音樂(lè)主題纖維藝術(shù)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究

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摘要：為了不斷推動(dòng)纖維藝術(shù)與其他藝術(shù)形式交融，獲得新的創(chuàng)作靈感。以審美共性為基礎(chǔ)，以藝術(shù)情感為核心，以同構(gòu)聯(lián)覺為橋梁，以需求理論為背景，提出了主觀感受法、編程處理法、樂(lè)譜轉(zhuǎn)換法三種音樂(lè)主題纖維藝術(shù)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法。利用三種方法進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了從音樂(lè)藝術(shù)到纖維藝術(shù)的情感傳遞與美感共建，使纖維作品達(dá)到展現(xiàn)音樂(lè)情感與美感的效果。三種方法為音樂(lè)主題纖維藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)提供新的思路。

關(guān)鍵詞：纖維藝術(shù)音樂(lè)藝術(shù)設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)實(shí)踐創(chuàng)新

引言

纖維藝術(shù)隨著時(shí)代的發(fā)展從單一走向多元，通過(guò)交叉融合不斷衍生出新的創(chuàng)作理念，越來(lái)越多的纖維藝術(shù)從業(yè)者開始從音樂(lè)中尋找設(shè)計(jì)靈感。音樂(lè)藝術(shù)與纖維藝術(shù)是兩種完全不同的藝術(shù)形態(tài)，在構(gòu)思過(guò)程、創(chuàng)作手法、外部形態(tài)上均存在很大差異性，但兩者存在“既統(tǒng)一又對(duì)立的關(guān)系”[1]，具有相通的美學(xué)特征。在進(jìn)行音樂(lè)主題纖維藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)，把音樂(lè)作為設(shè)計(jì)元素與靈感，將音樂(lè)感知融入到纖維藝術(shù)作品中，以此來(lái)提升纖維藝術(shù)的立體感官體驗(yàn)。

一、音樂(lè)藝術(shù)與纖維藝術(shù)的融合法則

（一）審美共性構(gòu)筑融合基礎(chǔ)

藝術(shù)是一種特殊的意識(shí)形態(tài)，審美性是其區(qū)別于其他非藝術(shù)門類最重要的特征。任何一種藝術(shù)作品都是人類以美的規(guī)律創(chuàng)造出的產(chǎn)物，在審美性質(zhì)上既有共性又有個(gè)性[2]。不同藝術(shù)間的審美共性幫助創(chuàng)作者以一個(gè)全新的視角了解美學(xué)內(nèi)涵，將藝術(shù)美感有機(jī)結(jié)合，并為藝術(shù)交融提供創(chuàng)作思路。音樂(lè)藝術(shù)與纖維藝術(shù)間有著割舍不斷的內(nèi)在聯(lián)系，把音樂(lè)融入到纖維藝術(shù)中具有可行性，利用其審美特性上的共性，將音樂(lè)藝術(shù)元素轉(zhuǎn)換為纖維藝術(shù)元素，用纖維美感詮釋音樂(lè)美感，使得纖維制品擁有獨(dú)特的藝術(shù)體驗(yàn)。音樂(lè)藝術(shù)和纖維藝術(shù)之間的審美共性，成為音樂(lè)主題纖維藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)與紐帶。

（二）藝術(shù)情感成為創(chuàng)作核心

藝術(shù)是以情感為核心的感性形式，藝術(shù)作品寄托著人們的情感。蘇珊•朗格認(rèn)為，藝術(shù)形式是對(duì)人們生命情感的符號(hào)抽象，與人內(nèi)在的生命情感形式存在異質(zhì)同構(gòu)的關(guān)系[3]。從符號(hào)學(xué)角度看，音樂(lè)藝術(shù)和纖維藝術(shù)是表現(xiàn)生命情感的不同符號(hào)形式，擁有自己獨(dú)特的藝術(shù)符號(hào)語(yǔ)言。情感是音樂(lè)藝術(shù)和纖維藝術(shù)的核心，也是音樂(lè)主題纖維藝術(shù)由音樂(lè)作品轉(zhuǎn)換成纖維作品的創(chuàng)作核心。纖維藝術(shù)創(chuàng)作者作為情感的中轉(zhuǎn)站，將情感從音樂(lè)作品提煉加工后注入到纖維作品中，創(chuàng)作者的理解感悟與審美水平對(duì)音樂(lè)主題纖維藝術(shù)創(chuàng)作十分重要。

