校長培訓個人匯報材料精選(九篇)

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第1篇：校長培訓個人匯報材料范文

第一步，“1+1>2”模式構(gòu)建教師管理模式

針對教師平均年齡偏大、師資緊張等現(xiàn)實情況，學校及時調(diào)整人才結(jié)構(gòu)，合理搭配人才資源，采取“1+1”教師管理模式，全方位促進教師發(fā)展。這兩個“1”，一個是校級培訓級部主任負責制，一個是鎮(zhèn)及以上培訓教導主任負責制。兩個“1”直接為校長負責。

（一）校級培訓級部主任負責制

級部主任負責制是我縣大部分中學普遍運用的學校管理模式，在小學中運用還是一個大膽的嘗試。該校在充分借鑒了一些中學管理的基礎(chǔ)上，提出了具有本校特色的級部培訓管理機制。

每學期開始，學校選撥教學一流、思想過硬、具有靈活思辨能力和創(chuàng)新意識的教師擔級部主任工作，實行校長――級部主任――班主任、科任教師三位一體校級培訓機制，強化考核，實現(xiàn)教師成長長效機制。

級部主任除了承擔學校大大小小的日常工作以外，最重要的一項任務就是負責本級部教師的培訓工作。開學初，每個級部都要根據(jù)縣教研室和學校部署的教師培訓內(nèi)容制定詳細可行的學期教師培訓計劃，報學校教導處審批。

在日常的校級培訓過程中，學校校委會都要根據(jù)每個級部上報的培訓計劃進行量化賦分，包括培訓時間、培訓人數(shù)、培訓內(nèi)容的落實、培訓筆記的撰寫和培訓效果等；在學期結(jié)束，學校根據(jù)每個級部本學期培訓量化分和本級部學期內(nèi)的教科研成果給每個級部進行綜合評價，評價結(jié)果納入級部量化考核總分。

級部負責制，是鎮(zhèn)中心小學的一個大膽的嘗試，學校合并很短的時間里就步入常規(guī)，教學秩序井然，良好的教風、學風已經(jīng)形成，校園內(nèi)蕩漾著著濃厚的人文氣息。

（二）鎮(zhèn)縣級以上培訓教導主任負責制

學校教導處除了認真審核級部培訓計劃以外，還要承擔級部培訓的日?？己斯ぷ鳎钪匾氖?，鎮(zhèn)縣級以上教師培訓都要由學校教導處進行全盤規(guī)劃，具體負責。

本學期開始，鎮(zhèn)小學的業(yè)務歸中心小學負責，全鎮(zhèn)的教師培訓和校本教研工作。學校教導處每個學期初都要制定制定學期計劃，報學校校委會審批。本學期，鎮(zhèn)小學除完成上級組織的全員培訓和各級教科研活動以外，安排不少于兩次的教研活動，不少于兩次的業(yè)務學習，和不少于四次的信息技術(shù)專業(yè)培訓。

現(xiàn)在，“1+1”教師成長管理模式已步入正軌，初現(xiàn)“1+1>2”的成效。

第二步，“問題型老師”提高教師科研水平

學校合并初始，領(lǐng)導們發(fā)現(xiàn)，很多教師有較豐富的教學經(jīng)驗和教訓，接觸過許多鮮活的教育事例，但是，如果不能及時把這些教學事實及反映進行分析、反思、概括，就不可能把理論和實踐結(jié)合起來，浪費了有效的教育資源。

要解決教師在教學實踐中遇到的問題，應充分運用科研的力量，在實踐中進行檢驗。為此我們構(gòu)建了“基于實踐，獲得問題――基于問題，形成課題――基于科研，解決問題――基于成果，回歸實踐――基于反思，引領(lǐng)成長”的問題解決模式，本模式遵循實踐――問題――實踐――理論――實踐的唯物主義研究過程，使教師們在研究的過程中解決教育教學問題，促進了教師個性專業(yè)成長。

（一）基于實踐，發(fā)現(xiàn)問題

為了更好的得到問題，應遵循教師專業(yè)成長的基本途徑，即“課堂教學、校本教研、教育‘對話’”三個方面，來發(fā)現(xiàn)、積累、整理、解決這些有價值的問題。我們約定成俗，于每學期末開展對教師問題的征集工作。

1.從課堂教學中得到問題

課堂教學是老師教育教學的主陣地。每位教師都要立足課堂進行執(zhí)教。在執(zhí)教中隨時會遇到一些意想不到的事件，在處理這些事件的過程中，教師們往往會感到很多的困惑和靈感，那么如何處理這些困惑和靈感恰恰就是我們要解決的最佳問題。

2.從教研活動中得到問題

教研活動是教師專業(yè)成長的重要途徑，每一位教師的成長都離不開教研活動的參與，而在參與活動的過程中，教師往往會產(chǎn)生一些與自己思想碰撞的問題，這些碰撞的產(chǎn)生正是一些有價值的問題。

3.從教育“對話”中得到問題

教育“對話”主要包括與文本對話（包括讀書、自學）、與專家同仁對話（包括外出學習、聽專家報告、與優(yōu)秀教師探討等）、與學生對話等。教育“對話”的過程就是思想交流的過程，更是知識重新構(gòu)建的過程。在思想交流與知識構(gòu)建中往往會產(chǎn)生與原有意識相沖突、相矛盾的方面，這些沖突與矛盾往往就是值得研究的問題。

（二）基于問題，形成課題

從問題中提煉課題，是教育科研極其重要的一環(huán)。為了真正從問題中提煉出課題，我們按照“問題征集-梳理分類-提煉課題-申請課題-審批立項-實施研究”的基本思路讓老師把問題轉(zhuǎn)化成課題，使教師在課題研究的過程中得到專業(yè)化成長質(zhì)的飛躍。

在申請課題前，領(lǐng)導小組重點抓好教師課題申報前的指導，對不同層次的教師提出不同的申報要求，讓教師們做到根據(jù)自身教育教學經(jīng)驗和長處選題，嚴格把好申報關(guān)。教師在申請課題后，立即寫出課題實施方案，填寫課題審批書，提交學校教科室，由學校教科室進行方案、審批書的審查，經(jīng)審查合格后由學校統(tǒng)一編寫課題號，寫出同意并組織教師制定詳細的學期階段性研究計劃，嚴格按照課題研究的程序積極開展課題研究工作。

（三）基于科研，解決問題

1.規(guī)范課題操作，優(yōu)化研究過程

一是學校教學管理者讀書學習；二是教師定期集體讀書制度；三是教師帶著問題自主讀書；第四學校定期召開課題研究專題會，并實行每年一次的教師課題評估；第五實行教師課題檔案袋動態(tài)管理。

2.把教師課題納入《規(guī)范化教研組申報驗收》之中，架起學校課題宏觀網(wǎng)絡(luò)，形成研究合力

學校為使課題研究充分發(fā)揮群體性的作用，把課題研究納入了《規(guī)范化教研組申報驗收制度》之中，在此制度中對課題研究從教師個人課題、學校課題、課題管理、科研成果等方面進行了詳細的規(guī)定，突出引領(lǐng)教師人人都成為研究者，有意識地培養(yǎng)教師的研究興趣與習慣，同時以教研組為單位的研究合力。

（四）優(yōu)化成果，回歸實踐

學校在教師個人課題的管理上，尤其注重了對科研成果的后期推廣。通常我們都在個人課題結(jié)題后的新學期內(nèi)，進行擇優(yōu)推廣。在成果的推廣應用中，我們一般按照“個人申報-學校審批-成果展示一教師應用-撰寫體會”的程序進行。

（五）基于反思，引領(lǐng)成長

為了使教師們通過反思得到更好的發(fā)展，我們積極開展四層次反思。第一層是在研究過程中對自身課題研究的反思，第二層是階段性研究反思，第三層是課題結(jié)題成果反思，第四層是成果推廣應用反思。通過四層次反思，使教師始終沿著理論水平和科研能力并駕齊驅(qū)的發(fā)展程式，教師的專業(yè)水平得到了良好的發(fā)展，逐漸促就了一批名師。

第三步，“蒲公英式培訓”最大限度做到資源共享

當前，各個學校都非常重視縣級以上教師的外出培訓學習，都會安排年輕、思想超前、教學水平高的教師外出學習，但是，這些教師學習回來往往只是簡單的匯報一下學習情況，沒有很好的進行反思內(nèi)化，導致了“外出學習私有化”現(xiàn)象，針對這種情況，學校除積極為教師外出學習創(chuàng)造條件以外，造性提出了“蒲公英式”外出學習教師培養(yǎng)模式，收到了良好效果。

