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媒介時(shí)代的當(dāng)代文學(xué)發(fā)展淺析

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媒介時(shí)代的當(dāng)代文學(xué)發(fā)展淺析

摘要:文學(xué)研究的重要命題之一便是界定文學(xué)同媒介二者之間的關(guān)系。媒介更新與升級所帶來的一系列變化并非僅僅是傳播領(lǐng)域的諸多改變,同時(shí)亦表現(xiàn)為思想層面、文化層面以及文學(xué)層面的一系列變革當(dāng)中。為此,在媒介時(shí)代,當(dāng)代文學(xué)發(fā)展也應(yīng)該緊隨時(shí)代的改變而呈現(xiàn)出新的面貌。文章將對文學(xué)與媒介的關(guān)系、媒介時(shí)代當(dāng)代文學(xué)的轉(zhuǎn)變以及媒介時(shí)代的當(dāng)代文學(xué)發(fā)展展開探究,以供參考。

關(guān)鍵詞:媒介;當(dāng)代文學(xué);文學(xué)批評;文學(xué)消費(fèi)

在信息時(shí)代的背景之下,信息媒介的高速發(fā)展逐漸改變了21世紀(jì)的文學(xué)場,這種改變便是全民獲得了自由參與文學(xué)創(chuàng)作的空間與場域,并由此生成了全新的文化邏輯進(jìn)路,由此讓傳統(tǒng)文學(xué)的規(guī)約被突破,迎來了多種發(fā)展可能性機(jī)遇,在遵循媒體視角審視文學(xué)的生產(chǎn)與存在方式的過程之中可以看出,在新媒體技術(shù)的影響之下,文學(xué)的生產(chǎn)、傳播、接受與評價(jià)的每一個(gè)節(jié)點(diǎn)連同現(xiàn)今的文學(xué)生活均會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變,這種轉(zhuǎn)變表現(xiàn)在中國文學(xué)生產(chǎn)環(huán)境和生產(chǎn)模式、文學(xué)創(chuàng)作主體與組織形式、文學(xué)創(chuàng)作觀念與作品形式、文學(xué)傳播和接受方式、文學(xué)批評與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面[1]。

一、文學(xué)與媒介的關(guān)系

從文學(xué)生成語境的角度來看,研究者歷來對文學(xué)同媒介間關(guān)系保持了足夠的研究興致。早在20世紀(jì)初,梁啟超在《中國各報(bào)存佚表》中指出:“自報(bào)章興,吾國之文體,為之一變”。這便是梁啟超對文體和媒介關(guān)系所作出的論斷和分析。在報(bào)刊這一媒介興起并普及之后,我國古典文學(xué)領(lǐng)域當(dāng)中,以詩文為主導(dǎo)的文體地位逐漸開始為小說所取代。在分析近代小說得以繁榮的原因時(shí),阿英指出,“由于印刷事業(yè)的發(fā)達(dá),沒有此前那樣刻書的困難;由于新聞事業(yè)的發(fā)達(dá),在應(yīng)用上需要多量產(chǎn)生?!庇纱四軌虬l(fā)現(xiàn),在現(xiàn)代文學(xué)產(chǎn)生的伊始,便確立了媒介和文學(xué)關(guān)系研究的范疇,不過此種研究范疇較為單一,這種單一性表現(xiàn)為,彼時(shí)的研究者對媒介之于文學(xué)產(chǎn)生的影響表現(xiàn)出較高的關(guān)注熱情[2]。20世紀(jì)80年代末期,陳平原在其所撰寫的《中國小說敘事模式的轉(zhuǎn)變》中,對近代至今報(bào)刊“如何影響作家的創(chuàng)作意識并進(jìn)而改變中國小說的敘事模式”進(jìn)行了系統(tǒng)的歸納與研究。在陳平原的倡議以及身體力行之下,北大諸多學(xué)者與博士生將研究范圍界定為報(bào)刊媒介同文學(xué)研究的關(guān)系,可以說,此種研究向度改變了以往媒介對文學(xué)影響的單一研究向度,并由此實(shí)現(xiàn)了對媒介同文學(xué)二者之間關(guān)系的深刻揭示。在分析媒介同文學(xué)二者之間關(guān)系這個(gè)問題上,不應(yīng)當(dāng)將關(guān)注的重心集中在媒介對文學(xué)的影響抑或是突出文學(xué)對于媒介的抵御,更應(yīng)當(dāng)著重分析二者所表露出的互動(dòng)與共生關(guān)系??梢哉f,媒介更新與升級所帶來的一系列變化并非僅僅是傳播領(lǐng)域的諸多改變,同時(shí)亦表現(xiàn)為思想層面、文化層面以及文學(xué)層面的一系列變革當(dāng)中,并不是可以簡單地將媒介理解為表現(xiàn)為內(nèi)容的載體與外殼,其更是影響內(nèi)容的關(guān)鍵要素[3]。按照近百年來我國文學(xué)的總體發(fā)展情況來看,媒介幾乎從未缺席過任何一場同現(xiàn)代文學(xué)相關(guān)的活動(dòng),在這一過程之中,文學(xué)亦讓印刷媒介、播放媒介以及互動(dòng)媒介的潛能缺陷得以顯示,舉例而言,如清末民初“新小說”的興起,正是因?yàn)槭鼙娖诖挛膶W(xué)路徑二者之間的“錯(cuò)位”所致,可以說,此種“錯(cuò)位”真切地表達(dá)了彼時(shí)國人借助以報(bào)刊為代表的媒介實(shí)現(xiàn)對外部世界的認(rèn)知與感知以及改變世界的愿望,由此讓“新小說”一時(shí)之間風(fēng)頭無兩??梢哉f,“新小說”不但是以報(bào)刊為代表的新型媒介所催生出的副產(chǎn)品,同時(shí)亦依憑文學(xué)的外在表現(xiàn)形式在輿論領(lǐng)域發(fā)揮著主導(dǎo)效用。假若由媒介生態(tài)的視角分析現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展路徑,能夠判定出媒介在現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展過程之中所發(fā)揮出的無可替代的效用。不管是哪一種媒介,其在特定歷史階段均會(huì)同彼時(shí)的社會(huì)文化發(fā)生反應(yīng),并由此生成特定的媒介生態(tài),此種媒介生態(tài)乃是呈體系化的生態(tài)系統(tǒng),借助各種媒介因素,實(shí)現(xiàn)了對文化因素、政治因素、技術(shù)因素以及社會(huì)因素的融合[4]。舉例而言,在1978年前,文學(xué)所處的媒介生態(tài)環(huán)境,同時(shí)彼時(shí)的政治生態(tài)環(huán)境表現(xiàn)出不可分割的關(guān)聯(lián)性。20世紀(jì)九十年代初期,國內(nèi)大批文學(xué)刊物相繼停辦和改版,亦同彼時(shí)的經(jīng)濟(jì)生態(tài)環(huán)境密切相關(guān)。在步入新世紀(jì)之后,在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的助力之下,互聯(lián)網(wǎng)文學(xué)迅速興起,由此對傳統(tǒng)文學(xué)形成了巨大的沖擊,這實(shí)則表現(xiàn)為新興電子媒介對文化所帶來的塑形效用。

