電工安全培訓(xùn)教育精選(九篇)

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第1篇：電工安全培訓(xùn)教育范文

關(guān)鍵詞：安全培訓(xùn) 培訓(xùn)措施 電工作業(yè)

中圖分類號：G642 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2013）07（c）-0166-01

安全是電力工業(yè)永恒的主題，企業(yè)離開安全就談不上生產(chǎn)，更談不上經(jīng)濟效益。隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展，對使用電氣的設(shè)計、維修和安裝也提出了更高的要求。分析近年來電力安全事故其主要原因：作業(yè)人員未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程，工作負責(zé)人現(xiàn)場查勘不到位等。凸顯了電工作業(yè)人員安全意識不足，責(zé)任心不強，或缺乏基本的安全技能等。所以對電工從業(yè)人員如何進行有效的安全教育培訓(xùn)是安全培訓(xùn)機構(gòu)教師的首要職責(zé)與任務(wù)。使電工作業(yè)人員在培訓(xùn)期間內(nèi)達到本工種所需要的安全操作技能和安全意識，是我們職工培訓(xùn)工作深入研究和探討的重要內(nèi)容。

1 強化安全培訓(xùn)理念

自我港安全教育培訓(xùn)中心成立以來，港口職工安全教育培訓(xùn)工作的需求越來越大。隨著安全培訓(xùn)隊伍不斷的壯大，無論對于安全教育培訓(xùn)中心的各級領(lǐng)導(dǎo)還是每一名教學(xué)一線的教師，我們都應(yīng)該清楚地認識到，教育培訓(xùn)的質(zhì)量直接關(guān)系到我港職工的日常工作，思想意識，甚至關(guān)乎他們的生命。在眾多的安全培訓(xùn)工作中，電工作業(yè)人員數(shù)量多，需求大。對工作的要求也更加嚴(yán)格。電氣知識與其他專業(yè)知識有所不同，很多東西是看不見的，難以理解的。這就需要我們安全培訓(xùn)教師運用一些教學(xué)手段將它們變成看得見的，易接受的。由于每年都有電工作業(yè)人員的安全培訓(xùn)課程，對于我們來講，所準(zhǔn)備的課件、資料一定不能是一成不變的，要根據(jù)新出臺的法律法規(guī)和新鮮的案例以及和電工作業(yè)相關(guān)的新技術(shù)、新工藝、新材料做進一步的更新和調(diào)整。使電工安全培訓(xùn)每年都有新意，強化學(xué)員的安全意識，使學(xué)員熟練掌握本崗位的安全操作技能，真正實現(xiàn)安全培訓(xùn)的意義。

2 創(chuàng)新有效的安全培訓(xùn)方法

安全基本技能表現(xiàn)為對《電業(yè)安全工作規(guī)程》（以下簡稱《安規(guī)》）的掌握程度。然而據(jù)安全事故通報，電力事故主要原因是作業(yè)人員未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程，工作負責(zé)人現(xiàn)場查勘不到位等，違反《安規(guī)》而引起的責(zé)任事故。所以我們在電工安全培訓(xùn)中，要重視學(xué)員安全技能的熟練掌握以及安全意識的強化。

在進行電工安全培訓(xùn)時，我們要盡量讓安全技能教育顯得生動、形象、深刻，讓安全意識、知識、技能真正入腦入心。采取讓學(xué)員更能聽得進去，接受得了的方式進行。一是采取現(xiàn)場實踐操作的形式，假設(shè)一些可能發(fā)生的事故意外，示范正確操作方法，讓職工現(xiàn)場學(xué)習(xí)馬上實踐，及時糾正錯誤行為。如觸電危害與急救這部分內(nèi)容，我們采用“假人”做為道具，教師親自演示操作人工呼吸法和胸外按壓法的具體操作方法和步驟。如果操作部位正確，會發(fā)出聲音提示，如果操作錯誤，則沒有聲音。在生產(chǎn)實際中如果再遇到類似情況，學(xué)員就會很自然地用所學(xué)過的知識來處理。二是案例法教學(xué)，把近年出現(xiàn)的違章行為及造成的后果，以視頻的方式制作成多媒體課件讓學(xué)員觀看，并與學(xué)員共同剖析事故成因，讓血淋淋的鐵的事實讓學(xué)員深刻體會到違反《安規(guī)》而引起的責(zé)任事故的沉痛教訓(xùn)。促使學(xué)員都能保持較高的安全意識，熟練掌握必要的安全操作技能和在生產(chǎn)作業(yè)中有意識地避免再犯同樣的錯誤，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。三是實物法教學(xué)，以增強學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，得到較好的學(xué)習(xí)效果。如低壓配電裝置這部分內(nèi)容，電氣元件枯燥的原理及結(jié)構(gòu)很難提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，將實物帶到課堂，讓學(xué)員自己動手拆裝元件，結(jié)合教師多媒體課件進行講解，則很容易理解和掌握；高壓配電裝置及倒閘操作部分的內(nèi)容，我們結(jié)合了我校的高壓實訓(xùn)室內(nèi)一次系統(tǒng)模擬控制屏、供配電技術(shù)綜合試驗系統(tǒng)的高壓電氣控制模擬屏、供配電技術(shù)繼電保護及監(jiān)控臺、高壓開關(guān)柜等設(shè)備進行實操學(xué)習(xí)。結(jié)合實訓(xùn)裝置后，增強了學(xué)員的動手操作能力，也加強了學(xué)員對專業(yè)工作的操作技能。因為這些裝置模擬了我港職工的工作現(xiàn)場實際，所以極大地提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚，效果很好。四是安全培訓(xùn)的課程內(nèi)容要和現(xiàn)場實際相結(jié)合，不能只單純講書中的理論，要與職工現(xiàn)場的生產(chǎn)緊密結(jié)合，做到真正意義上的學(xué)以致用。比如在電氣防火防爆技術(shù)方面，消除或減少爆炸性混合物的措施在港口工作的實際中要注意每天工作完后及時清理現(xiàn)場的積塵，防止發(fā)生粉塵爆炸事故及港口的各種大機容易發(fā)生火災(zāi)或者爆炸的部位及條件。要求學(xué)員在日常的工作中要注意及時觀察這些部位發(fā)生的異常情況，保證設(shè)備安全運行。五是及時更新課件內(nèi)容，每次培訓(xùn)前，我們通過網(wǎng)絡(luò)等途徑查閱一些新近發(fā)生的相關(guān)案例和與本專業(yè)有關(guān)的新技術(shù)、新工藝，融入到教師的教學(xué)課件中去，使得每一次的安全培訓(xùn)內(nèi)容都有新意、有提升。

3 安全培訓(xùn)的管理規(guī)范化

安全培訓(xùn)的管理在安全培訓(xùn)中決定著培訓(xùn)質(zhì)量的高低。如果安全培訓(xùn)管理人員不按規(guī)章制度辦事，學(xué)員極有可能丟掉了重要內(nèi)容的學(xué)習(xí)，在日常工作中有可能導(dǎo)致事故的發(fā)生，甚至重復(fù)發(fā)生。

管理與考核必須規(guī)范化：（1）每個培訓(xùn)機構(gòu)的管理人員必須按有關(guān)《安全生產(chǎn)》法律法規(guī)要求，采取一切措施建立符合培訓(xùn)要求的平臺。設(shè)備、場地、師資等是提高培訓(xùn)質(zhì)量的硬件。2012年，我港安全教育培訓(xùn)中心已經(jīng)提升為國家二級資質(zhì)，相應(yīng)的設(shè)備、場地以及師資都符合國家相應(yīng)的要求。（2）嚴(yán)格按培訓(xùn)大綱或者有關(guān)法規(guī)的要求，學(xué)員登記表，培訓(xùn)時間，課時計劃，培訓(xùn)內(nèi)容及考核等必須符合國家教學(xué)大綱規(guī)定。并且做到遵章守紀(jì)。堅決杜絕走人情關(guān)系的事情發(fā)生。這不僅是對工作的負責(zé)，更是對參培學(xué)員的生命負責(zé)。

4 提高安全培訓(xùn)教師素質(zhì)

安全培訓(xùn)教師的綜合素質(zhì)要與時俱進：不管是安全理念轉(zhuǎn)化、安全意識的加強，還是安全技能的深造、教學(xué)管理能力的學(xué)習(xí)等，都要不斷地完善。所以要重視安全培訓(xùn)教師專業(yè)知識及安全理念的提升，增加和提高安全培訓(xùn)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)次數(shù)和層次，及時地將最新的安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)新技術(shù)、新工藝、新材料等知識和技術(shù)進行更新學(xué)習(xí)。增強培訓(xùn)的針對性。

通過幾年來的教學(xué)實踐，及對學(xué)員的反饋調(diào)查，我們采取的一系列教學(xué)方法和策略對于電工作業(yè)人員的安全培訓(xùn)有了很大的提高和改進。增強了學(xué)員的安全意識，強化了操作技能。并極大地提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，使安全培訓(xùn)不再枯燥無味，達到了培訓(xùn)教學(xué)效果。使教學(xué)和職工的工作實踐緊密結(jié)合，促進了港口職工安全培訓(xùn)工作的良性發(fā)展。

第2篇：電工安全培訓(xùn)教育范文

【關(guān)鍵詞】煤礦；電工；技能培訓(xùn)

