班主任匯報(bào)材料精選(九篇)

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第1篇：班主任匯報(bào)材料范文

在1997年成為一名光榮的人民教師以來(lái)，我遵紀(jì)守法，熱愛(ài)黨堅(jiān)持擁護(hù)黨的方針政策，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則。我十分熱愛(ài)教師這一職業(yè)，為了教好每一位學(xué)生，無(wú)愧于“教師”這一偉大的稱(chēng)號(hào)，勤勤懇懇，努力工作，力爭(zhēng)做到既教書(shū)又育人。擔(dān)任多年班主任她，以學(xué)生為本，敬業(yè)修德，無(wú)私奉獻(xiàn)，不僅受到家長(zhǎng)和學(xué)生的衷心愛(ài)戴，更受到領(lǐng)導(dǎo)，同事的一致好評(píng)。

關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。我是敢于挑重任而對(duì)學(xué)生極付出關(guān)愛(ài)的人。這幾年都從初二接任班主任，而且這些班都是吵出名的班級(jí)，其他老師沒(méi)誰(shuí)愿或敢去做該班的班主任，我二話不說(shuō)，就擔(dān)起了這些班的班主任。在05年秋學(xué)期，04-2學(xué)生比較吵，前面連換了兩個(gè)班主任，我接任04-2班的班主任后，立即投入了對(duì)學(xué)生的觀察和關(guān)心中，該班有一個(gè)叫xx的學(xué)生，常在班里課堂上吵鬧，我常親自與耐心交談并到他家進(jìn)行多次家訪，陳杰最終被我成功轉(zhuǎn)化，我以自己的愛(ài)轉(zhuǎn)化了許多2班像陳杰那樣的搗蛋學(xué)生，使2班班風(fēng)急劇扭轉(zhuǎn)。班級(jí)量化在05年到07年的四個(gè)學(xué)期中，該班量化衛(wèi)生評(píng)比總獲年級(jí)第一，期考中該班各科成績(jī)也總獲年級(jí)同類(lèi)班級(jí)第一。2007年秋學(xué)期，我擔(dān)任無(wú)人敢06-2班的班主任，該班學(xué)生不但吵鬧，而且多女生是單親子女，家庭比較困難，如韋美就無(wú)錢(qián)做生活費(fèi)，我親自掏出幾百塊錢(qián)讓其繼續(xù)堅(jiān)持上學(xué)讀書(shū)，為太平中學(xué)的保學(xué)控輟作出了很多的貢獻(xiàn)。2009年秋學(xué)期接任全校最吵鬧的班級(jí)08-5班，經(jīng)過(guò)逐一對(duì)該班學(xué)生進(jìn)行談心教導(dǎo)，使該班紀(jì)律明顯改善，逐漸使之轉(zhuǎn)化成為年級(jí)中風(fēng)貌良好的班級(jí)，這是全校師生公認(rèn)的事實(shí)。

班主任工作極為負(fù)責(zé)且工作有成效。本人工作能力強(qiáng)，所教班級(jí)的語(yǔ)文科目期考總分名列年級(jí)前茅，2007年其所教學(xué)生**以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取柳州高中。其班主任工作極為負(fù)責(zé)更為出色。我所任的班級(jí)在我的任期內(nèi)，無(wú)學(xué)生曠課違紀(jì)現(xiàn)象。這跟我工作負(fù)責(zé)有極大關(guān)系，早晚跟班督促學(xué)生，校園里總看到我忙碌的身影。由于我的努力和獨(dú)特的班主任工作藝術(shù)，換取了豐厚的回報(bào)，2005年秋學(xué)期至2007年春學(xué)期我的2班量化全年第一、期考成績(jī)各科年級(jí)同類(lèi)班級(jí)第一；2007年秋學(xué)期至2009年春學(xué)期他的06-2班不但班風(fēng)年級(jí)最好而且量化衛(wèi)生評(píng)比也列年級(jí)第一，各科期考成績(jī)連續(xù)三個(gè)學(xué)期在同類(lèi)班級(jí)名列第一，在2009年中考中他所帶的06-2班36人中有31人考取了柳城縣公費(fèi)高中，超額完成了學(xué)校下達(dá)給2班的指標(biāo)，這也是當(dāng)年全校唯一完成的班主任。在我尚未接任08-5班之前，該班除了吵鬧之外，各科（除了語(yǔ)文第三）成績(jī)都年級(jí)倒數(shù)第一，我接任該班班主任后，除了紀(jì)律好轉(zhuǎn)之外，該班各科成績(jī)都有了顯著提高，09年秋學(xué)期，除了英語(yǔ)倒數(shù)第一之外，各科成績(jī)都名列年級(jí)第三（我教的語(yǔ)文科年級(jí)第一，是年級(jí)唯一超過(guò)縣平均分的班級(jí)）。2010年春學(xué)期期考，該班更有大的躍進(jìn)，各科都名列年級(jí)第三以上，原來(lái)樣樣倒數(shù)第一的班級(jí)，跳躍為年級(jí)前列的班級(jí)，這不能不說(shuō)敢教青天換新顏的班主任成績(jī)。

本人自學(xué)能力強(qiáng)，能自覺(jué)進(jìn)行繼續(xù)教育，對(duì)于教學(xué)及班主任理論豐富，常指導(dǎo)其他老師進(jìn)行教學(xué)教育，效果明顯；對(duì)于學(xué)校的工作較為積極、能任勞任怨，為人對(duì)榮譽(yù)較為低調(diào)，但對(duì)工作極端的負(fù)責(zé)任，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文，學(xué)以致用，09年秋學(xué)期撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)教育論文獲柳城縣五寫(xiě)評(píng)比二等獎(jiǎng)，參加廣西讀書(shū)年“書(shū)香飄柳城”征文比賽獲二等獎(jiǎng)。

由于這些年努力工作，我班主任工作成績(jī)突出，2008年被評(píng)為柳州市“優(yōu)秀春蕾園丁”，2008年度被太平中學(xué)評(píng)為優(yōu)秀教師，2009年春學(xué)期我被“柳城縣優(yōu)秀教師”，2009年秋學(xué)期被評(píng)為“太平中學(xué)優(yōu)秀班主任”，2010年帶領(lǐng)學(xué)生助人為樂(lè)，學(xué)習(xí)樹(shù)新風(fēng)，被柳州市評(píng)為“柳州市先進(jìn)教師”，“柳城縣學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”。2010年班主任教室布置建設(shè)評(píng)比獲一等獎(jiǎng)。

第2篇：班主任匯報(bào)材料范文

一、糧食生產(chǎn)得到重視，效益農(nóng)業(yè)發(fā)展良好。

（一）落實(shí)各項(xiàng)政策措施，保障糧食生產(chǎn)安全。為了貫徹落實(shí)中央、省委1號(hào)文件精神，加強(qiáng)糧食綜合生產(chǎn)能力，確保糧食生產(chǎn)安全，縣政府出臺(tái)《關(guān)于做好2005年度X縣糧食生產(chǎn)意見(jiàn)》和《關(guān)于做好2005春耕備耕工作的通知》兩個(gè)文件，加大政策措施和檢查督促力度，堅(jiān)決制止耕地拋荒，狠抓早稻面積的落實(shí)，全縣落實(shí)計(jì)劃早稻播種面積1.8萬(wàn)畝，在保持原有的扶持糧食生產(chǎn)政策的基礎(chǔ)上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)一步加大扶持力度，如橋頭鎮(zhèn)、橋下鎮(zhèn)、西溪鄉(xiāng)對(duì)種糧大戶(hù)每畝追加補(bǔ)助100元，上塘鎮(zhèn)每畝追,加補(bǔ)助50元，甌北鎮(zhèn)、烏牛鎮(zhèn)、沙頭鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)每畝追加補(bǔ)助10元。

（二）繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，效益農(nóng)業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。

①春糧生產(chǎn)。全縣春糧總面積13.56萬(wàn)畝，同比減少3.4 %。

②畜禽生產(chǎn)。畜牧業(yè)保持穩(wěn)步增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。全縣肉類(lèi)總產(chǎn)量5089噸，同比增長(zhǎng)1.4%。其中生豬產(chǎn)量3855噸，家禽產(chǎn)量990噸，禽蛋產(chǎn)量926噸，豬的存欄數(shù)達(dá)15.1萬(wàn)頭，家禽存欄162萬(wàn)羽。

