媒介融合的趨勢精選(九篇)

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第1篇：媒介融合的趨勢范文

關(guān)鍵詞：媒介融合；電視；新媒體；融合發(fā)展

一、媒介融合、新媒體概述

1983年，美國傳播學(xué)者馬薩諸塞州理工大學(xué)伊契爾.索勒.普爾在《自由的科技》一書中提出“媒介融合就是各種媒介呈現(xiàn)多功能一體化的發(fā)展趨勢。”但隨著信息技術(shù)的發(fā)展，媒介融合逐漸呈現(xiàn)出多種趨勢，學(xué)者們不斷的對媒介融合做出更準(zhǔn)確的界定，目前，比較有代表性的觀點是美國新聞學(xué)會媒介研究中心主任Andrew Nachison將“媒介融合”定義為：“印刷的、音頻的、視頻的、互動性數(shù)字媒體組織之間的戰(zhàn)略的、操作的、文化的聯(lián)盟”。[1]

新媒體是相對于傳統(tǒng)的報紙、廣播、電視而言所產(chǎn)生的新的媒體形態(tài)，包括網(wǎng)絡(luò)媒體、手機媒體等等，業(yè)界一直對新媒體并沒有準(zhǔn)確的定義。目前，比較認(rèn)可的定義為：新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，如數(shù)字雜志、數(shù)字報紙、數(shù)字廣播、手機短信、移動電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等。是相對于報刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。[2]

二、電視、新媒體發(fā)展?fàn)顟B(tài)

（一）電視：保持原有優(yōu)勢并不斷改革創(chuàng)新

電視誕生于20世紀(jì)30年代，經(jīng)過多年的積累，擁有良好的品牌口碑、優(yōu)秀的專業(yè)節(jié)目制作人才，同時，很多精英文化完全集中在電視媒體上。電視在產(chǎn)生以來就一直牢牢占據(jù)著家庭和晚間時間，電視已普遍成為家庭不可或缺的家電之一。同時，對于網(wǎng)絡(luò)沒有普及到的農(nóng)村地區(qū)以及一些年老的觀眾來說，觀看電視節(jié)目依然是她們休閑娛樂、獲取信息的主要方式。

新媒體的興起，使信息傳播變得更加靈活、方便，觀看節(jié)目的多樣化、個性化逐漸被人們所接受。新媒體的快速發(fā)展使電視媒體的生存發(fā)展受到嚴(yán)重的威脅，收視率、廣告量不斷下滑。在這種趨勢下，電視媒體開始積極改革，擴展其發(fā)展之路。2005年，齊魯電視臺網(wǎng)站上線，2008年，“齊魯民生”頻道開通，2009年，中央電視臺旗下央視網(wǎng)開始積極籌備建立網(wǎng)絡(luò)電視臺等等。2010年鳳凰衛(wèi)視開通《網(wǎng)羅天下》頻道，全面搜索全球網(wǎng)站、網(wǎng)頁、論壇信息制作成節(jié)目與觀眾互動、分享。據(jù)統(tǒng)計，截止2008年，我國上線運營的廣播電視網(wǎng)站已有349家，其中廣播電視混合網(wǎng)87家，占總數(shù)的25%。[3]

（二）新媒體：擁有良好的傳播渠道 市場規(guī)?？焖僭鲩L

新媒體的出現(xiàn)，開啟了人類傳播學(xué)的新紀(jì)元，它改變了原有傳播方式的單一性、片面性，使信息傳播更加全面、靈活。新媒體擁有大眾傳播和人際傳播的雙重特點。基于即時性、海量性、雙向性、互動性的特點，它使以信息最快、最大限度的擴散出去，信息的傳播者不再局限于記者，信息傳播量可無限擴大，同時接收信息者可積極參與到信息的互動中來。

新媒體擁有的現(xiàn)代傳播優(yōu)勢不言而喻，其市場規(guī)模正在快速增長。據(jù)2014年的《中國新媒體發(fā)展報告》顯示：2013年中國移動互聯(lián)網(wǎng)市場規(guī)模達(dá)1059.8億元，同比增長81.2%；預(yù)計到2017年，市場規(guī)模將增長約4.5倍，接近6000億元。[4]我國寬帶的加速發(fā)展，也將進(jìn)一步帶動新媒體應(yīng)用的發(fā)展。

新媒體發(fā)展已經(jīng)涌現(xiàn)出一批影響力較大的媒體，如騰訊、分眾傳媒、阿里巴巴、盛大網(wǎng)絡(luò)等新媒體企業(yè)，目前已經(jīng)新媒體的主要力量。不過，除了一些大型的新媒體，我國存在大量的小型新媒體企業(yè)，它們由于資金、技術(shù)、人才方面的缺失，很難形成新媒體的規(guī)?；l(fā)展。

三、電視與新媒體的融合發(fā)展模式

電視媒體的最優(yōu)發(fā)展模式就是與新媒體走向融合，在這種融合的趨勢下，電視媒體與新媒體不斷形成優(yōu)勢互補、相互發(fā)展的趨勢。最終使電視媒體利用新媒體技術(shù)將優(yōu)秀的電視節(jié)目從各個新的傳播渠道傳遞出去，而這些發(fā)展形式的實現(xiàn)也將依賴于信息傳播技術(shù)的發(fā)展。

（一）網(wǎng)絡(luò)電視

網(wǎng)絡(luò)電視的發(fā)展前途是非常光明的，中國正處于網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的時期，未來網(wǎng)絡(luò)的普及率將非?？捎^。與傳統(tǒng)電視相比，網(wǎng)絡(luò)電視可以根據(jù)觀眾的喜好檢索自己喜歡的節(jié)目，互動性又可以增進(jìn)觀眾對電視節(jié)目的參與意識。電視媒體，經(jīng)過多年的積累，有著豐富的節(jié)目制作技術(shù)和節(jié)目主持人才。那么，積極的將電視節(jié)目搬到網(wǎng)絡(luò)上，增加互動、提高收視率是電視媒體目前正在積極探索的發(fā)展道路。

目前，我國建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)視頻數(shù)據(jù)庫正是依托中央電視臺豐富的內(nèi)容資源的優(yōu)勢，加以地方電視臺的節(jié)目和網(wǎng)民上傳的節(jié)目和日漸增加的網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)內(nèi)容。

（二）手機電視

隨著手機操作系統(tǒng)的不斷升級，無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展以及4G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，手機的傳播、接收速度悅來越快，功能越來越強大。手機電視已經(jīng)成為一種新型的數(shù)字化電視形態(tài)。手機電視是電視、手機與互聯(lián)網(wǎng)三大媒介融合的產(chǎn)物，具體指“以手機等便攜式手持終端為設(shè)備，傳播視聽內(nèi)容的一項技術(shù)或應(yīng)用。手機電視具有電視媒體的直觀性、廣播媒體的便攜性、報紙媒體的滯留性以及網(wǎng)絡(luò)媒體的交互性”等特點。[5]

而隨著手機、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，手機電視將成為一種趨勢。伴隨著免費WI-FI普及的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)信息時代的到來，當(dāng)手機電視面臨的各個技術(shù)問題被攻破，業(yè)務(wù)資費水平下降以及智能手機的日益普及，手機電視的發(fā)展將呈現(xiàn)飛速發(fā)展。手機與電視的結(jié)合，將開啟一個新的移動信息服務(wù)時代。

（三）整合營銷

經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，傳統(tǒng)媒體也好、新媒體也好，實現(xiàn)盈利，維持企業(yè)生存才是王道。然而，目前的情況就是傳統(tǒng)媒體雖然積極向新媒體學(xué)習(xí)傳播之道，但卻缺乏新媒體時代的經(jīng)營模式，往往導(dǎo)致電視媒體缺乏經(jīng)費，企業(yè)后續(xù)發(fā)展難以維持。

“縱觀中國電視傳媒營銷觀念的變遷，無論是先前‘頻道細(xì)分’的‘差異化營銷’還是后來‘內(nèi)容為王’的‘品牌營銷’，強調(diào)的都是電視節(jié)目內(nèi)容本身，仍然屬于以產(chǎn)品為中心的傳統(tǒng)營銷范疇?！盵6]但是，在媒體融合時代，廣告商已經(jīng)不滿足傳統(tǒng)的插播廣告模式，廣告商追求廣告投放面更廣、對象更精準(zhǔn)、效率更高的營銷模式。在這種情況下，以消費者為中心，重組資源、整合營銷就顯得尤為重要。

廣告商打廣告的最終目的是為了達(dá)到產(chǎn)品銷售的目的，而銷售對象正是媒體所聚集起來的龐大受眾，但是如何讓媒體聚集起來的這部分受眾盡可能成為產(chǎn)品消費者。首先，就需要媒體盡可能讓受眾了解產(chǎn)品信息；其次，要與受眾達(dá)成互動，使有購買需要的受眾體驗到產(chǎn)品并最終達(dá)成購買協(xié)議。這是銷售的步驟，同時也是我國大型新媒體一直在做的營銷模式。所以電視媒體要想在媒體融合之中盡快發(fā)展起來，除了積極學(xué)習(xí)新媒體技術(shù)，同時更要學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的經(jīng)營模式。

四、結(jié)語

在媒介融合過程中，各種媒介之間并非相互取代的關(guān)系，而是相互“取長補短”、“相互促進(jìn)”的關(guān)系，電視媒體不斷學(xué)習(xí)新媒體的技術(shù)，積極與新時代傳播技術(shù)接軌，新媒體學(xué)習(xí)傳統(tǒng)媒體多年積累的經(jīng)驗、文化，制作優(yōu)秀的傳媒作品。而隨著人類需求層次的不斷提升，傳播技術(shù)的不斷改進(jìn)，各種媒體只有不斷的適應(yīng)市場、改革創(chuàng)新才能真正實現(xiàn)自身價值，實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展，否則，必然優(yōu)勝劣汰。

參考文獻(xiàn)：

[1]李雁津.優(yōu)秀的多媒體記者怎樣“煉”成[J].中國記者.2007（08）.

[2]鄭虹.探討媒介融合之路[J].東南傳播.2007（03）.

[3]謝耘耕，唐禾.2006中國電視廣告競爭報告[J].新聞界.2006（06）.

[4]范泉.跨媒體平臺――滯差時空下的媒體觀察[J].廣告大觀（綜合版）.2006（11）.

第2篇：媒介融合的趨勢范文

整合了數(shù)字技術(shù)的影視藝術(shù)

影視藝術(shù)作為一種訴諸人的聽覺和視覺的音畫系統(tǒng),自古以來就是一門技術(shù)的藝術(shù)。盡管技術(shù)從來不以一種單一而明了的因素作用于影視藝術(shù),但影視媒介形態(tài)的每一次變化、影視技術(shù)的每一次重大革新,都會給影視藝術(shù)的內(nèi)容形式、美學(xué)形態(tài)、視聽語言和欣賞接收帶來巨大的變化。

如果我們承認(rèn)影視藝術(shù)是一門藝術(shù)的、娛樂的、商業(yè)的大眾媒介,而媒介是傳承和接受信息的手段和載體,那么我們就可以把電影電視的技術(shù)史理解為影視藝術(shù)的媒介形態(tài)變化和發(fā)展的歷史。

同聲音、色彩和寬銀幕等影視藝術(shù)上的前三次重大技術(shù)革命相比較,數(shù)字技術(shù)使影視藝術(shù)產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍,從照相本性向比特本性的轉(zhuǎn)變是影視藝術(shù)數(shù)字化革命的起點,也是它的核心要義所在。

目前從模擬制式向數(shù)字制式的轉(zhuǎn)變已經(jīng)改變了影視攝制的前期拍攝和后期制作方式,并開始在影視的發(fā)行、放映和播出領(lǐng)域發(fā)揮類似的效應(yīng),另外數(shù)字技術(shù)還引發(fā)了影視藝術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字電視、視頻游戲等其他新媒體技術(shù)的融合。數(shù)字技術(shù)給影視藝術(shù)帶來的廣泛而深刻的影響不啻于是對影視媒介本性的一次“脫胎換骨”。

從影視藝術(shù)的創(chuàng)作手段到創(chuàng)作觀念,從表現(xiàn)元素到視聽語言,從視覺效果到美學(xué)形態(tài),從觀影習(xí)慣到消費方式,數(shù)字技術(shù)給電影電視的策劃、創(chuàng)意、生產(chǎn)、制作、發(fā)行、放映、流通、傳播等各個環(huán)節(jié)都帶來了深刻變革。

數(shù)字電影的制作者、美國電影藝術(shù)家托馬斯?A?奧漢年和邁克爾?E?菲利浦斯在《數(shù)字化電影制片》中寫道:“視覺娛樂影像制作的藝術(shù)和技術(shù)正在發(fā)生著一場革命。這場革命給我們制作電影和其他視覺媒體節(jié)目的方式帶來了如此深刻的變化,以至于我們只能用出現(xiàn)了一場數(shù)字化文藝復(fù)興運動來描述它。”①

