兒童圖書封面裝幀設計色彩表現(xiàn)淺論

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摘要：色彩是兒童圖書封面裝幀的主要表現(xiàn)形式，其配合圖書封面的構圖具有更強烈的視覺沖擊力，將藝術的魅力更進一步發(fā)揮。色彩也對圖書起到了美化的作用，為圖書內(nèi)容表現(xiàn)的重要元素。兒童類的圖書具有知識性和趣味性兩種特點，但目前對于兒童類圖書的封面設計還存在一定的缺陷，和國外的設計相比較還存在一定的不足，比如用色不夠貼近實際、用圖缺乏創(chuàng)新，封面設計太過死板等問題。有些設計者只追求經(jīng)濟效益，節(jié)約設計成本，在設計的過程中忽略了兒童心理的、生理的感受和發(fā)展特點?；诖?，文章針對兒童圖書封面裝幀設計的色彩表現(xiàn)進行相應的探討并提出相關建議，以供相關人士參考。

關鍵詞：兒童；裝幀設計；色彩

在圖書封面裝幀設計中最容易引起人們注意的就是色彩，同時也是最容易引人注目的一種特殊語言，不同的色彩構圖方式，可以給兒童更加強烈的視覺沖擊力和抽象性的特征，起到美化圖書和展現(xiàn)圖書內(nèi)容重要元素的作用，進一步讓圖書發(fā)揮本身誘人的魅力。另外一方面，作為一名優(yōu)秀的兒童圖書裝幀設計師，除了要具備系統(tǒng)的色彩理論知識外，還要對圖書的裝幀設計中的色彩特征、地域文化以及文化背景的差異有所了解，同時也要了解社會廣大群眾對于色彩的愛好和習慣。一本成功的兒童圖書和完美的裝幀設計與色彩表現(xiàn)是不可分離的。因此，圖書裝幀設計的色彩相比圖書的其它設計更加重要，并且也是在設計過程中最基礎的元素。

一、兒童圖書封面裝幀設計師要了解兒童對于色彩的喜好和偏愛

圖書封面裝幀設計中一條貫穿始終的規(guī)律就是“內(nèi)容決定著形式，形式又為內(nèi)容所服務”。圖書封面的設計必須要將圖書的立意、形象、構圖等形式考慮到位，而且還要根據(jù)圖書的內(nèi)容來進行裝幀。隨著兒童的不斷學習成長，視野變得越來越廣闊，對于色彩的認知度也會逐漸加深，這一時期對于色彩的認知形式一般通過識色、分色、用色這三種方式表現(xiàn)出來，由剛開始的不能完全表達出色彩對應的名稱，只能辨別出最基本的幾種色彩，到可以認識簡單的顏色色調(diào)，同時還可以對多種色彩進行搭配[1]。兒童從一出生就接觸絢麗多彩的世界，也往往會被鮮艷的色彩所吸引，而在裝幀設計師看來，色彩表現(xiàn)力的強弱程度是一個設計作品優(yōu)劣的關鍵所在。

