水平提起來(lái)

我們認(rèn)為，青年突擊隊(duì)作為一個(gè)品牌，在新形勢(shì)下，要繼續(xù)用這面旗幟召喚青年、凝聚青年、激勵(lì)青年，就必須建隊(duì)伍，提素質(zhì)，強(qiáng)根基，把青年突擊隊(duì)精神灌輸?shù)疥?duì)員的思想中，激發(fā)他們崗位爭(zhēng)一流的干勁。因此，我們突出抓了青年突擊隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。

第一，優(yōu)化隊(duì)伍設(shè)置，不斷健全完善特色青年突擊隊(duì)。為此，我們?cè)谥笇?dǎo)青年突擊隊(duì)設(shè)置上，除了嚴(yán)格按照有關(guān)章程規(guī)定，在青工人數(shù)達(dá)到本單位職工總數(shù)70％的成立了青年突擊隊(duì)外，積極探索新形勢(shì)下建隊(duì)方式，采取聚焦突破的方式，堅(jiān)持在特色上下功夫、做文章。我們根據(jù)每名青年突擊隊(duì)員特長(zhǎng)，隊(duì)員再優(yōu)化、隊(duì)伍再組合，建立了智力型、體力型、創(chuàng)新型、突擊型、攻關(guān)型等多型特色青年突擊隊(duì)伍，并建檔立卡、分類管理，做到了需要什么有什么、招之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝。

第二，強(qiáng)化學(xué)習(xí)提素質(zhì)，增強(qiáng)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。我們認(rèn)為，隨著機(jī)械化程度的不斷提高，青年突擊隊(duì)員光有力氣帶頭干還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須掌握過硬的技術(shù)技能，靠過硬的技能來(lái)提高工作效率，靠過硬的本領(lǐng)提高隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。為此，我們本著“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，積極協(xié)調(diào)技術(shù)工程人員，每周一、周五兩次深入到青年突擊隊(duì)中，進(jìn)行技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，解答工作中遇到的疑難問題,同時(shí)，分專業(yè)分工種，狠抓技能培訓(xùn)，通過舉辦技術(shù)比武，檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)效果等，較好地調(diào)動(dòng)了突擊隊(duì)員學(xué)業(yè)務(wù)的積極性?，F(xiàn)在工作中出現(xiàn)故障，只要不是換設(shè)備，都能夠自己處理的得心應(yīng)手，大大提高了工作效率。

二、實(shí)施目標(biāo)管理，讓青年突擊隊(duì)在生產(chǎn)任務(wù)中看出來(lái)

我們認(rèn)為，在推進(jìn)企業(yè)大發(fā)展中，要高舉青年突擊隊(duì)旗幟，大力開展青年突擊隊(duì)活動(dòng)，組織帶領(lǐng)青年在企業(yè)發(fā)展中青春建功，就必須加強(qiáng)目標(biāo)管理，讓青年突擊隊(duì)在生產(chǎn)任務(wù)中看出來(lái)。為此，我們重點(diǎn)抓了立標(biāo)、爭(zhēng)標(biāo)、獎(jiǎng)標(biāo)三個(gè)環(huán)節(jié)。

立標(biāo)。我們認(rèn)為，立標(biāo)就是方向，立標(biāo)就是動(dòng)力，只有高起點(diǎn)立標(biāo)，才能有效地激發(fā)青年突擊隊(duì)的干勁和激情。為此，我們?cè)诹?biāo)時(shí)，重點(diǎn)做到了“一報(bào)二審二公開”?！耙粓?bào)”，就是目標(biāo)申報(bào)，每個(gè)青年突擊隊(duì)每月初制定出當(dāng)月的奮斗目標(biāo)報(bào)團(tuán)支部，然后由團(tuán)支部上報(bào)礦團(tuán)委?！岸彙币皇菆F(tuán)支部審標(biāo)，重點(diǎn)是審核突擊隊(duì)員的個(gè)人目標(biāo)，看是否代表了自己的工作最高水平，看是否依靠個(gè)人能力能夠完成目標(biāo)；二是團(tuán)委審標(biāo)，重點(diǎn)是審核突擊隊(duì)的奮斗目標(biāo)，看是否符合實(shí)際立標(biāo)，看是否立足高標(biāo)準(zhǔn)立標(biāo)，對(duì)于應(yīng)付湊付的，堅(jiān)決推倒重來(lái)。我們要求，突擊隊(duì)員報(bào)標(biāo)時(shí)，在出勤上，必須以自己月度最高出勤為目標(biāo)；在安全上，必須以自己月度安全最好記錄為目標(biāo)。突擊隊(duì)報(bào)標(biāo)時(shí)，在產(chǎn)量上，必須以月度完成區(qū)隊(duì)最高記錄為目標(biāo)；現(xiàn)場(chǎng)工作質(zhì)量，必須以月度最好記錄為目標(biāo)，等等；有一項(xiàng)達(dá)不到要求的必須重新制定?！岸_”，即每月在井口對(duì)各青年突擊隊(duì)目標(biāo)公開，向廣大干部職工表決心、立軍狀；每周對(duì)各青年突擊隊(duì)爭(zhēng)標(biāo)情況進(jìn)行公開，以此激勵(lì)各突擊隊(duì)向著既定目標(biāo)不懈奮斗。

