公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 學(xué)習(xí)雷鋒的好人好事范文

學(xué)習(xí)雷鋒的好人好事精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的學(xué)習(xí)雷鋒的好人好事主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

第1篇:學(xué)習(xí)雷鋒的好人好事范文

雷鋒精神是我們中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn),3月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月,我們學(xué)校借此契機(jī)向?qū)W生普及一次義務(wù)愛(ài)心教育活動(dòng),決定開(kāi)展一“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”系列活動(dòng),讓學(xué)生從小養(yǎng)成幫助別人,幸福自己的感受,培養(yǎng)他們奉獻(xiàn)愛(ài)心的美好心靈。

二、活動(dòng)安排

(1)、學(xué)校將組織召開(kāi)“學(xué)雷鋒”動(dòng)員大會(huì)。(少先隊(duì)大隊(duì)部 3月3日晨會(huì))

(2)、利用班隊(duì)課,講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記,論論雷鋒的精神。材料可到圖書(shū)室借閱或上網(wǎng)查找。(第四周班隊(duì)課)

通過(guò)班隊(duì)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義,緊緊圍繞如下四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行:

1、要學(xué)習(xí)雷鋒愛(ài)憎分明的政治立場(chǎng),引導(dǎo)學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神,熱愛(ài)社會(huì)主義,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),加強(qiáng)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩以及愛(ài)身邊的人的教育。

2、要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀,無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價(jià)值觀,具有社會(huì)責(zé)任感,努力為人民服務(wù)。雷鋒說(shuō)過(guò)“人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。”我們要學(xué)習(xí)雷鋒“火車(chē)行千里,好事一火車(chē)”那樣時(shí)時(shí)處處做好事。

3、要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴(yán)于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的精神,培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

4、要學(xué)習(xí)雷鋒的“四個(gè)對(duì)待”,即對(duì)待同志要像春天般的溫暖;對(duì)待工作要像夏天般的火熱;對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣;對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

(3)、各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)。要求:板報(bào)主題要鮮明,內(nèi)容要切合班里的實(shí)際,大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來(lái)做典型。由各班中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織少先隊(duì)員出好這一期板報(bào)。(3月中旬進(jìn)行評(píng)比) (4)、組織學(xué)生觀看雷鋒電影。(具體時(shí)間另定)

(5)、結(jié)合“3·12”植樹(shù)節(jié),開(kāi)展綠化、環(huán)?;顒?dòng):(一)常規(guī)要求:1、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。2、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木,不隨便踩草地。3、節(jié)約資源,不隨便浪費(fèi)水、電。4、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?;顒?dòng)。(二)各年級(jí)要求:1、低年級(jí)的同學(xué)負(fù)責(zé)管好自己班內(nèi)的保潔工作。2、中高年級(jí)的同學(xué)負(fù)責(zé)自己班包干區(qū)的清潔以及拔雜草的工作。

(6)、少先隊(duì)大隊(duì)干部“學(xué)習(xí)雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動(dòng),分組到一、二、三年級(jí)各班進(jìn)行雷鋒事跡的宣傳;教低年級(jí)整理自己的物品;(利用第五周班隊(duì)課)

(7)、參加一次學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。1、在學(xué)生中開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。2、各班派出雛鷹小隊(duì),具體任務(wù)另行通知,(對(duì)象:四、五、六年級(jí),時(shí)間:3月11日)

第2篇:學(xué)習(xí)雷鋒的好人好事范文

二、活動(dòng)時(shí)間:2012年3月

三、活動(dòng)目的

為了弘揚(yáng)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,充分展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌,促進(jìn)我校精神文明建設(shè),也充分展示團(tuán)總支成員吃苦耐勞,為同學(xué)服務(wù)的精神,給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、活動(dòng)內(nèi)容

三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月,3月又有許多重要紀(jì)念日:3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié)、3月15日消費(fèi)者權(quán)益日、3月的最后一周為全國(guó)安全教育周等節(jié)日、紀(jì)念日,為此,建議各班在三月份四周內(nèi)策劃開(kāi)展以下活動(dòng),請(qǐng)各輔導(dǎo)員認(rèn)真組織 。

第一周:(3月3日至11日)宣傳發(fā)動(dòng),“春天,與雷鋒相約在一起?!?/p>

(1)以學(xué)校團(tuán)委為主營(yíng)造氛圍:

利用黑板報(bào)、倡議書(shū)、廣播站、宣傳海報(bào)條幅等形式發(fā)動(dòng)團(tuán)員重讀雷鋒日記;講演雷鋒故事等,在此基礎(chǔ)上,指導(dǎo)團(tuán)員開(kāi)展“雷鋒來(lái)到我們中間”活動(dòng)!

