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電視上到處都有關(guān)于國(guó)慶的節(jié)目,北京準(zhǔn)備舉行一個(gè)隆重的生日party,這個(gè)生日party是來慶祝祖國(guó)60周年華誕的,很有意思。這個(gè)生日會(huì)里有很多節(jié)目,有閱兵式,有關(guān)于去戰(zhàn)斗的車——飛機(jī)。坦克。新科技的戰(zhàn)斗車……有56個(gè)名族的人來跳舞,有每一個(gè)地方的花車,很美麗的!……
在10月1日的早上10點(diǎn)鐘在中央臺(tái)里有直播,有很多人都知道,他們急了!連忙跑回家看電視,就連正在洗碗的阿姨也去看了,碗都不洗了,坐在椅子上專心致志的盯著電視機(jī);有一些人一邊掃地一邊看電視;有一些人看到最精彩的時(shí)候,忍不住了,不停的鼓掌歡呼,太激烈了!這也讓人太感動(dòng)了!有一些一邊喝茶一邊看,和朋友聊聊天;有一些人在車上或店鋪掛著五星紅旗,公路上到處都掛著五星紅旗。他們的生活多姿多彩!
他們外表不是很愛國(guó),但是他們的動(dòng)作令人感到一種愛國(guó)的心!我想:祖國(guó)媽媽一定能看到我們是怎樣愛國(guó)的。
我熱愛我的祖國(guó),我祝福我的祖國(guó),我的祖國(guó)永遠(yuǎn)都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)下去,愿我的祖國(guó)繁榮唱盛,我永遠(yuǎn)都愛你——祖國(guó)媽媽!
(1)《祖國(guó)頌》
河壺口的驚濤里聽到經(jīng)久不息的激昂
在珠穆郎瑪?shù)难┖V心暻瓴蛔兊纳n茫
祖國(guó)啊,偉大的祖國(guó)
曾經(jīng)是金戈鐵馬狼煙四起的山河
你是東方的奇葩,你是不朽的神話
穿越歷史的長(zhǎng)河,奏響勝利的凱歌
在東方明珠的塔頂上感受傲視一切的目光
在兵馬俑的坑道里感悟歷久彌堅(jiān)的遠(yuǎn)古輝煌
祖國(guó)啊,偉大的祖國(guó)
曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑戰(zhàn)火洗禮的山河
你是東方的巨人,你是時(shí)代的化身
三峽大壩截?cái)辔咨皆朴?,神州五?hào)一展航天壯舉
祖國(guó)啊,繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)
你是世界屋脊的璀璨明珠,崛起的中國(guó) 。
(2)《我的祖國(guó)》
我深深愛戀的祖國(guó)。
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,
你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云,
你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng),
你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火。
你有一個(gè)神圣的名字,
那就是中國(guó)
那就是中國(guó)啊,我的祖國(guó)。
我深深愛戀的祖國(guó)。
我深深地愛著我的祖國(guó),
搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏,
我深深地愛著我的祖國(guó),
涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波,
我深深地愛著我的祖國(guó),
黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,
我深深地愛著我的祖國(guó)!
