學校網(wǎng)絡安全制度精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的學校網(wǎng)絡安全制度主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：學校網(wǎng)絡安全制度范文
【關鍵詞】 互聯(lián)網(wǎng) 中等職業(yè)院校 網(wǎng)絡安全教育
《網(wǎng)絡安全教育》是中等職業(yè)院校安全教育的一個重要內容。在廣大社會安全穩(wěn)定工作尤為重要的情況之下，如何加強中等職業(yè)學校的安全教育，增強中等職業(yè)學校學生網(wǎng)絡安全意識，提高網(wǎng)絡安全防范能力，是中等職業(yè)院校和廣大學生應當思考并迫切需要得到解決的重要問題。
一、網(wǎng)絡安全教育的重要性
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和應用給大家?guī)淼臒o數(shù)個便利和巨大的財富，有力的推動著整個社會的繁榮發(fā)展。同時影響極大可參透到社會的各個方面。比如：黑客對網(wǎng)絡的攻擊、計算機病毒對互聯(lián)網(wǎng)的威脅、犯罪分子借助互聯(lián)網(wǎng)進行高科技犯罪、有害信息的傳播等問題的存在嚴重影響了人們的安全和身心健康。尤其是在校的學生，他們明辨是非的能力普遍較低，容易相信并無心傳播后又會造成更嚴重的不良后果。因此，在職業(yè)學校的安全教育中，網(wǎng)絡安全教育尤為重要。
二、網(wǎng)絡安全教育存在的主要問題
最近幾年，在國家對職業(yè)教育的大力支持下，各職業(yè)院校的辦學規(guī)模也不斷擴大，在校的學生不斷增多，再加上互聯(lián)網(wǎng)的普及更廣泛，日常運用更是生活化，因此通過互聯(lián)網(wǎng)而引起的安全問題普遍存在。職業(yè)學校學生年齡小，明辨是非能力低，往往會成為網(wǎng)絡安全問題的直接受害者。主要原因分析如下：
1、中等職業(yè)學校學生網(wǎng)絡安全防范意識不夠強。中等職業(yè)院校的學生年齡比大學生普遍較小，知識結構不夠完善，法律意識淡薄，再加上中等學校學生容易受到所處的社會環(huán)境因素的干擾。他們在校期間容易受到網(wǎng)絡上傳播的種種不良信息的影響。從而成為直接的受害者。其次，片面的認為網(wǎng)絡安全教育光靠計算機基礎課程當中開設的網(wǎng)絡安全內容就能解決中等職業(yè)學校的《網(wǎng)絡安全教育》是完全不夠的。
2、網(wǎng)絡安全教育的機制不健全。目前我國對青少年免受網(wǎng)絡信息的侵害，也在努力去采取一些措施。但由于是初步階段，機制體制不夠完善，因此還是需要做很多事情。作為中職院校更是存在這方面的漏洞。不光在 基礎課程里或者在學校安全教育里參透一點網(wǎng)絡安全知識，更是需要建立專門的機制，有計劃，有組織的進行系統(tǒng)的教育。
3、網(wǎng)絡安全教育更不上互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展非常迅速，而職業(yè)教育本身就存在跟不上社會發(fā)展的整體現(xiàn)象?，F(xiàn)在在中等職業(yè)教育中運用的計算機基礎教材比較重視基礎知識和操作運用。對網(wǎng)絡安全教育方面的內容少之又少。再加上學校安全教育涉及的方面較多，因此網(wǎng)絡安全教育的宣傳也不夠到位。
三、做好中等職業(yè)學校網(wǎng)絡安全教育的看法
網(wǎng)絡安全問題自因特網(wǎng)誕生之日起就普遍存在，人們也不斷的對其想辦法解決好此類問題。這些存在的問題不會因為發(fā)展而消失，而網(wǎng)絡安全問題越來越突出。怎樣去針對性的解決，預防這些網(wǎng)絡安全問題對中等職業(yè)學校學生的侵害，是目前職業(yè)教育面臨的一個大挑戰(zhàn)。
3.1建立學校網(wǎng)絡安全運行制度
管理制度是做好網(wǎng)絡安全教育的必要保障，完善的網(wǎng)絡安全制度不僅是網(wǎng)絡安全教育的主要內容，而且是規(guī)范中等職業(yè)院校學生網(wǎng)絡行為的一個重要保障，通過完善制度不僅能規(guī)范中等職業(yè)學校學生的網(wǎng)絡行為，還能幫助他們養(yǎng)成一個良好的網(wǎng)絡安全習慣。通過網(wǎng)絡安全素質教育、理論知識、宣傳陣地和完善的管理制度就能使他們具備使用網(wǎng)絡的基礎知識、網(wǎng)絡安全的法律意識、明辨是非的分辨能力，以及網(wǎng)絡道德素質。從而能讓他們自覺抵制網(wǎng)絡垃圾的侵害，從而培養(yǎng)了能合理運用網(wǎng)絡資源的能力。
3.2做好學生網(wǎng)絡安全意識的培養(yǎng)
中職院校的學生年齡比大學生較小、知識結構不夠完善，法律意識不夠強的特點下，容易受到互聯(lián)網(wǎng)的負面影響。為了初步緩解這些問題帶來的直接侵害，學生入學開始就應該重視網(wǎng)絡安全教育。引導他們正確使用互聯(lián)網(wǎng)。學生進入學校開始職業(yè)生涯的學習過程中，我們應該規(guī)劃好，把網(wǎng)絡安全教育融入到學校各各層面，如：除了在計算機教學當中必須有網(wǎng)絡安全教育內容的同時，其他課程的德育目標也要參透網(wǎng)絡安全教育方面的內容。除此之外定期舉行專題講座，觀看警示片等形式提高學生的網(wǎng)路安全教育意識。還可以利用宣傳欄、板墻報等宣傳陣地做好網(wǎng)絡安全教育的宣傳工作。
四、結束語
中等職業(yè)院校的網(wǎng)絡安全教育是現(xiàn)階段中等職業(yè)教育必須面臨的一個重要任務，為了維護校園穩(wěn)定，保證中等事業(yè)學校學生健康成長，建設和諧校園的需要。回看多次發(fā)生的校園網(wǎng)絡安全事件，都是因為社會、學校、家庭和學生本人不夠重視網(wǎng)絡安全教育所導致的嚴重后果。因此我們一定要提高警惕，緊密結合社會發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢，抓住任何能抓住的宣傳途徑，針對性的做好中等職業(yè)學校學生的網(wǎng)絡安全教育。
參 考 文 獻
[1]賈延秀.網(wǎng)絡安全教育的探析.經(jīng)濟與社會發(fā)展， 2003
第2篇：學校網(wǎng)絡安全制度范文
關鍵詞：校園網(wǎng)絡；安全管理；優(yōu)化
隨著教育信息化的發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為學校重要的教學資源。無論是教師，還是學生越來越離不開網(wǎng)絡。校園網(wǎng)絡為師生提高了新的教學手段和工具，給師生帶來極大利好。但是，不容忽視的是，目前我國校園網(wǎng)絡安全管理存在許多問題，這對學校的教學及教育信息化的發(fā)展都是一個威脅。如何解決這些問題的方法是我們需要思考的問題。
一、校園網(wǎng)絡安全管理中存在的問題
目前，校園網(wǎng)絡安全管理存在的問題比較多，概括起來主要有五個。
1、網(wǎng)絡安全在校園網(wǎng)絡的建設存在中未得到足夠的重視。現(xiàn)在校園網(wǎng)絡的建設有一個誤區(qū)，那就是重規(guī)模輕安全。有些學校，一直非常重視校園網(wǎng)的擴容建設，而忽視校園網(wǎng)絡安全需要。在這樣的誤區(qū)下，學校的網(wǎng)絡安全防衛(wèi)系統(tǒng)肯定不能很好的建構起來。
2、缺乏合格的網(wǎng)絡安全管理人才。我國許多學校都沒有專業(yè)的網(wǎng)絡安全管理人才，網(wǎng)管人員技術水平普遍不高，經(jīng)驗也不足。一些網(wǎng)管人員也不投入足夠的時間和精力來研究網(wǎng)絡安全問題。因此，他們沒有能力來處理突發(fā)網(wǎng)絡安全事故，更無法應付復雜多變的網(wǎng)絡環(huán)境。
3、師生的安全防范意識薄弱，網(wǎng)絡安全防御技術和能力也比較缺乏。相關調查顯示，校園師生的網(wǎng)絡安全防范意識比較薄弱，許多人認為網(wǎng)絡安全是網(wǎng)管的事，自己只管使用就行了。就算有些師生有較高的網(wǎng)絡安全防范意識，但如果不是計算機相關專業(yè)的師生也不懂得網(wǎng)絡安全防御技術，所以沒有相應的安全防御能力。
