關(guān)于祖國(guó)的文章精選(九篇)

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第1篇：關(guān)于祖國(guó)的文章范文

電視上到處都有關(guān)于國(guó)慶的節(jié)目，北京準(zhǔn)備舉行一個(gè)隆重的生日party，這個(gè)生日party是來慶祝祖國(guó)60周年華誕的，很有意思。這個(gè)生日會(huì)里有很多節(jié)目，有閱兵式，有關(guān)于去戰(zhàn)斗的車——飛機(jī)。坦克。新科技的戰(zhàn)斗車……有56個(gè)名族的人來跳舞，有每一個(gè)地方的花車，很美麗的！……

在10月1日的早上10點(diǎn)鐘在中央臺(tái)里有直播，有很多人都知道，他們急了！連忙跑回家看電視，就連正在洗碗的阿姨也去看了，碗都不洗了，坐在椅子上專心致志的盯著電視機(jī)；有一些人一邊掃地一邊看電視；有一些人看到最精彩的時(shí)候，忍不住了，不停的鼓掌歡呼，太激烈了！這也讓人太感動(dòng)了！有一些一邊喝茶一邊看，和朋友聊聊天；有一些人在車上或店鋪掛著五星紅旗，公路上到處都掛著五星紅旗。他們的生活多姿多彩！

他們外表不是很愛國(guó)，但是他們的動(dòng)作令人感到一種愛國(guó)的心！我想：祖國(guó)媽媽一定能看到我們是怎樣愛國(guó)的。

我熱愛我的祖國(guó)，我祝福我的祖國(guó)，我的祖國(guó)永遠(yuǎn)都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)下去，愿我的祖國(guó)繁榮唱盛，我永遠(yuǎn)都愛你——祖國(guó)媽媽！

第2篇：關(guān)于祖國(guó)的文章范文

（1）《祖國(guó)頌》

河壺口的驚濤里聽到經(jīng)久不息的激昂

在珠穆郎瑪?shù)难┖Ｖ心暻瓴蛔兊纳n茫

祖國(guó)啊，偉大的祖國(guó)

曾經(jīng)是金戈鐵馬狼煙四起的山河

你是東方的奇葩，你是不朽的神話

穿越歷史的長(zhǎng)河，奏響勝利的凱歌

在東方明珠的塔頂上感受傲視一切的目光

在兵馬俑的坑道里感悟歷久彌堅(jiān)的遠(yuǎn)古輝煌

祖國(guó)啊，偉大的祖國(guó)

曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑戰(zhàn)火洗禮的山河

你是東方的巨人，你是時(shí)代的化身

三峽大壩截?cái)辔咨皆朴?，神州五?hào)一展航天壯舉

祖國(guó)啊，繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)

你是世界屋脊的璀璨明珠，崛起的中國(guó) 。

（2）《我的祖國(guó)》

我深深愛戀的祖國(guó)。

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,

你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云,

你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng),

你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火。

你有一個(gè)神圣的名字,

那就是中國(guó)

那就是中國(guó)啊,我的祖國(guó)。

我深深愛戀的祖國(guó)。

我深深地愛著我的祖國(guó),

搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏,

我深深地愛著我的祖國(guó),

涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波,

我深深地愛著我的祖國(guó),

黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,

我深深地愛著我的祖國(guó)!

金秋十月好心境,

舉國(guó)歡騰迎國(guó)慶。

四十九年風(fēng)雨徑,

共祝未來更光明。

2、關(guān)于中秋節(jié)詩(shī)句

（1）李白：《靜夜思》

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

（2）劉方平：《月夜》

更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。

今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。

（3）李商隱：《嫦娥》

云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沈。

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

（4）(唐)李樸：《中秋》

皓魄當(dāng)空寶鏡升，云間仙籟寂無聲;

平分秋色一輪滿，長(zhǎng)伴云衢千里明;

狡兔空從弦外落，妖蟆休向眼前生;

第3篇：關(guān)于祖國(guó)的文章范文

歌頌祖國(guó)的對(duì)聯(lián)(精選)

上聯(lián)：指點(diǎn)山河，翻新山河，令山河流金溢彩;

下聯(lián)：熱愛祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)昌盛繁榮。

上聯(lián)：載歌載舞迎國(guó)慶，贊頌華夏秋色好;

