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校本研修考核辦法和考核細則精選(九篇)

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校本研修考核辦法和考核細則

第1篇:校本研修考核辦法和考核細則范文

一、以先進的理念帶動學(xué)校發(fā)展,在辦學(xué)理念的定位上校長應(yīng)當有全面的思路

多年來,我校在抓常規(guī)管理上,堅持制度管理與人文管理相結(jié)合,過程管理與考核結(jié)果相結(jié)合,充分調(diào)動了教師工作的積極性和主動性,辦學(xué)質(zhì)量逐年提升。

1.度管理到位,激發(fā)教師的主觀能動性。我校近年來制定出了一整套符合本校實際的規(guī)章制度,并在實踐中不斷充實和完善,日趨科學(xué)合理。對學(xué)校各項工作任務(wù)、完成目標、工作措施、注意的問題提出明確要求,并在狠抓落實上下功夫。以制度規(guī)范教職工的言行,建立起激勵機制、競爭機制和約束機制,調(diào)動教職工的積極性,激勵教職工奮發(fā)向上、開拓進取、求實創(chuàng)新,形成一種人人能做事、事事有人管、事事能做好的良好氛圍。

2.核管理到位,提高辦學(xué)質(zhì)量??茖W(xué)化的考核方式是檢驗各項工作完成情況、質(zhì)量高低的重要依據(jù)。多年來,我校在狠抓制度落實的前提下,嚴格考核管理:一是認真研究制定考核細則。依據(jù)制度要求制定各項工作考核辦法,經(jīng)過自上而下的研究討論,修改完善,達成共識,形成考核細則;二是在嚴格落實考核上下功夫。

在考核方法上,采取平時考核與期末考核相結(jié)合,工作成績考核與基本技能考核相結(jié)合,突出教學(xué)工作全程考核這一重點。

3.校長必須率先垂范且與教師共擔(dān)教學(xué)任務(wù)。當一個好校長,必須先當好一個好老師。校長必須言傳身教,率先垂范,其言行和舉止直接影響著一所學(xué)校的教風(fēng)與學(xué)風(fēng),其信心和干勁是推動學(xué)校各項工作前進的原動力。校長身體力行,教師才會與你同心同德,共同戰(zhàn)斗,出色地完成任務(wù)。作為小學(xué)校長而言,提高教學(xué)質(zhì)量,增加學(xué)校教學(xué)水平是學(xué)校發(fā)展的必然選擇。

二、抓隊伍管理,重培養(yǎng)培訓(xùn),努力提高教師綜合素質(zhì)

1、加強政治理論學(xué)習(xí),增強教師的使命感和責(zé)任感。近年來,我校堅持抓教師的理論學(xué)習(xí)不放松,確保學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、人員三落實,取得了較好的學(xué)習(xí)效果。一是組織教師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,教育法律法規(guī),使廣大教師提高思想認識,增強做好教育工作的責(zé)任感和使命感,激發(fā)教師努力工作的積極性和創(chuàng)造性。二是抓好師德行風(fēng)建設(shè),認真學(xué)習(xí)和貫徹落實《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十不準》,使廣大教師嚴于律已,勤奮工作,形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

2、切實抓好校本教研工作,促進新課程改革健康發(fā)展。校本教研是立校之本,是優(yōu)化課堂教學(xué)、提高質(zhì)量、提高教師教學(xué)水平、培養(yǎng)教師成長的有效途徑。近年來我校重視抓好校本教研工作的管理,重在培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)技能上下功夫。

一是認真學(xué)習(xí)先進的教育理論,吸收借鑒他人的先進經(jīng)驗,不斷充實和完善自我,更新教育觀念,改進教學(xué)方式,把先進的教學(xué)經(jīng)驗運用于自己的教學(xué)實踐之中。

二是充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用。學(xué)校重視骨干教師、學(xué)科帶頭人的選拔和培養(yǎng)工作,每學(xué)期組織上好1-2節(jié)示范課,組織廣大青年教師聽課評課,為青年教師提供學(xué)習(xí)和借鑒平臺。

三是開展課堂大練兵活動。在上好示范課的前提下,組織廣大教師參與課堂教學(xué)練兵活動,根據(jù)說課、做課、評課的基本要求,為每位教師提供學(xué)習(xí)和實踐的機會,取人之長,補已之短,互相學(xué)習(xí),共同提高。

3、抓好教師基本功訓(xùn)練。

一是建立教師培訓(xùn)制。利用學(xué)校的校本研修時間,定期組織教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和管理教育方法,以此提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是完善全員聽課制度。校長、中層干部深入課堂,采取聽、說、評、研等方法,促進教師教學(xué)技藝的提高。開展新教師上見面課,全校教師上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課,骨干教師上優(yōu)質(zhì)課,青年教師上合格課,以此提升教師備課和上課的質(zhì)量。三是積極主動申請教學(xué)研討課。

三、校長自身素的提高

1.較高的思想政治覺悟。首先要熱愛黨、熱愛人民,熱愛教育,擁有一顆把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心,才能當好一名掌舵手,確立正確的辦學(xué)思想與辦學(xué)理念,引導(dǎo)教師對黨的教育方針從理論高度到具體實踐的清醒認識,確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實施。

2.過硬的業(yè)務(wù)管理能力。作為一名校長,在學(xué)習(xí)上除了參加上級主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,要堅持寫好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,平時在校內(nèi)多聽課,自己堅持上好一門主課,并力求做到多帶課,帶好課。管理中要尊重教師,充分調(diào)動教師的工作積極性,做教師的表率。

3.全面的溝通協(xié)調(diào)的能力。作為一名校長,要學(xué)會溝通的技巧,除了協(xié)調(diào)好學(xué)校與社會、家長的關(guān)系之外,還要處理好學(xué)校內(nèi)部的各種關(guān)系,確保各部門、各個人都能獲得工作所需的信息,并增進相互間的了解和合作,使學(xué)校能發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用,努力促進學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合。

4.積極的開拓創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是發(fā)展的載體,校長要帶動教職工創(chuàng)新,要努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。校長作為學(xué)校的管理者,要站在高屋建瓴的高度,管理要有新辦法,各項工作要有新舉措,運用新的教育方式和管理模式管理學(xué)校。

第2篇:校本研修考核辦法和考核細則范文

一、高度重視,迅速傳達會議精神

繼縣、鎮(zhèn)兩次教學(xué)專題工作會議之后,我校及時召開全校教師會議,再次解讀會議精神實質(zhì),要求每位老師認真學(xué)習(xí)文件,領(lǐng)會會議精神。對照房教發(fā)【2018】24號文件,要求教師把學(xué)科作業(yè)標準印貼在備課本前面。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:楊紹峰

副組長:王紅

成員:馮錦成  周剛  高偉  教研組長  骨干教師

三、工作思路

將“六個文件”及會議精神落實到教學(xué)始終,要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盤活一盤棋,以師德為靈魂,以后勤為保障,各處室、各活動全面聯(lián)動。采取校委會率先學(xué)和教師例會全面學(xué)相結(jié)合、教師集中學(xué)習(xí)和個人獨立學(xué)相結(jié)合、校本培訓(xùn)專題學(xué)習(xí)和教研活動研討學(xué)習(xí)相結(jié)合,每個教研組由校委會蹲點督導(dǎo)落實。定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講、定要求。

四、具體做法

1、學(xué)校將“六個文件”集中印發(fā)到所有教師,認真組織校委會成員、教研組長、廣大教師學(xué)習(xí)“六個文件”,采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、組織教師集中學(xué)、教研活動深化學(xué)、業(yè)余時間自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式,堅持一周不少于2小時學(xué)習(xí)交流活動,人人書寫心得體會。