4、網(wǎng)絡道德教育嚴重滯后。在校園里，有些學生惡意使用網(wǎng)絡資源，也有些學生瀏覽黃色網(wǎng)頁，還有些學生接受或不良信息。這些不良現(xiàn)象的出現(xiàn)說明當前我國網(wǎng)絡道德教育嚴重滯后，迫切需要加強。
5、監(jiān)管機制不完善，管理存在許多漏洞。一方面，校園網(wǎng)絡安全管理方面，國家還沒有明確的管理法規(guī)、制度。另一方面，由于學校對國家出臺相關的網(wǎng)絡安全法規(guī)的宣傳力度不到位，使得許多師生不怎么了解。此外，由于學校領導不夠重視，部分學校的網(wǎng)管未發(fā)揮應有的作用。
二、優(yōu)化校園網(wǎng)絡安全管理的措施
1、強化網(wǎng)絡安全管理意識
校園網(wǎng)絡安全事故的發(fā)生，很大程度上是因為師生網(wǎng)絡安全管理意識不強，不能在使用網(wǎng)絡時提高警惕。因此學校需要強化師生的網(wǎng)絡安全管理意識，在思想上、心理上為校園網(wǎng)絡安全裝上保護盾。首先學校要加大網(wǎng)絡道德、網(wǎng)絡心理的宣傳力度，是校園網(wǎng)絡用戶認識到校園網(wǎng)絡安全與自己息息相關，所以自己有責任來維護校園網(wǎng)絡安全。學?？梢园丫W(wǎng)絡道德、信息安全教育納入課堂，盡快改變學校網(wǎng)絡道德教育脫節(jié)、滯后的現(xiàn)狀，遏制大學生網(wǎng)絡犯罪率的上升。例如：可以開設一些類似于《網(wǎng)絡安全與管理技術》《信息安全技術》的網(wǎng)絡安全課程。其次，學校要加強國家的法律法規(guī)和學校制定的規(guī)章的宣傳，是廣大師生自覺遵守國家相關的法律法規(guī)，做到文明使用網(wǎng)絡，以抵御外在的不法攻擊。比如：向師生介紹宣傳《國家安全法》《計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》《算機信息網(wǎng)絡國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管》《計算機犯罪法》等法律和法規(guī)性文件，使師生明確自己在校園網(wǎng)絡安全中所享有的權利和所應承擔的義務。
2、加強網(wǎng)絡安全隊伍建設，建立高素質的校園網(wǎng)絡安全管理工作隊伍
面對目前校園網(wǎng)絡安全問題，學校應加強隊伍建設，建立高素質的校園網(wǎng)絡安全管理工作隊伍。首先需要做好優(yōu)質網(wǎng)絡安全管理人才的引進工作。因為，校園網(wǎng)絡安全的實現(xiàn)離不開高水平的網(wǎng)絡安全管理人才。學校應當在引進人才時有所側重，將那些安全意識又高、管理技能有好的優(yōu)秀人才引入學校來。再者，學校要加強對學校網(wǎng)管人員的職業(yè)道德和技能培訓。學校既可以請一些專業(yè)的網(wǎng)絡安全管理專家進校培訓，也可以讓相應網(wǎng)絡管理人員去校外參加網(wǎng)絡安全管理培訓。
3、構建校園網(wǎng)絡安全管理工作體制，落實相關的責任
校園網(wǎng)絡安全要實現(xiàn)常態(tài)化，必須構建校園網(wǎng)絡安全管理工作體制。學校要堅持“誰使用、誰主管、誰負責”的原則，切實加強校園網(wǎng)絡安全的組織管理工作，基金構建一個統(tǒng)一領導、分級負責、部門參與、管理體制、管理和技術人員協(xié)同工作的管理體制。在網(wǎng)絡安全管理工作體制下，校園網(wǎng)絡安全管理工作要做到歸口管理與分級負責制度，明確學校各單位在校園網(wǎng)絡安全管理工作中的職責，把責任落實到位、具體到人。
4、建立健全校園網(wǎng)絡安全技術支持系統(tǒng)
校園網(wǎng)絡安全要有保障，必須采取多種安全技術，建立健全校園網(wǎng)絡安全技術支持系統(tǒng)?？梢圆捎玫陌踩夹g主要有五種：防火墻技術、反病毒技術、密碼技術、VLAN(虛擬局域網(wǎng))技術。
5、加大校園網(wǎng)絡安全經(jīng)費投入
校園網(wǎng)絡安全經(jīng)費投入是加強校園網(wǎng)絡安全建設的物質基礎和財力保障。沒有校園網(wǎng)絡安全經(jīng)費投入，就無法引入專業(yè)的技術人才和管理人才，也無法加強網(wǎng)絡道德、網(wǎng)絡心理和法律法規(guī)的宣傳力度，再有效的措施也無法實施。因此學習必須撥出?？?，以增加校園網(wǎng)絡安全設施、人員的投入。這樣，加強校園網(wǎng)絡安全才不是一句空話，才能真正得到落實。綜上所述，我國校園網(wǎng)絡安全存在一些問題，有許多地方需要優(yōu)化和完善的地方。優(yōu)化校園網(wǎng)絡安全管理，可以強化網(wǎng)絡安全管理意識，加強網(wǎng)絡安全隊伍建設，構建校園網(wǎng)絡安全管理工作體制，建立健全校園網(wǎng)絡安全技術支持系統(tǒng)，加大校園網(wǎng)絡安全經(jīng)費投入。
作者:崔寶才 單位:天津電子信息職業(yè)技術學院
參考文獻：
[1]瞿朝成,朱小軍.校園網(wǎng)建設對網(wǎng)絡安全技術和策略的相關應用[J].中國建材科技.2016(01)
第3篇：學校網(wǎng)絡安全制度范文
隨著國家對網(wǎng)絡安全宣傳的逐漸重視，高校作為信息化建設的主體，在網(wǎng)絡安全宣傳和推廣中有責任與義務將這項工作做好做實。由于高校信息化涉及到高校的科研、教學和日常的管理，方方面面都離不開網(wǎng)絡的支持。隨之而來的就是網(wǎng)絡的安全隱患，安全問題不僅涉及高校信息化建設的步伐，更關系到廣大師生的切實利益。網(wǎng)絡安全問題作為高校信息化建設的焦點問題，本文從高校信息化建設入手，重點對高校中網(wǎng)絡安全常見的問題進行分析，并給出了相應的對策和建議。
【關鍵詞】信息化 網(wǎng)絡安全
當今“萬物相聯(lián)”時代，網(wǎng)絡安全日益重要，中央網(wǎng)信辦等多個部門舉辦的網(wǎng)絡安全宣傳周活動，延伸的網(wǎng)絡安全博覽會，網(wǎng)絡安全技術高峰論壇，網(wǎng)絡安全知識競賽等線下活動，全國個地方同步開展。感覺高到云端的“國家網(wǎng)絡安全宣傳周”，看似高冷，其實與每個網(wǎng)民息息相關。計算機網(wǎng)絡的飛速發(fā)展，以及移動互聯(lián)網(wǎng)技術的大規(guī)模開展，在高校中得到了深入的應用，高校信息化建設基于網(wǎng)絡信息化平臺，在辦公教學軟件的整合，高校站群的盡力，以及辦公一體化等系統(tǒng)的集成，都離不開網(wǎng)絡安全的保障，高校應該結合自身的實際情況，綜合軟硬件實力，建立相應的應急預案，健全網(wǎng)絡安全保障體系，為高校內部提供技術支持，保證信息化建設不受外來侵擾和破壞。
1 高校網(wǎng)絡安全現(xiàn)狀分析
相對開放的高校網(wǎng)絡環(huán)境，高校內部的教育教學資源和圖書資源一般是公開的，訪問權限也一般不受限制，甚至外部都可以通過互聯(lián)網(wǎng)對高校的課程或者其他內部資源進行訪問查詢，寬松的網(wǎng)絡資源管理模式，勢必對出現(xiàn)一定的網(wǎng)絡安全問題，但是又不能對骨干網(wǎng)的限制過多，這也是高校區(qū)別于企業(yè)網(wǎng)絡的一個特點。
同時，由于高校信息化建設是依托學校的校園網(wǎng)的基礎設施，設備的更新?lián)Q代跟不上信息化發(fā)展的速度，網(wǎng)絡安全設備以及網(wǎng)絡安全防御體系更是難以維持現(xiàn)狀。另外高校內部的師生的安全防范意識淡薄，也為安全隱患提供可乘之機，然而網(wǎng)絡安全管理人員一般理論豐富但也缺乏相應的突發(fā)問題實戰(zhàn)經(jīng)驗，對應付突發(fā)網(wǎng)絡安全問題有時也會捉襟見肘。
2 高校網(wǎng)絡安全隱患分析
在高校內部，網(wǎng)絡需要支撐大量計算機，服務器，甚至各類查詢機等終端設備，這些設備分布在校園的各個角落，不同用戶的不同操作習慣，以及用戶的網(wǎng)絡安全意識不盡相同，導致一旦出現(xiàn)網(wǎng)絡安全問題，采取措施不及時，或者措施不得當，就會導致較為嚴重的安全事故。具體地講，高校網(wǎng)絡安全主要有以下幾方面的隱患：
2.1 技術方面的安全隱患
