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從我開始上學(xué)。不必說那么重的書包,也不必說那被稱為“含金量”較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。越長大。煩惱越來越沉重,直壓得喘不過氣來。
時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已成為了回憶,踏入了一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代,然而煩惱已經(jīng)臨近,一塊塊地向我沖來了。
那天我剛放學(xué),恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了,本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下,“機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開始對著你“開槍”了:“還不趕快去復(fù)習(xí),都初中生了,還不自覺去學(xué)習(xí),還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視!”這時(shí)的我,只好負(fù)著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。為什么家長不能體會(huì)一下現(xiàn)在孩子們的心情?只會(huì)動(dòng)不動(dòng)就罵,甚至……哎!沒辦法,和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃,那又是何苦呢?還不如看下書……
還有一次更慘:那天家庭作業(yè)又多,一回來就回到自己房里埋頭當(dāng)起一個(gè)小抄寫工,剛坐下來?!翱煜聛怼!眿寢尨舐暫暗剑皠㈧?,看媽媽給你買了什么好東西!我驚喜地跑到樓下,心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢!我過去一看,都是一些作文書和一些數(shù)學(xué)練習(xí)。誰知……哎!想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我:“看你都上中學(xué)了,多買幾本作文書給你看也好,可以多讓你學(xué)點(diǎn),那些數(shù)學(xué)書都是質(zhì)量很好的,里面內(nèi)容都寫得很詳細(xì),要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話語大聲說:“你知不知道,我現(xiàn)在作業(yè)都很多,而且還有老師布置的的任務(wù),從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事,大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習(xí)上,又要完成很多的作業(yè),玩的時(shí)間幾乎沒有,我想我應(yīng)該讓你們看一下我的思想政治書了。放了假,又讓我學(xué)這個(gè),學(xué)那個(gè),我的腦子都快炸了,難道我真的應(yīng)該像個(gè)“機(jī)器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎?”媽媽和剛才似乎變了一個(gè)人大聲說:“我現(xiàn)在跟你買這些,都不是為你們以后的前途著想,都不是為了你好嗎?”我的 “火”騰地上來反駁到:“難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子么,以為讀讀死書就算了嗎?我們每天5點(diǎn)40起來,那早跑去學(xué)校我們難道不累嗎?還有這么多的作業(yè),我的痛苦又有誰了解呢?你們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由。”“嘿,我辛苦了這多年,都不是為你好,你們么樣都不了解父母呢?”媽媽嚴(yán)厲地說?!跋衲切┲恢雷x死書的,那不是他們自愿的,都是像你們這些父母逼的,有的高中生甚至為爸爸媽******自己上學(xué)的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的,都是你們大人逼成這個(gè)樣子的。”我邊啜泣邊大聲說……最后的舌戰(zhàn)中媽媽被我氣得走進(jìn)了自己的房間。我自己也吵累了,有跑到自己房里做起作業(yè)來,當(dāng)作什么事情都沒發(fā)生過的樣子,表面我什么事都沒有,其實(shí)我的心里卻非常難過:縱使媽媽再怎樣我也不應(yīng)該用這樣的口氣去和媽媽說話。但是他們的這種“家長作風(fēng)”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢?我真想……
也許媽媽是對的,是我這些學(xué)習(xí)太緊張才會(huì)導(dǎo)致我會(huì)變成這樣,不管怎么我都不能用這種態(tài)度來對待養(yǎng)我多年的母親。哎!還是想怎么去和媽媽道歉吧!
有人說,成長是一串快樂的音符,可是為什么我卻找不到快樂的感覺,尋不到快樂的節(jié)奏,沒有自由也沒有幸福,我真的好煩惱……
成長——煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來說,應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。
在家里,我要充當(dāng)乖乖女的角色,只有在外面沒有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個(gè)雙面的我,使我困惑,我無時(shí)不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪??墒牵谖倚闹袇s有難以言語的悲哀……
每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,差點(diǎn)就可倒背如流了,媽媽只不過是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了??墒沁@些在我看來,是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規(guī)矩??墒沁@些并不能阻擋我們,我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。
我是一個(gè)什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了,我長大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱!
