區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)對(duì)高職教育發(fā)展影響

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0引言

我們說區(qū)域經(jīng)濟(jì)決定高職教育的發(fā)展，而區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的核心，對(duì)一個(gè)區(qū)域整體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有舉足輕重的作用，因此研究區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)對(duì)高職教育的影響具有重要的意義。

1常州特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀

1.1常州區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀

常州地處長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)區(qū)的核心地帶，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)并保持持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，已進(jìn)入了工業(yè)化中后期的發(fā)展階段。2013年，常州實(shí)現(xiàn)全年地區(qū)生產(chǎn)總值（GDP）4360.9億元，其中第一產(chǎn)業(yè)完成增加值138.1億元；第二產(chǎn)業(yè)完成增加值2250.8億元；第三產(chǎn)業(yè)完成增加值1972.0億元。常州一、二、三產(chǎn)業(yè)比重由上年的3.2：52.9：43.9調(diào)整為3.2：51.6：45.2。常州按常住人口計(jì)算的人均生產(chǎn)總值達(dá)92994元，按平均匯率折算達(dá)1.5萬美元，見表1。第一產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)中，由傳統(tǒng)種植業(yè)向現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，種植業(yè)比重逐步下降；第二產(chǎn)業(yè)以機(jī)械、冶金、化工、電子等為四大傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)；第三產(chǎn)業(yè)增加值中，貢獻(xiàn)最大的行業(yè)依次為商業(yè)批發(fā)零售、房地產(chǎn)、金融保險(xiǎn)、租賃和商務(wù)服務(wù)、交通運(yùn)輸和倉儲(chǔ)。

1.2常州特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀

特色經(jīng)濟(jì)是在一定時(shí)期一定的區(qū)域內(nèi)，以某一資源稟賦為基礎(chǔ)發(fā)展起來，形成一定的規(guī)模，能夠適應(yīng)市場(chǎng)需求，具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的某一產(chǎn)品、某一產(chǎn)業(yè)，并以此為核心的相關(guān)產(chǎn)業(yè)等構(gòu)成一個(gè)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)支柱。常州擁有雄厚的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，通過強(qiáng)化對(duì)各類資源的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大政策扶持力度，目前已形成裝備制造、電子信息、新能源、新材料和生物醫(yī)藥等五大產(chǎn)業(yè)和軌道交通、新型涂料、生物醫(yī)藥、精細(xì)化學(xué)品、輸變電、動(dòng)漫軟件等六大國(guó)家級(jí)特色產(chǎn)業(yè)基地。現(xiàn)在五大產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為推動(dòng)全市工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎，以2011年為例，五大產(chǎn)業(yè)規(guī)模以上企業(yè)完成工業(yè)總產(chǎn)值5620.9億元，年均增長(zhǎng)28.6%，占全市規(guī)模工業(yè)的比重達(dá)到67.7%。目前擁有中天鋼鐵、申特鋼鐵、百興集團(tuán)、亞邦投資、常林工程機(jī)械集團(tuán)、新城控股集團(tuán)、天地光能、金源同業(yè)等一批具有較高知名度、較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的骨干企業(yè)，其主要產(chǎn)品在全國(guó)占據(jù)重要地位。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011年，常州市變壓器產(chǎn)量達(dá)到1.3億kVA，約占全國(guó)變壓器產(chǎn)量的10%；裝載機(jī)銷量占全國(guó)的5%；挖掘機(jī)銷量占全國(guó)的10%；光伏電池組件產(chǎn)能超過4.5GW；農(nóng)業(yè)機(jī)械銷量占全國(guó)的15%。其中，單缸柴油機(jī)和25-40馬力輪式拖拉機(jī)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)占有率第一，牽引傳動(dòng)系統(tǒng)在城市軌道交通中占有45%的市場(chǎng)份額，精密高檔電聲器件銷量世界第一，鍛鋼冷軋輥產(chǎn)量亞洲第一，冶金成套設(shè)備設(shè)計(jì)制造能力全國(guó)第三，單品種市場(chǎng)占有率位居全國(guó)前三位的藥品有45只。今后常州將繼續(xù)推進(jìn)特色經(jīng)濟(jì)在轉(zhuǎn)型創(chuàng)新進(jìn)程中的引領(lǐng)作用、支撐作用和帶動(dòng)作用，不斷加快發(fā)展新能源、新材料、高端裝備制造、新一代信息技術(shù)和軟件、物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算、智能電網(wǎng)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)打造“常州智能制造裝備”區(qū)域標(biāo)志性高端產(chǎn)業(yè)。與此同時(shí)，進(jìn)一步加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)提升改造和生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)突破發(fā)展的步伐。