高校信息化的發(fā)展速度遠快于網(wǎng)絡安全措施的發(fā)展，高校在搭建校園網(wǎng)絡平臺的時候沒有考慮到日益增長的網(wǎng)絡應用需要，也沒有將安全問題放在首位，一般都采用三層網(wǎng)絡結構模型，主要是易于管理和維護，但是沒有考慮到同一層的不同節(jié)點之間的隔離和擴展問題，對于安全方面的部署更是后續(xù)的問題。從結構安全上講，網(wǎng)絡出口的單一化設計，服務器的防護措施，和接入層認證系統(tǒng)的安全管理系統(tǒng)配套匹配等都講影響安全方面的問題。
2.2 安全管理方面的安全隱患
高校信息化的推進，寬泛的來講，能滿足高校師生對網(wǎng)絡的需求，但很多又忽略了網(wǎng)絡安全系統(tǒng)的需求。部分高校校園的網(wǎng)絡安全缺乏相應的管理制度，使得圖書館和學校機房等公共資源平臺上，不同師生的操作，有可能會導致信息丟失或者非法入侵，網(wǎng)絡安全隱患問題更加突出。
2.3 來自外部的安全隱患
高校網(wǎng)絡的安全隱患中，很大一部分是來于外部的威脅，以及外來人員利用校園網(wǎng)絡所帶來的一部分安全隱患。雖然網(wǎng)絡安全防護軟件和檢測軟件不斷地發(fā)展，但是網(wǎng)絡病毒仍然肆無忌憚地攻擊校園網(wǎng)絡。這些人為或者操作失誤導致的威脅，為校園網(wǎng)系統(tǒng)造成的破壞還是極大的，嚴重影響了正常的教育教學秩序。
3 高校網(wǎng)絡安全管理的對策
為保證高校校園網(wǎng)絡的穩(wěn)定性，并能將安全風險降到最低，主要從以下幾個方面給出相關的對策：
3.1 完善高校網(wǎng)絡安全技術保障
從應用的角度出發(fā)，分析網(wǎng)絡安全和對應的措施，考慮網(wǎng)絡安全在高校信息化建設中各個應用層面的地位，包括基礎網(wǎng)絡服務設施，應用軟件以及數(shù)據(jù)中心的角度等。分析可能要面臨的網(wǎng)絡風險，從源頭上對風險有預估性，并制定相應的安全防護措施。同時對防火墻技術，身份認證機制都要提供相應的保護措施。對內部用戶和外來人員進行訪問權限設置，對出口數(shù)據(jù)進行嚴格監(jiān)控，確保在技術層面上減少網(wǎng)絡完全隱患。
3.2 高校網(wǎng)絡安全的物理防護
為避免一些因為人為原因導致?lián)p壞，則需要網(wǎng)絡管理人員以及高校師生的共同維護。對師生而言，采取屏幕口令和定期修改個人計算機或其他網(wǎng)絡應用密碼等措施；對高校網(wǎng)絡管理人員來講，確保將核心交換設備和防火墻等重要設備集中管理，對線路線路采取深埋措施，避免人為干擾，這些都是網(wǎng)絡安全的物理防護措施。
3.3 健全網(wǎng)絡安全相關管理制度
結合學校校園網(wǎng)的組織架構和安全規(guī)劃情況，制度包括設計、實施以及維保在內的安全管理制度，健全校內網(wǎng)絡的各項安全管理制度，建立安全問題責任人制度，對外來人員嚴格控制上網(wǎng)行為。規(guī)范全校師生的上網(wǎng)行為，從頂層完成網(wǎng)絡安全相關保障。
3.4 培養(yǎng)高校師生內部安全意識
考慮到高校師生的網(wǎng)絡技術水平的差異，對關鍵崗位人員應有計劃性地定期進行安全培訓，同時應在校園定期舉辦網(wǎng)絡安全方面的講座或比賽，使廣大師生的網(wǎng)絡安全意識得到提高。讓校園網(wǎng)用戶都用實際行動關心，關注網(wǎng)絡安全，也進一步推動了校園信息化的發(fā)展。
4 總結
高校網(wǎng)絡安全是一項長期并且艱難的工作，本文從網(wǎng)絡安全現(xiàn)狀入手，在分析了高校網(wǎng)絡安全現(xiàn)狀以及安全隱患后，給出了相應的對策。高校只有將網(wǎng)絡安全這一項基本工作做好，才能將信息化建設推向一個新的臺階，從而促進校園網(wǎng)絡健康有序發(fā)展。
參考文獻
[1]顏琳，陳俠.美國網(wǎng)絡安全邏輯與中國防御性網(wǎng)絡安全戰(zhàn)略的建構[J].湖南師范大學社會科學學報，2014（04）.
[2]吳洪斌.高校網(wǎng)絡安全存在的不足及應對措施[J].開封教育學院學報，2014（01）.
[3]土紅梅，宗慧娟，土愛民，等.計算機網(wǎng)絡信息安全及防護策略研究[J].價值工程，2015（01）.
作者簡介
袁華兵（1985-），男，碩士研究生學歷?，F(xiàn)供職于西安醫(yī)學院。研究方向為網(wǎng)絡管理。
第4篇：學校網(wǎng)絡安全制度范文
摘 要：隨著改革開放的深入發(fā)展，信息技術和科學技術得到了迅猛的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)超過時間和空間的限制進入到尋常百姓家。網(wǎng)絡已經(jīng)成為人們生活中必不可少的一部分，它為人們更寬廣的獲得各種信息資源提供了很大的便利。當代大學生運用豐富的網(wǎng)絡資源進行交流和學習，這個全新的信息交流渠道已經(jīng)成為大學生們的時尚，深受大學生的喜愛。在廣泛應用的網(wǎng)絡背景下，一些網(wǎng)絡安全問題也頻頻出現(xiàn)，網(wǎng)絡帶來的負面問題已經(jīng)嚴重影響到大學生的日常生活和學習，因此，對大學生進行網(wǎng)絡安全教育工作已經(jīng)成為相關研究人員的重點研究課題。本文主要針對大學生網(wǎng)絡安全教育的相關問題進行分析和探討。
關鍵詞：大學生；網(wǎng)絡安全；教育；分析；探究
前言：
互聯(lián)網(wǎng)在21世紀的今天已經(jīng)成為一種時尚，然而網(wǎng)絡在給人們提供便利的同時，也給人們帶來了很多安全問題。網(wǎng)絡安全問題已經(jīng)成為世界各國研究的重點課題。網(wǎng)絡包含的信息量大、功能多樣、傳播速度較快，為為當代大學生提供了一個全新的學習、交流平臺，很多大學生沉迷于網(wǎng)絡而不能自拔，有些甚至引發(fā)命案，這些事件已經(jīng)嚴重影響到大學生的日常生活。如何進行大學生網(wǎng)絡安全教育，培養(yǎng)大學生良好的利用互聯(lián)網(wǎng)的習慣，是高校教育工作人員面臨的重要任務。
1.大學生網(wǎng)絡安全教育的含義及必要性
1.1大學生網(wǎng)絡安全教育的含義
大學生網(wǎng)絡安全教育是完善高等教育、培養(yǎng)合格人才的重要內容之一，也是大學生個人亟需正視和重視的問題。高校通過對學生自身情況的了解，采取各項措施來增強其網(wǎng)絡安全知識和網(wǎng)絡安全意識，通過各項網(wǎng)絡安全教育內容的開展，加強大學生的網(wǎng)絡安全教育。
1.2大學生網(wǎng)絡安全教育的必要性
目前我國的高校更多關注的是學校的教學質量和教學策略，忽略了對大學生網(wǎng)絡安全教育。正是因為高校網(wǎng)絡安全教育的缺失，導致大學生缺乏網(wǎng)絡安全意識，對網(wǎng)絡違法犯罪行為產生的途徑缺乏清晰的認識。大學生長期沉迷于網(wǎng)絡世界，有的離家出走、有的精神失常，甚至有些會引發(fā)命案。網(wǎng)絡的負面影響對大學生造成的危害在不斷增加，在當今形勢下，進行網(wǎng)絡安全教育是高校教育和管理工作的重要內容和緊迫任務。對大學生進行網(wǎng)絡安全教育，能夠提高大學生自身的責任感，提醒他們要安全使用網(wǎng)絡，時刻注意規(guī)范自身的網(wǎng)絡行為。通過網(wǎng)絡安全教育的開展，能夠為學校營造一個良好的網(wǎng)絡環(huán)境，將網(wǎng)絡安全隱患降到最低，促進大學生地身心健康發(fā)展。
2.大學生網(wǎng)絡安全教育開展內容
2.1網(wǎng)絡倫理道德教育
網(wǎng)絡安全問題的存在絕大多數(shù)取決于人為因素，由于用戶缺乏基本的道德素養(yǎng)和社會責任感，其網(wǎng)絡道德行為嚴重失范，從而引發(fā)安全問題。目前，我國關于網(wǎng)絡的法律法規(guī)還沒有完善，單純地依賴法律來維護網(wǎng)絡安全必然存在著一定的局限性，并不能在大范圍內影響到大學生的用網(wǎng)習慣。又由于網(wǎng)絡活動具有一定的隱蔽性和虛擬性，很多用戶在使用網(wǎng)絡使不自覺得就會弱化道德觀念和法律觀念，從而引發(fā)網(wǎng)絡安全問題。因此，大學生網(wǎng)絡安全教育開展的過程中，應當加強網(wǎng)絡倫理道德教育，增強網(wǎng)絡用戶的社會責任感和道德素質。近幾年來，相關研究人員已經(jīng)將如何從道德教育入手來處理網(wǎng)絡安全問題作為研究的重點。高校對大學生實施網(wǎng)絡安全教育時，尤其要重視對大學生網(wǎng)絡倫理道德、社會責任意識的教育和培養(yǎng)，增強大學生的道德素質，使其自覺地規(guī)范網(wǎng)絡行為，減少網(wǎng)絡安全問題。
