前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的廣播站申請(qǐng)書主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
活動(dòng)目的:1.活躍校園文化,展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采;
2.對(duì)美好大學(xué)的懷念,對(duì)拼搏青春的紀(jì)念;
3.為豐富多彩的大學(xué)生活劃上圓滿的句號(hào),并激勵(lì)有夢(mèng)的同學(xué)。
活動(dòng)主題:《二十歲的青春》——青春音樂紀(jì)念晚會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:xx年5月20日,周五晚6:30——8:30。
活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)主席臺(tái)。
主創(chuàng)人員:王子琦(又名王?。?,桑寶鑫,陳姝璇,于浩平,梁玲玲。
參與人員:面向全校師生。
贊助單位:
詳細(xì)內(nèi)容:前期準(zhǔn)備工作:
1.xx年2月到3月,主創(chuàng)人員的召集和選拔。
2.3月到 4月16日,主創(chuàng)人員協(xié)商討論關(guān)于晚會(huì)的詳細(xì)流程,主要問題,具體策劃,并制作策劃書。
3.五個(gè)主創(chuàng)進(jìn)行分配任務(wù),進(jìn)行前期晚會(huì)準(zhǔn)備。
4提交申請(qǐng)書,并請(qǐng)獲批準(zhǔn)。
5.具體安排如下:
1)每個(gè)主創(chuàng)聯(lián)系3—5個(gè)節(jié)目,20個(gè)節(jié)目左右,桑寶鑫負(fù)責(zé)和團(tuán)委書記聯(lián)系協(xié)商,策劃書,申請(qǐng)場(chǎng)地安排;
2)陳姝璇負(fù)責(zé)主持人選拔,節(jié)目彩排,節(jié)目亮點(diǎn)的設(shè)計(jì);
3)梁玲玲負(fù)責(zé)晚會(huì)社團(tuán)贊助,協(xié)調(diào);
4)王子琦海報(bào)宣傳,并配合協(xié)助各部分工作。
中期 宣傳策劃
1.4月1日到4月26日,前期合作人員,團(tuán)隊(duì)招募,尋求團(tuán)委、社團(tuán)、個(gè)人的支持;
2.4月16-28日,申請(qǐng)東西區(qū)黑板專門板報(bào)宣傳;
3.4月底—5月15日進(jìn)班宣傳(ppt、演講)
4.5月12—5月20日,張貼海報(bào)宣傳,廣播站宣傳;
5.5月15—5月20日條幅宣傳。
后期 晚會(huì)詳情
準(zhǔn)備工作:
1) 準(zhǔn)備:音響話筒吉他協(xié)會(huì)提供,各用插板(3個(gè));
2) 裝飾:用系文藝部,天使文學(xué)社美編部共同設(shè)計(jì);
3) 場(chǎng)務(wù):利用合作社團(tuán)(知行讀書會(huì),德潤(rùn)話劇社)人員做場(chǎng)務(wù)工作;
4) 每個(gè)主創(chuàng)聯(lián)系5—8人作為策劃團(tuán)隊(duì)的一員,便于在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)調(diào)動(dòng),人員安排(共20—40人)。
晚會(huì)流程:
1) 主持人別出心裁的發(fā)問式開場(chǎng);
2) 晚會(huì)正式開始;
3) 3個(gè)節(jié)目后,5位主創(chuàng)1分鐘登場(chǎng)亮相;
4) 節(jié)目進(jìn)入;
5) 五位主創(chuàng)同唱一首歌,并著重介紹晚會(huì)歷程;
6) 晚會(huì)在主持人青春的召喚下結(jié)束;
7) 晚會(huì)結(jié)束,觀眾有序退場(chǎng)。
晚會(huì)總協(xié)調(diào):王子琦、桑寶鑫
后臺(tái)負(fù)責(zé)人:陳姝璇,于浩平
前臺(tái)負(fù)責(zé)人:梁玲玲
后期事項(xiàng):1)器材道具歸還;
2)舞臺(tái)的拆遷回收;
3)會(huì)場(chǎng)的打掃整理;
注意事項(xiàng):1)演員提前半小時(shí)入場(chǎng),并設(shè)專人負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì);
2)節(jié)目有序,節(jié)目單提前20分鐘發(fā)放到領(lǐng)隊(duì)演員手中;
3)前期做好宣傳工作并保證效果;
4)5月前需要把演出節(jié)目整理有序并進(jìn)行一次彩排;
5)5月20日之前需彩排2次以上;
6)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)人員安排:合理、負(fù)責(zé)、有序,保證節(jié)目的正常進(jìn)行,減少差錯(cuò);
7)突發(fā)事件,以王子琦調(diào)動(dòng)為主(備好應(yīng)急電源);
8)注意申請(qǐng)程序,及時(shí)與團(tuán)委書記溝通交流。
未盡事宜,根據(jù)情況具體協(xié)商調(diào)動(dòng)。
主創(chuàng):陳姝璇、于浩平、
大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)招新策劃書【1】一. 活動(dòng)背景
時(shí)光劃過指間,轉(zhuǎn)眼間社團(tuán)聯(lián)合會(huì)又將迎來(lái)新一學(xué)年的挑戰(zhàn)。本著“服務(wù)學(xué)院,服務(wù)同學(xué),提高自我”的宗旨。為了更好的促進(jìn)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的健康高效的發(fā)展步伐,提高社團(tuán)聯(lián)合會(huì)推進(jìn)校園文化的能力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)技能,豐富課余生活,培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神,提高綜合素質(zhì),形成
嚴(yán)肅、活潑、開放,文明的校園學(xué)生活動(dòng).
為了保證我系社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在新鮮的血液的注入,有足夠高素質(zhì)的后背力量,能夠有效的開展社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作。實(shí)現(xiàn)社團(tuán)干部新老交替、培養(yǎng)、為壯大社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干部隊(duì)伍,保證社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作的連續(xù)性。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,為了更好的服務(wù)學(xué)生,豐富學(xué)生的課余生活。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)所帶的三大協(xié)會(huì)現(xiàn)將面向全系學(xué)生招新成員。
二. 活動(dòng)時(shí)間:
考慮到場(chǎng)地有限,也為了有組織性,將分批設(shè)定招新時(shí)間,將于20xx年9月20日-20xx年9月22日19:00-21:30(如有變動(dòng)另行通知)
三. 活動(dòng)場(chǎng)地:
湖南第一師范學(xué)院中軸廣場(chǎng)(如當(dāng)日天氣有變另行通知)
四. 招新對(duì)象:20xx級(jí)數(shù)學(xué)系大一新生
五. 活動(dòng)主辦:共青團(tuán)湖南第一師范學(xué)院數(shù)學(xué)系委員會(huì)
活動(dòng)承辦:共青團(tuán)湖南第一師范學(xué)院數(shù)學(xué)系委員會(huì)
六. 活動(dòng)內(nèi)容
第一部分:前期準(zhǔn)備
1. 各社團(tuán)提前做好活動(dòng)策劃書注意相關(guān)內(nèi)容和活動(dòng)工作的整體流程 .
2. 系社聯(lián)各部部長(zhǎng)及協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)召開會(huì)議,商議招新活動(dòng)工作細(xì)節(jié).并用以后的三天進(jìn)行可行性論.
4. 由各社團(tuán)制作宣傳物品(宣傳板、海報(bào)、橫幅)完成后宣傳板放置實(shí)A一樓或是通道處,海報(bào)主要張貼在教學(xué)樓、宿舍樓門口、食堂等,提前做好宣傳任務(wù).
5. 由各社團(tuán)提前申請(qǐng)好當(dāng)日活動(dòng)場(chǎng)點(diǎn)、桌椅等.提前準(zhǔn)備招新必須物品.
6. 由各社團(tuán)制作《招新通知》,整理招新相關(guān)宣傳單和表格,制作招新時(shí)間人員安排表.
7. 各社團(tuán)采購(gòu)招新所需物品,要求在9月19日前物品全部到位.
8. 于9月20日至22日在理科樓設(shè)立招新值班點(diǎn),為有意愿參與競(jìng)聘人員提供咨詢服務(wù)一并發(fā)放接收?qǐng)?bào)名表.
此部分所需物品:報(bào)名表、中性筆、宣傳單、值班人員簽到表、礦泉水、長(zhǎng)桌7至8張、椅子若干
備注:各社團(tuán)要安排好值班表,提前布置好招新場(chǎng)地.
第二部分:活動(dòng)期間
1. 由各社團(tuán)負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地,協(xié)助各部門布置招新活
動(dòng)場(chǎng)地,展板海報(bào)的張貼放置:需在招新點(diǎn)桌上放置協(xié)會(huì)章程、協(xié)會(huì)期刊、招新報(bào)名表等,組織
人員的安排的帶動(dòng),配合會(huì)長(zhǎng)完成.
2. 由各社團(tuán)會(huì)員部負(fù)責(zé)通訊報(bào)道,材料整理.
3. 活動(dòng)期間由各部門部長(zhǎng)按輪班制負(fù)責(zé)咨詢宣傳
4. 參與競(jìng)選的人員經(jīng)過面試之后,各部門根據(jù)所需
情況招選人數(shù),并在招新結(jié)束后將名單交于社團(tuán)宣傳部.
備注:招新結(jié)束后由社團(tuán)組織部清理現(xiàn)場(chǎng),各部門將之前所借的都?xì)w還.
第三部分:活動(dòng)后期
1. 各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)招新結(jié)構(gòu)結(jié)合招收人數(shù)等各方
面要求,確定入選名單,并上報(bào)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)審核.主要由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)會(huì)員部負(fù)責(zé).
2. 各社團(tuán)財(cái)務(wù)部上報(bào)本次活動(dòng)社聯(lián)所花費(fèi)的經(jīng)費(fèi).