二、媒介時(shí)代當(dāng)代文學(xué)的轉(zhuǎn)變

在媒介時(shí)代,當(dāng)代文學(xué)的消費(fèi)與接受以及文學(xué)批評都發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

1.媒介時(shí)代文學(xué)的消費(fèi)與接受發(fā)生了轉(zhuǎn)變

自步入新媒體時(shí)代之后,文學(xué)消費(fèi)理念發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,其已經(jīng)不再如同以往那般作為知識分子階層的特權(quán),而是面向普通大眾更為開放。以往的文學(xué)閱讀多帶有精英閱讀的烙印,這意味著其對閱讀者的文化水平、審美旨趣有著較高的要求,由此使得相當(dāng)一部分讀者難以真正進(jìn)入文學(xué)閱讀的世界之中。而新媒體時(shí)代的到來,讓文學(xué)閱讀活動(dòng)由精英群體遷移到普通公眾之中,由此讓以往的隱形讀者隨之得以涌現(xiàn)出來。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的高度發(fā)展背景下,有更多的人通過手機(jī)、平板等移動(dòng)終端進(jìn)行電子閱讀,而這類的電子閱讀多集中在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作主體和接受主體門檻都非常低,整體的思想品質(zhì)相對于紙質(zhì)出版物來說也有著一定的差距[5]。新媒體時(shí)代,讀者越來越成了主動(dòng)的參與者。文學(xué)的接受者在新媒體時(shí)代發(fā)生了顛覆性的改變,他們的文化需求受到了極大的關(guān)注,得到了極大的滿足;對于寫作者來說,只有緊緊地摸準(zhǔn)讀者的胃口,才能在激烈的競爭中贏得生存的地位。