③蔬菜生產(chǎn)。全縣蔬菜播種面積約5.5萬(wàn)畝，其中大棚蔬菜5700畝，比上半同期增加300畝。

④特產(chǎn)經(jīng)濟(jì)。由于受“3.12”雪災(zāi)影響，今年我縣烏牛早茶葉損失嚴(yán)重，烏牛早茶葉總產(chǎn)量170噸，同比減少80%，產(chǎn)值損失近1億元，水果總產(chǎn)值2萬(wàn)噸，水果產(chǎn)值估計(jì)損失5000萬(wàn)元。

⑤漁業(yè)生產(chǎn)，第一季度水產(chǎn)品總產(chǎn)量340噸，其中：養(yǎng)殖產(chǎn)量260噸，捕撈產(chǎn)量80噸，稻田養(yǎng)魚(yú)面積2萬(wàn)畝。

二、培育和發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平進(jìn)一步提高。

1、圍繞畜牧、蔬菜、茶葉、水果、田魚(yú)等五大支柱產(chǎn)業(yè)，努力打造特產(chǎn)優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品基地。第一季度新增蔬菜基地面積1800畝，優(yōu)勢(shì)特產(chǎn)基地面積900畝，其中烏牛早茶葉基地面積2000畝，名優(yōu)水果基地2000畝，東魁楊梅5000畝。另外，建設(shè)烏牛早茶葉無(wú)公害示范基地1萬(wàn)畝。

2、扶持培育農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)主體市場(chǎng)。①是大力扶持農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，今年以來(lái)，通過(guò)調(diào)查摸底，確認(rèn)全縣農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)60家，在資金、技術(shù)和信息等方面給予幫助，積極扶強(qiáng)、扶大、扶優(yōu)。②進(jìn)一步加快農(nóng)村專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)，今年我縣發(fā)展了3家專(zhuān)業(yè)合作社，涉及藥材、水果特產(chǎn)等方面。目前，全縣共有農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織39家，其中專(zhuān)業(yè)合作社29家，協(xié)會(huì)10家。

三、“十村示范、百村整治”工程有序推進(jìn)。

1、明確今年的工作思想和總體目標(biāo)，按照以人為本和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，整合部門(mén)力量，加大財(cái)政投入力度，以村莊環(huán)境整治為重點(diǎn)，大力推進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和沿路沿江的環(huán)境整治，加快新農(nóng)村社區(qū)建設(shè)?？傮w目標(biāo)是完成所有中心村的規(guī)劃編制，全面推進(jìn)15個(gè)示范村建設(shè)，新啟動(dòng)55個(gè)村的環(huán)境整治。

2、開(kāi)展調(diào)查摸底工作。對(duì)今年鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)要求啟動(dòng)環(huán)境整治的80多個(gè)村進(jìn)行調(diào)查摸底，把村班子團(tuán)結(jié)，群眾有信心，有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的村確定為今年啟動(dòng)村。

3、開(kāi)展自查工作。組織相關(guān)部門(mén)對(duì)我縣申報(bào)第二批“市級(jí)村莊整治合格村”的15個(gè)已基本完成整治任務(wù)的村進(jìn)行自查考核。第一季度共啟動(dòng)了15個(gè)村的環(huán)境整治，拆除舊房2300平方米，新建房屋5700平方米，新增道路7100平方米，新增自來(lái)水使用人口4600人，新增綠化面積9200平方米、公廁7座、垃圾箱475個(gè)，消除露天糞坑249個(gè)，投入建設(shè)資金785萬(wàn)元。

四、農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工程進(jìn)一步深入

為了進(jìn)一步深入實(shí)施“農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工程”，根據(jù)市委工作任務(wù)，我縣第一季度著重做了以下幾項(xiàng)工作：

（一）嚴(yán)格考核，認(rèn)真總結(jié)。一月份，對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和四個(gè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)小組的工作情況進(jìn)行年度考核，及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全體辦公室成員會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善提高。

（二）調(diào)整機(jī)構(gòu)，制定計(jì)劃。為了加強(qiáng)工作力度，適當(dāng)調(diào)整了我縣勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室成員。根據(jù)市委要求制定了《永嘉縣2005年度勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)實(shí)施意見(jiàn)》，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)250萬(wàn)元，明確各專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)小組和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的培訓(xùn)任務(wù)。

（三）結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展培訓(xùn)。出臺(tái)了《X縣農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)基地認(rèn)定辦法》，對(duì)各培訓(xùn)基地進(jìn)行了充分的整合。2月份縣教育局成立了永嘉縣先進(jìn)制造業(yè)培訓(xùn)基地，開(kāi)展泵閥實(shí)用操作技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由縣農(nóng)培辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)員各承擔(dān)1/3。目前第一期50名學(xué)員已開(kāi)始了為期6個(gè)月的培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)業(yè)后，由甌北鎮(zhèn)的較大規(guī)模以上泵閥企業(yè)錄用為正式員工。縣人事局、經(jīng)貿(mào)局、農(nóng)業(yè)局等部門(mén)也按照縣委要求和部門(mén)實(shí)際，針對(duì)農(nóng)民需求，進(jìn)行了不同內(nèi)容、不同形式的培訓(xùn)。第一季度我縣共培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力670人。其中技能培訓(xùn)260人，農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)410人。

五、加快農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，綠化造林進(jìn)展良好

進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，今年要抓好全縣1.5萬(wàn)畝標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，推進(jìn)我縣“千庫(kù)保安”、“萬(wàn)里清水河道”、“百萬(wàn)農(nóng)民飲用水”等工程項(xiàng)目建設(shè)，努力改善水利基礎(chǔ)設(shè)施。第一度新增灌溉面積0.11萬(wàn)畝、旱澇保收面積0.6萬(wàn)畝；改善灌溉面積3.2萬(wàn)畝，新增節(jié)水灌溉面積0.73萬(wàn)畝，治理水土流失面積6.75萬(wàn)畝，新建、改建鄉(xiāng)村供飲水工程21處，受益人口3.2萬(wàn)人。完成河道治理21.7公里，開(kāi)展小流域治理面積0.32平方公里。春季造林成績(jī)顯著：全縣完成跡地更新3.1萬(wàn)畝，四旁植樹(shù)20萬(wàn)株，林木育苗70畝。結(jié)合楠溪江旅游開(kāi)發(fā)、青山白化治理、村莊整治工作，完成了5公里沿江防護(hù)林帶的建設(shè)任務(wù)。

總的來(lái)看，我縣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村形勢(shì)良好，但是仍然存在許多問(wèn)題和制約因素，主要表現(xiàn)在：

一、縣區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡。沿江經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，沿江6個(gè)鎮(zhèn)的工業(yè)總產(chǎn)值和財(cái)收入均占全縣總額的97%，山區(qū)32個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)僅占3%。這種差距仍然在逐步拉大，山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緩慢，已經(jīng)嚴(yán)重影響我縣全面發(fā)展奔小康的步伐。

二、農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效制約因素有增無(wú)減：1、化肥、農(nóng)藥、農(nóng)用物資等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價(jià)格上漲，增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，增產(chǎn)不增收現(xiàn)象嚴(yán)重。2、山區(qū)交通不便，市場(chǎng)信息閉塞、農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售成本較高。3、農(nóng)民文化素質(zhì)不高，技術(shù)水平低，農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)難，4、農(nóng)業(yè)資金投入不足，農(nóng)業(yè)信貸資金難和水、電等生產(chǎn)資料供應(yīng)不足都嚴(yán)重制約了農(nóng)業(yè)的增效、農(nóng)民的增收。

三、新農(nóng)村建設(shè)步履艱難。由于我縣山區(qū)集體經(jīng)濟(jì)增收困難，有400多個(gè)村無(wú)集體經(jīng)濟(jì)收入，用于農(nóng)村公共設(shè)施建設(shè)資金的村很少，村莊整治和環(huán)境建設(shè)步伐緩慢。用地指標(biāo)的控制，嚴(yán)重制約了農(nóng)村示范村建設(shè)的順利開(kāi)展。

四、農(nóng)村文化教育衛(wèi)生條件的改善、農(nóng)民的社會(huì)保障、二輪土地承包政策的落實(shí)和農(nóng)村定銷(xiāo)戶(hù)問(wèn)題的處理等問(wèn)題的解決難度仍然很大。

第3篇：班主任匯報(bào)材料范文

2018年2月1日下午1點(diǎn)10分左右，六年級(jí)1班學(xué)生尹玉瑞、王家宜、胡佳敏、陳樺、曾佳琪、謝心如、胡珊七名同學(xué)利用整理寢室內(nèi)務(wù)期間，欺負(fù)本班同學(xué)陳登月。對(duì)此事件，學(xué)校、政教處及班主任極為重視，對(duì)事件進(jìn)行縝密調(diào)查，及時(shí)處理，現(xiàn)將該事件處理情況匯報(bào)如下：