爭(zhēng)標(biāo)。我們著重在“爭(zhēng)”字上做文章，一是扛紅旗爭(zhēng)排頭，針對(duì)青年突擊隊(duì)員爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心里，在井口設(shè)立了青年突擊隊(duì)龍虎榜，每月把各青年突擊隊(duì)的爭(zhēng)標(biāo)情況及時(shí)進(jìn)行公布，對(duì)安全、產(chǎn)量、進(jìn)尺、工程質(zhì)量、出勤、材料消耗等都達(dá)標(biāo)的給五面紅旗獎(jiǎng)勵(lì)，每有一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)減一面紅旗，在安全上出現(xiàn)輕傷及以上事故的不得紅旗。龍虎榜的設(shè)立，有效地激發(fā)了各突擊隊(duì)爭(zhēng)、比、賽、攀的進(jìn)取意識(shí)，月度扛五面紅旗的突擊隊(duì)始終保持在85％以上。二是嚴(yán)考核爭(zhēng)一流。我們認(rèn)為，只有“嚴(yán)”字當(dāng)頭，工作才能一流，青年突擊隊(duì)才能領(lǐng)頭。在嚴(yán)考核上，我們推行了安全質(zhì)量聯(lián)責(zé)考核辦法，就是把現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量狀況與評(píng)先樹優(yōu)、團(tuán)支部季度考核、雙推對(duì)象相掛鉤，和崗位津貼相掛鉤。青年突擊隊(duì)員出現(xiàn)嚴(yán)重違章，年度不得評(píng)為團(tuán)的各類先進(jìn)個(gè)人，出現(xiàn)輕傷，年度內(nèi)不得列為雙推對(duì)象；突擊隊(duì)年度三違率在30％以上的、連續(xù)兩個(gè)月完不成任務(wù)的，年度不得評(píng)為團(tuán)的各類先進(jìn)集體，并進(jìn)行隊(duì)伍整頓，追究隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)的責(zé)任。