成長的煩惱
“太陽下山明早依舊爬上來,花兒謝了明天還是一樣的開,美麗小鳥一去無影蹤,我的青春小鳥一去不回來……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前,不知不覺的,幼稚天真的我已長大,進(jìn)入了青春期。
不知什么時(shí)候,我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后,我天天照鏡子,看著這些痘痘們的“生活”變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法,我用洗面奶、蘆葦?shù)榷喾N去痘的護(hù)膚用品,期待痘痘消失的那一天??梢粋€(gè)星期過去了,兩個(gè)星期過去了……我等了好久,但痘痘依然未見有起色。哎!青春真煩!
放假了,回到家希望自己獨(dú)立,自己的事情自己做,有時(shí)父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學(xué)校了,遇到一點(diǎn)挫折或困難(如生?。┚褂袕?qiáng)烈的想家意識,思念父母,有時(shí)還會(huì)偷偷地哭。我自己也感覺奇怪,我希望獨(dú)立擔(dān)又很依賴父母。我想,這應(yīng)該是成長的過渡期。
最令人煩惱的就是連自己也無法接受的脾氣。長大了,脾氣越來越差。往往,與父母討論或商量一些事時(shí),當(dāng)我不同意時(shí)便會(huì)頂起嘴來,媽媽常常說我:“哎!長大了,脾氣越來越倔強(qiáng),真拿你沒辦法!”經(jīng)過一論爭吵后,我總想到自己錯(cuò)了。這樣一來,和父母的關(guān)系沒有以前那么親密了。
在家里,我要充當(dāng)乖乖女的角色,只有在外面沒有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個(gè)雙面的我,使我困惑,我無時(shí)不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪。可是,在我心中卻有難以言語的悲哀……
每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,差點(diǎn)就可倒背如流了,媽媽只不過是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了??墒沁@些在我看來,是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規(guī)矩??墒沁@些并不能阻擋我們,我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。
我是一個(gè)什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了,我長大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱!
成長的煩惱
“太陽下山明早依舊爬上來,花兒謝了明天還是一樣的開,美麗小鳥一去無影蹤,我的青春小鳥一去不回來……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前,不知不覺的,幼稚天真的我已長大,進(jìn)入了青春期。
不知什么時(shí)候,我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后,我天天照鏡子,看著這些痘痘們的“生活”變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法,我用洗面奶、蘆葦?shù)榷喾N去痘的護(hù)膚用品,期待痘痘消失的那一天。可一個(gè)星期過去了,兩個(gè)星期過去了……我等了好久,但痘痘依然未見有起色。哎!青春真煩!
放假了,回到家希望自己獨(dú)立,自己的事情自己做,有時(shí)父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學(xué)校了,遇到一點(diǎn)挫折或困難(如生?。┚褂袕?qiáng)烈的想家意識,思念父母,有時(shí)還會(huì)偷偷地哭。我自己也感覺奇怪,我希望獨(dú)立擔(dān)又很依賴父母。我想,這應(yīng)該是成長的過渡期。
最令人煩惱的就是連自己也無法接受的脾氣。長大了,脾氣越來越差。往往,與父母討論或商量一些事時(shí),當(dāng)我不同意時(shí)便會(huì)頂起嘴來,媽媽常常說我:“哎!長大了,脾氣越來越倔強(qiáng),真拿你沒辦法!”經(jīng)過一論爭吵后,我總想到自己錯(cuò)了。這樣一來,和父母的關(guān)系沒有以前那么親密了。
升中學(xué)以來,我長高了不少,舊衣服全不合身,便要買新的了!媽媽陪我去買,逛了很久,看上眼的不過三兩件,但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。最后,只好買了幾件大童裝。但買東西加起來不少了,我想這趟又花不少錢了!
每個(gè)人在成長的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,有的為自己的痘痘發(fā)愁,有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想,這應(yīng)該就是成長的
不知從何時(shí)起,成長的煩惱組合了起來,對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說,這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識愁滋味”?;蛟S是他老人家的少年時(shí)代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
隨著我一天天的長大,有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長談?wù)?,因?yàn)橹灰徽?,他們就要長篇大論,不準(zhǔn)我插一句話,而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長說??∪歡??揖桶巖磺邢胨檔幕埃?刻於夾叢諞桓霰咀由希?簿褪僑占恰P賜旰螅?米約盒郎停?約豪唇餼鱟約旱氖慮欏??冀?械暮芎茫?墑墻ソサ模?揖醯眉頁っ強(qiáng)次業(yè)難凵窈懿蛔勻唬?坪蹺矣幸恍┦慮槁髯潘??。(的确有些是不想让?喬宄?