一、現(xiàn)場(chǎng)控制階段。

打架事件發(fā)生時(shí)，同寢室學(xué)生報(bào)告了生活老師，生活老師隨即趕到所在寢室，對(duì)參與這次事件的當(dāng)事人予以勸解，并要求其他圍觀的學(xué)生回到自己所在的宿舍，并要求另一名生活老師看好現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)秩序。隨后，生活老師報(bào)告了班主任和政教處，政教處班主任接到報(bào)告后第一時(shí)間趕到學(xué)生寢室，安撫陳登月同學(xué)情緒，詢(xún)問(wèn)陳登月同學(xué)身體是否有不舒服情況，并要求生活老師將陳登月同學(xué)帶到自己宿舍，查驗(yàn)受傷情況，生活老師經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)陳登月同學(xué)身體并無(wú)受傷。

二、事件還原階段。

學(xué)生情緒穩(wěn)定后，政教處協(xié)同班主任將所有當(dāng)事人帶到政教處辦公室（門(mén)關(guān)好，保持安靜環(huán)境）后，分開(kāi)詢(xún)問(wèn)事情經(jīng)過(guò)，并讓所有當(dāng)事人寫(xiě)下事情經(jīng)過(guò)，通過(guò)詢(xún)問(wèn)和她們所寫(xiě)的材料了解到，2月1日中午，因第二天下午學(xué)生開(kāi)始放寒假，故生活老師要求學(xué)生利用中午午休時(shí)間整理好個(gè)人內(nèi)務(wù)，將自己個(gè)人物品整理好，并打掃寢室衛(wèi)生，以便為第二天的放假工作做好準(zhǔn)備。整理內(nèi)務(wù)期間，尹玉瑞發(fā)現(xiàn)陳登月收納箱里藏有前段時(shí)間曾佳琪同學(xué)丟掉的一瓶洗發(fā)水和其他幾名學(xué)生的一些零食以及她們平時(shí)不見(jiàn)的一些生活用品，隨后，在陳登月的枕頭套和床單下面也發(fā)現(xiàn)了她們的一些東西（12月份中下旬，胡佳敏、謝心如、胡珊等同學(xué)向班主任反映陳登月偷拿了她們的幾瓶牛奶，班主任找陳登月同學(xué)談了話，事后，雙方達(dá)成和解，愿意重修友誼）于是尹玉瑞將陳登月同學(xué)帶往寢室衛(wèi)生間理論，詢(xún)問(wèn)陳登月同學(xué)為何要偷她們的東西，陳登月同學(xué)回答不上來(lái)原因，理論期間，其中尹玉瑞、胡佳敏兩名同學(xué)用腳踢了一下陳登月的大腿和屁股，尹玉瑞用手掐了一下陳登月的脖子，其他幾名學(xué)生在一旁起哄，嘲笑陳登月同學(xué)偷東西，致使陳登月同學(xué)情緒低落，此事件在學(xué)生中造成一定影響，以上學(xué)生對(duì)自己所犯錯(cuò)誤供認(rèn)不諱，個(gè)人都有書(shū)面材料佐證，（因?qū)W生作完檢查后書(shū)面材料放在班主任教室辦公桌上，2號(hào)下午放寒假部分學(xué)生未經(jīng)班主任同意自行帶回家了，包括陳登月同學(xué)承認(rèn)自己拿別人東西的書(shū)面材料，）事件的來(lái)龍去脈已基本調(diào)查清楚。

第4篇：班主任匯報(bào)材料范文

一、學(xué)校安全工作職責(zé)。組織有關(guān)安全常識(shí)、法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)和會(huì)議，培訓(xùn)相關(guān)人員，解決相關(guān)經(jīng)費(fèi)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)預(yù)防和處理安全事故，對(duì)各部門(mén)發(fā)履行安全職責(zé)情況進(jìn)行考核和獎(jiǎng)懲，籌集經(jīng)費(fèi)，排除危房和危險(xiǎn)點(diǎn)，購(gòu)置消防器械；督促各部門(mén)制定相關(guān)制度，消除安全隱患，及時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)和積極妥善處理突發(fā)事件；做好內(nèi)保工作；按時(shí)間向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)安全工作和接受安全部門(mén)的檢查。

該項(xiàng)第一責(zé)任人總務(wù)主任。

二``行政分管班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安全工作職責(zé)。積極配合學(xué)校安全工作，接受學(xué)校安全工作第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)，督促分管年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，負(fù)責(zé)處理分管年級(jí)學(xué)生的安全事故，協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)、學(xué)校間的關(guān)系，制定分管年級(jí)的各種安全制度，負(fù)責(zé)對(duì)分管年級(jí)的安全工作進(jìn)行考核和獎(jiǎng)懲，負(fù)責(zé)對(duì)分管年級(jí)學(xué)生大型活動(dòng)安全的布置和監(jiān)督，積極穩(wěn)妥地處理各種突發(fā)事件并及時(shí)將情況報(bào)學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，按規(guī)定向?qū)W校安全工作第一責(zé)任人匯報(bào)工作和上交安全工作總結(jié)。

本項(xiàng)目級(jí)責(zé)任人總務(wù)主任。

三``班主任安全工作職責(zé)。認(rèn)真配合學(xué)校安全工作，接受學(xué)校安全工作分管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自救常識(shí)的教育，培養(yǎng)安全自救能力，上好安全教育課和對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德公民道德教育，制定班級(jí)安全制度，及時(shí)化解學(xué)生間的矛盾和排解學(xué)生間的糾紛，負(fù)責(zé)學(xué)校大型活動(dòng)中的安全工作的布置和監(jiān)督，糾正學(xué)生中的不良行為。防止學(xué)生集體食物中毒，進(jìn)行防火、防盜、防騙的“三防”教育，積極穩(wěn)妥地處理學(xué)生中的突發(fā)事件，防止事態(tài)的擴(kuò)大，按時(shí)間向分管年級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)安全工作，及時(shí)完成各種材料。

此項(xiàng)第一責(zé)任人為各班班主任。

四``食堂、后勤安全工作職責(zé)。認(rèn)真配合學(xué)校安全，接受學(xué)校安全工作第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)，做好食堂購(gòu)物監(jiān)管（不得購(gòu)買(mǎi)腐爛變質(zhì)，無(wú)商標(biāo)，無(wú)產(chǎn)地，無(wú)合格證的“三無(wú)”食品），防止食物發(fā)生和防止病從口入的衛(wèi)生工作，按時(shí)檢查學(xué)校電路、供水設(shè)備及炊事用具，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)維護(hù)（先維護(hù)后請(qǐng)示）負(fù)責(zé)處理食堂及后勤安全事故，穩(wěn)妥處理突發(fā)事件，及時(shí)上報(bào)，按時(shí)檢查實(shí)驗(yàn)保管室儀器藥品狀況，防止有毒物品外泄，按時(shí)匯報(bào)安全工作，及時(shí)完成各種材料，此項(xiàng)責(zé)任人為總務(wù)主任。按時(shí)向安全工作第一責(zé)任人匯報(bào)安全工作，認(rèn)真總結(jié)。

第5篇：班主任匯報(bào)材料范文

活動(dòng)主題名稱(chēng)是：《做好班主任小助理》。

二、活動(dòng)主題的提出

班級(jí)的衛(wèi)生總是搞不好，廁所的自來(lái)水龍頭總有人忘記關(guān)，老師召開(kāi)例會(huì)時(shí)教室的紀(jì)律總是不好，班級(jí)里偶發(fā)事件如何處理……在班級(jí)里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題，如何解決這些問(wèn)題呢？

通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)利用“班主任小助理”管理學(xué)生效果可能會(huì)更好，因?yàn)樗麄兠刻炫c同學(xué)、老師生活在一起，對(duì)老師的教學(xué)情況、同學(xué)的平時(shí)表現(xiàn)、班級(jí)工作中存在的疏漏等問(wèn)題，都有一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí)與了解，他們能夠從學(xué)生的視角來(lái)反映班主任在日常管理中不易發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題，可以為班主任改進(jìn)工作提供重要參考、提出自己的一些意見(jiàn)或建議。為此，我們準(zhǔn)備開(kāi)展以《做好班主任小助理》為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

本活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行，評(píng)選出“班主任小助理”?；顒?dòng)分三部分進(jìn)行：活動(dòng)準(zhǔn)備階段；活動(dòng)實(shí)施階段；活動(dòng)總結(jié)階段。

三、活動(dòng)目標(biāo)