2.2計算機法律、法規(guī)教育
互聯(lián)網(wǎng)最大的特性是不受約束性和相對自由性，但是互聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)實世界一樣，它的自由性是在遵守法律法規(guī)的前提下的自由，是有限度的自由。我國的相關法律條例已經(jīng)為維護網(wǎng)絡安全提供了相應的法律依據(jù)和保障。因此，在大學生中開展網(wǎng)絡安全教育，要重視對其基本法律知識的普及，讓大學生了解基本的計算機法律，加強大學生對各種計算機網(wǎng)絡法規(guī)、安全管理通知、保密管理規(guī)定等相應法律條文的學習，完善大學生自身的計算機法律知識，使其自覺地遵守規(guī)定，規(guī)范自身的網(wǎng)絡行為，合理合法地利用網(wǎng)絡。
2.3網(wǎng)絡安全自律教育
許多網(wǎng)絡安全問題的存在，很大程度上與學生自身安全意識淡薄、缺乏安全用網(wǎng)知識有著密切的聯(lián)系，因此，高校應當加強對大學生網(wǎng)絡安全自律教育，讓學生了解最基本的網(wǎng)絡安全知識，增強其網(wǎng)絡安全意識。通過自律教育，讓大學生了解網(wǎng)絡安全的重要性，通過網(wǎng)絡安全技術防衛(wèi)知識的普及，增強大學生的網(wǎng)絡安全意識。正是由于大學生缺乏網(wǎng)絡安全意識，對網(wǎng)絡安全問題的重視程度不夠，才給不法分子留有空隙，造成網(wǎng)絡安全隱患的存在。
2.4改善教育方法，采取疏導方式
大學生沉迷于網(wǎng)絡與家庭教育和學校教育的不當有著密切的聯(lián)系，因此學校和家庭應當反思教育方式，改善教育方式，引導大學生樹立正確的人生觀、價值觀，通過疏導交流的方式使其通過正常渠道來宣泄自身經(jīng)歷中的困苦，幫助他們建立自信。通過心理健康教育和心理咨詢工作的開展，引導大學生正確對待網(wǎng)絡問題，對于網(wǎng)絡時代中的文化侵略問題，要教育并引導大學生正確吸收外來意識形態(tài)與我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承之間的關系。教育者要及時發(fā)現(xiàn)學生在用網(wǎng)中出現(xiàn)的一些不良的人際交往問題，教育并引導大學生正確處理人際交往與網(wǎng)絡虛擬交往的關系，采取靈活的教育和疏導策略，充分實施網(wǎng)絡安全教育。
2.5國家安全意識和保密觀念教育
在經(jīng)濟全球化發(fā)展的今天，國家安全意識已經(jīng)從單純的軍事安全擴展到涵蓋政治、經(jīng)濟及社會安全等的綜合性安全，尤其是國際互聯(lián)網(wǎng)和電子信息技術的高速發(fā)展，對國家科技、政治及等的安全都帶來了很大的安全隱患，維護我國的社會安定面臨著越來越大的挑戰(zhàn)。在信息化和網(wǎng)絡化背景下，高校對于確保國家安全有著重要的責任，大學生應當擔負其維護國家安全的重任。因此，高校應當教育大學生充分認識到國家安全面臨的挑戰(zhàn)，增強國家安全意識和保密觀念，自覺地擔任起維護國家安全穩(wěn)定的責任。
2.6身心健康教育
互聯(lián)網(wǎng)的廣泛發(fā)展，已經(jīng)深深地影響到大學生的學習生活，很多大學生將大量的時間花費到網(wǎng)絡游戲和虛擬社會中，對現(xiàn)實生活的熱切度越來越小，沉迷于網(wǎng)絡世界的大學生已經(jīng)漸漸脫離現(xiàn)實生活，這些都嚴重影響到他們的人際交往和各項社會實踐活動。一些不良的網(wǎng)絡信息和不健康的文化在逐漸侵蝕著大學生的思想，嚴重影響到大學生的身心健康。因此，高校對大學生進行網(wǎng)絡安全教育時，應當重視大學生的身心健康教育，培養(yǎng)大學生文明上網(wǎng)的意識，改善大學生的身心健康狀況，使其合理、適度的運用網(wǎng)絡資源。
3.高校網(wǎng)絡安全教育的實施對策
3.1增強師生防范能力， 營造校園安全環(huán)境
增強師生防范能力，營造效益安全環(huán)境是確保高校網(wǎng)絡安全教育工作穩(wěn)定實施的重要保障。高校管理者應當在師生中普及網(wǎng)絡防范知識，使其樹立自覺、主動的安全態(tài)度，增強安全意識。另外還要加強對網(wǎng)吧的監(jiān)督和管理，規(guī)范網(wǎng)吧的規(guī)章制度，對網(wǎng)絡工作人員進行監(jiān)督和教育，以確保校園網(wǎng)絡環(huán)境的安全性，進一步規(guī)范學生的安全網(wǎng)絡行為。
3.2堅持完善制度和嚴格管理相結合
高校網(wǎng)絡安全教育的實施不僅需要營造校園的安全環(huán)境，也需要建立健全各項網(wǎng)絡安全制度，通過網(wǎng)絡安全制度的完善，在制度的制約下規(guī)范學生的網(wǎng)絡行為，更加有效地落實網(wǎng)絡安全教育工作，培養(yǎng)大學生良好的用網(wǎng)習慣。高校要從學生的具體情況出發(fā)，不斷改進并完善網(wǎng)絡安全管理制度，確保安全教育工作的規(guī)范化和制度化。高校應當最大限度地避免不良網(wǎng)絡信息進入到學生的視野，對各種網(wǎng)絡信息層層篩選，設置防火墻等，有效組織不良信息的進入，確保大學生網(wǎng)絡環(huán)境的健康性。高校應當對大學生進行網(wǎng)絡安全素質教育，通過網(wǎng)絡法制、網(wǎng)絡倫理的教育，使他們具備網(wǎng)絡法制意識，樹立正確的網(wǎng)絡意識，自覺遵守網(wǎng)絡道德，抵制不良信息，合理利用網(wǎng)絡資源，將完善的網(wǎng)絡制度和嚴格的管理機制結合在一起，加強網(wǎng)絡安全教育。
3.3堅持提高認識和健全隊伍相結合
高校管理人員應當充分認識到網(wǎng)絡安全教育的重要性，對學生的網(wǎng)絡安全教育是學校開展各項教育工作的基本責任，學校要從維護改革發(fā)展穩(wěn)定的大局出發(fā)，肩負起對當代大學生網(wǎng)絡安全教育的任務，通過大學生網(wǎng)絡安全教育工作的開展，進一步推動國家和社會的安定發(fā)展。此外，高校還應當健全網(wǎng)絡安全教育的工作團隊，高校教師應當充分貫徹誰主管、誰負責的原則，增強大局意識，提高對大學生網(wǎng)絡安全教育工作的重視程度，在教師、學生中培養(yǎng)一批思想覺悟高、政治素質好同時又懂得信息網(wǎng)絡技術思想教育工作的隊伍，確保隊伍具有高度的使命感和責任心，有針對性地實施網(wǎng)絡安全教育工作。
3.4堅持課程教學與日常宣傳相結合
隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應用，網(wǎng)絡垃圾不斷增加，西方國家的一些高校已經(jīng)充分認識到網(wǎng)絡安全教育的重要性，并開設了相關課程。我國大部分院校雖然開設了計算機課程，但是課程教授的內容大部分只是技術理論知識，并沒有涉及到網(wǎng)絡安全教育的內容。學校缺乏教育，將使校園網(wǎng)絡安全隱患不斷增加，因此高校不僅要加強日常宣傳工作，讓學生知道安全用網(wǎng)的常識，并且將網(wǎng)絡倫理道德問題融入到教育系統(tǒng)中，將課程教學與日常宣傳有效結合在一起，為網(wǎng)絡安全構筑一道堅實的屏障。
4.結束語
總而言之，高校應當認識到大學生網(wǎng)絡安全教育的重要性，通過各項制度的建立，樹立網(wǎng)絡安全意識，健全師生隊伍，將課程教學與日常宣傳結合在一起，不斷規(guī)范大學生的網(wǎng)絡行為，增強其網(wǎng)絡素養(yǎng)，維護高校的穩(wěn)定發(fā)展。
參考文獻：
[1] 盧偉.大學生網(wǎng)絡安全意識現(xiàn)狀與對策研究[J].山東行政學院山東省經(jīng)濟管理干部學院學報，2009 （03）：117-119.