金秋十月好心境,
舉國(guó)歡騰迎國(guó)慶。
四十九年風(fēng)雨徑,
共祝未來更光明。
2、關(guān)于中秋節(jié)詩(shī)句
(1)李白:《靜夜思》
床前明月光,疑是地上霜。
舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
(2)劉方平:《月夜》
更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。
今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。
(3)李商隱:《嫦娥》
云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沈。
嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。
(4)(唐)李樸:《中秋》
皓魄當(dāng)空寶鏡升,云間仙籟寂無聲;
平分秋色一輪滿,長(zhǎng)伴云衢千里明;
狡兔空從弦外落,妖蟆休向眼前生;
歌頌祖國(guó)的對(duì)聯(lián)(精選)
上聯(lián):指點(diǎn)山河,翻新山河,令山河流金溢彩;
下聯(lián):熱愛祖國(guó),建設(shè)祖國(guó),讓祖國(guó)昌盛繁榮。
上聯(lián):載歌載舞迎國(guó)慶,贊頌華夏秋色好;
下聯(lián):同心同德干四化,喜看人民幸福多。
上聯(lián):一國(guó)存兩制,山河歸一統(tǒng),炎黃崛起;
下聯(lián):九天啟三陽(yáng),瑞氣滿九州,華夏騰飛。
上聯(lián):偉大祖國(guó),景象萬(wàn)千春似錦;
下聯(lián):英雄人民,奮發(fā)向上氣如虹。
上聯(lián):團(tuán)結(jié)花,勝利花,神州大地繁花似錦;
下聯(lián):幸福曲,豐收曲,祖國(guó)長(zhǎng)空樂曲如潮。
上聯(lián):桃花春水遍天涯,寄語(yǔ)武陵人,于今可改秦衣服;
下聯(lián):鐵馬金戈回地軸,吟詩(shī)錦城客,此后休嗟蜀道難。
上聯(lián):四化俱興,五光十色都成彩;
下聯(lián):百花齊放,萬(wàn)紫千紅總是春。
上聯(lián):上下五千年,太平盛世欣今日,聽鐘樂和鳴,八方共飲復(fù)興酒;
下聯(lián):縱橫九萬(wàn)里,錦繡中華創(chuàng)未來,看龍獅勁舞,四海同吟發(fā)展歌。
上聯(lián):民富國(guó)強(qiáng)數(shù)今朝歡笑六十年;
下聯(lián):山南海北贊改革歌舞頌黨恩。
上聯(lián):描繪振興中華宏圖,給子孫后代造福;
下聯(lián):實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一祖國(guó)大業(yè),為祖宗先輩爭(zhēng)光。
上聯(lián):兩個(gè)文明,春風(fēng)萬(wàn)里開新局;
下聯(lián):四項(xiàng)原則,紅日千山舉大旗。
上聯(lián):巨手回天,喜四化業(yè)績(jī),彪炳史冊(cè);
下聯(lián):群賢向黨,看萬(wàn)里江山,再展宏圖。
上聯(lián):錦秀山河美;
下聯(lián):光輝大地春。
上聯(lián):江山似畫鶯啼序;
下聯(lián):歲月如詩(shī)蝶戀花。
上聯(lián):歡度國(guó)慶,恰逢稻熟豐登日;
下聯(lián):喜迎佳節(jié),正值秋高氣爽天。
上聯(lián):華夏騰飛,時(shí)勢(shì)造就人才廣;
下聯(lián):巨龍昂首,英雄創(chuàng)建業(yè)績(jī)豐。
上聯(lián):紅日吐輝,偉大祖國(guó)更興旺;
下聯(lián):江山多嬌,錦繡前程倍光明。
歌頌祖國(guó)的對(duì)聯(lián)(熱門)
上聯(lián):風(fēng)景這邊獨(dú)好;
下聯(lián):江山如此多嬌。
上聯(lián):放眼中華,百業(yè)描新景,千姿競(jìng)秀;
下聯(lián):舉目九州,四化繪宏圖,萬(wàn)馬奔騰。
上聯(lián):碧水揚(yáng)波,魚躍龍騰,共歌國(guó)德厚;
下聯(lián):蒼山吐翠,花繁葉茂,齊贊黨恩深。
上聯(lián):碧空月圓逐花影,龍燈笑舞鬧中秋;
下聯(lián):國(guó)強(qiáng)民富顯龍威,彩旗飄揚(yáng)迎國(guó)慶。
上聯(lián):北國(guó)冰封籠大地;
下聯(lián):南疆雪化始新春。