（三）同構(gòu)聯(lián)覺搭建設(shè)計(jì)橋梁

聯(lián)覺是指人們一種感覺引起另一種感覺的心理活動(dòng)，而同構(gòu)聯(lián)覺是指不同的感覺刺激產(chǎn)生相似或相同感覺的現(xiàn)象。同構(gòu)聯(lián)覺是音樂(lè)與表現(xiàn)對(duì)象之間進(jìn)行中介轉(zhuǎn)換的基本環(huán)節(jié)[4]，以情感為心理動(dòng)力，利用感覺之間的相通聯(lián)系，使審美特征在各種審美感受中相互溝通轉(zhuǎn)化。在審美過(guò)程中，音樂(lè)給人帶來(lái)的聽覺體驗(yàn)引發(fā)感官聯(lián)動(dòng)，使欣賞者看到由線條、色彩、造型構(gòu)成的視覺形象，最終獲得精神層面的思考和想象。音樂(lè)主題纖維藝術(shù)就是借助纖維材料和紡織科技進(jìn)行音樂(lè)形象再加工，利用同構(gòu)聯(lián)覺的原理，將聽覺意象轉(zhuǎn)換為視覺形象，將音樂(lè)作品給予的審美感受和情感體驗(yàn)?zāi)Y(jié)成纖維作品的形態(tài)。

（四）需求理論引導(dǎo)產(chǎn)品設(shè)計(jì)

馬斯洛需求理論闡述了人類需求發(fā)展的規(guī)律，也為纖維藝術(shù)發(fā)展和纖維產(chǎn)品設(shè)計(jì)提供啟示。從實(shí)用性到情感性，纖維藝術(shù)制品因人類需求變化而進(jìn)行演變。在生理需求階段，纖維制品幫助人們遮羞蔽體、抵御寒冷；在安全需求階段，功能性纖維制品為人們提供安全保障；在社交需求階段，纖維制品的流行趨勢(shì)成為人們追捧的熱潮；在尊重需求階段，欣賞購(gòu)買高品位的纖維藝術(shù)產(chǎn)品成為一種身份的象征；在自我實(shí)現(xiàn)需求階段，獨(dú)一無(wú)二的纖維制品幫助消費(fèi)者打造自我形象體系。消費(fèi)者不斷提升的消費(fèi)需求和審美水平推動(dòng)著纖維藝術(shù)與其他門類藝術(shù)進(jìn)行交叉融合，也引導(dǎo)纖維產(chǎn)品消費(fèi)市場(chǎng)進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)。音樂(lè)主題纖維產(chǎn)品順應(yīng)馬斯洛需求理論的產(chǎn)品設(shè)計(jì)趨勢(shì)，融合音樂(lè)藝術(shù)與纖維藝術(shù)，具有多重藝術(shù)美感和情感體驗(yàn)，滿足人們對(duì)于音樂(lè)的自我主張與情緒感受的表現(xiàn)需求。

二、音樂(lè)主題纖維藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法與實(shí)踐

音樂(lè)藝術(shù)與纖維藝術(shù)存在著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，將不同范疇的兩門藝術(shù)巧妙地進(jìn)行轉(zhuǎn)換是創(chuàng)新設(shè)計(jì)的關(guān)鍵所在。根據(jù)藝術(shù)感官轉(zhuǎn)換主體的不同，音樂(lè)主題纖維設(shè)計(jì)方法可分為主觀感受法、編程處理法和樂(lè)譜轉(zhuǎn)換法三種方法。主觀感受法是通過(guò)創(chuàng)作者自身感受直接轉(zhuǎn)換為設(shè)計(jì)元素進(jìn)行創(chuàng)作的設(shè)計(jì)方法，而編程處理法和樂(lè)譜轉(zhuǎn)換法分別依托計(jì)算機(jī)程序、音樂(lè)曲譜首先進(jìn)行音樂(lè)元素解碼，然后再進(jìn)行二次創(chuàng)作的設(shè)計(jì)方法。無(wú)論采用何種方法，都要始終把握“情感”這一創(chuàng)作根本，利用不同的設(shè)計(jì)方法可以得到不同的設(shè)計(jì)方案，為音樂(lè)主題纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)提供最優(yōu)選擇，充分滿足市場(chǎng)的需求。