獎(jiǎng)標(biāo)。我們認(rèn)為，新形勢(shì)下要充分調(diào)動(dòng)廣大青年突擊隊(duì)員的主觀能動(dòng)性，激發(fā)他們的干勁，必須使他們感到青年突擊隊(duì)是自己工作有作為、政治求地位的青春舞臺(tái)。基于上述認(rèn)識(shí)，我們重點(diǎn)抓了物質(zhì)獎(jiǎng)標(biāo)、榮譽(yù)獎(jiǎng)標(biāo)、政治獎(jiǎng)標(biāo)三個(gè)環(huán)節(jié)。物質(zhì)獎(jiǎng)標(biāo)，即對(duì)季度產(chǎn)量進(jìn)尺取得競(jìng)賽第一名的青年突擊隊(duì)，礦團(tuán)委組織青年志愿者敲鑼打鼓下區(qū)隊(duì)、到現(xiàn)場(chǎng)，送賀信、送慰問品、表演節(jié)目；對(duì)安全質(zhì)量最好，提合理化最多的突擊隊(duì)和突擊隊(duì)員，進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)放紀(jì)念品，今年以來(lái)，我們用于獎(jiǎng)勵(lì)安全生產(chǎn)質(zhì)量的資金就多達(dá)6000余元，有效地調(diào)動(dòng)了大家齊抓共管安全生產(chǎn)的積極性；榮譽(yù)獎(jiǎng)標(biāo)，即對(duì)在保安全、創(chuàng)高產(chǎn)、增效益活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀青年突擊隊(duì)長(zhǎng)授予“杰出青年崗位能手”榮譽(yù)稱號(hào)，對(duì)表現(xiàn)突出的青年突擊隊(duì)員，戴光榮花、上光榮榜，在電視上大力宣傳，讓他們的事跡通過媒體傳播蕩漾，滿足他們的榮譽(yù)感和自豪感，進(jìn)而進(jìn)一步激發(fā)他們奪取新目標(biāo)的斗志；政治獎(jiǎng)標(biāo)，即對(duì)綜合素質(zhì)好，能勝任管理工作的優(yōu)秀青年突擊隊(duì)長(zhǎng)或青年突擊隊(duì)員，作為“雙推”重點(diǎn)對(duì)象，由礦團(tuán)委寫出考察意見，向礦黨委進(jìn)行專題匯報(bào)，大力舉薦。采煤三區(qū)青年突擊隊(duì)長(zhǎng)廉德明，工作組織能力強(qiáng)、領(lǐng)導(dǎo)有方，我們積極向礦黨委組干科推薦，并讓他上電視、上光榮榜，在團(tuán)的工作會(huì)議上做典型發(fā)言，不僅入了黨，而且提拔成了副區(qū)長(zhǎng)。青年突擊隊(duì)員看在眼里、記在心里，團(tuán)組織的凝聚力大大增強(qiáng)，青年突擊隊(duì)更是煥發(fā)出了旺盛的戰(zhàn)斗力。去年以來(lái)，全礦各青年突擊隊(duì)優(yōu)良品率時(shí)時(shí)保持100％，月月超計(jì)劃進(jìn)尺30％以上，杜絕了輕傷以上人身事故和各類性質(zhì)嚴(yán)重的僥幸事故，在推進(jìn)企業(yè)跨越式發(fā)展的進(jìn)程中作出了積極貢獻(xiàn)，充分展示了青年突擊隊(duì)的風(fēng)采。

三、抓重點(diǎn)工程，讓青年突擊隊(duì)在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前顯出來(lái)

我們認(rèn)為,要讓青年突擊隊(duì)旗幟在企業(yè)大發(fā)展中迎風(fēng)飄揚(yáng),在安全生產(chǎn)中能夠叫的響,不僅僅只在生產(chǎn)任務(wù)中能夠看出來(lái)，更重要的是在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前能夠顯出來(lái)。

在艱巨的生產(chǎn)任務(wù)上顯出來(lái)。青年人最有朝氣、最有活力，在體力上也最有優(yōu)勢(shì)，為此，我們充分發(fā)揮青年突擊隊(duì)員的體力優(yōu)勢(shì)，圍繞急難險(xiǎn)重任務(wù)經(jīng)常性地開展青年突擊活動(dòng)。我礦3300運(yùn)輸巷道管路需要回撤，此項(xiàng)任務(wù)是礦上的應(yīng)急任務(wù)，3000米長(zhǎng)的6英寸管路要求7天內(nèi)必須撤完，而這些鋼管經(jīng)過長(zhǎng)期使用，螺絲和鋼管已經(jīng)銹蝕在一起，有的必須用鑿子剔，有的必須用鋼鋸鋸，而且途中又經(jīng)過一個(gè)傾角近30度的下山，工作難度可想而知，很多單位都不愿意干這項(xiàng)工作，我們認(rèn)為，越是困難越顯青年突擊隊(duì)的本色，于是，我們主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，抽調(diào)體力型青年突擊隊(duì)，承擔(dān)了回撤任務(wù)，工作中廣大突擊隊(duì)員不怕苦、不怕累，手拉著手，肩并著肩，喊著號(hào)子，拖拉抬扛，摸爬滾打，汗水浸透了衣裳、掛滿了臉龐，累了歇歇接著干，渴了喝口水接著扛，在我們的精心組織下，6天就出色地完成了突擊任務(wù)，為礦生產(chǎn)贏得了時(shí)間。我礦洗煤廠建廠初期，有一段鐵路需要落底，此段鐵路以前曾是混凝土建筑物地基，鋼筋頭、鐵塊、石頭比比皆是，為落底帶來(lái)了很大難度，青年突擊隊(duì)接過任務(wù)后，不畏縮、不畏難，打眼放炮、風(fēng)鎬掘地，班班連軸轉(zhuǎn)，天天往前趕，硬是提前3天完成了突擊任務(wù)，再一次向領(lǐng)導(dǎo)交出了一份滿意答卷。近年來(lái)，我礦青年突擊隊(duì)完成急難險(xiǎn)重任務(wù)20余項(xiàng)，為礦創(chuàng)造效益近百萬(wàn)元，高高地舉起了青年突擊隊(duì)旗幟。