“蒲公英式”教師培訓模式，探索出了一條理論――實踐――理論――實踐的反復性深化的新思路，同時又是一個由個體發(fā)展到小組發(fā)展繼而推至全員發(fā)展的培訓模式，其基本思路為“學習反思―實踐升華―研討拓展―全員深化”。

（一）學習反思

教師根據(jù)自身實際進行理論學習的反思和外出學習后的反思匯報。學校根據(jù)教師自學反思情況、教師的個人特長和學科特點，擇優(yōu)選派外出學習人員。對外出學習的教師實行學習反思匯報制度，要求外出學習教師按時填寫外出學習情況表，在反思的基礎(chǔ)上及時撰寫外出學習體會。

（二）實踐升華

外出學習教師在反思的基礎(chǔ)上，進行備課執(zhí)教，達到由理論到實踐的過程，課后，對自己的學習情況進行再反思，以達到理論上的升華。

（三）研討拓展

教師自己在實踐升華的基礎(chǔ)上，撰寫出學習體會，并在本組開展的研討會上做課示范，由理論再回到實踐。在教研組研討會上，要求參與教師集體評課、集體研討交流，集本組集體智慧與一體后由外出學習教師執(zhí)筆，撰寫出整個活動的經(jīng)驗性材料，在周五學校召開的全體教職員工會議上作典型經(jīng)驗介紹。

（四）全員深化

全體教師在聽取介紹匯報的基礎(chǔ)上，進行內(nèi)消外用，選擇適合自己需求的內(nèi)容，充分運用到教育教學及教學管理中去，使外出學習的成果得到全面深化，使學校的教師得到全員性的發(fā)展。

四、三步走策略初現(xiàn)成效

我校的三步走策略，已經(jīng)初見成效，較好的促進了教師的個性化專業(yè)成長。

一是骨干教師隊伍迅速壯大

三步走策略提高了教師自主學習、自主教研的積極性，現(xiàn)在，學校涌現(xiàn)出了一批年富力強的教師，老帶青、青教老，學習風氣濃厚。

二是教師的教科研水平有了顯著提高

有效的策略，帶動了教師科研的積極性，一年來，學校申報教師個人小課題30余項，結(jié)題率95%；縣教研室去年下學期組織的重大教育教學問題、創(chuàng)新燎原獎評選中，我校3人次活動一等獎；去年年底學?！鞍踩芾怼笨蒲姓n題通過中國教育學會結(jié)題，校長也被評為全國學校安全管理先進校長；本學期，學校教師課題研究參與率已達到90%以上。深化課題意識、課題帶動教育教學已經(jīng)深入學校學每位教育者的心中。一年來，在縣市級以上教育教學論文、案例評比中有100多篇獲獎或發(fā)表，其中省市獲獎達20篇，自編出版了校本教材、教育專著5部。

第2篇：校長培訓個人匯報材料范文

一、在組織教師認真學習《福建省小學教學常規(guī)管理的若干意見》和《永定縣小學教學常規(guī)管理暫行辦法》的基礎(chǔ)上，我校相應制訂了《**中心小學關(guān)于備課、上課、改作的若干規(guī)定》、修改了“備課、上課、改作檢查情況記載表”、“教案作業(yè)展評表”等，使之能符合兩個文件的精神，能適應課改的要求。

在執(zhí)行方面，我校幾年來持之以恒地以上述文件或規(guī)定為準繩進行教學常規(guī)的管理，做到了高標準，嚴要求?？梢哉f，在教學常規(guī)管理方面，已經(jīng)結(jié)出了碩果：那就是常規(guī)管理的規(guī)定已經(jīng)成為教師自覺的教學行為、習慣，所以，我們**小學的教學質(zhì)量一直為社會各界所贊揚。具體說來，有四點：①建立了校長、教導主任巡課制度，保證開齊、開足課程；②完小每學期檢查教師教案作業(yè)兩次并及時評價；③中心小學不定期下校檢查教師備課、上課、改作情況，督促教師認真完成本職工作；④中心小學每學期組織一次全鎮(zhèn)教師的教案作業(yè)評比活動，鼓勵教師認真做好備課、改作等常規(guī)工作。

二、用書情況。嚴格按照省頒課程計劃使用教科書，沒有違規(guī)使用教科書之外的讀物、教輔資料和其它商品。

三、開課情況。嚴格按照省頒課程計劃并建立了校長、教導主任巡課制度，保證開齊、開足、開好各門課程，堅決禁止了利用假日、休息時間組織學生集體補課的行為。

四、學籍管理方面。學籍檔案建立健全，入學、轉(zhuǎn)學、休學、借讀等審批手續(xù)齊全，中心小學實行學籍檔案計算機管理。

五、考試方面。嚴格按《福建省小學教學常規(guī)管理的若干意見》和《永定縣小學教學常規(guī)管理暫行辦法》組織考試，不以考試成績?yōu)橐罁?jù)對教師和學生進行獎懲。

六、各校都能建立學困生幫扶措施，解除學生厭學心理，樹立學習自信心，減少學生考試的不及格面。

七、教研方面。我校重視對教學過程的指導和管理，重視開展教學研究與教學改革，圍繞新課程理念探索學校課程的實施，開展校本教研，構(gòu)建了具有較高實效的“以校為本”的教研制度。在這方面，我校的工作是扎扎實實的，而且是有特色的。單就這學年，上期我們組織了市級以上骨干教師課堂教學研討活動，讓骨干教師發(fā)揮對頭作用，傳遞他們所學的先進的教學理念，積極進行農(nóng)村課改教學嘗試，做到培訓幾個人，帶動一批人，甚至整個校。其后，我們組織了中心小學課堂教學匯報活動，充分發(fā)揮了農(nóng)村中心小學的教研領(lǐng)頭羊的作用。

這個學期，我校大膽嘗試，開展了課改教研周活動。在這次活動中，我們首次采用對比課的形式進行教學研討。設(shè)立三個課題，這三個課題，有《看圖想象作文》這樣的較難的課題，有《計量的產(chǎn)生、長度單位、面積單位》這樣一般人不愿上的新授與整理復習相結(jié)合的課題。每個課題都有三位教師運用不同的教學方法進行教學，讓廣大教師有了對比，有了深入的思考，為其后的評價與反思提供了很好的基礎(chǔ)。最后再分課題進行反思、評價。整個活動參與的教師達300人次。幾乎所有參與的教師都由衷地說“收獲很大”。具體情況，各位領(lǐng)導可以查閱相關(guān)材料。

第3篇：校長培訓個人匯報材料范文

財務管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它是根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務管理的原則，組織企業(yè)財務活動，處理財務關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。簡單地說，財務管理是組織企業(yè)財務活動，處理財務關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。財務管理力求科學化，核算規(guī)范化，費用控制合理化，強化監(jiān)督制度，細化工作，學校年度具體工作如下：

第一，準確做好學校年度預算和收支計劃，并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)。

第二，加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向?qū)W區(qū)校長匯報，為領(lǐng)導合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務監(jiān)督。

第三，積極參加財會繼續(xù)教育的培訓工作，提高業(yè)務水平，做好財務年審、換證工作。

第四，建立健全學校固定資產(chǎn)管理制度，做好固定資產(chǎn)的登記和檢查工作。新購物及時上賬，做到賬賬相符，賬實相符，年終認真完成清產(chǎn)核資工作。

二、年度財務預算的方法及預算績效考核程序

財務預算報告是指反映企業(yè)預算年度內(nèi)企業(yè)資本運營、經(jīng)營效益、現(xiàn)金流量及重要財務事項等預測情況的文件。

學校年度財務預算報告由幾部分構(gòu)成，年度財務預算報表，年度財務預算編制說明與其他相關(guān)材料。年度財務預算報表重點學校預算年度內(nèi)預計資產(chǎn)、負債及所有者權(quán)益規(guī)模、質(zhì)量及結(jié)構(gòu)；企業(yè)預算年度內(nèi)預計實現(xiàn)經(jīng)營成果及利潤分配情況；企業(yè)預算年度內(nèi)為組織經(jīng)營、投資、籌資活動預計發(fā)生的現(xiàn)金流入和流出情況；企業(yè)預算年度內(nèi)預計達到的生產(chǎn)、銷售或者營業(yè)規(guī)模及其帶來的各項收入、發(fā)生的各項成本和費用；企業(yè)預算年度內(nèi)預計發(fā)生的產(chǎn)權(quán)并購、長短期投資以及固定資產(chǎn)投資的規(guī)模及資金來源；企業(yè)預算年度內(nèi)預計對外籌資總體規(guī)模與分布結(jié)構(gòu)。