（一）主觀感受法

人們?cè)谛蕾p一首樂(lè)曲時(shí)，聽覺觸動(dòng)情感體驗(yàn)，情感引發(fā)視覺聯(lián)想，常常能在腦海中“看”到畫面。音符是音樂(lè)圖像里的點(diǎn)，起伏不定的旋律線構(gòu)成了畫面中的線條，而樂(lè)曲音色和音樂(lè)情緒衍生出色彩，音樂(lè)就這樣通過(guò)其抽象的藝術(shù)語(yǔ)言在人的感官體驗(yàn)里構(gòu)建了一個(gè)可視的音樂(lè)意象。利用主觀感受法進(jìn)行音樂(lè)主題纖維藝術(shù)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，就是把創(chuàng)作者產(chǎn)生的音樂(lè)感受轉(zhuǎn)換為纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)元素，把音樂(lè)畫面從腦海中搬到纖維制品里，讓音樂(lè)在“可聽——可感——可看”中進(jìn)行轉(zhuǎn)換。主觀感受法以創(chuàng)作者自身感受為轉(zhuǎn)換手段，全方位、多角度地解讀剖析音樂(lè)作品，創(chuàng)造出飽含音樂(lè)情感的纖維作品。從音樂(lè)情感中確定纖維作品的精神內(nèi)涵，從音樂(lè)形式的旋律線中尋找纖維的造型輪廓，從音樂(lè)音色中感受材質(zhì)肌理的碰撞，從音樂(lè)元素中獲取音樂(lè)圖像的排列規(guī)律，利用音樂(lè)作品構(gòu)建設(shè)計(jì)創(chuàng)作的環(huán)境氛圍。每個(gè)創(chuàng)作者音樂(lè)體驗(yàn)不同，主觀感受也隨之不同，導(dǎo)致創(chuàng)作中沒有固定的規(guī)律和法則可循，但有一點(diǎn)是確定的，音樂(lè)情感必須是創(chuàng)作的根本。運(yùn)用主觀感受法創(chuàng)作的纖維作品充滿強(qiáng)烈的個(gè)人情感色彩，目前常見的音樂(lè)主題纖維作品大多是運(yùn)用這種方法。以《歡樂(lè)頌》作為靈感音樂(lè)，利用主觀感受法進(jìn)行了音樂(lè)主題纖維藝術(shù)的設(shè)計(jì)實(shí)踐。《音樂(lè)之花》的系列設(shè)計(jì)（如圖1a），榮獲“紅綠藍(lán)杯”第九屆中國(guó)高校紡織品設(shè)計(jì)大賽機(jī)織服用織物組一等獎(jiǎng)。創(chuàng)作設(shè)計(jì)時(shí)認(rèn)真聆聽靈感音樂(lè)，細(xì)心感受音樂(lè)作品《歡樂(lè)頌》中蘊(yùn)含的情緒變化，并結(jié)合創(chuàng)作背景把握作品內(nèi)容和情感主旨。結(jié)合音樂(lè)線性旋律和曲調(diào)起伏，將自由博愛、歡快清澈的浪漫主義情懷注入圖案形象中，將音的強(qiáng)弱感受融入到凹凸有致的面料肌理中。在視聽轉(zhuǎn)換和紡織技術(shù)的幫助下，音樂(lè)作品通過(guò)纖維面料更加立體地展現(xiàn)形象、吐露情感。在面料再造方面，利用三種不同材料表現(xiàn)不同器樂(lè)演奏的獨(dú)特感受，以此突出音樂(lè)作品的演繹性和多變性，也滿足消費(fèi)者不同審美需求。當(dāng)樂(lè)曲的音符通過(guò)馬頭琴這樣的樂(lè)器緩緩流出時(shí)，整個(gè)畫面充斥著博大醇厚的民族風(fēng)情，面料再造時(shí)便選用明亮色系的紗線手工打造出色彩斑斕的流蘇，在凹凸有致的梭織布上進(jìn)行縫制，使得面料傳遞出民樂(lè)音色的樸實(shí)親切，讓歡樂(lè)感受更添真誠(chéng)。利用黑色釘珠的排列點(diǎn)綴體現(xiàn)鋼琴音色的有序感受，展現(xiàn)出西洋樂(lè)器純粹有力的精致感。根據(jù)應(yīng)用的服裝款式和剪裁版型，在提花面料上進(jìn)行黑色釘珠的疏密排列設(shè)計(jì)，使面料極具音樂(lè)表現(xiàn)力。而綠色的釘珠與黑色紗線的組合設(shè)計(jì)展現(xiàn)電子音樂(lè)有趣俏皮的音樂(lè)美感，體現(xiàn)淋漓的歡快感受。根據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域和市場(chǎng)需求進(jìn)行產(chǎn)品制作，讓音樂(lè)從圖案設(shè)計(jì)最終融入到產(chǎn)品設(shè)計(jì)中。

