學校環(huán)保方案精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的學校環(huán)保方案主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：學校環(huán)保方案范文

珍惜資源、推進節(jié)約型社會建設(shè),人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護進入文明社區(qū)建設(shè)管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)學校工廠區(qū)建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保知識，提高居民的環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進社區(qū)學校工廠，走進生活。

二、活動目的：

1．通過深入社區(qū)學校工廠，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學生關(guān)注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

2．學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，設(shè)計創(chuàng)建綠色家庭方案及保護環(huán)境隨手可做的身邊事；(1)節(jié)約糧食（不挑食）（2）隨手關(guān)閉水龍頭，節(jié)約用水（3）隨手關(guān)燈，節(jié)約用電（4）回收廢電池（5）節(jié)省紙張，回收廢紙（6）不向亂倒垃圾（7）參與環(huán)保宣傳（8）做環(huán)保志愿者（9）閱讀和傳閱環(huán)保書籍、報刊。

3．在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起；

4．建設(shè)綠色家園，弘揚社會道德風尚，發(fā)揚義工精神，促進社會和諧發(fā)展。

三、活動倡議書：

朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎？讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環(huán)保的責任，全面提高環(huán)保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環(huán)保知識，增強環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加活動，從點滴做起，從現(xiàn)在做起！保護環(huán)境，保護資源，共建綠色家園。

朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎？

四、活動時間：2009年10月30日

活動參與人數(shù)：學生40人志愿教師3人

五、活動地點：*敬老院

六、活動內(nèi)容：

在*敬老院內(nèi)打掃衛(wèi)生、宣傳環(huán)保，增強社區(qū)居民環(huán)保意識；

七、具體實施：

1．活動思路：

綠色環(huán)保宣傳活動，邀請學生參與，充分發(fā)揮學生的主體作用，有效調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性，宣傳效果將更加顯著。

2．活動形式：

（1）宣讀倡議書：學生宣讀；

（2）學生幫助敬老院的老人打掃衛(wèi)生，了解人們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念；

（3）環(huán)保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們；

活動領(lǐng)導組及負責人安排

場地安排：*

第2篇：學校環(huán)保方案范文

【關(guān)鍵詞】 小細胞肺癌；化學療法；癌坯抗原； 神經(jīng)元特異性烯醇化酶

小細胞肺癌（small cell lung cancer，SCLC）惡性度高，預(yù)后極差。目前腫瘤標記物檢測已更多運用于臨床上腫瘤的早期篩查、診斷及預(yù)后的判斷。神經(jīng)元特異性烯醇化酶（neuron specific enolase，NSE）作為公認的SCLC腫瘤標志物，已運用于臨床多年[1]。癌坯抗原（carcinoma embryonic antigen，C E A） 是一種酸性糖蛋白，在成人血清含量極低，最初主要用于消化道腫瘤的診斷和療效評定，在肺癌、肝癌、乳腺癌也有較高表達[2]。糖類抗原125（CA125）為分子量大于20 萬的糖蛋白復合物，在肺癌患者中也可升高[2]。我們收集本院非手術(shù)治療的30例SCLC患者資料，分析化療前后患者血清CEA、CA125、NSE變化，觀察療效并探討IP方案在SCLC療效評價方面的臨床意義。

1 對象和方法

1.1對象：收集2009年1月至2013年4月本院收治的治療前CEA、CA125、NSE升高30例SCLC患者化療前、化療2周期后血清，其中男18例，女12例，年齡37～75歲。均有明確病理診斷。均予IP方案化療，方法：伊立替康（CPT-11）65mg/m2，第1、8天，靜脈滴注，順鉑（40 mg/m2）第2-3d，一個周期21天，連續(xù)2個周期。

1.2標本采集：采集治療前和療后的空腹靜脈血并及時分離血清。CEA、CA125、用化學發(fā)光微粒子免疫分析（CMIA） 法，N S E 用電化學發(fā)光免疫測定（ ECLI ） 法。3 項標志物參考值為：CEA：0 ～ 5.0ng/mL；CA125：0 ～ 35.0 U/mL； NSE：0 ～ 15.2 ng/mL。

1. 3療效評價：按照WHO（1981年）客觀療效評價標準分為CR（完全緩解），PR（部分緩解），sD（穩(wěn)定），PD（進展）。有效率（RR）為完全緩解和部分緩解的總和占總例數(shù)的百分比。0例達cR（0%），15例達PR（50.0%），10例達SD（33.3%），5例達PD（16.7%），有效率（CR+PR）50.0%

1.4統(tǒng)計學處理：計量數(shù)據(jù)采用 S描述，數(shù)據(jù)處理使用SPSS13.0統(tǒng)計軟件包，兩組間比較t檢驗，P

2 結(jié)果

討論

在臨床實踐中，腫瘤標志物輔助診斷、監(jiān)測病程和判斷療效已成為常規(guī)。SCLC患者的治療療效與血清NSE相關(guān)[3]，國內(nèi)外報道NSE鑒別SCLC與非小細胞肺癌（NSCLC）、肺部良性腫物敏感性為43%，NSE診斷SCLC的敏感性為54.5%～61.O%不等[4]。鄭君德等[5]研究表明CEA、CAl25對SCIC診斷的敏感性為63.2%、54%。近年來鉑類聯(lián)合伊立替康成為廣泛期小細胞肺癌的研究特點[6]。CPT-11為半合成的喜樹堿衍生物，與拓撲異構(gòu)酶Ⅰ結(jié)合后通過抑制DNA復制及RNA的合成來發(fā)揮其抗腫瘤作用，在增生與靜止的腫瘤細胞中拓撲異構(gòu)酶Ⅰ含量均增高，故CPT-11對處于細胞增殖周期各期的腫瘤細胞均有殺傷作用，有廣泛抗腫瘤活性。2000年開展的一個多中心隨機臨床研究中，比較伊立替康/順鉑與足葉乙甙/順鉑作為一線方案治療廣泛期（154例），伊立替康組中位生存期明顯提高（12.8個月與9.4個月，P=0.002），2年生存率19.5%比9.2%[7][8]。前者可明顯延長生存時間。2007年美國臨床腫瘤學會（ASCO）年會的IRIS研究結(jié)果顯示CPT-11聯(lián)合卡鉑治療廣泛期小細胞肺癌，總生存期較足葉乙甙聯(lián)合卡鉑具有優(yōu)勢[9][10]。目前鉑類聯(lián)合CPT-11方案已成為廣泛期患者的一種治療選擇并被指南采納。CPT-11的非血液學毒性主要是遲發(fā)性腹瀉，患者一旦出現(xiàn)遲發(fā)性腹瀉立即給予洛哌丁胺4mg口服，隨后每2小時口服2mg，持續(xù)至末次稀便結(jié)束后12小時，同時補充液體和電解質(zhì)，洛哌丁胺不預(yù)防性應(yīng)用，本研究中患者中出現(xiàn)腹瀉者較少，未發(fā)生Ⅲ度及Ⅳ度腹瀉。本研究中，應(yīng)用伊立替康聯(lián)合順鉑治療小細胞肺癌，NSE顯著下降（P

參考文獻：

【1】王莉，賈志凌，于忠和 . 血清Pro-GRP和NSE檢測在小細胞肺癌中的意義[J]. 臨床肺科雜志 ， 2010，15（9）：231-234.

