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【關(guān)鍵詞】拍攝 技術(shù) 影視廣告 藝術(shù)魅力
近年來(lái),在全球貿(mào)易、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展下,在各種媒體中涌現(xiàn)出了多樣的廣告信息,廣告作為一種面向大眾的重要信息傳播手段,其在人們的生產(chǎn)、生活中發(fā)揮著重要作用。據(jù)相關(guān)研究顯示,在各種各樣的廣告信息中,人們所接受到的95%的信息來(lái)源于視覺、聽覺、觸覺以及綜合性傳達(dá)。影視是重要的傳統(tǒng)媒介,其具有時(shí)效性、多樣性、廣泛性、可信度高、沖擊力強(qiáng)、現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)的特點(diǎn),所以影視也成為了傳遞廣告信息的一種重要媒介。
我國(guó)的影視廣告,不僅傳播經(jīng)濟(jì)信息,還承擔(dān)著宣傳精神文明的重要職責(zé)。所以,影視廣告設(shè)計(jì)者不但要充分了解我國(guó)廣告相關(guān)政策法規(guī),還應(yīng)當(dāng)掙脫傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)作思路的束縛,端正廣告?zhèn)鬟_(dá)觀念,設(shè)計(jì)制作出集傳播、宣傳、藝術(shù)表現(xiàn)為一體的高品質(zhì)影視廣告。
一、以技術(shù)提升設(shè)計(jì)水平
對(duì)于影視廣告而言,廣告戰(zhàn)略是其重要指導(dǎo)方針。影視廣告的拍攝不能完全按照設(shè)計(jì)者的個(gè)人情感來(lái)表現(xiàn),其應(yīng)當(dāng)以廣告戰(zhàn)略為指導(dǎo),以廣告設(shè)計(jì)為手段來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì),以實(shí)現(xiàn)廣告目的。設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)前,需要充分考慮到何種語(yǔ)言、色彩、圖形更能符合受眾心理,有助于刺激其購(gòu)買欲。同時(shí),設(shè)計(jì)者還必須采用科學(xué)的方法,對(duì)受眾心理、產(chǎn)品資料、廣告市場(chǎng)等情況進(jìn)行調(diào)查、分析,以降低設(shè)計(jì)盲目性,從而設(shè)計(jì)出具有針對(duì)性的影視廣告。
(一)攝影攝像技術(shù)
在影視廣告設(shè)計(jì)中,攝影攝像是一項(xiàng)重要內(nèi)容,其主要依靠技術(shù)性操作來(lái)達(dá)到理想效果??傮w來(lái)說(shuō),攝影攝像共包括兩方面技術(shù):光影照明、器材使用。
作為一名影視廣告設(shè)計(jì)者,必須要充分了解燈具技術(shù),掌握光影照明技術(shù),例如調(diào)整攝像機(jī)角度、選擇照明方向、合理取舍內(nèi)外景等。在拍攝過(guò)程中,會(huì)遇到具體的光影技術(shù),如應(yīng)當(dāng)先確定光源方向,在該方向放置主光源,為控制陰影區(qū)可增加補(bǔ)光,為增加拍攝對(duì)象的立體感可增加后向光、輪廓光,為營(yíng)造逼真幻覺可使用背景燈光或放置布景,等等。
在器材使用方面,設(shè)計(jì)者不僅需要掌握器材本身的使用功能,還必須具備處理單獨(dú)畫面的技術(shù),其會(huì)對(duì)畫面的藝術(shù)表現(xiàn)力產(chǎn)生直接影響。例如移動(dòng)鏡頭能讓觀看者產(chǎn)生身臨其境的感覺,拍攝不同景別可讓觀看者獲得不同的心理感受。
(二)后期制作技術(shù)
對(duì)于影視廣告來(lái)說(shuō),拍攝完以后還需要進(jìn)行后期制作,對(duì)拍攝內(nèi)容進(jìn)行潤(rùn)色、修飾,以獲得理想的效果。后期制作,是指按照劇本思路,利用軟件技術(shù)、數(shù)字技術(shù)對(duì)拍攝內(nèi)容進(jìn)行再加工。影視廣告的設(shè)計(jì)魅力更多是通過(guò)后期制作來(lái)體現(xiàn),影視廣告所應(yīng)用到的后期制作技術(shù)主要有動(dòng)畫特效、影音合成兩方面。
如今的影視廣告基本上都會(huì)應(yīng)用到動(dòng)畫,一些動(dòng)畫由純動(dòng)畫特效制作而成,還有一些是由動(dòng)畫、實(shí)拍結(jié)合制作而成的。在影視廣告中應(yīng)用動(dòng)畫技術(shù),可通過(guò)直觀、簡(jiǎn)單的方式來(lái)表達(dá)專業(yè)、復(fù)雜的產(chǎn)品訴求主張,有利于觀眾理解產(chǎn)品概念。影音合成,是指應(yīng)用結(jié)構(gòu)、糾正、修飾、組合等技術(shù)對(duì)拍攝內(nèi)容進(jìn)行編輯。利用影音合成,可去掉多余素材,組合串聯(lián)鏡頭,使聲音與畫面同步,以呈現(xiàn)廣告全貌,增強(qiáng)影視廣告的表現(xiàn)效果。
二、以藝術(shù)彰顯影視廣告魅力
影視廣告自身的性質(zhì)決定了其是一種信息溝通工具,而非純粹的藝術(shù)作品,盡管如此,優(yōu)秀的影視廣告作品也應(yīng)當(dāng)是精湛的視覺藝術(shù)品。要體現(xiàn)影視廣告的藝術(shù)魅力,就應(yīng)當(dāng)以美學(xué)理論為指導(dǎo),以藝術(shù)的方式來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。
(一)展現(xiàn)真實(shí)美
在設(shè)計(jì)影視廣告時(shí),要體現(xiàn)的美應(yīng)當(dāng)是真實(shí)的美,唯有真實(shí)地體現(xiàn)廣告產(chǎn)品的特點(diǎn),才能讓觀看者感受到廣告對(duì)象的形象美,進(jìn)而對(duì)其產(chǎn)生興趣。要獲得這種理想、典型、真實(shí)的廣告形象,就必須采用藝術(shù)手段進(jìn)行處理。通過(guò)應(yīng)用藝術(shù)手段,具化抽象主題,合理配置廣告要素,從而提升廣告的可信度、針對(duì)性,同時(shí)提升其藝術(shù)魅力,讓觀看者接受到準(zhǔn)確的信息,刺激其購(gòu)買欲,以達(dá)到廣告目的。
(二)拍攝過(guò)程中的藝術(shù)處理
在拍攝素材時(shí),應(yīng)當(dāng)注意合理安排畫面中的形象,合理變化畫面,從而讓畫面所呈現(xiàn)的廣告主題、內(nèi)容更加清楚,能更好地吸引觀看者,使其獲得美的感受。畫面藝術(shù)處理主要包括合理處理陪體、正確把握主體、配合色彩運(yùn)用、利用環(huán)境烘托、注重畫面均衡等手段。
音響效果、聲音、音樂(lè)是影視廣告的重要組成元素,其是對(duì)畫面的詮釋、烘托。對(duì)于絕大多數(shù)影視廣告而言,音頻元素十分重要,部分廣告甚至將其作為核心。藝術(shù)化處理音頻元素,能讓聲音表現(xiàn)更形象,給人以親切、真實(shí)之感。以聲音暗示外部環(huán)境,能讓人真切感知畫面以外的環(huán)境。另外,還可應(yīng)用藝術(shù)手段,體現(xiàn)聲音的動(dòng)感、距離感及特寫。
(三)以“蒙太奇”擴(kuò)展藝術(shù)空間
在影視廣告設(shè)計(jì)中,鏡頭組接產(chǎn)生的效果與作用,體現(xiàn)的是藝術(shù)創(chuàng)作。而蒙太奇思維則突破了鏡頭組接這一藝術(shù)處理方式,其是對(duì)整個(gè)廣告結(jié)構(gòu)、段落、場(chǎng)面進(jìn)行的藝術(shù)構(gòu)思。單單一個(gè)鏡頭是難以形成一個(gè)影視廣告作品的,應(yīng)當(dāng)從整體藝術(shù)層面,來(lái)把握影視中的聽覺、視覺等元素,利用蒙太奇方法,對(duì)單個(gè)鏡頭進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,從而使其體現(xiàn)出一定的意境與內(nèi)容。蒙太奇思維可以對(duì)思想、節(jié)奏以及時(shí)空進(jìn)行創(chuàng)作??梢院铣捎耙晻r(shí)間,自由轉(zhuǎn)換空間,尤其是在影視技術(shù)的不斷發(fā)展下,影視廣告中的蒙太奇表現(xiàn)也日趨多元化,其不再只是簡(jiǎn)單的鏡頭合成、剪輯、轉(zhuǎn)換,而是富于藝術(shù)感染力的更深層次創(chuàng)作。
參考文獻(xiàn):
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毫無(wú)疑問(wèn)描述《The King's Speech》的故事情節(jié),怎么說(shuō)都是蒼白的:從前有個(gè)結(jié)巴的國(guó)王,后來(lái)他不結(jié)巴了。這是一個(gè)注定怎么講都勵(lì)志,換句話說(shuō),怎么講都無(wú)聊的故事。怎么辦?靠張力。張力哪里來(lái)?一靠表演,二靠剪輯。
