研究報告論文精選(九篇)

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第1篇：研究報告論文范文

［關(guān)鍵詞］報業(yè)集團；體制改革；報業(yè)廣告經(jīng)營；

廣告經(jīng)營對報業(yè)發(fā)展的重要作用是不言而喻的。尤其是在目前報業(yè)競爭激烈、政府已經(jīng)終止了對報業(yè)的財政支持、報業(yè)多元化經(jīng)營在短期內(nèi)難以實現(xiàn)的背景下，廣告經(jīng)營對報業(yè)集團的發(fā)展至關(guān)重要。

根據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，組建了報業(yè)集團以后，形成了規(guī)模效應(yīng)，廣告逐步向強勢媒體集中。隨著全球經(jīng)濟一體化和國內(nèi)市場的成熟，報業(yè)廣告總量呈逐年加速增長的趨勢，據(jù)最新統(tǒng)計，截止2003年底，我國報業(yè)廣告的總額已經(jīng)達到200億元，穩(wěn)坐四大傳統(tǒng)媒體頭把交椅。而且，權(quán)威部門基于我國廣告發(fā)展模型樂觀預(yù)測，自此至2010年，我國廣告經(jīng)營額總量尚有3倍的增長空間。

然而，報業(yè)集團的整體發(fā)展卻不容樂觀。經(jīng)歷了組建之初的調(diào)整、磨合階段后，嚴重的體制束縛報業(yè)集團自由發(fā)展。隨著報業(yè)體制改革的步伐加快，報業(yè)集團內(nèi)部的運營機制必將發(fā)生重大的變化，廣告經(jīng)營也是如此。

一、報業(yè)體制改革的主要內(nèi)容

改革開放20年以來，隨著市場經(jīng)濟的深入，我國報業(yè)正一步步掙脫計劃經(jīng)濟的束縛，逐漸在日益開放的媒介市場上獨領(lǐng)。而報業(yè)的集團化改革對報業(yè)的發(fā)展具有特別重大的意義。

從我國現(xiàn)行的報業(yè)集團的組建過程來看，由于報業(yè)發(fā)展還遠遠沒有到自由競爭的階段，在短期內(nèi)很難依靠市場的力量改變無序、分散的狀態(tài)，實現(xiàn)資源的整合，因此，行政力量在報業(yè)集團的組建中起著主要推動作用。

這種先天不足給報業(yè)集團的發(fā)展帶來的局限是報業(yè)集團的兼并和重組主要局限在同一個區(qū)域內(nèi)進行、單一報業(yè)系統(tǒng)內(nèi)的聯(lián)合，同時，還由于特殊的行政規(guī)定限制了業(yè)外資本投入報業(yè)集團。這些都牽制了報業(yè)集團產(chǎn)業(yè)化的深入發(fā)展。

報業(yè)集團進行體制改革的目的就是要建立現(xiàn)代企業(yè)制度，參與市場自由競爭。結(jié)合國企改革經(jīng)驗教訓(xùn)以及報業(yè)集團的實際情況，報業(yè)集團體制改革可以從以下三個漸進的層次來思考：首先，明晰報業(yè)集團的產(chǎn)權(quán)；其次，將報業(yè)集團的所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分開，并將國有資產(chǎn)授權(quán)經(jīng)營；最后，對報業(yè)集團進行公司制改革。

然而，目前我們一些主要依靠行政力量組建的報業(yè)集團只不過是各種子報、子刊的物理組合。所以，體制改革就迫切需要報業(yè)集團轉(zhuǎn)變成為國有資產(chǎn)的授權(quán)經(jīng)營公司，將各子刊、子報的國有資產(chǎn)統(tǒng)籌經(jīng)營，并對所屬子公司國有資產(chǎn)行使所有權(quán)同時承擔相應(yīng)責(zé)任，以持股運作的方式從事國有資本營運，實現(xiàn)所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)的分離二、體制改革背景下，報業(yè)集團廣告經(jīng)營的發(fā)展趨勢

以報業(yè)集團為首的媒介體制改革必定對整個媒介行業(yè)的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生巨大影響。經(jīng)過體制改革之后，各媒介集團均以獨立主體的身份參與自由的市場競爭，現(xiàn)存的帶有行政烙印的市場格局肯定會被打破。報業(yè)集團為了避免在競爭中被擊敗的命運，就需要拓展現(xiàn)有的發(fā)展空間和發(fā)展范圍，這需要雄厚的資金實力。但是，報業(yè)集團的自有資金有限，依靠報業(yè)經(jīng)營自我積累資金需要一個漫長的過程。所以，報業(yè)集團可以積極探索資本運營多種方式，而通過資本市場融資則是最直接、最有效的一種方式。然而，由于受到舊思維的束縛，媒介進入資本市場的步伐一直比較滯后，報業(yè)集團作為整體上市，目前還不可能。通過將經(jīng)營中的印務(wù)、發(fā)行或者廣告剝離出來組建成股份有限制公司上市來籌集資金，或許是目前較為適宜的方式，其中廣告經(jīng)營以其特殊重要作用及盈利能力被作為重點發(fā)展對象。

在這種背景下，報業(yè)集團廣告經(jīng)營的發(fā)展趨勢成了備受關(guān)注的焦點。

報業(yè)集團體制改革要求廣告經(jīng)營實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：

首先，整合資源、改變經(jīng)營思路。這個轉(zhuǎn)變要求報業(yè)集團將各子報和子刊的廣告部合并成一個機構(gòu)，統(tǒng)管整個集團的廣告經(jīng)營，經(jīng)過初步的調(diào)整之后，逐步實現(xiàn)各方面資源的整合。

其次，改變廣告經(jīng)營理念?！昂駡髸r代”和“多頻道時代”的到來宣告了傳媒市場的供求關(guān)系由過去的“賣方市場”轉(zhuǎn)為“買方市場”，這對廣告經(jīng)營產(chǎn)生了強烈的沖擊。過去是等著客戶上門排隊登廣告，如今，廣告公司必須主動出擊，不僅要對市場構(gòu)架非常熟悉，而且要對客戶相當了解，要有能力為客戶提供超值附加服務(wù)。

1、提高服務(wù)層次，落實以客戶為中心的服務(wù)理念。

廣告客戶的發(fā)展離不開媒體支持，在激烈的競爭中它們更需要專業(yè)媒體的宣傳。“以客戶為中心”經(jīng)營理念的核心就是從客戶的需求出發(fā)，盡最大努力滿足客戶。

比如，南方日報報業(yè)集團的廣告公司針對客戶的需要，不斷分行業(yè)細化服務(wù)，先后開辟了“信息速遞”、“現(xiàn)代電腦”、“現(xiàn)代通訊”、“汽車市場”、“天南地北”等廣告服務(wù)專版，分別涉及電腦、通訊、汽車、旅游、醫(yī)藥等領(lǐng)域，并面向大客戶提供增值服務(wù)。以小組化操作的服務(wù)方式，固定專人面向特定行業(yè)提供有針對性的深度服務(wù)，小組成員全面了解整個行業(yè)的最新信息，與行業(yè)主管政府機構(gòu)和行業(yè)協(xié)會、研究專家搞好關(guān)系，要為客戶提供全方位的服務(wù)，還要在客戶遇到困難時，幫助企業(yè)溝通、公關(guān)、解決問題。同時，廣告公司還專為大客戶提供增值服務(wù)，籌建成立了“大戶室”讓大客戶享受到“超五星級”的服務(wù)，利用廣告公司所擁有的資源為大客戶提供“一對一”頂級服務(wù)。

一些媒體的廣告公司還為客戶事前提供市場分析、事后提供播出評估等，滿足客戶的潛在需求。

2、主動出擊，推介廣告資源

好的內(nèi)容不能僅僅靠自身的版面推薦給廣告客戶，還要從各個角度向客戶進行面對面地推薦，這就要求各報業(yè)集團的廣告公司紛紛從原來的坐商，變成每年都要在全國各地召開眾多大型推介會的行商，主動走出去，與讀者和廣告客戶進行面對面地交流。

各種推廣招商會不僅內(nèi)容更加實在，形式也變得豐富起來。從內(nèi)容上說，以前廣告部門跟客戶開的大部分是“聯(lián)誼會”，如今則演變?yōu)椤巴茝V會”，主要是向客戶介紹自身媒介的價值、跟同類產(chǎn)品相比的優(yōu)勢以及其他服務(wù)。從形式上說，如今的各種招商、推廣會的花樣層出不窮，有的招商會甚至連?？庉嬘浾?、文化界的明星、娛樂歌星影星也會出來助上一臂之力。

廣告推介會進一步促進了報業(yè)集團、企業(yè)和廣告公司之間的交流與溝通，縮短了媒體與企業(yè)的距離，也帶來了意想不到的巨大收獲。

3、創(chuàng)新服務(wù)形式，為客戶量身定做各種廣告方案

在信息爆炸、廣告泛濫時代，傳統(tǒng)的硬廣告形式己較難獲得很好的傳播效果，尋求更有傳播效果的廣告形式成為當務(wù)之急。

再次，為報業(yè)集團承擔籌集資金的任務(wù)。這個轉(zhuǎn)變的第一步就要求將報業(yè)集團廣告公司從集團中剝離出來組建有限責(zé)任公司。在報業(yè)集團體制改革成功的前提下，組建廣告有限責(zé)任公司包括三個方面的內(nèi)容：

對廣告公司的財產(chǎn)實行有限責(zé)任。有限責(zé)任包含兩個層次，一是廣告公司以自己的所有財產(chǎn)對自己的經(jīng)濟行為負全部責(zé)任；一是針對投資者而言，以其出資額或者持有股票的數(shù)額為廣告公司承擔有限責(zé)任。所以，投資者即股東享有法律規(guī)定的股東權(quán)利，并承擔有限責(zé)任，而廣告公司則對股東入股的貨幣投資、實物投資乃至無形財產(chǎn)均享有自主、充分、完整的控制權(quán)，并以其全部財產(chǎn)對他的債務(wù)承擔責(zé)任。這是廣告公司上市融資的前提。

根據(jù)權(quán)力機構(gòu)、經(jīng)營機構(gòu)、監(jiān)督機構(gòu)三大機構(gòu)相互分離、相互制衡和效能最大的原則，建立廣告公司法人治理結(jié)構(gòu)。公司法人治理結(jié)構(gòu)是市場經(jīng)濟條件下任何公司制企業(yè)都必須建立的一套比較規(guī)范的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)制度，其基本構(gòu)成是股東（大）會、董事會、監(jiān)事會以及經(jīng)理層。應(yīng)該說，法人治理結(jié)構(gòu)便是這些機構(gòu)之間形成的相互制衡的權(quán)責(zé)利關(guān)系的制度化表現(xiàn)，這種組織管理體制既能保障股東的權(quán)益，又能使經(jīng)營者有充分的財產(chǎn)經(jīng)營權(quán)，同時保障有效的監(jiān)督。

建立合理的利益分配機制，保障投資者、經(jīng)營者和勞動者的合法收益。建立一套統(tǒng)一、規(guī)范的利益分配制度的目的在于建立合理的利益分配機制和利益驅(qū)動機制，調(diào)動各方面的積極性，擴大廣告公司的自，促進廣告公司的發(fā)展，最終實現(xiàn)提高經(jīng)濟效益的目標。

第二步就是將組建的廣告有限責(zé)任公司股份化上市融資。報業(yè)集團廣告股份公司可以通過資本市場直接融資。直接融資又包括債券融資和股權(quán)融資。

公司債券是指由公司發(fā)行并承諾在一定時間內(nèi)還本付息的債權(quán)債務(wù)憑證。債券屬于固定收益的金融產(chǎn)品，其早期是和貸款聯(lián)系在一起的。不同的人或機構(gòu)之間借錢與還錢是最簡單的貸款形式，是債務(wù)人與債權(quán)人兩者之間的行為。債券在本質(zhì)上也是借錢與還錢，但其與貸款的根本區(qū)別在于債券可以公開交易。貸款除非債券化，是不進行公開交易的。債券在最早是由向多方貸款逐漸延伸，即提供資金的人數(shù)多到一定程度，從而產(chǎn)生交易的需求，最后從發(fā)行時便設(shè)計出公開市場交易的機制，逐漸分化成為具有固定收益的一種金融產(chǎn)品。相對于股權(quán)融資，債券融資的融資成本較低，可以發(fā)揮財務(wù)杠桿的作用，同時可以保證股本對公司的控制權(quán)。但財務(wù)風(fēng)險較高、限制條款多，且籌資數(shù)額有限。

