高校學(xué)術(shù)期刊轉(zhuǎn)型發(fā)展的研究

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摘要：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，新興傳播平臺(tái)不斷涌現(xiàn)，人類進(jìn)入了一個(gè)全媒體時(shí)代。高校學(xué)術(shù)期刊如何抓住契機(jī)，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體深度融合，是高校媒體人面對(duì)的重大課題。為此，學(xué)術(shù)期刊編輯不僅要具備敏銳的學(xué)術(shù)眼光、出色的公關(guān)能力，還要掌握最新的媒體加工技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、檢索技術(shù)等。要為編輯人員提供培訓(xùn)、參加研討會(huì)、參觀融媒體出版產(chǎn)品的機(jī)會(huì)，以開闊視野，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

關(guān)鍵詞：全媒體；學(xué)術(shù)期刊；融合；轉(zhuǎn)型發(fā)展

一、限制高校學(xué)術(shù)期刊轉(zhuǎn)型發(fā)展的因素

（一）學(xué)術(shù)期刊管理和經(jīng)營(yíng)者觀念滯后

人類已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)全新的時(shí)代———智能時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)正在改變?nèi)祟惿鐣?huì)。物質(zhì)需求將能夠滿足全人類的生活，生產(chǎn)將逐步由智能機(jī)器人取代，人類將逐步從被迫的、為了生存而進(jìn)行的體力勞動(dòng)中解放出來，智能機(jī)器人將逐步取代人類目前所從事的絕大多數(shù)低創(chuàng)造力活動(dòng)。全人類都面臨著失業(yè)的危險(xiǎn)。人類必須面對(duì)未來變革的挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)而從事智能機(jī)器人所無法取代的創(chuàng)造性的活動(dòng)。這類活動(dòng)就是科學(xué)研究。這是一種不可逆轉(zhuǎn)的大趨勢(shì)。為了迎接這種趨勢(shì)的到來，傳統(tǒng)的理念需要根本性的變革。教學(xué)的目標(biāo)不再是傳統(tǒng)的簡(jiǎn)單機(jī)械的記憶，更多的是理解和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)的目的不再是為了就業(yè)，而是為了找到自己的興趣方向，培養(yǎng)適合個(gè)人能力特征的研究素質(zhì)，并自主地參與到遍布全球的研究團(tuán)隊(duì)中去。而在此過程中，研究成果的產(chǎn)生和傳播將越來越重要。學(xué)術(shù)交流變成了全人類的日常生活。因此，學(xué)術(shù)成果的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、生動(dòng)化、通俗化將成為普遍的需求。而學(xué)術(shù)期刊管理和經(jīng)營(yíng)者無疑在整個(gè)過程中起著舉足輕重的作用。③如果認(rèn)識(shí)到了這種宏觀趨勢(shì)，就會(huì)把科研活動(dòng)上升到整個(gè)國(guó)家戰(zhàn)略，把相應(yīng)的人才納入這個(gè)充滿活力的隊(duì)伍中來。未來的科研論文，將不再是紙介的、單一的、單調(diào)的，而是多媒體的、生動(dòng)的、有活力和有趣味的。一篇論文的表達(dá)，有文字、圖像、聲音、動(dòng)畫，甚至有多維空間的體驗(yàn)。作者簡(jiǎn)介，不再是簡(jiǎn)單的幾行文字，而是多元化的多媒體介紹，還會(huì)有作者與讀者的交流與互動(dòng)。這種新業(yè)態(tài)，無疑需要從業(yè)者轉(zhuǎn)變觀念，以適應(yīng)時(shí)代的變遷。

（二）資金不足，經(jīng)費(fèi)投入不力

與西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)政府對(duì)學(xué)術(shù)期刊資助方面明顯不足。在美國(guó)，政府每年出資64億美元，作為學(xué)術(shù)科技出版物的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼；加拿大政府對(duì)學(xué)術(shù)期刊的補(bǔ)貼占期刊收入的56%；瑞典政府特別對(duì)發(fā)行量少的文化、學(xué)術(shù)期刊發(fā)放政府贈(zèng)金；韓國(guó)設(shè)立雜志基金會(huì)，對(duì)經(jīng)營(yíng)困難的雜志提供無息貸款。④

