地產(chǎn)社會實踐總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：地產(chǎn)社會實踐總結(jié)范文
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。暑假我院團委根據(jù)上級有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全院同學(xué)中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將總結(jié)匯報如下：
一、高度重視、認真組織版權(quán)所有!
假期前，院團委向全院廣大同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會實踐活動的通知》，并印發(fā)人手一份的社會實踐活動登記表，各系學(xué)生會（分團委）積極響應(yīng)、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學(xué)都以認真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。
二、緊密結(jié)合實際，多形式開展社會實踐活動
今年我院的\\"三下鄉(xiāng)\\"社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。
（一）從組織形式上看，主要有兩種形式：
1．分散活動。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有內(nèi)地、有沿海的；從內(nèi)容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場營銷的，有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產(chǎn)勞動的等等。
2．集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動。今年共派出6個小分隊和1個大篷車，他們分別是桂林工學(xué)院黨員大學(xué)生赴河池地區(qū)的\\"三個代表\\"實踐服務(wù)團，電計系赴荔浦縣社會實踐小分隊，旅游學(xué)院赴陽朔縣社會調(diào)查小分隊，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會實踐小分隊，土木系赴興安縣白石村社會實踐小分隊，材料系赴三街村社會實踐小分隊以及由桂林工學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團組成的文藝大篷車。
（二）從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：
1．開展便民服務(wù)。各小分隊利用當(dāng)?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O(shè)立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民服務(wù)點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。
2．開展文化輔導(dǎo)活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學(xué)放假，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié)，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來，對他們進行文化輔導(dǎo)。
3．開展社會調(diào)查活動。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮(zhèn)、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并寫出幾分調(diào)查報告。
4．開展義務(wù)勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學(xué)們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。
5．文藝下鄉(xiāng)。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會實踐基地進行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。
6．開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開展各種各樣的勤工助學(xué)活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。
7．環(huán)境保護。組織學(xué)生積極參與\\"保護母親河\\"行動，進行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。
8．考察實踐。我院集中部分學(xué)生黨員（干部）、入黨積極分子組成\\"三個代表\\"服務(wù)團，赴河池地區(qū)開展考察實踐活動，加強對黨史、革命史的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹立跟黨走的信心和決心。
9．開展大學(xué)生科技活動。今年全院共確定了大學(xué)生科研課題一百多項，為迎接11月份我院的科技活動周，提高我院科技學(xué)術(shù)水平，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數(shù)據(jù)，抓緊實驗。
總之，今年的社會實踐的內(nèi)容是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看，今年暑期社會實踐有幾個特點：（1）社會熱點問題調(diào)查；（2）結(jié)合專業(yè)進行社會實踐。
三、總結(jié)經(jīng)驗，評比表彰
寫經(jīng)驗總結(jié)、相互交流。提高我院大學(xué)生社會實踐的層次和水平。8月份院團委下發(fā)了關(guān)于暑版權(quán)所有!假大學(xué)生社會實踐總結(jié)的通知。要求各系分團委、學(xué)生會在內(nèi)部交流的基礎(chǔ)上，對今年大學(xué)生社會實踐的內(nèi)容、方式、特點、規(guī)模、效果、存在的問題及對今后大學(xué)生社會實踐的意見，提交一分總結(jié)報告。同時，在全院將對表現(xiàn)突出的社會實踐先進集體和先進個人進行評比表彰。并要求各系評選出優(yōu)秀的社會實踐報告，召開社會實踐交流會，同時，全院共推薦出60多篇不同內(nèi)容和形式，具有一定層次和水平的社會實踐報告。
（四）經(jīng)驗和收獲
1．學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與，是我院大學(xué)生社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會實踐活動作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項經(jīng)費用于社會實踐，并組成社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入教學(xué)計劃，形成制度加以保證。全院廣大同學(xué)自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗生活。
第2篇：地產(chǎn)社會實踐總結(jié)范文
一、高度重視、認真組織
假期前，院團委向全院廣大同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會實踐活動的通知》，并印發(fā)人手一份的社會實踐活動登記表，各系學(xué)生會（分團委）積極響應(yīng)、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學(xué)都以認真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。
二、緊密結(jié)合實際，多形式開展社會實踐活動
今年我院的"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。
（一）從組織形式上看，主要有兩種形式：
1．分散活動。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有內(nèi)地、有沿海的；從內(nèi)容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場營銷的，有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產(chǎn)勞動的等等。
2．集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動。今年共派出6個小分隊和1個大篷車，他們分別是桂林工學(xué)院黨員大學(xué)生赴河池地區(qū)的"三個代表"實踐服務(wù)團，電計系赴荔浦縣社會實踐小分隊，旅游學(xué)院赴陽朔縣社會調(diào)查小分隊，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會實踐小分隊，土木系赴興安縣白石村社會實踐小分隊，材料系赴三街村社會實踐小分隊以及由桂林工學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團組成的文藝大篷車。
（二）從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：
1．開展便民服務(wù)。各小分隊利用當(dāng)?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O(shè)立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民服務(wù)點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。
2．開展文化輔導(dǎo)活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學(xué)放假，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié)，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來，對他們進行文化輔導(dǎo)。
3．開展社會調(diào)查活動。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮(zhèn)、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并寫出幾分調(diào)查報告。
4．開展義務(wù)勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學(xué)們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。
5．文藝下鄉(xiāng)。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會實踐基地進行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。
6．開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開展各種各樣的勤工助學(xué)活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。
7．環(huán)境保護。組織學(xué)生積極參與"保護母親河"行動，進行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。
8．考察實踐。我院集中部分學(xué)生黨員（干部）、入黨積極分子組成"三個代表"服務(wù)團，赴河池地區(qū)開展考察實踐活動，加強對黨史、革命史的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹立跟黨走的信心和決心。
9．開展大學(xué)生科技活動。今年全院共確定了大學(xué)生科研課題一百多項，為迎接月份我院的科技活動周，提高我院科技學(xué)術(shù)水平，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數(shù)據(jù)，抓緊實驗。
總之，今年的社會實踐的內(nèi)容是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看，今年暑期社會實踐有幾個特點：（1）社會熱點問題調(diào)查；（2）結(jié)合專業(yè)進行社會實踐。
三、總結(jié)經(jīng)驗，評比表彰
寫經(jīng)驗總結(jié)、相互交流。提高我院大學(xué)生社會實踐的層次和水平。月份院團委下發(fā)了關(guān)于暑假大學(xué)生社會實踐總結(jié)的通知。要求各系分團委、學(xué)生會在內(nèi)部交流的基礎(chǔ)上，對今年大學(xué)生社會實踐的內(nèi)容、方式、特點、規(guī)模、效果、存在的問題及對今后大學(xué)生社會實踐的意見，提交一分總結(jié)報告。同時，在全院將對表現(xiàn)突出的社會實踐先進集體和先進個人進行評比表彰。并要求各系評選出優(yōu)秀的社會實踐報告，召開社會實踐交流會，同時，全院共推薦出60多篇不同內(nèi)容和形式，具有一定層次和水平的社會實踐報告。
（四）經(jīng)驗和收獲
1．學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與，是我院大學(xué)生社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會實踐活動作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項經(jīng)費用于社會實踐，并組成社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入教學(xué)計劃，形成制度加以保證。全院廣大同學(xué)自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗生活。
第3篇：地產(chǎn)社會實踐總結(jié)范文
這個基礎(chǔ)上把所學(xué)的營銷專業(yè)理論知識與實踐緊密結(jié)合起來，實習(xí)目的通過房地產(chǎn)實習(xí)了解房地產(chǎn)行業(yè)和售樓的流程和操作。培養(yǎng)實際工作能力與分析能力，以達到學(xué)以致用的目的
實習(xí)時間：2010.7.1----2010.8.1
實習(xí)地點：縣房地產(chǎn)開發(fā)有限公司
受益非淺。現(xiàn)在就對這一個月的實習(xí)做一個實習(xí)小結(jié)?？偨Y(jié)演講：為期一個月的實習(xí)結(jié)束了這一個月的實習(xí)中學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到知識.