活動(dòng)目標(biāo)為：激發(fā)學(xué)生觀察生活、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與探究問(wèn)題的興趣；在活動(dòng)中開(kāi)闊學(xué)生眼界，增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中觀察、分析社會(huì)的能力，樹(shù)立學(xué)生自主探索的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的情感；學(xué)會(huì)用多種方法進(jìn)行調(diào)查研究，在分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、探索研究的過(guò)程中，加深學(xué)生對(duì)校園生活的進(jìn)一步了解；初步學(xué)會(huì)收集信息、處理信息的能力。

四、活動(dòng)實(shí)施的具體過(guò)程

1.活動(dòng)準(zhǔn)備階段

（1）討論競(jìng)選條件

競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，人都是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中生存成長(zhǎng)起來(lái)的。為了鍛煉少先隊(duì)員的自理、自立能力，培養(yǎng)他們自主管理的能力，鼓勵(lì)他們參與班級(jí)管理，成為班級(jí)的小主人，組織“班主任小助理”競(jìng)選活動(dòng)。

分小組討論競(jìng)選“班主任小助理”的條件，可以從多方面考慮，如學(xué)習(xí)方面、自我管理能力方面、組織管理能力方面、處理問(wèn)題能力等。

（2）討論競(jìng)選程序及辦法：

競(jìng)選程序設(shè)計(jì)小比賽，讓同學(xué)們分小組組合成設(shè)計(jì)小組，設(shè)計(jì)出比較公平、公正、合理的競(jìng)選程序，為競(jìng)選工作作準(zhǔn)備，然后組織匯報(bào)，通過(guò)對(duì)比，選出最合理、最公平的競(jìng)選方案（如“自愿申報(bào)——競(jìng)選候選人——小助理競(jìng)選演講——產(chǎn)生班主任小助理”的程序）。

2.活動(dòng)實(shí)施階段

（1）組織競(jìng)選

根據(jù)大家評(píng)選出的競(jìng)選方案按程序開(kāi)展競(jìng)選，然后由集體評(píng)議后選出“班主任小助理”。

（2）出謀劃策

同學(xué)們圍繞“班主任小助理”應(yīng)如何開(kāi)展工作？他們的工作職責(zé)是什么？工作范圍是什么？應(yīng)如何有效性地開(kāi)展工作？等問(wèn)題開(kāi)展討論，為“班主任小助理”更好地開(kāi)展工作出謀劃策。比如，每周要向班主任匯報(bào)以下等等情況：本周哪些學(xué)科老師利用課余時(shí)間下班輔導(dǎo)學(xué)生；當(dāng)學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)時(shí)，老師具體做了哪些教育工作；是否出現(xiàn)老師體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，當(dāng)學(xué)生違紀(jì)時(shí)，老師一般采取何種教育方式；同學(xué)們對(duì)本周課堂教學(xué)以及班級(jí)各方面工作有哪些意見(jiàn)和建議，還有哪些具體要求……

（3）當(dāng)好班主任的好助理

通過(guò)競(jìng)選與同學(xué)們的出謀劃策，“班主任小助理”在班級(jí)的統(tǒng)一組織下開(kāi)展工作：調(diào)查訪問(wèn)同學(xué)。本周班級(jí)作業(yè)量情況調(diào)查（學(xué)生普遍認(rèn)為哪些學(xué)科作業(yè)量過(guò)多），本周班級(jí)各學(xué)科作業(yè)批改、反饋情況；班主任學(xué)生助理的具體工作及職責(zé)；在老師指導(dǎo)下主持班級(jí)活動(dòng)編排、組織等工作；廣開(kāi)言路，為改進(jìn)教育教學(xué)和班級(jí)管理，及時(shí)向班主任提出意見(jiàn)和建議；收集、反饋學(xué)生對(duì)教學(xué)及班級(jí)管理意見(jiàn)，定期書(shū)面向班主任匯報(bào)，一般每月一次；廣大同學(xué)對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作的意見(jiàn)、建議可直接以口頭或書(shū)面形式向班主任助理反映；在老師指導(dǎo)下，處理學(xué)生一般性偶發(fā)事件……

3.活動(dòng)總結(jié)階段

活動(dòng)總結(jié)階段都工作有：對(duì)“班主任小助理”前一段時(shí)間的工作進(jìn)行一次調(diào)查訪問(wèn)，分析原因，為“班主任小助理”以后的工作提出更加合理的意見(jiàn)與建議；“班主任小助理”談?wù)劰ぷ鞲邢耄慌e辦我與“班主任小助理”的故事，說(shuō)說(shuō)我發(fā)現(xiàn)的或經(jīng)歷過(guò)的與“班主任小助理”之間的故事。

五、活動(dòng)的結(jié)果與評(píng)價(jià)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)展，重參與，重實(shí)踐，更重生活。評(píng)價(jià)與收獲階段可通過(guò)座談交流、寫(xiě)心得體會(huì)等形式對(duì)整個(gè)活動(dòng)課的過(guò)程與實(shí)踐體驗(yàn)做一個(gè)綜合性的評(píng)價(jià)。

本主題活動(dòng)的開(kāi)展，可以讓他們?cè)诨顒?dòng)發(fā)現(xiàn)自己或他人的行為習(xí)慣中哪些不足的地方，發(fā)現(xiàn)老師在管理中哪些不足的地方，通過(guò)自己想辦法出主意，通過(guò)各種途徑加以解決，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，對(duì)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)，都起到了很好的作用。

六、教師反思

綜合實(shí)踐課的優(yōu)勢(shì)就在于通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)，這個(gè)過(guò)程更能體現(xiàn)不同的思想、愛(ài)好、情趣，突出不同的個(gè)性差異。同時(shí)在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、觀察、思考、想象等能力。本次活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的參與熱情較高，原因在于其中有吸引學(xué)生興趣的內(nèi)容，讓他們能投入其中，體會(huì)到學(xué)習(xí)創(chuàng)造的快樂(lè)。因此，在活動(dòng)設(shè)計(jì)中，我們必須要考慮以下幾個(gè)方面：

首先，活動(dòng)要貼近學(xué)生的生活。整個(gè)活動(dòng)中的材料來(lái)源于生活，又回到生活。使學(xué)生了解原來(lái)生活中快樂(lè)可以自己創(chuàng)造，而改變了生活的環(huán)境讓他們每天都能感受到，其作用不僅在于過(guò)程，而且還在于其本身的樂(lè)趣所在。

第6篇：班主任匯報(bào)材料范文

一、加強(qiáng)培訓(xùn)、注重實(shí)效——加強(qiáng)了班主任素質(zhì)的培訓(xùn)

班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、指導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工作的主力軍，擔(dān)負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)“四有”新人的重任，而班主任素質(zhì)的高低在很大程度上關(guān)系著班級(jí)工作的成效，學(xué)校德育工作能否順利有序的開(kāi)展，所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、能力、個(gè)性心理等方面的條件和素質(zhì)。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期對(duì)全校的班主任進(jìn)行一次短期的培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了班主任開(kāi)學(xué)的班級(jí)常規(guī)工作、班主任的職責(zé)、家訪的藝術(shù)等方面的培訓(xùn)，讓班主任明確了學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想、工作方向和具體措施。堅(jiān)持每月召開(kāi)一次班主任工作會(huì)議，通過(guò)班主任工作會(huì)議，全面總結(jié)一個(gè)月的德育教育工作，并指出在教育工作中存在的各種問(wèn)題，根據(jù)班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，讓班級(jí)管理優(yōu)秀的班主任談班級(jí)管理方法，給全校各班主任提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，提高了各班的管理水平。

二、健全制度、強(qiáng)化責(zé)任

1、落實(shí)班主任量化制度，強(qiáng)化班級(jí)管理

全面實(shí)行了班主任量化制度，強(qiáng)化了班級(jí)管理，我們要求班主任工作做到有計(jì)劃與總結(jié)、班會(huì)課有教案、家訪有記錄、后進(jìn)生工作有匯報(bào)有材料、常規(guī)工作有檢查、班級(jí)工作有評(píng)比。并要求班主任緊跟班級(jí)出操、集會(huì)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)班主任必須到。

2、強(qiáng)化了主題系列教育班會(huì)課的功能

主題班會(huì)活動(dòng)是實(shí)施德育的重要載體，它有利于建設(shè)班級(jí)體、有利于鍛煉學(xué)生的自主能力、有利于師生在思想情感上的統(tǒng)一、愛(ài)莫能助。有利于增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。為了發(fā)揮班會(huì)課的作用，進(jìn)一步強(qiáng)化班會(huì)課的教育功能，德育處結(jié)合學(xué)校的學(xué)生的實(shí)際情況，制定了系列主題班會(huì)課開(kāi)展的要求；各班要結(jié)合本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的情況或可能出現(xiàn)的情況來(lái)確立主題，設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，共同參與到教育過(guò)程中去，在主題班會(huì)準(zhǔn)備過(guò)程中，要充分體現(xiàn)學(xué)生參與組織，尊重學(xué)生意見(jiàn)，內(nèi)容要符合學(xué)生的心理，激發(fā)學(xué)生參與的欲望，主動(dòng)地進(jìn)入最優(yōu)境界。班主任要準(zhǔn)備材料上交德育處，并邀請(qǐng)全校班主任聽(tīng)課、評(píng)課，并進(jìn)行評(píng)比。如“孝敬父母”、“我的未來(lái)不是夢(mèng)”等主題班會(huì)曾獲縣市級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。