3. 在9月25日下午召開正、副會(huì)長(zhǎng)以及各部門部 長(zhǎng)會(huì)議,對(duì)協(xié)會(huì)近段時(shí)間活動(dòng)開展進(jìn)行總結(jié)及規(guī)劃未來(lái).
4. 召開全部社聯(lián)成員大會(huì)主席團(tuán)開展對(duì)新成員的
動(dòng)員鼓勵(lì)工作,可激情團(tuán)委老師進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo).各部門結(jié)合部門人員情況擇時(shí)舉行部門會(huì)議,由該部門負(fù)責(zé)人開展進(jìn)一步介紹部門相關(guān)事宜(包括部門特點(diǎn)、工作方向與要求、職責(zé)等)并動(dòng)員所有新干事精誠(chéng)團(tuán)結(jié)共同完成部門所屬任務(wù),為社聯(lián)進(jìn)一步發(fā)展努力.
備注:
1. 此次招新活動(dòng)關(guān)于我們未來(lái)的發(fā)展,各部門需積極配合。認(rèn)真完成,相互協(xié)作.
2. 為應(yīng)付特殊情況,參與人員需保持通信,隨時(shí)待命.
3.活動(dòng)期間,注意場(chǎng)地衛(wèi)生,注意禮貌用語(yǔ),耐心講解,全體人員需佩戴好校牌.
七. 活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 各部門的人員均要按照主席團(tuán)的安排高效率高質(zhì)量開展招新活動(dòng).
2. 由于本次招新工作人員少,所有參與招新人員須盡職盡責(zé)服務(wù)社聯(lián)這個(gè)大家庭,不得出現(xiàn)隨意請(qǐng)假、遲到、曠到等不良現(xiàn)象.
3. 在中軸廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)當(dāng)天若遇到下雨的惡劣天氣,可延期進(jìn)行,在撤離前需報(bào)主席團(tuán)批準(zhǔn).
4. 各部門要充分挖掘有能力有潛力的新生加入該部門.
5. 社聯(lián)在招新時(shí)間若于其他學(xué)生組織的招新時(shí)間相沖突,則具體招新時(shí)間另行安排,盡量在其他學(xué)生組織之前招新.
6.在招新過程中,工作人員應(yīng)熟悉面試流程,在等待過程中注意保持安靜、文明交談、不可大聲喧嘩,共同維持現(xiàn)場(chǎng)秩序.
八. 預(yù)期效果
1.整個(gè)活動(dòng)按計(jì)劃圓滿完成,各部門配合默契,各成員積極很高。
2.在接待新會(huì)員時(shí),熱情細(xì)心,對(duì)學(xué)弟學(xué)妹提出的問題認(rèn)真細(xì)心解答。 3.新老會(huì)員之間相處和諧.
九.總結(jié)語(yǔ)
事在人為,我們堅(jiān)信在系團(tuán)總支的具體指導(dǎo)下,在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和各社團(tuán)全體成員團(tuán)結(jié)一致,銳意進(jìn)取,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,嚴(yán)謹(jǐn)工作下。我們一定能夠圓滿完成計(jì)劃中的各項(xiàng)工作,將社聯(lián)打造成一個(gè)品牌特色社團(tuán),為校園文化生活做出之間的貢獻(xiàn) .
社聯(lián)社團(tuán)活動(dòng)月策劃書【2】春的迎來(lái)在于拼搏人生,我們勇敢追逐,奮斗創(chuàng)新,弘揚(yáng)社團(tuán)文化。高職學(xué)院的成立開啟了社團(tuán)隊(duì)伍, 同時(shí)第一學(xué)期協(xié)會(huì)申辦也給社團(tuán)注入了新鮮的血液。為了發(fā)展校園文化,結(jié)合學(xué)院“以學(xué)生為主”的理念,促進(jìn)廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,活躍學(xué)生課余生活,特此舉辦本屆精品月活動(dòng)。
精品月素來(lái)有著深厚的文化底蘊(yùn),而活動(dòng)卻是缺少不了的元素。高職學(xué)院將在本學(xué)期開展第一屆活動(dòng)月活動(dòng)。本屆活動(dòng)月的主旨在于活躍社聯(lián)社團(tuán)的氣氛,使更多的學(xué)生能夠參加到社聯(lián)社團(tuán)的活動(dòng)中,讓每個(gè)大學(xué)生找到屬于自己的亮麗舞臺(tái),發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),得以超越自我。
同時(shí),也讓廣大學(xué)生學(xué)會(huì)自信專注的面對(duì)生活,展現(xiàn)出新時(shí)代大學(xué)生的豪情滿志。青春的樂章已經(jīng)奏響,讓我們用激情去面對(duì)所有的挑戰(zhàn)。
一、活動(dòng)名稱
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月
二、活動(dòng)主題
"風(fēng)雨同路 共創(chuàng)你我"
三、活動(dòng)策劃主辦
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
贊助單位:
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間:xx年4月1日——xx年5月1日
活動(dòng)地點(diǎn):寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)(注:校園以外活動(dòng)需特別提交申請(qǐng)書)
五、活動(dòng)宣傳方式
(一)橫幅宣傳方式(暫定)
制作2條橫幅,圖書館一條,高職籃球場(chǎng)一條
(二)廣播宣傳方式
活動(dòng)時(shí)間起在校廣播站播音時(shí)間段播放有關(guān)活動(dòng)月開幕式的宣傳語(yǔ),以及近期的活動(dòng)安排
(三)宣傳方式
(1)部門干事下榻班級(jí)宣傳或以宣傳單形式宣傳
(四)噴繪宣傳方式
大型噴繪一張,掛在院門口的廣告架上(暫定)
(五)海報(bào)宣傳方式(暫定)
在學(xué)院里張貼海報(bào),另外在1個(gè)食堂和圖書館張貼宣傳海報(bào)
(六)內(nèi)部宣傳方式
各部門干部、各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及會(huì)員參加制:在活動(dòng)月動(dòng)員大會(huì)中,進(jìn)行宣傳,讓每位同學(xué)參與到本屆精品月中
本院老師參加制:在精品月開幕式和閉幕式以及一些大型活動(dòng)中,邀請(qǐng)團(tuán)委老師、協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師以及各分院的一部分老師參加
(七)網(wǎng)絡(luò)宣傳
在學(xué)院論壇、qq群里關(guān)于本屆精品月的相關(guān)信息,通過網(wǎng)絡(luò)讓同學(xué)們更好的了解精品月的宗旨
(八)活動(dòng)當(dāng)天宣傳攻勢(shì)
活動(dòng)舉辦當(dāng)天,運(yùn)用引導(dǎo)的戰(zhàn)略,進(jìn)行面對(duì)面宣傳,從而增加基層宣傳力度
六、活動(dòng)開展
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段
1.策劃階段
由策劃部負(fù)責(zé)人組織策劃部干事進(jìn)行關(guān)于策劃此次精品月的討論,最終完成初步的活動(dòng)月策劃書
2.宣傳階段
經(jīng)過策劃部和宣傳部的討論,采用多種方式讓學(xué)生們了解并參與活動(dòng)月(詳見七、活動(dòng)宣傳方式)
召集各部門干部以及各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)參加本屆精品月動(dòng)員大會(huì),由理事長(zhǎng)主持,宣傳關(guān)于本屆活動(dòng)月的相關(guān)信息,鼓勵(lì)每個(gè)協(xié)會(huì)都能參與進(jìn)來(lái)。
3.項(xiàng)目申報(bào)階段
報(bào)名資格:
(1)凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會(huì)部門均有報(bào)名資格;
(2)參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)部門必須保證活動(dòng)期間本協(xié)會(huì)部門的正常運(yùn)作;
(3)參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)將服從理事團(tuán)的工作要求,如有問題直接向理事團(tuán)提出,經(jīng)討論后所得出的解決方案將無(wú)條件實(shí)施。
4.活動(dòng)審核階段
具有報(bào)名資格的協(xié)會(huì)需填寫活動(dòng)申請(qǐng)表,各部門給各自負(fù)責(zé)的協(xié)會(huì)發(fā)放相關(guān)電子表,院外活動(dòng)的協(xié)會(huì)則要特別提交申請(qǐng)書。
上交的活動(dòng)申請(qǐng)表及活動(dòng)方案由相關(guān)部門負(fù)責(zé)審核,受理申請(qǐng)后遞交理事會(huì)通過才能作最終審批。完成審核后,將結(jié)果及時(shí)告知申請(qǐng)的協(xié)會(huì)。
5.場(chǎng)地申請(qǐng)
(1)關(guān)于校內(nèi)活動(dòng):由協(xié)會(huì)填報(bào)申請(qǐng)表,經(jīng)批準(zhǔn)予以開展
(2)關(guān)于校外活動(dòng):需特別提交申請(qǐng)書,并且需要特別注意安全問題
(3)嚴(yán)禁以校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的名義私借場(chǎng)地
6.贊助經(jīng)費(fèi)籌集階段
此項(xiàng)由外聯(lián)部和財(cái)務(wù)部完成
(二)活動(dòng)舉辦階段
1.活動(dòng)流程
(1)
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月開幕式——個(gè)性達(dá)人秀