股權(quán)融資亦即公司發(fā)行股票融資。對公司而言，發(fā)行股票所籌集的資金屬于長期自有資本；對股東而言，所持股份代表對公司凈資產(chǎn)的所有權(quán)。相對于債權(quán)融資，股權(quán)融資有著自己的優(yōu)勢（本文僅指普通股），如：股票屬公司的永久性資本，不需要償還，也不必負擔固定的利息費用，從而大大降低公司的財務(wù)風(fēng)險；由于預(yù)期收益高，易于轉(zhuǎn)讓，因而容易吸收社會資本等等。但股權(quán)融資也存在著不可避免的缺點，如發(fā)行費用高、易分散股權(quán)等。分散股權(quán)這個問題對于傳媒產(chǎn)業(yè)的上市公司非常敏感，而我們可以借鑒國外傳媒業(yè)的經(jīng)驗，限制小股東的持股比例，超過1%或者3%時要自動減持，從而保證國家對報業(yè)集團發(fā)展方向的控制。

此外，盡管目前我國創(chuàng)業(yè)板市場尚未啟動，但深圳股票證券交易所正在緊鑼密鼓地籌備，據(jù)悉最遲可以在2005年上半年啟動。作為新興的市場，創(chuàng)業(yè)板是針對那些中小企業(yè)而設(shè)，以便為相關(guān)企業(yè)提供一個持續(xù)融資的途徑，以助其盡快的成長與壯大。而主板市場則是針對那些具有一定業(yè)績基礎(chǔ)的大中型企業(yè)而設(shè)，為該類企業(yè)實現(xiàn)規(guī)模的擴張?zhí)峁┤谫Y途徑。這為一些難于在主板市場直接上市的媒介集團的廣告公司，提供了一個難得的融資機會，而不用在主板市場買殼或者利用非媒介公司上市，從而降低了進入資本市場的成本和門檻。

目前媒介集團常見的上市融資模式有兩種，一種是將自己原來的經(jīng)營部分資產(chǎn)分離出來，注入一家非媒介公司，再由該公司申請上市。東方明珠、電廣傳媒、歌華有線和中視傳媒采用的都是這種模式。另一種是借殼上市，找一家上市公司進行資產(chǎn)重組，用媒介的優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)置換不良資產(chǎn)。采用這種模式的包括博瑞傳播、賽迪傳媒等。而這兩種模式存在的共同缺陷就是周折太多，成本居高不下。如果報業(yè)集團將廣告經(jīng)營直接上市，則可以避免這些弊端。

最后一步就是，報業(yè)集團廣告股份有限公司要從單一化走向多元化。這不僅是廣告股份有限公司自身經(jīng)營發(fā)展的需要，更是對報業(yè)集團跨地域、跨媒介、跨行業(yè)的積極配合。經(jīng)營范圍過于單一就需要承擔非常大的風(fēng)險，而報業(yè)廣告多元化經(jīng)營可以敏銳地感覺到市場的變化，并具有較強的市場抵御能力。除了在經(jīng)營范圍上的擴展，報業(yè)廣告還應(yīng)該大力擴展業(yè)務(wù)內(nèi)容，設(shè)置從事具體廣告業(yè)務(wù)的部門以及相關(guān)子公司?？傊?，報業(yè)廣告要充分挖掘自己的品牌潛力，最大程度地利用所擁有的資源。

第2篇：研究報告論文范文

1、開題報告的作用和整體思路

學(xué)位論文開題報告是研究生在完成文獻調(diào)研后,寫成的關(guān)于學(xué)位論文選題與如何實施的論述性報告.碩士研究生作開題報告的時間一般在第三個學(xué)期末或者第四個學(xué)期初,即基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)完成之后,研究工作實施之前.開題報告既是文獻調(diào)研的聚焦點,也是學(xué)位論文研究工作展開的散射點,對研究工作起到定位作用,對于研究生的培養(yǎng)具有重要作用.國內(nèi)高校和研究院所在研究生的培養(yǎng)過程中都十分重視開題報告,組織相關(guān)專業(yè)的專家,會議評審《開題報告書》.暨南大學(xué) 2002年1月了《關(guān)于進一步加強研究生學(xué)位論文開題報告工作并啟用新版開題報告書的通知》.一般,對開題報告選題合適、方法得當、措施落實的,同意論文開題;對于尚有不足的,需要修改報告.有的要求書面回答開題報告會提出的問題和意見.對于不合格者,必須重做開題報告,通常只有一次重做報告機會,而且在一個學(xué)期以后.在審核開題報告時,若評議為科研能力差,缺乏培養(yǎng)前途的研究生,則認為不宜進入論文階段,通過中期篩選淘汰.有的單位還要求填寫《學(xué)位論文開題報告評審表》,尤其對博士生的開題報告.可是,對如何做好開題報告的文章很少見到,希望本文能夠起到拋磚引玉的作用.因博士生開題報告比碩士生開題報告要復(fù)雜得多,以下只針對碩士生開題報告加以論述.碩士生的開題報告與科研課題開題報告不同.在科研中,重點項目要求寫可行性論證等報告,一般項目寫開題報告,科研課題開題報告由有中級職稱以上的科技人員編寫,涉及深度和廣度都遠大于碩士生開題報告.碩士生開題報告目的也不同,主要是培養(yǎng)學(xué)生如何選擇論文研究題目、辨認難點、確定技術(shù)路線、怎樣計劃安排等,重在科研程序的訓(xùn)練.對應(yīng)于中國工程物理研究院的科研過程,開題報告相當于《設(shè)想方案》和《實施方案》的階段.中物院研究生開題報告內(nèi)容包括3個大的方面:立論依據(jù)、研究方案和主要參考文獻.立論依據(jù)包括課題研究目的、意義和應(yīng)用前景,國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析.研究方案包括:(1)研究內(nèi)容、研究目標和擬解決的關(guān)鍵問題;(2)擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析;(3)本項目的研究特色與創(chuàng)新之處;(4)預(yù)期的研究進度.其它高校和研究院所的研究生開題報告,因?qū)W科不同,格式有所區(qū)別,但主要內(nèi)容和關(guān)注點,卻大同小意.結(jié)合核能科學(xué)與工程碩士生近年的實際情況,對開題報告看法如下.按照東北林業(yè)大學(xué)史濟彥老師[1]的觀點,從課題選擇到論題選擇體現(xiàn)了選題的整個過程,由4個部分組成,其總步驟是:課題選擇→課題綜述→論題選擇→開題報告.因此,文獻調(diào)研的深入和全面程度,會相當程度地影響開題報告的質(zhì)量,在開題報告中反映出來.對沒有太多實際經(jīng)歷、在相關(guān)知識方面積累較少的研究生,要作好論文研究,必須首先做好文獻調(diào)研.雖然受到該領(lǐng)域科技發(fā)展狀況、具體實驗室條件、指導(dǎo)老師等因素限制,但為了獲得一個好的學(xué)位論文選題,充分掌握文獻是發(fā)揮主觀能動性的客觀基礎(chǔ),值得學(xué)生付出艱苦努力.問題是指事物的實際運行狀態(tài)和期望狀態(tài)的差異,是與存在、發(fā)展、創(chuàng)造、成果等相關(guān)的一個概念.馬斯洛[2]認為:科學(xué)研究應(yīng)該以問題為中心,不應(yīng)該以方法為中心.波普爾的理論中,認為科學(xué)研究起于問題, 止于問題.這二位科學(xué)家,時代不同,角度不同,表述不同,對問題在科學(xué)研究中的重要地位的看法卻是相同的.文獻調(diào)研的目的,除了掌握情況,豐富知識,提高文獻綜述能力外,更重要的是發(fā)現(xiàn)問題.在研究生開始接觸科學(xué)研究之初,就要樹立以問題為中心的觀念.在文獻調(diào)研過程中,發(fā)現(xiàn)問題,分析問題;在開題報告中明確研究的問題,提出解決問題的方法。

2、開題報告的主要內(nèi)容

科學(xué)研究中的問題多種多樣,對碩士研究生,尤其是應(yīng)屆本科畢業(yè)研究生,不宜選擇難度太大的問題做畢業(yè)論文,因為碩士研究生尚處于科研培養(yǎng)初期,且時間有限;但是,在整個畢業(yè)論文過程中,需要建立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的整體思路.如何開拓新研究領(lǐng)域可以是問題,如何解決分歧可以是問題,如何提高部分技術(shù)指標也可以形成問題.沒有能夠較好地發(fā)現(xiàn)問題,深入分析問題,就不會有解決問題的良好方法,對問題的研究就談不上深入,這與研究生培養(yǎng)要求是不相符合的.其表現(xiàn)形式之一是研究內(nèi)容擴張,以數(shù)量掩蓋質(zhì)量不足,列舉了許多難度不大的內(nèi)容,而需要經(jīng)過努力,克服困難才能夠完成的卻講得較少.特別是有多年工作經(jīng)歷的碩士研究生,受完成工作任務(wù)觀念的影響,容易提出過大的研究范圍,在開題報告中需要糾正.文獻深入調(diào)研后,研究生對研究領(lǐng)域的存在問題、解決方法等會有一些自己的看法,對學(xué)位論文選題有自己的想法,但是因沒有實際的科研經(jīng)驗,對復(fù)雜的現(xiàn)實情況了解不夠,要同時兼顧現(xiàn)實性與研究價值,需要在導(dǎo)師指導(dǎo)下,確定學(xué)位論文選題.這一具體如何選題的過程對培養(yǎng)研究生是重要的.反映在開題報告中,學(xué)位論文選題不僅要有較大意義,而且具有可行性.科研條件良好的單位,為研究生提供的選擇范圍更寬,學(xué)位論文選題若能夠結(jié)合研究生的特長與興趣,促進研究深度,則是更好.一般開題報告都要求明確學(xué)位論文研究目標, 但我們認為,研究目標不宜過分注重,規(guī)定得太具體和死板.其原因是,即使條件一定,目標是偏高還是偏低,往往難于準確判斷.研究工作本身,涉及未知因素, 各個實驗室條件不同,具體研究時條件不同,評價研究工作的水平是復(fù)雜的.碩士研究生學(xué)位論文的目的是開展研究工作,培養(yǎng)研究能力,而不同于完成規(guī)定任務(wù). 研究目標與其理解為衡量指標,不如理解為努力方向,問題的解決程度.學(xué)位論文選題和研究目標體現(xiàn)了研究工作的價值特征.確定合適的研究內(nèi)容,對碩士研究生培養(yǎng)具有直接作用.研究內(nèi)容中各種各樣的單元技術(shù)讓學(xué)生實際地掌握,對培養(yǎng)學(xué)生的能力是課程學(xué)習(xí)方式所不能比擬的.一邊用一邊學(xué),可以加深學(xué)生對知識的理解和靈活掌握,提高應(yīng)用知識的能力,提高重復(fù)能力,為創(chuàng)造能力的培養(yǎng)奠定堅實基礎(chǔ).因此,開題報告中研究內(nèi)容、技術(shù)方法應(yīng)是具體而翔實的,體現(xiàn)以論文問題為中心,廣泛深入地使用相關(guān)技術(shù).研究內(nèi)容體現(xiàn)了學(xué)位論文量的特征.關(guān)鍵技術(shù)、技術(shù)路線是達到目標、實現(xiàn)創(chuàng)新的途徑,是解決問題的客觀可能性與主觀能動性的匯合處,體現(xiàn)了學(xué)位論文創(chuàng)造的特征.在文獻調(diào)研和導(dǎo)師指導(dǎo)下,關(guān)鍵技術(shù)的辨別是不困難的;但是,確立技術(shù)路線與開展可行性分析,涉及多方面技術(shù)發(fā)展水平、文獻調(diào)研、實驗室條件、研究的共性和個性、創(chuàng)新、決策、邏輯和想象等,是開題報告中的難點和重點,需要深入全面地開展具體研究.技術(shù)路線與論題選擇密切相關(guān),相互依存,決定了學(xué)位論文的最終選擇.在開題報告之前,文獻調(diào)研的同時,研究生應(yīng)該盡量熟悉實驗室情況,尤其是相關(guān)系統(tǒng)和關(guān)鍵設(shè)備.在研究生提出研究進度后,需要指導(dǎo)老師修改確定,一方面是因為研究生缺乏實際經(jīng)驗,另一方面是向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)怎樣制定實施方案.開題報告會上,如何安排完成研究工作通常討論較少.實施方案對實際有效開展研究工作具有重要作用。