2、在組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,修訂完善符合學(xué)校校情且具有可操作性的發(fā)展規(guī)劃、計劃、制度、考核細則,并將發(fā)展規(guī)劃、計劃、制度、考核細則,在經(jīng)職代會充分醞釀、討論的基礎(chǔ)上定稿遵照執(zhí)行。

   3、切實優(yōu)化國家課程。落實國家課程校本化實施,找準國家課程與學(xué)校實際情況的結(jié)合點。采取課程計劃的制定在充分調(diào)研、全面研究、反復(fù)推敲、結(jié)合實際的基礎(chǔ)上開展,體現(xiàn)連續(xù)性、可操作性,具體設(shè)計近期目標、認真落實課程設(shè)置、課程內(nèi)容、實施策略、評價管理等可操作的整體方案。

(1)推動教師教學(xué)方式的深度轉(zhuǎn)型。落實課程標準要求,深化教材分析和學(xué)情分析,從理念上轉(zhuǎn)變,大力推進啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué),留足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間和空間;從行動上延伸,夯實校本研修、做實集體備課、扎實開展“學(xué)課標、研教材、解習(xí)題”等常規(guī)教學(xué)活動。最終實現(xiàn)“三個走向”,即:由教師主導(dǎo)的“先教后學(xué)”思維走向師生合學(xué)的“先學(xué)后導(dǎo)”思維,由“舞臺式”的“我對你”走向“小組式”的團隊合作,由“教師搭臺教師唱”走向“學(xué)生搭臺學(xué)生唱”,建設(shè)學(xué)生自主、多元發(fā)展、民主和諧的新型課堂文化。

 (2)促進學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。加強中小學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與培養(yǎng),注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。優(yōu)化學(xué)習(xí)過程,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生在“做中學(xué)”。深入推進研究性學(xué)習(xí)。小學(xué)積極開展活動教學(xué),重視培養(yǎng)小學(xué)生觀察、分析、歸類和比較等研究性學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng);初中重視培養(yǎng)提出問題和規(guī)范使用基本研究方法的能力。

 (3)合理控制中小學(xué)學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。嚴格控制作業(yè)總量,建立各學(xué)科作業(yè)動態(tài)協(xié)調(diào)機制,推行彈性作業(yè),增加綜合性、實踐性、探究性作業(yè),減少機械重復(fù)性作業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生多樣興趣,豐富學(xué)生生活,引導(dǎo)學(xué)生了解社會、動手實踐、鍛煉身體,探索“減負提質(zhì)”的新途徑新機制。

  (4)探索信息環(huán)境條件下的教學(xué)新方法。充分發(fā)揮圖書閱覽室、實驗室、微機室等各功能室的作用,依托“三通兩平臺”,積極探索信息技術(shù)在教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)、教學(xué)資源整合、師生交互、課堂評價反饋、學(xué)習(xí)質(zhì)量分析等方面的有效應(yīng)用。積極開展信息技術(shù)培訓(xùn),促進信息技術(shù)和教與學(xué)的深度融合。

4、促進教學(xué)方式的深度轉(zhuǎn)變。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,關(guān)注個體差異,推進現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機融合,科學(xué)建構(gòu)學(xué)生知識和能力,形成具有學(xué)校特色的課堂文化。加強體育和藝術(shù)教育,加強信息技術(shù)課程建設(shè),豐富綜合實踐活動課程。

5、大力豐富地方課程。嚴格落實湖北省各類地方課程教學(xué),合理利用我縣綜合閱讀地方課程,做到《經(jīng)典誦讀》《古訓(xùn)新風(fēng)》進課程、進課表、有老師,大力開展活動,廣泛閱讀中華優(yōu)秀作品,營造讀經(jīng)典、誦經(jīng)典的濃厚氛圍,讓廣大學(xué)生受到我國傳統(tǒng)文化的熏陶和感染。并且采用校本檢測的方式進行必要的督導(dǎo)。

6、進一步推行藝體活動。學(xué)校要組建不同形式的藝體組織,積極開展不同類型的藝體活動,讓戲曲進校園,讓紅歌入課堂,充分發(fā)揮各類教學(xué)設(shè)備的作用,要讓學(xué)?;鹌饋恚瑢W(xué)生動起來。

7、制定了推門聽課及巡課制度,加大教學(xué)常規(guī)監(jiān)管力度,校長、分管教學(xué)副校長、學(xué)校校委會成員堅持推門聽課和巡課制度,校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié);分管副校長、教導(dǎo)主任不少于40節(jié);其他成員不少于25節(jié)。

8、加大備課及教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的管理。在認真學(xué)習(xí)研究教育局《房縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》制定了新的教學(xué)常規(guī)管理及考核辦法,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行接受檢查,教學(xué)常規(guī)檢查力求做到公平、公正、公開,每月的常規(guī)檢查學(xué)校公示后,報中心學(xué)校,杜絕用導(dǎo)學(xué)案代替教案、學(xué)生作業(yè),學(xué)生課堂作業(yè)、一課一輔作業(yè)必須全批全改。

9、積極做好青年教師培養(yǎng),并組織全校青年教師開展教學(xué)大比武活動。青年教師培訓(xùn)做到了有方案,抓落實。實行了師徒結(jié)對,相互聽評課,將每周聽評課情況上交教導(dǎo)處。教學(xué)成績實行師徒同獎同懲。教學(xué)比武活動中,師徒同樣同獎。

第3篇:校本研修考核辦法和考核細則范文

(2018--2019年第二學(xué)期)

 一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教體局、鎮(zhèn)中心校各級重要會議精神,緊緊圍繞區(qū)局 “突出一個核心、抓好兩項創(chuàng)建、深化三項改革、實施七大工程”的工作思路,突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題,重點抓好安全穩(wěn)定、行風(fēng)建設(shè)、黨的建設(shè)、義務(wù)教育均衡發(fā)展和脫貧攻堅等工作,努力實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件和教育教學(xué)質(zhì)量同步提升,強化教育教學(xué)過程管理,確保學(xué)校各項工作持續(xù)發(fā)展。

二、工作總目標

1.依法規(guī)范辦學(xué)行為,深入落實“立德樹人”思想,加強教師隊伍建設(shè),提高教師專業(yè)成長,激發(fā)教師隊伍活力,調(diào)動教師工作積極性。

2.強化“質(zhì)量立?!币庾R,質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的核心,采取有效措施,力爭完成2019年中考目標任務(wù)(中考10名學(xué)生升入重點高級中學(xué)),完成非畢業(yè)班質(zhì)量指標和抽考科目指標。

3.做實安全、綜治維穩(wěn)工作,強化安全教育,落實網(wǎng)格化管理和“三防”措施,責(zé)任到人,追究到人,實現(xiàn)一般性安全事故減少,重大安全責(zé)任事故零發(fā)生。

4.落實惠民政策,規(guī)范實施營養(yǎng)改善計劃,規(guī)范教育收費行為。

5.加強黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),落實“一崗雙責(zé)”責(zé)任。

6.抓實“義務(wù)教育均衡發(fā)展”和“脫貧攻堅”工作,確保完成任務(wù)和評估驗收。

三、工作要點及措施

(一)端正辦學(xué)行為,樹立“立德樹人,德育為先”的思想

1.加強教育法規(guī)學(xué)習(xí),做到懂法、知法、用法;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,做有理想信念,有道德情操,有扎實學(xué)識,有仁愛之心的“四有”老師。