此片一出,對(duì)Colin Firth斬獲影帝的呼聲又高了起來(lái),人們似乎都在努力地忘記《A Single Man》里同樣出色的他如何一如既往地被奧斯卡不待見。但是對(duì)于《The King’s Speech》來(lái)說(shuō),ColinFirth自身的表演不是唯一關(guān)鍵,他需要與其他同樣重要的演員之間形成張力。很幸運(yùn)又很幸福的是,Jeffery Rush確保了這點(diǎn),HelenaBonham-Carter確保了這點(diǎn),Guy Pearce確保了這點(diǎn),參與電影的所有演員都確保了這種張力無(wú)時(shí)無(wú)刻包圍著Colin Firth,電影中的喬治六世,使他每場(chǎng)戲,每一分鐘的醞釀和爆發(fā),每一個(gè)轉(zhuǎn)身都有完美的接應(yīng),使得這也許是Colin Firthbk影以來(lái)最具挑戰(zhàn)性的角色得以在語(yǔ)言的艱難中表現(xiàn)流暢的情感轉(zhuǎn)折,在故事的單薄處積累厚重的表演質(zhì)感。
是的,Colin Firth無(wú)疑達(dá)到了master級(jí)別的表演層次,他讓一個(gè)結(jié)巴的國(guó)王同時(shí)具有令人憐惜和敬重的兩種氣質(zhì),他讓平淡無(wú)奇的演講戲分變得一波三折揪人心肺。可單憑一個(gè)演員,無(wú)論他多么出色,也是無(wú)法讓一部電影成為一件藝術(shù)品的,而當(dāng)Jeffery Rush那顆腦袋橫著從門板處露出來(lái)的時(shí)候,當(dāng)Helena Bonham-Carter面帶微笑恰到時(shí)機(jī)地流下那不多不少正好一滴眼淚的時(shí)候,當(dāng)Jennifer Ehle用出鏡僅三分之一的臉部表現(xiàn)各種層次的驚異的時(shí)候,你就知道,這是個(gè)可以讓Colin Firth盡情揮灑演技的平臺(tái),永遠(yuǎn)有一個(gè)與之旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手去接應(yīng),舉重若輕也好,信馬由韁也好,怎么演都不會(huì)過(guò),更不會(huì)錯(cuò),只會(huì)愈精彩,愈精美,值得用放大鏡仔細(xì)推敲,反復(fù)鑒賞。
電影的剪輯給這種靠表演積累的純張力提供了第二層保障。影片結(jié)尾處喬治六世的宣戰(zhàn)演講從頭到尾僅三分多鐘,可是我看到了什么啊,在貝多芬第七交響曲完美配合的語(yǔ)言節(jié)奏下,鏡頭對(duì)英國(guó)各個(gè)階層人的速寫漸漸鋪展開,我看到了不列顛最引以自豪的氣質(zhì)和氣場(chǎng),那種面對(duì)最糟糕情況的從容和淡然,那種無(wú)需大張旗鼓宣揚(yáng)即可萬(wàn)人一心的覺醒,那股冷靜中透著的熱血豪情,決心里蘊(yùn)含的豁達(dá)自信,那是對(duì)人性至高的尊重,那是心靈最深處的優(yōu)雅。這是個(gè)于無(wú)聲處的結(jié)尾,讓我突然正襟危坐,讓我不禁起立鼓掌。
很多時(shí)候,英國(guó)電影都是以小見大,但求精致不求大氣,雖自成一派溫婉的風(fēng)格但久了未免讓人心生疲倦,這與被商業(yè)票房3D炸彈轟炸多了而生出的懈怠是一樣的??梢坏┯?guó)氣質(zhì)的電影在具備了表演上收放自如的傳統(tǒng)的同時(shí),達(dá)到了自身敘事節(jié)奏的平衡,那就成了masterpmce。而一旦masterpiece又具有了無(wú)懈可擊的張力,那就是美麗的了,那就是于無(wú)人處怒放的曇花,那就是藝術(shù)品。
《The King's Speech》是藝術(shù)品,歡迎鑒定。
雷神
導(dǎo)演:肯尼思?布拉納
主演:克里斯?海姆斯沃斯湯姆?希德勒斯頓 娜塔麗?波曼安 東尼?霍普金斯
類型:動(dòng)作/冒險(xiǎn)/劇情/奇幻
出品:美國(guó)
片長(zhǎng):130分鐘
上映:2011-05-08
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《雷神》由英國(guó)演員兼導(dǎo)演肯尼思?布拉納執(zhí)導(dǎo)。電影中,托爾這位挪威勇士,重新激起了一次古老的戰(zhàn)爭(zhēng),因此他被打下凡間。作為懲罰,他必須學(xué)會(huì)生活在人類之中。而在這里,托爾學(xué)會(huì)了如何作為一個(gè)真正的英雄,并且還要去對(duì)抗來(lái)自仙宮的黑暗勢(shì)力。
雷神托爾(Thor)原本是北歐神話中奧丁神的兒子,掌控著風(fēng)暴和閃電。他最早出現(xiàn)在1962年的漫畫里,被描繪成一個(gè)揮舞著鐵錘的超級(jí)英雄,被送到地球來(lái)保護(hù)人類。他有著控制風(fēng)暴和飛行的能力,還能用鐵錘打開時(shí)空之門。在原漫畫小說(shuō)中,托爾就來(lái)到人間,附身于一名有殘疾的外科醫(yī)生唐納德?布萊克(Donald Blake)。而戰(zhàn)錘美佐拉(Mjoinir)也變?yōu)樗氖终?。但是,在下凡以后,托爾完全忘記自己的真正身份。不過(guò)多年后在奧丁安排下,他終于拿回自己的戰(zhàn)錘,戰(zhàn)錘讓他恢復(fù)一切記憶,從此,回復(fù)真身的托爾不但擁有驚人體力,更可以用美佐拉呼喚風(fēng)雨雷電。
最愛
導(dǎo)演:顧長(zhǎng)衛(wèi)
主演:郭富城 章子怡 陶澤如 濮存晰 王寶強(qiáng) 蔣雯麗 孫海英 蔡國(guó)慶 李建華
類型:劇情/愛情/奇幻
出品:星美(北京)影業(yè)有限公司興隆環(huán)球集團(tuán)有限公司北京和禾和文化傳媒有限責(zé)任公司北京紫禁城影業(yè)有限公司成都傳媒集團(tuán)先鋒影視有限公司
上映:2011-05-10
內(nèi)容簡(jiǎn)介
在中國(guó)20世紀(jì)90年代中期之前的一個(gè)封閉的小村莊里,人血走私生意泛濫,這是個(gè)無(wú)盡收入來(lái)源的生意,但同時(shí)因?yàn)橘u血組織者節(jié)約成本給大家共用針頭造成了大量的絕癥熱病(HIV)傳播,這里組織賣血的人被人稱做“血頭”,他們一直賺著生命與黑暗交易得來(lái)的錢。
自從這個(gè)村子有了熱病,一切的生活都不一樣了,有些瘋癲的大嘴(王寶強(qiáng)飾)整天都拿著破爛的話筒高聲喊著:“有熱病能治新藥啦!”本來(lái)和睦的團(tuán)員家庭也因?yàn)闊岵∽兊盟姆治辶?,很多人都死了…?/p>
不再讓你孤單
導(dǎo)演:劉偉強(qiáng)
主演:舒淇 劉燁 田亮 馮丹瑩 薩日娜 黃秋生 連凱
類型:愛情/劇情
出品:DMG娛樂(lè)傳媒集團(tuán) 保利博納影業(yè)集團(tuán)寰亞電影有限公司(香港)
上映:2011-05-13
內(nèi)容簡(jiǎn)介
關(guān)鍵詞: 初一歷史教學(xué) 多媒體技術(shù) 教學(xué)應(yīng)用
初一新生入學(xué),他們將接觸到小學(xué)階段沒有的、獨(dú)立的新學(xué)科——?dú)v史。針對(duì)完全陌生的新的知識(shí)增長(zhǎng)點(diǎn),科任老師如何讓“歷史”在學(xué)生心目中占有一席之地,多媒體技術(shù)的應(yīng)用,真可謂功不可沒。結(jié)合我在教育現(xiàn)代化教學(xué)的推廣過(guò)程中的點(diǎn)滴教學(xué)實(shí)踐,與同行商榷。
一、精心設(shè)計(jì)課題情境教學(xué)內(nèi)容,上好第一堂課,讓學(xué)生充分感悟“歷史”的偉大。
對(duì)于剛進(jìn)入初中的新生來(lái)說(shuō),初一歷史(上冊(cè))講述的是人類社會(huì)從低級(jí)到高級(jí)的曲折發(fā)展的演變過(guò)程。雖然課本知識(shí)有限,但所涉及的內(nèi)容卻非常豐富:涵蓋政治、思想等方面。有其他學(xué)科所無(wú)法替代的作用,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育的重要學(xué)科之一,但具有一定的抽象性。因此,如何上好第一堂課,對(duì)于授課老師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因?yàn)闅v史知識(shí)具有過(guò)去性、時(shí)間性、階段性。歷史課程所講述的內(nèi)容卻是過(guò)去發(fā)生的,不可能再重現(xiàn)。然而,歷史是過(guò)去的現(xiàn)實(shí)的縮影;現(xiàn)實(shí)又是歷史事件發(fā)展的延續(xù)。歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系非常密切。但如何把枯燥無(wú)味的歷史知識(shí)與豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái),多媒體技術(shù)憑借其容量大、覆蓋面廣、直觀性強(qiáng)、生動(dòng)有趣等特點(diǎn),為歷史教學(xué)提供了有力幫助。
例如:我在初一第一堂歷史課上,打破常規(guī)授課方法,運(yùn)用自創(chuàng)的“倒行逆施”教學(xué)法,針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)、心理結(jié)構(gòu)層次,精心組織準(zhǔn)備了一堂讓學(xué)生既感覺熟悉又知之甚少的、別具匠心的知識(shí)點(diǎn):將小學(xué)已學(xué)過(guò)的知識(shí)內(nèi)容與初中將要學(xué)習(xí)的歷史學(xué)科內(nèi)容有機(jī)結(jié)合在一起,利用多媒體技術(shù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的積極性。