三、積極宣傳，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

各班利用班會(huì)課組織學(xué)生進(jìn)行討論、寫(xiě)觀后感上送學(xué)校參評(píng)；在各班中積極開(kāi)展《感動(dòng)校園》人物的評(píng)選活動(dòng)，要求各班主任認(rèn)真調(diào)查了解學(xué)生的情況，深入到學(xué)生的家庭中去搜集學(xué)生的感人事跡，形成文字材料，并在各班的黑板報(bào)中進(jìn)行宣傳，教育同學(xué)以他們?yōu)榘駱?、向他們學(xué)習(xí)。

四、存在的主要問(wèn)題及努力方向

由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，有些學(xué)生無(wú)心學(xué)習(xí)，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上。

1、德育的科研水平不高，德育實(shí)效性不夠明顯。

第7篇：班主任匯報(bào)材料范文

下午好！我叫xxxx。1990年畢業(yè)到學(xué)校工作，2005年獲碩士學(xué)位。多年來(lái)一直得到領(lǐng)導(dǎo)老師們的關(guān)心和幫助，在此深表謝意！

下面我分兩個(gè)階段匯報(bào)工作：

第一階段：2005年之前，主要從事語(yǔ)文教學(xué)、班主任和秘書(shū)技能培訓(xùn)。先后榮獲省一輕廳先進(jìn)工作者、省一輕系統(tǒng)優(yōu)秀班主任、青島市青年教師優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才等。

第二階段：2005年至今，在做好教學(xué)和班主任工作的同時(shí)，積極參與了學(xué)校宣傳工作。2005年教育集團(tuán)成立后，擔(dān)任了集團(tuán)雜志和網(wǎng)站執(zhí)行編輯；2007年1月，校報(bào)《xxxx》創(chuàng)刊后，作為責(zé)任編輯，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、主編、副主編等領(lǐng)導(dǎo)下，承擔(dān)了撰稿、編輯、排版等工作；2007年11月起，作為新組建的學(xué)校網(wǎng)站辦公室成員，負(fù)責(zé)網(wǎng)站撰稿和編輯工作。平時(shí)還參與了學(xué)校和實(shí)訓(xùn)基地匯報(bào)材料的寫(xiě)作、整理；在校慶活動(dòng)中，完成了學(xué)校交給的校慶材料的寫(xiě)作、整理工作；最近又參與了實(shí)訓(xùn)基地文化建設(shè)等工作。

幾年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下，在各處室大力支持下，我和編輯部的老師們、和各位記者通力合作，較好地發(fā)揮了報(bào)紙和網(wǎng)站服務(wù)宣傳學(xué)校的作用。雖然經(jīng)常加班加點(diǎn)，但自己也得到很大鍛煉。寫(xiě)作水平有了新的進(jìn)步，溝通協(xié)調(diào)能力也得到相應(yīng)提高。是領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助，是學(xué)校大發(fā)展，促使我不斷進(jìn)步，也給了我今天登臺(tái)競(jìng)選的機(jī)會(huì)。

學(xué)?？焖侔l(fā)展、實(shí)訓(xùn)基地啟用運(yùn)行，對(duì)宣傳和文化建設(shè)提出了更高要求。如何更好地宣傳學(xué)校改革創(chuàng)新的成就、宣傳廣大師生員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的事跡和精神，如何配合做好“加強(qiáng)師德建設(shè)、提高德育工作實(shí)效性”，營(yíng)造良好的文化育人環(huán)境，我想在這些方面盡綿薄之力。所以，我競(jìng)選學(xué)校辦公室副主任一職。我的優(yōu)勢(shì)如下：

1.從事報(bào)紙網(wǎng)站等宣傳工作多年，寫(xiě)作、統(tǒng)稿能力和溝通協(xié)調(diào)能力有較大提高，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有做好這項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。

2.在“情鑄金藍(lán)領(lǐng)”教育品牌指導(dǎo)下，形成了“做精品、創(chuàng)一流”的工作理念。有做好工作的堅(jiān)強(qiáng)決心和明確計(jì)劃。

3.多年來(lái)保持著跑步鍛煉習(xí)慣，身體倍棒，精力充沛，可以高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。

第8篇：班主任匯報(bào)材料范文

20xx年班主任管理辦法第一章 總則

第一條：為使班主任工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，更好地發(fā)揮班主任的作用，搞好我校的學(xué)生教育和管理工作，根據(jù)黨的教育方針，結(jié)合我校實(shí)際，特制定班主任工作條例。

第二條：班主任在學(xué)生科具體領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，并接受教務(wù)科的指導(dǎo)。

第二章 班主任的任職條件

第三條：有一定組織管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，努力研究和掌握教育規(guī)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)和美學(xué)等有關(guān)知識(shí)，具有一定的社會(huì)科學(xué)知識(shí)和較系統(tǒng)的教育科學(xué)、管理科學(xué)知識(shí)，并有較強(qiáng)的口頭和文字表達(dá)能力。能服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按職責(zé)范圍要求進(jìn)行工作;

第四條：具有良好的師德修養(yǎng)，作風(fēng)正派，品行端正，辦事公道，嚴(yán)于律己，積極上進(jìn)，組織觀念強(qiáng)，遵紀(jì)守法，清正廉潔，為人師表。具有較強(qiáng)的政治責(zé)任感和事業(yè)心，勤勞踏實(shí)，任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失。謙虛謹(jǐn)慎，平等待人，關(guān)愛(ài)學(xué)生，作風(fēng)民主，善于聽(tīng)取各種意見(jiàn)，能堅(jiān)持原則，從嚴(yán)管理，在學(xué)生中有較高的威信。

第五條：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，身心健康，有奉獻(xiàn)精神。

第六條：原則上班主任應(yīng)具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或者是相當(dāng)學(xué)歷.

第三章 班主任的職責(zé)

第七條：堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀以及校風(fēng)、校紀(jì)、班風(fēng)的教育。

第八條：教育學(xué)生嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格按照制度辦事的作風(fēng)。

第九條：班主任是學(xué)生安全教育、安全管理的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)學(xué)生安全自護(hù)教育。嚴(yán)格要求學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反映問(wèn)題和處理問(wèn)題，關(guān)心學(xué)生生活和學(xué)生的身心健康。

第十條： 培養(yǎng)學(xué)生良好的儀表，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，著裝整潔。教育和督導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú荩３值孛?、墻面衛(wèi)生。

第十一條： 教育學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，協(xié)助教務(wù)科解決教學(xué)中學(xué)生存在的問(wèn)題，形成良好的學(xué)風(fēng)。

第十二條：及時(shí)與任課教師溝通，協(xié)調(diào)師生關(guān)系，協(xié)助各任課教師做好各項(xiàng)管理工作，提高學(xué)生的各項(xiàng)實(shí)踐技能。

第十三條：組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)集體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和公益活動(dòng)。指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng);積極引導(dǎo)學(xué)生組織各種興趣小組，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

第十四條：組織班委日常管理工作和團(tuán)支部建設(shè)。每?jī)芍芙M織召開(kāi)一次班會(huì)，討論、講評(píng)及解決班級(jí)有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、思想品德等方面的問(wèn)題，對(duì)違紀(jì)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。充分發(fā)揮班委和團(tuán)支部的先鋒模范作用。

第十五條：負(fù)責(zé)學(xué)生的操行評(píng)定工作，及時(shí)填寫(xiě)學(xué)生誠(chéng)信教育檔案和寄發(fā)各種通知，負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作。

第十六條：負(fù)責(zé)學(xué)生各種費(fèi)用的收繳管理工作，組織學(xué)生干部做好班費(fèi)收支的帳目管理，做到賬款分離。

第十七條：服從學(xué)生科和教務(wù)科的各項(xiàng)管理，有事要辦理請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假前后要交接好班級(jí)工作，并臨時(shí)委托其他班主任代管。

第十八條：準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會(huì)議，及時(shí)匯報(bào)班級(jí)工作和傳達(dá)會(huì)議精神。