上聯(lián):江山似畫鶯啼序;
下聯(lián):碧海參橫月落花。
上聯(lián):江山似畫鶯啼序;
下聯(lián):天地參橫月落時(shí)。
上聯(lián):江山似畫鶯啼序;
下聯(lián):煙雨惜春蝶戀花。
上聯(lián):江山似畫鶯啼序;
下聯(lián):日月然詩(shī)蝶戀花。
上聯(lián):江山似畫鶯啼序;
下聯(lián):風(fēng)月於春蝶戀花。
歌頌祖國(guó)的對(duì)聯(lián)(最新)
上聯(lián):江山似畫鶯啼序;
下聯(lián):日月堪詩(shī)蝶戀花。
上聯(lián):國(guó)強(qiáng)民富顯龍威;
下聯(lián):花好月新高王氣。
上聯(lián):國(guó)強(qiáng)民富顯龍威;
下聯(lián):人淡天高無王氣。
上聯(lián):國(guó)強(qiáng)民富顯龍威;
下聯(lián):山空人貴知王氣。
上聯(lián):國(guó)強(qiáng)民富顯龍威;
下聯(lián):花好月安知李色。
上聯(lián):國(guó)強(qiáng)民富顯龍威;
下聯(lián):花好月新成王氣。
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校園逢春綠,
桃李向陽(yáng)紅。
春風(fēng)暖四海,
桃李香五湖。
三春催桃李,
四化賴棟梁。
園內(nèi)桃李年年艷,
校中棟梁節(jié)節(jié)高。
大地繡三春美景,
中華育四有新人。
尊師愛生風(fēng)尚美,
勤教苦學(xué)氣象新。
嘔心瀝血育桃李,
盡智盡忠培棟梁。
學(xué)海無涯勤可渡,
書山萬(wàn)仞志能攀。
教學(xué)相長(zhǎng)師生共勉,
德才兼?zhèn)湮奈潆p全。
教書育人桃紅李艷,
升學(xué)就業(yè)海闊天空。
神州騰飛科學(xué)是關(guān)鍵,
中華崛起教育應(yīng)先行。
書聲歌聲笑聲聲盈校舍,
德育智育體育育孕新苗。
黑板一方演繹幽微世界,
講臺(tái)三尺集成浩瀚乾坤。
春盈山河 山河壯麗鋪錦繡,
日耀桃李 桃李芬芳增光輝。
春到人間 祖國(guó)花朵開大地,
喜臨新歲 幸福兒童進(jìn)樂園。
立壯志替萬(wàn)株 新苗耕耘知識(shí)土壤,
樹雄心為一代 兒童開墾美好心田。
橫批:春催桃李 春風(fēng)化雨 桃李芬芳
滿園春* 春滿校園 桃李爭(zhēng)艷
新苗茁壯 教育為本 德才兼?zhèn)?/p>
尊師愛生 面向世界 寓教于樂
上聯(lián):金針度人奏點(diǎn)石之效
下聯(lián):星火燎原燃希望之光
橫批:從這里出發(fā)
上聯(lián):金針度人奏點(diǎn)石之效
下聯(lián):星火燎原燃希望之光
好好學(xué)習(xí),
天天向上。
橫批:立志成才
蹦蹦跳跳遠(yuǎn)去;
斯斯文文進(jìn)來。
橫批:嚴(yán)肅活潑
上聯(lián):滿圃幼苗皆成梁棟
下聯(lián):一園金鯉早化巨龍
橫批:快樂成長(zhǎng)
爛漫天真,朵朵春花迎朝露,
活潑可愛,人人笑臉展陽(yáng)光。
年少崢嶸屈賈才,山川奇氣曾鐘此。
君行吾為發(fā)浩歌,鯤鵬擊浪從茲始。
雨露滋潤(rùn),迎來花朵遍地,
陽(yáng)光播灑,育成棟梁參天。
藍(lán)圖小氣象,
白紙大文章。
你家、他家,來一家,都是國(guó)家的寶貝,
德育、體育,勤培育,必成教育的結(jié)晶。
或弟或姐一團(tuán)和氣都是小朋友,
有男有女不分彼此各成大器材。
祖國(guó)絢麗花朵聚滿園,
未來綻放英才遍華夏。
新蕾?gòu)拇司`,
棟梁他年成。
幼兒皆有凌云志,
園中豈少棟梁材。
東路西路四方路,路路愛兒路
小班大班學(xué)前班,班班親子班
橫批:真情實(shí)意
呀呀學(xué)語(yǔ)幼兒活潑可愛
默默耕耘園丁辛勤育苗
今朝花朵嬌美
明天棟梁參天
祖國(guó)蓓蕾幼兒不幼稚
社會(huì)花朵寵愛不溺愛
兒童樂園無限好
祖國(guó)花朵別樣紅
春到人間祖國(guó)花朵開大地
喜臨新歲幸福兒童進(jìn)樂園
快快樂樂諸幼兒似新燕摶翼新蕾綻蕊新星麗天
勤勤勉勉眾園丁如春蠶吐絲春泥護(hù)花春雨潤(rùn)物
幼兒園里過新年我們多快樂
奧運(yùn)年里做貢獻(xiàn)我們也爭(zhēng)先
幼兒園內(nèi)處處暖
兒童到此天天樂
滿園花朵沐春風(fēng)
飲露幼苗爭(zhēng)促蕊
園丁與時(shí)俱進(jìn)展新姿
桃李茁壯成長(zhǎng)蓓蕾紅
莫輕三寸幼苗,能成梁棟;
且重一條微鯉,可化蟒龍!