首先結(jié)合課本第九課《中華文化的勃興》(二)設(shè)立課題:“童年的孔子”。
要求:每個(gè)學(xué)生記錄1~2點(diǎn)有突出教育意義的內(nèi)容,發(fā)表自己的意見。
教學(xué)過(guò)程:播放動(dòng)漫卡通片《孔子》1~3集(課堂時(shí)間有限)。
學(xué)生觀看后踴躍舉手發(fā)言,將自己記錄的名言告訴我:(1)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?”(2)“我要讀書!”(3)“什么叫仁?”(4)“什么叫六藝?”在學(xué)生的積極配合與參與下,課堂氣氛一下子活躍起來(lái)。我適時(shí)點(diǎn)評(píng):(1)童年的孔子在條件極度困難的情況下為什么仍喊出“我要讀書?”同學(xué)們?cè)跅l件優(yōu)越的今天該如何努力學(xué)習(xí)?(2)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與“學(xué)而時(shí)習(xí)之”有何聯(lián)系?在不知不覺的討論中,過(guò)去的教“史”書、讀“史”書,在多媒體技術(shù)的幫助下,變成了一堂富有啟發(fā)意義的生動(dòng)的思想品德教育課:將歷史教學(xué)內(nèi)容與素質(zhì)教育自然而然地融為一體,充分調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的積極性。打破了傳統(tǒng)的歷史課難教、沒有素材的空洞、乏味說(shuō)教。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié):“百家爭(zhēng)鳴”(第9課)中各家代表人物的主張和思想。
二、以文化研討為主線,牽引課程內(nèi)容學(xué)習(xí),掀起學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)。
在新課改的教學(xué)實(shí)踐中,積極倡導(dǎo)學(xué)生參與教改活動(dòng),改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。倡導(dǎo)學(xué)生勇于提出問(wèn)題,樂(lè)于探究,勤于思考,培養(yǎng)學(xué)生利用多媒體技術(shù)收集、處理、獲取新知識(shí)的能力。因此,研討性學(xué)習(xí)成為新課改形勢(shì)下的必然選擇。它具有自主性、開放性、實(shí)踐性的特點(diǎn),要求學(xué)生身體力行,是一種訓(xùn)練、引導(dǎo)學(xué)生用自己現(xiàn)有知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)探究過(guò)程。多媒體技術(shù)為研究歷史學(xué)習(xí)歷史,提供了有力幫助,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
師生共同進(jìn)行一系列研討活動(dòng)如下:
活動(dòng)一:播放文化片“放粽”端午節(jié)片段
(師):短片講述了哪些內(nèi)容?
(生):(1)吃粽子;(2)農(nóng)歷端午節(jié);(3)屈原。
(師)引導(dǎo)學(xué)生:屈原為什么這么多年來(lái)受人尊敬?用課本(P44)內(nèi)容概括:屈原為國(guó)為民而死,楚國(guó)人民用這種方式追思詩(shī)人。時(shí)至今日,端午節(jié)已經(jīng)演變成為整個(gè)中華民族緬懷愛國(guó)詩(shī)人、培養(yǎng)愛國(guó)主義精神的民間傳統(tǒng)節(jié)日。由此培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情操。
(課后)讓學(xué)生自己總結(jié)第8課《中華文化的勃興》(一)中的祖國(guó)歷史文化代表人物。
活動(dòng)二:比較現(xiàn)代科技研制的西藥和古代傳承的中藥技術(shù)。
內(nèi)容聯(lián)系:第8課、第16課《昌盛的秦漢文化》(一),比較扁鵲、華佗、張仲景對(duì)傳統(tǒng)中醫(yī)理論的貢獻(xiàn)。
(1)傳統(tǒng)的中醫(yī)中藥理論是國(guó)之瑰寶;(2)西藥的研制是科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果。
活動(dòng)三:由學(xué)生自行總結(jié)紙的發(fā)明在人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的作用、系列歷史著作的問(wèn)世。
三、在強(qiáng)化課堂教學(xué)的同時(shí),利用多媒體技術(shù)提高教學(xué)效率。
讓每一個(gè)學(xué)生成為一個(gè)充滿智慧,對(duì)社會(huì)有用的人,歷史課真正具備這樣的功能。它能讓學(xué)生在對(duì)人類歷史漫長(zhǎng)發(fā)展、演變過(guò)程的探究中,學(xué)到許多知識(shí)、懂得許多道理、學(xué)會(huì)怎樣做人,還能學(xué)會(huì)怎樣思考、分析、處理現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中存在的各種問(wèn)題,進(jìn)而變得更加聰明。在祖國(guó)遼闊的土地上,到處都有令人神往的名勝古跡;在各家圖書館里,幾千年的歷史發(fā)展為我們留下了豐富的歷史典籍和寶貴資料。雖然歷史距離我們的現(xiàn)實(shí)生活很遙遠(yuǎn),但我們憑借多媒體技術(shù)的有力幫助,歷史就在我們身邊,每個(gè)畫面都可栩栩如生地呈現(xiàn)在我們眼前。
例如:我在講授第18課(《三國(guó)鼎立》)時(shí),精心設(shè)計(jì)課堂環(huán)境,播放網(wǎng)絡(luò)課件“戰(zhàn)赤壁”,學(xué)生觀后討論:(1)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)由你指揮,你該怎么辦?(2)本課是歷史上著名的“以少勝多”的戰(zhàn)例之一,曹操是如何表現(xiàn)的?(3)知識(shí)引申:讓學(xué)生課后自己從網(wǎng)上下載曹操的《短歌行》,自主閱讀。
參考文獻(xiàn):
三、許多戰(zhàn)術(shù)性的促銷能刺激銷量上升但往往沒有提升品牌力,甚至有損品牌價(jià)值
中國(guó)企業(yè)最擅長(zhǎng)的是決戰(zhàn)終端與促銷。加量不加價(jià),買三送一,大量的贈(zèng)品不管花樣如何翻新,其實(shí)都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是這種簡(jiǎn)單的促銷,誰(shuí)都會(huì)做。面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),我們要謹(jǐn)記,其實(shí)任何策略只要是沒有個(gè)性的、很容易模仿或跟進(jìn)的,都是沒有太大價(jià)值的。所以這種單純的讓利促銷,最終變成純粹比拼實(shí)力,比誰(shuí)的資金實(shí)力強(qiáng)。你必須比競(jìng)爭(zhēng)品牌送出的實(shí)際物質(zhì)利益高于競(jìng)爭(zhēng)品牌才能吸引消費(fèi)者。比如,啤酒企業(yè)經(jīng)常喜歡搞揭蓋送幾毛錢的活動(dòng),別人送2毛,你就不得不送3毛;賣牛奶的,別人一箱捆綁送2包,你必須送送3包。類似的促銷活動(dòng)盡管都能短暫增加銷售,并沒有通過(guò)提升品牌力給企業(yè)帶來(lái)持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
同樣,強(qiáng)化對(duì)終端的管理,終端陳列非常顯眼,生動(dòng)化工作做得很到位,就能立竿見影提升銷售;請(qǐng)個(gè)明星,加大廣告投入,擴(kuò)大招商與銷售網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面都可以較快增加銷售。從局部的視野和純粹的營(yíng)銷角度看,這些策略都是對(duì)的,都能解決當(dāng)時(shí)的營(yíng)銷問(wèn)題。但由于沒有圍繞同樣的品牌識(shí)別而展開,所以在消費(fèi)者大腦里并不能沉淀出清晰的個(gè)性聯(lián)想,故無(wú)法打造強(qiáng)勢(shì)品牌。
打造強(qiáng)勢(shì)品牌的大局與最終目標(biāo)——把品牌識(shí)別刻在消費(fèi)者的大腦深處,變成清晰、個(gè)性化的聯(lián)想。只有胸懷這個(gè)根本性的大局與最終目標(biāo),超越常規(guī)營(yíng)銷傳播,不折不扣地用品牌識(shí)別系統(tǒng)去統(tǒng)帥一切營(yíng)銷傳播活動(dòng),才能打造強(qiáng)勢(shì)品牌。所以,要有火眼金睛辨別出從局部角度與純粹的營(yíng)銷標(biāo)準(zhǔn)看非常好但與品牌識(shí)別不一致的方案,并堅(jiān)決予以放棄。為終極目標(biāo)把對(duì)達(dá)成終極目標(biāo)無(wú)所助益的事情放棄掉是任何戰(zhàn)略性成功的核心法則。羅文在執(zhí)行任務(wù)的過(guò)程中,他一次次機(jī)警地躲過(guò)了西班牙的巡邏軍隊(duì),即使在可能消滅敵人的時(shí)候,為了不影響“把信送給加西亞”的終極使命,和向?qū)б黄饓褐谱×唆斆?zhàn)斗的強(qiáng)烈欲望。
