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為進(jìn)一步提高學(xué)生預(yù)防校園欺凌及暴力事件能力,杜絕校園惡性暴力事件的發(fā)生,我校采取各種有效措施對(duì)校園欺凌事件加以防范,加大校園及周邊區(qū)域欺凌事件的防范力度,多措并舉保師生安全?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化防范意識(shí)
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)指導(dǎo)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),積極落實(shí),使每一個(gè)教師、同學(xué)在腦子中都緊繃安全意識(shí)這根弦。我校高度重視,將安全防范工作列入學(xué)校重要議事議程。召開安全工作專題會(huì)議,強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)校園安全防范措施和學(xué)生自身安全防范意識(shí),禁止外來人員入校等制度。通過會(huì)議的傳達(dá),讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)到校園欺凌事件問題的嚴(yán)重程度以及帶來的社會(huì)危害,從而增強(qiáng)自我保護(hù)的能力和意識(shí)。會(huì)后要求各班主任認(rèn)真組織召開主題班會(huì),提高學(xué)生的安全意識(shí),強(qiáng)化安全防范教育和師生心理健康教育,提高師生應(yīng)對(duì)欺凌事件的能力。組織全校師生進(jìn)行防“校園欺凌”及暴力的知識(shí)講座,效果顯著。
二、健全制度,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制
為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,建立健全了校園安全防范制度,建立學(xué)校校園安全責(zé)任分解方案,建立學(xué)校“校園欺凌”及暴力事件應(yīng)急處置預(yù)案,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),嚴(yán)格按照方案預(yù)案進(jìn)行工作,確保防范工作開展得順利有序。
三、加強(qiáng)安全保衛(wèi)
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度,充實(shí)校園安全保衛(wèi)力量。對(duì)外來人員進(jìn)出校園實(shí)行嚴(yán)格登記制度;上課期間,學(xué)校大門一律落鎖,學(xué)生如有特殊情況需外出必須出具班主任的出門條;有家長來校找學(xué)生,一律登記并檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險(xiǎn)品體溫正常的情況下,方可進(jìn)入校園;精神病患者、社會(huì)閑雜人員一律不許進(jìn)入校園;任何車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園。發(fā)生有人強(qiáng)行進(jìn)入的情況,校門值班人員要及時(shí)制止并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具等危險(xiǎn)品帶入校園。
四、加強(qiáng)教育,強(qiáng)化學(xué)生自護(hù)意識(shí)。
關(guān)鍵詞: 平安校園 打造策略 安全事故
敬畏生命,以人為本。學(xué)校必須做到安全無事故,家長才放心,社會(huì)才認(rèn)可。維護(hù)校園安全,保障學(xué)生健康成長,事關(guān)千家萬戶的幸福,事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定。筆者以萬州新田小學(xué)為例,簡要論述打造平安校園的策略。
一、健全管理網(wǎng)絡(luò),確保無縫監(jiān)管
要做好校園安全事故的預(yù)防,健全管理網(wǎng)絡(luò),確保無縫監(jiān)管是關(guān)鍵。我校的做法:首先,成立校長、分管校長(完小校長)、保衛(wèi)科長(班主任)、學(xué)生安全員四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)非常必要。其次,落實(shí)“3111”安全工作管理模式,即:抓三個(gè)點(diǎn)、落實(shí)一個(gè)中心、堅(jiān)持一會(huì)一查?!叭齻€(gè)點(diǎn)”就是校長、班主任和學(xué)生安全員;“一個(gè)中心”即構(gòu)建中心校安全示范帶動(dòng)中心;“一會(huì)”即堅(jiān)持每月召開一次安全工作例會(huì);“一查”即中心校每月安全工作月查。監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)的健全,做到了每項(xiàng)工作有對(duì)應(yīng)的管理人員,實(shí)現(xiàn)了區(qū)域防范橫向到邊,縱向到點(diǎn),不留死角和空檔。這有利于形成學(xué)校校長直接抓、分管人員具體抓、班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施、學(xué)生積極參與的全員齊抓共管的良好局面。
二、目標(biāo)責(zé)任明確,層級(jí)管理明晰
校園安全事故類型多、涉及面廣,需要眾多人員參與。我們要從崗位分擔(dān)與責(zé)任落實(shí)著手,細(xì)化分解職責(zé),使安全責(zé)任落實(shí)到人,為校園安全管理筑起堅(jiān)實(shí)的防線。
多年來,我校堅(jiān)持落實(shí)安全工作層級(jí)目標(biāo)責(zé)任制,分層級(jí)簽訂安全責(zé)任書,做到定人、定崗、定責(zé)。明確校長為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人,對(duì)學(xué)校各項(xiàng)安全工作負(fù)總責(zé);分管安全的副校長對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任;保衛(wèi)科長對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)主體責(zé)任;其他中層以上行政,按照工作分工,對(duì)所分管的業(yè)務(wù)工作負(fù)安全管理責(zé)任;各班主任對(duì)本班級(jí)的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任;任課教師對(duì)所任教班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)中的安全工作負(fù)直接責(zé)任;當(dāng)天的值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全部責(zé)任,值周老師負(fù)直接責(zé)任。從領(lǐng)導(dǎo)到教師均有明確詳盡的安全管理責(zé)任,從而構(gòu)建全校一盤棋、各人有重點(diǎn)的共管責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。
三、制度實(shí)踐結(jié)合,內(nèi)化自覺行為
安全防范,貴在堅(jiān)持制度與實(shí)踐相結(jié)合。不少農(nóng)村小學(xué),各種安全管理制度都健全,但日常安全管理更多的是領(lǐng)導(dǎo)會(huì)場(chǎng)講、教師課堂講,口頭秀才,落實(shí)不足。教師不會(huì)用滅火器,應(yīng)急鈴聲不響,防范裝備缺乏,安全責(zé)任不明,崗位空缺等現(xiàn)象比比皆是。只有把制度和實(shí)踐結(jié)合起來,既有制度的預(yù)設(shè),又在安全防范訓(xùn)練中檢驗(yàn)、完善制度,使制度轉(zhuǎn)化為在應(yīng)急狀態(tài)下師生一種內(nèi)在的條件反射和行為導(dǎo)向,才能把校園安全事故防范做實(shí),也就是強(qiáng)調(diào)學(xué)校要有所作為。這好比教師的備課和上課,養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí);臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功;真正的充滿藝術(shù)的課堂教學(xué),有誰在教學(xué)時(shí)??唇贪??這和安全事故防范一樣,在處理突發(fā)應(yīng)急事件時(shí),誰還看制度上是怎樣規(guī)范的?此時(shí),制度早以內(nèi)化為一種防范行為,平時(shí)怎樣做的,此時(shí)會(huì)變成一種自覺的應(yīng)激行動(dòng)。只有這樣,校園安全防范才會(huì)凸顯實(shí)效。
四、強(qiáng)化應(yīng)急演練,提高自救能力
