通信工程專業(yè)技術(shù)總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：通信工程專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文

目前，通信工程建設(shè)存在諸多安全事故，同時(shí)由于施工單位對于通信設(shè)施等認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致經(jīng)常出現(xiàn)安全事故。通信工程設(shè)備管理較為落后，很多通信工程建設(shè)材料使用中存在問題，最主要的原因是由于對于通信工程建設(shè)缺乏專業(yè)了解，對于通信工程建設(shè)過程與管理不重視，施工單位在通信工程施工管理中缺乏安全維護(hù)意識(shí)。通信工程建設(shè)和安全管理是基礎(chǔ)，能夠更好的促進(jìn)通信工程順利建成。

二、通信工程建設(shè)及其安全管理存在的問題

1通信工程安全意識(shí)低。通信工程建設(shè)人員安全意識(shí)較低，從管理者到施工人員安全意識(shí)都較低，最終使得通信建設(shè)安全事故頻發(fā)。安全意識(shí)較低主要體現(xiàn)在通信建設(shè)中人員及材料等各方面的使用上，存在安全漏洞不能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清理現(xiàn)場，導(dǎo)致在施工建設(shè)過程中出現(xiàn)了較多安全問題。

2施工人員專業(yè)素質(zhì)較低。通信工程建設(shè)對于人員有很高的要求，不管是專業(yè)技術(shù)方面，還是素質(zhì)上都需要有專業(yè)的人才。目前，在通信工程建設(shè)隊(duì)伍中缺乏專業(yè)的人才建設(shè)，就會(huì)在工程建設(shè)過程中出現(xiàn)各種專業(yè)問題，最終影響通信工程建設(shè)的順利完成。專業(yè)的人才隊(duì)伍培養(yǎng)是通信建設(shè)單位的弱點(diǎn)，同時(shí)給工程建設(shè)帶來了較大的安全問題。

3通信工程建設(shè)忽略材料質(zhì)量。通信工程建設(shè)材料質(zhì)量是安全管理的保障，一旦在工程建設(shè)過程中出現(xiàn)材料質(zhì)量問題，就會(huì)造成通信工程建設(shè)停滯。通信工程建設(shè)需要專業(yè)的隊(duì)伍及高質(zhì)量的材料設(shè)施作為基本保障，相反，不好的材料設(shè)施會(huì)直接影響整個(gè)工程建設(shè)的質(zhì)量及安全管理問題。因此，作為通信工程建設(shè)單位應(yīng)該注重材料的使用及安全保護(hù)，盡可能降低安全事故的出現(xiàn)。

4通信工程建設(shè)缺乏專業(yè)的管理人員。通信工程建設(shè)需要有專業(yè)的安全管理人員對施工現(xiàn)場做綜合的管理分析，對于存在安全隱患的地方進(jìn)行及時(shí)的額修復(fù)。而事實(shí)上很多通信工程建設(shè)過程中都缺乏專業(yè)的安全管理人員，都是在出現(xiàn)安全事故時(shí)做臨時(shí)的安全檢查，都于事無補(bǔ)。由此可見，在今后的通信工程建設(shè)及安全管理中需要有專業(yè)的管理隊(duì)伍，對安全問題進(jìn)行及時(shí)的解決。

三、通信工程建設(shè)及其安全管理問題探析

1提高施工隊(duì)伍建設(shè)。施工隊(duì)伍建設(shè)指的是專業(yè)素質(zhì)及其工程質(zhì)量方面，施工隊(duì)伍專業(yè)性對于工程建設(shè)有很大的輔助作用。提高施工隊(duì)伍建設(shè)，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，讓通信工程建設(shè)更加專業(yè)化，并且不斷的提高安全管理能力建設(shè)。

2嚴(yán)把材料質(zhì)量關(guān)。通信工程建設(shè)過程中最常見的問題就是施工材料存在質(zhì)量問題，最終導(dǎo)致施工過程中出現(xiàn)安全事故。通信工程建設(shè)對于材料有嚴(yán)格的要求，一旦材料出現(xiàn)問題就會(huì)造成較大的建設(shè)負(fù)擔(dān)，因此，在材料的選取和購買過程中都應(yīng)該注重質(zhì)量問題，出現(xiàn)問題時(shí)能夠進(jìn)行及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和總結(jié)。

3培養(yǎng)施工人員安全意識(shí)。通信工程建設(shè)中存在較大的安全隱患，只有不斷的提高施工人員安全管理意識(shí)，才能減少安全事故的發(fā)生。對于通信工程建設(shè)人員定期進(jìn)行安全管理培訓(xùn)，針對施工中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)，避免類似事故的再次出現(xiàn)。人員安全管理意識(shí)是通信工程建設(shè)中的有效保障，也能有效的降低施工單位及人員方面的損失。人員安全意識(shí)是通信工程建設(shè)的基礎(chǔ)，能夠不斷的提高安全質(zhì)量保障，同時(shí)也保障了施工隊(duì)伍的安全。

4使用專業(yè)的管理人員。聽信工程建設(shè)需要專業(yè)的安全管理人員，同時(shí)也需要專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)，針對于施工安全管理問題進(jìn)行及時(shí)的糾正。通信工程建設(shè)有較高的技術(shù)要求，對于人才使用方面也更應(yīng)該注重能力的培養(yǎng)。通信工程建設(shè)需要較強(qiáng)的理論知識(shí)管理，同時(shí)也需要專業(yè)的人才隊(duì)伍管理，以此來降低通信施工安全管理事故。專業(yè)的通信工程建設(shè)管理人員需要進(jìn)行嚴(yán)格的篩選，對于一些安全管理方面有全新的認(rèn)識(shí)，并且能夠不斷的發(fā)展創(chuàng)新建設(shè)方法。

5建立有效安全管理監(jiān)督機(jī)制。在通信施工過程中應(yīng)該注重內(nèi)部監(jiān)督，對于安全管理問題進(jìn)行及時(shí)的監(jiān)督處理。通信建設(shè)是需要有效的監(jiān)督機(jī)制進(jìn)行監(jiān)管，其主要目的是為了降低安全管理事故，同時(shí)也是對通信工程建設(shè)及其安全管理問題的有效保障。對于通信工程建設(shè)施工單位應(yīng)該在內(nèi)部建立監(jiān)督機(jī)制，才能不斷的進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展，安全管理上的創(chuàng)新發(fā)展管理，能夠更好的促進(jìn)工程建設(shè)。

第2篇：通信工程專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文

（一）擁有高職稱、高學(xué)歷人才

自2005年與廣東達(dá)安公司合作辦學(xué)后，通信工程監(jiān)理專業(yè)加大了人才引進(jìn)力度,先后引進(jìn)了具有豐富工程背景的專家1人(高級工程師)，教授1人，碩士5人。通過這些高級人才引進(jìn)與青年教師培養(yǎng)，目前通信工程監(jiān)理專業(yè)建設(shè)取得系列成果，國家級課題3項(xiàng)，省級項(xiàng)目5項(xiàng)和多項(xiàng)校級項(xiàng)目和成果，還獲得中央財(cái)政支持重點(diǎn)專業(yè)，并成功申報(bào)了通信工程設(shè)計(jì)專業(yè)方向。每一個(gè)專業(yè)及專業(yè)方向均有1~2高水平學(xué)術(shù)帶頭人，通過專業(yè)帶頭人承擔(dān)各種科研項(xiàng)目，帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)積極開展科研，青年教師迅速成長，提升了教學(xué)水平，提升了教師綜合素質(zhì)；另一方面，鼓勵(lì)和吸收學(xué)生參與研究課題，如校教改項(xiàng)目《頂崗實(shí)習(xí)3G手機(jī)管理平臺(tái)的建設(shè)與應(yīng)用》，監(jiān)理班學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間利用3G技術(shù)實(shí)時(shí)傳回通信工程現(xiàn)場監(jiān)理的情況，不僅直接提高了學(xué)生的科研實(shí)踐能力，也改進(jìn)了傳統(tǒng)頂崗實(shí)習(xí)管理模式，體現(xiàn)了特色引領(lǐng)型的專業(yè)特色。

（二）擁有通信真實(shí)項(xiàng)目背景的專任教師團(tuán)隊(duì)

(1)建立專業(yè)教師定期下企業(yè)培訓(xùn)制度，組織教師走出去到通信行業(yè)、企業(yè)脫產(chǎn)集中培訓(xùn)。有計(jì)劃的抽調(diào)專業(yè)教師到對口的企業(yè)單位補(bǔ)習(xí)實(shí)踐能力課，同時(shí)讓教師帶著課題到生產(chǎn)一線，再將行業(yè)、企業(yè)實(shí)際問題帶回學(xué)校研究，用生產(chǎn)實(shí)際問題及研究成果充實(shí)教學(xué)，提高教師的專業(yè)教學(xué)水平。近年來,通信工程監(jiān)理專業(yè)每年均有1~2人到企業(yè)掛職鍛煉。(2)組織專業(yè)教師到國內(nèi)外相關(guān)的企業(yè)進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)、進(jìn)修。近兩年該專業(yè)與不少通信類企業(yè)加強(qiáng)合作，如廣東達(dá)安、訊方通信、華為通信等，每年都組織一些教師到企業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)，讓教師的實(shí)踐能力得到了提高。

（三）擁有由企業(yè)技術(shù)骨干組成的穩(wěn)定的兼職教師庫

為了做實(shí)工學(xué)結(jié)合，保證教學(xué)的質(zhì)量，在廣東達(dá)安工程項(xiàng)目管理有限公司的大力支持和推薦下，不斷充實(shí)和完善兼職教師隊(duì)伍，目前師資團(tuán)隊(duì)已經(jīng)擁有近15名由企業(yè)技術(shù)骨干和專家組成的兼職教師庫，他們在各自的領(lǐng)域均起到引領(lǐng)作用，他們參與到理論講授、實(shí)習(xí)指導(dǎo)、畢業(yè)論文指導(dǎo)以及頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，每年承擔(dān)專業(yè)理論課教學(xué)3-4門，專業(yè)講座5-6次，實(shí)踐教學(xué)（含暑期實(shí)踐）和頂崗實(shí)習(xí)達(dá)25周以上，學(xué)生們在校能學(xué)習(xí)通信企業(yè)的最新知識(shí)，了解企業(yè)文化，對職業(yè)規(guī)劃起到積極作用，較好地滿足專業(yè)建設(shè)的實(shí)踐性的需要，也充分體現(xiàn)了本專業(yè)“校企嵌入，共建共管”的人才培養(yǎng)體系的內(nèi)涵。

二、加強(qiáng)通信工程監(jiān)理專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)的措施

要達(dá)到特色引領(lǐng)型專業(yè)師資的要求,需進(jìn)一步進(jìn)行師資隊(duì)伍建設(shè)。但從目前通信專業(yè)師資隊(duì)伍狀況來看，對照國家特色專業(yè)的師資要求，工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還需要加強(qiáng)。在以下幾個(gè)方面進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)：