(2)針對(duì)"學(xué)雷鋒月"開(kāi)展主題班會(huì): (3月7日)

各班由班主任組織主題班會(huì),對(duì)三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行討論,討論內(nèi)容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應(yīng)該如何學(xué)雷鋒、你認(rèn)為現(xiàn)代的雷鋒精神是什么等。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到雷鋒精神處處可體現(xiàn),在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中處處學(xué)習(xí)、體現(xiàn)雷鋒精神。

(3)以班級(jí)為主,輻射濃厚氣氛:

各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)。要求:板報(bào)主題要鮮明,內(nèi)容要切合班里的實(shí)際,大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來(lái)做典型。由各班宣傳委員負(fù)責(zé)組織出好這一期板報(bào)。(3月11日進(jìn)行評(píng)比)

第二周:(3月12日至17日)實(shí)施階段,“學(xué)雷鋒從我做起,從小事做起?!?/p>

(1)班級(jí)自主管理方案的實(shí)施——班級(jí)衛(wèi)生角管理;

(2)校內(nèi)做好事可寫(xiě)成簡(jiǎn)短的書(shū)面材料及時(shí)上交,校外做好事應(yīng)有證明信或感謝信。

(3)做好事分為個(gè)人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報(bào)團(tuán)委及校廣播站予以表?yè)P(yáng)。

實(shí)行“綠色每一班,低碳環(huán)保我做起”

在班級(jí)添上一盤(pán)花或一棵綠色植物,形成自主管理綠化帶;校團(tuán)委不定時(shí)檢查。

第四周:(3月25日至31日)總結(jié)階段,“雷鋒精神代代相傳!”

(1)組織團(tuán)員評(píng)選“學(xué)雷鋒先進(jìn)”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。

(2)組織評(píng)選“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”用先進(jìn)典型激勵(lì)廣大同學(xué),展現(xiàn)新一代團(tuán)員的精神風(fēng)貌。

(3)先進(jìn)集體評(píng)選辦法:

a、每班基礎(chǔ)分為100分,個(gè)人做好事按情況加1-3分,特殊情況可酌情加分;集體做好事加5-10分。

b、紀(jì)律及衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行值周評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。

c、本次活動(dòng)評(píng)出“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”2個(gè),評(píng)出“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”6人。

第3篇:學(xué)習(xí)雷鋒的好人好事范文

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)”這首歌大家應(yīng)該很熟吧!

自古以來(lái),人們就把雷鋒精神作為一種美德,今天,在社會(huì)中舍己為人、樂(lè)于助人的人,常常被授予“雷鋒精神模范”的稱號(hào)。人們也常常用“社會(huì)雷鋒”“活雷鋒”這些字眼來(lái)贊揚(yáng)人。我國(guó)要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,確實(shí)也離不開(kāi)樂(lè)于助人的精神。

雷鋒精神顯示了中華民族傳統(tǒng)美德的巨大魅力。雷鋒精神作為人類文明的美好象征,還跨越了國(guó)界。我看過(guò)一本書(shū)上這樣記著,在曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)巴頓將軍的美國(guó)西點(diǎn)軍校大廳里,掛著五位受崇拜的英雄像,排在第一位的竟是中國(guó)士兵――雷鋒。在泰國(guó),政府專門(mén)翻印過(guò)《雷鋒》的小冊(cè)子,用它對(duì)國(guó)民進(jìn)行道德教育。一名美國(guó)教師在參觀了湖南望城雷鋒紀(jì)念館后,在留言簿上情不自禁地寫(xiě)道:“雷鋒屬于世界!”

但后來(lái),雷鋒精神已經(jīng)變了味,它似乎已經(jīng)不是人們由心而發(fā)的那種助人為樂(lè)的精神,而變成了必須執(zhí)行的任務(wù)。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事,老師為培養(yǎng)學(xué)生助人為樂(lè)的精神,于是給他們留下了課外作業(yè),讓他們?nèi)プ鲆患萌撕檬?,并證明是他做的。之后,有的學(xué)生就讓家長(zhǎng)把他做的好人好事拍下來(lái)或錄下來(lái),甚至一個(gè)小男孩扶老奶奶過(guò)馬路,過(guò)去了讓那個(gè)老奶奶給他所在的學(xué)校寫(xiě)一封感謝信。我想當(dāng)時(shí)那老奶奶頓時(shí)就無(wú)語(yǔ)了吧。

