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中等日語教育雜志

中等日語教育雜志省級期刊

Secondary Japanese Language Education

同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 年刊 出版周期
主管單位:中等日語課程設(shè)置工作研究會
主辦單位:中等日語課程設(shè)置工作研究會
創(chuàng)刊時間:2020
開本:B5
出版地:上海
語種:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
類別:教育
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中等日語教育雜志簡介

《中等日語教育》創(chuàng)刊于2020年,發(fā)行周期:年刊,中等日語課程設(shè)置工作研究會主管、主辦的學(xué)術(shù)期刊。作為一份專注于中學(xué)日語教育領(lǐng)域的專業(yè)雜志,其內(nèi)容不僅涵蓋了日語教育的理論研究,更將重點(diǎn)放在了教學(xué)實(shí)踐的探索上,為廣大的中學(xué)日語教師提供了一個寶貴的交流平臺與資源庫。這份雜志的出現(xiàn),無疑為中學(xué)日語教育的發(fā)展注入了新的活力,推動了理論與實(shí)踐的深度融合。

在理論研究方面,雜志緊跟國際日語教育的最新動態(tài),深入剖析日語教育的理論基礎(chǔ),包括語言學(xué)理論、二語習(xí)得理論、教育心理學(xué)等,為教師們提供了堅實(shí)的理論支撐。雜志通過發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)論文,引導(dǎo)教師們關(guān)注日語教育的深層次問題,如日語語言特性的教學(xué)應(yīng)用、學(xué)生日語學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)與維持、日語教學(xué)中跨文化意識的培養(yǎng)等,這些研究不僅拓寬了教師們的教育視野,也為教學(xué)實(shí)踐提供了理論指導(dǎo)。

然而,它更為人稱道的是其在教學(xué)實(shí)踐中的探索。雜志大量收錄了來自教學(xué)一線的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與案例分析,這些文章真實(shí)反映了中學(xué)日語課堂的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn),分享了教師們在教學(xué)過程中的創(chuàng)新思路與有效方法。無論是日語聽說讀寫技能的訓(xùn)練策略,還是日語文化教學(xué)活動的組織與設(shè)計,雜志都進(jìn)行了詳細(xì)的介紹與討論。這些實(shí)踐探索不僅為教師們提供了可操作的教學(xué)方案,更為他們提供了反思與自我提升的機(jī)會。

中等日語教育雜志欄目設(shè)置

日語學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂實(shí)踐、高中日語課堂教學(xué)、中職日語課堂教學(xué)、初中日語課堂教學(xué)、專題教學(xué)設(shè)計

中等日語教育雜志榮譽(yù)信息

中等日語教育雜志訂閱方式

地址:上海市梅隴路130號,郵編:200237。

中等日語教育雜志社投稿須知

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2、注釋是對文章中某一內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明,也可以是作者對自己觀點(diǎn)的闡發(fā)。注釋隨頁標(biāo)注,采用“①、②、③……”符號排序。

3、文稿的著作權(quán)屬于作者,作者須保證文稿為原創(chuàng)作品,必須是未在任何公開發(fā)行的正式出版物上發(fā)表過的、不存在任何侵犯他人著作權(quán)、署名爭議的文稿。

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5、中文題名一般不宜超過20個漢字;一般不設(shè)副標(biāo)題;盡量避免使用英文縮略語、字符和代號,也不應(yīng)將原形詞和縮略語同時列出;題名中的外文人名用原文;文稿最好獨(dú)立成篇;英文文題應(yīng)與中文文題含義一致。

6、論文正文后附作者簡介,格式參照:姓名(出生年月-),性別,籍貫,職稱,學(xué)位,單位,研究方向,聯(lián)系電話和郵箱。

7、圖表注于文中相應(yīng)位置,分別按其在正文中出現(xiàn)的先后次序連續(xù)編碼。全文只有1幅圖時圖序?qū)懽鞲綀D,只有1個表時表序?qū)懽鞲奖怼?

8、有參考文獻(xiàn),專著的格式為:主要責(zé)任者.題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)志].出版地:出版者,出版年:引文頁碼,文獻(xiàn)的格式為主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)志].連續(xù)出版物題名,年,卷(期):頁碼。

9、獲基金資助的論文,應(yīng)標(biāo)識注明基金項(xiàng)目名稱及基金項(xiàng)目編號,應(yīng)按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫;獲多項(xiàng)基金資助的應(yīng)依次列出。

10、本刊提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),保證論文主要觀點(diǎn)和內(nèi)容的獨(dú)創(chuàng)性。對他人研究成果的引用務(wù)必注明出處,并附參考文獻(xiàn);圖、表注明資料來源,不存在侵犯他人著作權(quán)的行為。否則,因抄襲等原因引發(fā)的知識產(chǎn)權(quán)糾紛作者將負(fù)全責(zé),編輯部保留追究作者責(zé)任的權(quán)利。

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