根據(jù)我校維修校舍一至二年，年初預算安排專項資金，在專項資金中安排70萬元用于各支建設(shè)，安排資金總額為100萬元。以目標為中心，加強系統(tǒng)管理和重視人的因素。達到為了教育培訓時能因人而異、有針對性，作個人層次的需求分析，明確目標、參與決策、規(guī)定期限、反饋績效。便于為了晉升（升職級、職等）與人員調(diào)配、移動進行有效考核。

績效考評是指員工在一定時間與條件下完成某一任務所表現(xiàn)出的工作行為和所取得的工作結(jié)果。對組織而言，績效是任務在數(shù)量、質(zhì)量及效率等方面完成的情況，對員工個人而言，績效則是上級和同事對自己工作狀況的評價。

三、制定計劃指標和用款計劃的具體實施

明確整個學校的目標；在學校會議上，將其目標與校領(lǐng)導進行討論。研究全體應怎樣實現(xiàn)目標。再讓每個人分別制定自己的工作計劃，共同制定一套便于衡量的工作目標。每個人清楚自己目標、責任和組織總目標。

經(jīng)過實施、反饋與評價：定期討論其目標完成情況，定期提供反饋，各人自行判斷完成程度，自我考核，總結(jié)評價目標達成程度和訂下一年目標。

學校2015年的經(jīng)營目標

第一，核心經(jīng)營目標：2015年，學校的核心經(jīng)營目標是：收入及利潤指標：學校全年收入3861.01萬元。

第二，呆（壞）賬總額：年度呆（壞）賬總額控制在資金總額的0.5%以內(nèi)，按年度可用資金15000萬元計算，年度呆（壞）賬總額不得超過75萬元。在核心經(jīng)營目標中，利潤和呆（壞）賬總額是直接反映公司經(jīng)營質(zhì)量的量化指標，也是評價和考核經(jīng)營團隊的“核心之核”。

第三，主要經(jīng)營策略。

第四，實現(xiàn)目標的保障措施。一是資金保障。二是人力資源及后勤保障。三是綜合管理保障。四是財務資源保障。五是組織管理保障。（1）由校長負責，與總務主任簽訂《2015年度經(jīng)營目標責任書》，明確各部門的目標、責任和相應的權(quán)利。（2）由各組長負責，對各項目標進行層層分解，制定可行性方案和年度工作計劃。（3）由總務主任負責，編制《2015年度財務預算》，明確全年各項成本費用控制目標，制定月度、季度、年度預算執(zhí)行檢查計劃，明確責任和獎懲事項，并每月組織檢討和通報等工作。（4）由總務主任負責，組織每月/季“目標達成總結(jié)會”，總結(jié)成果，檢討差距，研擬對策，跟進結(jié)果。

四、主要活動的具體安排

二月：一是檢查開學情況。二是制定財務工作計劃。

三月：一是配合物價局做好收費檢查。二是春季義務教育免費教科書統(tǒng)計上報。三是建立學校財會人員檔案。四是固定資產(chǎn)檢查。

四月：一是寄宿生生活補助發(fā)放。二是學習財務管理辦法。

五月：一是校舍安全檢查。二是積極參加報賬員培訓。

六月：一是建立健全學校固定資產(chǎn)管理制度。二是賬外欠款清查統(tǒng)計。

七月：積極參加報賬員培訓。

八月：聽取各校校長報賬員對財務工作意見、建議。

九月：一是寄宿生生活補助發(fā)放。二是秋季義務教育免費教科書統(tǒng)計上報。三是2016年經(jīng)費預算編制。

十月：一是完成2016年預算編制。二是配合教育局做好義務教育經(jīng)費執(zhí)行情況的檢查。

十一月：一是積極參加報賬員培訓。二是固定資產(chǎn)檢查。

十二月：一是編制財務決算年報。二是財務工作總結(jié)

五、總結(jié)

學校高層清醒地認識到學校會計制度改革勢在必行，將圍繞2015年的經(jīng)營目標，在全面權(quán)衡和全面分析的基礎(chǔ)上制定。學校會計制度改革是一個充滿機遇和機會的計劃，也是一個具有挑戰(zhàn)和風險的計劃；要將這一理想變?yōu)楝F(xiàn)實，需要全體員工的共同努力。

第4篇：校長培訓個人匯報材料范文

學校： 湖嶺小學 申報時間： 2015.03

一、培訓目標和培訓重點

通過培訓力爭使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念，使之符合素質(zhì)教育的要求；更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力；進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并形成自己的教育、教學風格和特色；進一步拓寬科學文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學效益；進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學科骨干，為教師的成長和成功鋪設(shè)方便之路。培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，同時逐步構(gòu)建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。

二、主要內(nèi)容和基本形式

（一）師德教育，樹立形象

教師的職業(yè)道德是教師素質(zhì)的核心部分。

1、樹立典型，集體培訓。通過分期召開集體師德培訓會，以講座、論壇等形式分享優(yōu)秀教師的師德專業(yè)精神。

2、目標定位，加強考核。通過師德考核，確定教師的發(fā)展方向，激發(fā)教師自我完善的需求，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。

（二）專業(yè)培訓，引領(lǐng)成長。

通過定期聽講座、組織集體聽輔導報告、分組交流、自學等方式組織教師進行現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論及新課程理論和專業(yè)知識更新以及心理健康教育的學習培訓，不斷豐富與更新學科知識，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)。

1、小組互助，合作共進。組建"學科教研小組",以小組形式有計劃的定期開展教研活動?；顒悠陂g，小組需完成三項任務：其一，深度進行主題學習（一個學期確立一個學習主題，圍繞主題展開深度學習）；其二，關(guān)注課堂教學的改進；其三，認真做好專題科研工作（以教研論文或課題研究形式進行）。

2、培養(yǎng)骨干，帶頭示范。充分發(fā)揮我校那些實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，通過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學經(jīng)驗、展示教學基本功與教學技能，促進全體教師專業(yè)水平的提升。

3、專家引領(lǐng)，專業(yè)成長。針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，針對性的邀請專家現(xiàn)場指導，有效幫助青年教師成長。

4、師徒結(jié)對，跟蹤指導。通過師徒結(jié)對的方式，由指導師對年輕教師進行一對一的跟蹤指導，快速幫助年輕教師成長。

5、一人學習，眾人受益。學校要求外出學習、考察培訓的骨干教師，必須寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神，匯報學習收獲。培訓可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應。

（三）深化改革，立足課堂。

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，只有立足課堂，才能深化教學改革。

1、頒布學生學習常規(guī)，切實抓好常規(guī)課堂教學。通過定期和不定期檢查，督促每一位教師、每一門學科、每一節(jié)課都能有效落實學生學習常規(guī)工作，逐步規(guī)范常規(guī)教學。

2、充分利用本校資源優(yōu)勢，通過舉辦教師團隊賽課、骨干教師示范課、課堂改革研討課等研討交流活動，通過說課、上課、評課交流，深化課堂教學研究，促進教師的專業(yè)化成長。

3、定期開展學科教研活動，結(jié)合舉辦公開課、經(jīng)驗交流會、座談會等形式多樣的學科研討交流，切實提高教師的專業(yè)能力。

（五）科研實踐，總結(jié)提高。

把培訓和教育科研緊密結(jié)合，引導教師圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學，通過課題研究、撰寫論文、案例隨筆等方法，從教學實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不斷提高教育科研的專業(yè)技能水平，用教育理論指導教學實踐。

（六）網(wǎng)絡(luò)培訓，資源共享。

通過各類網(wǎng)絡(luò)培訓，進一步推進學校課程教學資源網(wǎng)絡(luò)化，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源共享，同時進一步提高教師輔助教學的基本技能。通過分期分批組織信息技術(shù)學科教師指導課件制作、電腦維護等培訓，以點帶面，進行全校教師的信息技術(shù)培訓，提高運用信息技術(shù)服務學科教學的水平。

三、保障措施和預期效果

（一）保障措施

1、組織領(lǐng)導

學校成立校本培訓領(lǐng)導小組。由校長楊冬任負責人，教科室負責校本培訓工作的日常工作和學分管理，由教務處和教研組具體組織實施，設(shè)計符合本校實際的培訓計劃和考核辦法，建立激勵機制和管理制度，做好校本培訓過程管理。