（二）編程處理法

近年來(lái)隨著軟件技術(shù)的發(fā)展和審美水平的提高，“音樂(lè)可視化”不再是一個(gè)陌生的空想概念，而是愈發(fā)藝術(shù)化和真實(shí)化。音樂(lè)可視化以視覺為核心，借助多種新媒體技術(shù)，通過(guò)畫面和影像來(lái)詮釋音樂(lè)內(nèi)容，不僅讓音樂(lè)作品更為直觀，也為音樂(lè)文化的傳播提供了一個(gè)全新的體驗(yàn)方式和演繹形式。編程處理法是以音樂(lè)可視化為基礎(chǔ)進(jìn)行音樂(lè)主題纖維藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的方法。編程處理法依托計(jì)算機(jī)程序?yàn)檗D(zhuǎn)換媒介，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)將音樂(lè)作品可視化，將音樂(lè)情感與計(jì)算機(jī)模式下的音樂(lè)形式結(jié)構(gòu)有機(jī)融合，并應(yīng)用于纖維產(chǎn)品。音樂(lè)情感依舊是纖維藝術(shù)作品創(chuàng)作的核心要點(diǎn)，但音樂(lè)形式不再依靠主觀感受和樂(lè)曲結(jié)構(gòu)來(lái)理解，而是通過(guò)計(jì)算機(jī)編碼指令解讀成另類的數(shù)字化圖像。經(jīng)過(guò)數(shù)字化處理后，在音頻編輯軟件里可獲得音樂(lè)直觀的波形圖、頻譜圖、相位譜圖等，這些圖形信息是從計(jì)算機(jī)角度描述音樂(lè)的形式結(jié)構(gòu)。在進(jìn)行編程處理時(shí)，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)音樂(lè)進(jìn)行另類解讀，把音樂(lè)編輯軟件中可視化的音樂(lè)圖像作為圖案設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，加入情感元素進(jìn)行再設(shè)計(jì)，同時(shí)增添作品的肌理感、色彩感、形式感，以此來(lái)塑造豐滿的纖維藝術(shù)形象?！稓g樂(lè)的平靜》是以尤克里里版本的《歡樂(lè)頌》為靈感音樂(lè)，運(yùn)用編程處理法進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計(jì)。平等、自由、博愛、歡樂(lè)和神圣的理想追求盡在《歡樂(lè)頌》中，而音色清脆歡快的尤克里里讓原本的曲調(diào)變得更加靈動(dòng)，帶給人們安定真實(shí)的歡樂(lè)感受，使得音樂(lè)情感更加真實(shí)，更能貼近生活。音樂(lè)主題纖維藝術(shù)圖案創(chuàng)作要以傳遞音樂(lè)情感為核心，在紋樣設(shè)計(jì)、顏色選擇等方面符合音樂(lè)情感體驗(yàn)。將音頻軟件中的波形圖作為圖案設(shè)計(jì)素材，將左右聲道波形圖拆開，分別設(shè)計(jì)成環(huán)狀圖案，融合音樂(lè)情感進(jìn)行再創(chuàng)作。將簡(jiǎn)單的幾何背景打造成抽象的音樂(lè)線譜，波形圖案化身為音樂(lè)音符在其間跳躍演奏，搭配靜謐的黑白灰三色，動(dòng)靜結(jié)合，傳遞出以堅(jiān)定質(zhì)樸為基調(diào)的快樂(lè)感受。音樂(lè)圖案最終應(yīng)用于室內(nèi)家紡產(chǎn)品（如圖2c），創(chuàng)造出一種具有音樂(lè)審美感知的情感空間，讓消費(fèi)者人們?cè)谄桨蚕矘?lè)、舒適柔軟的氛圍中感受平穩(wěn)安靜的音樂(lè)力量。利用編程處理法進(jìn)行音樂(lè)主題纖維藝術(shù)作品創(chuàng)作，實(shí)質(zhì)上是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)音樂(lè)進(jìn)行另類解讀，讓音樂(lè)情感展現(xiàn)在數(shù)字化的計(jì)算機(jī)圖形中。軟件里所展現(xiàn)的音樂(lè)圖像有著計(jì)算機(jī)模式下固有的數(shù)字化、機(jī)械化、客觀化的特點(diǎn)，使這些客觀形態(tài)在紋樣設(shè)計(jì)中充滿音樂(lè)情感，是需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。