2.以思想品德課和歷史課為主陣地,培育學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

3.扎實推進養(yǎng)成教育,健全學(xué)生自管會組織,培養(yǎng)提高學(xué)生自主管理能力。

4.關(guān)愛留守兒童工作和家庭教育工作,搭建家校共建共育平臺,共同促進學(xué)生健康成長。

(二)堅持以教學(xué)為中心,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量

5.加強教學(xué)常規(guī)管理。按照“三常規(guī)兩細則”的要求,強化常規(guī)管理工作的過程管理,實行巡課、抽查制度,檢查反饋制度,在備、上、輔、批、考、評各環(huán)節(jié)上下功夫,促進教師做到知行統(tǒng)一,做細做實教學(xué)常規(guī)。教務(wù)處和教科室要對教師提前備課、有效上課、課后作業(yè)批閱和輔導(dǎo)上有效指導(dǎo)監(jiān)管。

6. 抓好校本教研,確保有效課堂教學(xué)。首先,加強常規(guī)教研;其次,突出基于問題導(dǎo)向的主體式研修;再次,探索研究“基于核心素養(yǎng)的教學(xué)目標設(shè)計”,重點研究教研活動方式方法,深化“三點七步教學(xué)”模式和“四環(huán)五課型”教學(xué)模式,積極探索新的教學(xué)模式。本學(xué)期的推門課、公開課、觀摩課要在中心組的指導(dǎo)下致力于課前課中課后的優(yōu)化改進提高上下足繡花功夫,及時總結(jié)成果,實現(xiàn)教師和學(xué)生共同發(fā)展的教研核心目標。積極承辦連片教研活動。

7. 抓實中考備考工作。做到早動員,早部署,早實施;進一步細化《畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理辦法》;做好“培優(yōu)輔差”工作,教務(wù)處要切實做好“培優(yōu)”工作,做到過程有監(jiān)管,有檢查,有實效,著力解決散、緩、懶,無監(jiān)管,無效果現(xiàn)象;抓好后期的復(fù)習(xí)檢查考試工作,對每次考試成績進行監(jiān)測分析,發(fā)現(xiàn)問題,落實改進。

8.建立提升教育教學(xué)質(zhì)量機制。校長負總責(zé),統(tǒng)籌安排,協(xié)調(diào)推進,分管校長是第一責(zé)任人,抓落實、過程、監(jiān)管、反饋總結(jié),教務(wù)主任具體實施推進,其他班子成員協(xié)助推進,形成齊抓共管,人人抓質(zhì)量的氛圍,確保完成各項預(yù)定目標任務(wù)。一是教務(wù)處牽頭、教科室配合堅持每月對教師常規(guī)業(yè)務(wù)、教研學(xué)習(xí)和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果、質(zhì)量檢測匯總登記,對存在問題進行檢測和分析,及時整改和總結(jié);二是定期對師生的教育學(xué)習(xí)成果進行展評,發(fā)揮評價激勵作用。     

9.培育素質(zhì)教育新動能。在開足開齊課程的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實際,持續(xù)抓好書香校園建設(shè),締造完美教室、每月一事和家校共建活動。繼續(xù)開展社團活動,適時開展藝術(shù)節(jié)、運動會等活動,探索學(xué)科教學(xué)與社團活動的有機結(jié)合,以有效措施,助推教育教學(xué)質(zhì)量提高。

(三)加強安全管理,筑牢安全網(wǎng),確保校園和諧穩(wěn)定

10.完善安全管理制度,抓實安全教育培訓(xùn),以《安全生產(chǎn)法》、《陜西省中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范》為標準,實施網(wǎng)格化管理,編制安全網(wǎng),夯實目標責(zé)任到人,落實責(zé)任追究到人,全面履行安全義務(wù)。落實“一崗雙責(zé)”責(zé)任。

11.抓好安全教育不放松,充分利用國旗下講話,晨會,班會,校會,通過網(wǎng)絡(luò)視頻,案例宣講等形式進行安全教育,落實每月一次安全演練,通過演練增強學(xué)生安全意識和避險能力,實現(xiàn)自我保護能力提高。

12.定期開展校園設(shè)施設(shè)備常規(guī)檢查,完善“三防”措施。強化食堂安全管理,嚴格落實《食品法》《衛(wèi)生法》等法律法規(guī)。

13.強化寄宿生的安全管理,值日人員做到日巡查,有記錄,宿管員24小時在崗值守,認真履行宿舍管理員工作職責(zé)。加強門禁管理和校園周邊環(huán)境整治。強化季節(jié)性疾病預(yù)防,嚴格落實學(xué)生晨午檢、缺勤學(xué)生跟蹤及隔離工作,預(yù)防重大傳染病發(fā)生。

14.加強法制教育,組織法制教育專題講座,結(jié)合課程設(shè)置加強學(xué)生的公德、榮辱、感恩教育,促進學(xué)生道德品行健康發(fā)展。

15.加強班級管理,認真履行班主任工作職責(zé),履行班級安全工作責(zé)任,突出學(xué)生心理健康疏導(dǎo),矛盾化解,幫助學(xué)生快樂健康成長。

(四)抓隊伍建設(shè),夯實學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)

16.加強學(xué)校班子建設(shè)。一是加強學(xué)習(xí)。班子成員要加強學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)能力和管理能力,在工作中做到思考在先,主動作為;二是增強服務(wù)意識和責(zé)任擔(dān)當意識,促進管理上臺階。

17.加強教師隊伍建設(shè)。一是突出師德師風(fēng)建設(shè),學(xué)校秉承“以教師發(fā)展為本”的管理理念,倡導(dǎo)“學(xué)高為師,身正為范”的職業(yè)道德理念,引導(dǎo)教師牢記使命,克服職業(yè)倦怠,自覺履行職責(zé),增強師德修養(yǎng)。二是班子帶頭工作,教師跟進工作,嚴格落實《八項規(guī)定》和安康市教師隊伍“十不準”等。三是完善和創(chuàng)新管理制度,建立評價和獎懲機制,激發(fā)調(diào)動教師的工作熱情。四是加強教師培訓(xùn)和教師能力建設(shè)。五是加強班主任隊伍建設(shè)和教科研隊伍建設(shè)。

18.嚴格執(zhí)行師德考核“一票否決”制,禁止體罰和變相體罰學(xué)生,對嚴重違反職業(yè)道德規(guī)范、造成惡劣影響的教師要嚴肅查處,同時要大力表彰先進典型,弘揚正能量。

19.杜絕以牟利為手段進行的有償家教及給學(xué)生購置教輔資料和電子產(chǎn)品等行為。

(五)加強黨的建設(shè),發(fā)揮黨工團作用,促進行風(fēng)改進

20.抓黨建促教育。抓黨建就是抓教育質(zhì)量提升,深入推進“樹標桿,向我看齊”主題教育實踐活動,唱響“追趕超越”主旋律。

21.加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。落實領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”責(zé)任,弘揚“以廉為榮、以貪為恥”的社會風(fēng)尚,落實“兩個責(zé)任”,規(guī)范財經(jīng)紀律和財務(wù)管理。

22.發(fā)揮群團組織的監(jiān)督作用,促進教育教學(xué)更好發(fā)展,落實黨的惠民政策和校務(wù)公開。

23.豐富教職工活動和團員活動。

24.持續(xù)深化“兩學(xué)一做”教育,認真開展“”活動,發(fā)揮教師黨員帶頭示范作用。

(六)做實義務(wù)教育均衡發(fā)展和脫貧攻堅工作

25.以迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(區(qū))為契機,加快學(xué)校硬件建設(shè),完善軟件資料,加強校園文化建設(shè),重視教育宣傳,走內(nèi)涵式發(fā)展,確保2019年中省市區(qū)對學(xué)校評估驗收。啟動“雙高雙普”工作。

