您現(xiàn)在的位置:公務(wù)員期刊網(wǎng) 教育期刊 雜志介紹(非官網(wǎng))
小學(xué)教學(xué)·語文版雜志

全年訂價:¥220.00/年

小學(xué)教學(xué)·語文版雜志省級期刊

Primary school teaching (Chinese version)

同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 月刊 出版周期
  • 41-1394/G4 CN
  • 1674-277X ISSN
主管單位:河南省教育廳
主辦單位:河南教育報刊社
郵發(fā)代號:36-37
創(chuàng)刊時間:1980
開本:A4
出版地:河南
語種:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
影響因子:0.1
數(shù)據(jù)庫收錄:

知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

查看更多

小學(xué)教學(xué)·語文版雜志簡介

《小學(xué)教學(xué)·語文版》(月刊)創(chuàng)刊于1980年,是由河南教育報刊社主辦的全國惟一一份以小學(xué)青年教師為主要讀者對象的教學(xué)輔助期刊。是國內(nèi)小學(xué)教學(xué)界創(chuàng)辦歷史最長、權(quán)威性最高、覆蓋面最廣、發(fā)行量最大的專業(yè)期刊。2001年-2006年曾用過《小學(xué)青年教師》作刊名,2007年恢復(fù)原刊名。為你呈現(xiàn)最新的教育動態(tài),幫你開展科學(xué)的教改探索;精心展示你的教改成果,全力解決你的教學(xué)難題;愿為你的成長默默鋪路,愿和你分享生活中的苦與樂。

小學(xué)教學(xué)·語文版雜志欄目設(shè)置

國家課程改革之窗、課改風(fēng)向標(biāo)、課程故事、研究與探索、實驗區(qū)采風(fēng)、教學(xué)參謀、作文訓(xùn)練、口語交際

小學(xué)教學(xué)·語文版雜志榮譽信息

小學(xué)教學(xué)·語文版雜志訂閱方式

地址:鄭州市順河路11號,郵編:450004。

小學(xué)教學(xué)·語文版雜志社投稿須知

(一)基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿,同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

(二)文題文題要準(zhǔn)確簡明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過20個字,作者姓名排在文題下。

(三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人,作者單位不超過3個。第一作者須附簡介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。

(四)摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準(zhǔn)確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個。

(五)標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識,二級標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來標(biāo)識,三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識,四級標(biāo)題用“(1)、(2)”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點。

(六)計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

(七)參考文獻(xiàn)

限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn),只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號,列于文末,并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。

為保證本刊的權(quán)威性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù),編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個月內(nèi)未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請自留底稿。

小學(xué)教學(xué)·語文版雜志范例

《給予是快樂的》教學(xué)設(shè)想

品詞析句,走進(jìn)文化之旅——人教版三(上)《孔子拜師》教學(xué)實錄及點評

讓詞語成為透視文化的窗口

教語文就這么簡單

點石成金,讓學(xué)生的閱讀更“實”

《素材的串聯(lián)組合》習(xí)作教學(xué)實錄及評析

在閱讀檢測中多角度提高學(xué)生的概括能力

讓考試成為展示學(xué)習(xí)成果的舞臺

“減負(fù)”背景下語文測試命題材料的形式

提高解答開放性試題能力三法

小學(xué)語文畢業(yè)復(fù)習(xí):一段絢爛的生命歷程

練習(xí)應(yīng)著力于文本的教學(xué)價值

命題“三味”

查字典

拼音和抄寫

詞語

標(biāo)點

詩詞名句、諺語、歇后語

地址:鄭州市順河路11號,郵編:450004。