2.媒介時(shí)代文學(xué)批評發(fā)生了轉(zhuǎn)變

在新媒體時(shí)代背景之下,文學(xué)批評活動(dòng)不再如同以往那般專屬于精英階層,借助對新媒體技術(shù)的應(yīng)用,普通的文學(xué)愛好者能夠發(fā)出自己的聲音,進(jìn)而闡述自身在文學(xué)閱讀過程當(dāng)中的觀點(diǎn)與見解,由此意味著文學(xué)批評隨之步入“大眾時(shí)代”??梢哉f,當(dāng)一個(gè)人擁有了電子計(jì)算機(jī)以及互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)設(shè)施,其便能夠在互聯(lián)網(wǎng)世界之中同他人進(jìn)行意見以及觀點(diǎn)的自由交流。這便昭示著在這一時(shí)代背景之下,文學(xué)批評門檻不再如同以往那般高高在上,作為沒有接受過專門文學(xué)批評訓(xùn)練的一般文學(xué)愛好者而言,其雖然不具備深厚的理論水平、亦不具備精湛的表達(dá)能力,不過其亦會(huì)在文學(xué)閱讀過程之中生成獨(dú)到的見解。一般而言,一般的文學(xué)愛好者在閱讀過程之中,會(huì)結(jié)合自身的閱讀感悟,對文學(xué)作品之中的角色、情節(jié)加以判斷,但其通常不會(huì)去分析作品背后隱藏的、影響作者創(chuàng)作動(dòng)機(jī)的各類主客觀因素。我們在各類文學(xué)網(wǎng)站、個(gè)人主頁等平臺上可以看到一些文學(xué)評論,但多數(shù)是基于自身體悟所表達(dá)的個(gè)人觀點(diǎn),甚至有一些情緒化的點(diǎn)評,而很少有鞭辟入里的文學(xué)批評。但也正是因?yàn)闆]有進(jìn)行鞭辟入里、條分縷析的文學(xué)批評,所以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的批評者是無功利的參與者、內(nèi)心感受的直觀表達(dá)者,他們使文學(xué)批評多了一些貼近群眾內(nèi)心的真實(shí)的聲音。當(dāng)然,也不排除依托信息技術(shù)所展現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)批評中的惡意的“口水式”批評,這與互聯(lián)網(wǎng)讀者的整體文學(xué)批評水平有關(guān),也與批評主題的素養(yǎng)有一定關(guān)系。

三、媒介時(shí)代的當(dāng)代文學(xué)發(fā)展

在媒介時(shí)代,當(dāng)代文學(xué)要想繼續(xù)發(fā)展,需要汲取新媒體時(shí)代的文學(xué)創(chuàng)作元素,把握新媒體帶來的傳播機(jī)遇,充分融入新媒體環(huán)境,建立新的批評體系。

1.當(dāng)代文學(xué)要汲取新媒體時(shí)代的文學(xué)創(chuàng)作元素

在當(dāng)代文學(xué)的創(chuàng)作過程之中,創(chuàng)作者應(yīng)當(dāng)充分吸收新媒體時(shí)代的文藝發(fā)展思維,同時(shí)亦需要對文學(xué)受眾群體的特質(zhì)加以深度的分析與把握,以此來獲取新媒體技術(shù)所引致的各類文學(xué)要素。舉例而言,當(dāng)前,相當(dāng)多的讀者在新媒體技術(shù)的帶動(dòng)之下,十分鐘愛科幻類、穿越類以及架空類作品,此種閱讀訴求直接催生出大批的科幻類、架空類以及穿越類作品的問世。

2.當(dāng)代文學(xué)要充分把握新媒體帶來的傳播機(jī)遇

在新媒體技術(shù)不斷發(fā)展過程之中,直接實(shí)現(xiàn)了對文學(xué)傳播路徑的有效擴(kuò)展,極大地提升了文學(xué)傳播覆蓋面。有鑒于此,文學(xué)創(chuàng)作者應(yīng)當(dāng)善于借助新媒體技術(shù)所具備的優(yōu)勢,諸如借助豆瓣、搜狐等論壇或網(wǎng)站的閱讀板塊加以宣傳,以此實(shí)現(xiàn)對文學(xué)閱讀受眾對象的擴(kuò)容。

3.當(dāng)代文學(xué)要充分融入新媒體環(huán)境

文學(xué)必須深入融入新媒體環(huán)境之中,唯有這樣,方才能夠?qū)崿F(xiàn)文學(xué)創(chuàng)作形式的創(chuàng)新,進(jìn)而達(dá)成對文學(xué)市場的深入挖潛,這樣將為當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)設(shè)和提供全新的發(fā)展理路。

4.當(dāng)代文學(xué)亟待建立新的批評體系

從當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展情況來看,未能形成系統(tǒng)的文學(xué)批評體系,由此導(dǎo)致對新文學(xué)現(xiàn)象批評的失位。為此,應(yīng)當(dāng)立足于新媒體時(shí)代這一背景,并結(jié)合新文學(xué)的發(fā)展形勢以及發(fā)展路徑,構(gòu)建全新的批評體系,以此確保新文學(xué)實(shí)現(xiàn)規(guī)范發(fā)展。

四、結(jié)語

在本文中,筆者從文學(xué)與媒介的關(guān)系著手,分析了媒介時(shí)代當(dāng)代文學(xué)的轉(zhuǎn)變,并探究了媒介時(shí)代的當(dāng)代文學(xué)發(fā)展策略。時(shí)代在不斷地向前發(fā)展,呈現(xiàn)出新的面貌,當(dāng)代文學(xué)也應(yīng)該緊隨時(shí)代的發(fā)展,不斷更新、創(chuàng)新,從而更具生命力。

作者:高棟彥 單位:江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,