時(shí)間:xx年4月1日
地點(diǎn):活動(dòng)中心五樓(暫定)
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月閉幕式暨表彰大會(huì)
時(shí)間:xx年5月1日(暫定)
地點(diǎn):活動(dòng)中心五樓(暫定)
(2)精品月娛樂周-協(xié)會(huì)部門活動(dòng)
時(shí)間:xx年4月5日——xx年4月12日
地點(diǎn):寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)
具體活動(dòng):
(3)精品月文化周-我與理想通行演講比賽
時(shí)間:xx年4月15日——xx年4月25日
地點(diǎn):寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)
具體活動(dòng):
2.活動(dòng)過程的監(jiān)督
各部門負(fù)責(zé)對(duì)分屬的協(xié)會(huì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,隨時(shí)聯(lián)系各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),了解活動(dòng)的進(jìn)程,并為協(xié)會(huì)活動(dòng)提供各方面的幫助。此外還要做好活動(dòng)過程中的資料收集,包括通訊稿件,活動(dòng)照片。
(三)活動(dòng)后續(xù)階段
1.協(xié)會(huì)部門考核
活動(dòng)月結(jié)束后由人力資源部負(fù)責(zé)對(duì)參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)進(jìn)行考核,將納入每學(xué)期協(xié)會(huì)星級(jí)考核的一部分,從而加強(qiáng)各個(gè)協(xié)會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力。
2.協(xié)會(huì)部門活動(dòng)總結(jié)的提交
各個(gè)協(xié)會(huì)在活動(dòng)月各類活動(dòng)之后,必須去相關(guān)部門領(lǐng)取活動(dòng)反饋表,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交反饋表以及活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。
3.活動(dòng)總結(jié)會(huì)議
活動(dòng)月結(jié)束后,理事會(huì)將開會(huì)總結(jié)本屆活動(dòng)月的優(yōu)缺點(diǎn)。對(duì)在活動(dòng)中有優(yōu)異工作表現(xiàn)的協(xié)會(huì)鼓勵(lì),并且樹立優(yōu)秀協(xié)會(huì)的榜樣,此外鞭策部分不合格的協(xié)會(huì),形成一種優(yōu)差氛圍,加強(qiáng)協(xié)會(huì)間的競(jìng)爭(zhēng)力。通過本次會(huì)議,提高了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的自身素質(zhì),使協(xié)會(huì)良性競(jìng)爭(zhēng),加強(qiáng)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力。
4.活動(dòng)月相關(guān)資料的保存
由辦公室負(fù)責(zé)收集本屆活動(dòng)月的相關(guān)資料,可以作為下屆活動(dòng)月或者其它大型活動(dòng)的參考資料。經(jīng)辦公室審核,宣傳部將部分電子稿和照片,更新到寧波大紅鷹學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站中。
七、活動(dòng)細(xì)節(jié)問題
(一)活動(dòng)月參與活動(dòng)協(xié)會(huì)報(bào)名問題
原則上是各個(gè)協(xié)會(huì)以自愿報(bào)名參加本屆精品月活動(dòng),但鼓勵(lì)全部協(xié)會(huì)都要參與到本屆活動(dòng)月中,展現(xiàn)出各個(gè)協(xié)會(huì)的風(fēng)采。
(二)活動(dòng)月活動(dòng)安排問題
原則上在活動(dòng)周,各協(xié)會(huì)的活動(dòng)在辦公室會(huì)有明確的時(shí)間安排,但可能會(huì)存在部分協(xié)會(huì)脫離約計(jì)安排,并造成同一天出現(xiàn)多個(gè)協(xié)會(huì)舉辦活動(dòng)。各部門應(yīng)隨時(shí)了解各協(xié)會(huì)的活動(dòng)安排,如出現(xiàn)此類情況,要及時(shí)上報(bào)理事會(huì),待理事會(huì)作出調(diào)整,被調(diào)整的協(xié)會(huì)將服從安排。
(三)活動(dòng)月安全問題
由辦公室負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月的安全問題,而各部長(zhǎng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)則是部門協(xié)會(huì)活動(dòng)的主要安全負(fù)責(zé)人。
八、活動(dòng)總結(jié)
九·附錄(個(gè)性達(dá)人秀才藝大賽晚會(huì)策劃書,我與理想通行演講比賽策劃書)
附件1
活動(dòng)籌備組委會(huì)
指揮組
1.全面負(fù)責(zé)活動(dòng)月中的管理工作,并主持召開各類相關(guān)會(huì)議
2.指導(dǎo)、督促各部門在本屆精品月中開展工作
會(huì)務(wù)組
1.負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月的總體策劃方案(策劃部)
2.項(xiàng)目申報(bào)(各部門負(fù)責(zé)所屬協(xié)會(huì))
3.活動(dòng)審核
活動(dòng)月活動(dòng)審核(辦公室)
活動(dòng)周活動(dòng)審核(策劃部)
4.活動(dòng)通訊稿(辦公室)
5.活動(dòng)時(shí)所用物品的整理及保管工作(辦公室)
6.宣傳單、節(jié)目單、邀請(qǐng)函的打印以及發(fā)放(辦公室、策劃部)
7.活動(dòng)結(jié)束后相關(guān)資料的收集和保存(辦公室)
財(cái)務(wù)組
1.本屆活動(dòng)月的贊助經(jīng)費(fèi)籌集(外聯(lián)部)
2.對(duì)協(xié)會(huì)活動(dòng)的財(cái)務(wù)申請(qǐng)進(jìn)行審核(財(cái)務(wù)部)
3.對(duì)本屆活動(dòng)月的財(cái)務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌安排(財(cái)務(wù)部)
宣傳組
1.本屆活動(dòng)月宣傳所需的相關(guān)海報(bào)、宣傳單、節(jié)目單、邀請(qǐng)函、噴繪、橫幅制作(宣傳部)
3.張貼活動(dòng)月相關(guān)海報(bào)(各部門協(xié)助)
2.負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月活動(dòng)的拍攝工作,并做到及時(shí)把本屆精品月活動(dòng)進(jìn)程更新到網(wǎng)頁(yè)中(宣傳部)
聯(lián)絡(luò)組
1.統(tǒng)計(jì)社聯(lián)部門以及協(xié)會(huì)節(jié)目單(外聯(lián)部)
2.負(fù)責(zé)聯(lián)系其他分院協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、分院理事(副理事和辦公室)
3.聯(lián)系寧波各大高校分院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)參加本屆精品月(外聯(lián)部)
4.負(fù)責(zé)聯(lián)系參加活動(dòng)的老師(外聯(lián)部)
考核組
關(guān)鍵詞:無(wú)人監(jiān)考 誠(chéng)信教育 社會(huì)主義核心價(jià)值觀
中圖分類號(hào):G63 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1003-9082(2015)07-0296-01
大連市第25中學(xué)是一所以健美教育為特色的公辦寄宿制普通高中。在大連人眼中,25中是一所普通得不能再普通的高中――建校歷史較短,地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,學(xué)生入校的錄取分?jǐn)?shù)線基本處于全市公辦高中的最低水平。面對(duì)這樣一所學(xué)校和這樣一群學(xué)生,學(xué)校首先確立了“以人為本,重在發(fā)展”的辦學(xué)理念,始終堅(jiān)持“低起點(diǎn),高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,重發(fā)展”的工作思路,以“立德樹人”為目標(biāo),以誠(chéng)信教育為突破口,以誠(chéng)信考試為切入點(diǎn),全面提升學(xué)生的意志品質(zhì)、自控能力、自律意識(shí)和品德修養(yǎng)。
一、誠(chéng)信考場(chǎng),讓學(xué)生人格尊重回歸
我校德育工作一直以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)。2004年3月,教育部又下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育》的通知。以此為契機(jī),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校誠(chéng)信教育現(xiàn)狀和學(xué)生實(shí)際,經(jīng)過深入研究,決定從2005年12月開始,在高一年級(jí)期末考試中設(shè)置無(wú)人監(jiān)考的誠(chéng)信考場(chǎng)。
1.“兵馬未動(dòng),糧草先行”
