信息計(jì)量學(xué)論文精選(九篇)

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第1篇：信息計(jì)量學(xué)論文范文

20世紀(jì)90年代，T·W·阿多諾的美學(xué)思想作為法蘭克福學(xué)派理論中的一個(gè)部分逐漸為我國(guó)學(xué)者們所熟知，他的批判性文化理論的正面意義也不斷得到發(fā)掘，其思想（包括哲學(xué)、美學(xué)、文化等）已作為新的研究點(diǎn)被學(xué)者們做了不同角度、不同程度的研究。文章主要就學(xué)術(shù)界對(duì)阿多諾美學(xué)思想研究的文獻(xiàn)作簡(jiǎn)要述評(píng)。

【關(guān)鍵詞】 阿多諾美學(xué)思想/研究文獻(xiàn)/述評(píng)

法蘭克福學(xué)派作為西方（下稱“西馬”）思潮中的一支，其美學(xué)思想傳入中國(guó)已有相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，其中“否定的美學(xué)”可算是這一學(xué)派最具代表性的理論之一。然而，在中國(guó)學(xué)者眼中，作為這一理論開(kāi)創(chuàng)者的T·W·阿多諾的光芒卻似乎并不及他的同門馬爾庫(kù)塞或本雅明來(lái)得耀眼。不可否認(rèn)，阿多諾的美學(xué)思想存在著明顯的不足；可也應(yīng)該看到，如果要真正研究當(dāng)代西方美學(xué)思想及其發(fā)展的話，阿多諾的美學(xué)理論是不容忽視的。他激烈的批判態(tài)度近乎于瘋狂，但又讓人有一種耳目一新的感覺(jué)，他的思想對(duì)于當(dāng)代文化發(fā)展有著相當(dāng)重要的意義。因此，在20世紀(jì)90年代中期（1994年）以后，阿多諾的美學(xué)思想越來(lái)越受到研究者們的關(guān)注，他的批判性文化理論的正面意義也不斷得到發(fā)掘。下面就20世紀(jì)90年代以來(lái)學(xué)術(shù)界對(duì)阿多諾的美學(xué)思想研究的文獻(xiàn)作簡(jiǎn)要的述評(píng)。

對(duì)阿多諾美學(xué)思想的研究

90年代以來(lái)，阿多諾的美學(xué)思想逐漸成為學(xué)術(shù)界研究熱點(diǎn)之一，文獻(xiàn)約有20多篇，大多集中在90年代后期出現(xiàn)。人們從不同角度對(duì)其都作了深入的評(píng)析，大體可分為美學(xué)思想的總體研究、專論研究和比較研究。

（一）總體研究。這一類研究基本上是給阿多諾的美學(xué)思想拉出一條線索，進(jìn)行總體上的評(píng)析。研究者大多都抓住了阿多諾美學(xué)的“否定”、“批判”、“啟蒙”“最低限度的和諧”等作為研究的關(guān)鍵詞，并抓住了它的主要論點(diǎn)作了較詳細(xì)的剖析。這方面的文章有：劉小新的《美學(xué)的批判與批判的美學(xué)——阿多諾美學(xué)思想述評(píng)》、《阿多諾文藝思想析論》，李進(jìn)書(shū)的《最低限度的和諧——論阿多諾的美學(xué)思想》，張偉的《法蘭克福學(xué)派文化觀剖視》，陳勝云的《阿多諾后現(xiàn)代情結(jié)的批判性分析》等等。

1.“否定”與“批判”。大部分研究者都認(rèn)為阿多諾的美學(xué)思想是以他的“否定的辯證法”的哲學(xué)思想為基石的，而他的“批判的美學(xué)”思想可以說(shuō)是這一哲學(xué)思想在美學(xué)領(lǐng)域的拓展和運(yùn)用。所以阿多諾的美學(xué)思想被認(rèn)為是以“破”為先的，首先否定、批判一切其他思想，再有所建樹(shù)。李進(jìn)書(shū)就認(rèn)為“懷疑、否定和想象”是“阿多諾理論的基石”[1]，因此，弄清“否定”和“批判”的實(shí)質(zhì)和對(duì)象就成為了研究的首要任務(wù)。盡管學(xué)者們的研究各有偏重，但對(duì)于“否定”和“批判”在阿多諾美學(xué)中的重要地位都有較明確的認(rèn)識(shí)。劉小新就對(duì)阿多諾美學(xué)的“批判”和“否定”作了清晰的歸類。這些歸類表明，阿多諾的批判性美學(xué)首先是對(duì)其他美學(xué)——如精神分析學(xué)美學(xué)、康德形式主義美學(xué)、黑格爾和盧卡契美學(xué)等的否定和激烈批判，他在批判的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步闡述自己的美學(xué)觀點(diǎn)，形成“否定”為中心的美學(xué)理論[2]；其次，是對(duì)“肯定的藝術(shù)”及大眾文化的否定，這一點(diǎn)許多研究者在研究中都做了專門的分析。他們指出，在阿多諾看來(lái)，“肯定的藝術(shù)”（主要指現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義藝術(shù)）是完整的整體性的藝術(shù)，具有很強(qiáng)的欺騙性；大眾文化（阿多諾稱之為“文化工業(yè)”）則是“資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治者操縱大眾思想意識(shí)和深層心理的工具和手段”[2]，它給予大眾虛偽的滿足感和幸福承諾，提供劃一標(biāo)準(zhǔn)的情感，從而消解大眾內(nèi)心的反抗意識(shí)，掩蓋它對(duì)人性壓抑和對(duì)自由的控制的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。學(xué)者們認(rèn)為阿多諾在某種程度上揭示了大眾文化的本質(zhì)，這一理論對(duì)當(dāng)代文化的發(fā)展起著重要的理論指導(dǎo)作用。可見(jiàn)，“否定”和“批判”構(gòu)成了阿多諾美學(xué)思想的主體。

2.美學(xué)思想建樹(shù)——藝術(shù)的救贖。前面提到阿多諾的美學(xué)思想是“破”在先，“立”在后，因此，在否定了其他的美學(xué)理論和藝術(shù)類型之后，阿多諾提出了“藝術(shù)的自律性和社會(huì)性統(tǒng)一”的美學(xué)觀點(diǎn)，并且肯定了現(xiàn)代藝術(shù)的存在價(jià)值。劉小新認(rèn)為，阿多諾提出了“藝術(shù)對(duì)于社會(huì)是社會(huì)的反題”這一命題，是“建立了其批判美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和理想藝術(shù)的規(guī)范”。[2] 而阿多諾對(duì)于理想藝術(shù)的構(gòu)想也被認(rèn)為是他的美學(xué)思想中建構(gòu)性一面的表現(xiàn)。不過(guò)阿多諾對(duì)于理想藝術(shù)的要求頗高，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中只有現(xiàn)代藝術(shù)才能承擔(dān)起對(duì)抗肯定的藝術(shù)和大眾文化的任務(wù)。研究認(rèn)為阿多諾的這種正面的理論觀點(diǎn)具有一定的建設(shè)性，但這種正面的建議的力度遠(yuǎn)不及他的否定性的批判理論，因而顯得有些美中不足。

3.悲觀情緒和人道精神。有不少研究者在研究中發(fā)現(xiàn)，阿多諾在否定其他各種美學(xué)和大眾文化的同時(shí)，不自覺(jué)地陷入了一種絕望的境地。他對(duì)于整體性和肯定性的藝術(shù)堅(jiān)決否定，而被他認(rèn)為值得肯定的理想藝術(shù)形式卻少之又少，而且“否定性藝術(shù)”的反美學(xué)和烏托邦氣質(zhì)注定了他所選擇的道路有著濃厚的悲觀色彩，“奧斯威辛式的歷史暴力和人類災(zāi)難構(gòu)成了阿多諾文藝思想的背景”。[3] “文化的控制、藝術(shù)的墮落、音樂(lè)的衰退，使解放無(wú)望、救贖無(wú)望，在阿多諾的眼里，文化工業(yè)的世界已完全沒(méi)有了希望，他的工作只能是對(duì)大眾文化的極力貶損。”[4] 有人認(rèn)為阿多諾的悲觀來(lái)自于他的哲學(xué)思想灰暗的基調(diào)。阿多諾的美學(xué)思想是他非同一性哲學(xué)的反映，他的哲學(xué)理論的虛無(wú)、抽象的氣質(zhì)也決定了他的美學(xué)理論隱約地透露出悲觀的情緒。但也有學(xué)者分析，“阿多諾的悲觀主義不是偶然的，這與他的文化經(jīng)歷和對(duì)文化的獨(dú)特理解分不開(kāi)?！盵4] 這種觀點(diǎn)比起前者似乎來(lái)得更加深刻。阿多諾美學(xué)的悲觀色彩是研究者普遍認(rèn)同的阿多諾美學(xué)特點(diǎn)之一。

另有人認(rèn)為，阿多諾的理論并非全是灰色的、冷漠的，這當(dāng)中也蘊(yùn)涵著相當(dāng)?shù)娜说乐髁x精神?！鞍⒍嘀Z的美學(xué)具有一種深厚的人道主義精神……阿多諾認(rèn)為只有在失望中，希望才更有活力?！盵2] 也就是說(shuō)，阿多諾的理論最終尋求的還是一條充滿人道精神的美學(xué)道路。可見(jiàn)，人道主義精神在阿多諾的美學(xué)思想當(dāng)中也是個(gè)不可忽視的亮點(diǎn)。

（二）專論研究。除了對(duì)阿多諾美學(xué)思想作體系性的研究以外，有不少研究者只選取了其中的某個(gè)方面的理論作為研究的對(duì)象，如易存國(guó)的《阿多諾的否定觀及其美學(xué)思想——阿多諾美學(xué)思想序列考察之一》，祖朝志的《無(wú)望的救贖：評(píng)阿多諾的文化批判理論》，宋瑾的《音樂(lè)商品化問(wèn)題思考——阿多諾的文化工業(yè)批判的啟示》，金經(jīng)言翻譯的《阿多諾的音樂(lè)聽(tīng)眾類型》等等文章。

對(duì)阿多諾的專論研究文獻(xiàn)多出現(xiàn)在90年代中后期，從研究者的研究面來(lái)分，這類研究主要可分為“思想分論”和“專書(shū)研究”兩類。“思想分論”的研究大體上可分為對(duì)阿多諾的美學(xué)否定觀的進(jìn)一步詮釋和剖析，對(duì)批判的大眾文化理論的分析，對(duì)阿多諾的音樂(lè)文化理論的分析，以及對(duì)阿多諾的現(xiàn)代藝術(shù)觀點(diǎn)評(píng)析等幾大塊的研究。上面提到的學(xué)者的文章都是這方面具有代表性的研究成果。

眼光更為細(xì)致的學(xué)者只選取了阿多諾的某部美學(xué)理論著作，對(duì)其進(jìn)行專書(shū)的評(píng)析和研究。如張一兵的《世界歷史與自然歷史——阿多諾的〈否定的辯證法〉研究》一文和他的《無(wú)調(diào)式的辯證想象》一書(shū)，就是圍繞《否定的辯證法》這本書(shū)展開(kāi)的；又如于潤(rùn)洋的《阿多諾〈新音樂(lè)的哲學(xué)〉一書(shū)的解讀和評(píng)論》［（上）、（下）］兩篇文章則按照目錄順序?qū)Π⒍嘀Z的《新音樂(lè)哲學(xué)》一書(shū)四大部分的理論內(nèi)容作了詳細(xì)的分析和評(píng)論。這類研究使得阿多諾美學(xué)的研究往縱深發(fā)展并有了相當(dāng)大的進(jìn)展，其研究成果也有著重大學(xué)術(shù)意義。因此，專論研究可算是90年代后期阿多諾研究的中心內(nèi)容，應(yīng)引起相當(dāng)?shù)闹匾暋?/p>

除“總體研究”和“專論研究”以外，還有些學(xué)者進(jìn)行“比較研究”，即將阿多諾的思想與其他的美學(xué)思想作比較和辨析，在比較兩者不同之余或體現(xiàn)阿多諾思想的重要意義和貢獻(xiàn)，或說(shuō)明它存在的不足。

總之，盡管研究的角度和深度各有不同，但學(xué)者們所作的研究，從不同方面向讀者更加清晰地闡明了阿多諾的美學(xué)觀點(diǎn)，對(duì)阿多諾的研究本身和對(duì)當(dāng)代文化發(fā)展而言都作出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn)，這一點(diǎn)是必須肯定的。

研究的共同特征

盡管對(duì)于阿多諾美學(xué)的研究角度不盡相同，對(duì)其美學(xué)研究的程度也參差不齊，但是這些分析評(píng)論都體現(xiàn)出了以下幾個(gè)研究的共同性：

（一）美學(xué)與哲學(xué)的相關(guān)研究。學(xué)者們?cè)谘芯吭u(píng)析時(shí)普遍都注意到阿多諾的美學(xué)思想與其哲學(xué)思想有著密不可分的聯(lián)系。因此，在研究的過(guò)程中，許多人都對(duì)阿多諾的美學(xué)和哲學(xué)作相關(guān)性的研究。這樣的研究不但體現(xiàn)出阿多諾理論的系統(tǒng)性和相關(guān)性，更使美學(xué)研究因?yàn)橛姓軐W(xué)因素的加入顯得有深度而不再單薄，也使美學(xué)領(lǐng)域的研究能具有跨學(xué)科性的深廣意義和價(jià)值。

（二）對(duì)美學(xué)理論價(jià)值的強(qiáng)調(diào)。盡管對(duì)阿多諾的美學(xué)研究學(xué)者們各有千秋，但他們普遍都比較強(qiáng)調(diào)阿多諾的美學(xué)理論的價(jià)值和意義。應(yīng)該說(shuō)，阿多諾及其思想之所以能在今天成為國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界關(guān)注的焦點(diǎn)，除了其理論本身具有重要研究?jī)r(jià)值之外，歷年來(lái)研究阿多諾的學(xué)者對(duì)其理論價(jià)值的不斷強(qiáng)調(diào)和肯定也起了不可忽視的作用。因此，“對(duì)阿多諾美學(xué)理論價(jià)值的強(qiáng)調(diào)”這一研究特征對(duì)于研究工作能繼續(xù)深入地開(kāi)展有著重大的意義。

（三）辯證的評(píng)論立場(chǎng)。大多數(shù)的研究者在評(píng)論、分析阿多諾的美學(xué)思想時(shí)的立場(chǎng)是比較客觀和辯證的。他們?cè)趶?qiáng)調(diào)阿多諾美學(xué)的正面意義的同時(shí)，對(duì)于阿多諾理論的晦澀、悲觀主義以及過(guò)分偏激等的弱點(diǎn)也沒(méi)有隱瞞，并客觀地指出了這些不足在一定程度上削弱了其理論的力度。

小結(jié)

對(duì)當(dāng)代美學(xué)和大眾文化的發(fā)展來(lái)說(shuō)，阿多諾美學(xué)的研究工作所作出的努力和取得的成果具有十分重要的意義。這些研究讓讀者增加對(duì)阿多諾的美學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)當(dāng)代美學(xué)的發(fā)展提供了有價(jià)值的參考資料和理論指導(dǎo)，對(duì)于當(dāng)代我國(guó)文化的發(fā)展也有相當(dāng)重要的啟發(fā)作用。就阿多諾的美學(xué)而言，阿多諾堅(jiān)決的批判和否定立場(chǎng)就讓我們學(xué)到了“否定”的新批評(píng)方法，這在某種程度上也開(kāi)拓了研究者的批評(píng)思維，打破了固有的思維定式。

當(dāng)然，我們對(duì)阿多諾美學(xué)的研究還有待更深入的開(kāi)展。另外，就理論研究本身而言，筆者認(rèn)為對(duì)阿多諾美學(xué)中的音樂(lè)理論部分的研究還可以進(jìn)一步深入地進(jìn)行。所以，如果能對(duì)其作出更細(xì)致的分析，它的理論價(jià)值會(huì)更大。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 李進(jìn)書(shū)．最低限度的和諧——論阿多諾的美學(xué)思想[J].河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2002(3):73—77.

[2] 劉小新．美學(xué)的批判與批判的美學(xué)——阿多諾美學(xué)思想述評(píng)[J].江蘇社會(huì)科學(xué)，1997(4):101—106.

[3] 劉小新．阿多諾文藝思想析論[J].華僑大學(xué)學(xué)報(bào)（哲社版），1999(2):73—78.

第2篇：信息計(jì)量學(xué)論文范文

摘要:文章通過(guò)其研究論文的文本解讀，對(duì)信息循環(huán)理論進(jìn)行綜述性梳理研究，可以發(fā)現(xiàn)信息循環(huán)理論圍繞信息、情報(bào)、知識(shí)形成了一個(gè)公理化概念體系，并高度概括于“信息基本循環(huán)圖式”，有著堅(jiān)實(shí)的哲學(xué)基礎(chǔ)，在情報(bào)學(xué)、信息計(jì)量學(xué)、圖書(shū)館學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用。

中圖分類號(hào):G250文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588(2012)02-0010-03

1引言

信息循環(huán)理論是王宏鑫先生在圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)、信息計(jì)量學(xué)研究活動(dòng)中提出來(lái)的。經(jīng)過(guò)20余年的研究與發(fā)展，已經(jīng)成為王宏鑫先生學(xué)術(shù)研究的思想基礎(chǔ)，并得到了學(xué)術(shù)界的普遍認(rèn)可，對(duì)圖書(shū)情報(bào)學(xué)理論研究具有開(kāi)拓性、基礎(chǔ)性的意義。但還缺乏系統(tǒng)的梳理與研究，筆者試圖循著王宏鑫先生的研究思路，通過(guò)其研究論文的文本解讀，對(duì)信息循環(huán)理論進(jìn)行綜述性梳理研究。

2信息循環(huán)理論的提出

2.1信息循環(huán)理論概述

2.1.1信息循環(huán)理論的基本概念基礎(chǔ)

信息循環(huán)理論來(lái)源于對(duì)圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)、信息計(jì)量學(xué)的研究，起始于對(duì)“信息”、“情報(bào)”、“知識(shí)”這三個(gè)圖書(shū)情報(bào)學(xué)中最基本概念的研究\[1-3\]。它認(rèn)為：信息是事物之間的聯(lián)系，情報(bào)是以信息為對(duì)象的勞動(dòng)，知識(shí)是以信息為對(duì)象的勞動(dòng)的價(jià)值。并在文獻(xiàn)“關(guān)于情報(bào)學(xué)學(xué)科建設(shè)的若干問(wèn)題”\[4\]中給出了一個(gè)公理化概念體系：

定義1信息是事物的存在方式和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)以及關(guān)于這些的陳述,是物質(zhì)的一種普遍屬性信息是事物之間的聯(lián)系。

性質(zhì)1信息分為三個(gè)層次：一是自然層次的信息(NI)，二是認(rèn)識(shí)層次的信息(KI)，三是社會(huì)層次的信息(SI)。

定理1世界分為兩個(gè)層次：一是物質(zhì)層次，即物質(zhì)世界；一是信息層次，即信息世界。相應(yīng)地勞動(dòng)也應(yīng)分為兩個(gè)層次：一是以物質(zhì)世界為對(duì)象的勞動(dòng)，即物質(zhì)勞動(dòng)；一是以信息世界為對(duì)象的勞動(dòng)，即信息勞動(dòng)。

定義2情報(bào)社會(huì)化的信息勞動(dòng)。

定義3情報(bào)過(guò)程社會(huì)化的信息勞動(dòng)過(guò)程。

性質(zhì)2情報(bào)過(guò)程是一個(gè)螺旋式上升的過(guò)程, 可以用信息基本循環(huán)圖式來(lái)描述。

性質(zhì)3情報(bào)過(guò)程可以分為生產(chǎn)、交換、分配、消費(fèi)四個(gè)環(huán)節(jié)。

性質(zhì)4情報(bào)過(guò)程中存在著生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾。

定義4知識(shí)是信息勞動(dòng)價(jià)值, 即情報(bào)價(jià)值。

定義5知識(shí)結(jié)構(gòu)是人類對(duì)世界及其發(fā)展的結(jié)構(gòu)的反映。

性質(zhì)5知識(shí)的積累過(guò)程是使知識(shí)結(jié)構(gòu)逐漸與世界及其發(fā)展同構(gòu)的過(guò)程情報(bào)過(guò)程。