2常州高職教育發(fā)展現(xiàn)狀

常州市獨(dú)立設(shè)置的高職院校共有6所，目前有高職學(xué)生約5.5萬，設(shè)置13個(gè)專業(yè)大類（高職高專專業(yè)目錄中總共有專業(yè)大類19個(gè)），開設(shè)134個(gè)專業(yè)，覆蓋機(jī)械、電子、信息、建筑、化工、紡工、輕工、旅游商貿(mào)、文教等行業(yè)，涉及百余個(gè)職業(yè)技術(shù)崗位，其中：公辦5所，位于常州高職園區(qū)，為原來的中專學(xué)校在2000年前后升格而來；民辦1所，于2001年8月創(chuàng)立，位于常州市新北區(qū)。常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五所公辦高職院校聚集于常州市高職園區(qū)，共有高職學(xué)生5萬余名，專業(yè)覆蓋機(jī)械、電子、信息、建筑、化工、紡工、輕工七大行業(yè)，涉及近百個(gè)職業(yè)技術(shù)崗位。園區(qū)內(nèi)還集中13個(gè)教學(xué)理念先進(jìn)、技術(shù)設(shè)備一流、資源充分共享、機(jī)制靈活高效的實(shí)訓(xùn)基地；建成了園區(qū)內(nèi)外共享裝備制造類高水平的設(shè)計(jì)、制造、檢驗(yàn)、培訓(xùn)平臺(tái)———現(xiàn)代設(shè)計(jì)與制造中心，建成了包括國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、創(chuàng)新服務(wù)中心等公共服務(wù)體系，園內(nèi)充分體現(xiàn)“高效、集約、先進(jìn)、共享”的建設(shè)理念。正是常州高職教育園區(qū)高技能人才培養(yǎng)資源共享工程的建設(shè)，以人才的升級(jí)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型、城市的躍升，開創(chuàng)了具有中國(guó)特色和地方特點(diǎn)的發(fā)展模式———“常州模式”。建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于常州市新北區(qū)，于2001年創(chuàng)立，是一所民辦高職院校，現(xiàn)有在校生5000余人，開設(shè)工、管、經(jīng)、文、藝類36個(gè)專業(yè)。

3常州特色經(jīng)濟(jì)對(duì)高職教育的影響探析

3.1常州特色經(jīng)濟(jì)對(duì)高職教育招生規(guī)模的影響

2013年常州全年實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值（GDP）4360.9億元，其中特色經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)增加值為1577.2億元，占地區(qū)生產(chǎn)總值的36.2%，2013年常州高職院校各專業(yè)（包括普高、中職、專本連讀等）共招生19979人，其中特色經(jīng)濟(jì)涉及專業(yè)（包括裝備制造、電子信息、生化與藥品、材料與能源等）共招生11288人，占招生總數(shù)的56%，超出其對(duì)特色經(jīng)濟(jì)增加值在地區(qū)生產(chǎn)總值所占比例19.8百分點(diǎn)，對(duì)2012年和2014年的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，大致也在這個(gè)比例附。特色經(jīng)濟(jì)涉及專業(yè)招生人數(shù)規(guī)模相對(duì)較高，在總招生人數(shù)中起到了關(guān)鍵作用。原因在于：

1）特色經(jīng)濟(jì)是一個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的精華所在，其發(fā)展水平和速度較高，對(duì)高素質(zhì)的人才需求量相對(duì)較大。