2、資金預算。每學期學校對校本培訓所需資金進行充分預算，保證校本培訓活動順利開展。

3、活動登記。包括：參培教師、培訓內(nèi)容、培訓形式、培訓時間、授課教師、培訓結(jié)果、教師發(fā)言情況等，作為教師考核的第一依據(jù)。

4、積累資料。包括：文件、制度、計劃、總結(jié)、培訓教材、培訓活動情況記載、考勤登記、考核材料和教師個人培訓檔案的建立等等。

5、考核評定。建立校本培訓督導、評估機制，將校本培訓工作納入對教師的考核目標。在對教師考核過程中，做到把教師平時的學習筆記、聽課記錄、學習體會、案例分析、研究論文等材料和教師參加培訓的考勤情況，作為教師考核并獲得校本培訓學分的重要依據(jù)。先由教師自我評定，再由學校教務處考核審查后認定，并按不同的得分給予不同的評定。

（二）預期效果

通過校本培訓，使我校青年教師快速成長，基本功更扎實。中老年教師教科研能力更精。

第5篇：校長培訓個人匯報材料范文

財務部年度個人工作計劃

1、進一步鞏固會計核算改革工作

搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎(chǔ),因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎(chǔ)上,進一步規(guī)范會計基礎(chǔ)工作,提高會計核算的水平。

2、完善財務制度建設(shè)

我們將在201x年制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，進一步制定和完善一些校內(nèi)財務規(guī)章制度，諸如：《清華大學非貿(mào)易非經(jīng)營性外匯財務管理辦法》、《清華大學二級核算單位會計工作制度》等，使會計工作有一個更加完善的制度環(huán)境。

3、進一步加強財務系統(tǒng)信息化建設(shè)

我們將進一步開發(fā)財務專網(wǎng)在財務管理和會計核算中的作用;進一步加強財務處網(wǎng)頁建設(shè)，做好財務信息的日常工作，方便教師查詢，提高辦公效率;完善內(nèi)部報表制度，開發(fā)財務分析系統(tǒng)，為決策提供科學依據(jù)。

4、配合后勤部門做好社會化改革工作

從財務角度認真總結(jié)201x年后勤改革的經(jīng)驗，修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟管理辦法，使其在自我發(fā)展的軌道上實現(xiàn)良性循環(huán);設(shè)立后勤專管員了解后勤財務狀況，幫助主管校長進行后勤理財;擴大后勤改革的范圍，制定飲食服務中心、接待服務中心等部門的管理辦法，配合后勤部門把后勤改革推向深入。

5、加強會計人員的業(yè)務培訓,提高會計人員的整體核算水平

201x年將定期對會計核算和使用天財財務軟件過程出現(xiàn)的問題對會計人員進行業(yè)務培訓。結(jié)合201x年的決算和總復核中發(fā)現(xiàn)的問題，有針對地對一些重點科目進行講解。

6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應用

201x年將重點開發(fā)為各系財務負責人和系會計人員使用的財務報表分析系統(tǒng)以及開發(fā)離任審計的財務指標評價系統(tǒng)。

7、管好、用好各種專項經(jīng)費

做好211工程的驗收檢查及財務文件的歸檔以及財務數(shù)據(jù)和財務統(tǒng)計分析工作。掌握985經(jīng)費的使用計劃(規(guī)劃),加強平日管理、檢查、分析和控制工作。

8、清理會計檔案庫,開發(fā)票據(jù)管理軟件

對所有的會計檔案進行整理、清查和分類,開發(fā)票據(jù)管理軟件,加強票據(jù)的管理和監(jiān)督。

9、完成助學金一級核算工作

財務部年度個人工作計劃范文

公司新領(lǐng)導層接手公司的第一年，根據(jù)公司全年董事會的工作安排以及未來三年規(guī)劃，結(jié)合本公司的實際情況，公司財務部在一如既往地做好日常會計核算工作、提供優(yōu)質(zhì)服務的同時，將著力做好完善財務制度、推進規(guī)范管理和加強學習教育、苦練服務內(nèi)功兩篇文章，為公司的做大、做強提供優(yōu)質(zhì)、高效的保障和服務。

一、加強規(guī)范管理、做好日常核算

1、根據(jù)公司核算要求和各部門的實際情況，按照會計法和企業(yè)會計制度的要求，做好財務軟件的初始化工作。

2、配合會計師事務所對公司第七年度的年終會計報表進行審計，并按有關(guān)部門的要求，完成會計報表的匯總和上報工作。

3、配合外部審計機構(gòu)對總公司上一年度財務收支情況進行審計，提高資金使用效益。

4、配合公司領(lǐng)導完成各責任中心經(jīng)濟責任指標的預算及制訂工作，并做好公司有關(guān)財務管理制度的擬稿工作，加強財務制度建設(shè)。

5、做好日常會計核算工作。按照會計制度，分清資金渠道，認真審核每筆原始憑證，正確運用會計科目，編制會計憑證，進行記賬。做到“三及時”：即及時編制有關(guān)會計報表，及時報送稅務等部門;及時裝訂會計憑證;及時清理往來款項。出納要嚴格按照現(xiàn)金管理辦法和銀行結(jié)算制度，辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務;及時準確登記銀行、現(xiàn)金日記賬，做到日清月結(jié);嚴格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)帳支票。

6、配合銷售部了解貨款回收情況，做好貨款回收工作。

7、積極籌措資金，從多方面保證公司資金運營的流暢。

8、努力加大新業(yè)務開拓力度，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。企業(yè)未來的發(fā)展空間將重點集中在新業(yè)務領(lǐng)域，務必在認識、機制、措施和組織推動等方面下真功夫，花大力氣，力爭使在較短時間內(nèi)投資、發(fā)展新業(yè)務，走在同業(yè)前面，占領(lǐng)市場。

9、完成公司董事會及ceo臨時交辦的其他工作。

二、加強基礎(chǔ)防范、做好安全工作

1、貨幣資金安全。定期檢查現(xiàn)金提取、送存過程中的安全問題，檢查現(xiàn)金是否超庫存存放;對有關(guān)設(shè)備的完好性進行檢查，若有隱患，及時處理并向上反映;及時加以整改。

2、票證管理安全。做好現(xiàn)金、收據(jù)、發(fā)票、各種有價票證的管理工作以及安全防范工作，確保不漏不遺不缺。

3、負責防火安全。嚴格執(zhí)行用電管理規(guī)定并保證每日下班時切斷主電源;對辦公室吸煙進行嚴格管理，采取有效措施保證地上無亂扔煙頭。

4、負責防盜安全。定期檢查安全措施的完好性，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并向上匯報。

三、加強考核考評、提高工作質(zhì)量

1、嚴格遵守《會計人員職業(yè)道德》和有關(guān)規(guī)定，對違反規(guī)定的人員提出處理意見。

2、嚴格進行考勤工作。嚴格執(zhí)行上下班制度，保證每日工作的正常進行。

3、要建立和健全各項管理基礎(chǔ)工作制度，促進企業(yè)管理整體水平提高。企業(yè)內(nèi)部各項管理基礎(chǔ)工作制度，包括：財務管理制度、財產(chǎn)物資管理及清查盤點制度、行政管理制度，根據(jù)各項管理制度的基礎(chǔ)工作的要求，實行崗位責任制，規(guī)定每個員工必須做什么、什么時候做、在什么情況下應怎么做，以及什么不能做，做錯了怎么辦等細則。這樣，每個崗位的每個責任者對各自承擔的財務管理基礎(chǔ)工作都清楚，要求人人遵守。通過實施這些制度，進一步提高企業(yè)管理整體水平。

4、建立和健全自我約束的企業(yè)機制，確保企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展，嚴格審核費用開支，控制預算，加強資金日常調(diào)度與控制，落實內(nèi)部各層次、各部門的資金管理責任制。盡量避免無計劃、無定額使用資金。

四、加強素質(zhì)養(yǎng)成、推進隊伍建設(shè)

隨著后勤集團的不斷壯大，面對日趨復雜的市場和日益加大的競爭，提高財務人員素質(zhì)日顯重要。

1、認真學習會計法、企業(yè)財務管理制度、工業(yè)企業(yè)會計制度和有關(guān)的財務制度,提高會計人員的法制觀念,加強會計人員的職業(yè)道德,樹立牢固地依法理財?shù)挠^念,做到有法必依,執(zhí)法必嚴,違法必究,貫徹執(zhí)行黨的方針政策,自覺遵守法律、法規(guī),維護財經(jīng)紀律,抵制不正之風。

2、加強業(yè)務學習,提高業(yè)務水平。定期進行業(yè)務培訓,更新業(yè)務知識,擴大知識面。在掌握基礎(chǔ)知識的同時,加強計算機知識的學習,以適應現(xiàn)階段財務管理的要求。與此同時,認真學些稅務、金融、等相關(guān)性知識,以拓展知識面,提高理論和實際操作水平。