而現(xiàn)在,人們一碰到應(yīng)該幫助的事時(shí),都像抓到了燙手的山芋,不僅不管,而且視而不見(jiàn),就拿一個(gè)最常見(jiàn)的例子來(lái)說(shuō)。一位老人跌倒在路中央,過(guò)來(lái)的車(chē)都繞著走,人們都躲到一邊,都說(shuō)快扶起來(lái),快扶起來(lái),誰(shuí)不在想:“這老太太,能不能起來(lái),上去扶一把吧,可萬(wàn)一摔出個(gè)好歹,訛上我,算了,多一事不如少一事。”看到這些,人們不禁會(huì)想:“這樣做究竟對(duì)還是錯(cuò)?是路人的錯(cuò)還是老太太的錯(cuò)?”我認(rèn)為,承擔(dān)這個(gè)錯(cuò)誤的應(yīng)該有三方:社會(huì)、老人和路人,社會(huì)上現(xiàn)在有太多人利用別人的同情心達(dá)到目的,導(dǎo)致了現(xiàn)在的人心冷漠。雷鋒精神對(duì)于學(xué)生的我們確實(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí),但雷鋒精神也把我們帶入陷阱。

于是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”就徹底被顛倒了。

第4篇:學(xué)習(xí)雷鋒的好人好事范文

大家都知道,雷峰是怎樣的一個(gè)人,他擁有怎樣的品質(zhì)?雷峰在生前不知做了多少件好事,也不知道幫助了多少人;而他卻不求回報(bào),做好事不留名。那時(shí),雷峰一個(gè)月的工資才6元,對(duì)于現(xiàn)在的我們6元又算得什么呢?那6元是一個(gè)讓人們瞧不起的“小人物”。其實(shí),我們的國(guó)家那時(shí)還不算富裕,能有6元算不錯(cuò)了!據(jù)說(shuō)雷峰做了8個(gè)月有了200元。那是他到處干活得的。他把那200元捐給了貧困地區(qū)。

看那,那一些些感動(dòng)的事,那一些些學(xué)習(xí)雷峰的事;那一些些好人好事;那一些些……

雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財(cái)富。這么多年來(lái),它一直激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(zhǎng)的地方,雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成,營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境,學(xué)校把三月份定為文明禮貌月,以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)和民族精神,“愛(ài)祖國(guó),愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級(jí)”,我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我,具有良好的心態(tài)。

第5篇:學(xué)習(xí)雷鋒的好人好事范文

雷鋒紀(jì)念日日記1

2021年3月5日 星期一 陰

今天是雷鋒紀(jì)念日,在升旗儀式上,校長(zhǎng)奶奶給我們講了雷鋒叔叔的故事。通過(guò)校長(zhǎng)奶奶的講述和我知道了雷鋒是一個(gè)尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的中國(guó)人民戰(zhàn)士。我聽(tīng)了很受感動(dòng),回班后,自己又跑到教室后面的班級(jí)圖書(shū)角仔細(xì)閱讀《雷鋒日記》這本書(shū),了解了更多關(guān)于雷鋒叔叔的故事并且決心向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一顆小小的螺絲釘,從身邊做起,為同學(xué)和學(xué)校奉獻(xiàn)自己小小的力量。

雷鋒紀(jì)念日日記2

2021年3月5日 星期:一 天氣:陰 日記六年級(jí)日記

今天是個(gè)特殊的日子——雷鋒紀(jì)念日!為了向雷鋒同志學(xué)習(xí),我約了幾個(gè)朋友去做好人好事。

呼呼的寒風(fēng)刮在臉上,如同刀割似的疼。我們正在抱怨這鬼天氣,只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲,一個(gè)箱子掉在地上。我健步如飛地跑到跟前,抱起那個(gè)大箱子,飛奔著朝前面那個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的大哥哥跑去:“哥哥,哥哥,你的……東西……掉了!”聽(tīng)到喊聲,大哥哥這才反應(yīng)過(guò)來(lái),調(diào)轉(zhuǎn)方向,到了我面前?!爸x謝你啊,小姑娘。要不是你,我又該回去挨老板罵了。謝謝,謝謝!”我一邊把東西放到哥哥車(chē)上,一邊說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。下次你要小心啊。”

充實(shí)的一天很快就過(guò)去了,我們不僅把被風(fēng)刮倒的自行車(chē)扶了起來(lái),還把街道的衛(wèi)生打掃了一下。忙得滿頭大汗的我們?cè)缫淹颂鞖獾暮?,原?lái),幫助別人是多么快樂(lè)的一件事啊!我不由得想起雷鋒叔叔在短暫的人生歲月中,在平凡的崗位上,卻做出了許多不平凡的事。是啊,一個(gè)人做一件好事不難,難的是一輩子做好事,不做壞事。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),不止在3月5日這一天,而要在生活中的每時(shí)每刻。送人玫瑰,手有余香。讓雷鋒精神激勵(lì)著我們每一個(gè)人:做好事,做好人。