（一）加強(qiáng)專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)

根據(jù)《學(xué)院關(guān)于選拔、管理與考核專業(yè)帶頭人的暫行辦法》，在專職教師中,選拔培養(yǎng)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、熟悉本專業(yè)最新技術(shù)發(fā)展，能夠統(tǒng)領(lǐng)專業(yè)建設(shè)與改革的專業(yè)帶頭人1名。專業(yè)帶頭人需具備先進(jìn)的職業(yè)教育理念、一定的行業(yè)影響力、突出的教學(xué)科研與管理能力，熟悉通信技術(shù)的發(fā)展趨勢，能夠帶領(lǐng)本專業(yè)快速成長。通過選派專業(yè)帶頭人到國內(nèi)外企業(yè)或示范院校進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，提高專業(yè)帶頭人專業(yè)技術(shù)實(shí)踐能力、科研能力和社會(huì)服務(wù)能力。由專業(yè)帶頭人牽頭，利用專業(yè)帶頭人的行業(yè)優(yōu)勢，以骨干教師為主要力量，積極走進(jìn)企業(yè)，拓寬辦學(xué)途徑，開展技術(shù)合作和培訓(xùn)服務(wù)，帶動(dòng)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)提升服務(wù)通信產(chǎn)業(yè)能力。

（二）加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)

根據(jù)《學(xué)院關(guān)于選拔、管理與考核骨干教師的暫行辦法》，在專職教師中，采取校外培養(yǎng)與校內(nèi)培養(yǎng)相結(jié)合、高校培養(yǎng)與企業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合、專項(xiàng)培養(yǎng)與綜合素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合等多種途徑，培養(yǎng)3名專業(yè)骨干教師。選派骨干教師到國內(nèi)外進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的職業(yè)教育理念、職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，職業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)，提高骨干教師的教學(xué)能力；通過教研教改活動(dòng)進(jìn)行高職教育理論與實(shí)踐的研討和培訓(xùn)，提高骨干教師的專業(yè)課程教學(xué)理論水平，提高骨干教師的應(yīng)用研究能力與學(xué)術(shù)水平，與合作企業(yè)聯(lián)合，廣泛開展掛職鍛煉、合作完成工程項(xiàng)目等方式充分提高骨干教師的社會(huì)職業(yè)能力。

（三）加強(qiáng)“雙師素質(zhì)”教師的培養(yǎng)

根據(jù)《學(xué)院關(guān)于認(rèn)定“雙師”素質(zhì)教師的暫行辦法》，共選拔4名教師，輪流派送到企業(yè)參與技術(shù)服務(wù)、進(jìn)行課程建設(shè)、承擔(dān)企業(yè)課題等途徑，提高教師的實(shí)踐技能，解決教師實(shí)踐工程能力不足的問題。鼓勵(lì)專業(yè)教師直接參與合作企業(yè)的工程建設(shè)，提高教師的專業(yè)技能；鼓勵(lì)已取得高校教師系列職務(wù)的專業(yè)教師在一定時(shí)期內(nèi)取得其他系列專業(yè)技術(shù)資格；鼓勵(lì)專業(yè)課教師通過產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的途徑到生產(chǎn)一線進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)專業(yè)理論和工程實(shí)踐能力。專業(yè)教師通過企業(yè)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)、培訓(xùn)考證等途徑向“雙師型”教師轉(zhuǎn)變，提升教學(xué)水平。

（四）加大兼職教師隊(duì)伍建設(shè)

根據(jù)《學(xué)院兼職教師聘任和管理辦法》，從通信行業(yè)或企業(yè)再聘請5名既有一定理論水平又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員、技術(shù)能手擔(dān)任兼職教師，確保實(shí)踐技能課程的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也加強(qiáng)兼職教師的規(guī)范管理，明確兼職教師的任職要求，安排兼職教師完成教學(xué)任務(wù)，如實(shí)踐技能課程教學(xué)、畢業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)、專題講座和學(xué)生第二課堂的指導(dǎo)；組織兼職教師定期參與教研教改活動(dòng)，提高兼職教師教學(xué)能力，確保教學(xué)效果。明確企業(yè)兼職教師管理方法，做到有規(guī)章制度可循；明確企業(yè)兼職教師的任職條件、聘用程序、管理要求及教學(xué)工作規(guī)范；采取相應(yīng)的激勵(lì)措施，充分調(diào)動(dòng)企業(yè)兼職教師的積極性，為專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。

（五）加大對有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才引進(jìn)

于通信工程監(jiān)理特色專業(yè)建設(shè)，需大力引進(jìn)具有通信行業(yè)工作背景和具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、溝通能力強(qiáng)的工程管理人才。通過近幾年和相關(guān)企業(yè)的友好合作,學(xué)校急需從企業(yè)引進(jìn)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高職稱人才。未來三年，通信工程監(jiān)理專業(yè)計(jì)劃從通信工程項(xiàng)目管理企業(yè)引進(jìn)1-2名高級工程師，通過直接從通信企業(yè)引進(jìn)人才,增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的工程實(shí)踐背景，促進(jìn)該專業(yè)的項(xiàng)目一體化教學(xué)改革，加強(qiáng)該專業(yè)建設(shè)的師資力量。

（六）拓寬師資隊(duì)伍的專業(yè)視野

每年組織通信工程監(jiān)理專業(yè)教師到境外著名大學(xué)進(jìn)行訪問、進(jìn)修，可通過項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)資助出境訪問交流。如骨干教師組織去臺(tái)灣昆山科技大學(xué)澳洲北悉尼學(xué)院、德國F+U培訓(xùn)等進(jìn)行專業(yè)交流和合作，教師去到境外知名高校培訓(xùn)學(xué)習(xí),可拓寬國際視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)。留學(xué)訪問回校后,結(jié)合國內(nèi)實(shí)際，借鑒吸收境外的先進(jìn)教學(xué)方法對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)，教學(xué)方法的多樣性也受到學(xué)生的歡迎，不僅提高了教學(xué)水平，還促進(jìn)了通信工程監(jiān)理專業(yè)國家級培訓(xùn)項(xiàng)目的開展，在全國范圍開展通信工程監(jiān)理師資培訓(xùn)，擴(kuò)大了專業(yè)知名度和影響力，為該專業(yè)建設(shè)帶來實(shí)際辦學(xué)效益。

三、總結(jié)

第3篇：通信工程專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：通信工程；安全管理；制度

中圖分類號(hào)： TU714 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

1 通信工程項(xiàng)目管理具體特點(diǎn)

1.1 通信工程的技術(shù)存在很多特殊性，與建筑工程的技術(shù)廣譜性特點(diǎn)不一樣，通信工程項(xiàng)目必須要有專業(yè)通信方面的技術(shù)人員才能夠完成，通信工程的管理還必須是本專業(yè)的人才才能夠勝任。

1.2 通信工程項(xiàng)目在實(shí)施過程中，每個(gè)工序活動(dòng)都有很強(qiáng)的連貫性，如果只依靠監(jiān)督和管理部門很難完成整個(gè)工程，通信工程項(xiàng)目以及系統(tǒng)要有技術(shù)部門參與，專業(yè)的建設(shè)單位管理，共同組織實(shí)施完成，而且還要有一定的協(xié)調(diào)性。

1.3 通信工程項(xiàng)目的投資金額非常大，而且施工的技術(shù)要求很高，難度相當(dāng)大，再加上對專業(yè)化的程度要求也非常高，通信工程項(xiàng)目在實(shí)施過程中很容易受多種因素的干擾，比如說天氣變化、市場經(jīng)濟(jì)體制等等，這些都會(huì)給通信工程項(xiàng)目的實(shí)施造成一定的影響，通信工程項(xiàng)目在實(shí)施的過程中面臨很多方面的風(fēng)險(xiǎn)，對通信工程項(xiàng)目實(shí)施必要的關(guān)聯(lián)措施，才能夠保障通信工程項(xiàng)目的質(zhì)量及實(shí)施。

1.4通信工程的項(xiàng)目在實(shí)施過程中，所應(yīng)用到的主要原材料以及設(shè)備等等因?yàn)椴煌膽?yīng)用存在很大差異，對通信工程進(jìn)行核算時(shí)，不能夠?qū)⒐こ塘慷及凑斩~進(jìn)行計(jì)算。通信工程項(xiàng)目的定額計(jì)算還存在很嚴(yán)重的滯后現(xiàn)象，這種滯后問題很難避免或者控制。

1.5 通信工程在實(shí)施中的控制和管理涉及到的問題很多，管理的過程比較復(fù)雜，層次也比較多，比如說：在通信工程進(jìn)行項(xiàng)目管理的前期，其中包括可行性的分析、項(xiàng)目的發(fā)起、立項(xiàng)審批及計(jì)劃任務(wù)書的下達(dá)等方面的內(nèi)容，涉及到設(shè)計(jì)的管理、評審管理以及項(xiàng)目管理等多種管理事項(xiàng)；在通信工程建設(shè)實(shí)施過程中，包括項(xiàng)目的質(zhì)量管理、成本管理、安全管理以及進(jìn)度管理方面的內(nèi)容；在通信工程竣工的階段，還包括成本的效益考核以及統(tǒng)計(jì)分析等等多種事項(xiàng)。

2 移動(dòng)通信工程的安全管理

移動(dòng)通信工程安全生產(chǎn)管理，要使參與工程建設(shè)各方重視安全生產(chǎn)工作，完善安全生產(chǎn)管理體系，即形成了施工企業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)施安全管理、監(jiān)理單位對安全監(jiān)督和政府對安全監(jiān)管，從而保證通信建設(shè)市場領(lǐng)域的安全生產(chǎn)。一方面，有效地防止和避免安全事故；另一方面，政府通過改進(jìn)市場監(jiān)管方式，充分發(fā)揮市場機(jī)制，通過監(jiān)理單位的介入，對施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)進(jìn)行時(shí)時(shí)的監(jiān)督管理，改變以往政府被動(dòng)的安全檢查方式，從而提高通信工程安全生產(chǎn)的管理水平。

移動(dòng)通信工程的安全管理，通過有效的安全管理能最大限度的消除事故隱患，減少安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。目前，通信工程的安全管理缺少不了監(jiān)理單位的參與，監(jiān)理工程師是既懂工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、法律，又懂安全管理的專業(yè)人士，有能力及時(shí)發(fā)現(xiàn)工程施工過程中出現(xiàn)的安全隱患，并要求施工單位及時(shí)整改、消除，從而有利于防止或減少生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，也就保障了廣大人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全，保障了國家公共利益。

移動(dòng)通信工程的安全管理，有利于實(shí)現(xiàn)通信工程建設(shè)投資效益最大化。通過對施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)事故的發(fā)生，保證通信工程質(zhì)量，也保證施工進(jìn)度和工程的順利開展，有利于投資的正?；厥?，實(shí)現(xiàn)投資效益的最大化。