3、加強學術(shù)交流。學術(shù)交流是提高會計人員素質(zhì)的重要方面。通過撰寫論文,可促進理論知識,有利于總結(jié)工作中的經(jīng)驗,提高業(yè)務水平,還能提高寫作能力和口述能力。通過對會計人員素質(zhì)的培養(yǎng)，全面提高公司的財務管理水平,以適應新形勢下對會計信息的快速的、準確的、真實的要求,確保公司和各部門各項工作有序運轉(zhuǎn)和各項事業(yè)的發(fā)展。

財務部年度個人工作計劃精選

時間過的好快，似乎在一個不經(jīng)意間給人許多考驗，許多寶貴的經(jīng)驗，我已從事財務工作兩個多月的時間了。以下是針對我所在酒店的基本介紹和XX年酒店財務工作計劃的具體情況：

酒店簡介：××大酒店是一家文化型酒店，在經(jīng)營上打造一流文化型酒店。在餐飲形式上講究：地方特色或民族性風味特色，所以在餐飲產(chǎn)品品種數(shù)量上，相應比較多。這樣就決定了酒店在食品原料上的成本投入，相應的增多。所以在餐飲成本控管方面，必須注意到食品原料市場供應情況及廚房在加工情況。以便于更好的對產(chǎn)品價格跟蹤管理，隨時對產(chǎn)品的毛利進行控制。做出毛利預警機制，以保證酒店的利益。剛到財務，一切都從零開始。作為成本控管，本崗位的工作責任就是：發(fā)現(xiàn)問題，然后用具體的數(shù)字或文字說明問題。解決關(guān)于成本方面的問題，不定時地對酒店的菜品價格進行核算。是否銷售價格過低，或成本過高等問題。以便于及時發(fā)現(xiàn)問題，如有發(fā)現(xiàn)及時記錄下來。并且用書面形式表達出來，以作書面性匯報。好及時的反應情況，保證酒店利益不受損失，將酒店的XX年財務工作計劃如下：

1、了解廚房所使用原材料的漲發(fā)率及凈料率，同時了解原材料在廚房的使用情況。做好購進原料的質(zhì)量驗收與督促工作，保證食品原料的質(zhì)量。

2、不定時的，對廚房食品原料使用情況進行調(diào)查。并抽查干貨原材料的凈料率或漲發(fā)率，做到算得出，管得住。以防由于廚房人員技術(shù)不同而造成食品原的出品率過低，影響酒店的利益。

3、做好日常酒店菜品價格巡查工作，發(fā)現(xiàn)菜品價格問題及時做出書面匯報，并計算出毛利率!以保證餐飲產(chǎn)品的毛利率不低于50%

在××酒店財務，工作的這段時間里。剛開始工作比較上進，并且能快速的發(fā)現(xiàn)問題并反應問題，同時做出書面性的工作匯報。并且也解決了一些實際問題。但是到最近半個月來，由于年終盤點，年貨問題，而沒分清主次，同時沒有做好時間安排。造成成本控管工作不及時，反應不到位。書面性匯報也沒有做，同時做了好多無用功，造成大量工作時間的浪費。在保密工作當中，由于自己的剛剛踏入財務，對工作數(shù)據(jù)的保密意識不強，所以后我將三思而后行。在工作認真考慮后再去做，把工作時間安排好，以免做太多的無用功。在工作當中應做到，工作效率的化以防止效率過低!工作問題主要存在：沒有分清工作重點，沒有理順工作環(huán)節(jié)。而造成以上問題的發(fā)生，為防止以上問題從復發(fā)生，做出下一步工作計劃如下：

迎新年，XX年工作計劃如下：

1、安排好工作時間，做好日常工作。根據(jù)每天的工作情制定工作計劃，以防為找事情做而找事的事情發(fā)生。

2、一周一書面匯報，做到不漏報不瞞報。并且對匯報內(nèi)容就行詳細數(shù)據(jù)分析，以便于更好的為下一步工作打好基礎(chǔ)。同時留底以便于備忘，為以后的工作開展作好準備。

第6篇：校長培訓個人匯報材料范文

一、嚴格執(zhí)行學校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以高考為指針，發(fā)揮教研在教學中的先導作用，積極為我校教學質(zhì)量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

二、積極履行教育教學管理職責，和教務處密切合作，每學期完成兩次教學常規(guī)檢查，對存在的問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況，每學期按照要求完成聽課任務，了解我校教師的教學情況。組織并指導各教研組開展工作，落實了組長工作職責及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實施，保證了教研組工作的有效開展。

三、深入推進了以集體備課為主題的“教研活動日”活動，組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術(shù)性。

四、確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學研究目標，積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評課能力增強了，同時通過組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽，有計劃有組織地鍛煉大批教師，使他們在最短的時間內(nèi)快速成長起來，勇挑我校教學重擔，為我校中高考連年取得好成績打下了一定的基礎(chǔ)。

五、加強課題引領(lǐng)，明確科研方向?；貧w課堂、關(guān)注課堂是學?？蒲械幕驹瓌t，也是我努力盡職的指導思想。我校的課題研究主要立足于學校實際條件、立足于高考備考的實際要求，以解決實際問題、提高課效為目標，以校本課題為主，走個人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。

六、開展形式多樣的師生活動，營造科研氛圍。

（一）教師活動

1、教科研專題學習。

2、教研、備課組長培訓。

3、專家講座(高主任)

4、骨干教師培訓

5、外出及校際教研

6、優(yōu)質(zhì)課比賽

7、四優(yōu)評比

8、進行了網(wǎng)上教研。

（二）學生活動

1.參與組織了“我讀書，我快樂”征文及演講比賽比賽，并指導學生在縣里獲獎。

2組織高一高二學生參加省級書法比賽。

3、組織了學生參加第四屆全國中學生作文大賽，有60多名學生獲獎。

4、.上交了中小學規(guī)范漢字書寫作品。

5、各教研組組織了

豐富多彩的學科競賽活動。

6、組織學生文學社活動并每學期編輯出版一期?？?。

第7篇：校長培訓個人匯報材料范文

一、虛心學習，完善自我。

我能成為一名副校長,是各級領(lǐng)導對我的關(guān)懷，是老師們對我的信任。但如何扎扎實實的履行自己的職責，所做的每一項工作，都能不辜負領(lǐng)導的期望,能得到老師們的認可，能讓校長放心，讓老師們滿意，這是我經(jīng)常思考的問題。俗話說“打鐵還需自身硬”，我不斷加強政治修養(yǎng)，用于指導教育教學實踐。下面分三點向大家匯報：

第一點夯實業(yè)務功底。分管教學工作，我認為上好課、對學生負責是底線，要求教師領(lǐng)會課標、精通教材、上好每節(jié)課是保障。為此我要帶頭學習。業(yè)余時間認真研讀各科課標，閱讀教材，分析教參，與教師一起探討。外面的課堂教學很精彩，外面的名師各有風格。只要有機會，我就會與老師一起去聽名師講課，邊對照邊反思。每次外出學習，隨帶U盤，及時拷貝重要材料過后細細研究，做到每個學期聽課量都不少于70節(jié)，在學習過程中我真正感悟了“井底之蛙”的新含義。

第二點提升管理水平。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠，先學先行，學無止境。思想上樹立以人為本的理念，做到全心全意為學校、教師、學生發(fā)展服務。對教育局舉辦的校長干部培訓班每期我都認真參加學習。與此同時全面、系統(tǒng)地學習了學校管理理論。經(jīng)常閱讀《小學校長》、《小學教育管理》、《中小學教育教學》、《教育文摘》等，不斷的充實自己的業(yè)務能力。

第三點向身邊的榜樣學。在小學工作的教師，家里大多在城里住，有的教師每天上下班坐車要1個多小時，每當我看到老師們早早來到學校，晚晚的離校，老教師們的班級管理井然有序，青年教師工作熱情、虛心好學、他們的精神深深的感染著我，激勵著我。我也告誡自己必須是隊伍中的一員，我要向他們學習，更要以身作則，率先垂范。在這塊教育沃土與我們小學教師同行。

二、勤勉工作，發(fā)展學校。

我校是一所村小，學校的辦學規(guī)模受到了地域的制約，學生來自農(nóng)村家庭。這些孩子，勞動意識，聽話守紀等方面具備優(yōu)勢，但孩子的文化素養(yǎng)，聽課習慣，學習能力還很欠缺。作為教學副校長，應該在全面提升村小孩子的能力和素養(yǎng)下功夫，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)教育。因此本學期，在校長的帶領(lǐng)下，全校教師明確了教學工作思路，傾盡自我，全心為學校發(fā)展貢獻自己的力量。