下聯(lián)：同心同德干四化，喜看人民幸福多。

上聯(lián)：一國(guó)存兩制，山河歸一統(tǒng)，炎黃崛起;

下聯(lián)：九天啟三陽(yáng)，瑞氣滿九州，華夏騰飛。

上聯(lián)：偉大祖國(guó)，景象萬(wàn)千春似錦;

下聯(lián)：英雄人民，奮發(fā)向上氣如虹。

上聯(lián)：團(tuán)結(jié)花，勝利花，神州大地繁花似錦;

下聯(lián)：幸福曲，豐收曲，祖國(guó)長(zhǎng)空樂曲如潮。

上聯(lián)：桃花春水遍天涯，寄語(yǔ)武陵人，于今可改秦衣服;

下聯(lián)：鐵馬金戈回地軸，吟詩(shī)錦城客，此后休嗟蜀道難。

上聯(lián)：四化俱興，五光十色都成彩;

下聯(lián)：百花齊放，萬(wàn)紫千紅總是春。

上聯(lián)：上下五千年，太平盛世欣今日，聽鐘樂和鳴，八方共飲復(fù)興酒;

下聯(lián)：縱橫九萬(wàn)里，錦繡中華創(chuàng)未來，看龍獅勁舞，四海同吟發(fā)展歌。

上聯(lián)：民富國(guó)強(qiáng)數(shù)今朝歡笑六十年;

下聯(lián)：山南海北贊改革歌舞頌黨恩。

上聯(lián)：描繪振興中華宏圖，給子孫后代造福;

下聯(lián)：實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一祖國(guó)大業(yè)，為祖宗先輩爭(zhēng)光。

上聯(lián)：兩個(gè)文明，春風(fēng)萬(wàn)里開新局;

下聯(lián)：四項(xiàng)原則，紅日千山舉大旗。

上聯(lián)：巨手回天，喜四化業(yè)績(jī)，彪炳史冊(cè);

下聯(lián)：群賢向黨，看萬(wàn)里江山，再展宏圖。

上聯(lián)：錦秀山河美;

下聯(lián)：光輝大地春。

上聯(lián)：江山似畫鶯啼序;

下聯(lián)：歲月如詩(shī)蝶戀花。

上聯(lián)：歡度國(guó)慶，恰逢稻熟豐登日;

下聯(lián)：喜迎佳節(jié)，正值秋高氣爽天。

上聯(lián)：華夏騰飛，時(shí)勢(shì)造就人才廣;

下聯(lián)：巨龍昂首，英雄創(chuàng)建業(yè)績(jī)豐。

上聯(lián)：紅日吐輝，偉大祖國(guó)更興旺;

下聯(lián)：江山多嬌，錦繡前程倍光明。

歌頌祖國(guó)的對(duì)聯(lián)(熱門)

上聯(lián)：風(fēng)景這邊獨(dú)好;

下聯(lián)：江山如此多嬌。

上聯(lián)：放眼中華，百業(yè)描新景，千姿競(jìng)秀;

下聯(lián)：舉目九州，四化繪宏圖，萬(wàn)馬奔騰。

上聯(lián)：碧水揚(yáng)波，魚躍龍騰，共歌國(guó)德厚;

下聯(lián)：蒼山吐翠，花繁葉茂，齊贊黨恩深。

上聯(lián)：碧空月圓逐花影，龍燈笑舞鬧中秋;

下聯(lián)：國(guó)強(qiáng)民富顯龍威，彩旗飄揚(yáng)迎國(guó)慶。

上聯(lián)：北國(guó)冰封籠大地;

下聯(lián)：南疆雪化始新春。

上聯(lián)：江山似畫鶯啼序;

下聯(lián)：碧海參橫月落花。

上聯(lián)：江山似畫鶯啼序;

下聯(lián)：天地參橫月落時(shí)。

上聯(lián)：江山似畫鶯啼序;

下聯(lián)：煙雨惜春蝶戀花。

上聯(lián)：江山似畫鶯啼序;

下聯(lián)：日月然詩(shī)蝶戀花。

上聯(lián)：江山似畫鶯啼序;

下聯(lián)：風(fēng)月於春蝶戀花。

歌頌祖國(guó)的對(duì)聯(lián)(最新)

上聯(lián)：江山似畫鶯啼序;