建立、健全本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制，施工單位負(fù)責(zé)人要作為本企業(yè)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，對安全生產(chǎn)工作負(fù)全面責(zé)任，對本企業(yè)的安全生產(chǎn)工作要常抓不懈，形成責(zé)任制，層層落實(shí)，并且每年都應(yīng)層層簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任狀》，交納一定的安全生產(chǎn)保證金。生產(chǎn)部門經(jīng)理作為本部門安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，要對本部門全年安全生產(chǎn)情況進(jìn)行監(jiān)控，每個(gè)工程項(xiàng)目都要設(shè)立專職安全員，對工程安全重要部位要隨時(shí)進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)隱患立即消除。制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，編制安全技術(shù)措旋針對不同類型的通信建設(shè)工程項(xiàng)目，分別制定有針對性的安全生產(chǎn)操作規(guī)程，辨識(shí)潛在的危險(xiǎn)源和重大危險(xiǎn)源，制定管理目標(biāo)和控制措旖，最大限度消除事故隱患。

制定安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲措施，做到有獎(jiǎng)有罰。施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要認(rèn)真組織編寫《施工方案》和《安全技術(shù)措施》，查找事故隱患，確定安全生產(chǎn)具體目標(biāo)，指派專職安全員，要進(jìn)行分部分項(xiàng)工程的安全技術(shù)交底，并隨時(shí)進(jìn)行檢查，尤其是安全關(guān)鍵部位的防護(hù)措施。重視培訓(xùn)，提高企業(yè)員工技術(shù)水平對員工進(jìn)行定期教育考核，將通信工程建設(shè)安全技術(shù)知識(shí)列為員工培訓(xùn)、考核內(nèi)容之一，保證所用員工具備一定的安全生產(chǎn)素質(zhì)。因此，培訓(xùn)工作不能走過場，一定要強(qiáng)化細(xì)節(jié)，堅(jiān)持不懈。尤其是新員工的崗前培訓(xùn)，一定要把安全生產(chǎn)培訓(xùn)放在第一位。

保證通信工程建設(shè)安全生產(chǎn)資金投入的有效實(shí)施施工單位對現(xiàn)場安全設(shè)施重視不夠，通信工程建設(shè)安全資金投入不足是導(dǎo)致安全事故的重要原因。而安全設(shè)施、安全資金的有效投入是安全控制的基礎(chǔ)。無論建設(shè)單位在旖工合同中有無單獨(dú)列支安全生產(chǎn)費(fèi)，施工單位都不能在施工中減少或不投入安全生產(chǎn)措施費(fèi)，現(xiàn)場的安全防護(hù)措施必須到位，安全防護(hù)用品必須齊全，而且必須要投入使用。

督促、檢查本單位的安全生產(chǎn)工作，突出防范，重點(diǎn)落實(shí)通信施工企業(yè)各級安全負(fù)責(zé)人要各司其職，做好本職工作?，F(xiàn)場安全員要經(jīng)常性檢查工程中的安全生產(chǎn)情況，把事故隱患消滅在萌芽之中；部門的安全負(fù)責(zé)人要做好班前安全教育工作，強(qiáng)調(diào)當(dāng)天工作中的安全重點(diǎn)部位，制定安全技術(shù)措施，定期或不定期檢查施工中的安全生產(chǎn)工作，尤其是重點(diǎn)部位，要進(jìn)行安全專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即制止，并提出整改意見；企業(yè)安全管理部門要隨機(jī)對各個(gè)施工項(xiàng)目進(jìn)行抽查，必要時(shí)對有重大安全事故隱患的現(xiàn)場要專項(xiàng)檢查，并跟蹤監(jiān)控，確保安全生產(chǎn)無事故。制定本單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案施工企業(yè)要建立、完善各種安全方面的應(yīng)急救援預(yù)案，包括人身傷亡、通信阻斷、交通事故、消防等，并定期進(jìn)行演練，儲(chǔ)備各種應(yīng)急救援物資、機(jī)具、儀表、人員、車輛等，并及時(shí)檢查更新，確保發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，能及時(shí)進(jìn)行修復(fù)，真正保障移動(dòng)通信工程安全運(yùn)行。

3 改善通信工程管理制度的策略

通信工程管理師一件相當(dāng)復(fù)雜的任務(wù)，但是安全有效的完成建設(shè)的必要程序。為了做好建設(shè)工作就要不斷的改善管理制度，使得制度體系更加合理，更加的實(shí)用。

3.1 嚴(yán)格控制進(jìn)度質(zhì)量根據(jù)施工的需要，建立合理的進(jìn)度安排，在構(gòu)建信息平臺(tái)時(shí)，要做到安全的要求。在施工現(xiàn)場，每個(gè)生產(chǎn)單位都要加強(qiáng)對現(xiàn)場的有效管理，不定時(shí)的檢測通信工程的信號(hào)質(zhì)量，做好細(xì)致的自查自糾工作。在工作中制定責(zé)任負(fù)責(zé)人，將任務(wù)的安排采取包干制度，每個(gè)人要明確自身的相關(guān)任務(wù)，及時(shí)的完成，并做好記錄的工作。

3.2 提高工作效率提升企業(yè)的資質(zhì)，不斷的補(bǔ)充高素質(zhì)的技術(shù)型人才，在公司的內(nèi)部經(jīng)常要進(jìn)行相關(guān)的教育。對員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)和上崗教育。對于專業(yè)技術(shù)人員，還要特別開設(shè)對口的技術(shù)課程，用理論指揮實(shí)踐工作。做到有目的性、多層次、寬領(lǐng)域的教育。增強(qiáng)施工人員的施工工藝，提高工作的效率，有效的減少了窩工、怠工的現(xiàn)象發(fā)生。不斷的促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部的交流，定期的安排技術(shù)交流會(huì)議，就發(fā)生過的問題及時(shí)提出，共同商議提出解決的方法，排除一切安全隱患，確保施工的安全和質(zhì)量。

3.3 事故發(fā)生的處理方案不排除在建設(shè)當(dāng)中出現(xiàn)安全事故，對此我們要提早制定好解決方案。在事故發(fā)生時(shí)，要在第一時(shí)間對傷員進(jìn)行救治，然后將事故的原因和結(jié)果上報(bào)公司，在做好了總結(jié)工作后將情況上報(bào)上級部門，對于情況的不同性質(zhì)再做出不同的分析，將分析報(bào)告擬好上報(bào)，最終歸檔。

4 結(jié)語

通信工程的管理是一門重要的學(xué)科，在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用也是十分的廣泛。在完成一項(xiàng)建設(shè)任務(wù)中，它起到了至關(guān)重要的作用，認(rèn)真的對待管理中出現(xiàn)的任務(wù)，這樣才能夠更好的完成通信工程的建設(shè)，才能使技術(shù)的發(fā)展?jié)M足人們的需求，做到供需平衡的狀態(tài)。

參考文獻(xiàn)

第4篇：通信工程專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文

一、通信工程建設(shè)全過程管理的基本概念與特征

1.1通信工程建設(shè)全過程管理的概念

對通信工程建設(shè)的全過程管理，實(shí)指將工程建設(shè)作為研究對象，建設(shè)單位以及專業(yè)人員建立一套管理方法與相關(guān)制度，保證通信工程從設(shè)計(jì)到建設(shè)到竣工的整個(gè)過程都有相應(yīng)的科學(xué)方法進(jìn)行約束和指導(dǎo)，例如制作項(xiàng)目計(jì)劃、對項(xiàng)目工程施工的設(shè)計(jì)、施工質(zhì)量的管理等。

1.2通信工程建設(shè)全過程管理的特征

通信工程建設(shè)全過程管理有自己的特征，主要因?yàn)橥ㄐ殴こ探ㄔO(shè)本身具有高風(fēng)險(xiǎn)、投資大、高專業(yè)技術(shù)水平要求等特點(diǎn)，而且受環(huán)境因素和市場變化影響很大，所以在通信工程建設(shè)全過程管理中，要求對設(shè)計(jì)、評審及項(xiàng)目進(jìn)行管理。一般管理的主要內(nèi)容包括采購、成本控制、項(xiàng)目質(zhì)量以及工程施工進(jìn)度的管理，項(xiàng)目完成之后需要對文檔進(jìn)行歸類管理，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的分析管理以及收益考核等。

二、通信工程建設(shè)全過程管理的意義

1、促進(jìn)工程建設(shè)的規(guī)范化和管理人員的專業(yè)化。一套健全的管理體制及標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)范幫助整個(gè)工程建設(shè)趨向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，杜絕資源浪費(fèi)現(xiàn)象，降低市場風(fēng)險(xiǎn)。通信工程建設(shè)管理過程也可以幫助管理人員認(rèn)識(shí)到工程項(xiàng)目管理的重要性，不斷去提高自己的綜合素質(zhì)，在實(shí)際管理工作中做到游刃有余。

2、工程項(xiàng)目的合理化。對通信建設(shè)全過程管理的管理為工程項(xiàng)目規(guī)劃提供保障。工程建設(shè)的各個(gè)階段都有管理人員的直接參與，及時(shí)地進(jìn)行合理規(guī)劃，保證工程建設(shè)的質(zhì)量。

3、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，全面總結(jié)。全過程的管理可以對所建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行合理的聘雇，形成管理報(bào)告，可以從中發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，及時(shí)制定解決方案，成為日后通信工程建設(shè)重要的參考依據(jù)。同時(shí)建設(shè)過程中對成本、風(fēng)險(xiǎn)以及質(zhì)量的控制可以有效的幫助降低成本、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

三、通信建設(shè)全過程管理的影響因素

1、人員因素。很多參與通信工程建設(shè)的人員包括項(xiàng)目管理者、操作者以及組織者，職業(yè)素養(yǎng)低下、責(zé)任意識(shí)不夠、工程質(zhì)量意識(shí)比較淡薄，發(fā)現(xiàn)工程中的問題也不會(huì)及時(shí)解決，直接影響通信工程建設(shè)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、決策及施工，所以加強(qiáng)對人員的管理是保證工程建設(shè)質(zhì)量的基本前提。

2、物質(zhì)條件。通信工程建設(shè)的物質(zhì)條件主要包括設(shè)備、配件及材料，其質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響著整個(gè)通信工程建設(shè)的質(zhì)量，所以在對材料、設(shè)備以及配件的質(zhì)量檢查中一定要嚴(yán)格把關(guān)，合格后方可投入使用。

3、施工工藝與條件因素?，F(xiàn)階段仍有很多人員在建設(shè)工程中盲目地使用傳統(tǒng)的施工工藝，導(dǎo)致施工進(jìn)度緩慢，工程質(zhì)量低下。另外施工環(huán)境與施工周期也是影響全過程管理的重要因素，很多施工環(huán)境比較復(fù)雜，范圍廣而且周期很長。這就要求在施工之前必須做好考察，綜合考慮施工過程中可能發(fā)生的問題與風(fēng)險(xiǎn)，減少工程建設(shè)中的不確定性。