為使安全預(yù)防化為師生的自覺行動(dòng),學(xué)校必須進(jìn)行安全演練,做到防患于未然,強(qiáng)化師生的安全意識(shí)和逃生能力。就一般農(nóng)村學(xué)校而言,其應(yīng)經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全防范模擬訓(xùn)練,防災(zāi)演練和消防演練必不可少。結(jié)合實(shí)際,可在每年春季開展防災(zāi)演練,秋季開展消防演練。根據(jù)各自重點(diǎn),制訂演練預(yù)案,明確演練目的,確定參演人員,固化演練信號(hào)。做到“五練”:練反應(yīng)速度,練撤離險(xiǎn)地路線,練傳遞信息程序,練防范工具使用,練自救能力提高。正如犯罪心理專家李玫瑾指出:“防止概率性的災(zāi)難,思路不在‘災(zāi)難發(fā)不發(fā)生上’,而在于‘災(zāi)難早晚會(huì)有的前提下?!蓖ㄟ^循序漸進(jìn)的固化訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)師生避險(xiǎn)逃生的自救能力。
五、家校聯(lián)合聯(lián)動(dòng),共建齊抓局面
校園安全是學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同責(zé)任,校園安全事故舉一發(fā)而動(dòng)全身。當(dāng)學(xué)校發(fā)生事故后,受害家庭、社會(huì)把責(zé)任推向?qū)W校一邊,這使得學(xué)校安全成為學(xué)校管理壓力的支撐點(diǎn)。農(nóng)村小學(xué),周邊環(huán)境更復(fù)雜,山大人稀,道路崎嶇,隱蔽性強(qiáng),矛盾激發(fā)點(diǎn)多,觀察、準(zhǔn)備的過程可能時(shí)間久,如果學(xué)校管理破綻多,防不勝防,安全事故就隨時(shí)可能發(fā)生。因而,農(nóng)村小學(xué)的校園安全防范要學(xué)校、家庭、社會(huì)攜起手來,齊抓共管,暢通信息溝通渠道,做到校園安全事故聯(lián)動(dòng)防范,才能達(dá)到最佳效果。
1.規(guī)律和特點(diǎn)
1.1作案方式多樣化
1.1.1順手牽羊、乘虛而入
前者是指趁受害人不備,將放在桌上、走廊、陽臺(tái)等處的錢物信手拈來而占為己有;后者是指趁被害人不在,房門抽屜未鎖之機(jī)入室行竊。后者手段比前者更辣,胃口也大,如果宿舍管理混亂,人員混雜,或是寢室老是不鎖門唱空城計(jì),則往往給人以可乘之機(jī)。
1.1.2撬門扭鎖
此類盜竊手段毒辣,探得宿舍內(nèi)無人即采取插門縫、撬門鎖或直接撞門等手法入室行竊。特點(diǎn)是室內(nèi)翻動(dòng)較大,抽屜、箱子常被撬壞,主要竊取目標(biāo)是現(xiàn)金和價(jià)值較高又便于攜帶的貴重物品。
1.1.3窗外釣魚
即犯罪分子用竹竿等工具在窗外將被害人的衣物等貴重物品釣走,有的甚至把紗窗弄壞,釣走被害人放在桌上、床上的物品。
1.1.4翻窗入室
通過攀爬氣窗、窗戶、陽臺(tái)等進(jìn)入室內(nèi)盜竊。沒有安裝護(hù)欄的窗戶、露臺(tái),包括門上氣窗,竊賊都有可能翻入。盜竊目標(biāo)與撬門扭鎖者往往相近。
1.1.5溜門行竊
乘人門未關(guān)嚴(yán)或室內(nèi)無人之機(jī)盜竊作案。作案手段與“順手牽羊”相似,但性質(zhì)不同?!绊樖譅垦颉笔桥R時(shí)起意,溜門入室是有備而來。此類偷竊目標(biāo)主要是現(xiàn)金、手機(jī)、手提電腦等貴重物品,如盜竊時(shí)被人發(fā)現(xiàn),常以找人等借口脫身逃走。一般不帶作案工具,作案時(shí)間短,作案后迅速逃離現(xiàn)場(chǎng),如果不能在現(xiàn)場(chǎng)人贓俱獲,破案難度很大。
除上述五類外,還有:偷配鑰匙,預(yù)謀行竊;以會(huì)友、找老鄉(xiāng)、賣東西等名義混入宿舍,乘機(jī)行竊等。
1.2組成特性
作案人員組成主要有三類:一是內(nèi)部人員,多為本班、本寢室或生活在周圍的其他人員,或被高校處理的離校人員,他們對(duì)事主的生活規(guī)律及錢、財(cái)、物存放地點(diǎn)非常了解,一旦動(dòng)手,極易得逞,作案有目的、有準(zhǔn)備、速度快,現(xiàn)場(chǎng)極少留有破壞痕跡。二是外來人員,往往打扮成學(xué)生模樣,以認(rèn)老鄉(xiāng)、探親友、找同學(xué)、尋求幫助、推銷物品等為借口,混入學(xué)生宿舍伺機(jī)作案;三是內(nèi)外勾結(jié),校內(nèi)人員串通校外人員進(jìn)行作案,他們對(duì)侵害對(duì)象和目標(biāo)比較了解,往往容易得手。
1.3偵查復(fù)雜性
無論是順手牽羊,還是溜門行竊,通常都是作案時(shí)間短隱蔽性強(qiáng),手法簡單,甚至被盜現(xiàn)場(chǎng)往往遺留的痕跡物證很少很難提取,破案難度很大。
1.4時(shí)間規(guī)律性
由于學(xué)生的生活規(guī)律性,作案時(shí)間多發(fā)生在以下時(shí)段:
1.4.1剛?cè)雽W(xué)或放假前,宿舍較亂時(shí)易被盜。
1.4.2假期,易發(fā)生撬門扭鎖盜竊。
1.4.3上午第
一、二節(jié)課時(shí)或晚自習(xí)時(shí)易被盜。
1.4.4夏秋季節(jié),開窗睡覺易被“釣魚”盜竊,開門多,易發(fā)生乘虛而入的盜竊。
1.4.5學(xué)校舉辦大型文體活動(dòng),外來人員劇增時(shí),發(fā)生盜竊的可能性也增加。
1.4.6學(xué)校開大會(huì)、考試、周末看電影等,因宿舍同學(xué)走空,易被盜。
1.4.7新生軍訓(xùn)期間,宿舍長期無人居住,易被盜。
2.主要原因
2.1治安環(huán)境復(fù)雜
近年來高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,在校生成倍增加,隨著科研、后勤的社會(huì)化,學(xué)校與社會(huì)的交往更加頻繁,受社會(huì)環(huán)境的影響日益加深。網(wǎng)絡(luò)的普及給校園帶來了一系列消極不健康的因素,并迅速在高校內(nèi)傳播和擴(kuò)散,使得高校內(nèi)部治安問題日益突出;另一方面,諸多高校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,周邊商店、飯館、網(wǎng)吧等商鋪林立,馬路上擺攤設(shè)點(diǎn),從業(yè)人員復(fù)雜,周邊環(huán)境相當(dāng)混亂,缺乏有效治理,極為復(fù)雜,一些不法分子甚至把高校的學(xué)生公寓當(dāng)成作案的“樂園”。
2.2防范意識(shí)薄弱
學(xué)生自我防范意識(shí)薄弱是造成目前學(xué)生宿舍盜竊案件多發(fā)的一個(gè)重要原因。大學(xué)生初入高校,脫離父母的庇護(hù),思想單純、警惕性低、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等特點(diǎn),他們的安全防范意識(shí)往往十分淡薄,自我保護(hù)能力差。例如:外出不關(guān)門,現(xiàn)金、手機(jī)、電腦等貴重物品到處亂放,開門睡覺,門鎖壞了不及時(shí)修理,門窗不牢,鑰匙保管不當(dāng),對(duì)外來人員不聞不問,缺乏應(yīng)有的警惕性,交友不慎、引狼入室,致使盜竊案件頻發(fā)。
2.3法制觀念淡薄
一方面,近幾年伴隨著高校的擴(kuò)招,學(xué)生人數(shù)急劇增加,他們來自全國各地,素質(zhì)參差不齊,極少數(shù)在入校前就有劣行為或品行不端,再加之大學(xué)生的物質(zhì)生活水平的大幅提高,手機(jī)、電腦、MP3等貴重物品在學(xué)生中的擁有量逐年提高,部分學(xué)生依靠家庭經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)超前消費(fèi),個(gè)別同學(xué)受扭曲價(jià)值觀的影響,相互之間盲目攀比,放松了思想、道德方面的修養(yǎng)。淡薄了法律意識(shí),崇尚資產(chǎn)階級(jí)價(jià)值觀,見利忘義。他們不是比學(xué)習(xí),比進(jìn)步,而是在學(xué)業(yè)上不思上進(jìn),敷衍了事;生活上經(jīng)不起高消費(fèi)的誘惑,比吃喝,比名牌,比出手大方,當(dāng)錢不夠消費(fèi)時(shí)就萌生了偷盜的動(dòng)機(jī)。另一方面,雖然法制教育早已納入高校教育計(jì)劃,是大學(xué)生的必修課,但法制教育往往流于形式,效果欠佳,致使少數(shù)學(xué)生對(duì)違法違紀(jì)的界線十分模糊,貪圖小利,以身試法,直至步入違法犯罪的境地。
2.4各項(xiàng)安全措施滯后
當(dāng)前高校的安全保衛(wèi)工作普遍滯后于社會(huì)和高校的發(fā)展,表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:一是門崗制度不嚴(yán),缺乏有效管理。多數(shù)情況下,門崗成了“防君子不防小人”的擺設(shè),沒有真正起到第一防線的作用。二是校園總體安全防控體系不完善,防范力量相對(duì)薄弱。尤其是學(xué)生公寓區(qū)防盜基礎(chǔ)設(shè)施差,投入不足,管理不嚴(yán),沒有“人防、物防、技防”的相互配合,公寓樓值班室的第二道防線沒有切實(shí)起到作用。三是后勤社會(huì)化后,學(xué)生公寓由學(xué)校后勤集團(tuán)管理,以至宿舍樓內(nèi)的治安防范工作職責(zé)不清,分工不明,甚至工作中出現(xiàn)互相推諉的現(xiàn)象。各項(xiàng)安全制度是環(huán)環(huán)相扣、互為前提的,任何一項(xiàng)安全管理措施的缺失,都將留下巨大的安全隱患。高校的安全,學(xué)生公寓的安全,需各職能處室、后勤等部門齊抓共管,各盡其職。單靠保衛(wèi)處一個(gè)部門,無法有效地遏制學(xué)生公寓內(nèi)的盜竊案件發(fā)生。
2.5震懾力不足