下聯(lián)：日月堪詩(shī)蝶戀花。

上聯(lián)：國(guó)強(qiáng)民富顯龍威;

下聯(lián)：花好月新高王氣。

上聯(lián)：國(guó)強(qiáng)民富顯龍威;

下聯(lián)：人淡天高無王氣。

上聯(lián)：國(guó)強(qiáng)民富顯龍威;

下聯(lián)：山空人貴知王氣。

上聯(lián)：國(guó)強(qiáng)民富顯龍威;

下聯(lián)：花好月安知李色。

上聯(lián)：國(guó)強(qiáng)民富顯龍威;

下聯(lián)：花好月新成王氣。

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第4篇：關(guān)于祖國(guó)的文章范文

校園逢春綠，

桃李向陽(yáng)紅。

春風(fēng)暖四海，

桃李香五湖。

三春催桃李，

四化賴棟梁。

園內(nèi)桃李年年艷，

校中棟梁節(jié)節(jié)高。

大地繡三春美景，

中華育四有新人。

尊師愛生風(fēng)尚美，

勤教苦學(xué)氣象新。

嘔心瀝血育桃李，

盡智盡忠培棟梁。

學(xué)海無涯勤可渡，

書山萬(wàn)仞志能攀。

教學(xué)相長(zhǎng)師生共勉，

德才兼?zhèn)湮奈潆p全。

教書育人桃紅李艷，

升學(xué)就業(yè)海闊天空。

神州騰飛科學(xué)是關(guān)鍵，

中華崛起教育應(yīng)先行。

書聲歌聲笑聲聲盈校舍，

德育智育體育育孕新苗。

黑板一方演繹幽微世界，

講臺(tái)三尺集成浩瀚乾坤。

春盈山河 山河壯麗鋪錦繡，

日耀桃李 桃李芬芳增光輝。

春到人間 祖國(guó)花朵開大地，

喜臨新歲 幸福兒童進(jìn)樂園。

立壯志替萬(wàn)株 新苗耕耘知識(shí)土壤，

樹雄心為一代 兒童開墾美好心田。

橫批：春催桃李 春風(fēng)化雨 桃李芬芳

滿園春* 春滿校園 桃李爭(zhēng)艷

新苗茁壯 教育為本 德才兼?zhèn)?/p>

尊師愛生 面向世界 寓教于樂

上聯(lián)：金針度人奏點(diǎn)石之效

下聯(lián)：星火燎原燃希望之光

橫批：從這里出發(fā)

上聯(lián)：金針度人奏點(diǎn)石之效

下聯(lián)：星火燎原燃希望之光

好好學(xué)習(xí)，

天天向上。

橫批：立志成才

蹦蹦跳跳遠(yuǎn)去;

斯斯文文進(jìn)來。

橫批：嚴(yán)肅活潑

上聯(lián):滿圃幼苗皆成梁棟

下聯(lián):一園金鯉早化巨龍

橫批:快樂成長(zhǎng)

爛漫天真，朵朵春花迎朝露，

活潑可愛，人人笑臉展陽(yáng)光。

年少崢嶸屈賈才，山川奇氣曾鐘此。

君行吾為發(fā)浩歌，鯤鵬擊浪從茲始。

雨露滋潤(rùn)，迎來花朵遍地，

陽(yáng)光播灑，育成棟梁參天。

藍(lán)圖小氣象，

白紙大文章。

你家、他家，來一家，都是國(guó)家的寶貝，

德育、體育，勤培育，必成教育的結(jié)晶。

或弟或姐一團(tuán)和氣都是小朋友，

有男有女不分彼此各成大器材。

祖國(guó)絢麗花朵聚滿園，

未來綻放英才遍華夏。

新蕾?gòu)拇司`，

棟梁他年成。

幼兒皆有凌云志，

園中豈少棟梁材。

東路西路四方路，路路愛兒路

小班大班學(xué)前班，班班親子班

橫批：真情實(shí)意

呀呀學(xué)語(yǔ)幼兒活潑可愛

默默耕耘園丁辛勤育苗

今朝花朵嬌美

明天棟梁參天

祖國(guó)蓓蕾幼兒不幼稚

社會(huì)花朵寵愛不溺愛

兒童樂園無限好

祖國(guó)花朵別樣紅

春到人間祖國(guó)花朵開大地

喜臨新歲幸福兒童進(jìn)樂園

快快樂樂諸幼兒似新燕摶翼新蕾綻蕊新星麗天

勤勤勉勉眾園丁如春蠶吐絲春泥護(hù)花春雨潤(rùn)物

幼兒園里過新年我們多快樂

奧運(yùn)年里做貢獻(xiàn)我們也爭(zhēng)先

幼兒園內(nèi)處處暖

兒童到此天天樂

滿園花朵沐春風(fēng)