關(guān)鍵詞:新時(shí)期;戲劇藝術(shù);影視
中圖分類號(hào):J802.3 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1007-0125(2013)11-0055-01
戲劇藝術(shù)的電影藝術(shù)的來(lái)源,電影藝術(shù)將戲劇藝術(shù)中文學(xué)敘事方法進(jìn)行吸收,在具體的創(chuàng)作過(guò)程中加入了很多的科技手段,進(jìn)而在屏幕上將戲劇藝術(shù)形象生動(dòng)地呈現(xiàn)出來(lái)。電影藝術(shù)和戲劇藝術(shù)有著一定的關(guān)系,在設(shè)置相關(guān)情景的時(shí)候,在對(duì)情感、對(duì)具體動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)的時(shí)候,在將相關(guān)的時(shí)空感進(jìn)行展現(xiàn)的時(shí)候,都可以證明影視藝術(shù)和戲劇藝術(shù)互相產(chǎn)生一定的作用。
一、戲劇藝術(shù)的表象與本質(zhì)
盡管影視、戲劇藝術(shù)都屬于表演藝術(shù)的范圍內(nèi),但戲劇藝術(shù)和影視藝術(shù)仍然有著巨大的差別。在舞臺(tái)上可以體現(xiàn)出戲劇藝術(shù)的各種魅力和吸引力,觀眾和演員之間可以通過(guò)具體的表演進(jìn)行互動(dòng)。戲劇舞臺(tái)上下的演員和觀眾能夠營(yíng)造出互動(dòng)、親切的氛圍,雖然觀眾在劇院當(dāng)中的座位是固定的,和舞臺(tái)上演員的距離也是一定的,但是劇院能夠針對(duì)不同的座位和距離產(chǎn)生不一樣的視覺效果,進(jìn)而保證觀眾和演員的溝通和交流,這些是其他藝術(shù)所不能達(dá)到的效果。通過(guò)先進(jìn)的技術(shù),演員和導(dǎo)演將表演的效果進(jìn)行優(yōu)化,最終到達(dá)其滿意的程度,但是這種影視表演太過(guò)于機(jī)械和完美,缺少一定的真實(shí)性,這樣人和人之間就無(wú)法進(jìn)行零距離的溝通。
有些人覺得影視無(wú)形和戲劇有形是一種對(duì)立的關(guān)系,不過(guò)這種關(guān)系產(chǎn)生了不同的觀、演關(guān)系,這也是這兩者藝術(shù)永遠(yuǎn)不可能出現(xiàn)代替的必然。戲劇藝術(shù)和觀眾之間的關(guān)系是任何藝術(shù)形式都不能相比的。雖然影視藝術(shù)和戲劇藝術(shù)的表演方式比較相似,而且影視藝術(shù)的表演效果更加完美,但是它卻不能和觀眾進(jìn)行靈魂層面的溝通。在當(dāng)前這個(gè)時(shí)代,戲劇藝術(shù)起到了一定的輔助作用,可以讓人們對(duì)具體生活的特征和狀態(tài)進(jìn)行觀察和思考,進(jìn)一步反映現(xiàn)實(shí)社會(huì),讓觀眾從戲劇表演中對(duì)實(shí)際生活進(jìn)行感悟。
二、影視藝術(shù)的表現(xiàn)態(tài)勢(shì)分析
在影視藝術(shù)當(dāng)中,可以同時(shí)使用聲、耳、目、花,在感知的過(guò)程中使用視聽的手段,從時(shí)間中得到一定的空間感和拓展感。影視綜合是一種藝術(shù)形態(tài),通過(guò)這種形態(tài)能夠讓觀眾們逐漸淡忘戲劇藝術(shù),打破了傳統(tǒng)的舞臺(tái)模式,對(duì)于戲劇中模仿虛構(gòu)情節(jié)和假設(shè)的創(chuàng)造方式進(jìn)行了突破,改變了人們?cè)趹騽∷囆g(shù)中形成的欣賞方式和接受方式。據(jù)我們所了解的情況,在教育、思想、娛樂(lè)和藝術(shù)等方面,影視藝術(shù)和戲劇藝術(shù)有著很強(qiáng)的一致性。影視藝術(shù)是戲劇藝術(shù)價(jià)值的外化表現(xiàn),如果想要讓影視藝術(shù)的外化價(jià)值能夠被觀眾所認(rèn)可,那么觀眾們就應(yīng)當(dāng)對(duì)原本的戲劇作品有一定程度上的了解。和其他多種多樣的藝術(shù)形式相比較而言,影視藝術(shù)的發(fā)展是比較靠前的,影視藝術(shù)對(duì)現(xiàn)代高科技技術(shù)進(jìn)行了充分的利用,并將這些科技應(yīng)用到影視作品的創(chuàng)作和制作當(dāng)中,將空間、時(shí)間等元素繼續(xù)進(jìn)行了全新的結(jié)合,進(jìn)一步調(diào)整了每一個(gè)方面的有利條件。向觀眾們表現(xiàn)出了社會(huì)中的各種生活狀態(tài),能夠?qū)⑸鐣?huì)生活全部真實(shí)地呈現(xiàn)在觀眾面前,打破了原本的表演方式,突破傳統(tǒng)舞臺(tái)的限制,在普通觀眾面前表現(xiàn)出真實(shí)的情緒。從戲劇表演方式轉(zhuǎn)變到影視表演,表演場(chǎng)地由劇場(chǎng)轉(zhuǎn)變到銀幕,這些種種的改變都打破了原本舞臺(tái)的約束,變成了一個(gè)自由發(fā)展的空間,在開闊的影視實(shí)地進(jìn)行影視表演,通過(guò)逼真的表演將劇情形象生動(dòng)地呈現(xiàn)在銀幕上,達(dá)到一種深層次的效果。在目前大眾藝術(shù)十分火熱的時(shí)期,想要突破低潮的局面,戲劇藝術(shù)需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì),將現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)行反映,將原本的藝術(shù)特色進(jìn)行發(fā)揚(yáng)。找到自身的缺點(diǎn),進(jìn)一步了解這個(gè)缺點(diǎn),將戲劇藝術(shù)的服務(wù)進(jìn)行層次化。在人們?nèi)罕姷默F(xiàn)實(shí)生活中融入相關(guān)的戲劇藝術(shù),改變當(dāng)前不良的現(xiàn)象。觀眾可以從戲劇藝術(shù)中感悟生活,這就是戲劇藝術(shù)的魅力。
三、結(jié)論
影視藝術(shù)和戲劇藝術(shù)是相互依存的,兩者之間都有一定的特點(diǎn),可以相互補(bǔ)充。影視藝術(shù)的基本形式是戲劇藝術(shù),而戲劇藝術(shù)在升華之后產(chǎn)生的就是影視藝術(shù),從一定的角度來(lái)說(shuō)戲劇藝術(shù)可以促進(jìn)影視藝術(shù)的發(fā)展,而影視藝術(shù)又可以促進(jìn)戲劇藝術(shù)進(jìn)行改革。
參考文獻(xiàn):
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[關(guān)鍵詞]美術(shù)藝術(shù) 戲劇影視 應(yīng)用
[中圖分類號(hào)]J218 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-5349(2015)12-0074-01
伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,戲劇影視也步入到了商業(yè)化模式,戲劇影視藝術(shù)的發(fā)展和美術(shù)藝術(shù)的發(fā)展息息相關(guān),藝術(shù)美術(shù)體現(xiàn)了戲劇影視意識(shí)的另外一種語(yǔ)言色彩。在美術(shù)藝術(shù)當(dāng)中,通過(guò)美術(shù)藝術(shù)、色彩藝術(shù)、語(yǔ)言藝術(shù)、二維與三維的相互轉(zhuǎn)換,這些都充分展現(xiàn)了影視藝術(shù)的特色,特別是美術(shù)藝術(shù)更給戲劇影視的創(chuàng)作提供了靈感,使戲劇影視更加具有藝術(shù)特色,同時(shí)展現(xiàn)給觀眾一種情感豐富的高品質(zhì)的電影。
一、戲劇影視美術(shù)藝術(shù)發(fā)展的特色
戲劇影視的美術(shù)藝術(shù)是包括戲劇、戲曲、影視、舞臺(tái)表演的美工設(shè)計(jì),除了演員以外的所有造型設(shè)計(jì)。其中,美術(shù)藝術(shù)無(wú)時(shí)無(wú)刻地展現(xiàn)在各種藝術(shù)設(shè)計(jì)當(dāng)中,包括燈光顏色的設(shè)計(jì)、燈箱樣式的設(shè)計(jì)、背景圖案的設(shè)計(jì)以及服飾搭配的設(shè)計(jì)等,這些都和美術(shù)設(shè)計(jì)息息相關(guān)。隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們已經(jīng)解決了物質(zhì)需求,開始追求精神需求,精神需求不斷提高,其視覺藝術(shù)需求也必將不斷提高。在中國(guó)影視發(fā)展長(zhǎng)河中,影視起源于話劇,逐漸發(fā)展到電影和電視劇,隨著觀眾和劇本對(duì)舞臺(tái)的布置要求越來(lái)越高,勢(shì)必將成為我國(guó)未來(lái)戲劇影視美術(shù)的發(fā)展。戲劇影視的美術(shù)藝術(shù)是一門有別于美術(shù)學(xué)的一門學(xué)科,其中包括了美術(shù)學(xué)創(chuàng)意中的靈感、情感等精神方面的因素,但同時(shí)也有著自己的一套體系,其設(shè)計(jì)和時(shí)尚僅僅相連,展現(xiàn)出日常生活的一種藝術(shù),更加貼近人們的生活,開啟人們對(duì)美的一種追求。戲劇影視中美術(shù)藝術(shù)展現(xiàn)的美,其內(nèi)在體現(xiàn)了創(chuàng)意,外在加入了更多的技術(shù)含量,更加直白地展現(xiàn)出了戲劇藝術(shù)的美感,真正地走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。
