管理會計知識全文(5篇)

1、知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點

（1）知識經(jīng)濟(jì)以無形資產(chǎn)投入為主，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)需要大量資金、設(shè)備，有形資產(chǎn)起決定性作用，而知識經(jīng)濟(jì)則是知識、智力、無形資產(chǎn)的投入起決定性作用。當(dāng)然知識經(jīng)濟(jì)也需要資金投入，對于高技術(shù)產(chǎn)業(yè)甚至是風(fēng)險資金投入，但是如果沒有更多的信息、知識、智力的投入，它就不是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)。目前，美國許多高技術(shù)企業(yè)的無形資產(chǎn)已超過了總資產(chǎn)的60％。

（2）知識經(jīng)濟(jì)可以促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)一體化的經(jīng)濟(jì)，知識經(jīng)濟(jì)依靠無形資產(chǎn)的投入實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的前提，顯然是依靠世界經(jīng)濟(jì)一體化。20世紀(jì)90年代以來的美國，在自然資源消耗沒有大量增加的情況下持續(xù)增長，與此同時，高技術(shù)產(chǎn)業(yè)較之以前鋼鐵、機(jī)械和紡織等產(chǎn)業(yè)不同，產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域十分廣闊。僅以信息科學(xué)技術(shù)一種高技術(shù)為例，任何國家都不可能在計算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)、光電子技術(shù)、芯片技術(shù)、大規(guī)模集成電路技術(shù)、光纖技術(shù)以及層出不窮的新高技術(shù)中全面領(lǐng)先。

2、知識經(jīng)濟(jì)管理企業(yè)會計的理念

（1）管理會計的事前管理是以預(yù)算編制為重心。事前管理內(nèi)容包括預(yù)測、決策和預(yù)算三部分，但管理會計是以預(yù)算為重心。并通過量化形式將經(jīng)營目標(biāo)落實于經(jīng)營管理的各個環(huán)節(jié)和各個方面，這便是利用了營銷學(xué)中的細(xì)分市場概念中的確定目標(biāo)市場即確定目標(biāo)范圍，根據(jù)管理控制服務(wù)的需要形成總預(yù)算統(tǒng)馭下的分級、分部門、分產(chǎn)品、分客戶、分貨幣預(yù)算等，為經(jīng)營管理的過程控制提供標(biāo)準(zhǔn)，為經(jīng)營管理的事后評價和考核提供依據(jù)。

（2）管理會計的事中管理是以預(yù)算執(zhí)行中的差異分析與控制為重點。管理會計事中管理的主要內(nèi)容，是對預(yù)算執(zhí)行情況在年度內(nèi)進(jìn)行監(jiān)控，以期企業(yè)的經(jīng)營運轉(zhuǎn)按照預(yù)算量化的目標(biāo)推進(jìn)。分級、分部門、分產(chǎn)品、分客戶、分貨幣等預(yù)算，一般情況下是按月監(jiān)控的，預(yù)算數(shù)與實際核算出來的結(jié)果之間會有差異，而差異又有有益差異與有害差異之分。對差異進(jìn)行分析，確定是有益差異還是有害差異，進(jìn)而制定調(diào)控措施，干預(yù)和調(diào)控有害差異向有益差異轉(zhuǎn)化，保證企業(yè)的經(jīng)營朝著預(yù)算確定的方向運行。

（3）管理會計的事后管理是以業(yè)績考核為要點。管理會計事后管理的內(nèi)容就是對企業(yè)一年來執(zhí)行預(yù)算的結(jié)果進(jìn)行分析與評價，分析完成或未完成預(yù)算目標(biāo)的主客觀原因，評價業(yè)績，確定考核的獎懲方案，并與薪酬掛鉤。