飲露幼苗爭(zhēng)促蕊

園丁與時(shí)俱進(jìn)展新姿

桃李茁壯成長(zhǎng)蓓蕾紅

莫輕三寸幼苗，能成梁棟;

且重一條微鯉，可化蟒龍!

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第5篇：關(guān)于祖國(guó)的文章范文

在生活中我們也經(jīng)常聽到父母教育孩子：“初中不好好學(xué)習(xí)就考不上好的高中，考不上好的高中就考不上好的大學(xué)，考不上好的大學(xué)就找不到好的工作，找不到好的工作就不會(huì)有好的生活……”可見父母從小給孩子灌輸?shù)乃枷刖褪菍W(xué)習(xí)是為了過好日子。

試想一下，如果我們國(guó)家的孩子都以掙大錢、過好日子為學(xué)習(xí)的目標(biāo)，那么我們祖國(guó)的未來還能指望他們嗎？在清末腐朽落后的年代，梁?jiǎn)⒊心苷癖鄹吆簦荷倌曛莿t中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)；在動(dòng)蕩的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，12歲說出“為中華之崛起而讀書”；在當(dāng)今這樣和平的年代，人們過著幸福和諧的生活，難道我們的孩子們卻只是為了貪圖安逸而去讀書嗎？他們還能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)、富強(qiáng)祖國(guó)的大任嗎？

李陽(yáng)坦言：“我就是個(gè)商人，我要把我的產(chǎn)業(yè)做大?！彼运f學(xué)英語(yǔ)的目的是為了掙錢并不奇怪；父母希望孩子過好日子似乎也無可厚非。但作為國(guó)家基層教育工作者的我們，必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的情感教育，從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確地把“情感態(tài)度”列為英語(yǔ)課程目標(biāo)之一?；A(chǔ)教育階段的英語(yǔ)課程不僅要發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能，而且有責(zé)任和義務(wù)培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感態(tài)度，與其他學(xué)科領(lǐng)域相比，語(yǔ)言與情感態(tài)度的關(guān)系更為密切。因此，在教學(xué)過程中我們英語(yǔ)教師不能過分強(qiáng)調(diào)本門學(xué)科領(lǐng)域的基本知識(shí)、基本技能，而忽視了學(xué)生態(tài)度、情感與價(jià)值觀等方面的發(fā)展。

第6篇：關(guān)于祖國(guó)的文章范文

本單元由四篇課文和語(yǔ)文百花園組成。其中《古詩(shī)三首》《桂林山水》《走進(jìn)麗江》是精讀課文，《五彩池》是略讀課文。

本單元的四篇課文以描寫景物為主?！豆旁?shī)三首》中的三首古詩(shī)分別描繪了不同地方春天的景象，表達(dá)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)各自不同的心情。《桂林山水》以生動(dòng)形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風(fēng)光?！蹲哌M(jìn)麗江》寫的是位于我國(guó)云南西北高原之上的麗江神奇而美麗的景色?！段宀食亍访鑼懥宋覈?guó)四川藏龍山上的五彩池美麗的景色。三篇以寫景為主的課文，共同的主題是通過描寫祖國(guó)山河的神奇而壯麗，表達(dá)了作者熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。本單元的課文，語(yǔ)言生動(dòng)，展現(xiàn)的自然景觀讓人心曠神怡，能讓讀者獲得美得享受。教學(xué)本單元，要通過課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受祖國(guó)秀麗的風(fēng)光，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感，陶冶學(xué)生審美情趣。