雷鋒紀(jì)念日日記3

今天是個(gè)特殊的日子——雷鋒紀(jì)念日!為了向雷鋒同志學(xué)習(xí),我約了幾個(gè)朋友去做好人好事。

呼呼的寒風(fēng)刮在臉上,如同刀割似的疼。我們正在抱怨這鬼天氣,只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲,一個(gè)箱子掉在地上。我健步如飛地跑到跟前,抱起那個(gè)大箱子,飛奔著朝前面那個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的大哥哥跑去:“哥哥,哥哥,你的……東西……掉了!”聽(tīng)到喊聲,大哥哥這才反應(yīng)過(guò)來(lái),調(diào)轉(zhuǎn)方向,到了我面前。“謝謝你啊,小姑娘。要不是你,我又該回去挨老板罵了。謝謝,謝謝!”我一邊把東西放到哥哥車(chē)上,一邊說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。下次你要小心啊?!?/p>

充實(shí)的一天很快就過(guò)去了,我們不僅把被風(fēng)刮倒的自行車(chē)扶了起來(lái),還把街道的衛(wèi)生打掃了一下。忙得滿頭大汗的我們?cè)缫淹颂鞖獾暮?,原?lái),幫助別人是多么快樂(lè)的一件事啊!我不由得想起雷鋒叔叔在短暫的人生歲月中,在平凡的崗位上,卻做出了許多不平凡的事。是啊,一個(gè)人做一件好事不難,難的是一輩子做好事,不做壞事。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),不止在3月5日這一天,而要在生活中的每時(shí)每刻。送人玫瑰,手有余香。讓雷鋒精神激勵(lì)著我們每一個(gè)人:做好事,做好人。

雷鋒紀(jì)念日日記4

今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,我早早地乘公交車(chē)上學(xué),。我剛坐在座位上,就發(fā)現(xiàn)車(chē)門(mén)口站著一位抱小孩的阿姨,阿姨累得滿臉是汗,小孩在懷里還不停地哭鬧……

我立刻站起身來(lái),把座位讓給了抱小孩的阿姨。我還不時(shí)的做著鬼臉,把小孩和阿姨逗得開(kāi)懷大笑。坐在前排的老爺爺,望著我親切的說(shuō):“你這個(gè)小朋友,真是一個(gè)懂事的好孩子?!弊诤笈乓晃粠а坨R的叔叔,笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“到我這里來(lái)吧!我抱著你咱倆坐一個(gè)座?!蔽艺f(shuō):“謝謝叔叔,不用了,再有兩站我就到學(xué)校了。”叔叔高興地說(shuō):“你真是一個(gè)當(dāng)代的小雷鋒啊!”

一個(gè)人做一件好事并不難,難得是大家都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),人人爭(zhēng)做好事。那么,我們的社會(huì)該有多文明呀!

雷鋒紀(jì)念日日記5

雷鋒,多么熟悉的名字,熟悉到似乎任何闡述都顯得多余。

作為中國(guó)少數(shù)幾個(gè)以頭像傳世的人物之一,這個(gè)臉上始終洋溢著純真笑容的年輕人,始終用他那平凡的軌跡詮釋著生命的價(jià)值,成為幾代人抹不去的記憶符號(hào),伴隨并影響著一代又一代人成長(zhǎng)。

冬去春來(lái),雷鋒,永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)活在人們心里。

1950年春天,雷鋒的家鄉(xiāng)時(shí),沒(méi)收地主財(cái)產(chǎn),雷鋒分到一個(gè)特別的“勝利果實(shí)”:一件白襯衣。雷孟宣記得,那個(gè)夏天,雷鋒上學(xué)時(shí)天天都穿這件白襯衣。老師問(wèn),你這個(gè)白襯衣不錯(cuò),領(lǐng)子每天都很干凈,有幾件啊?雷鋒說(shuō),只有一件,上學(xué)時(shí)穿,放學(xué)回家洗干凈就晾起來(lái)。雷鋒最大的特點(diǎn)是勤快。嘴勤,走路時(shí)嘴巴也在動(dòng),見(jiàn)人都問(wèn)好;

手勤,早上起來(lái)打掃衛(wèi)生,幾乎都是他打掃,平時(shí)積極幫廚洗菜;