定理2如果將同一的物質(zhì)世界發(fā)展的不同層次劃分為波普爾“三個(gè)世界”，那么客觀知識(shí)世界的結(jié)構(gòu)是人類認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)物質(zhì)世界及其發(fā)展結(jié)構(gòu)的反映。

推論1客觀知識(shí)世界進(jìn)化與發(fā)展使其結(jié)構(gòu)逐漸與世界及其發(fā)展同構(gòu)。

推論2客觀知識(shí)世界是知識(shí)結(jié)構(gòu)的客觀化形式。

推論3諸如文獻(xiàn)等認(rèn)識(shí)活動(dòng)的產(chǎn)品是知識(shí)(情報(bào)價(jià)值)積累的客觀化形式，是信息勞動(dòng)的產(chǎn)品，或稱信息產(chǎn)品。

這一概念體系成為信息循環(huán)理論的基點(diǎn)。

2.1.2信息基本循環(huán)圖式的概括

信息循環(huán)理論是基于對(duì)人類信息交流活動(dòng)的考察。認(rèn)為人類信息交流活動(dòng)與人類的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)一樣久遠(yuǎn)、密切相關(guān)。早期，王宏鑫先生用兩個(gè)循環(huán)圖示描述信息交流活動(dòng)（見(jiàn)圖1）。

其中W是人們認(rèn)識(shí)改造的對(duì)象；K′\[S\]是社會(huì)的或（和）他人的主觀的或（和）客觀的知識(shí)結(jié)構(gòu)；K\[S\]是人（個(gè)人或團(tuán)體）的知識(shí)結(jié)構(gòu)；ΔI是人從社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的信息；K\[S+ΔS\]是K\[S\]吸收ΔI后形成的新的知識(shí)結(jié)構(gòu)；“＋”表示作用與聯(lián)系。（a）很好地表示了人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，但沒(méi)有表示出這種認(rèn)識(shí)活動(dòng)的社會(huì)性；(b)很好地表示了人的社會(huì)化認(rèn)識(shí)活動(dòng)與信息交流活動(dòng)\[2\]。可以將(a)看成是(b)的一種特例，所以在之后的研究與敘述中都只是用(b)，被稱為信息基本循環(huán)圖式，并且成為信息循環(huán)理論的高度概括，標(biāo)志著信息循環(huán)理論的提出。按照信息循環(huán)理論，圖書(shū)情報(bào)學(xué)的所有基本理論問(wèn)題都能在信息基本循環(huán)圖式理解的基礎(chǔ)上得以解決。它有著廣泛的思想理論基礎(chǔ)。

2.2信息循環(huán)理論的思想基礎(chǔ)

2.2.1理論與灰色系統(tǒng)理論

首先，運(yùn)用理論對(duì)灰色系統(tǒng)理論關(guān)于“世界是物質(zhì)的也是信息的”論斷進(jìn)行分析，這就是說(shuō)世界分為兩個(gè)層次：一是物質(zhì)層次；一是信息層次。所謂物質(zhì)是標(biāo)志事物客觀存在的哲學(xué)范疇，所謂信息是標(biāo)志事物客觀聯(lián)系的哲學(xué)范疇。于是得出從本質(zhì)上講，信息是事物之間的聯(lián)系的結(jié)論。

其次，運(yùn)用的勞動(dòng)觀念結(jié)合上述結(jié)論，將人類勞動(dòng)分為兩個(gè)層次：以物質(zhì)世界為對(duì)象的勞動(dòng)；以信息世界為對(duì)象的勞動(dòng)。信息基本循環(huán)圖是很好地描述了第二層次的勞動(dòng)，即以信息為對(duì)象的勞動(dòng)。將情報(bào)定義為：以信息為對(duì)象的勞動(dòng)。進(jìn)而將知識(shí)定義為：以信息為對(duì)象的勞動(dòng)的價(jià)值積累\[3\]。

2.2.2卡爾?波普爾的客觀知識(shí)理論與布魯克斯情報(bào)學(xué)思想

首先，對(duì)于卡爾?波普爾（Popper K R）的“世界3”理論不做多元論的理解，而是對(duì)同一個(gè)世界的不同層次的劃分。因此信息循環(huán)理論能吸收借鑒“世界3”理論的合理內(nèi)核，對(duì)信息進(jìn)行分層研究\[3\]。

其次，信息基本循環(huán)圖式直接來(lái)源于對(duì)布魯克斯基（Brooks B C）本方程：K\[S\]+ΔI=K\[S+ΔS\]，是對(duì)布魯克斯基本方程的擴(kuò)展\[5\]。后來(lái)的研究中K\[S\]+ΔI K\[S+ΔS\]統(tǒng)統(tǒng)改用K\[S\]+ΔI=K\[S+ΔS\]。更明確表達(dá)了其思想來(lái)源。

3信息循環(huán)理論的應(yīng)用

信息循環(huán)理論的發(fā)展主要體現(xiàn)在其應(yīng)用過(guò)程中。由于信息循環(huán)理論的提出主要是為了回答情報(bào)學(xué)、信息計(jì)量學(xué)、圖書(shū)館學(xué)基本理論和實(shí)踐問(wèn)題的，其主要被應(yīng)用于情報(bào)學(xué)、信息計(jì)量學(xué)、圖書(shū)館學(xué)領(lǐng)域相關(guān)研究之中。

3.1在情報(bào)學(xué)研究中的應(yīng)用

信息循環(huán)理論關(guān)于“信息”、“情報(bào)”、“知識(shí)”概念的認(rèn)識(shí)，直接為情報(bào)學(xué)提供了概念基礎(chǔ)。在信息基本循環(huán)圖式的啟示下形成了情報(bào)的勞動(dòng)觀。

“情報(bào)學(xué)的哲學(xué)概括”一文\[7\]基于信息循環(huán)理論考察了情報(bào)學(xué)的知識(shí)交流學(xué)派、知識(shí)吸收學(xué)派、情報(bào)技術(shù)應(yīng)用派、語(yǔ)言符號(hào)派、系統(tǒng)學(xué)派,認(rèn)為這些學(xué)派和學(xué)說(shuō)沒(méi)有一個(gè)能夠提供對(duì)情報(bào)學(xué)本質(zhì)的完全令人滿意的分析, 但都揭示了同一情報(bào)學(xué)現(xiàn)實(shí)的各個(gè)側(cè)面, 而信息循環(huán)理論可以把各側(cè)面聯(lián)系起來(lái)。指出情報(bào)學(xué)起源于人類各種各樣信息交流活動(dòng)，并且為情報(bào)學(xué)提供了實(shí)踐基礎(chǔ)。提出勞動(dòng)的兩個(gè)層次的劃分，確立了情報(bào)的勞動(dòng)觀，為情報(bào)學(xué)奠定了理論基礎(chǔ)。

“關(guān)于情報(bào)學(xué)學(xué)科建設(shè)的若干問(wèn)題”\[4\]一文基于信息循環(huán)理論，對(duì)情報(bào)學(xué)學(xué)科建設(shè)的理論、方法動(dòng)力及“雙律性”發(fā)生結(jié)構(gòu)模式等問(wèn)題進(jìn)行了研究。嘗試性地建立了情報(bào)學(xué)的公理化概念體系。得出信息基本循環(huán)圖式是情報(bào)學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)與理論基礎(chǔ)的高度抽象化描述, 是情報(bào)學(xué)建設(shè)的基石, 是情報(bào)學(xué)內(nèi)容與形式的高度概括的結(jié)論。在研究情報(bào)學(xué)學(xué)科建設(shè)的同時(shí)較為完整地形成了信息循環(huán)理論基本內(nèi)容的簡(jiǎn)單概括。

3.2在信息計(jì)量學(xué)中的應(yīng)用

“最大引文年限與科學(xué)交流的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間”一文\[8\]基于信息基本循環(huán)圖式，對(duì)最大引文年限進(jìn)行了進(jìn)一步的研究，認(rèn)為“最大引文年限”是“科學(xué)交流的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間”，并通過(guò)廣泛的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)證明了用“最大引文年限”測(cè)度“科學(xué)交流的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間”的合理性及重要意義, 從而建立了科學(xué)勞動(dòng)與物質(zhì)生產(chǎn)勞動(dòng)的可比性測(cè)度。具有非常重要的科學(xué)評(píng)價(jià)意義。

“知識(shí)論情報(bào)測(cè)度基礎(chǔ)”一文\[9\]運(yùn)用信息循環(huán)理論對(duì)基于情報(bào)（信息）的知識(shí)屬性的情報(bào)（信息）測(cè)度基礎(chǔ)進(jìn)行了討論，使布魯克斯情報(bào)（信息）測(cè)度與知識(shí)結(jié)晶學(xué)理論、“思想基因”理論形成了有機(jī)的聯(lián)系。相關(guān)結(jié)論也充分體現(xiàn)于論文“關(guān)于布魯克斯基本方程的研究與擴(kuò)展”\[5\]與“關(guān)于文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)計(jì)量方法發(fā)展階段研究”\[10\]中。尤其是從知識(shí)結(jié)晶學(xué)得出的f=lnW(t+t)-lnW(t)與布魯克斯基本方程等價(jià)的結(jié)論，為信息計(jì)量學(xué)的測(cè)渡論奠定了基礎(chǔ)。

論文“信息計(jì)量學(xué)的基礎(chǔ)與發(fā)展研究”\[11\]和“信息計(jì)量學(xué)理論基礎(chǔ)研究”\[12\]基于信息循環(huán)理論認(rèn)為：信息計(jì)量學(xué)就起源于信息基本循環(huán)圖式所描述的勞動(dòng)過(guò)程的實(shí)踐。是對(duì)這個(gè)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)、層次、層面的信息現(xiàn)象進(jìn)行的計(jì)量研究，揭示其規(guī)律所形成的科學(xué)的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。其邏輯起點(diǎn)包括：第一層次是信息基本循環(huán)本身；第二層次是W+K′\[S\]、K\[S\]+ΔI=K\[S+ΔS\]；第三層次是W、K′\[S\]、K\[S\]、ΔI、K\[S+ΔS\]。不僅探討以廣義信息論為基礎(chǔ)的廣義信息的計(jì)量問(wèn)題, 也探討整個(gè)信息循環(huán)過(guò)程要素的計(jì)量問(wèn)題, 不僅包括技術(shù)方面的問(wèn)題, 而且包括社會(huì)、經(jīng)濟(jì)各個(gè)層面的信息計(jì)量問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上論文“信息的基本循環(huán)過(guò)程及其測(cè)度研究”\[13\]進(jìn)一步研究了信息計(jì)量學(xué)的測(cè)度理論。

3.3在圖書(shū)館學(xué)研究中的應(yīng)用

首先，從發(fā)生學(xué)意義上回答了圖書(shū)館與圖書(shū)館學(xué)的起源問(wèn)題，圖書(shū)館的社會(huì)定位問(wèn)題。信息循環(huán)理論認(rèn)為：圖書(shū)館的發(fā)生與發(fā)展有著漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程。圖書(shū)館起源于信息基本循環(huán)圖式所描述的勞動(dòng)過(guò)程的社會(huì)實(shí)踐。圖書(shū)館的發(fā)生發(fā)展受與其相關(guān)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)以及人類歷史文化發(fā)展的影響與制約，同時(shí)也有其自身發(fā)生發(fā)展規(guī)律\[6\]。論文“圖書(shū)館觀念在圖書(shū)館發(fā)展中的地位、作用與實(shí)現(xiàn)”\[14\]進(jìn)一步指出：圖書(shū)館的發(fā)展過(guò)程包括體制改革、機(jī)制創(chuàng)新、活動(dòng)開(kāi)展、觀念更新4個(gè)基本環(huán)節(jié)，其中圖書(shū)館觀念是發(fā)展的革命性因素?！坝^念的變革”推動(dòng)著圖書(shū)館體制的改革、機(jī)制的創(chuàng)新、活動(dòng)的開(kāi)展。縱觀圖書(shū)館發(fā)展歷史，圖書(shū)館觀念的發(fā)展有文化建設(shè)觀和社會(huì)建設(shè)觀兩條主線。圖書(shū)館是社會(huì)文化的推進(jìn)器、社會(huì)化組織環(huán)節(jié)以及社會(huì)制度安排。圖書(shū)館的功能價(jià)值定位于信息交流的中心、自主學(xué)習(xí)的樂(lè)園、文化進(jìn)步的階梯。服務(wù)藝術(shù)是實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館觀念的方式、方法、策略和技巧，是用戶正確利用圖書(shū)館的保障。

其次，由于“信息基本循環(huán)圖式”與“解釋學(xué)循環(huán)”的天然聯(lián)系，信息循環(huán)理論也為圖書(shū)館學(xué)的解釋學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)。它是把人類的信息交流活動(dòng)，社會(huì)化的信息循環(huán)過(guò)程，看做是人類社會(huì)化的解釋活動(dòng)，并且把圖書(shū)館看作這一社會(huì)化解釋過(guò)程的重要環(huán)節(jié)來(lái)研究的。并認(rèn)為：圖書(shū)館學(xué)是以社會(huì)系統(tǒng)中圖書(shū)館事業(yè)為研究對(duì)象的學(xué)科, 是對(duì)圖書(shū)館現(xiàn)象的本質(zhì)、內(nèi)在聯(lián)系、社會(huì)功能、發(fā)展規(guī)律等方面認(rèn)識(shí)成果的系統(tǒng)化和理論化；這種系統(tǒng)化和理論化過(guò)程就是對(duì)研究對(duì)象的理解與解釋過(guò)程；理解與解釋的關(guān)系是圖書(shū)館學(xué)研究的基本關(guān)系；解釋學(xué)的基本理論、方法的引入為圖書(shū)館學(xué)研究帶來(lái)新的活力；“理解與解釋”的本體論、認(rèn)識(shí)論和方法論的一致和辨證統(tǒng)一, 是自然科學(xué)與人文、社會(huì)科學(xué)方法論的重要思想, 也是圖書(shū)館學(xué)方法論的重要思想和原則。這三個(gè)層次構(gòu)成圖書(shū)館學(xué)解釋的宏觀結(jié)構(gòu)\[15\]。

4結(jié) 語(yǔ)

信息循環(huán)理論的思想貫穿于是王宏鑫先生學(xué)術(shù)研究研究活動(dòng)的始終。經(jīng)過(guò)20余年的研究與發(fā)展，初步形成了理論體系，并得到了學(xué)術(shù)界的普遍認(rèn)可，比如趙丹群的論文“新世紀(jì)信息計(jì)量學(xué)研究進(jìn)展評(píng)述”\[16\]著重評(píng)述了信息循環(huán)理論對(duì)信息計(jì)量學(xué)的貢獻(xiàn)，再如邱均平先生的《信息計(jì)量學(xué)》\[17\]高等學(xué)校核心教材也將信息循環(huán)理論的相關(guān)內(nèi)容收入其中。信息循環(huán)理論對(duì)圖書(shū)情報(bào)學(xué)理論研究具有開(kāi)拓性、基礎(chǔ)性的意義。本文僅對(duì)王宏鑫先生大量研究論文中直接相關(guān)的成果進(jìn)行了綜述性梳理研究，以期對(duì)信息循環(huán)理論有一個(gè)全面概括的認(rèn)識(shí)。

參考文獻(xiàn)：

\[1\]王宏鑫.情報(bào)概念新探\[J\].情報(bào)學(xué)刊,1990(2):100-102.

\[2\]王宏鑫，夏傳炳.情報(bào)概念的灰色模糊性及情報(bào)定義新探\[J\].信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào),1990(3):97-102.

\[3\]王宏鑫.信息、情報(bào)、知識(shí)的本質(zhì)與聯(lián)系\[J\].信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào),1994(2):24-28.

\[4\]王宏鑫，馮新霞，張寬福，王靜.關(guān)于情報(bào)學(xué)學(xué)科建設(shè)的若干問(wèn)題\[J\].信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào),2000(4):121-124.

\[5\]王宏鑫，吳宏生.關(guān)于布魯克斯基本方程的研究與擴(kuò)展\[J\].情報(bào)雜志,1996(4):14-16.

\[7\]王宏鑫.情報(bào)學(xué)的哲學(xué)概括\[J\].信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào),1991(4):105-110.

\[8\]王宏鑫，張?jiān)谡?，吳朝?最大引文年限與科學(xué)交流的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間\[J\].信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)（自科）,1992(3):327-332.

\[9\]王宏鑫.知識(shí)論情報(bào)測(cè)度基礎(chǔ)\[J\].情報(bào)科學(xué),1994(4):38-41,74.

\[10\]汪蘇明，王宏鑫.關(guān)于文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)計(jì)量方法發(fā)展階段研究\[J\].信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)（自科），1997(4):93-65.

\[11\]王宏鑫.信息計(jì)量學(xué)的基礎(chǔ)與發(fā)展研究\[J\].圖書(shū)情報(bào)工作,2003(2):7-12.

\[12\]王宏鑫.信息計(jì)量學(xué)理論基礎(chǔ)研究\[J\].情報(bào)科學(xué),2003(7):678-684.

\[13\]王宏鑫.信息的基本循環(huán)過(guò)程及其測(cè)度研究\[J\].情報(bào)科學(xué),2005(10):1446-1451.

\[14\]王宏鑫,陶書(shū)志.圖書(shū)館觀念在圖書(shū)館發(fā)展中的地位、作用與實(shí)現(xiàn)\[J\].圖書(shū)館建設(shè),2011(2):6-9.

\[15\]王宏鑫.關(guān)于圖書(shū)館學(xué)的解釋學(xué)研究\[J\].中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào),2007(4):91-95.

\[16\]趙丹群.新世紀(jì)信息計(jì)量學(xué)研究進(jìn)展評(píng)述\[J\].圖書(shū)情報(bào)工作,2009(2):14-18，82.

第3篇：信息計(jì)量學(xué)論文范文

關(guān)鍵詞：文本挖掘；生物醫(yī)學(xué)；發(fā)展動(dòng)態(tài)；文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)；SCI

文本挖掘（Textmining）是數(shù)據(jù)挖掘的一個(gè)方向，當(dāng)數(shù)據(jù)挖掘的對(duì)象完全由文本這種數(shù)據(jù)類型組成時(shí)，這個(gè)過(guò)程就稱為文本挖掘[1]。1988年，Swanson教授在MEDLINE的生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)了諸如鎂缺失與偏頭痛的醫(yī)學(xué)關(guān)系[2]并獲得了實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證。至此之后，強(qiáng)有力的文本挖掘工具在現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)研究中扮演著越來(lái)越重要的角色。本研究采用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的方法，對(duì)SCI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的2004～2013年間生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的文本挖掘相關(guān)文獻(xiàn)從年度變化、國(guó)家/地區(qū)分布、作者等方面進(jìn)行文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析，旨在了解該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，以期為后續(xù)的研究提供參考。

1方法

筆者所統(tǒng)計(jì)的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)全部來(lái)源于美國(guó)ISI的SCI網(wǎng)絡(luò)版（SCIofWeb），以與文本挖掘相關(guān)的自由詞textmining，Literaturemining，Knowledgediscoveryintext，Textdatamining和以生物醫(yī)學(xué)相關(guān)的自由詞Biomedicine，Systemsbiology，Medicine，Genomics，Proteomics，Metabolomics，Bioinformatics，Biology，TraditionalChineseMedicine對(duì)上述數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行主題詞搜索。然后對(duì)下載的所有文獻(xiàn)進(jìn)行數(shù)據(jù)的篩選和清理后，最終選擇納入文獻(xiàn)797篇。檢索完成時(shí)間為2014年3月20日。

2結(jié)果

2.1年度發(fā)表量我們整理出來(lái)的2004～2013年生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域文本挖掘文獻(xiàn)總共有797篇，每年的發(fā)文數(shù)量從2004年的43篇到2013年的124篇，總體呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì)。

2.2國(guó)家/地區(qū)經(jīng)統(tǒng)計(jì)，在所有797篇文章中總共有53個(gè)國(guó)家參與了文章的發(fā)表，遍及全世界五個(gè)大洲，但各個(gè)大洲的對(duì)該領(lǐng)域的研究極不平衡。雖然歐洲有著最高的發(fā)文總量，但是北美洲的美國(guó)卻以最高發(fā)文量（289篇）位居全球國(guó)家排名的第一位，緊隨其后的是英國(guó)（125）和中國(guó)（82）.