今天,數(shù)字技術(shù)使影視藝術(shù)的表現(xiàn)力和想象力達(dá)到了出神入化、真假難辨、登峰造極的地步,它在畫面上營造的視覺奇觀吸引了全世界成千上萬的影迷的青睞和迷戀。數(shù)字技術(shù)不再是影視藝術(shù)的視覺噱頭,它實際上正在以一種潛移默化的方式在重新建構(gòu)我們關(guān)于影視藝術(shù)的觀念。今天數(shù)字技術(shù)作為一種攫取高票房收入的利器,已經(jīng)不再是一兩家數(shù)字特技公司或幾位影視特技怪才的一時興致或偶爾一搏,它已經(jīng)儼然成為商業(yè)影視制作的行業(yè)規(guī)范和必要環(huán)節(jié)。

根據(jù)Boxofficemojo網(wǎng)站的統(tǒng)計數(shù)據(jù),迄今為止全球范圍內(nèi)票房收入排名前10位的好萊塢商業(yè)大片――《泰坦尼克號》、《指環(huán)王3:王者歸來》、《加勒比海盜2》等,無一例外都是數(shù)字技術(shù)在其中唱主角的影片。②

數(shù)字技術(shù)不僅僅制造了一種影視形態(tài),同時也制造了一種影視觀眾。這些觀眾往往由年輕人構(gòu)成,他們沉浸于數(shù)字技術(shù)所營造的聲光炫影、排山倒海的視聽奇觀中,享受著數(shù)碼環(huán)繞立體聲效和高解析率、高透亮度的影像畫質(zhì),他們討厭傳統(tǒng)影視藝術(shù)的綿密的敘事和拖沓的情節(jié),他們喜歡場面勝過喜歡故事,喜歡動作勝過喜歡人物。很難想象這群被好萊塢數(shù)字大片慣壞了胃口的年輕一代會對小投資、小制作的影視節(jié)目抱有多大的興趣。

張英進(jìn)就指出,好萊塢的數(shù)字大片其實是“西方中心主義稱霸全球的一種新的符號”,這些高科技、高投入、高概念的奇觀影像“生產(chǎn)出他人所難以達(dá)到的電影‘文明性’的標(biāo)準(zhǔn),結(jié)果產(chǎn)生所謂的‘斯皮爾伯格效應(yīng)’(如《侏羅紀(jì)公園》等電影系列),這對眾多的國族電影而言,既是誘惑、又是威懾”③,從而進(jìn)一步拉開了第三世界國家的影視工業(yè)在人才、資金、數(shù)字技術(shù)等方面與好萊塢之間差距和“鴻溝”。

被數(shù)字技術(shù)所整合的影視藝術(shù)

在21世紀(jì)的今天,我們只要張開感覺的神經(jīng)就可以體悟到今天的影視藝術(shù)走進(jìn)了一個有別于經(jīng)典影院和電視屏幕時代的、影像四處流溢的、泛媒介形態(tài)的文化時代。有人把它稱為“后影視時代”。

后影視時代的影視景觀的顯著特征是觀眾不必囿于特定的影院時空或客廳沙發(fā)上,而被置身于一個影像文本超量堆積、觀看欲望被充分滿足、影像符號無處不在的視覺文化的海洋中。

例如,今天的電影除了在影院中被消費,至少還可以通過如下方式被觀看:無線和有線電視、衛(wèi)星電視、數(shù)字高清電視、VCR、DVD光盤、PPV/VOD(點播電視)、網(wǎng)絡(luò)電視、移動電視、電腦屏幕、移動手機及其他視頻終端設(shè)備。除此之外,影視文化還可以附著在圖書、雜志、海報、玩具、服飾、紀(jì)念品、電腦游戲、主題公園等廣泛的影視衍生產(chǎn)品上。

當(dāng)你端起一杯咖啡,杯子上可能會印有迪斯尼的圖案;當(dāng)你撥打手機,你可能會聽到根據(jù)電影原聲改編的待機音樂……

針對這種多媒介環(huán)境中的影視文化現(xiàn)象,美國媒介學(xué)者安妮?弗雷德博格指出:“在20世紀(jì)末,電影這個延續(xù)了一個世紀(jì)的大眾的娛樂媒介已經(jīng)發(fā)生了顯著的變化。它已經(jīng)嵌入了(或者說消失于)包裹著它的各種新技術(shù)中。很清楚的一點是,電影、電視和電腦媒介之間的區(qū)別正在迅速消失。無論是制作技術(shù)的層面、還是接收和展示技術(shù)的層面都體現(xiàn)了這個事實。盡管電影銀幕、電視屏幕以及電腦屏幕還保留著它們彼此獨立的位置,然而你在它們上面觀看到的影像已經(jīng)喪失了它們以各自的媒介特性為基礎(chǔ)的差異?！?/p>

總之,今天的影視藝術(shù)正在喪失其獨立的媒介身份而處于一個多媒體激蕩匯流的客觀情境中,也許我們沒有必要對媒介融合趨勢中的影視藝術(shù)所面臨的前景表示過分的擔(dān)憂,但傳統(tǒng)意義上的影視藝術(shù)的觀念將走向瓦解、數(shù)字技術(shù)將引發(fā)影視的生態(tài)現(xiàn)實的重構(gòu)是不爭的事實。

重塑新媒體時代的影視觀念

如果說數(shù)字化浪潮代表著一種客觀趨勢,那么影視藝術(shù)將如何應(yīng)對當(dāng)下媒介形態(tài)的變化并重新確立自屬的藝術(shù)身份,影視融合(電影和電視)和影網(wǎng)融合(電影與互聯(lián)網(wǎng))是否意味著電影、電視、網(wǎng)絡(luò)界限的消失,新媒體技術(shù)的介入怎樣重新定義了影視藝術(shù)的本體內(nèi)涵并推動了當(dāng)下影視文化的整體轉(zhuǎn)型,圍繞著影視藝術(shù)與新媒體技術(shù)融合所引發(fā)的一系列關(guān)鍵問題,我們有必要對新媒體時代的影視藝術(shù)的本體流變、生態(tài)空間、文化圖景和發(fā)展趨勢作出重新定位。

本文認(rèn)為,對影視藝術(shù)來說,媒介融合不僅僅意味著電影電視與新媒體形式的外部融合,也意味著新媒體技術(shù)與影視藝術(shù)形式本體的內(nèi)部融合;不僅僅意味著電影電視可以聯(lián)系其他媒介渠道或產(chǎn)品形式來延伸影視母體的商業(yè)范圍、讓同一標(biāo)題下的內(nèi)容跨越多種媒介形式被廣泛地播映或消費,也意味著影視觀念、影視制作、影視商業(yè)和影視觀看的挑戰(zhàn)性的重新組合,以及影視本體身份的重新定義以及一種嶄新的互動性的、參與式的影視文化的產(chǎn)生。

盡管新媒體時代的影視藝術(shù)所發(fā)生的這樣或那樣的變化,雖然不會終結(jié)影視藝術(shù)本身,但是技術(shù)的變革可能會大大地改變我們所熟知的影視藝術(shù)的結(jié)構(gòu)與形態(tài)。(本文為江蘇省教育廳高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)基金項目《媒介融合趨勢中的影視藝術(shù)的發(fā)展研究》的研究成果之一,項目編號:08SJD7600014)

注 釋:

①托馬斯?A?奧漢年、邁克爾?E?菲利浦斯著,施正寧譯:《數(shù)字化電影制片》,北京:中國電影出版社,1998年,第19頁。

②金丹元、徐文明:《多元語境中電影數(shù)字技術(shù)的美學(xué)與文化反省》,《當(dāng)代電影》,2008(3),第71頁。

③張英進(jìn):《審視中國――從學(xué)科史的角度觀察中國電影與文學(xué)研究》,南京:南京大學(xué)出版社,2006年版,第154~155頁。

④安妮?弗雷德博格:《電影的終結(jié):多媒體和技術(shù)變革》,載《重建電影研究》,倫敦:Arnold出版社,2000年版,第439頁。

第3篇：媒介融合的趨勢范文

關(guān)鍵詞：媒介融合；傳媒業(yè)；出版業(yè)

媒介融合是當(dāng)代世界傳媒業(yè)在技術(shù)變革及市場變化等因素推動下顯現(xiàn)的重要發(fā)展趨勢。媒介融合使得傳媒產(chǎn)業(yè)格局發(fā)生了深刻變化，如何順應(yīng)媒介融合趨勢，找到傳媒業(yè)急劇變革時代新的發(fā)展方向和生存空間，則是包括出版業(yè)在內(nèi)的所有傳統(tǒng)傳媒業(yè)門類都必須思考的問題。

一、媒介融合的內(nèi)涵

現(xiàn)今媒介融合（Media Convergence）這一概念從不同角度有著不同的理解和闡釋。1983年，美國學(xué)者I?浦爾首次明確地使用了“融合”（Convergence）一詞來描述數(shù)字技術(shù)條件下傳播媒介呈現(xiàn)出的“多功能一體化”的趨勢與現(xiàn)象。美國學(xué)者安德魯?納齊森2001年將媒介融合定義為“印刷的、音頻的、視頻的、互動性數(shù)字媒體組織之間的戰(zhàn)略的、操作的、文化的聯(lián)盟”。顯然，兩位學(xué)者用媒介融合概念描述的是不同層面的現(xiàn)象，前者意指傳播媒介的功能整合，而后者意指媒體組織融合。當(dāng)前研究中，人們所言“媒介融合”涉及范圍已非常廣泛，幾乎涵蓋“一切媒介及其有關(guān)要素的結(jié)合、匯聚甚至融合”①。

結(jié)合當(dāng)代世界傳媒業(yè)的發(fā)展趨勢來看，在傳媒媒介層面，媒介融合表現(xiàn)為新興的數(shù)字媒介集各類傳統(tǒng)傳播媒介的傳播功能于一體，在傳媒產(chǎn)業(yè)組織層面，媒介融合表現(xiàn)為傳媒產(chǎn)業(yè)組織間并購重組為大型的傳媒企業(yè)或傳媒企業(yè)集團，在傳媒產(chǎn)業(yè)層面，媒介融合表現(xiàn)為傳媒產(chǎn)業(yè)與信息產(chǎn)業(yè)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)間發(fā)生互相滲透，形成跨產(chǎn)業(yè)的新生融合市場。因此，可總結(jié)認(rèn)為，媒介融合是當(dāng)代數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)媒介對于各種傳播功能的集成、傳媒相關(guān)產(chǎn)業(yè)組織的集團化、傳媒與相關(guān)產(chǎn)業(yè)間的交叉與滲透等融合趨勢的總稱。

二、傳媒產(chǎn)業(yè)媒介融合的趨勢與規(guī)律

英國學(xué)者西蒙?穆雷指出，在傳媒產(chǎn)業(yè)層面，20世紀(jì)90年代以來歐美國家的傳媒企業(yè)間通過整合重組實現(xiàn)的跨媒體所有權(quán)的集團化是當(dāng)代媒介融合的一波重要浪潮。②當(dāng)代歐美傳媒業(yè)高度產(chǎn)業(yè)化和市場化，傳媒市場競爭激烈，傳媒企業(yè)間通過整合重組實現(xiàn)集團化運營對其生存與發(fā)展有著重大影響?，F(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)理論指出，企業(yè)作為經(jīng)濟組織，本質(zhì)上是一種資源配置的機制，有助于實現(xiàn)社會經(jīng)濟資源的優(yōu)化配置，而傳媒企業(yè)間的整合重組實際上就是傳媒企業(yè)資產(chǎn)、傳媒產(chǎn)業(yè)資源重新配置的過程，在歐美國家，這一過程主要通過資本化運作方式來達(dá)成。在歐美產(chǎn)業(yè)市場，企業(yè)間的整合重組主要通過針對企業(yè)的交易――企業(yè)并購來達(dá)成，傳媒業(yè)包括出版業(yè)相關(guān)企業(yè)亦是如此。并購即兼并與收購的合稱，是一種通過轉(zhuǎn)移企業(yè)所有權(quán)或控制權(quán)的方式實現(xiàn)企業(yè)資本擴張和業(yè)務(wù)發(fā)展的經(jīng)營手段。并購即是企業(yè)層面資本運作的重要方式之一。若干企業(yè)通過并購等資本運作方式或其他途徑聯(lián)合成為企業(yè)集團的過程或趨勢即為“集團化”，集團化發(fā)展有助于企業(yè)實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟、通過多元化實現(xiàn)范圍經(jīng)濟、通過專業(yè)化獲得核心競爭優(yōu)勢，同時可獲得外部發(fā)展優(yōu)勢。