第3篇：研究報告論文范文

20世紀30年代，世界經(jīng)濟危機大爆發(fā)。英國政府指派以麥克米倫為首的金融產(chǎn)業(yè)委員會調(diào)查英國的金融業(yè)和工商業(yè)。1931年，該委員會在報告中提出了著名的“麥克米倫缺口”的論斷，即認為中小企業(yè)發(fā)展過程中存在著資金缺口。資金的供給方不愿意以中小企業(yè)所要求的條件提供資金，這是對中小企業(yè)融資難現(xiàn)象最早的關(guān)注。這一論斷的正確性至今仍得到實踐的支持，融資困難是世界各國中小企業(yè)面臨的一個較普遍的問題。即便在金融資源豐富的發(fā)達國家，中小企業(yè)融資難情況依然在一定程度上存在。在中小企業(yè)融資難的原因上，國外現(xiàn)有的文獻主要是從企業(yè)金融成長周期理論，信貸配給與信息不對稱理論及關(guān)系型貸款理論的角度分析中小企業(yè)的融資困境。

20世紀70年代，Weston與Brigham提出企業(yè)金融成長周期的假說。Berger和Udell (1998)認為企業(yè)在生命周期的不同階段，進行不同的融資安排，并據(jù)此提出了企業(yè)金融成長周期理論。該理論認為小企業(yè)具有金融周期性，其財務(wù)需求和選擇權(quán)變化隨著企業(yè)成長、經(jīng)驗獲得和信息不透明的減弱而變化。小的、新建的、信息不透明的企業(yè)多依賴于內(nèi)部融資.貿(mào)易融資或天使融資，當其逐步發(fā)展時，可獲得間接融資，最后可到公共權(quán)益和債務(wù)市場進行融資。但是，文章也指出由于企業(yè)規(guī)模、年限和信息不透明程度不完全相關(guān)，所以企業(yè)金融成長周期理論并不適用于所有小企業(yè)。Diamond (1991)，Rajah (1992) , Holtnoslrom 和Tirole (1997)則認為企業(yè)在融資來源方面會經(jīng)過三個聯(lián)合體。在企業(yè)建立早期，因為沒有信譽記錄，貸款者一般都依靠企業(yè)所有者本身的信譽作為企業(yè)的信譽指標，此階段的企業(yè)信譽是缺乏透明度的。Sahlraan (1990)和Wetzel (1994)認為因為存在嚴重的信息不透明問題，所以創(chuàng)始初期企業(yè)獲得外源融資非常困難。從而嚴重依賴內(nèi)源融資、貿(mào)易融資和天使融資。在小企業(yè)融資的第二階段，商業(yè)銀行起著重要作用。

斯蒂格利茨和韋茲（1981)以信貸市場的信息不對稱為基礎(chǔ)所建立的理論模型是在對信貸配給的生成機制的種種理論解釋中最有影響力的理論之一。他們認為信息不對稱導(dǎo)致的逆向選擇以及道德風(fēng)險是產(chǎn)生均衡信貸配給的基本原因。該模型證明了銀行在面對超額的貸款需求時，為避免逆向選擇，被迫采用信貸配給而不是提高利率來達到供需平衡時。很多企業(yè)即使以支付高利息為條件也會由于信息不對稱而被淘汰出局。WheUe (1983)的信貸配給模型拓展了斯蒂格利茨和韋茲模型，他放松了借貸雙方的風(fēng)險類型假設(shè)，指出在借款人風(fēng)險中性條件下，銀行對抵押品的要求同利率一樣可以成為信貸配給的內(nèi)生機制，而對風(fēng)險中性的貸款人而言，抵押品的要求增加同樣可能引起逆向選擇，從而減少銀行期望收益。Bester (1987)進一步討論了抵押品在信貸配給中的作用，認為抵押品可以和利率同時充當銀行分離貸款項目的風(fēng)險類型的判別機制，銀行可通過企業(yè)對抵押品數(shù)量變動的反應(yīng)程度的分離來區(qū)分高風(fēng)險與低風(fēng)險的客戶。Williamson (1987)討論了信貸配給中監(jiān)督成本的問題，將銀行期望收益與利率間關(guān)系的非單調(diào)性變化歸因于信息的不對稱。Schmidt-Mohr (1997)在信貸配給模型中放松了借貸雙方風(fēng)險類型的假設(shè)，內(nèi)生化了利率、抵押品和貸款額度，并分別建立了壟斷以及競爭兩種信貸市場結(jié)構(gòu)下的均衡解?，F(xiàn)有的信貸配給模型明確指出了銀行與中小企業(yè)間信息不對稱的現(xiàn)象是中小企業(yè)融資難的一個主要原因，但是現(xiàn)有的信貸配給模型卻依然無法從理論上回答在銀行實施信貸配給中為何小企業(yè)總是比大企業(yè)更易被淘汰出局這一市場經(jīng)濟中的普遍現(xiàn)象。

Berlin和MeSter（1998）將銀行貸款分為市場交易型貸款以及關(guān)系型貸款。交易型貸款多為一次性市場交易行為，信貸需求不會反復(fù)的發(fā)生，而關(guān)系型貸款則是以銀行對借款人保持密切監(jiān)督、銀企重新談判和雙方隱含長期合約為基本特征。Greenbaum和Thakor (1993)認為，中小企業(yè)通過購買長期含有傭金的隱性合同，企業(yè)與銀行可以建立更為緊密的關(guān)系。隨著關(guān)系時間長度和范圍擴展，銀行可以更好地監(jiān)督企業(yè)。Berger和Udell (2002)認為，市場交易型貸款主要依賴于借款人易于表達、量化和傳遞的硬信息，而關(guān)系型貸款則主要依靠可意會但卻難以量化和傳遞的軟信息。一般認為中小企業(yè)更加依賴關(guān)系型貸款，因為關(guān)系有助于解決銀企之間信息的不對稱問題，增強銀行放貸意愿，提高企業(yè)信貸可獲得性，減少抵押要求。此外，也有學(xué)者從金融抑制與市場發(fā)育不完善角度來研究對中小企業(yè)融資的影響》Mekinnon（1973）和Shaw（1973）關(guān)于發(fā)展中國冢金融抑制理論及赫爾曼、穆爾多克、斯蒂格利茨等關(guān)于金融約束理論指出，在金融壓抑下，政府按照自己偏好將金融資源投入到大的項目和國有部門中去.而對中小企業(yè)和非國有的經(jīng)濟部門支持不夠。銀行部門雖然擁有較強的激勵和動力支持實體經(jīng)濟，但由于竟爭不足，中小企業(yè)融資需求難以滿足。'金融體系的不健全使得金融市場機制不能充分的發(fā)揮，經(jīng)濟生活中存在過多金融管制措施，而受到壓制的金融反過來又阻滯經(jīng)濟的發(fā)展與進步。在解決中小企業(yè)融資困境方法上，國外學(xué)者主要是從如何降低信息不對稱來構(gòu)建的。Berger和Udell (2002)認為中小企業(yè)更應(yīng)該利用長期化和交易對象集中化的關(guān)系型貸款來應(yīng)對引起相互之間的信息不對稱問題，改善中小企業(yè)貸款條件和提高中小企業(yè)信貸可得性。Bootand Thakor (1994)得出了同樣結(jié)論，他們認為.初期銀行對借款人的抵押要求比較多，但是隨著關(guān)系頻繁化，借貸次數(shù)的增力口，銀行對借款人抵押的要求會相對減少。Diamond (1991)和Petersen and Rajan (1994)用模型證明了上述觀點，他們發(fā)現(xiàn)，銀行給借款人的利率會隨著銀行對借款人信息了解程度增加而下降。同樣，聲譽好的借款人的信貸條件也會得到改善，信貸的可獲得性也會提高。

第4篇：研究報告論文范文

專業(yè)：外國語言學(xué)與應(yīng)用，語言學(xué)與亞努語言學(xué)

指導(dǎo)教師：*** 職稱：副教授

論文題目：對英語主被動語態(tài)之間不對稱現(xiàn)象的研究

論文完成日期：XX年03月 論文字數(shù)：16600

申請答辯時間：XX年05月

申請報告(簡明扼要介紹主要科研工作及成果，包括論文有何新見解：新方法及其意義。哪些問題有待繼續(xù)探討?)

本文在比較廣泛地搜索：整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出英語動詞主被動語態(tài)之間不對稱現(xiàn)象的大量翔實：可靠的語言材料，在此基礎(chǔ)上結(jié)合相關(guān)語言學(xué)理論展開嚴謹?shù)目茖W(xué)分析和理論探索。

本文主要研究發(fā)現(xiàn)：首先，對英語主被動語態(tài)之間的不同選擇根源于英語動詞的行為本身包含的行為特征，對英語動詞本身的語義特征及內(nèi)涵的深入認識在英語主被動語態(tài)認知方面起重要的作用;其次，英語主動語態(tài)轉(zhuǎn)換成被動語態(tài)時會導(dǎo)致部分句子成分的位置移動，這也有可能引起句子語義的變化;再次，英語中存在一些詞類,比如,限定詞，數(shù)量詞和代詞等肯能影響英語主被動語態(tài)的選擇;最后，英語語態(tài)的選擇與轉(zhuǎn)換不僅僅涉及到句法結(jié)構(gòu)，主要信息的變化，而且關(guān)系到語用：語義和人類認知心理諸多個方面。

此外，對英語主被動語態(tài)之間不對稱現(xiàn)象的切入點在于英語動詞這一詞類本身，所以，以英語詞類為切入點或可作為一種研究方法，來研究：認識英語語言乃至普遍語言的規(guī)律性的東西。

最后如何將英語主被動語態(tài)不對稱現(xiàn)象的深層原因，比如動詞的行為特征，英語句法，英漢思維差距等因素體現(xiàn)在英語動詞語法習(xí)得和使用過程中是值得繼續(xù)探討的問題。

本人保證：所提交論文完全為個人工作成果，所用資料：實驗結(jié)果及計算數(shù)據(jù)真實。

第5篇：研究報告論文范文

一、開題報告的目的

開題報告是研究生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，是為闡述、審核、確定研究生畢業(yè)論文選題及內(nèi)容而舉行的報告會，旨在監(jiān)督和保證研究生畢業(yè)論文的質(zhì)量。

二、開題報告的內(nèi)容

研究生畢業(yè)論文開題報告的內(nèi)容包括審核和確定論文選題依據(jù)和研究方案。選題依據(jù)包括：選題的學(xué)科性質(zhì)、理論意義及實踐意義；國內(nèi)研究現(xiàn)狀的分析。研究方案包括：研究內(nèi)容、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法，有何特色與創(chuàng)新之處以及與選題有關(guān)的參考文獻等內(nèi)容。

三、開題報告的時間和步驟

脫產(chǎn)研究生在第2學(xué)期末，在職研究生在第3學(xué)期末進入畢業(yè)論文開題報告階段。可先由教研部提供選題指南，在研究生提交選題意向后，由教研部批準。為確保研究生畢業(yè)論文的寫作時間，開題報告會應(yīng)在脫產(chǎn)研究生的第2學(xué)期結(jié)束前、在職研究生的第3學(xué)期結(jié)束前舉行。

四、評審小組的組成

研究生畢業(yè)論文開題報告評審小組由本學(xué)科研究生導(dǎo)師和秘書組成。評審小組的組長由教授或副教授擔任。

五、開題報告的方式和成績評定

開題報告評審小組的成員在聽取研究生的畢業(yè)論文開題報告后，本論文由無憂51lunwen.com整理提供對選題依據(jù)和研究方案進行審查，提出修改或補充意見。研究生根據(jù)評審小組的意見，在對研究方案進行修正、補充和改進后，按規(guī)定程序?qū)徟鷤浒负痛鏅n，并正式進入論文寫作階段。論文開題報告成績按合格、不合格兩級評定。不合格者不得進入畢業(yè)論文寫作階段。研究生畢業(yè)論文開題報告后，需變動論文題目和基本內(nèi)容時，需本人申請，導(dǎo)師批準并重新填寫《研究生畢業(yè)論文開題報告》表。

第6篇：研究報告論文范文

關(guān)鍵詞：節(jié)能環(huán)保臭氧層溫室效應(yīng)新冷媒

0前言

改革開放二十多年以來，我國的人均壽命顯著增長。這一令人矚目的事實，除了歸功于新的政治環(huán)境和經(jīng)濟環(huán)境以外，人們?nèi)粘Ｉ?、工作環(huán)境的改善也是不容忽視的重要因素，空調(diào)設(shè)備正是營造這種使人益壽延年的環(huán)境條件的功臣。

然而，科技往往是把雙刃劍?？照{(diào)設(shè)備既是耗能大戶，又在創(chuàng)造局部舒適環(huán)境的同時，給整個地球的大環(huán)境帶來負面影響——破壞臭氧層；加劇全球溫室效應(yīng)。難怪歐洲的“綠色和平”人士不愿使用空調(diào)設(shè)備，以致2004年夏天，發(fā)達的工業(yè)國里，竟然有人被酷暑“熱斃”。因此，空調(diào)設(shè)備必須朝節(jié)能和環(huán)保兩個方向發(fā)展，做到親和自然，才能廣泛而長久地為人類效勞。本文就普遍推廣高效節(jié)能環(huán)保型空調(diào)設(shè)備的相關(guān)問題進行以下論述。