本單元以“學(xué)習(xí)作者從不同的角度描寫景物的方法”為訓(xùn)練重點(diǎn)。每篇課文都配有插圖。插圖直觀形象地反映了課文的主要內(nèi)容，有助于學(xué)生理解語(yǔ)言文字，感受自然景觀。借助插圖還能引發(fā)學(xué)生想象，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。精讀課文后面都編排有三道思考練習(xí)題，略讀課文編排了一道綜合思考練習(xí)題。有的課文在思考練習(xí)題后面編排了帶*號(hào)的選做題，還有的課文編排了“學(xué)習(xí)鏈接”。課后思考練習(xí)題注重學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的養(yǎng)成。表現(xiàn)在重視以讀為主，引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀理解課文內(nèi)容，體會(huì)思想感情；重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)?！皩W(xué)習(xí)鏈接”提供了閱讀課文的相關(guān)背景資料，豐富了教學(xué)資源，有助于學(xué)生解讀文本，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

《語(yǔ)文百花園》中安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容更富多彩。安排了運(yùn)用同音字、讀詞語(yǔ)說詞語(yǔ)、比較句子、讀讀背背、積累關(guān)于名勝古跡的知識(shí)、朗讀詩(shī)歌、設(shè)計(jì)校園風(fēng)景線、想象作文等語(yǔ)文活動(dòng)。目的在于通過語(yǔ)文實(shí)踐，鞏固識(shí)字，積累詞語(yǔ)，體會(huì)句子的表達(dá)效果，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力、想象能力和寫作能力。

單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、通過理解詩(shī)句的意思，體會(huì)古詩(shī)所描繪的景物和作者表達(dá)的思想感情；了解桂林山水的特點(diǎn)，體會(huì)麗江的“神奇而美麗”，欣賞五彩池美麗的景色，產(chǎn)生熱愛祖國(guó)，熱愛大自然的思想感

2、

認(rèn)識(shí)31個(gè)生字，會(huì)寫28個(gè)，掌握常用詞語(yǔ)。

3、

借助插圖展開想象，感悟自然景觀，體會(huì)語(yǔ)言文字。

4、

通過對(duì)重點(diǎn)詞句的品位來理解課文內(nèi)容。

5、

根據(jù)插圖和注釋提出不懂的問題。

6、

有感情地朗讀課文。背誦第5、6課。

7、

在理解課文內(nèi)容的同時(shí)，學(xué)習(xí)作者從不同角度描寫景物的方法。

8、

能夠分類積累詞語(yǔ)。

9、

運(yùn)用已有的閱讀文章的方法，自己獨(dú)立閱讀理解現(xiàn)代詩(shī)。

10、能夠清楚、明白地把一件事介紹清楚。

11、按照事情發(fā)展的順序選擇一件寒假中的事記敘，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)

1、通過理解詩(shī)句的意思，體會(huì)古詩(shī)所描繪的景物和作者表達(dá)的思想感情；了解桂林山水的特點(diǎn)，體會(huì)麗江的“神奇而美麗”，欣賞五彩池美麗的景色，產(chǎn)生熱愛祖國(guó)，熱愛大自然的思想感

2、

認(rèn)識(shí)31個(gè)生字，會(huì)寫28個(gè)，掌握常用詞語(yǔ)。

3、

借助插圖展開想象，感悟自然景觀，體會(huì)語(yǔ)言文字。

4、

通過對(duì)重點(diǎn)詞句的品位來理解課文內(nèi)容。

5、

根據(jù)插圖和注釋提出不懂的問題。

6、

有感情地朗讀課文。背誦第5、6課。

7、

在理解課文內(nèi)容的同時(shí)，學(xué)習(xí)作者從不同角度描寫景物的方法。

8、

能夠分類積累詞語(yǔ)。

單元學(xué)習(xí)難點(diǎn)