摘要：新時期的到來，帶動了科技水平的提升，同時也促進(jìn)了城市的現(xiàn)代化建設(shè)。在此背景之下，推動了知識經(jīng)濟(jì)時代的迅速發(fā)展，當(dāng)前已經(jīng)正式邁進(jìn)了知識經(jīng)濟(jì)時代，給民眾的生活方式、生活理念帶來了積極的影響，更加重視科技進(jìn)步、綠色發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)體制的變革。在這種發(fā)展進(jìn)程當(dāng)中，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了新的方向與指導(dǎo)思想，同時也為企業(yè)提供了新的動力。企業(yè)若想在嚴(yán)峻的市場環(huán)境當(dāng)中占據(jù)更加有利的位置，就需要重視人力資源管理會計工作，對于企業(yè)來講，人力資源管理會計是一項核心工作內(nèi)容，對企業(yè)經(jīng)濟(jì)收益、人員架構(gòu)搭建、人力價值分析具有至關(guān)重要的作用，是經(jīng)營管理當(dāng)中的關(guān)鍵組成部分，而且在知識經(jīng)濟(jì)時代的引領(lǐng)下也有了明顯的變化，相比于以往的人力資源管理會計工作更加貼合市場情況以及現(xiàn)代化發(fā)展要求，為企業(yè)經(jīng)營管理指明了方向。

關(guān)鍵詞：知識經(jīng)濟(jì)背景；人力資源管理；會計問題

一、引言

人力資源管理會計是企業(yè)經(jīng)營當(dāng)中不容忽視的管理內(nèi)容，而且人力資源管理會計是一項綜合性較強(qiáng)的工作，工作內(nèi)容較為復(fù)雜，所涉及的內(nèi)容靈活性較強(qiáng)，變化速度較快，給人力資源管理會計工作增添了不小的難度。從現(xiàn)階段企業(yè)人力資源管理會計工作開展實際狀況來看，仍然存在諸多問題，難以充分突顯此項工作的優(yōu)勢與作用，未能與知識經(jīng)濟(jì)背景接軌，降低了人力資源管理會計工作的實效性。為了能夠最大化展現(xiàn)人力資源管理會計價值，需要企業(yè)負(fù)責(zé)人明確存在的問題，從問題本質(zhì)出發(fā)，抓住人力資源管理會計工作核心要求與實施要點，掌握知識經(jīng)濟(jì)帶給此項工作的影響，圍繞企業(yè)自身狀況以及戰(zhàn)略目標(biāo)，提高人力資源管理會計水平，對工作內(nèi)容與管理方式進(jìn)行優(yōu)化，保持創(chuàng)新意識，把控好新時代下人力資源管理會計特點，進(jìn)而助力企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提升、人力資源的充分運用，提高企業(yè)競爭實力，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。

二、人力資源管理會計相關(guān)概述

近年來，各個城市綜合實力的增強(qiáng)，離不開技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與知識水平的不斷提升，在多元化時期當(dāng)中，新的市場環(huán)境需要以知識經(jīng)濟(jì)時代為核心要素，助力企業(yè)發(fā)展。而判斷企業(yè)的持續(xù)發(fā)展能力、未來的獲利能力以及良好資金狀況的依據(jù)已不是其財務(wù)資本的多少,而是一個企業(yè)是否擁有優(yōu)質(zhì)的人力資源,而人力資源會計在企業(yè)管理中發(fā)揮著不可替代的作用，是企業(yè)經(jīng)營的主要部分。知識經(jīng)濟(jì)時代下的人力資源會計工作發(fā)生了改變，更加重視人力資源價值與科學(xué)人力配置，在管理工作當(dāng)中提高人力資源會計核算工作水平，能夠為企業(yè)降低成本，對整體收益的提升具有積極的作用。