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在生活中我們也經(jīng)常聽到父母教育孩子:“初中不好好學(xué)習(xí)就考不上好的高中,考不上好的高中就考不上好的大學(xué),考不上好的大學(xué)就找不到好的工作,找不到好的工作就不會(huì)有好的生活……”可見父母從小給孩子灌輸?shù)乃枷刖褪菍W(xué)習(xí)是為了過好日子。
試想一下,如果我們國(guó)家的孩子都以掙大錢、過好日子為學(xué)習(xí)的目標(biāo),那么我們祖國(guó)的未來還能指望他們嗎?在清末腐朽落后的年代,梁?jiǎn)⒊心苷癖鄹吆簦荷倌曛莿t中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng);在動(dòng)蕩的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,12歲說出“為中華之崛起而讀書”;在當(dāng)今這樣和平的年代,人們過著幸福和諧的生活,難道我們的孩子們卻只是為了貪圖安逸而去讀書嗎?他們還能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)、富強(qiáng)祖國(guó)的大任嗎?
李陽(yáng)坦言:“我就是個(gè)商人,我要把我的產(chǎn)業(yè)做大?!彼运f學(xué)英語(yǔ)的目的是為了掙錢并不奇怪;父母希望孩子過好日子似乎也無可厚非。但作為國(guó)家基層教育工作者的我們,必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的情感教育,從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確地把“情感態(tài)度”列為英語(yǔ)課程目標(biāo)之一?;A(chǔ)教育階段的英語(yǔ)課程不僅要發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能,而且有責(zé)任和義務(wù)培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感態(tài)度,與其他學(xué)科領(lǐng)域相比,語(yǔ)言與情感態(tài)度的關(guān)系更為密切。因此,在教學(xué)過程中我們英語(yǔ)教師不能過分強(qiáng)調(diào)本門學(xué)科領(lǐng)域的基本知識(shí)、基本技能,而忽視了學(xué)生態(tài)度、情感與價(jià)值觀等方面的發(fā)展。
本單元由四篇課文和語(yǔ)文百花園組成。其中《古詩(shī)三首》《桂林山水》《走進(jìn)麗江》是精讀課文,《五彩池》是略讀課文。
本單元的四篇課文以描寫景物為主?!豆旁?shī)三首》中的三首古詩(shī)分別描繪了不同地方春天的景象,表達(dá)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)各自不同的心情。《桂林山水》以生動(dòng)形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風(fēng)光?!蹲哌M(jìn)麗江》寫的是位于我國(guó)云南西北高原之上的麗江神奇而美麗的景色?!段宀食亍访鑼懥宋覈?guó)四川藏龍山上的五彩池美麗的景色。三篇以寫景為主的課文,共同的主題是通過描寫祖國(guó)山河的神奇而壯麗,表達(dá)了作者熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。本單元的課文,語(yǔ)言生動(dòng),展現(xiàn)的自然景觀讓人心曠神怡,能讓讀者獲得美得享受。教學(xué)本單元,要通過課文的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受祖國(guó)秀麗的風(fēng)光,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感,陶冶學(xué)生審美情趣。
本單元以“學(xué)習(xí)作者從不同的角度描寫景物的方法”為訓(xùn)練重點(diǎn)。每篇課文都配有插圖。插圖直觀形象地反映了課文的主要內(nèi)容,有助于學(xué)生理解語(yǔ)言文字,感受自然景觀。借助插圖還能引發(fā)學(xué)生想象,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。精讀課文后面都編排有三道思考練習(xí)題,略讀課文編排了一道綜合思考練習(xí)題。有的課文在思考練習(xí)題后面編排了帶*號(hào)的選做題,還有的課文編排了“學(xué)習(xí)鏈接”。課后思考練習(xí)題注重學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的養(yǎng)成。表現(xiàn)在重視以讀為主,引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀理解課文內(nèi)容,體會(huì)思想感情;重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)?!皩W(xué)習(xí)鏈接”提供了閱讀課文的相關(guān)背景資料,豐富了教學(xué)資源,有助于學(xué)生解讀文本,拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。