空調(diào)設(shè)備的節(jié)能性和環(huán)保性密切相關(guān)，兩者相輔相成。一般來說節(jié)能型空調(diào)總是環(huán)保型的，環(huán)保型空調(diào)也多半是節(jié)能型的，至少在整體上與節(jié)能型是相協(xié)調(diào)的。所以，兩者可以相提并論，取長補短。

1注重使用過程中節(jié)能性的空調(diào)設(shè)備設(shè)計理念

設(shè)計空調(diào)設(shè)備時不能單純考慮制造費用，還須重視運轉(zhuǎn)費用。在包含制作費用在內(nèi)的整個使用壽命周期的總經(jīng)費（壽命周成本）里，運轉(zhuǎn)費用占55％以上，所以設(shè)備的節(jié)能在降低壽命周期成本上起到很大作用。設(shè)計節(jié)能型空調(diào)時為了盡量提高COP（＝冷凍能力/消耗電力）的值，應(yīng)采用直流變頻控制器、磁阻式渦旋壓縮機（因其電機鐵芯配置了磁力比普通鐵氧體磁鐵強10倍的釹磁鐵，并通過特殊設(shè)計產(chǎn)生了附加的磁阻轉(zhuǎn)矩，使效率提高20％以上）、紅外線傳感器之類的高技術(shù)配套產(chǎn)品，由此制成的變頻空調(diào)機可比定頻空調(diào)機節(jié)能45％左右，雖然需要較高的初始費用，但據(jù)計算，該差額只需1.5～2年即可償還。

2制造全過程中切實關(guān)懷環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營理念

節(jié)能環(huán)保型空調(diào)設(shè)備應(yīng)采用臭氧層破壞系數(shù)為“0”的HFC新冷媒，進行環(huán)境親和型設(shè)計（Environment-friendlyDesign）。同時，必須確保文明生產(chǎn)，做到“零廢棄物排放”。生產(chǎn)工廠本身取得ISO14001認證自不待言，還應(yīng)實行“綠色采購”，為了確保所采用的原料、器材、部件都達到環(huán)保要求，各相關(guān)廠商也都應(yīng)取得ISO14001認證。

3最佳空調(diào)方式和最合適送風(fēng)位置及能源的選定理念

空調(diào)方式對于空調(diào)設(shè)備的節(jié)能性至關(guān)重要，必須針對不同的場合和不同的空調(diào)要求，制訂切實可行且恰如其分的空調(diào)方案。

3.1糾正中央空調(diào)方式的缺點

①僅在必要的時間里對必要的空間進行空調(diào)（消除空耗）②削減輸送熱源的動力（采用中央空調(diào)時，輸送動力的機構(gòu)比例很高）③實施獨立的溫度控制（防止過冷、過熱）。

3.2以局部空調(diào)取代完全空調(diào)

在操作場所（如車間、試驗室等），溫度對操作的安全和精度有很大影響，據(jù)統(tǒng)計，在17℃～23℃的穩(wěn)定環(huán)境里所產(chǎn)生的工傷事故和作業(yè)失誤指數(shù)最低。因此，這些場所應(yīng)采取有效的定點空調(diào)（局部制冷或制熱），并盡量將送風(fēng)管延伸到靠近人體的地方，這與空調(diào)效果密切相關(guān)，也是空調(diào)節(jié)能的關(guān)鍵所在。據(jù)某一實例測定：距離送風(fēng)口1.0m處風(fēng)速為2.7m/s，體感溫度為25.5℃，而在距離送風(fēng)口2.0m處風(fēng)速就降為1.4m/s，體感溫度則上升為29℃。

3.3配備與空調(diào)效果相協(xié)調(diào)的通風(fēng)裝置

如果空調(diào)與通風(fēng)互相協(xié)調(diào)，就不會因空調(diào)后的室溫受到影響而浪費能源。以高溫車間為例，為了減輕制冷負荷，整體通風(fēng)與局部通風(fēng)并用，而對操作者則提供定點空調(diào)。通風(fēng)方式應(yīng)以有效的局部通風(fēng)（排氣）將整體的通風(fēng)次數(shù)n（n＝每小時通風(fēng)量（m3）/室內(nèi)容積（m3））降到最低，減少室內(nèi)的熱損失。

在必須大量通風(fēng)的場合應(yīng)引入新風(fēng)。對于機器發(fā)熱量很大的地方，可采用全新風(fēng)方式，即對新風(fēng)加以空調(diào)后引入。對于只需通常排熱·通風(fēng)的地方，可采用回風(fēng)＋新風(fēng)的混合方法，即在循環(huán)空氣與新風(fēng)混合后進行空調(diào)的方式。

3.4采用特殊的配置和工藝

用于醫(yī)院、療養(yǎng)所等地方的潔凈空調(diào)和空氣清潔器等設(shè)備需要獲得空氣高度凈化的效果，應(yīng)采用高效除菌濾網(wǎng)和光催化（材料成分為氧化鈦）除臭濾網(wǎng)，這些過濾網(wǎng)除了集塵功能以外還有顯著的除臭、抗菌功效，并具備抑制飄浮菌和病毒的作用。

3.5因地制宜地選擇空調(diào)能源

毫無疑問，電力是最常用的空調(diào)能源，電動方式的一次能耗量較小，其CO2的排放量也較小。但在燃氣（天然氣或煤氣）或燃油（石油等）供應(yīng)充足而電力相對缺乏的地區(qū)可使用以吸收式制冷機為代表的熱源設(shè)備。在夜間電費便宜的地區(qū)可考慮發(fā)展冰蓄熱式空調(diào)機。另外，太陽能空調(diào)機可說是最理想的節(jié)能環(huán)保型空調(diào)設(shè)備，應(yīng)該大有發(fā)展前途。

4安裝操作技術(shù)、附配件及器材質(zhì)量絕對可靠的施工理念

安裝之前應(yīng)由SE（銷售工程師）進行施工設(shè)計，通過負荷計算確保設(shè)備的功率與所需的空調(diào)區(qū)域相匹配，確定最佳的設(shè)備安裝位置。操作必須由合格的專業(yè)人員實施，并且只能使用設(shè)備附帶的配件，現(xiàn)場外配的銅管、電線、懸吊支架、螺栓等器材必須嚴格符合廠商規(guī)定的技術(shù)要求。

5空調(diào)設(shè)備控制系統(tǒng)IT化的管理理念

要使空調(diào)設(shè)備的舒適性和節(jié)能性兩全其美，其管理系統(tǒng)的IT化是關(guān)鍵所在，所以應(yīng)選用下列控制裝置。

5.1智能管理器（i-Manager，具有大規(guī)模、高等級的監(jiān)控功能）

智能管理器是適應(yīng)于獨立空調(diào)（大樓用多聯(lián)機）主體設(shè)備管理的集中監(jiān)視裝置，能通過專用通信線路直接聯(lián)系空調(diào)設(shè)備，構(gòu)成價格性能比很高的系統(tǒng)，可100％地利用設(shè)備信息。

5.1.1節(jié)能功能之一

在用電高峰階段將要超過目標電力時，可通過空調(diào)系統(tǒng)設(shè)定溫度的換檔和使室內(nèi)機停止的控制方法，盡量在不影響舒適性的前提下把用電量掌握在目標電力以內(nèi)。

5.1.2節(jié)能功能之二

在維持舒適度的同時，若想進一步降低電力消費，可分別使用下列兩種運轉(zhuǎn)模式：（1）使任何一臺室內(nèi)機經(jīng)過一定間隔的時間停止，或同時使多臺機交替運轉(zhuǎn)。（2）對室外機進行容量限制。

5.1.3異常管理

異常發(fā)生時，內(nèi)容顯示于“異常記錄時間顯示區(qū)”，同時根據(jù)系統(tǒng)設(shè)定內(nèi)容觸發(fā)報警蜂鳴器，告知異常。并且，把過去500,000件異常狀態(tài)變化資料作為檔案保存在硬盤中。

5.1.4用電量的按比例分配

借助于“由室內(nèi)機運轉(zhuǎn)狀態(tài)得出的空調(diào)容量”可算出各室內(nèi)機單位的使用電力，即使在同一運轉(zhuǎn)時間里，也能通過空調(diào)負荷找出差異，從而更公平地按比例分配電費。

5.1.5利用局域網(wǎng)進行遠程監(jiān)視

通過在遠離某大樓的集中管理室和該大樓之間設(shè)立專用的局域網(wǎng)，就能實現(xiàn)遠程管理，另外，對于將來增加設(shè)施（建筑物等）時也能容易地相應(yīng)增設(shè)空調(diào)機和擴展局域網(wǎng)。

5.2空調(diào)專用網(wǎng)絡(luò)（AIRNET）＋智能管理器

通過智能管理器向用戶提供自由的空調(diào)控制，同時還通過空調(diào)專用網(wǎng)絡(luò)來約束未知故障的運轉(zhuǎn)。以信息處理·通信技術(shù)時刻監(jiān)控空調(diào)機的運行狀態(tài)，借助“在線診斷系統(tǒng)”對故障防患于未然，由此可以節(jié)能并提高機器的使用壽命。而且，萬一發(fā)生故障，可能在用戶尚未發(fā)現(xiàn)之前，維修工程師已先行發(fā)出通知，隨即到達現(xiàn)場排除障礙。

5.3智能觸摸式控制器

為不具備專用管理室或不想聘用專職人員時的理想選擇。

5.3.1使空調(diào)系統(tǒng)簡便地獲得高功能

通過編程以年為單位設(shè)定每日的運轉(zhuǎn)停止和所需溫度。大幅度地減少管理的時間和人力。并且，操作簡便，無須專業(yè)人員，任何人都能管理。

5.3.2根據(jù)空調(diào)的使用狀況按比例分配用電量

通過追加相應(yīng)的軟件，可提供便于電費管理的按比例配電信息。

5.3.3進行高效節(jié)能的空調(diào)管理

因常時監(jiān)視各房間的溫度，并在進行適當溫度管理的基礎(chǔ)上配備了設(shè)定溫度范圍的控制功能，所以可形成高度節(jié)能的空調(diào)運轉(zhuǎn)。另外，由于避免了由事先編程所造成的無用運轉(zhuǎn)，也能節(jié)約可觀的經(jīng)費。

6多方位無微不至的維護管理理念

為了減少故障、保持設(shè)備的性能以達到長期實行經(jīng)濟的運轉(zhuǎn)并延長使用壽命必須進行維護保養(yǎng)。為了對災(zāi)害防患于未然應(yīng)進行安全檢查。

6.1預(yù)防保全（PreventiveMaintenance：PM）

所謂預(yù)防保全，就是預(yù)先消除運轉(zhuǎn)中的征候，亦即在故障、異?，F(xiàn)象發(fā)生之前采取對策。據(jù)統(tǒng)計，與事后保全相比，實行預(yù)防保全的空調(diào)設(shè)備及主要部件的平均壽命約可提高3.3～8.8年，并可有效地減少管理費用。

6.2日常檢查

每天掌握空調(diào)設(shè)備起動時、運轉(zhuǎn)中、停止時的狀況，并在運轉(zhuǎn)日記上記錄各種顯示數(shù)據(jù)（如送風(fēng)、吸風(fēng)溫度，冷凝、蒸發(fā)壓力，電流、電壓等）和異常現(xiàn)象（如漏水、異常振動、異常音等）。

6.3定期檢修

維護檢修的期限和內(nèi)容因空調(diào)設(shè)備的環(huán)境條件和重要程度等情況而異。一般來說，以每年分別于制冷運轉(zhuǎn)前、制冷運轉(zhuǎn)中、制熱運轉(zhuǎn)前、制熱運轉(zhuǎn)中實行4次為準。另外，還可采取目測檢查法估計各種運轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)（如冷凝器、冷卻器的污染程度，濾網(wǎng)有無堵塞、腐蝕？冷媒有無泄漏？軸承、V形皮帶有無異常等）。

6.4遠程（管理中心）檢測

采用相關(guān)的信息設(shè)備，收集、輸送、保存大量數(shù)據(jù)，通過對設(shè)備運轉(zhuǎn)狀態(tài)作365天、24小時的監(jiān)視和獨立的聯(lián)機診斷，有效地防止故障。自動檢測空氣濾網(wǎng)、熱交換器的污染狀況，確保長期的高效運轉(zhuǎn)。通過分析、綜合豐富的數(shù)據(jù)，從而作出改善設(shè)備的提案。異常發(fā)生時立即自動地通報管理中心，迅速對應(yīng)。