“誠(chéng)信考場(chǎng)”是一新生事物。為了試驗(yàn)順利實(shí)施,學(xué)校利用家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校廣播站、班會(huì)、宣傳欄、班級(jí)板報(bào)等渠道進(jìn)行大力宣傳,將設(shè)置誠(chéng)信考場(chǎng)的意義、相關(guān)規(guī)定、注意事項(xiàng)等,進(jìn)行了詳盡的解讀和說(shuō)明,使高一學(xué)生對(duì)誠(chéng)信考場(chǎng)有深入的了解,做到心中有數(shù)。許多學(xué)生處于好奇都躍躍欲試,迫不及待的要在第一次考試中成為誠(chéng)信考生中的一員。
2.自愿報(bào)名,鄭重承諾
經(jīng)過廣泛的宣傳和周密的部署,高一年部從班主任到學(xué)生積極性高漲,130名學(xué)生上交了誠(chéng)信考試申請(qǐng)書。學(xué)校要求各班主任宣傳到位、措施具體、準(zhǔn)備充分、反饋及時(shí),考前對(duì)學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作和準(zhǔn)備工作,對(duì)每一名參與的學(xué)生做到心中有數(shù),絕對(duì)不出現(xiàn)半點(diǎn)差錯(cuò)。自愿參加誠(chéng)信考試的學(xué)生,向?qū)W校遞交承諾書,鄭重承諾:“心無(wú)雜念”,絕不違紀(jì)、作弊,還要有舉報(bào)他人違紀(jì)的勇氣。對(duì)于自控能力差、不愿參加誠(chéng)信考試的學(xué)生,學(xué)校完全尊重個(gè)人意愿,另設(shè)普通考場(chǎng),安排兩名教師監(jiān)考。
3.考前動(dòng)員,深入人心
考試前夕,學(xué)校召集參加誠(chéng)信考試的高一新生進(jìn)行考前動(dòng)員,所有班主任也一同參加。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從凡是有不良信用記錄將無(wú)法從銀行貸款案例入手,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了深入淺出的誠(chéng)信考試教育。并以考試中最不公平的事是什么這樣的問題,引發(fā)全體學(xué)生的共鳴。從而使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)自己人生成長(zhǎng)的重要性,同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)“鑄誠(chéng)信品質(zhì),做文明新人”,力爭(zhēng)在第一次誠(chéng)信考試中無(wú)人違紀(jì)、無(wú)人作弊,向?qū)W校和家長(zhǎng)遞交一份分?jǐn)?shù)上和道德上都令人滿意的誠(chéng)信答卷。
4.初戰(zhàn)告捷,全面推行
前期大量細(xì)致的工作和周密的準(zhǔn)備,首次誠(chéng)信考試收到了預(yù)期效果:參加誠(chéng)信考試的130名學(xué)生,在無(wú)人監(jiān)考的前提下,無(wú)一人違規(guī)違紀(jì),考場(chǎng)內(nèi)氣氛緊張、靜謐、融洽,考場(chǎng)中設(shè)立的學(xué)生正、副“場(chǎng)長(zhǎng)”很好地完成了考試組織任務(wù)。誠(chéng)信考試在我校全面鋪開,參加誠(chéng)信考試的學(xué)生越來(lái)越多。2006年5月,第一批91名同學(xué)光榮地領(lǐng)到了學(xué)校頒發(fā)的“誠(chéng)信考生”光榮證,到目前為止,已先后有2500多名學(xué)生獲得“誠(chéng)信考生”光榮稱號(hào)。
誠(chéng)信考場(chǎng)的成功實(shí)施,得益于我校始終堅(jiān)持“不斷完善、精益求精”的原則。細(xì)節(jié)決定成敗,改革以求發(fā)展。在每次考前召開的考務(wù)會(huì)上,校領(lǐng)導(dǎo)都要將上一次考試中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)和反饋,并集思廣益尋求改進(jìn)措施,完善誠(chéng)信考場(chǎng)制度,讓我校的誠(chéng)信考場(chǎng)走的更遠(yuǎn)。
二、多措并舉,促學(xué)生誠(chéng)信品格重塑
誠(chéng)信考場(chǎng),猶如一個(gè)巨大的磁場(chǎng),由此衍生的多項(xiàng)誠(chéng)信教育的活動(dòng)和實(shí)踐,使我校德育工作的很多難點(diǎn)問題得到了很好的解決,使更多的學(xué)生獲得了自主成長(zhǎng)的體驗(yàn)和喜悅。
一是廣泛開展文明主題教育活動(dòng)。學(xué)校借鑒誠(chéng)信考場(chǎng)模式,在學(xué)生中廣泛開展“文明走廊”、“文明乘車行”、“文明就餐”、“文明借閱”等系列活動(dòng)。學(xué)生通過誠(chéng)信考試建立起的那種自信、自尊的品格,潛移默化的影響著學(xué)校生活的方方面面:走廊里安靜了,食堂排隊(duì)打飯時(shí)插隊(duì)的不見了,文化廳里自由閱讀書籍不翼而飛的現(xiàn)象消失了。學(xué)生的面貌在一天天改變,綜合素質(zhì)在誠(chéng)信教育的干預(yù)中一天天提升。
二是以課題研究推進(jìn)誠(chéng)信教育深入開展。2009年5月,我校申請(qǐng)并承擔(dān)了國(guó)家級(jí)課題“高中生誠(chéng)信教育研究”。課題組成員將學(xué)校的誠(chéng)信考試與學(xué)生的品德教育相結(jié)合,由點(diǎn)及面,由淺入深,努力探尋學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)教育的有效途徑。
正如我校08屆畢業(yè)生于平所說(shuō):“我的高中生活猶如一場(chǎng)撐桿跳比賽,25中給了我助跑的場(chǎng)地,誠(chéng)信考試就是我手中的長(zhǎng)桿,支撐我跳的更高。這些在書本上學(xué)不到的品質(zhì),是人生永久的財(cái)富。高考也許能成就一時(shí),而品行卻能成就一生”。
三、成果初現(xiàn),助青春活力飛揚(yáng)
十幾年的堅(jiān)守,矢志不渝。參加普通高考和高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)現(xiàn)了多年零違規(guī)。無(wú)人監(jiān)考的誠(chéng)信考試制度在我校堅(jiān)持了十年,學(xué)校的“以誠(chéng)待人,以信律己”的信念已深入人心。經(jīng)過十幾年的不懈努力,學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、學(xué)生綜合素質(zhì)逐年攀升。大連市首批“健美教育”特色項(xiàng)目學(xué)校、全國(guó)首批“啦啦操實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?、中學(xué)生健身操全國(guó)總決賽特等獎(jiǎng)。我校誠(chéng)信考試經(jīng)驗(yàn)在剛剛過去的5月份召開的遼寧省考風(fēng)考紀(jì)工作專題會(huì)議上進(jìn)行了交流。成績(jī)的取得得益于各級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持,得益于全體教師“言必信,行必果”的感召,得益于全體學(xué)生“誠(chéng)信為人,誠(chéng)實(shí)應(yīng)試”的實(shí)踐。誠(chéng)信考試制度的推行,也許不能給這樣一所普通高中的孩子們重點(diǎn)、名牌的光環(huán)和榮耀,但卻能給他們誠(chéng)信做人的自信與自豪。我們始終堅(jiān)信,抓誠(chéng)信考試、抓誠(chéng)信教育、堅(jiān)持立德樹人,普通的學(xué)校同樣能干出不普通的事業(yè),同樣能培養(yǎng)出不普通的學(xué)生。
“學(xué)校誠(chéng)信立校,教師誠(chéng)信立教,學(xué)生誠(chéng)信立德”,我們有決心、更有信心,堅(jiān)定的走在誠(chéng)信教育的路上,把誠(chéng)信的種子種在孩子的心田,讓誠(chéng)信之花開滿校園。
參考文獻(xiàn)
[1]《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》 2001.10.24
活動(dòng)目的:為了讓大家度過一個(gè)愉快的新年,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,促進(jìn)各部分之間交流與溝通,也為了慶祝英語(yǔ)四級(jí)考試的結(jié)束,我們材料學(xué)院五大部分及團(tuán)委特策劃舉辦此次化妝舞會(huì)。
時(shí)間:xx年12月24日 18:30到21:30
活動(dòng)對(duì)象:全校師生
主辦單位:學(xué)生會(huì)文藝部
承辦單位:學(xué)生會(huì)個(gè)部分、團(tuán)委個(gè)部分
贊助單位:、入黨申請(qǐng)書
活動(dòng)地點(diǎn):老干部活動(dòng)中心
會(huì)場(chǎng)布置:圣誕樹放在顯眼的地方。
所需物品:a、背景紅布(內(nèi)容:鐘式圖標(biāo)、圣誕老人宣傳畫 晚會(huì)名稱)
b、裝飾燈光(旋轉(zhuǎn)舞燈,閃光燈及其它裝飾燈)
c、汽球、彩帶棒、熒光棒
d、音響。 晚17:00 工作職員簽到,開始布置場(chǎng)地,調(diào)試燈光音樂,18:30準(zhǔn)時(shí)開始。具體由學(xué)生會(huì)同一落實(shí)。
具體活動(dòng)內(nèi)容:
1.進(jìn)場(chǎng)時(shí)間:18點(diǎn)10至19點(diǎn)10分
進(jìn)場(chǎng)要求:凡進(jìn)場(chǎng)者均能自帶一份包裝好的小禮物。不帶者,將取消晚會(huì)中抽獎(jiǎng)活動(dòng)和一些大一點(diǎn)的活動(dòng)的參加資格。前20名進(jìn)場(chǎng)的職員,可得到一個(gè)化裝面具。
2.進(jìn)場(chǎng)之后,每人都可以在圣誕樹前許愿,有專門的工作職員回在圣誕樹前發(fā)筆,紙等。參加晚會(huì)的同學(xué)都可以在次許愿。并且,每人都會(huì)發(fā)一張帶有數(shù)字的卡片,用于游戲。