第9篇：安全生產(chǎn)典型發(fā)言材料范文

我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)在系統(tǒng)化分析工作過程系統(tǒng)化課題實(shí)施框架條件的基礎(chǔ)上，通過對(duì)校企合作教學(xué)進(jìn)行整體化設(shè)計(jì)，開展有效的教學(xué)實(shí)踐策略研究，在課堂教學(xué)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等方面，構(gòu)建符合行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)理念的、體現(xiàn)工作與學(xué)習(xí)結(jié)合的、適應(yīng)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展的新型教學(xué)模式，形成校企合作實(shí)施教學(xué)的機(jī)制。校企合作教學(xué)是指學(xué)校與企業(yè)在人才培育過程中，共同建立和執(zhí)行適合學(xué)生職業(yè)發(fā)展的合作教學(xué)機(jī)制，使合作的各要素之間的有機(jī)組織和運(yùn)行軌跡形成的一個(gè)有效工作系統(tǒng)。這種新的教學(xué)模式具有以下特征：教學(xué)過程體現(xiàn)完整的工作過程；學(xué)習(xí)內(nèi)容以工作過程知識(shí)的形態(tài)呈現(xiàn)，反映了職業(yè)的主要工作內(nèi)容和典型工作形式；注重專業(yè)能力和關(guān)鍵能力的完整性，并通過專業(yè)能力培養(yǎng)的載體，完成隱性能力——關(guān)鍵能力的培養(yǎng)；學(xué)習(xí)過程符合人的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律；學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)引入了企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

在這種教學(xué)模式中，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)與職業(yè)的工作活動(dòng)是相一致的，以職業(yè)行動(dòng)完成系統(tǒng)化的工作任務(wù)，學(xué)習(xí)行為是工作與學(xué)習(xí)的結(jié)合，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)和使用多種教學(xué)資源的過程中，以主動(dòng)、不斷優(yōu)化和自我負(fù)責(zé)的行動(dòng)方式，以“理智的嘗試性行動(dòng)”為起點(diǎn)，以“行動(dòng)目標(biāo)與行動(dòng)結(jié)果的比較”為終點(diǎn)，形成“思維”和“行動(dòng)”的統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)自我控制、自我反饋和自我建構(gòu)，獲得必需的工作過程知識(shí)，并構(gòu)建自主個(gè)體的知識(shí)體系，從而獲得在職業(yè)行動(dòng)過程中具體化的結(jié)構(gòu)性知識(shí)。這種學(xué)習(xí)模式，遵循行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法，體現(xiàn)了建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論，增強(qiáng)專業(yè)培養(yǎng)的針對(duì)性、增強(qiáng)課程內(nèi)容的實(shí)用性、增強(qiáng)教學(xué)過程的實(shí)踐性、增強(qiáng)學(xué)校和企業(yè)的合作性，直接影響到學(xué)生的職業(yè)能力結(jié)構(gòu)的形成，關(guān)系到學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。

二、校企合作教學(xué)的實(shí)踐

1.在工作過程系統(tǒng)化課程的實(shí)施框架下，進(jìn)行校企合作教學(xué)的組織設(shè)計(jì)