【2】錢曉萍，劉寶瑞，劉新姿 . 小細胞肺癌血清VEGF與CA125、CEA及Cyfra21-1的相關(guān)性及臨床意義[J] . 中國腫瘤臨床 ， 2009，36（2）：134-136.

【3】Linn W，Volkmar M，Christine E . Serum carbonic anhydrase IX during first-line therapy of ovarian cancer[J] . Gynecologic Oncology ， 2010，117（3）：1197-1206.

【4】Shibayama T，Ueoka H，Nishii K，et plementary role of progastrin releasing peptide（proGRP）and neuron specific enolase（NSE）in diagnosis and prognosis of small cell lung cancer（SCLC）[J].J Lung Cancer。2010.32（1）：61—69.

【5】鄭君德，韓秀晶，劉漢欣，等.CEA、CAl25和CAl53聯(lián)合檢測在小細胞肺癌診斷中的應(yīng)用[J].廣州醫(yī)藥，2010，41（5）：48—50.

【6】王慧娟，閆相濤，路平，張桂芳，王俊生，吳濤，徐志巧，郭蓮香，王居峰 . 伊立替康聯(lián)合順鉑與依托泊苷聯(lián)合順鉑方案一線治療廣泛期小細胞肺癌的多中心臨床研究結(jié)果[J] . 中國癌癥雜志， 2011，21（10）：：79-80.

【7】 文兆明 . 伊立替康聯(lián)合順鉑與足葉乙甙聯(lián)合順鉑方案對廣泛期小細胞肺癌的療效對比研究[J] . 國際醫(yī)藥衛(wèi)生導報， 2012，18（24）：63-78

【8】汪曉潔，李麗華，壽濤，陳慶，陳雪丹，繆堃，胡靜，楊立波，曾蓉 . IP與EP方案治療廣泛期小細胞肺癌的臨床療效比較[J] . 實用醫(yī)學雜志， 2012，28（17）：74-79

第3篇：學校環(huán)保方案范文

關(guān)鍵詞：環(huán)保設(shè)備工程；培養(yǎng)方案；教材；新專業(yè)

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）30-0176-03

《21世紀議程》明確指出“教育是促進可持續(xù)發(fā)展和提高民眾在可持續(xù)發(fā)展方面的素質(zhì)的關(guān)鍵”，環(huán)境高等教育則是各層次環(huán)境教育中最重要的一部分，將為人類社會可持續(xù)發(fā)展做出重大貢獻。環(huán)境學科是一門交叉性特別強的學科，隨著環(huán)境問題的不斷涌現(xiàn)而不斷擴展和加強。環(huán)保產(chǎn)業(yè)近三十年來在世界范圍內(nèi)蓬勃興起，成為部分國家新的經(jīng)濟增長點。目前，發(fā)達國家占據(jù)著全球環(huán)保產(chǎn)業(yè)市場的90%以上[1]，環(huán)境污染控制技術(shù)正向深度化、尖端化方面發(fā)展，產(chǎn)品不斷向普及化、標準化、成套化、系列化方向發(fā)展，環(huán)保設(shè)備在整個產(chǎn)業(yè)鏈條中的地位和作用也越來越凸顯。我國環(huán)保設(shè)備起步于上世紀60年代，隨著世界范圍內(nèi)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和國內(nèi)環(huán)境管理制度的完善，近幾十年我國環(huán)保設(shè)備行業(yè)以市場為導向，逐步發(fā)展壯大，為我國的環(huán)境污染治理奠定了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。目前我國已經(jīng)有了比較完備的環(huán)保設(shè)備設(shè)計制造體系，能夠生產(chǎn)制造水污染治理設(shè)備、大氣污染治理設(shè)備、固體廢棄物處理和綜合利用設(shè)備、噪聲振動控制裝置及環(huán)境監(jiān)測儀等6大類2500多種產(chǎn)品；擁有20000多家制造企業(yè)，年產(chǎn)值6000億元[2]，我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)年均增長率則在15%以上，遠高于全球環(huán)保產(chǎn)業(yè)以每年7.5%的增長速度[1]。但我國環(huán)保設(shè)備產(chǎn)業(yè)也存在著產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理、創(chuàng)新能力不足、制造水平低下等等問題，基于我國環(huán)境保護事業(yè)以及對環(huán)保設(shè)備產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展的需要，環(huán)保設(shè)備工程本科專業(yè)就在國家決定大力發(fā)展環(huán)保技術(shù)等一系列關(guān)系到未來環(huán)境和人類生活的重要戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的背景下應(yīng)運而生。

為了建設(shè)好環(huán)保設(shè)備工程新專業(yè)，中國環(huán)境出版社組織的“2013年首屆環(huán)保設(shè)備工程專業(yè)（方向）課程建設(shè)及人才培養(yǎng)研討會”于2013年9月1日在中國石油大學（華東）召開，目前獲批了該新專業(yè)的9所院校均有代表參加。湘潭大學作為教育部首批核準新增環(huán)保設(shè)備工程本科專業(yè)的二所高校之一，2011年即在全國率先招收了本科生。作為一個新設(shè)專業(yè)，構(gòu)建科學合理、可執(zhí)行性強的培養(yǎng)方案，并進行相應(yīng)的教材體系建設(shè)是環(huán)保設(shè)備工程人才培養(yǎng)的重要依據(jù)，現(xiàn)以湘潭大學為例，探討下環(huán)保設(shè)備工程專業(yè)培養(yǎng)計劃構(gòu)建的思路與想法，供兄弟院校參考。

一、專業(yè)定位

環(huán)保設(shè)備工程專業(yè)應(yīng)以我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng)新與技術(shù)進步為立足點，以滿足市場的需求為目標。教學內(nèi)容上則應(yīng)以化工設(shè)備與機械在環(huán)境保護中的應(yīng)用、優(yōu)化與開發(fā)為教學和研究對象，它建立在環(huán)境科學與工程、化學工程與技術(shù)、機械工程、控制工程等學科的基礎(chǔ)之上，如圖1所示，既是對環(huán)境科學與工程專業(yè)的延伸，也體現(xiàn)出因為科技、社會的發(fā)展而展現(xiàn)出來的新型應(yīng)用關(guān)系，環(huán)境工程專業(yè)教學的側(cè)重于環(huán)境保護工藝與污染治理原理，而環(huán)保設(shè)備工程專業(yè)的教學應(yīng)側(cè)重于“設(shè)備”，該專業(yè)培養(yǎng)的學生的核心競爭力在于既了解環(huán)保工藝、原理，又懂設(shè)備設(shè)計、制造、優(yōu)化等，填補人才需求結(jié)構(gòu)的空白。