位于省縣鎮(zhèn)東街42號，首先介紹一下我實習(xí)單位：縣房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。于1999年8月10日在工商注冊，主要經(jīng)營房屋建筑與銷售，注冊資本為201萬元，一所股份有限公司。
房地產(chǎn)實習(xí)演講
由于我公司最主要的銷售樓房，應(yīng)聘的崗位是銷售。也成為了一名銷售員，實習(xí)期間，由于之前沒有接觸過這個行業(yè)，看別人做的有精有味，可是行動起來，才發(fā)現(xiàn)，自己那么渺小，存在許多問題。比方：剛來的一天，有一個客戶來向我詢問，可是連戶型都不清楚，不知道該怎么辦？很著急，地址也不清楚，根本就是一問三不知...................
現(xiàn)在和客戶交談，通過幾天的觀察和揣摩?；旧鲜菦]有問題了最大的問題就是房源地址還不是那么清楚，有一次帶客戶看房子，由于把D區(qū)寫成了B區(qū)，找了好半天才找到............所以，還是要多去熟悉房源，熟悉地址。
下午又找理由說不想要了過幾天又說想看看，還有一個問題就是客戶早上說看中了房子。真的很無奈，可是又不能說客戶的長短，只能憋在肚里，真的很難受。只能找自己的原因，改善自己的缺乏之處，至少下次遇到這種問題不會那么不知所錯了沒有什么經(jīng)驗，還要得向老一輩，老員工，又經(jīng)驗者學(xué)習(xí)，以達到熟能生巧的目的讓客戶滿意就是最大的撫慰和需求了
不敢接觸，曾覺得銷售這一行不適合我也曾感到畏懼過。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的此岸！
這次實習(xí)中，總之。努力嘗試新的事物，其實只要你敢嘗試，沒有什么你不會的如果我夠堅持，相信，每個人都是最厲害的那個佼佼者，將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。實習(xí)期間我遵守了工作紀律，不遲到不早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作?？芍^受益非淺。
和建業(yè)人交往過程中，同時?？偰軐W(xué)到不少東西，但也看到自己的差別和不足。主要如下：1知識量少搭不上話。2知識結(jié)合實際工作慢跟不上。3房地產(chǎn)企業(yè)方面的知識很少。4核對文件效率低下。5實踐工作能力低下，不得法。怎么彌補缺乏呢？首先，結(jié)束每項工作要及時總結(jié)。其次，工作中碰上問題要及時請教他人并作做好筆記。最后，工作中不知足地學(xué)習(xí)。說說簡單做起來難，不過我相信我
個人收獲及其心得體會：
還讓我品嘗到工作的辛苦，社會實踐的帷幕漸漸落下了回想起從開始到現(xiàn)在這一路走來我最大的感受就是自己幼稚多了不只豐富了人生閱歷。生長的快樂。
第4篇：地產(chǎn)社會實踐總結(jié)范文
關(guān)鍵詞：深化 社會實踐 意義 方法
社會實踐作為我國高等教育的一個重要組成部分，在我國高等教育中發(fā)揮著不可替代的重要作用。大學(xué)生參加社會實踐活動，能夠促進他們對社會的了解，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，幫助其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，幫助他們更好的由學(xué)校走入社會。
一、深化高校社會實踐的意義
1、促進青年學(xué)生的健康成長
近年來學(xué)生參加社會實踐活動，活動內(nèi)容從單一到多維，活動主體由被動參與到主動。當(dāng)前，積極參加社會實踐活動，已成為多數(shù)學(xué)生的自覺行動。利用課余時間，學(xué)生們走出校園，下農(nóng)村、下廠礦、到學(xué)校、訪軍營、進商店，以社會為課堂，以實踐為教材，全身心投入到社會實踐中去接受教育和鍛煉，不斷提高自己的認識和解決實際問題的能力。社會實踐活動正日益受到學(xué)生們的高度重視。
2、促進學(xué)生思想政治素質(zhì)的提高
社會實踐通過使學(xué)生了解國情，有助于他們加深對黨的基本路線的認識，堅定正確的政治方向；通過使學(xué)生接觸人民群眾，有助于他們加深對人民群眾的了解，同人民群眾建立感情，樹立為人民群眾服務(wù)的思想；通過使學(xué)生了解社會對知識和人才的需求，增強勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的責(zé)任感；通過了解改革和建設(shè)的長期性和復(fù)雜性，克服偏激急躁情緒，增強維護社會穩(wěn)定的自覺性。
3、促進學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高
社會實踐使學(xué)生通過實踐的檢驗，看到了課堂教學(xué)和自身知識、能力結(jié)構(gòu)的缺陷，主動調(diào)整知識和能力結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知識的科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。通過使學(xué)生把知識運用于生產(chǎn)實踐，幫助學(xué)生鞏固和深化在課堂上學(xué)到的知識，鍛煉實際動手的能力。
4、促進學(xué)生的社會化進程
社會化貫穿于人的整個生命歷程，是每個人必須面對和經(jīng)歷的。大學(xué)生社會化的成功與否，直接關(guān)系到他們的成才與發(fā)展，甚至關(guān)系到他們一生的命運。社會實踐有利于大學(xué)生社會角色的轉(zhuǎn)變，強化其角色類型的分辨能力，角色扮演心態(tài)的健全能力，角色的適應(yīng)能力；社會實踐有利于提高大學(xué)生的實際工作能力，如心理承受能力適應(yīng)能力，人際交往能力、組織管理能力和應(yīng)變創(chuàng)新能力等；社會實踐有利于大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，是他們消除心理誤區(qū)，尋找到社會與自身發(fā)展的最佳結(jié)合點。
5、促進高等教育的改革和發(fā)展
通過社會實踐，加強了學(xué)生與社會的聯(lián)系，有利于動員社會各方面的力量，加強和改善高校的思想政治工作?？梢酝ㄟ^社會實踐，找到新形勢下加強和改進思想鄭州工作的新路子，為高校思想政治工作注入生機和活力。通過社會實踐，能夠使學(xué)校深入了解學(xué)生素質(zhì)、課程設(shè)置、教學(xué)與管理等方面與社會要求不相適應(yīng)的地方，主動推行改革，有利于學(xué)校進一步端正辦學(xué)方向，在與社會實際的緊密結(jié)合中，尋求高等教育的發(fā)展與突破。通過社會實踐，架起了學(xué)校與社會溝通的橋梁，使教育走出封閉式的學(xué)院，走向廣闊的社會舞臺，有利于形成教學(xué)、科研、社會實踐相結(jié)合的新型教育體制。