1、以課堂為重點，提高教學質(zhì)量。

課堂教學是提高教學質(zhì)量的主陣地。期初，我和校長深入聽了一輪每人一節(jié)匯報課，四月份、九月份開展了“教導主任、骨干教師示范課、“每人一人一節(jié)會診課”活動，全面把脈提升引領(lǐng)教學。作為分管教學領(lǐng)導，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，今年區(qū)級、校級教學評優(yōu)活動較多，能主動關(guān)心老師的教學，協(xié)調(diào)困難，參與試教、點評，成果不錯。十一月，劉老師的科學課代表學校參加了區(qū)每校一課活動，得到了區(qū)教研和聽課教師的好評，成績比較突出。

2、以校本培訓為著力點，推動師資建設(shè)。

學校重視青年教師培訓活動，采取走出去的方式，提升教師教育教學專業(yè)水平。我校在資金緊張的情況下，積極支持教師參加來長教育名家講座培訓總計30多人次。最近，袁老師參加全國音樂教師在沈陽的培訓，劉老師作為市市骨干教師參加全國在四平英語培訓。參加教師虛心學習，認真記錄，及時反思，形成文稿。學校組織這些教師召開了“學習、反思、提升”外出學習經(jīng)驗會，取得了很好的效果。

在校內(nèi)，實施校長培訓講座四次、主管校長和主任各兩次培訓制度，有效落實教師培訓工作，教師專業(yè)水平有了進一步的提高。

3、以青年教師培養(yǎng)為突破口，爭名師創(chuàng)特色。

青年的成長需要關(guān)愛，需要扶持。學校創(chuàng)設(shè)拜師結(jié)對的平臺，領(lǐng)導與他們常溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。竭盡全力助人成功是對青年教師最好的幫助。我校新教師牛通、袁老師兩位新教師一學期以來，務實工作，認真學習、努力工作取得了非常好的成績。牛通組織運動員參加區(qū)運動會獲得小學B組第五名的好成績；袁老師在區(qū)青年教師卡拉OK比賽中獲得第一名的好成績。我校的骨干教師多數(shù)擔當學校的中層角色，他們責任意識和進取精神非常強，積極參加南關(guān)區(qū)組織的各項活動，如：南關(guān)區(qū)農(nóng)村小學課堂教學評比中，王老師、劉老師的課堂教學獲得了二等獎；李老師、劉老師、劉老師在南關(guān)區(qū)教材解讀比賽中取得二等獎，王春艷取得一等獎的好成績。劉老師代表市市農(nóng)遠資源應用成果推薦參加全國信息技術(shù)與學科整合比賽，獲得很好的成績。

4、以質(zhì)量績效為落腳點，確保學校辦學生命線

我校的地理位置比較偏，學生生源部分流失，這里有很多客觀因素。我們立足校情，分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學科教師專題研討會，與大家分析原因，尋找對策。平時加強教學的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度。組織召開家長座談會，贏得家長對教學的配合，形成合力。本年度我校立足于數(shù)、語、外三科，從基本抓起，數(shù)學“每日十題”、課前“3分鐘口算”常抓不懈，強化數(shù)學學生計算能力的培養(yǎng)，語文實施誦讀制度，英語實施口語與朗讀訓練，每月對三科單項調(diào)研，及時總結(jié)促進提高。采取當天知識當天一小考。單元結(jié)束，教師自己出題，自己考。月末學校綜合驗收評價措施。

期末三年級全區(qū)質(zhì)量調(diào)研中，數(shù)學取得了全區(qū)第15名，語文24名，綜合20名的好成績。

三、以德立身，為人師表。

路遙知馬力，日久見人心。對待學生是否關(guān)心？對待學校是否公心？對待工作是否盡心？人人心中有桿秤，誰都會衡量。幾年來，作為管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，做到心地無私天地寬。

1、嚴于律己，為人正直。平時自覺遵守學校各項規(guī)章制度，嚴格規(guī)范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務就要傳達到位。當然有布置就有檢查有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足，不是一味說好話，對老師能公正、公平地評價，言行舉止不違背做人原則。

2、豁達大度，用坦然的心態(tài)處理事務。自己分管的教學工作每天都牽涉到教職員工，因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象，最容易吃力不叫好，甚至有怨言、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧，我認為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重。

3、以主人翁的態(tài)度塑造學校形象。作為管理者更多代表的是學校形象。辦學要面對復雜的人員，有時領(lǐng)導走訪、家長上訪，遇到家長反對，家長與老師發(fā)生沖突，只要是關(guān)系到學校榮譽的，都耐心做好家長的思想工作，多宣傳學校的亮點，多談學校的苦經(jīng)，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解，達成共同的目標。

以上工作得到學校領(lǐng)導班子成員與全體師生大力支持，但我覺得在平時的學校管理工作中，還有以下不足：

1、缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學習的實效性。

2、溝通表達的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心。

3、思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局。

4、工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我將以這次報告為契機，正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導、老師的意見，使自己的成長能更進一步。努力做好校長的有力助手，協(xié)助校長，帶領(lǐng)下屬，精誠合作，務實高效，把學校的管理工作做得更好，工作再上新臺階。

第8篇：校長培訓個人匯報材料范文

一、指導思想

以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》、《國務院掃除文盲工作條例》和《甘肅省掃除文盲工作辦法》等法律法規(guī)規(guī)定，建立完善政府主導，部門配合，全社會共同參與的工作機制，依照國家“兩基”檢查驗收標準，查漏補缺，進一步鞏固提高我鎮(zhèn)“兩基”驗收工作成果，全面完成“兩基”迎“國檢”各項工作任務，促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)快速、協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展。

二、主要目標

小學適齡兒童入學率達到100%;初中階段入學率達到100%，初中凈入學率達到98%以上;城市流動人口子女都能按時入學;適齡殘疾兒童少年入學率達到90%以上。小學在校學生年輟學率控制在0.2%以下;初中在校學生年輟學率控制在1.2%以下。十五周歲人口初等義務教育完成率達到98.5%以上;17周歲人口初級中等義務教育完成率達到94%以上。15周歲人口文盲率控制在0.51%以下，15-50周歲人口非文盲率達到99.05%。

三、工作步驟

(一)第一階段:宣傳發(fā)動階段(2011年3月至4月)。

1.建立領(lǐng)導機構(gòu)，完善工作機制。鎮(zhèn)政府成立以鎮(zhèn)長任組長，分管副鎮(zhèn)長、學區(qū)校長任副組長，司法、綜治、財政、學校、各村(社區(qū))負責人為組員的“兩基”迎“國檢”工作領(lǐng)導小組及辦公室，由學區(qū)校長兼任辦公室主任，負責全鎮(zhèn)“兩基”迎“國檢”各項準備工作的組織、協(xié)調(diào)和服務工作;負責有關(guān)材料的審核及匯總，承擔領(lǐng)導小組的日常工作，開展業(yè)務培訓;監(jiān)督、檢查各村(社區(qū))、學?！皟苫庇皣鴻z”工作落實情況;督促各村(社區(qū))、學校成立“兩基”迎“國檢”領(lǐng)導小組及辦公室，并配備專職工作人員，負責相關(guān)工作的實施、材料收集工作，并制定實施方案，完善工作機制，細化工作措施，狠抓工作落實，全面提高義務教育普及水平，確保各項指標如期完成。

2.召開“兩基”迎“國檢”動員會議。在2011年4月縣上召開全縣“兩基”迎“國檢”動員大會之后，鎮(zhèn)立即召開鎮(zhèn)直機關(guān)站所負責人、學區(qū)及所屬學校、各村(居)委會負責人參加的“兩基”迎國檢動員大會，安排部署我鎮(zhèn)“兩基”迎“國檢”工作，并簽訂《鎮(zhèn)兩基迎國檢目標責任書》，明確目標責任，細化工作措施，狠抓工作落實，全面提高義務教育普及水平，確保各項指標如期完成。

3.開展宣傳工作。在村(社區(qū))、學校區(qū)域內(nèi)、公路兩旁、主要街道、公共場所、校墻周圍懸掛固定的“兩基”迎“國檢”宣傳標語，利用宣傳標牌、宣傳櫥窗等多種形式大力宣傳“兩基”迎“國檢”的重要意義、內(nèi)容和要求，宣傳我鎮(zhèn)實施《義務教育法》和《國務院掃除文盲工作條例》等法律法規(guī)情況，宣傳我鎮(zhèn)鞏固“兩基”的成果以及“兩基”迎“國檢”的舉措、實績和發(fā)展動態(tài)，宣傳進一步提高義務教育質(zhì)量和水平的目標任務和意義，宣傳“兩基”工作中涌現(xiàn)出來的先進人物和先進事跡，營造濃厚的“兩基”迎國檢氛圍。使“兩基”工作家喻戶曉，深入人心。