該專業(yè)培養(yǎng)的人才也應(yīng)該是具有跨學科知識與技能的復合型人才[3]。環(huán)保設(shè)備工程專業(yè)與相關(guān)的專業(yè)有著深層的互補性和不可替代性。因而，我們確定該專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)具有良好人文精神和科學素質(zhì)，掌握系統(tǒng)的環(huán)境科學與工程及機械原理、設(shè)計、制造交叉學科相關(guān)方面的專業(yè)知識和專業(yè)技能的高級工程技術(shù)人才；具有環(huán)境保護和機械裝備原理、設(shè)計、制造的基本知識，在環(huán)境保護領(lǐng)域既能夠勝任環(huán)保設(shè)備及工程的設(shè)計、組織施工、調(diào)試和技術(shù)改進等方面工作，又能夠從事環(huán)保技術(shù)與設(shè)備的開發(fā)、應(yīng)用等方面的研究工作。環(huán)保設(shè)備工程專業(yè)人才功能結(jié)構(gòu)如圖2所示。

二、培養(yǎng)方案構(gòu)建的指導思想

1.以人才培養(yǎng)為核心，堅持知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)培養(yǎng)的原則。把握“教書育人”的教育工作主線，堅持“育人”的核心地位，在制定專業(yè)培養(yǎng)方案的過程中，把人文教育和科學教育精神融入人才培養(yǎng)的全過程，把德育、智育、體育、美育有機結(jié)合起來，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。堅持把促進學生的全面發(fā)展和適應(yīng)社會需要作為衡量環(huán)保設(shè)備專業(yè)人才培養(yǎng)水平的根本標準；并樹立多樣化人才觀念，尊重學生的個性發(fā)展；開拓學生的國際化視野，著力增強學生服務(wù)國家、人民的社會責任感和勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力，提升學生的就業(yè)競爭力與發(fā)展后勁。總之，就是培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力”，并具有國際視野和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高層次復合型人才。

2.借鑒國內(nèi)外通用標準與學校優(yōu)勢學科相結(jié)合，凸顯特色。培養(yǎng)方案制定過程中，堅持傳承、學習與創(chuàng)新相結(jié)合的指導思想，既借鑒和吸收國內(nèi)外類似專業(yè)人才培養(yǎng)工作的先進教育思想和教育觀念，研究國際公認的高等教育專業(yè)認證基本要求，學習借鑒其先進合理的課程標準，主動適應(yīng)國際互認要求，并將行業(yè)專業(yè)標準作為方案制定的依據(jù)，又傳承我校的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)和辦學特色，與學校的優(yōu)勢學科相結(jié)合，提升培養(yǎng)質(zhì)量。環(huán)保設(shè)備覆蓋面廣，涉及專業(yè)門類多，一個學校的資源配置不可能面面俱到。為奠定環(huán)保設(shè)備工程人才的專業(yè)基礎(chǔ)，湘潭大學確定以環(huán)境工程、機械工程與化學工程優(yōu)勢學科（均為湖南省的重點學科）為依托，培養(yǎng)知識與能力結(jié)構(gòu)有效汲取該三個專業(yè)精髓的環(huán)保設(shè)備人才。人才培養(yǎng)方案還考慮了為各類精英人才提供充足的發(fā)展空間，根據(jù)教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”通用標準，將大眾教育與精英教育相結(jié)合，為各類拔尖人才的個性化培養(yǎng)預(yù)留接口。

3.夯實理論基礎(chǔ)，突出實踐。環(huán)保設(shè)備工程專業(yè)是應(yīng)用性很強的專業(yè)，培養(yǎng)方案構(gòu)建也必須符合社會與用人單位的需求，重視加強實驗、實習、社會實踐和畢業(yè)論文（設(shè)計）等實踐教學環(huán)節(jié)。人才培養(yǎng)方案各實踐教學環(huán)節(jié)的學分達到了總學分的30%。同時，積極推進實驗內(nèi)容和實驗?zāi)Ｊ礁母锖蛣?chuàng)新，注重實驗項目的優(yōu)化和整合，培養(yǎng)學生的實踐動手能力、分析問題和解決問題能力；加強產(chǎn)學研合作，拓寬學生校外實踐渠道，與社會、行業(yè)以及企事業(yè)單位共同建設(shè)實習、實踐教學基地，還設(shè)置了企業(yè)課程，增強就業(yè)學生對用人單位的適應(yīng)性；采取各種有力措施，確保學生畢業(yè)論文（設(shè)計）的時間和質(zhì)量。

4.堅持把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程。培養(yǎng)模式構(gòu)建中把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，積極搭建學生自主研學平臺，加強課堂教學與課外科技活動結(jié)合，提升學生就業(yè)競爭力與發(fā)展后勁。結(jié)合專業(yè)特色，引入了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練共4個學分，制訂了詳細的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練學分實施細則。

5.兼顧應(yīng)用型人才培養(yǎng)與學術(shù)深造的需求。環(huán)保設(shè)備工程專業(yè)應(yīng)用性很強，在學術(shù)和技術(shù)創(chuàng)新方面的發(fā)展空間也很廣闊，學生仍然可以攻讀研究生實現(xiàn)學術(shù)深造，鑒于該專業(yè)交叉性強、學科跨度大，兼顧學生興趣可能偏向環(huán)境或者機械，課程結(jié)構(gòu)與課時設(shè)置都做了相應(yīng)的安排。

三、培養(yǎng)方案架構(gòu)

我們希望卓越的環(huán)保設(shè)備工程專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該具有科學的世界觀、系統(tǒng)的思維方法，有堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，開闊的專業(yè)視野，具備良好的專業(yè)技能和實踐能力，具備團隊協(xié)作精神，有創(chuàng)新意識和良好的工程美感?；诖?，我們在對口用人單位大量調(diào)研的基礎(chǔ)上，初步制訂了培養(yǎng)方案。

1.課程設(shè)置模塊。專業(yè)培養(yǎng)方案的課程類別分為公共基礎(chǔ)課、學科基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課、專業(yè)方向課、集中實踐環(huán)節(jié)等5個部分，其具體構(gòu)成及建議學分具體如表1所示。