（三）編輯人員主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不夠

科技信息的傳播手段和方法已經(jīng)發(fā)生了巨大變化，編輯需要了解并學(xué)習(xí)先進(jìn)的新媒體技術(shù)，并將其與刊物的日常運(yùn)行和發(fā)展相結(jié)合，使刊物能夠緊跟發(fā)展潮流。目前學(xué)術(shù)期刊與新媒體的融合度相當(dāng)?shù)停渚W(wǎng)絡(luò)版和電子版權(quán)或者授予網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)商，或者在自有網(wǎng)站上，或者是通過E-mail推送。這一方面是環(huán)境因素和編輯部重視程度的影響，另一方面是編輯的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不夠，對(duì)新事物的接受能力、學(xué)習(xí)能力低導(dǎo)致的。學(xué)術(shù)期刊編輯必須意識(shí)到，從傳統(tǒng)的編輯加工角色轉(zhuǎn)換成熟練使用新媒體技術(shù)的全媒體編輯角色是當(dāng)務(wù)之急。

二、學(xué)術(shù)期刊融合發(fā)展趨勢(shì)及取得的一些成果

2018年12月，擁有一流技術(shù)和裝備的媒體創(chuàng)意工場(chǎng)投入運(yùn)行，為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品打造提供了強(qiáng)大技術(shù)支撐。全媒體指媒介信息傳播采用文字、聲音、影像、動(dòng)畫、網(wǎng)頁等多種媒體表現(xiàn)手段（多媒體），利用廣播、電視、音像、電影、出版、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)站等不同媒介形態(tài)（業(yè)務(wù)融合），通過融合的廣電網(wǎng)絡(luò)、電信網(wǎng)絡(luò)以及互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播，最終實(shí)現(xiàn)用戶以電視、電腦、手機(jī)等多種終端均可完成信息的融合接收（三屏合一），實(shí)現(xiàn)任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、以任何終端獲得任何想要的信息（5W）。全媒體成為人類掌握信息流手段最大化的集成者。在把網(wǎng)絡(luò)信息前沿技術(shù)運(yùn)用于新聞傳播實(shí)踐方面，新華社走在前列。2015年，新華社推出自主研發(fā)的“快筆小新”機(jī)器人寫稿系統(tǒng)，成為國(guó)內(nèi)首個(gè)使用寫稿機(jī)器人的媒體機(jī)構(gòu)。2017年底，新華社全球媒體首個(gè)人工智能平臺(tái)“媒體大腦”，提出建設(shè)智能化編輯部。2018年11月，全球首個(gè)合成新聞主播———“AI合成主播”亮相第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)。這位新華社“新員工”，運(yùn)用最新人工智能技術(shù)，“克隆”出與真人主播擁有同樣播報(bào)能力的“分身”，在新聞?lì)I(lǐng)域開創(chuàng)了實(shí)時(shí)音視頻與AI真人形象合成的先河。《金屬加工》期刊社打破傳統(tǒng)的紙刊發(fā)行模式，以4刊帶兩網(wǎng)的形式，將現(xiàn)有資源、內(nèi)容、服務(wù)進(jìn)行創(chuàng)新，同時(shí)，期刊社開發(fā)App并悉心經(jīng)營(yíng)微信公眾號(hào)，從產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)走向品牌經(jīng)營(yíng)，由為用戶提供單一的內(nèi)容服務(wù)到為用戶提供增值服務(wù)、解決方案轉(zhuǎn)變。目前公眾號(hào)粉絲已達(dá)46萬，在業(yè)界成為龍頭標(biāo)桿?！吨袊?guó)機(jī)械工程》于2018年第4期加入OSID開放科學(xué)計(jì)劃，所有都添加標(biāo)識(shí)碼。作者需要將文章的語音簡(jiǎn)介及開放的科學(xué)內(nèi)容與數(shù)據(jù)等補(bǔ)充材料上傳到OSID碼中，即可擁有自己論文的學(xué)術(shù)交流圈和作者在線問答。

