漢語言文學的全球化發(fā)展

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摘要：在全球化發(fā)展的今天，中國起到了越來越重要的作用，漢語作為中國傳統(tǒng)源遠流長傳承下來的一種文化也得到了全世界的關注。在大學里，漢語言文學專業(yè)一門既歷史悠久又與時俱進的專業(yè)，隨著社會的廣泛關注，這一專業(yè)也隨之熱門起來，有越來越多的學生進入大學學習漢語言專業(yè)，成為這方面的人才。但是在如今經(jīng)濟熱的現(xiàn)狀下，有更多的人忽視了對漢語言文學的學習，反而是去追求那些有“錢”途的專業(yè)，這樣的鼠目寸光、一葉蔽日的短見也是值得我們深思的。

關鍵詞：漢語言文學；全球化；發(fā)展

1概述

雖然中國在文化全球化之中將我國本民族的語言文化傳播了出去，但在發(fā)展的過程中取得了一定的成效的同時也暴露出了很多的問題。這就需要引起我們對漢語言文學接下來在全球化這個發(fā)展的大前提下該如何尋找出屬于自己的一片發(fā)展領域的思考。這也就需要更高要求和能力的人才，現(xiàn)在有很多外國的年輕人都對中國的歷史和古代傳承下來的文化與藝術形式產(chǎn)生了濃厚的興趣，有很多的外國年輕人在不斷的學習和探索過程中也掌握了中國的古典文化。作為中國的年輕人，這真值得我們?nèi)シ此迹撊绾纹胶夂米约旱臅r間，在學習好外語的同時也不能忽視了對我國傳統(tǒng)文學的學習，努力成為新世紀的有用的人才。

2漢語在全球化發(fā)展中面臨的問題

2.1古代漢語被人忽視

在如今各國經(jīng)濟都在高速發(fā)展的時代，各個國家都把經(jīng)濟的發(fā)展放在了首要的位置，由其是中國在加入了世界經(jīng)濟與貿(mào)易組織之后，在機遇與挑戰(zhàn)面前創(chuàng)造出了巨大的財富。從經(jīng)濟全球化獲益的經(jīng)驗中，文化全球化也逐漸流行起來，中國文化也逐漸被全世界的人所熟知與喜愛。中國文化博大精深、源遠流長，中華上下五千年的文化是沒有辦法被人所全部學習或是感悟下來的。而承載著古老而悠久的文化的正是古代漢語。古代漢語雖然已經(jīng)不在日常生活中使用，但是這并不能成為我們拋棄古代漢語的理由。從古至今的發(fā)展，古代漢語有其存在發(fā)展的價值，不能因為不使用就被人忽視。漢語的發(fā)展就是由復雜到簡單的一個過程，中國的很多文化典籍都是用古代漢語來書寫的，在今天，年輕人中間，在快速閱讀的時代下，已經(jīng)很少有人會去讀《四書五經(jīng)》或者是一些淺顯的古文書籍來讀了。另外，古代漢語在大學里的學習也存在著一定的問題，由于全球化的影響，很多大學生及其家長都熱衷于報考經(jīng)濟、外語、醫(yī)學等等炙手可熱的熱門專業(yè)。導致我國很多高校出現(xiàn)了分配不均衡的情況。漢語言文學專業(yè)成為冷門專業(yè)被認為沒有前途甚至無人問津。我國自己的漢語文化竟然到了如此的局面，實在是讓人心寒。