2.3高被引論文根據(jù)普賴斯定律[3]可以算出在納入統(tǒng)計(jì)的文獻(xiàn)中被引頻次≥42的為高被引文獻(xiàn)（注：Mp=42.21，Npmax=3177）。797篇文獻(xiàn)中被引頻次≥42的論文共79篇。高被引論文排名前3位的文章為?！禨ystematicandintegrativeanalysisoflargegenelistsusingDAVIDbioinformaticsresources》（被引3177次），《TheGeneOntologyAnnotation（GOA）Database：sharingknowledgeinUniprotwithGeneOntology》（366次）和《RegulonDB（version6.0）：generegulationmodelofEscherichiacoliK-12beyondtranscription，active（experimental）annotatedpromotersandTextpressonavigation》（274次）

2.4核心作者分析在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域文本挖掘研究的797篇文獻(xiàn)中，共有2565位作者（包含所有合著者），根據(jù)普賴斯定律，核心作者最低發(fā)文數(shù)m的值為：。其中指發(fā)文最多的作者發(fā)表的論文數(shù)。本次研究中為23，故m取整數(shù)為4。作者論文4篇以上為80人，其發(fā)表的論文為468篇，占總論文量58.7%，高于總論文數(shù)的50%，說(shuō)明在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的文本挖掘研究已經(jīng)形成了較為穩(wěn)定的研究群體。

3結(jié)論

2004～2013年以來(lái)發(fā)文數(shù)量總體呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì)。全球大約有60%左右的文章都是通過(guò)國(guó)家間合作完成的，美國(guó)是發(fā)表文章最多的國(guó)家，其次是英國(guó)和中國(guó)。目前文本挖掘技術(shù)在生物醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用還處于不斷的研究和發(fā)展階段，但國(guó)際上對(duì)該領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)正不斷提高，初步形成了一批在該領(lǐng)域的核心研究地區(qū)、核心作者和核心研究領(lǐng)域。

第4篇：信息計(jì)量學(xué)論文范文

影響因子（Impact factor，縮寫(xiě)IF）是指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)，由美國(guó)科學(xué)情報(bào)研究所（ISI）創(chuàng)始人尤金·加菲得（Eugene Garfield）在1960年代創(chuàng)立，其后為文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的發(fā)展帶來(lái)了一系列重大革新。

影響因子：這是一個(gè)國(guó)際上通行的期刊評(píng)級(jí)指標(biāo)，是E.加菲爾德于1972年提出的。由于它是一個(gè)相對(duì)統(tǒng)計(jì)量，所以可公平地評(píng)鑒和處理各類期刊。通常，期刊影響因子越大，它的學(xué)術(shù)影響力和作用也越大。影響因子（ImpactFactor,IF)是美國(guó)ISI（科學(xué)信息研究所)的ICR（期刊引證報(bào)告)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)。即某期刊前兩年發(fā)表的論文在統(tǒng)計(jì)當(dāng)年的被引用總次數(shù)除以該期刊在前兩年內(nèi)發(fā)表的論文總數(shù)。這是一個(gè)國(guó)際上通行的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)。

什么是復(fù)合影響因子

復(fù)合影響因子是以期刊綜合統(tǒng)計(jì)源文獻(xiàn)、博碩士學(xué)位論文統(tǒng)計(jì)文獻(xiàn)、會(huì)議論文統(tǒng)計(jì)源文獻(xiàn)為復(fù)合統(tǒng)計(jì)源文獻(xiàn)計(jì)算，被評(píng)價(jià)期刊前兩年發(fā)表的可被引文獻(xiàn)在統(tǒng)計(jì)年的被引用總次數(shù)與該期刊在前兩年內(nèi)發(fā)表的可被引文獻(xiàn)總量之比。

什么是綜合影響因子

綜合影響因子是以基礎(chǔ)研究、技術(shù)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)類科技期刊及引證科技期刊的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和工作研究期刊作為期刊綜合統(tǒng)計(jì)源文獻(xiàn)計(jì)算，陪評(píng)價(jià)期刊前兩年發(fā)表的可被引文獻(xiàn)在統(tǒng)計(jì)年的被引用總次數(shù)與該期刊在前兩年內(nèi)發(fā)表的可悲引文獻(xiàn)總量之比

期刊影響因子的作用

影響因子及JCR給出的以上指標(biāo)，具有非常重要的作用，具體地說(shuō)，對(duì)以下各類人員具有多種實(shí)用價(jià)值。

1、圖書(shū)館員：制定文獻(xiàn)收藏計(jì)劃和經(jīng)費(fèi)預(yù)算，向讀者推薦優(yōu)秀期刊。

2、編輯：了解和掌握自己編輯的期刊的情況，制訂有效的編輯規(guī)劃和辦刊目標(biāo)。

3、出版商：掌握和監(jiān)測(cè)出版動(dòng)態(tài)，掌握出版機(jī)會(huì)，做出新的出版決策。

4、作者（科研人員）：

a.尋找和確定與自己專業(yè)有關(guān)的期刊。

b.確定論文投稿期刊。

c.證實(shí)已經(jīng)發(fā)表自己論文的期刊的水平。

5、信息研究分析人員：

a.跟蹤文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。

b.研究學(xué)科之間及各學(xué)科內(nèi)的引用模式。

第5篇：信息計(jì)量學(xué)論文范文

[關(guān)鍵詞]信息計(jì)量學(xué) 網(wǎng)絡(luò)計(jì)量學(xué)　文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)

[分類號(hào)]G350

1　引言

“信息計(jì)量學(xué)(Informetrie)”這一學(xué)科名稱首次由德國(guó)學(xué)者O.Nacke在1979年提出，與之對(duì)應(yīng)的英文術(shù)語(yǔ)“Informetrics”則最早見(jiàn)于1980年美國(guó)科學(xué)基金會(huì)公布的年度研究項(xiàng)目的標(biāo)題中，并隨后得到了國(guó)際文獻(xiàn)聯(lián)合會(huì)的認(rèn)可。1984年，B.C.Brookes撰文提出要大力發(fā)展信息計(jì)量學(xué)，并就信息計(jì)量學(xué)的一些基本理論問(wèn)題進(jìn)行了較詳細(xì)的論述。1987年，在第一屆“文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)與信息檢索理論”國(guó)際研討會(huì)上，布魯克斯又提議將術(shù)語(yǔ)“Informetrics”補(bǔ)充到第二屆會(huì)議的名稱中去，得到了與會(huì)學(xué)者的普遍贊同，自此每?jī)赡昱e辦一屆的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議及其出版的會(huì)議論文集都在名稱中使用了“信息計(jì)量學(xué)”。1995年起，會(huì)議名稱被正式確定為“科學(xué)計(jì)量學(xué)與信息計(jì)量學(xué)國(guó)際會(huì)議”，由“國(guó)際科學(xué)計(jì)量學(xué)和信息計(jì)量學(xué)學(xué)會(huì)”(ISSI)負(fù)責(zé)主辦。1997年，T.C.Almind和P.Ingwersen首次提出用“Webometrics”一詞來(lái)描述將傳統(tǒng)文獻(xiàn)與信息計(jì)量學(xué)方法應(yīng)用于WWW信息計(jì)量研究，使信息計(jì)量學(xué)的研究活動(dòng)拓展到了網(wǎng)絡(luò)空間。2007年1月，由L.Egg―he擔(dān)任主編的《Journal of Informetrics》創(chuàng)刊，為新世紀(jì)更趨繁榮的學(xué)術(shù)研究提供了獨(dú)立和更加專業(yè)化的國(guó)際學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。

從1979年學(xué)科名詞的提出，到1987年成為國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的主題、奠定自身的學(xué)科地位，再到1997年“Webometrics”的出現(xiàn)，信息計(jì)量學(xué)終于從早期對(duì)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)和科學(xué)計(jì)量學(xué)的依賴、繼承與交流中獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，并在21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境中開(kāi)辟出更為廣闊的學(xué)科發(fā)展空間。本文試圖對(duì)新世紀(jì)以來(lái)信息計(jì)量學(xué)的研究活動(dòng)進(jìn)行較為全面的概括和評(píng)述，但限于篇幅，重點(diǎn)討論的內(nèi)容主要包括信息計(jì)量學(xué)在理論、方法和應(yīng)用方面取得的重要研究進(jìn)展，以及當(dāng)前所面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。

2　理論研究進(jìn)展

2.1網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)研究的全面推進(jìn)

自1997年“Webometrics”被提出后，基于Web的網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量問(wèn)題即廣受關(guān)注。根據(jù)作者對(duì)中國(guó)期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫(kù)(2000―2008年)的文獻(xiàn)調(diào)查，在以“信息計(jì)量學(xué)”為標(biāo)題關(guān)鍵詞的檢索結(jié)果中，超過(guò)90％的中文文獻(xiàn)都是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量的內(nèi)容。而在2007年4月對(duì)Web of Science數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行的國(guó)外文獻(xiàn)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量主題的核心文獻(xiàn)數(shù)量呈現(xiàn)逐年激增趨勢(shì)，其中高品質(zhì)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)約占18.5％，被同行引用的次數(shù)普遍超過(guò)了30次。可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量領(lǐng)域的確立及各項(xiàng)研究活動(dòng)的全面推進(jìn)，已成為新世紀(jì)以來(lái)信息計(jì)量學(xué)理論研究取得的一個(gè)最令人矚目的重要成就。

目前，大量的網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量研究活動(dòng)又以“網(wǎng)絡(luò)鏈接分析”為中心議題。由于網(wǎng)絡(luò)鏈接與傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)之間的引用關(guān)系具有某種天然的相似性，研究人員不僅將文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的引文分析思想廣泛移植、應(yīng)用到了網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量研究中，而且賦予了相應(yīng)的研究工作和成果以極其鮮明的引文分析“烙印”。這種“烙印”從以下網(wǎng)絡(luò)計(jì)量指標(biāo)的設(shè)計(jì)和使用上即可得到充分的印證，例如“Sitation”、“Web Impact Factor”、“Webcoupling”、“Co-citation”、“Co-link”、“Co-authorship”、“Self-linking”、“Self-linked”等。另外，在具體的研究成果方面，例如網(wǎng)絡(luò)鏈接分析與引文分析的異同、網(wǎng)絡(luò)鏈接的目的與類型、網(wǎng)絡(luò)影響因子的定義與應(yīng)用、核心網(wǎng)站測(cè)定等，也都表現(xiàn)出了與傳統(tǒng)引文分析的緊密映射關(guān)系。

除借用引文分析法外，近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)鏈接分析開(kāi)始采用另一種重要研究方法――來(lái)自社會(huì)學(xué)的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析(SNA)，并在具體應(yīng)用中取得了一定進(jìn)展。

隨著研究活動(dòng)的深入，Web環(huán)境下更多更具挑戰(zhàn)性的信息計(jì)量問(wèn)題正在不斷被提出，并賦予信息計(jì)量學(xué)新的研究使命。例如，(具商業(yè)價(jià)值的)網(wǎng)絡(luò)流量分析及其軟件工具的研制；各種網(wǎng)絡(luò)用戶行為(例如瀏覽、查詢、下載、標(biāo)注、訂閱等)的跟蹤、計(jì)量與分析；虛擬社區(qū)(包括成員角色、社區(qū)結(jié)構(gòu)、主題／話題及其態(tài)度／傾向性等)的發(fā)展、監(jiān)測(cè)和演變趨勢(shì)分析；網(wǎng)絡(luò)空間的知識(shí)結(jié)構(gòu)及相關(guān)站點(diǎn)群落的識(shí)別等。面對(duì)這些問(wèn)題與挑戰(zhàn)，信息計(jì)量學(xué)的研究?jī)?nèi)容將更具交叉性和豐富性。

2.2“信息基本循環(huán)圖式”的構(gòu)建及對(duì)信息計(jì)量學(xué)理論基礎(chǔ)的探討

1967年，布魯克斯曾將情報(bào)學(xué)的研究任務(wù)抽象為如下的基本知識(shí)方程：K[S]+I=K[S+S]。2005年，國(guó)內(nèi)學(xué)者王宏鑫基于該知識(shí)方程，提出“信息基本循環(huán)圖式”的構(gòu)建：

圖式中各元素含義分別是：W表示人們認(rèn)識(shí)和改造的對(duì)象；K’[S]表示社會(huì)／他人的主觀／客觀的知識(shí)結(jié)構(gòu)；K[S]表示個(gè)人／團(tuán)體的知識(shí)結(jié)構(gòu)；I表示個(gè)人／團(tuán)體從社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的信息；而K[S+S]則表示吸收I后形成的新的知識(shí)結(jié)構(gòu)；“+”表示作用與聯(lián)系。

這一“信息基本循環(huán)圖式”的提出，不僅具有較為完善的哲學(xué)基礎(chǔ)和情報(bào)學(xué)理論基礎(chǔ)，而且為研究人員對(duì)信息計(jì)量學(xué)邏輯起點(diǎn)的認(rèn)知與理解以及規(guī)范、定義、預(yù)測(cè)信息計(jì)量學(xué)的研究?jī)?nèi)容、研究方法、發(fā)展方向、學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)等提供了較為有效的觀察視角。此外，該信息基本循環(huán)圖式對(duì)于形成信息計(jì)量學(xué)更加多元化的研究范式也很具啟發(fā)性。例如，可據(jù)此分別從傳播學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、決策學(xué)等不同視角展開(kāi)相應(yīng)的研究工作。

3　研究方法／工具的集成與創(chuàng)新

在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，信息計(jì)量學(xué)逐漸建立了三大核心研究方法：指標(biāo)計(jì)量法、引文分析法和數(shù)學(xué)模型法。其中，指標(biāo)計(jì)量法簡(jiǎn)單實(shí)用，通過(guò)統(tǒng)計(jì)某一項(xiàng)或多項(xiàng)指標(biāo)的數(shù)量(累積)值，經(jīng)數(shù)學(xué)處理后即可得出不同指標(biāo)值的關(guān)系或指標(biāo)值的頻率、時(shí)間等分布規(guī)律；引文分析法形成于20世紀(jì)50年代，它通過(guò)對(duì)科學(xué)文獻(xiàn)之間存在的引用與被引用現(xiàn)象的分析來(lái)揭示文獻(xiàn)集合的數(shù)量特征和內(nèi)在規(guī)律，是信息計(jì)量學(xué)獨(dú)有的高效研究方法；而數(shù)學(xué)模型法則是現(xiàn)代科學(xué)的核心方法，并成為研究各種復(fù)雜系統(tǒng)和社會(huì)問(wèn)題的關(guān)鍵性方法。在信息計(jì)量學(xué)中，對(duì)“布－齊－洛分布”問(wèn)題已基于數(shù)學(xué)模型法取得了一系列重要研究成果，包括：西蒙的斜分布函數(shù)組(1955年)；普賴斯的累積優(yōu)勢(shì)分布(1976年)；布魯克斯的混合泊松模型(1977年)；西切爾的通用逆高斯-泊松分布模型(1982年)；巴瑞爾的貝塔－負(fù)二項(xiàng)分布(1988年)；布克斯坦的經(jīng)驗(yàn)負(fù)冪分布(1990年)

等。它們對(duì)于完善信息計(jì)量學(xué)的理論基礎(chǔ)，有效解釋、預(yù)測(cè)文獻(xiàn)流、信息流的變化及相關(guān)現(xiàn)象均具有重要的理論意義。

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，信息計(jì)量學(xué)在研究方法和研究工具方面不斷取得新的進(jìn)展，以下主要從4個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明。

3.1對(duì)傳統(tǒng)研究方法的綜合與集成

不可否認(rèn)，每一種研究方法都有自身的優(yōu)缺點(diǎn)。以引文分析法為例，由于文獻(xiàn)引用具有一定的滯后性，通過(guò)文獻(xiàn)之間的共引關(guān)系來(lái)研究、分析學(xué)科發(fā)展的前沿與熱點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，結(jié)果很可能會(huì)有所遺漏；而隨著作者合著現(xiàn)象的日益普及，只針對(duì)第一作者進(jìn)行作者共引分析，研究結(jié)論的失真程度也將會(huì)日益嚴(yán)重。因此，在近期所進(jìn)行的文獻(xiàn)引文分析研究中，研究人員已越來(lái)越多地考慮將多種不同的引文分析方法加以綜合利用，例如把共引分析和文獻(xiàn)耦合分析、共詞聚類、詞頻統(tǒng)計(jì)等方法結(jié)合起來(lái)；或者同時(shí)運(yùn)用第一作者共引分析和全作者共引分析等。

由于不同方法之間的較強(qiáng)互補(bǔ)性以及不同方法形成結(jié)果的可比較性，多種方法的綜合運(yùn)用和集成可以得到更準(zhǔn)確可靠的研究結(jié)果。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)外近年來(lái)進(jìn)行的引文分析研究中，基于不同引文分析指標(biāo)、集成多種不同引文分析方法的文獻(xiàn)占據(jù)了大多數(shù)，引文分析已進(jìn)入了一個(gè)具有更大規(guī)模和復(fù)雜性的研究階段。

3.2社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法的引進(jìn)

社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析(SNA)是20世紀(jì)70年代以來(lái)在社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、數(shù)學(xué)、通信科學(xué)等領(lǐng)域逐步發(fā)展起來(lái)的一個(gè)新的研究分支。作為一種新的方法論和研究范式，SNA主要使用社群圖、矩陣等形式化表達(dá)工具和所定義的中心性、權(quán)力指數(shù)、聚類簇／派系、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、社會(huì)角色等基本概念(或指標(biāo))，從整體網(wǎng)絡(luò)分析、自我中心網(wǎng)絡(luò)分析等不同方向開(kāi)展研究工作。

目前，信息計(jì)量學(xué)研究對(duì)SNA方法的引進(jìn)和應(yīng)用，主要表現(xiàn)在對(duì)Web環(huán)境下較大范圍內(nèi)的網(wǎng)站超鏈接的分析與計(jì)算上，并與基于傳統(tǒng)引文分析法建立起來(lái)的網(wǎng)絡(luò)鏈接分析研究模式形成一種對(duì)照和互補(bǔ)。概括起來(lái)，基于SNA方法開(kāi)展的主要研究活動(dòng)有：基于網(wǎng)站之問(wèn)的超鏈接分析，識(shí)別社會(huì)系統(tǒng)之間的各種聯(lián)系；基于政府組織、非政府組織和私人公司之間網(wǎng)站的超鏈接網(wǎng)絡(luò)分析，發(fā)現(xiàn)組織間聯(lián)合的意向；對(duì)某一特殊專題不同類型網(wǎng)站之間的超鏈接追溯，用以理解問(wèn)題解決過(guò)程、辨別社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題等；基于網(wǎng)站主頁(yè)內(nèi)容、鏈接結(jié)構(gòu)和E-mail成員列表等，預(yù)測(cè)社會(huì)成員之間的聯(lián)系等。

SNA方法通常涉及大范圍內(nèi)社群網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的分析問(wèn)題，指標(biāo)計(jì)算和數(shù)據(jù)處理比較復(fù)雜，不過(guò)相應(yīng)的軟件工具開(kāi)發(fā)已取得了很多成果。以下是幾個(gè)較為重要的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析軟件：Pajek、Ucinet、NEGOPY、Sociometryplus、Socio Metrica Suite。它們可在SPSS、SAS等統(tǒng)計(jì)分析軟件功能之外提供更多的專項(xiàng)分析功能。例如，Ucinet軟件能夠讀取多種不同形式的數(shù)據(jù)，可處理32767個(gè)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)，同時(shí)還能計(jì)算各種SNA測(cè)度指標(biāo)值，并能進(jìn)行凝聚子群和核心一邊緣結(jié)構(gòu)分析等。