（三）樂(lè)譜轉(zhuǎn)換法

樂(lè)譜文本運(yùn)用概括化、系統(tǒng)化的符號(hào)記錄音樂(lè)，是音樂(lè)的一種物質(zhì)性存在方式[5]。它們將音樂(lè)要素形象化地集中于一套符號(hào)體系中，記錄了音的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱[6]，以此來(lái)進(jìn)行作品的內(nèi)容表現(xiàn)和情感傳遞。樂(lè)譜實(shí)質(zhì)上是作曲家用某種約定俗成的書面符號(hào)將音樂(lè)音響外化為可見的東西[7]，將音樂(lè)元素進(jìn)行符號(hào)化整理，利用符號(hào)語(yǔ)言構(gòu)建音樂(lè)藝術(shù)形象，幫助演奏者從樂(lè)譜中了解音樂(lè)作品的旋律、曲式、音色、風(fēng)格，甚至是情緒和美感等。音樂(lè)主題纖維藝術(shù)除了利用主觀感受和編程處理外，還可從音樂(lè)樂(lè)譜中捕捉音樂(lè)形象，利用音樂(lè)樂(lè)譜進(jìn)行轉(zhuǎn)換設(shè)計(jì)，直觀展現(xiàn)音樂(lè)元素的組合方式，創(chuàng)造出新的纖維記譜方式，讓纖維制品成為音樂(lè)的新穎載體。樂(lè)譜轉(zhuǎn)換法以音樂(lè)樂(lè)譜為轉(zhuǎn)換媒介，以音樂(lè)情感為指導(dǎo)，將音樂(lè)樂(lè)譜的符號(hào)語(yǔ)言轉(zhuǎn)變成纖維藝術(shù)的符號(hào)語(yǔ)言，讓音樂(lè)意象載體從樂(lè)譜形式轉(zhuǎn)變成纖維形式。創(chuàng)作者建立起一套音樂(lè)元素與纖維元素的轉(zhuǎn)換系統(tǒng)，總結(jié)藝術(shù)語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換規(guī)律，為音樂(lè)主題纖維藝術(shù)的設(shè)計(jì)提供樂(lè)譜轉(zhuǎn)換方法。音符是音樂(lè)的基本要素，在轉(zhuǎn)換設(shè)計(jì)時(shí)把組成樂(lè)曲的一個(gè)個(gè)音符轉(zhuǎn)換成一個(gè)個(gè)基本圖形元素，這是進(jìn)行音樂(lè)與纖維藝術(shù)語(yǔ)言轉(zhuǎn)換的核心公式。在音樂(lè)樂(lè)譜轉(zhuǎn)換中，用基本圖形的色彩代表音高，用基本圖形的大小代表音值，用基本圖形的厚度代表音量，用基本圖形的材料質(zhì)感代表音色，將樂(lè)譜進(jìn)行重新解碼組合。樂(lè)譜轉(zhuǎn)換法中最重要的是音高、音值、音量、音色的轉(zhuǎn)換，只有將這四個(gè)音的性質(zhì)在情感氛圍中充分表達(dá)，才能把握樂(lè)曲的核心特點(diǎn)，進(jìn)而展現(xiàn)音樂(lè)作品的其他形式要素，最終用纖維語(yǔ)言表現(xiàn)音樂(lè)作品。利用樂(lè)譜轉(zhuǎn)化法進(jìn)行了纖維掛毯《OdetoJoy》和纖維裝飾品《歡樂(lè)》兩個(gè)音樂(lè)主題纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐。兩者以歡樂(lè)頌簡(jiǎn)譜為基礎(chǔ)，建立起一套由樂(lè)譜符號(hào)語(yǔ)言變成纖維藝術(shù)符號(hào)語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換系統(tǒng)。在音高與色彩方面，把CDEFGAB七個(gè)音調(diào)的頻率（Hz）與其所對(duì)應(yīng)色（紅橙黃綠青藍(lán)紫）的光波長(zhǎng)（nm）相加，可以看到兩者之和均約為930[8]，利用12平均律音高與12顏色對(duì)應(yīng)關(guān)系，讓音調(diào)與色彩進(jìn)行轉(zhuǎn)換。在音值轉(zhuǎn)換方面則以四分音符為基本單位，根據(jù)每個(gè)音不同的比例進(jìn)行圖案長(zhǎng)度的轉(zhuǎn)換。樂(lè)譜是4/4拍，以“強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱”的節(jié)拍規(guī)律進(jìn)行排列，轉(zhuǎn)換為纖維作品時(shí)便變成“厚、薄、較厚、薄”的立體規(guī)律。纖維掛毯《OdetoJoy》以立方體為基本圖形，把簡(jiǎn)譜中音符的音高、音值和音量，轉(zhuǎn)換為立方體的顏色、大小和厚度。此作品除了把音符的基本特征轉(zhuǎn)換成纖維語(yǔ)言外，還利用棉類、毛類等多色纖維材料和配飾將音樂(lè)意象編織在經(jīng)緯線中，表現(xiàn)豐富多彩的音樂(lè)情感。白色經(jīng)線和黑色緯線編制出的“ODETOJOY”英文字樣隱約可見，鋼琴黑白鍵也被意象化地設(shè)計(jì)在黑色白色的塊面中，讓掛毯作品充滿音樂(lè)趣味和歡樂(lè)情感。纖維掛毯既抽象性地展現(xiàn)曲譜，也將音樂(lè)情感融入纖維作品的形態(tài)、顏色與材料中，打造多重視覺感受和情感體驗(yàn)。纖維裝飾品《歡樂(lè)》以圓柱體為基本圖形，按照音樂(lè)語(yǔ)言和纖維語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換系統(tǒng)，用圓柱體地顏色、直徑、高度代表音符的音高、音值和音量。曲譜中的音符轉(zhuǎn)換成高高低低的音樂(lè)圓柱林立在歡樂(lè)的氛圍中，像是各式各樣的人們一起張大嘴巴準(zhǔn)備高唱?dú)g暢的歌謠，又像是聲音起伏變化的波動(dòng)圖。在纖維材料選擇方面，選擇毛線材料進(jìn)行編織，將多種色彩的纖維集聚在一起，傳遞著碰撞出的快樂(lè)喜悅。在編織圓柱里填充絲綿，使其飽滿立體，更具視覺沖擊，讓溫暖熱烈的歡樂(lè)氣氛游走在規(guī)整又跳躍的纖維作品中。