歐美傳媒企業(yè)間的整合重組在19世紀(jì)末即已出現(xiàn)，在20世紀(jì)不斷發(fā)生，20世紀(jì)90年代歐美傳媒業(yè)集團化趨勢則大范圍顯現(xiàn)，形成了一些規(guī)模空前的大型傳媒集團。集團化作為重要的產(chǎn)業(yè)資源配置機制，會導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)資源的集中化。歐美國家的傳媒企業(yè)經(jīng)過長期的集團化，已經(jīng)出現(xiàn)極少數(shù)巨型傳媒集團占據(jù)大部分產(chǎn)業(yè)資源和市場份額的現(xiàn)象，這些巨型傳媒集團都有著在各自優(yōu)勢領(lǐng)域內(nèi)尋求壟斷經(jīng)營的趨勢，已成為歐美傳媒產(chǎn)業(yè)市場的中堅力量，隨著其經(jīng)營規(guī)模的不斷擴張，其并購其他傳媒企業(yè)的實力就越強，成為歐美傳媒業(yè)并購市場的主導(dǎo)者，事實上已成為歐美傳媒業(yè)主要的戰(zhàn)略投資者。集團化帶來的產(chǎn)業(yè)資源集中度提高有利于傳媒產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)規(guī)模擴張、集約化經(jīng)營，對于推動傳媒產(chǎn)業(yè)的整體發(fā)展有著顯著的作用。

對于傳統(tǒng)媒體企業(yè)而言，進(jìn)入新的傳媒業(yè)務(wù)領(lǐng)域，或因傳播技術(shù)發(fā)展需要實現(xiàn)業(yè)態(tài)轉(zhuǎn)型（如數(shù)字化轉(zhuǎn)型）時，集團化運作已被歐美傳媒產(chǎn)業(yè)實踐證明是效率較高的、切實可行的轉(zhuǎn)型途徑。具體而言，傳統(tǒng)傳媒企業(yè)或集團可通過并購等資本手段聯(lián)合那些經(jīng)營自身所缺的傳媒業(yè)務(wù)的其他傳媒企業(yè)，以及因應(yīng)用新的傳媒技術(shù)而快速崛起的新媒體企業(yè)，從而擴大自身經(jīng)營領(lǐng)域和市場空間，獲取最新的傳媒生產(chǎn)力，保持和增強自身競爭優(yōu)勢。美國時代華納等傳媒集團的發(fā)展顯示，其很多次大型并購都與開拓新的傳媒業(yè)務(wù)領(lǐng)域和市場，或獲得新的傳播技術(shù)有關(guān)。另一方面，傳媒企業(yè)或傳媒集團僅通過自身現(xiàn)有資源進(jìn)入新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，或僅靠自身在傳播技術(shù)上實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級這種自我發(fā)展方式是難以實現(xiàn)的，在西方傳媒產(chǎn)業(yè)實踐中也難覓實際案例。

當(dāng)代傳媒業(yè)在通過集團化整合產(chǎn)業(yè)資源的過程中，已逐步跨越原有產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和邊界，與其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)開展交叉整合，以尋求更大的發(fā)展空間，從而實現(xiàn)了傳媒產(chǎn)業(yè)與其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)間的融合。20世紀(jì)90年代期間，由于傳媒業(yè)、文化娛樂業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)間越來越密切的產(chǎn)業(yè)聯(lián)系以及市場的交叉，這些行業(yè)的企業(yè)間的聯(lián)合和并購漸趨增多。例如，1995年美國迪斯尼公司兼并了美國廣播公司，一時成為全球最大的娛樂和傳媒集團，意味著傳統(tǒng)的大眾傳媒業(yè)與文化娛樂業(yè)的融合。2000年美國在線（AOL）并購時代華納傳媒集團，組建“美國在線―時代華納”公司，則意味著傳統(tǒng)媒體產(chǎn)業(yè)與信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的融合。傳媒產(chǎn)業(yè)與其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的融合產(chǎn)生了新的交叉產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和市場，往往能夠成為傳媒產(chǎn)業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)新的發(fā)展方向和效益增長點。在這個意義上，傳媒企業(yè)突破產(chǎn)業(yè)邊界的跨行業(yè)、跨領(lǐng)域整合不僅僅是規(guī)模擴張這樣的“物理變化”，而且是能產(chǎn)生全新的產(chǎn)業(yè)增長點的“化學(xué)反應(yīng)”。

三、媒介融合趨勢下出版業(yè)的發(fā)展動向與機遇

出版業(yè)是傳媒業(yè)的重要組成部分，在當(dāng)代媒介融合趨勢下，出版業(yè)的發(fā)展與傳媒業(yè)整體的發(fā)展趨勢同步，有著類似的發(fā)展軌跡和發(fā)展規(guī)律。在產(chǎn)業(yè)層面，歐美國家出版業(yè)主導(dǎo)著當(dāng)今世界出版市場，集團化同樣也是當(dāng)代歐美出版業(yè)融合發(fā)展趨勢的重要體現(xiàn)。總體來看，歐美大型出版集團的集團化過程涵蓋了四個階段，即在本產(chǎn)業(yè)內(nèi)的規(guī)模擴張階段、跨媒體擴張階段、跨行業(yè)的多元化發(fā)展階段、國際化擴張階段，目前已經(jīng)形成若干資本實力極為雄厚、在全球出版市場占據(jù)重要份額和有著顯著行業(yè)影響力的巨型跨國出版集團。

同時，在數(shù)字傳播技術(shù)變革的推動下，歐美出版業(yè)當(dāng)前正處在數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程中。20世紀(jì)90年代末及21世紀(jì)初，隨著互聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字傳播媒介的快速發(fā)展，傳統(tǒng)媒介用戶大量遷移到網(wǎng)絡(luò)媒介上，世界各國傳統(tǒng)出版業(yè)都受到了沖擊，其進(jìn)一步增長已遭遇發(fā)展瓶頸，在這一趨勢下，實施數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為當(dāng)前歐美出版業(yè)發(fā)展的重要新方向。以勵德?愛思唯爾（Reed Elsevier）集團為例。20世紀(jì)90年代后，勵德?愛思唯爾集團首先成功地從紙質(zhì)出版轉(zhuǎn)型到數(shù)字出版領(lǐng)域，是世界范圍內(nèi)數(shù)字出版轉(zhuǎn)型最為成功的出版商之一，而進(jìn)入21世紀(jì)以來，又逐漸由STM（科學(xué)、技術(shù)及醫(yī)療）專業(yè)出版商向?qū)I(yè)信息服務(wù)提供商轉(zhuǎn)型，由出版業(yè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)基于網(wǎng)絡(luò)等新媒介的信息服務(wù)業(yè)。信息服務(wù)業(yè)是對相關(guān)行業(yè)或?qū)I(yè)領(lǐng)域內(nèi)的知識與信息資源進(jìn)行有效的分析加工，并將結(jié)果提供給購買服務(wù)的特定客戶以獲取收益的新興行業(yè)。③不僅是勵德?愛思唯爾集團，因為近年來信息服務(wù)業(yè)市場的高收益性，不少歐美出版集團均憑借其原有內(nèi)容資源優(yōu)勢，通過并購進(jìn)入該市場領(lǐng)域，占據(jù)可觀市場份額，獲取高額利潤。

當(dāng)代歐美出版?zhèn)髅郊瘓F還出現(xiàn)了專業(yè)化整合的新趨勢，以培生（Pearson）集團為例，培生集團自20世紀(jì)以來在長期的并購擴張過程中，前期實施主要是多元化發(fā)展戰(zhàn)略，20世紀(jì)90年代期間明確了教育、商業(yè)信息和大眾出版（或稱消費出版）三大核心業(yè)務(wù)；但其進(jìn)入21世紀(jì)后則越來越注重專業(yè)化，逐漸將原本為集團三大核心業(yè)務(wù)之一的教育上升為整個集團的主要業(yè)務(wù)，將其下一階段主營方向確定為“全球教育業(yè)務(wù)”，即在全球范圍內(nèi)構(gòu)建起教育產(chǎn)業(yè)鏈，產(chǎn)業(yè)鏈的核心一環(huán)則為教育出版業(yè)務(wù)。

總而言之，面對媒介融合大趨勢，出版業(yè)應(yīng)積極面對挑戰(zhàn)，抓住發(fā)展機遇實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。首先，出版業(yè)實施數(shù)字化轉(zhuǎn)型已勢在必行?；ヂ?lián)網(wǎng)作為融合媒介不僅集中了人類信息傳播系統(tǒng)幾乎所有的傳播功能，也在集聚越來越多的使用者，這就要求出版企業(yè)將其生產(chǎn)的出版產(chǎn)品以數(shù)字化形式通過網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行傳播銷售，如果出版企業(yè)固守紙質(zhì)出版的生產(chǎn)，那么很可能會面臨市場份額的減少，進(jìn)而面臨生存與發(fā)展危機。因此當(dāng)代出版企業(yè)都必須積極開展數(shù)字出版業(yè)務(wù)，實施數(shù)字化轉(zhuǎn)型。目前，出版企業(yè)實施數(shù)字出版的技術(shù)條件與市場條件逐漸成熟，數(shù)字出版業(yè)市場有望快速增長，數(shù)字出版業(yè)務(wù)將成為出版業(yè)新的增長點，這是傳統(tǒng)出版業(yè)實施數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要機遇。

值得注意的是，出版企業(yè)要實施數(shù)字化轉(zhuǎn)型，銷售傳統(tǒng)出版物的數(shù)字化版本已并非唯一選擇。在媒介融合趨勢下，一些產(chǎn)業(yè)融合市場近年來正處于高增長與高收益發(fā)展階段，出版企業(yè)開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型時，應(yīng)積極關(guān)注這些新生的融合市場，條件具備時應(yīng)積極開拓融合市場業(yè)務(wù)。當(dāng)前尤其值得關(guān)注的是信息服務(wù)業(yè)市場。事實上，信息服務(wù)業(yè)可視為出版?zhèn)髅綐I(yè)務(wù)的衍生業(yè)務(wù)，出版?zhèn)髅狡髽I(yè)原有的內(nèi)容資源可成為開展信息服務(wù)業(yè)務(wù)的重要基礎(chǔ)。對于我國出版企業(yè)或出版集團而言，也應(yīng)通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型積極開拓信息服務(wù)業(yè)務(wù)，尤其在專業(yè)出版領(lǐng)域，我國出版企業(yè)值得嘗試。進(jìn)軍信息服務(wù)業(yè)必須以內(nèi)容資源的“大數(shù)據(jù)化”為前提，出版企業(yè)實現(xiàn)集團化發(fā)展，就可以在集團范圍內(nèi)聚合內(nèi)容資源，形成大數(shù)據(jù)優(yōu)勢，為開展數(shù)字出版業(yè)務(wù)乃至進(jìn)軍信息服務(wù)業(yè)開辟有利條件。這也表明，實施數(shù)字化轉(zhuǎn)型和集團化發(fā)展是密切相關(guān)、相互促進(jìn)的，我國出版業(yè)集團化發(fā)展還應(yīng)進(jìn)一步有序推進(jìn)，這有助于我國出版業(yè)的發(fā)展轉(zhuǎn)型。

另一方面，媒介融合趨勢下，出版業(yè)與其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)生交叉與滲透，也使得出版企業(yè)得以在更大的相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中尋找新的市場機會，獲得新的市場定位和發(fā)展空間。培生集團的發(fā)展戰(zhàn)略正是利用了這樣的發(fā)展機遇。培生集團原有的教育出版雖然有著穩(wěn)定和可觀的經(jīng)濟收益，但發(fā)展空間已較為有限，培生以教育出版為基礎(chǔ)，延伸拓展成教育產(chǎn)業(yè)鏈，便有了更大的市場空間。這對于我國出版業(yè)發(fā)展有重要啟示。我國出版業(yè)集團化后，要實現(xiàn)快速發(fā)展，如果固守出版業(yè)務(wù)實難以達(dá)到發(fā)展目標(biāo)，但可以以出版業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，根據(jù)出版業(yè)務(wù)所屬的更大科技、文化或教育領(lǐng)域，將集團主營業(yè)務(wù)拓展為涵蓋出版業(yè)務(wù)的更大型的產(chǎn)業(yè)，通過并購等資本化運作手段打造包含出版業(yè)務(wù)的新的產(chǎn)業(yè)鏈與價值鏈，這無疑將使我國出版集團得以在更大的市場領(lǐng)域獲得發(fā)展，而新的大型業(yè)務(wù)的開展也有助于反哺原有的出版業(yè)務(wù)，從而實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)協(xié)同效應(yīng)和范圍經(jīng)濟優(yōu)勢。

（汪曙華，閩南師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院教師，中國傳媒大學(xué)編輯出版專業(yè)博士；曾絢琦，閩南師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院教師）

本文系2013年度福建省社會科學(xué)規(guī)劃項目“媒介融合趨勢下深化閩臺出版業(yè)合作研究”（編號2013C057）階段性成果。

注釋：

① 丁柏銓. 媒介融合：概念、動因及利弊[J].南京社會科學(xué)，2011（11）：92～98.