1、

運(yùn)用已有的閱讀文章的方法，自己獨(dú)立閱讀理解現(xiàn)代詩(shī)。

2、能夠清楚、明白地把一件事介紹清楚。

3、按照事情發(fā)展的順序選擇一件寒假中的事記敘，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

學(xué)習(xí)狀況分析：

學(xué)生獨(dú)立識(shí)字從第一單元開始漸漸放手，在課堂上應(yīng)加大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，通過一個(gè)單元的適應(yīng)，學(xué)生獨(dú)立識(shí)字的能力會(huì)有所提高，可以讓學(xué)生交流識(shí)字方法。在第二單元的學(xué)習(xí)中教師還要繼續(xù)加強(qiáng)詞語(yǔ)積累與運(yùn)用的練習(xí)。教學(xué)中側(cè)重于結(jié)合文章內(nèi)容理解詞語(yǔ)的訓(xùn)練。本單元寫景狀物的文章為主，因此還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在理解課文內(nèi)容的同時(shí)，學(xué)習(xí)作者從不同角度描寫景物的方法。本單元寫景文章語(yǔ)言優(yōu)美，在閱讀教學(xué)中，應(yīng)側(cè)重于朗讀的訓(xùn)練，可采用想象讀、體驗(yàn)讀、配樂讀等多種讀的形式。在閱讀教學(xué)中，同樣要注意語(yǔ)言文字的訓(xùn)練和優(yōu)美語(yǔ)句的積累，教師可利用比較、填空等多種方法來訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)言的理解與運(yùn)用。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：多媒體課件；幻燈片

學(xué)習(xí)方法：自主讀悟

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第7篇：關(guān)于祖國(guó)的文章范文

3月4日，主席在看望出席全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議的政協(xié)委員時(shí)，發(fā)表了關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的講話，指出了引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要性和必要性，并且將這種榮辱觀精辟地概括為“八榮八恥”。這一重要論述汲取了中華民族傳統(tǒng)文化的精華，闡述了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一個(gè)根本性問題，生動(dòng)體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下依法治國(guó)與以德治國(guó)的有機(jī)結(jié)合。

我們這些身在異鄉(xiāng)的海外學(xué)子，也要系統(tǒng)深入地理解社會(huì)主義榮辱觀，結(jié)合獨(dú)特的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境和自身實(shí)際，把“八榮八恥”作為思想道德修養(yǎng)的一面鏡子。

海外學(xué)子要想成為思想高尚的人，首先必須堅(jiān)持“以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥”。能夠有機(jī)會(huì)到海外學(xué)習(xí)深造，固然離不開個(gè)人的努力。然而，我們不能忘記，正是祖國(guó)和人民提供良好的教育條件、健康的成長(zhǎng)環(huán)境，我們才有可能來到國(guó)外學(xué)習(xí)知識(shí)，開闊視野。祖國(guó)和人民，是海外學(xué)子拼搏奮斗的力量源泉；服務(wù)于祖國(guó)和人民，進(jìn)而讓中華民族為人類作出更大的貢獻(xiàn)，是海外學(xué)子學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的根本目的。

身居海外，在熱愛祖國(guó)、服務(wù)人民的原則性問題上樹立正確的榮辱觀，就顯得尤為重要。每一位海外學(xué)子，都應(yīng)當(dāng)是中國(guó)的“民間大使”，應(yīng)該利用和外國(guó)人一起學(xué)習(xí)工作的獨(dú)特條件，宣傳中國(guó)文化，宣傳中國(guó)改革開放的成就，讓世界了解中國(guó)；站在以熱愛祖國(guó)、服務(wù)人民為榮的道德高地，既受益于人類文明的一切成果，又自覺抵制落后、腐朽思想的侵襲。

處在優(yōu)越的環(huán)境當(dāng)中，未必能成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。樹立“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”的思想，是海外學(xué)子成才的必要條件。要想在專業(yè)學(xué)習(xí)上取得好的成績(jī)，離不開對(duì)于科學(xué)本身的崇尚，更離不開腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)。樹立崇尚科學(xué)的世界觀，就要時(shí)時(shí)刻刻用科學(xué)的方法認(rèn)識(shí)世界、改造世界。同樣，做實(shí)驗(yàn)、寫文章，不等于樹立了“以辛勤勞動(dòng)為榮”的思想，海外學(xué)子還應(yīng)當(dāng)積極參加義務(wù)勞動(dòng)和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)服務(wù)，促進(jìn)所在國(guó)家和中國(guó)的文化交流。 “以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”，是任何一個(gè)健康社會(huì)的道德基石。中國(guó)古代，就有“人而無信，不知其可”的說法，把是否誠(chéng)實(shí)守信作為衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的核心標(biāo)準(zhǔn)。海外學(xué)子理應(yīng)發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)集體主義精神，誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助。