結(jié)語(yǔ)

音樂(lè)藝術(shù)與纖維藝術(shù)都是人類藝術(shù)文明中重要的分支，雖分屬不同門類，但兩者相互作用相互影響。在音樂(lè)主題纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)中以審美共性為基礎(chǔ)，以藝術(shù)情感為核心，以同構(gòu)聯(lián)覺為橋梁，利用音樂(lè)提升纖維藝術(shù)的美感，通過(guò)主觀感受、編程處理和樂(lè)譜轉(zhuǎn)換的方法，與音樂(lè)藝術(shù)有機(jī)結(jié)合。此外，與傳統(tǒng)的纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)不同，音樂(lè)主題纖維藝術(shù)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能夠提取音樂(lè)情感，將其融入纖維藝術(shù)中，豐富了纖維藝術(shù)的情感表達(dá)，提供了現(xiàn)代纖維藝術(shù)創(chuàng)作的新思路，符合當(dāng)下基于馬斯洛需求理論的產(chǎn)品設(shè)計(jì)趨勢(shì)。隨著藝術(shù)和美學(xué)的不斷發(fā)展，兩種藝術(shù)形式將結(jié)合得愈加緊密，只要音樂(lè)生生不息地發(fā)展下去，纖維藝術(shù)家將不斷地尋找到新的音樂(lè)靈感來(lái)表現(xiàn)纖維藝術(shù)，展現(xiàn)人類藝術(shù)之美。

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作者：亓藝 周赳 單位：浙江理工大學(xué) 浙江省絲綢與時(shí)尚文化研究中心