第十九條：按學(xué)校要求，做好新生的入校安排、入學(xué)教育及畢業(yè)生升學(xué)及就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)生離校等工作，做好各學(xué)期開(kāi)學(xué)和放假的各項(xiàng)工作。

第二十條：按照學(xué)校要求，做好各種材料的上報(bào)工作。

第二十一條：協(xié)助學(xué)校保衛(wèi)科，做好學(xué)生在校期間有關(guān)事宜。協(xié)助學(xué)?？倓?wù)科，做好學(xué)生各項(xiàng)后勤工作，協(xié)助財(cái)務(wù)科做好學(xué)費(fèi)收繳工作。

第二十二條：及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)建立聯(lián)系，學(xué)生受到處分要及時(shí)通知家長(zhǎng)，共同做好學(xué)生的教育工作。對(duì)違紀(jì)學(xué)生要耐心教育，做到不縱容、不放棄、不袒護(hù)，及時(shí)向?qū)W生科匯報(bào)本班學(xué)生違紀(jì)情況并提出處理意見(jiàn)，并及時(shí)將有關(guān)情況與學(xué)生家長(zhǎng)溝通。

第二十三條：完成學(xué)校交辦的其它工作。

第四章 班主任的選聘和任用

第二十四條：班主任實(shí)行兼職聘任制，由學(xué)生科負(fù)責(zé)選聘工作，每個(gè)班配備一名班主任。班主任的任期一般為三年，每年八、九月份學(xué)校集中辦理班主任的聘任手續(xù)。學(xué)校鼓勵(lì)考核稱(chēng)職的班主任，尤其是優(yōu)秀班主任連任。

第二十五條：學(xué)生科負(fù)責(zé)班主任的選拔工作，學(xué)生科審核后報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一發(fā)文聘任。

第二十六條：學(xué)校設(shè)立班主任崗位津貼+獎(jiǎng)金形式。對(duì)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)的班主任，學(xué)校按月發(fā)放班主任津貼。發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為：班級(jí)人數(shù)在20人以下的(含20人)津貼數(shù)為100元。班級(jí)人數(shù)在2040人以下(不含40人，以20為基數(shù)，每增加一人增加2.5元。)班級(jí)人數(shù)為40人的津貼為150元，(以40人為基數(shù)每增加一人增加3元。)班主任每月獎(jiǎng)金根據(jù)每月班級(jí)考評(píng)成績(jī)發(fā)放。班級(jí)當(dāng)月人均扣分不高于0.1分的，獎(jiǎng)勵(lì)津貼50元。班級(jí)當(dāng)月人均扣分高于5分的，扣津貼50元。班級(jí)當(dāng)月人均扣分高于10分的，扣除全月津貼。月評(píng)比排名前五名的班主任津貼獎(jiǎng)勵(lì)15元，月評(píng)比排名后五名的班主任津貼扣除15元。

第二十七條：符合班主任任職條件的在職教師都有責(zé)任和義務(wù)服從組織安排應(yīng)聘擔(dān)任班主任。

第二十八條：對(duì)擔(dān)任班主任工作，尤其是長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作且成績(jī)突出者，學(xué)校給予重獎(jiǎng)。

第五章 班主任的考核和獎(jiǎng)懲

第二十九條：班主任工作量化考核由學(xué)生科制定。無(wú)故不參加班主任會(huì)議、班主任集體活動(dòng)的，一次扣除津貼5元。班主任在任職期間無(wú)故不請(qǐng)假并且離開(kāi)崗位超過(guò)一周的自動(dòng)解聘。 一個(gè)學(xué)期月評(píng)比三次排名最后一名的班級(jí)，班主任自動(dòng)解聘。

第9篇：班主任匯報(bào)材料范文

開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)是為了提高學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平和教育能力，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校辦學(xué)情況，溝通中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)情況，研究家校共育工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師工作的意見(jiàn)、建議，以下是小編精心收集整理的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目的：

充分利用“家長(zhǎng)會(huì)”這一平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，共同關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走近課堂，了解學(xué)校，讓家長(zhǎng)了解子女在校學(xué)習(xí)、生活情況，從而更好地配合學(xué)校教育，形成有效的“三結(jié)合”教育格局。

二、會(huì)議主題：孩子的成長(zhǎng)，我們相伴

三、參會(huì)對(duì)象：全體學(xué)生、家長(zhǎng)及任課教師

四、會(huì)議時(shí)間：11月29日下午13:30-17:30

五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校下操場(chǎng)和本班教室

六、具體安排：

1.28日下午第三四節(jié)全校衛(wèi)生大掃除，德育處組織檢查，不過(guò)關(guān)的即時(shí)整改。

23日早操、早餐時(shí)學(xué)生打掃好教室、寢室、公地衛(wèi)生。8:00值周領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生會(huì)巡視整個(gè)校園，查漏補(bǔ)缺，整改發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

2.12：40—13：00學(xué)生帶凳子到操場(chǎng)指定位置就坐;

13：00—13：25接家長(zhǎng)到自己位置就坐。

3.13：30—15：30，集中開(kāi)會(huì)。

【學(xué)校下操場(chǎng)，家長(zhǎng)坐在孩子位置，學(xué)生站在自己班級(jí)隊(duì)伍后面】

(1)學(xué)生會(huì)主持，致歡迎辭，介紹主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)。

(2)陸校長(zhǎng)發(fā)言，介紹學(xué)?；厩闆r和管理措施。

(王校長(zhǎng)作安全教育、張校長(zhǎng)做家庭教育專(zhuān)題講座、陸校長(zhǎng)介紹學(xué)校辦學(xué)情況、龔漢平主任分析教學(xué)成績(jī))

【集中開(kāi)會(huì)期間各班主任、科任教師要管好自己本班的紀(jì)律，不要給家長(zhǎng)留下不良印象。】

4.15:45—17：30，分班開(kāi)會(huì)，上家庭教育課，班主任主持會(huì)議，任課教師參加。

學(xué)生給自己家長(zhǎng)泡一杯茶，雙手捧上并說(shuō)：某某，辛苦啦!謝謝來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)生請(qǐng)家長(zhǎng)在自己座位就坐。正式開(kāi)始學(xué)生在教室做后面站立。

⑴班主任致歡迎詞，播放家庭教育的ppt及講解家庭教育稿子。

⑵班級(jí)學(xué)習(xí)、管理情況介紹，并提對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的希望。

⑶任課教師發(fā)言。

⑷學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

⑸家長(zhǎng)、教師互動(dòng)交流。

⑹核對(duì)電話、家庭教育知識(shí)講座簽到表。

【家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，各班對(duì)教室、寢室、公地進(jìn)行大掃除，教師辦公室衛(wèi)生由各教師組織打掃，屆時(shí)學(xué)校將組織檢查?！?/p>

七、班主任工作準(zhǔn)備：

1.會(huì)前準(zhǔn)備：

⑴每班到會(huì)家長(zhǎng)應(yīng)占所在班級(jí)學(xué)生數(shù)的90%以上，個(gè)別特殊的學(xué)生班主任更應(yīng)該抓住這個(gè)教育的良好契機(jī)要求家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)，班主任要在11月27日(周一)前逐個(gè)電話邀請(qǐng)，并確定到會(huì)情況，并提醒家長(zhǎng)按時(shí)趕到，注意路途安全，盡量不開(kāi)車(chē)。

⑵家長(zhǎng)會(huì)前，各班要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服(沒(méi)有校服的班級(jí)班主任安排)，同時(shí)堅(jiān)決落實(shí)教室、寢室評(píng)比工作，教室、寢室和公地要搞徹底，不留衛(wèi)生死角，教室的黑板要布置好開(kāi)會(huì)的主題。

⑶班主任是學(xué)校形象的代表，要注意個(gè)人形象，精神飽滿(mǎn)，穿戴整潔，熱情大方，舉止得體。

⑷開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，各班主任要以正面宣傳為主，特別不要在會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)學(xué)生。

⑸家長(zhǎng)會(huì)期間各班主任要嚴(yán)格請(qǐng)假制度，無(wú)特殊情況不準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假外出，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，學(xué)生放假回家。班主任到位管理，值周領(lǐng)導(dǎo)做好點(diǎn)名。

⑹家長(zhǎng)會(huì)期間，班主任一定要仔細(xì)觀察學(xué)生身體狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，情況嚴(yán)重的要立即送衛(wèi)生院。

2.班級(jí)講話內(nèi)容：

⑴介紹班級(jí)基本情況，包括期中考試的成績(jī)的總體情況，學(xué)生進(jìn)步情況。

⑵指導(dǎo)家長(zhǎng)如何配合學(xué)校教育好自己的子女(包括學(xué)生在校手機(jī)使用、學(xué)生外出上網(wǎng)、學(xué)生佩帶首飾、男生留長(zhǎng)發(fā)、學(xué)生在校生活費(fèi)用使用等方面問(wèn)題的教育)