那天,我放學(xué)回家,寫完作業(yè)后,按照常規(guī),去拿日記本,忽然,我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過,我頓時(shí)火冒三丈,一想便知道一定是他們。我走出臥室,大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明的說,了解我的全部,是他們的義務(wù)。
我受不了了,我只是想擁有自己的一片藍(lán)天,你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它,就是想要了解我嗎?我回到房間里,覺得自己已經(jīng)什么都沒有了,唉!為什么家長在我們長大后總想了解我們,不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法,唉!太殘酷了!
我們的生活充滿了七色陽光,但即使是在陽光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學(xué)習(xí),來自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟。
成長的道路是坎坷的,也是平坦的??部涝谠S多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時(shí),提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長時(shí)的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會(huì)了我說話,讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書,讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠(yuǎn)流長,是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我?guī)нM(jìn)知識的海洋,讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣;將我?guī)нM(jìn)書的河流,讓我明白讀書是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。
清晨,我坐在窗邊,桌子上放了一個(gè)杯子,我倒了一包咖啡,用沸水沖了沖,它們被沸水這么一沖,都溶解了,成了一杯直冒煙的咖啡水。我凝視著它,喝了一口,那味道,是苦澀的,但苦澀中,卻帶有甘甜,當(dāng)我放入一點(diǎn)牛奶和一顆糖時(shí),滋味就明顯變了??鄻废嗳艿纳睿腿缤Х?,苦中略微含著甘甜,一下濕潤了我那饞饞的嘴巴,外頭那煙霧彌漫勾勒出我朦朧的回憶,可那回憶已不再朦朧……
升上初中,一切都變了,以前那無憂無慮日子,已是揮灑而去,而今,卻換來揮之不去的煩惱。每一天,面臨的,不是一疊厚厚的書,就是一些不懂的題目。小學(xué)時(shí)的我,對于學(xué)習(xí),總是認(rèn)為十分簡單,可是,現(xiàn)在,已是不一樣了:作業(yè)之多“為難”了嬉戲之少,老師只嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重“造就”了在夢幻中的我——成長的煩惱。那一本本厚重的回憶之書,也許是我不堪回眸的往事。脆弱的我,在“敵人”的竭力“攻擊”下,已是大敗了主力,可是,在黑暗中的我,雖有些迷茫而無所適從,可是,學(xué)習(xí)之余,我也總是到家門口前的那小小的一片草地上,那是尚未枯萎的草地,可是,那草,卻幾乎要枯萎,在炎炎夏日中,被陽光照得那么不堪一擊,可是,只要給它們點(diǎn)時(shí)間,它們又借雨露的滋潤,將自己的生命挽救回來,它們正在互相拼搏,為的只是能發(fā)出光亮的艷綠。而那些草是什么草?我無從得知,可是,這又有什么關(guān)系呢?經(jīng)過暴風(fēng)大雨的沖刷,經(jīng)過火辣火辣陽光的照射,它們一次又一次躲過,這就是它們偉大的一面,光榮的一面。因此,我受到了啟發(fā),它們能這樣,我為何不能?當(dāng)我望著它們發(fā)呆時(shí),心中就思緒萬千,當(dāng)我的眼光重新投入于它們之中,我的心情豁然開朗,壓力似乎一下消失,又投入于繁忙的學(xué)習(xí)中去,那草的清新與我屋里的氣氛成為一體,使我更加有信心地阻擋“暴風(fēng)雨雪”……
此時(shí),咖啡的濃郁的味道,混含著一點(diǎn)清新的味道,加上醇香的牛奶與糖,味道是苦中有甜,我的學(xué)習(xí)生活何嘗不是如此?為了學(xué)習(xí),我煩惱;為了成績,我煩惱;為了拼搏,我煩惱……可是,煩惱,又有什么用呢?我明白,雖然無法與以前一樣,那么天真活潑,但現(xiàn)在的我,是有成人的模范了,也該認(rèn)真學(xué)習(xí)了!這味道,使我的心情也隨之沸騰起來。
現(xiàn)在,還算苦么?不算,“少年不知‘愁’滋味”,這話,有時(shí)我很贊同,可有時(shí),是詩人沒有領(lǐng)略到現(xiàn)在的少年的憂愁吧……
成長,一艘小船,在海面上行駛,難免也會(huì)遇到險(xiǎn)阻,雖然有時(shí)風(fēng)平浪靜,但有時(shí)是波濤洶涌,一不小心,也會(huì)被一個(gè)小小的波浪卷走的,那時(shí)就需要我們走別路了……學(xué)習(xí)中,一定也會(huì)有險(xiǎn)阻,可是,遇到困難就克服嘛,我相信,只要我用心,努力,一切揮之不去的煩惱、憂愁,我都要將它們一一克服,生活的煩惱,是咖啡,雖苦,但加上牛奶,就變得苦中帶樂咯!