《語(yǔ)文百花園》中安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容更富多彩。安排了運(yùn)用同音字、讀詞語(yǔ)說詞語(yǔ)、比較句子、讀讀背背、積累關(guān)于名勝古跡的知識(shí)、朗讀詩(shī)歌、設(shè)計(jì)校園風(fēng)景線、想象作文等語(yǔ)文活動(dòng)。目的在于通過語(yǔ)文實(shí)踐,鞏固識(shí)字,積累詞語(yǔ),體會(huì)句子的表達(dá)效果,豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累,訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力、想象能力和寫作能力。
單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、通過理解詩(shī)句的意思,體會(huì)古詩(shī)所描繪的景物和作者表達(dá)的思想感情;了解桂林山水的特點(diǎn),體會(huì)麗江的“神奇而美麗”,欣賞五彩池美麗的景色,產(chǎn)生熱愛祖國(guó),熱愛大自然的思想感
2、
認(rèn)識(shí)31個(gè)生字,會(huì)寫28個(gè),掌握常用詞語(yǔ)。
3、
借助插圖展開想象,感悟自然景觀,體會(huì)語(yǔ)言文字。
4、
通過對(duì)重點(diǎn)詞句的品位來理解課文內(nèi)容。
5、
根據(jù)插圖和注釋提出不懂的問題。
6、
有感情地朗讀課文。背誦第5、6課。
7、
在理解課文內(nèi)容的同時(shí),學(xué)習(xí)作者從不同角度描寫景物的方法。
8、
能夠分類積累詞語(yǔ)。
9、
運(yùn)用已有的閱讀文章的方法,自己獨(dú)立閱讀理解現(xiàn)代詩(shī)。
10、能夠清楚、明白地把一件事介紹清楚。
11、按照事情發(fā)展的順序選擇一件寒假中的事記敘,表達(dá)自己的真情實(shí)感。
單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)
1、通過理解詩(shī)句的意思,體會(huì)古詩(shī)所描繪的景物和作者表達(dá)的思想感情;了解桂林山水的特點(diǎn),體會(huì)麗江的“神奇而美麗”,欣賞五彩池美麗的景色,產(chǎn)生熱愛祖國(guó),熱愛大自然的思想感
2、
認(rèn)識(shí)31個(gè)生字,會(huì)寫28個(gè),掌握常用詞語(yǔ)。
3、
借助插圖展開想象,感悟自然景觀,體會(huì)語(yǔ)言文字。
4、
通過對(duì)重點(diǎn)詞句的品位來理解課文內(nèi)容。
5、
根據(jù)插圖和注釋提出不懂的問題。
6、
有感情地朗讀課文。背誦第5、6課。
7、
在理解課文內(nèi)容的同時(shí),學(xué)習(xí)作者從不同角度描寫景物的方法。
8、
能夠分類積累詞語(yǔ)。
單元學(xué)習(xí)難點(diǎn)
1、
運(yùn)用已有的閱讀文章的方法,自己獨(dú)立閱讀理解現(xiàn)代詩(shī)。
2、能夠清楚、明白地把一件事介紹清楚。
3、按照事情發(fā)展的順序選擇一件寒假中的事記敘,表達(dá)自己的真情實(shí)感。
學(xué)習(xí)狀況分析:
學(xué)生獨(dú)立識(shí)字從第一單元開始漸漸放手,在課堂上應(yīng)加大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,通過一個(gè)單元的適應(yīng),學(xué)生獨(dú)立識(shí)字的能力會(huì)有所提高,可以讓學(xué)生交流識(shí)字方法。在第二單元的學(xué)習(xí)中教師還要繼續(xù)加強(qiáng)詞語(yǔ)積累與運(yùn)用的練習(xí)。教學(xué)中側(cè)重于結(jié)合文章內(nèi)容理解詞語(yǔ)的訓(xùn)練。本單元寫景狀物的文章為主,因此還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在理解課文內(nèi)容的同時(shí),學(xué)習(xí)作者從不同角度描寫景物的方法。