安全文明策劃方案精選(九篇)

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第1篇：安全文明策劃方案范文

關(guān)鍵詞：汽機(jī)基礎(chǔ) 質(zhì)量控制 測(cè)溫養(yǎng)護(hù) 暖棚搭設(shè)

1、引言

本文以海陽(yáng)核電一期工程汽輪發(fā)電機(jī)基礎(chǔ)底板混凝土施工管理過(guò)程為例，簡(jiǎn)介大體積混凝土施工技術(shù)措施。

山東海陽(yáng)核電項(xiàng)目規(guī)劃建設(shè)6臺(tái)AP1000百萬(wàn)千瓦級(jí)壓水堆核電機(jī)組，一期工程建設(shè)2臺(tái)。海陽(yáng)核電一期工程常規(guī)島汽輪發(fā)電機(jī)基礎(chǔ)底標(biāo)高-16.8m、頂標(biāo)高-9.5m、平面尺寸為68.70m×16.00m。

2、工程特點(diǎn)及難點(diǎn)

工程特點(diǎn)：

汽輪發(fā)電機(jī)基礎(chǔ)底板底標(biāo)高為-16.8m，頂標(biāo)高共分為三層，分別為-12.25m、-11.0m、-9.5m，平面尺寸為68.70m×16.00m，汽輪發(fā)電機(jī)基礎(chǔ)底板側(cè)面與廠房地下室底板互不相連，中間設(shè)計(jì)有防水結(jié)構(gòu),屬于大體積混凝土。

工程難點(diǎn)：

1.汽機(jī)基礎(chǔ)底板結(jié)構(gòu)尺寸較大（68.70m×16.00m），變截面較多，高度分別為4.55m、5.8m、7.3m；

2.汽機(jī)基礎(chǔ)底板體積較大，混凝土需一次澆筑完成（1#常規(guī)島澆筑混凝土方量6670m³、2#常規(guī)島澆筑混凝土方量為6600m3）；

3.1#、2#常規(guī)島汽輪發(fā)電機(jī)基礎(chǔ)底板混凝土澆筑時(shí)間分別為2010年11月份及2011年1月份，海陽(yáng)地區(qū)氣溫較低，增加混凝土施工及養(yǎng)護(hù)難度。

為克服以上施工困難，確保本次混凝土澆筑任務(wù)的順利完成，管理單位編制了1#、2#常規(guī)島汽輪發(fā)電機(jī)基礎(chǔ)底板混凝土施工總策劃，對(duì)混凝土生產(chǎn)、供應(yīng)、澆筑、混凝土養(yǎng)護(hù)等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了細(xì)致策劃和認(rèn)真部署，列出了詳細(xì)的工作計(jì)劃表，明確了相關(guān)工作任務(wù)的責(zé)任單位及監(jiān)督單位。施工單位、混凝土生產(chǎn)單位及混凝土試驗(yàn)檢測(cè)單位分別編制了1#、2#汽輪發(fā)電機(jī)基礎(chǔ)混凝土澆筑策劃、1#、2#常規(guī)島汽輪發(fā)電機(jī)基礎(chǔ)底板混凝土生產(chǎn)供應(yīng)方案、1#、2#汽輪發(fā)電機(jī)基礎(chǔ)底板混凝土施工試驗(yàn)檢測(cè)方案，并經(jīng)專題會(huì)議討論通過(guò)，整個(gè)混凝土澆筑過(guò)程嚴(yán)格按已批準(zhǔn)的策劃方案實(shí)施。

3、方案的編制及審核

為確保常規(guī)島汽輪發(fā)電機(jī)基礎(chǔ)底板工程順利施工，主要對(duì)汽輪發(fā)電機(jī)基礎(chǔ)底板施工采取以下幾方面的技術(shù)措施：

施工單位編制方案，方案中主要采取了以下措施：

（1）采用型鋼鋼筋支撐固件支撐上層鋼筋網(wǎng)片；

（2）超出地下室底板部分側(cè)模板用模板對(duì)拉螺栓緊固；

（3）砼澆筑采用五路泵管從南到北一次性澆筑，其中一路備用；

（4）大體積砼養(yǎng)護(hù)采用覆蓋薄被蓄熱；

（5）對(duì)本次澆筑的砼使用11個(gè)測(cè)溫點(diǎn)進(jìn)行連續(xù)測(cè)溫。

依據(jù)程序要求對(duì)方案進(jìn)行評(píng)審，經(jīng)過(guò)詳細(xì)的討論，主要在以下幾個(gè)方面對(duì)方案進(jìn)行了完善：