第6篇:學(xué)習(xí)雷鋒的好人好事范文

為了紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”46周年,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,關(guān)愛(ài)他人,熱愛(ài)集體,更好地成長(zhǎng),特舉行該活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年3月份

四、活動(dòng)內(nèi)容

一、做好學(xué)雷鋒活動(dòng)的動(dòng)員工作,向全體學(xué)生發(fā)出倡議書(shū)。

1、3月2日利用周一升旗儀式時(shí)間向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí),積極參加青年志愿者活動(dòng)”的倡議書(shū)(發(fā)表在我校德育博客)。希望同學(xué)們能利用課余時(shí)間瀏覽學(xué)習(xí)。

2、各班召開(kāi)一次以學(xué)雷鋒活動(dòng)為主要內(nèi)容的主題班會(huì),寫(xiě)好本班活動(dòng)計(jì)劃。

3、以“弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園”為主題創(chuàng)編一期班級(jí)黑板報(bào)(3月19日評(píng)比)

二、積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),把此項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。

1、把三月份作為我校學(xué)雷鋒活動(dòng)月,要求每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事。

2、開(kāi)展“爭(zhēng)做文明市民,為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),3月17日組織青年志愿者學(xué)生到學(xué)校周邊主要街道清理垃圾和社區(qū)老人活動(dòng)中心打掃衛(wèi)生。

三、召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì),對(duì)活動(dòng)期間涌現(xiàn)的好人好事進(jìn)行總結(jié)和表彰。

第7篇:學(xué)習(xí)雷鋒的好人好事范文

今天,我們要在這春光洋溢的三月,在這美麗的春天,伴著屢屢暖意的輕風(fēng),繼續(xù)將他那偉大的精神發(fā)揚(yáng)光大。

那是在一個(gè)寒假里,我和爸爸媽媽要坐火車(chē)去東北外婆家,火車(chē)似巨龍一般載著人停在了車(chē)站上,車(chē)站人如潮涌,我們費(fèi)了九牛二虎之力才擠上了火車(chē),找到了相對(duì)的座位。

突然,一位六十歲左右的老奶奶從我身邊擠過(guò),“碰”她的錢(qián)包掉到了過(guò)道上,她仍一知不覺(jué)地往前走,我連忙撿起錢(qián)包,從3號(hào)車(chē)廂追到6號(hào)車(chē)廂,終于把錢(qián)包交到了奶奶的手里,老奶奶連忙說(shuō)“謝謝,謝謝你,真是個(gè)拾金不昧的好孩子??!”

下了車(chē),東北的天氣刺骨的冷,我沒(méi)帶手套,車(chē)站也沒(méi)有賣(mài)的,我的手不知不覺(jué)地僵硬起來(lái),心里很是著急,爸爸正要把他的手套給我,這時(shí),一位老奶奶走過(guò)來(lái),她正是丟錢(qián)包的那位,老奶奶從自己的皮包里拿出了一雙嶄新的手套遞給我,我心里頓時(shí)噴出了一眼熱泉,雙眼也濕潤(rùn)了,對(duì)著老奶奶感激地說(shuō):“真是雪中送碳??!”

第8篇:學(xué)習(xí)雷鋒的好人好事范文

“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”活動(dòng)工作總結(jié)

今年3月5日,“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)了52個(gè)年頭。

對(duì)許多人而言,雷鋒不但代表了一種精神,更代表了美好的童年記憶——戴著紅領(lǐng)巾做好人好事的那種簡(jiǎn)單的快樂(lè)和真誠(chéng)。成年后的我們,可能熱心地給陌生人指路,可能在公交車(chē)上給老人或小孩讓座,可能會(huì)冒著上當(dāng)?shù)?ldquo;風(fēng)險(xiǎn)”給寒風(fēng)中的乞丐幾元錢(qián)。我們?cè)谧鲞@些“舉手之勞”時(shí),也許甚至沒(méi)有想起雷鋒;我們形成這樣的善良和熱心,也許還有后來(lái)其他種種因素,但細(xì)究根源,多少總可以追溯到那個(gè)童年的雷鋒記憶。

但是,記憶之所以美好,往往是由于殘缺現(xiàn)實(shí)的烘托。每年這個(gè)時(shí)候,機(jī)關(guān)部門(mén)、社會(huì)團(tuán)體、中小學(xué)校照例要掀起學(xué)雷鋒熱潮,然而,繁花錦簇卻無(wú)法掩蓋來(lái)自民間的冷風(fēng):“雷鋒叔叔沒(méi)戶口,三月里來(lái)四月走。”這句民謠式的冷嘲,既有對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的形式主義的質(zhì)疑,也有對(duì)雷鋒精神的輕慢。