（1）制定校企合作的教學(xué)方案以培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。教學(xué)方案是教師對(duì)單元教學(xué)過程的計(jì)劃安排，是教師實(shí)施教學(xué)的依據(jù)。教師實(shí)施授課的效果如何，很大程度上取決于教學(xué)方案設(shè)計(jì)的質(zhì)量。校企業(yè)合作背景下的教學(xué)方案，它是在對(duì)企業(yè)崗位職業(yè)能力進(jìn)行調(diào)查研究分析的基礎(chǔ)上，通過調(diào)研，（進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)狀況分析、教師教學(xué)分析、企業(yè)提供教學(xué)資源分析），初步構(gòu)建校企合作的教學(xué)模式，在教學(xué)方案的結(jié)構(gòu)上，形成能力培養(yǎng)遞進(jìn)的邏輯關(guān)系。教學(xué)方案的設(shè)計(jì)首先根據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生為中心，結(jié)合學(xué)校具體情況，對(duì)照企業(yè)職業(yè)能力要求確定理實(shí)一體化的教學(xué)方案。教學(xué)方案按逐層遞進(jìn)的路徑培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，以工作過程為導(dǎo)向進(jìn)行課程的解構(gòu)與重構(gòu)，共有18門專業(yè)課程，其中，5門為核心專業(yè)課程，5門為一般專業(yè)課程，8門為專業(yè)拓展課程。5門核心專業(yè)課程中4門課程均采用學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程模式，每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域下有若干個(gè)學(xué)習(xí)情境，學(xué)生在“工作過程中學(xué)習(xí)”和“課堂學(xué)習(xí)”相結(jié)合的一體化課程學(xué)習(xí)過程中，可以漸進(jìn)地得到職業(yè)綜合能力的培養(yǎng)。如：《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》課程的學(xué)習(xí)，就可以培養(yǎng)如下能力：①獨(dú)立完成檢驗(yàn)和保養(yǎng)某臺(tái)數(shù)控機(jī)床；②冷卻泵不噴冷卻液故障診斷與維修；③伺服系統(tǒng)故障診斷與維修；④主軸系統(tǒng)故障診斷與維修；⑤數(shù)車換刀一直轉(zhuǎn)動(dòng)至超時(shí)故障診斷；⑥急停報(bào)警故障診斷與維修；⑦數(shù)控系統(tǒng)資料修改和備份。

（2）確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。源于企業(yè)的工作實(shí)踐內(nèi)容，按照學(xué)校教育要求進(jìn)行主觀化教育學(xué)處理后，明確教師要教什么，學(xué)生要學(xué)什么。學(xué)習(xí)內(nèi)容要將專業(yè)理論知識(shí)、專業(yè)技能、工作過程知識(shí)、勞動(dòng)組織要素、工作要求、工作方法、職業(yè)素養(yǎng)規(guī)范等內(nèi)容以完整工作過程為主線進(jìn)行融合，以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體加以呈現(xiàn)。

（3）開發(fā)與校企合作教學(xué)配套的學(xué)材——工作頁(yè)。工作頁(yè)是針對(duì)學(xué)生的“學(xué)”而設(shè)計(jì)，工作頁(yè)有8個(gè)要素：學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、建議課時(shí)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)任務(wù)描述、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、計(jì)劃與實(shí)施、評(píng)價(jià)反饋。它通過體系化的引導(dǎo)問題，在工作與學(xué)習(xí)一體化的情境下，引領(lǐng)學(xué)生完成一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，經(jīng)歷完整的工作與學(xué)習(xí)過程。這樣，教學(xué)過程就將理論知識(shí)和實(shí)踐操作內(nèi)容有機(jī)結(jié)合在一起，學(xué)生不斷重復(fù)強(qiáng)化能力的培養(yǎng)，在培養(yǎng)專業(yè)能力的同時(shí)，促進(jìn)關(guān)鍵能力和提高綜合素質(zhì)，從而發(fā)展學(xué)生的綜合職業(yè)能力。

（4）建設(shè)教學(xué)資源。為滿足一體化教學(xué)的要求，在設(shè)備、工藝、環(huán)境和標(biāo)準(zhǔn)上，以企業(yè)生產(chǎn)和工作的實(shí)際情境為標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施資源，重點(diǎn)建設(shè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)地。實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)地既是實(shí)訓(xùn)教學(xué)課室，也是校企合作訂單生產(chǎn)的制造車間，并配備了企業(yè)加工型加工中心YHM850A、斜床身數(shù)控車床CK6132、精密平面磨床GM250、噴吵機(jī)和自動(dòng)攻牙機(jī)等。

2.校企合作教學(xué)實(shí)施

校企合作教學(xué)的實(shí)施過程，是保證能力培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的途徑。我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的校企合作教學(xué)，依據(jù)教學(xué)方案的三個(gè)培養(yǎng)階段：專業(yè)通識(shí)學(xué)習(xí)，典型工作任務(wù)學(xué)習(xí)，企業(yè)工作學(xué)習(xí)，對(duì)應(yīng)分三個(gè)遞進(jìn)層次：專業(yè)通識(shí)學(xué)習(xí)以課堂教學(xué)為主要教學(xué)形式；典型工作任務(wù)學(xué)習(xí)組織進(jìn)行校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)；頂崗工作學(xué)習(xí)是學(xué)生到企業(yè)，由企業(yè)直接組織的實(shí)習(xí)教學(xué)。