第4篇：媒介融合的趨勢范文

【關(guān)鍵詞】媒介融合；廣播播音主持；音頻教學(xué)；創(chuàng)新實踐

近年來，全國播音主持專業(yè)如雨后春筍方興未艾，據(jù)不完全統(tǒng)計，全國擁有播音主持專業(yè)的高等院校已不少于450所。隨著技術(shù)手段和傳播理念的不斷革新，傳統(tǒng)廣播媒介受到巨大沖擊。在媒介融合的大趨勢下，各高校特別是東部地區(qū)，正在對培養(yǎng)廣播播音主持人的教學(xué)方案不斷改革，運用新的教育技術(shù)配合廣播電視語言傳播的教學(xué)理念，是使播音主持專業(yè)學(xué)生業(yè)務(wù)能力提升的重要途徑，以期使未來的播音員主持人更快更好的完成“媒介融合”技術(shù)條件下的信息傳播工作。

一、媒介融合為傳統(tǒng)廣播節(jié)目主持人帶來的危機與挑戰(zhàn)

“媒介融合”這一概念最早由美國馬薩諸塞州理工大學(xué)浦爾教授提出。美國新聞學(xué)會媒介研究中心主任納切松（Andrew Nachison）將“融合媒介”根據(jù)當(dāng)今社會高科技的發(fā)展為媒體帶來的變化給媒介融合了一個明確的定義“印刷的、音頻的、視頻的、互動性數(shù)字媒體組織之間的戰(zhàn)略的、操作的、文化的聯(lián)盟”，［1］他強調(diào)的“媒介融合”更多是指各個媒介之間的合作和聯(lián)盟。SUN微電子公司的老板杰尼爾森在《傳統(tǒng)媒體的終結(jié)》一書中預(yù)判：“未來的5到10年間，大多數(shù)現(xiàn)在的媒體樣式將壽終正寢，他們將被以綜合為特征的網(wǎng)絡(luò)媒體所取代”。廣播媒介與新媒介的資源融合,是數(shù)字化后媒介發(fā)展的必然趨勢。

進(jìn)入21世紀(jì)，隨著現(xiàn)代通信技術(shù)、計算機的普及，人類社會已經(jīng)進(jìn)入了以互聯(lián)網(wǎng)為標(biāo)志的新媒體時代，傳統(tǒng)廣播媒體受到嚴(yán)重的擠壓。我國廣播聽眾大量流失、老齡化程度、受眾層次低等問題，在我國西部地區(qū)各級電臺都非常明顯。雖然廣播具有伴隨性、便捷、收聽設(shè)備成本低、無空間限制等較多優(yōu)勢，但廣播媒體聽眾缺乏節(jié)目的主動性和選擇性，使受眾更愿意選擇互動性強的網(wǎng)絡(luò)新媒體。媒介融合后的媒體界限逐漸模糊，對于分工性不強、受眾層次偏低、制作成本低廉的廣播媒體來說，從業(yè)人員特別是有聲語言傳播者將面臨崗位壓力、技術(shù)門檻、個人能力拓展的全新挑戰(zhàn)。

1、媒體界限的模糊使未來播音員主持人崗位競爭壓力加劇

隨著新技術(shù)手段的逐漸運用，在很多廣播電臺的部分頻率開始通過網(wǎng)絡(luò)使用聲畫同步傳輸?shù)姆绞讲コ龉?jié)目。這使得傳統(tǒng)廣播節(jié)目主持人和電視節(jié)目的主持人的界限正在模糊，記者和播音員主持人的現(xiàn)場與直播間的工作地點區(qū)分也正在淡化。原有廣播主持人的工作崗位將受到電視、記者、編輯的多重競爭。目前很多廣播和電視頻道都要求主播具有記者的從業(yè)經(jīng)驗，電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)從業(yè)者之間的界限逐漸模糊。在北京人民廣播電臺10年前就已經(jīng)開始使用節(jié)目定期考核末位淘汰制，一旦某個節(jié)目在一個時期內(nèi)的名次落在全臺節(jié)目的最后幾名，按照規(guī)定整個節(jié)目將停播整改，屆時主播、記者、編輯等節(jié)目主創(chuàng)人員也將進(jìn)行統(tǒng)一排名，名次定位主要依據(jù)受眾的調(diào)查和網(wǎng)友評分，不合格者下崗分流。陜西廣播和電視臺合并后規(guī)定，不允許廣播播音員、主持人向電視跨界做節(jié)目（個別非常優(yōu)秀者除外），但電視工作者可以進(jìn)入廣播從事相關(guān)工作，原因就在于傳統(tǒng)廣播人才無法完成帶有視頻輸出的有聲語言傳播任務(wù)。這些都充分說明未來大眾傳媒有聲語言傳播工作者面臨的巨大壓力和殘酷競爭。

2、新技術(shù)手段對廣播主持人提出更高要求

新的廣播節(jié)目傳輸設(shè)備正在不斷更新到各個臺里，數(shù)字音頻工作站已經(jīng)在各臺大量普及，主持人面臨技術(shù)手段的掌握和運用的全新挑戰(zhàn)，特別是新技術(shù)對節(jié)目的影響力日趨加強的今天。目前在北京、上海、廣州的部分電臺在使用的名為“Cloud Stream”音頻字幕提示軟件在使用中效果良好,可以大幅簡化主持人在節(jié)目播出時的操作，從而提高節(jié)目的播出效率和質(zhì)量。其主要功能是把播講者的文字和音頻串接在一個平臺下，主播在實際使用中可以迅速的點出要播出的音頻。但缺點是技術(shù)門檻較高，掌握起來需要一定的電腦知識，所以在我國的其他省份大部分仍然沿用傳統(tǒng)的紙質(zhì)稿件。另外，新的廣播節(jié)目傳輸設(shè)備使節(jié)目的保真性和實時性更高，從而對主播語言表達(dá)的基本能力提出了全新的要求。

3、多種媒介傳播特點對廣播主持人個人素養(yǎng)提出新要求

播講者不是坐在直播間單純的話筒架子，需要采集、編輯、評論、播出各個環(huán)節(jié)的全面掌握。許多電臺的主播是被直接派往新聞現(xiàn)場一線進(jìn)行采訪報道的，他們不像電視主持人那樣有專門的攝像保障技術(shù)手段，很多情況下是單兵完成直播任務(wù)。這要求主播不僅要自己寫稿件，還要進(jìn)行稿件口播配音、設(shè)備操作、音頻的編輯，必要時進(jìn)行現(xiàn)場采訪與互動。這對傳統(tǒng)意義上的廣播播音員提出了新的挑戰(zhàn)，不僅需要有良好的身心素質(zhì)，而且主播的個人素質(zhì)如采、寫、編、評等能力需要不斷拓展。目前全國北京、上海、廣東部分電臺實現(xiàn)了衛(wèi)星電話同步現(xiàn)場連線。陜西電視臺FM999都市快報廣播版以3G形式，進(jìn)行現(xiàn)場聲畫同步電視、廣播實況直播，用以報道突發(fā)新聞事件。這要求主播必須在現(xiàn)場完成的語言組織、表達(dá)、評論、互動等工作，沒有全面的業(yè)務(wù)能力很難完成報道任務(wù)。

二、傳統(tǒng)廣播播音主持的教學(xué)瓶頸

當(dāng)前西部地區(qū)各高校播音主持專業(yè)在培養(yǎng)廣播播音主持人才方面問題突出，各高校沿用的廣播播音主持教學(xué)體系，基本是中國傳媒大學(xué)在十幾年前根據(jù)上世紀(jì)八九十年代廣播的發(fā)展總結(jié)編定的。［2］主要問題是原有的廣播播音主持專業(yè)教學(xué)方式和當(dāng)前的廣播節(jié)目的內(nèi)容、表現(xiàn)形式、媒介環(huán)境、受眾狀態(tài)出現(xiàn)脫節(jié)，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

第5篇：媒介融合的趨勢范文

【論文摘要】媒介融合是當(dāng)前媒介發(fā)展的一個主要趨勢。本文重點分析了媒介融合的四大驅(qū)動因素：數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展；對受眾綜合性媒體內(nèi)容、主體性的地位及個性化的信息需求的滿足；傳媒行業(yè)的激烈競爭演變?yōu)楹献?；國際國內(nèi)政策法規(guī)由控制轉(zhuǎn)為支持。

“媒介融合”的概念，其英文單詞Convergence,根據(jù)《牛津高階英漢雙解詞典》，有兩個意思[1]：（1）線條、運動物體會于一點，向一點會合、聚集；（2）（用于比喻義）兩種事物相似或者相同。

因此，媒介融合就有兩層意思，第一層意思是“會聚”“結(jié)合”，是將不同的媒介結(jié)合為一個共同體，是低層次的“融合”；第二層意思才是融合，是將不同的媒介形態(tài)“融合”為一種，是突破媒介形態(tài)的內(nèi)在的統(tǒng)一，是融合發(fā)展的最高階段。事物的發(fā)展過程是一個從低級到高級的過程，那么媒介融合的過程也應(yīng)該是一個從低層次融合到高層次融合的過程。因此，筆者認(rèn)為“媒介融合”是指各個媒介之間包括內(nèi)容、技術(shù)、所有權(quán)、組織結(jié)構(gòu)、文化等要素的一個從低級到高級逐漸發(fā)展統(tǒng)一的過程。正如AndrewNachison在“融合媒介”的定義中所強調(diào)的：“融合媒介”最值得關(guān)注的并不是集中了各種媒介的操作平臺，而是媒介之間的合作模式[2]。筆者認(rèn)為，這才是“媒介融合”的核心部分，也是當(dāng)前媒介發(fā)展的一個主要趨勢。

任何一個事物或現(xiàn)象的產(chǎn)生都有其必然的因果聯(lián)系，媒介融合也不例外，它的產(chǎn)生，是技術(shù)進(jìn)步、受眾需求、傳媒行業(yè)競爭和政府政策等這四個方面共同作用的結(jié)果。

一、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推動

媒介發(fā)展的歷史表明，技術(shù)的力量是媒介變革的根本動力。

數(shù)字技術(shù)的發(fā)展帶來了傳播方式和媒介形態(tài)的革命，使得傳統(tǒng)的媒介邊界走向消解，為媒介內(nèi)容的共享提供了可能。而網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，則是在實施這種共享，使得人們在任何時間、任何地點可以接收到任何形態(tài)的信息內(nèi)容。如在手機上看報紙、看電視、上網(wǎng)?？梢哉f，數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為媒介間的融合提供了必要的條件，是媒介融合的基礎(chǔ)和前提。

二、受眾需求的召喚

在媒介發(fā)展的進(jìn)程中，受眾的需求是支撐每一個創(chuàng)新和進(jìn)步的最重要的內(nèi)驅(qū)力量。

融合能滿足受眾對綜合性的媒體內(nèi)容的需求。網(wǎng)絡(luò)媒體一出現(xiàn)就帶有傳播內(nèi)容多媒體性、信息容量超限性和信息鏈接無限性的特質(zhì)，這些特質(zhì)使人類的信息傳播方式產(chǎn)生了革命性的變化，也帶來了人類信息消費方式的改變——由傳統(tǒng)媒介的對信息分割式消費向綜合性消費模式轉(zhuǎn)變?？梢哉f，受眾對于不同的媒體內(nèi)容的綜合性需求是隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展而被逐步激發(fā)的。

融合能滿足受眾對主體性地位的需求。在以傳統(tǒng)媒介為主導(dǎo)的傳播活動中，種種的不便使得受眾迫切地需要改變這種不利處境，變被動地位為主體地位。受眾對主體性地位的需求，要求傳播媒介所傳播的內(nèi)容更豐富，接收更自由、無地域性，具有互動功能，這些需求傳統(tǒng)媒介和網(wǎng)絡(luò)媒介任何一方都很難滿足。網(wǎng)絡(luò)具有多媒體性、傳播范圍無限性和互動性，而傳統(tǒng)媒介擁有巨大的采編隊伍和大量的信息資源，只有傳統(tǒng)媒介與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，才能實現(xiàn)雙贏。

融合能滿足受眾對個性化信息的需求。個性化、多樣化是現(xiàn)代社會的特征之一，現(xiàn)代受眾已不滿足于信息同質(zhì)化的大眾傳播，而傾向于適合小眾口味的內(nèi)容和個性化的信息服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)媒介具有易檢索的功能，這樣，只需要將傳統(tǒng)媒介豐富的信息內(nèi)容進(jìn)行整合和分類加工，受眾就能在網(wǎng)上輕松地獲得自己想要的信息。傳統(tǒng)媒介和網(wǎng)絡(luò)媒介只有集中各自的優(yōu)勢，相互融合，對媒介內(nèi)容加以整合和分類加工，再通過不同渠道傳播到特定的人群，使不同層次、不同興趣愛好、不同信息需求的受眾都能夠獲得適合自己的傳播內(nèi)容和訊息，這樣才能充分滿足受眾對個性化信息的需要。

三、傳媒行業(yè)競爭的驅(qū)動

網(wǎng)絡(luò)媒介和傳統(tǒng)媒介作為兩種不同的傳媒，必然存在競爭。兩者通過激烈的競爭，優(yōu)勝劣汰，調(diào)整組合，最終將形成新的、適應(yīng)市場需要的經(jīng)營模式。

1、傳媒行業(yè)的競爭態(tài)勢

傳統(tǒng)媒介和網(wǎng)絡(luò)媒介作為兩大傳媒，他們之間的競爭主要是綜合實力的競爭，通過對媒介受眾覆蓋率、受眾媒介接觸時間和媒介經(jīng)營收入等幾個方面的比較，可以了解這兩大媒介的競爭態(tài)勢：