⑶與家長(zhǎng)探討如何對(duì)獨(dú)生子女進(jìn)行教育的問(wèn)題(家庭教育內(nèi)容各班家庭教育書(shū)上選取)。

3.科任老師：

⑴科任老師職責(zé)：家長(zhǎng)會(huì)期間協(xié)助班主任紀(jì)律管理，協(xié)助回答家長(zhǎng)提問(wèn)。

4.會(huì)后注意事項(xiàng)：

⑴請(qǐng)班主任提醒各位家長(zhǎng)返家途中注意安全。

⑵11月30日各班主任家長(zhǎng)會(huì)小結(jié)上交德育處。

八、門(mén)衛(wèi)車(chē)輛管理：

1.協(xié)助門(mén)衛(wèi)人員：組長(zhǎng)李國(guó)鏈老師，人員：保安、學(xué)生會(huì)清潔部，汽車(chē)停車(chē)、自行車(chē)、電瓶車(chē)、摩托車(chē)等車(chē)輛管理。

2.工作職責(zé)：引導(dǎo)家長(zhǎng)把車(chē)輛停放在指定位置，保證車(chē)輛停放整齊，并保證校園及其周邊交通暢通無(wú)阻;

做好家長(zhǎng)會(huì)期間的安全保衛(wèi)工作;要語(yǔ)言文明，禮貌對(duì)待家長(zhǎng)，千萬(wàn)不能與家長(zhǎng)發(fā)生沖突。

九、門(mén)口家長(zhǎng)接待：

1.接待人員及標(biāo)志牌：

學(xué)生會(huì)宣傳部及每班代表，班級(jí)標(biāo)志牌就用運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的班級(jí)標(biāo)志牌

2.工作職責(zé)：

負(fù)責(zé)把家長(zhǎng)引導(dǎo)到學(xué)生所在班級(jí)位置，重點(diǎn)為遲到的家長(zhǎng);要語(yǔ)言文明，禮貌對(duì)待家長(zhǎng)。

十、其他事項(xiàng)：

1.各任課教師必須到相應(yīng)的班級(jí)參加家長(zhǎng)會(huì)。

值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要在校園內(nèi)加強(qiáng)巡查。開(kāi)會(huì)期間，值日教師、公寓管理員要到寢室、教學(xué)區(qū)巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

2.6-9年級(jí)每班安排2名端莊女生在門(mén)口迎賓。

4.其他分工：

⑴下操場(chǎng)豎幅：

踏海凌云赴龍門(mén)不浪費(fèi)一份時(shí)光為青春添彩為學(xué)校增光

嘔心瀝血琢美玉不放棄一名學(xué)生讓家長(zhǎng)放心讓社會(huì)滿(mǎn)意

主席臺(tái)橫幅：柴壩學(xué)校2017秋學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)(待定)

家校聯(lián)盟共建和諧社會(huì)

師生同心爭(zhēng)創(chuàng)文明校園

——以上熊貴川負(fù)責(zé)

⑵主席臺(tái)桌椅、桌布、鮮花布置;校門(mén)口、教學(xué)樓附近布置彩旗——學(xué)生會(huì)清潔部負(fù)責(zé)

⑶教室前黑板上寫(xiě)歡迎家長(zhǎng)的歡迎詞———家長(zhǎng)座談會(huì)及主題詞【理解牽手合作或結(jié)合自己班級(jí)實(shí)際設(shè)想】

——各班班主任負(fù)責(zé)

⑷攝影、報(bào)道——陶閱、李秀君負(fù)責(zé)

⑸各班級(jí)分發(fā)一筒“一次性紙杯”，各年級(jí)茶葉——班主任負(fù)責(zé)

飲用熱水供應(yīng)，熱水瓶準(zhǔn)備——各班班主任負(fù)責(zé)

⑹家長(zhǎng)家庭教育知識(shí)講座簽到表(每班一份)、家校電話核實(shí)——班主任負(fù)責(zé)備注：就是以前的簽到表，只是把標(biāo)題換成家庭教育知識(shí)講座簽到表。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案2一、活動(dòng)時(shí)間：

二、活動(dòng)對(duì)象：園全體家長(zhǎng)及全體教職員工

三、活動(dòng)地點(diǎn)：三樓多功能廳及各班教室

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.園長(zhǎng)講話稿;2.家長(zhǎng)代表發(fā)言稿;3.各班情況介紹PPT及講話稿;4.家長(zhǎng)學(xué)校簽到記錄;5.多媒體小平臺(tái)、照相機(jī)、話筒等設(shè)備;6.全體教師穿園服。

五、活動(dòng)過(guò)程：

(一)活動(dòng)簽到(18：10—18：20)

1.教師簽到：三樓多功能廳;

2.家長(zhǎng)簽到：小班段在三樓多功能廳門(mén)口簽到，中、大班在班級(jí)簽到。

(二)集中學(xué)習(xí)(18：30—20：10)：小班段全體家長(zhǎng)集中三樓多功能廳，中、大段開(kāi)設(shè)班級(jí)分會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)直播。

1.張靜副園長(zhǎng)做幼兒園情況介紹(18：30—18：45);

2.家長(zhǎng)代表發(fā)言(18：45—18：.50);

3.心理專(zhuān)家東琰老師講座《知性成長(zhǎng)自然親子》(18：50—20：10)。

(二)分班學(xué)習(xí)(20：10—21：00)：集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，小班段家長(zhǎng)分散到班級(jí)，各班學(xué)習(xí)、交流。

六、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

1.多功能廳會(huì)場(chǎng)布置、秩序維持及后勤負(fù)責(zé)人：徐秋玲、徐燕、金文華、朱曉燕、胡玉紅、季素珍等。

2.音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：黃維新、李嘵嘵。

3.會(huì)議主持：張靜(集中學(xué)習(xí))

各班班主任(分班學(xué)習(xí))

4.新聞撰寫(xiě)及攝影負(fù)責(zé)人：張潔、徐燕(各班主任自行現(xiàn)場(chǎng)拍攝并及時(shí)公布網(wǎng)站相應(yīng)欄目里)。

七、注意事項(xiàng)：

1.為保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)質(zhì)量和秩序，家長(zhǎng)一律不得帶幼兒來(lái)園。

2.家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之后各班主任上交家長(zhǎng)會(huì)講話稿和家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議簽到。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案3一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月17日早上8:30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

三、通知家長(zhǎng)

各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。

四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。

五、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求:

1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。

3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。

4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。

對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。

7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。

8、個(gè)別溝通。

六、對(duì)老師的要求:

1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。

內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。

要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

七、上交材料：

家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案4一、會(huì)議時(shí)間：年12月7日上午

高中部8:30-12:00，初中部9：00-12:00

二、會(huì)議地點(diǎn)：學(xué)生家長(zhǎng)到孩子就讀教室參加會(huì)議。

三、與會(huì)人員：初中、高中學(xué)生家長(zhǎng)及教師。

四、會(huì)議形式：先分學(xué)部召開(kāi)家長(zhǎng)視頻會(huì)議，再分班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

五、會(huì)議議程：

1、學(xué)部家長(zhǎng)會(huì)：由同志主持，高中部由同志主講(8：30—9：00)，初中部由馮仁春同志主講(9：00—9：30)，通過(guò)閉路電視傳輸會(huì)議視頻信號(hào)，各班主任組織學(xué)生家長(zhǎng)及科任教師在本班教室收看。

2、評(píng)教評(píng)學(xué)：由教學(xué)處、年級(jí)組分班組織學(xué)生家長(zhǎng)在各班教室書(shū)面評(píng)教評(píng)學(xué)。

3、分班家長(zhǎng)會(huì)：由班主任主持召開(kāi)，邀請(qǐng)科任教師及家長(zhǎng)代表交流發(fā)言，分班家長(zhǎng)會(huì)議時(shí)間不得少于一小時(shí)。

六、會(huì)前準(zhǔn)備：

(一)學(xué)部家長(zhǎng)會(huì)：

1、會(huì)務(wù)：主任負(fù)責(zé)

(1)LED滾動(dòng)字幕：構(gòu)建家校共育平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;關(guān)心孩子的成才過(guò)程比關(guān)心孩子的結(jié)果更重要;學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展高于一切。(2)中心機(jī)房報(bào)告席話筒。

2、視頻傳輸：李小琴主任負(fù)責(zé)