2）特色經(jīng)濟(jì)是地方經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)部分，在省內(nèi)以及全國(guó)范圍內(nèi)有一定的知名度，通過口碑相傳，人們認(rèn)為到當(dāng)?shù)刈x相關(guān)專業(yè)更有利于獲得良好的職業(yè)教育和發(fā)展前景。

3.2常州特色經(jīng)濟(jì)對(duì)高職教育辦學(xué)特色的影響

3.2.1常州特色經(jīng)濟(jì)對(duì)高職專業(yè)設(shè)置的影響2013年常州高職院校有專業(yè)135個(gè)，專業(yè)布點(diǎn)數(shù)255個(gè)；特色經(jīng)濟(jì)專業(yè)有63個(gè),布點(diǎn)數(shù)127個(gè),分別占總數(shù)的46.7%和49.8%，分別超出其對(duì)特色經(jīng)濟(jì)增加值在地區(qū)生產(chǎn)總值所占比例10.5和13.6個(gè)百分點(diǎn)。對(duì)2012年和2014年的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，大致也在這個(gè)比例附近?？梢钥闯?，特色經(jīng)濟(jì)對(duì)高等職業(yè)教育專業(yè)的設(shè)置產(chǎn)生了超出正常比例范圍的影響，相關(guān)專業(yè)被更多地設(shè)置。原因在于：高等職業(yè)教育確實(shí)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系非常緊密，直接為區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供應(yīng)用型人才支撐，區(qū)域經(jīng)濟(jì)的特色對(duì)高職專業(yè)的影響最大。

3.2.2常州特色經(jīng)濟(jì)對(duì)高職培養(yǎng)層次的影響常州經(jīng)濟(jì)目前正處在一場(chǎng)深刻的產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型之中，對(duì)于以制造業(yè)為主體經(jīng)濟(jì)的常州，須力求突破瓶頸制約、提升產(chǎn)業(yè)層次、增強(qiáng)城市核心競(jìng)爭(zhēng)力，經(jīng)濟(jì)要由產(chǎn)業(yè)鏈中低端向中高端攀升，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式由“投資拉動(dòng)”向“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”轉(zhuǎn)變。當(dāng)前常州的裝備制造、新能源、交通車輛、生物醫(yī)藥等功能園區(qū)，正致力于向?qū)I(yè)化、特色化、高端化發(fā)展，具有極強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)配套能力，迫切需要集聚各類要素資源，提升發(fā)展層次。走訪企業(yè)進(jìn)行調(diào)研時(shí)，發(fā)現(xiàn)多數(shù)企業(yè)由于技術(shù)改進(jìn)及升級(jí)的需要，迫切需要引進(jìn)的學(xué)生除需具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力以外，還要有扎實(shí)的理論知識(shí)，這樣才能適應(yīng)和促進(jìn)企業(yè)升級(jí)和發(fā)展，同時(shí)認(rèn)為目前的高職生的理論知識(shí)方面較弱。我們認(rèn)為這是企業(yè)向我們發(fā)出了需要本科層次職業(yè)教育畢業(yè)生的信號(hào)，需要我們作進(jìn)一步思考，在培養(yǎng)層次上不能僅限于?？茖哟?。

4常州高職教育與特色經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的對(duì)策

4.1重視特色經(jīng)濟(jì)對(duì)高職教育的影響

特色經(jīng)濟(jì)是常州區(qū)域經(jīng)濟(jì)的最重要組成部分，它的發(fā)展可以直接提升區(qū)域整體實(shí)力，提高其競(jìng)爭(zhēng)能力，對(duì)整個(gè)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)起到極大的帶動(dòng)作用，受到政府部門的高度重視，傾注了大量精力，特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受到政府的引導(dǎo)、扶持。作為直接服務(wù)經(jīng)濟(jì)的高等職業(yè)教育必須重視和跟進(jìn)，滿足特色經(jīng)濟(jì)對(duì)高職教育的要求，以促進(jìn)特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