6、促進“兩個文明”建設(shè)
學(xué)生在社會實踐中，一方面接受教育，鍛煉才干；另一方面，運用所掌握的理論、黨的方針政策和科學(xué)文化知識為地方和活動接受單位做貢獻，對“兩個文明”建設(shè)起到一定的促進作用。了解社會實踐的具體作用，有助于我們對社會實踐進行科學(xué)的評估。我們應(yīng)當(dāng)以是否促進了學(xué)生的健康成長，是否促進了高等教育的改革和發(fā)展，是否促進了“兩個文明”的建設(shè)，作為衡量社會實踐成效的主要尺度。
二、深化高校社會實踐的方法
1、學(xué)校高度重視、認真組織
學(xué)校要在思想上高度重視，加強對學(xué)生社會實踐的宣傳，號召學(xué)生積極響應(yīng)、認真落實。把社會實踐活動作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，建立社會實踐專項經(jīng)費，并組成社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入教學(xué)計劃，形成制度加以保證。使廣大學(xué)生自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗生活。
2、加強隊伍建設(shè)，使社會實踐專業(yè)化
大學(xué)生社會實踐要想做得更加深入，就必須建立一支校內(nèi)外、專兼職相結(jié)合的業(yè)務(wù)精、能力強、勤思考、善研究的隊伍。在精心組織、認真督導(dǎo)、全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷研究新情況，解決新問題，隨時調(diào)整工作思路，創(chuàng)新工作方法，適應(yīng)時代要求，靈活應(yīng)變，使社會實踐常做常新。
3、要建立實踐基地，使社會實踐陣地化
社會實踐要發(fā)揮他的教育功能，達到知識與實踐的統(tǒng)一，校內(nèi)和校外的結(jié)合，陣地建設(shè)是很重要的。要廣泛贏得社會各界的支持，逐漸建立一系列穩(wěn)定的德育教育基地、生產(chǎn)實習(xí)基地、課外科研基地和社會活動基地，不斷拓展社會實踐活動的新領(lǐng)域。
第5篇：地產(chǎn)社會實踐總結(jié)范文
1．1就業(yè)范圍
高校園林專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍主要是在各相關(guān)單位從事城市綠地系統(tǒng)、各類公園、風(fēng)景區(qū)、工礦區(qū)、庭院的規(guī)劃設(shè)計、施工、管理以及園林植物的繁育、花卉生產(chǎn)等的教學(xué)研究工作。
1．1．1各省市園林局等行政或行業(yè)主管部門
隨著城市建設(shè)加快步伐，在眾多的城市改造、道路拓寬、廣場建設(shè)項目實施過程中，人們越來越關(guān)注綠化景觀設(shè)計，因而對此類人才的需求也大幅度增加。主要從事城市內(nèi)部公園、道路、單位、社區(qū)等綠化設(shè)計。
1．1．2房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)
隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，各地房地產(chǎn)的升溫使的房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)對園林類專業(yè)畢業(yè)生需求量也越來越大，主要工作為居民區(qū)環(huán)境設(shè)計、小區(qū)植物栽培養(yǎng)護等。
1．1．3園林類教學(xué)、科研機構(gòu)等
從事園林教育、研究類工作。
2．園林專業(yè)教學(xué)針對就業(yè)問題的調(diào)整
雖然園林專業(yè)就業(yè)前景良好，但由于專業(yè)的限制，畢業(yè)生需要同時具備過硬的理論知識和實踐技能才能在嚴峻的就業(yè)形勢中立于不敗之地，這就要求學(xué)校要重視園林專業(yè)的教學(xué)改革和課程建設(shè)研究。園林專業(yè)要有自己的適合本專業(yè)發(fā)展的人才培養(yǎng)方案，并在制定的過程中針對地域性、學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)以及師資等方面進行專業(yè)發(fā)展定位。
2．1注重課程設(shè)置改革
園林專業(yè)是融合了多個學(xué)科的綜合性學(xué)科，涉及面比較廣。學(xué)生要在學(xué)好專業(yè)知識的同時，還需要多涉獵一些其他諸如規(guī)劃、建筑。環(huán)境、藝術(shù)等方面的知識。學(xué)校在進行課程設(shè)置的時候要重視課程內(nèi)容的銜接及新的理論知識的更新，將園林專業(yè)與其他學(xué)科聯(lián)系起來，注重發(fā)揮學(xué)生的想象思維能力等。比如《植物造景》《園林工程和技術(shù)》《設(shè)計表達》等課程，應(yīng)該結(jié)合理論來強化課程內(nèi)容，總結(jié)設(shè)計中存在的問題和經(jīng)驗;同時還要注重課程反饋，主要由教師主持，以批改后的作業(yè)為內(nèi)容來進行，指出存在的共性問題以及需要注意和改進的問題并讓學(xué)生提交書面改進報告。
2．2注重理論與實踐相結(jié)合
園林專業(yè)不僅中理論，更重實踐?，F(xiàn)階段高校的園林專業(yè)教學(xué)多以理論教學(xué)為主，忽視了實踐教學(xué)的重要性。為了培養(yǎng)園林專業(yè)方面的綜合性人才，就要在理論教學(xué)的基礎(chǔ)上進行大量的實踐教學(xué)。首先利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施如多媒體教學(xué)、視頻教學(xué)等，讓學(xué)生有初步的認識和理解;其次是案例教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力并接觸設(shè)計流程和設(shè)計程度;第三是現(xiàn)場教學(xué)，讓學(xué)生能夠理論聯(lián)系實踐，親身體驗設(shè)計與土地的關(guān)系。尤其在《園林工程》《植物造景》等實踐性質(zhì)比較強的課程中，我們可以借鑒一些成功的教學(xué)方法，比如在有條件的基礎(chǔ)上帶領(lǐng)學(xué)生親自參與施工和設(shè)計，沒有條件的也要盡可能的創(chuàng)造以校外實踐基地或者校內(nèi)教學(xué)園地來進行實踐教學(xué)。
2．3注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識
