班級(jí)消防安全總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：班級(jí)消防安全總結(jié)范文

校園安全事關(guān)全體師生的生命財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。它是學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)教育工作的前提和重要保障，正可謂“學(xué)校安全重于泰山”。一年來(lái),中心校堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，牢固樹(shù)立“防患于未然，責(zé)任重于泰山”的安全意識(shí)，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從強(qiáng)化師生安全意識(shí)，完善學(xué)校安全管理體制入手，從而取得了顯著成效，現(xiàn)將安全工作總結(jié)如下：

一、健全安全組織，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

1、確立安全總目標(biāo)：為了更好的完成安全管理工作，中心校根據(jù)上級(jí)要求并結(jié)合本單位實(shí)際，確立了安全工作總體目標(biāo)：即以提高安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以作好交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、勞動(dòng)安全、活動(dòng)、安全教育教學(xué)設(shè)施安全、校舍安全、消防安全心理健康安全為工作重點(diǎn)，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、落實(shí)有效、環(huán)境安定的文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

2、建立安全制度，實(shí)行安全規(guī)范化管理。為確保安全工作的全面開(kāi)展與落實(shí)，中心校成立了以李紅濤為組長(zhǎng)，柴關(guān)位為副組長(zhǎng)，轄區(qū)各單位負(fù)責(zé)人為組員了領(lǐng)導(dǎo)小組。中心校進(jìn)一步完善了《學(xué)校安全管理規(guī)范》，其中包括《學(xué)校安全管理細(xì)則》、《校園安全工作制度》、《學(xué)生安全一日常規(guī)》、《各類突發(fā)事件安全應(yīng)急預(yù)案》等，使學(xué)校的安全工作實(shí)現(xiàn)了有目標(biāo)，有崗位，有職責(zé)、有標(biāo)準(zhǔn)、有流程、有回饋。達(dá)到了管理的系統(tǒng)化和科學(xué)化。

3、逐步形成了安全有序的管理機(jī)制。學(xué)校按照上級(jí)的要求，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)牽頭，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各開(kāi)展工作，第一時(shí)間傳達(dá)、貫徹、落實(shí)上級(jí)部門(mén)，關(guān)于安全工作的指示；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各年級(jí)教師層層簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，落實(shí)了層層負(fù)責(zé)的安全工作責(zé)任制與責(zé)任追究制。校內(nèi)堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、班主任包班級(jí)、任課教師包課堂的安全工作責(zé)任制原則，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制，從而使我校安全工作形成了閉合互動(dòng)式環(huán)狀機(jī)制。為我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全祥和的校園環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、完善安全系統(tǒng)，細(xì)化管理模式，使安全行為成為師生的習(xí)慣。

1、完善物防。早在學(xué)校擴(kuò)建階段我校就對(duì)學(xué)校安全設(shè)備提前進(jìn)行了預(yù)設(shè)。購(gòu)置了應(yīng)急燈、各類消防器材齊全。為學(xué)校突發(fā)事件做好了物質(zhì)準(zhǔn)備。

2、重視技防。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校重新安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，為學(xué)校的安全監(jiān)控提供了技術(shù)保障。

3、強(qiáng)化人防。近年來(lái)我校門(mén)衛(wèi)人員實(shí)現(xiàn)了專職化、門(mén)衛(wèi)人員的警用器械配備齊全。

4、細(xì)化學(xué)生活動(dòng)管理

學(xué)校規(guī)定學(xué)生上下樓梯靠右行走、上操找定位點(diǎn)方案。方法的實(shí)行既解決了學(xué)生校園活動(dòng)中的安全問(wèn)題，又使全校師生形成了右行禮讓，文明活動(dòng)的行為風(fēng)范。

5、加強(qiáng)傳染病的防控。

由于校園人員密集，小學(xué)生疾病抵抗力差。為了加強(qiáng)傳染病的預(yù)防，學(xué)校結(jié)合上級(jí)要求，出臺(tái)了《預(yù)防傳染病工作制度》，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況為各班級(jí)添置消毒器具，堅(jiān)持對(duì)教室消毒。學(xué)校還定期對(duì)樓道、衛(wèi)生間、樓梯扶手進(jìn)行消毒。對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防流行病知識(shí)的宣傳，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座，達(dá)到了很好的效果。

三、落實(shí)學(xué)校安全教育工作，形成安全管理文化。

1、實(shí)行安全教育進(jìn)課堂制度。課堂是學(xué)校安全教育的主陣地，通過(guò)開(kāi)設(shè)安全教育課程，充分提高了學(xué)生的安全自我防范能力，強(qiáng)化了學(xué)生的生存本領(lǐng)。