四、通行工程建設(shè)全過程管理的策略

1、完善組織結(jié)構(gòu)。健全的組織機(jī)構(gòu)為通信工程建設(shè)全過程管理提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的平臺(tái)。通過組織機(jī)構(gòu)對工程項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督管理、質(zhì)量檢查以及解決施工中或竣工后的問題。整體的管理層需隨工程建設(shè)的過程不斷完善，嚴(yán)格按照管理標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，杜絕出現(xiàn)利益主體的現(xiàn)象。組織結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)化促使通信建設(shè)工程管理工作有序健康發(fā)展。

2、加強(qiáng)對管理人員的培訓(xùn)。通信工程單位應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升整體管理人員以及施工人員的素質(zhì)。采取考核制、責(zé)任制以及獎(jiǎng)懲制，有效激發(fā)工作人員的積極性，從而提升工程質(zhì)量。

3、確定工程管理范圍，保證工程質(zhì)量、成本以及進(jìn)度。通信工程的管理范圍主要包括對工程成本、施工質(zhì)量、安全施工以及風(fēng)險(xiǎn)控制等，管理控制工作必須嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。通信過程中，避免質(zhì)量不合格的設(shè)備及材料，杜絕資源材料浪費(fèi)的情況，制定可行性計(jì)劃確保工程在限期內(nèi)完工。

結(jié)論：通信工程建設(shè)的全過程管理是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，建設(shè)單位以及施工單位只有科學(xué)地、合理地制定管理計(jì)劃，確保管理規(guī)范的執(zhí)行度，才能實(shí)現(xiàn)在保證工程質(zhì)量基礎(chǔ)上獲得更大的效益。

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第5篇：通信工程專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】通信施工 發(fā)展 維護(hù)

一、今后維護(hù)中市場經(jīng)濟(jì)方面的問題

在通信施工過程中，在維護(hù)的時(shí)候，要注重市場經(jīng)濟(jì)方面的問題。因?yàn)槭袌鎏峁┝诵碌募夹g(shù)裝備水平。新的技術(shù)的運(yùn)用有利于通信工程更好的為大家服務(wù)。所以，技術(shù)裝備水平的高低在很大程度上決定了維護(hù)成本的高低，以便于提高公司的信譽(yù)。市場會(huì)是一個(gè)最刺激人的因素，維護(hù)工作的好于好，也直接影響通信施工公司的良好發(fā)展。所以，在維護(hù)的過程中一定要考慮這個(gè)問題，可以減少一些不必要的浪費(fèi)。

二、維護(hù)人員的專業(yè)技術(shù)水平

維護(hù)人員的專業(yè)化技術(shù)也決定了通信施工維護(hù)的進(jìn)度和質(zhì)量，比如說，對一個(gè)通信站的維護(hù)，就需要懂得電源、信號(hào)源等各方面高新的技術(shù)人員。在維護(hù)的過程中，只有各專業(yè)的技術(shù)人員相互協(xié)作，維護(hù)的工作才能順利完成。所以，在選擇維護(hù)人員時(shí)我們要求維護(hù)人員具有很強(qiáng)的注意力、有敏銳的觀察力和能吃苦的堅(jiān)持力，而且有一定的分析能力、綜合能力、沉著冷靜的能力。此外我們要那些愛崗敬業(yè)的維護(hù)人員，能夠正視自己所做的為大家服務(wù)的事情。最后，要對維護(hù)人員進(jìn)行安全教育的培訓(xùn)工作。注重維護(hù)人員的安全技術(shù)的操作規(guī)程。一個(gè)水平高的維護(hù)人員，可以準(zhǔn)確的分析問題出現(xiàn)的原因。在維護(hù)工作中會(huì)更加便利，更加迅速。

三、維護(hù)的時(shí)候企業(yè)的經(jīng)營管理

對于公司來說，我們要及時(shí)的安排人員來做好維護(hù)的工作。并且要為維護(hù)人員提供相應(yīng)的設(shè)備.儀表。公司要充分利用現(xiàn)有的先進(jìn)的機(jī)械和儀表，并且要提高設(shè)備的利用率，這樣可以減少設(shè)備維修費(fèi)用的開支，此外要保證維護(hù)的安全性，保證維護(hù)人員的專業(yè)素質(zhì)和很高的敬業(yè)精神。所以說，企業(yè)的良好的管理，可以減少企業(yè)資金的不必要浪費(fèi)。

四、通信施工維護(hù)的措施

（一）建立維護(hù)的管理體系。人們真正獲得便利，贏得良好的口碑，是通信施工公司所期望看到的，所以，在后期的維護(hù)中，公司應(yīng)該建立起自己的維護(hù)管理體系。本著為大家提供便利的信息，高質(zhì)量的服務(wù)為原則。在管理體系中我們要明確規(guī)定，對于外力破壞的事件，如果是由于維護(hù)人員的維護(hù)責(zé)任性不強(qiáng)，巡線不到位的情況，該處理的隱患沒有得到有效的處理，要對維護(hù)人員進(jìn)行嚴(yán)格的處理。

（二）分析在維護(hù)中出現(xiàn)問題的地方。在維護(hù)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些零件的性能出現(xiàn)問題，我們應(yīng)該進(jìn)行總結(jié)，然后，給公司提出寶貴的意見，在下一次的維護(hù)中要特別注意這些問題。及時(shí)的解決可能影響人們生產(chǎn)生活的問題。這是一個(gè)為下一次維護(hù)做準(zhǔn)備的過程，這樣既可以節(jié)省下一次的維護(hù)節(jié)省時(shí)間，也可以為其他地段的維修提供借鑒。這樣對于維護(hù)工作人員來說，是異常重要的。

（三）安全管理。在維護(hù)中，我們依然要注意的也是安全管理的問題。安全管理是我們最迫切解決的問題，安全管理到位了，不管是維護(hù)的時(shí)候，還是為了維護(hù)，都會(huì)給我們帶來便利。我們要避免在維護(hù)的現(xiàn)場發(fā)生安全事故的問題。所以，在維護(hù)之前，我們要做好各項(xiàng)機(jī)械的檢查。不能錯(cuò)過任何一個(gè)可疑的問題。做好安全的防范措施。使用安全檢查機(jī)跟蹤檢查工作。

五、通信施工過程中今后維護(hù)的主要方面

（一）光纜構(gòu)成結(jié)構(gòu)不合理的地段。雖然現(xiàn)在光纜的應(yīng)用較為普遍，但是也存在一些地方，由于地形、氣候等原因，光纜的結(jié)構(gòu)不合理，所以，在維護(hù)中要注意特別的檢查，我們在檢查這些低端的時(shí)候應(yīng)確保光器件優(yōu)異的物理性能和機(jī)械性能。能適應(yīng)環(huán)境和溫度的變化，防止影響了其他地段，進(jìn)而影響了人們正常的生產(chǎn)生活。

（二）施工過程中有交接的地方。在通信工程施工的過程中，總有一些接口處，隨著時(shí)間的推移，容易被小動(dòng)物咬傷的地方，這些地方不容易發(fā)現(xiàn)，但是長時(shí)間會(huì)影響正常的通信。對山區(qū)或穿越樹林的光纜線路設(shè)計(jì)時(shí)可采用防鼠光纜。在對一些動(dòng)物比較多的地段，我們要采用防鼠光纜，在交接口處還要檢查是否出現(xiàn)被不法分子所破壞。在維護(hù)人員維護(hù)的過程中要積極開展護(hù)線的宣傳活動(dòng)，讓人們認(rèn)識(shí)到通信的重要性。要確保通信線路的安全運(yùn)行。在交接的地方，再維修的時(shí)候我們要特別注意，在等到光纖熱塑保護(hù)管完全冷凝后再往接頭的托盤上的接頭卡槽中放，當(dāng)光纖接續(xù)完成以后，要安置好接頭盒中的光纖，此外，還要注意光纜接頭盒的防水的處理，以免雨水進(jìn)入接頭盒中。

（三）本身就存在隱患的地方。對那些已經(jīng)存在通信線路隱患的地方，要做好通信線路的保護(hù)設(shè)施。及時(shí)的監(jiān)測通信光纜的線路，此外要做好線路的防雷措施，根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡匦?，采取不同的避雷措施。在通信線路施工維護(hù)的過程中，我們要積極推廣使用維護(hù)的指導(dǎo)書，這些維護(hù)指導(dǎo)書是最科學(xué)、最有效的方法，具有非常好的可操作性和良好的綜合效果這樣既保證了維護(hù)的規(guī)范性，也給維護(hù)人員帶來一定的便利。

（四）確保維護(hù)的安全。在維護(hù)的過程中，如果出現(xiàn)要改道的問題，要特別注意改道后的安全問題，而且，要再次避免以前出現(xiàn)的問題。在維護(hù)的過程中，為了保證安全，我們可以推行以對為單位，明確分工，把責(zé)任落實(shí)到人頭，調(diào)度維護(hù)人員的積極性。另外，在維護(hù)的過程中，我們必須強(qiáng)化安全管理，既要保證線路的安全又要保證人身的安全。根據(jù)各地的具體實(shí)際情況，進(jìn)行維護(hù)工作的進(jìn)行。我們在維護(hù)的過程中要實(shí)現(xiàn)線路的計(jì)算機(jī)管理，這樣在維護(hù)的過程中就會(huì)更加方便。

六、結(jié)束語

通信施工過程中今后的維護(hù)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，也是體現(xiàn)我們真正為大家服務(wù)的最重要的體現(xiàn)。維護(hù)既保證大家使用的暢通，還提高安全性能。不管對企業(yè)，用戶，都有很大的影響。所以，公司要制定相關(guān)的措施，讓維護(hù)這個(gè)環(huán)節(jié)更加的高效。使得通信工程更加蓬勃的發(fā)展，而且發(fā)展的更加完美。

參考文獻(xiàn)：

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[4]《通信原理》作者：樊昌信 1995年

[5]《移動(dòng)通信理論》《現(xiàn)代通信技術(shù)》《通信網(wǎng)體系與協(xié)議》《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》謝希仁

第6篇：通信工程專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文

一、涉獵領(lǐng)域廣深，“軟硬”條件兼顧

現(xiàn)代通信技術(shù)是以當(dāng)代的聲、光、電技術(shù)為硬件基礎(chǔ)，輔以相應(yīng)應(yīng)用軟件來達(dá)到信息傳遞交流的目的，如電話傳真、廣播電視傳媒、雷達(dá)遙測通訊等都是按行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)劃分的通信方式，這些正是通信工程專業(yè)所要研究和發(fā)展的先進(jìn)技術(shù)?；ヂ?lián)網(wǎng)的應(yīng)用和信息化多媒體的廣泛推廣，極大地推動(dòng)了通信工程專業(yè)從普通寬帶技術(shù)到光纖通信的神速發(fā)展。