二、美術(shù)藝術(shù)的基本元素在戲劇影視藝術(shù)中的應(yīng)用
(一)美術(shù)藝術(shù)的色彩在戲劇影視藝術(shù)當(dāng)中應(yīng)用
戲劇電影藝術(shù)是視聽藝術(shù)、時(shí)空藝術(shù)等很多審美一體的綜合表現(xiàn)藝術(shù)。美術(shù)藝術(shù)的基本元素添加到戲劇影視當(dāng)中,給很多戲劇影視藝術(shù)增添了新的活力,包括文學(xué)、音樂(lè)、詩(shī)歌、舞臺(tái)劇都加入了美術(shù)藝術(shù),美術(shù)藝術(shù)的添加使電影藝術(shù)具有時(shí)代性和創(chuàng)造力,融入了創(chuàng)作者的情感色彩。
美術(shù)藝術(shù)的多種表現(xiàn)形式,其三維空間、質(zhì)感、色彩等一系列元素都體現(xiàn)在影視語(yǔ)言的表達(dá)當(dāng)中,發(fā)揮著神奇的效果。戲劇影視中加入畫面、聲音、空間等方面都借鑒了美術(shù)藝術(shù)的理論體系,加快了美學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。
每個(gè)戲劇應(yīng)屬作品都有其自己的主題和特色,有的表現(xiàn)出喜劇色彩,有的表現(xiàn)出悲劇色彩,除了拍攝手法和敘事風(fēng)格上表現(xiàn)的有所不同之外,最突出的是色彩的表達(dá)方式。色彩的不同表達(dá)方式與變化方式成為喜劇電影無(wú)聲的表演,使整部電影表達(dá)的更加細(xì)膩、烘托了不一樣的氛圍,更加突出了電影的風(fēng)格和主旨。美術(shù)藝術(shù)中的色彩能夠很好地表達(dá)創(chuàng)作者的感情,通過(guò)美術(shù)藝術(shù)中的色彩運(yùn)用到戲劇影視創(chuàng)作中,使整體的電影表現(xiàn)的更加豐富。
美術(shù)藝術(shù)在戲劇電影中人物形象的創(chuàng)作方面主要展現(xiàn)在演員的服飾和演員的化妝方面,抽象的表現(xiàn)了人物中性格的特色和語(yǔ)言的特色。通過(guò)美術(shù)藝術(shù)方面的變化,使演員所飾演的人物更加鮮明、傳遞著創(chuàng)作者的感情和作品的靈魂。美術(shù)藝術(shù)應(yīng)用在戲劇影視中,這兩者有效地結(jié)合,更加刺激了觀眾的感知能力,使觀眾能更好地體會(huì)當(dāng)時(shí)電影人物的心理和感覺。
(二)美術(shù)藝術(shù)的造型在戲劇影視中的應(yīng)用
美術(shù)中造型藝術(shù)被廣泛的應(yīng)用到戲劇影視中,通過(guò)靜態(tài)的變化來(lái)反應(yīng)創(chuàng)作者的情感變化和社會(huì)的意識(shí)形態(tài)。造型藝術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)成為戲劇影視中最基本的表現(xiàn)形式,展現(xiàn)了戲劇電影中美學(xué)的特色。
戲劇電影的美術(shù)造型有幾大特點(diǎn):第一點(diǎn),能使影片表現(xiàn)的更加逼真,將影片中的靜止的事物非常真實(shí)地表現(xiàn)給觀眾,使觀眾有種身臨其境的感覺;第二點(diǎn),將電影塑造的場(chǎng)面更加具有鮮活性,當(dāng)每個(gè)造型發(fā)生質(zhì)的改變時(shí),其情形和人物都發(fā)生著改變;第三點(diǎn),戲劇影視的綜合性,這其中不僅融入了美學(xué)藝術(shù),還添加了很多藝術(shù)手法,使戲劇影視中細(xì)微的變化都能引起觀眾心理的改變,使觀眾和電影中人物產(chǎn)生共鳴。
不管美術(shù)藝術(shù)通過(guò)哪種手法應(yīng)用到戲劇影視當(dāng)中,都讓觀眾產(chǎn)生獨(dú)特的感受,使整部影片更加的形象、富有特色,展現(xiàn)出美術(shù)藝術(shù)的獨(dú)特魅力。美術(shù)藝術(shù)中色彩的元素在戲劇影視中被應(yīng)用到背景設(shè)計(jì)、燈光的調(diào)試、服飾的裝配、演員的妝容,這些都使作品提升了一個(gè)高度,增加了美的感覺,給觀眾一種的新的享受。
三、總結(jié)
隨著科技的進(jìn)步,戲劇影視也發(fā)生著翻天復(fù)地的改變,將美術(shù)藝術(shù)添加到戲劇影視當(dāng)中,使戲劇影視的表現(xiàn)手法更加的有特色,大大提升了影片的整體效果,增強(qiáng)了影片展現(xiàn)出來(lái)的文化氣息,給觀眾提供新的審美感覺。
【參考文獻(xiàn)】
[關(guān)鍵詞]影視動(dòng)畫;水墨畫;剪紙藝術(shù);京劇扮相
傳統(tǒng)美術(shù)作為我國(guó)五千年優(yōu)秀民族文化的重要成分,是我國(guó)勞動(dòng)人民在發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)造出來(lái)的財(cái)富,具有豐富的文化底蘊(yùn),多彩的民間文化是我國(guó)民族文化的重要組成部分,具有最古老的藝術(shù)韻味,豐富著民族文化的內(nèi)涵,是我國(guó)五千年傳統(tǒng)文化的瑰寶。傳統(tǒng)美術(shù)作為民間文化的重要載體,是我國(guó)勞動(dòng)人民集體智慧的結(jié)晶,反映了我國(guó)勞動(dòng)人民對(duì)生活的反思、樂(lè)觀向上的精神品質(zhì)。因此,影視動(dòng)畫對(duì)傳統(tǒng)美術(shù)元素的應(yīng)用不僅開拓了影視動(dòng)畫的發(fā)展空間,而且傳揚(yáng)了我國(guó)優(yōu)秀的民族文化。
影視動(dòng)畫自20世紀(jì)初起步到現(xiàn)今已有百年歷史,而我國(guó)第一部動(dòng)畫片也有八十多年的發(fā)展歷史。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的演變影視動(dòng)畫如今已趨于成熟,以一門獨(dú)立的藝術(shù)形式而存在并深受人們喜愛。為了滿足影視動(dòng)畫市場(chǎng)的需求,影視動(dòng)畫在美術(shù)造型上不斷突破呈現(xiàn)出多樣性這其中影視動(dòng)畫造型的美術(shù)風(fēng)格逐漸凸顯出重要性,需要?jiǎng)?chuàng)作者加以重視。優(yōu)秀的動(dòng)畫作品不僅要有動(dòng)人的劇情、鏡頭語(yǔ)言的獨(dú)特性、場(chǎng)景設(shè)計(jì)的完美性,其中優(yōu)秀的角色造型是整部動(dòng)畫作品的核心,人物的特性、劇情的發(fā)展、作品的風(fēng)格都需要通過(guò)角色造型來(lái)體現(xiàn)。出色的角色造型能夠給人們留下深刻的印象,如米老鼠與唐老鴨就是海內(nèi)外皆知的經(jīng)典動(dòng)畫造型,其成功的造型深受人們喜愛,由此華特·迪斯尼將動(dòng)畫發(fā)展為一種商業(yè)藝術(shù)形式,形成了一套產(chǎn)業(yè)鏈并因此獲得了巨大的財(cái)富。現(xiàn)今的米老鼠與唐老鴨已成為著名的商業(yè)品牌,是國(guó)際動(dòng)畫商業(yè)市場(chǎng)的潮流代表。
一、影視動(dòng)畫與美術(shù)元素
影視動(dòng)畫是在造型藝術(shù)與影視藝術(shù)的基礎(chǔ)上形成的一門獨(dú)立的藝術(shù)形式,因此影視動(dòng)畫美術(shù)風(fēng)格的形成深受美術(shù)與電影兩種藝術(shù)類型的雙重影響,造型藝術(shù)的藝術(shù)表現(xiàn)力、影視藝術(shù)的故事敘述性共同融入影視動(dòng)畫的創(chuàng)作中,使得影視動(dòng)畫的美術(shù)風(fēng)格呈現(xiàn)出造型性與實(shí)用性。影視動(dòng)畫具有藝術(shù)性與寫實(shí)性兩種區(qū)分,藝術(shù)性的影視動(dòng)畫作品篇幅較短,講究獨(dú)特性、風(fēng)格化,注重繪畫技巧與創(chuàng)新嘗試;而寫實(shí)性的影視動(dòng)畫作品具有反映現(xiàn)實(shí)的特色,在故事敘述上趨于電影藝術(shù)。現(xiàn)今,影視動(dòng)畫的商業(yè)性質(zhì)越來(lái)越明顯,加之新技術(shù)的運(yùn)用使影視動(dòng)畫的美術(shù)風(fēng)格發(fā)生了轉(zhuǎn)變,一是繼續(xù)探究藝術(shù)短片的發(fā)展前景,創(chuàng)作出更多獨(dú)特的新形式;二是將其發(fā)展成為一種產(chǎn)業(yè)形式,以動(dòng)畫長(zhǎng)片為主,具有商業(yè)化,新技術(shù)手段為美國(guó)商業(yè)動(dòng)畫的美術(shù)風(fēng)格增添了新的光彩,顯示出一定的創(chuàng)新性,但這種美術(shù)風(fēng)格卻使動(dòng)畫樣式受到局限,動(dòng)畫創(chuàng)作變得模式化、復(fù)制化。