隨著我國煤礦行業(yè)建設(shè)水平不斷的提高以及電器類產(chǎn)品追風(fēng)掣電的汰舊換新速度，說明了我國的煤礦機械電氣控制系統(tǒng)得到了全面的推廣和使用，同時也促進了發(fā)展。但是，因為電氣設(shè)備仍然有故障問題的存在，致使在施行煤礦安全和生產(chǎn)作業(yè)時受到了相應(yīng)的影響，所以對與煤礦的安全工作和生產(chǎn)建設(shè)提出了新的需求，要求有效的提高煤礦電工的技能培訓(xùn)，加強井下電工技術(shù)水平和素質(zhì)，培養(yǎng)大量高技能的技術(shù)工人，同時對科學(xué)發(fā)展觀進行深入的了解和學(xué)習(xí)，積極面對和解決新挑戰(zhàn)，以達到煤礦的安全工作和生產(chǎn)建設(shè)的目的。本文通過對煤礦電工的觀察，研究提高其技能應(yīng)做到以下幾點培訓(xùn)內(nèi)容。

1.牢固掌握好電工基本理論知識

關(guān)于煤礦電工的技能培訓(xùn)，應(yīng)先了解和掌握電工技能最為基礎(chǔ)的理論知識。其主要知識點有三個方面：①電工的電路、磁路和儀表儀器的基本知識；②電工的自動控制、機械拖動、模擬技術(shù)、微機原理、控制技術(shù)等專業(yè)知識；③相應(yīng)機械和液壓的傳動知識，以及提升勞動生產(chǎn)力的有效途徑等[1]。以實踐操作電氣設(shè)備為例，應(yīng)先采取部分停電或是全部停電措施，在實行檢修設(shè)備工作，可確保能夠安全的完成技術(shù)和組織的措施，而高壓設(shè)備出現(xiàn)停電情況時，應(yīng)立即做驗電和裝置接地線工作，才能夠?qū)嵤z修工作，在采取部分停電的措施中進行工作，技術(shù)人員應(yīng)與帶電的機械設(shè)備保持一定的安全距離，不允許在危險范圍內(nèi)進行工作，更不能在沒有拉開刀閘的機械設(shè)備上實行工作。這些都應(yīng)是煤礦電工在相關(guān)技能培訓(xùn)中所要深入了解和掌握的基本知識和常識，對最為基礎(chǔ)的電工理論知識要有相當(dāng)?shù)氖熳R度，才能有效避免在提高技能培訓(xùn)的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)盲目性，才能在實際的電工崗位中進行基本技術(shù)操作。

2.加強自主能力

電工在進行技能培訓(xùn)時，必須注重電工理論知識和實踐技能知識相結(jié)合，加強電工手動能力的培訓(xùn)。在培訓(xùn)課程內(nèi)加入實用的生產(chǎn)知識點，讓學(xué)員根據(jù)已設(shè)定好的任務(wù)和要求進行動手設(shè)計，然后做出相應(yīng)的設(shè)計報告，將接線圖與布線圖畫好，由培訓(xùn)教師驗收檢查，檢查合格后在讓學(xué)員自己親手動手進行制作與調(diào)試。在培訓(xùn)課堂中，培訓(xùn)教師可從旁鼓勵學(xué)員自覺的實行試電舉措，親手將故障逐漸清除，這樣的培訓(xùn)方式可以促進學(xué)員的獨立性，對出現(xiàn)的問題能夠做出分析、操作以及有效地進行解決，還可以提高學(xué)員排除機械故障的能力，同時糾正了學(xué)員不愛動腦的不良習(xí)性，阻止發(fā)生抄襲的情況。電工的培訓(xùn)技能中主要有兩個方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容：①關(guān)于安裝調(diào)試、控制系統(tǒng)、排除故障、檢修編制和儀表儀器等操作技能的使用；②儀器與儀表的使用情況和維護問題等。經(jīng)過該課程的技能培訓(xùn)，學(xué)員的綜合能力已有顯著的提高，特別是關(guān)于電器設(shè)備的設(shè)計、制作、調(diào)試、安裝、檢修等技能有著明顯的提高。

3.完善師資隊伍

不斷完善和強化師資隊伍，這兩者是相輔相成的，對于培訓(xùn)機構(gòu)來說均具有十分重要的作用。為了能夠快速的完善師資隊伍，培訓(xùn)機構(gòu)已將加強隊伍的建設(shè)置于首位，因為只有教師優(yōu)秀才可培訓(xùn)出具備實力的人才，因此，在提高煤礦電工的技能培訓(xùn)中，師資方面應(yīng)不斷的開拓新渠道，對于師資隊伍里每位成員的專業(yè)素質(zhì)和智能結(jié)構(gòu)方面進行更新工作[3]。對電工的培訓(xùn)必須要選擇專業(yè)能力優(yōu)秀和表述清晰的技術(shù)人員進行任教，逐步建立具有高水平、高素質(zhì)、高技能的師資隊伍，同時逐漸完善師資隊伍。此外，還要開展有關(guān)的教研活動，在技能培訓(xùn)教學(xué)中師生的互動，以及參加各種各樣的授課競賽、教學(xué)課件對比、教學(xué)技能進修等豐富的教研活動，強化師資隊伍里每位教師的授課能力，提高綜合性能水平，從而有效促進技能培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4.建立安全意識

通過相關(guān)技能課程的培訓(xùn)，使接受培訓(xùn)人員都逐漸加強安全觀念，將各項工作的安全和技能措施都落實到位。電工職業(yè)相應(yīng)的安全培訓(xùn)有電工安全、電子設(shè)備安全維修、電工日常維修等多個方面操作規(guī)程內(nèi)容，在教育培訓(xùn)時，培訓(xùn)教師有義務(wù)不斷提醒學(xué)員注重安全的問題，這是在電工安全上的一種責(zé)任，可有效促進經(jīng)濟效益發(fā)展，不僅要在生活中注重安全問題，還要注意工作安全，這屬于基本的生存常識和需要，每一位工作人員都應(yīng)將安全問題置于首位，不能因一己之私而忽略安全，當(dāng)個人安全和集體安全產(chǎn)生相互矛盾時，集體安全應(yīng)屬于優(yōu)先地位。安全得以保障，是需要一定的投入和經(jīng)濟基礎(chǔ)的，因此會有個別人員將安全培訓(xùn)、監(jiān)管和建造設(shè)施等資金投入費用轉(zhuǎn)變成消耗資金，甚至是變化成生產(chǎn)資金，這同時體現(xiàn)了兩種各不相同的安全問題。安全也可稱之為經(jīng)濟效益，在確保無任何事故發(fā)生的前提下，也要注意控制事故的發(fā)生率，以免帶來不必要的經(jīng)濟損失，造成安全問題的形成。培訓(xùn)人員要端正對安全管理的態(tài)度，了解其所能創(chuàng)造的經(jīng)濟效益，樹立良好的安全培訓(xùn)意識，徹底的清除舊思想，逐漸向安全的生存意識慢慢轉(zhuǎn)變。

5.規(guī)范內(nèi)容和目標(biāo)

近年來，隨著社會對煤礦電工的需求越來越大，適時的產(chǎn)生了各式各樣的電工技能培訓(xùn)，而這其中也會相應(yīng)的出現(xiàn)各種各樣投機盈利方法，以及只求經(jīng)濟利益得到迅速發(fā)展的培訓(xùn)行為。根據(jù)這種情況，應(yīng)立即采取正確且有效地整頓措施，并且對電工實際所需的技能培訓(xùn)進行規(guī)范化管理，如實行有計劃的培訓(xùn)，堅持其基本原則，逐漸將培訓(xùn)工作提升至生產(chǎn)的第一線上，而與此同時，還應(yīng)努力完善煤礦電工技能培訓(xùn)機制，把培訓(xùn)技能、實踐使用和薪資問題有機的相結(jié)合，可不斷促進人才的培育和發(fā)展，使其在龐大的培訓(xùn)隊伍里脫穎而出，特別是高技能的電工人才。并且為了使電工培訓(xùn)達到預(yù)期的效果，在策劃和設(shè)計電工技能的培訓(xùn)課程時，應(yīng)適時更新教學(xué)內(nèi)容，不斷開發(fā)新的教學(xué)題材，做到完整性的補充和教學(xué)質(zhì)量的完善[2]。對于教學(xué)實際所需能否得到滿足，就要實施對教學(xué)課堂和培訓(xùn)內(nèi)容進行規(guī)范化管理的有效措施，從而可使技能培訓(xùn)質(zhì)量得以保證，促進技能培訓(xùn)成效性和針對性的提高。

綜上所述，隨著社會的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)不斷提高，教學(xué)方式不斷深化，充實了電工技能培訓(xùn)，使其可得以完善，在進行拓展的道路中求發(fā)展，為市場提供了更多高技能人才，滿足社會需求，最終達到提高煤礦電工的技能培訓(xùn)的目的。

參考文獻

[1]薛毓強，李少綱.高校電類專業(yè)電工基本操作技能實訓(xùn)方法的思考[J].中國電力教育，2010，（03）：141-142.