3.3可視化工具的廣泛應(yīng)用

在早期的信息計(jì)量學(xué)研究工作中，研究人員為了把經(jīng)過(guò)繁雜數(shù)據(jù)處理后得到的計(jì)量分析結(jié)果，進(jìn)行直觀和形象的展示比較重視各種可視化方法(或手段)的運(yùn)用。MDS散點(diǎn)圖、基于等級(jí)聚類的樹(shù)狀圖、雷達(dá)圖、切諾夫臉(Chernoff-face)等，都是一些比較常見(jiàn)的可視化展示方法。1997年，T.Braun等人就利用一個(gè)4維的切諾夫臉，把多維空間的科學(xué)計(jì)量指標(biāo)數(shù)據(jù)(活動(dòng)指數(shù)、吸引指數(shù)、平均期望引文率、相對(duì)引文率等)用一個(gè)由計(jì)算機(jī)繪制的卡通臉的面部特征表示出來(lái)，成功地完成了對(duì)1990―1994年間世界科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的分析和說(shuō)明。

各種可視化方法(或工具)充分利用了人類對(duì)可視模式快速識(shí)別的自然能力，可將人類對(duì)信息閱讀、判別和理解等認(rèn)知負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)楹?jiǎn)單、直觀的視覺(jué)感知，對(duì)于科學(xué)研究工作的重要性日益凸顯。特別是近年來(lái)由于問(wèn)題研究規(guī)模和復(fù)雜性的日益增長(zhǎng)，在對(duì)研究結(jié)論和成果進(jìn)行展示、說(shuō)明時(shí)，普遍存在著對(duì)各種可視化工具的迫切需求。

當(dāng)前，各種功能豐富的可視化工具在信息計(jì)量學(xué)研究中已得到廣泛使用，并漸成趨勢(shì)。如Pathfinder、CiteSpace Ⅱ、HistCiteTM、VxInsight等以及Pajek和Uci―net的使用都是比較流行的。

3.4網(wǎng)絡(luò)引文分析工具的研制

根據(jù)國(guó)內(nèi)學(xué)者以Web of Science(WOS)和Google　Scholar作為引文分析工具進(jìn)行的實(shí)證研究和結(jié)果對(duì)照，未來(lái)的引文分析研究再單純依賴傳統(tǒng)的WOS等工具，將越來(lái)越難以獲得全面、真實(shí)的引文數(shù)據(jù)，并會(huì)導(dǎo)致引文分析結(jié)果產(chǎn)生日益嚴(yán)重的偏差。為此，各種新型的網(wǎng)絡(luò)化引文索引工具的編制逐漸被提上了議事日程，以適應(yīng)e-Science時(shí)代引文分析的研究需求。

1998年，第一個(gè)網(wǎng)絡(luò)引文索引CiteSeer開(kāi)始研制，并于1999年正式投入使用。作為一個(gè)主要面向計(jì)算機(jī)和信息科學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)資源的網(wǎng)絡(luò)引文索引與檢索工具，CiteSeer主要基于自動(dòng)引文索引(ACI)技術(shù)編制而成。2004年，Google Scholar也在學(xué)術(shù)搜索服務(wù)中成功引入引文分析方法，并提供功能完善的引文鏈接服務(wù)。同年，全球最大規(guī)模的文摘和引文數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)系統(tǒng)Elservier’s Scopus正式推出，它涵蓋了由4000余家出版商出版發(fā)行的科技、醫(yī)學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的15100多種期刊資源，并基于文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)原理開(kāi)發(fā)、整合了豐富的學(xué)術(shù)計(jì)量評(píng)價(jià)功能，可廣泛服務(wù)于科研人員、圖書(shū)館員、編輯和審稿人、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)管理者等。

伴隨著CiteSeer、Scopus等新型引文分析工具的出現(xiàn)，2004年以來(lái)，比較它們和傳統(tǒng)WOS工具之間異同的各類研究活動(dòng)十分踴躍，而目前多數(shù)的研究結(jié)論是：它們要完全取代WOS或者作為一種權(quán)威性的引文分析工具來(lái)使用，都面臨著一定的困難或障礙，例如：收錄范圍的不明確；覆蓋的學(xué)術(shù)資源領(lǐng)域受限；回溯年代較短；各學(xué)科開(kāi)放獲取運(yùn)動(dòng)發(fā)展的不平衡；ACI技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)搜索技術(shù)的缺陷等。

4　主要應(yīng)用實(shí)踐及進(jìn)展

信息計(jì)量學(xué)的傳統(tǒng)應(yīng)用領(lǐng)域主要涉及文獻(xiàn)管理、學(xué)科發(fā)展分析與評(píng)價(jià)、科研管理等，而近年來(lái)取得的應(yīng)用進(jìn)展則大量集中于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，以下選取幾個(gè)較有影響的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用予以說(shuō)明。

4.1網(wǎng)絡(luò)流量分析

隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)社會(huì)生活的全面滲透，商業(yè)網(wǎng)站為擴(kuò)大自身影響力，吸引更多網(wǎng)絡(luò)廣告客戶和電子商務(wù)客戶，都非常注意對(duì)自身網(wǎng)站訪問(wèn)流量進(jìn)行計(jì)量和宣傳。早期，網(wǎng)站通常采用自行統(tǒng)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)流量分析報(bào)告的方式，但由于日志文件數(shù)據(jù)比較容易篡改，廣告客戶常常對(duì)網(wǎng)站提供的流量數(shù)據(jù)心存疑慮。另外，各網(wǎng)站在流量分析過(guò)程中所采用的標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)量指

標(biāo)和工具等的不同，也使得各網(wǎng)站的流量統(tǒng)計(jì)結(jié)果之間缺乏可比性。為此，制定網(wǎng)絡(luò)流量分析的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和報(bào)告規(guī)范，并由此提供第三方流量認(rèn)證服務(wù)，成為隨后網(wǎng)絡(luò)流量分析的發(fā)展主流。

目前，市場(chǎng)上專門提供對(duì)網(wǎng)站流量和日志數(shù)據(jù)計(jì)量分析的相關(guān)軟件以及流量認(rèn)證服務(wù)的提供商越來(lái)越多，如WebTrends Log Analyzer、FlashStats、AcessWatch、OneStatPro和BPA International、Nielsen//NetRatings等。商業(yè)化軟件和第三方流量認(rèn)證服務(wù)的推出有效促進(jìn)并形成了信息計(jì)量學(xué)的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化新興應(yīng)用領(lǐng)域。

4.2核心網(wǎng)站評(píng)測(cè)

對(duì)“核心”問(wèn)題的研究始終得到信息計(jì)量學(xué)的高度關(guān)注，例如早期對(duì)學(xué)術(shù)期刊、文獻(xiàn)作者、詞頻等分布的集中與離散現(xiàn)象的研究以及由此建立起來(lái)的一系列經(jīng)典定律。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，對(duì)“核心”問(wèn)題的研究仍在繼續(xù)，其中尤以核心網(wǎng)站評(píng)測(cè)最具代表性。

核心網(wǎng)站評(píng)測(cè)主要由核心期刊評(píng)選活動(dòng)引發(fā)而來(lái)。除了全面分析和比較核心期刊與核心網(wǎng)站評(píng)選方法的異同外，如何建立合理的核心網(wǎng)站評(píng)選程序進(jìn)而形成關(guān)于核心網(wǎng)站評(píng)選的理論與方法體系更為重要。2005年，國(guó)內(nèi)學(xué)者袁毅經(jīng)過(guò)系統(tǒng)、深入的研究，提出了“發(fā)現(xiàn)、過(guò)濾、評(píng)價(jià)、擴(kuò)展和更新”的核心網(wǎng)站評(píng)選基本流程，并對(duì)該流程進(jìn)行了實(shí)證研究和分析，初步驗(yàn)證了其合理性和有效性。

4.3 網(wǎng)絡(luò)標(biāo)簽分布的計(jì)量分析

網(wǎng)絡(luò)自由分類法出現(xiàn)于2004年，而大量使用則在2005年以后?；谧杂煞诸惙ㄔ硖峁￤eb2.0服務(wù)的眾多新興網(wǎng)站中用戶標(biāo)簽的使用及數(shù)量、頻率等分布狀況逐漸成為網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量研究的一個(gè)熱點(diǎn)領(lǐng)域。

目前，網(wǎng)絡(luò)標(biāo)簽計(jì)量分析研究主要以Del.icio.us、Flickr、Connotea、CiteUlike、Bibsonomy等網(wǎng)站作為實(shí)例，從中抽取一定時(shí)間范圍內(nèi)的標(biāo)簽樣本數(shù)據(jù)，利用統(tǒng)計(jì)描述、聚類、共詞分析等方法進(jìn)行計(jì)量分析，試圖揭示、說(shuō)明自由分類法及其網(wǎng)絡(luò)協(xié)作標(biāo)注系統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)制、用戶標(biāo)注行為規(guī)律及行為模式以及互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下新興的長(zhǎng)尾分布現(xiàn)象等。已實(shí)施的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)簽計(jì)量分析研究主要有：①標(biāo)簽、用戶、資源三者之間的關(guān)聯(lián)分析；②各種標(biāo)簽的頻率和比例分布分析(包括高頻標(biāo)簽與低頻標(biāo)簽、規(guī)范詞與非規(guī)范詞、拼寫(xiě)變化等)；③標(biāo)簽共現(xiàn)分析；④標(biāo)簽詞語(yǔ)集合的規(guī)模及增長(zhǎng)變化；⑤基于標(biāo)簽的用戶標(biāo)注行為和用戶相似性分析等。

5　面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)

5.1基本概念缺乏清晰定義，研究?jī)?nèi)容龐雜，學(xué)科邊界模糊

信息計(jì)量學(xué)的基本計(jì)量分析對(duì)象應(yīng)是“信息”，但由于“信息”概念的難以定義，時(shí)至今日，實(shí)際研究工作中大都是以各種各樣的信息“替身”為計(jì)量對(duì)象的。另外，信息(尤其是數(shù)字信息)所具備的一些特性，例如無(wú)窮性、載體依附性、易復(fù)制易傳播性、脆弱性等，也為計(jì)量分析帶來(lái)更多的困難。

“信息基本循環(huán)圖式”對(duì)信息計(jì)量學(xué)理論基礎(chǔ)的建立雖然有所貢獻(xiàn)，但也存在著明顯的缺陷，例如對(duì)信息計(jì)量與知識(shí)計(jì)量的關(guān)系、各組成要素之間具體的聯(lián)系與作用方式(即“+”)等都缺乏明確的定義和說(shuō)明。此外，基于基本循環(huán)圖式而形成的眾多不同的研究范式，也會(huì)導(dǎo)致信息計(jì)量學(xué)研究?jī)?nèi)容的日益龐雜，并使學(xué)科邊界相對(duì)模糊。如果多元研究范式長(zhǎng)期并存不能形成主流(或核心)的研究體系，則有可能使學(xué)科研究主題進(jìn)一步出現(xiàn)被模糊或被淡化的危險(xiǎn)。

5.2研究方法有待繼續(xù)創(chuàng)新，專用研究工具比較缺乏

雖然目前信息計(jì)量學(xué)在研究方法、工具和指標(biāo)設(shè)計(jì)等方面已取得不少進(jìn)展，研究視野得到拓展，但對(duì)傳統(tǒng)方法的依賴依然較為嚴(yán)重，尤其是在新興的網(wǎng)絡(luò)鏈接分析方面，引文分析的“烙印”十分明顯，而針對(duì)網(wǎng)絡(luò)特性所進(jìn)行的創(chuàng)新和改進(jìn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如繼承的成分更多。繼承之上如何超越正成為信息計(jì)量學(xué)急需解決的一個(gè)方法論難題。

研究工具方面，不論是網(wǎng)絡(luò)抽樣、原始數(shù)據(jù)下載還是網(wǎng)絡(luò)鏈接解析與統(tǒng)計(jì)，都還缺乏較為有效的專用工具，很多情況下只能依靠搜索引擎來(lái)獲取樣本數(shù)據(jù)，由此造成研究中存在種種偏差。

5.3應(yīng)用研究活躍，但影響力和應(yīng)用效果都比較局限

與信息計(jì)量學(xué)研究中存在的理論基礎(chǔ)薄弱、方法／工具創(chuàng)新不足形成鮮明對(duì)照的是當(dāng)前各種應(yīng)用研究活動(dòng)十分活躍。不過(guò)，大部分的應(yīng)用活動(dòng)不僅研究方法簡(jiǎn)單，而且應(yīng)用效果不確定，難以形成較強(qiáng)的示范效應(yīng)或者對(duì)理論基礎(chǔ)和研究方法的完善形成有益的促進(jìn)。而影響力較大的少數(shù)研究活動(dòng)則仍較多局限于教育、科研等學(xué)術(shù)性領(lǐng)域，這與網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今社會(huì)的全方位影響、滲透相比，研究思路還顯得過(guò)于狹窄。

第6篇：信息計(jì)量學(xué)論文范文

【摘 要 題】信息資源管理

【關(guān) 鍵 詞】知識(shí)管理/知識(shí)計(jì)量/知識(shí)評(píng)價(jià)

知識(shí)的計(jì)量與評(píng)價(jià)包括知識(shí)量的評(píng)價(jià)、知識(shí)質(zhì)的評(píng)價(jià)和知識(shí)價(jià)值的評(píng)價(jià)3個(gè)方面。目前國(guó)內(nèi)外在間接知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)、知識(shí)創(chuàng)新評(píng)價(jià)等方面取得了一定的進(jìn)展，如在文獻(xiàn)計(jì)量、科學(xué)計(jì)量、信息計(jì)量、網(wǎng)絡(luò)計(jì)量、經(jīng)濟(jì)計(jì)量的理論、方法、技術(shù)與應(yīng)用等方面都獲得了不同程度的突破，促進(jìn)了知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)的發(fā)展，為直接進(jìn)行知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是由于知識(shí)的載體依附性、知識(shí)計(jì)量單元的不確定性、知識(shí)內(nèi)容的不可分割性、知識(shí)價(jià)值的環(huán)境與對(duì)象的依存性，目前直接對(duì)知識(shí)內(nèi)容本身進(jìn)行計(jì)量與評(píng)價(jià)還有很大的難度，而核心的問(wèn)題就是知識(shí)內(nèi)容計(jì)量與評(píng)價(jià)單元的確定。

當(dāng)前已有的知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)單元都是以知識(shí)的載體——文獻(xiàn)為基本計(jì)量與評(píng)價(jià)單元，都是間接的知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)，離對(duì)知識(shí)內(nèi)容本身進(jìn)行直接計(jì)量與評(píng)價(jià)還有很大的差距。盡管有研究表明知識(shí)的直接計(jì)量與評(píng)價(jià)是可以實(shí)現(xiàn)的，并且提出了“知識(shí)元”的概念與模型[1-8]，但其可操作性還沒(méi)有得到有效檢驗(yàn)。

自從1996年聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)提出了題為《以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)》(Knowledge-based Economy)的年度報(bào)告后，“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”一詞隨即在全球范圍內(nèi)變得炙手可熱，有關(guān)知識(shí)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)資產(chǎn)、知識(shí)產(chǎn)品、知識(shí)管理和知識(shí)創(chuàng)新的研究風(fēng)起云涌，此起彼伏。知識(shí)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)管理和知識(shí)創(chuàng)新的基礎(chǔ)是對(duì)知識(shí)本身的測(cè)度、計(jì)量與評(píng)價(jià)，包括知識(shí)量與知識(shí)價(jià)值的測(cè)度、計(jì)量與評(píng)價(jià)。知識(shí)的測(cè)度、計(jì)量與評(píng)價(jià)研究是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的研究，既包括知識(shí)經(jīng)濟(jì)和知識(shí)產(chǎn)業(yè)測(cè)度、計(jì)量與評(píng)價(jià)，也包括對(duì)知識(shí)的物理測(cè)度（載體）與價(jià)值測(cè)度（經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)）的研究[9]。因此，作為知識(shí)創(chuàng)新活動(dòng)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)，知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)開(kāi)始逐漸引起了人們的關(guān)注。

近年來(lái)，人們?cè)诳茖W(xué)計(jì)量學(xué)、文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)、信息計(jì)量學(xué)以及經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)（國(guó)內(nèi)又稱數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)）等方面的研究都直接或間接地涉及到對(duì)知識(shí)（信息）的計(jì)量研究。如科學(xué)計(jì)量學(xué)科研績(jī)效的評(píng)價(jià)（從本質(zhì)上說(shuō)，科學(xué)計(jì)量學(xué)是對(duì)科學(xué)知識(shí)的數(shù)量與質(zhì)量進(jìn)行測(cè)度，因此，包含知識(shí)計(jì)量學(xué)的內(nèi)容），文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)對(duì)核心期刊的測(cè)定與評(píng)價(jià)（文獻(xiàn)是知識(shí)的載體，對(duì)文獻(xiàn)的計(jì)量也間接地反映了對(duì)知識(shí)的測(cè)度與計(jì)量），信息計(jì)量學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息流量的計(jì)量與評(píng)價(jià)，特別是近幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)（一般說(shuō)來(lái)，經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)側(cè)重于經(jīng)濟(jì)過(guò)程中投入與產(chǎn)出的價(jià)值測(cè)度，但經(jīng)濟(jì)過(guò)程又包含著知識(shí)的投入、流動(dòng)、應(yīng)用和轉(zhuǎn)化等過(guò)程，因此經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)也同知識(shí)計(jì)量有相通之處）對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)理論的探討都取得了重大研究成果[10]。

對(duì)知識(shí)本身及其在經(jīng)濟(jì)中所起的作用進(jìn)行研究，包括對(duì)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中的生產(chǎn)、傳播、擴(kuò)散等現(xiàn)象進(jìn)行深入的研究；測(cè)定產(chǎn)品、企業(yè)、部門中的知識(shí)含量；知識(shí)的質(zhì)量、價(jià)值和價(jià)格的評(píng)估；知識(shí)存量與流量的確定，以及確定因特網(wǎng)上知識(shí)傳播帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益等，都涉及到一個(gè)問(wèn)題，即需要從知識(shí)這一角度進(jìn)行量化研究，包括編碼類知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)類知識(shí)。

因此，對(duì)知識(shí)進(jìn)行計(jì)量和評(píng)價(jià)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)理論中的核心問(wèn)題，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求，也是文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)和科學(xué)計(jì)量學(xué)、信息計(jì)量學(xué)和情報(bào)計(jì)量學(xué)、網(wǎng)絡(luò)計(jì)量學(xué)、經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)共同關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。國(guó)外科學(xué)界、學(xué)術(shù)界和企業(yè)界很早就開(kāi)始關(guān)注對(duì)知識(shí)本身及其價(jià)值的測(cè)度，并形成了較為完善的理論和方法體系[11-14]。而我國(guó)則注重從整體上和宏觀上來(lái)測(cè)度科學(xué)知識(shí)體系（文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)和科學(xué)計(jì)量學(xué)以科學(xué)知識(shí)的載體為基礎(chǔ)對(duì)科學(xué)活動(dòng)的成果進(jìn)行計(jì)量，即間接的知識(shí)計(jì)量）及其對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)（知識(shí)經(jīng)濟(jì)測(cè)度和經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)）[9]。有學(xué)者提倡建立“知識(shí)管理學(xué)”來(lái)囊括關(guān)于知識(shí)獲取、表達(dá)、管理、計(jì)量等方面的研究。甚至有學(xué)者直接提出要建立“知識(shí)計(jì)量學(xué)”這樣一門學(xué)科來(lái)研究知識(shí)內(nèi)容本身的計(jì)量與評(píng)價(jià)問(wèn)題[15]。這些都明確地反映了知識(shí)社會(huì)和知識(shí)時(shí)代對(duì)知識(shí)進(jìn)行直接管理的客觀要求。

然而，知識(shí)管理、知識(shí)計(jì)量都難以回避一個(gè)最核心、最關(guān)鍵的問(wèn)題，就是確定知識(shí)單元和知識(shí)計(jì)量單元的問(wèn)題。只有明確了知識(shí)單元和知識(shí)計(jì)量單元，才使得知識(shí)的管理與計(jì)量具有可操作性。是繼續(xù)延用原有的知識(shí)載體計(jì)量與處理單元（知識(shí)的物理計(jì)量單元），還是尋求新的知識(shí)計(jì)量與處理單元，是擺在知識(shí)管理界和學(xué)術(shù)界的難題。本文從知識(shí)計(jì)量單元的演變及其關(guān)系出發(fā)，并對(duì)不同類型的知識(shí)計(jì)量單元進(jìn)行了比較與評(píng)價(jià)，期望能對(duì)知識(shí)內(nèi)容的直接管理與計(jì)量有所裨益。