26.加大惠民政策宣傳,落實好惠民政策。一是嚴格落實兩免一補政策;二是落實營養(yǎng)改善計劃;三是抓好扶貧攻堅任務(wù);四是落實寄補生活費的發(fā)放等黨的惠民政策。

27.實施留守兒童關(guān)愛工作,用實際行動來關(guān)心特殊兒童和貧困家庭。

(七)加快項目建設(shè)

28.完成教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生公寓樓的改造,完成營養(yǎng)餐的線路改造和設(shè)備安裝。規(guī)范實施營養(yǎng)餐。

29. 加快教師周轉(zhuǎn)房報建,力爭盡快開工建設(shè),改善教師生活工作條件。

30.加快實施校園文化建設(shè),營造舒適高雅校園環(huán)境。

(八)優(yōu)化學(xué)校管理制度,完善考核評價機制

第4篇:校本研修考核辦法和考核細則范文

新的一年,我市教育工作要以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹省、**市教育工作會議精神,圍繞市委五屆三次全委擴大會議提出的“工業(yè)強市、升位趕超、和諧**”的總體目標和“一個率先、兩個跨越、四個加快發(fā)展”的戰(zhàn)略,確立教育區(qū)域均衡、辦學(xué)科學(xué)規(guī)范、質(zhì)量全面提升、發(fā)展協(xié)調(diào)持續(xù)的工作目標,實施“優(yōu)先發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展”策略,以服從服務(wù)于市域經(jīng)濟建設(shè)、謀劃**教育的第十二個五年規(guī)劃,以人力資源和物質(zhì)資源調(diào)整,推動教育區(qū)域均衡;以中小學(xué)校長專業(yè)引領(lǐng),促進教師專業(yè)能力的提高;以學(xué)習(xí)型組織建設(shè),推進課堂教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;以實現(xiàn)教育信息化,促進教育現(xiàn)代化進程;以法制建設(shè),規(guī)范教師教育教學(xué)行為。堅定不移地把教育的出發(fā)點和著力點放到提高**公民素質(zhì)上,為**經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展提供人才支持和智力保障。

二、工作原則

(一)以人為本:必須以“三個一”為工作指導(dǎo),以學(xué)生的健康成長為根本目的,關(guān)愛學(xué)生,確實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。必須關(guān)注教師的心理健康、幸福指數(shù)和專業(yè)成長,以教師的發(fā)展推動學(xué)生的成長,推動學(xué)校的發(fā)展。同時,堅持多為群眾辦好事、實事,切實解決好群眾普遍關(guān)注的熱點難點問題,讓群眾得到實惠。

(二)依法治教:必須貫徹落實執(zhí)行相關(guān)教育法律法規(guī)并用法律武器維護教育權(quán)益,進一步增強依法行政意識,完善依法、科學(xué)、民主的教育決策機制。依法依規(guī)認真執(zhí)行有關(guān)會議、文件精神,推動教育事業(yè)在法制化軌道上平穩(wěn)安全運行。

(三)質(zhì)量至上:必須更加全面地審視和定位教育質(zhì)量的評定標準,加強學(xué)校文化建設(shè),從內(nèi)涵的層面關(guān)注和提升教育質(zhì)量,嚴格遵循學(xué)生的成長規(guī)律和教育發(fā)展規(guī)律來培養(yǎng)人才,全面提升學(xué)校的核心競爭力和生命力。

(四)增效減負:必須積極推進機關(guān)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變職能,改進工作作風(fēng)和工作方法。深入開展調(diào)查研究,大下基層,靠前指導(dǎo),現(xiàn)場辦公,把問題解決在基層。改進文風(fēng)、會風(fēng),精簡會議、文件,把會議開在基層,多開現(xiàn)場會,嚴格控制檢查評比活動,不鬧人,不擾民。

(五)創(chuàng)新發(fā)展:必須從發(fā)展大局的站位謀劃創(chuàng)建教育強市,堅持改革創(chuàng)新、以現(xiàn)代化教育理念與先進手段推動各項創(chuàng)建工作。要尋求學(xué)校具有特色的發(fā)展之路,打造不同區(qū)位學(xué)校的不同亮點,爭先創(chuàng)優(yōu),創(chuàng)造佳績。

三、工作要點和任務(wù)

20**年我市的教育工作,要突出一個主題,強化十七項重點工作,促進我市教育全面、快速、穩(wěn)步、健康發(fā)展。

(一)突出一個主題

就是突出“全面推進素質(zhì)教育,提升教育教學(xué)質(zhì)量”這個主題。素質(zhì)教育是促進人的全面發(fā)展的教育。實施素質(zhì)教育是黨和政府的重大決策,是落實科學(xué)發(fā)展觀、提升教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿意教育的本質(zhì)要求。20**年是我市全面推進素質(zhì)教育的深化年,主要的任務(wù)就是解決思想認識和實際行動的問題,實實在在的推進素質(zhì)教育在市域范圍內(nèi)的全面深化實施。

1、確立德育的靈魂地位,切實加強學(xué)校德育工作。20**年全市德育工作的主題就是打造特色德育和實效德育,推動學(xué)校德育工作水平全面提高。要進一步加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),強化德育常規(guī)管理,推進學(xué)校德育工作常規(guī)化、制度化。要堅持以課程實施為學(xué)校德育工作主渠道、以活動為德育工作主要載體的方向,深化愛國主義教育、思想道德教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育、“三生”教育(生命教育、生存教育、生活教育)等“五項教育”,并把家庭教育、學(xué)校教育、社會教育統(tǒng)籌在“五項教育”中,要強化德育工作隊伍建設(shè),加強班主任培養(yǎng)和教育,開展優(yōu)秀班主任評選,表彰一批長期從事班主任工作的老師,開展優(yōu)秀班主任優(yōu)秀案例巡講活動。要加強德育工作和班主任工作研究,開展德育工作者的集中培訓(xùn)和外出考察,提高專職德育人員的工作能力和綜合素質(zhì)。要重視家庭教育,建立和完善家長學(xué)校,發(fā)揮家長學(xué)校的作用。要特別關(guān)注特殊群體學(xué)生,體現(xiàn)學(xué)校教育的人文關(guān)懷,把愛和責(zé)任落實到單親、離異、留守、貧困等特殊群體學(xué)生身上。要打造具有**地方特征的區(qū)域德育,將**歷史積淀的仁、義、禮、志、信的精神發(fā)揚光大。要全面實施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價,建立中小學(xué)成長記錄袋,注重并發(fā)揮中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價的德育功能和高校及重點高中招生的評價功能。