(二)第二階段：自查與督查整改階段(2011年4至5月)。

1.部門自查和整改。各村(社區(qū))、學校對照國家“兩基”檢查驗收七個方面的目標任務逐項排摸核實，針對存在的問題和不足，及時制定整改措施，確保整改質(zhì)量，及時限時完成整改工作，尤其對義務教育普及程度、教育經(jīng)費、中小學D級危房、校園安全隱患等“一票否決”指標存在的問題要及時認真加以解決。自查結(jié)束后，歸納分析自查結(jié)果，形成書面報告，報鎮(zhèn)“兩基”迎“國檢”領(lǐng)導小組辦公室。

2.做好業(yè)務培訓。學區(qū)要按照“兩基”迎“國檢”要求舉辦“兩基”業(yè)務培訓班，對迎“國檢”的內(nèi)容、指標、要求、任務、實施方案及檔案資料建設(shè)工作進行全面培訓。

3.縣、鎮(zhèn)兩級督查。鎮(zhèn)“兩基”迎“國檢”領(lǐng)導小組對各村(社區(qū))、學校自查和整改情況組織全面督查，特別要對學校落實教育經(jīng)費、改善辦學條件、實施素質(zhì)教育、規(guī)范辦學行為的情況進行重點督查，對查出的問題督促整改，并適時召開“兩基”迎“國檢”督查情況通報會。完成整改任務的村(社區(qū))、學校向鎮(zhèn)“兩基”迎“國檢”辦公室寫出專題報告，申請鎮(zhèn)級檢查。鎮(zhèn)政府匯總后報縣“兩基”迎“國檢”辦公室，申請縣級復查。

(三)第三階段：鞏固提高階段(2011年6至8月)。

1.鎮(zhèn)級檢查。根據(jù)申請，鎮(zhèn)“兩基”迎“國檢”領(lǐng)導小組對學校、各村(社區(qū))“兩基”迎“國檢”工作組織檢查驗收，重點檢查“兩基”迎“國檢”各項指標達標情況和各類管理檔案建設(shè)情況。同時，通報檢查情況，對問題突出、整改不力的學校、村(社區(qū))進行問責，按照“兩基”迎“國檢”領(lǐng)導小組的要求，針對存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)強化措施，全面做好整改工作。

2.迎接市級抽查?？h“兩基”迎“國檢”領(lǐng)導小組復查結(jié)束后，向市“兩基”迎“國檢”領(lǐng)導小組辦公室寫出報告，申請市級抽查。

3.查漏補缺。根據(jù)縣級抽查中發(fā)現(xiàn)的問題進一步查漏補缺，確保各項指標的完成。尤其要利用學生放假時機，集中精力整治學校校內(nèi)外環(huán)境，使校園每面墻壁、每個教室、各個角落都得到凈化和美化，徹底消除安全隱患，以嶄新面貌迎接國家檢查驗收。

(四)第四階段：迎接檢查驗收階段(2011年9至10月)。

鎮(zhèn)“兩基”迎“國檢”領(lǐng)導小組匯總“兩基”相關(guān)資料和經(jīng)濟、社會及教育發(fā)展情況簡介材料，做好新學年各類數(shù)據(jù)的更新，按時完成工作匯報材料，并制作專題片，準備好迎檢接待和文藝活動;學區(qū)、學校要建好資料室，健全06至11年的義務教育檔案，做好匯報準備，接受國家檢查驗收。

(五)第五階段：總結(jié)階段(2011年10至12月)。

以“國檢”驗收工作為契機，認真總結(jié)“兩基”迎“國檢”過程中的主要做法和工作經(jīng)驗，依靠上級黨委、政府，依靠全社會力量，齊心協(xié)力，全面做好我鎮(zhèn)“兩基”鞏固提高工作。

四、工作要求

(一)各村(社區(qū))要堅持將掃盲工作與“普九”工作同安排、同部署、同落實，進一步鞏固“兩基”成果。一是要切實強化村(社區(qū))的責任，依法保障適齡少年兒童入學。對不按時送子女入學的家長，向鎮(zhèn)政府匯報，我鎮(zhèn)將采取行政、經(jīng)濟等手段，直至追究其法律責任、強制其送子女入學，二是要摸清適齡兒童少年的底子，準確及時掌握輟學學生的流向，分析了解輟學原因，向家長發(fā)放勸返回校通知書，將勸返責任靠實到村(社區(qū))有關(guān)責任人頭上，要一個不少地將輟學學生勸返回校，使其完成義務教育學業(yè)。三是要關(guān)注弱勢群體、貧困家庭子女、流動人口子女和留守兒童的就學問題，全面落實各項助學政策，幫助解決實際困難，確保這些學生進得來、留得住。四是要按時完成2006—2011年度“兩基”檔案，做到“一要就有、一看就懂、一查就實、一核就準”。五是認真開展掃盲教育活動，加大掃盲工作力度，鞏固提高掃盲成果。建立村(居)民文化技術(shù)學?；蚪虒W點，教學設(shè)備、教材齊全，按時完成掃盲和脫盲學員實用技術(shù)培訓目標任務。組織脫盲人員鞏固提高文化知識和實用技術(shù)，防止檢盲現(xiàn)象發(fā)生，確保掃盲各項指標達標。

(二)學校要進一步建立健全學校管理制度，規(guī)范辦學行為，不斷提高的辦學效益。一是認真落實學校常

規(guī)管理制度，按課程標準開齊課程、開足課時，加強教學管理，提高教育質(zhì)量，使學生品德合格率、畢業(yè)率、體育合格率和教育教學質(zhì)量水平達到“國檢”指標要求。二是要及時整改義務教育階段設(shè)重點班和非重點班的問題，想方設(shè)法解決大班額問題。三是要建立健全各項校園安全規(guī)章制度，認真落實學校安全管理責任制，健全突發(fā)事件應急機制，完善學校安全應急預案。切實加強校舍、教學設(shè)施的安全管理和人防、物防、技防工作，加強對師生的安全教育和安全演練，提高師生的安全和自我防護意識。各學校要開展校園安全排查，及時消除隱患，確保師生安全。

五、保障措施

(一)切實加強“兩基”迎“國檢”工作的領(lǐng)導。“兩基”迎“國檢”是一項重要的政治任務，也是提升我鎮(zhèn)“兩基”工作水平的重要機遇。鎮(zhèn)政府作為“兩基”迎“國檢”工作的責任主體，按照縣政府的統(tǒng)一要求和部署，將“兩基”迎“國檢”列為今年政府工作重要目標。建立工作責任制，落實目標任務和責任，鎮(zhèn)政府與各村(社區(qū))、學區(qū)及所屬學校之間簽訂目標責任書，嚴格考核，兌現(xiàn)獎懲，確保各項工作取得實效、各項指標達到“國檢”要求。

(二)強化措施，控輟保學。提高普及程度、控輟保學是“兩基”迎“國檢”工作的重中之重，各村(社區(qū))及有關(guān)部門要制定控輟保學制度和措施，明確政府、村(社區(qū))、家長、學校各自的職責，依據(jù)《義務教育法》實行責任追究制。把動員適齡兒童少年按時入學和流失學生返校任務靠實到每一個村、社干部身上，落實到適齡兒童少年家庭，保證所轄區(qū)內(nèi)所有兒童少年能夠按時入學就讀，在校學生無一棄學。教育部門、學校要進一步落實好小學畢業(yè)生免試就近入學政策，確保小學畢業(yè)生全部就近升入初中學習;要深化教育教學改革，實施素質(zhì)教育，提高學生學習興趣和學業(yè)成績，促進學生全面發(fā)展;要關(guān)注貧困家庭學生和留守兒童成長，做好思想工作和心理疏導工作，預防學生輟學;要加快學校布局調(diào)整步伐，提高辦學效率，同時，保證學校布局調(diào)整“按四個集中原則”不因校舍撤并而出現(xiàn)一個學生流失。

(三)強化監(jiān)督，狠抓整改。加強“兩基”迎“國檢”過程性監(jiān)督和跟蹤督辦，在自查整改的同時，鎮(zhèn)“兩基”迎“國檢”領(lǐng)導小組將組織工作組每月進行一次督查和指導，領(lǐng)導小組成員單位也要按照階段工作需要，對本單位系統(tǒng)自查整改情況進行跟蹤督辦，及時研究解決工作中存在的突出問題，確保各項工作落到實處。