為了滿足人類發(fā)展過(guò)程中的需求,中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)便應(yīng)運(yùn)而生了,這是人類經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間探究自然與生命的成果,折射出人類的精神世界。傳統(tǒng)美術(shù)是中國(guó)人民智慧的集合體,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期社會(huì)實(shí)踐的累積使傳統(tǒng)美術(shù)蘊(yùn)涵的主題與寓意得到了升華,無(wú)數(shù)的主題體現(xiàn)著人文內(nèi)涵的多姿多彩,傳達(dá)著人們對(duì)生命的渴望、對(duì)生存的思考、對(duì)幸福生活的向往。由此可知,傳統(tǒng)美術(shù)與影視動(dòng)畫在創(chuàng)作取材上有著共同的來(lái)源,即中華五千年優(yōu)秀的歷史文化,因此通過(guò)研究傳統(tǒng)美術(shù)的創(chuàng)作主題提煉出優(yōu)秀的元素,這對(duì)處于新時(shí)代背景下的影視動(dòng)畫創(chuàng)作具有極大的幫助,促進(jìn)著我國(guó)影視動(dòng)畫的新發(fā)展。
二、影視動(dòng)畫的傳統(tǒng)美術(shù)元素
(一)水墨畫
水墨畫是我國(guó)傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的主要成分,至今已有一千多年的發(fā)展歷史,體現(xiàn)著中國(guó)文化的獨(dú)特審美風(fēng)格。為推動(dòng)我國(guó)影視動(dòng)畫的發(fā)展,將水墨畫運(yùn)用到動(dòng)畫制作中,水墨動(dòng)畫片繼承了傳統(tǒng)水墨畫的特色,并蘊(yùn)涵著豐富的民族文化內(nèi)涵,是中國(guó)人對(duì)藝術(shù)的創(chuàng)新。水墨動(dòng)畫片將美學(xué)與民族文化相結(jié)合,通過(guò)巧妙的方式將意境、氣韻融入創(chuàng)作中,呈現(xiàn)在作品的格調(diào)與色彩中,令人充滿遐想而引起共鳴,它所體現(xiàn)的藝術(shù)風(fēng)格極具中國(guó)文化韻味。
傳統(tǒng)美術(shù)藝術(shù)對(duì)我國(guó)影視動(dòng)畫的發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用,在影視動(dòng)畫發(fā)展過(guò)程中借鑒了傳統(tǒng)美術(shù)的精髓,進(jìn)而創(chuàng)造出一種新的動(dòng)畫品種——水墨動(dòng)畫,拓寬了我國(guó)影視動(dòng)畫的發(fā)展空間,是我國(guó)影視動(dòng)畫革新的關(guān)鍵所在。水墨動(dòng)畫的創(chuàng)新之處在于摒棄了傳統(tǒng)單線平涂的方法,使用無(wú)輪廓的線條,嘗試運(yùn)用水、墨進(jìn)行動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)。如在水墨動(dòng)畫《小蝌蚪找媽媽》中就運(yùn)用無(wú)輪廓線條,利用水、墨的柔和感來(lái)渲染意境,為觀眾塑造了一個(gè)個(gè)活潑可愛的小蝌蚪形象。而水、墨也可以表現(xiàn)出動(dòng)態(tài)感,如在《牧笛》中利用牛、魚的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造靜態(tài)水的動(dòng)感,將意境表現(xiàn)在形體動(dòng)作中并通過(guò)周邊環(huán)境來(lái)渲染,為表現(xiàn)出水的感覺可以利用周邊空白的景物與露在水面上牛的身體來(lái)營(yíng)造,水中倒映著牛的所有變化動(dòng)作,給人一種河水清澈的聯(lián)想。同時(shí),牛的不同造型可以通過(guò)水墨的濃淡性來(lái)表現(xiàn)。水墨動(dòng)畫是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)的傳承,使我國(guó)影視動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間變大,也為我國(guó)影視動(dòng)畫的發(fā)展提供了新的生機(jī),推動(dòng)著我國(guó)影視動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)走向世界動(dòng)畫市場(chǎng)的進(jìn)程。
(二)剪紙藝術(shù)
剪紙,是民間傳統(tǒng)手工藝術(shù)的一種,已發(fā)展了千百年,是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。剪紙藝術(shù)深受民族風(fēng)俗、、歷史文化的影響,能夠表現(xiàn)出當(dāng)?shù)氐奈幕瘹庀?。剪紙藝術(shù)積累了長(zhǎng)時(shí)間的歷史沉淀,將我國(guó)不同時(shí)代的表現(xiàn)特征通過(guò)剪紙的形式保留下來(lái),成為研究歷史的重要資源。若外國(guó)朋友想了解剪紙獨(dú)特的藝術(shù)特征,需要認(rèn)真探究我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)才能夠有深入的理解。我國(guó)的第一部剪紙動(dòng)畫是《豬八戒吃西瓜》,該部動(dòng)畫獲得了國(guó)內(nèi)外大眾的普遍歡迎。但由于剪紙動(dòng)畫使用材料的局限性,其動(dòng)畫角色只能通過(guò)平面的形式展現(xiàn),觀眾只能欣賞到正、側(cè)面的視覺效果,利用皮影戲的特征來(lái)表現(xiàn)人物動(dòng)作與形態(tài)的變化,通過(guò)紙與紙的相互交錯(cuò)、點(diǎn)與點(diǎn)的合理布局使動(dòng)畫角色的表演表現(xiàn)得淋漓盡致。
《金色的海螺》是我國(guó)的彩色剪紙片,是典型的手工技巧作品,具有強(qiáng)烈的民族文化氣息,將繪畫與動(dòng)畫融合在一起,使動(dòng)畫角色更具表現(xiàn)力與動(dòng)態(tài)效果。如空中展翅翱翔的老鷹、海上跌倒起伏的海浪,這些為影片增添了活力,使動(dòng)畫作品更具感染力。利用鏤空的剪紙?zhí)卣鱽?lái)刻畫動(dòng)畫的角色背景,增添了動(dòng)畫畫面的精致性。同時(shí),在動(dòng)畫角色的臉部也做了新的嘗試,利用絕妙的手工藝術(shù)、高超的繪畫技術(shù)使動(dòng)畫角色的造型更加生動(dòng)活潑??捎捎诩艏埶囆g(shù)僅適合于平面制作中,不利于表現(xiàn)創(chuàng)作者的想象與構(gòu)思,因此在現(xiàn)今的影視動(dòng)畫制作中,剪紙藝術(shù)已漸漸失去了發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
但今天,我國(guó)影視動(dòng)畫創(chuàng)作者又重新開始運(yùn)用起剪紙藝術(shù),將剪紙藝術(shù)與皮影戲兩者藝術(shù)相結(jié)合,進(jìn)而豐富影視動(dòng)畫的表現(xiàn)形式,使我國(guó)影視動(dòng)畫彰顯出更加獨(dú)特的藝術(shù)魅力。如《漁盆》是一部出色的影視動(dòng)畫作品,它的角色造型就運(yùn)用了剪紙與皮影戲的特色。表現(xiàn)角色關(guān)節(jié)肢體在平面上運(yùn)動(dòng)的形態(tài)時(shí),剪紙動(dòng)畫《豬八戒吃西瓜》為我們作了成功的典范,利用制片重疊的效果來(lái)表現(xiàn),《漁盆》在角色動(dòng)作的設(shè)計(jì)中也借鑒了此方法并作了創(chuàng)新,令動(dòng)畫角色的動(dòng)作更加靈動(dòng)猶如在平面上舞蹈般。另外,《漁盆》還作了新的探索,將剪紙形式運(yùn)用到多層背景中,表現(xiàn)出相對(duì)運(yùn)動(dòng)的效果,進(jìn)而增添了影視動(dòng)畫的縱深感,這是對(duì)傳統(tǒng)剪紙與皮影藝術(shù)風(fēng)格的傳承,也是對(duì)這種平面美術(shù)風(fēng)格的創(chuàng)新。
(三)京劇扮相