1　知識(shí)計(jì)量單元的內(nèi)涵與類型

知識(shí)計(jì)量單元是進(jìn)行知識(shí)管理、計(jì)量與評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)，知識(shí)管理、計(jì)量與評(píng)價(jià)就是要通過(guò)對(duì)確定有效的知識(shí)計(jì)量單元進(jìn)行處理以便對(duì)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立、自由、有效識(shí)別、處理與組合，達(dá)到知識(shí)服務(wù)、知識(shí)發(fā)現(xiàn)和知識(shí)創(chuàng)新的目的。知識(shí)計(jì)量單元是指在知識(shí)管理、計(jì)量與評(píng)價(jià)中可以對(duì)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立、自由、有效識(shí)別、處理與組合的基本知識(shí)單位。

人類對(duì)知識(shí)的處理經(jīng)過(guò)了以篇為單位的文獻(xiàn)（分離）處理時(shí)期，正在進(jìn)行以數(shù)據(jù)庫(kù)為單位的信息（集成）處理時(shí)期，將要進(jìn)入以知識(shí)元為單位的知識(shí)（知識(shí)元鏈接）處理時(shí)代[1]。

按照劃分標(biāo)準(zhǔn)的不同，知識(shí)計(jì)量單元可以進(jìn)行如下劃分：

1)按知識(shí)計(jì)量對(duì)象劃分：可分為文獻(xiàn)計(jì)量單元、信息計(jì)量單元和知識(shí)計(jì)量單元；也可分為知識(shí)載體計(jì)量單元和知識(shí)本體計(jì)量單元，或知識(shí)物理計(jì)量單元和知識(shí)內(nèi)容計(jì)量單元。

2)按知識(shí)計(jì)量方式劃分：分為直接計(jì)量單元（如知識(shí)元等知識(shí)內(nèi)容計(jì)量單元）和間接計(jì)量單元（如文獻(xiàn)計(jì)量單元）。

3)按知識(shí)計(jì)量的層次劃分：分為宏觀層次的知識(shí)計(jì)量單元和微觀層次的知識(shí)計(jì)量單元。

4)按知識(shí)計(jì)量的學(xué)科領(lǐng)域劃分：有文獻(xiàn)計(jì)量單元、科學(xué)計(jì)量單元、知識(shí)計(jì)量單元、經(jīng)濟(jì)計(jì)量單元。文獻(xiàn)計(jì)量單元有外形特征計(jì)量單元和內(nèi)容特征計(jì)量單元；知識(shí)計(jì)量單元有知識(shí)元和知識(shí)單元；經(jīng)濟(jì)計(jì)量單元有投入、產(chǎn)出、效率、效益等計(jì)量單元。

5)按知識(shí)計(jì)量的內(nèi)容劃分：有知識(shí)的物理計(jì)量單元 （包括知識(shí)的數(shù)量和質(zhì)量）和知識(shí)的價(jià)值計(jì)量單元（知識(shí)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值）。

6)按知識(shí)計(jì)量的載體類型劃分：有紙質(zhì)文獻(xiàn)計(jì)量單元（主要是文本，如冊(cè)、本、卷、期、篇、字?jǐn)?shù)等）、電子文獻(xiàn)計(jì)量單元（如磁盤(pán)、光盤(pán)、網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)、鏈接數(shù)、節(jié)點(diǎn)數(shù)、點(diǎn)擊數(shù)、下載量、瀏覽數(shù)、比特?cái)?shù)、字節(jié)數(shù)等）、縮微文獻(xiàn)計(jì)量單元（如卷、張、版等）、聲像文獻(xiàn)計(jì)量單元（如曲、首、幀、盤(pán)、盒、套、卷等）。

盡管知識(shí)計(jì)量單元類型多樣，但使用最廣泛、最頻繁的還是文獻(xiàn)計(jì)量單元、信息計(jì)量單元和知識(shí)計(jì)量單元3種。

2　知識(shí)計(jì)量單元的演變過(guò)程

知識(shí)計(jì)量單元是指在知識(shí)管理中可以對(duì)關(guān)聯(lián)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立、自由、有效識(shí)別、處理與組織的基本單元。由于人類社會(huì)的知識(shí)管理活動(dòng)大致經(jīng)歷了3個(gè)重要的發(fā)展階段，即以文獻(xiàn)（知識(shí)的載體）為基本單元的知識(shí)管理時(shí)期、以信息（知識(shí)的某些屬性特征，如主題概念、關(guān)鍵詞概念、數(shù)據(jù)等）為基本單元的知識(shí)管理時(shí)期和以知識(shí)本體 （知識(shí)內(nèi)容本身）為基本單元的知識(shí)管理時(shí)期。目前，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和知識(shí)管理熱潮的興起，人們開(kāi)始把知識(shí)管理的目光從文獻(xiàn)單元和信息單元的管理推進(jìn)到知識(shí)單元的管理上，并期望能實(shí)現(xiàn)從對(duì)知識(shí)載體和知識(shí)屬性特征的管理過(guò)渡到對(duì)知識(shí)內(nèi)容本身的管理。即從間接知識(shí)管理上升到直接知識(shí)管理。因此，知識(shí)計(jì)量單元的發(fā)展也經(jīng)歷了從文獻(xiàn)計(jì)量單元到信息計(jì)量單元，既而到知識(shí)計(jì)量單元的演變過(guò)程。 國(guó)內(nèi)外的許多有識(shí)之士，早就對(duì)這種以文獻(xiàn)為單元的管理方法提出了質(zhì)疑，而把目標(biāo)定位在知識(shí)管理上。早在 20世紀(jì)70年代后期，有專家就指出，知識(shí)的控制單位將從文獻(xiàn)深化到文獻(xiàn)中的數(shù)據(jù)、公式、事實(shí)、結(jié)論等最小的獨(dú)立的“知識(shí)元”。20世紀(jì)80年代初，英國(guó)著名情報(bào)學(xué)家布魯克斯提出了繪制“認(rèn)知地圖”的任務(wù)。美國(guó)情報(bào)科學(xué)研究所研究員斯摩爾(H. Small)提出了用思想“網(wǎng)絡(luò)圖”揭示重大發(fā)現(xiàn)，用學(xué)術(shù)思想“網(wǎng)絡(luò)圖”來(lái)表述重大發(fā)現(xiàn)的來(lái)龍去脈。知識(shí)的控制單位一旦實(shí)現(xiàn)由文獻(xiàn)深化到“知識(shí)元”，大量文獻(xiàn)中所包含的“知識(shí)元”及相關(guān)信息間的鏈接，將產(chǎn)生極大的知識(shí)增值。從而大大推進(jìn)人類對(duì)知識(shí)的利用，促進(jìn)對(duì)新知識(shí)的創(chuàng)造，從而也將推動(dòng)知識(shí)資源業(yè)的重大發(fā)展，這正是我們現(xiàn)在應(yīng)該做也可能做的工作[2]。

3　文獻(xiàn)計(jì)量單元及其評(píng)價(jià)

文獻(xiàn)計(jì)量單元，即文獻(xiàn)知識(shí)單元，是指以知識(shí)的載體——文獻(xiàn)，作為知識(shí)管理與計(jì)量的基本處理單元，知識(shí)管理與計(jì)量的全過(guò)程都是以文獻(xiàn)計(jì)量單元為基礎(chǔ)和核心的。文獻(xiàn)計(jì)量單元，也稱為知識(shí)的物理計(jì)量單位，主要指圖書(shū)的冊(cè)、本、卷、套，論文的頁(yè)、篇、期、卷，專利和標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)、件，磁盤(pán)、光盤(pán)的張、盒或存儲(chǔ)設(shè)備的個(gè)數(shù)，縮微膠片的卷、張，還有文獻(xiàn)的字?jǐn)?shù)、行數(shù)、頁(yè)數(shù)、篇幅數(shù)等物理載體計(jì)量單位，有時(shí)盡管也涉及篇幅和詞匯等計(jì)量單位，但目的是為了更好地處理和定位需要管理的目標(biāo)文獻(xiàn)，主要是文本單元和以文本為核心的其他相關(guān)單元，如流通量、借閱量、發(fā)文量、引文量等。

文獻(xiàn)是指記錄知識(shí)的一切載體。隨著人類社會(huì)的快速發(fā)展，特別是科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，一方面文獻(xiàn)的類型不斷豐富和完善；另一方面對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行有效處理和管理的方法、技術(shù)與手段也日益先進(jìn)和完善。不可否認(rèn)，對(duì)文獻(xiàn)計(jì)量單元的有效管理、計(jì)量與評(píng)價(jià)，在過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)是人類實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)進(jìn)行管理的最有效、最科學(xué)、最有影響的管理方式，并且形成了一整套完善的理論、方法和技術(shù)，如文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)、科學(xué)計(jì)量學(xué)、SCI和EI等文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)。直到今天，盡管我們?cè)谛畔⒐芾?、知識(shí)管理等諸多領(lǐng)域取得了突破性進(jìn)展，但在許多領(lǐng)域我們?nèi)圆荒軘[脫文獻(xiàn)管理理論、方法和技術(shù)的影響，以文獻(xiàn)計(jì)量單元為基本的知識(shí)管理單元仍然是最有效、最易實(shí)現(xiàn)和最易控制的手段和方法。

目前，信息管理和知識(shí)管理領(lǐng)域的許多重大突破還是建立在過(guò)去文獻(xiàn)管理系統(tǒng)和文獻(xiàn)管理數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)上，是在文獻(xiàn)計(jì)量單元管理基礎(chǔ)上的改進(jìn)和創(chuàng)新。例如增加和改進(jìn)文獻(xiàn)管理系統(tǒng)和文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息管理（增加文獻(xiàn)外形信息特征和內(nèi)容信息特征項(xiàng)）與知識(shí)管理（增加基于引文的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和知識(shí)關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等）功能，這些無(wú)非都是為了更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)文獻(xiàn)計(jì)量單元的處理和管理。

當(dāng)然，文獻(xiàn)計(jì)量單元之間并不是孤立和毫無(wú)聯(lián)系的，而是通過(guò)各種文獻(xiàn)計(jì)量單元、信息計(jì)量單元和知識(shí)計(jì)量單元之間的關(guān)系形成了各種復(fù)雜的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。例如，文獻(xiàn)計(jì)量單元之間可以通過(guò)主題詞、關(guān)鍵詞、分類號(hào)和引文等建立聯(lián)系。

因此，我們研究文獻(xiàn)計(jì)量單元的管理，并不只是關(guān)注單個(gè)獨(dú)立的文獻(xiàn)計(jì)量單元，還要研究和分析文獻(xiàn)計(jì)量單元之間通過(guò)各種方式建立起來(lái)的關(guān)系鏈和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)（如學(xué)科關(guān)系、引文鏈、引文網(wǎng)絡(luò)、共引和引文耦合等）。因而，文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)、科學(xué)計(jì)量學(xué)不僅研究知識(shí)載體的數(shù)量、質(zhì)量和價(jià)值等特征，還要研究知識(shí)載體之間存在的各種關(guān)系 （包括關(guān)系鏈和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)），并由此產(chǎn)生的各種數(shù)量特征與數(shù)量關(guān)系。文獻(xiàn)計(jì)量單元是信息計(jì)量單元與知識(shí)計(jì)量單元的基礎(chǔ)和來(lái)源。

人類生產(chǎn)和創(chuàng)造的知識(shí)最終都以不同的形式存儲(chǔ)在不同類型的文獻(xiàn)中，盡管新的文獻(xiàn)類型仍有可能出現(xiàn)，但已有的文獻(xiàn)內(nèi)容格式都是以紙質(zhì)型文獻(xiàn)內(nèi)容格式的方式存在 （如電子文獻(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)信息仍然是以紙質(zhì)文獻(xiàn)格式表現(xiàn)），因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)人們已經(jīng)習(xí)慣并接受這種

比較完善的知識(shí)表達(dá)和生產(chǎn)方式。因此，對(duì)知識(shí)單元和信息單元的處理離不開(kāi)對(duì)文獻(xiàn)單元的處理。所以知識(shí)的控制單位長(zhǎng)期以來(lái)一直停留在文獻(xiàn)這一級(jí)上，而人們對(duì)知識(shí)的需求一般不是以文獻(xiàn)為單位的。

現(xiàn)有的以文獻(xiàn)——知識(shí)的物理計(jì)量單元為基礎(chǔ)的知識(shí)組織與生產(chǎn)方式（如目錄、題錄、索引、文摘、文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)等）有兩大缺陷[3]：其一，組織和管理的是知識(shí)載體——文獻(xiàn)單元，而不是知識(shí)本身，盡管通過(guò)文獻(xiàn)單元能反映和揭示知識(shí)的某些特征，但這只是表面的、粗糙的和不精確的特征，較難深入地揭示知識(shí)的內(nèi)在特征與聯(lián)系；其二，檢出的文獻(xiàn)只含已有的知識(shí)，未能揭示其間的內(nèi)在聯(lián)系，不能為產(chǎn)生新知識(shí)提供營(yíng)養(yǎng)土壤。由于文獻(xiàn)計(jì)量單元和知識(shí)計(jì)量單元在處理對(duì)象上的差異，因此它們?cè)诜从持R(shí)的關(guān)系程度上相距甚遠(yuǎn)。

信息資源雖可以通過(guò)標(biāo)題、關(guān)鍵詞、作者、內(nèi)容分類特征等“元數(shù)據(jù)”進(jìn)行關(guān)聯(lián)檢索，甚至可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的全文任意詞檢索，然而對(duì)于“求知者”所要解決的問(wèn)題來(lái)說(shuō)，并不能迅速而準(zhǔn)確地提供全面、系統(tǒng)、針對(duì)性的知識(shí)信息。加之這些數(shù)據(jù)庫(kù)在結(jié)構(gòu)、信息加工標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量上的差異，使得數(shù)據(jù)庫(kù)之間的信息關(guān)聯(lián)、內(nèi)容關(guān)聯(lián)更加難以實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)意義上，在現(xiàn)有數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)目標(biāo)下開(kāi)發(fā)的知識(shí)信息資源，本質(zhì)上還只是一本一本“堆積”起來(lái)的數(shù)字化圖書(shū)、期刊。除了信息量大、檢索查詢速度快等方便之外，數(shù)字化圖書(shū)館使人們感受到的獲取信息的手段與方式，依然類似于傳統(tǒng)圖書(shū)館的“計(jì)算機(jī)書(shū)目檢索”與“開(kāi)架借書(shū)”，與在現(xiàn)代信息技術(shù)水平之下人們追求的信息資源共享所應(yīng)當(dāng)達(dá)到的境界還相距甚遠(yuǎn)。

以文獻(xiàn)計(jì)量單元為基礎(chǔ)的知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)，主要是通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)信息流的分布規(guī)律（如文獻(xiàn)量的時(shí)間和空間分布）、文獻(xiàn)主題分布（如詞頻統(tǒng)計(jì)分析、內(nèi)容分析、結(jié)構(gòu)分析、關(guān)聯(lián)分析等）和引文分析（如被引量和被引率等），用文獻(xiàn)的數(shù)量與質(zhì)量來(lái)間接反映知識(shí)量和知識(shí)的價(jià)值。但由于文獻(xiàn)量與知識(shí)量并不等同，文獻(xiàn)計(jì)量單元和知識(shí)計(jì)量單元是兩個(gè)完全不同的計(jì)量單位，所以很難用文獻(xiàn)量來(lái)準(zhǔn)確反映知識(shí)量。

同時(shí)，也因?yàn)槲墨I(xiàn)的價(jià)值主要在學(xué)術(shù)價(jià)值、科學(xué)價(jià)值、精神價(jià)值和社會(huì)價(jià)值上，無(wú)法用文獻(xiàn)本身的價(jià)值來(lái)準(zhǔn)確衡量文獻(xiàn)中知識(shí)的綜合價(jià)值（學(xué)術(shù)價(jià)值、科學(xué)價(jià)值、精神價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值等）。因?yàn)槲墨I(xiàn)是有形的，文獻(xiàn)的價(jià)值可以通過(guò)被使用次數(shù)（如被借閱次數(shù)、被引用次數(shù)）等文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)較為準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)，而知識(shí)是無(wú)形的，也是無(wú)價(jià)的，其表現(xiàn)形式多種多樣，作用的結(jié)果也是綜合性的，目前還沒(méi)有科學(xué)的方法和指標(biāo)對(duì)知識(shí)量和知識(shí)的價(jià)值進(jìn)行直接計(jì)量與評(píng)價(jià)。盡管如此，文獻(xiàn)計(jì)量與評(píng)價(jià)、科學(xué)計(jì)量與評(píng)價(jià)同知識(shí)計(jì)量與評(píng)價(jià)在一定程度上是同步的，目前還只能通過(guò)間接方式來(lái)對(duì)知識(shí)進(jìn)行計(jì)量與評(píng)價(jià)，文獻(xiàn)計(jì)量與科學(xué)計(jì)量方法還是較為有效的用來(lái)評(píng)價(jià)知識(shí)量與知識(shí)價(jià)值的方法之一。

4　信息計(jì)量單元及其評(píng)價(jià)

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展與廣泛應(yīng)用，電子信息資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源數(shù)量迅速增長(zhǎng)，信息(Information)作為一個(gè)影響深遠(yuǎn)的重要概念在全球范圍興起，對(duì)各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展都造成了巨大的沖擊。因此，圍繞著信息的計(jì)量與管理產(chǎn)生了新的知識(shí)計(jì)量單元，即信息計(jì)量單元，也稱信息知識(shí)單元（在我國(guó)還有情報(bào)知識(shí)單元之稱），它是指以文獻(xiàn)知識(shí)的某些屬性特征（包括文獻(xiàn)的外形特征信息和內(nèi)容特征信息）作為知識(shí)計(jì)量與管理的基本單元。我們通常把一部文獻(xiàn)所包含的完整信息稱為文獻(xiàn)信息，文獻(xiàn)信息主要包括文獻(xiàn)外形特征信息（如題名、著者、出版社、出版時(shí)間、出版地和相關(guān)載體特征等）和內(nèi)容特征信息（如摘要、提要、主題詞、關(guān)鍵詞、標(biāo)題、文獻(xiàn)中的字、詞、句、段、篇幅、參考文獻(xiàn)等）。信息計(jì)量單元的處理通常用信息熵，詞頻數(shù)、篇幅量，數(shù)據(jù)、信息和情報(bào)的比特量、字節(jié)量，圖像、聲音的幀、幅等來(lái)表示。

信息計(jì)量單元既反映了文獻(xiàn)計(jì)量單元的基本特征，也是知識(shí)的重要來(lái)源。信息計(jì)量單元往往通過(guò)提煉、加工、組合、轉(zhuǎn)換等過(guò)程即可形成知識(shí)計(jì)量單元。可以說(shuō)，信息計(jì)量單元是聯(lián)結(jié)文獻(xiàn)計(jì)量單元和知識(shí)計(jì)量單元的一座橋梁。但信息計(jì)量單元既沒(méi)有克服文獻(xiàn)計(jì)量單元本身固有的缺陷，也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)對(duì)信息、知識(shí)內(nèi)容本身計(jì)量與管理的目標(biāo)，因而信息計(jì)量單元只是從文獻(xiàn)計(jì)量單元到知識(shí)計(jì)量單元發(fā)展的一個(gè)過(guò)渡性的計(jì)量單元。傳統(tǒng)的信息服務(wù)只提供文獻(xiàn)的信息或作為知識(shí)素材的文獻(xiàn)，并沒(méi)有揭示文獻(xiàn)中的知識(shí)鏈。人們獲取的只是文獻(xiàn)數(shù)據(jù)信息本身，并不是知識(shí)。比如人們看到了題錄摘要，從中未必可以看到知識(shí)。即使讀完了一次文獻(xiàn)，也許仍不能準(zhǔn)確了解其中的知識(shí)所在。