2.公共基礎(chǔ)課程。公共基礎(chǔ)課程由公共基礎(chǔ)A類課程、公共基礎(chǔ)B類課程和文化素質(zhì)教育課程三部分組成，課程設(shè)置旨在加強學生基礎(chǔ)知識教育，提高學生綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。公共基礎(chǔ)A類課程包括思想政治理論課、大學英語、大學體育、就業(yè)教育、大學生心理健康教育、軍事理論等面向全校學生統(tǒng)一開設(shè)、統(tǒng)一要求的課程。思想政治理論課的“形勢與政策”課程采取集中授課與各學期時事報告講座形式進行，講授當代世界經(jīng)濟與政治和時事政策。公共基礎(chǔ)B類課程包括高等數(shù)學（Ⅰ）、大學物理（Ⅱ）、大學物理實驗，雖然高等數(shù)學（Ⅱ）已能滿足環(huán)保設(shè)備工程專業(yè)的就業(yè)和環(huán)境工程學科考研需求，鑒于會有學生報考機械學科攻讀研究生，故本專業(yè)學習高等數(shù)學（Ⅰ）。文化素質(zhì)教育課程旨在建設(shè)以社會主義核心價值體系為主導的大學文化，推進大學文化整體育人。課程分為公民教育、人文社科、科學技術(shù)、藝術(shù)審美和湖湘文化等5個模塊，由學校設(shè)置指導性課程。學生至少需要修讀6個學分方可畢業(yè)，所選課程需涵蓋3個以上（含3個）模塊，其中藝術(shù)審美類課程至少要修讀2個學分。

3.學科基礎(chǔ)課程。學科基礎(chǔ)課程旨在使學生掌握本學科的基本理論和基礎(chǔ)知識，課程設(shè)置時充分考慮了學科要求和專業(yè)人才培養(yǎng)的特殊性，該模塊的主要課程為：線性代數(shù)、現(xiàn)代工程圖學（上）、現(xiàn)代工程圖學（下）、工程材料與熱處理、計算機制圖（雙語）、大學化學、工程力學Ⅲ、機械制造基礎(chǔ)、電工電子學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、控制理論基礎(chǔ)、化工原理Ⅲ1-2、化工原理實驗。

4.專業(yè)主干課程。專業(yè)主干課程是專業(yè)知識的載體和主渠道，是本專業(yè)必須修讀的專業(yè)基礎(chǔ)課程和核心課程，旨在對學生進行全面的專業(yè)知識、能力和技術(shù)的培養(yǎng)。充分發(fā)揮本專業(yè)的優(yōu)勢和特色，結(jié)合自身的科研優(yōu)勢，精心設(shè)置了專業(yè)主干課程，包括流體力學與流體機械、環(huán)境工程學Ⅰ（固廢、噪聲）、環(huán)境工程學Ⅱ（水部分）、環(huán)境工程學Ⅲ（氣部分）、過程裝備力學基礎(chǔ)、環(huán)保設(shè)備原理與設(shè)計（含反應(yīng)工程與生物反應(yīng)器基礎(chǔ)）。

5.專業(yè)方向課程。專業(yè)方向課程是進一步深化、拓寬專業(yè)相關(guān)知識與技能的課程，旨在培養(yǎng)學生的個性、興趣，拓寬學生專業(yè)知識面，增加學生就業(yè)適應(yīng)性。該類課程按照專業(yè)定位與人才培養(yǎng)服務(wù)面向構(gòu)建課程體系，課程設(shè)置著眼于社會需要，體現(xiàn)模塊化、小型化、多樣化，課程設(shè)置如表2所示，其中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練是學生參加課外科研能力訓練、專業(yè)技能訓練、社會實踐、文化體育等活動，并取得創(chuàng)新成果的反映。

6.集中實踐環(huán)節(jié)。集中實踐環(huán)節(jié)指各專業(yè)集中安排的實踐環(huán)節(jié)，不含課程實驗，主要包括軍訓、實習、社會調(diào)查、學年論文、課程設(shè)計、畢業(yè)論文（設(shè)計）等環(huán)節(jié)，如表3所示。

7.學時學分。本專業(yè)學生修滿177學分即可畢業(yè)，總體上學生學業(yè)負擔不重，其中必修課123學分，選修課26學分（包括文化素質(zhì)教育課程6學分），實踐教學環(huán)節(jié)28學分。

四、教材體系構(gòu)想

教材是教學的重要媒介，是實現(xiàn)培養(yǎng)計劃的重要手段，鑒于該專業(yè)與現(xiàn)有的環(huán)境工程、機械工程人才功能培養(yǎng)存在較大差異，為提高教學效率、確保人才培養(yǎng)質(zhì)量，建立該戰(zhàn)略新專業(yè)特有的教材體系十分必要，圍繞圖1與圖2的關(guān)系，我們提出了表4所示的教材體系架構(gòu)。基于既定的該專業(yè)人才培養(yǎng)方案，該專業(yè)的課程體系中涉及的“環(huán)境工程學”與“環(huán)保設(shè)備設(shè)計”等課程，目前雖能借助相關(guān)的教材開課，但適用性和針對性均不夠好，需要圍繞環(huán)保設(shè)備新專業(yè)的人才培養(yǎng)方案量身定制教材。

五、結(jié)語

科學的人才培養(yǎng)方案和完善的課程體系對學生的培養(yǎng)至關(guān)重要，而對社會需求與教育教學大環(huán)境的了解與掌握又對培養(yǎng)方案的建立起著決定性作用，社會在發(fā)展，需求也在變化，培養(yǎng)方案的建設(shè)與完善也需要在相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)上與時俱進，不斷完善。在兄弟院校的廣大師生的共同努力下，一定可以制定出科學合理、適應(yīng)性強的培養(yǎng)方案，共同把環(huán)保設(shè)備工程這一國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)本科專業(yè)建設(shè)好，培養(yǎng)出更多的符合社會和企業(yè)需求的復合型高科技人才。

參考文獻：

[1]馬燕合.大力開發(fā)先進環(huán)保儀器設(shè)備推動我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展[J].中國設(shè)備工程，2007，（12）.

[2]劉晶.我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、問題與對策[J].海南師范大學學報，2011，24（5）.

[3]解清杰，趙如金，劉宏，儲金宇.環(huán)保設(shè)備工程專業(yè)復合型人才培養(yǎng)方案構(gòu)建――以江蘇大學為例[J]，中國電力教育，2012，（32）.