（1）專業(yè)通識(shí)學(xué)習(xí)。專業(yè)通識(shí)的學(xué)習(xí)，旨在培養(yǎng)學(xué)生在本專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)和技能，主要課程包括：機(jī)械基礎(chǔ)等5門課程。學(xué)習(xí)內(nèi)容是以源于企業(yè)的生產(chǎn)問題，以解決生產(chǎn)實(shí)際問題的基本方式引導(dǎo)學(xué)習(xí)過程，這種以問題為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)過程，需要運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)去分析、去解決，從而誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力，調(diào)動(dòng)主動(dòng)性、積極性，形成有效教學(xué)，它以課堂教學(xué)為主要教學(xué)形式。以《機(jī)械識(shí)圖與測(cè)繪》課程為例。該課程以工作過程進(jìn)行設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)過程，它以測(cè)繪螺旋式千斤頂為載體，模擬實(shí)際工作過程，在情境中教學(xué)做。分為7個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，為：繪制螺旋式千斤頂裝配示意圖、測(cè)繪螺桿、測(cè)繪螺母、測(cè)繪底座、測(cè)繪頂墊、測(cè)繪擋圈、繪制千斤頂裝配圖。在課堂教學(xué)中，每個(gè)任務(wù)均按以下流程進(jìn)行學(xué)習(xí)：確定工作任務(wù)：將學(xué)生分成若干小組,每個(gè)小組要求完成一套完整的機(jī)械產(chǎn)品(千斤頂)的測(cè)繪圖紙。制定計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃：學(xué)生們自主安排,協(xié)同合作,合理分配工作量,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成手工繪制草圖和工作圖,最后用AutoCAD或其他繪圖軟件繪制出整套圖紙。師生交流測(cè)繪圖紙，分析研究存在問題，提出解決途徑。評(píng)估測(cè)繪成績(jī)，通過學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)和作業(yè)質(zhì)量評(píng)估學(xué)生成績(jī)。通過工作過程化的項(xiàng)目式教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都得到了鍛煉,提高了測(cè)繪和繪圖能力。

（2）典型工作任務(wù)學(xué)習(xí)。典型工作任務(wù)的學(xué)習(xí)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和專業(yè)職業(yè)能力，主要課程包括：機(jī)械零件普通加工、機(jī)械零件數(shù)控車削加工、機(jī)械零件數(shù)控銑削加工、機(jī)械產(chǎn)品制作。學(xué)習(xí)是在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心完成，學(xué)習(xí)內(nèi)容是完成生產(chǎn)性的工作任務(wù)（包括模擬的、真實(shí)的），以工作流程為導(dǎo)向設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過程。這種以任務(wù)的完成為驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)，需要綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能，從而完成一項(xiàng)工作任務(wù)，有效提高對(duì)技術(shù)思維的培養(yǎng)，它用于進(jìn)行校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的組織學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程《機(jī)械產(chǎn)品制作》為例。課程以制造“斜頂滑座”為載體，本學(xué)習(xí)任務(wù)是將企業(yè)的生產(chǎn)任務(wù)按教學(xué)規(guī)律處理，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)任務(wù)，并在與企業(yè)相仿的環(huán)境中組織學(xué)習(xí)。

整個(gè)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容是以一個(gè)個(gè)與職業(yè)崗位相關(guān)典型工作任務(wù)構(gòu)成，分別為：學(xué)習(xí)任務(wù)1DDK-16壓板加工、學(xué)習(xí)任務(wù)2DDK-16自板加工、學(xué)習(xí)任務(wù)3DDK-16導(dǎo)桿固定座加工、學(xué)習(xí)任務(wù)4DDK-16導(dǎo)滑座加工，4個(gè)合格的工件組裝“斜頂滑座”成品交付企業(yè)使用。課程學(xué)習(xí)過程是以學(xué)生為主體、教師引導(dǎo)、師生互動(dòng)、教學(xué)做一體化的學(xué)習(xí)過程，由學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐完成課程學(xué)習(xí)任務(wù)，充分體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性、和開放性要求。通過本課程4個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，學(xué)生能熟練掌握數(shù)控機(jī)床和普通機(jī)床操作、數(shù)控銑床軟件編程技術(shù)，基本掌握普通機(jī)床加工工藝編制基本技術(shù)，具有使用數(shù)控機(jī)床加工較綜合零件的基本能力，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，能漸進(jìn)地得到職業(yè)綜合能力的培養(yǎng)。為滿足教學(xué)資源配置的需要和教學(xué)的要求，我校主動(dòng)與企業(yè)合作開展實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心在設(shè)備、工藝、環(huán)境和標(biāo)準(zhǔn)上，以企業(yè)生產(chǎn)和工作的實(shí)際情境為標(biāo)準(zhǔn)，配備了企業(yè)加工型加工中心YHM850A、斜床身數(shù)控車床CK6132、精密平面磨床GM250、噴吵機(jī)和自動(dòng)攻牙機(jī)等，建立起與企業(yè)相仿的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)地既是實(shí)訓(xùn)教學(xué)課室，也是校企合作訂單生產(chǎn)的制造車間。