（1）對(duì)鋼筋型鋼支撐架的縱橫向布置提出了修改意見(jiàn)；

（2）通過(guò)與施工單位溝通，就測(cè)溫點(diǎn)數(shù)量達(dá)成了一致；

（3）通過(guò)與攪拌站溝通，就砼出機(jī)溫度達(dá)成了一致。

組織外聘專家召開(kāi)評(píng)審會(huì)，對(duì)方案的可行性做進(jìn)一步分析，主要提出以下意見(jiàn)：

（1）方案中大體積同的溫控計(jì)算與規(guī)范相符，計(jì)算結(jié)果滿足要求；

（2）大體積同一次性澆筑成型蓄熱養(yǎng)護(hù)方案可行；

（3）專家建議加強(qiáng)對(duì)變截面出豎直面和水平面的覆蓋，以防止變截面處產(chǎn)生裂縫。

4、混凝土澆筑策劃

施工單位依據(jù)施工方案編寫(xiě)策劃方案，參建各方依據(jù)策劃方案編制總策劃、混凝土生產(chǎn)供應(yīng)方案和試驗(yàn)檢測(cè)方案等施工文件。

針對(duì)汽機(jī)基礎(chǔ)底板混凝土澆筑體積大、混凝土需一次澆筑完成等特點(diǎn)，管理單位結(jié)合施工方案編制混凝土施工總策劃，對(duì)混凝土生產(chǎn)、供應(yīng)、澆筑、混凝土養(yǎng)護(hù)等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了細(xì)致策劃和認(rèn)真部署，列出了詳細(xì)的工作計(jì)劃表，明確相關(guān)工作任務(wù)的責(zé)任單位及監(jiān)督單位。施工單位、混凝土生產(chǎn)及混凝土試驗(yàn)單位分別編制混凝土澆筑、混凝土生產(chǎn)供應(yīng)、試驗(yàn)檢測(cè)的策劃方案，并經(jīng)專題會(huì)議討論通過(guò)，整個(gè)混凝土澆筑過(guò)程嚴(yán)格按已批準(zhǔn)的策劃方案實(shí)施。

5、方案的實(shí)施過(guò)程

施工質(zhì)量控制是混凝土澆筑過(guò)程中管理的重點(diǎn)，管理單位嚴(yán)格按程序要求對(duì)質(zhì)量計(jì)劃、澆筑前的監(jiān)督檢查、澆筑過(guò)程中的旁站監(jiān)督、澆筑完成后混凝土養(yǎng)護(hù)測(cè)溫工作全程進(jìn)行監(jiān)督管理。

（1）施工質(zhì)量控制

施工單位完成汽機(jī)基礎(chǔ)底板質(zhì)量計(jì)劃的編、審、批后，報(bào)送管理單位進(jìn)行審查，管理單位嚴(yán)格按已批準(zhǔn)的施工方案對(duì)所報(bào)送質(zhì)量計(jì)劃的工序、項(xiàng)目檢查劃分和控制點(diǎn)設(shè)置情況進(jìn)行審查。質(zhì)量計(jì)劃完成審查后，管理單位選擇質(zhì)保等級(jí)高或質(zhì)量保證難度大的重點(diǎn)部位、對(duì)質(zhì)量影響大的重要特殊工藝過(guò)程工序或是發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題時(shí)危害大的對(duì)象作為質(zhì)量控制點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)控制和預(yù)防。

管理單位在施工單位自檢合格的基礎(chǔ)上，對(duì)施工供方的施工質(zhì)量按檢驗(yàn)批、分項(xiàng)、分部規(guī)定驗(yàn)收的要求對(duì)質(zhì)量計(jì)劃進(jìn)行抽檢、平行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)合格后在檢驗(yàn)批、分項(xiàng)、分部驗(yàn)評(píng)表上簽字，并在質(zhì)量計(jì)劃上對(duì)選點(diǎn)進(jìn)行放行。

施工質(zhì)量計(jì)劃的放行是施工方案有效實(shí)施的不可或缺的管理方法，行之有效的質(zhì)量計(jì)劃才能提高施工方案的執(zhí)行度。

（2）混凝土澆筑前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

依據(jù)混凝土總策劃，在常規(guī)島汽輪發(fā)電機(jī)基礎(chǔ)底板混凝土澆筑前，為確?；炷翝仓馁|(zhì)量和施工過(guò)程的安全，管理單位應(yīng)進(jìn)行質(zhì)量保證、安全文明施工、混凝土生產(chǎn)準(zhǔn)備、試驗(yàn)室試驗(yàn)準(zhǔn)備等一系列檢查活動(dòng)，對(duì)施工單位的混凝土澆筑準(zhǔn)備工作、人員配備、混凝土澆筑所需各類機(jī)械設(shè)備配備、安全通道搭設(shè)、勞動(dòng)防護(hù)用品配備、施工用電、作業(yè)人員安全交底、混凝土生產(chǎn)人員準(zhǔn)備、機(jī)械狀況準(zhǔn)備、原材料準(zhǔn)備等情況進(jìn)行檢查。核實(shí)是否具備澆筑條件，依據(jù)策劃方案，各單位值班人員按要求到位。為確保方案順利實(shí)施，煙臺(tái)分公司除以上常規(guī)性檢查外，主要對(duì)以下施工關(guān)鍵問(wèn)題加強(qiáng)了檢查：