本單元寫景文章語(yǔ)言優(yōu)美,在閱讀教學(xué)中,應(yīng)側(cè)重于朗讀的訓(xùn)練,可采用想象讀、體驗(yàn)讀、配樂讀等多種讀的形式。在閱讀教學(xué)中,同樣要注意語(yǔ)言文字的訓(xùn)練和優(yōu)美語(yǔ)句的積累,教師可利用比較、填空等多種方法來訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)言的理解與運(yùn)用。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:多媒體課件;幻燈片
學(xué)習(xí)方法:自主讀悟
合作探究
3月4日,主席在看望出席全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議的政協(xié)委員時(shí),發(fā)表了關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的講話,指出了引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要性和必要性,并且將這種榮辱觀精辟地概括為“八榮八恥”。這一重要論述汲取了中華民族傳統(tǒng)文化的精華,闡述了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一個(gè)根本性問題,生動(dòng)體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下依法治國(guó)與以德治國(guó)的有機(jī)結(jié)合。
我們這些身在異鄉(xiāng)的海外學(xué)子,也要系統(tǒng)深入地理解社會(huì)主義榮辱觀,結(jié)合獨(dú)特的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境和自身實(shí)際,把“八榮八恥”作為思想道德修養(yǎng)的一面鏡子。
海外學(xué)子要想成為思想高尚的人,首先必須堅(jiān)持“以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥”。能夠有機(jī)會(huì)到海外學(xué)習(xí)深造,固然離不開個(gè)人的努力。然而,我們不能忘記,正是祖國(guó)和人民提供良好的教育條件、健康的成長(zhǎng)環(huán)境,我們才有可能來到國(guó)外學(xué)習(xí)知識(shí),開闊視野。祖國(guó)和人民,是海外學(xué)子拼搏奮斗的力量源泉;服務(wù)于祖國(guó)和人民,進(jìn)而讓中華民族為人類作出更大的貢獻(xiàn),是海外學(xué)子學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的根本目的。
身居海外,在熱愛祖國(guó)、服務(wù)人民的原則性問題上樹立正確的榮辱觀,就顯得尤為重要。每一位海外學(xué)子,都應(yīng)當(dāng)是中國(guó)的“民間大使”,應(yīng)該利用和外國(guó)人一起學(xué)習(xí)工作的獨(dú)特條件,宣傳中國(guó)文化,宣傳中國(guó)改革開放的成就,讓世界了解中國(guó);站在以熱愛祖國(guó)、服務(wù)人民為榮的道德高地,既受益于人類文明的一切成果,又自覺抵制落后、腐朽思想的侵襲。
處在優(yōu)越的環(huán)境當(dāng)中,未必能成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。樹立“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”的思想,是海外學(xué)子成才的必要條件。要想在專業(yè)學(xué)習(xí)上取得好的成績(jī),離不開對(duì)于科學(xué)本身的崇尚,更離不開腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)。樹立崇尚科學(xué)的世界觀,就要時(shí)時(shí)刻刻用科學(xué)的方法認(rèn)識(shí)世界、改造世界。同樣,做實(shí)驗(yàn)、寫文章,不等于樹立了“以辛勤勞動(dòng)為榮”的思想,海外學(xué)子還應(yīng)當(dāng)積極參加義務(wù)勞動(dòng)和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)服務(wù),促進(jìn)所在國(guó)家和中國(guó)的文化交流。 “以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”,是任何一個(gè)健康社會(huì)的道德基石。中國(guó)古代,就有“人而無信,不知其可”的說法,把是否誠(chéng)實(shí)守信作為衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的核心標(biāo)準(zhǔn)。海外學(xué)子理應(yīng)發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)集體主義精神,誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助。