（3）頂崗工作學(xué)習(xí)。即頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生在企業(yè)中，以完成真實(shí)生產(chǎn)任務(wù)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)過程，按照企業(yè)的要求進(jìn)行工作與生活。企業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)的延續(xù)。也叫頂崗實(shí)習(xí)，時(shí)間為1年。它是以完成真實(shí)生產(chǎn)任務(wù)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)過程，學(xué)生在企業(yè)中按照企業(yè)的要求進(jìn)行工作與生活。根據(jù)工作過程系統(tǒng)化的規(guī)律，安排數(shù)控專業(yè)學(xué)生在車工、銑工、鉗工、數(shù)控車工、數(shù)控銑工、數(shù)控工藝員、加工中心操作工、電切削工、測(cè)繪員、維修工等工作崗位，在企業(yè)工人師傅的指導(dǎo)下，綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，獨(dú)立完成所給定的生產(chǎn)任務(wù)，熟悉企業(yè)數(shù)控加工崗位的生產(chǎn)準(zhǔn)備、工件加工、安全生產(chǎn)、設(shè)備保養(yǎng)、生產(chǎn)組織管理全過程的主要內(nèi)容和要求；體驗(yàn)與工友之間、與上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間的協(xié)作、服從關(guān)系，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要性，樹立安全操作意識(shí)；了解企業(yè)的規(guī)章制度及管理模式，理解各種管理制度的意義；培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)和獨(dú)立解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)一般技術(shù)問題的能力；使學(xué)生畢業(yè)后能較快、較好地適應(yīng)生產(chǎn)實(shí)際。從以上案例來(lái)看，所有環(huán)節(jié)都能采用工作過程為導(dǎo)向的方法設(shè)計(jì)開發(fā)教學(xué)內(nèi)容，這種方法理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐結(jié)合理論，比較便于組織實(shí)施和開展，也便于學(xué)生掌握接受各類理論知識(shí)及實(shí)踐技能。其教學(xué)實(shí)施的特點(diǎn)為：運(yùn)用行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法，以完整工作過程組織校內(nèi)實(shí)訓(xùn)任務(wù)的學(xué)習(xí)；通過校企合作的方式，指導(dǎo)學(xué)生完成一些在所學(xué)專業(yè)(職業(yè))中最具典型意義的綜合性的工作任務(wù)；基于不同的教學(xué)環(huán)節(jié)，形成體現(xiàn)以學(xué)生為主體的不同教學(xué)的組織形式。

（4）教學(xué)評(píng)價(jià)。校企合作教學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)學(xué)生從關(guān)注結(jié)果的終結(jié)性評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注過程的過程性評(píng)價(jià)，使過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合。但不同的培養(yǎng)階段，其評(píng)價(jià)的側(cè)重點(diǎn)有所不同。在“專業(yè)通識(shí)學(xué)習(xí)”階段，教學(xué)評(píng)價(jià)的重點(diǎn)主要指向?qū)W生課堂學(xué)習(xí)的參與程度，包括課堂提問和回答、小組合作學(xué)習(xí)情況、對(duì)問題的即席發(fā)言、課堂紀(jì)律等方面，這有利于鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、激發(fā)興趣、體驗(yàn)成功。在“典型工作任務(wù)學(xué)習(xí)”階段，側(cè)重于學(xué)生學(xué)習(xí)的參與程度、所起作用、實(shí)踐能力等方面各小組的項(xiàng)目的項(xiàng)目完成后，一是要求學(xué)生對(duì)自己的項(xiàng)目成果進(jìn)行自我評(píng)估，接著可以安排一定的課時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；二是組織小組進(jìn)行相互評(píng)價(jià)；三是教師對(duì)各組的項(xiàng)目成果進(jìn)行評(píng)比，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)的建議。這有利于培養(yǎng)學(xué)生的通過完成學(xué)習(xí)任務(wù)，專業(yè)意識(shí)、職業(yè)意識(shí)、樂于實(shí)踐的職業(yè)素質(zhì)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力提高了，表達(dá)、溝通能力提高了，安全生產(chǎn)的意識(shí)加強(qiáng)了。

