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日語(yǔ)微課堂多媒體課件制作分析

前言:想要寫(xiě)出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了日語(yǔ)微課堂多媒體課件制作分析范文,希望能給你帶來(lái)靈感和參考,敬請(qǐng)閱讀。

日語(yǔ)微課堂多媒體課件制作分析

摘要:隨著電子信息技術(shù)的不斷更新和發(fā)展,將現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的方式和手段也發(fā)生了巨大的變化和革新。其中,微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等新穎的教學(xué)方式成為熱門(mén),引起了教育界廣泛的關(guān)注和討論。在日語(yǔ)課堂中,這種新的教學(xué)方式,也為教師提供了新的教學(xué)模式和全新的思維模式。而在多媒體課件的制作中,多采用PPT作為課件的載體,被廣泛應(yīng)用到微課等多媒體教學(xué)方式當(dāng)中。

關(guān)鍵詞:微課;日語(yǔ)課堂;多媒體課件

多媒體課件是教師用來(lái)輔助教學(xué)的常用工具。在傳統(tǒng)的課堂上,教師用粉筆和黑板來(lái)輔助教學(xué)。而今天,越來(lái)越多的教師采用先進(jìn)的多媒體電子設(shè)備,對(duì)文字、圖象、動(dòng)畫(huà)甚至影像等多媒體素材進(jìn)行整合處理,將其融為一體,從而制作出各種令人耳目一新的多媒體應(yīng)用軟件。多媒體課件需要根據(jù)教學(xué)大綱的要求和教學(xué)內(nèi)容的具體需要,進(jìn)行嚴(yán)格的教學(xué)設(shè)計(jì)。這樣做出來(lái)的課件,才能擁有豐富表現(xiàn)力,同時(shí)也能精準(zhǔn)地把握教學(xué)內(nèi)容。由于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展,多媒體信息的傳輸變得越來(lái)越便捷,網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的獲得成本也越來(lái)越低,這使得教育教學(xué)資源在全球范圍內(nèi)進(jìn)行交換和共享成為可能。多媒體課件在教學(xué)中的應(yīng)用,增強(qiáng)了教學(xué)的交互性,使課堂內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等一系列教學(xué)資源得到了全面優(yōu)化。

一、設(shè)計(jì)PPT模板

PPT是PowerPoint的簡(jiǎn)稱(chēng),這款軟件一直以來(lái)都是教師制作多媒體課件的重要工具。目前建議采用PowerPoint2016及以上版本。相對(duì)于之前的版本而言,2016及以上版本功能更強(qiáng)大、兼容性更強(qiáng),操作更加簡(jiǎn)單便捷。模板設(shè)計(jì)是制作PPT的第一步,也是最關(guān)鍵的一步。模板的設(shè)定,決定了整個(gè)PPT的風(fēng)格。而選擇適合課程內(nèi)容的PPT模板,對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的感觀起到重要作用。日語(yǔ)課堂中使用的多媒體課件,頁(yè)面可以增加一些與日本相關(guān)的元素,比如櫻花、日料、富士山等等。但切忌不要添加過(guò)多的裝飾性元素,以免喧賓奪主。在設(shè)計(jì)頁(yè)面時(shí),應(yīng)注意整個(gè)PPT的風(fēng)格要保持基本一致,包括頁(yè)面顏色、字體的大小、字體的顏色、字體的風(fēng)格,做到條理清晰、層次分明。模板制作包括背景、板式、字體、字號(hào)和配色幾個(gè)方面。背景可以是圖片,也可以是大塊兒圖形的組合。但切忌顏色太多、太艷,令人眼花繚亂,甚至掩蓋了文字。目前各大院校采用的多媒體設(shè)備,大多以幕布投屏為主,所以教學(xué)課件的背景最好采用淺色系,這樣看起來(lái)更加清晰。日語(yǔ)課件一般應(yīng)選擇底色較淺的白色或粉色。背景顏色的選擇最好采用單色系,顏色飽和度不要太高,或者可以在背景圖片上設(shè)置黑色半透明蒙版,降低背景圖案的存在感,令觀看的人注意力集中在PPT的文字內(nèi)容上。板式就是幻燈片的頁(yè)面布局,即標(biāo)題、內(nèi)容等文本框在頁(yè)面中的位置。可按照左右、上下等方式來(lái)布局。字體、字號(hào)、配色以簡(jiǎn)潔、適度為原則,一個(gè)PPT模板中以不超過(guò)三種字體和三種顏色為宜。字體顏色以黑色為宜。