2、加強教學(xué)管理工作,督促學(xué)校全面執(zhí)行課程計劃。各級各類學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校要克服師資等問題,解決好音體美等學(xué)科的教學(xué)問題。課程開設(shè)情況將被納入到校長政績考核和教師考核及績效工資考核之中,實行問責(zé)制度,對于課程設(shè)置和實施問題嚴重的學(xué)校,追究校長的失職責(zé)任。對于隨意丟課、不上課、教學(xué)效果極低的教師,對于隨意擠占小科課時的主要學(xué)科教師,依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予嚴肅處分。強化質(zhì)量意識,進一步完善全市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測和評估體系,落實教學(xué)目標責(zé)任制,對于教學(xué)質(zhì)量低、完不成教學(xué)任務(wù)的教師實行黃牌警告和紅牌開除(解聘)處罰,對黃牌警告的,從20**年起年度教師考核不稱職,績效工資降級降檔,當年不能晉升職稱。規(guī)范各級各類教學(xué)協(xié)作體,實行備案審批制度,不經(jīng)教育局批準,不得舉辦任何活動。抓好高考和中考備考工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、推進教育信息化發(fā)展。加強全市中小學(xué)“校園網(wǎng)”建設(shè),20**年鄉(xiāng)以上學(xué)校要全部實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)光纖化,鄉(xiāng)以下村小學(xué)要全部接入ADSL寬帶。繼續(xù)做好教學(xué)資源建設(shè)工作,不斷提升中小學(xué)信息技術(shù)教育水平。繼續(xù)加強教育教學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)工作的指導(dǎo),為教育教學(xué)提供更有力的技術(shù)支持和信息保障。要在實施素質(zhì)教育的進程中,加強信息技術(shù)的應(yīng)用,提高素質(zhì)教育的實施能力和水平。有效推進信息技術(shù)與學(xué)科整合,提高課堂教學(xué)效率。要加快市教育信息中心設(shè)備更新和學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)工作。市直學(xué)校要加快和普及教育現(xiàn)代化。

4、進一步加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和國防教育工作。進一步貫徹落實國家和省市有關(guān)體藝工作精神,牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,積極開展“陽光體育運動”和體育大課間活動,保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間。建立學(xué)校體育衛(wèi)生工作督導(dǎo)考核制度,加強督導(dǎo)檢查,遏制青少年體質(zhì)的部分指標持續(xù)下降的勢頭。抓好學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件和學(xué)生流行病的防控工作,認真組織實施全市中小學(xué)生的健康體檢和初中升高中體育考試,完善學(xué)生體能測試和健康數(shù)據(jù)庫,確保學(xué)生身體健康。完善體育藝術(shù)衛(wèi)生教育保障機制,加強體育藝術(shù)衛(wèi)生師資隊伍建設(shè),推進體藝衛(wèi)示范學(xué)校建設(shè),提高體育藝術(shù)衛(wèi)生課程開課率和教學(xué)質(zhì)量,廣泛開展課外體藝活動,營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍,進一步打造我市的特色教育品牌?;I備召開**市中小學(xué)生運動會。繼續(xù)加強學(xué)校國防教育,抓好學(xué)生軍訓(xùn)工作。

5、堅定不移地以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心。20**年要作為全市教育的質(zhì)量提升年,教育工作的一切落腳點都定位在扎實提高質(zhì)量上來,這是我市教育質(zhì)量現(xiàn)狀決定的。要加強教學(xué)工作的監(jiān)管和指導(dǎo),局校領(lǐng)導(dǎo)要深入到學(xué)校,研究教學(xué),指導(dǎo)教學(xué),發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題,確保教學(xué)質(zhì)量提高。

(二)推進十七項重點工作

1.進一步推進課堂教學(xué)改革與研究。統(tǒng)一思想認識,明確推行課堂教學(xué)改革、實施素質(zhì)教育是黨的教育方針規(guī)定的,是高考、中招制度改革的需要。要明確行動要求,市教育局、進修校非常明確提出要學(xué)習(xí)山東省杜郎口中學(xué)開放式教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)**省**中學(xué)先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練的教學(xué)經(jīng)驗,大力實踐我市提出的精講多練、講練結(jié)合的教學(xué)模式。加大對課堂教學(xué)改革學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和支持。創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)條件,要在政策上給予支持,在工作上給予關(guān)懷和指導(dǎo)。

加強學(xué)習(xí)型組織建設(shè),打造研究型學(xué)校,形成濃厚的研究氛圍。充分發(fā)揮教務(wù)處、教研組、備課組的教科研職能和作用,堅持經(jīng)常性的基于問題的教研活動,教研的主題要小,要具體,效果要實際明顯。要堅持集體備課,避免走過場流于形式,實現(xiàn)資源共享,減輕教師勞動強度。要堅持校際交流與合作,要擴大協(xié)作的領(lǐng)域,強化教學(xué)研究,淡化考試考核。要發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、引領(lǐng)性作用,深入開展教育科研活動。

2.積極搞好校本課程開發(fā)和建設(shè)。各校要按照國家規(guī)定要求,真正把綜合實踐活動課及校本課程落到實處。要結(jié)合學(xué)校特色建設(shè),充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長,注重圍繞市域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需求,開發(fā)校本課程,滿足學(xué)生個性發(fā)展需要。充分利用校外教育資源,形成有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的綜合實踐課程。

3、穩(wěn)步實施好中考招生制度改革。20**年的中考招生工作將是全年教育工作的一大熱點。這項改革關(guān)系到社會穩(wěn)定和教育發(fā)展局面,因此要確保穩(wěn)妥、萬無一失。

(1)要堅定中考招生制度改革的決心和信心。這項改革是中招的必由之路,是大勢所趨,我市實行配額制,是順應(yīng)歷史、順應(yīng)課改,也是順應(yīng)教育發(fā)展的大環(huán)境,必須堅定不移的實施這項改革。這項改革在制度創(chuàng)新等方面,有利于學(xué)生發(fā)展和人才培養(yǎng),必將得到人民群眾的擁護,因此要克服阻力,把這項改革引向成功。

(2)注重制度建設(shè)和完善。要結(jié)合我市實際,堅持以人為本的原則,突出科學(xué)、嚴謹、公平的原則,完善相關(guān)的機制,使全市的考生和家長滿意。

(3)要注重宣傳。將配額政策和一些基本常識傳播給廣大家長和考生,減少阻力和誤解,保證中考招生制度改革平穩(wěn)順利。

4、全面推進“義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)”工程。20**年是我市的學(xué)校建設(shè)年,全市將籌措2750萬元資金,完成八所項目學(xué)校的新建和維修任務(wù),同時還要繼續(xù)爭取開展**所左右學(xué)校的標準化建設(shè)。時間緊,任務(wù)重,必須要有清醒的認識。一要保質(zhì)保量,完成標準化學(xué)校的基本建設(shè)任務(wù)。二要加強學(xué)校教育教學(xué)裝備的補充和購置。要加快教育現(xiàn)代化的步伐,使全市的教育盡快擺脫落后的局面。20**年,各級各類學(xué)校都要合理調(diào)配公用經(jīng)費,把有限的資金更多比例的用在添置一些必要的教育教學(xué)裝備,提高學(xué)校教學(xué)工作的信息化、現(xiàn)代化水平。對于信息化建設(shè)突出的學(xué)校,要給予適當?shù)谋碚?,以此調(diào)動學(xué)校的積極性。同時要按照標準化學(xué)校建設(shè)評估細則要求,抓好其他工作,確保提高標準化學(xué)校建設(shè)檔次。

5.加強財務(wù)監(jiān)管,嚴格資產(chǎn)管理。組織紀檢、審計、財務(wù)人員開展全市范圍的財務(wù)大檢查,針對學(xué)校預(yù)算內(nèi)資金、預(yù)算外資金及收費、支出嚴格審查。對不執(zhí)行年初預(yù)算、坐收坐支、非法挪用、白條抵庫和私設(shè)小金庫等情況嚴格查處。

同時嚴查教育資產(chǎn)管理情況,按照固定資產(chǎn)管理規(guī)定,針對各校購置設(shè)備,嚴查固定資產(chǎn)臺帳、物品購置登記臺帳、實驗室物品登記臺帳,核對帳目與實物是否相符。

