當代教育論壇 · 管理研究雜志北大期刊

當代教育論壇 · 管理研究雜志簡介

《當代教育論壇》雜志社（國內(nèi)刊號：CN43－1391/G4國際刊號：ISSN1671－8305）由湖南省教育廳主管，湖南省教育科學研究院主辦，屬全國教育科學類核心期刊。被全國教育科學規(guī)劃領導小組辦公室認定為全國核心教育期刊。曾用刊名：當代教育論壇.宏觀教育研究;當代教育論壇(上半月刊);當代教育論壇(管理版);當代教育論壇。

《當代教育論壇》雜志社廣大教育管理人員、教育科研人員、廣大教師及關心教育的有關人員。創(chuàng)刊以來，強勢打造教育學術理論精品，重點展示教育研究實踐成果，認真提升理論深度，已成為頗有特色的教育理論期刊。已被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》、中國人民大學《復印報刊資料》等權(quán)威媒體全文轉(zhuǎn)載，在全國1309種教育期刊中排名第七位。雜志每月三期，為宏觀教育研究、學科教育研究、校長教育研究。

宏觀教育研究：（郵發(fā)代號：42－305）主要是以高等教育、農(nóng)村教育、職業(yè)教育、成人教育、民辦教育、教育發(fā)展等宏觀研究為重點。尤其刊發(fā)恢宏、大氣、爭鳴、創(chuàng)新的大理論。該刊是各條戰(zhàn)線的教育科研人員、研究生交流和傳播學術思想的重要園地。

學科教育研究：(郵發(fā)代號：42－306）主要是以學科改革、學科建設、學科教育、學科開發(fā)、學科試驗和基礎教育等研究為重點。該刊是各級各類學校一線教師交流治學治教經(jīng)驗的一個重要園地。

校長教育研究：（郵發(fā)代號42－3364）主要是以推出校長新思想、宣傳校長新理念、展示校長新學術、交流校長新經(jīng)驗、檢閱校長新形象等研究為重點。

《當代教育論壇》雜志社是校長決策參考、指導工作、對外聯(lián)系、促進交流、拓寬視野、提升素質(zhì)和總結(jié)辦學經(jīng)驗的重要窗口。

《當代教育論壇》雜志社歡迎全國各級各類學校校長積極投稿、積極訂閱。也歡迎全國教育行政、科研人員、作家、記者、愛好寫作的作者、廣大教師積極研究校長，宣傳校長，大書特書校長，以力促進校長在科教興國中發(fā)揮更大的作用。論文、經(jīng)驗、通訊、報告文學不限。

當代教育論壇雜志分為：教學版、管理研究版、綜合研究版、校長教育研究版四個版本。

當代教育論壇 · 管理研究雜志欄目設置

全國教育科學規(guī)劃課題、農(nóng)村教育、教育決策與管理、教育評論、教育探索與實踐、思想政治教育、道德教育研究、心理教育研究。

當代教育論壇 · 管理研究雜志榮譽信息

• 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
• 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）
• RCCSE學術期刊
• 北大圖書館收錄期刊

當代教育論壇 · 管理研究雜志訂閱方式

地址：長沙市蔡鍔北路教育街11號，郵編：410005。

當代教育論壇 · 管理研究雜志社投稿須知

1.來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。

2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。

3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區(qū)別明顯。

4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。

6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內(nèi)審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知），則請與本部聯(lián)系確認。

7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內(nèi)容和署名無異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復發(fā)表。對來稿有權(quán)作技術性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù)，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。

8.請作者自留備份稿，本部不退稿。

9.論文一經(jīng)發(fā)表，贈送當期樣刊1-2冊，需快遞的聯(lián)系本部。

10.請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細聯(lián)系地址、電話（包括手機）、郵編等信息，以便聯(lián)系有關事宜。

當代教育論壇 · 管理研究雜志范例

環(huán)境科學專業(yè)教學改革探討

堅持以人為本,提高學生管理工作的實效性

博客在高校輔導員工作中的應用探析

淺談和諧德育理論下中學教師的育人功能

少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村留守孩子的品德教育研究

淺談幼兒美術教育

實現(xiàn)縣域義務教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展的策略研究

文化建設是學校持續(xù)發(fā)展的有力推手——以金海中學為例

全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“普通高校招生生源流動及其控制問題研究——當代中國‘高考移民’問題研究”成果公報

論政策工具研究的教育政策學意義

后現(xiàn)代思潮影響下比較教育研究方法的轉(zhuǎn)變

成果導向教育模式及其借鑒

論教育的十項具體原則

教育體制改革中的法律問題芻議

近十年國內(nèi)語言性別差異研究概述

試論大學校園文化與企業(yè)文化的相異性

論書院學規(guī)的思想內(nèi)涵

基于生命平等的公平對話——弗萊雷教育思想的時代光輝

我國高校學費定價中存在的問題及對策探討

國內(nèi)高校風險管理研究述評