面對嚴峻的就業(yè)形勢，學(xué)?？梢宰⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識。首先，要轉(zhuǎn)變專業(yè)教師的思想觀念和人才培養(yǎng)思路，樹立以人為本、全面育人的培養(yǎng)方案，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，開拓就業(yè)創(chuàng)業(yè)視角，把單獨的專業(yè)就業(yè)方向擴展到學(xué)生就業(yè)能力方面。其次，把創(chuàng)業(yè)教育納入教學(xué)方法。在教學(xué)方法的選擇上，有針對性地進行創(chuàng)業(yè)教育的培養(yǎng)，教師可以針對所任教學(xué)科的特點，選擇園林行業(yè)的某個方面作為創(chuàng)業(yè)技能進行重點培訓(xùn)。第三，可以允分把校內(nèi)資源作為創(chuàng)業(yè)教育的平臺。這樣學(xué)生既可以通過勤工助學(xué)培養(yǎng)自立自強的創(chuàng)業(yè)能力、艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)精神和適應(yīng)社會的能力，也可以增加創(chuàng)業(yè)體驗，熟悉社會環(huán)境，學(xué)會社會交往。最后，把創(chuàng)業(yè)教育納入社會實踐活動。結(jié)合學(xué)校的總體安排，制定詳細的創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)計劃，在課余時間積極組織學(xué)生進行豐富多彩的社會實踐活動。
2．4注重素質(zhì)教育
增強學(xué)生的素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛土地、熱愛土地。具體做法是首先鼓勵學(xué)生在課余時間參與社團活動，增加學(xué)生與人交流的能力;第二開設(shè)專業(yè)講座，聘請國內(nèi)外專家學(xué)者來進行學(xué)術(shù)報告，讓學(xué)生了解專業(yè)的前沿動態(tài);第三鼓勵學(xué)生在寒暑假期間進行社會實踐活動，這一部分是通過自愿或者學(xué)校指派的方式進行。在這個活動中通過記錄、圖片等形式來了解生態(tài)、植物、氣候等專業(yè)知識，增強學(xué)生獨立的實踐體驗;第四帶領(lǐng)學(xué)生參加國內(nèi)外的專業(yè)競賽，建立相關(guān)的獎勵機制用以激發(fā)學(xué)生的參與興趣與參與熱情，用以開拓學(xué)生的專業(yè)視野。
3．結(jié)語
第6篇：地產(chǎn)社會實踐總結(jié)范文
一、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識
陶行知強調(diào)：“蓋治學(xué)以興趣為主。興趣愈多，則從事彌力；從事彌力，則成效愈著”。學(xué)習(xí)興趣是創(chuàng)新能力發(fā)展的必要條件，興趣是一種巨大的力量，可以提高學(xué)生的注意力、思維和想象力，帶動學(xué)生積極地思考、觀察和研究。從教學(xué)實際情況來看，學(xué)生對授課內(nèi)容是否感興趣，會直接影響思維的積極性。
教師可以運用多種手段激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新興趣?？梢杂蒙鷦佑哪恼Z言、形象的比喻來增加學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情；或者設(shè)置懸念來活躍課堂氣氛，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；可以針對教學(xué)內(nèi)容提出學(xué)生感興趣的話題，展開分組討論，在討論中，教師適時的建議，激發(fā)學(xué)生提出新的問題和思路，使學(xué)生進行研究性學(xué)習(xí)。
例如，我在講授《房地產(chǎn)金融》內(nèi)容時，首先通過多媒體播放展示、刀幣、秦半兩、唐通寶等各個不同時期所使用的貨幣圖片，從而激發(fā)學(xué)生對課題產(chǎn)生出濃厚的興趣；接著向?qū)W生展示《物物交換》、《一般等價交換》、《早起我國的住宅》等漫畫，使學(xué)生了解貨幣在商品交換過程中慢慢演變、產(chǎn)生的過程，我國住宅市場的變化，逐漸的將房地產(chǎn)和金融兩個行業(yè)聯(lián)系起來。接著再播放日本房地產(chǎn)泡沫和美國次貸危機產(chǎn)生的圖片片，并設(shè)問“房地產(chǎn)業(yè)和金融業(yè)兩者的關(guān)系？”“金融在房地產(chǎn)業(yè)中帶來了什么”？讓學(xué)生分組討論，師生間的互動，使教學(xué)過程完成了抽象理論的形象化，學(xué)生的思維與視覺相伴，從對金融的發(fā)展以及房地產(chǎn)業(yè)的變革等問題的具體直觀認識，到思維的不斷擴展，引發(fā)出探索金融業(yè)在房地產(chǎn)業(yè)中杠桿的效益。在這里，思維的樂趣被學(xué)生充分體驗，創(chuàng)造性思維有效地得到激發(fā)。
二、創(chuàng)造寬松民主的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
陶行知先生說：“我要提醒大家注意創(chuàng)造力量能發(fā)揮的條件是民主”。民主和諧的課堂氛圍為師生互動，教育教學(xué)研討，教學(xué)融合，提供了最佳的舞臺。首先，教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系，將直接影響到課堂氣氛和學(xué)生的思維活動。教師在教學(xué)中的首要任務(wù)是營造生動、民主的教學(xué)氛圍，使學(xué)生開朗、興趣廣泛，思維活躍，有創(chuàng)新精神。在教學(xué)中，教師要尊重學(xué)生的，擔(dān)人格，負起培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的任務(wù)，使每一個學(xué)生都能提出自己對問題的見解。教師要耐心傾聽學(xué)生的提問，不隨意打斷學(xué)生的思維。學(xué)生提出“標新立異”的想法和見解時，即使只有一點新的，應(yīng)該充分肯定，鼓勵學(xué)生不斷的去發(fā)現(xiàn)和探索新知識，，因此自由民主的氣氛對激發(fā)學(xué)生的積極性發(fā)揮著巨大的作用。其次，鼓勵學(xué)生進行質(zhì)疑，“疑”是思維的出發(fā)點，“疑”是思維的動力。教師應(yīng)注重教材中的基本原理和概念，巧妙地設(shè)計問題，引導(dǎo)和幫助學(xué)生解決問題，提高學(xué)生思維的嚴謹性，拓寬他們的思路。