，會(huì)議前安排調(diào)試好校園閉路系統(tǒng)和廣播尋址系統(tǒng)，確保會(huì)議期間的正常使用。

3、教室分布圖：蔡景銀主任負(fù)責(zé)，12月7日上午8點(diǎn)前在學(xué)府廣場(chǎng)設(shè)置中學(xué)部教室分布示意圖。

4、志愿者引導(dǎo)服務(wù)：12月7日上午8：00-9:10，團(tuán)委安排12名學(xué)生志愿者在學(xué)府廣場(chǎng)引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)，各班安排學(xué)生志愿者在教室引導(dǎo)家長(zhǎng)入座,做好服務(wù)工作。

(二)分班家長(zhǎng)會(huì)：

各學(xué)(級(jí))部德育主任于12月2日前召開(kāi)班主任會(huì)，專(zhuān)題布置并培訓(xùn)家長(zhǎng)會(huì)工作，并在12月5日前檢查各班教師、老師辦公室的環(huán)境布置和家長(zhǎng)會(huì)課件制作情況。各班主任按照學(xué)(級(jí))部要求，精心準(zhǔn)備，布置落實(shí)。

1、環(huán)境布置。

(1)干凈。安排學(xué)生徹底打掃教室、寢室衛(wèi)生。(2)整齊。桌凳擺放整齊(嚴(yán)禁出現(xiàn)特殊位置);中控桌、講桌上無(wú)雜物;學(xué)生書(shū)桌、衣柜、床鋪整潔，不凌亂。(3)美觀。墻壁張貼規(guī)范，辦好教室前后的黑板報(bào)。12月7日上午政教處督查考核。

2、內(nèi)容準(zhǔn)備。

各班主任要精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案，準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)課件，使用好電子白板。要求內(nèi)容充實(shí)，講求實(shí)效。

(1)班情學(xué)情匯報(bào)。匯報(bào)班級(jí)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和思想行為發(fā)展情況。

(2)教育方法推介。提前安排家長(zhǎng)代表介紹教育子女的經(jīng)驗(yàn)和方法，并向家長(zhǎng)提出具體要求(如：到校時(shí)間要求、作業(yè)要求、零花錢(qián)使用要求、交友要求、行走乘車(chē)安全、禁帶手機(jī)入校要求等)。

(3)家長(zhǎng)個(gè)別交流。各班主任要全面分析和掌握學(xué)生情況，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際預(yù)設(shè)要單獨(dú)交流的對(duì)象、問(wèn)題及建議。

3、提前通知。

各班主任要將開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及要求提前通知家長(zhǎng)，確保到會(huì)人數(shù)齊(家長(zhǎng)參會(huì)率不得低于90%)，否則按每班次扣學(xué)(級(jí))部0.5分。各班主任要做好科任教師發(fā)言時(shí)間、順序的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

4、學(xué)生書(shū)信。

指導(dǎo)學(xué)生以“爸媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)”為題寫(xiě)一封給父母的信，信的內(nèi)容包括自己在校的思想、學(xué)習(xí)、優(yōu)缺點(diǎn)、自己對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想、對(duì)父母的建議等，以便學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)生。

七、會(huì)議要求：

1、會(huì)議期間，各學(xué)(級(jí))部做好會(huì)議期間的班主任考勤、家長(zhǎng)參會(huì)人數(shù)考核、科任教師參會(huì)安排和會(huì)議秩序、環(huán)境衛(wèi)生的巡查管理工作，由各學(xué)(級(jí))部分管領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排并組織實(shí)施，政教處、教學(xué)處負(fù)責(zé)督查。

2、12月8日，各班主任將家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料、課件上交學(xué)(級(jí))部德育主任。

家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案5為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育，走進(jìn)班級(jí)教育，理解并主動(dòng)配合老師工作的，營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對(duì)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)做出如下安排：

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解我園的工作情況，教師了解幼兒在家的喜好，興趣及家長(zhǎng)希望對(duì)孩子的希望.

2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力.

3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢(shì)。

介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備，并上交辦公室審查。

2.各班老師利用家長(zhǎng)平時(shí)接送的時(shí)間，提前把需要幫助的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái).

3.班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng)，力爭(zhēng)每名學(xué)生都有至少一名家長(zhǎng)(包括生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng))持接《送卡接》參加此次活動(dòng)。

4.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)全校教職工要統(tǒng)一佩帶《工作證》，展示我校正規(guī)的教學(xué)秩序。

5.各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學(xué)用書(shū)等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動(dòng)相應(yīng)的板書(shū)、板畫(huà)。

6.各班班主任在學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)前要協(xié)調(diào)家長(zhǎng)簽到、參加家長(zhǎng)會(huì)，安排好學(xué)生在教室看書(shū)或者作畫(huà);

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，要提前召集好本班學(xué)生入場(chǎng)站隊(duì)工作，配合做好統(tǒng)一的早操表演。

7.親子活動(dòng)中，各班的分組表演、才藝展示要提前準(zhǔn)備，互動(dòng)中要耐心解答家長(zhǎng)疑問(wèn)，謹(jǐn)記“不要向?qū)W生家長(zhǎng)告狀，不說(shuō)學(xué)校和幼兒園的不好，不說(shuō)自己班級(jí)的不好，不說(shuō)自己的不好”。

同時(shí)，要做好收集家長(zhǎng)意見(jiàn)統(tǒng)計(jì)和反饋等工作，反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理，該改正的改正，該補(bǔ)充的補(bǔ)充，該取消的取消，該解釋的解釋。

環(huán)境衛(wèi)生要求

1.活動(dòng)前一天配合學(xué)校進(jìn)行全校衛(wèi)生大檢查，學(xué)校公共操場(chǎng)、衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈，幼兒園要組織檢查，做好查漏補(bǔ)缺工作。

2.各班級(jí)活動(dòng)室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換，空余場(chǎng)所不擺放雜物。

3.營(yíng)造溫馨和諧的氣氛。

家長(zhǎng)到會(huì)的時(shí)間早遲不一，因此在等待家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)前，在觀摩學(xué)校幼兒園教學(xué)成果展時(shí)請(qǐng)學(xué)校教務(wù)處播放一些悠揚(yáng)的音樂(lè)，努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍。

三、家長(zhǎng)會(huì)形式：以班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

四、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)過(guò)程：

班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容：家長(zhǎng)會(huì)，是“告知”與“聆聽(tīng)”!是與家長(zhǎng)攜手，以期做得更好!例如在家長(zhǎng)會(huì)上，作為中小班的老師，我們要告訴家長(zhǎng)：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育給予哪些幫助?……我們要聆聽(tīng)的是：對(duì)于我們的要求，家長(zhǎng)有哪些困惑?在家庭教育中，家長(zhǎng)最感困難的是什么?最希望我們?cè)谀男┓矫嫣峁椭?/p>

1.介紹班級(jí)的整體情況，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況(要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下)。

孩子們?nèi)雸@已有一段的時(shí)間了，他們?cè)谟變簣@是怎樣生活游戲的呢?孩子離開(kāi)了自己還在哭嗎?這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢?……我相信每位家長(zhǎng)心中都有這樣那樣的擔(dān)憂。

為了消除家長(zhǎng)心中的疑惑，對(duì)幼兒在園的一日生活更加了解，同時(shí)解答家長(zhǎng)的部分疑問(wèn)，讓家長(zhǎng)理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動(dòng)全程進(jìn)行講述，(包括：幼兒入園、盥洗、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、離園)就這次“家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)”的機(jī)會(huì)，通過(guò)教師講述，向家長(zhǎng)一一展現(xiàn)。

2.本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況(可舉例說(shuō)明)。

3.分享家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。

4.探討與商議.

親子活動(dòng)主要安排

親子活動(dòng)核心是“告知”與“聆聽(tīng)”!是與家長(zhǎng)攜手、以期做得更好!在家長(zhǎng)會(huì)上，作為各班的班主任，要告訴家長(zhǎng)：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，學(xué)校和老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?……我們要聆聽(tīng)的是：對(duì)于我們的要求，家長(zhǎng)有哪些困惑?在家庭教育中，家長(zhǎng)最感困難的是什么?最希望我們?cè)谀男┓矫嫣峁椭?……主要內(nèi)容：

1.可組織問(wèn)卷調(diào)查

2.可組織本班同學(xué)進(jìn)行分組表演;

3.介紹班級(jí)的整體情況，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況(要求能點(diǎn)到每個(gè)孩子)。

4.本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況(可舉例說(shuō)明)。

在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長(zhǎng)配合，介紹情況要既力求全面，又重點(diǎn)突出;既講成績(jī)，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述。

5.征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。

對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì)，又有要求;既有商討，又要指導(dǎo)。