第3篇：電工安全培訓(xùn)教育范文

(1)安全管理人員缺乏。主要表現(xiàn)在兩個方面:①安全管理人員數(shù)量不足。國家《安全生產(chǎn)法》雖要求水電施工企業(yè)配備專職安全生產(chǎn)管理人員，但未明確具體比例或人數(shù)要求。目前，各大中型水電站工程建設(shè)中業(yè)主、監(jiān)理、施工單位的安全管理人員一般為3～5人。由于水電站工程建設(shè)具有點多面廣戰(zhàn)線長等特點，加之有的單位安全管理部門還要兼管質(zhì)量、環(huán)保、移民等方面的工作，安全管理人員在數(shù)量上遠遠無法滿足現(xiàn)場管理的需要。②高素質(zhì)安全管理人員較少。安全管理貫穿整個水電站工程建設(shè)的全過程和各個環(huán)節(jié)，對安全管理人員的復(fù)合性、專業(yè)技能與知識水平的要求較高。而實際情況是，安全管理人員年齡兩極化現(xiàn)象嚴(yán)重，年輕人缺乏安全管理經(jīng)驗，對水電工程建設(shè)所涉及的知識系統(tǒng)性不強。部分人員為“半路出家”，無證或混證上崗現(xiàn)象屢見不鮮。上述狀況勢必造成安全管理不到位、管理水平不高的局面。

(2)對安全生產(chǎn)管理重視不夠。由于受傳統(tǒng)“重施工、輕管理、重經(jīng)濟、輕安全”等觀念影響，一些水電施工企業(yè)對工程安全生產(chǎn)管理往往說得多、做得少。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:①不能擺正安全與效益之間的關(guān)系，存在搶進度、爭效益，以及放松安全管理等現(xiàn)象;②安全管理人員配置不足，且需要兼管質(zhì)量、環(huán)保等其他工作，分散了本來就不足的安全管理力量;③安全管理人員責(zé)權(quán)不對等，一些單位分管安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力較小，在安全生產(chǎn)投入上束手束腳，甚至有制度也難以落實;④未能認真組織開展各類安全檢查及整改工作，重形式而輕落實;⑤有的施工單位在安全管理上存在以包代管、以罰代教等現(xiàn)象，給安全施工埋下了隱患。

(3)安全生產(chǎn)費用投入不足。2012年出臺的《企業(yè)安全生產(chǎn)費用提取和使用管理辦法》中，將水電行業(yè)的安全生產(chǎn)費用比例由工程造價的1．5%提高至2．0%。但由于有些施工承包單位受市場競爭力引起的低價中標(biāo)、標(biāo)價過低等客觀因素的影響，因而要將規(guī)定計提的安全生產(chǎn)費用真正落到實處難度較大。一方面，建設(shè)單位和施工單位簽訂合同時，明確了安全生產(chǎn)費用分期按比例進行結(jié)算，施工單位在進行工程結(jié)算時，往往只是由建設(shè)單位相關(guān)部門核算工程量，而安全生產(chǎn)費用則分期按比例另行計提，使生產(chǎn)與安全在經(jīng)費投入上脫節(jié)。另一方面，有些施工單位在“抓安全只有投入、不見實際效益”的錯誤觀念影響下，使應(yīng)該投入的安全費用大打折扣。同時在業(yè)主和監(jiān)理單位監(jiān)管不嚴(yán)的情況下，施工單位還會將非安全生產(chǎn)費用在安全支出科目中列支。

(4)安全教育培訓(xùn)力度有待加強。安全培訓(xùn)是提升各方參建人員安全意識和技能的重要手段。目前由于水電站工程建設(shè)中普遍存在工期緊、任務(wù)重等客觀原因，安全培訓(xùn)頻次及培訓(xùn)效果往往達不到要求。主要表現(xiàn)為:①積極性不夠，施工單位往往認為安全培訓(xùn)花費時間和精力，沒有生產(chǎn)效益來得快，不愿意組織安全培訓(xùn)。②培訓(xùn)缺少投入，大部分單位不愿為員工培訓(xùn)掏腰包，造成部分人員不愿自費參加培訓(xùn)。③培訓(xùn)頻次不足，農(nóng)民工是水電站建設(shè)項目施工的主要勞動力，施工單位要對新進場人員開展入場安全教育培訓(xùn)，還要不斷地有針對性地開展各類專項安全培訓(xùn)。而許多現(xiàn)場實際情況是，施工作業(yè)人員變動頻繁且施工任務(wù)繁重，培訓(xùn)力度往往達不到基本要求。

(5)習(xí)慣性違章屢禁不止。習(xí)慣性違章，是指那些固守舊有的不良作業(yè)傳統(tǒng)和工作習(xí)慣，違反安全工作規(guī)程的行為。在水電工程建設(shè)中違反安全規(guī)定的主要表現(xiàn)為:進入施工現(xiàn)場不規(guī)范佩戴安全帽、高處作業(yè)未使用安全帶、貨車違規(guī)載人、超速駕駛等。由于習(xí)慣性違章作業(yè)具有一定的頑固性、傳染性、排他性，在各水電站工程建設(shè)現(xiàn)場屢見不鮮，常常成為安全生產(chǎn)事故的主要誘因。習(xí)慣性違章存在的主要原因是，作業(yè)人員安全意識淡薄、現(xiàn)場安全監(jiān)管不到位、安全教育培訓(xùn)嚴(yán)重缺失等。

(6)安全管理部門及人員責(zé)、權(quán)、利失衡。就工程建設(shè)業(yè)界的現(xiàn)狀而言，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不愿意分管安全、專業(yè)技術(shù)人員不愿意從事安全管理工作的現(xiàn)象較為普遍。究其根源:①安全管理責(zé)任重大，嚴(yán)格管理容易得罪人，而放松管理，即便是工作負責(zé)，但若因不可控因素發(fā)生安全事故，作為安全管理人員一樣要受處罰，以致產(chǎn)生“吃力不落好”的心態(tài);②安全工作干好不顯成績，因而安全管理人員往往不被重視，難以得到提拔，看不到前途;③安全管理工作任務(wù)繁重，存在檢查多、會議多、內(nèi)業(yè)工作多的現(xiàn)象，由于人員偏少，往往形成安全管理工作疲于應(yīng)付的局面;④安全管理人員待遇偏低，雖然在政府層面出臺了有關(guān)提高安全管理人員工資待遇的規(guī)定，但真正落實還存在一定難度。受以上原因的制約和影響，在一定程度上導(dǎo)致了安全管理人員年齡和知識結(jié)構(gòu)兩極化，且流失現(xiàn)象嚴(yán)重。

2猴子巖工程安全管理的基本作法

為切實抓好安全生產(chǎn)并有效解決上述安全管理問題，猴子巖水電建設(shè)有限公司(以下簡稱猴子巖公司)在實踐中不斷摸索與創(chuàng)新，并找到了一些有效的安全管理方法，取得了較好的效果。

(1)向安全管理人員發(fā)放特殊津貼。這一機制的建立，提升了安全管理人員工作的積極性、主動性。特殊津貼的發(fā)放對象以及津貼額度的多少，需要根據(jù)公司實際情況來定。

(2)建立健全安全日志制度。猴子巖公司專門為安全管理人員印發(fā)安全工作記錄本，并在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)上設(shè)置安全日志管理平臺，便于安全管理人員記錄每天開展的具體工作，包括安全檢查、安全會議、安全培訓(xùn)等，特別是將每天現(xiàn)場安全巡查過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患、提出的整改措施、整改時限等內(nèi)容記錄在案。此舉有利于規(guī)范現(xiàn)場安全監(jiān)管工作，疏理查找工作漏洞和不足，規(guī)避安全責(zé)任風(fēng)險。

(3)安全生產(chǎn)費用使用過程監(jiān)管。為確保施工單位安全措施費用真正用于安全生產(chǎn)，在工程結(jié)算時增加安全管理部門的審核，以便對施工單位所上報的安全生產(chǎn)費用進行核查，并要求各施工單位每月上報安全生產(chǎn)費用明細單，建立安全生產(chǎn)費用使用臺帳。如發(fā)現(xiàn)臺帳記錄與實際情況不符，將扣減不合規(guī)費用。

(4)加強安全培訓(xùn)力度。為確保安全培訓(xùn)取得實效，公司主要抓了以下工作:①年初制定安全培訓(xùn)工作計劃，并堅持每月對參建單位安全培訓(xùn)情況進行檢查，依據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容、次數(shù)、效果等考核情況給予獎罰。②不定期邀請地方安全管理部門或培訓(xùn)機構(gòu)到猴子巖工地開班授課，并組織參建單位安全管理人員取證或復(fù)訓(xùn)。③創(chuàng)新安全培訓(xùn)方式，開展“農(nóng)民工”上講臺培訓(xùn)活動，通過農(nóng)民工自身講述在施工作業(yè)安全方面的正反事例，用樸實、易懂的語言來感染一線作業(yè)人員。④結(jié)合工程特點制作安全教育視頻節(jié)目，加強對工區(qū)新進場人員的安全培訓(xùn)。

(5)開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。猴子巖公司在按照各級地方政府要求開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的同時，結(jié)合工程實際，編制了《猴子巖工程安全文明施工標(biāo)準(zhǔn)化手冊》，對工區(qū)內(nèi)施工現(xiàn)場、洞室施工、排架作業(yè)、臨建設(shè)施、標(biāo)識標(biāo)牌管理等，提出了明確、規(guī)范的要求。同時邀請專業(yè)公司對猴子巖工程進行安全文明施工專項策劃，有力地推動了安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

3全面加強工程建設(shè)安全管理工作探討

(1)如何切實保障農(nóng)民工人身安全。農(nóng)民工是目前水電施工行業(yè)的主要勞動力，也是安全事故的高發(fā)群體。農(nóng)民工群體存在文化素質(zhì)低(大部分為初中以下文化程度)、專業(yè)技術(shù)差、安全意識淡薄、流動性大等特點，僅靠現(xiàn)場安全監(jiān)管以及安全培訓(xùn)難以從根本上遏制事故的發(fā)生。考慮到水電站建設(shè)的安全風(fēng)險較大，建議實行水電施工行業(yè)農(nóng)民工準(zhǔn)入制度，由地方政府設(shè)立專門的培訓(xùn)機構(gòu)，農(nóng)民工根據(jù)具體工作內(nèi)容參加培訓(xùn)并取證，無證人員不得從事水電施工作業(yè)。