6、實實在在的推動教師隊伍建設(shè)。

(1)全面加強師德師風(fēng)建設(shè),深入貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和省市相關(guān)師德規(guī)范,切實提高中小學(xué)教師職業(yè)道德素養(yǎng)。在學(xué)校層面制訂制止有償家教、遵守師德規(guī)范的管理和考核辦法,引導(dǎo)教師自覺抵制有償家教,維護教師隊伍良好形象。深入開展師德主題教育活動,廣泛宣傳先進事跡。關(guān)注教師心理健康,搭建教師心理服務(wù)平臺。開展豐富多彩的文體活動,減輕教師職業(yè)壓力,提升教師身心健康水平和職業(yè)幸福感。

(2)繼續(xù)深入開展好全員的教師崗位大練兵。20**年,教師崗位大練兵的重點定位在提高教師專業(yè)能力、推進有效教學(xué)、提高育人質(zhì)量上。各校要組織教師把必練模塊和選練模塊的內(nèi)容全部加以完成。各校還要突出特色練兵內(nèi)容,采取切實的行動,展示具有獨特風(fēng)貌的練兵形式,使學(xué)校的全員練兵更加豐富多彩。主題研修、同伴互助、校際合作、行動研究、專業(yè)引領(lǐng)等活動要堅持到位。

(3)繼續(xù)抓好名師工程。完善名師培養(yǎng)機制和管理辦法,制定新一期名師培訓(xùn)計劃。擴大名師展示平臺,發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用,通過示范輻射引領(lǐng)全市教師專業(yè)成長。要建立一支市級名師隊伍,形成名師人才庫,在名師待遇上,要提高他們的政治待遇和生活待遇,使他們在本質(zhì)崗位上發(fā)揮先鋒示范作用的同時,體驗到成功的快樂和職業(yè)自豪感。

(4)大力加強校長隊伍建設(shè)。以建設(shè)一支“品德好、水平高、能力強、干勁足”的校長隊伍為目標,以提高校長的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)為內(nèi)容,全面建設(shè)一支專家型的校長隊伍。20**年,要推行校長觀課議課制度,正副職校長全年聽課時數(shù)不得少于100和200課時。要繼續(xù)推行校長掛職制度,通過掛職鍛煉提高校長的綜合管理能力和專業(yè)能力。20**年要給校長隊伍布置專門的學(xué)習(xí)課題和內(nèi)容,定期檢測,校長隊伍也要開展練兵活動,全市各級各類學(xué)校正副校長要全員練兵。要注重提高校長隊伍的五個意識,即:校長的政治意識、校長的責(zé)任意識、校長的民主意識、校長的法制意識、校長的創(chuàng)新意識。要利用假期時間,集中開展一些校長脫產(chǎn)培訓(xùn),就法律法規(guī)、治校方略、學(xué)校管理、處理群眾關(guān)系等進行系統(tǒng)的培訓(xùn),使校長的綜合能力特別是執(zhí)政能力不斷提升,不僅要勝任現(xiàn)實崗位,更要成為具有影響力的名校長和教育專家。

在任期考核的基礎(chǔ)上,堅持“公開、公正、擇優(yōu)”的原則,選配好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,切實把優(yōu)秀的人才選拔到校長崗位上來;采取邀請專家講座,實地考察學(xué)習(xí)、開展網(wǎng)上遠程培訓(xùn)等多種形式,有計劃的組織校長參加各類研討活動,加強對校長特別是新任校長的培訓(xùn),全面提高校長隊伍的工作能力和管理水平;繼續(xù)開展“校長論壇”活動,今年要組織一次以優(yōu)化學(xué)校管理為主題的論壇活動,引導(dǎo)校長帶頭開展教學(xué)研究,全身心投入到學(xué)校教育和管理中去,全面提高學(xué)校規(guī)范化和精細化管理;繼續(xù)推行月工作匯報制和校長離校報告制,加強校長廉潔自律教育,推進學(xué)校民主管理進程,建立一支務(wù)實、高效的教育管理隊伍。

7、不斷提升普及九年義務(wù)教育工作質(zhì)量和水平。

農(nóng)村中小學(xué)校普九質(zhì)量不高,特別是輟學(xué)的問題還沒得到根本解決,已影響到我市“兩基”和“雙高普九”的鞏固提高,也勢必影響到加快普及高中階段教育目標的實現(xiàn)和我市國民素質(zhì)的整體提高。要站在教育興市和學(xué)校生存的長遠角度去對待控輟工作,真正把控輟工作作為全體教育工作者的共同責(zé)任。

(1)要繼續(xù)推行控輟工作責(zé)任制,實行校長、班主任、任課教師包干制度,各自承擔(dān)一定的職責(zé),要建立和執(zhí)行好獎懲制度、考核制度,把雙線管理責(zé)任制落實到位。

(2)加大控輟工作宣傳力度,進一步強化干群守法意識??刂浦行W(xué)流生是一項長期的、艱巨的、復(fù)雜的工作,涉及面廣,工作量大,宣傳工作尤為重要,各學(xué)校要抓住寒暑假的時機,通過作電視(廣播)講話、書寫宣傳標語、發(fā)放宣傳單、致家長公開信、召開座談會等形式,廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)中的相關(guān)條款,進一步增強廣大干群的依法履行讓子女接受義務(wù)教育的權(quán)利責(zé)任。

(3)強化組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),層層落實控輟工作責(zé)任

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視控輟工作,校長要把控輟工作牢牢抓在手上,一刻也不能放松,要努力做到情況明、思路清、措施硬、督查勤。要建立健全學(xué)??剌z工作責(zé)任考核獎懲制度。進一步落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師在控輟工作中的責(zé)任,層層簽訂控輟目標責(zé)任狀,努力形成人人參與控輟工作的有效機制。

(4)要采取多種措施,努力把各項控輟工作落到實處

一是各學(xué)校要在各假期前摸清流失學(xué)生和“潛流生”情況,建立流生和“潛流生”臺帳,要在假期中做好流生和“潛流生”及其家長的工作,對經(jīng)多次動員仍不能入學(xué)的家長,要與當?shù)卣?lián)系,爭取他們采取有關(guān)措施,強制其子女入學(xué),確保流生和“潛流生”開學(xué)時能如期入學(xué)。

二是實行控輟保學(xué)合同制度,要將控制流生數(shù)字落實到人頭,明確所有領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師的職責(zé),督促其履行自己的職責(zé),完成各自的任務(wù)。

三是各學(xué)校要如實記錄好開展的各項控輟工作,規(guī)范控輟檔案管理,杜絕任何造假行為。

四要加強學(xué)籍管理,嚴把學(xué)生入口關(guān)、出口關(guān)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)關(guān),嚴格執(zhí)行我市中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定,規(guī)范學(xué)籍變動程序,嚴防學(xué)生在流動過程中隱性流失。

五是實行輟學(xué)報告制度,各學(xué)校對學(xué)生流失情況實行日報、周報、月報制度。

六是開展創(chuàng)建“無流生學(xué)?!薄ⅰ盁o流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”活動,培植正面典型,以典型引路,擴大控輟成果,確保實現(xiàn)小學(xué)無流生、初中年輟學(xué)率控制在省、市規(guī)定范圍內(nèi)。

七是做好小升初交接工作,要堅持“小學(xué)送、中學(xué)接”制度,即小學(xué)畢業(yè)生由原畢業(yè)學(xué)校統(tǒng)

一、全部交給中學(xué)。

八是要扭轉(zhuǎn)城鄉(xiāng)小學(xué)和縣鎮(zhèn)初中學(xué)校輟學(xué)現(xiàn)象少的慣性認識,今年的控輟工作要克服存在盲點,全線推進,整體行動,不管什么學(xué)校,都要全力保學(xué)額、提高鞏固率。今年的各項檢查視導(dǎo)活動都將加到對小學(xué)和縣鎮(zhèn)初中流失情況的評估,對于問題嚴重的單位,將進行全市通報。