屬地派出所破案率低,打擊和防范力度不夠。高校保衛(wèi)部門沒有執(zhí)法權(quán),保衛(wèi)門只是校內(nèi)安全防范、協(xié)調(diào)、協(xié)助公安部門查處案件的職能部門,在高校內(nèi)發(fā)生的各類案件只能報(bào)公安部門,請(qǐng)他們來立案調(diào)查;另外因公安機(jī)關(guān)任務(wù)量大、治安壓力大、人員少、資金少,再加之高校學(xué)生公寓盜竊案件大多相對(duì)價(jià)值不大、線索少、辦案難度大,公安機(jī)關(guān)一般也只是出警到現(xiàn)場(chǎng),了解案情,難以進(jìn)行有效的偵察工作,造成破案率低,從而導(dǎo)致犯罪分子更加有恃無恐,頻頻作案。公安機(jī)關(guān)的“打”和學(xué)校方面的“防”難以有效結(jié)合,形不成“打防結(jié)合”的合力和震懾力。這樣導(dǎo)致高校學(xué)生宿舍盜竊案多發(fā),且呈逐年上升的趨勢(shì)。
3.措施與對(duì)策
針對(duì)宿舍盜竊案頻發(fā)的問題,總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn),筆者認(rèn)為。教育主管部門和校方應(yīng)高度重示,要從構(gòu)建“和諧校園”、維護(hù)廣大學(xué)生的合法權(quán)益及校園安全穩(wěn)定的高度,從維護(hù)高校和整個(gè)社會(huì)長治久安的高度,切實(shí)解決好當(dāng)前學(xué)生公寓盜竊案頻發(fā)的問題。其主要措施有:
3.1齊抓共管,落實(shí)安全防范責(zé)任制
預(yù)防和打擊校園違法犯罪特別是宿舍盜竊案件僅靠學(xué)校保衛(wèi)部門的力量是不夠的,必須堅(jiān)持群防群治、綜合治理的方針。各高校要把安全防范與高校建設(shè)和發(fā)展緊密結(jié)合起來,提供強(qiáng)有力的物質(zhì)和經(jīng)費(fèi)保障;要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,落實(shí)安全防范責(zé)任制,明確責(zé)任,各司其職,各負(fù)其責(zé),齊抓共管,形成合力;建立考核和獎(jiǎng)懲制度,并與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤;建立倒查機(jī)制,對(duì)發(fā)生重大盜竊案件的部門領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人實(shí)行倒查機(jī)制,追究責(zé)任;對(duì)安全管理實(shí)行一票否決制,與評(píng)優(yōu)、提干掛鉤。在安全防范工作中形成齊抓共管、人人有責(zé)的良好局面。
3.2加大宣傳,提高安全防范意識(shí)
學(xué)生宿舍盜竊案件的頻繁發(fā)生,大多與同學(xué)們的思想麻痹、安全防范意識(shí)不強(qiáng)有密切關(guān)系。加強(qiáng)安全教育,提高防范意識(shí),養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,是防止盜竊案件發(fā)生的有效手段。高校保衛(wèi)部門要擔(dān)負(fù)起宣傳和教育的責(zé)任,作為職能部門,保衛(wèi)處要發(fā)揮好牽頭的作用,主動(dòng)與校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生管理處和學(xué)生公寓管理部門等定期或不定期聯(lián)合舉辦安全教育講座,通過報(bào)告、櫥窗、板報(bào)等多種途徑,采取多種措施,廣泛宣傳安全防范的重要性以及如何加強(qiáng)安全防范的知識(shí)。學(xué)生工作部門要配合保衛(wèi)部門,使安全教育制度化。通過種種途徑的宣傳教育,讓師生員工認(rèn)識(shí)到盜竊作案的伎倆和危害,將安全防范轉(zhuǎn)化成師生的自覺行動(dòng)。
3.3加大力度,構(gòu)筑安全防范體系
安全防范體系是指人防、物防和技防相結(jié)合的防范體系。人防是指要組織一批能吃苦耐勞,樂于奉獻(xiàn)的保衛(wèi)干部和護(hù)校人員,實(shí)行24小時(shí)晝夜值班巡邏。物防是指在重點(diǎn)部位安裝防盜門、窗等設(shè)施進(jìn)行防范。技防是指用監(jiān)控系統(tǒng)、電子報(bào)警器等高科技手段進(jìn)行防范。隨著高校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,貴重的教學(xué)科研設(shè)備越來越多,而違法犯罪分子作案手段不斷更新,單靠人防、物防已不能適應(yīng)高校治安的需要,必須加大投入,發(fā)揮高科技的優(yōu)勢(shì),提高防范能力,實(shí)踐證明技防系統(tǒng)的運(yùn)用在預(yù)防犯罪和事后破案中能起到重要作用。
3.4寢室聯(lián)防,構(gòu)筑區(qū)域聯(lián)防機(jī)制
通常,高校的宿舍安排,為便于管理,一個(gè)班級(jí)或一個(gè)專業(yè)的學(xué)生基本上都居住在相連的幾個(gè)宿舍,由于大家彼此相互熟悉,這樣我們就可以建立一種小型的區(qū)域聯(lián)防機(jī)制,比如可稱之為“室聯(lián)防”機(jī)制?!笆衣?lián)防”機(jī)制就是由幾個(gè)宿舍的同學(xué)組成一個(gè)共同防范的區(qū)域,當(dāng)有陌生人員或可疑人員進(jìn)人這個(gè)聯(lián)防區(qū)域時(shí),任何一個(gè)處在此區(qū)域的同學(xué)都要自動(dòng)承擔(dān)起安全保衛(wèi)的任務(wù),提高警惕,密切注視,讓犯罪分子無機(jī)可乘。
3.5強(qiáng)化打擊,提高威懾力度
高校盜竊案件發(fā)案率高,但破案率低,打擊威懾力不足。一是掌握規(guī)律定預(yù)案,潛伏守候捉拿案犯;二是追查贓物提案犯;三是熟悉環(huán)境細(xì)破案,在周邊細(xì)找破案線索;四是深入復(fù)雜環(huán)境,打聽相關(guān)信息。在加強(qiáng)偵查破案同時(shí),還要積極配合當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的整治工作。只有在凈化校園內(nèi)部環(huán)境的同時(shí),努力凈化校園周邊環(huán)境,為學(xué)校創(chuàng)建良好安全秩序,才能達(dá)到學(xué)校政治穩(wěn)定和治安良好的目的。
開學(xué)初,我們成立了學(xué)校安全管理檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校安全管理工作小組在學(xué)校安全自查的基礎(chǔ)上,對(duì)全鄉(xiāng)的中小學(xué)幼兒園校舍、圍墻、廁所、用電、水井、儀器設(shè)備、化學(xué)藥品、建筑施設(shè)及學(xué)校周邊環(huán)境等進(jìn)行全面排查治理,經(jīng)查,主要存在有個(gè)別學(xué)校、幼兒園交通要道無警示標(biāo)志,對(duì)存在的問題,及時(shí)分解任務(wù)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,于鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,做了近期整改方案。
認(rèn)真開展安全教育。由于學(xué)生年齡小,自制力差,安全防范意識(shí)弱,自救意識(shí)不強(qiáng)等原因,宣傳教育工作尤為重要。為此,各學(xué)校、幼兒園成立了專門的安全教育宣傳小組,開學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《安全須知》和《安全自救》等知識(shí),特別是班主任,要作為宣傳工作的骨干力量,以學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的教育,使安全防范意識(shí)深入每個(gè)學(xué)生心中。學(xué)校、幼兒園安全教育工作,主要以《中小學(xué)生安全自救自護(hù)常識(shí)》、《中小學(xué)生安全須知》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》為內(nèi)容,進(jìn)一步進(jìn)行校內(nèi)校外安全教育,交通安全,水上安全,防火安全,居家安全,預(yù)防疾病和飲食安全,自然災(zāi)害安全,外出安全教育及活動(dòng)場(chǎng)所等方面的安全教育,認(rèn)真開展好安全自救演練.
層層簽定安全責(zé)任書,責(zé)任到人,真正把安全工作落到實(shí)處,為此教育辦公室與各學(xué)校負(fù)責(zé)人、各學(xué)校與班主任,班主任與學(xué)生層層簽定責(zé)任書。明確責(zé)任,對(duì)自己轄區(qū)內(nèi)出現(xiàn)的安全事故要及時(shí)上報(bào),并做好妥善處理,使每個(gè)人真正把安全工作放在心上常抓不懈。
辦公室要成立了安全檢查小組,不定期對(duì)各學(xué)校進(jìn)行安全突擊檢查,發(fā)現(xiàn)問題,立即整改,檢點(diǎn)放在:教室、師生宿舍、食堂、餐廳、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等人員聚居地,以及配用電設(shè)備、供電線路、消防設(shè)施、安全疏散通道等重點(diǎn)部位,堅(jiān)決防止各類事故的發(fā)生。檢查中一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題,要明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,指定專人,立即整改。各學(xué)校、幼兒園在交通要道設(shè)立值勤點(diǎn),指揮學(xué)生有秩序地行走,使學(xué)生于校外也能安全無恙。