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，以及信息經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生，信息、情報(bào)作為一種重要的戰(zhàn)略資源引起了人們的廣泛關(guān)注，信息計(jì)量學(xué)、情報(bào)計(jì)量學(xué)隨即興起。但信息、情報(bào)的直接計(jì)量與評(píng)價(jià)是一件十分困難的事情，因?yàn)樵谟?jì)量和評(píng)價(jià)中如果無(wú)法有效確定信息單元和情報(bào)單元，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)信息、情報(bào)進(jìn)行直接計(jì)量與評(píng)價(jià)，也只能通過(guò)間接方式進(jìn)行。 特別值得注意的是，信息、情報(bào)的價(jià)值同知識(shí)的價(jià)值一樣，也是無(wú)形和無(wú)價(jià)的，而且具有多變性。所以早期的信息計(jì)量、情報(bào)計(jì)量與評(píng)價(jià)也主要是通過(guò)對(duì)信息、情報(bào)載體（如以各種文獻(xiàn)、信息情報(bào)產(chǎn)品的計(jì)量與評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)）的計(jì)量來(lái)間接完成的。到后來(lái)，隨著信息技術(shù)手段日益提高，對(duì)信息量的測(cè)度與評(píng)價(jià)不斷精確化（如信息熵、比特量、字節(jié)量等），但對(duì)信息價(jià)值的測(cè)度與評(píng)價(jià)仍只能間接完成（如通過(guò)對(duì)信息產(chǎn)品價(jià)值、信息產(chǎn)業(yè)、信息經(jīng)濟(jì)等的測(cè)度與評(píng)價(jià)）。盡管信息、情報(bào)與知識(shí)之間的關(guān)系十分復(fù)雜，但它們?cè)诒举|(zhì)上具有很大的相似性，因此對(duì)信息、情報(bào)的計(jì)量與評(píng)價(jià)能有效地運(yùn)用到對(duì)知識(shí)的計(jì)量與評(píng)價(jià)上。只是目前對(duì)信息、情報(bào)的準(zhǔn)確計(jì)量與評(píng)價(jià)還沒(méi)有取得突破性進(jìn)展。

信息計(jì)量單元之間也不是獨(dú)立的，同樣也存在著各種復(fù)雜的關(guān)系。信息計(jì)量單元之間可以通過(guò)詞頻反映其在文獻(xiàn)知識(shí)單元乃至整個(gè)知識(shí)體系中的重要程度，通過(guò)主題關(guān)聯(lián)發(fā)現(xiàn)信息計(jì)量單元之間的學(xué)科關(guān)系、主題結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)程度（如主題詞或關(guān)鍵詞共現(xiàn)頻次），通過(guò)信息計(jì)量單元的不同組合還能發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)計(jì)量單元（如主題詞或關(guān)鍵詞鏈及其網(wǎng)絡(luò)）。

以文獻(xiàn)計(jì)量單元和信息計(jì)量單元為基礎(chǔ)的知識(shí)組織與管理或只停留在以整篇文獻(xiàn)或文獻(xiàn)信息為單元，選取若干主題詞，沒(méi)有分離出構(gòu)成知識(shí)的最小單位——知識(shí)元；或采用引文索引，但沒(méi)有建立知識(shí)元之間的直接聯(lián)系；或只是采用文本知識(shí)發(fā)現(xiàn)提供文獻(xiàn)中精細(xì)的信息和多篇關(guān)聯(lián)的信息，但輸出的仍是文獻(xiàn)，難以提供脫離原始文獻(xiàn)的獨(dú)立知識(shí)元。文獻(xiàn)檢索和信息檢索只能通過(guò)間接地獲取文獻(xiàn)再獲取知識(shí)。

5　知識(shí)計(jì)量單元及其評(píng)價(jià)

知識(shí)單元，也稱知識(shí)的內(nèi)容單元，是指在知識(shí)管理中用來(lái)處理知識(shí)的最小的、不可分割的、獨(dú)立的基本單元。知識(shí)單元主要用主題知識(shí)單元、關(guān)鍵詞知識(shí)單元、知識(shí)元、知識(shí)單元、知識(shí)基因、知識(shí)因子、知識(shí)項(xiàng)、知識(shí)本體、知識(shí)概念、概念地圖等來(lái)表示，目前主要用知識(shí)元來(lái)表示。

知識(shí)元是指文獻(xiàn)中相對(duì)獨(dú)立的、表征知識(shí)點(diǎn)的一個(gè)元素，它可以是一段文字、一幅圖表、一個(gè)公式、一章或一節(jié)、一段動(dòng)畫(huà)、一個(gè)程序等。知識(shí)元也往往直指知識(shí)產(chǎn)品 （圖書(shū)、論文、專利等）中的概念、論點(diǎn)（觀點(diǎn)）、論據(jù) （數(shù)據(jù)、資料）、論證（方法、模型）、結(jié)論等知識(shí)核心和知識(shí)創(chuàng)新點(diǎn)，也可稱為元知識(shí)，知識(shí)元的粒度沒(méi)有十分明確的規(guī)定，是知識(shí)管理、知識(shí)計(jì)量與知識(shí)評(píng)價(jià)的最小的基本單元，由不能再分割的框架結(jié)構(gòu)來(lái)表示。元知識(shí)為不可再分的知識(shí)，元知識(shí)是我們進(jìn)行知識(shí)檢索的依據(jù)，某一具體的元知識(shí)我們稱它為知識(shí)元[2-8]。同時(shí)，知識(shí)元之間也不是相互獨(dú)立的，而是相互之間存在著各種復(fù)雜的關(guān)系。因此，基于知識(shí)單元和知識(shí)元的知識(shí)管理不僅研究知識(shí)元的數(shù)量、質(zhì)量和價(jià)值等特征，還要研究知識(shí)元之間存在的各種關(guān)系（包括關(guān)系鏈和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)）。

知識(shí)元是具有獨(dú)立的確定意義且不可再分的一個(gè)知識(shí)單元，在不同的應(yīng)用中，對(duì)知識(shí)元的描述是不同的。知識(shí)元不僅可以直接表述知識(shí)的內(nèi)容，也可以通過(guò)文獻(xiàn)單元和信息單元將使用這一知識(shí)元的文獻(xiàn)關(guān)聯(lián)起來(lái)，將大量不斷更新、不斷出現(xiàn)的知識(shí)元建成知識(shí)元數(shù)據(jù)庫(kù)，將會(huì)產(chǎn)生各種知識(shí)內(nèi)容之間的內(nèi)在網(wǎng)絡(luò)化關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)出各學(xué)科專業(yè)交叉滲透的關(guān)系特征。

文獻(xiàn)[3]將知識(shí)元分成兩大類型：①描述型，包括信息報(bào)道型，名詞解釋型，數(shù)值型，問(wèn)題描述型，文獻(xiàn)引證型。②過(guò)程型，包括步驟型，方法型，定義型，原理型，經(jīng)驗(yàn)型等。也可分為理論與方法知識(shí)元、事實(shí)型知識(shí)元和數(shù)值型知識(shí)元。而文獻(xiàn)[17]將知識(shí)元分為以下幾種類型：①概念類知識(shí)元，是對(duì)事物性質(zhì)、事物變化規(guī)律的認(rèn)識(shí)。如“杠桿平衡”是一個(gè)概念。②原理類知識(shí)元，是對(duì)事物性質(zhì)、事物變化規(guī)律的認(rèn)識(shí)。如“杠桿平衡原理”是一個(gè)原理。③方法類知識(shí)元，解決同樣的問(wèn)題，方法可以多樣，方法類知識(shí)元是指分析、解決問(wèn)題的某種確定的方法。如“因式分解法”有配方法、十字相乘法、求根法等。④事實(shí)類知識(shí)元，反映一個(gè)事實(shí)。如歷史事件、地理現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象等。⑤陳述類知識(shí)元，是用來(lái)表述兩者之間的關(guān)系或?yàn)榱吮磉_(dá)某個(gè)觀點(diǎn)。如生物學(xué)的基本特征、細(xì)胞中的種類和含量等。⑥數(shù)值類知識(shí)元，是用來(lái)表述對(duì)象或過(guò)程的數(shù)量特征和關(guān)系。如工業(yè)總

產(chǎn)值、 GDP、變化量、變化率等。⑦模型類知識(shí)元，用來(lái)描述事物或?qū)ο蟮臄?shù)學(xué)或圖形模型。如統(tǒng)計(jì)模型、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)等。

從“知識(shí)元”層面研究知識(shí)計(jì)量與管理，揭示單篇文獻(xiàn)個(gè)體中的“知識(shí)元”信息與某領(lǐng)域共性中的“知識(shí)結(jié)構(gòu)”的鏈接關(guān)系，從而找出信息與知識(shí)的導(dǎo)航鏈接的普遍規(guī)律，為用戶提供直接獲取有效知識(shí)元而不是大量文獻(xiàn)的有效方法。因此，知識(shí)元計(jì)量與管理是知識(shí)管理的起點(diǎn)。知識(shí)檢索是在知識(shí)結(jié)構(gòu)中獲取知識(shí)的過(guò)程，用戶可以通過(guò)知識(shí)單元間接地獲取知識(shí)，更可以通過(guò)知識(shí)元直接獲取知識(shí)[2-3]。 盡管在現(xiàn)有的一些文獻(xiàn)中提出了“知識(shí)元”的概念及其在知識(shí)組織與管理中的操作方式，確實(shí)是突破了以往知識(shí)組織與管理的模式，但在知識(shí)單元和知識(shí)元的處理上還存在大量的問(wèn)題。首先，目前所提出的“知識(shí)元”這一概念是抽象的、不確定的，即具有不確定性和不穩(wěn)定性，還不能清楚地界定。其次，雖然在許多文獻(xiàn)中已經(jīng)對(duì)知識(shí)元的結(jié)構(gòu)描述頗具特色，較為清楚，但知識(shí)元的長(zhǎng)度、來(lái)源、識(shí)別、組合等依舊十分模糊，導(dǎo)致在知識(shí)元標(biāo)引、組織、存儲(chǔ)、檢索、利用等方面尚不具有可操作性，特別是計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理。第三，知識(shí)元的基本構(gòu)成單元還是要以字、詞、句、段、全文中的主題知識(shí)概念等為基礎(chǔ)。仍然不能脫離文獻(xiàn)單元和信息單元，也就是說(shuō)，知識(shí)元應(yīng)該是一個(gè)最小的表達(dá)一個(gè)完整知識(shí)概念的獨(dú)立單元，它最終還是由一個(gè)或多個(gè)主題詞、關(guān)鍵詞等組合而成。因此，對(duì)知識(shí)元的明確界定、知識(shí)元的有效提取和對(duì)知識(shí)元的可操作性是目前仍然要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。最后，由于知識(shí)組織和管理的慣性，以知識(shí)元為知識(shí)單元的知識(shí)組織與管理還有相當(dāng)長(zhǎng)的路要走。首先面臨著人們習(xí)慣的挑戰(zhàn)。我們?cè)谥R(shí)的組織與管理上已經(jīng)形成了比較成熟的方法和體系，在技術(shù)上也得到了有效實(shí)現(xiàn)，正趨于完善。人們?cè)谒季S、學(xué)習(xí)、知識(shí)獲取、知識(shí)生產(chǎn)和知識(shí)利用等方面已經(jīng)習(xí)慣于以文獻(xiàn)單元為中心，在知識(shí)的組織與管理上也已經(jīng)形成完整的知識(shí)體系。毫無(wú)疑問(wèn)，要打破這種現(xiàn)存的、完善的知識(shí)組織體系，在知識(shí)管理和利用習(xí)慣、觀念以及社會(huì)成本上都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)?？梢哉f(shuō)，知識(shí)單元的發(fā)展不僅面臨著本身的缺陷和瓶頸，還要解決和克服來(lái)自知識(shí)利用習(xí)慣和社會(huì)成本等方面的壓力。

6　結(jié)束語(yǔ)

知識(shí)管理、知識(shí)計(jì)量與知識(shí)服務(wù)要把文獻(xiàn)知識(shí)和信息轉(zhuǎn)化為可用知識(shí)，為用戶提供知識(shí)產(chǎn)品和服務(wù)，首先要依賴于實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)內(nèi)容的加工處理。知識(shí)的內(nèi)容加工處理先要解決兩個(gè)問(wèn)題：一個(gè)是知識(shí)單元的表達(dá)和組織，從物理層次的文獻(xiàn)單元向認(rèn)知層次的知識(shí)單元轉(zhuǎn)換；另一個(gè)是知識(shí)的內(nèi)容計(jì)量從語(yǔ)法層次向語(yǔ)義層次轉(zhuǎn)換。從知識(shí)標(biāo)引的階段開(kāi)始，把知識(shí)分解為最小獨(dú)立的“知識(shí)元”，建立以知識(shí)元為計(jì)量單位的“知識(shí)元自由集成系統(tǒng)”，是實(shí)現(xiàn)知識(shí)組織和管理的本質(zhì)和關(guān)鍵[4]。

知識(shí)單元的組織與管理離不開(kāi)對(duì)文獻(xiàn)計(jì)量單元和信息計(jì)量單元的處理。知識(shí)元、知識(shí)單元、知識(shí)結(jié)構(gòu)都以文獻(xiàn)單元和信息單元的方式表現(xiàn)，文獻(xiàn)單元、信息單元轉(zhuǎn)換為知識(shí)單元是實(shí)現(xiàn)知識(shí)組織與管理的關(guān)鍵。深入研究文獻(xiàn)單元、信息單元的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容特征，如何用文獻(xiàn)單元和信息單元所包含的內(nèi)容特征及其關(guān)系等為基礎(chǔ)來(lái)分析和表達(dá)知識(shí)元，從文獻(xiàn)單元和信息計(jì)量單元中有效識(shí)別和提取知識(shí)單元仍然是今后長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)要研究的核心問(wèn)題。此外，還需要借助于現(xiàn)代知識(shí)管理技術(shù)，利用知識(shí)管理技術(shù)發(fā)展的最新成果，將知識(shí)元和知識(shí)單元的智能化管理向前推進(jìn)，真正地實(shí)現(xiàn)知識(shí)元和知識(shí)單元的集成、綜合、推理與自由管理，達(dá)到知識(shí)自由組合、高效創(chuàng)新的目標(biāo)。

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第7篇：信息計(jì)量學(xué)論文范文

關(guān)鍵詞:科學(xué)計(jì)量學(xué);預(yù)研基金;績(jī)效評(píng)價(jià)

中圖分類號(hào):G31文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1009-3044(2010)13-3555-03

Research on Application of Scientometrics to evaluation of Pre-research Foundation's Achievements and Effects

PAN Li1, LIU Yun-jie2, ZHOU Wen3

(1.Management and Economy Academy, Beijing Institute of Technology, Beijing 100081, China;2.The forth Aviation College of Air Force, Shijiazhuang 050001, China;3. Department of Command, Zhenjiang Watercraft College, Zhenjiang 212003, China)

Abstract: It's a very pressing task for management of the pre-research foundation to evaluate its achievements and effects. The paper uses the scientometrics method to construct reasonable frame for evaluation of pre-research foundation's achievements and effects, and ascertains its requirements, feasibility and process.

Key words: scientometricss; pre-research foundation; evaluation of achievements and effects

科技預(yù)研基金(以下簡(jiǎn)稱預(yù)研基金)是為科技創(chuàng)新發(fā)展設(shè)立的專門性基金,旨在通過(guò)基金制形式,開(kāi)展具有基礎(chǔ)性、前瞻性的新思想、新概念、新原理、新方法的探索研究,為國(guó)家科技的發(fā)展提供基礎(chǔ)性研究成果,增強(qiáng)科技發(fā)展后勁。經(jīng)過(guò)20余年的發(fā)展,我國(guó)的預(yù)研基金制度取得了很大成就,在國(guó)家科技經(jīng)費(fèi)管理、優(yōu)化資源結(jié)構(gòu)、引導(dǎo)公平競(jìng)爭(zhēng)、加快青年人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮了積極作用。因此,如何科學(xué)、合理地評(píng)價(jià)預(yù)研基金取得的成效,提高預(yù)研基金項(xiàng)目在立項(xiàng)、驗(yàn)收以及效果評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的科學(xué)性與合理性,提高預(yù)研基金的完成質(zhì)量,切實(shí)使預(yù)研基金更好地繼續(xù)為科學(xué)技術(shù)發(fā)展服務(wù),是當(dāng)前預(yù)研基金管理工作所面臨的重要課題。但是,迄今為止,國(guó)外對(duì)預(yù)研基金項(xiàng)目績(jī)效的定量評(píng)價(jià)研究尚不多見(jiàn);我國(guó)對(duì)預(yù)研基金項(xiàng)目完成情況的評(píng)估研究還較為零散,缺少一個(gè)公認(rèn)的、系統(tǒng)權(quán)威的評(píng)估方法。而目前常用來(lái)評(píng)價(jià)預(yù)研基金績(jī)效的同行評(píng)議方法也還存在很多不足之處,如同行評(píng)價(jià)的公正性和準(zhǔn)確性嚴(yán)重受制于專家的學(xué)識(shí)、品質(zhì)和態(tài)度,共識(shí)決策及有限經(jīng)費(fèi)助長(zhǎng)保守的思考和選擇,過(guò)高的業(yè)績(jī)權(quán)重和知名度影響不利于年輕科學(xué)家脫穎而出,評(píng)審成本較高等等。

為此,論文試圖將科學(xué)計(jì)量學(xué)方法引入到預(yù)研基金績(jī)效評(píng)價(jià)中,基于科學(xué)計(jì)量學(xué)方法構(gòu)建合理的預(yù)研基金績(jī)效評(píng)價(jià)框架,通過(guò)提供量化的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和量化的決策依據(jù),科學(xué)、公正、客觀地評(píng)價(jià)預(yù)研基金項(xiàng)目的效果,以加強(qiáng)預(yù)研基金面上資助項(xiàng)目的后期管理,通過(guò)績(jī)效評(píng)價(jià)促進(jìn)創(chuàng)新并擴(kuò)大優(yōu)秀研究成果的顯示度與影響力,切實(shí)發(fā)揮預(yù)研基金為科技發(fā)展的導(dǎo)向、引領(lǐng)作用。

1 預(yù)研基金績(jī)效評(píng)價(jià)的需求

1.1 預(yù)研基金績(jī)效評(píng)價(jià)的定義

對(duì)于預(yù)研基金來(lái)說(shuō),績(jī)效是“績(jī)”和“效”的合成,即成績(jī)和效率,是基金項(xiàng)目成果與過(guò)程的綜合反映和體現(xiàn)?！翱?jī)”指基金結(jié)果是否達(dá)到預(yù)先設(shè)定的目標(biāo),主要任務(wù)是否完成,完成得怎樣,側(cè)重反映基金的結(jié)果;“效”則指完成基金的效率,側(cè)重反映基金完成過(guò)程[1]。由此可見(jiàn),績(jī)效包括兩部分內(nèi)容:與基金相關(guān)的組織行為以及這些行為所產(chǎn)生的結(jié)果。

而本文所講的預(yù)研基金績(jī)效評(píng)價(jià)是從宏觀層面對(duì)預(yù)研基金研究成果的整體評(píng)價(jià),目的是綜合評(píng)價(jià)一段時(shí)期內(nèi)預(yù)研基金的研究成果,找出其中存在的質(zhì)量或制度問(wèn)題,并提出改進(jìn)預(yù)研基金管理制度的建議或措施,本質(zhì)上是一種預(yù)研基金的管理績(jī)效評(píng)價(jià)。預(yù)研基金績(jī)效評(píng)價(jià)是預(yù)研基金項(xiàng)目管理中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是為了切實(shí)加強(qiáng)科技預(yù)研基金項(xiàng)目的管理,以績(jī)效評(píng)價(jià)促進(jìn)預(yù)研基金創(chuàng)新,并通過(guò)評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有預(yù)研基金在立項(xiàng)、驗(yàn)收和后期應(yīng)用中存在的問(wèn)題,為預(yù)研基金管理改革提供量化的決策依據(jù),促進(jìn)預(yù)研基金制度健康良性的發(fā)展,切實(shí)發(fā)揮其為我國(guó)科技的發(fā)展提供基礎(chǔ)性研究成果、增強(qiáng)科技發(fā)展后勁的作用。