通常，若將機器檢測與人工定期檢測（目測為主）相結(jié)合，就能更放心地使用并降低產(chǎn)品的運轉(zhuǎn)費用。

6.5順應(yīng)空調(diào)設(shè)備的更新

由于節(jié)能技術(shù)和人們對地球環(huán)境保護的要求都在不斷提高，節(jié)能環(huán)保型空調(diào)也在朝高精尖的方向更新，所以空調(diào)機的維護也應(yīng)按照其更新的動向來開展。

6.6提高冷媒的市場回收率

節(jié)能環(huán)保型空調(diào)的售后服務(wù)是很重要的一環(huán)，必須提高冷媒的市場回收率（應(yīng)≥70％）。雖然HFC（新冷媒）的臭氧層破壞系數(shù)為“0”，但其溫暖化系數(shù)（引起地球的溫室效應(yīng)）還是比較高，所以必須同樣禁止向大氣排放，應(yīng)承擔回收利用以及分解處理的義務(wù)。

6.7廢棄空調(diào)設(shè)備的回收利用

對于報廢的空調(diào)設(shè)備必須徹底回收處理殘余的冷媒，并有效利用其中的有價物，最終無利用價值的部分也要妥善處理，決不能因此而污染環(huán)境。

綜上所述，節(jié)能環(huán)保型空調(diào)從設(shè)計到廢棄應(yīng)始終貫徹“節(jié)能”和“環(huán)?！钡姆结?。如今，人們既要創(chuàng)造四季如春的生活條件，又要保護賴以生存的地球環(huán)境，還要為子孫后代節(jié)約使用有限的能源，因此節(jié)能環(huán)保型空調(diào)必將取代所有普通空調(diào)。隨著科學(xué)的昌明和技術(shù)的進步，空調(diào)設(shè)備也在日新月異地發(fā)展變化。然而“萬變不離其宗”，只有繼續(xù)向“節(jié)能”和“環(huán)?！钡母叨扰实?，才是唯一的通途。

參考文獻

1．｢工場エコテック技術(shù)レポート｣(ダイキン工業(yè)株式會社)

2．｢安全管理者のための十五章｣[日]青島賢司

3．｢空調(diào)裝置の故障と裝置の信頼度特性｣(日本空調(diào)衛(wèi)生設(shè)備士協(xié)會発行)

第7篇：研究報告論文范文

碩士研究生畢業(yè)論文開題報告撰寫技巧及范文

2008年08月25日 星期一 上午 08:50

1開題報告格式與開題報告寫作技巧

開題報告是研究生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，是指為闡述、審核和確定畢業(yè)論文題目而做的專題書面報告，它是研究生實施畢業(yè)論文課題研究的前瞻性計劃和依據(jù)，是監(jiān)督和保證論文質(zhì)量的重要措施，同時也是訓(xùn)練研究生科研能力與學(xué)術(shù)作品撰寫能力的有效的實踐活動。

《中國青年報》報道:復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院2002級研究生所做畢業(yè)論文開題報告，僅有不到1/3的博士研究生獲一次性通過，而78位碩士研究生，10人沒獲通過，僅有19人獲一次性通過。這在復(fù)旦大學(xué)乃至于全國研究生教育的歷史上“都很少見”。但據(jù)筆者了解，倘若以嚴肅的眼光審視目前學(xué)位與研究生教育的論文開題報告工作，可以說，管理部門、導(dǎo)師、研究生三者均不同程度地存在著認識不足的問題——視“論文開題報告為走過場”、視“論文開題報告為形式”。除思想上重視不足外，對畢業(yè)設(shè)計開題報告的撰寫方法缺乏了解也是重要原因之一。鑒于此，筆者結(jié)合自己的管理工作體會，就畢業(yè)論文開題報告的寫法和技巧做一探討。

1.11 畢業(yè)論文選題的原則

畢業(yè)論文選題一般要求滿足以下原則：

①開拓性:前人沒有專門研究過或雖已研究但尚無理想的結(jié)果，有待進一步的探討和研究，或是學(xué)術(shù)界有分歧，有必要深入研究探討的問題；

②先進性:碩士畢業(yè)論文要有新的見解，博士畢業(yè)論文要做出創(chuàng)造性成果； ③成果的必要性:所選課題應(yīng)有需要背景，針對實際的和科學(xué)發(fā)展的需要，即應(yīng)有實際效益或?qū)W術(shù)價值；

④成果的可能性:課題的內(nèi)容要有科學(xué)性，難易程度和工作量要適當，充分考慮到在一定時間內(nèi)獲得成果的可能性。

以上要求說明，畢業(yè)論文題目不是給定的，而是研究出來的，只有在對所研究領(lǐng)域的過去、現(xiàn)在的研究資料等信息進行全面把握、深入分析的基礎(chǔ)上，才能夠確立滿足以上“四性”要求的選題，從而為完成高質(zhì)量的畢業(yè)論文奠定堅實的基礎(chǔ)。無論是結(jié)合導(dǎo)師已有科研任務(wù)的選題，還是自選課題，選題之前的“信息積累”與“發(fā)現(xiàn)問題”均是研究生所必須經(jīng)歷的過程，盡管導(dǎo)師已完成了以上過程，但導(dǎo)師并不能替代研究生，這就是研究生學(xué)習(xí)、研究的獨立性要求。

1.22 開題報告的內(nèi)容與撰寫要求 開題報告的內(nèi)容一般包括：題目、立論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀)、研究方案(研究目標、研究內(nèi)容、研究方法、研究過程、擬解決的關(guān)鍵問題及創(chuàng)新點)、條件分析(儀器設(shè)備、協(xié)作單位及分工、人員配置)等。

2.1 開題報告——畢業(yè)論文題目

題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括，要求:

①準確、規(guī)范。要將研究的問題準確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質(zhì)，反映出實驗研究的基本要求——處理因素、受試對象及實驗效應(yīng)等。用詞造句要科學(xué)、規(guī)范。

②簡潔。要用盡可能少的文字表達，一般不得超過20個漢字。

2.2 開題報告——畢業(yè)設(shè)計立論依據(jù) 開題報告中要考慮：

① 畢業(yè)論文的選題目的與意義，即回答為什么要研究，交代研究的價值及需要背景。一般先談現(xiàn)實需要——由存在的問題導(dǎo)出研究的實際意義，然后再談理論及學(xué)術(shù)價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎(chǔ)，注重時代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無物的口號。

② 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，即文獻綜述，要以查閱文獻為前提，所查閱的文獻應(yīng)與研究問題相關(guān)，但又不能過于局限。與問題無關(guān)則流散無窮；過于局限又違背了學(xué)科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學(xué)科領(lǐng)域在一定時期內(nèi)的研究概況；“述”更多的并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見解。要注重分析研究，善于發(fā)現(xiàn)問題，突出選題在當前研究中的位置、優(yōu)勢及突破點；要摒棄偏見，不引用與導(dǎo)師及本人觀點相悖的觀點是一個明顯的錯誤。綜述的對象，除觀點外，還可以是材料與方法等。 此外，文獻綜述所引用的主要參考文獻應(yīng)予著錄，一方面可以反映作者立論的真實依據(jù)，另一方面也是對原著者創(chuàng)造性勞動的尊重。

2.3 開題報告——畢業(yè)設(shè)計研究方案 開題報告中要考慮：

① 研究的目標。只有目標明確、重點突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過程中各種因素的干擾。

② 研究的內(nèi)容。要根據(jù)研究目標來確定具體的研究內(nèi)容，要求全面、詳實、周

密，研究內(nèi)容籠統(tǒng)、模糊，甚至把研究目的、意義當作內(nèi)容，往往使研究進程陷于被動。

③ 研究的方法。選題確立后，最重要的莫過于方法。假如對牛彈琴，不看對象地應(yīng)用方法，錯誤便在所難免，相反，即便是已研究過的課題，只要采取一個新的視角，采用一種新的方法，也常能得出創(chuàng)新的結(jié)論。

④ 研究的過程。整個研究在時間及順序上的安排，要分階段進行，對每一階段的起止時間、相應(yīng)的研究內(nèi)容及成果均要有明確的規(guī)定，階段之間不能間斷，以保證研究進程的連續(xù)性。

⑤ 擬解決的關(guān)鍵問題。對可能遇到的最主要的、最根本的關(guān)鍵性困難與問題要有準確、科學(xué)的估計和判斷，并采取可行的解決方法和措施。

⑥ 創(chuàng)新點。要突出重點，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。

2.4 開題報告——畢業(yè)設(shè)計條件分析

突出儀器設(shè)備等物質(zhì)條件的優(yōu)勢。明確協(xié)作單位及分工，分工要合理，明確各自的工作及職責(zé)，同時又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導(dǎo)師組，導(dǎo)師組成員的選擇要充分考慮課題研究的實際需要，要以知識結(jié)構(gòu)的互補為依據(jù)。 以上就畢業(yè)論文開題報告之構(gòu)成要素的撰寫進行了簡要的介紹。要寫好開題報告，除了掌握必要的開題報告的寫法之外，筆者認為，思想上一定高度重視，平時要勤動筆，并善于學(xué)習(xí)借鑒他人開題報告的優(yōu)點。（選自：《浙江中醫(yī)學(xué)院學(xué)報》2004.9，原文：“撰寫研究生開題報告的技巧與方法”作者：張紅） 開題報告寫作規(guī)范

一、 開題報告的寫作應(yīng)包含以下幾方面的內(nèi)容：

1、綜述本課題國內(nèi)外研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義；

2、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題；

3、研究步驟、方法及措施；

4、研究工作進度；

5、主要參考文獻。

二、開題報告的排版要求：

封面為四號宋體，正文為小四號宋體，頁邊距為左3cm，右2.5cm，

上下各2.5cm，標準字間距，標準行間距，頁面統(tǒng)一采用A4紙。

三、開題報告的字數(shù)要求：

正文字數(shù)不得少于3000字。

設(shè)計策劃碩士畢業(yè)論文開題報告

一． 簡述

設(shè)計計劃學(xué)是一門新興的綜合性邊緣學(xué)科，它研究的是如何保證設(shè)計的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導(dǎo)設(shè)計的展開。在設(shè)計需要科學(xué)計劃這一概念已成為現(xiàn)代設(shè)計界共識的情況下，我國業(yè)界內(nèi)部對設(shè)計計劃學(xué)的認識與研究，還沒有跟上設(shè)計發(fā)展需要的步伐。針對我國設(shè)計教育現(xiàn)狀，本書將就該學(xué)科的教學(xué)方面，提出一套科學(xué)的行之有效的設(shè)計計劃方法。以期為設(shè)計類學(xué)生深入理解設(shè)計，更好地掌握設(shè)計的方法提供必要的指導(dǎo)。

二．學(xué)術(shù)價值分析

1. 選題依據(jù)

計劃在今天已逐漸成為一門顯學(xué)，大至國家事務(wù)，小至個人日常生活，社會各個領(lǐng)域都離不開計劃，各類大大小小的成功項目，很大程度上都自覺或不自覺地導(dǎo)入，實施了相應(yīng)的計劃活動。計劃學(xué)的興起是知識經(jīng)濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計學(xué)的領(lǐng)域，我們可以發(fā)現(xiàn)，計劃同樣有極大的發(fā)展空間：如何設(shè)計，如何保證優(yōu)良的設(shè)計，這都需要科學(xué)的調(diào)查研究，需要精準的分析定位，需要詳實的設(shè)計依據(jù)，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風(fēng)格的賦予層面的“設(shè)計”相異而相成的工作，就是設(shè)計計劃的內(nèi)容。而如何正確進行設(shè)計計劃，存在著一個方法論的問題。在學(xué)科間的交叉融合成為當前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下，設(shè)計計劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計專業(yè)間的藩籬，為取得成功的設(shè)計提供行之有效的方法上的支持。

在設(shè)計先進國家，對設(shè)計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設(shè)計方法研究方面，已取得比較成熟的結(jié)果，出現(xiàn)了一些有效的方法，如技術(shù)預(yù)測法，科學(xué)類比法，系統(tǒng)分析設(shè)計法，創(chuàng)造性設(shè)計法，邏輯設(shè)計法，信號分析法，相似設(shè)計法，模擬設(shè)計法，有限元法，優(yōu)化設(shè)計法，可靠性設(shè)計法，動態(tài)分析設(shè)計法，模糊設(shè)計法等。這些方法側(cè)重于不同的專業(yè)設(shè)計方向，而設(shè)計計劃面臨不同設(shè)計專業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學(xué)科特點，從現(xiàn)有的成型的方法群中進行提煉，總結(jié)出一套適應(yīng)現(xiàn)在情況的設(shè)計計劃方法來。