高中時(shí)的物理課程可能讓許多同學(xué)當(dāng)時(shí)感到頭痛。不過等上了大學(xué)接觸到通信工程專業(yè)以后，你就會(huì)為高中物理知識(shí)基礎(chǔ)的扎實(shí)感到欣慰，就會(huì)感覺高中時(shí)的辛勤汗水沒有白流，良好的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)會(huì)使你在通信專業(yè)學(xué)習(xí)中感到得心應(yīng)手，游刃有余。我們大學(xué)本科一、二年級年級階段會(huì)開設(shè)高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論、大學(xué)物理等課程，學(xué)好它們是搞定后面一系列通信專業(yè)課程的良好前提好基礎(chǔ)。大一大二階段養(yǎng)成的良好邏輯思維能力、理解能力和分析能力是才是真正學(xué)好通信專業(yè)的關(guān)鍵所在。

通信工程專業(yè)課程大體上可分為三類，一是：數(shù)字邏輯電路、模擬電子線路、電路分析、微機(jī)原理、單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等偏硬件類科目；二是：C/C++編程語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、嵌入式系統(tǒng)與應(yīng)用等偏軟件類科目；三是：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信原理及實(shí)驗(yàn)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、多媒體信息處理技術(shù)等專業(yè)類科目。以上三大類也可以分別歸類為現(xiàn)代電子學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息科學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)課程。通過這三個(gè)方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，才能初步實(shí)現(xiàn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代多媒體工具對現(xiàn)代通信系統(tǒng)進(jìn)行研究、設(shè)計(jì)，對信息進(jìn)行綜合處理和開發(fā)利用。

通信工程專業(yè)所研究的內(nèi)容涵蓋了當(dāng)代最流行、發(fā)展最迅猛的領(lǐng)域。由于涉獵廣泛、跨學(xué)科、且軟硬件兼顧，所以學(xué)習(xí)起來還是有一定的難度。但如果你真正熱愛它，走進(jìn)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一片神奇絢麗且樂趣無窮的新天地。要真正學(xué)好通信專業(yè)，必須從基礎(chǔ)做起，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)理論并善于觀察思考。例如，每次出省到一個(gè)新的地方，你手機(jī)一般都會(huì)收到“某某地區(qū)歡迎您……”之類的短信，這是為什么呢？其實(shí)真正原因是你的手機(jī)發(fā)出的電波信號(hào)出賣了你。手機(jī)通訊要靠基站中轉(zhuǎn)，而每一個(gè)通訊基站的覆蓋面又是有限的。因此，隨我們一起移動(dòng)的手機(jī)，其實(shí)是經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)通訊基站的“傳遞接力”，才使得我們能夠?qū)崿F(xiàn)自由通信。在日常生活中有很多類似的例子，只要我們善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)會(huì)思考，最后在實(shí)驗(yàn)室里勤動(dòng)手，將自己的好的靈感和智慧與實(shí)踐相結(jié)合，就能學(xué)得好、記得住，用得活。

二、被譽(yù)為“動(dòng)手”型的專業(yè)

通信工程專業(yè)的學(xué)習(xí)非常注重培養(yǎng)動(dòng)手能力，因?yàn)楫厴I(yè)后將要從事的的工作需要有很強(qiáng)的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力。因此，我們有大量的實(shí)驗(yàn)課程要去做。從自己親自設(shè)計(jì)電路、到制作電路板，再到調(diào)試，直至最終的完成。每一步都充滿了挑戰(zhàn)和樂趣。

數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)課有一節(jié)是要做一個(gè)數(shù)字鐘，我們各顯神通，充分運(yùn)用所學(xué)，發(fā)揮自己的想象。由于每個(gè)人的思路不同，做出來的時(shí)鐘也各有特點(diǎn)。除了正常的顯示時(shí)間功能，有的同學(xué)還做出校時(shí)功能、正點(diǎn)報(bào)時(shí)功能，甚至鬧鐘功能。做完后大家互相交流心得，取長補(bǔ)短。老師還允許我們將自己制作的時(shí)鐘帶回去珍藏，試想一下，家里掛一個(gè)自己做的時(shí)鐘，將是何等的榮耀和自豪。

每次在模擬電路實(shí)驗(yàn)課上，我們都要自己動(dòng)手焊接電路板，把需要的芯片、電阻電容之類的照著設(shè)計(jì)的電路圖焊到電路板上。剛開始有的同學(xué)都不敢使用電烙鐵，看著別的同學(xué)忙得不亦樂乎，終于忍不住嘗試，慢慢地，越來越得心應(yīng)手。不能小看了焊電路板這個(gè)工作，里面的學(xué)問非常大，就好比蓋一棟建筑，必須要先丈量土地，然后進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)和布局。如何將空間利用率最大化、如何使用起來最方便、如何便于后期修改和擴(kuò)展都是不容忽視的問題。全部設(shè)計(jì)好了，并論證通過了，才能開始施工。雖然我們知道未來的工作不需要親自做像焊電路板之類的最基礎(chǔ)的工作，但就像一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師必須懂得基本的裁剪縫補(bǔ)技術(shù)一樣，通信工程師想要駕馭由一個(gè)個(gè)電子模塊構(gòu)成的復(fù)雜通信系統(tǒng)，也必然要經(jīng)過最基礎(chǔ)的技能訓(xùn)練。

三、在通信工程這片新天地里大有可為

當(dāng)代生活通信無處不在，上至衛(wèi)星導(dǎo)航、宇宙探測，甚至國家安全局的情報(bào)偵察、信息的加密與解密，下至GPS定位、手機(jī)電話、列車調(diào)度，沒有一樣不需要和離得開通信。該行業(yè)的快速發(fā)展，導(dǎo)致專業(yè)高端人才短缺、需求量巨大，畢業(yè)生相對其他專業(yè)更容易進(jìn)入國際知名的跨國公司或者在國內(nèi)享有盛譽(yù)的IT企業(yè)，且待遇優(yōu)厚，堪稱“最容易找到好工作”的熱門專業(yè)。

在中國，不光是老牌的IT廠商聯(lián)想提供了大量的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，有“巨大中華”之稱的通信產(chǎn)業(yè)四大企業(yè)（巨龍、大唐、中興、華為）以良好的發(fā)展前景、寬松的發(fā)展環(huán)境、現(xiàn)代化的企業(yè)管理已成為畢業(yè)生們擇業(yè)的首選。

非常良好的就業(yè)前景帶來的自然是這一專業(yè)的報(bào)考熱，通信工程幾乎每年都是錄取分?jǐn)?shù)最高的專業(yè)之一。當(dāng)然，也不是隨便誰都能有機(jī)會(huì)享受這些優(yōu)秀企業(yè)和單位所提供的豐厚薪水和良好待遇。想要在就業(yè)競爭中脫穎而出，你必須要讓自己的專業(yè)技術(shù)出類拔萃，具備企業(yè)所需要的各項(xiàng)良好素質(zhì)。

大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)更傾向于基礎(chǔ)理論知識(shí)的掌握，所以本科畢業(yè)生大多從事技術(shù)支持、軟硬件測試或者銷售之類的對技術(shù)要求一般的崗位。因此，50%以上的同學(xué)選擇在國內(nèi)讀研或去海外美國、英國等發(fā)達(dá)國家繼續(xù)深造。經(jīng)過碩士研究生階段兩到三年的實(shí)驗(yàn)室實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目訓(xùn)練，你的通信技術(shù)水平將大大提升，你也將會(huì)在未來的求職中更加的有競爭力，選擇的機(jī)會(huì)也更多。

碩士以及博士研究生畢業(yè)后，你可以進(jìn)入科研院所進(jìn)行科學(xué)研究，參與國家重點(diǎn)科研計(jì)劃，也可以進(jìn)入高科技開發(fā)公司、設(shè)計(jì)單位從事研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營等工作，還可以選擇去金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專院校等貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

第7篇：通信工程專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文

隨著經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展，科技人員和國外人員直接接觸的機(jī)會(huì)越來越多，一般翻譯人員不懂專業(yè)問題，所以專業(yè)技術(shù)人員自身必須具備較強(qiáng)的專業(yè)英語能力。無論是引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)和生產(chǎn)設(shè)備，還是參加國際學(xué)術(shù)交流合作，專業(yè)技術(shù)人員都要熟練掌握和應(yīng)用專業(yè)英語。為了培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才，各高校在完成基礎(chǔ)英語教學(xué)后都會(huì)開設(shè)專業(yè)英語課程。通信專業(yè)英語課程要求學(xué)生具備一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和通信專業(yè)知識(shí)，開設(shè)本課程的目的是擴(kuò)大學(xué)生在通信技術(shù)方面的詞匯量，熟悉專業(yè)術(shù)語，了解科技文章的表達(dá)特點(diǎn)，掌握專業(yè)英語翻譯技巧，使學(xué)生能把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，應(yīng)用專業(yè)英語進(jìn)行通信技術(shù)方面的溝通，并能熟練翻譯相關(guān)技術(shù)文檔和英語資料。

1通信專業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀

1．1課程設(shè)置專業(yè)英語課程設(shè)置缺乏科學(xué)合理的安排。教學(xué)大綱規(guī)定專業(yè)英語為必修課,多數(shù)高校把課程安排在大四,學(xué)生在大一大二完成基礎(chǔ)英語的學(xué)習(xí)后，放松了英語學(xué)習(xí)，對專業(yè)英語課程不重視。一般高校都安排一個(gè)學(xué)期的課程，每周2學(xué)時(shí),總共約40個(gè)學(xué)時(shí),而教學(xué)大綱規(guī)定不少于100個(gè)學(xué)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到大綱要求。

1．2教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)英語教學(xué)經(jīng)過多年實(shí)踐，已經(jīng)形成了一套完善的標(biāo)準(zhǔn)，而專業(yè)英語缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，沒有形成系統(tǒng)的教學(xué)模式。有的高校定位在讓學(xué)生掌握基本專業(yè)詞匯和基礎(chǔ)知識(shí)，有的把重點(diǎn)放在科技文章翻譯上，忽視了對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。開設(shè)專業(yè)英語不僅應(yīng)讓學(xué)生掌握英語知識(shí)，更要提高專業(yè)知識(shí)水平和英語交際能力。

1．3教學(xué)方法科技文章的特點(diǎn)是專業(yè)術(shù)語出現(xiàn)頻率高、數(shù)量多，枯燥的專業(yè)詞匯和復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)影響了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。多數(shù)教師采取基礎(chǔ)英語的教學(xué)方法，先講解單詞、短語、語法，然后將課文逐句逐段解釋翻譯。教學(xué)內(nèi)容死板、教學(xué)方法單一、課堂氣氛沉悶，不能激發(fā)學(xué)生興趣。這種填鴨式教學(xué)效果不好，師生互動(dòng)不夠，單純翻譯課文，忽視了聽說寫技能的培養(yǎng)。