在問題的設(shè)計中，要有深度和思索性，能使學(xué)生的理解升華。在提出問題的基礎(chǔ)上，教師要合理引導(dǎo)學(xué)生思考、探索、解決問題，從而點燃學(xué)生思維的火花，在討論中一些與眾不同的觀點，如有合理的一面，教師要引導(dǎo)學(xué)生進一步拓展思維。
比如在學(xué)習(xí)《以房養(yǎng)老》的內(nèi)容時，同學(xué)紛紛提出這樣的問題：“住房等商品的按揭是超前消費嗎？一步到位的消費不是很好嗎？‘花明天的錢圓今天的夢’的觀點是否正確？按揭貸款不是促進消費、為擴大內(nèi)需做貢獻嗎？”這種尖銳的問題，于是我分組請學(xué)生圍繞這個問題進行討論。經(jīng)過論證，許多學(xué)生從不同的角度提出了自己的想法，歸納起來如下：（1）適度消費是量入為出，不趕時髦，而不是盲目攀比；（2）“花明天的錢圓今天的夢”觀點是正確的，但必須與生產(chǎn)發(fā)展的可能和家庭收入的多少相適應(yīng)；（3）青年學(xué)生應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，消除各種消費誤區(qū)，考慮實情，不鋪張浪費。由此可見，學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，就是一個真正的學(xué)習(xí)過程、發(fā)現(xiàn)過程、創(chuàng)新過程。
三、注重獨立思考能力，培養(yǎng)發(fā)散性思維
陶行知先生認為，學(xué)生的創(chuàng)造力被固有的偏見和迷信，扭曲的像“裹在布”束縛著，阻礙了學(xué)生自身的創(chuàng)造力。因此，他建議解放學(xué)生頭腦，發(fā)展學(xué)生的獨立思維能力。在此基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生的情感活動，鼓勵學(xué)生通過獨立思考表達、理解和個人感受的體驗、意見。
首先學(xué)生要有明確的目標和他們的學(xué)習(xí)需求和社會價值，能夠采取主動計劃和規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容信息有效選擇學(xué)習(xí)的方法，在信息處理面前，具有敏銳的感覺和理解能力，在獨創(chuàng)性學(xué)習(xí)過程中，能夠發(fā)表獨立見解。
再次發(fā)散性思維具有開放性、廣泛性的特點，它是一個從不同的角度、不同側(cè)面的觀察、思維、想象、解決問題的多種方法或方案。要求學(xué)生不能局限在滿足獲得現(xiàn)成的答案或結(jié)果中，更重要的是對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行獨立思考，多想象，同一事物能從不同的角度去分析，并使他們?nèi)谌胝w的認識，能創(chuàng)造性地運用所學(xué)的內(nèi)容，以適應(yīng)新形勢，探索新的問題，需要我們在實踐中探索，加強培訓(xùn)，才能掌握和使用。
實踐證明，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)結(jié)合教材內(nèi)容，多提一些發(fā)散型問題，發(fā)揮學(xué)生的主動性和想象力，從不同角度、不同層次分析解決問題。例如關(guān)于“資金時間價值”，并沒有按部就班的按教材順序進行教學(xué)，而是轉(zhuǎn)換角度：“工程款的付款方式334和433的區(qū)別”“墊資行為合理嗎”等問題提出后，引起了學(xué)生的好奇心，，調(diào)動了學(xué)生獨立思考能力。
四、創(chuàng)建開放性活動，培養(yǎng)社會實踐能力
“生活即教育”、“社會即學(xué)?！薄ⅰ敖虒W(xué)做合一”思想是陶行知先生生活教育理念的三大核心組成部分，學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力離不開生活，離不開課堂教學(xué)與實踐。由教師或?qū)W生代表作總結(jié)，每位學(xué)生提交調(diào)查報告，此外，在課堂外多次帶領(lǐng)學(xué)生進入不同小區(qū)，讓企業(yè)一線員工和領(lǐng)導(dǎo)傳授實踐知識，和企業(yè)員工互動舉辦房地產(chǎn)業(yè)務(wù)知識競賽，模擬開展“房屋中介”活動，以教材為依托，又不拘泥于教材，它沒有標準答案，給學(xué)生提供了創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)與思維的打空間，對啟發(fā)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高思想政治教材的吸引力，可以發(fā)揮獨特的作用。
作為一名專業(yè)教師，應(yīng)當(dāng)踏實學(xué)習(xí)陶先生的教育理論，不斷豐富在教育實踐中陶行知理論，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提高創(chuàng)新能力，積極探索新的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，與時俱進，理論實踐相結(jié)合，切實推進素質(zhì)教育。
參考文獻：
[1]嚴耕.創(chuàng)新思想研究.合肥工業(yè)大學(xué)出版社.2008.
第7篇：地產(chǎn)社會實踐總結(jié)范文
（一）專業(yè)教師與實驗教師能力不均衡
對于土木工程專業(yè)教師有著較高的要求，按照人才培養(yǎng)方案，有許多專業(yè)理論課程中安排了一定比例的實習(xí)課程。然而我們的專業(yè)教師普遍存在著實踐經(jīng)驗不足，缺乏指導(dǎo)實驗或?qū)嵙?xí)的能力，而實驗和實習(xí)指導(dǎo)教師又在專業(yè)理論方面功底不足，只能指導(dǎo)實驗或?qū)嵙?xí)，而不能勝任專業(yè)理論教學(xué)，單純依靠實驗指導(dǎo)教師，又無法將理論課知識融入到實驗指導(dǎo)中，這種狀況不利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
加之計算機技術(shù)的普及和使用，對傳統(tǒng)的實驗內(nèi)容、實驗方法、實驗手段都產(chǎn)生了廣泛的影響，對土木工程的專業(yè)教師要求更高了，既要把知識傳授給學(xué)生，又要把先進的實用的技術(shù)讓學(xué)生掌握，充分鍛煉學(xué)生的動手能力、操作能力。如果專業(yè)教師不加緊進修實踐知識，是難以勝任工作崗位要求的。
（二）培訓(xùn)管理制度建設(shè)不完善