鋼筋支撐架施工及焊接檢查；

安全檢查，做好上層鋼筋綁扎前的各項(xiàng)安全措施；

砼澆筑前驗(yàn)收檢查和砼澆筑前準(zhǔn)備工作的檢查。

（3）混凝土供應(yīng)管理

根據(jù)混凝土澆筑方量和澆筑強(qiáng)度要求，混凝土生產(chǎn)單位為汽輪發(fā)電機(jī)基礎(chǔ)底板混凝土施工投入3個(gè)的攪拌機(jī)組生產(chǎn)混凝土，1臺(tái)備用機(jī)組；14輛混凝土運(yùn)輸罐車，2輛備用罐車，其它方面依據(jù)實(shí)際情況需要調(diào)整安排?；炷辽a(chǎn)單位提前對(duì)混凝土運(yùn)輸路線進(jìn)行規(guī)劃和熟悉，并確定行車路線的路況能滿足運(yùn)輸混凝土的要求。

施工單位提前48小時(shí)向混凝土生產(chǎn)單位提交混凝土預(yù)約卡，提前3小時(shí)提交混凝土開(kāi)罐令，混凝土生產(chǎn)單位按開(kāi)罐令的時(shí)間和混凝土配合比單的要求為汽輪發(fā)電機(jī)基礎(chǔ)底板配備滿足要求的混凝土，試驗(yàn)室在開(kāi)罐前根據(jù)骨料的含水率對(duì)混凝土配合比進(jìn)行微調(diào)，并對(duì)澆筑過(guò)程中的混凝土進(jìn)行跟蹤檢測(cè)。

（4）現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理

在汽輪發(fā)電機(jī)基礎(chǔ)底板混凝土澆筑過(guò)程中，各級(jí)管理人員對(duì)基坑底板混凝土的澆筑質(zhì)量進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)督。管理單位設(shè)拖泵處及汽機(jī)基礎(chǔ)處兩個(gè)值班點(diǎn)，采用兩班制度（每班12小時(shí)）24小時(shí)旁站監(jiān)督管理，包括管理單位領(lǐng)導(dǎo)、安全人員、質(zhì)保人員及技術(shù)人員。值班人員對(duì)安全、混凝土試塊取樣檢驗(yàn)、抽查混凝土入模溫度、混凝土坍落度試驗(yàn)、混凝土入模、振搗工作、施工單位管理人員及操作人員交接班管理、到位等情況進(jìn)行監(jiān)督管理。

6、砼測(cè)溫養(yǎng)護(hù)情況

混凝土澆筑后進(jìn)行養(yǎng)護(hù)同樣至關(guān)重要，特別是對(duì)大體積混凝土澆筑而言，如果澆筑后的溫度控制不好，使混凝土溫度分配不均，或是溫度下降速度過(guò)快，直接影響混凝土最終的強(qiáng)度。所以在澆筑后對(duì)混凝土溫度進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，并詳細(xì)填寫(xiě)混凝土溫度記錄，分析數(shù)據(jù)，采取相應(yīng)的措施以保證混凝土凝結(jié)后能夠達(dá)到預(yù)期強(qiáng)度。

圖2 混凝土中心點(diǎn)溫度

海陽(yáng)核電一號(hào)常規(guī)島汽輪發(fā)電機(jī)基礎(chǔ)底板于2010年11月07日開(kāi)始澆筑，2010年11月10日澆筑完成。從圖2及表1可以看出，混凝土內(nèi)部溫度于11月15達(dá)到高點(diǎn)，一度維持在60-65℃之間，11月17日開(kāi)始混凝土溫度由內(nèi)而外相繼開(kāi)始下降，中心溫度下降速率平均為0.5℃/天。

7、砼澆筑結(jié)果

常規(guī)島汽輪發(fā)電機(jī)基礎(chǔ)底板混凝土養(yǎng)護(hù)嚴(yán)格按方案執(zhí)行，混凝土溫控指標(biāo)均控制在規(guī)范允許范圍內(nèi)，混凝土結(jié)構(gòu)質(zhì)量滿足設(shè)計(jì)要求，常規(guī)島汽輪發(fā)電機(jī)基礎(chǔ)底板混凝土澆筑的順利圓滿完成標(biāo)志著常規(guī)島土建取得了階段性進(jìn)展。