（1）傳統(tǒng)媒介的受眾覆蓋率高于網(wǎng)絡(luò)媒介。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，在傳統(tǒng)媒介中，電視的受眾覆蓋率最高，占96.23%；廣播居其次，達(dá)到95.04%[3]；報紙沒有專門的受眾覆蓋率統(tǒng)計數(shù)據(jù)，但按照一份報紙的實際閱讀人數(shù)為3人統(tǒng)計，報紙媒介的覆蓋率大約在24%上下。網(wǎng)絡(luò)媒介的受眾覆蓋率相對較低，目前我國網(wǎng)絡(luò)媒介的覆蓋率為16%[4]。

但網(wǎng)絡(luò)媒介是技術(shù)上最領(lǐng)先的媒介，隨著技術(shù)的發(fā)展以及人們對新媒介的逐漸熟悉，其受眾覆蓋率將會達(dá)到較高的水平。

（2）網(wǎng)絡(luò)媒介正在擠占傳統(tǒng)媒介的受眾接觸時間。

根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，報紙的受眾日平均接觸時間為39分鐘[5]，電視為176分鐘[6]，且呈下降趨勢。而網(wǎng)民的周平均上網(wǎng)時間為16.2小時[7]，日平均為2.3小時，即139分鐘，已經(jīng)趨近于電視的日平均收視時間，而且呈飛速上升形勢。

——網(wǎng)絡(luò)媒介正在擠占受眾原先接觸傳統(tǒng)媒介的時間，而且呈不斷上升趨勢，而傳統(tǒng)媒介正在流失受眾接觸的時間。

（3）網(wǎng)絡(luò)媒介的經(jīng)營收入趕超傳統(tǒng)媒介。從2001年開始，雖然報紙、廣播的廣告經(jīng)營額總量在不斷增長，但是其廣告經(jīng)營額占全國廣告總經(jīng)營額的比重卻變化不大。電視的廣告經(jīng)營額占全國廣告經(jīng)營額的比重雖然在不斷增長，但2005年和2006年的增長率分別為21.87%和21.6%[8]，可見電視媒介的廣告經(jīng)營額增長放緩。

而網(wǎng)絡(luò)媒介雖然起步晚，但是它的經(jīng)濟增長點多，且正處于新興階段，發(fā)展?jié)摿薮?，總體呈上升趨勢。傳統(tǒng)媒介不想繼續(xù)走下坡路，網(wǎng)絡(luò)媒介也想更加快速發(fā)展，那么他們只有合作，才能使雙方受益。

2、傳媒行業(yè)的合作趨勢

傳統(tǒng)媒介和網(wǎng)絡(luò)媒介各有優(yōu)劣勢，在競爭中合作是他們進(jìn)行優(yōu)勢互補、戰(zhàn)略重組，占據(jù)新世紀(jì)主導(dǎo)地位的現(xiàn)實需要。

（1）傳統(tǒng)媒介渴望與網(wǎng)絡(luò)媒介共舞。1999年1月9日，在美國舉行的“新聞業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)”專題研討會上，美國在線董事長凱茨說：“如果你們觀察一下美國在線，你們會發(fā)現(xiàn)，我們沒有記者和消息來源。但是，每天從美國在線獲得他們感興趣新聞的人，比全美國11家頂尖報紙的讀者總數(shù)還要多；在黃金時間，我們的讀者和CNN或MTV的觀眾一樣多?！盵9]

有學(xué)者提出，在網(wǎng)絡(luò)傳播時代，要發(fā)展壯大，傳統(tǒng)媒介必須具備：一流的新聞信息產(chǎn)品；一個影響面廣、可靠的內(nèi)容系統(tǒng)；一個迅猛增長的市場；與合適的網(wǎng)絡(luò)媒體整合[10]。許多傳統(tǒng)媒介已有品牌、資金和人力優(yōu)勢，但缺失因特網(wǎng)技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)傳播時代的最大挑戰(zhàn)是高成本的傳統(tǒng)媒介產(chǎn)品的營銷，因此，與網(wǎng)絡(luò)媒介整合則是其致勝之道。從現(xiàn)實層面看，傳統(tǒng)媒介利用自身資源與電信、ISP等有網(wǎng)絡(luò)資源的單位整合，能快速實現(xiàn)優(yōu)勢互補和戰(zhàn)略重組，降低成本，聚集足夠的能量抗衡更強的競爭對手。

（2）網(wǎng)絡(luò)媒介只有與傳統(tǒng)媒介在競爭的基礎(chǔ)上進(jìn)行整合，才能實現(xiàn)雙贏。網(wǎng)絡(luò)媒介雖然具有很多傳統(tǒng)媒介無法比擬的優(yōu)勢，但仍然有自己的缺陷。首先，正茁壯成長的網(wǎng)絡(luò)媒介在不能自己采制新聞的情況下，需要汲取傳統(tǒng)媒介的內(nèi)容、人力資源等養(yǎng)分。原創(chuàng)內(nèi)容在任何時候都是媒介的命根，網(wǎng)絡(luò)事業(yè)飛速發(fā)展，卻并不擁有能吸引大量眼球的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)媒介從誕生起，就從傳統(tǒng)媒介獲得新聞源。其次，傳統(tǒng)媒介長期形成的政治屬性和政策優(yōu)勢、機構(gòu)組織等方面的固有優(yōu)勢都是令網(wǎng)絡(luò)媒介望塵莫及的，而這些因素對一個新聞媒介來說，是占主導(dǎo)地位的。因此，一日千里的網(wǎng)絡(luò)媒介看到傳統(tǒng)媒介的優(yōu)勢和不可替代性，與傳統(tǒng)媒介的整合成為一種理想的選擇。

四、政策法規(guī)的支持

很多國家逐漸意識到分割管理對傳媒發(fā)展的阻礙，便紛紛調(diào)整政策思路，開始為媒體松綁。

1、國際政策環(huán)境的變化

自上世紀(jì)80年代后，美國政府與聯(lián)邦通信委員會先后制定了許多解除電信媒體管制的政策和法規(guī)。如1996年頒布的《電信法》，它放寬了對廣播電臺、電視臺所有制的限定，并打破對媒介種類的限制和隔絕，允許電話公司參與有線電視市場的節(jié)目競爭。1998年1月1日，在新的電信傳播法案獲得通過后，引發(fā)出一場電訊、電子、媒體和文化企業(yè)的跨國、跨行業(yè)交叉兼并和產(chǎn)業(yè)重組浪潮，電訊拍電影、芯片放衛(wèi)星、微機打電話、軟件播新聞，業(yè)務(wù)的不斷交叉，使美國的電訊、電視、微機、軟件、互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星服務(wù)和媒體企業(yè)廝殺混戰(zhàn)成一團。2003年9月,美國又制訂了新的有關(guān)放寬廣播電臺經(jīng)營的法令，如放寬一個企業(yè)經(jīng)營的電臺戶數(shù)規(guī)模從占全國戶數(shù)的35％放寬到45％等等[11]。

歐盟于1997年《邁向信息社會之路》，規(guī)定不同的網(wǎng)絡(luò)平臺都能一同傳送電話信息、電視信息和電腦信息和數(shù)據(jù)，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)融合不僅是不同技術(shù)的融合，而且是不同業(yè)務(wù)（包括電信、電視、廣播和電腦圖像及文本數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，以及交互型多媒體業(yè)務(wù)）的融合，這種融合可以讓用戶通過地面廣播網(wǎng)、衛(wèi)星網(wǎng)、電纜網(wǎng)和寬帶電話線（如ADSL）享用各種寬帶數(shù)字業(yè)務(wù)。

2004年4月，韓國國會通過了新修訂的《廣播法》，允許進(jìn)行衛(wèi)星數(shù)字多媒體廣播，電信公司韓國SK電訊通過開展衛(wèi)星DMB業(yè)務(wù)進(jìn)入廣播領(lǐng)域。

2、國內(nèi)政策的松動

受到國際政策環(huán)境的影響，媒介領(lǐng)域的融合化和全球化大潮也波及到中國，對中國廣電媒介、電信及互聯(lián)網(wǎng)業(yè)都產(chǎn)生了重要的影響。

我國在1998年曾提出過互聯(lián)網(wǎng)、電信網(wǎng)、電視網(wǎng)合為一體的設(shè)想，但后來因中國電信拆分，導(dǎo)致該設(shè)想無疾而終。不過，三網(wǎng)融合始終是人們熱議的話題，并被認(rèn)為是行業(yè)不可阻擋的趨勢。十六屆五中全會公布的“十一五規(guī)劃”中明確提出，加強寬帶通信網(wǎng)、數(shù)字電視網(wǎng)和下一代互聯(lián)網(wǎng)等信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)“三網(wǎng)融合”。這在宏觀政策層面點燃了新的希望火花。

目前看來，三網(wǎng)融合從技術(shù)上來講不存在障礙，從現(xiàn)實必要性上來講也不存在爭議，在以IPTV和手機電視為代表的融合類業(yè)務(wù)的推動下，我國的三網(wǎng)融合在2006年取得了實質(zhì)性進(jìn)展，行業(yè)之間建立了適當(dāng)?shù)暮献髂Ｊ剑⒌玫搅耸袌龅恼J(rèn)可。

從上世紀(jì)90年代的報刊雜志與網(wǎng)絡(luò)的融合，到如今的電視、網(wǎng)絡(luò)和電話三個產(chǎn)業(yè)的融合，媒介融合正在從理論向?qū)嵺`跨越，并成為當(dāng)今媒介發(fā)展的主流趨勢和重要表現(xiàn)。雖然“融合媒介”在包括美國在內(nèi)的所有國家目前都還處于初始階段，但今天媒介的融合趨勢，其深度和廣度超過了歷史上的任何一個時期。從長遠(yuǎn)看，媒介融合的洪流是無法阻擋的，不止于內(nèi)容的融合，更應(yīng)是從媒介形態(tài)、結(jié)構(gòu)、技術(shù)、功能、乃至傳播方式的融合。隨著科技的發(fā)展，以后也許會出現(xiàn)更加奇特，功能更加全面的新型媒介，但是他們始終是由媒介融合發(fā)展而來，傳承著各種媒介的優(yōu)勢，同時又會具有某些新的特征。

參考文獻(xiàn)

[1]《牛津高階英漢雙解詞典》，牛津大學(xué)出版社，第四版

[2]陳浩文.再論“媒介融合”。

[3]數(shù)據(jù)來源：《2007廣播電視年鑒》，中國廣播電視年鑒，2007年

[4]《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心，第21次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》，2008年1月，第12頁

[5]數(shù)據(jù)來源：CTR市場研究

[6]根據(jù)CSM媒介研究全國127城市收視率調(diào)查2006年的數(shù)據(jù)

[7]《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心，第21次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》，2008年1月

[8]數(shù)據(jù)來源：《2007廣播電視年鑒》，中國廣播電視年鑒，2007年

[9]《雙贏》./WenZhang/Detail/Article_5066.html

第6篇：媒介融合的趨勢范文

論文摘要：媒介融合趨勢給應(yīng)用型新聞教育提出了新的課題。本文從媒介融合趨勢對應(yīng)用型新聞教育的內(nèi)在要求出發(fā)，探討現(xiàn)行新聞學(xué)教育中存在的不足，從調(diào)整課程體系、改進(jìn)師資結(jié)構(gòu)和實驗室建設(shè)等方面，提出了培養(yǎng)“一專多能”復(fù)合型新聞人才的路徑和建議。

“媒介融合”是國際傳媒大整合之下的新興作業(yè)模式。在信息傳輸通道多元化的當(dāng)代社會，“媒介融合”把報紙、電視臺、電臺等傳統(tǒng)媒體，與互聯(lián)網(wǎng)、手機、手持智能終端等新興傳播通道有效地結(jié)合起來，資源共享，集中處理，衍生出不同形式的信息產(chǎn)品，然后通過不同的平臺傳播給受眾。近年來，這種新型整合作業(yè)模式已成為國際傳媒業(yè)的新潮流。

一、媒介融合趨勢亟需復(fù)合型新聞人才

媒介融合對整個媒介生態(tài)帶來顛覆性的變革，其中人才戰(zhàn)略是改革的重點。高校的新聞學(xué)教育，必須關(guān)注并適應(yīng)這一變化，以前瞻性的眼光和廣博的知識儲備，不斷改革新聞學(xué)教育，培養(yǎng)適應(yīng)未來市場需求的媒體融合復(fù)合型新聞人才。

追溯起來，用“融合”（Convergence）一詞來描述媒介的發(fā)展?fàn)顩r，美國麻省理工學(xué)院（MIT）的媒體實驗室創(chuàng)始人尼古拉斯•尼葛洛龐帝（Nicholas Negroponte）是第一人，他于1978年最早提出此概念。20世紀(jì)90年代中后期，隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益興盛，“媒介融合”（Media Convergence）這一術(shù)語逐漸成為描述媒介發(fā)展趨勢的通用概念。西方學(xué)者在這一領(lǐng)域的研究也因此呈現(xiàn)出多樣化的視角。這些研究可以說鋪展到了與媒介相關(guān)的所有方面，包括媒介的外部環(huán)境和內(nèi)部機制，涉及到媒介經(jīng)營與新聞傳播的各個角落。