不可否認(rèn)，由于歷史原因和許多法律制度還不完善，當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的某些領(lǐng)域道德失范，一些損人利己、見利忘義的人不以為恥，反以為榮。海外學(xué)子可以在學(xué)習(xí)工作之余，把發(fā)達(dá)國(guó)家促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)互助、確保學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)健康運(yùn)作的一套法律和制度介紹到國(guó)內(nèi)。同時(shí)，可以結(jié)合自己的學(xué)業(yè)和事業(yè)，深入了解外國(guó)大學(xué)、公司等機(jī)構(gòu)內(nèi)部比較成熟的運(yùn)作方式，把某些可供借鑒的辦法介紹給國(guó)內(nèi)的同行，并且在本人回國(guó)創(chuàng)業(yè)和為國(guó)服務(wù)的過程當(dāng)中，盡可能地嘗試這些辦法，促進(jìn)本行業(yè)、本學(xué)科相關(guān)制度的完善，為建立良好的道德風(fēng)尚奠定堅(jiān)實(shí)的法制基礎(chǔ)。

海外學(xué)子還應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢逸為恥”。絕大多數(shù)海外學(xué)子都是遵紀(jì)守法的，艱苦奮斗是海外學(xué)子的精神主流。可是，也有少數(shù)中國(guó)留學(xué)生沉溺于聲色犬馬，不思進(jìn)取，個(gè)別人甚至走上了犯罪道路?！鞍藰s八恥”的要求，可以說是給這少數(shù)人敲了一記警鐘。海外學(xué)子不僅要做到自己遵紀(jì)守法、艱苦奮斗，而且要在華人社區(qū)中營(yíng)造健康的輿論環(huán)境，形成相互勉勵(lì)、攜手前進(jìn)的良好局面。

第8篇：關(guān)于祖國(guó)的文章范文

朱自清的《背影》、莫懷戚《散步》、鄒韜奮的《我的母親》、黃飛的《甜甜的泥土》、川端康成的《父母的心》、孟郊的《游子吟》，這些作品雖說文體不同，但是都滲透作家對(duì)父母恩情的感激。百善孝為先不無道理。烏鴉反哺，羊羔跪乳。教師在與學(xué)生學(xué)習(xí)這類文章時(shí)要多多滲透對(duì)父母的感恩之情。與學(xué)生多交流、多體會(huì)、多感悟。在交流、體會(huì)、閱讀感悟中理解父母對(duì)子女的養(yǎng)育之恩，讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)此類課文時(shí)情感得到豐富，心靈得到洗禮，思想得到凈化，品格得到提升。對(duì)于我們語(yǔ)文教師來說不能不說是一件大有功德的事。此處是論述感恩父母，下文論述感恩社會(huì)。古人云:“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?！泵總€(gè)人來源于社會(huì)，是社會(huì)的一個(gè)分子。我們來自不同的地方，但都有一個(gè)共同的大家———祖國(guó)，對(duì)祖國(guó)要有赤子之心。古往今來，對(duì)國(guó)家的感恩之心比比皆是。辛棄疾的《過零丁洋》中“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”;岳飛的《滿江紅》中“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。精忠報(bào)國(guó)，死而后已。在民族大義之前，要胸懷祖國(guó)、感恩祖國(guó)、眷戀祖國(guó)。這是我們民族振興不可或缺的內(nèi)在精神力量。有了它，我們不再擔(dān)心民族危亡時(shí)的無助;有了它，我們不再恐懼西方列強(qiáng)的炮火;有了它，我們不再心疑中華民族的偉大復(fù)興?；貓?bào)社會(huì)，感恩祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)。我們語(yǔ)文教師在教學(xué)這些詩(shī)詞時(shí)應(yīng)傳達(dá)出這種聲音。

二、在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心

何為責(zé)任心?《莊子》記佝僂丈人承蜩的故事，說道:“雖天地之大，萬(wàn)物之多，而惟吾蜩翼之知。”“凡做一件事，便把這件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換?！边@是梁?jiǎn)⒊脑?，不無道理;莊子說:“用志不分，乃凝于神。”孔子說:“素其位而行，不愿乎其外?！币彩沁@個(gè)道理。這種責(zé)任心意識(shí)地培養(yǎng)要在我們語(yǔ)文課堂上體現(xiàn)出來。比如在的《紀(jì)念白求恩》中要學(xué)習(xí)白求恩對(duì)工作極端負(fù)責(zé)、對(duì)人民滿腔熱忱、對(duì)技術(shù)精益求精的精神;在錢泳的《治水必躬親》要學(xué)習(xí)海瑞忠于事業(yè)、忠于人民、不辭勞苦、身先士卒的忘我精神;在梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂業(yè)》中我們要學(xué)習(xí)“因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。”的精神;在《趙普》中我們要學(xué)習(xí)趙普不顧個(gè)人安危、忠于國(guó)家、冒死覲見的敬業(yè)精神;在諸葛亮的《出師表》中我們要學(xué)習(xí)鞠躬盡瘁、死而后已的負(fù)責(zé)精神。