(2)如何確保安全費用真正用于安全生產(chǎn)。建設(shè)單位在工程施工招標(biāo)時應(yīng)明確安全生產(chǎn)費用的計量支付細則，同時，建議在合同中明確安全費用由建設(shè)單位安全管理部門集中管理，并根據(jù)施工單位實際投入情況進行獨立核算。在安全專項費用結(jié)算上，探索機制創(chuàng)新，建議以規(guī)定的安全費用取費標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn)，對于實際發(fā)生的安全費用超過取費標(biāo)準(zhǔn)的，建設(shè)單位可考慮據(jù)實予以結(jié)算。如果實際發(fā)生的安全費用小于取費標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)單位可將部分結(jié)余資金用于安全獎勵等。

(3)如何平衡安全管理人員的責(zé)、權(quán)、利。建議在國家相關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)中補充安全責(zé)任條款或完善安全管理人員盡職免責(zé)的相關(guān)規(guī)定。同時提高水電施工行業(yè)安全管理從業(yè)人員的比例，確保安全管理的各項政策、規(guī)定要求落到實處。項目建設(shè)管理單位、施工企業(yè)及其他參建單位應(yīng)不斷提高安全管理人員的福利待遇，并且多提供鍛煉提拔的機會，吸引和留住專業(yè)人才;賦予安全管理部門或人員更大的管理權(quán)力，更好發(fā)揮“裁判員”的角色作用，減小管理阻力。

(4)如何進一步理順安全管理體制。目前我國在安全生產(chǎn)管理上仍存在體制不順、職責(zé)不清的現(xiàn)象。在水電工程建設(shè)中，還涉及防汛、防災(zāi)、特種設(shè)備、交通運輸?shù)劝踩芾韱栴}。由于存在多頭管理、多頭執(zhí)法的現(xiàn)象，加重了企業(yè)負擔(dān)，也分散了監(jiān)管力量。建議進一步明確安全主管部門，理順管理體制，切實扭轉(zhuǎn)現(xiàn)行“紅頭文件多、依規(guī)管理少，安全會議多、重點內(nèi)容少，例行檢查多、隱患排查少，管理部門多，解決問題少”等局面。

(5)如何真正做到安全生產(chǎn)人人有責(zé)。在國家有關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)中，把“管生產(chǎn)必須管安全”、“誰主管誰負責(zé)”這兩條作為安全生產(chǎn)的指導(dǎo)原則，然而在實際工作中，仍然存在職責(zé)不清、相互推諉等現(xiàn)象。建議在水電工程建設(shè)中規(guī)定，管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)同時分管安全，組織生產(chǎn)的部門同時負責(zé)安全管理，必要時可以實行生產(chǎn)部門、安全部門人員輪崗制度，扭轉(zhuǎn)和消除“安全生產(chǎn)就是安全部門的事”這種錯誤認識。

第4篇：電工安全培訓(xùn)教育范文

特種作業(yè)人員的培訓(xùn)教育，不同于一般的職工安全教育，它具有一定的特殊性和時效性。其一是受地方安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門監(jiān)督。有關(guān)文件規(guī)定:無證上崗一律視作違章作業(yè)，逾期不復(fù)審，其操作證一律作廢，同時所在單位領(lǐng)導(dǎo)視作違章指揮;其二，特種作業(yè)人員接觸不安全因素較多，危險較大，發(fā)生事故后對整個企業(yè)的生產(chǎn)影響面也較廣。因此定期進行安全培訓(xùn)教育，就是要提高特種作業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識和自我保護意識，自覺遵章守紀(jì)，掌握安全生產(chǎn)的技能與技巧，消除思想上的“隱患”。由此可見，特種作業(yè)人員的培訓(xùn)教育是職工安全教育鏈中重要的、必不可少的一個環(huán)節(jié)，稱得上是“首中之首，重中之重”。

2特殊工種安全培訓(xùn)教育主體的學(xué)習(xí)態(tài)度是搞好培訓(xùn)教育的關(guān)鍵

然而，客觀上的重要并不等于主觀上的重視，只從理論上、口頭上高談培訓(xùn)教育的重要性，而得不到實際行動上的重視與支持，那么這種“重要”說到底，是徒有形式，蒼白無力的。由于特種作業(yè)人員中青工占大多數(shù)，文化程度參差不齊，加上年復(fù)一年的復(fù)審、考試，不少學(xué)員成了“老資格”，思想上產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，總認為領(lǐng)導(dǎo)“要我學(xué)”，不學(xué)沒辦法，于是裝裝樣子，走走過場。這種被動式學(xué)習(xí)，積極性不高，“人在曹營心在漢”，每期培訓(xùn)班總有人要找些堂而皇之的理由請假。在企業(yè)深化改革的新形勢下，那種抱著“鐵飯碗”混日子，“墊高枕頭睡大覺”的狀況不復(fù)存在了。職工開始有了危機感、緊迫感，企業(yè)需要的是一專多能、有技術(shù)、素質(zhì)高的人才，認識到了“操作證”的重要性，而手中有了硬“派司”(特種作業(yè)人員操作證)比別人平添了一份競爭力。尤其是在企業(yè)引入競爭激勵機制，憑證上崗，擇優(yōu)上崗，職工參加培訓(xùn)的勁頭更大，不少職工利用業(yè)余時間參加培訓(xùn)，犧牲了休息時間也無怨無悔，為的是在市場競爭中立于不敗之地。特種作業(yè)人員培訓(xùn)教育走上了良性循環(huán)的軌道，職工從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，變被動為主動，學(xué)員們進得來、留得住、學(xué)得好，培訓(xùn)教育促進了安全生產(chǎn)。

3特殊工種安全培訓(xùn)教育的辦學(xué)方式

要同生產(chǎn)一線實際相結(jié)合由于體制改革，形勢變化，傳統(tǒng)的脫產(chǎn)辦學(xué)模式受到挑戰(zhàn)。而培訓(xùn)教育的根本宗旨就是為企業(yè)安全生產(chǎn)服務(wù)。如何妥善解決工學(xué)矛盾，既保證有足夠的學(xué)時，又不影響正常的生產(chǎn)秩序，確實不是一個輕松的話題。例如，有些單位行車工相對集中，如按脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、集中授課的方法，勢必影響正常生產(chǎn)。為此，我們在確保課時的前提下，把課堂搬進了廠房，利用員工四班三倒的副班休息時間，分班次集中學(xué)習(xí)，同時，統(tǒng)一試卷，嚴(yán)格考核，保證培訓(xùn)質(zhì)量、生產(chǎn)安全兩不誤。

第5篇：電工安全培訓(xùn)教育范文

【關(guān)鍵詞】 安全管理；外資項目；施工安全；作業(yè)許可；安全技術(shù)

一、工程概況

黃驊港綜合港區(qū)冀海散雜貨碼頭工程原料倉儲區(qū)土建及機電安裝工程屬于嘉吉在北方首個自主建設(shè)的糧食油生產(chǎn)及原料倉儲基地，工程內(nèi)容：土建部分主要包括3座目前國內(nèi)糧食行業(yè)最大筒倉（混凝土錐頂、高55米、直徑36米、單倉容量3.3萬噸）、1座單體容積最大的平房倉（占地1.2萬平米、容量4萬噸）及1座72米高鋼結(jié)構(gòu)工作塔；機電設(shè)備部分主要包括國內(nèi)第二大運量的斗提機（1600T/H，提升高度70米）、3臺帶斗門機、刮板機、氣墊皮帶機、犁式卸料皮帶機等。

二、安全管理的主要措施

（一）高額配備安全管理人員

我單位按照30：1的比例配備專兼職安全管理人員15名，安全管理人員持證上崗，并進行責(zé)任區(qū)域劃分，業(yè)主除自身3名安全工程師外，另聘第三方管理公司資深安全管理人員1名，充實現(xiàn)場的安全管理力量。安全管理人員對現(xiàn)場施工過程進行全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)違章行為，當(dāng)場制止，對違章超過三次或者拒不執(zhí)行安全管理要求的施工人員，安全管理人員可直接通知門衛(wèi)關(guān)閉其進場資格，安全管理人員權(quán)限的增強，使實際管控效果顯著提高。

（二）安全培訓(xùn)

1.入場安全教育

人員入場前，施工班組需提前一天上報相關(guān)人員的個人信息、身份證復(fù)印件和特種作業(yè)人員操作證復(fù)印件備案，未成年人及年齡超過55周歲者禁止入場。安全教育由施工單位指派專人負責(zé)，統(tǒng)一采用指定的幻燈片和視頻進行，規(guī)定培訓(xùn)時間和內(nèi)容，教育結(jié)束后，閉卷考試，經(jīng)考核合格，發(fā)放《承包商安全手冊》，簽字確認后，方可去保安處辦理門禁卡，否則，禁止入場施工。門禁卡與人員的一一對應(yīng)，是每個施工人員得到了必要的安全培訓(xùn)，同時，實名制也有利于施工人員的動態(tài)管理。

2.定期的安全教育

每周一，各班組組織一次全員的班前安全會，由班組長或者班組安全管理人員通報一周安全工作情況，指出存在的問題，并強調(diào)勞動防護用品的佩戴和后續(xù)施工中的安全注意事項及風(fēng)險防范措施。

