中式英語教育論文

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一、針對中式英語對于英語教學影響的對策

1.提高對于中式英語影響的認識

首先，作為英語教學者，不能對中式英語的存在置之不理，眾多教學研究表明，一些英語教師在英語教學中并不重視中式英語的影響，認為只要不出現(xiàn)明顯語法錯誤或者選詞不當?shù)姆g都是可以接受的，并且也沒有對學生進行指正。事實上，這種做法是極不正確的，中式英語是受中文環(huán)境影響產(chǎn)生的，這種影響是很難在根本上消除的，之所以很多英語學習者所說、所寫的英語都不自然、不純正，與中式英語的影響有著重要關(guān)系。而要盡量弱化這種影響，提高英語教學質(zhì)量和效果，就要提高對中式英語的認識，充分認識中式英語的全面影響，在教學中才能主動去規(guī)避和克服這種影響。同時，英語教學教師還應當努力提高自己的職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務水平，很多教學者對于中式英語現(xiàn)象很難發(fā)現(xiàn)，關(guān)鍵便在于其職業(yè)素質(zhì)水平有限。因而提高教學者的職業(yè)素質(zhì)，也是規(guī)范英語教學，弱化中式英語影響的有效途徑。另一方面，英語教學老師應當在教學課堂上充分地向?qū)W生強調(diào)中式英語的影響和不利，讓學生認識到中式英語是不正確、不規(guī)范的英語。

2.加強語感培養(yǎng)

語感培養(yǎng)對于弱化中式英語的影響有著重要作用，在形成了一定的語感后，學生就能在英語學習中自覺規(guī)避中式英語影響。在加強語感培養(yǎng)中，英語教師可以讓學生進行大量閱讀，眾多教學研究表明，這一方法在培養(yǎng)學生語感方面是較為有效的一種方式。事實上對于弱化中式英語的影響來說，大量閱讀英語文章也有著重要作用，能夠讓學生熟練掌握英語的表達方式，并且有意識的同中文進行差異對比。在閱讀中教師應當注意要引導學生使用英語思維，在英語思維下去進行文章的理解，而不能直接給學生翻譯成中文。之所以要避免中文的過多介入，主要便是為了規(guī)避中式英語的影響，對學生而言，一旦有中文解釋便會下意識地用中文思維方式去理解英文內(nèi)容，從而形成中式英語?？梢?，英語教師在培養(yǎng)學生語感中要引導學生去主動的區(qū)分中文和英語的差異，特別是思維方式上的差異。對于學生不理解的內(nèi)容，可以進行拓展教學，閱讀內(nèi)容也不僅限于教材，在閱讀中加以正確的引導，能夠在培養(yǎng)學生語感方面起到重要的作用。

3.積極進行教學方法創(chuàng)新

教師充分利用各種教學手段，積極進行教學方法創(chuàng)新也是弱化中式英語影響的重要途徑，便如在文化教學方面，教師可以利用多媒體設備進行教學，在課堂上給學生播放一些與西方文化有關(guān)的視頻、圖片等資料。這種方式對于提高學生的興趣有著重要的作用，而且能夠讓學生更加形象、生動的了解西方文化。在教學方法的創(chuàng)新中，應當把握一個主題，那就是引導學生去感受中西方文化的差異，繼而在這種感受下主動分辨中文和英語的一些表述方式區(qū)別。在這一方面，進行一些新的教學法應用更易取得好的效果。如情景教學法、交際教學法等等，組織學生模仿某個場景，進行英語對話，讓學生充分的參與到這種教學活動中，教師針對學生對話中的一些問題進行指正。在詞匯學習方面，傳統(tǒng)教學法和交際法結(jié)合使用，能夠更加有效的提升詞匯記憶效果，并且還能讓學生全面理解詞匯含義。傳統(tǒng)教學法注重的是詞匯的記憶，而交際法則能讓學生更加熟練的使用詞匯，在不同語境下，針對相應的表述內(nèi)容選擇其當?shù)脑~匯和恰當?shù)臅r態(tài)?？傊?，無論通過何種教學方法，目的都是為了讓學生多讀、多說、多練，英語學習只有在頻繁使用的情況下才能起到更好的效果，從而才能有效的降低中式英語對于英語教學的影響。

二、結(jié)語

在英語教學中，中式英語對于英語教學有著重要的影響?；谥形鞣轿幕町?，很多英語學習者在英語學習中經(jīng)常依照中文的思維方式進行英語學習，從而使得其英語讀寫有著明顯的中文痕跡。在英語教學中，應當重視中式英語的影響，積極采取各種措施，弱化這種影響，引導學生自覺規(guī)避中式英語，提高英語教學的質(zhì)量。

作者：蘇學良 單位：欽州學院外國語學院