突出重點(diǎn),加強(qiáng)安全防范。各學(xué)校、幼兒園要堅(jiān)持以防火、防盜、防中毒、防止意外事故發(fā)生為重點(diǎn),加大學(xué)校安全防范力度。不斷完善人防、物防、技防相結(jié)合的安全防范措施。學(xué)期初,各學(xué)校都要擬定安全工作計(jì)劃并把工作落到實(shí)處,及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)匯報(bào)。如有安全事故發(fā)生,須及時(shí)上報(bào),并按規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,對(duì)于安全工作較好的單位,要表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校安全管理工作是一項(xiàng)重要的長期任務(wù),我們堅(jiān)持安全第一的思想,開學(xué)第一課通過看視頻的方式,進(jìn)行宣傳,增強(qiáng)安全防范意識(shí)。把安全隱患的處理工作做在前面,努力建設(shè)良好的學(xué)校幼兒園的安全環(huán)境。
摘 要 文章從制定安全責(zé)任制度、安全教育、場(chǎng)地器材、體育課教學(xué)過程的組織設(shè)計(jì)等方面,對(duì)《體育與健康》課的安全防范問題進(jìn)行了闡述與討論。體育課的安全問題是學(xué)校體育工作的重要問題,同時(shí)也是學(xué)校安全工作的重要組成部分,沒有安全保障,就談不上健康及學(xué)校體育工作的順利實(shí)施和開展,更談不上學(xué)校體育教育工作的改革。
關(guān)鍵詞 體育與健康課 安全 防護(hù)
《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“無論學(xué)生選擇何種運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí),都要將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過程,以培養(yǎng)學(xué)生的健康體魄,確?!敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處?!睂W(xué)校體育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長,自然會(huì)想到:要健康發(fā)展,首先要有安全作為保證。要實(shí)施好安全問題,上靠方針政策,下要靠全體師生員工的齊心協(xié)力,而體育安全的具體實(shí)施者是體育老師,更需體育老師深入細(xì)致做好防范工作。如今安全的過度責(zé)任化,體育課安全問題無處不在,許多體育教師“談安全色變”,安全第一,采取消極態(tài)度。其實(shí),要真正實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo),要敢于面對(duì)安全,在實(shí)施中真正落實(shí),安全問題是可以做到有效防護(hù)的。經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐,積累了一點(diǎn)體育課安全防范問題的初略認(rèn)識(shí),從制定安全責(zé)任制度、安全教育、場(chǎng)地器材、體育課教學(xué)過程的組織設(shè)計(jì)等方面來共同探討。
一、制定安全責(zé)任制度
學(xué)校體育是國民體育的基礎(chǔ),是我國特有發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)。學(xué)校相關(guān)部門要學(xué)習(xí)相關(guān)文件、辦法,如《體育法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等,并結(jié)合實(shí)際制定出符合學(xué)校實(shí)際的安全任制度、管理辦法,健全安全預(yù)警機(jī)制,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,完善事故預(yù)防措施,及時(shí)排除安全隱患,使學(xué)校的體育安全管理遵循積極預(yù)防,依法管理、各負(fù)其責(zé),保障學(xué)校體育與健康課的安全工作規(guī)范、有序地進(jìn)行。
二、安全教育
安全教育是體育課的安全防范問題的主要手段之一。加強(qiáng)安全宣傳教育,才能提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。體育教研組應(yīng)按照標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求,將安全教育納入教學(xué)常規(guī)內(nèi)容;每學(xué)期開學(xué)一次以安全教育培訓(xùn)為主的教研活動(dòng)和體育理論課;特別是入學(xué)新生要及時(shí)了解學(xué)校的體育課安全制度和規(guī)定,如體育課必須穿運(yùn)動(dòng)服裝、聽從指揮、做好準(zhǔn)備活動(dòng)等;定期或不定期進(jìn)行安全防范講座,通過多種途徑和方法,熟悉安全規(guī)章制度、安全救護(hù)常識(shí),指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防安全事故等,出現(xiàn)損傷,立即處理或送醫(yī)院救治等。
三、場(chǎng)地器材
體育課是以身體活動(dòng)練習(xí)為主的課,對(duì)安全防護(hù)問題首當(dāng)其沖就是場(chǎng)地器材。場(chǎng)地方面:要有合理的規(guī)范布局,考慮安全因素,如設(shè)置跳遠(yuǎn)場(chǎng)地要遠(yuǎn)離投擲場(chǎng)地,體操器械的放置離其它物體有一定的距離等。器材方面:購買合格產(chǎn)品;定期和不定期檢查、維護(hù);熟練掌握其性能等。對(duì)場(chǎng)地器材的合理布局、合理使用、安全檢查是落實(shí)好安全防護(hù)工作的重要內(nèi)容之一。
四、認(rèn)真教學(xué)設(shè)計(jì)
上好一節(jié)安全的體育課,認(rèn)真對(duì)體育課的各部分的教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真的設(shè)計(jì)是一名體育教師必須具備的基本條件。
(一)課的開始準(zhǔn)備部分
開始準(zhǔn)備部分是一節(jié)體育課的基本組織內(nèi)容之一,安全教育和準(zhǔn)備活動(dòng)應(yīng)納入該部分的重點(diǎn)。安全教育使學(xué)生對(duì)安全防范有充分的認(rèn)識(shí)和重視,準(zhǔn)備活動(dòng)使學(xué)生生理、心理充分進(jìn)入運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備狀態(tài),準(zhǔn)備活動(dòng)做得如何,直接影響教學(xué)任務(wù)的完成,同時(shí)也是預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的主要措施,對(duì)此要有高度的認(rèn)識(shí)和重視。
(二)課的基本部分
基本部分是學(xué)習(xí)掌握體育知識(shí),發(fā)展身體素質(zhì)、體質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)技能水平的主要階段,是直接關(guān)系到課的任務(wù)安全順利完成的基本保證,是安全防范的重要階段。必須高度重視:教學(xué)內(nèi)容選擇,應(yīng)充分對(duì)其安全問題有明確的認(rèn)識(shí),結(jié)合實(shí)際,場(chǎng)地器材是否能滿足安全防護(hù)需要,如上跳箱,首先要檢查跳箱、助跳板是否牢固,是否存在安全隱患;組織教學(xué)設(shè)計(jì),應(yīng)考慮保護(hù)和幫助、分組、注意的問題、合理安全的練習(xí)組織方法等,盡可能把各種安全問題都考慮進(jìn)去;在具體實(shí)施過程中,加強(qiáng)教育,使學(xué)生明確教學(xué)內(nèi)容的安全問題,根據(jù)實(shí)際選擇調(diào)整學(xué)習(xí)場(chǎng)地,如遇多班體育課,必須協(xié)調(diào),絕對(duì)不要多項(xiàng)活動(dòng)混在一起,多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要有一定的安全距離,遇到安全隱患大的項(xiàng)目,時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全,防止一切安全事故的發(fā)生。
(三)課的結(jié)束部分
一、指導(dǎo)思想