在高校日常教學(xué)管理中，我們關(guān)注較多的是學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，而忽視對教師社會實踐經(jīng)驗和教學(xué)實踐經(jīng)驗的培訓(xùn)，直接導(dǎo)致教師特別是青年教師難以真正實現(xiàn)理論與實踐相合。同時學(xué)校也沒有制定相應(yīng)的措施，學(xué)校作為培養(yǎng)教師實踐技能的主體，行之有效的培養(yǎng)制度是建設(shè)一支懂工程技術(shù)的教師隊伍。但大多數(shù)高校建筑類學(xué)院都沒有建立相關(guān)培訓(xùn)制度，也沒有建立與企業(yè)合作培養(yǎng)教師實踐技術(shù)的相關(guān)制度。
二、土木工程類教師能力培養(yǎng)的方法和考核制度
目前各高校在落實人才戰(zhàn)略，加快建設(shè)具有教師資格和專業(yè)技術(shù)素質(zhì)和能力的“雙師型”教師隊伍建設(shè)等方面都相繼出臺相關(guān)政策，目的在于提高教師的專業(yè)技能、實踐教學(xué)和產(chǎn)學(xué)研究之間的結(jié)合水平。那么該如何培養(yǎng)土木工程專業(yè)“雙師型”和教師實踐能力，筆者認為可通過采取以下措施。
（一）建立完善的培訓(xùn)計劃和方案
組織教師到建筑工程企業(yè)單位實踐，建筑類學(xué)院應(yīng)制訂相關(guān)培訓(xùn)方案，有計劃的選派教師在相關(guān)的單位進行掛職鍛煉。事先確定好對口的企業(yè)和單位、進行組織選派，也可由教師本人根據(jù)本人授課性質(zhì)與企業(yè)或相關(guān)單位直接聯(lián)系，報學(xué)校和學(xué)院備案。以筆者所在學(xué)院為例，本學(xué)期將安排青年教師到建筑設(shè)計院、監(jiān)理公司、房地產(chǎn)公司、造價公司、工程檢測等單位進行為期半年脫產(chǎn)的專業(yè)技能訓(xùn)練。另外，應(yīng)完善教師實踐培訓(xùn)基地的建立。學(xué)院要加強建筑設(shè)計院、監(jiān)理公司、房地產(chǎn)公司、造價公司、工程檢測等單位相關(guān)單位合作，建立長期實踐培訓(xùn)基地，保證青年教師有穩(wěn)定的實訓(xùn)基地，更新教師實踐教學(xué)的知識技能，提高青年教師實踐教學(xué)的綜合素質(zhì)，并有計劃地安排教師參加實踐培訓(xùn)。
（二）出臺相關(guān)的考核管理制度
目前青年教師大多數(shù)沒有參加過建筑企業(yè)相關(guān)單位的實踐鍛煉。為此，學(xué)院出臺了相關(guān)管理文件，要求凡1970年1月1日以后出生的教師必須申請報名參加掛職鍛煉，并將這個要求作為今后教師晉升專業(yè)技術(shù)資格的必備條件，充分發(fā)揮職稱評審的導(dǎo)向作用。對于參加實踐培訓(xùn)的青年教師，我們出臺了具體掛職鍛煉的考核要求：一是對參加培訓(xùn)時間作了嚴格要求，即在一年內(nèi)不能少于3個月；二是加強過程監(jiān)控。
學(xué)院將組織人員對參加培訓(xùn)的教師進行過程監(jiān)控，培訓(xùn)結(jié)束后由培訓(xùn)單位給出評價鑒定；三是培訓(xùn)完成后的要求，即完成制作一套工程實踐和撰寫不少于2000字的實踐鍛煉的總結(jié)報告。通過掛職鍛煉、參加實際項目的具體工作，可以第一時間了解到自己所從事專業(yè)的最新技術(shù)等方面信息，在提高自己的同時，也能促進教學(xué)。針對“雙師型”復(fù)合人才缺乏的現(xiàn)狀，把社會上相關(guān)專業(yè)的精英聘請進來，可彌補教師隊伍實踐經(jīng)驗不足的缺陷。比如說，我院建筑專業(yè)和模具專業(yè)就吸納了社會上的高級工程師，經(jīng)過二、三年的培養(yǎng)，他們都成為了本專業(yè)的相關(guān)骨干教師，在專業(yè)建設(shè)中取得了很好的帶頭作用。
（三）實踐培養(yǎng)的保障措施
第8篇：地產(chǎn)社會實踐總結(jié)范文
1.1公共關(guān)系是企業(yè)塑造自身形象的最佳途徑?，F(xiàn)代企業(yè)越來越注重自己在消費者心目中的形象，試圖通過各種途徑來提高自己的形象。然而很多小的事件都有可能摧毀企業(yè)的美好形象，房地產(chǎn)企業(yè)對此類事件尤其敏感。通過公共關(guān)系來提高企業(yè)的形象不同于一般的手段，它的作用是長期的，短期效果不明顯，這一點更是被有頭腦的企業(yè)家所看中。它通過事先的調(diào)查研究，可以對特定的消費群體，采取不同的策略。它與消費者的關(guān)系更像是合作。而不是簡單的買賣關(guān)系，通過它可以把企業(yè)的宗旨，美好形象展現(xiàn)在消費者面前，首先得到消費者對企業(yè)的認可，然后才是對企業(yè)產(chǎn)品的認可，那么企業(yè)不必針對特定的產(chǎn)品來做宣傳，而是把精力放在對企業(yè)的宣傳上。這樣就保證了能夠把企業(yè)最好的一面展現(xiàn)在消費者面前，這樣的效果更可靠，更持久。
1.2公共關(guān)系是實現(xiàn)房地產(chǎn)銷售的可靠保障。房地產(chǎn)市場的充分競爭使得市場下的產(chǎn)品必須以客戶的實質(zhì)性需求為基礎(chǔ)，進行進一步的細分。而公共關(guān)系這種新型的營銷方式本著以人為本的獨特性質(zhì)，極大符合了這種房地產(chǎn)市場下產(chǎn)品的銷售要求。公共關(guān)系作為一種有效的人際交往方式具有與客戶面對面接觸的特殊優(yōu)勢，這種實質(zhì)性的效果是媒體促銷手段無法做到的。媒體活動作為時興的銷售和促銷的方式，是通過媒體向大眾展示其產(chǎn)品優(yōu)勢的信息傳播活動，媒體面向的對象是大眾，這是一種單向的傳播方式，媒體接受者對于信息的反饋有很大阻礙，不能實現(xiàn)雙向溝通，而且最近的研究表明，媒體廣告的效果正在逐漸衰弱。如何正確找到相適應(yīng)的客戶群體，并進行有效地溝通，這就需要一種全新的營銷模式，而公共關(guān)系正是滿足了這種需求，它是針對目標的客戶群體的點對點的訴求，促進消費者了解特定的企業(yè)文化，并對產(chǎn)品有一定的信任感。
1.3公共關(guān)系是化解房地產(chǎn)危機事件的有效工具。房地產(chǎn)危機事件從一開始就有，但是隨著社會的發(fā)展，任何一件小的事件處理不當(dāng)都有可能造成公司的倒閉。房地產(chǎn)危機公關(guān)炒的最熱的是從08年萬科王石的兩扇門事件開始的，也正是因為萬科能夠成功地化解這兩次危機事件，房地產(chǎn)危機公關(guān)才得到了人們的重視。危機事件的發(fā)生有他的偶然性和突發(fā)性。面對此種情況，房地產(chǎn)企業(yè)可能對事件的情況不了解，但是缺少對危機事件的認識和重視以及對危機事件的預(yù)先策劃，就必然決定了企業(yè)在處理此類事件時不能得心應(yīng)手，甚至是錯上加錯，對此我們應(yīng)當(dāng)真誠的面對消費者、媒體及社會，進行積極溝通，把事件控制在萌發(fā)階段。我們應(yīng)當(dāng)事先考慮周全的應(yīng)急方案，事中能做出及時準確的反應(yīng)，事后又有連貫性的補救措施，這樣才能處理好危機事件。