京劇是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)中的精粹,聞名海內(nèi)外,現(xiàn)今已發(fā)展了200年。其中的臉譜是京劇中的特色元素,具有鮮明的藝術(shù)表現(xiàn)力。臉譜的色彩有深刻的寓意,角色的善惡、忠奸、美丑、褒貶通過(guò)色彩來(lái)表現(xiàn),紅色是正義的代表;黑色表現(xiàn)剛在不阿;白色表現(xiàn)獨(dú)斷專行;金色是仙人神者的代表,等等。這是我國(guó)民族文化獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn),因此將其應(yīng)用到我國(guó)的影視動(dòng)畫創(chuàng)作中有利于凸顯我國(guó)民族文化的特色,讓影視動(dòng)畫具有明顯的中國(guó)色彩。為了凸顯我國(guó)影視動(dòng)畫的民族特色,在動(dòng)畫角色造型上借鑒了京劇的藝術(shù)表現(xiàn)形式與設(shè)計(jì)技巧。如《驕傲的將軍》其將軍的角色造型就運(yùn)用了京劇臉譜的特色,在此基礎(chǔ)上作了創(chuàng)新,使將軍剛愎自用的人物性格表現(xiàn)得淋漓盡致。師爺?shù)慕巧蜗蟛捎玫氖蔷﹦≈械某蠼窃煨?,將阿諛?lè)畛械娜宋镄愿癖憩F(xiàn)在動(dòng)作與臉部形態(tài)上。動(dòng)畫的角色造型運(yùn)用京劇元素來(lái)表現(xiàn),獨(dú)特的藝術(shù)形式使作品更具視覺感染力,讓觀眾在觀賞作品的同時(shí)也了解了我國(guó)傳統(tǒng)文化獨(dú)特的藝術(shù)魅力。再如,影視動(dòng)畫《大鬧天宮》的孫悟空造型也采用了京劇元素。根據(jù)角色的人物特征將孫悟空的造型比例進(jìn)行了縮小,使其動(dòng)作更加靈活,表現(xiàn)出猴子活潑多動(dòng)的特性,又通過(guò)色彩的搭配將孫悟空灑脫干練的人物性格充分地展現(xiàn)出來(lái)。這樣的造型設(shè)計(jì)不僅形象地表現(xiàn)出孫悟空的猴性,而且符合新時(shí)代人們簡(jiǎn)約美的審美要求。此外,孫悟空的臉部造型也做了改善,利用桃形來(lái)塑造臉部造型,并為孫悟空涂上了金色的眼影、綠色的眉毛,表現(xiàn)出孫悟空無(wú)拘無(wú)束、自由的人物特點(diǎn),造型新穎獨(dú)特加深了觀眾對(duì)孫悟空形象的印象,使動(dòng)畫角色造型深入人心。
三、結(jié)語(yǔ)
傳統(tǒng)美術(shù)元素對(duì)影視動(dòng)畫的發(fā)展仍具有重要的影響性,影視動(dòng)畫在制作過(guò)程中融入傳統(tǒng)美術(shù)元素,使動(dòng)畫角色造型新穎獨(dú)特、富有表現(xiàn)力,突出了動(dòng)畫角色的性格特征,推動(dòng)著故事劇情的發(fā)展,進(jìn)而滿足廣大觀眾的審美需求,為觀眾帶來(lái)強(qiáng)烈的視覺震撼。傳統(tǒng)美術(shù)是長(zhǎng)期優(yōu)秀民族文化的沉淀,影視動(dòng)畫對(duì)傳統(tǒng)美術(shù)元素的應(yīng)用豐富了動(dòng)畫作品的文化韻味,所以對(duì)影視動(dòng)畫的不斷完善與創(chuàng)新,其實(shí)質(zhì)也是對(duì)中國(guó)民族文化的傳承與發(fā)揚(yáng),有利于提高我國(guó)影視動(dòng)畫在國(guó)際市場(chǎng)上的地位。影視動(dòng)畫對(duì)傳統(tǒng)美術(shù)元素的應(yīng)用不僅增加了動(dòng)畫作品的藝術(shù)魅力,同時(shí)也拓寬了影視動(dòng)畫的發(fā)展空間,對(duì)我國(guó)影視動(dòng)畫的發(fā)展起到了推波助瀾的作用。因此,我國(guó)影視動(dòng)畫創(chuàng)作者要充分認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)美術(shù)元素對(duì)影視動(dòng)畫的重要性,使傳統(tǒng)美術(shù)元素為我國(guó)影視動(dòng)畫的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
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在“數(shù)字化”“、信息化”的時(shí)代大背景下,動(dòng)畫作品將其各種藝術(shù)形式,如平面的、立體的、合成的、特技的、三維的,泥塑的、木偶的、剪紙的,實(shí)物的、布貼的等均貼上“數(shù)字化”的標(biāo)簽,最終以影視動(dòng)畫的形式展現(xiàn)出來(lái),使其得以傳播而避免被遺棄。自上世紀(jì)90年代中期計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及,計(jì)算機(jī)動(dòng)畫技術(shù)逐漸應(yīng)用于影視動(dòng)畫的劇本、分鏡頭、原畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、角色設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、配音、配樂(lè)、后期合成、特性制作等各個(gè)環(huán)節(jié)中。如給其一個(gè)確定的概念,計(jì)算機(jī)動(dòng)畫也就是“數(shù)字動(dòng)畫”,屬于數(shù)字藝術(shù)的范疇,是指采用計(jì)算機(jī)的圖形與圖形處理技術(shù),借助編程軟件或動(dòng)畫制作軟件生成一系列的靜止畫面,并將這一系列的靜止畫面采用連續(xù)播放的方式產(chǎn)生物體運(yùn)動(dòng)的效果??梢哉f(shuō),以“數(shù)字動(dòng)畫”為代表的影視動(dòng)畫藝術(shù)是數(shù)字藝術(shù)這一范疇內(nèi)的最前沿藝術(shù),是傳統(tǒng)藝術(shù)與數(shù)字技術(shù)的完美結(jié)合。通過(guò)數(shù)字動(dòng)畫技術(shù),我們可以看到《功夫熊貓》、《機(jī)器人歷險(xiǎn)記》、《極地特快》、《馬達(dá)加斯加》、《海底總動(dòng)員》、《冰河世紀(jì)》、《怪物史萊克》、《玩具總動(dòng)員》這些動(dòng)畫影片中精彩絕倫的面面,只有數(shù)字化的影視動(dòng)畫才能給我們帶來(lái)深入其中的真實(shí)觀感,也只有在數(shù)字時(shí)代才能令我們的精神生活上升一個(gè)更高的層次。可見,影視動(dòng)畫藝術(shù)的“數(shù)字化”是當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要方向。
2影視動(dòng)畫藝術(shù)的“動(dòng)畫化”
雖然影視動(dòng)畫的“數(shù)字化”趨勢(shì)越來(lái)越明顯,數(shù)字動(dòng)畫技術(shù)發(fā)展越來(lái)越成熟,數(shù)字動(dòng)畫呈現(xiàn)給我們的畫面越來(lái)越美觀,但是作為一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形態(tài),影視動(dòng)畫所具有的極度的假定化、夸張化、象征化、幽默化、幻想化、擬人化、綜合化及極度的簡(jiǎn)化等動(dòng)畫藝術(shù)的本質(zhì)特征并未被改變,它仍然要遵循“動(dòng)畫化”的原則。數(shù)字技術(shù)僅僅改變的是動(dòng)畫制作的方式方法,但其本身終究是動(dòng)畫,其創(chuàng)作的思維方式必須遵循“動(dòng)畫化”的原則。也許在未來(lái)的某一天,受數(shù)字時(shí)代大背景的影響,傳統(tǒng)的手工動(dòng)畫終究被數(shù)字動(dòng)畫代替,只能在博物館中才可以看見。但是,數(shù)字動(dòng)畫作品只有從傳統(tǒng)動(dòng)畫中吸取養(yǎng)分、秉承傳統(tǒng)動(dòng)畫藝術(shù)的創(chuàng)作精髓才能獲得成功。分析當(dāng)今市場(chǎng)上的數(shù)字動(dòng)畫作品,美國(guó)迪斯尼公司是最先運(yùn)用數(shù)字技術(shù)制作動(dòng)畫片的公司,其代表作品《白雪公主》《、木偶奇遇記》、《仙履奇緣》、《睡美人》、《美女與野獸》、《獅子王》等以曲折離奇的故事情節(jié)、令人又痛又愛的角色、美輪美奐的場(chǎng)景、不同尋常的視覺切入點(diǎn)、富有想象力的形象設(shè)計(jì)、創(chuàng)作力非凡的鏡頭設(shè)計(jì)等深深抓住我們的眼球,可以說(shuō),迪斯尼開啟我們通向夢(mèng)幻世界的大門,通過(guò)運(yùn)用數(shù)字動(dòng)畫技術(shù),將動(dòng)畫藝術(shù)的發(fā)展帶上一個(gè)新臺(tái)階。而我國(guó)的影視動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展卻不盡人意,在國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中,我國(guó)的數(shù)字動(dòng)畫產(chǎn)品往往表現(xiàn)出作品構(gòu)思缺乏創(chuàng)意、作品觀影人群年齡定位受限制、作品故事情節(jié)老套、數(shù)字技術(shù)含量低等特點(diǎn),從而缺乏國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,只能憑借廉價(jià)的勞動(dòng)力市場(chǎng)做國(guó)外動(dòng)畫作品的“外包”工作??梢哉f(shuō),現(xiàn)在目前我們?cè)谑袌?chǎng)上看到的大多數(shù)數(shù)字動(dòng)畫片可能是“中國(guó)制作”而非“中國(guó)創(chuàng)作”。中國(guó)的數(shù)字動(dòng)畫作品要想在國(guó)際市場(chǎng)上存在競(jìng)爭(zhēng)力,必須遵循“創(chuàng)意是核心,技術(shù)是關(guān)鍵”的創(chuàng)作觀念和制作方式,遵循傳統(tǒng)動(dòng)畫的創(chuàng)意法則,運(yùn)用先進(jìn)的數(shù)字化計(jì)算機(jī)技術(shù),創(chuàng)作出具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的數(shù)字動(dòng)畫作品,這才是數(shù)字時(shí)代影視動(dòng)畫成功的關(guān)鍵,也是我國(guó)影視動(dòng)畫發(fā)展的正確道路。