我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度,充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作的重要性和必要性,認(rèn)真貫徹落實(shí)創(chuàng)建平安校園應(yīng)該以“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé),對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,處理好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把創(chuàng)建平安校園工作納入學(xué)校重要議事日程,采取必要措施,保障學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作落到實(shí)處,為師生營造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過 “平安校園”創(chuàng)建的廣泛宣傳,進(jìn)一步完善制度,細(xì)化責(zé)任,強(qiáng)化措施落實(shí),促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行,確保校園無安全事故,無糾紛案件,無上訪事件,無周邊環(huán)境問題。達(dá)到師生平安和諧,秩序井然。
三、工作措施
(一)明確工作重點(diǎn)。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合本校實(shí)際,我校把以下幾個(gè)方面作為新年度創(chuàng)建平安校園的工作重心:1、要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全、消防安全、人身安全、衛(wèi)生安全、危害等教育,增強(qiáng)自我安全意識(shí)和防范能力。2、要加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),
特別是法制教育,切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念。3、要認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育,提高學(xué)生抵御網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力。4、要加強(qiáng)對(duì)校舍和教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全檢查,及時(shí)排除危房,消除安全隱患,確保學(xué)生的生命安全。5、對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)物品及人員集中的場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查,要對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù),確保消防器材的完好。6、要加強(qiáng)對(duì)儀器室安全措施,嚴(yán)格劇、易燃易爆品的管理。7、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作。8、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,創(chuàng)建寬松、民主、和諧的育人環(huán)境。9、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。10、做好貧困學(xué)生的幫困結(jié)對(duì)助學(xué)工作,消除社會(huì)不穩(wěn)定因素。
(二)廣泛宣傳,增強(qiáng)師生安全意識(shí)。
繼續(xù)開展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)校“保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展”的重大舉措,事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和學(xué)校的健康發(fā)展。因此,我們要充分利用條幅、印發(fā)材料、班會(huì)課、黑板報(bào)等陣地進(jìn)行廣泛宣傳,進(jìn)一步明確安全工作要求、安全防范知識(shí)等。積極引導(dǎo)師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感,強(qiáng)化安全防范意識(shí)。
(三)加強(qiáng)教育,提高安全防范能力。
各班級(jí)要利用國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間,同時(shí)根據(jù)各時(shí)令的特點(diǎn)開展“學(xué)規(guī)范、
守規(guī)范、爭做優(yōu)秀班集體”、“安全教育周”“演講與征文”以及舉辦講座、觀看影視片等途徑,對(duì)學(xué)生重點(diǎn)是加強(qiáng)思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。更要注意防電、防火、防溺水、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí),并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng),不斷提高全校師生的安全防范能力。
(四)完善制度,安全工作有章可循。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)建平安校園的工作要求,逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度,特別要完善安全和衛(wèi)生管理制度。使得相關(guān)工作有章可循,并在實(shí)際工作中依章辦事,狠抓落實(shí)。
(五)排查隱患,安全工作防患未然。
為確保師生安全,我校按照上級(jí)相關(guān)要求,學(xué)校每月一次對(duì)校園進(jìn)行全面排查,各班堅(jiān)持天天查,值周組堅(jiān)持24小時(shí)巡查,做到橫向到邊,縱向到底,不留死角、盲區(qū)。對(duì)存在的安全和衛(wèi)生隱患在校教師會(huì)上進(jìn)行通報(bào),并一一登記,逐一制訂切實(shí)可行的整改方案,及時(shí)消除隱患。
(六)協(xié)調(diào)關(guān)系,加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。
學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門及學(xué)校周邊居委會(huì)和居民的關(guān)系,爭取他們?nèi)轿坏刂С?。同時(shí),注重協(xié)調(diào)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,取得家長
的支持和理解,消除誤會(huì),增進(jìn)了解,密切關(guān)系,努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到家長的配合。
(七)開展活動(dòng),創(chuàng)建工作不拘形式。
為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作,學(xué)校擬在全校開展以下幾項(xiàng)活動(dòng):1、交通安全教育系列活動(dòng)。2、應(yīng)急預(yù)案大演練。3、安全衛(wèi)生專題講座。4、每月一次全面排摸安全隱患,并通報(bào)安全工作。
(八)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)建工作常抓不懈。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建平安校園工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長xxx任組長,其他行政班子成員為成員,具體負(fù)責(zé)對(duì)本項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查。在日常工作中堅(jiān)持誰分管、誰負(fù)責(zé)的原則,分工到人,責(zé)任到人。平時(shí)既各司其職,又相互協(xié)作,使得該項(xiàng)工作常抓不懈,抓出成效。
一、指導(dǎo)思想
我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度,充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作的重要性和必要性,認(rèn)真貫徹落實(shí)創(chuàng)建平安校園應(yīng)該以“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé),對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,處理好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把創(chuàng)建平安校園工作納入學(xué)校重要議事日程,采取必要措施,保障學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作落到實(shí)處,為師生營造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過 “平安校園”創(chuàng)建的廣泛宣傳,進(jìn)一步完善制度,細(xì)化責(zé)任,強(qiáng)化措施落實(shí),促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行,確保校園無安全事故,無糾紛案件,無上訪事件,無周邊環(huán)境問題。達(dá)到師生平安和諧,秩序井然。