輕慢還包括對(duì)雷鋒精神的狹隘化。雷鋒精神本來(lái)包含著愛(ài)國(guó)、助人、敬業(yè)、節(jié)儉等諸多中華民族的傳統(tǒng)美德,但長(zhǎng)期以來(lái),卻只以“助人”的形式體現(xiàn)在對(duì)民眾的教育中,一些官員在雷鋒精神的學(xué)習(xí)中成了旁觀者。當(dāng)社會(huì)整體面臨著“道德滑坡”的問(wèn)題,只要求民眾學(xué)習(xí)雷鋒,是沒(méi)有說(shuō)服力的。

因此,要解決雷鋒精神所遭遇的問(wèn)題,不如退而思考信仰重建的時(shí)代難題。而從民眾的角度,懷疑論者有權(quán)選擇懷疑,但如果因懷疑而放棄行動(dòng),我們將一無(wú)所獲。雷鋒精神的要義在于躬行。我們身邊不僅有“感動(dòng)中國(guó)”的人物,許多志愿者在大型災(zāi)害發(fā)生后火速馳援,許多網(wǎng)友發(fā)起寒冬送棉衣活動(dòng)、為山區(qū)孩子捐餐活動(dòng),許多工作者節(jié)假日仍堅(jiān)守在自己的工作崗位上——所有這些平常的行動(dòng),也許并未以雷鋒精神命名,但都體現(xiàn)了信仰沉默的力量。

第9篇:學(xué)習(xí)雷鋒的好人好事范文

三月的春風(fēng)吹拂著大地,鮮花的芳香讓感受到春的氣息。乍暖還寒時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞__周年的特殊日子。我鎮(zhèn)各校師生積極投入到“學(xué)習(xí)雷鋒同志”主題班會(huì)活動(dòng)熱潮中,在校園內(nèi)外掀起了一股學(xué)雷鋒?;顒?dòng)開(kāi)展得有聲有色,收到良好效果,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、高度重視

在3月5日這個(gè)特殊日子到來(lái)的時(shí)候,我們也以各種方式懷念這位因艱苦樸素和無(wú)私奉獻(xiàn)而深受廣大人民愛(ài)戴的戰(zhàn)士。區(qū)教育局在開(kāi)學(xué)初就下發(fā)了相關(guān)的活動(dòng)通知,要求各校組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒同志”主題班會(huì)活動(dòng),也為各學(xué)校開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)起到了一個(gè)很好的引領(lǐng)、促進(jìn)作用。根據(jù)通知精神和各學(xué)校學(xué)生實(shí)際,我們積極布置落實(shí)上級(jí)要求,制定方案,保證我鎮(zhèn)此項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

二、深入宣傳

為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡,把握新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代特征,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神的自覺(jué)性和主動(dòng)性,在2月26日升旗儀式上,我們就進(jìn)行了宣傳動(dòng)員,圍繞學(xué)習(xí)雷鋒,明確提出了“三個(gè)一”活動(dòng)要求:尋找身邊的一個(gè)榜樣,學(xué)習(xí)一種精神,爭(zhēng)做一件好事。利用學(xué)校廣播站進(jìn)行雷鋒事跡的宣講,開(kāi)展隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng),各校學(xué)生情緒高漲,有的到圖書(shū)館借書(shū),了解雷鋒生平;有的上網(wǎng)搜索,掌握學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)態(tài);有的找來(lái)報(bào)刊雜志,學(xué)習(xí)老一輩的題詞;有的成立各假日小隊(duì),開(kāi)展為民活動(dòng)……同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們幼小的心靈,播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。

三、實(shí)踐體驗(yàn)

在大隊(duì)部、團(tuán)支部的組織和帶領(lǐng)下,各學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“學(xué)習(xí)雷鋒同志”活動(dòng)。3月5號(hào),各校師生廣泛開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒同志”主題班會(huì)活動(dòng)。除此以外,各中小學(xué)立足學(xué)校,走向社會(huì)開(kāi)展“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)。大家本著向雷鋒同志學(xué)習(xí)的精神,積極投入到這次活動(dòng)中去,形式、內(nèi)容、時(shí)間、服務(wù)類型等由各學(xué)校自定,在這種靈活組織的情況下,各校開(kāi)展出了形式多樣化的活動(dòng)。中心小學(xué)、新開(kāi)小學(xué)、中高年級(jí)的學(xué)生、三所初中的學(xué)生還走出校園,向社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心,清掃街道,植樹(shù)綠化……