三、人力資源管理會計工作的重要作用

一、企業(yè)管理會計體系建設(shè)面對的問題

1.管理會計意識淡薄

在現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，各個利益相關(guān)者對財務(wù)會計的十分重視，對企業(yè)的評價和了解也大多從財務(wù)報表開始，這必然會導(dǎo)致企業(yè)的管理人員對財務(wù)會計較為重視，畢竟，這是經(jīng)營成果的一個體現(xiàn)，于是乎，從上至下，從企業(yè)外部經(jīng)營相關(guān)人員到企業(yè)內(nèi)部管理人員，都將注意力放在了財務(wù)會計上，而對管理會計了解甚少。再加上我國管理會計體系不成熟，對管理會計有了解的人也甚少，很多財務(wù)從業(yè)人員也對管理會計不甚了解或者漠不關(guān)心，企業(yè)管理層也對管理會計認(rèn)識局限，也分不清管理與管理會計的區(qū)別。另一方面，長期以來企業(yè)的經(jīng)營思維受計劃經(jīng)濟(jì)體制影響嚴(yán)重，這與管理會計依靠財務(wù)信息科學(xué)地進(jìn)行預(yù)測決策的本質(zhì)背道而馳，很多管理者的日常決策依然建立在經(jīng)驗和直覺的基礎(chǔ)上，不會通過對歷史財務(wù)數(shù)據(jù)的分析來決策，所以，全民管理會計意識淡薄以及未轉(zhuǎn)變的思想觀念成為企業(yè)建立管理會計體系的首要問題，對待任何新興事物，倘若觀念跟不上，后續(xù)的發(fā)展建設(shè)就根本是妄想而已。

2.企業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)置與人員素質(zhì)不符合

管理會計要求目前，我國很多企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置尚不完善，或是從節(jié)約成本的角度出發(fā)，或是從經(jīng)營的角度出發(fā)，在機(jī)構(gòu)設(shè)置上并未進(jìn)行過多的考慮，加上對管理會計的認(rèn)識不足、觀念淡薄，更不會設(shè)置相應(yīng)的管理會計機(jī)構(gòu)或者職位，沒有相應(yīng)的人員來搜集管理會計需要的信息，也不會對信息進(jìn)行處理，分工不夠明確就會導(dǎo)致管理會計在企業(yè)內(nèi)部的財務(wù)分析和科學(xué)決策上難以發(fā)揮相應(yīng)作用。此外，由于現(xiàn)有培訓(xùn)體系不完善，沒有針對管理會計知識的專門教學(xué)和培訓(xùn)，所以財務(wù)人員大多也不具備管理會計相關(guān)的專業(yè)知識，難以為企業(yè)建立管理會計體系提供人才支撐。

3.管理會計自身的特殊性

與財務(wù)會計相比，管理會計是很難建立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的，由于覆蓋企業(yè)經(jīng)營的方方面面，又結(jié)合了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)與財務(wù)會計，所以管理會計是一門更為復(fù)雜的學(xué)科，理論和方法體系的復(fù)雜性造就了管理會計體系建立的難度，同時，由于管理會計有一定的針對性，所以一些管理會計的理論基礎(chǔ)尚有爭議，這也為管理會計體系的建立造成了阻礙。其次，管理會計與多門學(xué)科的結(jié)合使得管理會計的方法靈活多變，相關(guān)人員必須有足夠龐大的知識體系才能運用管理會計，對知識體系的高要求造成難以建立完善管理會計體系，而管理會計方法的靈活也在一定程度上造成了管理會計停留在定性的層面，只能成為一個參考，而無法完美解決實際遇到的問題。再者，管理會計側(cè)重于對“量”的分析，因而計劃、分析、決策都會運用到一些數(shù)學(xué)概念和方法，同時還會涉及到數(shù)理模型、規(guī)劃統(tǒng)籌模型等，這些模型的大量運用降低了管理會計的可理解性和通用性，事實上，這些模型尚缺乏應(yīng)用于實踐的基礎(chǔ)，過于理論化的模型也是建立管理會計體系的一大障礙。