深夜,萬物十分寧靜,只聽見鬧鐘的音響聲。孤獨(dú)的心增添了幾分凄涼。陰沉的天空;若隱若現(xiàn)的星星;皎潔的月兒被淘氣的云朵籠罩著。月明人靜,但我沒有一絲睡意,是呀,我能睡得著嗎?因?yàn)槲椰F(xiàn)在是六年級的學(xué)生了……
當(dāng)我從學(xué)校學(xué)習(xí)回來,要想好好看一下電視。還沒坐著,爸爸就把電視機(jī)關(guān)掉,用他那“高音喇叭”對我大喊:“真是的,都四年級了還看動(dòng)畫片,怎不像話?!苯又鴭寢屇恰皺C(jī)關(guān)搶”就對我啪啪的開火:“快復(fù)習(xí)去?!蔽抑缓秘?fù)著重傷去學(xué)習(xí)了?!鞍ァ睕]辦法跟父母吵架就是一個(gè)結(jié)果“自討苦吃?!?/p>
有一次,更讓我惱火。一天鄰居家的小孩頑皮,我輕輕的打了他幾下屁屁,沒想到他竟然哭了。馬上“機(jī)關(guān)槍”就對我開火了。說什么他小你大,說什么都六年級了還惹小孩子,越說越難聽,越說越使勁。我招架不住,三百六十五計(jì)走為上策?!罢咀 薄案咭衾取睂ξ液鸾小0ァ抑荒茌p輕的嘆了口氣,忍受被罵的痛苦。
不知道什么時(shí)候,“成長”和“煩惱”這兩個(gè)詞被組合起來了,這讓我一見就有無限的感慨要傾訴,有一肚子的牢騷要發(fā)泄,有滿腦子的愁帳要吐露。
人說:少年不識愁滋味.可我的煩惱多了!
快樂的雙休日來了,老爸老媽有事要出去,臨走前千叮萬囑我一定要完成作業(yè).待他們剛跨出家門,我便以迅雷不及掩耳之勢打開了電視機(jī),津津有味地看了起來.不知過了多久,"嚓,嚓……"門外隱約傳來一陣鑰匙聲,令我不由一驚.緊接著傳來 "砰——"的一聲關(guān)門聲,我這才如夢初醒,連忙從床上跳起,以猛虎下山之勢撲向電視機(jī),在第一時(shí)間將電視機(jī)關(guān)了,然后奮力跑回桌邊,裝模裝樣地看起書來.此時(shí),我已滿臉發(fā)紅,微喘粗氣.這當(dāng)然逃不過我媽的"法眼”。
其實(shí)我也知道這是爸媽的一番良苦用心,可是我要像小鳥一樣,舒展自己軟弱的翅膀,在藍(lán)天中自由飛翔.親愛的媽媽,別擔(dān)心我會(huì)荒廢學(xué)業(yè),請你相信,在積聚力量之后,我會(huì)更加努力奮發(fā)向上.
不知從何時(shí)起,成長的煩惱組合了起來,對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說,這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識愁滋味”?;蛟S是他老人家的少年時(shí)代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
隨著我一天天的長大,有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長談?wù)?,因?yàn)橹灰徽劊麄兙鸵L篇大論,不準(zhǔn)我插一句話,而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長說??∪歡??揖桶巖磺邢胨檔幕埃?刻於夾叢諞桓霰咀由希?簿褪僑占恰P賜旰螅?米約盒郎停?約豪唇餼鱟約旱氖慮欏??冀?械暮芎茫?墑墻ソサ模?揖醯眉頁っ強(qiáng)次業(yè)難凵窈懿蛔勻唬?坪蹺矣幸恍┦慮槁髯潘??。(的确有些是不想让?喬宄?