4.2在招生人數(shù)上向特色經(jīng)濟(jì)涉及專業(yè)傾斜

特色經(jīng)濟(jì)是區(qū)域經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)行業(yè)，技術(shù)水平高，經(jīng)濟(jì)效益好，有歷史的積淀，對(duì)高職教育的影響大。一般來說，其涉及的高職院校相應(yīng)專業(yè)辦學(xué)水平也高，對(duì)其它經(jīng)濟(jì)區(qū)域，特別是欠發(fā)達(dá)地區(qū)有輻射、帶動(dòng)的溢出效應(yīng)。特色經(jīng)濟(jì)涉及專業(yè)招收學(xué)生人數(shù)可以多一些。根據(jù)調(diào)研，特色專業(yè)招收的學(xué)生就業(yè)率很高，學(xué)生不僅在常州區(qū)域經(jīng)濟(jì)范圍內(nèi)就業(yè)，而且還在其它地區(qū)就業(yè)，就業(yè)有良好的發(fā)展勢(shì)頭。適當(dāng)增加特色經(jīng)濟(jì)涉及專業(yè)招生人數(shù)可以滿足特色經(jīng)濟(jì)對(duì)高素質(zhì)技能人才的需求，推動(dòng)特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

4.3在高職專業(yè)設(shè)置及辦學(xué)層次上充分考慮特色經(jīng)濟(jì)的影響

4.3.1教育主管部門要適當(dāng)總體協(xié)調(diào)并指導(dǎo)高職院校的招生專業(yè)設(shè)置和招生人數(shù)教育主管部門作為政府部門，具有各高職院校缺少的對(duì)宏觀狀態(tài)的把握能力，對(duì)特色經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)非常清楚，要引導(dǎo)行業(yè)、企業(yè)與學(xué)校的對(duì)接，招生預(yù)警報(bào)告，防止招生專業(yè)過于集中導(dǎo)致的撞車現(xiàn)象，對(duì)專業(yè)辦學(xué)水平較差、學(xué)生就業(yè)困難的學(xué)校提出整改建議，來保證專業(yè)設(shè)置與特色經(jīng)濟(jì)的緊密結(jié)合，保證較高的就業(yè)率。

4.3.2高職院校要及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)特色經(jīng)濟(jì)是動(dòng)態(tài)發(fā)展的，其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)水平都在變化，高職院校應(yīng)建立專業(yè)調(diào)整機(jī)制，每二至三年之間搞一次大的專業(yè)調(diào)研，把握產(chǎn)業(yè)發(fā)展的脈搏，調(diào)整專業(yè)的設(shè)置，找到新的專業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)。專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)必須得到加強(qiáng)。特色經(jīng)濟(jì)是區(qū)域經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)部分，具有核心競(jìng)爭(zhēng)力，技術(shù)水平高，這離不開高水平的技術(shù)應(yīng)用型人才的支持，特別需要高職院校培養(yǎng)的人力資源支撐。另外，隨著我國(guó)高等教育進(jìn)入大眾化發(fā)展階段，高職教育生源水平的下降已是不爭(zhēng)的事實(shí)，因此高職教育專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)必須加強(qiáng)。專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)應(yīng)聘請(qǐng)?zhí)厣?jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)內(nèi)的技術(shù)型管理人員參加，厘清產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、人才需求規(guī)格和對(duì)畢業(yè)生的反饋意見。專業(yè)教學(xué)模式、人才培養(yǎng)方案、教學(xué)內(nèi)容都應(yīng)隨著產(chǎn)業(yè)的變化而變化。部分行業(yè)由于轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)職業(yè)教育的人才培養(yǎng)提出了更高的要求，希望達(dá)到本科層次，這一點(diǎn)目前的解決方法只能是切實(shí)加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提高畢業(yè)生的質(zhì)量。

5結(jié)語

通過將常州特色經(jīng)濟(jì)的相關(guān)數(shù)據(jù)與常州市高等職業(yè)教育的招生規(guī)模、專業(yè)設(shè)置等數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，可以看出區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)對(duì)高等職業(yè)教育的深刻影響。因此，我們要特別重視區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，在招生人數(shù)、專業(yè)設(shè)置及辦學(xué)層次上積極應(yīng)對(duì)，在滿足特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，促進(jìn)高職教育的健康成長(zhǎng)。

作者：崔柏偉 蔣慶斌 單位：常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院