第9篇：校長培訓個人匯報材料范文

辦公室治安目標責任書【1】

為加強辦公室安全管理工作，根據(jù)誰主管誰負責，誰在崗誰負責的原則和預防為主，部門負責，突出重點，保障安全的方針，堅決預防、杜絕各類安全事故發(fā)生，確保財產(chǎn)、檔案、行車安全，特制定辦公室安全責任書。

一、每個人都是部門安全工作的責任人，要堅決遵守賓館制定的各項安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度和有關(guān)崗位安全操作規(guī)程，并嚴格執(zhí)行。

二、下班后做到關(guān)好門窗，人走燈滅，切斷非24小時工作設(shè)備的電源，切實加強鑰匙管理，辦公室離人必須鎖門。

三、嚴禁將現(xiàn)金、有價證券、貴重物品等存放在辦公室。

四、保持辦公室干凈整潔，不準存放易燃易爆物品。嚴禁在辦公室內(nèi)亂拉電線，使用明火;嚴禁在用電設(shè)備周圍堆放易燃易爆物品。

五、嚴禁在辦公室使用電暖氣、電熱毯、電飯鍋等大功能電器;加強對用電設(shè)備的管理，人走斷電，要嚴格遵守操作規(guī)程，發(fā)現(xiàn)問題及時請維修人員修理。

六、嚴格管理制度，認真管理好各類文件、資料和檔案，各類資料進入檔案室，必須嚴格登記;重要的文件、資料要及時送檔案室保存，機密資料、檔案嚴防丟失、嚴防泄密事件的發(fā)生。

七、加強安全知識的培訓，落實值班值宿人員職責，不脫崗、不漏崗，做好當班檢查和記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處置和匯報，防止破壞事故的發(fā)生。

八、以賓館構(gòu)筑消防安全防火墻工程為基礎(chǔ)，加強消防安全四個能力的建設(shè)，熟知消防安全三懂三會的內(nèi)容，做四個能力建設(shè)的明白人。

九、愛護樓道消防器材和消防設(shè)施，不隨意挪動、挪用。每周對所管轄范圍進行一次安全消防檢查，發(fā)現(xiàn)線路、電器有漏電等消防安全隱患，要及時匯報，及時處理。

十、嚴格執(zhí)行車輛定期保養(yǎng)制度，加強車輛養(yǎng)護知識的學習，及時了解和掌握車輛的基本狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時報告，及時維修，避免車輛帶病上路。

十一、嚴格遵守交通法規(guī)和駕駛操作規(guī)范，不違規(guī)用車、行車，不公車私用。

十二、做好車輛存放的管理。車庫即開即鎖，取還鑰匙做好登記，防止車輛丟失;嚴禁車庫內(nèi)存放易燃易爆品及其它雜物;車輛長時間不用，定期檢查，避免因長期不使用造成車輛過度老化，損壞。

十三、此責任書自簽訂之日起生效。

辦公室主任：

_____年_____月_____日

責任人：

_____年_____月_____日

辦公室治安目標責任書【2】

為了加強辦公室安全工作，確保財產(chǎn)檔案出車安全，特制訂本責任書，內(nèi)容如下：

一、治安安全

1.下班后關(guān)好門窗，切實加強鑰匙管理，辦公室離人必須鎖門。

2.嚴密注意進入辦公室的各類人員，嚴格嚴肅人員管理。

3.嚴格管理制度，認真管理好各類文件、資料和檔案，各類資料進入檔案室，必須嚴格登記制度、借還制度，重要的文件、資料要及時送學校檔案室保存，機密資料、人事檔案嚴防丟失、嚴防泄密事件的發(fā)生。

4.嚴禁將公私貴重物品在辦公室存放。

二、消防安全

1.學習消防常識，樹立消防意識，遵守消防制度。

2.保持辦公室干凈整潔，不準存放易燃易爆物品和刊物。

3.加強對計算機和其它辦公設(shè)備的管理，人走斷電，要嚴格遵守操作規(guī)程，發(fā)現(xiàn)問題及時請專業(yè)人員修理。

4.愛護所在樓道消防器材和消防設(shè)施，不隨意挪動、挪用。

5.各部門、各辦公室及各班級負責人每周對所管轄范圍進行一次安全消防檢查，發(fā)現(xiàn)線路、電器有漏電等消防安全隱患，要及時匯報學校領(lǐng)導，力求及時處理。

6.嚴禁隨便使用配電箱送電接電。

7.嚴禁在辦公室、教室亂拉電線，不用電爐和熱水器。

8.嚴禁在電腦室、圖書室等危險地方抽煙、用明火。

9.嚴禁用電設(shè)備周圍堆放易燃易爆物品。

10.車庫管理需要加強消防安全意識。

三、物資安全

1.檔案室應通風、透氣、干燥，做好防濕、防蟲蛀的工作。

2.司機出車必須有辦公室負責人安排，自覺遵守學校小車管理制度，遵守交通規(guī)則，確保行車安全。

3.時常檢查辦公室天花板材料、裝飾物品、燈具、吊扇部件是否松動。

4.安全貯存物資不要以無序的方式貯存材料或者將材料貯存在可能墜落導致人員傷害的位置。

5.例行檢查，開啟電器設(shè)備前首先檢查。

6.車庫管理要加強防盜意識。

四、信息安全

1.文印室各項設(shè)施設(shè)備應有保密設(shè)置。

2.對文印室使用過的再生紙進行分類清理，消除泄密隱患。

3.加強學校網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)置，避免學校內(nèi)部信息外泄。

4.注意消除學校LED安全隱患。

本責任書一式兩份，雙方簽字后生效。

校長：

_____年_____月_____日

辦公室主任：

_____年_____月_____日

辦公室治安目標責任書【3】

一、負責人

二、質(zhì)量目標：

督辦協(xié)調(diào)率95%，及時處理率100%，服務滿意度90%;公文處理及時率100%、正確率95%;確保全公司質(zhì)量管理體系持續(xù)有效運行，質(zhì)量信息處理及時率100%、正確率95%，內(nèi)審合格率95%，確保順利通過監(jiān)督審核;無重大治安責任事件發(fā)生。

三、主要工作任務

(一)積極為公司領(lǐng)導、公司機關(guān)和基層做好綜合服務，完成好綜合管理、協(xié)調(diào)及接待服務等相關(guān)工作。

(二)組織完成公司綜合管理與服務信息系統(tǒng)的規(guī)劃、建設(shè)和運行，做好綜合協(xié)調(diào)、文件準備等相關(guān)工作。

(三)完成公司年度工作會議和第二次站隊長工作會議的組織籌備、會議文件起草、承辦服務等相關(guān)工作。

(四)加強全公司辦公室工作的培訓和指導，舉辦一次全公司辦公室工作會議。

(五)組織完成事業(yè)單位分類改革的調(diào)研、方案起草等相關(guān)工作。及時完成公司領(lǐng)導交辦的各類文稿起草、審核工作，進一步增強參謀助手作用。

(六)做好全公司發(fā)文審核登記、來文處理、電話及文件等各類信息的收集和傳遞、印鑒使用管理及公文歸檔工作，加強全公司文秘工作的指導和檢查。

(七)組織或參與有關(guān)規(guī)章制度的制訂和修訂完善，加強對規(guī)章制度執(zhí)行及執(zhí)行檢查的監(jiān)督，加強對工作會議等會議文件、決定事項、公司領(lǐng)導交辦事項等的督辦。

(八)組織制定內(nèi)部溝通管理、生產(chǎn)信息、外部顧客要求和評價等信息的收集、分析和傳遞的相關(guān)機制，為科學管理決策提供支持。

(九)組織完成年度質(zhì)量目標編制、內(nèi)審、管理評審等質(zhì)量管理常規(guī)工作;組織配合完成認證機構(gòu)的監(jiān)督審核，確保順利通過審核。

(十)加強文件和質(zhì)量管理工作宣傳，完成文件執(zhí)行情況及質(zhì)量管理工作調(diào)研。加強全公司質(zhì)量管理體系運行情況的指導和管理，對管理評審會議決定實施進行跟蹤驗證。

(十一)做好多功能廳、會議室、接待室設(shè)備設(shè)施的管理和維護，確保其正常使用;協(xié)助做好全公司性會議、培訓和講座時的支持和服務等。

(十二)做好公司領(lǐng)導、公司副總用車和接待用車的調(diào)度工作;完成公司辦公及公務電話等通訊工具的管理工作。

(十三)全面落實治安責任制，確保全年無重大治安責任事件發(fā)生;加強消防安全管理和檢查，杜絕重大火災事故發(fā)生。做好公司機關(guān)辦公區(qū)的安全維護工作;加強全公司治安安全的指導和管理。

(十四)認真及時做好事件的協(xié)調(diào)處理。做好保密日常管理。