三、抓住機(jī)遇，順勢(shì)而行，推動(dòng)學(xué)術(shù)期刊轉(zhuǎn)型發(fā)展

（一）走好媒體融合之路，迎來轉(zhuǎn)型發(fā)展的新氣象

黨的十八大以來，以習(xí)為核心的黨中央做出推動(dòng)媒體融合發(fā)展的戰(zhàn)略部署，矢志推進(jìn)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，催動(dòng)我們走上了一條具有中國(guó)特色的媒體融合發(fā)展之路。今天，從突破固有業(yè)務(wù)疆界、主動(dòng)挺進(jìn)新媒體戰(zhàn)場(chǎng)，到重塑新聞生產(chǎn)機(jī)制，從整合渠道資源、構(gòu)建全媒體新矩陣到頻頻先聲奪人、積極創(chuàng)新新聞產(chǎn)品樣態(tài)，主流媒體的全面發(fā)力，擴(kuò)大了主流價(jià)值影響力版圖，讓正能量更強(qiáng)勁、主旋律更高昂。事實(shí)證明，走好媒體融合之路，激活主流媒體的生產(chǎn)力、創(chuàng)造力，就可以迎來轉(zhuǎn)型發(fā)展的新氣象。學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)中的期刊良莠不齊，優(yōu)質(zhì)期刊的品牌價(jià)值和優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果的傳播應(yīng)用受到干擾。全媒體時(shí)代的傳媒競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)變換了賽道，如果踟躕不前，還停留在原來的“舒適區(qū)”，只會(huì)錯(cuò)失機(jī)遇。

（二）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)出版的優(yōu)勢(shì)

紙質(zhì)版受限于印刷版內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)出版豐富的內(nèi)容表達(dá)方式和靈活鏈接的優(yōu)勢(shì)難以發(fā)揮；作者和讀者對(duì)傳播及時(shí)性的需求難以滿足，數(shù)字版期刊價(jià)格與價(jià)值嚴(yán)重倒掛。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速推廣和數(shù)字化發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為各行各業(yè)人們獲取信息資源和知識(shí)的主要途徑。如何抓住這一契機(jī)提高期刊的影響力，已經(jīng)成為各個(gè)期刊研究的一個(gè)熱點(diǎn)。“開放獲取”是在基于訂閱的傳統(tǒng)出版模式以外的另一種選擇。通過新的數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)化通信，任何人都可以及時(shí)、免費(fèi)、不受任何限制地通過網(wǎng)絡(luò)獲取各類文獻(xiàn)，包括經(jīng)過同行評(píng)議過的期刊文章、參考文獻(xiàn)、技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文等全文信息，用于科研教育及其他活動(dòng)，從而促進(jìn)科學(xué)信息的廣泛傳播，提升科學(xué)研究的共利用程度，保障科學(xué)信息的長(zhǎng)期保存。這是一種新的學(xué)術(shù)信息交流的方法，作者提交作品不期望得到直接的金錢回報(bào)，而是提供這些作品使公眾可以在公共網(wǎng)絡(luò)上利用。通過互聯(lián)網(wǎng)出版的方式來數(shù)據(jù)，以數(shù)字出版方式通過“網(wǎng)絡(luò)版”學(xué)術(shù)期刊的單篇論文，將與文獻(xiàn)有關(guān)的圖、表、數(shù)據(jù)、推導(dǎo)過程等以附屬材料的形式實(shí)現(xiàn)出版。系統(tǒng)報(bào)道多人參與的協(xié)同學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)全過程，并客觀記錄每個(gè)人對(duì)成果的貢獻(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)期刊已形成了有“獨(dú)立內(nèi)容”的出版物，網(wǎng)絡(luò)化策劃、組稿、審稿、排版、制作、出版和漸成趨勢(shì)，滿足期刊轉(zhuǎn)型升級(jí)在各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)面向新型出版模式的全角色、全流程、全方位、全數(shù)字、全網(wǎng)絡(luò)的個(gè)性化需要數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)多元、動(dòng)態(tài)重組、深度檢索（任何粒度）、挖掘與整合XML、NXD系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境、云服務(wù)，保證系統(tǒng)安全高效與穩(wěn)定運(yùn)行。