學(xué)生代表到敬老院探望老人,給他們帶去簡(jiǎn)短而精彩的節(jié)目,讓老人們感到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),在活動(dòng)過(guò)程中同學(xué)們還學(xué)到了很多課堂外的知識(shí)。組織學(xué)生到街道開(kāi)展撿拾廢紙、廢舊報(bào)紙、塑料瓶、舊電池等活動(dòng),弘揚(yáng)雷鋒同志不怕臟、不怕累的精神,為家鄉(xiāng)環(huán)境美做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),得到了群眾好評(píng)。各校低年級(jí)的學(xué)生在老師帶領(lǐng)下在校園內(nèi)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),清除了衛(wèi)生死角,還同學(xué)們一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境,同學(xué)在活動(dòng)中積極地打掃衛(wèi)生,體會(huì)到“勞動(dòng)最光榮”。另外,還將在“三?八”婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)重大節(jié)日時(shí),組織學(xué)生我為媽媽做一件事活動(dòng),為社會(huì)、校園綠化做維護(hù)等等。為使活動(dòng)不流于形式,各中隊(duì)、團(tuán)支部成立了學(xué)雷鋒假日小隊(duì),經(jīng)常開(kāi)展些為民服務(wù)活動(dòng),向社會(huì)和他人奉獻(xiàn)愛(ài)心,同學(xué)們以自身行動(dòng)實(shí)踐了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的諾言,真正做到“人人學(xué)雷鋒,個(gè)個(gè)像雷鋒,處處有雷鋒”。

四、總結(jié)評(píng)比

為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處,徹底克服形式主義,各學(xué)校都對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的記載,并要求學(xué)生通過(guò)活動(dòng),寫(xiě)出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感悟。中心學(xué)校進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動(dòng)情況匯報(bào)總結(jié),并準(zhǔn)備對(duì)學(xué)生感言進(jìn)行評(píng)選交流,匯編成冊(cè)。

3月5號(hào),“學(xué)雷鋒日”已經(jīng)過(guò)去,同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng),大家體會(huì)到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng),學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),生活處處都洋溢著和諧,充滿陽(yáng)光。

陽(yáng)春三月,和風(fēng)細(xì)雨。我們?cè)诖河曛衅诖?,期待發(fā)芽開(kāi)花;我們?cè)诖猴L(fēng)中搖曳,搖出溫馨希望。學(xué)雷鋒活動(dòng)將在我

校長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,雷鋒精神永駐校園,伴祖國(guó)的未來(lái)茁壯成長(zhǎng)。

學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)總結(jié)二

陽(yáng)春三月,春風(fēng)送暖,在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),全國(guó)的學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼。剛剛過(guò)去的三月,也是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在月初,國(guó)紅主任作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員,全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè)的事情多了,“事不關(guān)己,高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了,同學(xué)間的隔閡少了,我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。我們班也不例外,緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒,奉獻(xiàn)愛(ài)心”這一主題積極的開(kāi)展班級(jí)建設(shè),組織各項(xiàng)活動(dòng),努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。現(xiàn)將本班三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下:

一、端正思想,提高認(rèn)識(shí)

為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處,我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式,把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開(kāi)展的文明禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合,力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級(jí)的穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開(kāi)班會(huì)討論雷蜂精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已,事實(shí)上他們一直也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單,雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

二、廣泛宣傳,讓活動(dòng)目的深入人心

3月5日是同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十三周年紀(jì)念日,我班也召開(kāi)了學(xué)雷鋒月動(dòng)員會(huì),通過(guò)晨讀“雷鋒先進(jìn)事跡”、講述全國(guó)各地選學(xué)雷鋒先進(jìn)典型,書(shū)寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ),并充分利用墻報(bào)、手抄報(bào)等宣傳媒介,大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型,使這次活動(dòng)深開(kāi)展,在全班營(yíng)造一種積極健康向上的輿論氛圍。

三、成立學(xué)雷鋒小組,選出組長(zhǎng)。

學(xué)生以所住村為單位組成學(xué)雷鋒小組,選出小組長(zhǎng),各小組制定活動(dòng)計(jì)劃。教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行全程的指導(dǎo)與監(jiān)督。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展好的的小組進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況較差的小組進(jìn)行督促與幫助。

四、活動(dòng)開(kāi)展情況

這次活動(dòng)主要工作開(kāi)展如下:

1、一小組少先隊(duì)員利用節(jié)假日到鎮(zhèn)政府打掃衛(wèi)生;二小組到獸醫(yī)站掃院子;三小組鎮(zhèn)敬老中心幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生,整理床被,使其充分感受到社會(huì)主義大家庭的溫曖;四小組到本村大隊(duì)擦玻璃、掃地五小組;五小組到孤寡老人家洗衣服。