[2] 張成軍.校園網(wǎng)絡行為道德的現(xiàn)狀與對策探討[J].高師理科學刊，2010 （02）：123-125.
[3] 劉新華，巢傳宣.對大學生網(wǎng)絡安全意識及教育現(xiàn)狀的調查[J].職教論壇，2011 （14）：211-213.
第5篇：學校網(wǎng)絡安全制度范文
1.1對網(wǎng)絡信息保護意識不強
因為對網(wǎng)絡服務不夠了解，加上思想觀念落后和資金匱乏等方面的原因，管理人員沒有真正意識到校園網(wǎng)絡可以給學校的日常教學工作提供巨大的便利，所以在購進網(wǎng)絡安全設備的時候顯得有點小氣。想靠極少的投入就獲得充足的網(wǎng)絡管理人員、安全的網(wǎng)絡運行也只能是癡人說夢。
1.2網(wǎng)絡安全管理制度、人員、設備缺乏
由于對校園網(wǎng)絡建設的投入較小，使得校園網(wǎng)絡設備落后，不能滿足最先進的網(wǎng)絡建設需求，學校也很難從企業(yè)中競爭到精通網(wǎng)絡技術和管理的各類高薪人才，而且學校本身又培育不出這種人才，送人去企業(yè)學習培養(yǎng)也不太可能實現(xiàn)。每所學校的網(wǎng)絡應用都有其自身的獨特性，加上很多學校都是剛發(fā)展校園網(wǎng)絡，想去參考借鑒別人的成功經(jīng)驗也好像行不通，更無法去向企業(yè)學習了。以上這些原因一定程度上阻礙了校園網(wǎng)絡的發(fā)展與完善。
1.3技術落后，網(wǎng)絡管理不完善
操作系統(tǒng)存在安全漏洞，嚴重影響校園網(wǎng)絡的安全性。因為操作系統(tǒng)的安全是信息系統(tǒng)的基礎，是樓房的地基，如果它被攻擊者當做主要攻擊目標，那么一旦出現(xiàn)問題，整個學校的網(wǎng)絡服務器和終端計算機的操作系統(tǒng)都會遭受不同程度的損害，也就留下了安全隱患和漏洞。網(wǎng)絡給大家?guī)肀憬莸耐瑫r也讓病毒享受了這種便捷，一旦校園網(wǎng)被病毒占據(jù)，那么網(wǎng)速下降是肯定的，但更嚴重的是會導致大量有用數(shù)據(jù)的丟失和校園網(wǎng)用戶隱私的泄露，這種威脅才是最可怕的。除此之外，黑客也是防范的目標，因為它不僅能從外網(wǎng)攻擊，而且也有可能是校園網(wǎng)內部人員充當黑客從校園網(wǎng)內部攻擊，使本就不完善的校園網(wǎng)腹背受敵，那時校園網(wǎng)絡就岌岌可危了。因為校園網(wǎng)絡接入商的盈利性需求和設計施工方便性要求，大多數(shù)校園網(wǎng)絡按普通用戶的方式進行設計，使得網(wǎng)絡結構混亂。對校園網(wǎng)絡的多項功能沒有考慮到，讓學校在對校園網(wǎng)絡進行有效管理時問題百出，而且還不能及時排查處理，給故障節(jié)點的查找和處理制造了不小的難度。
2校園網(wǎng)絡建設安全現(xiàn)狀
網(wǎng)絡安全問題一直是個大問題，而校園網(wǎng)絡安全問題則是重中之重，且是屬于易發(fā)的那種。因為校園網(wǎng)絡不像別的網(wǎng)絡有嚴格的認證和權限控制機制，使得很多有意無意的錯誤操作都能給整個校園網(wǎng)絡安全性帶來一定程度威脅。由于大多數(shù)人的安全意識不夠，這種小錯誤的概率出現(xiàn)的也不低，但排查處理一個小問題所消耗的時間和精力是一個不經(jīng)意操作的千百萬倍。
2.1沒有用網(wǎng)絡身份認證來確定用戶身份的合法性
沒有用網(wǎng)絡身份認證來確定用戶身份，使得接入校園網(wǎng)絡的主機與設備缺乏特定的身份識別系統(tǒng)。因此，只要有一臺主機就可以訪問任何區(qū)域了，這就相當于有輛好車，人人都有把鑰匙可以開走這輛車。也正因如此，各種病毒就會常常來光顧了。
2.2對網(wǎng)絡設備的保護維修不到位
因為學校對設備的性能和管理手段沒有特別了解，導致網(wǎng)絡設備處于一種放養(yǎng)狀態(tài)，人人可以接觸，從而使機器按錯誤操作運行而讓機器的壽命減短。除人為不當操作外，外界環(huán)境因素對沒專人管理的機器來說也是致命的，比如夏天較多的降水對設備的損害情況就非常普遍。
2.3不恰當?shù)木W(wǎng)絡行為對校園網(wǎng)絡的沖擊損害是不可忽視的
如瀏覽一些不良的非法網(wǎng)站，就可能使網(wǎng)絡染上病毒，進入校園網(wǎng)內部從而產生嚴重危害；或者是下載一些占用內存較大的視頻音樂等文件也會給網(wǎng)絡造成擁堵，影響校園網(wǎng)絡的正常使用。
3加強校園建設和網(wǎng)絡安全防范的措施
3.1網(wǎng)絡安全技術
為了保障校園網(wǎng)的安全，提高學校校園網(wǎng)的安全度，我們可以嘗試使用一些先進的網(wǎng)絡安全技術，下面進行詳細的分析：
（1）精心配制防火墻，防火墻主要應用在網(wǎng)絡和網(wǎng)絡之間的鏈接上，通過在網(wǎng)絡和網(wǎng)絡之間使用防火墻，例如在校園網(wǎng)和外界的互聯(lián)網(wǎng)之間使用防火墻，能夠有效控制進入校園網(wǎng)絡的信息，同時也能夠很好的控制內部網(wǎng)絡訪問互聯(lián)網(wǎng)的權限，通過防火墻的使用，能夠有選擇的決定哪些內部站點能夠允許被外界訪問，哪些內部站點不能夠被外界訪問，從而能夠減少外界用戶非法訪問內部網(wǎng)絡的現(xiàn)象的發(fā)生。
（2）加強入侵檢測，入侵檢測技術是為保證計算機系統(tǒng)的安全而設計與配置的一種能夠及時發(fā)現(xiàn)并報告系統(tǒng)中未授權或異常現(xiàn)象的技術，是一種用于檢測計算機網(wǎng)絡中違反安全策略行為的技術。通過使用該項技術能夠有效的檢測出校園網(wǎng)絡中違反安全策略的行為。
（3）建立和健全防病毒系統(tǒng)，雖然計算機系統(tǒng)已經(jīng)安裝使用了殺毒軟件，對于普通的已經(jīng)被識別的病毒能夠有效的進行查殺，但是因為病毒層出不窮，僅憑殺毒軟件是不能徹底控制病毒入侵計算機的，這就要求我們加大對計算機防病毒系統(tǒng)的建立，不僅要優(yōu)化和創(chuàng)新殺毒軟件，使用先進的殺毒軟件，及時的對殺毒軟件進行更新，還要加強日常的工作，建立和健全科學的病毒防范措施，制定相關的制度規(guī)范電腦的使用章程。
3.2網(wǎng)絡安全管理
網(wǎng)絡安全管理是網(wǎng)絡安全體系的核心，在整個網(wǎng)絡安全體系中起到管理、協(xié)調和決策的作用。網(wǎng)絡安全管理應具有以下主要功能：
（1）進行用戶身份認證，在校園網(wǎng)內使用身份認證系統(tǒng)，不同的用戶在使用網(wǎng)絡之前都要注冊自己的賬號，填充自己的真實信息，這樣一旦在使用校園網(wǎng)絡出現(xiàn)問題的時候，網(wǎng)絡工作人員能夠快速的查詢到用戶的信息，從而在第一時間內解決校園網(wǎng)絡出現(xiàn)的問題。