第4篇：學校環(huán)保方案范文

一、成立中心學校綠化工作領(lǐng)導小組

為加強學校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)中心學校團總支研究決定，特成立中心學校綠化工作領(lǐng)導小組，中心學校教學副校長Xx任組長，Xx（Xx中學校長）、Xx（Xx中學校長）、Xx（Xx中學校長）、Xx（Xx聯(lián)校團總支書記）為副組長，各校團支部書記為責任人組員，建立健全發(fā)展機制，確保學校綠化工作的發(fā)展與落實。

二、分析現(xiàn)狀，制定實事求是的綠化方案

我中心學校三所中學Xx中學和Xx中學（Xx中學正在擴建中）綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ)；三所中學均為農(nóng)村中學且無學農(nóng)基地，學校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。

鑒于上述學校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化家園，并在原有基礎(chǔ)上向精細化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。

1、根據(jù)我中心校學生不多、占地面積大，但活動空間有限的特點（大部分校園面積已被植被覆蓋），在既不影響學生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設(shè)計。

2、學校原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主，綠化設(shè)計向塊狀和立體綠化發(fā)展。

三、具體活動

1、為確保綠化工作適時有效開展，學校充分發(fā)揮領(lǐng)導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。中心學校領(lǐng)導小組責令各副組長歸校立刻召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關(guān)工作。并上報各校具體活動方案和相關(guān)材料。

2、強化宣傳，增強宣傳力度。三所中學通過黑板報、旗下講話、學校板報、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準備。特別值得一提的是Xx中學。Xx中學不僅通過黑板報、手抄報的評比將植樹造林的意識深深地根植于學生心中，并且在學校宣傳櫥窗和學校網(wǎng)站開辟專欄來介紹植樹造林等相關(guān)知識，極大地提高學生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。

3、相關(guān)植樹活動。①Xx中學團支部組織學生于3月10日下午組織全校團員，在老師的帶領(lǐng)下沿著南茅線開展植樹造林工作，共栽種楊樹180余棵。②Xx中學于3月11日組織學生在學?？盏亻_展植樹活動，共栽種80余棵，并培植100多盆花卉。③Xx中學后勤組織部分后勤人員沿著學校圍墻共栽植爬山虎100棵，薔薇50余棵、凌霄30余棵。并通過班主任責令學生在家每生完成栽種5棵樹木。根據(jù)統(tǒng)計，學生在家共栽種樹木430余棵。

4、植樹與環(huán)保。開展植樹造林等相關(guān)活動，都是為了增強學生強烈的環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來，植樹也將成為一個過程，或只能成為一項無意義的活動。為進一步提高學生的環(huán)保意識，增強學生環(huán)保的責任感，我們特開展了相關(guān)志愿者服務(wù)。如：①Xx中學團支部3月9日開展了“保護環(huán)境，愛我校園”學雷鋒志愿者活動，40多位環(huán)保志愿者走向Xx街道，清除學校周邊白色垃圾，宣傳環(huán)保。②Xx中學團支部3月12日繼續(xù)開展了“情系校園美化，奉獻學子愛心”志愿者服務(wù)。38名志愿者帶著勞動工具，將學校一些衛(wèi)生死角徹底地清理干凈。兩次志愿者活動中，志愿者積極主動，做出了巨大的貢獻，通過兩次活動也將環(huán)保意識根植在學生的心中。

Xx團總支本次主題德育活動以植樹綠化為載體，使廣大學生在參與綠化活動中，自我教育，自我提高，增強了綠化意識、環(huán)保意識，提高了個人素質(zhì)，達到了為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。這個春天，讓我們的綠色校園更美、更和諧！

第5篇：學校環(huán)保方案范文

小學20xx植樹節(jié)活動方案

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學校發(fā)展作點貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，學校大隊部大隊委員就著手準備，發(fā)動組織了植樹節(jié)系列活動。

一、活動目的：

以三月份植樹節(jié)為契機，在全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動口號：

行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：

20xx.3.10

四、活動內(nèi)容：

植物節(jié)宣傳活動：

1、學校通過哈哈鏡廣播站向全體老師和學生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、各班出一期“綠色環(huán)保”的主題板報。

環(huán)保護綠活動：

開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。

1、在各班認養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物

2、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝、刷刷石灰水。(石灰水發(fā)放，其它工具自備)

3、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養(yǎng)護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。

在自愿的原則下，學生可以和教師共養(yǎng)一盆綠色植物。可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境，豐富班級文化。

五、活動要求：

1、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。

2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

3、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。

4、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒?。

20xx少先隊植樹節(jié)活動方案

一、活動目的

以三月份植樹節(jié)為契機，各中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動和植物種植實踐體驗活動。做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為教室、為學校、為社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動時間

20xx年3月10日至3月14日

三、參加對象：全體少先隊員

四、活動內(nèi)容

1、宣傳發(fā)動。

通過3月10日升旗儀式上的講話，向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識，并發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、“小手添新綠”，美化校園環(huán)境。

各中隊輔導員發(fā)動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、養(yǎng)殖，班級成立“植物角”，美化班級。也可發(fā)動學生自帶種子進行動手種植實踐，觀察植物生長過程，激發(fā)興趣。

3、環(huán)境保護，我的心聲。

少先隊員先以中隊為單位，中隊輔導員組織開展以“植樹節(jié)”為主題的征文活動，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護教育，星期五前每中隊由中隊輔導員評選出2篇優(yōu)秀作品上送少先隊大隊部，少先隊大隊將會進行優(yōu)秀作品展覽。

4、環(huán)境保護，交流心聲

星期三下午第三節(jié)，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。

活動要求：各中隊要做好主題班會的資料收集，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環(huán)境保護的教育，增強環(huán)保意識。

5、動手種植，珍惜糧食。

四、五年級要開辟好勞動實踐基地，比較空蕩的菜地要補充種植植物;每天安排隊員進行松土、澆水、施肥、除草、抓蟲，同時要積極在網(wǎng)上收集、向?qū)W校花王查問種植方法，從中啟發(fā)大家食物是來之不易的，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習慣。

6、網(wǎng)上植樹。

我校從3月份開始開發(fā)一個植樹節(jié)專題網(wǎng)站，可以通過互聯(lián)網(wǎng)讓少先隊員進行網(wǎng)上植樹活動，網(wǎng)上植樹的同時可以自己留言發(fā)表自己心聲。

五、注意事項

1、各中隊要高度重視，注重活動過程。

2、對每項活動的開展，學校行政及大隊輔導員會進行檢查監(jiān)督和指導，確?；顒禹樌_展。

幼兒園小班植樹節(jié)活動方案20xx

為了讓幼兒感受大自然的美好，更多的了解樹木生長知識，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以三月份植樹節(jié)為契機，開展植物種植實踐體驗活動，人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，從身邊做起，從小事做起，不亂拋紙屑，不踐踏花壇，不采摘花草，愛護一草一木，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

活動目的：

引導幼兒進一步了解樹與人類的關(guān)系，增強愛護花草樹木的意識。

具體方案：

一、活動時間：20xx年3月10日(星期天)上午9點—11點

二、活動地點：森林公園景區(qū)內(nèi)

三、參加人員：小班幼兒及家長

四、活動內(nèi)容：

1.幼兒集中點名，分發(fā)樹木號碼牌;

2.集合領(lǐng)取工具，前往指定地點植樹;

3.森林公園工作人員介紹樹木知識;

4.以家庭為單位開展植樹實踐活動;