3影視動(dòng)畫藝術(shù)的“互動(dòng)化”
數(shù)字時(shí)代最明顯的一個(gè)特征是互動(dòng)性,數(shù)字動(dòng)畫藝術(shù)的創(chuàng)作必須考慮其作品的互動(dòng)性,也就是作品能否進(jìn)入互動(dòng)情境作為成功與否的重要評(píng)價(jià)之一。所謂“互動(dòng)性”指的是人的心理交感和行為交往過(guò)程,具體來(lái)說(shuō),人與人之間,人與物之間,物與物之間的相互作用都可以叫做“互動(dòng)”。在數(shù)字動(dòng)畫藝術(shù)作品中,就是將作者的創(chuàng)意思想和情感表達(dá)延伸到觀眾中,以增強(qiáng)觀眾在觀賞時(shí)身臨其境的藝術(shù)感受。其具體操作是,運(yùn)用先進(jìn)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),藝術(shù)創(chuàng)作者與計(jì)算機(jī)產(chǎn)生互動(dòng)生產(chǎn)作品,觀眾或是與計(jì)算機(jī)互動(dòng)體驗(yàn)作品,或是直接參加到作品的創(chuàng)作中與藝術(shù)創(chuàng)作者共同完成作品。這是數(shù)字時(shí)代影視動(dòng)畫藝術(shù)的魅力所在,也是其更高層次的展現(xiàn)。數(shù)字時(shí)代的影視動(dòng)畫作品越來(lái)越希望觀眾參與到作品中來(lái),將整個(gè)數(shù)字動(dòng)畫作品的創(chuàng)作過(guò)程賦予“數(shù)字化”“、信息化”這個(gè)技術(shù)背景下的新體驗(yàn)。
4結(jié)語(yǔ)
[關(guān)鍵詞]影視藝術(shù);教育;特點(diǎn);功能
現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)生是影視技術(shù)在教育、教學(xué)中實(shí)際運(yùn)用的結(jié)果,也是影視藝術(shù)的教育功能發(fā)展的必然結(jié)果。影視藝術(shù)的教育作用具有直觀生動(dòng)性、鮮明時(shí)代性和現(xiàn)代技術(shù)性,影視藝術(shù)的教育功能在不斷擴(kuò)展、外化,影視也因此必將向新的更高的階段發(fā)展。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,影視藝術(shù)的教育功能將進(jìn)一步得到深化和挖掘。
一、影視藝術(shù)鮮明教育的特點(diǎn)
1.影視藝術(shù)具有直觀性和生動(dòng)性。
影視藝術(shù)是一種以活動(dòng)畫面組成的影像語(yǔ)言系統(tǒng),光影構(gòu)圖、場(chǎng)面調(diào)度、鏡頭運(yùn)動(dòng)、色彩構(gòu)成和景別機(jī)位等表現(xiàn)手法,不必經(jīng)過(guò)繁復(fù)的思維周折即可表意,即觀看影像的同時(shí),思維的表意系統(tǒng)動(dòng)作也已經(jīng)完成。因此,影視作為一種藝術(shù)形式,同其他形式相比,具有鮮明的直觀性、生動(dòng)性。影視作品通過(guò)精巧的構(gòu)思和引人入勝的故事情節(jié),通過(guò)有聲的畫面給觀眾以全方位的感觀刺激,具有很強(qiáng)的直觀性。同時(shí),影視作品來(lái)源于生活又高于生活,是對(duì)生活的提煉與升華,具有生動(dòng)形象的特點(diǎn)。影像思維是一種感性思維,它的影像元素強(qiáng)迫觀眾習(xí)慣于用直觀來(lái)了解敘事,用影像來(lái)表現(xiàn)形象。影像語(yǔ)言的直觀呈現(xiàn)性活化了人們的感性思維能力,畫面上的諸多表意元素調(diào)動(dòng)了觀眾幾乎不假思索的感性接受能力,給觀眾以直觀生動(dòng)的感染力。
2.影視藝術(shù)富有活力和影響力。
影視藝術(shù)繪形繪色繪聲,直觀形象呼之欲出。它能讓人達(dá)到如臨其境、如見其人、如聞其聲的美妙境界。事實(shí)證明,優(yōu)秀的影視作品寓教于樂(lè)、以情動(dòng)人,總是能使人在潛移默化中受到教育,使心靈得到真、善、美的陶冶和凈化,激發(fā)向上的精神和善良的情感,并逐漸升華為高尚的道德情操與遠(yuǎn)大的理想。影視教育能把空洞的說(shuō)教、乏味的常理、機(jī)械的評(píng)說(shuō)變成學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式,具有形式的直觀性、表現(xiàn)的生動(dòng)性、題材的典型性、內(nèi)容的多樣性等突出優(yōu)點(diǎn)。因此,重視影視教育的研究,發(fā)揮優(yōu)秀影視作品的積極教育作用,也是改進(jìn)和加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)。由此可見,影視教育在大學(xué)文化建設(shè)中不可替代的重要地位。影視文化藝術(shù)的異軍突起,強(qiáng)有力地作用于社會(huì),并且越來(lái)越呈現(xiàn)出主導(dǎo)性的特征,對(duì)人的思想情感、品德修養(yǎng)、理想信念產(chǎn)生的影響力和滲透力是巨大而深刻的。
二、影視教育的功能
1.愛國(guó)主義教育功能。
作為一門獨(dú)特的綜合藝術(shù),電影蘊(yùn)涵了豐富的政治思想道德教育資源,對(duì)大學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展具有強(qiáng)烈的影響。使大學(xué)生被電影聲、光、影的魅力所打動(dòng)的同時(shí),感悟真、善、美的真諦,情感得到陶冶,思想品德得到提升。特別是一些經(jīng)典的紅色影視劇,以其優(yōu)美的劇情、出色的人物塑造和氣勢(shì)恢弘的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面深深地感動(dòng)著每一位涉身其中的觀眾。這些影片不僅具有很強(qiáng)的藝術(shù)性,而且具有很高的思想性。這些影片在無(wú)聲中激勵(lì)著大學(xué)生去追求人格的完善,在無(wú)言中促使大學(xué)生在美的享受中提高思想政治素質(zhì)。這樣的效果,往往是其他思想政治教育方法所難以達(dá)到的。
2.影視藝術(shù)人文精神的教育功能。
不同的國(guó)家、不同的時(shí)代,人文精神的內(nèi)涵不一樣。面對(duì)多元文化的碰撞,要有正確的價(jià)值判斷,懂得鑒別,學(xué)會(huì)取舍。把愛作為人生的底蘊(yùn),培養(yǎng)博大而寬廣的胸懷,以及對(duì)自然的熱愛與保護(hù)意識(shí),善于與人合作,這也許比知識(shí)的獲取、謀生手段的訓(xùn)練、競(jìng)爭(zhēng)能力的培養(yǎng)更加重要。影視藝術(shù)作為一門綜合藝術(shù),它的人文精神的教育功能越來(lái)越得到充分的認(rèn)識(shí)和重視。我們必須站在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的高度來(lái)認(rèn)識(shí)影視文化,加強(qiáng)影視藝術(shù)知識(shí)的普及和提高,從更高的文化哲學(xué)的層面來(lái)觀照影視藝術(shù)教育。重視全民族文化水平提高和民族文化精神的傳承。從培養(yǎng)祖國(guó)事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的角度來(lái)看待影視藝術(shù)教育在培養(yǎng)人才方面的重要作用。影視文化教育發(fā)展到今天,我們應(yīng)該重新審視它的人文精神的教育功能和價(jià)值。
3.影視藝術(shù)具有審美教育功能。
在影視審美過(guò)程中,既可從線條、光線、色彩、構(gòu)圖、畫面、音樂(lè)、音響等形式要素中捕捉美感,也可從題材、主題、人物和環(huán)境等內(nèi)容要素方面獲取美感。影視媒體是連接藝術(shù)作品與觀眾的實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié),文藝作品作為具有審美價(jià)值的精神產(chǎn)品。通過(guò)影視媒體傳播到觀眾,為觀眾所接受和理解,從而使文藝作品的審美意識(shí)變?yōu)橛^眾的審美意識(shí),這是影視媒體的獨(dú)特功能,觀眾對(duì)于影視媒體的審美鑒賞及最終的美感享受,即審美感受既是一種能力,也是一種體驗(yàn)結(jié)果,是一定審美客體在相應(yīng)審美主體大腦中的審美反應(yīng)。眾多崇高型、主旋律式的作品常常首先給人以思想感情上的震撼。影視藝術(shù)提供給人的審美感受是多向的,并且這種審美感受總是與影視藝術(shù)的認(rèn)知、教育功能相伴相隨、不可分離的。影視藝術(shù)的觀賞過(guò)程既是審美的過(guò)程,也是再創(chuàng)造的過(guò)程。
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