二、兒童圖書封面裝幀設計師對于圖書封面色彩特點的描述

對圖書進行裝幀設計的作用就是為了更加吸引讀者，更好地向讀者展示書中的內(nèi)容，圖書色彩的表現(xiàn)力將會直接影響到人們對于該本書的關注度。因為兒童圖書本身就具有比較豐富的知識并帶有一定趣味性的特點，因此，在對兒童圖書封面設計的時候?qū)τ谏时憩F(xiàn)的要求是非常嚴格的。一本優(yōu)秀的兒童圖書封面裝幀色彩的設計不僅應該使兒童對所設計的圖書封面感興趣，而且還可能對書中的內(nèi)容感興趣[2]。這也就反映出兒童在心理和生理上和成年人截然不同的特點。這些形式美的色彩應用，使得兒童在心理上得到共鳴，從而可以將兒童的閱讀學習興趣進行提高。色彩在兒童圖書封面設計中的運用方式有以下幾點：第一，巧妙地運用布局和鮮艷的色彩來吸引兒童好奇心。受到年齡和心理因素的限制，兒童對色彩的欣賞能力往往是有限的，在一般情況下，鮮艷明亮的色彩最能夠吸引兒童的注意力，并可以激發(fā)兒童的探知欲，從而使兒童處在一個積極的求知氛圍中[3]。比如，看到藍色，兒童將會自然而然地想到天空，看到綠色的時候就會想到小草。因此，裝幀設計師就可以抓住這一特點來對圖書封面進行大膽設計，刺激兒童的感官體驗，并以此來吸引兒童的注意力。兒童喜歡比較夸張的色彩，因為其具有非常強烈的視覺沖擊力和色彩的感染力，在兒童的圖書封面設計中，設計師可以適當利用夸張的色彩來進行圖書封面的裝幀設計，從而達到吸引兒童注意力的目的。良好的色彩表現(xiàn)可以引導兒童自己去感受身邊的事物，提高兒童對周圍事物的欣賞能力，同時潛移默化地培養(yǎng)兒童的審美能力。因為在兒童心理和生理的需求都和成年人不一樣，而且不同孩子各自的審美需求也不太一樣，所以，圖書封面的裝幀色彩設計應該在滿足不同類型的讀者同時，將傳統(tǒng)設計思維觀念進行創(chuàng)新。兒童圖書封面裝幀的色彩設計作為消費者和圖書的之間的橋梁，有著非常重要的作用，這會將圖書的主題內(nèi)容和版式設計傳到消費者的眼中，起到一個媒介的作用。圖書封面的裝幀設計對于設計師來講就像一個宣傳廣告，書里面的內(nèi)容就是廣告所要推送的主體，只有利用精美優(yōu)良的廣告將大眾吸引過來，之后推送的主體才會得到最大化的關注，才可以使書中的內(nèi)容得到更好的烘托。一個優(yōu)秀的圖書裝幀設計師，只靠塑造的外觀形態(tài)就可以讓兒童沉浸在圖書中，同時在圖書中去想象，探索更為廣闊的世界。另外，圖書封面裝幀中不能缺少的就是色彩設計所包含的情感，它可以在一定程度上用具體的表現(xiàn)形式來表達情感。第二，利用色彩的對比關系。比如，用紅綠、藍橙、黃紫等多種顏色來將畫面進行渲染，將會使整個畫面更加具有張力。第三，利用色彩的法則將明度高的顏色和灰度高的顏色相混合，可以營造出明暗的變化、動態(tài)漸變的卡通效果，同時還能將畫面的質(zhì)感進行相應的提升。

三、兒童圖書封面裝幀設計師對于色彩設計的定位

在兒童圖書封面的裝幀設計過程中，最為重要也是最基礎的一個環(huán)節(jié)就是要對所使用的色彩有一個準確的定位。對于圖書色彩的主要定位方向就是明顯的視覺效果，并且在進行設計的過程中要充分了解兒童對于色彩的喜愛來進行不同的色彩搭配。根據(jù)兒童不同的審美喜好，兒童圖書封面裝幀設計的色彩定位大致可以歸納為以下幾點：第一，圖書類型設計定位。根據(jù)所需要設計對不同色彩的兒童圖書進行定位。第二，主導色的定位。基本上都是以少為主，如果在設計色彩定位時出現(xiàn)多種顏色，可以按色彩的明度進行相應的劃分。第三，輔助色的定位。不能多也不能少。通常來講，兒童圖書封面的色彩設計，主要是針對兒童的特點來進行設計的，把以往處理色調(diào)的方法換成高調(diào)，并減少各種對比的力度。所以，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等鮮艷色彩，都會得到很好的色彩渲染。例如：紅色是力量比較強的色彩，它通常都是給人一種熱情、開朗的感覺，有很多的圖書設計都是以紅色為主，同時也更容易引起人們的注意；又如：橙色給人的感覺就是幸福、快樂。經(jīng)常會用到童話故事、神話傳說類的圖書上。另外，在對兒童圖書色彩進行設計的時候，通過圖書尺寸大小的不同，可以給兒童更多的視覺享受。

四、結語

綜上所述，色彩表現(xiàn)在兒童圖書封面裝幀設計中的地位是不可小覷的，圖書封面的設計能和讀者之間進行視覺上的交流，更為重要的是會引起讀者在情感上的共鳴。因為時代在不斷發(fā)展，兒童圖書封面裝幀設計的色彩表現(xiàn)已經(jīng)顯示出圖文互動的發(fā)展趨勢，尤其是對于色彩的搭配以及色彩之間的變化，也更為容易的受到廣大家長和兒童的喜愛。作為一名優(yōu)秀的兒童圖書封面裝幀設計師，就要將圖書作者的情感和自己的情感聯(lián)系起來并且以兒童能理解的方式表現(xiàn)出來。只有這樣才可以設計出兒童喜愛的圖書封面。

參考文獻：

[1]鄭玥.兒童書籍裝幀設計的色彩運用研究[J].美術教育研究,2019(01):58-61.

[2]楊桃.視覺元素在《童謠大全》兒童圖書裝幀設計中的運用研究[D].2018.

[3]張香姬.兒童類圖書封面裝幀設計中的色彩表現(xiàn)[J].大眾文藝,2016(16):107-108.

作者:于輝 單位:海燕出版社有限公司