8、二號(hào)常規(guī)島的改進(jìn)措施

海陽(yáng)核電工程二號(hào)常規(guī)島汽輪機(jī)基礎(chǔ)底板工程施工正值深冬，海陽(yáng)01月份平均氣溫-1.8℃，由于環(huán)境溫度較低，經(jīng)過(guò)多次討論，最終采取澆筑及養(yǎng)護(hù)期間采用暖棚法保溫，暖棚內(nèi)使用管道供暖的施工方案。施工的基本流程為：暖棚搭設(shè)---暖氣管道安裝---暖棚升溫階段---混凝土澆筑---混凝土養(yǎng)護(hù)---暖棚降溫階段---暖棚拆除。

（1）暖棚的搭設(shè)

暖棚搭設(shè)采用腳手架支撐，彩條布、塑料布作為圍護(hù)材料進(jìn)行圍護(hù)，暖棚長(zhǎng)約74m，寬約20m，上標(biāo)高為-6.5m處。暖棚采用彩條布、塑料布進(jìn)行圍護(hù)。其中頂棚圍護(hù)的材料自上而下依次為安全網(wǎng)、彩條布、厚塑料布、安全網(wǎng)，最下層為8#圓鋼及12#鐵絲網(wǎng)組成的支撐網(wǎng)片。

（2）采暖系統(tǒng)

暖氣管道主要布置在3、6、7區(qū)汽機(jī)底板外側(cè)面模板外側(cè)，自進(jìn)入暖棚內(nèi)開(kāi)始分兩路進(jìn)行循環(huán)，自北側(cè)通道處折回。利用熱空氣上升的本身特性來(lái)加熱整個(gè)暖棚內(nèi)的溫度。

暖棚內(nèi)布設(shè)的管道的長(zhǎng)度為880m，暖棚采暖引入主管道采用108×4mm無(wú)縫管，暖棚內(nèi)主管道采用89×4mm無(wú)縫管，主管道及分支管安裝PN1.6MPa截止閥控制管內(nèi)蒸汽量。并在暖棚內(nèi)放置溫度計(jì)，根據(jù)暖棚內(nèi)溫度情況，調(diào)節(jié)閥門，控制溫度在10±5℃之間。暖棚外主管道地上布置，采用100mm厚離心玻璃巖棉保溫，棚內(nèi)管道東西兩側(cè)為單獨(dú)串聯(lián)，分6層，管道利用腳手架作為支架，管道與腳手架每隔4m采用鐵絲進(jìn)綁扎固定，采用10號(hào)槽鋼每隔10m做固定支架。

（3）暖棚室內(nèi)溫度控制

汽輪發(fā)電機(jī)基礎(chǔ)底板混凝土澆筑前各項(xiàng)工作結(jié)束后，混凝土澆筑前三天打開(kāi)暖氣管道各閥門為暖棚供暖，并將整個(gè)暖棚的室內(nèi)溫度提升至10℃左右，并將棚內(nèi)溫度控制在10±5℃。暖棚內(nèi)溫度自-10℃升溫至10℃，經(jīng)計(jì)算約需12小時(shí)左右。

暖棚內(nèi)均勻放置5個(gè)溫度計(jì)，棚內(nèi)四角及中間處各設(shè)置一個(gè)，位置在離底板混凝土表面50cm高度處，每晝夜測(cè)溫不應(yīng)少于4次，以便于檢測(cè)暖棚內(nèi)溫度。

混凝土澆筑、養(yǎng)護(hù)階段，維持暖棚內(nèi)溫度在10℃±5℃，直至養(yǎng)護(hù)階段結(jié)束。當(dāng)溫度超過(guò)該范圍內(nèi)，通過(guò)控制進(jìn)氣閥門開(kāi)度，已調(diào)節(jié)蒸汽流量，調(diào)控棚內(nèi)溫度。當(dāng)混凝土溫度滿足《大體積混凝土施工規(guī)范》GB50496-2009的養(yǎng)護(hù)結(jié)束條件時(shí)，停止供暖。

海陽(yáng)核電二號(hào)常規(guī)島汽輪發(fā)電機(jī)基礎(chǔ)底板于2011年01月12日開(kāi)始澆筑，2011年01月15日澆筑完成，澆筑混凝土方量為6600m³?；炷羶?nèi)部溫度于01月23達(dá)到高點(diǎn)，一度維持在55-62℃之間，02月26日開(kāi)始混凝土溫度由內(nèi)而外相繼開(kāi)始下降。

參考文獻(xiàn)