5.揭碑儀式、合影。

五、注意事項：

1.集合時間：3月10日上午8：30

第6篇：學校環(huán)保方案范文

按照全局工作安排，質(zhì)監(jiān)站組織科室全體人員對《關(guān)于開展“集中整頓作風提升工作效能”進一步優(yōu)化營商環(huán)境專項活動實施方案》進行了集體學習討論，要求全體人員嚴格按照實施方案落實執(zhí)行。

實施方案對作風紀律、優(yōu)化營商環(huán)境方面存在的問題、整治范圍和內(nèi)容、整治方法和主要步驟以及工作要求進行了明確，結(jié)合方案要求及科室實際工作，重點對照對照作風紀律大整頓問題清單、優(yōu)化營商環(huán)境專項治理問題清單，梳理當前工作中存在的工作紀律、服務(wù)群眾、擔當不夠等方面的問題，逐項反思檢查，開展自查自糾。

作風紀律整頓進一步明確了日常管理制度、強調(diào)了工作紀律，通過學習科室全體人員認識到當前開展專項整頓的必要性和迫切性，我們要認真解決存在的考勤外出報備不嚴格、工作氛圍不突出等問題，一是要嚴明工作紀律、做到不遲到早退，不擅自離崗，保持對局各項工作制度的敬畏心；二是強化服務(wù)意識和效能意識，熱情服務(wù)，明確工作改進目標，真正做到落實。

優(yōu)化營商環(huán)境專項治理為牢固樹立為企服務(wù)的理念提供良好的指引，通過反思學習，我們要在優(yōu)化營商環(huán)境過程中堅持底線思維，不越紅線，把好廉政關(guān)，深入了解企業(yè)面臨困難，換位思考，站在企業(yè)和群眾的角度去考慮問題，提高主動服務(wù)能力，改進工作方式方法，切實將優(yōu)化營商環(huán)境各項政策落到實處，建立長效機制，確保質(zhì)量監(jiān)管工作的深入推進。

在今后的工作中，我們要著重做好以下幾點：

一、強化工作紀律，提高工作效率。全體人員要從思想上認識到嚴肅工作作風紀律的意義，在行動上嚴格遵守工作紀律，認真履行工作要求，切實改變工作作風。同時將各項規(guī)章制度深入到自己的工作中并內(nèi)化于心，找準工作與制度的平衡點,增強合規(guī)理念和合規(guī)意識，提升服務(wù)質(zhì)量、提高工作效率，確保各項工作保質(zhì)保量完成。

二、加強質(zhì)量監(jiān)管，優(yōu)化營商環(huán)境。堅持“放管服”改革理念，結(jié)合建筑工程實際，提前告知，主動幫扶，進一步規(guī)范工程質(zhì)量監(jiān)管工作流程。在質(zhì)量監(jiān)督檢查的過程中，多與轄區(qū)各建設(shè)項目溝通，了解項目企業(yè)需求，主動解決項目反映的突出問題和難點問題，加快整改進程，減少對建設(shè)項目工期的影響。努力提升服務(wù)質(zhì)量、提高工作效率、落實監(jiān)管責任，以良好的工程質(zhì)量為全面優(yōu)化營商環(huán)境提供有力保障。

三、采取“雙隨機、一公開”的質(zhì)量監(jiān)管手段，對涉及工程實體質(zhì)量、質(zhì)量行為、建筑材料、工程建設(shè)強制性標準以及事關(guān)人民群眾安全的重點領(lǐng)域?qū)嵭腥采w監(jiān)管，用“雙隨機、一公開”抽查與日常監(jiān)管相結(jié)合的方式，進一步提升監(jiān)管的公平性、規(guī)范性和有效性。

第7篇：學校環(huán)保方案范文

環(huán)境保護目標責任考核工作匯報材料

各位領(lǐng)導：

現(xiàn)就河南縣2018年環(huán)境保護目標責任落實情況做一簡要匯報，不妥之處，請指正。

（一）污染減排

河南縣已制定印發(fā)了《河南縣政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)河南縣2018年主要污染物總量減排計劃的通知》（河政辦〔2018〕198號），我縣主要節(jié)能減排工程是縣城污水處理廠和一期集中供暖工程，縣環(huán)境監(jiān)察大隊基本能保持每月1次的監(jiān)察頻次，節(jié)能減排工程均已安裝在線監(jiān)測設(shè)備，并按期進行監(jiān)督性監(jiān)測，建立了主要污染物減排重點工程臺賬。

（二）水污染防治

河南縣已制定了《河南縣2018年度水污染防治工作實施方案》（河國環(huán)林字〔2018〕109號），《方案》中環(huán)保部門牽頭治理的問題有11項，2018年規(guī)定完成的主要工作任務(wù)基本均已完成。我縣水污染治理前期儲備項目有3個，其中1個已納入國家A類項目儲備庫，2個已納入國家B類項目儲備庫。

（三）大氣污染防治

    河南縣已制定印發(fā)了《河南縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)河南縣2018年度大氣污染防治工作實施方案的通知》（河政辦〔2018〕128號）。依托中央環(huán)保督察組來青督查契機，我縣已制定《河南縣10蒸噸以下燃煤鍋爐淘汰方案》，《方案》中已制定逐步淘汰縣城周邊40余臺小型燃煤鍋爐的具體工作計劃，2018年我縣共淘汰小型燃煤鍋爐5臺。同時制定了《河南縣城集中供熱（二、三、四期）工程除塵脫硫設(shè)施改造項目實施方案》，并已完成三期集中供暖工程安裝脫硫除塵設(shè)施。

（四）環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管

河南縣監(jiān)察大隊采取定期檢查和不定期抽查、巡查等方式對轄區(qū)內(nèi)重點污染源工業(yè)企業(yè)污染防治設(shè)施和一般污染源企業(yè)的污染防治設(shè)施運行情況按規(guī)定進行常規(guī)檢查，針對檢查發(fā)現(xiàn)的情況提出可行的整改建議。

2018年共出勤300余人次，檢查企業(yè)12家，編寫現(xiàn)場檢查筆錄54份、整改通知書3份、行政處罰書3份，處罰金額14000萬元。我縣排污企業(yè)基本能保持一般企業(yè)1次、重點減排工程2次的頻率。目前正在編制國家重點功能區(qū)縣域生態(tài)環(huán)境質(zhì)量工作考核資料清單。

（五）環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測

河南縣已完成2處地表水、2處集中式飲用水監(jiān)測任務(wù)，縣城空氣自動站房運行正常，已按期上報各類環(huán)境監(jiān)測報表。

（六）環(huán)境監(jiān)督管理

河南縣重點污染源監(jiān)督性監(jiān)測企業(yè)中縣城污水處理廠已完成4次監(jiān)督性監(jiān)測，一期集中供暖工程已完成下半年監(jiān)督性監(jiān)測。河南縣綠草源食品有限公司（省控企業(yè)），2018年未運行，故未做監(jiān)督性監(jiān)測報告。我縣涉及危險廢物企業(yè)尕孔水電站，已制作危廢管理臺賬，并與有資質(zhì)的危廢處置中心簽訂協(xié)議，危廢處置率達到100%。我縣醫(yī)療廢物由黃南州醫(yī)療廢物處置中心集中處理，收集率能達到100%。結(jié)合總量控制管理要求，目前對河南縣綠草源食品有限公司和污水處理廠的新版排污許可證核定工作正在申報中。2018年我縣共編寫環(huán)境信息27期，信息采集率達到40%。為了加強項目管理，爭取環(huán)保項目，我局已建立項目儲備庫。