2. 創(chuàng)新性及難度

本文將參考管理決策方法與相關(guān)設(shè)計方法研究的成果, 試圖尋找一套對于我國設(shè)計師來說，明確可行的跨專業(yè)設(shè)計計劃的方法體系。

本文致力于從簡明實效的角度，為設(shè)計計劃人員提供易于操控，而且便于和各個專業(yè)設(shè)計師進行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業(yè)設(shè)計團隊的計劃環(huán)節(jié)

有用，對個體設(shè)計人員的的設(shè)計工作也應(yīng)具有指導(dǎo)作用。這就需要針對我國設(shè)計現(xiàn)狀，從國內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān)方法中進行精心挑選，合理安排，科學(xué)綜合的處理，創(chuàng)造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關(guān)成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計劃方法，需要我們對所有已知方法深入地認識和理解，同時明了我們設(shè)計各專業(yè)的工作規(guī)律，以期做到跨專業(yè)的有效性。

本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中，需要樹立對計劃的正確理解與認識，進而廓清設(shè)計計劃的概念。接著將在設(shè)計計劃方法論層面的研究上，對設(shè)計計劃及其方法論進一步闡述。鑒于國內(nèi)現(xiàn)在并沒有對設(shè)計計劃有深入的的系統(tǒng)的研究，該書內(nèi)容基本上屬此方面問題的首次討論，面臨著缺乏大量相關(guān)經(jīng)驗及理論借鑒的景況，所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關(guān)學(xué)科的研究成果中加以總結(jié)與深化。

本文最大的難度在于資料的搜集上，國內(nèi)相關(guān)資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統(tǒng)的不完善和出于對技術(shù)保密的考慮，也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書店，圖書館和其他專業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題，也需要從很多領(lǐng)域進行比較分，探索總結(jié)。而從一個學(xué)科到另一個學(xué)科的跳躍性研究，需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)調(diào)整視點，這也對作者的思維技能，思考方式，學(xué)術(shù)視野及知識積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。

3. 研究方案的可行性和合理性

由于國際設(shè)計交流間的局限和我國設(shè)計界的特殊情況，尤其是國內(nèi)設(shè)計教育上的某種封閉性和滯后性，我國業(yè)界對設(shè)計計劃方法的認知尚不夠深入，還缺乏一套完整的，在教學(xué)和實踐中簡明且易于操作的設(shè)計計劃方法。經(jīng)初步調(diào)查，當前學(xué)界內(nèi)僅有的幾本相關(guān)著作，也僅限于對西方某些設(shè)計方法與程序的簡單的介紹，沒有很專業(yè)地從計劃的層面進行系統(tǒng)闡述，而市場上連篇累牘的相關(guān)書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手，對設(shè)計類諸專業(yè)的設(shè)計計劃，并不具備現(xiàn)實指導(dǎo)作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強的設(shè)計計劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上，本書的出現(xiàn)將對設(shè)計計劃這一門新興學(xué)科，起到填補教學(xué)用書空白的作用。而從技術(shù)的角度而言，本書的完成也有相當?shù)目尚行裕诜衷航鼛啄陙淼脑O(shè)計策劃課程的教學(xué)中，已為之積累了大量新鮮的實踐性，經(jīng)驗性資料。而分院的教育架構(gòu)，亦為這個跨專業(yè)的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準備。

4．預(yù)期成果

本書預(yù)期字數(shù)為12萬字，分為理論與方法兩大版，僅闡述設(shè)計計劃的相關(guān)內(nèi)容，更重要是推出設(shè)計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué)，決策學(xué)，認識論，方法論，創(chuàng)造學(xué)，心理學(xué)，行為組織學(xué)，人類學(xué)，社會學(xué)，設(shè)計學(xué)，史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域，最終將完成一本集科學(xué)有效的方法程序，大量生動案例及實際操作指導(dǎo)于一身的，具有教學(xué)指導(dǎo)作用的專業(yè)書籍。現(xiàn)在本書工作已大致完成資料收集階段任務(wù)，在下階段三個月的時間內(nèi)，我將就所收資料進行分析總結(jié)，完成方法程序的完善工作。

附一. 全書基本構(gòu)架

設(shè)計有序---設(shè)計計劃學(xué)方法研究

前言

一． 思維的奧秘

1． 神奇教練的解決之道

2． 全腦運動---人腦思維的奧秘

3． 理性思維程序化

4． 日常生活中的思維程序

二．設(shè)計有序

1． 系統(tǒng)設(shè)計系統(tǒng)---淺析設(shè)計

2． 設(shè)計有序---設(shè)計計劃學(xué)的興起

a. 設(shè)計計劃學(xué)的需要

b. 設(shè)計計劃學(xué)的發(fā)展與前景

c. 設(shè)計計劃學(xué)的角色

3． 設(shè)計計劃方法論

4． Step to step---計劃的展開（全書之重）

5． 一起來吧（具體案例）

6． 計劃書

a. 操作方案書的要求

b. 實施方案書的要求

c. 計劃書的構(gòu)成

d. 計劃書的表現(xiàn)技法

7． 十八般武器---計劃工具介紹

三．計劃從身邊做起

a. 處處留心皆學(xué)問---以窺視來訓(xùn)練

b. 排除確信無疑的定論

c. 要有追根究底的精神

d. 培養(yǎng)有效運用分配時間的能力

后記

附二. 參考書目（僅列二十條）

1．《蘭德決策—機遇預(yù)測與經(jīng)營決策》/喬迪譯著? —成都：天地出版社，2000，10

2．《麥肯錫理念》/ [美] 埃森?拉塞爾 保羅?弗里嘉著；趙睿等譯? —北京：華夏出版社， 2002，4

6．《企劃書實用手冊》/ [日] 小泉俊一著；于大德譯? —成都：西南財經(jīng)大學(xué)出版社，2000，

8．

10．《企劃訓(xùn)練入門》/ [日] 悴田進一著；李幸紋譯? —臺北：小知堂文化事業(yè)有限公司，1993，11．

11．《設(shè)計過程與方法》/ [日]沈祝華，米海妹編著? —濟南：山東美術(shù)出版社，1995，10

47．《創(chuàng)意企劃案》/小管著；? —上海：復(fù)旦大學(xué)出版社， 2002，9

48．《新企劃力：創(chuàng)意思考解決難題的六大能力》/ 郭泰著；? —北京：機械工業(yè)出版社， 2002，4

50．《創(chuàng)意企劃案》/小管著；? —上海：復(fù)旦大學(xué)出版社， 2002，9

本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中，需要樹立對計劃的正確理解與認識，進而廓清設(shè)計計劃的概念。接著將在設(shè)計計劃方法論層面的研究上，對設(shè)計計劃及其方法論進一步闡述。鑒于國內(nèi)現(xiàn)在并沒有對設(shè)計計劃有深入的的系統(tǒng)的研究，該書內(nèi)容基本上屬此方面問題的首次討論，面臨著缺乏大量相關(guān)經(jīng)驗及理論借鑒的景況，所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關(guān)學(xué)科的研究成果中加以總結(jié)與深化。

本文最大的難度在于資料的搜集上，國內(nèi)相關(guān)資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統(tǒng)的不完善和出于對技術(shù)保密的考慮，也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書店，圖書館和其他專業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題，也需要從很多領(lǐng)域進行比較分，探索總結(jié)。而從一個學(xué)科到另一個學(xué)科的跳躍性研究，需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)調(diào)整視點，這也對作者的思維技能，思考方式，學(xué)術(shù)視野及知識積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。

3. 研究方案的可行性和合理性

由于國際設(shè)計交流間的局限和我國設(shè)計界的特殊情況，尤其是國內(nèi)設(shè)計教育上的某種封閉性和滯后性，我國業(yè)界對設(shè)計計劃方法的認知尚不夠深入，還缺乏一套完整的，在教學(xué)和實踐中簡明且易于操作的設(shè)計計劃方法。經(jīng)初步調(diào)查，當前學(xué)界內(nèi)僅有的幾本相關(guān)著作，也僅限于對西方某些設(shè)計方法與程序的簡單的介紹，沒有很專業(yè)地從計劃的層面進行系統(tǒng)闡述，而市場上連篇累牘的相關(guān)書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手，對設(shè)計類諸專業(yè)的設(shè)計計劃，并不具備現(xiàn)實指導(dǎo)作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強的設(shè)計計劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上，本書的出現(xiàn)將對設(shè)計計劃這一門新興學(xué)科，起到填補教學(xué)用書空白的作用。而從技術(shù)的角度而言，本書的完成也有相當?shù)目尚行裕诜衷航鼛啄陙淼脑O(shè)計策劃課程的教學(xué)中，已為之積累了大量新鮮的實踐性，經(jīng)驗性資料。而分院的教育架構(gòu)，亦為這個跨專業(yè)的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準備。

第8篇：研究報告論文范文

(一)各國高新技術(shù)企業(yè)越來越重視知識產(chǎn)權(quán)保護

據(jù)有關(guān)資料顯示，世界上大多數(shù)高新技術(shù)企業(yè)，比如美國目前眾多高技術(shù)企業(yè)中，知識產(chǎn)權(quán)類資產(chǎn)已超過了總資產(chǎn)的60%。我國也適時地調(diào)整產(chǎn)業(yè)政策，規(guī)定高新技術(shù)成果向有限公司或非公司制企業(yè)出資入股的，其成果作價金額可達到公司或企業(yè)注冊資本的35%。這既是鼓勵高新技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化，也是對知識產(chǎn)權(quán)在高技術(shù)企業(yè)中發(fā)展趨勢的回應(yīng)。為適應(yīng)高技術(shù)企業(yè)的發(fā)展，加強對高科技含量的科技成果權(quán)益的保護，各國都在調(diào)整知識產(chǎn)權(quán)政策。如1984年美國版權(quán)法將半導(dǎo)體集成電路布圖設(shè)計列為特殊保護，提高了對保護作品的要求。這些政策也客觀上導(dǎo)致了高技術(shù)企業(yè)中的知識產(chǎn)權(quán)科技含量增大。同時，發(fā)達國家也將一些尖端技術(shù)納入知識產(chǎn)權(quán)保護體系。如美國的《信息高速公路計劃》(1993年)、《知識產(chǎn)權(quán)與UII、GII(國內(nèi)及國際)信息基礎(chǔ)設(shè)施白皮書》(1995年)、《數(shù)字化千年之際版權(quán)法案》(1998年)等，均把信息技術(shù)中的法律問題提出來，以尋求知識產(chǎn)權(quán)保護。

(二)知識產(chǎn)權(quán)制度對高新技術(shù)企業(yè)的作用日益明顯

第一，知識產(chǎn)權(quán)制度對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的激勵作用。知識產(chǎn)權(quán)制度賦予智力成果的創(chuàng)造人一定時間內(nèi)在市場的壟斷地位，確保創(chuàng)造者獲得收益的權(quán)利，調(diào)動其發(fā)明創(chuàng)造的積極性。知識產(chǎn)權(quán)制度設(shè)置了主體歸屬、客體保護范圍、權(quán)利體系、權(quán)利救濟與保護等內(nèi)容，激勵創(chuàng)造者開發(fā)更多更好的新技術(shù)，最終促進生產(chǎn)力發(fā)展和社會進步。

第二，知識產(chǎn)權(quán)制度促進企業(yè)技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化。權(quán)利人以公開技術(shù)內(nèi)容為代價而取得獨占性權(quán)利，技術(shù)公開有利于新技術(shù)的普及和推廣。技術(shù)成果獲得知識產(chǎn)權(quán)保護，就可以使競爭在公平有序的法律環(huán)境中進行。

第三，知識產(chǎn)權(quán)制度利于企業(yè)技術(shù)資源的有效配置。高新技術(shù)最終要實現(xiàn)技術(shù)產(chǎn)業(yè)化、商品化才能實現(xiàn)預(yù)期效益。知識產(chǎn)權(quán)制度通過激勵作用，將優(yōu)秀的人才資源、足夠的資金資源集中到尖端技術(shù)，實現(xiàn)最大的邊際效益，避免造成資源的浪費。

第四，知識產(chǎn)權(quán)制度促進企業(yè)國際合作。不熟悉知識產(chǎn)權(quán)國際規(guī)則，我國高新技術(shù)企業(yè)屢遭國外的打壓，即便是已經(jīng)具備了知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢的企業(yè)，也會功虧一簣。像華為這一具有多項自主知識產(chǎn)權(quán)的高新技術(shù)企業(yè)，但前不久仍然受到了思科的訴訟，有關(guān)專家認為，華為雖然擁有一定的知識產(chǎn)權(quán)，但是不熟悉國際規(guī)則，因此受到訴訟在所難免;另外如中國DVD事件，無奈地交納昂貴的專利費，都是不熟悉知識產(chǎn)權(quán)國際規(guī)則而造成不必要的損失。