1．4教材質(zhì)量通信技術(shù)的發(fā)展速度決定了教材內(nèi)容不可能緊跟當(dāng)前技術(shù)發(fā)展趨勢，不能滿足教學(xué)要求。大部分教材都是選擇國外高校通信專業(yè)教科書和英語技術(shù)刊物上的文章，沒有專門章節(jié)講授專業(yè)英語文章的文體特點(diǎn)、翻譯和閱讀技巧，應(yīng)用寫作等重要內(nèi)容，實(shí)用性亟待增強(qiáng)。

1．5師資力量如果由基礎(chǔ)英語教師擔(dān)任通信專業(yè)英語的教學(xué)工作，通信專業(yè)知識(shí)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，無法勝任教學(xué)工作。所以各高校一般都是由通信工程專業(yè)教師承擔(dān)專業(yè)英語教學(xué)任務(wù)，教師專業(yè)知識(shí)較強(qiáng)，但是在語言教學(xué)方法和口語表達(dá)能力以及復(fù)雜語法分析、冗長句子結(jié)構(gòu)分析方面有所欠缺，不能圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

2通信專業(yè)英語教學(xué)改革實(shí)踐

專業(yè)英語教學(xué)的關(guān)鍵在于學(xué)生基本素質(zhì)的提高以及實(shí)踐能力的培養(yǎng)。要在教學(xué)內(nèi)容上及時(shí)更新專業(yè)知識(shí)，使學(xué)生在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和運(yùn)用方面具有較高的能力，并在教學(xué)過程中提高學(xué)生使用英語的基本素質(zhì)。下面針對當(dāng)前專業(yè)英語課程教學(xué)中存在的問題，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐談?wù)劯母锎胧?/p>

2．1教學(xué)形式改革教學(xué)方法，重點(diǎn)是角色的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生在課堂中由被動(dòng)變主動(dòng)，讓學(xué)生成為課堂的主體。在教學(xué)中采取“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式，以任務(wù)為主線，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體。教學(xué)中采用啟發(fā)式、提問式、小組討論式多種方法。給學(xué)生布置課下作業(yè)，自由選擇相關(guān)章節(jié)或者設(shè)定專業(yè)課程中某一題目，搜集查閱相關(guān)英文資料，課上講授自己精心準(zhǔn)備的內(nèi)容，其它同學(xué)向演講者進(jìn)行提問，最后總結(jié)出優(yōu)點(diǎn)和欠缺之處。教學(xué)氣氛非?；钴S，培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)用能力，同時(shí)提高了學(xué)生以后從事技術(shù)工作的信心，提高了學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)教師作為任務(wù)的組織者和監(jiān)督者，可以平等地加入到任務(wù)中，使學(xué)生更加輕松愉快。怎樣設(shè)定任務(wù)，使之既適合教學(xué)大綱的要求又能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而且符合學(xué)生的水平，怎樣控制交際活動(dòng)的進(jìn)行等方面對教師是很大的挑戰(zhàn)。

2．2教材選擇教材應(yīng)該選擇能夠覆蓋通信工程主要的專業(yè)課程，體現(xiàn)前沿技術(shù)，同時(shí)要便于教師由淺入深進(jìn)行講解。在教學(xué)過程中可以選擇統(tǒng)編書籍作為教材，同時(shí)從網(wǎng)絡(luò)、期刊中選擇通信領(lǐng)域的英文資料作為補(bǔ)充，避免了教材內(nèi)容陳舊的缺點(diǎn)。筆者選用了北郵出版社的《通信英語》作為教材，該教材實(shí)用性較強(qiáng)，涵蓋了通信工程本科階段的大部分課程，課文難度適中。同時(shí)選擇最新通信類國際會(huì)議中代表性的文獻(xiàn)作為授課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理解分析，既幫助學(xué)生了解了通信領(lǐng)域的最新進(jìn)展又提高了專業(yè)英語的水平。例如在講解GSM一章時(shí)，緊密結(jié)合當(dāng)前技術(shù)發(fā)展，加入TDS-CDMA，WCDMA，OFDM技術(shù)。學(xué)生對主流技術(shù)很感興趣，對以后從事專業(yè)技術(shù)工作很有意義。另外可以把專利文獻(xiàn)、設(shè)備說明書、工程投標(biāo)書、產(chǎn)品樣本和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作為閱讀材料，讓學(xué)生熟悉文體和表達(dá)方式，為以后從事科學(xué)研究以外的技術(shù)性工作打下基礎(chǔ)。

2．3教師培訓(xùn)專業(yè)英語教師除了具備專業(yè)技術(shù)知識(shí)和英語知識(shí)這兩個(gè)條件外，還要具有良好的知識(shí)整合能力、溝通能力。但是大多數(shù)專業(yè)英語教師沒有受過專門的系統(tǒng)的英語教學(xué)訓(xùn)練，過多關(guān)注通信專業(yè)知識(shí)，英語教學(xué)方法欠缺，忽略了對學(xué)生其他方面能力的培養(yǎng)。教師應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)英語語言教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語豐富的教學(xué)方法。學(xué)校應(yīng)該對教師進(jìn)行英語語法句法以及教學(xué)方法的崗前培訓(xùn)，并定期開展教研活動(dòng)，共同探討教學(xué)方法和改革措施，給教師搭建一個(gè)交流學(xué)習(xí)討論的平臺(tái)，從而提高教學(xué)質(zhì)量和自身教學(xué)素質(zhì)。另外聘請國外專家進(jìn)行專業(yè)講座，全面提高教師聽說讀寫譯的水平。

2．4課件制作通信專業(yè)英語信息量大，對學(xué)生的綜合能力要求強(qiáng)，應(yīng)當(dāng)充分利用多媒體教學(xué)和豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為教學(xué)服務(wù)。采用多媒體教學(xué)效果直觀，信息容量大。但是一部分教師制作課件時(shí)直接把教材搬到了屏幕，課件變成了電子書，讓學(xué)生感覺學(xué)習(xí)專業(yè)英語很枯燥，不能調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)的積極性。為了解決這個(gè)問題，教師備課時(shí)應(yīng)該挖掘知識(shí)點(diǎn)的趣味性，精心準(zhǔn)備圖片、聲音、影像視頻資料，使學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容印象深刻，活躍課堂氣氛。另外可以搜集一些通信領(lǐng)域前沿講座視頻，在課堂教學(xué)中作為輔助材料，吸引課堂注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。教學(xué)實(shí)踐證明，在課堂內(nèi)采用多媒體教學(xué)達(dá)到了很好的教學(xué)效果。學(xué)生反映通過豐富的課堂信息，了解到國際前沿的通信技術(shù)信息，提高了學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)學(xué)生課下也主動(dòng)利用網(wǎng)絡(luò)去查找資料，自己制作多媒體演示文稿，達(dá)到了學(xué)習(xí)專業(yè)英語的目的。

第8篇：通信工程專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文

東南大學(xué)選拔“特等生”,2008年為50名,2009年70名,2010年則有150名。東南大學(xué)負(fù)責(zé)人認(rèn)為,從前兩年的情況看,“特等生”綜合素質(zhì)明顯高于通過高考招進(jìn)來的學(xué)生。入選該校自主招生名單的學(xué)生共分為三個(gè)等級,分別為“特等”“一等”和“二等”,其中“特等”通過面試的方式從“一等”中產(chǎn)生。“一等級別的考生一旦入選特等,即便高考成績?yōu)榱惴?也可以上東大?！睎|大宣傳部副部長陸海這樣說。

東大自主招生“特等生”角逐,第一輪是語、數(shù)、外和物理考試,與一般的高考沒有多大區(qū)別,區(qū)別在后一輪的面試。面試分兩個(gè)環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)是“有主題無主持”討論,考生7個(gè)一組,圍繞一個(gè)主題自由發(fā)言,5位面試專家根據(jù)考生現(xiàn)場表現(xiàn)打分。第二個(gè)環(huán)節(jié)是“一對多”考問,即一個(gè)學(xué)生面對5位面試專家的考問,包括看題回答問題、聽題回答問題等。

有參加過面試的考生表示,面試考的是學(xué)生的應(yīng)變能力、表達(dá)能力、創(chuàng)新精神及合作能力,考題都是關(guān)于社會(huì)生活的,幾乎沒有課本上的內(nèi)容,因此不能死讀書,要多關(guān)心窗外事。

通信工程就業(yè)較好

隨著電氣信息行業(yè)的發(fā)展,通信工程成為近年來高考生填報(bào)較熱的工科專業(yè)之一。調(diào)查顯示,在2008屆本科各專業(yè)小類中,通信工程畢業(yè)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率為91%,平均月收入為2418元,高于全國2008屆本科畢業(yè)生88%的半年后就業(yè)率、2133元的半年后平均月收入,也高于同屆工科大類畢業(yè)生90%的半年后就業(yè)率與2208元的平均月收入。通信工程專業(yè)往往男生就讀更具優(yōu)勢,2008屆通信工程專業(yè)的男性畢業(yè)生半年后平均月收入為2567元,高于當(dāng)屆男性畢業(yè)生的平均水平(2249元)。

通信工程畢業(yè)生工作與專業(yè)對口的比例為70%,主要在電信和其他電子信息傳輸服務(wù)業(yè)、電子和電器設(shè)備及其零件制造業(yè)以及軟件業(yè)就業(yè),從事的職業(yè)包括電子工程師、通訊設(shè)備安裝與維修技術(shù)員、電子工程技術(shù)員等。

開設(shè)有通信工程專業(yè)且就業(yè)質(zhì)量較高的“211工程”大學(xué)包括北京航空航天大學(xué)、北京郵電大學(xué)、南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)等,非211本科院校包括北京電子科技學(xué)院、上海師范大學(xué)、中南民族大學(xué)、汕頭大學(xué)、廣東海洋大學(xué)等。

多所名校開設(shè)新興藝術(shù)類專業(yè)

近年很多高校開設(shè)了新興藝術(shù)類專業(yè),招生人數(shù)逐年增加。新興藝術(shù)類專業(yè)主要是針對近年社會(huì)需要而新發(fā)展起來的專業(yè),包括文化遺產(chǎn)保護(hù)與管理、藝術(shù)管理、設(shè)計(jì)理論與策劃、文化產(chǎn)業(yè)管理、廣播電視編導(dǎo)、播音主持等等。此外,不少航空院校招收空乘專業(yè),這個(gè)專業(yè)也屬于藝術(shù)類專業(yè)。這些新興藝術(shù)類專業(yè),很多并不需要特別的藝術(shù)專長,同學(xué)們經(jīng)過短期針對性的訓(xùn)練,大多可以達(dá)標(biāo)。錄取是按照文化成績排序,與專業(yè)成績的高低無關(guān),過關(guān)即可。