3.其他安全培

主要是對針對架子工、起重工的專業(yè)知識培訓(xùn)以及對違章人員的再教育，此外，我單位還會根據(jù)施工情況，組織施工人員進行法律法規(guī)、消防安全等的專項安全培訓(xùn)。

（三）勞動防護用品管理

施工人員統(tǒng)一配備指定品牌的安全帽、防護眼鏡、反光背心和安全鞋及其他需要的勞動防護用品，除日常抽查外，業(yè)主還定期組織施工單位在入場處檢查施工人員的勞動防護用品，不合格或者破損嚴(yán)重已經(jīng)喪失保護功能的勞動防護用品當(dāng)場沒收，施工人員需重新配備合格產(chǎn)品后方允許進場。

（四）臨時用電管理

我單位統(tǒng)一采用標(biāo)準(zhǔn)配電箱，電箱改裝工業(yè)插頭，一個漏電保護器配備一個工業(yè)插頭，電箱上鎖，電工負責(zé)電箱的日常管理，箱內(nèi)張貼日檢查記錄表，電工負責(zé)日常檢查和記錄，我單位不定期組織電氣工程師對電箱進行檢查，施工過程中，施工人員可自行接通使用，降低了施工人員對電工的依賴性，杜絕了施工人員私拉亂接的現(xiàn)象。

（五）作業(yè)前危險性分析（PJHA）

每天，每項作業(yè)開始之前，必須對作業(yè)進行作業(yè)前危險評估，根據(jù)施工工藝流程，分析可能存在的安全隱患，制定相應(yīng)的安全防范措施，并由班組長向所有施工人員傳達并簽字。對動火作業(yè)、登高作業(yè)（高度大于1.2m）、起重吊裝作業(yè)、開挖作業(yè)（深度>50cm）、進入限制空間作業(yè)、上鎖掛簽和臨時用電作業(yè)除進行作業(yè)前危險性評估外，還需要進行作業(yè)許可證審批，經(jīng)班組安全員、項目部安全員、業(yè)主施工管理人員、業(yè)主安全員和業(yè)主項目經(jīng)理等層層簽字確認后，方允許施工，否則嚴(yán)禁施工。

（六）門禁管理

施工區(qū)域進行全封閉管理，施工人員配有實名制門禁卡，需刷卡進場，違章打孔達到三個或者通行被禁止者均禁止入場；車輛、機械設(shè)備、工具、氣瓶等進場均進行驗收，證件不齊全、安全防護裝置失效或不完整的設(shè)備和工具均不能進入現(xiàn)場；出廠車輛及物料均需開具出門證，標(biāo)明出廠明細及因由。

（七）目視化管理

對從事動火作業(yè)、登高作業(yè)（高度大于1.2m）、起重吊裝作業(yè)、開挖作業(yè)（深度>50cm）、進入限制空間作業(yè)、上鎖掛簽和電氣作業(yè)的施工人員，在其安全帽的顯著位置張貼相應(yīng)的作業(yè)帽貼；順利通過安全培訓(xùn)和考核的施工人員在其安全帽的顯著位置張貼入場培訓(xùn)帽貼；管理人員佩戴白色安全帽，安全管理人員佩戴紅色安全帽，并在其安全帽的顯著位置張貼安全員帽貼。

進場的機械設(shè)備和電氣設(shè)備均需通過電氣工程師驗收，并張貼合格標(biāo)簽方允許進場使用，否則嚴(yán)禁使用。電氣工程師每月對現(xiàn)場機械設(shè)備和電氣設(shè)備進行一次綜合檢查，并在其顯著位置懸掛合格標(biāo)簽，標(biāo)簽分為四種顏色，每月更替使用，未經(jīng)檢查或者檢查不合格的設(shè)備可以及時被發(fā)現(xiàn)。

腳手架的管理施行紅綠牌制度，架子工搭設(shè)完腳手架后，經(jīng)檢查、驗收合格并在腳手架顯著位置懸掛綠色標(biāo)示牌后方允許使用，未經(jīng)驗收合格的腳手架掛紅牌，嚴(yán)禁使用。

第6篇：電工安全培訓(xùn)教育范文

乙方：車間（部門、車間、班組、員工)

為了認真落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)管理方針，樹立“安全生產(chǎn)、人人有責(zé)”的觀念，保障職工人身安全和企業(yè)財產(chǎn)安全，切實保證企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展，特訂立年度安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書。

1、控制指標(biāo)

（1）事故起數(shù)、受傷人員、直接經(jīng)濟損失各低于上年%。

（2)職工事故死亡人數(shù)等于零。

2、工作目標(biāo)

（1）要繼續(xù)建立和完善安全生產(chǎn)工作機構(gòu)。企業(yè)要建立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，各車間負責(zé)人兼任企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員；建立企業(yè)事故應(yīng)急指揮部等安全生產(chǎn)組織機構(gòu)。

（2）要繼續(xù)建立和健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到逐級落實，明確責(zé)任。

（3）要繼續(xù)建立和健全安全生產(chǎn)管理制度、安全操作規(guī)程，并把制度和規(guī)程要規(guī)范地懸掛在各車間醒目處。職工按照操作規(guī)程生產(chǎn)，嚴(yán)禁違章作業(yè)行為。

（4）要開展安全生產(chǎn)宣傳教育和安全知識培訓(xùn)。企業(yè)安全領(lǐng)導(dǎo)小組對職工教育培訓(xùn)每月一次，對新職工在上崗前要先進行上崗培訓(xùn)，并有記錄。同時要積極利用大幅標(biāo)語、醒目標(biāo)志進行宣傳，提高職工及業(yè)務(wù)往來客人的安全生產(chǎn)意識和安全技術(shù)的知識。

（5）要定期開展安全生產(chǎn)檢查，企業(yè)、車間、班組各做好記錄。

（6）對特種作業(yè)人員要按規(guī)定進行專業(yè)安全培訓(xùn)，做到持證上崗率為100％。

（7）做好安全生產(chǎn)檔案管理。企業(yè)對安全生產(chǎn)會議、教育培訓(xùn)、檢查及隱患整改，都要有建立臺帳記錄并歸檔。

（8）按規(guī)定配置滅火器，滅火器由車間安全員兼管，做到經(jīng)常檢查，定期充裝。對職工要進行滅火器使用方法培訓(xùn)。電工對電器設(shè)備、線路要經(jīng)常檢修。非電工發(fā)現(xiàn)隱患，要及時報告電工去整修，嚴(yán)禁擅自操作。對易燃易爆物品要定位堆放，嚴(yán)格管理。對生產(chǎn)設(shè)備要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障及時搶修。對不完好設(shè)備立即向企業(yè)安全管理機構(gòu)報告，同時停止生產(chǎn)。

（9）嚴(yán)禁職工上班穿拖鞋、赤腳、敞衣、赤膊、穿高跟鞋、穿裙褲、戴圍巾、留長發(fā)及酒后上班。要堅守本職崗位，不準(zhǔn)擅自離崗串崗。配電房不準(zhǔn)非本崗位職工進入。

（10）要認真搞好安全生產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)事故隱患要及時處理。萬一發(fā)生事故，應(yīng)立即報告企業(yè)主要負責(zé)人和安全生產(chǎn)管理機構(gòu)。

（11）本車間（班組）員工嚴(yán)守安全生產(chǎn)管理制度。對全年生產(chǎn)均安全的人員，年終給予安全獎。對違章作業(yè)而發(fā)生事故的肇事者，從嚴(yán)懲罰，決不姑息。

3、獎懲規(guī)定

（1）控制指標(biāo)沒有完成、工作目標(biāo)沒有落實到位的，甲方按規(guī)定給予乙方處罰。

（2）完成控制指標(biāo)和落實工作目標(biāo)的，甲方按規(guī)定給予乙方獎勵。

第7篇：電工安全培訓(xùn)教育范文

1.1客觀風(fēng)險

①“十二五”時期及今后十年水力投資將達到4萬億元，水力建設(shè)任務(wù)十分繁重，事故發(fā)生概率增加，安全生產(chǎn)壓力加大；②極端天氣和氣象災(zāi)害頻發(fā)，水力保障能力不足，因自然災(zāi)害引發(fā)事故的災(zāi)難風(fēng)險加大。

1.2主觀風(fēng)險

①部分領(lǐng)導(dǎo)對于安全監(jiān)理的重視度不夠、思想認識不高，導(dǎo)致安全建立責(zé)任落實不到位，權(quán)責(zé)不統(tǒng)一；②部分地區(qū)安全監(jiān)理機構(gòu)不健全、監(jiān)理制度不完善、安全監(jiān)管不到位、安全教育不深入、不普及、不專業(yè)；③水電工程建設(shè)過程中，施工現(xiàn)場的安全監(jiān)理工作較為薄弱，對基層、現(xiàn)場的安全生產(chǎn)監(jiān)管存在層層衰減現(xiàn)象；④部分工程項目對排查出的安全隱患整改不認真、不全面、不徹底；⑤部分水力工程建設(shè)和運行人員安全意識不強，安全知識貧乏，甚至不顧生命危險進行違章作業(yè)。

1.3重大危險源

在水電工程施工過程中，存在以下重大危險源：高邊坡（一、二級危巖邊坡）作業(yè)；水上和大壩等高處作業(yè)；隧洞、地下工程作業(yè)；大型起重設(shè)備起重作業(yè)；大壩圍堰填筑和拆除；汛期大壩基坑、廠房施工；爆破作業(yè)；大型設(shè)備設(shè)施安裝與拆除；大型高排架（腳手架）、平臺的搭設(shè)、使用和拆除；臨時用電、防中毒、防衛(wèi)生病疫、防汛防旱、防臺風(fēng)等。