不可否認(rèn),由于歷史原因和許多法律制度還不完善,當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的某些領(lǐng)域道德失范,一些損人利己、見利忘義的人不以為恥,反以為榮。海外學(xué)子可以在學(xué)習(xí)工作之余,把發(fā)達(dá)國(guó)家促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)互助、確保學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)健康運(yùn)作的一套法律和制度介紹到國(guó)內(nèi)。同時(shí),可以結(jié)合自己的學(xué)業(yè)和事業(yè),深入了解外國(guó)大學(xué)、公司等機(jī)構(gòu)內(nèi)部比較成熟的運(yùn)作方式,把某些可供借鑒的辦法介紹給國(guó)內(nèi)的同行,并且在本人回國(guó)創(chuàng)業(yè)和為國(guó)服務(wù)的過程當(dāng)中,盡可能地嘗試這些辦法,促進(jìn)本行業(yè)、本學(xué)科相關(guān)制度的完善,為建立良好的道德風(fēng)尚奠定堅(jiān)實(shí)的法制基礎(chǔ)。
海外學(xué)子還應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢逸為恥”。絕大多數(shù)海外學(xué)子都是遵紀(jì)守法的,艱苦奮斗是海外學(xué)子的精神主流。可是,也有少數(shù)中國(guó)留學(xué)生沉溺于聲色犬馬,不思進(jìn)取,個(gè)別人甚至走上了犯罪道路?!鞍藰s八恥”的要求,可以說是給這少數(shù)人敲了一記警鐘。海外學(xué)子不僅要做到自己遵紀(jì)守法、艱苦奮斗,而且要在華人社區(qū)中營(yíng)造健康的輿論環(huán)境,形成相互勉勵(lì)、攜手前進(jìn)的良好局面。
朱自清的《背影》、莫懷戚《散步》、鄒韜奮的《我的母親》、黃飛的《甜甜的泥土》、川端康成的《父母的心》、孟郊的《游子吟》,這些作品雖說文體不同,但是都滲透作家對(duì)父母恩情的感激。百善孝為先不無道理。烏鴉反哺,羊羔跪乳。教師在與學(xué)生學(xué)習(xí)這類文章時(shí)要多多滲透對(duì)父母的感恩之情。與學(xué)生多交流、多體會(huì)、多感悟。在交流、體會(huì)、閱讀感悟中理解父母對(duì)子女的養(yǎng)育之恩,讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)此類課文時(shí)情感得到豐富,心靈得到洗禮,思想得到凈化,品格得到提升。對(duì)于我們語(yǔ)文教師來說不能不說是一件大有功德的事。此處是論述感恩父母,下文論述感恩社會(huì)。古人云:“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?!泵總€(gè)人來源于社會(huì),是社會(huì)的一個(gè)分子。我們來自不同的地方,但都有一個(gè)共同的大家———祖國(guó),對(duì)祖國(guó)要有赤子之心。古往今來,對(duì)國(guó)家的感恩之心比比皆是。辛棄疾的《過零丁洋》中“人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青”;岳飛的《滿江紅》中“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”。精忠報(bào)國(guó),死而后已。在民族大義之前,要胸懷祖國(guó)、感恩祖國(guó)、眷戀祖國(guó)。這是我們民族振興不可或缺的內(nèi)在精神力量。有了它,我們不再擔(dān)心民族危亡時(shí)的無助;有了它,我們不再恐懼西方列強(qiáng)的炮火;有了它,我們不再心疑中華民族的偉大復(fù)興?;貓?bào)社會(huì),感恩祖國(guó),報(bào)效祖國(guó)。我們語(yǔ)文教師在教學(xué)這些詩(shī)詞時(shí)應(yīng)傳達(dá)出這種聲音。
二、在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心