二、在PPT中添加教學(xué)內(nèi)容

PPT中的內(nèi)容一般包括文字、表格、圖像、聲音、視頻這幾類(lèi)。文字是PPT中出現(xiàn)最多的信息類(lèi)型,往往包含的信息也最重要。但在PPT課件的制作過(guò)程中,存在的問(wèn)題也是最多的,主要表現(xiàn)在,很多教師沒(méi)有對(duì)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行消化、整合,直接將大篇幅的文字粘貼到頁(yè)面上。這跟直接讓學(xué)生看書(shū)或者瀏覽網(wǎng)頁(yè)沒(méi)有區(qū)別,甚至其效果還不如直接看書(shū)。頁(yè)面文字太多,充滿(mǎn)整個(gè)屏幕,學(xué)生抓不住重點(diǎn),直接影響了他們的上課情緒,進(jìn)而影響到課件在教學(xué)中本應(yīng)發(fā)揮的作用。對(duì)此,教師可按照如下經(jīng)驗(yàn)加以改進(jìn):

(一)教師盡可能地將知識(shí)點(diǎn)消化融合,抓出主干和重點(diǎn),對(duì)大篇幅的文字進(jìn)行提煉,濃縮為簡(jiǎn)短的內(nèi)容,呈現(xiàn)在學(xué)生面前,加深學(xué)生的印象,突出重點(diǎn)。這時(shí)再配以教師生動(dòng)有趣地分析講解,幫助學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)消化吸收。在日語(yǔ)課堂中,教師可以截取跟知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的日劇片段,播放給學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。在日語(yǔ)課堂中,無(wú)論是五十音圖,還是動(dòng)詞后綴變化都需要大量的圖表。一張美化后的圖表,往往令閱讀者賞心悅目,對(duì)圖表的內(nèi)容也會(huì)多幾分耐心仔細(xì)觀看。如何美化圖標(biāo)呢?1.留有“呼吸感”。不管是文字與文字之間,還是文字與表格之間,都要留有一定的空隙,不要挨得太近。2.盡量減少線條的“存在感”。因?yàn)榫€條在表格中的主要作用就是將內(nèi)容分割開(kāi)來(lái),如果內(nèi)容之間的間距已經(jīng)足夠?qū)挼脑?,此時(shí)加不加線條都不會(huì)影響閱讀。也就是說(shuō),如果表格內(nèi)容很多,或者是單元格比較長(zhǎng),此時(shí)給表格加線條就是必要的。這樣一來(lái),既可以分割內(nèi)容,又可以引導(dǎo)閱讀者的視線。而如果表格中的內(nèi)容很少,有足夠的空間可以留出間距,我們就可以刪掉部分甚至全部的線條。3.如果要用線條,最好選擇細(xì)的。線條存在的意義,就是用于分割內(nèi)容以及引導(dǎo)視線,起到輔助閱讀的作用。所以,如果線條太粗,反而容易搶了內(nèi)容的風(fēng)頭,影響閱讀。4.統(tǒng)一單元格的格式。這里包括統(tǒng)一單元格里的文字、大小、顏色。除了表頭之外,表格里所有的文字最好能統(tǒng)一字號(hào)、字體、對(duì)齊方式等格式。5.如果表格行列數(shù)量較多,最好給行列填充顏色,否則很難定位某個(gè)單元格。填充的顏色不要過(guò)于刺眼,也不要一行換一種顏色,兩種顏色交替進(jìn)行就足夠了。