（七）環(huán)境法治宣傳

第8篇：學校環(huán)保方案范文

地球，就是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，我們需要用真心去呵護，活動展現(xiàn)出來的是一種形式，大家在參與過程中更要去感悟其內(nèi)在的實質(zhì)。倡導每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實際行動來維護綠色家園。小編為大家整理的校園地球日活動策劃方案資料，歡迎參閱。

 

 

方案一

活動目標：

1、知道4月xx日是地球日。

2、了解地球日的意義。

3、初步認識地球，簡單了解其外形特征和運轉(zhuǎn)知識，激發(fā)幼兒愛科學的情感。

4、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

活動準備：

地球儀一個;微機課件：

1.地球外形特征及運轉(zhuǎn)規(guī)律。

2.美麗的風光圖片。

3.污染環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象;地球與太陽頭飾若干。

活動過程：

一、猜謎引出課題

1、不用發(fā)動日夜轉(zhuǎn)，春夏秋冬按時換，一日行程八萬里，滿載人類千千萬。

2、每個小朋友都有自己的生日，誰知道地球的“生日”是哪天呢?(出示卡片)4月xx日是地球日。

3、為什么要確定地球日呢?(讓全世界的人們知道地球只有一個，是我們共同的家園，但地球上的環(huán)境污染嚴重，要求大家都來愛護地球，保護地球。)

二、認識地球的外形特征和運轉(zhuǎn)知識。

1、地球在哪里呢?地球是什么樣子的呢?課件展示(地球是圓形的，自西向東轉(zhuǎn)，它自轉(zhuǎn)一圈是一天，地球圍著太陽轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一年。)

2、游戲“地球圍著太陽轉(zhuǎn)”：請一名幼兒扮太陽，一名幼兒扮地球，要求扮地球的幼兒圍著太陽轉(zhuǎn)的同時要自轉(zhuǎn)，并說自轉(zhuǎn)一圈是一天，圍著太陽轉(zhuǎn)一圈是一年。

3、地球這么大，我們怎樣才能清楚的看到地球呢?人們根據(jù)地球的樣子做了個模型叫地球儀。(出示地球儀)

請幼兒在地球儀上找出我們的祖國———中國。

你還知道哪些國家的名字呢?

4、地球上都有什么呢?(人、動物、植物)

三、保護和愛護環(huán)境。

1、課件展示：美麗的風光圖片。讓幼兒了解地球地球上美麗的大自然，激發(fā)幼兒熱愛地球的情感。

2、“地球媽媽生病了”課件展示：污染環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象，讓幼兒了解人們亂倒垃圾，大量砍伐樹木，工廠排出的廢氣、廢水、廢渣等破壞和污染了環(huán)境。

3、我們應(yīng)該怎樣做呢?對幼兒進行環(huán)保教育。

活動延伸：

1、實驗：地球上為什么會有“白天、黑夜”。

2、爭做“地球小衛(wèi)士”，保護地球。

方案二

一、指導思想：

本次活動以“善待地球·我愛我家”為主題，倡導每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實際行動來維護綠色家園。

二、活動組織：()

成立“善待地球·我愛我家”世界地球日活動組織小組：

組長：周文榮

副組長：李堅、蔣卓敏、葛艷兵

組員：黃偉、顧秋華、朱麗萍、吳琛燕、

學生會全體成員、各班環(huán)保委員

三、參加對象：

常州市新橋中學全體師生;

四、活動安排：

1、第七周(3月31—4月4日)

(1)校團委委員會議，商討明確活動方案、流程;(2)各班團支部書記、環(huán)保委員會議，向全校師生公布各項活動細則。

2、第八周(4月7日—4月11日)

(1)征集新一批環(huán)保志愿者;(2)開展“善待地球手抄報大賽”。

3、第九周(4月14日—4月18日)

(1)進行“善待地球征文”預(yù)賽(各班完成決賽人員推選工作);(2)征文比賽現(xiàn)場決賽。

4、第十周(4月21—4月25日)

(1)開展“綠色衛(wèi)士·植物認養(yǎng)”活動(2)公布各項比賽獲獎名單、評選“優(yōu)秀組織獎”;(3)校團委委員會議，總結(jié)本次活動的得失。

地球，就是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，我們需要用真心去呵護，活動展現(xiàn)出來的是一種形式，大家在參與過程中更要去感悟其內(nèi)在的實質(zhì)。同時，也希望活動組織小組成員精心準備、認真組織;活動開展過程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動取得圓滿成功。

方案三

今年4月xx日是第xx個世界地球日，為搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進一步喚起學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園、保護環(huán)境的思想，特擬定以下活動方案：

一、活動目的

宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環(huán)境成為學生的一種自覺行動。

二、活動時間：4月20日至24日。

三、活動內(nèi)容——做好“六個一”：

1.各班收集關(guān)于地球日的相關(guān)知識，以及人類保護環(huán)境的舉措，利用晨會課進行交流、討論，制定一份本班的《環(huán)保公約》，號召全班學生都自覺遵守。

2.少先隊大隊部制定一份《簡單生活倡議書》，在校網(wǎng)。

3.4月xx日至24日在各班收集資料的基礎(chǔ)上各班舉行一次《關(guān)愛地球，守衛(wèi)家園》中隊主題會;27日放學前上交主題隊會教案到學生文化中心。精選世界地球日活動方案由提供!