摘要：我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入了轉(zhuǎn)型的新時期，對生產(chǎn)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，對管理會計潛力進(jìn)行挖掘，是目前我國社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的主要方向。加強(qiáng)管理會計體系建設(shè)，是促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的必經(jīng)之路，是未來會計改革和發(fā)展的主要目標(biāo)。本文主要闡述了管理會計的主要職能，對管理會計體系存在的問題進(jìn)行分析，針對出現(xiàn)的問題制定了有效的解決措施，為我國管理會計體系建設(shè)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：管理會計；企業(yè)

想要在激烈的現(xiàn)代化市場競爭中占有一席之地，就要實現(xiàn)有效的經(jīng)營，樹立明確的發(fā)展目標(biāo)。在這樣的大環(huán)境下，管理會計體系應(yīng)運而生，是企業(yè)發(fā)展中不可或缺的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。最近的幾年中，我國企業(yè)管理會計體系不斷地完善，發(fā)揮的作用也越來越明顯，成為企業(yè)內(nèi)部管理的基礎(chǔ)，外部報告的關(guān)鍵，促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

1管理會計的職能

1.1有效融合財務(wù)會計與管理決策

管理者的決策作用在企業(yè)的發(fā)展過程中占有著重要的作用，只有決策信息的正確，才能促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，其中企業(yè)財務(wù)信息、市場經(jīng)營信息至關(guān)重要。財務(wù)信息和市場經(jīng)營信息在企業(yè)傳統(tǒng)的管理中是獨立運行的，這種獨立運行的方式造成了企業(yè)管理者進(jìn)行決策時工作量加大、難度加大。管理會計體系的建設(shè)有效地將財務(wù)信息和市場經(jīng)營信息進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，給管理者提供了更加準(zhǔn)確的信息，提高了管理者的工作效率和管理決策的準(zhǔn)確性。

1.2保證所提供信息的可靠性與實用性

一、職業(yè)與就業(yè)導(dǎo)向的管理會計課程體系的構(gòu)建

基于職業(yè)與就業(yè)導(dǎo)向重構(gòu)管理會計課程體系，就要打破傳統(tǒng)的課程體系模式，根據(jù)管理會計職業(yè)要求以及企業(yè)對管理會計人才的需求，以管理會計崗位能力培養(yǎng)為核心，深入企業(yè)對管理會計職業(yè)進(jìn)行認(rèn)真、廣泛的實地調(diào)研，了解企業(yè)對管理會計專業(yè)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)要求、職業(yè)能力要求、知識及應(yīng)用能力要求、證書及其他方面的要求。把實際工作要求作為設(shè)置課程的根本依據(jù)，明確課程目標(biāo)，設(shè)置課程模塊，整合教學(xué)內(nèi)容。

（一）明確管理會計課程目標(biāo)

課程目標(biāo)決定課程內(nèi)容，管理會計的課程目標(biāo)應(yīng)充分考慮職業(yè)導(dǎo)向與就業(yè)導(dǎo)向雙向融合的教育理念，關(guān)注學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展問題和現(xiàn)實就業(yè)問題，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力與就業(yè)能力為目標(biāo)。

（二）設(shè)置管理會計課程模塊

將管理會計專業(yè)理論知識、崗位應(yīng)用知識、專業(yè)拓展知識與實踐教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的、有機(jī)的組合和統(tǒng)籌安排，開發(fā)出理論知識與實踐技能密切結(jié)合的管理會計模塊式課程體系。課程劃分為四個模塊、六個部分。第一個模塊為基礎(chǔ)理論模塊，主要介紹管理會計的基本理論；第二個模塊為崗位應(yīng)用模塊，主要包括規(guī)劃與控制會計、預(yù)測與決策會計與責(zé)任會計三大部分，是課程的核心內(nèi)容；第三個模塊為專業(yè)拓展模塊，是專業(yè)內(nèi)容的延伸與拓展，屬于學(xué)生了解性的內(nèi)容；第四個模塊為專業(yè)技能模塊，突出對學(xué)生動手操作能力和實踐能力的培養(yǎng)。

（三）根據(jù)高職學(xué)生特點整合教學(xué)內(nèi)容