2電力工程安全監(jiān)理風(fēng)險防范

2.1提高管理者的安全監(jiān)理意識

要想提高水電工程施工的安全性，首先要提高工程管理者的安全監(jiān)理意識。從思想上入手，加大宣傳教育力度，使工程管理人員擺脫計劃經(jīng)濟時代的陳舊思想觀念，按照市場規(guī)律辦事，尊重相關(guān)規(guī)章制度，積極配合安全監(jiān)理工作，為安全監(jiān)理工作提供支持。

2.2建立安全監(jiān)理責(zé)任制

只有明確責(zé)任才能把工作落到實處，在水力水電工程安全監(jiān)理工作當(dāng)中有必要實施責(zé)任制，對安全監(jiān)理的責(zé)任進行科學(xué)劃分，然后落實到具體的崗位上，在水力水電工程中，最為主要的是明確總監(jiān)理工程師和專業(yè)監(jiān)理工程師的安全監(jiān)理責(zé)任。①總監(jiān)理工程師需要從較宏觀的方面對工程安全進行監(jiān)管，例如對施工單位資質(zhì)的審核、對施工設(shè)計方案的審核、對施工技術(shù)和材料的審核以及事故的調(diào)查等。②專業(yè)監(jiān)理工程師則主要負責(zé)預(yù)審工作，并隨時向總監(jiān)理工程師提出相關(guān)的意見和建議。③監(jiān)理員主要職責(zé)是負責(zé)工地日常的安全監(jiān)管工作，確保各項安全規(guī)定得到落實，并對異常情況進行及時反饋。

2.3制定安全檢查制度

安全監(jiān)理人員應(yīng)擁有高度負責(zé)的工作態(tài)度。①要做好施工前的安全檢查工作，對施工單位的資質(zhì)、施工方案、施工技術(shù)、施工設(shè)備進行詳細檢查，逐條落實安全規(guī)定，對于不符合要求的堅決不許開工。②做好施工階段的安全檢查工作，在施工階段檢查中，監(jiān)管人員要做好安全巡視工作，定期到工程現(xiàn)場實施檢查，尤其是對于關(guān)鍵環(huán)節(jié)和事故多發(fā)環(huán)節(jié)要進行重點監(jiān)管，排查安全隱患，在檢查時要做好相關(guān)記錄，盡可能仔細全面地找出隱藏的安全隱患，然后針對實際情況采取相應(yīng)消除解決的辦法。同時進一步完善安全管理制度條例，不斷進行細化和補充，對違反相關(guān)規(guī)定者進行嚴(yán)厲的批評教育和經(jīng)濟處罰，使員工時刻記住安全第一重要。

2.4強化安全教育和培訓(xùn)

電力工程建設(shè)過程中，安全培訓(xùn)是一大重要工作環(huán)節(jié)。不但要加大培訓(xùn)的范圍，而且還要加大培訓(xùn)的頻率和次數(shù)，培訓(xùn)內(nèi)容則要涵蓋安全監(jiān)理需要關(guān)注和學(xué)習(xí)的安全知識和教育、安全生產(chǎn)的相關(guān)法律法規(guī)、車輛及特種機械安全駕駛和使用等。①在培訓(xùn)人員的范圍上，主要包括車輛、船只、特種機械的駕駛?cè)藛T和作業(yè)人員，包括農(nóng)民工、季節(jié)工、臨時工、本項目單位正式員工的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，同時也包括項目經(jīng)理、工長、技術(shù)人員、管理人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。對于那些從事特殊工作、特殊危險工種的人員，必須要嚴(yán)格學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，而且還要予以嚴(yán)格的考核，考試成績合格者方可持證上崗。②對于電力工程建設(shè)安全教育的頻率和次數(shù)，除了開工前的周期培訓(xùn)以外，還要在施工期間每一個月舉行一次安全碰頭或者安全交心討論會議，極特殊情況下，還要召開安全緊急會議和培訓(xùn)會議?？傊?，只有從上至下地抓好的安全生產(chǎn)培訓(xùn)，才能確保安全監(jiān)理和安全生產(chǎn)工作順利有序進行，從而充分保障電力建設(shè)工程事業(yè)的和諧有序發(fā)展。

3結(jié)語

第8篇：電工安全培訓(xùn)教育范文

我礦認真貫徹落實上級一系列有關(guān)職工教育培訓(xùn)的指示精神，堅持“三個并重”原則，緊緊圍繞“兩型三化”礦井建設(shè)和“四大”主題活動，虛心學(xué)習(xí)兄弟礦井“四五級聯(lián)動”安全培訓(xùn)經(jīng)驗，借助培訓(xùn)體系貫標(biāo)平臺，不斷完善措施，優(yōu)化管理，真抓實干，注重效果，圓滿地完成了全年各項培訓(xùn)任務(wù)，教育教學(xué)水平也隨之提高。全年全礦“三項崗位人員”外培完成264期1564人，完成計劃的105.6%；安全內(nèi)培完成28期4147人，完成計劃的117.9%；崗前培訓(xùn)完成9人；黨員政治培訓(xùn)完成7期405人，完成計劃的112.5%；繼續(xù)教育完成3期106人，完成計劃的100%；技能鑒定內(nèi)部培訓(xùn)完成7期498人，完成計劃的622%；管理認證培訓(xùn)完成1期60人，完成計劃的150%。進而達到了全員培訓(xùn)率100%，培訓(xùn)合格率100%，學(xué)員滿意率100%；“三項崗位人員”持證上崗率100%；教師持證上崗率100%，專職教師多媒體課件教學(xué)100%。我礦保持了濟寧市、集團公司職工教育和安全培訓(xùn)先進單位榮譽；首次獲得魯西煤監(jiān)分局安全培訓(xùn)先進單位；“235”培訓(xùn)方式課題獲集團公司企業(yè)管理科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎，并獲山東省企業(yè)管理科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎。

一、主要認識和體會

（一）改善條件、優(yōu)化環(huán)境是搞好職工教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。礦對培訓(xùn)基地按照“保四爭三”的目標(biāo)要求，不斷增加投資，改善辦學(xué)條件，新建了薄煤層炮采模擬試訓(xùn)基地，增加學(xué)員的感性認識，促進理論與實踐的相互結(jié)合，保證四級安全培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)全面推進、高位達標(biāo)。

（二）因地制宜、注重實效是搞好職工教育的根本目的。在各項安全培訓(xùn)中，我們既遵循上級培訓(xùn)大綱要求，又突出我礦薄煤層炮采礦井特色，采取“235”方式與“6m”模式的全面結(jié)合，使各項安全技術(shù)培訓(xùn)適應(yīng)了安全生產(chǎn)形勢發(fā)展的需要，起到了為安全生產(chǎn)、提高效益擂鼓助威、保駕護航的目的。

（三）領(lǐng)導(dǎo)重視、認識提高是搞好職工教育的力量源泉。今年，根據(jù)人員調(diào)整的實際，礦充實了職工教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，研究解決職工教育中出現(xiàn)的問題，使職教工作成為礦井總體工作的有機組成部分，為我們開展工作提供了力量源泉。

（四）健全機構(gòu)、充實力量是搞好職工教育的組織保證。為保證職教工作的正常開展，重新聘任了20余名區(qū)隊、科室業(yè)務(wù)技術(shù)骨干為安全技術(shù)培訓(xùn)兼職教師，使職教教師專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷達標(biāo)，更加適應(yīng)四、五級聯(lián)動教學(xué)的需要。

（五）整章建制、嚴(yán)格考核是搞好職工教育的重要措施。礦重新修訂了《北宿煤礦職工安全技術(shù)培訓(xùn)管理規(guī)定》，不斷學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位的好經(jīng)驗、好做法，使各項安全培訓(xùn)“有章可循、有章必循、違章必究”。同時，按照制度規(guī)定的條款，以嚴(yán)治學(xué)，教考分離，實行動態(tài)的準(zhǔn)軍事化管理，學(xué)員的自治能力、執(zhí)行能力、服從能力明顯提高。

二、主要工作完成情況

1.校容校貌煥然一新

今年以來，我礦按照“實際實用、循序漸進、逐步完善”的原則，我礦狠抓了職?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，整合教育培訓(xùn)資源，使之逐步達到“

模擬教學(xué)現(xiàn)場化、課堂教學(xué)電教化、考試考核立體化”的現(xiàn)代化辦學(xué)要求。一是狠抓了職?，F(xiàn)代化辦學(xué)設(shè)備的購置，在原有的基礎(chǔ)上，今年又投資7.5萬元新增計算機14臺，教職員工達到了“一人一室一機”；投資4.5萬元擴建了計算機教室，為全面實現(xiàn)“機考”奠定了可靠基礎(chǔ)，大大地提高了勞動效率。二是投資1.2萬元建立了多媒體教室1口，實行集中控制，專職教師所有課程實現(xiàn)課件教學(xué)；投資1.8萬元更換了學(xué)生桌椅60套，投資1萬元更換了教師辦公桌椅8套，投資10萬元粉刷裝修了全部校舍，校容校貌煥然一新。三是投資近200萬元建設(shè)的薄煤層炮采實訓(xùn)基地和安全展室已初具規(guī)模。四是投資1.8萬元購置了鐵質(zhì)書架22架，投資1萬元購置鐵質(zhì)檔案櫥10組，圖書閱覽室、檔案資料室明顯改觀。今年以來，校舍建設(shè)投資規(guī)模為建礦32年來的首次，為正規(guī)辦學(xué)創(chuàng)造了齊全、規(guī)范、舒適、優(yōu)雅的條件。