【1】《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50204-2002

第2篇：安全文明策劃方案范文

【關(guān)鍵詞】基建工程管理；問(wèn)題；措施

一、基建工程管理存在的一些問(wèn)題

1.安全管理：雖然開(kāi)展施工現(xiàn)場(chǎng)安全檢查，但安全檢查的質(zhì)量不高，現(xiàn)場(chǎng)違章行為普遍存在，主要表現(xiàn)在管理性違章：安全工器具、安全圍欄、安全勞動(dòng)保護(hù)用品配置不到位，3個(gè)項(xiàng)目部人員不能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)安全隱患，對(duì)安全隱患視而不見(jiàn)，對(duì)危險(xiǎn)等級(jí)沒(méi)有進(jìn)行有效預(yù)控；行為性違章：不佩戴工牌、不戴安全帽、不正確使用安全工器具，存在使用不合格安全工器具；裝置性違章；不按照要求對(duì)基坑進(jìn)行安裝圍欄和加裝蓋板，施工用電、高空作業(yè)腳手架、防護(hù)網(wǎng)搭設(shè)等不規(guī)范；指揮性違章：施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人專業(yè)技能不高，存在對(duì)工作的違章指揮，給工作造成風(fēng)險(xiǎn)甚至嚴(yán)重后果。

2.工程建設(shè)：未嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》規(guī)定，合同簽定時(shí)間超過(guò)30天；部分工程在未取得建設(shè)工程規(guī)劃許可證的情況下開(kāi)工建設(shè)；邊施工邊辦理開(kāi)工手續(xù)，屬于未批先建；部分工程違規(guī)分包，存在以包代管行為；施工過(guò)程中因人力不足存在消極怠工狀態(tài)，不能夠采取措施進(jìn)行趕工，致使工期滯后；工程建設(shè)管理部門未能將工作重心放在施工現(xiàn)場(chǎng)，未能及時(shí)掌握工程建設(shè)中存在的問(wèn)題并及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，對(duì)參建隊(duì)伍的管控措施不力，未能夠及時(shí)調(diào)整和改變工程建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)工程項(xiàng)目的建設(shè)里程碑計(jì)劃進(jìn)行有效管控。

3.工程前期：在工程規(guī)劃階段，雖然辦理了選址意見(jiàn)書(shū)、路徑圖，但在工程實(shí)施過(guò)程中站址及廊道發(fā)生變更導(dǎo)致設(shè)計(jì)方案及設(shè)備材料數(shù)量發(fā)生變化，影響了工程造價(jià)及工程進(jìn)度；在工程項(xiàng)目實(shí)施中，農(nóng)牧民對(duì)耕地、草場(chǎng)、青苗補(bǔ)償?shù)荣r付要求，遠(yuǎn)高于國(guó)家補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，存在阻撓施工現(xiàn)象。

4.物資管理：突出表現(xiàn)在人員在錄入ERP過(guò)程中責(zé)任心不強(qiáng)，錄入后沒(méi)有人員對(duì)設(shè)備材料名稱和數(shù)量進(jìn)行審核糾錯(cuò)，導(dǎo)致誤錄、缺錄和數(shù)量不準(zhǔn)等問(wèn)題發(fā)生；設(shè)計(jì)人員對(duì)設(shè)備材料清冊(cè)沒(méi)有認(rèn)真核對(duì)，造成設(shè)備及材料少招、漏招和錯(cuò)招； 物資到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后型號(hào)和實(shí)際需求數(shù)量確認(rèn)反饋滯后，施工單位不能及時(shí)清點(diǎn)和核對(duì)材料數(shù)量，反饋缺材問(wèn)題，導(dǎo)致工程建設(shè)因缺材而出現(xiàn)誤工情況。

二、基建工程建設(shè)管理的一些措施

1.安全管理：加強(qiáng)安全基礎(chǔ)管理，強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)的管控。建立入場(chǎng)施工人員花名冊(cè)，責(zé)成施工單位為在冊(cè)施工人員購(gòu)置人身傷害保險(xiǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行工牌和入場(chǎng)考勤制度；入場(chǎng)前對(duì)施工單位安全文明施工、安全工器具、勞動(dòng)保護(hù)用品的配置進(jìn)行檢查，對(duì)達(dá)不到規(guī)范要求的限期責(zé)成施工單位購(gòu)置達(dá)到配置標(biāo)準(zhǔn)；開(kāi)工前對(duì)參建隊(duì)伍各級(jí)管理人員開(kāi)展安全培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理工作要求；定期對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查，對(duì)違章行為嚴(yán)格考核并限期責(zé)成進(jìn)行整改，對(duì)到不到要求的進(jìn)行停工整改。