三、工作措施
(一)明確工作重點(diǎn)。
特別是法制教育,切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念。3、要認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育,提高學(xué)生抵御網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力。4、要加強(qiáng)對(duì)校舍和教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全檢查,及時(shí)排除危房,消除安全隱患,確保學(xué)生的生命安全。5、對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)物品及人員集中的場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查,要對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù),確保消防器材的完好。6、要加強(qiáng)對(duì)儀器室安全措施,嚴(yán)格劇、易燃易爆品的管理。7、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作。8、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,創(chuàng)建寬松、民主、和諧的育人環(huán)境。9、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。10、做好貧困學(xué)生的幫困結(jié)對(duì)助學(xué)工作,消除社會(huì)不穩(wěn)定因素。
(二)廣泛宣傳,增強(qiáng)師生安全意識(shí)。
繼續(xù)開展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)校“保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展”的重大舉措,事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和學(xué)校的健康發(fā)展。因此,我們要充分利用條幅、印發(fā)材料、班會(huì)課、黑板報(bào)等陣地進(jìn)行廣泛宣傳,進(jìn)一步明確安全工作要求、安全防范知識(shí)等。積極引導(dǎo)師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感,強(qiáng)化安全防范意識(shí)。
(三)加強(qiáng)教育,提高安全防范能力。
各班級(jí)要利用國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間,同時(shí)根據(jù)各時(shí)令的特點(diǎn)開展“學(xué)規(guī)范、
守規(guī)范、爭做優(yōu)秀班集體”、“安全教育周”“演講與征文”以及舉辦講座、觀看影視片等途徑,對(duì)學(xué)生重點(diǎn)是加強(qiáng)思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。更要注意防電、防火、防溺水、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí),并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng),不斷提高全校師生的安全防范能力。
(四)完善制度,安全工作有章可循。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)建平安校園的工作要求,逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度,特別要完善安全和衛(wèi)生管理制度。使得相關(guān)工作有章可循,并在實(shí)際工作中依章辦事,狠抓落實(shí)。
(五)排查隱患,安全工作防患未然。
為確保師生安全,我校按照上級(jí)相關(guān)要求,學(xué)校每月一次對(duì)校園進(jìn)行全面排查,各班堅(jiān)持天天查,值周組堅(jiān)持24小時(shí)巡查,做到橫向到邊,縱向到底,不留死角、盲區(qū)。對(duì)存在的安全和衛(wèi)生隱患在校教師會(huì)上進(jìn)行通報(bào),并一一登記,逐一制訂切實(shí)可行的整改方案,及時(shí)消除隱患。
(六)協(xié)調(diào)關(guān)系,加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。
學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門及學(xué)校周邊居委會(huì)和居民的關(guān)系,爭取他們?nèi)轿坏刂С?。同時(shí),注重協(xié)調(diào)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,取得家長
的支持和理解,消除誤會(huì),增進(jìn)了解,密切關(guān)系,努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到家長的配合。
(七)開展活動(dòng),創(chuàng)建工作不拘形式。
(八)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)建工作常抓不懈。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建平安校園工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長xxx任組長,其他行政班子成員為成員,具體負(fù)責(zé)對(duì)本項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查。在日常工作中堅(jiān)持誰分管、誰負(fù)責(zé)的原則,分工到人,責(zé)任到人。平時(shí)既各司其職,又相互協(xié)作,使得該項(xiàng)工作常抓不懈,抓出成效。
2020年秋季學(xué)校安全工作計(jì)劃(一)
繼續(xù)貫徹“安全第一,預(yù)防為主“的方針,進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作,警鐘長鳴,常抓不懈,根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》及學(xué)校安全管理?xiàng)l例以及上級(jí)主管部門安全工作要求和學(xué)校工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理,增強(qiáng)師生安全意識(shí),完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制,形成齊抓共管的校園安全體系,避免各類事故的發(fā)生。
二、實(shí)施方案
求新務(wù)實(shí)嚴(yán)管理,追求規(guī)范顯安全。注重平時(shí)安全教育,致力防范,狠抓安全管理質(zhì)量,按照“誰主管誰負(fù)責(zé)“的原則,層層落實(shí)安全工作措施,層層簽訂安全責(zé)任書,各司其職。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),強(qiáng)化監(jiān)督檢查,深入開展安全工作專項(xiàng)整治,始終把學(xué)校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位,保障學(xué)生在校安全、交通安全、食品衛(wèi)生、傳染病防控安全等,保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體工作
1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理體系
(1)各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作要求、文件和會(huì)議精神,進(jìn)一步提高安全責(zé)任意識(shí)。
(2)開展每周安全宣傳教育活動(dòng),提高師生安全防范意識(shí),每周一升旗后、早操后的安全教育時(shí)段、每周最后一節(jié)課的班隊(duì)會(huì)舉行安全教育活動(dòng)并形成常規(guī)。
(3)各項(xiàng)安全教育活動(dòng)要求求真、務(wù)實(shí),活動(dòng)有預(yù)案,過程有記錄,確保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故。
2、高度重視,嚴(yán)格管理。
安全工作是學(xué)校工作重中之重,責(zé)任重于泰山。校園安全無小事,對(duì)安全工作千萬不能抱僥幸心理、玩忽職守。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想,想學(xué)生所想,急家長所急,集中主要精力、人力、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問題,安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理。快速應(yīng)對(duì)和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故,以有效的工作和科學(xué)的處置,贏得問題解決的最佳時(shí)機(jī)。