2公共關(guān)系在房地產(chǎn)市場營銷中的作用
2.1公共關(guān)系有利于營造良好的經(jīng)營營銷環(huán)境。企業(yè)在經(jīng)營的過程中主要遭遇任務(wù)環(huán)境和社會環(huán)境兩種環(huán)境，能夠影響企業(yè)的生產(chǎn)、銷售以及營銷的環(huán)境就是任務(wù)環(huán)境，其中包括了公眾的需求、消費者的購買意愿和忠誠度、員工的物質(zhì)和精神要求等。而社會環(huán)境則包括了如政府、社區(qū)以及傳播媒體等結(jié)構(gòu)和團體。雖然社會環(huán)境與企業(yè)具體的生產(chǎn)銷售沒有具體的聯(lián)系，但是卻是影響企業(yè)生存環(huán)境的重要變量。如果社會環(huán)境不利于企業(yè)整體的生存和發(fā)展，那么無論多么好的產(chǎn)品和服務(wù)也將可能面臨倒閉關(guān)門的危險。由于中國的企業(yè)正處于經(jīng)濟全球化以及知識經(jīng)濟的發(fā)展浪潮中，因此，信息化時代的中國企業(yè)必須處理好與社會環(huán)境的關(guān)系。在網(wǎng)絡(luò)信息時代任何一個對企業(yè)負面的新聞，都有可能讓企業(yè)陷入發(fā)展的泥潭，因此，企業(yè)要想得到長足的發(fā)展，必須采取多種措施處理好發(fā)展過程中遇到的各種困難和挑戰(zhàn)以處理并利用好公共關(guān)系。企業(yè)與政府、社區(qū)以及其他社會團體通過良好的溝通可以建立起良好的公共關(guān)系，從而創(chuàng)造更有利于自身發(fā)展的生存環(huán)境。
2.2公共關(guān)系對房地產(chǎn)營銷具有強烈支撐。其主要表現(xiàn)在以下兩個方面：第一，透過公共關(guān)系活動，公共關(guān)系在公眾中能夠及時有效的制造出一個認同感強烈且有共同偏好的氣氛，通過強大的造勢作用能夠迅速喚起公眾心理的共鳴，從而讓他們積極的參加到企業(yè)的活動中而達到企業(yè)的營銷目的。第二，公共關(guān)系通過提供令人信服的事實和依據(jù)能夠為感性的營銷推廣提供理性的說服力。房地產(chǎn)項目的特點決定了消費者關(guān)注的實質(zhì)是產(chǎn)品的實際賣點，因此感性的推廣只能使得消費者產(chǎn)生購買傾向，而這顯然是不夠的。而公共關(guān)系通過新聞，第三者證言等一些具有權(quán)威性的形式來從根本上解決消費者的疑慮，使消費者對樓盤的實際功能和物業(yè)等情況有充分的認知，進而產(chǎn)生購買房產(chǎn)的意愿。
2.3公共關(guān)系是房地產(chǎn)營銷中的重要資源。公共關(guān)系通過幫助房地產(chǎn)企業(yè)檢測環(huán)境和收集社會對企業(yè)的各種反映，能夠向營銷決策層和相應(yīng)的部門提供信息和決策咨詢。觀察并預(yù)測影響企業(yè)生存和發(fā)展的公共情況以及其他環(huán)境的變化情況即為檢測環(huán)境。企業(yè)環(huán)境由它的公眾和其他影響企業(yè)生存和發(fā)展的社會政治、經(jīng)濟以及文化等因素組成。由于企業(yè)環(huán)境是不斷變化的，因此，企業(yè)為了適應(yīng)這種變化的環(huán)境首先應(yīng)當(dāng)嚴密的觀察環(huán)境，對環(huán)境的變化做出科學(xué)的預(yù)測，而公共關(guān)系就擔(dān)負起了這項任務(wù)。它通過向企業(yè)提供環(huán)境信息并分析和研究企業(yè)所處的環(huán)境，最后對環(huán)境的變化做出科學(xué)的評價和預(yù)測，使得企業(yè)能夠以清醒的頭腦和敏銳的感覺對待環(huán)境，從而合理地制定或調(diào)整本企業(yè)的目標。這些信息包括公共需求信息、公眾關(guān)于產(chǎn)品形象的信息、公眾對企業(yè)形象評價的信息、公眾其他信息以及其他社會信息五類。
2.4公共關(guān)系是房地產(chǎn)企業(yè)市場營銷中重要的社會實踐。公共關(guān)系作為房地產(chǎn)企業(yè)與特定客戶群體的互動關(guān)系，正是這種特殊的溝通方式能夠讓雙方的交易效果得到最大程度的發(fā)揮。此外，在房地產(chǎn)市場中的各個方面，公共關(guān)系都起到了十分重要的作用。房地產(chǎn)公共關(guān)系作為一個新型的市場部門，不僅能夠有效的在房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部和消費者公眾之間進行良好的雙向溝通，更能夠及時的將有關(guān)信息進行反饋。這對于塑造一個良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)知名度和品牌認知度是很重要的。而對于企業(yè)，信譽度在一定程度上決定了消費者對于企業(yè)產(chǎn)品的信任度。公共關(guān)系的具體表現(xiàn)形式有很多，但是一般具有很強的說服力和權(quán)威性，對公眾的影響也是十分讓人信服的。公共關(guān)系作為現(xiàn)代社會組織或個人為自身與公眾之間相互了解、相互合作而進行傳播活動的溝通手段和遵循的行為規(guī)范，不僅能夠幫助社會組織收集信息、檢測環(huán)境以及協(xié)調(diào)關(guān)系，更能夠有效的增進合作關(guān)系并處理危機事件，公共關(guān)系對于社會而言，有效的促進了社會環(huán)境的優(yōu)化和和諧。由于公共關(guān)系不僅能夠有效的幫助企業(yè)與外界進行及時有效的溝通而實現(xiàn)最大利益，從而促進企業(yè)持續(xù)的發(fā)展和進步，因此，公共關(guān)系作為當(dāng)代世界經(jīng)濟高速發(fā)展的產(chǎn)物，不僅是現(xiàn)代企業(yè)不斷發(fā)展的需要，更是企業(yè)對外樹立形象的重要工具，也可以毫不夸張的說，公共關(guān)系是當(dāng)代房地產(chǎn)企業(yè)市場營銷中必不可少的社會實踐。
2.5公共關(guān)系是房地產(chǎn)企業(yè)戰(zhàn)略管理的重要組成部分。我們可以看出，凡是公關(guān)做的比較好的房地產(chǎn)企業(yè)，都十分重視公司與媒體、社會公眾的關(guān)系，都在公司設(shè)置了專門的公關(guān)部門，如客戶關(guān)系部等。其在人們心中的形象都是比較好的，企業(yè)文化業(yè)都得到宣傳和消費者的認可，人們對其產(chǎn)品都有比較好的口碑，其銷售就很有保障。它可以促使房地產(chǎn)企業(yè)根據(jù)市場反饋有計劃地調(diào)整企業(yè)目標和行動，企業(yè)管理層做出相應(yīng)的決策和行動影響甚至改變公眾輿論、態(tài)度和行為，在企業(yè)與公眾之間進行積極有效的溝通，使雙方達成一致意愿，幫助企業(yè)內(nèi)部完成既定目標的同時，也讓消費者感到企業(yè)的文化魅力。