2.工程管理：加強(qiáng)施工單位三級(jí)自檢，強(qiáng)化各工程關(guān)鍵環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)序的中間驗(yàn)收質(zhì)量，促進(jìn)工程創(chuàng)優(yōu)，推動(dòng)工程整體質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)水平；加強(qiáng)基建管理人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高綜合業(yè)務(wù)水平。重點(diǎn)培訓(xùn)基建工程管理的制度、標(biāo)準(zhǔn)、流程，以及施工標(biāo)準(zhǔn)工藝、質(zhì)量通病防治、基建管控系統(tǒng)應(yīng)用、數(shù)碼照片采集等方面內(nèi)容，掌握工程管理流程，提高基建管理水平；做實(shí)“三個(gè)項(xiàng)目部”建設(shè)。完善基建部各崗位人員配置；明確項(xiàng)目部管理職責(zé)，安排專人督促中標(biāo)單位在規(guī)定期限內(nèi)完成合同簽定，及時(shí)開(kāi)展前期手續(xù)辦理、施工圖紙會(huì)審、關(guān)鍵工序的驗(yàn)收等工作。充分發(fā)揮業(yè)主項(xiàng)目部對(duì)工程現(xiàn)場(chǎng)管理，有效掌控工程施工安全、質(zhì)量、進(jìn)度、技術(shù)、造價(jià)，做到手續(xù)合法、管理規(guī)范；加強(qiáng)施工隊(duì)伍分包管理。按照國(guó)網(wǎng)公司關(guān)于對(duì)工程分包管理的規(guī)定，依法開(kāi)展工程的分包管理。對(duì)分包管理工作的過(guò)程進(jìn)行審核，明確合格分包商，達(dá)到依法分包，提高建設(shè)隊(duì)伍的實(shí)力。

3.工程前期：積極推進(jìn)工程前期進(jìn)度。協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)卣畬㈦娋W(wǎng)建設(shè)納入地區(qū)城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃報(bào)告，減少電網(wǎng)建設(shè)設(shè)計(jì)變更；針對(duì)電網(wǎng)前期存在的突出矛盾和問(wèn)題，協(xié)調(diào)政府出臺(tái)電網(wǎng)建設(shè)支持性文件，改善電網(wǎng)建設(shè)環(huán)境；取得核準(zhǔn)文件及初步設(shè)計(jì)批復(fù)后，督促設(shè)計(jì)單位盡快完成總平面布置圖設(shè)計(jì)，及時(shí)辦理工程勘界報(bào)告、建設(shè)規(guī)劃許可證、建設(shè)用地規(guī)劃許可證、壓覆礦產(chǎn)評(píng)估報(bào)告、地質(zhì)災(zāi)害評(píng)估報(bào)告等手續(xù)，做到合法開(kāi)工；同時(shí)報(bào)送土地證辦理報(bào)件，跟蹤、落實(shí)證件辦理進(jìn)展情況；縮短工程前期周期。

4.物資管理：對(duì)設(shè)計(jì)單位編制的物資技術(shù)規(guī)范書(shū)組織人員審核確認(rèn)；在物資錄入過(guò)程中，安排專人對(duì)錄入的物資進(jìn)行審核確認(rèn)，確保物資錄入的準(zhǔn)確性；要求施工單位安排專人管理物資，做好物資接收工作，及時(shí)反饋到場(chǎng)物資型號(hào)和數(shù)量，與施工圖進(jìn)行核對(duì)，找出差異。

三、基建工程管理的一些工作思路

1.強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全管理，夯實(shí)基建安全基礎(chǔ)。強(qiáng)化工程現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，突出抓好重點(diǎn)部位、重要環(huán)節(jié)施工作業(yè)的安全管理措施。認(rèn)真組織進(jìn)行年度安全質(zhì)量策劃方案編制和審核，細(xì)化年度的安全重點(diǎn)工作和措施，把策劃方案落到實(shí)處。深化細(xì)化安全文明設(shè)施建設(shè)，提高現(xiàn)場(chǎng)安全文明標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用水平；積極組織各參建單位認(rèn)真分析工程建設(shè)的特點(diǎn)，有針對(duì)性的制定重大現(xiàn)場(chǎng)的“四措一案”，采用先到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地查勘，再進(jìn)行方案審查的形式，克服審查時(shí)的缺項(xiàng)、漏項(xiàng)、措施不全等問(wèn)題的發(fā)生，提高審查質(zhì)量。認(rèn)真開(kāi)展工程安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，實(shí)行施工安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)動(dòng)態(tài)管理，做好施工機(jī)械安全隱患排查，加強(qiáng)施工企業(yè)、工程現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與防控，落實(shí)預(yù)防坍塌、墜落、觸電等重點(diǎn)措施。