何為責(zé)任心?《莊子》記佝僂丈人承蜩的故事,說道:“雖天地之大,萬(wàn)物之多,而惟吾蜩翼之知。”“凡做一件事,便把這件事看作我的生命,無論別的什么好處,到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換?!边@是梁?jiǎn)⒊脑?,不無道理;莊子說:“用志不分,乃凝于神。”孔子說:“素其位而行,不愿乎其外?!币彩沁@個(gè)道理。這種責(zé)任心意識(shí)地培養(yǎng)要在我們語(yǔ)文課堂上體現(xiàn)出來。比如在的《紀(jì)念白求恩》中要學(xué)習(xí)白求恩對(duì)工作極端負(fù)責(zé)、對(duì)人民滿腔熱忱、對(duì)技術(shù)精益求精的精神;在錢泳的《治水必躬親》要學(xué)習(xí)海瑞忠于事業(yè)、忠于人民、不辭勞苦、身先士卒的忘我精神;在梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂業(yè)》中我們要學(xué)習(xí)“因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人。”的精神;在《趙普》中我們要學(xué)習(xí)趙普不顧個(gè)人安危、忠于國(guó)家、冒死覲見的敬業(yè)精神;在諸葛亮的《出師表》中我們要學(xué)習(xí)鞠躬盡瘁、死而后已的負(fù)責(zé)精神。
關(guān)于國(guó)慶見聞的文章篇【1】今天是國(guó)慶節(jié),爸爸媽媽要去北京,因?yàn)槲視炣?,所以我沒去??墒橇钗殷@奇的是姐姐卻回來了。
因?yàn)槭菄?guó)慶節(jié),所以我們學(xué)校放了八天假。假期的時(shí)候,我和姐姐出去玩。今天的大街與往日的j截然不同。每家店上都掛著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。微風(fēng)吹拂,一面面五星紅旗迎風(fēng)招展,顯示著中國(guó)人的威信。一家家的商店看得我目不暇接。家家戶戶有放鞭炮有唱歌的的,每家和樂融融地慶祝著國(guó)慶。
為了慶祝國(guó)慶節(jié)的到來,我們新野縣特地舉辦了一回國(guó)慶晚會(huì),地點(diǎn)是我們新野縣的文化廣場(chǎng)。晚上,我和姐姐來到文化廣場(chǎng),只見那里人來人往的,舞臺(tái)前被人們圍得水泄不通的,都要搶個(gè)好座位。國(guó)慶晚會(huì)開始了,只見舞臺(tái)上各種各樣的表演,有的唱歌,有的跳舞,有的……人們把自己的拿手本事都拿出來了。國(guó)慶晚會(huì)結(jié)束了。“嗖”的一聲,噴泉出來了,它一會(huì)兒像節(jié)日的禮花散落人間,一會(huì)兒像……
這就是我們新野縣的國(guó)慶節(jié),我希望下一個(gè)國(guó)慶節(jié)快點(diǎn)到來!
關(guān)于國(guó)慶見聞的文章篇【2】盼望已久的國(guó)慶節(jié)到了,學(xué)校給我們放了七天假,我做完作業(yè)后,和爸爸媽媽去動(dòng)物園玩。
我們坐車到公園門口,嘿,廣場(chǎng)上的人真多呀,我們?nèi)ベI門票。呀!今天的門票真便宜,我們買了票就進(jìn)了動(dòng)物園。
動(dòng)物園里的人真多呀!叔叔阿姨帶著小朋友,每個(gè)人手上都有一個(gè)五星紅旗,大家高高興興的逛動(dòng)物園。動(dòng)物園里有黑猩猩、狐貍、獅子、八哥、馬和老虎。他們也像小朋友那樣調(diào)皮、可愛。黑猩猩還會(huì)模仿別人的動(dòng)作,我扔給他一個(gè)東西,他也學(xué)著我扔回來了。八哥的舌頭特別尖,會(huì)模仿別人的說話,我說一句話,它也學(xué)我說一句話,逗得大家哈哈笑。
國(guó)慶節(jié)我過得好開心,可以去動(dòng)物園,也可以享受快樂的時(shí)光。
關(guān)于國(guó)慶見聞的文章篇【3】一到國(guó)慶節(jié),街上就熱鬧起來了。
這里的車子一輛接著一輛,首尾相連,就像一條長(zhǎng)龍。有小轎車、出租車、公共汽車、面包車、自行車……
這里人山人海,人流入潮。有白發(fā)蒼蒼的老人,有天真可愛的小孩,有身材苗條的小姑娘,連滿頭金發(fā)的老外也趕來湊熱鬧了。
這里的商品琳瑯滿目。
有五花八門的水果,有名貴的手表,有金光閃閃的黃金首飾,有香噴噴的烤鴨,還有時(shí)髦漂亮的衣服。
各家店主抓緊時(shí)機(jī),使出自己的“獨(dú)門絕招”招攬顧客:有的印了許多宣傳單來發(fā),有的邊拍手邊吆喝,有的干脆拿起話筒吆喝起來。
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:CSSCI南大期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)