（2）建立和健全安全評估策略，對于校園網(wǎng)絡的安全保障上，僅憑借先進的網(wǎng)絡安全技術和建立防火墻是不足夠的，我們還需要建立和完善相應的網(wǎng)絡安全管理制度，將網(wǎng)絡安全技術和網(wǎng)絡安全管理制度結合起來，形成一個較為完整的系統(tǒng)性的網(wǎng)絡安全體系。
4結語
第6篇：學校網(wǎng)絡安全制度范文
【關鍵詞】高校；網(wǎng)絡管理；問題；對策
1.高校網(wǎng)絡管理工作的重要性
網(wǎng)絡技術高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已成為高校的重要組成部分，教師通過網(wǎng)絡可以方便地進行教學科研工作，對學生來說，網(wǎng)上大量的資源也成為其獲取知識的一個重要途徑，管理部門通過網(wǎng)上辦公，則可以極大地提高工作辦事效率。網(wǎng)絡也是高校對外宣傳、樹立良好社會形象的一個有效途徑，加強網(wǎng)絡管理，也是高校招生和就業(yè)工作的需要，可以加深學生對學校的了解，吸引更多的生源，也能給學生提供便捷的求職服務，更好地促進學校的就業(yè)工作。同時，高校網(wǎng)絡環(huán)境日益復雜，面臨的威脅日益嚴峻，必須加強網(wǎng)絡管理工作來保障高校的正常工作。
2.目前高校網(wǎng)絡管理面臨的主要問題
2.1高校對網(wǎng)絡管理工作的重視程度不夠
相對于網(wǎng)絡管理，高校一般更注重的是網(wǎng)絡的建設，這是由于其對高校的發(fā)展效果比較明顯，而網(wǎng)絡管理工作卻得不到足夠的重視，學校往往認為網(wǎng)絡管理就是用戶的管理以及簡單的設備維護。實際上，網(wǎng)絡管理對高校的發(fā)展和正常運作都有著重要的意義，管理者必須能合理控制學校的整體網(wǎng)絡環(huán)境，科學設置網(wǎng)絡管理權限，控制好網(wǎng)絡中傳輸?shù)男畔?，適當屏蔽不良信息。計算機病毒、網(wǎng)絡攻擊嚴重影響高校的網(wǎng)絡安全，必須及時處理，并在平時做好預防工作。以上這些，學校并沒有真正重視起來，給網(wǎng)絡信息安全帶來了一定的隱患。
網(wǎng)絡技術已經(jīng)在高校得到了普遍應用，但是大部分高校對核心網(wǎng)絡技術的投入力度不夠。高校應用系統(tǒng)繁多，數(shù)據(jù)信息量巨大，面臨著各種不安全因素的威脅，網(wǎng)絡管理部門需要大量的資金用于網(wǎng)絡安全的防護，但經(jīng)常由于學校資金投入有限而受到制約。此外，對網(wǎng)絡管理制度建設和人力資源的分配不夠科學，高校網(wǎng)絡工作具有高強度、高復雜度的特點，網(wǎng)絡管理人員有限，沒有明確的崗位職責，往往是身兼數(shù)職，對自己的職責缺乏明確的認識，嚴重影響了網(wǎng)絡管理工作的效率。
2.3缺乏專業(yè)的網(wǎng)絡管理人員
網(wǎng)絡在高校的應用越來越廣泛，師生的工作、學習、科研和生活的各個方面都已經(jīng)沒法離開網(wǎng)絡。與此同時，高校網(wǎng)絡面臨的威脅也越來越嚴重，近年來高校網(wǎng)絡安全事件頻發(fā)，一般都會造成某些系統(tǒng)無法正常使用，嚴重時可引起整個校園網(wǎng)癱瘓，后果不堪設想。這就要求必須有專業(yè)的技術人員來應對網(wǎng)絡攻擊，做好網(wǎng)絡安全的防護工作，而多數(shù)高校人才引進比較滯后，實際上往往是普通管理人員以兼職的方式進行這些工作，難以實現(xiàn)對網(wǎng)絡的高效管理。
3.加強高校網(wǎng)絡管理工作的對策
3.1高度重視網(wǎng)絡管理工作
高校應該清楚地認識到網(wǎng)絡管理工作對學校發(fā)展的重要性，從學校的層面對此項工作高度重視，并具體落實到相關政策的制定和實施。高校應合理安排網(wǎng)絡管理工作，實行網(wǎng)絡建設和網(wǎng)絡管理并重。學校要加強網(wǎng)絡管理人員的思想建設，對網(wǎng)絡管理工作進行有效的監(jiān)督和鼓勵，努力為網(wǎng)絡管理提供一個良好的工作氛圍，使管理者能以全局的視野對待自身的工作，從思想上認識到網(wǎng)絡管理與學校發(fā)展的關系，為廣大師生提供高效的網(wǎng)絡服務，更有利于促進高校的長遠發(fā)展。
3.2加大對網(wǎng)絡管理的投入力度
高校的網(wǎng)絡管理部門承擔著學校的資源及應用系統(tǒng)建設、網(wǎng)絡維護、網(wǎng)絡安全管理等多項工作，需要足夠的軟硬件設備作支撐，同時設備的維護、網(wǎng)絡安全管控也都需要大量的人力成本，沒有足夠的資金作保障將會直接影響學校的網(wǎng)絡安全。同時，高校還應加強網(wǎng)絡管理制度建設，很多網(wǎng)絡安全事故都是由于網(wǎng)絡使用者不嚴格遵守相關規(guī)章制度而進行的非法操作造成的，因此高校應實施網(wǎng)絡管理實名制，完善網(wǎng)絡安全監(jiān)管體制，通過制定健全的規(guī)章制度，確保網(wǎng)絡的管理和維護工作順利進行。
3.3加強專業(yè)網(wǎng)絡人才的引進和培養(yǎng)
高校網(wǎng)絡的復雜性和重要性對專業(yè)型網(wǎng)絡技術人才提出了需求。高校應通過各種激勵措施，引進高層次專業(yè)型人才，重視網(wǎng)絡管理隊伍建設，對現(xiàn)有人員進行針對性的培訓，使其專業(yè)技術水平能與網(wǎng)絡的建設發(fā)展相適應。同時還要重視網(wǎng)絡管理人員的思想建設，充分調動其工作積極性，使其能充分認識到網(wǎng)絡管理工作的重要性，不僅要具備良好的工作能力，更要有強烈的責任意識和服務意識。高校要努力打造一支專業(yè)能力過硬、責任心強的網(wǎng)絡管理隊伍，為校園網(wǎng)絡的安全、可靠運行保駕護航。
4結語
網(wǎng)絡管理是信息化時代高校的重要工作，是高校對外宣傳、招生的需要，也是高校正常辦公、教學的基本需求，與師生的工作、學習和生活息息相關。高校應高度重視網(wǎng)絡管理工作，提高政策和資金方面的支持力度，注重人才的引進和培養(yǎng)，通過各種舉措最大程度地發(fā)輝網(wǎng)絡的積極作用，更好地推動高校教育事業(yè)的科學發(fā)展。
參考文獻：
[1]劉敬敬.高校網(wǎng)絡管理與維護工作改革初探[J].科技信息,2013(14).
[2]趙妮.高校網(wǎng)絡管理與防護工作的優(yōu)化策略研究[J].科技傳播,2014(13).
[3]張玲新.加強高校網(wǎng)絡管理工作措施探討[J].軟件導刊,2012(7).
[4]韓曉雨,韓東.高校網(wǎng)絡管理淺談[J].科技信息,2011(3).
[5]柴瑛.學校網(wǎng)絡管理摘記[J].中國信息技術教育,2011(1).