1.2 預(yù)研基金績(jī)效評(píng)價(jià)的內(nèi)容

預(yù)研基金績(jī)效評(píng)價(jià)主要是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)預(yù)研基金的數(shù)量、質(zhì)量和費(fèi)用進(jìn)行的評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)的中心是對(duì)預(yù)研基金成果質(zhì)量的評(píng)估,包括對(duì)預(yù)研基金完成質(zhì)量的評(píng)估和潛在價(jià)值的評(píng)估。

預(yù)研基金績(jī)效評(píng)估內(nèi)容必須緊貼評(píng)估目標(biāo),由于本文研究的預(yù)研基金績(jī)效評(píng)估主要面向預(yù)研基金管理工作,目的是提高預(yù)研基金管理質(zhì)量和效率,進(jìn)而促進(jìn)預(yù)研基金質(zhì)量的提高。而提高管理效率需要從以下方面著手:①一段時(shí)間以來(lái)總投入與總產(chǎn)出的關(guān)系如何;②質(zhì)量與費(fèi)用有沒(méi)有必然聯(lián)系,是增加費(fèi)用還是減少費(fèi)用;③質(zhì)量與時(shí)間跨度有沒(méi)有必然聯(lián)系,需不需要調(diào)整預(yù)研基金完成時(shí)間;④各個(gè)學(xué)科的完成質(zhì)量如何,需不需要對(duì)某些學(xué)科增加投入;⑤各個(gè)完成單位總體的完成質(zhì)量如何,是否需要調(diào)整今后的完成單位;⑥完成人的情況與完成質(zhì)量有沒(méi)有必然的聯(lián)系,完成人的學(xué)歷、職稱、年齡、人數(shù)等對(duì)完成質(zhì)量有何影響。為此,預(yù)研基金績(jī)效評(píng)價(jià)需對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)行評(píng)估:

1)預(yù)研基金投入-產(chǎn)出評(píng)估

預(yù)研基金投入-產(chǎn)出評(píng)估主要用于評(píng)估預(yù)研基金總的投入與總的產(chǎn)出之間的關(guān)系?？偼度氚▽?duì)預(yù)研基金經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、完成人員等的投入,總產(chǎn)出包括與基金相應(yīng)的數(shù)、著作數(shù)、申請(qǐng)專利數(shù)、培養(yǎng)人才數(shù)、基金成果潛在價(jià)值、基金成果被引用次數(shù)等等。通過(guò)預(yù)研基金的投入-產(chǎn)出評(píng)估,明確一段時(shí)期內(nèi)預(yù)研基金的總體質(zhì)量與總體投入情況,可以了解預(yù)研基金的發(fā)展趨勢(shì),為今后預(yù)研基金總的發(fā)展提供方向性意見(jiàn)。

2)預(yù)研基金質(zhì)量-費(fèi)用評(píng)估

預(yù)研基金質(zhì)量-費(fèi)用評(píng)估用于評(píng)估基金投入費(fèi)用與成果質(zhì)量之間的關(guān)系。通過(guò)預(yù)研基金的質(zhì)量-費(fèi)用評(píng)估,明確基金成果質(zhì)量與投入費(fèi)用情況,可以了解預(yù)研基金完成質(zhì)量與費(fèi)用之間的聯(lián)系,為今后預(yù)研基金經(jīng)費(fèi)調(diào)整提供量化的依據(jù)。

3)預(yù)研基金質(zhì)量-時(shí)間評(píng)估

預(yù)研基金質(zhì)量-時(shí)間評(píng)估用于評(píng)估基金完成質(zhì)量與完成時(shí)間之間的關(guān)系。通過(guò)預(yù)研基金的質(zhì)量-時(shí)間評(píng)估,明確基金成果質(zhì)量與完成時(shí)間情況,可以了解預(yù)研基金完成質(zhì)量與時(shí)間之間有無(wú)必然聯(lián)系,為預(yù)研基金完成時(shí)間的調(diào)整提供量化的依據(jù)。

4)預(yù)研基金質(zhì)量-學(xué)科評(píng)估

預(yù)研基金質(zhì)量-學(xué)科評(píng)估用于評(píng)估基金完成質(zhì)量與學(xué)科之間的關(guān)系。通過(guò)預(yù)研基金的質(zhì)量-學(xué)科評(píng)估,可以明確預(yù)研基金各學(xué)科的質(zhì)量分布情況,為預(yù)研基金在學(xué)科之間的調(diào)整提供量化的依據(jù)。

5)預(yù)研基金質(zhì)量-完成單位評(píng)估

預(yù)研基金質(zhì)量-完成單位評(píng)估用于評(píng)估基金完成質(zhì)量與完成單位之間的關(guān)系。通過(guò)預(yù)研基金的質(zhì)量-完成單位評(píng)估,可以明確各完成單位預(yù)研基金的質(zhì)量分布情況,為預(yù)研基金在完成單位之間的調(diào)整提供量化的依據(jù)。

6)預(yù)研基金質(zhì)量-完成人評(píng)估

預(yù)研基金質(zhì)量-完成人評(píng)估用于評(píng)估基金完成質(zhì)量與完成人之間的關(guān)系。通過(guò)預(yù)研基金的質(zhì)量-完成人的評(píng)估,可以明確預(yù)研基金的質(zhì)量與完成人之間的關(guān)系,為預(yù)研基金應(yīng)該交給什么樣的人員來(lái)完成提供量化的依據(jù)。

2 科學(xué)計(jì)量學(xué)方法應(yīng)用于預(yù)研基金績(jī)效評(píng)價(jià)中的可行性分析

2.1 科學(xué)計(jì)量學(xué)方法

科學(xué)計(jì)量學(xué)(Scientometrics)是借助有關(guān)科學(xué)文獻(xiàn)產(chǎn)生、傳播和利用的定量數(shù)據(jù),試圖描述科學(xué)以及研究活動(dòng)特征的學(xué)問(wèn),是對(duì)科學(xué)進(jìn)行定量研究的學(xué)科,它借助科學(xué)計(jì)量學(xué)指標(biāo),運(yùn)用數(shù)學(xué)方法來(lái)計(jì)量科學(xué)研究的成果,并對(duì)科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行分析與評(píng)估[2]?？茖W(xué)計(jì)量學(xué)指標(biāo)是標(biāo)示科學(xué)研究的深度、廣度和影響度等的一組信息,其基礎(chǔ)是現(xiàn)有科學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)所存儲(chǔ)的大量數(shù)據(jù)以及其他各類與科學(xué)相關(guān)的數(shù)據(jù)。

科學(xué)計(jì)量學(xué)試圖通過(guò)定量方法尋找科學(xué)活動(dòng)的內(nèi)在規(guī)律或準(zhǔn)規(guī)律,并為更有效率地開(kāi)展科研活動(dòng)提供指導(dǎo)。下面列出幾個(gè)典型的科學(xué)計(jì)量學(xué)問(wèn)題:

1)科學(xué)研究的生產(chǎn)率問(wèn)題;

2)通過(guò)科學(xué)計(jì)量學(xué)方法和指標(biāo)預(yù)測(cè)學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)和確定資助重點(diǎn);

3)通過(guò)科技產(chǎn)出指標(biāo)進(jìn)行科研績(jī)效評(píng)估;

4)用科學(xué)計(jì)量學(xué)方法和指標(biāo)研究科技人才和科技教育問(wèn)題。

從科學(xué)計(jì)量學(xué)出現(xiàn)以來(lái),它的調(diào)查研究和分析結(jié)論就一直被廣泛應(yīng)用到有關(guān)科學(xué)和科研的方方面面,比如預(yù)測(cè)科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)、評(píng)價(jià)科學(xué)潛力的狀況、分析科研狀況的發(fā)展、評(píng)估和比較科研的水平、動(dòng)向等許多方面,已經(jīng)成為科學(xué)技術(shù)事業(yè)宏觀政策管理和微觀管理的重要依據(jù),在科學(xué)創(chuàng)新體系中具有非常關(guān)鍵而重要的影響。

2.2 科學(xué)計(jì)量學(xué)方法在預(yù)研基金績(jī)效評(píng)價(jià)中應(yīng)用的可行性

評(píng)價(jià)一個(gè)方法是否適用于某個(gè)領(lǐng)域的研究,需要對(duì)方法的適用領(lǐng)域和領(lǐng)域的特點(diǎn)兩個(gè)方面入手分析。從科學(xué)計(jì)量學(xué)方法的適用領(lǐng)域和預(yù)研基金績(jī)效評(píng)價(jià)的特點(diǎn)來(lái)說(shuō),科學(xué)計(jì)量學(xué)是非常適合應(yīng)用于預(yù)研基金績(jī)效評(píng)價(jià)的。因?yàn)?

一方面,預(yù)研基金定位于基礎(chǔ)研究和一部分探索性強(qiáng)的應(yīng)用研究工作,其質(zhì)量指標(biāo)很大程度上可以用預(yù)研基金的數(shù)、著作數(shù)、申請(qǐng)專利數(shù)、培養(yǎng)人才數(shù)、基金成果潛在軍事價(jià)值、基金成果被引用次數(shù)等來(lái)衡量,而這些指標(biāo)大多是客觀存在并且是可以度量的,基于科學(xué)計(jì)量學(xué)方法構(gòu)建合適的指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)模型對(duì)預(yù)研基金的績(jī)效進(jìn)行評(píng)價(jià)是科學(xué)的、可行的、合理的。另一方面,科學(xué)計(jì)量學(xué)方法在管理績(jī)效評(píng)價(jià)中的局限性對(duì)于本文所研究的預(yù)研基金績(jī)效評(píng)價(jià)來(lái)說(shuō)都不存在。首先,由于本文研究的績(jī)效評(píng)價(jià)是從宏觀角度對(duì)一段時(shí)期內(nèi)預(yù)研基金的綜合評(píng)價(jià),所以科學(xué)計(jì)量學(xué)方法對(duì)單個(gè)項(xiàng)目評(píng)估的局限性[3]可以有效避免;其次,本文所依托的預(yù)研基金項(xiàng)目設(shè)有專門的數(shù)據(jù)采集組,專門負(fù)責(zé)對(duì)近5年來(lái)預(yù)研基金的相關(guān)數(shù)據(jù)采集,且數(shù)據(jù)源直接來(lái)自于預(yù)研基金的管理部門,數(shù)據(jù)齊全,具有很高的可信性,對(duì)科學(xué)評(píng)估預(yù)研基金績(jī)效具有重要作用;最后,本項(xiàng)研究并不對(duì)預(yù)研基金的各個(gè)學(xué)科進(jìn)行簡(jiǎn)單的橫向比較,更多的是學(xué)科內(nèi)的縱向比較,通過(guò)比較獲得學(xué)科內(nèi)的質(zhì)量分布情況,即使是橫向比較也是在衡量潛在價(jià)值的基礎(chǔ)上進(jìn)行相對(duì)性比較,避免學(xué)科間在不同層面上簡(jiǎn)單比較。

綜上可以看出,將科學(xué)計(jì)量學(xué)方法應(yīng)用于預(yù)研基金績(jī)效評(píng)價(jià)是可行的,評(píng)價(jià)結(jié)果也是科學(xué)的、客觀的,有助于加深對(duì)預(yù)研基金發(fā)展內(nèi)在規(guī)律的認(rèn)識(shí),從而為預(yù)研基金管理工作和預(yù)研基金政策制定提供參考和指導(dǎo)。

3 基于科學(xué)計(jì)量學(xué)方法的預(yù)研基金績(jī)效評(píng)價(jià)過(guò)程

使用科學(xué)計(jì)量學(xué)方法對(duì)科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行分析與評(píng)估的步驟是:首先根據(jù)科研管理實(shí)踐的要求或該學(xué)科本身發(fā)展邏輯的需要發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題;然后分析問(wèn)題并確定使用哪些科學(xué)計(jì)量學(xué)指標(biāo):接下來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集工作;最后分析數(shù)據(jù)、構(gòu)建科學(xué)計(jì)量學(xué)模型并對(duì)計(jì)量結(jié)果進(jìn)行解釋。

據(jù)此,基于科學(xué)計(jì)量學(xué)的預(yù)研基金績(jī)效評(píng)價(jià)的過(guò)程可以分為如下6個(gè)步驟:整個(gè)過(guò)程如圖1所示。

1)確定評(píng)價(jià)目標(biāo)

預(yù)研基金績(jī)效評(píng)價(jià)作為預(yù)研基金項(xiàng)目管理中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),其目標(biāo)是從宏觀層面對(duì)預(yù)研基金研究成果的整體評(píng)價(jià),找出其中存在的質(zhì)量或制度問(wèn)題,并提出改進(jìn)預(yù)研基金管理制度的建議或措施,為預(yù)研基金管理改革提供量化的決策依據(jù),促進(jìn)預(yù)研基金制度健康良性的發(fā)展,切實(shí)為科技的發(fā)展提供基礎(chǔ)性研究成果、增強(qiáng)科技發(fā)展的后勁。

2)提出評(píng)價(jià)需求

主要包括預(yù)研基金投入-產(chǎn)出評(píng)估、預(yù)研基金質(zhì)量-費(fèi)用評(píng)估、預(yù)研基金質(zhì)量-時(shí)間評(píng)估、預(yù)研基金質(zhì)量-學(xué)科評(píng)估、預(yù)研基金質(zhì)量-完成單位評(píng)估和預(yù)研基金質(zhì)量-完成人評(píng)估等。

3)構(gòu)建績(jī)效評(píng)價(jià)的科學(xué)計(jì)量學(xué)指標(biāo)體系

基于評(píng)價(jià)目標(biāo)和評(píng)價(jià)需求,按照“投入-產(chǎn)出-結(jié)果”邏輯構(gòu)建分層次、可操作的預(yù)研基金績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo),采用定量與定性相結(jié)合、問(wèn)卷調(diào)查與專家研討相結(jié)合的方法,進(jìn)行評(píng)價(jià)指標(biāo)體系優(yōu)化設(shè)計(jì)。

4)數(shù)據(jù)采集

依據(jù)評(píng)價(jià)需求和評(píng)價(jià)指標(biāo),收集近5年來(lái)預(yù)研基金項(xiàng)目的相關(guān)數(shù)據(jù),包括項(xiàng)目名稱、學(xué)科類別、完成單位、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間、資助經(jīng)費(fèi)、完成論著、、申請(qǐng)專利、應(yīng)用情況、獲獎(jiǎng)情況、人才培養(yǎng)情況等。為了提高數(shù)據(jù)收集的效率,我們特意建立了預(yù)研基金績(jī)效評(píng)價(jià)專用的數(shù)據(jù)庫(kù),開(kāi)發(fā)了數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)。

5)構(gòu)建績(jī)效評(píng)價(jià)的數(shù)學(xué)模型

基于多指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)法建立指標(biāo)權(quán)重的計(jì)算模型和評(píng)價(jià)函數(shù),結(jié)合數(shù)據(jù)包絡(luò)分析(DEA)方法構(gòu)建相對(duì)有效性指標(biāo)計(jì)算模型,以多指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)法得出的績(jī)效評(píng)價(jià)值為基礎(chǔ),結(jié)合DEA模型建立績(jī)效評(píng)價(jià)值的修正模型,有效克服多指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)法和DEA模型的局限性[4]。為了提高績(jī)效評(píng)價(jià)的效率和可靠性,我們還依據(jù)上述數(shù)據(jù)模型,開(kāi)發(fā)了相應(yīng)的計(jì)算機(jī)程序,負(fù)責(zé)對(duì)錄入預(yù)研基金績(jī)效評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、分析和計(jì)算,以得到科學(xué)、準(zhǔn)確的結(jié)果。

6)分析績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果

按照基于科學(xué)計(jì)量學(xué)方法的預(yù)研基金績(jī)效評(píng)價(jià)方法,對(duì)近5年預(yù)研基金項(xiàng)目數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證研究,按照排序-頻度、時(shí)間-序列、投入-產(chǎn)出排序等分析方法分析評(píng)價(jià)結(jié)果,提出對(duì)當(dāng)前預(yù)研基金管理制度等方面進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)的建議。

4 結(jié)束語(yǔ)

從科學(xué)計(jì)量學(xué)的視角系統(tǒng)地分析預(yù)研基金管理情況,系統(tǒng)性、全面性,把理論與方法的應(yīng)用有機(jī)地結(jié)合起來(lái),研究預(yù)研基金管理績(jī)效評(píng)價(jià)問(wèn)題,并通過(guò)科學(xué)的績(jī)效評(píng)價(jià),提出成功經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)建議,是一項(xiàng)跨學(xué)科、跨領(lǐng)域、跨層次的交叉與綜合的研究,是對(duì)預(yù)研基金管理問(wèn)題研究的一個(gè)新嘗試。它不但可以提高預(yù)研基金管理的效率和成效,還可為其它基金的績(jī)效評(píng)價(jià)提供可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

參考文獻(xiàn):

[1] 馬輝,杜亞靈,王雪青.公共項(xiàng)目管理績(jī)效過(guò)程評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建[J].軟科學(xué),2008,22(7):49-53.

[2] 馬強(qiáng),陳建新.科學(xué)計(jì)量學(xué)方法在科學(xué)基金項(xiàng)目管理中的應(yīng)用[J].科學(xué)學(xué)研究,2001,19(3):78-83.

