校園文化建設(shè)研究

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一、引言

所謂校園文化，指的就是立足于學(xué)校而表現(xiàn)出來的一種文化形態(tài)，這種文化形態(tài)主要由不同的三個層次所構(gòu)成：一是物質(zhì)文化、二是方式文化，三是精神文化。其中物質(zhì)文化這種文化現(xiàn)象，可讓人的聽覺、視覺等感官直接感受得到，如校園所在的地理位置、總體設(shè)計以及校園內(nèi)的花草樹木和各類建筑物等；精神文化指的是學(xué)校內(nèi)的教師、學(xué)生與他們所開展的各類校園活動的相互作用及長期積淀的產(chǎn)物，如一個學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、行風(fēng)以及其校園人長期以來所形成的思想觀念、價值判斷標(biāo)準等；方式文化這種文化現(xiàn)象，正好是居于物質(zhì)文化和精神文化之間，具體包括校園學(xué)術(shù)文化、校園制度文化和校園通俗文化?？傮w來看，校園文化是伴隨著學(xué)校教育的發(fā)展而出現(xiàn)的。做好校園文化建設(shè)，不僅有利于進一步推進和深化學(xué)校教育體制改革，而且還能充分發(fā)揮教育在國家進行各項現(xiàn)代化建設(shè)中所起的重要作用；正是基于此，以下在分析了進行校園文化建設(shè)重要性的基礎(chǔ)上，就如何做好校園文化建設(shè)這個課題，進行了較為深入的分析和探討。

二、關(guān)于實施校園文化建設(shè)的重要性分析

校園文化不僅是社會文化的一大重要構(gòu)成部分，同時也是我國先進社會文化的重要源頭；此外，在新時期社會文化的發(fā)展過程中，校園文化始終處于其最前沿，并對當(dāng)前我國社會文化的健康、快速發(fā)展起著重要的引領(lǐng)作用。由此可見，校園文化具有強大的凝聚作用，做好校園文化建設(shè)，可讓我國各族人民高舉具有中國特色的社會主義建設(shè)這面?zhèn)ゴ笃鞄?，為我國進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)這項偉大事業(yè)做出貢獻；再者，校園文化還具有很強的時代引領(lǐng)作用，因而做好校園文化建設(shè)，不僅可向我國青年學(xué)子傳授優(yōu)秀的中華文化，而且還可以促進他們自覺形成良好的思想道德品質(zhì)。學(xué)校肩負著進行文化創(chuàng)新的歷史使命，大力發(fā)展校園文化，可有效促進我國社會文化不斷得到創(chuàng)新和發(fā)展，實踐表明，真正做好校園文化建設(shè)，可有效促進先進科學(xué)思想的萌生，從而為我國發(fā)展社會先進文化提供足夠的支持和必要的動力。因此，在當(dāng)前這種新形勢下，做好校園文化建設(shè)，對于我國進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展社會先進文化具有極為重要的作用。

三、做好校園文化建設(shè)的主要措施

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視校園文化建設(shè)

正如上述，社會文化的一大重要構(gòu)成部分就是校園文化，因而做好校園文化建設(shè)，可更好地貫徹落實黨的各項教育方針，這對于合格社會主義公民的培養(yǎng)及學(xué)校素質(zhì)教育的推進和學(xué)生的全面發(fā)展，都具有極為重要的促進作用。因此，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，一定要高度重視校園文化建設(shè)這項工作，一定要站在全面發(fā)展黨的教育事業(yè)這一戰(zhàn)略高度來充分認識做好校園文化建設(shè)的緊迫性和重要性，并拿出實際行動來大力支持校園文化建設(shè)。首先，要切實做好校園文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，特別是校園文化建設(shè)的方向，作為學(xué)校黨委，一定要予以正確把握好，對于整個校園文化建設(shè)道路，一定要進行充分研究和合理設(shè)計，以此來確保校園文化建設(shè)能夠沿著正確的方向和道路快速發(fā)展著。其次，要建立和進一步完善校園文化建設(shè)的組織機構(gòu)，要充分發(fā)揮學(xué)校團委會、學(xué)生會等組織機構(gòu)的作用，要建立起以它們?yōu)橹鞯男@文化建設(shè)組織機構(gòu)，以此來引領(lǐng)和實施校園文化建設(shè)。

（二）進一步做好學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)

校園物質(zhì)文化，不僅是整個校園文化的物質(zhì)基礎(chǔ)，同時還是整個校園文化的載體。為此，應(yīng)做好以下這些方面：第一，對于整個校園建筑，要切實做好規(guī)劃和設(shè)計；校園物質(zhì)文化的主體就是校園建筑，因而要統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計好，確保校園的建筑風(fēng)格、整體布局及色調(diào)能與學(xué)校自身特色相一致；此外，對于校園內(nèi)的各種雕塑景觀，一定要具有較高的藝術(shù)價值和人文價值，并能與學(xué)校各類建筑融為一體，以此來集中體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念。第二，進一步完善各類教學(xué)文化設(shè)施；對于學(xué)生各種課內(nèi)外活動場所，要予以規(guī)劃建設(shè)好，以此來健全和完善各類學(xué)生活動設(shè)施，從而為學(xué)校開展各類校園文化活動準備必要的場所和創(chuàng)造良好的條件。第三，進一步做好校園綠化工作；通過校園綠化，讓校園公園化和園林化，以此來陶冶學(xué)生的情操、凈化學(xué)生的心靈，從而促使全體師生的個人修養(yǎng)不斷得到有效提升。

（三）進一步做好校園精神文化建設(shè)

做好校園精神文化建設(shè)，可從以下這些方面做起：第一，進行良好校風(fēng)的培育；校園精神文化建設(shè)的一項重要內(nèi)容就是做好校風(fēng)建設(shè)，在實際當(dāng)中，要讓全體師生參與到校風(fēng)建設(shè)當(dāng)中，并充分調(diào)動他們的主動性和積極性，讓他們積極參與到校風(fēng)建設(shè)的的大討論活動之中，以此來增強他們的校園主人翁意識，并拿出實際行動參與到校園精神文化建設(shè)當(dāng)中。第二，要大力加強學(xué)風(fēng)建設(shè)；在平時學(xué)校日常工作中，要加大力度對學(xué)生實施學(xué)習(xí)動力教育，以此來充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性；此外，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，要有針對性地對他們開展學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，以此來幫助學(xué)生特別是那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，樹立學(xué)習(xí)和成才的信心。第三，加大力度進行教風(fēng)建設(shè)；要讓教師形成良好的職業(yè)道德，讓教師能夠真正成為每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。結(jié)束語總之，校園文化建設(shè)是一項極為龐大的系統(tǒng)工程，這項系統(tǒng)工程，不僅具有長期性和艱巨性的特點，而且還具有復(fù)雜性和廣泛性等特點；因此，要真正做好校園文化建設(shè)這項工作，一定要立足于全校師生的共同努力；作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，一定要高度重視這項工作，在樹立起校園文化建設(shè)全員參與這一思想意識的基礎(chǔ)上，再把它作為學(xué)校事業(yè)的一項核心工作來抓；這樣，可讓全體師生充分認識到自身在校園文化建設(shè)中所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，從而讓他們在日常的學(xué)校教學(xué)和學(xué)校日常管理當(dāng)中能自覺做好本職工作，這對于營造良好學(xué)校文化氛圍、創(chuàng)建一流校園文化均具有極為重要的作用。

作者：呂欣 單位：吉林建筑大學(xué)