第7篇：學校網(wǎng)絡安全制度范文
關鍵詞：校園網(wǎng)；維護；應用
當今校園網(wǎng)絡的安全應急措施，測試與維護已經(jīng)成為現(xiàn)代教育技術部門函待解決的問題。網(wǎng)絡的普及使得網(wǎng)絡安全問題層出不窮，各種攻擊的泛濫使得網(wǎng)絡狀態(tài)頻出，校園網(wǎng)是具有教學活動、科研活動、管理活動以及對外交流等的校園內局域網(wǎng)，由此高校校園網(wǎng)絡安全已被提上重要日程。網(wǎng)絡具有共享性及開放性的原則，怎樣加強高校校園網(wǎng)絡安全，預防網(wǎng)絡出現(xiàn)不安全因素并進行測試與維護已成為目前各高校安全管理校園網(wǎng)的關鍵。
1 當今高校校園網(wǎng)存在的安全問題
伴隨著各大高校生源規(guī)模的日益擴大，原址學校的建設以及跨校區(qū)建設的情況層出不窮，使得校園網(wǎng)的規(guī)模日益擴大，高校校園網(wǎng)使用網(wǎng)絡不夠規(guī)范，網(wǎng)絡監(jiān)控難，網(wǎng)絡使用地點不夠集中等現(xiàn)象加大了網(wǎng)絡安全使用的難度，當下，校園網(wǎng)存在的安全問題普遍有以下幾種：①校園網(wǎng)硬件設備存在問題較多；②網(wǎng)絡病毒的感染；③黑客的入侵行為頻繁；④管理及不良信息的泛濫。
2 高校校園網(wǎng)管理制度存在安全問題
伴隨高校招生規(guī)模的擴大，多校區(qū)發(fā)展等，出現(xiàn)了網(wǎng)絡規(guī)模不斷擴大，監(jiān)控困難，上網(wǎng)地點極為分散，上網(wǎng)行為不夠規(guī)范等現(xiàn)象，因此加大了校園網(wǎng)絡使用中的隱患。當前，高校校園網(wǎng)絡普遍存在安全隱患。
2.1 二級網(wǎng)站管理不夠，甚至出現(xiàn)空白現(xiàn)象
高校網(wǎng)絡管理不僅是對BBS進行管理，還對校園網(wǎng)主站進行管理，還包括對學校的二級部門以及各大社團的網(wǎng)站進行管理。目前，二級網(wǎng)站管理中出現(xiàn)很多問題：不存在二級網(wǎng)站的審批制度或者審批制度不夠嚴格，責任人和分管的人不夠明確，二級網(wǎng)站完成后管理未跟進，網(wǎng)站或BBS的不良信息泛濫甚至失控，一些比較有害的信息后期才會被發(fā)現(xiàn)。因此，對校園網(wǎng)加強監(jiān)控力度非常重要。
2.2 校園網(wǎng)安全管理的模式不科學
現(xiàn)在有部分高校由網(wǎng)絡中心或宣傳部門承擔網(wǎng)站信息安全工作，這樣的管理不到位，在面對突發(fā)性事件時難以有效處理，日常管理有阻：還有學校采取多部門聯(lián)合管理的方式，但是極不科學，分工不明確。各部門有自己的規(guī)章制度，在涉及本部門的管理中對工作分塊進行管理，而多部門負責監(jiān)管時出現(xiàn)相互扯皮的現(xiàn)象抑或出現(xiàn)管理中的矛盾致使有害不良信息處理不及時或者出現(xiàn)處理時的矛盾，使得不良信息擴散加重。
2.3 管理制度不健康管理人員素質低
網(wǎng)絡安全管理內容出現(xiàn)很多問題，網(wǎng)絡安全管理制度也需要不斷更新和修訂，一些高校重視度不夠，會出現(xiàn)制度“空白”現(xiàn)象，這使得網(wǎng)絡管理者處理問題時找不到依據(jù)，影響了正常工作。同時，由于網(wǎng)絡信息內容安全工作是一項新興工作，很多學校沒有形成一支專業(yè)的管理團隊，一些學校放手交由學生管理校園論壇、網(wǎng)站，造成管理者處理問題時往往感情用事，不夠專業(yè)。網(wǎng)絡信息內容安全隱患大，效率不高.
3 校園網(wǎng)的網(wǎng)絡安全管理
校園網(wǎng)絡故障有以下幾方面：線路不通，路由器故障，基本上是由于路由配置錯誤而引起主機故障，主要是因為主機的IP地址配置不合理或存在安全方面隱患：網(wǎng)卡故障，電源故障，供電超載，主要是由于參數(shù)設置不當以及驅動不能正常發(fā)揮作用等。
3.1 網(wǎng)絡安全管理的實施
高校校園網(wǎng)絡安全涉及到很多方面要采用合理先進的技術，需要很多技術密切配合，如防火墻技術、加密技術和防黑客技術等。
3.2 解決網(wǎng)絡設置問題
第一，對流量進行分析，幫助管理者了解各種占用網(wǎng)絡帶寬的比例，從而便于發(fā)現(xiàn)故障所在。第二，對網(wǎng)絡進行監(jiān)測，例如IP地址沖突，如設置出錯，Net BIOS名設置錯誤、設備無響應等。
3.3 對網(wǎng)絡安全管理分析
線纜作為傳輸信息的介質，可以把它比作為網(wǎng)絡的動脈，它將網(wǎng)絡設備連接起來，所有通信信號都是通過線纜傳輸?shù)?，由于帶寬需求的升高，線纜傳輸?shù)目煽啃宰兊迷絹碓街匾＞W(wǎng)絡的安全管理，首先，線纜的檢測不僅是線纜的通斷、插頭連接好壞的問題，而且還包括許多電氣指標。如何選擇網(wǎng)路線纜的質量可靠，這就需要檢測過程不僅僅是線纜的插頭通斷連接的好壞，而且還包括很多電氣指標，例如衰減、近端串擾等。
高校校園網(wǎng)存有的安全隱患，大量計算機沒有及時進行安全維護以及網(wǎng)絡系統(tǒng)的測試內容不明晰，這就需要從大的方面入手，通過分析校園網(wǎng)的整體安全性，探討校園網(wǎng)的安全防護策略問題及校園網(wǎng)的測試問題，采取強有力的防范措施進行處理，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆，充分認識到校園網(wǎng)絡不安全的地方。要對校園網(wǎng)的安全防護和性能測試進行長期研究，這才對正確使用校園網(wǎng)具有重要的現(xiàn)實意義。
參考文獻
[1]萍利.基于J2EE WEB服務的統(tǒng)一身份認證系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[J].電子設計工程，2012，20（24）：35―37.
第8篇：學校網(wǎng)絡安全制度范文
學校接到:“XX市XX區(qū)教育委員會關于轉發(fā)XX區(qū)信息網(wǎng)絡安全大檢查專項行動實施方案的通知”后，按文件精神立即落實相關部門進行自查，現(xiàn)將自查情況作如下報告：
一、充實領導機構，加強責任落實
接到文件通知后，學校立即召開行政辦公會議，進一步落實領導小組及工作組，落實分工與責任人(領導小組見附件一)。魚洞二小網(wǎng)絡安全大檢查專項行動由學校統(tǒng)一牽頭，統(tǒng)一指揮，學校信息中心具體負責落實實施。信息中心設立工作小組(工作小組見附件一)，小組成員及各自分工落實管理、維護、檢查信及培訓，層層落實，并堅決執(zhí)行“誰主管誰負責、誰運行誰負責、誰使用誰負責”的管理原則，保障我校校園網(wǎng)的絕對安全，給全校師生提供一個安全健康的網(wǎng)絡使用環(huán)境。
二、開展安全檢查，及時整改隱患
1、我?！熬W(wǎng)絡中心、功能室、微機室、教室、辦公室”等都建立了使用及安全管理規(guī)章制度，且制度都上墻張貼。
2、網(wǎng)絡中心的安全防護是重中之重，我們分為：物理安全、網(wǎng)絡入出口安全、數(shù)據(jù)安全等。物理安全主要是設施設備的防火防盜、物理損壞等;網(wǎng)絡入出口安全是指光纖接入防火墻->路由器->核心交換機及內網(wǎng)訪問出去的安全，把握好源頭;數(shù)據(jù)安全是指對校園網(wǎng)的數(shù)據(jù)備份、對不安全的信息進行處理上報、對信息的過渡等。信息中心有獨立的管理制度，如網(wǎng)絡更新登記、服務器資源、硬盤分布統(tǒng)計資料、安全日志等，便于發(fā)現(xiàn)問題，既時查找。
3、對我校幾大網(wǎng)站平臺的帳戶、口令等進行了一次專門的清理檢查，對弱口令進行等級加強，并及時將應用軟件更新升級，我校是電信光纖專線接入互聯(lián)網(wǎng)，采用思科硬件防火墻作為入口的第一道防線，然后是接入路由器，最后接入核心交換機，保證了我校網(wǎng)絡接入互聯(lián)網(wǎng)的幾道很重要的過濾。網(wǎng)絡中心服務器的殺毒軟件是正式版本，能定時進行升級更新，每天對系統(tǒng)進行補丁升級，消除可能存在的一切安全隱患，我校對外的服務器有2臺(FTP服務器、WEB服務器)，F(xiàn)TP服務器只對外開放端口21，其余端口全部關閉;同樣WEB服務器只開放端口80，其余端口全部關閉，在方便師生使用的同時，要保障網(wǎng)絡的絕對安全，由于我校領導的高度重視，管理得當，我校從2019年建立校園網(wǎng)到現(xiàn)在，還沒有任何黑客攻入內網(wǎng)的記錄。