(5)繼續(xù)實施教育扶貧和愛心助學(xué),防止學(xué)生流失

對家庭生活確有困難的學(xué)生繼續(xù)實施“助學(xué)幫困工程”、“手拉手,送溫暖”等助學(xué)活動,廣泛開展扶貧幫教活動。各學(xué)校要將后進生與優(yōu)等生結(jié)成對子,開展幫教活動,促進學(xué)生共同提高。班主任和任課教師要對后進生、特困生多加鼓勵和關(guān)愛,確保不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)。

(6)加大控輟保學(xué)工作的考核和獎懲力度

各學(xué)校要加強對班主任、教師控輟工作的考核,及時獎優(yōu)罰劣,并對照責(zé)任制目標要求嚴格兌現(xiàn),不打和牌。從今起將對各學(xué)校的控輟工作進行單獨考核,評選控輟保學(xué)先進集體和個人。對輟學(xué)率較高,控輟不力的均列為“控輟重點管理學(xué)?!?,市教育局將督促其進行整改,凡是整改不到位的,學(xué)校及其主要負責(zé)人在評優(yōu)等方面予以“一票否決”。

8、發(fā)展職業(yè)教育,重視成人教育。

進一步擴大職業(yè)教育招生規(guī)模,嚴格執(zhí)行《**市職業(yè)教育招生工作管理規(guī)定》,積極兌現(xiàn)職業(yè)教育招生工作目標責(zé)任狀,進一步加大宣傳力度。要加強職業(yè)教育師資隊伍建設(shè),切實提高教師綜合素質(zhì),培養(yǎng)雙師型教師。

鞏固和發(fā)展成人教育成果,以電大為基礎(chǔ),進一步加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),進一步提高社會影響力,擴大辦學(xué)領(lǐng)域。發(fā)揮電大學(xué)歷培訓(xùn)基地作用,鼓勵和支持中小學(xué)教師參加高學(xué)歷教育,提高教師隊伍整體學(xué)識水平。

進一步加強民辦非學(xué)歷教育的管理,提高民辦非學(xué)歷教育質(zhì)量,確保安全,促進民辦教育事業(yè)健康發(fā)展。

9、做強幼兒教育,做實特殊教育。

(1)20**年幼兒教育的重點就是大力全面的發(fā)展學(xué)前三年教育,在此目標下,繼續(xù)加強示范性幼兒園建設(shè),市幼兒園要發(fā)揮幼兒教研中心、幼兒教師培訓(xùn)中心等示范引領(lǐng)作用,要順利通過省級示范性幼兒園檢查評估。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強校辦幼兒園建設(shè),年末確保通過市級示范性幼兒園評估。校屬一年制幼兒園要徹底完成辦園體制和管理體制的轉(zhuǎn)變??朔W(xué)化傾向,提高辦園質(zhì)量。要切實加強對民辦幼兒園的規(guī)范管理,對其健康發(fā)展給予積極的支持與引導(dǎo)。要努力的營造全市幼兒園相互交流合作的良好氛圍,市級的教育教學(xué)的各種活動要經(jīng)常組織開展,使全市幼兒園能夠相互借鑒、相互學(xué)習(xí),達到統(tǒng)一規(guī)范、促進提高的目的。

(2)20**年啟動**市特殊教育學(xué)校的異地新建工程。根據(jù)社會實際和群眾需要,調(diào)整辦學(xué)重點,使招生的視角轉(zhuǎn)移到對智障等特殊群體學(xué)生上來,使學(xué)校的辦學(xué)功能得以完善和加強。特殊教育學(xué)校要成為全市義務(wù)教育學(xué)校隨班就讀指導(dǎo)服務(wù)中心,為普通中小學(xué)隨班就讀提供指導(dǎo)和幫助,加大對三類殘疾兒童隨班就讀的支持、保障力度,確保殘疾兒童受教育的權(quán)利和得到良好的教育。要加大特殊學(xué)校的招生力度,不定招生數(shù)量,只求全市殘疾適齡人口在校比例達到90%以上。

**、扶持民辦教育,關(guān)懷民族教育。

(1)要繼續(xù)大力扶持民辦教育。民辦教育是國民教育的重要組成部分。要總結(jié)、推廣、吸納民辦教育管理、教學(xué)等方面的經(jīng)驗。要規(guī)范民辦教育。按照民辦學(xué)校管理相關(guān)規(guī)定,采取教育督查、注冊復(fù)查、安全檢查、業(yè)務(wù)年檢等。要規(guī)范招生行為、教學(xué)行為和德育行為,要引領(lǐng)民辦學(xué)校關(guān)注學(xué)生身心健康,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)、思想品質(zhì)的養(yǎng)成,關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)以及社會的適應(yīng)能力。

(2)特殊關(guān)照民族教育。積極為民族教育的發(fā)展排憂解難,努力在政策上、經(jīng)濟上給予傾斜。鞏固和發(fā)展民族教育成果,促進民族教育可持續(xù)發(fā)展。

11、壯大高中教育。

高中教育發(fā)展的核心就是規(guī)模和質(zhì)量。質(zhì)量是基礎(chǔ)。重點高中要提高重本率、名校率,普通高中要提高普本率、升學(xué)率。要加強高中學(xué)校的教學(xué)研究,強力推進課堂教學(xué)改革,按市里統(tǒng)一部署進行,把課堂還給學(xué)生,加強新課程背景下高考應(yīng)考策略研究,要把寧夏的經(jīng)驗落到實處。要加大領(lǐng)導(dǎo)力度,發(fā)揮教務(wù)處、教研組、備課組的作用,在集體備課、公開教學(xué)、聽評議課、考試輔導(dǎo)、案例交流等方面廣泛開展研究活動。要組織開展高中教師課堂教學(xué)評估活動,對高中教師的課堂教學(xué)有效性予以檢測。為高中教師的續(xù)聘奠定基礎(chǔ),整體提高教師的綜合素質(zhì)。把高中教師隊伍建設(shè)擺上日程,狠抓高中教師的培養(yǎng)和教育,并要切實建立高中教師流動機制,不斷充實新生力量,改善高中教師結(jié)構(gòu)與質(zhì)量。要繼續(xù)擴大高中招生規(guī)模,使高中學(xué)校的在校生數(shù)量得到增長,切實提高高中毛入學(xué)率。要加強高中資源配置,如專任教師安排、學(xué)生分班、分層教學(xué)、教育資源投入等的研究,盡量使其效能最大化,并創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)社會環(huán)境。要加強強弱聯(lián)合等薄弱高中的救助計劃的研究與實施,要發(fā)揮省市示范性高中的牽動與引領(lǐng)作用,要繼續(xù)開展示范性高中創(chuàng)建活動。職教中心、山河一中要積極創(chuàng)建國家級和**市級示范性高中,從而促進高中教育均衡發(fā)展。