2.2現(xiàn)代漢語的現(xiàn)狀

現(xiàn)代漢語的發(fā)展，不僅體現(xiàn)在漢語的語音、詞匯、語法、修辭等的變化方面上，還體現(xiàn)在漢語的受眾上，現(xiàn)代漢語發(fā)展至今，是世界上使用語言人數(shù)最多的語言，不僅僅是中國人，很多的外國人都對中國的傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化有著濃厚的興趣，從而自發(fā)的學習著漢語?，F(xiàn)代漢語，顧名思義就是我們現(xiàn)在所使用的漢語語言，俗話說就是我們常說的普通話，普通話與我國各地的方言也有所不同，它是全國人民全世界都認可的中國的通用的語言。我國是多民族國家，不僅是各個地方有各自特色的方言，就連不同的民族也都有屬于自己民族特色的語言。漢語作為漢族的語言，而漢族又是各民族中人口數(shù)最多的民族，隨著漢族與其他少數(shù)民族的來往與交流，漢語的使用范圍自然就越來越廣。在進行貿(mào)易、發(fā)生戰(zhàn)爭、因發(fā)生自然災害進行人口遷移等，這些都促進了漢族與其他各民族的來往與融合?，F(xiàn)在不只是漢族，各少數(shù)民族也都在教育中努力推廣漢語，與社會的主流融為一體。另外，從古代開始，中國就與外國國家有聯(lián)系，現(xiàn)如今，我國的經(jīng)濟高速發(fā)展，更是引起了很多國家的重視，學習漢語的熱潮也是一波接著一波?？鬃訉W院的開設和針對外國人開展的漢語比賽更是印證了這一點。因此，我們要積極的推廣現(xiàn)代漢語，現(xiàn)代漢語的推廣使用有著十分重要的意義。在國內(nèi)推行現(xiàn)代漢語，可以促進民族之間的融合與團結；在國外，現(xiàn)代漢語作為我國的文化之一可以更大范圍的傳播我國的文化。現(xiàn)代漢語不僅是在國內(nèi)還是在國外都取得了一定的地位，在未來的發(fā)展中也一定會以更優(yōu)秀的姿態(tài)一直走下去的。

3在未來如何解決漢語言在全球化發(fā)展中遇到的問題

3.1提高中國的經(jīng)濟水平

經(jīng)濟基礎決定上層建筑，只有經(jīng)濟水平提高了，別的方面才能有所成就。經(jīng)濟、政治、文化三者息息相關，相輔相成，文化在現(xiàn)代經(jīng)濟的總體格局中的作用越來越突出。在經(jīng)濟全球化中，正是因為中國的經(jīng)濟實力才會引人注目，也正是被人關注后，中國的古老的文化才能夠被更多的人所關注，漢語言文學作為有中國特色的文化被傳承下來，需要我們共同的努力來繼續(xù)把它傳承發(fā)展下去。從閉關鎖國到改革開放，中國逐漸在世界中成長起來，在不斷的進步與發(fā)展中，也探索出了一條適合我國國情的道路。所以說只有提高中國的經(jīng)濟水平，才能讓世界關注到中國，才能夠將中國的文化傳播出去，我們的傳統(tǒng)的古文和漢字才能被全世界的人們?nèi)W習，主動學習才能快樂的學習。

3.2加強對古典文化的教育

古典文化是我們不能摒棄的文化，它代表著我國從古至今的發(fā)展軌跡，如果沒有這些古典文化作為基礎，又何談現(xiàn)代的文學呢?面對很多人的質疑，認為古典文化是老土的，沒有學習的必要，這是大錯特錯的。我們不得不承認，西方的教育水平比我們高出很多，就以西方為例，雖然他們的歷史較我國短了很多，但是他們從來沒有放松對古典文化的教育，學生們從小學習的知識，都是西方歷史中積淀下來的經(jīng)典。而因為我國的歷史國情，在經(jīng)歷了20世紀的和之后，我國的傳統(tǒng)的古典文學都基本被拋棄了。古典文化是中國文化的根基，沒有古典文化的支撐，我們的文化就會出現(xiàn)斷層?，F(xiàn)在恐怕已經(jīng)沒有人會讀四書五經(jīng)，甚至那些從小接受西方文化，學習西方語言的孩子們來說都不知道四書五經(jīng)是什么。對很多人來說，對古典文學的理解是非常有難度的，那些復雜的語言和深奧晦澀的語法形式不是讀一遍或是有老師解讀一遍就能夠理解的。記得在中學的語文教育課程中，選取的古代文言文都是經(jīng)典的古典作品，老師們對古典文學作品的領悟與講解都不盡相同，所以學生們的理解和認同也都不盡相同?？偠灾?，必須要加強對古典文學的認知程度，不能夠摒棄我們一直引以為傲的中華上下五千年的歷史沉淀下來的經(jīng)典。