2.培訓(xùn)體系規(guī)范運作

今年以來，按照集團公司培訓(xùn)管理體系貫標(biāo)要求，一是修改完善了本礦培訓(xùn)管理體系檢查標(biāo)準(zhǔn)，認真組織了基層區(qū)隊貫標(biāo)運行情況內(nèi)審，促進了基層區(qū)隊業(yè)余規(guī)范化運作。二是教培中心利用自己設(shè)計的“每周一課”、“每日一題”備課記錄、職工安全技術(shù)學(xué)習(xí)記錄兩個“一本通”，規(guī)范區(qū)隊班組培訓(xùn)行為；利用辦班資料“一清單”規(guī)范檔案管理，使培訓(xùn)辦班資料一目了然，防止了缺項漏查現(xiàn)象。三是認真開展教學(xué)教研，教培中心教師分工負責(zé)，每月下井或下現(xiàn)場2次，包保、督促、指導(dǎo)基層區(qū)隊業(yè)余辦學(xué)，認真開展論文評比、優(yōu)質(zhì)教案評選、學(xué)員評教、教師互評活動，教學(xué)質(zhì)量大大提高。，我礦組織教學(xué)課件評比2次，論文評比2次，對成績優(yōu)秀者分別給予了500、400、300、200元的獎勵，教師教學(xué)教研積極性大大提高。四是在執(zhí)行程序上，所有培訓(xùn)都按照“需求確認——設(shè)計策劃——實施培訓(xùn)——培訓(xùn)效果評價——培訓(xùn)改進”程序，規(guī)范運作。如：今年初，通過崗位能力差距確認，發(fā)現(xiàn)部分電鉗維修工、泵站司機對新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新材料掌握不熟練，動手能力較差的問題，就安排他們在機廠車間進行實物現(xiàn)場教學(xué)，解疑答難，學(xué)習(xí)效果明顯提高。

3.“一個學(xué)習(xí)”先行一步

“一個學(xué)習(xí)”即黨的十七大和科學(xué)發(fā)展觀精神的學(xué)習(xí)。根據(jù)上級黨委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作部署，黨委中心組政治學(xué)習(xí)每月不少于2次，起到表率作用；支部書記例會每月1次，起到引導(dǎo)作用；礦黨校舉辦慶祝建黨87周年黨史黨建知識有獎學(xué)習(xí)競賽活動，673名黨員參賽，起到普及作用；第三、四季度，我礦先行一步舉辦學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀黨員輪訓(xùn)班5期285人參加培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上，我們以領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵外延為主題，黨風(fēng)廉政建設(shè)教育、美德文化教育、合格員工教育貫穿其中，并將本礦安全生產(chǎn)、經(jīng)濟任務(wù)完成情況及時通報，做到了把目標(biāo)講明、任務(wù)講清、問題講透、措施講通。政治教育活動的正常進行，使基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得到加強，廣大黨員的先鋒模范作用得到發(fā)揮，廣大職工的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力得到鞏固，為礦井改革發(fā)展?fàn)I造了濃厚的輿論氛圍，企業(yè)文化建設(shè)又有了新的突破。

4.“兩項培訓(xùn)”超額完成

“兩項培訓(xùn)”即“三項崗位人員”外培和全員安全換證培訓(xùn)。，是我礦安全培訓(xùn)的“大年”。首先，落實了職工節(jié)后上崗安全培訓(xùn)，全礦2538人通過了崗前考試。其次，狠抓新工人安全知識強化培訓(xùn)，組織新工人安全脫產(chǎn)復(fù)訓(xùn)班4期，培訓(xùn)學(xué)員226人，為他們獨立頂崗創(chuàng)造了條件。其三，為緩解工學(xué)矛盾，堅持有組織、有計劃、長流水、不斷線的培訓(xùn)方法，先后舉辦一般安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)班3期、培訓(xùn)學(xué)員136人，生產(chǎn)班組長換證培訓(xùn)班6期、培訓(xùn)學(xué)員321人，舉辦一般工種人員培訓(xùn)班10期、培訓(xùn)學(xué)員435人，共辦理各種安全資格證件998件。安全教育培訓(xùn)活動的正規(guī)進行，促進了我礦質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)不斷升級和安全生產(chǎn)作好周期的持續(xù)延長，礦杜絕了重傷以上人身和重大非人身事故，到12月31日連續(xù)安全生產(chǎn)980天；礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)奪得煤業(yè)公司“五連冠”。

5.“三個推進”卓有成效

一是“四五級聯(lián)動”培訓(xùn)初顯成效。制定了《北宿煤礦“四五級聯(lián)動”培訓(xùn)實施辦法》，按照典型示范、遞次推進、培訓(xùn)一體、任務(wù)共擔(dān)的原則，首先在采煤二區(qū)、掘進二區(qū)、機電工區(qū)進行了試點。教培中心發(fā)揮組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督考核職能，認真編制并實施內(nèi)部培訓(xùn)計劃和分解落實指令性培訓(xùn)計劃；基層區(qū)隊在選送人員參加各類內(nèi)培、外委培訓(xùn)的同時，重點做好“每日一題”、“每周一課”、“每月一考”和以師帶徒“手指口述”形式的培訓(xùn)；所有培訓(xùn)都遵守“生產(chǎn)需要什么樣的人員，我們就進行什么樣的培訓(xùn)”和“井下干什么、我們教什么、考什么”的培訓(xùn)思路，確保職工學(xué)練結(jié)合，學(xué)以致用。教培中心為12個井下生產(chǎn)區(qū)隊設(shè)計了教師備課記錄簿和職工學(xué)習(xí)記錄簿兩個“一本通”；創(chuàng)新了培訓(xùn)檔案管理“一清單”。教培中心教師堅持每月2次的下井實習(xí)和生產(chǎn)區(qū)隊的技術(shù)課督導(dǎo)，促進了教學(xué)效果的持續(xù)攀升。二是技術(shù)比武開展正常。教培中心以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型區(qū)隊班組和學(xué)習(xí)型職工”為抓手，引導(dǎo)職工樹立“終身學(xué)習(xí)”理念，實現(xiàn)從單純體力型向體力和智力結(jié)合型轉(zhuǎn)變，以區(qū)隊為單位組織了較小規(guī)模的電鉗工、焊工、瓦斯檢查工技術(shù)比武活動，選出技術(shù)能手13人。瓦斯檢查工路慶斌在山東省青工技能大賽中，獲得第4名的好成績。三是繼續(xù)教育步入正軌。為培養(yǎng)適應(yīng)薄煤層炮采礦井專業(yè)技能人才，與職工大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)舉辦的采礦、機電中專班，教學(xué)工作正常開展。今年年底106名生產(chǎn)區(qū)隊班組長將完成學(xué)業(yè)，提高了生產(chǎn)骨干的學(xué)歷水平。同時，緊跟集團公司“金藍領(lǐng)”培訓(xùn)項目步伐，制定并實施了北宿煤礦學(xué)歷教育獎勵辦法，利用高、中級技能鑒定的途徑，做到“培訓(xùn)—考核—使用—待遇”四位一體，鼓勵技術(shù)人才脫穎而出，增強了企業(yè)發(fā)展后勁。，全礦600余名職工參加技能培訓(xùn)和鑒定，創(chuàng)出歷史之最；50余名職工獲得學(xué)歷獎勵；60余名職工踴躍報考成人高考，職工學(xué)習(xí)的積極性空前提高。

6.“四個確?！表樌麑崿F(xiàn)

一是培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高。按照“學(xué)習(xí)先進、獨立自主、創(chuàng)新求效”的原則，以培訓(xùn)管理體系運行為載體，繼續(xù)完善了我礦“235”安全培訓(xùn)方式和“6m”培訓(xùn)模式。充分利用現(xiàn)有資源，土法上馬、土洋結(jié)合，自建了適應(yīng)我礦實際的安全檢查員、瓦斯檢查員、爆破員、小絞車司機、信號把鉤工、井下電鉗工等19個工種的考試題庫，安全知識抽考全面實現(xiàn)了“機考”，使之更加體現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、正規(guī)化培訓(xùn)和考核，不斷增強了安全培訓(xùn)和考試考核的針對性和實效性。二是培訓(xùn)任務(wù)全面完成。按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、強制培訓(xùn)、分級管理、教考分離、考核發(fā)證”的原則，根據(jù)四級安全培訓(xùn)機構(gòu)的權(quán)限，及時足額的將“三項崗位人員”輸送到三級以上安全培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)，持有效證件上崗率始終達到100%。同時，堅持重心下移，大力開展四、五級聯(lián)動培訓(xùn)。各生產(chǎn)區(qū)隊充分利用周一安全活動日、周二技術(shù)課、班前班后會等有效時間，積極開展“手指口述”安全技術(shù)培訓(xùn)，將安全培訓(xùn)重點任務(wù)落實到基層。教培中心教師和區(qū)隊兼職教師在培訓(xùn)工作中不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，采取師生互動、教學(xué)相長、職工表達、教師講評、電化教學(xué)等“自助式”教學(xué)方法，激勵學(xué)員動眼、動腦、動口、動手的積極性，使之寓教于樂，深入淺出，通俗易懂。有關(guān)單位按時開展“每季一評”，抽查基層區(qū)隊業(yè)余辦學(xué)情況，獎罰分明、獎罰對等，為培訓(xùn)工作的有效開展提供了支撐。三是培訓(xùn)機構(gòu)高位達標(biāo)。在搞好教學(xué)管理的同時，我們加大了職教硬件達標(biāo)建設(shè)，四級機構(gòu)三級配置，適當(dāng)增加實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、設(shè)施、設(shè)備、場地，提高設(shè)備的完好率、使用率，增加了學(xué)員的感性認識，促進了理論與實踐的相互結(jié)合，四級安全培訓(xùn)機構(gòu)高位達標(biāo)、動態(tài)達標(biāo)。四是考核監(jiān)督全面到位。我們修訂完善并認真實施了《北宿煤礦職工安全技術(shù)培訓(xùn)管理規(guī)定》，確保培訓(xùn)場所、設(shè)備、師資、計劃、經(jīng)費“五個落實”，嚴(yán)把入學(xué)、考勤、課時、教學(xué)、考核、發(fā)證“六個關(guān)口”，使安全培訓(xùn)的每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、富有成效。按照礦培訓(xùn)管理體系運行考核辦法、評分標(biāo)準(zhǔn)，教培中心等單位每季對區(qū)隊培訓(xùn)工作情況進行一次全面檢查，每半年進行一次考核獎懲。我礦分別組織安全活動、技術(shù)課和“三違”人員“過三關(guān)”檢查4次，培訓(xùn)管理體系貫標(biāo)檢查2次，安全培訓(xùn)情況抽考4次，按照以獎為主、獎罰對等的原則，進行了獎勵和處罰。，在職工培訓(xùn)方面，共獎勵職工350多人次，獎勵資金10萬余元，處罰職工30余人次，處罰金額0.6萬元。