二、我國高新技術(shù)企業(yè)存在的知識產(chǎn)權(quán)保護問題

(一)高新技術(shù)企業(yè)的專利保護問題

專利制度與市場緊密相聯(lián)，申請一個專利就意味著占有這個專利技術(shù)的市場。當前，我國公眾的專利和知識產(chǎn)權(quán)意識薄弱。據(jù)統(tǒng)計資料顯示，1994年-1998年，我國一些高新技術(shù)領(lǐng)域外國專利申請占有很大比重，如計算機領(lǐng)域的占到70%;醫(yī)藥特別是西藥的原料藥占到70%以上，生物技術(shù)占到87.3%;通訊技術(shù)占到92.4%;半導(dǎo)體占90%。以超導(dǎo)為例，我國的研究水平和技術(shù)水平與美國、日本兩國相當，而申請的專利僅占這一領(lǐng)域國內(nèi)專利申請的20%左右。我國大量的科研成果都只注重而不申請專利，發(fā)表了論文就等于公開技術(shù)秘密，將辛苦的研究成果無私貢獻給了全世界。另外，生物技術(shù)、基因技術(shù)的發(fā)展對企業(yè)專利制度保護帶來了新問題。比如美國孟山都(Monsanto)大豆案，孟山都培育出新品種的大豆，并據(jù)此向全球包括中國在內(nèi)的101個國家提出申請了64項專利保護的請求，保護其發(fā)明的“高產(chǎn)大豆”。如果其專利通過，那將意味著孟山都公司對所有大豆的高產(chǎn)品種都擁有了壟斷權(quán)，并允許孟山都對中國這一野生大豆遺傳資源的控制，后果是不堪設(shè)想的。發(fā)達國家已經(jīng)初步解決了生物技術(shù)、基因技術(shù)的立法框架并完成了專利技術(shù)在世界各地的申請和鋪設(shè)，一張高技術(shù)的專利壁壘網(wǎng)已逐步形成，高新技術(shù)企業(yè)必須對此保持警惕。

(二)高新技術(shù)企業(yè)的著作權(quán)保護問題

從企業(yè)文化建設(shè)到計算機軟件保護以及到域名標記等等，都涉及相關(guān)的著作權(quán)問題，于以科技發(fā)展為基本推動力的高新技術(shù)企業(yè)來說，這方面的知識產(chǎn)權(quán)問題更是不可忽視?，F(xiàn)代信息技術(shù)也帶來新的問題。對比如對企業(yè)數(shù)據(jù)庫的保護。我國著作權(quán)法參考匯編作品護，保護在內(nèi)容選擇上具有獨創(chuàng)性的數(shù)據(jù)庫，但不保護不具有獨創(chuàng)性的數(shù)據(jù)庫。對于一些企業(yè)投入一定勞動、資金而完成的數(shù)據(jù)庫，如果得不到有效保護，對這些企業(yè)來說不僅違背公平，而且容易使數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)被盜而得不到保護，不利于企業(yè)的發(fā)展。所以法律上應(yīng)當對數(shù)據(jù)庫的保護有所明確。

(三)高新技術(shù)企業(yè)的商業(yè)標記權(quán)保護問題

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場進一步開放，高新技術(shù)企業(yè)參與市場競爭領(lǐng)域、程度不斷擴大，與商業(yè)有關(guān)以區(qū)分商品和服務(wù)為目的的表現(xiàn)方式不斷豐富，所帶來的知識產(chǎn)權(quán)問題也越來越復(fù)雜。

比如中藥材企業(yè)的商標保護問題。許多發(fā)達國家早已搶先將原本在發(fā)展中國家很普通的中藥商標注冊，從而使古老的中藥大國喪失先天優(yōu)勢。從另一角度看，韓國”高麗參”這個商標不僅保護了韓國人參資源，而且使“高麗參”高品質(zhì)的形象深入人心，為韓國創(chuàng)造了極大的經(jīng)濟利益。所以說，現(xiàn)代企業(yè)競爭，品牌競爭、商號競爭已十分重要。像可口可樂的品牌價值評估達到300多億美元，如果企業(yè)保護好自己的商業(yè)標記權(quán)，將為企業(yè)帶來資本增值效應(yīng)。另外從事信息科技領(lǐng)域的高新技術(shù)企業(yè)，不僅要妥善保護和管理傳統(tǒng)的商標、商號，還必須切實注意網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的域名、網(wǎng)絡(luò)標記等新興知識產(chǎn)權(quán)客體的保護問題。

(四)高新技術(shù)企業(yè)的商業(yè)秘密保護問題

根據(jù)我國的《反不正當競爭法》，商業(yè)秘密是指不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟利益、具有實用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息。對于高新技術(shù)企業(yè)來說，技術(shù)秘密是商業(yè)秘密中最有價值的部分，也是最早被確認為商業(yè)秘密并加以保護的。這種技術(shù)秘密是研究開發(fā)、工藝改進等創(chuàng)新的結(jié)果，是技術(shù)性的智力勞動成果，其特征是可以用于生產(chǎn)活動，以制造新產(chǎn)品、提高效率從而提高經(jīng)濟效益。

現(xiàn)代企業(yè)競爭中，企業(yè)要想真正獲得長久持續(xù)的發(fā)展必須重視，商業(yè)秘密對高新技術(shù)有效的保護。比如可口可樂的商業(yè)秘密保護，持續(xù)一百多年至今品牌價值仍是第一;MBA的大量核心芯片技術(shù)就是采取商業(yè)秘密保護。對于我國高新技術(shù)企業(yè)來說，特別要注意企業(yè)對世界高新技術(shù)信息的了解和把握，分清哪些是公知的信息技術(shù)，避免企業(yè)的重復(fù)研究，還容易造成對其他企業(yè)的侵權(quán)。

三、我國高新技術(shù)企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護措施

(一)完善現(xiàn)行知識產(chǎn)權(quán)制度

面對現(xiàn)代信息技術(shù)以及生物技術(shù)的高速創(chuàng)新，知識產(chǎn)權(quán)制度應(yīng)當有所調(diào)整，適應(yīng)社會的前進，促進高新技術(shù)企業(yè)的發(fā)展。比如可以考慮將生物技術(shù)、動植物新品種的有關(guān)部分納入專利法的保護范疇，拓寬專利的保護范圍;明確商標侵權(quán)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下出現(xiàn)的新的侵權(quán)行為方式;對因特網(wǎng)上的著作權(quán)有關(guān)問題，如作品的使用、付酬等作出具體規(guī)定;對新出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)主體即網(wǎng)上信息提供者和在線服務(wù)提供者在版權(quán)法上的地位與責(zé)任作出規(guī)定;對數(shù)字化權(quán)、傳輸權(quán)有關(guān)問題加以明確等。

(二)建立適合高新技術(shù)企業(yè)的保護措施

在高新技術(shù)企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)保護措施上，企業(yè)選擇怎樣的權(quán)利保護自己的利益，應(yīng)當考慮幾個問題，比如權(quán)利的排他性問題。專利的排他性最強，對企業(yè)的保護力度最大，但專利申請的費用最貴，對國內(nèi)一般規(guī)模企業(yè)來說，也要考慮申請費用;商標也具有較強的排他性，但很難保護技術(shù)本身。著作權(quán)法只保護作者的思想的表達方式，而不延及思想、產(chǎn)品、方法、公式、工藝等。商業(yè)秘密成本低，也沒有專利權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)的期限限制，但商業(yè)秘密風(fēng)險比較大，而且司法實踐中的認定比較困難。

第一，建立信息資源搜索機制。我們不要毫無價值地重復(fù)他人的創(chuàng)新過程，也不要花大量的金錢去購買已經(jīng)是社會公有財富的技術(shù)，更不要花大量的精力物力去申請已是公知自由技術(shù)、無保護可言的“專利”。因此，高新技術(shù)企業(yè)對新產(chǎn)品或工藝設(shè)想的產(chǎn)生、引進、研究、開發(fā)、商業(yè)化生產(chǎn)到擴散、保護的過程中，都必須花足夠的精力去檢索已有的專利和非專利技術(shù)文獻，了解目前該技術(shù)國內(nèi)外的狀況，熟悉目前該類產(chǎn)品生產(chǎn)制造者各自采用的手段和方法，進行綜合性的特征和價格分析，確定不可逾越而需要購買(或防備他人提起侵權(quán)訴訟)技術(shù)的內(nèi)容，明確自己占領(lǐng)市場的優(yōu)勢、主攻方向，并超前介入未來起主導(dǎo)作用的技術(shù)領(lǐng)域，制訂好知識產(chǎn)權(quán)保護的戰(zhàn)略和策略。

第二，培養(yǎng)人才，提高技術(shù)創(chuàng)新素質(zhì)。技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)鍵是人才，人才是科技進步和經(jīng)濟發(fā)展最重要的資源。高新技術(shù)的競爭就是高素質(zhì)人才的競爭。我國《高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)高新技術(shù)企業(yè)認定條件和辦法》中對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)高新技術(shù)企業(yè)的人員素質(zhì)有明確規(guī)定，顯示了對人才的重視，但還遠遠不夠。

第三，重視技術(shù)產(chǎn)權(quán)化、產(chǎn)業(yè)化。我國以往有些科研人員只重視的數(shù)量和級別，結(jié)果造成許多研究成果尚未投入實施就被公之于世，失去了將其產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)權(quán)化的機會。新技術(shù)創(chuàng)造出來，束之高閣，紙上談兵，不投入生產(chǎn)領(lǐng)域，也是毫無意義的。所以我國企業(yè)要重視技術(shù)的產(chǎn)權(quán)化、產(chǎn)業(yè)化，為我所用。

第9篇：研究報告論文范文

關(guān)鍵詞：高師本科生；畢業(yè)論文；教學(xué)質(zhì)量保障體系；構(gòu)建；實證研究

中圖分類號：G652　文獻標識碼：A　文章編號：1671-0568(2012)41-0115-04

一、問題提出

高等學(xué)校本科畢業(yè)(設(shè)計)論文是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，其質(zhì)量是衡量學(xué)校教學(xué)水平的重要依據(jù)。為適應(yīng)國家教育部對高等學(xué)校畢業(yè)(設(shè)計)論文的要求，推進畢業(yè)論文教學(xué)改革、堅持有中國特色的社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，切實提高畢業(yè)論文教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)21世紀國家經(jīng)濟、社會發(fā)展需要的，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)人才，遵循高師物理與電子信息類人才的培養(yǎng)規(guī)律，遵循科學(xué)研究訓(xùn)練和科學(xué)研究素質(zhì)培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合學(xué)院情況，我們對畢業(yè)論文教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)組織管理和教學(xué)質(zhì)量評價等作研究和實踐，實踐探索構(gòu)建高師本科生畢業(yè)論文教學(xué)質(zhì)量保障體系。

二、構(gòu)建保障體系的實踐

1.教學(xué)目標

畢業(yè)(設(shè)計)論文在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強化社會意識、進行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用，是教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)。高等學(xué)校應(yīng)當進行畢業(yè)論文教學(xué)工作，并且要從畢業(yè)論文的教學(xué)思想、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)組織管理、教學(xué)評價等方面切實抓緊抓好，保證畢業(yè)論文教學(xué)工作質(zhì)量。

調(diào)研確定了本科生畢業(yè)論文教學(xué)目標：①培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究意識，指導(dǎo)學(xué)生了解科學(xué)研究的一般程序和方法；②讓學(xué)生得到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，體會科學(xué)研究工作的核心精神――創(chuàng)新，或者勇于面對科學(xué)研究工作的常見結(jié)局――失??；③培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的初步能力；④指導(dǎo)學(xué)生獲得有一定價值的研究結(jié)果。

2.教學(xué)模式

基本模式：(理論課程、實驗課程、教育實習(xí)和畢業(yè)論文“一體化”過程教學(xué)模式)+(指導(dǎo)教師選派、論文選題、論文題目審查、論文開題、論文形式審查、論文量化評價、論文答辯、論文成績評定的“系統(tǒng)規(guī)范化”教學(xué)質(zhì)量過程控制模式)。