第8篇：信息計(jì)量學(xué)論文范文

關(guān)鍵詞：《檔案管理》；2012年；文獻(xiàn)計(jì)量；統(tǒng)計(jì)分析

1 引言

《檔案管理》創(chuàng)刊于1986年[1]，連續(xù)入選中文核心期刊，刊發(fā)了大量高被引的論文，備受業(yè)界關(guān)注。為客觀準(zhǔn)確地反映《檔案管理》2012年的載文情況，作者對(duì)當(dāng)年刊發(fā)的全部文章進(jìn)行了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)。為確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，對(duì)關(guān)鍵詞作了必要的規(guī)范，歸并了重復(fù)引文，剔除了無(wú)文獻(xiàn)來(lái)源的注釋性引文，并對(duì)全部引文逐一進(jìn)行了核對(duì)，修正了引文中的差錯(cuò)。

2 統(tǒng)計(jì)分析方法

利用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的方法，對(duì)該刊2012年刊發(fā)的文章從欄目發(fā)文量、作者及地域和機(jī)構(gòu)、主題、基金論文、引文類型及年代分布等方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，運(yùn)用CNKI檢索了被引情況。根據(jù)載文實(shí)際和統(tǒng)計(jì)分析的需要，作者統(tǒng)計(jì)分析不含“通訊”、“卷首語(yǔ)”、“文摘”等欄目的文章，主題統(tǒng)計(jì)分析不含無(wú)關(guān)鍵詞的文章，引文統(tǒng)計(jì)分析不含無(wú)參考文獻(xiàn)或參考文獻(xiàn)類注釋的文章。

3 載文統(tǒng)計(jì)分析

3.1 載文欄目發(fā)文量。2012年《檔案管理》設(shè)置有“卷首語(yǔ)”、“理論探討”、“爭(zhēng)鳴”、“業(yè)務(wù)研究”、“局館長(zhǎng)訪談”、“專題沙龍”、“調(diào)查報(bào)告”、“海外采風(fēng)”、“工作園地”、“史料鉤沉”等18個(gè)欄目，共刊發(fā)文章277篇，表1是主要欄目的發(fā)文數(shù)量。發(fā)文量集中于“工作園地”、“業(yè)務(wù)研究”、“調(diào)查報(bào)告”和“理論探討”四個(gè)欄目（表中單列了占比）。

3.2 作者分布。作者統(tǒng)計(jì)針對(duì)“工作園地”、 “業(yè)務(wù)研究”、“調(diào)查報(bào)告”、“理論探討”、“海外采風(fēng)”等9個(gè)欄目的242篇文章，其中獨(dú)著210篇，兩人合著28篇，三人合著4篇，分別占統(tǒng)計(jì)文章的86.78%、11.57%和1.65%。

3.2.1 作者發(fā)文數(shù)量。最多的發(fā)文6篇，共兩人，發(fā)文3篇以上的作者共12人（“+”后為第二作者發(fā)文數(shù)），另有馬帥章等28人發(fā)文2篇（含非第一作者）。

3.2.2 第一作者地域分布。以第一作者發(fā)文最多的為河南作者（168篇），其次是北京（9篇）、山東和上海（各8篇），發(fā)文作者涵蓋了19個(gè)省市。河南省又以鄭州、開(kāi)封、濮陽(yáng)作者發(fā)文數(shù)量居多（105篇）。

3.2.3 第一作者機(jī)構(gòu)分布。由于有些文章作者單位不夠具體，對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性有一定影響。242篇文章中，各類院校和各級(jí)各類檔案館（局）的作者占比較高，分別發(fā)文102篇和82篇。

3.3 主題分布。關(guān)鍵詞是從文獻(xiàn)的標(biāo)題、摘要和正文中選取的，能夠反映文獻(xiàn)的主題[2]，因而選用關(guān)鍵詞進(jìn)行主題分析。2012年《檔案管理》中有關(guān)鍵詞的107篇論文共有關(guān)鍵詞401個(gè)，篇均3.75個(gè)。涉及關(guān)鍵詞305個(gè)，最多的僅出現(xiàn)8次，可見(jiàn)分散度較大。為較好地反映文獻(xiàn)主題，可將表達(dá)相同或相關(guān)概念的關(guān)鍵詞進(jìn)行必要的統(tǒng)一，如將“檔案館”、“檔案局”、“檔案部門”等統(tǒng)一為“檔案館”。規(guī)范統(tǒng)一后，利用自編的軟件處理得到以下統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

3.4 基金論文。2012年基金項(xiàng)目論文共25篇，基金論文占比超過(guò)10%。其中，河南省檔案局科技項(xiàng)目《轉(zhuǎn)變檔案行政管理職能研究》、《檔案執(zhí)法理論與實(shí)踐研究》各發(fā)文3篇，河南省檔案局科技項(xiàng)目《檔案立法技術(shù)研究》發(fā)文2篇，基金發(fā)文量如表4所示。

3.5 引文統(tǒng)計(jì)。2012年《檔案管理》文章中，列有參考文獻(xiàn)、參考文獻(xiàn)類注釋的論文96篇，共有引文725條（其中外文13條），篇均引文7.55條。從年代分布看，2005年后的引文數(shù)量占66.62%。引用文獻(xiàn)類型中，期刊論文最多，占比達(dá)70.62%，其次是電子文獻(xiàn)、圖書(shū)和學(xué)位論文。表5列示了引文的年代分布（“其他”為1980年前或無(wú)法確認(rèn)年代的）。

引用文獻(xiàn)中的期刊論文共涉及期刊139種，其中以檔案類期刊為主，排在前9位的都是檔案核心期刊，其次是非核心檔案類期刊和圖書(shū)情報(bào)類核心期刊。

3.6 被引統(tǒng)計(jì)。通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)檢索，截至2013年4月23日，2012年《檔案管理》刊發(fā)的被引論文達(dá)25篇，其中《中部六省市級(jí)檔案網(wǎng)站評(píng)估指標(biāo)體系的構(gòu)建及評(píng)估結(jié)果分析》被引3次，《淺談事業(yè)單位檔案的信息化建設(shè)》等兩篇各被引2次。表6列示了十種檔案學(xué)期刊2012年發(fā)文及被引情況。

4 結(jié)論

通過(guò)以上統(tǒng)計(jì)和分析，可以得出以下基本結(jié)論。

4.1 從欄目發(fā)文分布看，“工作園地”、“業(yè)務(wù)研究”、“調(diào)查報(bào)告”和“理論探討”四個(gè)欄目是發(fā)文主體，“工作園地”和“業(yè)務(wù)研究”兩欄目的發(fā)文量超過(guò)發(fā)文總數(shù)的一半，表明《檔案管理》特別注重結(jié)合工作實(shí)際，與其“以業(yè)務(wù)指導(dǎo)為主，兼顧學(xué)術(shù)性和可讀性”[1]的定位是一致的。

“卷首語(yǔ)”是許多檔案刊物共有的欄目，但《檔案管理》六篇卷首語(yǔ)的內(nèi)容均為“檔案依法行政管理”，對(duì)做好檔案工作有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。

4.2 載文中獨(dú)著文章居多，發(fā)文2篇以上的作者超過(guò)40人，他們獨(dú)立或合作發(fā)文的數(shù)量超過(guò)100篇，表明《檔案管理》已形成較為穩(wěn)定的作者隊(duì)伍。但作者以個(gè)人自由研究為主，論文合作程度偏低[3]。

發(fā)文作者的地域和機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)表明，《檔案管理》立足河南，面向全國(guó)。注重反映本省的研究成果，注重各級(jí)各類檔案館（局）的業(yè)務(wù)交流，不斷傳播和促進(jìn)學(xué)術(shù)研究。發(fā)文作者集中在各級(jí)各類檔案館（局）和各類高校，反映了這兩個(gè)系統(tǒng)科研能力較強(qiáng)[3]。

4.3 從關(guān)鍵詞的詞頻可以看出，《檔案管理》2012年特別注重刊載“檔案執(zhí)法”、“檔案法規(guī)”和“立法”方面的文獻(xiàn)，同卷首語(yǔ)的內(nèi)容相呼應(yīng)。此外，“檔案館”、“檔案”、“檔案管理”、“檔案鑒定”、“檔案服務(wù)”等也是刊載的重點(diǎn)，有很強(qiáng)的實(shí)際工作指導(dǎo)價(jià)值。但列有關(guān)鍵詞的論文偏少，在一定程度上影響了主題統(tǒng)計(jì)結(jié)論的準(zhǔn)確性。

4.4 基金項(xiàng)目多為與檔案工作相關(guān)的省部級(jí)以上項(xiàng)目，基金項(xiàng)目級(jí)別較高?；鹫撐恼急入m不算高，但針對(duì)性很強(qiáng)，較充分地反映了檔案科研特別是檔案執(zhí)法和立法研究方面的最新成果。

4.5 引用文獻(xiàn)表現(xiàn)出期刊論文多、核心期刊論文比重大、引用年代新的特點(diǎn)，表明刊載的論文注重高水平檔案學(xué)研究成果的吸收，注重圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域研究成果的借鑒，同時(shí)廣泛吸納其他學(xué)科的成果。但列有引文的論文偏少，有些著錄不準(zhǔn)確，外文引文較少。

4.6 盡管統(tǒng)計(jì)的時(shí)間段較短，而論文的被引和被引率均有較大的滯后性[4]，但截至2013年4月23日的2012年載文被引同其他檔案類期刊2012年載文被引的對(duì)比表明，《檔案管理》有較高的被引量，一定程度上反映了該刊在檔案類核心期刊中有較高影響力。

參考文獻(xiàn)：

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第9篇：信息計(jì)量學(xué)論文范文

[關(guān)鍵詞]開(kāi)放存取　知識(shí)庫(kù)　網(wǎng)絡(luò)計(jì)量　排名　中國(guó)

[分類號(hào)]G350

1　簡(jiǎn)介

進(jìn)入21世紀(jì)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和開(kāi)放存取理念的推廣，開(kāi)放存取知識(shí)庫(kù)(Open Access Reposffo-ries)逐漸成為一種新型的學(xué)術(shù)資源交流、獲取和共享的模式，越來(lái)越多的大學(xué)、政府、基金組織和學(xué)術(shù)團(tuán)體等開(kāi)始建立各自的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)和學(xué)科知識(shí)庫(kù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前在開(kāi)放存取知識(shí)庫(kù)目錄openDOAR(The Di-rectory of Open Access Repositories)和ROAR(The Registry of Open Access Repositories)中的注冊(cè)數(shù)量已經(jīng)達(dá)到1650個(gè)和1813個(gè)，涵蓋期刊論文、會(huì)議論文、預(yù)印本、學(xué)位論文、科技報(bào)告等多種資源類型，并通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)提供元數(shù)據(jù)檢索和全文獲取服務(wù)。

開(kāi)放存取知識(shí)庫(kù)有效提高了研究機(jī)構(gòu)和科研人員的學(xué)術(shù)成果被發(fā)現(xiàn)和引用的機(jī)會(huì)。Lawranee的研究表明，在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域，免費(fèi)在線論文平均被引次數(shù)為7.03，比離線論文增加了157％；Hajjem等人的研究發(fā)現(xiàn)在不同學(xué)科領(lǐng)域，開(kāi)放存取可增加36％―172％的論文引用率。由此，為了進(jìn)一步推動(dòng)開(kāi)放存取知識(shí)庫(kù)的影響力，西班牙科學(xué)研究理事會(huì)(Consejo SupeMor de Investigaeiones Cientffieas，CSIC)的網(wǎng)絡(luò)計(jì)量實(shí)驗(yàn)室從2008年起開(kāi)始“網(wǎng)絡(luò)計(jì)量：世界知識(shí)庫(kù)互聯(lián)網(wǎng)排名(Webometfics：Ranking Web of World Reposito-ries)”，用網(wǎng)絡(luò)計(jì)量學(xué)方法對(duì)近千個(gè)開(kāi)放知識(shí)庫(kù)的學(xué)術(shù)影響力進(jìn)行排名和評(píng)價(jià)研究。

2　世界知識(shí)庫(kù)排名的網(wǎng)絡(luò)計(jì)量方法

與傳統(tǒng)分析引文數(shù)據(jù)庫(kù)(如WEB of Sdence，Sco-pus)中期刊論文的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法不同，CSIC的世界知識(shí)庫(kù)排名將評(píng)價(jià)對(duì)象的網(wǎng)站及其組成的網(wǎng)絡(luò)體系看成是學(xué)術(shù)影響力最快速最有效對(duì)外傳播的渠道，下面重點(diǎn)從評(píng)價(jià)對(duì)象的選擇、評(píng)價(jià)指標(biāo)的確定、指標(biāo)權(quán)重分配和計(jì)算方法上介紹其在排名中所采用的網(wǎng)絡(luò)計(jì)量方法。

2.1評(píng)價(jià)對(duì)象的選擇

在OpenDOAR和ROAR中登記的知識(shí)庫(kù)網(wǎng)站類型各異，按照信息提供者可以分為個(gè)人網(wǎng)站、機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)、學(xué)科知識(shí)庫(kù)、電子期刊門戶等；按照信息內(nèi)容可以分為僅有元數(shù)據(jù)、預(yù)印本或印本、學(xué)位論文、正式和非正式資料、數(shù)字化檔案；按照元存儲(chǔ)方式可以分為目錄型和收割型。

為了保證數(shù)據(jù)庫(kù)間的同質(zhì)性，世界知識(shí)庫(kù)排名的評(píng)價(jià)對(duì)象選擇了OpenDOAR和ROAR網(wǎng)站列表中的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)和學(xué)科知識(shí)庫(kù)兩種類型，知識(shí)庫(kù)信息內(nèi)容限定為預(yù)印本或印本、學(xué)位論文、正式和非正式資料，并且文件格式為PDF、PPS、DOC等全文文檔。

2.省略，.省略)的外部鏈接給予了更多關(guān)注，指標(biāo)權(quán)重占50％。如表1所示：

2.3計(jì)算方法

由于四項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來(lái)自于不同的搜索引擎，首先要對(duì)其數(shù)值進(jìn)行對(duì)數(shù)計(jì)算并進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化歸一，其計(jì)算公式為

將各分項(xiàng)指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)化值進(jìn)行加權(quán)求和計(jì)算，計(jì)算公式如下：

WR=0.5×V+0.2×S+0.15×R+0.15×Sc

最后將每個(gè)指標(biāo)按照順序排列后得到總名次和分項(xiàng)名次，數(shù)字越小的代表排名名次越高。

3　結(jié)果分析

3.1地域分布

2010年7月的新一期排名公布了排名前800位的知識(shí)庫(kù)列表(包括機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)和學(xué)科知識(shí)庫(kù))，居于前十位的國(guó)家和地區(qū)的知識(shí)庫(kù)數(shù)量統(tǒng)計(jì)分布如表2所示：

可以看到，美國(guó)無(wú)論是知識(shí)庫(kù)的數(shù)量和影響力都處于世界領(lǐng)先位置，在前50和100名知識(shí)庫(kù)中美國(guó)分別有16和30個(gè)，占總數(shù)的30％以上，在前200和前400位中美國(guó)占總數(shù)的比例也在25％左右；歐洲各國(guó)在機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)建設(shè)中體現(xiàn)出聯(lián)盟發(fā)展的態(tài)勢(shì)，有6個(gè)國(guó)家進(jìn)入前10名，并在前50名知識(shí)庫(kù)中占據(jù)24席，德國(guó)、法國(guó)、瑞士和英國(guó)分列2到4位，加拿大、澳大利亞、挪威、西班牙和日本分列5到10位。亞洲進(jìn)入前100名的有日本京都大學(xué)(38位)、沙特阿拉伯法赫德國(guó)王石油礦產(chǎn)大學(xué)(48位)、臺(tái)灣大學(xué)(66位)、日本九州大學(xué)(88位)和日本早稻田大學(xué)(98位)。

3.2知識(shí)庫(kù)類型分析

表3是排名前20位的知識(shí)庫(kù)列表及其分項(xiàng)指標(biāo)排名情況，可以看到，總排名和分項(xiàng)指標(biāo)排名第一的大多為建設(shè)時(shí)間長(zhǎng)、在領(lǐng)域內(nèi)規(guī)模較大、認(rèn)可度較高的學(xué)科知識(shí)庫(kù)，如總排名和能見(jiàn)度排名首位的CiteSeerX數(shù)據(jù)庫(kù)是于1997年創(chuàng)建的第一個(gè)面向計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)文獻(xiàn)開(kāi)放知識(shí)庫(kù)，現(xiàn)擁有162萬(wàn)篇全文文獻(xiàn)和3146萬(wàn)篇引文信息。表3中的7個(gè)學(xué)科知識(shí)庫(kù)涵蓋了物理、航空航天、有機(jī)農(nóng)業(yè)、心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、人文與社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、密碼學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。在排名前20位的知識(shí)庫(kù)中有13個(gè)是由大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)建設(shè)的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)，在數(shù)量和影響力發(fā)展很快，內(nèi)容包括機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)論文、會(huì)議論文、報(bào)告和學(xué)位論文等。

3.3中國(guó)開(kāi)放存取知識(shí)庫(kù)建設(shè)情況

中國(guó)(包括臺(tái)灣、香港地區(qū))進(jìn)入前400位的知識(shí)庫(kù)有12個(gè)，其灣地區(qū)有7個(gè)，分別是臺(tái)灣大學(xué)、臺(tái)灣“清華”大學(xué)、臺(tái)灣政治大學(xué)、臺(tái)灣“中央”大學(xué)、臺(tái)灣

交通大學(xué)和臺(tái)灣科技大學(xué)；香港地區(qū)3個(gè)，分別是香港科技大學(xué)、香港大學(xué)和香港理工大學(xué)；中國(guó)內(nèi)地僅有中國(guó)西部環(huán)境與生態(tài)科學(xué)數(shù)據(jù)中心和廈門大學(xué)兩家。臺(tái)灣大學(xué)的機(jī)構(gòu)典藏庫(kù)排名第66位，在整個(gè)亞洲地區(qū)排名第3，排名前200位的均為臺(tái)灣的4所高校，由此可見(jiàn)臺(tái)灣在知識(shí)庫(kù)建設(shè)和影響力上要高于香港和中國(guó)內(nèi)地，如表4所示：

從類型上看，除中國(guó)西部環(huán)境與生態(tài)科學(xué)數(shù)據(jù)中心是由中國(guó)科學(xué)院主辦的學(xué)科知識(shí)庫(kù)外，其他均為由大學(xué)主辦的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)，主要存儲(chǔ)大學(xué)產(chǎn)生的學(xué)位論文、預(yù)印本、課件、研究報(bào)告等學(xué)術(shù)和教學(xué)資源。

計(jì)算這12個(gè)知識(shí)庫(kù)總排名和各分項(xiàng)指標(biāo)排名的中位數(shù)，得到

median(RANK，S，V，R，Sc)=(258.5，174.5，427.5，186，140.5)

可以看到能見(jiàn)度指標(biāo)表現(xiàn)最差，也就是說(shuō)這些知識(shí)庫(kù)網(wǎng)頁(yè)獲得外部網(wǎng)頁(yè)的鏈接數(shù)量和質(zhì)量相對(duì)較低。表征網(wǎng)頁(yè)活動(dòng)度水平的三個(gè)指標(biāo)高于平均值，特別是學(xué)術(shù)文獻(xiàn)數(shù)量指標(biāo)表現(xiàn)最好，這一方面是由于本身知識(shí)庫(kù)的文檔數(shù)量達(dá)到一定規(guī)模；另一方面也表明了網(wǎng)站被搜索引擎收錄的程度。

4　對(duì)中國(guó)開(kāi)放存取知識(shí)庫(kù)的發(fā)展建議

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年度中國(guó)國(guó)際論文數(shù)量居世界第2位，1999―2009年間科技論文被引用次數(shù)居世界第9位，篇均被引次數(shù)居世界第10位，提高論文引用率首要是使之最大程度地可見(jiàn)和傳播，開(kāi)放知識(shí)庫(kù)正是快速提升國(guó)家、機(jī)構(gòu)和個(gè)人學(xué)術(shù)影響力的有效途徑。但從網(wǎng)絡(luò)計(jì)量世界知識(shí)庫(kù)排名結(jié)果來(lái)看，中國(guó)在開(kāi)放存取知識(shí)庫(kù)建設(shè)、影響力上與世界先進(jìn)水平相比存在顯著差距，這也與當(dāng)前我國(guó)科技發(fā)展趨勢(shì)和學(xué)術(shù)交流需求不相匹配。在中國(guó)特別是內(nèi)地發(fā)展開(kāi)放知識(shí)庫(kù)，應(yīng)從國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、機(jī)構(gòu)開(kāi)放存取認(rèn)知和知識(shí)庫(kù)能見(jiàn)度三個(gè)方面制定相應(yīng)措施。

從國(guó)家層面上制定機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的發(fā)展戰(zhàn)略和政策措施是我國(guó)發(fā)展開(kāi)放知識(shí)庫(kù)的關(guān)鍵。這一點(diǎn)上可以借鑒日本的發(fā)展模式。日本從2004年由多所大學(xué)聯(lián)合啟動(dòng)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)建設(shè)計(jì)劃，2005年國(guó)家信息研究所將之列入國(guó)家網(wǎng)絡(luò)信息基礎(chǔ)設(shè)施的組成部分，2008年日本主要的大學(xué)都建制了機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)并制定了相應(yīng)政策，成為世界機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)中的重要一員。

大學(xué)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)建設(shè)實(shí)踐表明，成功的關(guān)鍵要素不在于技術(shù)和資金，而是機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理層和研究人員對(duì)開(kāi)放存取的認(rèn)識(shí)水平和支持程度。國(guó)內(nèi)高校擁有豐富的學(xué)位論文資源，并且很多高校圖書(shū)館都建有電子學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)，可是由于不開(kāi)放對(duì)學(xué)位論文的公開(kāi)存取使得這部分學(xué)術(shù)資源成為“私有”文獻(xiàn)，這也是導(dǎo)致內(nèi)地高校圖書(shū)館缺乏建設(shè)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)熱情的主要原因。

提升知識(shí)庫(kù)的能見(jiàn)度首先就是要在主要的知識(shí)庫(kù)目錄和新的搜索引擎中登記并提交信息，以利于信息檢索和發(fā)現(xiàn)?！爸袊?guó)科技論文在線”是我國(guó)最大的開(kāi)放知識(shí)庫(kù)，在研究中發(fā)現(xiàn)它從文獻(xiàn)數(shù)量、外部引用上都與臺(tái)灣大學(xué)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)相近，但由于未在OpenDOAR和ROAR中注冊(cè)導(dǎo)致沒(méi)有進(jìn)入評(píng)測(cè)范圍，失去了在世界范圍內(nèi)提升自身影響力的機(jī)會(huì)。此外，增加學(xué)術(shù)型文檔的數(shù)量、提高外部網(wǎng)頁(yè)鏈接數(shù)量、注重外部網(wǎng)頁(yè)鏈接源的等級(jí)和質(zhì)量都是知識(shí)庫(kù)建設(shè)和管理者需要關(guān)注的。