3.18:30 0至18:45:主持人公布當(dāng)天活動(dòng)的相關(guān)事宜(即當(dāng)晚的活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式、到場(chǎng)嘉賓、樂隊(duì)以及舞會(huì)中要留意的事項(xiàng))
4.18:50到20:00:舞會(huì)將以交誼舞為主,有平四、快三快四,慢三慢四,自由舞,倫巴,恰恰,兔子舞等多種同學(xué)們喜歡的舞曲。
第一、恰恰舞,選擇旋律為輕快節(jié)奏的音樂。可安排一到兩名舞者在舞池里面領(lǐng)舞。
第二、倫巴舞,選擇快節(jié)奏的音樂。
第三、可選擇一首比較抒懷的音樂,方便大家跳集體華爾茲。
第四、快舞(兔子舞),蹦d時(shí)間控制15分鐘左右,穿插在舞曲中。
5.20:00至21:00為游戲時(shí)間。游戲分為三部分:
第一部分:為尋找partner。參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規(guī)則如下:有參加者根據(jù)卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對(duì)為本次舞會(huì)的幸運(yùn)之星。我們將每人發(fā)一個(gè)紀(jì)念品。
第二部分:分兩組來(lái)進(jìn)行比賽。一組由在第一個(gè)游戲中找到partner的人組成。另一組由場(chǎng)內(nèi)無(wú)卡人士組成。游戲規(guī)則如下:由主持人提出題目,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),回答正確的題目數(shù)最多的一組獲勝。其中,題目有歷史題、智力題、常識(shí)題等組成。獲勝者將獲得一份小禮物。(每組6人)
第三部分:佳人何處尋
內(nèi)容:由于不需要任何繁瑣的預(yù)備工作,都可勝任愉快,輕松盡興,所以這個(gè)游戲,一直深受人們喜愛。每位參與者在最短的時(shí)間內(nèi),道出對(duì)方背后貼著的名字,進(jìn)而聯(lián)想自己背后的名字。
道具:紙,筆,透明膠帶
方法:
(1)男女雙方人數(shù)一樣,合計(jì)10人最為恰當(dāng)
(2)事前,先在紙上寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”;“王祖賢”與“齊秦”;“梁山伯”與“祝英臺(tái)”......等對(duì)對(duì)佳偶的名字。
(3)將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后,女性名字貼在女性背后。同時(shí),不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。
(4)一切停當(dāng)后,所有出場(chǎng)者,個(gè)個(gè)竭盡所能,說(shuō)出他人背后的名字,然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有職員背后的名字,就不難推出自己背后的名字了。
(5)聯(lián)想出自己背后的名字后,要趕緊與自己搭檔的對(duì)象湊成一組,互相挽胳膊。
(6)到最后沒有成對(duì)的人,就是負(fù)方。
重點(diǎn):本游戲的重點(diǎn),在于尋覓的過程,所以都應(yīng)相處得宜,相 互配合,以期找出彼此的最佳拍檔
6.21:00至21:20為派送禮物時(shí)間。在晚會(huì)中,帶禮物來(lái)的同學(xué)就可以相互交換禮物。
7.21:20—21:30主持人進(jìn)行總結(jié)。
工作分配:
1.派4到5人負(fù)責(zé)在會(huì)場(chǎng)進(jìn)口處收取參加者的小禮物和向他們分發(fā)特制卡片。
2.派專門職員負(fù)責(zé)當(dāng)天的音響。調(diào)控舞會(huì)放音室由一名專門的工作職員負(fù)責(zé)音響及音樂碟的換放。
3.主持人兩名。
4.場(chǎng)地租借由體育部負(fù)責(zé)。
5.20份面具由外聯(lián)部負(fù)責(zé)采購(gòu)。
6.海報(bào)由團(tuán)宣和學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)。
宣傳方案
1、制作5宣傳海報(bào)。海報(bào)分別貼在,第二教學(xué)樓,學(xué)生宿舍樓 、校園的交通要道。
2、通過校園廣播站宣傳此舞會(huì)的活動(dòng)信息。
3、做好后期宣傳:將舞會(huì)詳盡內(nèi)容上載,進(jìn)行簡(jiǎn)訊報(bào)道。
4、通過外聯(lián)尋找贊助商,并進(jìn)行條幅的宣傳。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算資金預(yù)算
用途金額(單位:元)備注
舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置300元
海報(bào)10元
宣傳橫幅200元
晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)橫幅120元
服裝費(fèi)50元
獎(jiǎng)品300元
場(chǎng)地布置150元
彩球50元
節(jié)目單20元
熒光棒50元
邀請(qǐng)柬50元
道具100元
vcd制50作元
化妝品50元
小禮品150元
礦泉水100元
物資預(yù)備
(飲料特色水果、糖果、花生、瓜子等):100元
總預(yù)算:1900元人民幣。
資金來(lái)源
贊助商家及金額:、合肥旅游網(wǎng)
另附: 工作安排與分配
(1)第一項(xiàng)目組:節(jié)目組
組長(zhǎng):
任務(wù):a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作
c、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核;
b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接
d、預(yù)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具;
(2)第二項(xiàng)目組:宣傳組
組長(zhǎng):
任務(wù):
a、利用海報(bào)(包括手繪和噴繪海報(bào))、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、廣播、傳。單等方式開展宣傳
b、現(xiàn)場(chǎng)攝影及dv攝像
(3)第三項(xiàng)目組:公關(guān)組
組長(zhǎng):
任務(wù):a、負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。
(4)第四項(xiàng)目組:禮節(jié)組
組長(zhǎng):
任務(wù):a、確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬;
b、到校禮節(jié)隊(duì)確定禮節(jié)隊(duì)(人數(shù)待定);
c、物品購(gòu)買及卡片制作:包括晚會(huì)小禮品及請(qǐng)柬、
d、晚會(huì)當(dāng)日預(yù)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品,如水杯、茶葉等,并接 待好領(lǐng)導(dǎo)及老師
e、聯(lián)系媒體報(bào)道、記者、及攝影職員;
(5)第五項(xiàng)目組:舞臺(tái)組
組長(zhǎng):
任務(wù):a、監(jiān)視并確保舞臺(tái)的搭建
b、晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝,化妝室。
(6)第六項(xiàng)目組:機(jī)動(dòng)組
組長(zhǎng):
任務(wù):晚會(huì)期間,負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況
《財(cái)經(jīng)》記者 胡采蘋 張曼
5月18日一整天,香港各大投資機(jī)構(gòu)里,金融股分析師們的辦公室座位都空空蕩蕩。
在即將首次公開發(fā)行股票(IPO)的中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行(下稱農(nóng)行)的邀請(qǐng)下,農(nóng)行A股、H股承銷券商中,專攻中國(guó)金融股的分析師于當(dāng)日齊聚京城,參加農(nóng)行召開的“分析師簡(jiǎn)報(bào)”會(huì)議(analyst briefing)。
詢價(jià)程序啟動(dòng)
分析師簡(jiǎn)報(bào)是農(nóng)行準(zhǔn)備向全球投資人詢價(jià)的開始。通常在IPO程序中,承銷投行所屬的研究團(tuán)隊(duì),是第一批能聽取即將上市企業(yè)最新財(cái)務(wù)報(bào)告的分析師。在聽取簡(jiǎn)報(bào)過后,分析師將花費(fèi)約一個(gè)月時(shí)間撰寫研究報(bào)告,并帶著自己的報(bào)告會(huì)見全球投資人。
根據(jù)全球投資人的反映,分析師會(huì)給投行人員匯報(bào)一個(gè)價(jià)格區(qū)間,投行與農(nóng)行再就各家分析師匯報(bào)的價(jià)格區(qū)間,進(jìn)一步敲定將刊登在招股書上的定價(jià)區(qū)間。
按照農(nóng)行內(nèi)部的預(yù)定計(jì)劃,農(nóng)行將于6月17日進(jìn)行投資人詢價(jià),并在6月24日正式進(jìn)行發(fā)行路演,希望能在7月7日順利定價(jià)。這是農(nóng)行在5月4日向香港證券交易所遞交H股上市申請(qǐng)表(A1)后,最為明確的IPO程序。
“我太佩服農(nóng)行,萬(wàn)分佩服!”一位在農(nóng)行H股承銷團(tuán)中的投行業(yè)者表示,他在投資銀行產(chǎn)業(yè)執(zhí)業(yè)近十年,第一次見到農(nóng)行這樣超大規(guī)模的企業(yè)能在兩個(gè)多星期內(nèi),就準(zhǔn)備好港交所A1申請(qǐng)書。
有投行人士形容,從4月14日選出承銷團(tuán)后,A股、H股的每一家承銷商各自派出接近20名精英人員進(jìn)駐農(nóng)行,與農(nóng)行方面人員一起,幾乎不眠不休準(zhǔn)備上市資料,“都是為了cook(炒熱)農(nóng)行?!蓖缎腥耸肯M?能一舉將農(nóng)行順利送上全球第一大IPO記錄的寶座。