2、利用節(jié)假日,組織本班少先隊(duì)員到鎮(zhèn)商業(yè)街清理街道兩側(cè)白色垃圾,清除雜草,整理街道兩側(cè)亂堆亂放物品,為人們營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。

3、在全班組織一次貧困難學(xué)生摸底調(diào)查工作,針對(duì)一些家庭生活特別困難的農(nóng)戶,上門(mén)服務(wù),切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問(wèn)題。

4、在班內(nèi)開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄,對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表?yè)P(yáng),并開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為,使活動(dòng)真正落到實(shí)處,徹底克服形式主義,我還要求學(xué)生通過(guò)活動(dòng),寫(xiě)出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感悟。并對(duì)學(xué)生感言進(jìn)行了評(píng)選交流。

5、為了深入的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),改變同學(xué)們的精神面貌,提高他們的思想覺(jué)悟,我們班開(kāi)展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語(yǔ)言說(shuō)不;向不文明行為說(shuō)不;向不文明習(xí)慣說(shuō)不)活動(dòng)。開(kāi)展評(píng)比,爭(zhēng)創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過(guò)此次活動(dòng),對(duì)改變班級(jí)整體精神面貌起到了積極作用。

總之,學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖已結(jié)束,但學(xué)雷鋒的活動(dòng)并未結(jié)束,我鎮(zhèn)繼續(xù)組織開(kāi)展學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng),從身邊的點(diǎn)滴做起,使這項(xiàng)工作常抓不懈。并在活動(dòng)過(guò)程中,不斷改進(jìn)、完善,爭(zhēng)取做到更好。

學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)總結(jié)三

今年3月5日,“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)了__個(gè)年頭。

對(duì)許多人而言,雷鋒不但代表了一種精神,更代表了美好的童年記憶——戴著紅領(lǐng)巾做好人好事的那種簡(jiǎn)單的快樂(lè)和真誠(chéng)。成年后的我們,可能熱心地給陌生人指路,可能在公交車(chē)上給老人或小孩讓座,可能會(huì)冒著上當(dāng)?shù)摹帮L(fēng)險(xiǎn)”給寒風(fēng)中的乞丐幾元錢(qián)。我們?cè)谧鲞@些“舉手之勞”時(shí),也許甚至沒(méi)有想起雷鋒;我們形成這樣的善良和熱心,也許還有后來(lái)其他種種因素,但細(xì)究根源,多少總可以追溯到那個(gè)童年的雷鋒記憶。

但是,記憶之所以美好,往往是由于殘缺現(xiàn)實(shí)的烘托。每年這個(gè)時(shí)候,機(jī)關(guān)部門(mén)、社會(huì)

團(tuán)體、中小學(xué)校照例要掀起學(xué)雷鋒熱潮,然而,繁花錦簇卻無(wú)法掩蓋來(lái)自民間的冷風(fēng):“雷鋒叔叔沒(méi)戶口,三月里來(lái)四月走?!边@句民謠式的冷嘲,既有對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的形式主義的質(zhì)疑,也有對(duì)雷鋒精神的輕慢。

輕慢還包括對(duì)雷鋒精神的狹隘化。雷鋒精神本來(lái)包含著愛(ài)國(guó)、助人、敬業(yè)、節(jié)儉等諸多中華民族的傳統(tǒng)美德,但長(zhǎng)期以來(lái),卻只以“助人”的形式體現(xiàn)在對(duì)民眾的教育中,一些官員在雷鋒精神的學(xué)習(xí)中成了旁觀者。當(dāng)社會(huì)整體面臨著“道德滑坡”的問(wèn)題,只要求民眾學(xué)習(xí)雷鋒,是沒(méi)有說(shuō)服力的。

因此,要解決雷鋒精神所遭遇的問(wèn)題,不如退而思考信仰重建的時(shí)代難題。而從民眾的角度,懷疑論者有權(quán)選擇懷疑,但如果因懷疑而放棄行動(dòng),我們將一無(wú)所獲。雷鋒精神的要義在于躬行。我們身邊不僅有“感動(dòng)中國(guó)”的人物,許多志愿者在大型災(zāi)害發(fā)生后火速馳援,許多網(wǎng)友發(fā)起寒冬送棉衣活動(dòng)、為山區(qū)孩子捐餐活動(dòng),許多工作者節(jié)假日仍堅(jiān)守在自己的工作崗位上——所有這些平常的行動(dòng),也許并未以雷鋒精神命名,但都體現(xiàn)了信仰沉默的力量。

相關(guān)熱門(mén)標(biāo)簽