在媒介融合理論研究日趨繁榮的進(jìn)程中，新聞媒體的媒介融合實踐也日趨興盛。2000年，美國媒介綜合集團在佛羅里達(dá)州坦帕市建立的“坦帕新聞中心（Tampa’s News Cente r）”，是美國新聞界公認(rèn)的進(jìn)行媒介融合試驗最早的也是比較成功的典范。其后，美國、英國、新加坡、日本等多個國家的百余家傳媒機構(gòu)都相繼開展了媒介融合的探索與實踐，并逐漸形成國際傳媒業(yè)的新潮流。

國際傳媒業(yè)媒介融合理論研究和新聞實踐的發(fā)展，呼喚著復(fù)合型新聞人才。曾到美國作訪問學(xué)者的中國人民大學(xué)蔡雯教授，在總結(jié)美國比較成功的媒介融合案例后提出，媒介融合后新聞傳播業(yè)需要兩類新型人才：其一是能在多媒體傳播中進(jìn)行整合傳播策劃的高層次管理人才；其二是能運用多種技術(shù)工具的全能型記者編輯。[1]第一種人才很難通過短期培訓(xùn)培養(yǎng)出來，只能在媒介競爭中大浪淘沙磨練出來。第二類人才的主要特點是技術(shù)全面，能夠同時為報紙寫文字稿件、為電視拍攝新聞節(jié)目、為網(wǎng)站寫稿。第二種新聞人才是可以通過系統(tǒng)的培訓(xùn)培養(yǎng)出來的。新聞院?？梢砸矐?yīng)當(dāng)承擔(dān)起第二種人才的培養(yǎng)任務(wù)。2005年，美國密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院在世界上設(shè)立了第一個媒介融合（convergence emphasis of sequence）專業(yè)。目前，美國很多新聞媒體、新聞院校和媒介組織都在進(jìn)行這類培訓(xùn)，讓文字記者學(xué)習(xí)攝影、攝像技術(shù)，報紙編輯學(xué)習(xí)音頻、視頻編輯技術(shù)和圖表制作等。力圖通過人才戰(zhàn)略的實施，在未來的傳媒競爭中搶占先機。

近十年來，國內(nèi)媒介融合大勢乍起，但媒介之間的融合主要還是在報紙與網(wǎng)絡(luò)之間，廣播、電視與網(wǎng)絡(luò)之間的單向融合。2007年前后，新華社、廣州日報報業(yè)集團、煙臺日報傳媒集團等先行者，開始進(jìn)行多媒介融合的探索與實踐，并取得了卓有成效的業(yè)績。他們在探索與實踐中，迫切需要且目前仍感奇缺的，也是媒介融合所需要的復(fù)合型人才。

與業(yè)界的探索實踐相呼應(yīng)，媒介融合背景下新聞學(xué)教育的改革已引起了學(xué)界的高度重視。2005年，蔡雯等一批赴美交流的學(xué)者首先向國內(nèi)介紹了“媒介融合”的相關(guān)理念與實踐；2007年，南京大學(xué)金陵學(xué)院在全國首設(shè)新媒體專業(yè)方向，開展了媒介融合新聞教育的實踐；汕頭大學(xué)長江新聞與傳播學(xué)院與美國的密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院合作，成立了我國高校首家融合媒體實驗室。但是，與國外新聞教育的改革相比，國內(nèi)新聞院系的改革相對比較緩慢。學(xué)界對是否需要從新聞教育的角度對媒介融合的趨勢進(jìn)行回應(yīng)，至今仍有爭議，主要存在兩種聲音：一種認(rèn)為應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生全方位的技能，使之能適應(yīng)各種媒體的要求；另一種聲音則認(rèn)為媒介融合教育是一個不切實際的幻想，不可能培養(yǎng)什么都精通的人才，這樣會讓學(xué)生什么都會但什么都做不好。[2]總的來看，雖然還有研究者對媒介融合的人才培養(yǎng)目標(biāo)持疑慮的態(tài)度，新聞教育界針對媒介融合趨勢的教學(xué)改革仍處于探索階段。但是，對這一不可避免的全球化趨勢及早做出主動性反應(yīng)和調(diào)整，在人才培養(yǎng)體系上未雨綢繆，終歸是一種積極進(jìn)取的做法。

二、現(xiàn)行新聞教育與媒介融合內(nèi)在要求的不相適應(yīng)

面對國際傳媒業(yè)方興未艾的媒介融合大潮，我國現(xiàn)行的新聞教育在教育理念與新聞實踐上，的確存在一定的差距。新聞教育要超前把握，開展媒介融合教育，必須突破傳統(tǒng)的思維定勢，認(rèn)真解析存在的問題，并有的放矢地探索解決方法。

筆者認(rèn)為，現(xiàn)行新聞教育實踐，在應(yīng)用型專業(yè)技能教育與媒介融合教育的內(nèi)在要求之間，主要存在三大矛盾：

其一，學(xué)生多技能學(xué)習(xí)與有限學(xué)時的矛盾。我國現(xiàn)行的新聞教育，大部分采取按媒體分專業(yè)進(jìn)行專門性教育的學(xué)習(xí)方法。各新聞院系的學(xué)生，基本上是4年時間學(xué)習(xí)一種媒體的傳播知識與技能。要使學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)媒介融合的工作環(huán)境，則要求他們在4年時間內(nèi)掌握多種媒體的傳播知識與技能。如何處理好學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)時間的矛盾，是培養(yǎng)媒體融合復(fù)合型人才亟待解決的問題。精通某一媒體的專業(yè)知識和技能，涉及的內(nèi)容很廣，既需要廣博的基礎(chǔ)知識和相關(guān)的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，也需要專業(yè)技能的培訓(xùn)與實踐。大學(xué)四年時間，要求學(xué)生掌握并精通紙質(zhì)媒體、廣播電視媒體和網(wǎng)絡(luò)、手機等多種媒體的專業(yè)知識與技能，顯然是不大可能的。其二，現(xiàn)有師資隊伍與媒介融合教育的矛盾。這一矛盾主要集中在三個方面：一是老師的知識結(jié)構(gòu)和綜合性媒介素養(yǎng)的差距。目前，承擔(dān)新聞教育的教師，大部分是從學(xué)校畢業(yè)后任教的。他們在校所受的教育都是單一型媒介的，只熟悉或了解某一媒介的知識和技能，缺乏對多種媒介融合貫通教育的媒介素養(yǎng)。即使部分從媒體轉(zhuǎn)到院校的老師，此前的媒體實踐也主要集中在單一媒體，同樣缺乏綜合媒介素養(yǎng)。二是媒體的實踐經(jīng)驗不足。大部分教師是從學(xué)校到學(xué)校，對新聞業(yè)界的現(xiàn)行變革狀況了解不夠，媒體實踐經(jīng)驗特別是多媒體融合的實踐經(jīng)驗明顯不足甚至是空白。三是教師擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)行課程體系與媒介融合教育的矛盾。目前，各院校新聞專業(yè)的課程體系，基本還是按單一媒體教育的要求設(shè)置的。老師在教學(xué)中，也是按單一媒體教育的要求進(jìn)行課堂教學(xué)與實踐教學(xué)組織的。其三，是媒介融合教育與單一媒體實驗室的矛盾。目前，各院校的新聞實驗室依然是按照單一媒體教育的要求，分門別類地設(shè)置實驗室的，如攝影實驗室、電視非編實驗室、報紙排版實驗室等。媒體融合教育，要求實驗室的設(shè)置也能實現(xiàn)多媒體融合，使網(wǎng)站、音視頻、掌上媒體及傳統(tǒng)紙媒通過一體化的管理流程，實現(xiàn)多業(yè)態(tài)、多時段的生產(chǎn)、與運營，而不再是過去各種媒介各自獨立的實驗室。

三、培養(yǎng)“一專多能”復(fù)合型新聞人才的可行性路徑

未來媒體的主流傳播形態(tài)必定是多媒體融合的傳播形態(tài)，新聞學(xué)教育應(yīng)超前把握，突破固有的思維定勢，主動適應(yīng)未來市場發(fā)展的需求。針對現(xiàn)行應(yīng)用型新聞教育與媒介融合教育內(nèi)在需求的不適應(yīng)，我們不妨變換一種思路，從培養(yǎng)“一專多能”復(fù)合型人才的角度，探討應(yīng)用型新聞教育的改革與發(fā)展。

（一）改革課程設(shè)置，變單一教育為全媒體教育

針對學(xué)生多技能學(xué)習(xí)與有限學(xué)時的矛盾，高校可以“一專多能”為導(dǎo)向，對新聞教育專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行改革。在4年的大學(xué)教育時間內(nèi)，可以讓學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)和實踐某一媒體的知識與技能，對其他媒體的知識與技能則依據(jù)學(xué)生自己的愛好和可能，以選修課的形式，讓其選修涉獵。對“一?！钡拿襟w，要求學(xué)生能熟練地掌握其專業(yè)知識和技能，達(dá)到“精通”的目標(biāo)；對“多能”的媒體，則只要求學(xué)生能了解和一般性地知曉其專業(yè)知識和技能。在大學(xué)一、二年級可以集中安排通識課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程，并完成各專業(yè)的初步技能課程，使學(xué)生在入學(xué)之初，在培養(yǎng)媒介基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的同時，即對各媒體的基本知識和技能有所了解，初步樹立媒介融合的理念，掌握媒介融合所需要的基本知識和技能。第三學(xué)年，則可以設(shè)置專業(yè)方向課程。學(xué)生根據(jù)自己的愛好和將來可能就業(yè)的方向，選擇專業(yè)。對所選專業(yè)方向的知識和技能，要按照“精通”的要求設(shè)置相關(guān)課程和實踐體系。與此同時，以選修課的形式，讓學(xué)生對其他專業(yè)的課程進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí)，達(dá)到“一專多能”的要求。

（二）提高教師的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)全媒體教師隊伍

要提高師資隊伍的綜合素養(yǎng)，當(dāng)務(wù)之急，是要引導(dǎo)教師清醒地認(rèn)識當(dāng)前媒介融合的發(fā)展趨勢，培養(yǎng)超前把握的責(zé)任意識，逐步樹立媒介融合教育的理念。在此基礎(chǔ)上，要引導(dǎo)教師深入研究新聞業(yè)界的變革與發(fā)展。運用新聞學(xué)與傳播學(xué)理論，解析媒介融合的理論建構(gòu)、技術(shù)支撐、體制架構(gòu)和運行機制等，對媒介融合實踐進(jìn)行綜合分析和理論歸納，為媒介融合教育奠定理論和實踐基礎(chǔ)。

針對媒介融合教育的內(nèi)在需求，要充分發(fā)揮各位老師的業(yè)務(wù)專長，使其在培養(yǎng)學(xué)生“一專”的知識和技能上發(fā)揮作用。講授專業(yè)課的老師要有計劃地“走出去”，進(jìn)一步了解當(dāng)前業(yè)界的變革和發(fā)展?fàn)顩r，及時將最前沿的知識和技能傳授給學(xué)生。與此同時，要大力改革新聞教育的課程體系。在大一、大二階段，可以嘗試在專業(yè)基礎(chǔ)教育上將各媒體打通，同一門課程試行多個老師講授多種媒體的基本知識和技能。大三、大四的授課則要突出“精通”意識，引導(dǎo)學(xué)生在精通某一媒體的基礎(chǔ)上達(dá)到對其它媒體更深層面的認(rèn)知和熟悉。

（三）打通媒體界限，構(gòu)建以媒體融合實驗室為中心的實踐基地

要從媒體融合教育的需要出發(fā)，建成與未來市場發(fā)展相適應(yīng)的全真教學(xué)實驗室。要大力開發(fā)基于全媒體資源庫的多種媒體業(yè)態(tài)融合的實驗室管理系統(tǒng)，使網(wǎng)站、音視頻、掌上媒體及傳統(tǒng)紙媒通過一體化的管理流程，實現(xiàn)多業(yè)態(tài)、多時段的生產(chǎn)、與運營，而不再是過去各種媒介各自獨立的實驗室。媒體融合實驗室要實現(xiàn)全媒體一站式全流程運作，以進(jìn)一步提高學(xué)生的媒體融合意識和操作能力。在教學(xué)實踐中，要努力把課堂和實驗室變成解讀與創(chuàng)新媒體融合的模擬試驗田，緊跟業(yè)界媒體融合的創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)合格的“一專多能”型全才。以媒體融合為導(dǎo)向，培養(yǎng)“一專多能”式復(fù)合型人才，是新聞學(xué)教育亟待解決的課題。它期待著更多的探索與實踐進(jìn)行破題攻關(guān)！