(1)安全工作警鐘長鳴,防患未然。把安全放在學(xué)校各項(xiàng)工作之首,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),保證師生的人身安全。
(2)增強(qiáng)安全意識(shí),成立組織,落實(shí)安全工作制度,努力把安全防范工作做細(xì)做實(shí),杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(3)進(jìn)一步完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò),明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能,明確安全工作職責(zé)。
(4)嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度,做到誰失職,誰負(fù)責(zé),消除一切不安全隱患,防范于未然。
3、突出重點(diǎn),落實(shí)措施。
對(duì)校園安全有預(yù)防,并突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,運(yùn)用多種生動(dòng)活潑、切實(shí)有效,學(xué)生喜聞樂見,便于接受的形式,開展安全教育,使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí),懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會(huì)安全和一些基本常識(shí),包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防、防溺水、防自然災(zāi)害等常識(shí)教育活動(dòng),提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)能力。確保重點(diǎn)安全工作的落實(shí),電腦室定期進(jìn)行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息;注意檢查更換陳舊電器線路及電閘開關(guān)箱、體育器械等安全教育事故的防范。
(1)加強(qiáng)責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度,分工負(fù)責(zé),層層落實(shí),保證學(xué)校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行,落實(shí)學(xué)校安全防范措施。積極組織演練,強(qiáng)化校園安全防衛(wèi)體系。
(2)加強(qiáng)安全教育,利用好晨會(huì)、班會(huì)、國旗下講話、上下午放學(xué)前(要求教案上有體現(xiàn))等渠道,幫助學(xué)生確立安全意識(shí),嚴(yán)格課間、午間活動(dòng),盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,規(guī)范自主行為,增強(qiáng)安保能力。要加強(qiáng)交通安全教育與管理,嚴(yán)肅路隊(duì)紀(jì)律,確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo),做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。組織學(xué)生看一本安全教育錄像
;出安全教育黑板報(bào);上安全教育主題班會(huì)課;全面進(jìn)行一次安全工作自查。有安全教育的專門記錄簿。組織一次交通安全、法制教育的安全教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)師生的交通安全與法制意識(shí)。
(3)細(xì)化安全管理,注重安全防范,切切實(shí)實(shí)做好教師的護(hù)導(dǎo)值日工作,做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作,保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的課間午間活動(dòng)、上下樓梯、集會(huì)集隊(duì)、體育課、活動(dòng)課等安全的指導(dǎo)與管理。
(4)嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)安全教育與管理,嚴(yán)控學(xué)生進(jìn)入社會(huì)網(wǎng)吧行為,致力提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力,積極營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境
(5)做好與缺勤學(xué)生家長的聯(lián)系溝通工作,對(duì)幼兒家長遲接學(xué)生的看護(hù)聯(lián)系工作,做好因個(gè)別輔導(dǎo)、教育談話等原因而留下遲放學(xué)生的家長溝通聯(lián)系及護(hù)送回家工作,消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。
(6)嚴(yán)把學(xué)生飲食衛(wèi)生關(guān),消除食堂及飲用水貨源等一切衛(wèi)生安全隱患,嚴(yán)禁學(xué)生到校外攤點(diǎn)購買零食的行為。
(7)嚴(yán)格校財(cái)產(chǎn)安全管理,消除一切安全隱患,切實(shí)做好防盜、防火、防電等工作。積極做好險(xiǎn)期24小時(shí)值班、防范工作。落實(shí)學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全、財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)保管、宿舍保衛(wèi)等工作。
(8)中心學(xué)校本部本期校園內(nèi)有工程建設(shè),學(xué)校和每個(gè)教師都要高度負(fù)責(zé),嚴(yán)禁學(xué)生到施工場(chǎng)地玩耍,做好施工場(chǎng)地安生保護(hù)工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,杜絕安生事故發(fā)生,確保師生在校絕對(duì)安全。
4、加強(qiáng)檢查,突出成效。
安全管理是動(dòng)態(tài)管理,循環(huán)往復(fù)的過程,不可能一勞永逸。學(xué)校每周例會(huì)要布置安全相關(guān)工作,按照安全工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律,從長計(jì)議,抓好落實(shí)。在經(jīng)常性上下真功夫,用氣力,堅(jiān)持經(jīng)常性地督促檢查,常抓不懈。從明確領(lǐng)導(dǎo)和部屬的責(zé)任入手,并且忠于職守,履行職責(zé),樹立在其位,謀其職的良好風(fēng)氣,采取嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲措施。
(1)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常性檢查各方面設(shè)施的安全使用和防范工作,做到時(shí)時(shí)警惕,每次使用重視,每月自我檢查,保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。
(2)加強(qiáng)校園內(nèi)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)維修,確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)匯報(bào),立即處置,掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。
5、強(qiáng)化保安制度管理
加強(qiáng)校園周邊安全工作,進(jìn)一步要求保安嚴(yán)格遵守學(xué)校保安制度,使校園處于封閉式,實(shí)行出入登記及監(jiān)控體制。同時(shí)要加強(qiáng)每天值勤教師的安全工作職責(zé)。
6、完善家?;?dòng)體系
學(xué)校每學(xué)期至少組織期初、期中、期末3次全面性家?;?dòng)會(huì),每周末最后一節(jié)課后利用電話短信互動(dòng)平臺(tái)傳送周末安全教育安全信息給家長,同時(shí)不定時(shí)進(jìn)行安全或其它事項(xiàng)聯(lián)系。
學(xué)校安全事關(guān)全體師生的生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事,只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。本學(xué)期各校全體教職工都要積極行動(dòng),履行職責(zé),人人講安全,個(gè)個(gè)關(guān)心安全,時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦,為把我校建成一個(gè)安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
2020年秋季學(xué)校安全工作計(jì)劃(二)