三、存在的主要差距

第9篇：電工安全培訓(xùn)教育范文

關(guān)鍵詞 安全培訓(xùn) 創(chuàng)新 質(zhì)量

中圖分類號：TD791 文獻標(biāo)識碼：A

煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)是提高煤礦職工安全技術(shù)素質(zhì)、確保安全生產(chǎn)的有效途徑和重要措施之一。近幾年來，隨著煤礦開采技術(shù)的不斷提高，一些新設(shè)備、新工藝的應(yīng)用。在新形勢下，積極探索和創(chuàng)新安全技術(shù)培訓(xùn)的形式和方法，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量是我們從事安培工作人員義不容辭的責(zé)任。筆者根據(jù)本單位在安全培訓(xùn)方面的一些做法進行總結(jié)分析，提出一些認識和看法，以便和同行們進行更好地探討和交流。

1 創(chuàng)新培訓(xùn)載體，引領(lǐng)員工培訓(xùn)

1.1以飛信平臺為載體，方便員工學(xué)習(xí)

為了方便員工學(xué)習(xí)，降低培訓(xùn)成本，提高培訓(xùn)效果，新橋煤礦在全礦范圍內(nèi)創(chuàng)建飛信員工培訓(xùn)信息平臺。培訓(xùn)中心對飛信平臺實行統(tǒng)一管理，各單位指定一名飛信管理員負責(zé)飛信平臺的日常管理和培訓(xùn)信息的。通過飛信，各單位于每周一把本單位的全員培訓(xùn)內(nèi)容分專業(yè)、分工種發(fā)給相應(yīng)的員工，這樣員工可以隨時隨地打開手機學(xué)習(xí)，取得了良好的使用效果。

1.2以“交互式”視頻點播系統(tǒng)為載體，實現(xiàn)“五項結(jié)合”

新橋煤礦創(chuàng)新運用多媒體信息技術(shù)，提升安全培訓(xùn)教學(xué)水平，于2008年底投入15萬元引入“自助交互式”安全培訓(xùn)視頻點播系統(tǒng)。該系統(tǒng)采用開放的通用數(shù)據(jù)庫，具有極強的可擴展性，可以根據(jù)礦區(qū)安全生產(chǎn)需要，隨時調(diào)整培訓(xùn)模塊，豐富培訓(xùn)內(nèi)容。視頻教育內(nèi)容分企業(yè)文化和全員技能培訓(xùn)兩大主要模塊。企業(yè)文化部分播放新聞報道，貫徹學(xué)習(xí)上級精神，活動實況錄像，幫助職工及時了解上級和本礦的方針政策、指導(dǎo)思想和最新動態(tài)；全員技能培訓(xùn)部分可點播各種安全技術(shù)、管理、案例剖析和操作示范片等。員工通過班前會、班后會自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解集團公司和本礦新聞，提高了員工的執(zhí)行力，安全素質(zhì)和操作技能，也提高了培訓(xùn)質(zhì)量。

1.2.1實現(xiàn)與全員培訓(xùn)相結(jié)合

利用視頻點播系統(tǒng)對全礦員工進行安全培訓(xùn)，將新橋煤礦系列片、“手指口述”、“崗位描述”工作法教學(xué)片、“現(xiàn)場交接班”教學(xué)片、崗位工作流程示范教學(xué)片等教學(xué)片載入視頻點播系統(tǒng)，供全礦員工學(xué)習(xí)，使他們從思想認識、思維模式和安全技能等多方面能快速提高，為實現(xiàn)礦區(qū)和諧，確保安全生產(chǎn)打下了良好的基礎(chǔ)。

1.2.2實現(xiàn)與科技創(chuàng)新相結(jié)合

為及時引入當(dāng)今世界先進技術(shù)和管理理念，根據(jù)實際需要購買先進技術(shù)和管理視頻教學(xué)資料，錄入到視頻點播系統(tǒng)中，供技術(shù)和管理人員收看，使具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的人員獲得啟發(fā)和指導(dǎo)。三年來，通過專業(yè)技術(shù)骨干的刻苦鉆研和不斷努力，先后獲得前探梁臨時支架、可控型孔口防噴反壓裝置、銑床防護裝置等11項國家專利。

1.2.3實現(xiàn)與繼續(xù)教育相結(jié)合

為了提高職工的專業(yè)理論水平，拓展獲取知識的渠道，將煤礦安全技術(shù)理論教學(xué)片、學(xué)歷培訓(xùn)教學(xué)片等錄入系統(tǒng)，供參加繼續(xù)教育的人員觀看學(xué)習(xí)，有針對性地對他們進行教學(xué)課程輔導(dǎo)，為他們在畢業(yè)考試中獲得佳績提供幫助。

2創(chuàng)新培訓(xùn)方式，開展小班制實操培訓(xùn)，提高員工操作能力

操作技能是煤礦員工的最主要能力，煤礦高度重視員工的操作技能培訓(xùn)，為此新橋煤礦建立了電鉗工、絞車工、礦山急救、鉆探工、道工、電焊工、通防工和綜合實操基地等八個實操基地，把視頻點播系統(tǒng)安裝到實習(xí)操作基地，讓職工一邊觀看，一邊模擬，加速了知識向生產(chǎn)能力的轉(zhuǎn)化，鼓勵職工利用業(yè)余時間，在實操基地動手練習(xí)，提高實操水平。

實操培訓(xùn)班采用小班制全脫產(chǎn)的培訓(xùn)形式，內(nèi)容緊密結(jié)合礦井安全生產(chǎn)實際，理論學(xué)習(xí)和實習(xí)操作交叉進行。教師由經(jīng)驗豐富的機電工程師或工人技師擔(dān)任，由于采取小班制教學(xué)，教師可以手把手地指導(dǎo)學(xué)員練習(xí)，學(xué)員的操作技能快速提高。

3創(chuàng)新培訓(xùn)模式，分層培訓(xùn)，加強針對性

3.1前沿管理、技術(shù)培訓(xùn)

2009年以來，組織6位礦領(lǐng)導(dǎo)攻讀在職工商管理碩士學(xué)位、工程碩士學(xué)位。組織656人次參加中層干部管理人員培訓(xùn)班，組織248名管理人員參加拓展訓(xùn)練。

通過礦領(lǐng)導(dǎo)碩士學(xué)位培訓(xùn)，使新橋煤礦的高層領(lǐng)導(dǎo)能夠及時更新知識和觀念，將最新的管理理念和方法應(yīng)用到管理之中，對新橋煤礦實現(xiàn)跨越式發(fā)展起到了重要作用。針對新橋煤礦當(dāng)前面臨的技術(shù)和管理難題，及時聘請中國礦業(yè)大學(xué)的專家前來進行培訓(xùn)講解。先后舉辦了精益系統(tǒng)專項培訓(xùn)，礦井開拓技術(shù)培訓(xùn)等多個培訓(xùn)講座，這些講座使新橋煤礦技術(shù)和管理人員開闊了眼界，深化了認識，增強了解決實際問題的能力。

3.2一般崗位人員培訓(xùn)

在一般崗位人員培訓(xùn)工作中，新橋煤礦始終堅持“干什么、學(xué)什么，缺什么，補什么”的原則，圍繞提升員工素質(zhì)目標(biāo)，對一般崗位員工實施不間斷地安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，重點學(xué)習(xí)煤礦“三大規(guī)程”。

我們根據(jù)制定的年度、月度培訓(xùn)計劃及相關(guān)培訓(xùn)制度，明確區(qū)隊每月培訓(xùn)工作重點，指導(dǎo)各基層單位采取靈活多樣的培訓(xùn)方式，開展了實踐操作、現(xiàn)場培訓(xùn)、施工方案學(xué)習(xí)等職工喜聞樂見的方式進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分調(diào)動了員工自覺學(xué)習(xí)的積極性、主動性，職工已經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成了自己的一項工作，并且能夠把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到具體工作中，做到了在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)。

參考文獻

[1]王世英.培訓(xùn)革命[M].機械工業(yè)出版社，2008.