(二)頁(yè)面中文字段落間的行距為1.5倍比較科學(xué),給文字留有“呼吸感”,使閱讀者感到輕松愉悅。

(三)文字的顏色應(yīng)該與背景顏色協(xié)調(diào)統(tǒng)一又相互映襯。網(wǎng)絡(luò)上有很多顏色搭配完美的例子,教師可以借鑒學(xué)習(xí)。切忌在一個(gè)頁(yè)面中出現(xiàn)過(guò)多顏色,缺乏統(tǒng)一感。飽和度過(guò)高的顏色,也不適合正文文字,會(huì)給觀看者帶來(lái)眼部不適。圖片在PPT中發(fā)揮著不可替代的作用。使用合適的圖片,既能給PPT增色,同時(shí)也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。例如:日語(yǔ)課堂中,在學(xué)習(xí)一些單詞的時(shí)候,適當(dāng)添加一些圖片,能起到加深學(xué)生對(duì)單詞印象的作用。那么如何尋找合適的圖片,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):1.圖片的大小應(yīng)適宜插入PPT中。有些圖片的質(zhì)量不好,一旦放大,就會(huì)模糊不清,影響觀感。如果圖片過(guò)大,又會(huì)使PPT文件過(guò)大,影響操作和保存。2.圖片的內(nèi)容應(yīng)該與PPT展示內(nèi)容相契合的同時(shí),最好“品相”完好,富有藝術(shù)性。3.圖片的顏色應(yīng)與PPT整體色調(diào)協(xié)調(diào)統(tǒng)一,如果實(shí)在做不到,可以采取將圖片飽和度降低、黑白化或單色化處理。在PPT中加入聲音、視頻的操作方法與圖片類(lèi)似,因篇幅限制,在這里不做贅述。

三、PPT演示效果

PPT演示效果可分為動(dòng)畫(huà)效果和幻燈片切換效果。動(dòng)畫(huà)效果可在“動(dòng)畫(huà)”命令中,根據(jù)自身需要選擇合適的效果添加到PPT中。設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)效果本身的技術(shù)問(wèn)題并不難,難的是如何選擇合適的動(dòng)畫(huà)效果。有的教師對(duì)動(dòng)畫(huà)效果的添加十分隨意。其實(shí)動(dòng)畫(huà)效果的選擇,應(yīng)該根據(jù)PPT頁(yè)面中的內(nèi)容形式,想要呈現(xiàn)的效果以及動(dòng)畫(huà)的出場(chǎng)順序來(lái)選擇。文字、圖片、視頻等不同類(lèi)型的信息,選擇的動(dòng)畫(huà)形式也應(yīng)該是有所區(qū)別的。比如為文字添加的動(dòng)畫(huà)效果應(yīng)該簡(jiǎn)潔大方,不宜太過(guò)絢麗。動(dòng)畫(huà)的出場(chǎng)順序應(yīng)該完全為教學(xué)展示服務(wù),所以需要充分考慮到課堂展示的方式。比如對(duì)于問(wèn)答型的頁(yè)面,就應(yīng)該讓問(wèn)題先呈現(xiàn),通過(guò)課堂討論達(dá)成共識(shí)之后,再呈現(xiàn)出結(jié)論。PPT幻燈片切換效果,是指每張幻燈片在播放時(shí)的出場(chǎng)動(dòng)畫(huà)方式。選擇切換方式時(shí),應(yīng)該結(jié)合頁(yè)面內(nèi)容和整體風(fēng)格設(shè)計(jì)進(jìn)行決策,做到整齊劃一,風(fēng)格一致,不宜太多、太亂,喧賓奪主。至此,PPT的制作基本完成。很多教師輕視PPT課件的制作,認(rèn)為其做不出高端大氣上檔次的課件,其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū)。應(yīng)用什么軟件制作課件只是制作的手段,即使是簡(jiǎn)單的技術(shù),如果可以做到極致,一樣具有核心競(jìng)爭(zhēng)力。多媒體課件及微課是新時(shí)代信息技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物。廣大一線教師應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,盡快投入到實(shí)踐應(yīng)用與研究中。日語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言類(lèi)學(xué)科,更加需要將多媒體手段融入到教學(xué)中,這樣可為學(xué)生提供更廣闊的語(yǔ)言交流平臺(tái)。

作者:艾曉竹 單位:遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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