此前許多媒體報(bào)道農(nóng)行董事長(zhǎng)項(xiàng)俊波親自前往新加坡政府投資公司(GIC)、淡馬錫控股公司(Temasek)進(jìn)行推介,同時(shí)會(huì)見多名香港富商,希望增加IPO認(rèn)購(gòu)的“底氣”。上周甚至傳出中國(guó)投資有限責(zé)任公司(下稱中投)已經(jīng)表達(dá)認(rèn)購(gòu)意愿。經(jīng)過《財(cái)經(jīng)》記者多方詢問,農(nóng)行與投行人士皆不愿證實(shí)前述消息。
一位投行人士說(shuō),目前農(nóng)行的每股區(qū)間尚未定出,不可能有投資人現(xiàn)在就確定認(rèn)購(gòu)。
“如果農(nóng)行定價(jià)一股10塊錢,他們還要買嗎?”投行人士坦承,真正的認(rèn)購(gòu)行動(dòng)必須等農(nóng)行確認(rèn)招股價(jià)格后才能明朗化,就目前的公開資料而言,潛在投資人還無(wú)法判定農(nóng)行的投資價(jià)值,因此不可能在現(xiàn)階段就給出承諾,“就算是中投,他們也有股東要交代”。
發(fā)行定價(jià)懸念
現(xiàn)在最牽動(dòng)股市人心的,是農(nóng)行本身對(duì)于發(fā)行股價(jià)的期望。
此前農(nóng)行高層曾經(jīng)公開表示,希望農(nóng)行IPO的市凈率(股價(jià)/凈資產(chǎn))能達(dá)到2倍以上。這使得各家投行在競(jìng)標(biāo)承銷商席位時(shí),多半以市凈率的兩倍作為選秀時(shí)的建議發(fā)行價(jià)格。盡管各界紛紛評(píng)論2倍市凈率過高,但是農(nóng)行內(nèi)部會(huì)有此期待。
目前投行與農(nóng)行均將每股發(fā)行價(jià)格列為最高機(jī)密,小心翼翼保護(hù),不肯透露風(fēng)聲。就《財(cái)經(jīng)》記者此前得到的訊息,農(nóng)行曾經(jīng)以發(fā)行總金額與發(fā)行股數(shù)相比(發(fā)行總金額/發(fā)行股數(shù)),作為計(jì)算每股價(jià)格的公式。
據(jù)了解,在發(fā)行總金額方面,農(nóng)行傾向定在人民幣1700億元左右,約合250億美元;而發(fā)行股數(shù)可能會(huì)占發(fā)行后總股本的15%到20%左右比例,16%是比較能夠獲得初步共識(shí)的比例。然而消息人士強(qiáng)調(diào),上述公式僅是農(nóng)行可能的定價(jià)模式舉例,并且需要農(nóng)行最新的內(nèi)部財(cái)報(bào)預(yù)估作為計(jì)算基礎(chǔ)。《財(cái)經(jīng)》記者進(jìn)一步向農(nóng)行核實(shí)所需數(shù)據(jù)時(shí),農(nóng)行內(nèi)部不愿發(fā)表評(píng)論。根據(jù)農(nóng)行公布的2008年度財(cái)報(bào),農(nóng)行股本為2600億元。
“三農(nóng)” 解套
此前金融股分析師最為擔(dān)心的“三農(nóng)事業(yè)部”問題,也在近期獲得解決方案。
農(nóng)行是目前惟一仍留守中國(guó)廣大農(nóng)村地區(qū)、服務(wù)“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”的國(guó)有銀行。2007年底成立“三農(nóng)事業(yè)部”后,農(nóng)行提出縣城藍(lán)海戰(zhàn)略。對(duì)“三農(nóng)”頗有疑慮的外界認(rèn)為:此類業(yè)務(wù)的“道德色彩”過高,盈余偏低,可能成為農(nóng)行上市的最大絆腳石。
但根據(jù)農(nóng)行對(duì)分析師的說(shuō)明,目前“三農(nóng)事業(yè)部”已經(jīng)跨出狹義的“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”服務(wù)范圍,改將“縣域市場(chǎng)”作為主要內(nèi)容,只要是以縣級(jí)行政區(qū)域內(nèi)的客戶,無(wú)論是否為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民,皆劃分在“三農(nóng)事業(yè)部”服務(wù)范圍。例如縣市中建設(shè)廣播站、電信基地臺(tái)等基礎(chǔ)設(shè)施,就算是“三農(nóng)事業(yè)部”的業(yè)務(wù)。
農(nóng)行內(nèi)部認(rèn)為,在縣域市場(chǎng)中,仍有大批優(yōu)質(zhì)客戶基礎(chǔ)可以選擇,業(yè)務(wù)拓展空間仍大;同時(shí),從包括孟加拉格萊珉銀行在內(nèi)的其他國(guó)家 “微型金融”實(shí)證經(jīng)驗(yàn)觀察,小型客戶的信貸風(fēng)險(xiǎn)反而比較容易獲得控制,農(nóng)行在湖北地區(qū)的一個(gè)縣域支行,甚至長(zhǎng)達(dá)十年沒有出現(xiàn)過一筆壞賬。
此外,高利差彌補(bǔ)了三農(nóng)的業(yè)務(wù)劣勢(shì)?!叭r(nóng)事業(yè)部”的信息顯示:三農(nóng)業(yè)務(wù)的利差遠(yuǎn)高于城市業(yè)務(wù)。在城市業(yè)務(wù)中,大型企業(yè)議價(jià)能力高,在貸款時(shí),利率條件一般為基準(zhǔn)利率下浮10%左右水準(zhǔn);小型企業(yè)的貸款利率水準(zhǔn),則在基準(zhǔn)利率上浮10%左右。而“三農(nóng)業(yè)務(wù)”的正常水準(zhǔn),一般是上浮到基準(zhǔn)利率50%左右。
農(nóng)行內(nèi)部認(rèn)為,目前“三農(nóng)事業(yè)部”已經(jīng)完成基層網(wǎng)點(diǎn)鋪設(shè),未來(lái)將利用現(xiàn)成的基層網(wǎng)點(diǎn),扎實(shí)打好“三農(nóng)事業(yè)部”基礎(chǔ),不會(huì)再大規(guī)模補(bǔ)開網(wǎng)點(diǎn),最多是在較為優(yōu)質(zhì)的縣域市場(chǎng)地點(diǎn)新設(shè)少量服務(wù)網(wǎng)點(diǎn),并把目前網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)客戶發(fā)掘出來(lái)。
許多客觀環(huán)境的證據(jù)表明,三農(nóng)業(yè)務(wù)的利差潛力,遠(yuǎn)高于城市地區(qū)。農(nóng)行未來(lái)發(fā)展的主要難度在于,如何利用現(xiàn)有已知的優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步擴(kuò)大“三農(nóng)事業(yè)部”盈余。
投行人士評(píng)論,經(jīng)由前述包裝過程,“三農(nóng)事業(yè)部”反而成為農(nóng)行迥異于其他三家大型國(guó)有銀行的“藍(lán)海市場(chǎng)”,較容易在投資人心目中留下較為鮮明的印象。
排擠效應(yīng)?
另一個(gè)外界認(rèn)為可能牽動(dòng)農(nóng)行股價(jià)的因素,是工商銀行(601398.SH/01398.HK,下稱工行)、中國(guó)銀行(601988.SH/03988.HK,下稱中行)、建設(shè)銀行(601939.SH/00939.HK,下稱建行)的再融資計(jì)劃。
由于2009年銀行業(yè)放貸兇猛,各家銀行很快將資本金用罄,導(dǎo)致今年紛紛公布再融資計(jì)劃。市場(chǎng)一度擔(dān)心,體制類似的中國(guó)大型金融股不斷向市場(chǎng)伸手,會(huì)造成主要認(rèn)購(gòu)族群――大型基金經(jīng)理人的資金疲弱狀態(tài),拖累所有銀行的新股發(fā)行價(jià)格。
“可是你不覺得有一只‘看不見的手’在調(diào)控嗎?”投行人士說(shuō)明,其實(shí)目前的融資計(jì)劃,并沒有外界盛傳的“擠破頭”現(xiàn)象,反而異常有序地各自進(jìn)行中?!芭艛D效應(yīng)”之說(shuō)并不確實(shí)。
據(jù)了解,今年最早向市場(chǎng)伸手的,可能是最早提出融資計(jì)劃的中行。中行在今年1月22日夜間公布,將在A股市場(chǎng)發(fā)行不超過400億元可轉(zhuǎn)換公司債,并在H股市場(chǎng)增發(fā)或配股。H股方面承銷商目前的準(zhǔn)備方向,可能是在6月進(jìn)行“加速簿記建檔”(accelerated book-building,不需經(jīng)過證交所買賣,無(wú)需制作招股書,機(jī)構(gòu)投資人直接向承銷商下訂單,雙方價(jià)格合意后立即售出股票),在取得銀監(jiān)會(huì)、證監(jiān)會(huì)國(guó)際部的審批之后,選擇股價(jià)較高而穩(wěn)定的時(shí)間點(diǎn),在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)快速向市場(chǎng)增發(fā)新股。然而具體籌資方式,究竟是否選擇增發(fā),仍需中行確認(rèn)。
工行則在5月中迅速選出H股承銷商,并且在5月18日股東大會(huì)上通過A股發(fā)行不超過250億元可轉(zhuǎn)換公司債方案。雖然H股的籌資方案并不明確,投行人士認(rèn)為,工行仍然可能經(jīng)過一個(gè)半月到兩個(gè)月的審批時(shí)間,然后選擇在九、十月間增發(fā)或配股。建行、交行方面則將以配股方式籌資,由大股東中央?yún)R金公司認(rèn)購(gòu)新發(fā)股權(quán)。
在農(nóng)行、中行、工行三大國(guó)有銀行征選承銷商的過程中,很巧妙的達(dá)成了“雨露均沾”結(jié)果。三家國(guó)有銀行的承銷商各不相同。以H股承銷商為例,農(nóng)行選出了摩根士丹利、高盛、摩根大通、德意志銀行、中金公司、麥格理銀行和農(nóng)銀國(guó)際;中行選出了瑞信、美銀美林、中銀國(guó)際、工銀國(guó)際和建銀國(guó)際;工行則選出瑞士銀行、法國(guó)巴黎銀行、工銀國(guó)際、中銀國(guó)際作為承銷商。
外資投行方面幾乎沒有重復(fù)名單,而中行與工行方面,更巧妙地以在香港地區(qū)的子公司中銀國(guó)際、工銀國(guó)際互相交換發(fā)行額度。一位投行人士更直言:“Merrill(美銀美林)跟中行徹頭徹尾沒有關(guān)系,倒是跟建行比較近!”