2.提升對(duì)參建隊(duì)伍的管控，保障工程建設(shè)的實(shí)施。嚴(yán)格管理參建隊(duì)伍強(qiáng)化安全質(zhì)量培訓(xùn)，提升各級(jí)管理人員安全質(zhì)量管理素質(zhì)；開(kāi)展分包安全管理，落實(shí)分包安全管理責(zé)任；針對(duì)工程建設(shè)過(guò)程中設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、物資供應(yīng)、驗(yàn)收、廠家技術(shù)服務(wù)、投運(yùn)等環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題，進(jìn)一步補(bǔ)充完善合同，將相關(guān)要求細(xì)化到考核條款中，嚴(yán)格按照合同考核兌現(xiàn)，全面掌握參建隊(duì)伍信息，實(shí)施參建隊(duì)伍資信評(píng)價(jià)制度。

3.全面落實(shí)質(zhì)量責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)工程優(yōu)質(zhì)目標(biāo)。加強(qiáng)工程創(chuàng)優(yōu)策劃，規(guī)范工程過(guò)程管理、驗(yàn)收總結(jié)等環(huán)節(jié)的工作流程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，提高創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，確保達(dá)標(biāo)投產(chǎn)率、優(yōu)質(zhì)工程率100%。結(jié)合日常質(zhì)量巡查，春、秋季安全質(zhì)量大檢查，加大質(zhì)量隱患的治理工作，提高整改閉環(huán)效果，提升質(zhì)量管理水平；全面深入貫徹落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)工藝的要求，加強(qiáng)全過(guò)程質(zhì)量管理，在合同條款中，明確參建單位的創(chuàng)優(yōu)責(zé)任、義務(wù)和具體工作內(nèi)容，明確相關(guān)獎(jiǎng)懲措施，通過(guò)合同手段，確?！昂侠砉て?、合理造價(jià)、合格隊(duì)伍”等質(zhì)量保障條件的有效落實(shí)。

4.積極應(yīng)用管理手段，提升建設(shè)管理水平。強(qiáng)化數(shù)碼照片采集的培訓(xùn)工作，重點(diǎn)培訓(xùn)工程管理數(shù)碼照片采集的方法及要點(diǎn)，提高數(shù)碼照片的管理水平，利用數(shù)碼照片真實(shí)反映工程建設(shè)全過(guò)程，為工程創(chuàng)優(yōu)提供合格資料；利用基建管控平臺(tái)，對(duì)工程建設(shè)過(guò)程中資料按建設(shè)時(shí)序整理、歸檔，并上傳至基建管控平臺(tái)，達(dá)到工程竣工投運(yùn)時(shí)檔案資料及時(shí)歸檔。

四、結(jié)語(yǔ)：

管理是一項(xiàng)科學(xué)系統(tǒng)的工作，我們?cè)诠こ探ㄔO(shè)中應(yīng)當(dāng)秉持科學(xué)的管理態(tài)度，完善管理規(guī)章規(guī)范，提高管理人員素質(zhì)，強(qiáng)化安全管理、責(zé)任管理，提高我們的管理水平，為工程建設(shè)保駕護(hù)航。

參考文獻(xiàn)：

[1]廖海明.對(duì)如何加強(qiáng)基建工程管理的探討.中國(guó)科技博覽.2010.

第3篇：安全文明策劃方案范文

在蒙華鐵路15標(biāo)段中，中鐵五局貴州公司承擔(dān)了長(zhǎng)12.711千米的二工區(qū)施工任務(wù)。自2015年8月進(jìn)場(chǎng)伊始，項(xiàng)目部從抓標(biāo)準(zhǔn)化施工常態(tài)化入手，以打造樣板施工工地為目標(biāo)，強(qiáng)力推行開(kāi)工標(biāo)準(zhǔn)化、施工標(biāo)準(zhǔn)化和安全文明施工標(biāo)準(zhǔn)化，并貫穿整個(gè)施工過(guò)程，實(shí)現(xiàn)了高起點(diǎn)規(guī)劃、快節(jié)奏進(jìn)場(chǎng)、規(guī)范化施工。今年4月份，貴州公司組織全公司到蒙華項(xiàng)目成功召開(kāi)了項(xiàng)目管理提升現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，蒙華公司晉豫指揮部組織了管段內(nèi)14個(gè)標(biāo)段負(fù)責(zé)人到工區(qū)觀摩，感受頗深。項(xiàng)目部是如何打造樣板施工工地的呢？

抓開(kāi)工標(biāo)準(zhǔn)化

確保項(xiàng)目建設(shè)高起點(diǎn)啟動(dòng)

項(xiàng)目部根據(jù)業(yè)主的管理要求，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際，通過(guò)從抓開(kāi)工標(biāo)準(zhǔn)化入手，確保項(xiàng)目建設(shè)高起點(diǎn)啟動(dòng)。

首先，堅(jiān)持策劃先行。為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目既定目標(biāo)，項(xiàng)目部根據(jù)局主要領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合實(shí)際，精準(zhǔn)定位，抓好前期策劃工作。