參考文獻(xiàn)：

第7篇：媒介融合的趨勢范文

1. 傳統(tǒng)電視受眾分流電視廣告投放份額呈逐年減少的趨勢。

傳統(tǒng)電視電影的觀眾不再是那么的集中，很多年輕的觀眾已經(jīng)向網(wǎng)絡(luò)等其他方面流失。這主要是由傳統(tǒng)電視的播放時間固定并且不能移動，已經(jīng)滿足不了快節(jié)奏生活的需要，很多觀眾已經(jīng)被互聯(lián)網(wǎng)吸引過去。還有就是外部新媒體任何時間、任何地點的收看方式，互動化的內(nèi)容形態(tài)，移動化的終端服務(wù)已經(jīng)是都市人們生活中的不二選擇。同時網(wǎng)絡(luò)融合、數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字電視和互聯(lián)網(wǎng)智能手機等的開發(fā)應(yīng)用，已經(jīng)漸漸代替了傳統(tǒng)電視在人們心中的位置。

電視廣告的投放由于價格貴，所以是精準(zhǔn)投放，它是針對客戶的有效投放，所以，傳統(tǒng)的電視報刊等都已經(jīng)無法滿足部分產(chǎn)品的需要。而新媒介以其個性化、大眾化和互動化的影響力，可以帶來廣告的精準(zhǔn)投放，明顯增強了廣告投放的效果，對商家起到一定的營銷和宣傳的作用。因此，現(xiàn)在的很多商家轉(zhuǎn)投新媒體廣告的越來越多，這就是造成電視廣告投放量低的原因。

第8篇：媒介融合的趨勢范文

【關(guān)鍵詞】媒介 分離 融合 科技

從人類發(fā)展的歷史長河來看，媒介發(fā)展的歷程是合久必分，分久必合。人類最初的傳媒是自己的身體、表情、手勢和口語，他們借助勞動延伸出其他介質(zhì)和傳播方式，這就是麥克盧漢所說的“媒介是人體的延伸”。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步這些從人體分離出的各種媒介又呈現(xiàn)出重新融合的態(tài)勢。

一、媒介的逐步分離

在原始時期人類的語言還沒有產(chǎn)生，人們之間的交流傳播是通過實物來進(jìn)行的。那時所有的媒介都集合在人的身上，在利用實物媒介進(jìn)行的傳播中，接受者進(jìn)行接受信息的感官是最豐富的，視覺、聽覺、觸覺，甚至味覺和嗅覺都可以同時參與，因此，實物媒介所傳達(dá)的信息往往是最生動、形象的。然而，實物媒介有很多弱點，如傳遞不便、表意和傳播范圍狹窄等。

隨著人類語言的產(chǎn)生，人們之間的交流就不一定要用實物來傳達(dá)意義，而可以通過語言的指代性和抽象性來指代某一具體事物，還產(chǎn)生了一些不存在實物的抽象詞匯，如描寫心情感受的一些詞語。語言弱化了感官刺激，卻通過更加明確、系統(tǒng)的符號、符號類群引發(fā)人類的想象，利于人類思維的發(fā)展。

經(jīng)過一段漫長的發(fā)展歷程，文字誕生了。文字媒介第一次實現(xiàn)了符號與物質(zhì)載體的結(jié)合。也第一次實現(xiàn)了媒介與人體的分離，實現(xiàn)了媒介的體外化。文字媒介除了滿足受眾的精神想象空間，也為受眾架起了與社會緊密聯(lián)系的橋梁。此時人類所利用的媒介就開始逐漸分化，可以脫離于人之外，只通過視覺便可進(jìn)行意義的傳達(dá)和思想的交流了。

隨著人類生命需要的發(fā)展，大眾對于傳播媒介的需求日益增長。而科技的發(fā)展，則使得技術(shù)力量勢不可當(dāng)?shù)剡M(jìn)入到媒介的解放。印刷術(shù)的發(fā)明使人類從此真正步入了一個嶄新的大眾傳播的時代。印刷媒介實現(xiàn)了文字信息的大規(guī)模生產(chǎn)與復(fù)制。這時媒介分工趨勢已經(jīng)明顯地顯現(xiàn)出來了。電子媒介在印刷媒介大規(guī)模的生產(chǎn)和復(fù)制的基礎(chǔ)上，形成了人類體外化的聲音信息系統(tǒng)和體外化的影像信息系統(tǒng)，使得傳播的內(nèi)容更加豐富，感覺更加直觀，依據(jù)更加可靠。麥克盧漢“媒介是人體的延伸”就是在這個媒介有了明確分工的時候提出來的。

從遠(yuǎn)古時代到今天，人類傳播媒介經(jīng)歷了漫長的演化過程。由于人類符號、技術(shù)實踐條件和水平的緣故，曾經(jīng)先后出現(xiàn)了以某一種媒介為核心和主導(dǎo)的階段。如今多種媒介又呈現(xiàn)出大融合的態(tài)勢。

二、媒介融合

“媒介融合”(Media Convergence)這一概念最早由美國馬薩諸塞州理工大學(xué)的伊契爾?索勒?普爾提出。1983年他在其《自由的科技》(Technologies of Freedom)一書中提出了“傳播形態(tài)融合”(the convergence of modes)。他認(rèn)為：數(shù)碼電子科技的發(fā)展是導(dǎo)致歷來涇渭分明的傳播形態(tài)聚合的原因。其本意是指各種媒介呈現(xiàn)出多功能一體化的趨勢。隨著媒介的發(fā)展和技術(shù)的更新，媒介融合呈現(xiàn)出諸多全新的特質(zhì)。媒介融合的核心思想是，“隨著媒介技術(shù)的發(fā)展和一些藩籬的打破，電視、網(wǎng)絡(luò)、移動技術(shù)的不斷進(jìn)步，各類新聞媒體將融合在一起?！?/p>

由此看來媒介融合可分為兩個層次：一是在媒介技術(shù)層面的融合，二是媒介應(yīng)用戰(zhàn)術(shù)層面的融合。接下來就對媒介融合的這兩個層面進(jìn)行詳細(xì)的闡述。

1、媒介技術(shù)融合

從電視這一集合了聲音與圖片的媒介開始，媒介就展現(xiàn)了初步融合的態(tài)勢。電子媒介方興未艾，網(wǎng)絡(luò)浪潮就已席卷而來。今日網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展在媒介發(fā)展中引起了軒然大波，徹底改變了媒介的發(fā)展形態(tài)。

網(wǎng)絡(luò)是個前所未有的自由空間，歸根結(jié)底就是利用虛擬和數(shù)字技術(shù)，最大限度地縮短甚至取消時空界限，因此是任何符號、任何傳播活動都可以運用的媒介。它集合了聲音、圖片、視頻、通訊等多種媒介的技術(shù)，而成為了集各種媒介技術(shù)為一身的“媒介之王”。與電子媒介相比，網(wǎng)絡(luò)媒介又具備互動性和虛擬可能性，因此取消了傳播的主客限制和時空限制，也正因為如此，網(wǎng)絡(luò)媒介無可爭議地全面滿足了人的生命需要，并且在虛擬的空間里開始實現(xiàn)對生物依賴性的超越。

麥克盧漢曾說過：“媒介是人體的延伸?！泵浇榕c人的關(guān)系是相對獨立的，反過來，媒介對于人的感知有強烈的影響，每一種傳統(tǒng)媒介都有自己的核心技術(shù)，不同的媒介對不同的感官起作用。報紙時代人類主要是利用眼睛的視覺來接受信息，廣播和電視媒體影響人的觸覺，使人的感知成三維結(jié)構(gòu)。數(shù)字技術(shù)的出現(xiàn)，將所有的傳播技術(shù)都迅速融合成一種普通的計算機可讀的數(shù)字形式。各種媒體都在數(shù)字技術(shù)的平臺上，把其各自獨立的技術(shù)融為一體。而以互聯(lián)網(wǎng)等為代表的綜合性媒體，充分調(diào)動了人的眼、耳、鼻、舌、身、意六種感官，全面提升了受眾的綜合性立體感官體驗。也就是說科技媒介所指的并非單一媒介的科技化，也并非新媒介取代舊媒介的全面革新，而是囊括了各種媒介技術(shù)優(yōu)勢的綜合性質(zhì)的媒體構(gòu)架。視聽群體的媒介經(jīng)歷也就因此豐富、完整、立體化。

歸根結(jié)底，媒介融合的根本動力來源于技術(shù)的力量。媒介科技的融合是媒體革命的最大動力。新的傳播技術(shù)的發(fā)展，特別是數(shù)字技術(shù)的出現(xiàn)，不僅使得媒介的傳播范圍更廣、速度更快，更重要的是，數(shù)字技術(shù)的發(fā)展帶來了傳播方式和媒介形態(tài)的革命，使得傳統(tǒng)的媒介邊界走向消解，為媒介內(nèi)容的共享提供了可能，并最終引發(fā)了新一輪的媒介融合浪潮。信息載體的演變體現(xiàn)一個趨勢，即媒體技術(shù)由專業(yè)獨立性向交叉互動性轉(zhuǎn)變，各媒體之間信息的交互是科技發(fā)展的目標(biāo)。

2、媒介應(yīng)用戰(zhàn)術(shù)性融合

我們已經(jīng)進(jìn)入一個媒體并存、多種媒體競爭的時代。為了更好地生存和發(fā)展，報紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)作為信息的幾大載體，開始逐漸改變自己的媒體形態(tài)，從以前的割裂、分離狀態(tài)，逐漸走向互動、整合、甚至是融合。

西周的伯陽父(史伯)提出“和實生物，同則不繼”的思想，意思是指和諧、融合才能產(chǎn)生、發(fā)展萬物?，F(xiàn)代的媒體共生理論也認(rèn)為，媒體之間只有相互依靠才能共生共榮。因而盡管這種戰(zhàn)術(shù)性合作的初衷是為了推銷各自的傳媒產(chǎn)品，例如傳統(tǒng)紙質(zhì)報紙和網(wǎng)絡(luò)的合作有助于交叉促銷，驅(qū)使報紙的讀者去瀏覽網(wǎng)站，網(wǎng)站的用戶去閱讀報紙，聯(lián)合的結(jié)果是雙方不僅有利于節(jié)約資源，而且有助于媒介信息的共享，做到信息傳播和利潤的最大化。

美國密蘇里新聞學(xué)院副院長萊恩?布魯克斯教授在2006年4月中國人民大學(xué)新聞學(xué)院的學(xué)術(shù)講座中解釋說，“媒介融合”其核心思想就是隨著媒體技術(shù)的發(fā)展和一些藩籬的打破，電視、網(wǎng)絡(luò)、移動技術(shù)的不斷進(jìn)步，各類新聞媒體將融合在一起。

媒介業(yè)務(wù)形態(tài)的融合一個重要趨勢是內(nèi)容的多媒體化。由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推動，使得媒介融合得脫胎換骨，形成了網(wǎng)絡(luò)報紙、電子雜志、網(wǎng)絡(luò)廣播、網(wǎng)絡(luò)電視等新的信息傳播渠道，并最終使得媒介融合成為建構(gòu)媒介化社會的核心力量之一。技術(shù)的一日千里，為媒介融合鋪平了前進(jìn)的道路。媒介更進(jìn)一步的融合體現(xiàn)在了傳統(tǒng)媒介與網(wǎng)絡(luò)相互交融即媒介形態(tài)的整合，形成新興的復(fù)合型媒介。現(xiàn)在已出現(xiàn)的有代表性的媒體戰(zhàn)術(shù)性聯(lián)合形式有以下幾種：

1、廣播和網(wǎng)絡(luò)的戰(zhàn)術(shù)性聯(lián)合

據(jù)統(tǒng)計，目前我國內(nèi)地已有廣播上網(wǎng)電臺共68個，以電臺欄目單獨建立的網(wǎng)站14個、跨媒體網(wǎng)站2個。2000年3月，全國交通廣播網(wǎng)“易路通”網(wǎng)站開通，通過網(wǎng)上平臺將全國交通廣播聯(lián)合起來，實現(xiàn)各臺的資訊共享。廣播臺設(shè)立自己的網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)，擴大宣傳，同時，網(wǎng)絡(luò)廣播具有點播互動功能，突破了傳統(tǒng)廣播時間段的限制。

2、報紙與網(wǎng)絡(luò)的戰(zhàn)術(shù)性聯(lián)合

最初開始將報紙與網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)術(shù)性聯(lián)合的是人民日報網(wǎng)絡(luò)版。由于網(wǎng)絡(luò)的海量存儲可以將報紙有限的篇幅擴大，進(jìn)行深入報道，對重要問題還可匯集成專題形式進(jìn)行追蹤報道。這就利用報紙已有的資料來源以及編輯人力開發(fā)出更為廣闊的市場。讀者通過互聯(lián)網(wǎng)可以閱讀紙質(zhì)媒體的內(nèi)容，但沒有報紙讀起來舒服。隨著PDF版、專門的網(wǎng)絡(luò)報紙閱讀器EEO等的出現(xiàn)，閱讀變得越來越輕松愜意，讀者也逐步接受電子版報刊。