(1)理論課程、實驗課程、教育實習(xí)和畢業(yè)論文“一體化”過程教學(xué)模式，見圖1。

首先要明確基本理念。

傳統(tǒng)課程理論的視野主要是投向歷史，它建立在人類已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，可稱之為“遺產(chǎn)教育”。正如楊振寧先生指出：“國內(nèi)培養(yǎng)知識繼承性人才，而國外培養(yǎng)知識創(chuàng)造性人才?！痹谶@樣的思想觀念下，大學(xué)課程體系中的理論課程、實驗課程和教育實習(xí)等畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)的前期課程教學(xué)，對科學(xué)研究方面缺乏必要的教學(xué)要求，似乎科研教學(xué)只是畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)的任務(wù)。致使學(xué)生在對科學(xué)研究毫無概念的情況下倉促進入教學(xué)時數(shù)不多的畢業(yè)論文教學(xué)這一科研訓(xùn)練環(huán)節(jié)，直接影響了畢業(yè)論文教學(xué)目標的實現(xiàn)。

理論課、實驗課、教育實習(xí)等和畢業(yè)論文教學(xué)應(yīng)該互相融通、有機結(jié)合，以形成合力。一方面，在理論課、實驗課教學(xué)和教育實習(xí)中，學(xué)院和教師應(yīng)該在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價等方面采用滲透、科研專題課、課程論文等多種方式加入科學(xué)研究教學(xué)因素，使科研訓(xùn)練教學(xué)有一個層次性、連續(xù)性過程，以符合科研能力培養(yǎng)的規(guī)律。同時，在學(xué)院層面上，學(xué)院協(xié)調(diào)、組織教師結(jié)合自己的情況，創(chuàng)造性地采用各種方式指導(dǎo)學(xué)生科研訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的科研素質(zhì)。另一方面，在畢業(yè)論文教學(xué)階段，制定較詳細的教學(xué)要求即《畢業(yè)論文教學(xué)要求》，努力使師生明確教學(xué)目標、教學(xué)要求，做到在注重論文結(jié)果本身顯性的價值和質(zhì)量的同時，關(guān)注過程質(zhì)量，注重學(xué)生科學(xué)研究能力素質(zhì)培養(yǎng)及可持續(xù)能力培養(yǎng)。調(diào)動師生積極性、主動性，協(xié)力完成教學(xué)任務(wù)。

其次要制定具體方案。

一是在全院課程中開展科學(xué)研究教育“滲透”教學(xué)模式實踐。在教學(xué)內(nèi)容上，適當更新、重組內(nèi)容，引入學(xué)科前沿內(nèi)容；將新的教學(xué)研究成果及時引入課堂(成果可以是學(xué)院教師自己的)。在教學(xué)方法上，以教學(xué)計劃的方式(在課程表上定出時間，如光學(xué)課程周課時4分為：3講課+1討論)要求學(xué)院80％以上的課程以學(xué)生為主進行課堂討論、學(xué)習(xí)研究；實驗課的絕大部分課程開展綜合性設(shè)計性實驗。理論、實驗課程嘗試指導(dǎo)學(xué)生完成課程論文。在教學(xué)評價上，重視過程評價、多元評價、發(fā)展性評價等，逐步改變以往紙筆一卷評價、知識一元評價、終結(jié)性評價等教學(xué)評價方式。

二是在全院公共課(主干課)一一教法課上以專題形式，以教法課教師為主體、以“中學(xué)物理(或信息技術(shù))教育研究方法”為載體，相對完整、系統(tǒng)地介紹科學(xué)研究的一般程序化方法和科學(xué)研究的核心精神。

三是在全院教師中，發(fā)動教師主動性與靈活性，因地制宜指導(dǎo)學(xué)生科研訓(xùn)練。這方面可以采用以下做法。第一，承擔科學(xué)研究基金項目的教師，可從二三年級選拔優(yōu)秀學(xué)生參加科研工作；第二，碩士生導(dǎo)師可將碩士生培養(yǎng)工作下接至本科生，讓本科生介入碩士生科研工作，參加碩士生科研專題討論，接受初步的科研訓(xùn)練；第三，具有科技發(fā)明、科技制作經(jīng)驗的教師，可從二三年級選取在這些方面有興趣有一定基礎(chǔ)的學(xué)生參加科技活動，經(jīng)歷科學(xué)研究過程，接受科學(xué)訓(xùn)練，完成科技制作和發(fā)明。第四，在全院公共課――計算機類課程中，引導(dǎo)學(xué)生完成設(shè)計型任務(wù)。

四是在教育實習(xí)中指導(dǎo)學(xué)生完成教育調(diào)查報告、教育實習(xí)小論文。學(xué)院的三個專業(yè)皆為師范專業(yè)，師范教育類課程系列在學(xué)院課程體系中占一定比例，持續(xù)三個學(xué)期。相關(guān)教師要利用教育調(diào)查教學(xué)和實踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)學(xué)生進行初步的教育科學(xué)研究訓(xùn)練，完成一批質(zhì)量較高的教育調(diào)查報告或教育研究小論文，指導(dǎo)學(xué)生嘗試科學(xué)研究。

五是指導(dǎo)教師就所承擔課程開展課程及教學(xué)研究，一方面可以提高教師教學(xué)、科研水平，另一方面也能夠開辟學(xué)生可以介入(事實上也是相對容易介入)的科研方向、領(lǐng)域。

六是努力建設(shè)開放的科研能力素質(zhì)培養(yǎng)環(huán)境。及時通報信息(包括云南大學(xué)、昆明理工大學(xué)的信息)，鼓勵學(xué)生參加科學(xué)報告會、科學(xué)講座等。利用各種媒體渠道傳播科學(xué)研究信息。鼓勵學(xué)生參加各種科技、實驗、調(diào)查等活動。

七是研究制定《畢業(yè)論文教學(xué)大綱》和《畢業(yè)論文教學(xué)手冊》，在畢業(yè)論文教學(xué)階段嚴格執(zhí)行。

(2)指導(dǎo)教師選派、論文選題、論文題目審查、論文開題、論文形式審查、論文量化評價、論文答辯、論文成績評定的“系統(tǒng)規(guī)范化”教學(xué)質(zhì)量過程控制模式，見圖2。

為了確立基本理念，在畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)進行過程中，從時間安排、組織實施制定出一個系統(tǒng)的、規(guī)范的和

可操作的過程控制模式，是實現(xiàn)畢業(yè)論文教學(xué)目標、提高教學(xué)質(zhì)量的必要條件。如果缺乏過程控制，就可能出現(xiàn)論文不能按時完成、學(xué)生不經(jīng)歷科研過程而直接拼湊結(jié)果、甚至做假科研寫假論文的行為。

同時，在論文質(zhì)量評價方面，把過程也作為評價內(nèi)容之一。此外，原教學(xué)計劃在第八學(xué)期安排六周科研訓(xùn)練(畢業(yè)論文教學(xué))，實踐證明，時數(shù)和時間段安排都有一些問題。其一，僅僅六周的時間完成科研訓(xùn)練和論文的全過程是遠遠不夠的；其二，第八學(xué)期這個時間段受到學(xué)生忙于找工作等因素影響，他們的實際學(xué)習(xí)研究投入大打了折扣。為此，將畢業(yè)論文開始時間提前到第六學(xué)期末，持續(xù)兩學(xué)期。據(jù)此，制定以下具體方案：①畢業(yè)論文開始時間提前到第六學(xué)期末，持續(xù)兩學(xué)期。②畢業(yè)論文課程學(xué)分：3學(xué)分。③指導(dǎo)教師工作量：5分，生。④畢業(yè)論文(設(shè)計)教學(xué)工作時間流程：師生雙向選擇(第六學(xué)期的第十八周)；選題(第七學(xué)期的第四周)；提綱、初稿、開題(第七學(xué)期的第十八周)；中期檢查(第八學(xué)期的第二周)；結(jié)題、形式審查(第八學(xué)期的第十三周)；答辯(第八學(xué)期第十五周)；歸檔(第八學(xué)期期末)。過程控制見圖2。

(3)畢業(yè)論文(設(shè)計)教學(xué)環(huán)節(jié)工作的具體要求，由學(xué)院就以下相關(guān)文本作出具體規(guī)定。一是畢業(yè)論文教學(xué)目標、內(nèi)容、要求等：《畢業(yè)論文教學(xué)大綱》；二是選題：指導(dǎo)教師與學(xué)生商量定題?！段镫妼W(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文選題指南》用做指導(dǎo)學(xué)生選題參考，便于學(xué)生了解科研選題的基本知識以及學(xué)院指導(dǎo)教師的基本情況，利于選題工作有效開展；三是畢業(yè)論文教學(xué)工作過程：《畢業(yè)論文教學(xué)手冊》；四是畢業(yè)論文評價：《畢業(yè)論文考核體系》給出論文量化評審辦法(包括：指導(dǎo)教師對論文量化評審辦法、評閱教師對論文量化評審辦法、畢業(yè)論文答辯、成績評定辦法及最終成績評定辦法)；五是畢業(yè)論文指導(dǎo)教師遴選辦法(包括學(xué)院要求；遴選時間；遴選形式)、畢業(yè)論文教學(xué)指導(dǎo)教師和學(xué)生雙向選擇辦法(包括學(xué)院要求，時間，形式)、畢業(yè)論文教學(xué)獎懲制度、畢業(yè)論文教學(xué)工作結(jié)反饋意見收集及分析要求：《畢業(yè)論文教學(xué)手冊》。

三、實施效果

1.學(xué)生問卷調(diào)查結(jié)果

(1)調(diào)查以問卷調(diào)查的方式為主，同時，課題組成員還對部分學(xué)生和教師進行了訪談。調(diào)查采用自編問卷。主要調(diào)查目的為征求學(xué)生對畢業(yè)論文教學(xué)工作的意見和建議兩個方面。問卷的設(shè)計主要包括四個方面的內(nèi)容：①對畢業(yè)論文教學(xué)工作的認識態(tài)度；②對學(xué)院和學(xué)校采取的教學(xué)質(zhì)量控制過程模式的評價；③通過畢業(yè)論文撰寫過程，在科學(xué)研究方法及科研能力方面的收獲；④對做畢業(yè)論文的難度、所花的教學(xué)時間長度和經(jīng)濟承受能力的看法。

(2)調(diào)查結(jié)果：87.6％的學(xué)生認為畢業(yè)論文教學(xué)工作重要或很重要，76.9％的學(xué)生認為高質(zhì)量畢業(yè)論文意義重大或很重大。45.5％的學(xué)生認為畢業(yè)論文從四年級上學(xué)期較合適；50.4％的學(xué)生認為畢業(yè)論文持續(xù)一個學(xué)期合適；62.0％的學(xué)生要求指導(dǎo)教師有碩士以上學(xué)歷；57.9％的學(xué)生要求指導(dǎo)教師具有副教授以上職稱；68.6％的學(xué)生認同學(xué)院雙向選擇指導(dǎo)教師的方式；59.5％的學(xué)生認同學(xué)院指導(dǎo)選題方式；45.5％的學(xué)生認同學(xué)院指導(dǎo)教師在學(xué)生需要時給予指導(dǎo)的方式；78.6％的學(xué)生肯定了指導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作做得“好”或“很好”；73.6％的學(xué)生認同開題報告環(huán)節(jié)“有必要”或“很有必要”。

91.8％的學(xué)生肯定了：通過畢業(yè)論文教學(xué)，親身經(jīng)歷了科研過程；學(xué)到了科研方法；在科研知識和能力方面都有所收獲。

從調(diào)查數(shù)據(jù)與分析來看，學(xué)生對畢業(yè)論文教學(xué)工作的總體評價是肯定的，但也需要進一步改進和完善。

2.學(xué)生論文質(zhì)量情況

(1)對學(xué)生畢業(yè)論文抽樣10％，請云南大學(xué)物理系、云南民族大學(xué)物理系等學(xué)校教授進行盲審，盲審結(jié)果：畢業(yè)論文的綜合成績屬中上，但研究難度、創(chuàng)新性等仍是今后努力的方向；

(2)2001級起，學(xué)生的畢業(yè)論文已經(jīng)公開發(fā)表80余篇。學(xué)生的科研創(chuàng)新能力正逐年提高，畢業(yè)論文整體質(zhì)量逐年也有明顯的提高。

四、結(jié)束語

本研究以云南師范大學(xué)物理與信息學(xué)院本科生為例，就高師本科生畢業(yè)論文教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建，做了近十年的研究及實施，取得了一定的成果。主要做了兩項工作：

構(gòu)建的理論課、實驗課(綜合性、設(shè)計性實驗等)、教育實習(xí)和畢業(yè)論文教學(xué)“一體化”的教學(xué)模式，將理論課、實驗課、教育實習(xí)和畢業(yè)論文教學(xué)一體化，從形式上、內(nèi)容上、時間上為畢業(yè)論文教學(xué)順利進行提供了客觀、可操作的教學(xué)模式。