中行過去交易從未選擇過美銀美林作為顧問,而美銀美林卻是建行10.93%股權(quán)的戰(zhàn)略投資人,而中行又是最早選出承銷商的銀行。投行人士認(rèn)為,幾大國(guó)有銀行之間,很可能早在決定融資計(jì)劃前,針對(duì)今年的連番融資進(jìn)行過溝通,才能達(dá)到目前分配均勻的“和諧”狀態(tài)。
也因此,外界所質(zhì)疑的“發(fā)行窗口爭(zhēng)奪戰(zhàn)”,可能無(wú)戲可唱,而各家銀行融資交易,最終會(huì)在井然有序的氣氛下漸次完成。
【關(guān)鍵詞】工科女大學(xué)生 就業(yè) 現(xiàn)狀
【中圖分類號(hào)】C23 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
從1999年開始,全國(guó)高校不斷擴(kuò)大招生,導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)逐年增加。2004年全國(guó)應(yīng)屆高校畢業(yè)生人數(shù)只有280萬(wàn),而2014年全國(guó)應(yīng)屆高校畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)到727萬(wàn),十年來(lái)增加了近450萬(wàn)人,畢業(yè)生人數(shù)的急劇增加帶來(lái)了嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。近年來(lái),每年或有幾十萬(wàn)甚至上百萬(wàn)的大學(xué)畢業(yè)生難以初次就業(yè),大學(xué)生就業(yè)難已成為國(guó)家和社會(huì)共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一,其中工科女大學(xué)生的就業(yè)更為艱難。雖然國(guó)家和地方政府已相繼出臺(tái)了一系列促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的政策,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和結(jié)構(gòu)調(diào)整也帶來(lái)了新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)和更多的就業(yè)機(jī)會(huì),但是基本都集中在第三產(chǎn)業(yè),對(duì)工科女大學(xué)生就業(yè)的促進(jìn)作用并不是特別明顯。因此,關(guān)注工科女大學(xué)生的就業(yè)情況,研究促進(jìn)工科女大學(xué)生就業(yè)的對(duì)策具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
工科女大學(xué)生就業(yè)難的表現(xiàn)
成本更高。在求職過程中,工科女大學(xué)生往往要付出比男生更多的時(shí)間成本和經(jīng)濟(jì)成本,對(duì)社會(huì)關(guān)系的依賴程度往往也更高。女生往往需要花費(fèi)更多的時(shí)間趕往各地參加招聘會(huì),參加招聘會(huì)的數(shù)量明顯多于男生,這也要求她們投遞更多的簡(jiǎn)歷,承擔(dān)由此帶來(lái)的更多的食宿、交通等方面的經(jīng)濟(jì)成本。即便如此,她們獲得的面試機(jī)會(huì)仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于男生,由此又在一定程度上導(dǎo)致女大學(xué)生更加依賴父母、親屬等社會(huì)關(guān)系來(lái)獲得面試機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)不均。第一,部分用人單位存在明顯的性別歧視,直接在招聘信息中聲明只招男生不招女生,所以女生還沒得到任何展示自己的機(jī)會(huì)就被拒之門外,導(dǎo)致她們直接輸在了起跑線上,這其中不乏各方面表現(xiàn)都比較優(yōu)秀的女生。第二,許多用人單位采用較為委婉的方式拒絕女大學(xué)生,他們雖然表面上不直接拒絕女大學(xué)生,但他們都坦誠(chéng)女大學(xué)生來(lái)單位工作后會(huì)遇到的種種困難或者直接建議女生回到學(xué)校繼續(xù)深造,很多時(shí)候即使他們?cè)谡衅笗?huì)上接受了女大學(xué)生的簡(jiǎn)歷,但是在錄用環(huán)節(jié)會(huì)以種種理由拒絕,并不真正考慮錄用她們。第三,用人單位錄用女大學(xué)生的條件更加苛刻,畢業(yè)生人數(shù)的增多和就業(yè)崗位的減少也為企業(yè)單位提高用人要求、設(shè)置就業(yè)門檻提供了條件,同樣的崗位、學(xué)歷、專業(yè)要求,男生的錄取條件相對(duì)寬松,而女大學(xué)生則要附加很多的隱性條件,不僅對(duì)女大學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)、外表、成績(jī)、學(xué)生干部經(jīng)歷、受獎(jiǎng)勵(lì)情況等有較高的要求,而且在女生未來(lái)結(jié)婚、生育、家庭等方面也有較為苛刻的附加條件,如果女生不同意則不予錄用。
工科女大學(xué)生就業(yè)難的原因
企業(yè)工作性質(zhì)的影響。工科大學(xué)生畢業(yè)之后的對(duì)口單位大多為企業(yè),特別是生產(chǎn)企業(yè)、施工企業(yè)、工礦企業(yè)等,這些企業(yè)相對(duì)其他企業(yè)單位而言,工作強(qiáng)度大、危險(xiǎn)程度高,經(jīng)常需要員工加班、倒班,有時(shí)甚至需要長(zhǎng)期出差在外,這些都要求員工具有較強(qiáng)的身體素質(zhì)和精神毅力,所以用人單位往往更傾向于錄用男生。而且在多數(shù)情況下,員工還要長(zhǎng)時(shí)間在車間、開采現(xiàn)場(chǎng)、建筑工地等一線場(chǎng)所工作,甚至需要與工人同吃同住,這些一線場(chǎng)所基本上都是以男員工為主,女員工會(huì)在生活、工作等方面遇到很大的不便。
企業(yè)成本的限制。企業(yè)為追求利潤(rùn)的最大化,會(huì)千方百計(jì)地壓縮成本,人力資源成本則成為其中的一個(gè)重要方面,所以招聘女生所帶來(lái)的更高的成本付出導(dǎo)致企業(yè)更愿意招聘男生。女生的工作時(shí)間缺乏一定的連續(xù)性,女性的生理特征決定了其在懷孕期、哺乳期這段時(shí)間內(nèi)會(huì)大大減少工作時(shí)間或者完全停止工作,然而這段時(shí)間內(nèi)她們的工資、福利等待遇仍然需要由企業(yè)來(lái)承擔(dān),同時(shí)她們的工作也需要由其他人來(lái)頂替,這也間接增加了企業(yè)的人工成本。此外,女員工要比男員工提早退休5年左右,能為企業(yè)工作的時(shí)間相對(duì)更短,但在退休金以及其他福利保障等方面企業(yè)還要對(duì)其負(fù)責(zé)。所以從整體上而言,企業(yè)對(duì)女員工的投入成本往往更大。
女生自身素質(zhì)的原因。其一,人文素養(yǎng)不足。工科女大學(xué)生具有一定的專業(yè)文化素質(zhì)和技能,她們對(duì)自己的技術(shù)工作比較熟悉,可以勝任自己初始的工作崗位,同文科女大學(xué)生相比,這是她們最大的優(yōu)勢(shì)。但是隨著工作的深入和職位的變化,企業(yè)對(duì)工科女大學(xué)生人文素質(zhì)方面的要求往往會(huì)越來(lái)越高,而在校期間,大多數(shù)工科生都沒有接受過專門的人文社科教育,尤其是心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面的知識(shí)涉獵過少,這就導(dǎo)致她們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)心理承受能力不強(qiáng)、抗壓能力不夠等情況,將會(huì)極大地影響她們的事業(yè)發(fā)展。
其二,動(dòng)手能力不強(qiáng)。工科專業(yè)對(duì)口的企業(yè)對(duì)動(dòng)手能力要求都較高,他們?cè)谡衅钢邪褜?shí)際操作能力列為招聘對(duì)象必須具備的能力之一。女大學(xué)生在校期間大多數(shù)比較注重書本知識(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較好,扎實(shí)的功底和多年的學(xué)習(xí)也使她們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考問題及解決問題的能力。但是,一旦涉及到實(shí)際動(dòng)手操作,很多女生望而卻步,有些女生是由于對(duì)機(jī)械操作不感興趣,更多的則是由于實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)條件相對(duì)較差,女生嫌臟嫌累而讓其他男生代完成。因此,總體來(lái)說(shuō),工科女大學(xué)生的動(dòng)手能力普遍較弱,在就業(yè)中體現(xiàn)為職業(yè)能力不足。很多企業(yè)在面試女生的時(shí)候,經(jīng)常是看到成績(jī)單很漂亮,但是問起實(shí)習(xí)經(jīng)歷或?qū)嵙?xí)細(xì)節(jié),女生的表現(xiàn)往往不夠理想,所以動(dòng)手能力的欠缺成為制約工科女生就業(yè)的一大瓶頸。
其三,缺乏良好的合作協(xié)調(diào)能力。較強(qiáng)的合作協(xié)調(diào)能力是取得事業(yè)成功的可靠保證。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),無(wú)論是技術(shù)崗位還是管理崗位,除了要求從業(yè)者具備過硬的業(yè)務(wù)能力以外,還應(yīng)該具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)調(diào)能力。①工科女大學(xué)生到企業(yè)工作之后也是一樣,她們不僅要負(fù)責(zé)技術(shù)上的工作,還要花費(fèi)大量的時(shí)間與工人、企業(yè)的技術(shù)部門打交道,千方百計(jì)的協(xié)調(diào)、配合本部門的全體工作人員,使大家能齊心協(xié)力地做好工作,所以合作協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力對(duì)于工科女生來(lái)說(shuō)是非常重要的。②在校期間擔(dān)任學(xué)生干部、參加社會(huì)實(shí)踐、承擔(dān)科研課題等活動(dòng)是鍛煉工科女大學(xué)生這方面能力的良好途徑,但是現(xiàn)實(shí)中很多女生為了取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)和名次,往往只關(guān)注書本和課堂學(xué)習(xí),對(duì)各種課外活動(dòng)及學(xué)生會(huì)工作不屑一顧,這也導(dǎo)致她們失去了很多鍛煉自己能力的好機(jī)會(huì)。
其四,缺乏正確的就業(yè)心理和就業(yè)認(rèn)知。一些女生不求畢業(yè)之后有多大的發(fā)展,取得多大的成就,只要求找到一個(gè)專業(yè)對(duì)口的單位,做著一份安穩(wěn)又不特別累的工作,在一定程度上還有時(shí)間和精力可以相夫教子,這種就業(yè)心態(tài)往往讓企業(yè)認(rèn)為女生在工作上缺乏積極進(jìn)取的態(tài)度和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。女生對(duì)于本職工作只能完成而不能有所突破,所以企業(yè)對(duì)招聘女生有著極大地?fù)?dān)憂,這在一定程度上增加了女大學(xué)生就業(yè)的難度。此外,很多女生既希望自己能夠像男生一樣獲得一份高收入、有前途、有發(fā)展的好工作,又希望所從事的工作相對(duì)輕松,不用吃苦受累,然而事實(shí)上,工科專業(yè)的畢業(yè)生往往都需要從基層干起,工作條件艱苦不用說(shuō),出差、加班更是常事。于是這種職業(yè)理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾就導(dǎo)致工科女大學(xué)生的職業(yè)定位不明確,就業(yè)認(rèn)知存在偏差,使得女大學(xué)生的求職成功率偏低。
傳統(tǒng)文化觀念的性別偏見。雖然時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)步尤其是教育的發(fā)展已經(jīng)讓越來(lái)越多的女性走出家庭,與男性一樣參加工作,但是男尊女卑的傳統(tǒng)性別觀念以及男主外、女主內(nèi)的慣性分工模式依然在人們的頭腦中占有重要地位。在這種傳統(tǒng)觀念和慣性思維的左右下,人們往往會(huì)低估女性的價(jià)值和能力,認(rèn)為女性在事業(yè)上不如男性有發(fā)展?jié)摿?,這為女大學(xué)生求職擇業(yè)投下深重的陰影,使得女大學(xué)生在實(shí)際擇業(yè)中處于弱勢(shì)地位。③