在“頂崗工作學(xué)習(xí)”階段，以企業(yè)的工作崗位標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)崗位的操作能力、生產(chǎn)能力、生產(chǎn)組織與管理能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。把企業(yè)工作崗位要求作為對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，能使學(xué)生的職業(yè)能力真正落到實(shí)處。學(xué)生知道了對(duì)產(chǎn)品只有“合格”與“不合格”兩個(gè)概念，沒有0~100分的級(jí)差。要想加工出合格的產(chǎn)品，必須嚴(yán)格控制加工過程中的每一道工序，確保每一步不出廢品。在不斷的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們能能加工出符合企業(yè)要求的產(chǎn)品了；產(chǎn)品的合格率不斷上升；刀具、材料等方面的耗損不斷下降，成本意識(shí)也逐步形成了。我們實(shí)施的考核方式是實(shí)習(xí)態(tài)度占20%、工作能力占30%、實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量占20%、實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)占20%、實(shí)習(xí)日記質(zhì)量占10%，從企業(yè)的考核來(lái)看他們主要從工作態(tài)度、責(zé)任心和專業(yè)技能水平三方面來(lái)考核和衡量，并不只是以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)考核和衡量，這恰恰符合了我們對(duì)學(xué)生關(guān)鍵能力方面的培養(yǎng)。我們校外實(shí)習(xí)的考核制度需結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，不斷的完善和細(xì)化，提高考核制度的可操作性和準(zhǔn)確性。

三、教學(xué)效果

1.實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。所有環(huán)節(jié)都能采用工作過程為導(dǎo)向的方法設(shè)計(jì)開發(fā)教學(xué)內(nèi)容，這種方法理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐結(jié)合理論，比較便于組織實(shí)施和開展，也便于學(xué)生掌握接受各類理論知識(shí)及實(shí)踐技能。其教學(xué)實(shí)施的特點(diǎn)為：運(yùn)用行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法，以完整工作過程組織校內(nèi)實(shí)訓(xùn)任務(wù)的學(xué)習(xí)；通過校企合作的方式，指導(dǎo)學(xué)生完成一些在所學(xué)專業(yè)(職業(yè))中最具典型意義的綜合性的工作任務(wù)；基于不同的教學(xué)環(huán)節(jié)，形成體現(xiàn)以學(xué)生為主體的不同教學(xué)的組織形式。

2.對(duì)學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展產(chǎn)生的促進(jìn)作用。校企合作開展教學(xué)，在學(xué)習(xí)條件上建立工作情境，在學(xué)習(xí)資源上配置工作資料，在學(xué)習(xí)過程中設(shè)計(jì)工作過程，在考核標(biāo)準(zhǔn)上應(yīng)用工作標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生通過小組合作的方式“協(xié)作”完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有機(jī)會(huì)參與老師和同學(xué)進(jìn)行專業(yè)交流（會(huì)話），能夠自由地使用學(xué)習(xí)資源，從而對(duì)工作過程知識(shí)產(chǎn)生職業(yè)意義的建構(gòu)。

3.教師能力發(fā)展。開展校企合作教學(xué)，重要的是教師的發(fā)展。教師應(yīng)符合開展校企合作教學(xué)模式的要求，轉(zhuǎn)變工作角色，努力成為學(xué)習(xí)過程的策劃者、組織動(dòng)員者和技術(shù)支持咨詢者。此外，教師的動(dòng)手操作能力一定要強(qiáng)，動(dòng)手能力的強(qiáng)弱直接體現(xiàn)了技術(shù)能力的強(qiáng)弱,決定了學(xué)生培養(yǎng)是否富有成效。因此，一是要對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行針對(duì)工作過程化開展校企合作教學(xué)的全新師資培訓(xùn)，并定期到企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)；二是要聘請(qǐng)企業(yè)中有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的生產(chǎn)技術(shù)人員和能工巧匠到職業(yè)學(xué)校擔(dān)任兼職教師。通過校企合作，不斷更新專業(yè)教師的專業(yè)知識(shí)和技能、提高教師的實(shí)踐能力，達(dá)到培訓(xùn)效果。