3、電視和網(wǎng)絡(luò)的戰(zhàn)術(shù)性聯(lián)合

根據(jù)最新一次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心《第22次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》。報告顯示，截至2008年6月底，中國網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到2.53億人，占中國人口總數(shù)的19.1%?；ヂ?lián)網(wǎng)越普及，分流電視觀眾的趨勢越明顯。因此，電視媒體要以新的傳播技術(shù)改變舊的傳播形態(tài)，與互聯(lián)網(wǎng)接軌，開辟新的傳播渠道、拓展新的經(jīng)營思路，形成電視與互聯(lián)網(wǎng)的互動發(fā)展，為戰(zhàn)術(shù)性融合奠定基礎(chǔ)。

4、電視和手機的戰(zhàn)術(shù)性聯(lián)合

目前中國的手機上網(wǎng)網(wǎng)民數(shù)已達(dá)到7305萬人。2.53億網(wǎng)民中，半年內(nèi)有過手機接入互聯(lián)網(wǎng)行為的網(wǎng)民比例達(dá)到28.9%。現(xiàn)代手機增加了視聽功能，有MP3、MP4等功能，可以下載收看電視、電影和在線欣賞節(jié)目。隨著我國3G進(jìn)程的加快，它能夠處理圖像、音樂、視頻流等多種媒體形式，無論在運營網(wǎng)絡(luò)上，還是在提供內(nèi)容上，都會為手機電視這一傳播形式的完善和豐富帶來極大的好處。3G時代電視和手機的聯(lián)合已成必然。

人類一直處在對生命的不斷超越和更高層次的追求中，這就必然導(dǎo)致了人們對于能夠幫助人類滿足生命需求的各種工具及物質(zhì)條件的不斷改進(jìn)。隨著人類對所追求層次的不斷提高，對媒介的功能化、便捷化要求也越來越高；科技日新月異的發(fā)展使得“媒介融合”這一概念越來越多地被人們提及并在現(xiàn)實中不斷努力地進(jìn)行各種嘗試，展望未來不同類型的媒介還會借助新的介質(zhì)而呈現(xiàn)出進(jìn)一步的融合態(tài)勢。■

參考文獻(xiàn)

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5馬歇爾?麥克盧漢，2005，《理解媒介―論人的延伸》北京：商務(wù)印書館。

第9篇：媒介融合的趨勢范文

【摘要】網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日新月異帶動了傳媒業(yè)的迅猛發(fā)展，而移動平臺的出現(xiàn)更是加速了媒介融合的發(fā)展趨勢，傳統(tǒng)媒體與新興媒體之間的拉鋸戰(zhàn)正在此消彼長的進(jìn)行中。本文從媒介融合環(huán)境下傳統(tǒng)報刊的生存方式出發(fā)，解讀當(dāng)前媒介融合過程中，報紙發(fā)展面臨的困境、轉(zhuǎn)型過程中存在的問題以及實現(xiàn)真正意義上的數(shù)字報業(yè)的方法與途徑。

關(guān)鍵詞 媒介融合 現(xiàn)狀 數(shù)字報業(yè) 動力

一、當(dāng)前媒介融合的趨勢下，傳統(tǒng)報紙發(fā)展的現(xiàn)狀

喻國明教授在《傳媒經(jīng)濟學(xué)》中認(rèn)為，媒介融合是指報刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)所依賴的技術(shù)越來越趨同，以信息技術(shù)為中介，以衛(wèi)星、電纜、計算機技術(shù)等為傳輸手段，數(shù)字技術(shù)改變了獲得數(shù)據(jù)、現(xiàn)像和語言三種基本信息的時間、空間及成本，各種信息在同一個平臺上得到了整合，不同形式的媒介彼此之間的互換性與互聯(lián)性得到了加強，媒介一體化的趨勢日趨明顯。在媒介融合的浪潮沖擊下，傳統(tǒng)紙媒的地位在繼廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)之后再次受到了嚴(yán)重的威脅，發(fā)展再度陷入“瓶頸期”。

1、報紙讀者數(shù)量的減少

在“報紙消亡論”的論調(diào)下，很多專家學(xué)者都認(rèn)為報紙的消亡就是一代人的消亡，隨著最后一位報紙讀者的離世，紙質(zhì)報刊也將成為社會發(fā)展的歷史。當(dāng)前年青一代是伴隨著電子媒介成長起來的一代，他們對紙質(zhì)媒介沒有像父輩那樣深厚的依戀之情，對于這些新的受眾而言，新型媒介才是他們這代人的主要接觸對象。網(wǎng)絡(luò)的實時性、互動性、豐富性等都以非常大的優(yōu)勢遙遙領(lǐng)先于紙質(zhì)媒介，這就導(dǎo)致現(xiàn)階段紙質(zhì)媒體在發(fā)掘和培養(yǎng)新一代讀者方面居于劣勢，讀者的流失對于報紙的長期生存來說是一個不小的挑戰(zhàn)。據(jù)統(tǒng)計，在2007年，中國2.1 億網(wǎng)民中，有73. 6% 的人半年內(nèi)在網(wǎng)上看過新聞，網(wǎng)絡(luò)新聞的受眾群體已有1.5 億。新聞網(wǎng)站吸引了大量的網(wǎng)民，有1 /5 的網(wǎng)民上網(wǎng)的第一落腳點即是看新聞。面臨著發(fā)展勢頭如此強大的網(wǎng)絡(luò)受眾資源，報業(yè)的危機具有長期性。①

2、報紙的廣告收入減少

廣告之于媒體就好像食物之于人類，沒有廣告商的投資，媒體的運轉(zhuǎn)就不可能進(jìn)行下去。自2005 年以來，全國報紙廣告的收益均呈現(xiàn)下滑趨勢，而與此同時，門戶網(wǎng)站的廣告收益卻一片飄紅。廣告商投資的減少，將會直接影響報社的經(jīng)營管理，進(jìn)而間接導(dǎo)致新聞工作者專業(yè)素養(yǎng)的降低與報紙質(zhì)量的下降，使報紙的生存陷入一個惡性循環(huán)的怪圈，直到被兼并或徹底消亡。

3、報紙的時效性不足

網(wǎng)絡(luò)作為一種新型的媒體出現(xiàn)并受到追捧，并不是空穴來風(fēng)。其內(nèi)容的實時性、音視頻效果的豐富性、鏈接內(nèi)容的全面性等都比傳統(tǒng)報紙更有競爭優(yōu)勢，再加上移動上網(wǎng)平臺的出現(xiàn)，各種電子媒介的普及，網(wǎng)媒的發(fā)展勢不可擋。相比較而言，報紙作為一種傳統(tǒng)的新聞媒介，一直以來以“內(nèi)容為王”標(biāo)榜自己的權(quán)威和獨立，卻不得不面臨網(wǎng)絡(luò)帶來的挑戰(zhàn)。雖然報紙一直以來都是權(quán)威信息的者，縱深報道的探討者，但這并不能否定網(wǎng)絡(luò)在未來也會成為另一個信息權(quán)威的主導(dǎo)者。

二、傳統(tǒng)報刊向數(shù)字報刊轉(zhuǎn)型面臨的問題

所謂報業(yè)的數(shù)字化，是指報業(yè)基于數(shù)字式信息符號傳播技術(shù)的發(fā)展基礎(chǔ)之上與新媒體在媒介融合過程中的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。②數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展催生了新媒體的實時應(yīng)用，受眾對數(shù)字化報業(yè)的需求大大提升，而傳統(tǒng)報刊在向數(shù)字報刊轉(zhuǎn)型的探索過程中也面臨著一些問題。

1、數(shù)字報業(yè)的版權(quán)與政策監(jiān)管

報業(yè)的數(shù)字轉(zhuǎn)型是當(dāng)前適應(yīng)整個市場潮流的去向，但是在這個過程中，由于涉及到了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和虛擬空間，這就導(dǎo)致很多網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的問題不得不納入考量的范圍。如何最有效保證數(shù)字報業(yè)的版權(quán)不受侵犯，如何協(xié)調(diào)傳媒內(nèi)部針對數(shù)字變革而進(jìn)行的人員、制度的調(diào)整，如何最大化的發(fā)揮記者編輯的能動性，都成了傳統(tǒng)報刊需要面對且盡快解決的問題。就國內(nèi)媒介融合現(xiàn)狀而言，不少媒介集團已意識到媒介融合能提高傳播效率，卻大都苦于政策瓶頸難以推行改革，目前仍有75 號文件明文禁止廣電和電信的互相滲透。③

2、固有傳統(tǒng)思維的局限性

數(shù)字報業(yè)在國外的發(fā)展已經(jīng)日趨成熟，而在我國卻仍舊停留在報刊網(wǎng)絡(luò)版的發(fā)行上。究其原因，一是一些地區(qū)對當(dāng)前數(shù)字報業(yè)的認(rèn)識不夠準(zhǔn)確全面，再加上地區(qū)發(fā)展的不平衡，電子信息水平的限制以及通信技術(shù)的落后，致使部分處于轉(zhuǎn)型期的報刊不能全面數(shù)字化；④另一方面是由我國特有的國情所致。自報刊誕生到現(xiàn)在，報紙的發(fā)展都是以一種“國有企業(yè)”“政府喉舌”的身份自居，幾乎沒有過彼此之間的媒介聯(lián)動和激烈競爭。養(yǎng)尊處優(yōu)的地位使得他們不再具備一種較強的風(fēng)險意識，對行政機關(guān)的庇護(hù)和依靠使得報業(yè)結(jié)構(gòu)不容易像國外的媒介集團一樣被摧毀。因此，抱著不到黃河不死心的心態(tài)維持著現(xiàn)有的穩(wěn)定的報業(yè)結(jié)構(gòu)。

三、數(shù)字報刊發(fā)展的趨勢與動力

數(shù)字報業(yè)的發(fā)展如果僅僅停留在報紙的網(wǎng)絡(luò)版而不進(jìn)行新的深化改革，那么在世界數(shù)字浪潮中總有一天會被吞噬而不自知。報業(yè)的數(shù)字化是整個發(fā)展的大趨勢，新興媒介技術(shù)的發(fā)展不僅向傳統(tǒng)報業(yè)拋出了層出不窮的挑戰(zhàn)，而且也提供了新的機遇，只是目前全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型都處于一個探索時期，沒有固定的成功模式，只能摸索著前行。

1、豐富數(shù)字報刊的內(nèi)容

“內(nèi)容為王”一直是報紙孤芳自賞的一個驕傲。于受眾而言，報紙是一種權(quán)威的代表，是核對信息的一個標(biāo)準(zhǔn)，形式較為單一的報紙只能在內(nèi)容上更加凸顯自己的風(fēng)格與特色，充分利用自己的采訪權(quán)，訪難訪之新聞，做獨家的深度報道。在數(shù)字變革的過程中，報紙應(yīng)該在原有基礎(chǔ)上深層次開發(fā)信息平臺，整合多元媒介，充分利用視頻、音頻、圖片等多媒體來呈現(xiàn)新聞，實現(xiàn)資源的多次利用，降低報紙的成本，獲得較高的效益。另外，除了內(nèi)容的豐富多彩，根據(jù)受眾的不同需求呈現(xiàn)不同的新聞播報方式，制作不同的專版和模塊，適應(yīng)手機、電腦、乃至將來的“電子紙”等媒介載體。

2、拓展數(shù)字報刊的業(yè)務(wù)范圍

在媒介的經(jīng)營管理體制上，我們不應(yīng)再只限于新聞的與采集或者只是紙質(zhì)報刊的網(wǎng)絡(luò)版，而應(yīng)該注重數(shù)字平臺的立體化經(jīng)營。例如《紐約時報》網(wǎng)站針對“報紙參與教育”這一發(fā)展計劃而開辟的一個“時報學(xué)習(xí)”的專欄，其免費為3 到12年級的學(xué)生及其家長老師提供信息，學(xué)生可以在線閱讀新聞、參加專欄游戲、向《時報》記者編輯發(fā)送郵件及問題，老師根據(jù)網(wǎng)站內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。在這個過程中《時報》一方面為社會教育做出了貢獻(xiàn)，另一方面也在潛移默化中培養(yǎng)了自己的新一代讀者群。⑤在借鑒西方數(shù)字報業(yè)發(fā)展的同時，報業(yè)集團也應(yīng)該根據(jù)我國社會的實際情況進(jìn)行自我業(yè)務(wù)的拓展，比如在網(wǎng)絡(luò)中開展音視頻業(yè)務(wù)，融入包括電子書、電子期刊在內(nèi)的文化活動等。

參考文獻(xiàn)

①甘東、謝莎莎，《傳統(tǒng)報紙與網(wǎng)絡(luò)媒體互補——以〈新民晚報〉2008 年“兩會”報道為例》[J]《. 新學(xué)術(shù)》，2008（4）

②石本秀,《融合還是分化——試論傳統(tǒng)報業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實踐中的思維局限》[J]《. 新聞界》，2011（7）

③李嬌，《論媒介融合趨勢下報業(yè)發(fā)展導(dǎo)向》[J].《內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院學(xué)報（綜合版）》，2010（1）

④秦銀萍，《媒介融合背景下數(shù)字報業(yè)的發(fā)展》[J]《. 赤峰學(xué)院學(xué)報》，2011（3）

⑤蔡雯，《媒介融合視野下的報業(yè)轉(zhuǎn)型》[J]《. 新聞傳播》，2007（11）