促進(jìn)工科女大學(xué)生就業(yè)的途徑
加強(qiáng)就業(yè)形勢(shì)教育,鼓勵(lì)先就業(yè)再擇業(yè)。要做好工科女大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)教育,介紹現(xiàn)在企業(yè)招聘情況、畢業(yè)生情況等,降低她們就業(yè)的心理預(yù)期,鼓勵(lì)她們先找到一份工作,培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力,有了工作經(jīng)驗(yàn)之后可以再適當(dāng)選擇新的就業(yè)單位。在第一次找工作時(shí)往往不能要求太高,有的女生挑工作單位、工作地點(diǎn)、工資待遇、工作時(shí)間等等,結(jié)果與很多工作機(jī)會(huì)失之交臂,導(dǎo)致最后找不到工作,想再回頭去之前的單位求職也變得不可能了。所以,了解就業(yè)形勢(shì)、適當(dāng)降低心理預(yù)期、樹立先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀念,是工科女大學(xué)生順利就業(yè)的第一步。
重視心理教育,培養(yǎng)自信心。社會(huì)傳統(tǒng)的男尊女卑的觀念和工科專業(yè)男生占大多數(shù)的現(xiàn)狀導(dǎo)致了女生潛意識(shí)里存在弱者心態(tài),使得她們不能夠充分發(fā)揮自己的才干和能力,削弱了其對(duì)于自身能力的準(zhǔn)確定位。個(gè)別企業(yè)用人制度的偏見也使得工科女生對(duì)于以后的前途產(chǎn)生了過多的憂慮,一方面,她們希望通過自己的努力學(xué)習(xí)和勤奮工作來(lái)獲取知識(shí)、提高能力,收獲成功;另一方面,她們又不能正確對(duì)待自己的劣勢(shì),自我期望值過高,形成現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾,導(dǎo)致她們經(jīng)常產(chǎn)生迷惘、悲傷的情緒。
對(duì)此,高校應(yīng)該重視對(duì)工科女大學(xué)生的心理健康教育,充分利用學(xué)校的心理咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu),構(gòu)建符合工科女大學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的指導(dǎo)咨詢、課堂教學(xué)、危機(jī)干預(yù)、調(diào)查研究等心理健康教育模式,有效地開展女大學(xué)生心理健康教育和服務(wù)工作。依據(jù)工科女大學(xué)生的心理特點(diǎn),有針對(duì)性地在學(xué)校開課講授心理健康知識(shí),成立女生心理咨詢室、網(wǎng)上心理輔導(dǎo)站,通過面對(duì)面咨詢、網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)等形式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)女大學(xué)生心理方面的問題。采取團(tuán)體教育與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式,對(duì)共性問題進(jìn)行團(tuán)體專題教育,從總體上提高學(xué)生的心理認(rèn)識(shí)水平,對(duì)個(gè)性問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),各個(gè)擊破,并針對(duì)那些比較顯著的案例建立心理檔案。同時(shí)可以邀請(qǐng)校外成功女性來(lái)校講座,并充分利用校廣播站、校電視臺(tái)以及其他網(wǎng)絡(luò)資源,介紹優(yōu)秀女性的先進(jìn)事跡和成長(zhǎng)經(jīng)歷,展示時(shí)代女性的風(fēng)采,用這種更加直觀的方式來(lái)幫助工科女生悅納自我,增加她們的自信心。
加強(qiáng)人文教育,提升人文素質(zhì)。當(dāng)代工科大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)普遍不高,他們過度依賴互聯(lián)網(wǎng),平時(shí)在網(wǎng)上交流、閱讀,極少閱讀紙質(zhì)書籍和報(bào)紙;寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力較差,撰寫專業(yè)論文過程中經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字、搭配不當(dāng)、語(yǔ)意不通、邏輯混亂等錯(cuò)誤,對(duì)概念、原理、觀點(diǎn)、結(jié)論等的論述和表達(dá)缺乏科學(xué)性、邏輯性,在撰寫入黨申請(qǐng)書、活動(dòng)策劃、工作總結(jié)時(shí),常是書面語(yǔ)言與口頭語(yǔ)言混雜。在口頭語(yǔ)言表達(dá)中,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言成為主流,語(yǔ)言表達(dá)缺乏思想性。這些現(xiàn)象在工科女大學(xué)生中也十分常見。
高校不僅要在課程設(shè)置上更加注重人文性,增加人文類必修課和選修課的課程數(shù)量,還應(yīng)該豐富課堂教學(xué)之外的人文教育形式,將人文素質(zhì)教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合,在潛移默化的過程中提高大學(xué)生的文化品位,增強(qiáng)大學(xué)生的人文素養(yǎng),在校園的自然環(huán)境、文化設(shè)施和校舍建筑設(shè)計(jì)中突顯人文、學(xué)術(shù)氛圍,發(fā)揮隱性課程的重要作用。發(fā)揮學(xué)生自治的作用,通過學(xué)生社團(tuán)組織人文知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,使大學(xué)生在實(shí)踐的大課堂中錘煉自我,鞏固人文素質(zhì)教育的成果。
豐富校園活動(dòng),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神。高校不應(yīng)只重視女生的學(xué)習(xí)狀況,更應(yīng)該根據(jù)她們的年齡和特點(diǎn),舉辦多種多樣的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為女大學(xué)生鍛煉能力、增長(zhǎng)見識(shí)、拓寬眼界、了解社會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件。
首先,通過舉辦女生書畫展、女生技能競(jìng)賽、女生風(fēng)采大賽等,提高女大學(xué)生的參與度,培養(yǎng)她們的團(tuán)結(jié)合作精神和溝通協(xié)調(diào)能力。其次,鼓勵(lì)和組織廣大女大學(xué)生積極參加寒暑期社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),如組織女大學(xué)生深入到農(nóng)村、社區(qū)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和志愿服務(wù)等,讓她們廣泛接觸和了解社會(huì),提高她們的獨(dú)立生活的能力和自強(qiáng)的意識(shí)。④最后,還要注重培養(yǎng)女大學(xué)生的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力,充分利用各種專業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)踐,讓女生深入到基層和一線,使她們?cè)趯?shí)踐中得到更多的鍛煉,磨煉她們的意志。通過以上三步走,努力把工科女大學(xué)生培養(yǎng)成為專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、具有一定創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通表達(dá)能力,適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)需要的復(fù)合型人才,使她們?cè)谖磥?lái)的就業(yè)中具有更大的競(jìng)爭(zhēng)力和更強(qiáng)的適應(yīng)力。⑤
學(xué)校加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)從新生入校開始,按照不同年級(jí)的特點(diǎn)有所側(cè)重的進(jìn)行指導(dǎo)。一年級(jí)階段要幫助學(xué)生接觸和了解專業(yè)就業(yè)狀況,并進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)的培養(yǎng)和專業(yè)認(rèn)知教育;二年級(jí)階段則要幫助和指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和了解自己的性格、興趣和特長(zhǎng),引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),全面提高和鍛煉自己各方面的能力;三年級(jí)階段要通過讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)和招聘會(huì)等來(lái)了解企業(yè)對(duì)招聘人才的需求標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)求職技巧;四年級(jí)階段要幫助他們樹立合理的擇業(yè)和就業(yè)目標(biāo),傳授求職要領(lǐng)和面試技巧,明確求職范圍。
針對(duì)工科女大學(xué)生,尤其要利用學(xué)校的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程,教育和引導(dǎo)她們明確自己今后的就業(yè)發(fā)展方向,早做準(zhǔn)備、早謀發(fā)展,幫助她們較為全面地認(rèn)識(shí)自己,了解將來(lái)就業(yè)所需要的基本素質(zhì)和專業(yè)技能,并讓她們對(duì)從事工科類工作將會(huì)遇到的各種困難有一定的心理準(zhǔn)備。如果她們下定決心選擇工科類專業(yè)為自己的終身職業(yè),除了教育她們具備基本的業(yè)務(wù)能力外,還必須讓學(xué)生們?cè)谒枷搿⑿睦?、身體素質(zhì)等方面做好充分的準(zhǔn)備。此外,還可以結(jié)合女性特點(diǎn)和專業(yè)特色,指導(dǎo)女大學(xué)生進(jìn)行自主研發(fā)、自主創(chuàng)業(yè),學(xué)校也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)工科女大學(xué)合作創(chuàng)業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo),拓寬工科女大學(xué)生的就業(yè)途徑。對(duì)于就業(yè)特別困難的個(gè)別工科女大學(xué)生,要具體問題具體分析,從中找出其就業(yè)特別困難的原因,提出具有針對(duì)性的意見。
工科女大學(xué)生的就業(yè)問題不僅關(guān)系到其個(gè)人的職業(yè)發(fā)展,更關(guān)系到該群體以及社會(huì)的穩(wěn)定。工科女大學(xué)生就業(yè)難已是不爭(zhēng)的事實(shí),要解決這個(gè)問題,需要社會(huì)、學(xué)校和學(xué)生各方面共同努力,積極探索促進(jìn)其就業(yè)的有效機(jī)制,提升其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)企業(yè)和工科女大學(xué)生雙贏的局面。
(作者單位:燕山大學(xué)建筑工程與力學(xué)學(xué)院)
【注釋】
①中華女子學(xué)院廣東分課題組:“中國(guó)女性高等教育的跨世紀(jì)思考”,《中華女子學(xué)院學(xué)報(bào)》,2001第1期,第21~31頁(yè)。
②徐少紅,溫梅英:“大學(xué)實(shí)施女性教育探討―50名理工科女生畢業(yè)發(fā)展的調(diào)查分析”,《高教論壇》,2010第1期,第126~129頁(yè)。
③田淑梅:“女大學(xué)生就業(yè)弱勢(shì)的現(xiàn)狀及成因分析”,《當(dāng)代教育論壇》(綜合研究),2011第10期,第15~17頁(yè)。
④石俊山:“高校女大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀及對(duì)策”,《考試周刊》,2012第10期,第139~140頁(yè)。
本站为第三方开放式学习交流平台,所有内容均为用户上传,仅供参考,不代表本站立场。若内容不实请联系在线客服删除,服务时间:8:00~21:00。