4.各班提出一句班級環(huán)保標語或口號參加學校環(huán)保標語征集活動，活動成果上傳學校網(wǎng)站，4月27日前完成。

5.作一次紅領(lǐng)巾環(huán)保知識宣傳廣播，4月23日播出。請各班發(fā)動學生踴躍投稿至廣播站。

6.舉辦一次以“環(huán)保”、“保衛(wèi)地球”為主題的3-6年級征文活動。截稿日期為4月30日，電子稿上交學生文化中心。

四、活動要求：

1、各班要嚴格按照活動方案，把第51個世界地球日的各項活動做好做實。

2、各班要認真對學生進行宣傳，力求做到環(huán)保觀念和知識的普及化。

第9篇：學校環(huán)保方案范文

世界環(huán)境日

鹽城市區(qū)“6·5”世界環(huán)境日宣傳月活動方案

一、各新聞單位加大媒體集中宣傳力度

時間：6月1日-6月30日

“6·5”宣傳月活動啟動前，舉行新聞會，通報宣傳活動方案、全市環(huán)境質(zhì)量狀況、打擊非法排污企業(yè)專項行動實施步驟等情況，并對媒體集中宣傳提出建議和要求：

（1）6月4日，由市電視臺錄播市長（暫定）紀念“6·5”電視講話，市廣播電臺同時播發(fā)。

（2）6月5日，《鹽阜大眾報》在一版顯著位置發(fā)表市委書記紀念“6·5”文章，在適當位置安排2004年全市環(huán)境質(zhì)量公報。

（3）宣傳月期間，鹽阜大眾報、鹽城晚報、東方生活報和鹽城電視臺、鹽城廣播電臺等媒體，圍繞紀念“6·5”世界環(huán)境日、環(huán)保專項行動等掛牌宣傳，加大新聞宣傳報道和輿論監(jiān)督的力度。

（4）三報二臺分別在報紙中縫和節(jié)目之間刊登、播報環(huán)保公益廣告。

活動組織：市委宣傳部、市環(huán)保局

二、組織開展“6·5”宣傳活動，宣傳群眾、發(fā)動群眾參與環(huán)境保護工作

1、組織社區(qū)環(huán)保宣傳、咨詢小分隊，進社區(qū)、企業(yè)、村鎮(zhèn)、學校，開展環(huán)?？破罩R、法律知識宣傳和讀書學習活動。

2、與婦聯(lián)、婦兒委等聯(lián)合開展“共宣國策和諧發(fā)展”活動。

3、組織亭湖、鹽都二區(qū)，在所屬村鎮(zhèn)開展“環(huán)保百鎮(zhèn)行”活動。

活動組織：市婦聯(lián)、市環(huán)保局，亭湖區(qū)、鹽都區(qū)政府及環(huán)保局。

三、組織市區(qū)“6·5”世界環(huán)境日一條街宣傳活動。

時間：“6·5”前后一星期。

活動形式：

1、以充氣標語進行宣傳，懸掛彩色環(huán)保氣球標語10條、豎立氣模標語2座、氣柱標語4條。

2、在“6·5”期間，組織綠色學校的中小學生進行環(huán)保調(diào)查問卷。

3、布置1-2輛宣傳車沿街活動宣傳。

四、組織環(huán)保知識有獎競賽活動，豐富市民環(huán)保知識，提高市民環(huán)保意識。

時間：6月1日-6月30日

參與對象：全市各界人士

競賽內(nèi)容：以呵護地球創(chuàng)建綠色家園和生態(tài)市建設(shè)為主題，以群眾關(guān)心的身邊環(huán)境問題為主要內(nèi)容設(shè)計競賽題，刊登在《鹽城環(huán)境》“6·5”特刊上，印發(fā)5萬份，組織競賽活動。

活動組織：市環(huán)保局

五、開展環(huán)保專項整治行動

1、開展社會環(huán)保問卷調(diào)查，發(fā)動市民對企業(yè)環(huán)保行為進行監(jiān)督。

2、加大對排污企業(yè)檢查的力度和頻次。

3、對群眾反映強烈的不法排污企業(yè)實施打擊，進行行政處罰和媒體曝光。

為方便各地、各單位開展“6·5”宣傳月活動，我局擬訂購部分宣傳畫、掛圖、環(huán)保生活小常識，編印市民環(huán)保手冊、市民環(huán)保公約等宣傳學習材料以及少量宣傳品，在活動前分發(fā)各地、各單位，并收取成本費用。

市局系統(tǒng)“6·5”宣傳月活動組織分工

序號活動事項責任單位

1擬定、印發(fā)市環(huán)委會組織宣傳活動的通知，進行全市組織部署宣教處

2召開各縣（市、區(qū)）局及有關(guān)市直單位負責人會議，下達宣傳任務(wù)宣教處

3擬定市區(qū)“6·5”宣傳月活動方案，報市政府批準實施宣教處

4編印和征訂宣傳材料，及時分發(fā)各地、各單位宣教處

5召開“6·5”新聞通報會，對新聞宣傳提要求宣教處辦公室

6準備與落實6。5咨詢現(xiàn)場準備工作宣教處

7召集市委宣傳部、團市委、市婦聯(lián)、工會等部門，和亭湖、鹽都區(qū)政府及環(huán)保局，召開宣傳月活動協(xié)調(diào)會宣教處辦公室

8籌措宣傳月活動部分資金宣教處

9市領(lǐng)導紀念“6·5”電視講話稿辦公室

10市領(lǐng)導紀念“6·5”報紙文章稿辦公室

11編印2004年全市環(huán)境質(zhì)量公報市環(huán)監(jiān)站

局機關(guān)“6·5”宣傳及“四進”活動需支出經(jīng)費預(yù)算

局領(lǐng)導：

根據(jù)“鹽城市區(qū)開展‘6·5’世界環(huán)境日宣傳月活動的方案”確定的活動項目，現(xiàn)擬定活動經(jīng)費如下：

一、宣傳材料費用5880元，其中：

環(huán)保宣傳圖畫200元、綠色生活vcd80元、市民環(huán)保手冊5000元、“6·5”特刊600元。

二、宣傳品費用8010元，其中：

1、環(huán)保知識有獎競賽活動費用4500元

一等獎5名，環(huán)保郵冊1590元；

二等獎10名，手機充值卡2480元；

三等獎20名，環(huán)保鎮(zhèn)紙1200元；

紀念獎50名，1500元。

2、為局機關(guān)工作人員在全天候情況下，以社區(qū)為中心，深入各種場合進行宣傳，擬提供一件雨披和一把防紫外線輻射的太陽傘，每人78元，45人計3510元。

三、環(huán)保標語宣傳費用約10000元左右。

（以10只氣球、2座氣模、4只氣柱標語懸掛一星期測算）

四、綠色家庭評選活動費用元，其中：

1、獎勵市級綠色家庭元

2、獎勵省級綠色社區(qū)元

五、《鹽阜大眾報》“6·5”專版宣傳費用元。

合計：約需元。

以上預(yù)算當否，請批示。

宣教處

二OO五年五月八日

2004年市直單位參加“6·5”宣傳活動擬分發(fā)宣傳材料（品）明細表

序號名稱單價數(shù)量金額

1“6·5”宣傳畫10元/套110

2櫥窗掛圖10元/套110

3綠色生活小常識20元/本240

4市民環(huán)保手冊2元/本3060

5市民環(huán)保公約1元/張1010

6“6·5”宣傳特刊0.3元/份500150

7環(huán)保文化衫15元/件10150

8環(huán)保雨披40元/件5200

9環(huán)保郵冊200元/本1200

10合計800

“6·5”環(huán)保宣傳材料征訂統(tǒng)計表

單位宣傳畫掛圖小常識手冊公約特刊郵冊金額(元)備注