據(jù)了解,部分高校新興藝術(shù)類專業(yè)高考文化分?jǐn)?shù)線比二本線要低25%以上,僅相當(dāng)于三本、大專。且這些專業(yè)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求,就業(yè)前景較好。專家分析,如果考生文化成績只處于中等或中等偏下水平,原先的定位只在三本與大專之間,那么,報(bào)考這些新興藝術(shù)類專業(yè),則有進(jìn)入重點(diǎn)本科高校深造的機(jī)會(huì)。但是,普通類考生如果要報(bào)考這些專業(yè),必須先參加高校的專業(yè)考試。考試形式一般是面試、命題寫作加上綜合素質(zhì)測試,側(cè)重于考查寫作能力、策劃能力、應(yīng)變能力等等。

全國開設(shè)新興藝術(shù)類專業(yè)的本科高校有北京大學(xué)、北京電影學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、中國戲曲學(xué)院、南京大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、南京師范大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、上海大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、上海視覺藝術(shù)學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院、暨南大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)、四川音樂學(xué)院、成都大學(xué)、成都理工廣播影視學(xué)院等100多所。

高考二本分?jǐn)?shù)可上的重點(diǎn)軍事院校

軍校招生專業(yè)一般分為兩大類,即技術(shù)類和指揮類。技術(shù)類專業(yè)為部隊(duì)、軍隊(duì)科研單位、軍隊(duì)院校培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才,其畢業(yè)學(xué)員主要到部隊(duì)的各個(gè)專業(yè)技術(shù)崗位任職。指揮類專業(yè)是為基層部隊(duì)培養(yǎng)排長以上職務(wù)的人才,學(xué)員不僅要懂得武器裝備的操作和使用,而且要學(xué)會(huì)如何帶兵、如何管理。一般來說,技術(shù)類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)比較高,多在一本控制線以上;指揮類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)相對較低,多在二本控制線以上。

下面兩所軍校,不論技術(shù)類專業(yè)還是指揮類專業(yè),在全軍高校中都屬于品牌專業(yè),有的甚至還是軍隊(duì)系統(tǒng)中獨(dú)一無二的專業(yè)?？墒怯捎谒鼈冊阡浫r(shí)對考生的身體和政審等方面有特殊要求,所以在各地招生時(shí),都安排在二批本科控制線投檔。

國際關(guān)系學(xué)院。該校絕大部分專業(yè)要求在一批本科線以上投檔,但偵察與特種兵指揮專業(yè)投檔時(shí)分?jǐn)?shù)線一般在二批本科線以上。該專業(yè)屬于指揮類非技術(shù)專業(yè),只招男生,主要是培養(yǎng)全軍偵察與特種部(分)隊(duì)的排長級人才,學(xué)員畢業(yè)后分到全軍特種部(分)隊(duì)。

南京政治學(xué)院。學(xué)校開設(shè)的主要專業(yè)有哲學(xué)、軍事新聞學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、軍事歷史、圖書情報(bào)學(xué)、檔案學(xué)等。其中軍事新聞學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)在全軍院校中屬于獨(dú)一無二的品牌專業(yè)。學(xué)校各專業(yè)均在提前批錄取,在各省招生時(shí),提檔線控制在二批本科以上,并且招收少部分女生。

三成本科生工作與專業(yè)不對口

第三方調(diào)查公司麥可思對全國已就業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的調(diào)查顯示:29%的本科畢業(yè)生和39%的高職高專畢業(yè)生,從事的工作與所學(xué)專業(yè)無關(guān)。調(diào)查總結(jié)了11個(gè)學(xué)科門類的工作與專業(yè)對口率,其中哲學(xué)類對口率最低,僅為32%,醫(yī)學(xué)對口率最高,達(dá)到90%。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),醫(yī)學(xué)、工學(xué)等專業(yè)對口率較高,主要是因?yàn)榕c這些專業(yè)相關(guān)的工作專業(yè)性較強(qiáng),畢業(yè)生具有專業(yè)技能在求職時(shí)更具優(yōu)勢,同時(shí)較高的專業(yè)門檻也導(dǎo)致其他專業(yè)畢業(yè)生涉足這些領(lǐng)域的難度較大。

反觀哲學(xué)、法學(xué)等專業(yè)對口率較低的學(xué)科門類,這些專業(yè)的學(xué)生在受教育過程中,相對更注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和思維方式的訓(xùn)練,容易適應(yīng)與所學(xué)專業(yè)不相關(guān)的工作;另一方面這些專業(yè)的就業(yè)環(huán)境不夠理想,或者是就業(yè)面過窄(如哲學(xué)),或者是畢業(yè)生供大于求的狀況太嚴(yán)重(如法學(xué)),迫使更多畢業(yè)生不得不從事與專業(yè)不相關(guān)的工作。

從調(diào)查結(jié)果還可看到,從事與自己專業(yè)無關(guān)的工作的畢業(yè)生們在求職時(shí)花費(fèi)通常會(huì)稍高。但是,不論從事的工作與專業(yè)有關(guān)或者無關(guān),兩組人群取得的報(bào)酬和工作能力滿意度不相上下。也就是說,是否從事與專業(yè)有關(guān)的工作,對畢業(yè)生的收入不造成直接影響。

湖北16所高校組建師范聯(lián)盟

華中師大、湖北師院等16所在鄂高等師范院校在華中師大成立“湖北高校師范教育聯(lián)盟”,這是湖北省高校首次對師范生教育資源進(jìn)行深度整合的嘗試。

第9篇：通信工程專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文

[關(guān)鍵詞] 監(jiān)理 質(zhì)量行為 激勵(lì)考核

一、現(xiàn)狀分析：

（一）監(jiān)理企業(yè)的質(zhì)量行為

監(jiān)理企業(yè)的質(zhì)量行為可以定義為監(jiān)理企業(yè)對監(jiān)理服務(wù)質(zhì)量的實(shí)際反映或行動(dòng)。這是因?yàn)橥ㄐ排涮坠こ探ㄔO(shè)是監(jiān)理企業(yè)接受項(xiàng)目業(yè)主的委托而開展的技術(shù)服務(wù)性活動(dòng)，其直接服務(wù)對象是項(xiàng)目業(yè)主，它在移動(dòng)通信配套工程建設(shè)中，利用自己在通信和配套工程建設(shè)方面的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)為業(yè)主提供高智能監(jiān)督管理服務(wù)，以滿足項(xiàng)目業(yè)主對通信配套工程建設(shè)管理的需要。由此可知，監(jiān)理企業(yè)的質(zhì)量行為涉及的范圍比較廣泛，就一般通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程來說，監(jiān)理項(xiàng)目機(jī)構(gòu)質(zhì)量行為的好壞主要從以下幾方面體現(xiàn)出來：監(jiān)理組織結(jié)構(gòu)的質(zhì)量、監(jiān)理工作質(zhì)量、項(xiàng)目監(jiān)理質(zhì)量等。

1、監(jiān)理組織結(jié)構(gòu)的質(zhì)量

監(jiān)理組織結(jié)構(gòu)是指監(jiān)理組織內(nèi)部形成的較為穩(wěn)定的相互關(guān)系和聯(lián)系方式。眾所周知，個(gè)人的能力是有限的，而許多人聯(lián)合起來，共同協(xié)作則可以完成個(gè)人無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，這就是組織的效能。但不同的聯(lián)合和不同的組織結(jié)構(gòu)，其組織活動(dòng)的效果是不一樣的，而監(jiān)理組織結(jié)構(gòu)的質(zhì)量正是反映組織活動(dòng)效果的含義，它是指監(jiān)理組織結(jié)構(gòu)能滿足配套工程監(jiān)理服務(wù)的要求。監(jiān)理組織結(jié)構(gòu)的質(zhì)量可由以下方面體現(xiàn)：1）監(jiān)理組織結(jié)構(gòu)與監(jiān)理任務(wù)的良好適應(yīng)性。2）監(jiān)理組織結(jié)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)的靈活行、高效性。3）監(jiān)理組織運(yùn)轉(zhuǎn)效果的可衡量性。4）監(jiān)理組織的可控性。

2、監(jiān)理工作質(zhì)量

監(jiān)理工作質(zhì)量是指監(jiān)理企業(yè)從事的有關(guān)配套工程監(jiān)理的各項(xiàng)工作，均能滿足完成監(jiān)理任務(wù)，達(dá)到監(jiān)理目標(biāo)的要求。工作質(zhì)量的高低，主要取決于完成工作的人的能力、素質(zhì)以及完成工作任務(wù)所需的外部環(huán)境，條件是否具備。欲求監(jiān)理工作的高質(zhì)量，必須監(jiān)理和健全相應(yīng)的質(zhì)量保證體系，很具監(jiān)理工作的特點(diǎn)，工作質(zhì)量保證體系可以由以下幾方面組成：

1）監(jiān)理企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策層的質(zhì)量保證：根據(jù)移動(dòng)通信工程的特點(diǎn)及項(xiàng)目建設(shè)的具體要求，組建高效能的監(jiān)理機(jī)構(gòu)；確定切實(shí)可行的監(jiān)理目標(biāo)；為監(jiān)理機(jī)構(gòu)完成配套工程建設(shè)任務(wù)提供良好的工作環(huán)境；監(jiān)理監(jiān)理企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制，具體體現(xiàn)在資金、人員調(diào)度、專業(yè)配置、分配政策、工作質(zhì)量和業(yè)績考核等方面。領(lǐng)導(dǎo)決策層的質(zhì)量保證是實(shí)現(xiàn)監(jiān)理工作質(zhì)量的前提。

2）各層次監(jiān)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的保證。這是實(shí)現(xiàn)配套工程建設(shè)質(zhì)量目標(biāo)的基礎(chǔ)，要求每個(gè)監(jiān)理人員都精通配套工程及通信建設(shè)有關(guān)專業(yè)技術(shù)知識(shí)及經(jīng)濟(jì)管理、發(fā)露等知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，但是，監(jiān)理人員必須了解熟悉配套工程建設(shè)監(jiān)理的有關(guān)規(guī)定，掌握監(jiān)理業(yè)務(wù)知識(shí)，如監(jiān)理工作程序、監(jiān)理信息流程等等并且在專業(yè)技術(shù)方面必須由一技之長，真是樹立監(jiān)理方權(quán)威所必須的。

3）監(jiān)理規(guī)章的約束和良好的可操作性。這里所指的監(jiān)理規(guī)章是為完成監(jiān)理任務(wù)而制定的各種制度、程序、標(biāo)準(zhǔn)化管理等，主要包括：信息手機(jī)、信息傳遞途徑；會(huì)議協(xié)調(diào)；各種監(jiān)理業(yè)務(wù)處理程序；資料的分類、編整、歸檔；各層次監(jiān)理人員崗位職責(zé)；建設(shè)各方的關(guān)系及其處理等等，而所有這些必須適應(yīng)目前通信網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目配套工程的監(jiān)理任務(wù)，而且有良好的可操作性。