3總結(jié)
第9篇：地產(chǎn)社會實踐總結(jié)范文
首先，感謝期貨經(jīng)紀有限公司營業(yè)部能給我這個機會在這里實習(xí)，我先介紹一下貴公司的情況吧。
期貨經(jīng)紀有限公司成立于1997年7月，由中國最大的銅生產(chǎn)商-銅業(yè)集團公司和深圳綜合實力50強企業(yè)集團－深圳恒集團股份有限公司(現(xiàn)為中糧地產(chǎn))共同投資興辦?？偛吭O(shè)在，在、設(shè)立了營業(yè)部，在成立有辦事處。
多年來，一直積極地協(xié)助集團開展期貨保值相關(guān)業(yè)務(wù)，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，在企業(yè)套期保值和套利方面成功地打造出了自己的核心競爭力。通過“專業(yè)的優(yōu)勢吸引客戶”，“真誠的服務(wù)留住客戶”，“共創(chuàng)價值感召客戶”，始終堅持“真心實意為企業(yè)服務(wù)”的經(jīng)營理念，尤其是在銅期貨品種上，期貨具有突出的專業(yè)優(yōu)勢，確立了較高的市場地位和廣泛的市場影響。
期貨擁有一流的交易環(huán)境和交易系統(tǒng)，擁有一流的管理和研發(fā)隊伍，造就了一批資深期貨專家，尤其是專門成立的“企業(yè)套期保值小組”、“銅研究中心”和“農(nóng)產(chǎn)品小組”等專業(yè)團隊，其源源不斷的研究成果，深受市場贊許。公司的規(guī)范導(dǎo)向，穩(wěn)健原則，服務(wù)意識，深得廣大客戶的信任、理解和支持。
近年來，除繼續(xù)加強了在銅期貨上的優(yōu)勢外，其他品種的拓展也獲得了快速進步，尤其是農(nóng)產(chǎn)品的交易量有了較大增加。年，公司全年交易額達2628億元，比上一年又增長達88%，尤其是在期貨交易所的200多家會員中，的成交量居第一位，成交金額居第二位。的成長一直得到了監(jiān)管部門、交易所、行業(yè)協(xié)會以及廣大客戶的大力支持，更是滿載著社會各界的關(guān)懷和厚愛。是中國期貨業(yè)協(xié)會和期貨交易所為數(shù)不多的理事單位之一。9年來，公司的經(jīng)營業(yè)績持續(xù)增長，股東投資回報率穩(wěn)健上升，公司的綜合經(jīng)濟效益指標已經(jīng)位居國內(nèi)同行業(yè)前列。被稱為“放心的期貨公司”。
的理念是：以誠為節(jié)，信用守恒。的經(jīng)營思路是：與客戶共創(chuàng)價值的遠景：打造國內(nèi)一流的綜合性期貨公司，向金融衍生品服務(wù)集團的方向發(fā)展。的核心競爭力：套期保值和套利，真心實意為企業(yè)服務(wù)。是大型國企——集團的控股子公司，因此，在企業(yè)文化建設(shè)上，秉乘和繼承了集團企業(yè)文化的相關(guān)元素和風(fēng)格。文化是一個較為成熟、仍在發(fā)展、卓有成效的企業(yè)文化。理念：“用未來思考今天”；核心價值觀：“至高、至精、至誠、至遠”；企業(yè)使命：“共創(chuàng)、共享”；經(jīng)營理念：“與客戶共創(chuàng)價值”；道德：“以誠為節(jié)，信用守恒”；作風(fēng)：“規(guī)范、自省、協(xié)作、高效”。的企業(yè)文化:“同心多樣化”的戰(zhàn)略追求和價值取向，為及其下屬公司的成長提供了持久的動力。公司員工對此有著強烈的認同感和歸宿感。
我所在的實習(xí)單位是期貨營業(yè)部，期貨營業(yè)部是期貨公司直屬的營業(yè)部之一，成立于年1月28日，主要經(jīng)營華東地區(qū)的期貨業(yè)務(wù)以及期貨交易所上市品種的交割業(yè)務(wù)。營業(yè)部坐落在陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)內(nèi)，擁有500多平米的營業(yè)面積，擁有一流的交易環(huán)境和交易系統(tǒng)以及一批擁有多年有色金屬行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷的期貨專家，經(jīng)過多年的發(fā)展，利用公司股東－集團在地區(qū)現(xiàn)貨銷售和交割的優(yōu)勢，發(fā)展了一大批生產(chǎn)企業(yè)和貿(mào)易商，為他們提供較為完善的套保方案，具備專業(yè)水準和真誠服務(wù)的精神，為廣大的投資者提供投資和套利方案。營業(yè)部以規(guī)范穩(wěn)健為原則，經(jīng)營業(yè)績持續(xù)增長，是一個市場形象好、運作規(guī)范的優(yōu)質(zhì)營業(yè)部。
這次的實習(xí)中，是讓自己熟悉如何操作即將上市的股指期貨，進行模擬交易操作，在股指期貨正式推出之前，能夠通過模擬的形式認識這一產(chǎn)品的規(guī)則和風(fēng)險。從這次的操作中，我總結(jié)了以下幾點：1.對于期貨投資，要知道一個與股票投資不同的理念在于：股票投資買的是上市公司的未來，可以預(yù)先買入；而期貨交易必須順勢而為。2.操作時，須對大勢作一個初步的判斷，以確定主要的建倉方向。大勢向上時先建多倉后平倉，向下則建空倉。3.股指期貨交易由于是雙向的，所以不要買入后一味放著，應(yīng)按照指數(shù)的波動進行短線操作，但不能一次性滿倉，除非指數(shù)瞬間波動大幅偏離振蕩區(qū)域。4.一旦建倉方向錯誤，應(yīng)及時平倉，并反向開倉或等待更好的時機。5.每天收盤盡量避免重倉過夜，尤其是行情看漲時，不留空單，反之依然。6.如果是逐步開倉，應(yīng)管理好資金，當(dāng)趨勢要出現(xiàn)拐點時出手。
股指期貨給我?guī)碜畲蟮母惺芫褪牵隹找材軖赍X，而且我發(fā)現(xiàn)，近期做空比作多的收益率還大、收益速度還要快。這可能是目前慢牛快熊的步調(diào)所決定。但不管怎么波動，一天中總有最高點和最低點，只要把握住這兩個點，基本上在如此劇烈波動的前提下也不會爆倉。雖然可能做錯方向，但堅定持有就會有機會平倉。至于如何選擇一天當(dāng)中的最高和最低點介入，這可能需要一些經(jīng)驗了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的會計教育和實踐的確是有一段距離的。會計是一門實踐性很強的學(xué)科，會計需要理論的指導(dǎo)，但是會計的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們學(xué)習(xí)會計應(yīng)當(dāng)與實踐結(jié)合起來。做到從感性認識上升到理性認識。采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。