堅(jiān)持“安全穩(wěn)定壓倒一切”的安全工作原則,按照教育局有關(guān)安全工作的意見”的指示精神和具體要求,繼續(xù)注重平時(shí)細(xì)節(jié),全面推行安全工作精細(xì)化?!笆冀K把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位,杜絕一切安全事故的發(fā)生。
一、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,制定和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度
1.成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:xxx
副組長:xx、xxx
成員:各班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)校保安及門衛(wèi)
2.嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)導(dǎo)師值班制度。
加強(qiáng)“一日常規(guī)”管理,明確“一日校長”的職責(zé)范圍,并由值日行政牽頭,細(xì)化護(hù)導(dǎo)師的一日安全工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課間、午間活動(dòng)、上下樓梯、體育課、活動(dòng)課的安全監(jiān)管,規(guī)范學(xué)生“過火”的活動(dòng)行為。
3.繼續(xù)落實(shí)晨檢制度。堅(jiān)持貫徹落實(shí)“每日晨檢制度”,每日派專人做好檢查登記,有情況及時(shí)反饋。
4.嚴(yán)格執(zhí)行“門禁”制度。加強(qiáng)校園安全管理,加強(qiáng)保安人員監(jiān)管工作,落實(shí)好外來人員來訪登記制度和提前離校學(xué)生的登記制度,嚴(yán)把“入門關(guān)”和“出門關(guān)”,并加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)期間安全巡邏和管理。
5.定期召開安全會(huì)議制度。每星期召開的教師例會(huì),由安全負(fù)責(zé)人及各班主任、輔導(dǎo)員匯報(bào)本周安全方面存在的問題及不足,以便及時(shí)整改。
6.隱患排查整改制度。定期對(duì)校園及周邊環(huán)境隱患進(jìn)行排查,檢查學(xué)校教學(xué)樓、科技樓各功能室、操場(chǎng)、圍墻等重點(diǎn)區(qū)域,形成記錄,并及時(shí)做好整改工作。
7.密切家校聯(lián)系。每逢周末,利用“校訊通”發(fā)安全溫馨短信息,提醒家長雙休日應(yīng)關(guān)注孩子的安全;與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書,遇節(jié)假日向家長發(fā)放《告家長書》,共同教育學(xué)生,構(gòu)筑安全防線。
二、多渠道、多形式開展安全教育
充分利用國旗下講話、主題隊(duì)會(huì)、早會(huì)教育、LED溫馨提示、校園網(wǎng)、學(xué)校廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全行為教育。重點(diǎn)抓好防溺水、防火、防電、防食物中毒、交通安全、消防安全、預(yù)防秋季流行性疾病等方面的教育。
三、各月份工作安排
九月份:
1.上好安全第一課。對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)宣傳教育、交通安全教育、自我安全防范教育。
2.切實(shí)落實(shí)好晨檢工作,做好晨檢記錄和因病缺勤追蹤記錄。
3.加強(qiáng)晨檢,做好秋季易發(fā)疾病的防控工作,要重視學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,開窗通風(fēng),提高自我保護(hù)意識(shí)。
5.舉行第一次消防疏散演練。
十月份
1.各班對(duì)本班乘車學(xué)生進(jìn)行全面、細(xì)致的了解,及時(shí)與家長取得聯(lián)系,切實(shí)保障乘車學(xué)生安全。
3.與各班班主任及課任教師訂2xxx年秋季安全工作責(zé)任書
4.
抓好安全教育日(周)教育活動(dòng)。
5.做好“國慶”假期間的安全工作。
6.
排查校園安全隱患,及時(shí)落實(shí)整治措施,認(rèn)真做好整改工作。
十一月份:
1.排查校園安全隱患,及時(shí)落實(shí)整治措施,認(rèn)真做好整改工作。
2.抓好安全教育日(周)教育活動(dòng)。
十二月份
1.全面排查校園安全隱患,并做好整改工作。
2.做好期末安全防范工作
元月份:
一、成立市2012年初中升學(xué)體育考試安全領(lǐng)導(dǎo)小組
職 責(zé):全面負(fù)責(zé)初中升學(xué)體育考試期間的安全工作。負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)情況,督查考風(fēng)考紀(jì),組織協(xié)調(diào)處理突發(fā)事件。
二、各學(xué)校應(yīng)成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由:主管體育工作的校長、初三年級(jí)組長、體育組長、班主任、校醫(yī)等人員組成,要分工明確,責(zé)任到人,并按以下要求開展工作:
(一)由主管校長親自帶隊(duì)參加考試,本校全部考生測(cè)試完畢校長方可離開。
(二)排查參加考試學(xué)生的身體狀況及其它情況,確??忌眢w健康無誤后方可參加體育考試,各學(xué)校在考試報(bào)名時(shí)須向考務(wù)辦公室提交本校考生的健康檢測(cè)情況報(bào)告(對(duì)因健康原因不能參加考試的考生應(yīng)逐一說明情況),杜絕考生帶病進(jìn)入考場(chǎng)。
(三)各學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、飲食等安全教育,并統(tǒng)一組織學(xué)生到考場(chǎng)確??忌踩行?、準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)考場(chǎng)。
(四)學(xué)校要明確相關(guān)人員職責(zé),初中升學(xué)體育考試工作校長為第一責(zé)任人,班主任為第二責(zé)任人,同時(shí)要教育考生到考點(diǎn)學(xué)校后服從考點(diǎn)學(xué)校的安排,保持好考點(diǎn)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,尊重考務(wù)人員,遵守紀(jì)律,服從指揮,注意安全,不大聲喧嘩、打鬧,不亂扔雜物,按順序進(jìn)行各項(xiàng)測(cè)試??紙?chǎng)為封閉式,除考生外任何人不得隨意進(jìn)出考場(chǎng)。
(五)考生參加測(cè)試應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)服(短褲短袖)和運(yùn)動(dòng)鞋(不帶釘),不得攜帶手機(jī)、隨身聽、飾品等與測(cè)試無關(guān)物品。
三、考點(diǎn)學(xué)校要成立考點(diǎn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全安全防范制度,落實(shí)相關(guān)措施,嚴(yán)密組織,并重點(diǎn)做好以下工作:
(一)場(chǎng)地器材的安全情況。
(二)休息區(qū)(待考區(qū))應(yīng)標(biāo)志明顯,地帶開闊,便于學(xué)生集中和疏散,周圍不存在安全隱患。
(三)考試區(qū),地面要確保平坦無坑,無雜物,便于考生考試,不容易造成人員擁擠摔倒或踩踏,地帶開闊,測(cè)評(píng)組和考生不存在安全隱患。
(四)休息區(qū)和考試區(qū)的分割地帶要安排工作人員維持秩序,防止閑雜人員影響正常的考試工作。
(五)設(shè)立醫(yī)療救治點(diǎn)??荚嚞F(xiàn)場(chǎng)考生出現(xiàn)扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷時(shí),由考點(diǎn)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)救治??键c(diǎn)學(xué)校要提前就近聯(lián)系一所縣級(jí)以上醫(yī)院,考生出現(xiàn)劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重癥時(shí),應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院救治。
四、考試期間各學(xué)校及考點(diǎn)學(xué)校要加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,嚴(yán)防食物中毒和疾病的傳播。
級(jí)別:北大期刊
榮譽(yù):中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)
級(jí)別:SCI期刊
榮譽(yù):中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
級(jí)別:部級(jí)期刊
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級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)