那天,我放學(xué)回家,寫完作業(yè)后,按照常規(guī),去拿日記本,忽然,我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過,我頓時(shí)火冒三丈,一想便知道一定是他們。我走出臥室,大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明的說,了解我的全部,是他們的義務(wù)。
我受不了了,我只是想擁有自己的一片藍(lán)天,你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它,就是想要了解我嗎?我回到房間里,覺得自己已經(jīng)什么都沒有了,唉!為什么家長在我們長大后總想了解我們,不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法,唉!太殘酷了!
我們的生活充滿了七色陽光,但即使是在陽光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學(xué)習(xí),來自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟。
在成長中,每個(gè)人都有煩惱,爸爸媽媽要你練書法,煩;老師要你練進(jìn)補(bǔ)習(xí)班,煩;考試成績差,煩……在我的成長過程中,最大的煩惱莫過于對數(shù)學(xué)的不感興趣。
有一次,數(shù)學(xué)考試,我既緊張,又害怕。想起媽媽常對我說的話:曉月,千萬別害怕考試,你越害怕它,就越發(fā)揮不好,心里這才稍稍穩(wěn)定了??荚囬_始了,我一題一題地做下去,非常認(rèn)真,但到最后還是被一道難題給卡住了,苦思冥想,還是答不上來。這時(shí),老師提醒我們剩余時(shí)間不多了,大家抓緊做。我只好草草寫了一下,時(shí)間一到,極不情愿地交上了試卷。
放學(xué)回家,我垂頭喪氣地推開家門,放下書包一頭栽倒在床上,滿肚子的沉悶。還是媽媽了解我,知道準(zhǔn)是我考試又考砸了,于是,又是一翻耐心地開導(dǎo)。
第二天,我背著書包走進(jìn)教室,數(shù)學(xué)老師早等候在那里了,等同學(xué)們到齊了,便開始宣布成績了。這時(shí),我的心里像是揣著一只小兔子,緊張極了。當(dāng)老師報(bào)到我78的分?jǐn)?shù)時(shí),我的心猛然一沉,只覺得大腦一片空白。
我也不知為什么,就是對數(shù)學(xué)不感興趣,煩!
因?yàn)槲覀冸S著成長,也漸漸成熟。但越是成長,我們也越是增多了煩惱。造就了-----成長的煩惱。
正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。
——代題記
那是在一份冬天,我去了奶奶家。
在縣里,我找到了兒時(shí)的朋友,想當(dāng)初,大家一起玩——無憂無慮。如今,再回頭來看他們,卻都已長成小伙子了,沒有了兒時(shí)的活潑,取而代之的,則是因?qū)W習(xí)的沉重而滿臉疲倦的神情——聽說了我的回來,都來迎接我時(shí)我所觀察到的。當(dāng)我提議去玩時(shí),他們卻一個(gè)個(gè)搖頭,對我報(bào)以苦笑,有的說:“我還得回家寫作業(yè)呢?!庇械恼f:“我媽媽規(guī)定我每天背書,今天能出來已經(jīng)是萬幸了,怎能在玩?”剎那間,我似乎感到了他們的苦惱于厭倦,我的心也一下子沉重到了極點(diǎn),望著他們已布有血絲的眼,我感到有無數(shù)的煩惱向我沖來,狠狠地沖來——要把我沖垮。
過了一會(huì)兒,他們的回去了,只剩下我一個(gè)人孤零零地站在空地上,怎么辦?怎么樣才能把他們從作業(yè)的苦海里救出來?怎么辦?怎么樣才能使他們開心快樂呢?為了達(dá)到這一目的,我悶極了,但我不甘心讓他們整日與書本為伴。
難道青少年的職責(zé)是沒命的去學(xué)習(xí)?
難道青少年必須成為學(xué)習(xí)的機(jī)器?
難道青少年只能讀死書,不可以活學(xué)嗎?
不!不!不!