3.3要正確對待外來語言

在改革開放的過程中，在中國特色社會主義文化不斷發(fā)展進步的同時，也形成了我國使用最普遍的語言———漢語。雖然我國文化呈現(xiàn)出百花齊放、姹紫嫣紅、生機勃勃的景象，但也不可避免地碰到對待民族語言和外來語言的這個難題。對待外來語言該保持一個什么樣的態(tài)度、該如何看待外來語言。這與我們常說的對待外來文化的態(tài)度應該是一致的，那就是“取其精華、去其糟粕。”既不能全盤肯定，也不能全盤否定。外來語言在我國的代表就是英語，英語對我國青少年來說是必修的一門課程，已經(jīng)成為了衡量新世紀新人才的重要標準之一。但是，我們?nèi)砸岳^承本民族語言為主，吸收外來語言為輔。當今世界是開放的世界，各國之間，尤其是在全球化的發(fā)展潮流之下，各國之間的貿(mào)易經(jīng)濟往來絡繹不絕，這就推進了各個國家之間文化的傳播，如何做到“古為今用”，“洋為中用”，“推陳出新”就成了我國在與各國交往的過程中要不斷探索和學習的。外來語在每個國家的每種語言中都是存在的，對待時，就應當注意使外來語與我國漢語之間的張力保持平衡，使語言在確保本身特征和穩(wěn)定性的同時，接受外來語言的滋養(yǎng)。目前信息傳播手段日益發(fā)達，人們對新理念、新詞匯、新語言的接納能力也愈發(fā)增強。語言作為一種社會現(xiàn)象，它隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。中國有綿延不斷的五千年文明，中華文化形成了自己的獨特的民族精神和文化氣質。如今，面對西方詞匯的大量涌入，尤其是英語詞匯的鋪天蓋地而來，我們一方面要善于學習，為我所用；另一方面，要堅持自己的特色，我們要確立這樣一個觀念：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛祖國的文化，熱愛祖國的語言。

4結論

該如何培養(yǎng)出具有專業(yè)素質的人才成為了我國漢語言文學專業(yè)的一個難題。這需要我們有與時俱進的精神和能夠實踐的能力。對待漢語言文學的教學，要利用現(xiàn)代化的手段，再加上多媒體教學的功能。融入現(xiàn)代化手段的益處有很多，可以擴大知識面，實現(xiàn)教學經(jīng)驗和教學成果的資源共享。在全球化的今天，在經(jīng)濟高速發(fā)展，時代改革變遷發(fā)展快速的時代，我們不能一味的追求快速消費，像是快速閱讀等。漢語言文學在現(xiàn)如今已經(jīng)受到了廣泛的關注，作為一個中國人，我們不能忘記了自己的傳統(tǒng)，如果連自己的傳統(tǒng)都忘了的話，那么我們的民族、我們的國家就會被人欺負，所謂弱國無外交，這樣的例子從古至今比比皆是。做一個合格的中國人，并不說要求要把中國的傳統(tǒng)文學都掌握學會，而是要有所涉獵，廣泛學習，不能因為各種各樣的原因而占用了學習漢語言的時間就放棄對漢語言文學的學習，要成為一個不忘本的中國人。

參考文獻

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[4]孫萌.漢語言文學在全球化背景下的發(fā)展思考[J].北方文學（下半月），2012（4）.

作者：周佳瑤 單位：哈爾濱工業(yè)大學附屬中學高中部