4）后勤保障的質(zhì)量保證。與所有其它工作一樣通信網(wǎng)絡(luò)工程監(jiān)理項(xiàng)目部的監(jiān)理人員欲完成監(jiān)理任務(wù)，必須有良好的后勤保障，這是保證達(dá)到監(jiān)理工作質(zhì)量目標(biāo)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

5）完備的工程檢測手段，通信配套工程日益負(fù)責(zé)，技術(shù)含量高，與之相適應(yīng)的檢測儀器、設(shè)備的具備，檢測方法的掌握，是監(jiān)理人員獲取配套工程實(shí)施質(zhì)量信息的必要手段，也是高質(zhì)量監(jiān)理工作的物質(zhì)、技術(shù)基礎(chǔ)之一。

總之，監(jiān)理工作質(zhì)量是監(jiān)理服務(wù)質(zhì)量的重要組成部分，它應(yīng)有一個(gè)保證體系，且提供質(zhì)量保證的各方面是相互作用、相互依賴的關(guān)系，監(jiān)理企業(yè)只有完善這一保證 體系，才能提供高質(zhì)量的監(jiān)理服務(wù)。

3、項(xiàng)目監(jiān)理質(zhì)量

項(xiàng)目監(jiān)理質(zhì)量是指針對通信網(wǎng)絡(luò)無線配套工程實(shí)施的各種監(jiān)理工作及采取的措施，是否對通信網(wǎng)絡(luò)無線配套工程建設(shè)目標(biāo)有利，或能否滿足工程建設(shè)管理的要求。項(xiàng)目監(jiān)理質(zhì)量是監(jiān)理服務(wù)質(zhì)量的核心內(nèi)容，它將直接體現(xiàn)在監(jiān)理工程上，是可見的成果，因而也就尤其重要。項(xiàng)目監(jiān)理質(zhì)量的內(nèi)容應(yīng)包括：監(jiān)理工作制度規(guī)范化程度；總監(jiān)理工程師的核心作用；進(jìn)度、投資、質(zhì)量、安全四大目標(biāo)控制的承擔(dān)及關(guān)聯(lián)者的職責(zé)分工是否能有效完成監(jiān)理任務(wù)；各監(jiān)理項(xiàng)目部的服務(wù)質(zhì)量檢查評價(jià)、考核方法和制度等等。

（二）目前通信網(wǎng)絡(luò)配套工程監(jiān)理行為方面存在的主要問題

隨著監(jiān)理一體化在目前通信工程建設(shè)的推行，雖然已取得了某些成果，但作為一種新的制度，由于實(shí)行時(shí)間補(bǔ)償，目前通信工程監(jiān)理企業(yè)的質(zhì)量行為尚存在不少有待提高的問題。根據(jù)我司的調(diào)研及以往的工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出通信網(wǎng)絡(luò)配套工程監(jiān)理組織的質(zhì)量行為存在的問題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、部分項(xiàng)目監(jiān)理人員素質(zhì)不高，責(zé)任心不強(qiáng)，監(jiān)理水平不能滿足要求。

2、旁站監(jiān)理制度執(zhí)行不到位，監(jiān)理檔案反映不出監(jiān)理旁站，不能完全按照監(jiān)理規(guī)劃中的旁站方案實(shí)施。

3、監(jiān)理檔案整理歸檔水平低，只能做到“有”的程度，線條較粗，記錄不規(guī)范，記載內(nèi)容不能完全反映監(jiān)理在項(xiàng)目質(zhì)量控制方面所作的工作。

4、有的項(xiàng)目監(jiān)理人員不能嚴(yán)格對進(jìn)場材料進(jìn)行有效控制，致使工程中使用了沒有材質(zhì)證明、沒有按要求進(jìn)行復(fù)試的原材料。

5、監(jiān)理項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)較多常見質(zhì)量問題,監(jiān)理基本在事后控制中進(jìn)行解決,但加強(qiáng)事前控制監(jiān)督顯較為重要.

6、項(xiàng)目監(jiān)理工作可追溯性差，項(xiàng)目監(jiān)理人員缺乏自我保護(hù)意識(shí)。

二、改進(jìn)思路與方案

（一）配套工程監(jiān)理企業(yè)質(zhì)量行為綜合評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建

1、建立指標(biāo)體系的原則

建立指標(biāo)體系一般應(yīng)遵循以下原則：

1）一致性原則，針對監(jiān)理企業(yè)質(zhì)量行為的評價(jià)，一致性原則主要是指，指標(biāo)體系應(yīng)符合國家有關(guān)法律法規(guī)，通信行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，要反映移動(dòng)通信配套工程項(xiàng)目的特征和要求。

2）全面性原則。全面性原則主要是指：指標(biāo)體系應(yīng)涵蓋監(jiān)理工作的基本內(nèi)容，就是業(yè)主需求的方面。當(dāng)然，全面性原則不等于保羅萬象，應(yīng)抓住主要的，對評價(jià)影響大的指標(biāo)。

3）科學(xué)性原則。科學(xué)性原則主要是指：指標(biāo)體系結(jié)構(gòu)應(yīng)合理，要明確各指標(biāo)的內(nèi)涵及屬性，要對指標(biāo)進(jìn)行定性定量分析。

4）可回饋性原則?？苫仞佇栽瓌t主要是指：為促進(jìn)監(jiān)理工作的改進(jìn)，指標(biāo)體系應(yīng)能發(fā)硬監(jiān)理工作的重點(diǎn)，評價(jià)結(jié)果應(yīng)能反映監(jiān)理的成效和不足，從而使監(jiān)理企業(yè)能有針對性地采取改進(jìn)措施。

（二）配套工程建設(shè)監(jiān)理質(zhì)量行為綜合指標(biāo)體系地建立

第一階段 配套工程監(jiān)理質(zhì)量行為評價(jià)技術(shù)指標(biāo)的確定

第二階段 配套工程監(jiān)理質(zhì)量行為評價(jià)獎(jiǎng)懲措施的確定

第三階段 配套工程監(jiān)理質(zhì)量行為評價(jià)流程的優(yōu)化

第四階段 配套工程監(jiān)理質(zhì)量行為評價(jià)制度的實(shí)施

（三）評價(jià)事項(xiàng)說明

1、評價(jià)的目的是改進(jìn)工作，所以評價(jià)前就應(yīng)使被評價(jià)者知道要進(jìn)行評價(jià)，并清楚評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

2、利用監(jiān)理質(zhì)量行為綜合評價(jià)體系進(jìn)行評價(jià)前，應(yīng)針對通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)無線配套工程的特點(diǎn)，制定詳細(xì)地評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)相關(guān)方面商定，并以書面形式加以確定。書面確定很重要，以免引起不必要地麻煩。

3、評價(jià)人員應(yīng)由各方面人士組成。如建設(shè)單位、監(jiān)理企業(yè)、施工單位以及其它相關(guān)部門。評價(jià)人員應(yīng)使對監(jiān)理業(yè)務(wù)熟悉地人士。

4、評價(jià)打分必須注重事實(shí)根據(jù)，以體現(xiàn)客觀和公正。所以要重視中間評價(jià)。做好中間評價(jià)地好處，一是重視了監(jiān)理過程，二是為正式評價(jià)提供依據(jù)。

5、評價(jià)地次數(shù)和時(shí)間。應(yīng)及時(shí)評價(jià)。至少應(yīng)以一期工程進(jìn)行一次正式評價(jià)，如對10C階段工程地評價(jià)。也可按照月度或季度進(jìn)行評價(jià)。

6、按照評價(jià)的結(jié)果對監(jiān)理企業(yè)進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施，以此提高監(jiān)理企業(yè)的質(zhì)量行為。

三、項(xiàng)目意義及其效益分析：

所謂激勵(lì)機(jī)制就是組織系統(tǒng)中激勵(lì)主體為提高激勵(lì)因素或激勵(lì)手段與激勵(lì)客體之間相互作用關(guān)系的總和。我們所說利用對對配套工程建設(shè)監(jiān)理行為評價(jià)進(jìn)行的激勵(lì)機(jī)制，所包括的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，既有外部激勵(lì)機(jī)制，又有內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制。外部激勵(lì)機(jī)制主要是指建設(shè)單位對監(jiān)理企業(yè)的激勵(lì)；而內(nèi)部激勵(lì)是指監(jiān)理企業(yè)對項(xiàng)目監(jiān)理人員的激勵(lì)。激勵(lì)的形式主要有物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)二種，這里所強(qiáng)調(diào)的激勵(lì)主要是外部激勵(lì)，但外部激勵(lì)必須通過內(nèi)部激勵(lì)而起作用，內(nèi)部激勵(lì)是自我系統(tǒng)的活動(dòng)，它會(huì)主動(dòng)地與外部環(huán)境進(jìn)行交流，一經(jīng)激勵(lì)不僅可提高效果，且能持久。外部激勵(lì)就是按照激勵(lì)地作用機(jī)制，把監(jiān)理項(xiàng)目部內(nèi)部激勵(lì)地潛意識(shí)激活，并通過內(nèi)部激勵(lì)而期作用。

1、監(jiān)督與激勵(lì)制度地設(shè)計(jì)尤為重要。激勵(lì)地設(shè)計(jì)應(yīng)是有效地，應(yīng)保證監(jiān)理企業(yè)按要求做比不按要求做好。加強(qiáng)監(jiān)督監(jiān)理企業(yè)“不違規(guī)”行為選擇地激勵(lì)制度要能達(dá)到這樣地效果：監(jiān)理企業(yè)因其行為選擇而獲得建設(shè)單位地承認(rèn)或否定；建設(shè)單位地監(jiān)督行為對監(jiān)理企業(yè)行為選擇進(jìn)行精神褒譽(yù)和物質(zhì)懲罰。建設(shè)單位對這一激勵(lì)模式地認(rèn)可將形成監(jiān)理行為選擇不違規(guī)行為地導(dǎo)向和示范作用，營造獎(jiǎng)守規(guī)罰違規(guī)地輻射效應(yīng)。然而提供激勵(lì)是有成本地，如果不提供激勵(lì)或激勵(lì)不足，則會(huì)遭受信息不準(zhǔn)確而帶來地?fù)p失；如果激勵(lì)過度，則會(huì)以過高地代價(jià)獲得價(jià)值不夠高地信息。因此激勵(lì)尺度的把握至關(guān)重要。

2、非正式制度對監(jiān)理企業(yè)行為選擇更具有持久力。監(jiān)督激勵(lì)制度不僅要構(gòu)建有形的外在的正式制度強(qiáng)制約束監(jiān)理企業(yè)行為選擇，更要注重?zé)o形的、內(nèi)在的、非正式制度的自我約束，要加強(qiáng)對監(jiān)理企業(yè)的守法教育、道德教育。提高監(jiān)理企業(yè)的整體素質(zhì)，使外在激勵(lì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在需要，內(nèi)化為自覺自愿的行為選擇。

參考文獻(xiàn)：

[1] 徐進(jìn). 淺析工程監(jiān)理在工程管理中的作用，山西建筑，2005。