12、切實推動教育均衡發(fā)展。以實現(xiàn)教育公平公正為目標,注重提高農(nóng)村學(xué)校、相對薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平,促進區(qū)域教育均衡發(fā)展。積極爭取各方面的支持,加大教育投入力度,加強農(nóng)村學(xué)校校舍建設(shè)和教育技術(shù)裝備建設(shè),促進城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件基本均衡。穩(wěn)定、充實、優(yōu)化農(nóng)村教師隊伍,在師資配備、骨干教師培養(yǎng)、教師職稱評聘和表彰獎勵等方面向農(nóng)村學(xué)校傾斜,促進城鄉(xiāng)學(xué)校師資力量基本均衡。注重提高農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)水平和群眾認可程度,嚴格控制農(nóng)村學(xué)校生源流失,促進城鄉(xiāng)學(xué)校生源質(zhì)量基本均衡。增強相對薄弱學(xué)校辦學(xué)活力。繼續(xù)組織優(yōu)質(zhì)學(xué)校與相對薄弱學(xué)校開展結(jié)對扶持活動,在辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教學(xué)研究、教師培養(yǎng)等方面提供全方位的幫助和支持。與此同時,選派優(yōu)質(zhì)學(xué)校骨干教師到相對薄弱學(xué)校開展支教工作,選派相對薄弱學(xué)校優(yōu)秀青年教師到優(yōu)質(zhì)學(xué)校進行在崗培訓(xùn),使薄弱學(xué)校建設(shè)真正的得到改善。要特別關(guān)注村級學(xué)校,在檢查指導(dǎo)、管理監(jiān)督、質(zhì)量檢測、規(guī)范辦學(xué)行為等方面都要多下功夫。村級學(xué)校的教學(xué)必須得到優(yōu)化提高,讓當?shù)乩习傩諠M意信賴。

13、努力創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境。認真落實校園管理各項措施,積極營造平安、衛(wèi)生、文明、和諧的育人環(huán)境,堅決杜絕重大安全責(zé)任事故。推進學(xué)校民主管理。嚴格執(zhí)行“三重一大”制度,學(xué)校重要決策、重要干部任免、重大項目安排以及大額資金使用,必須遵循“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體討論決定。不斷規(guī)范教代會程序,切實保障教代會的建議權(quán)、審議權(quán)、通過權(quán)和監(jiān)督權(quán),注重提高教代會質(zhì)量。不斷完善校務(wù)公開的內(nèi)容和形式,進一步拓展校務(wù)公開途徑,努力建設(shè)和諧校園。

14.加強學(xué)校安全管理。增強技防能力,學(xué)校視頻監(jiān)視系統(tǒng)安裝率要不斷提高。提高人防水平,定期開展安全專業(yè)培訓(xùn),增強安保人員的安全意識和業(yè)務(wù)能力。注重校舍安全,對存在抗震安全隱患的校舍進行抗震鑒定和抗震加固。規(guī)范校車管理,制定學(xué)校接送車管理實施細則,確保學(xué)生交通安全。加強安全教育,重點開展自救逃生演練活動,提高學(xué)生自我保護意識。確保飲食衛(wèi)生,完善學(xué)校衛(wèi)生制度,嚴格把好食堂人員上崗關(guān)、食品采購關(guān)和食品加工關(guān),禁止校內(nèi)商店出售“三無”食品和過期食品,預(yù)防各種傳染病蔓延,杜絕食物中毒事件。完善督查制度,建立健全學(xué)校日常巡查制度,改進學(xué)校安全工作檢查的方式和方法,堅持從嚴較真、動真碰硬,加大督促整改力度。開展創(chuàng)建工作,積極爭創(chuàng)**市級平安校園和平安學(xué)校,提高平安學(xué)校建設(shè)水平。凈化校園周邊環(huán)境。會同有關(guān)部門加大對校園周邊環(huán)境的整治力度,杜絕學(xué)校周圍有毒、有害和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動,確保學(xué)校周邊無電子游戲機營業(yè)點、歌舞廳、網(wǎng)吧等娛樂場所。維護良好工作秩序。確保政令暢通,各校、各單位必須嚴格按照教育局的統(tǒng)一部署開展工作,杜絕有令不行、有禁不止的現(xiàn)象。嚴肅工作紀律,嚴格執(zhí)行報告制度,發(fā)生重大事件學(xué)校主要負責(zé)人必須及時向上級有關(guān)部門報告并在第一時間到達現(xiàn)場。

15、在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中終評“十一五”教育規(guī)劃、謀劃“十二五”教育規(guī)劃。要繼續(xù)深入開展第三批學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,圓滿完成學(xué)踐活動。要全面系統(tǒng)的總結(jié)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀經(jīng)驗,鞏固學(xué)習(xí)實踐活動取得的成果,推動教育事業(yè)均衡發(fā)展。要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會的總體要求,科學(xué)系統(tǒng)地開展教育“十一五”規(guī)劃終期總結(jié)評估工作,總結(jié)成功經(jīng)驗和做法,找出制約發(fā)展的問題,。

要以全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的眼光認真做好教育“十二五”規(guī)劃的編制工作,組織專家組采取多種形式,對一些關(guān)系我市教育發(fā)展的重大問題進行廣泛深入的調(diào)查研究,重點對教育發(fā)展思路、學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)目標、辦學(xué)特色等進行研究,理清我市教育發(fā)展的長遠思路,提出教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標,以及教育發(fā)展的方向、任務(wù)和實施步驟,構(gòu)筑好教育發(fā)展的總體框架,謀劃好我市教育發(fā)展藍圖,努力使《規(guī)劃》貼近市域經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展,貼近教育發(fā)展實際,貼近人民群眾對教育發(fā)展的良好愿望。

16、積極推進教育系統(tǒng)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。加強教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。抓好糾風(fēng)專項治理工作,嚴肅查處違紀違法案件。不斷推進廉潔文化進校園活動,嚴防和嚴懲校園腐敗。加強機關(guān)和學(xué)校思想作風(fēng)建設(shè),建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型機關(guān)和學(xué)校,提高機關(guān)和學(xué)校服務(wù)水平和工作效率。加快教育電子政務(wù)建設(shè),推進政務(wù)公開和校務(wù)公開。抓好教育宣傳、人口與計劃生育、綜合治理、老干部管理與服務(wù)等各項工作,樹立教育良好形象。

17.關(guān)注和改善民生,優(yōu)化教育發(fā)展生態(tài)。

一是扎實做好助學(xué)工作。進一步健全學(xué)生助學(xué)體系,積極開展助學(xué)活動。繼續(xù)做好全市義務(wù)教育階段農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活費補助發(fā)放對象的審批和發(fā)放情況的檢查監(jiān)督工作,做好中等職業(yè)學(xué)校家庭困難學(xué)生國家助學(xué)金發(fā)放工作。積極開展社會力量捐資助學(xué)工作,逐步建立和健全社會力量捐資助學(xué)網(wǎng)絡(luò)交流互動平臺以及社會力量捐資助學(xué)資料庫。

二是加大教育宣傳力度。加強先進典型宣傳、教育政策解讀、教育對外宣傳工作,努力開辟新的宣傳陣地,繼續(xù)在國家級、省級媒體宣傳**教育。加大網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)的工作力度,營造教育改革與發(fā)展的良好環(huán)境。完善信息公開制度,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息宣傳作用,進一步提高工作的透明度,并主動接受社會和輿論的監(jiān)督。要積極主動的實行好向市委、市政府、**市教育局例行的工作匯報制,注重展示成績,提高領(lǐng)導(dǎo)認可度。

三是規(guī)范辦學(xué)行為。本著既教書又育人、提高素質(zhì)、全面發(fā)展的宗旨,全面貫徹教育方針、開全課程、開足課時、搞好活動,不隨意增減課程與課時,不設(shè)立重點班與實驗班,不隨意讓師生加班加點,不靠書山題海犧牲學(xué)生的休息和健康換取所謂的教學(xué)成績,不亂印、亂購、亂發(fā)資料,不亂收費,要堅持收費許可和收費公示制度,不攤派或強行向師生推銷與教學(xué)無關(guān)的各種商品,糾正個別教師向?qū)W生家長直接或變相吃、拿、索要的不良風(fēng)氣等。