4、強化網(wǎng)絡安全管理工作，對所有接入我校核心交換機的計算機設備進行了全面安全檢查，對操作系統(tǒng)存在漏洞、防毒軟件配置不到位的計算機進行全面升級，確保網(wǎng)絡安全。
5、規(guī)范信息的采集、審核和流程，嚴格信息審核，確保所信息內容的準確性和真實性。每周定時對我校門戶網(wǎng)站的留言簿、二小博客上的貼子，留言進行審核，對不健康的信息進行屏蔽，對于反映情況的問題，備份好數(shù)據(jù)，及時向學校匯報。
6、本期第三周我校在教職工大會組織老師學習有關信息網(wǎng)絡法律法規(guī),提高老師們合理、正確使用網(wǎng)絡資源的意識，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣，不做任何與有關信息網(wǎng)絡法律法規(guī)相違背的事。
7、嚴格禁止辦公內網(wǎng)電腦直接與互聯(lián)網(wǎng)相連，經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)在非涉密計算機上處理、存儲、傳遞涉密信息，在國際互聯(lián)網(wǎng)上利用電子郵件系統(tǒng)傳遞涉密信息，在各種論壇、聊天室、博客等、談論國家秘密信息以及利用QQ等聊天工具傳遞、談論國家秘密信息等危害網(wǎng)絡信息安全現(xiàn)象。
三、存在的問題
1、由于我校的網(wǎng)絡終端300多個點，管理難度大，學校沒有多余的經(jīng)費來購買正版殺毒軟件，現(xiàn)在使用的是偽版的或者免費版本的殺毒軟件,這給我們的網(wǎng)絡安全帶來了一定的風險。
2、我校的服務器共有5臺，但我們沒有一套網(wǎng)絡管理軟件，平時全靠人工手動去管理，管理難度大，所以平時難免有忘補丁升級的時候，這難免也存在一定的安全風險。
第9篇：學校網(wǎng)絡安全制度范文
關鍵詞 高校圖書館；網(wǎng)絡構建；安全保障；體系構建
中圖分類號G251 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2014）123-0209-02
所謂高校圖書館網(wǎng)絡安全，是指網(wǎng)絡上的信息安全即為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)建立以及其在技術和管理方面所采取的安全保護措施，從而在增強高校圖書管內部資源密集度、關聯(lián)緊密性、層次先進性的基礎上，保障計算機軟件、硬件和數(shù)據(jù)等資源不因受到偶然或者人為的原因，而遭到破壞、損傷和外泄。因此，在高校圖書館網(wǎng)絡安全體系構建過程中，教師應在完善原有網(wǎng)絡安全的基礎上，及時更新、提升圖書管理系統(tǒng)，從而確保圖書網(wǎng)絡安全體系的穩(wěn)定性、層次性和科學性。
1高校圖書館網(wǎng)絡安全問題的主要體現(xiàn)
1.1管理不完善，人為攻擊防御性低
眾所周知，高校圖書館網(wǎng)絡資源是向本校學生或經(jīng)授權的人群開放的一個知識儲備量大、信息量廣、更新及時的數(shù)字化信息系統(tǒng)。由于高校圖書館網(wǎng)絡是基于電子信息技術而存在的信息反應，其在存儲媒體、傳輸通道、反饋信息等方面就存在著信息密閉性不完善、密碼組合簡單等漏洞，這為一些人為的竊取型攻擊提供了可乘之機。此外，由于高校圖書網(wǎng)絡系統(tǒng)多用于學校的教學、科研等方面，其在管理手段、管理方式、管理層次等方面是相對寬松的，這也暴露了網(wǎng)絡信息系統(tǒng)脆弱性、開放性和易受攻擊性。
此外，由于使用圖書館網(wǎng)絡的大部分是學生，很多學生在畢業(yè)后就無法享受學校圖書館網(wǎng)絡系統(tǒng)帶來的便利性、快捷性，當其需要查詢資料、開展學習時，通常會借助校園內學弟學妹的IP地址，來攻擊學校圖書館內網(wǎng)系統(tǒng)。由于學校圖書館網(wǎng)絡系統(tǒng)對于他們來說曾經(jīng)是內網(wǎng)，其對學校圖書館網(wǎng)絡系統(tǒng)的運行特點、運行時段和運行規(guī)律等有較為充足的把握。
1.2構建系統(tǒng)存在漏洞，易感染病毒
計算機網(wǎng)絡病毒，是一種具有自我復制性能力的程序。其具有較強的破壞性、傳播性和潛伏性，因此，其在擴散層面、控制難度和傳播速度上也存在著破壞力強、傳染性高、潛伏性高等特點，其可能通過存儲介質受 到網(wǎng)絡上的攻擊，如：電子郵件、木馬病毒、惡意網(wǎng)頁、網(wǎng)絡下載等，這些隱蔽性強、分散性高的網(wǎng)絡病毒，很容易使得原本就脆弱的高校圖書館網(wǎng)絡安全系統(tǒng)崩盤。
此外，由于學生是高校圖書館網(wǎng)絡體系的主要使用者，其攜帶工具的健康與否也直接關系到了圖書館網(wǎng)絡安全體系的健康與否。眾所周知，學生在使用圖書館網(wǎng)絡時，通常會采用插U盤下載資料、采用云上傳等方式來保留住自己需要的資料。由于學生的U盤可能在網(wǎng)吧、論壇等地方下載過資料，U盤自身存在著潛伏的病毒，當學生無意中將U盤插入學校圖書館的電腦時，病毒可能會隨之進入到圖書館網(wǎng)絡系統(tǒng)中，并在某種條件的激發(fā)爆發(fā)出其危害性。
2高校圖書館網(wǎng)絡安全體系的構建措施
2.1加強安全意識，提高加密措施
在很多高校中，由于圖書館員的安全意識淡薄，導致網(wǎng)絡系統(tǒng)故障頻發(fā)。因此，在高校圖書館網(wǎng)絡安全體系的構建過程中，加強管理人員的網(wǎng)絡安全意識和網(wǎng)絡風險防治技能，是提高高校圖書館網(wǎng)絡安全體系的前提和基礎。因此，在高校圖書館網(wǎng)絡安全體系構建實踐中，高校應對管理員在業(yè)務素養(yǎng)、網(wǎng)絡安全意識和網(wǎng)絡安全防御措施等方面的培訓和提升，從而在網(wǎng)絡安全體系出現(xiàn)問題時，圖書管理員能做到臨危不亂、有理有節(jié)的開展網(wǎng)絡防治工作。
此外，高校還應從圖書館網(wǎng)絡安全體系自身做起，加強其對非限定范圍內的信息的甄別能力、阻止能力和排除能力，確保圖書館信息在網(wǎng)絡傳輸過程中被惡意篡改、截獲和假冒。與此同時，高校可以從數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)下載等方面入手，來提升高校圖書館的網(wǎng)絡安全系數(shù)，從而在完善網(wǎng)絡系統(tǒng)嚴密性、層次性和完善性的同時，來提高高校圖書館網(wǎng)絡安全的層次、檔次和系數(shù)。
2.2提高病毒防范性，提高安全檢測系統(tǒng)
毋容置疑，從源頭上，提高對病毒的預防措施，是提高網(wǎng)絡安全系數(shù)的前提和基礎。由此可見，在高校圖書館網(wǎng)絡安全體系構建中，高校應順應網(wǎng)絡系統(tǒng)發(fā)展的趨勢、形勢和動態(tài)，選取一些專業(yè)的反病毒軟件，來預防、阻止病毒的繁殖、傳染和發(fā)作。同時，高級的網(wǎng)絡安全檢測系統(tǒng)也會為移動存儲介質的使用、來歷不明的新軟件檢測、病毒防治等方面，發(fā)揮著不可替代的作用，利用網(wǎng)絡安全系統(tǒng)，可以從源頭上減少、杜絕不良病毒的發(fā)生、發(fā)散和擴張。
設置網(wǎng)絡安全檢測系統(tǒng)，安裝服務包和補丁程度，以針對來自內部用戶的惡意攻擊。并結合評估效果，對高校圖書館的網(wǎng)絡安全體系做出適當?shù)男扪a、提升和改進措施。同時，同時，充分利用各軟件的安全機制來減少內部網(wǎng)絡用戶利用系統(tǒng)漏洞實施攻擊的機會，盡可能剔除一切潛在性的網(wǎng)絡風險和危害。具體運行過程如下圖所示：
安全評估――檢測病毒是否存在――發(fā)現(xiàn)問題----排除程度――未發(fā)現(xiàn)問題――進行安全評估――評估系數(shù)低――修補程序――再次評估。
這種層次分明、區(qū)別對待的網(wǎng)絡安全體系構建，不僅能有效提升和完善高校圖書館網(wǎng)絡安全體系，同時也為圖書館網(wǎng)絡體系自身反攻擊、反病毒提供了良好的途徑。
3結論
計算機網(wǎng)絡技術一直處在不斷變化、發(fā)展的階段。因此，在高校圖書館網(wǎng)絡安全體系構建中，高校應加強對網(wǎng)絡安全問題嚴重性和緊迫性等方面的考量，在加強對在職人員的網(wǎng)絡安全意識培訓的同時，緊跟時代潮流積極研究網(wǎng)絡安全體系中出現(xiàn)的新問題、新情況，從而在不斷完善、加強自身網(wǎng)絡安全體系建設的同時，提升對網(wǎng)絡病毒、人為破壞的抵抗力和反擊
能力。
參考文獻