第9篇：關(guān)于祖國(guó)的文章范文

關(guān)于國(guó)慶見聞的文章篇【1】今天是國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽要去北京，因?yàn)槲視炣?，所以我沒去?？墒橇钗殷@奇的是姐姐卻回來了。

因?yàn)槭菄?guó)慶節(jié)，所以我們學(xué)校放了八天假。假期的時(shí)候，我和姐姐出去玩。今天的大街與往日的j截然不同。每家店上都掛著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。微風(fēng)吹拂，一面面五星紅旗迎風(fēng)招展，顯示著中國(guó)人的威信。一家家的商店看得我目不暇接。家家戶戶有放鞭炮有唱歌的的，每家和樂融融地慶祝著國(guó)慶。

為了慶祝國(guó)慶節(jié)的到來，我們新野縣特地舉辦了一回國(guó)慶晚會(huì)，地點(diǎn)是我們新野縣的文化廣場(chǎng)。晚上，我和姐姐來到文化廣場(chǎng)，只見那里人來人往的，舞臺(tái)前被人們圍得水泄不通的，都要搶個(gè)好座位。國(guó)慶晚會(huì)開始了，只見舞臺(tái)上各種各樣的表演，有的唱歌，有的跳舞，有的……人們把自己的拿手本事都拿出來了。國(guó)慶晚會(huì)結(jié)束了。“嗖”的一聲，噴泉出來了，它一會(huì)兒像節(jié)日的禮花散落人間，一會(huì)兒像……

這就是我們新野縣的國(guó)慶節(jié)，我希望下一個(gè)國(guó)慶節(jié)快點(diǎn)到來!

關(guān)于國(guó)慶見聞的文章篇【2】盼望已久的國(guó)慶節(jié)到了，學(xué)校給我們放了七天假，我做完作業(yè)后，和爸爸媽媽去動(dòng)物園玩。

我們坐車到公園門口，嘿，廣場(chǎng)上的人真多呀，我們?nèi)ベI門票。呀!今天的門票真便宜，我們買了票就進(jìn)了動(dòng)物園。

動(dòng)物園里的人真多呀!叔叔阿姨帶著小朋友，每個(gè)人手上都有一個(gè)五星紅旗，大家高高興興的逛動(dòng)物園。動(dòng)物園里有黑猩猩、狐貍、獅子、八哥、馬和老虎。他們也像小朋友那樣調(diào)皮、可愛。黑猩猩還會(huì)模仿別人的動(dòng)作，我扔給他一個(gè)東西，他也學(xué)著我扔回來了。八哥的舌頭特別尖，會(huì)模仿別人的說話，我說一句話，它也學(xué)我說一句話，逗得大家哈哈笑。

國(guó)慶節(jié)我過得好開心，可以去動(dòng)物園，也可以享受快樂的時(shí)光。

關(guān)于國(guó)慶見聞的文章篇【3】一到國(guó)慶節(jié)，街上就熱鬧起來了。

這里的車子一輛接著一輛，首尾相連，就像一條長(zhǎng)龍。有小轎車、出租車、公共汽車、面包車、自行車……

這里人山人海，人流入潮。有白發(fā)蒼蒼的老人，有天真可愛的小孩，有身材苗條的小姑娘，連滿頭金發(fā)的老外也趕來湊熱鬧了。

這里的商品琳瑯滿目。

有五花八門的水果，有名貴的手表，有金光閃閃的黃金首飾，有香噴噴的烤鴨，還有時(shí)髦漂亮的衣服。

各家店主抓緊時(shí)機(jī)，使出自己的“獨(dú)門絕招”招攬顧客：有的印了許多宣傳單來發(fā)，有的邊拍手邊吆喝，有的干脆拿起話筒吆喝起來。