（三）新時(shí)代高校學(xué)術(shù)期刊如何采用復(fù)合型的經(jīng)營(yíng)模式

高校與出版企業(yè)合作，企業(yè)負(fù)責(zé)排版、生成供上網(wǎng)XML文件和PDF文件，核實(shí)無誤上傳至網(wǎng)站或平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)先數(shù)字化出版，縮短了出版周期?！艾F(xiàn)代紙書”打破傳統(tǒng)出版從編輯到讀者的單向內(nèi)容服務(wù)模式，建立編輯與讀者、作者與讀者、作者與讀者之間長(zhǎng)期而持續(xù)的雙向互動(dòng)關(guān)系。如何與出版企業(yè)合作做好“現(xiàn)代紙書”的出版工作也是我們媒體人思考的焦點(diǎn)問題。

四、全媒體人才培養(yǎng)及能力提升策略

（一）復(fù)合型編輯出版人才的基本素養(yǎng)

媒體融合發(fā)展，關(guān)鍵在人的融合。編輯在日常工作中，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)，積極傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀。學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握各種傳播形式，借助先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)給受眾帶來更多更好的閱讀體驗(yàn)。樹立互聯(lián)網(wǎng)思維，學(xué)習(xí)融媒體知識(shí)和技術(shù)，要當(dāng)“雜家”“全把式”，不斷鉆研和創(chuàng)新，做復(fù)合型人才，培養(yǎng)全媒體能力。

（二）復(fù)合型編輯出版人才的培養(yǎng)及能力提升策略

殷切期望媒體工作者“勤學(xué)習(xí)、多鍛煉，努力成為全媒型、專家型人才”。近年來，期刊同仁對(duì)“編輯學(xué)者化”多有討論，學(xué)者辦刊、編輯學(xué)者化是學(xué)術(shù)期刊堅(jiān)持學(xué)術(shù)導(dǎo)向的要求，學(xué)術(shù)期刊的質(zhì)量、品位、氣質(zhì)則是編輯學(xué)術(shù)水平的體現(xiàn)，同時(shí)也要致力于拓寬自身的視野和知識(shí)面，由此才可以妥善應(yīng)對(duì)全媒體時(shí)代下帶來的各種挑戰(zhàn)，并有效解決轉(zhuǎn)型期間的各種問題，引領(lǐng)高校學(xué)術(shù)期刊編輯必須提升學(xué)術(shù)敏感力、學(xué)術(shù)鑒賞力、學(xué)術(shù)判斷力、學(xué)術(shù)交往力、學(xué)術(shù)堅(jiān)守力和學(xué)術(shù)表達(dá)力。全媒體時(shí)代，學(xué)術(shù)期刊編輯不僅要具備敏銳的學(xué)術(shù)眼光、出色的公關(guān)能力，還要掌握最新的媒體加工技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、檢索技術(shù)等。要為編輯人員提供培訓(xùn)、參加研討會(huì)、參觀融媒體出版產(chǎn)品的機(jī)會(huì)，以開闊視野，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。高校學(xué)術(shù)期刊是高校教學(xué)和科研成果的載體和傳播媒介，是引領(lǐng)和推動(dòng)高?？萍紕?chuàng)新的重要平臺(tái)，是衡量一個(gè)學(xué)校教學(xué)科研發(fā)展與創(chuàng)新水平的重要標(biāo)志，是科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新的重要支撐。高校學(xué)術(shù)期刊不僅是展示教學(xué)、科研成果、交流學(xué)術(shù)思想的平臺(tái)，還應(yīng)擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)、推動(dòng)學(xué)科發(fā)展的使命。服務(wù)科技創(chuàng)新已成為科技期刊界的共識(shí)。通過提升高校學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)影響力，引導(dǎo)學(xué)術(shù)研究、推動(dòng)創(chuàng)新，對(duì)中國(guó)科技進(jìn)步、文化發(fā)展具有舉足輕重的作用。

作者：門愛華 單位：赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部