一是優(yōu)選組織好管理模式。項(xiàng)目部設(shè)有七部一室一隊(duì)，下設(shè)3支作業(yè)隊(duì)?，F(xiàn)場(chǎng)共有17個(gè)作業(yè)班組、2個(gè)攪拌站、2個(gè)鋼結(jié)構(gòu)加工中心、1個(gè)小型構(gòu)件集中預(yù)制場(chǎng)。隧道采用多工序的勞務(wù)分包模式，橋梁按基礎(chǔ)、墩臺(tái)身等實(shí)行勞務(wù)作業(yè)隊(duì)承包施工模式，路基按區(qū)段進(jìn)行分包，部分采用工序分包的模式。

二是合理劃分好管理區(qū)段。項(xiàng)目注重整體規(guī)劃，制訂了標(biāo)準(zhǔn)區(qū)段策劃方案，將二工區(qū)劃分為兩個(gè)區(qū)段，把作業(yè)三隊(duì)作為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范區(qū)段首建點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)培育，在施工中無(wú)論是臨時(shí)工程還是正式工程，都堅(jiān)持規(guī)劃設(shè)計(jì)、技術(shù)交底、施組管理均按照標(biāo)準(zhǔn)化要求進(jìn)行，使該標(biāo)段成為了二工區(qū)的一個(gè)亮點(diǎn)。

三是科學(xué)規(guī)劃好臨建工程。結(jié)合管段及重難點(diǎn)工程分布實(shí)際，按照標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)“五統(tǒng)一、五同步”的要求，統(tǒng)一對(duì)三個(gè)綜合作業(yè)隊(duì)駐地、四個(gè)勞務(wù)班組駐地、兩座混凝土拌和站、一個(gè)鋼結(jié)構(gòu)加工中心、一個(gè)鋼筋加工廠等進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，并同步實(shí)施。

其次，堅(jiān)持樣板引路。項(xiàng)目部嚴(yán)格堅(jiān)持樣板引路原則，確保以點(diǎn)帶面、以面帶全。截至目前，已完成前嶺隧道出口的開(kāi)挖和初支等兩項(xiàng)首件工程評(píng)估，通過(guò)“首件工程制”的嚴(yán)格執(zhí)行和評(píng)估，發(fā)揮了典型示范作用，確保了項(xiàng)目工程每道工序、每個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)全面受控，滿足了打造樣板工程的需求。

再次，堅(jiān)持規(guī)范開(kāi)工。為了避免倉(cāng)促開(kāi)工，確保工程開(kāi)工后能夠持續(xù)有序推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)開(kāi)工必優(yōu)、一次成優(yōu)，項(xiàng)目部嚴(yán)格審批開(kāi)工條件，嚴(yán)格履行開(kāi)工程序；重點(diǎn)抓好施工調(diào)查和圖紙審核，做到人員設(shè)備配備到位，確保條件成熟后才開(kāi)工。

抓施工標(biāo)準(zhǔn)化

確保項(xiàng)目建設(shè)高質(zhì)量推進(jìn)

項(xiàng)目部通過(guò)抓好施工標(biāo)準(zhǔn)化管控，確保項(xiàng)目建設(shè)更好更快推進(jìn)。

加強(qiáng)“四化支撐”，夯實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化管理

基礎(chǔ)――

高要求落實(shí)組織化。根據(jù)施工特點(diǎn)及要求，由試驗(yàn)檢測(cè)、機(jī)電、測(cè)量等專業(yè)化分公司調(diào)集人員設(shè)備，組建加工服務(wù)型和施工生產(chǎn)型架子隊(duì)。其管理人員和技術(shù)人員，都具有相應(yīng)的專業(yè)管理知識(shí)，主要管理人員具有豐富的施工管理經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，滿足了整個(gè)標(biāo)段現(xiàn)場(chǎng)的施工組織和專業(yè)化管理的需要。

高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)工廠化。項(xiàng)目部堅(jiān)持能工廠化則工廠化、能集中化則集中化的原則，通過(guò)工廠化構(gòu)建施工標(biāo)準(zhǔn)化管理的基本平臺(tái)，對(duì)兩座混凝土拌和站、一個(gè)鋼結(jié)構(gòu)加工中心、一個(gè)鋼筋加工廠做到統(tǒng)一規(guī)劃、同步實(shí)施，確保布局合理、整齊劃一、防護(hù)到位、標(biāo)識(shí)規(guī)范。鋼筋加工場(chǎng)和混凝土拌和站均推行工廠“車間式”生產(chǎn)管理模式，對(duì)管段內(nèi)所有鋼結(jié)構(gòu)、混凝土、小型構(gòu)件等實(shí)行集中管理、集中加工、集中配送，保證了工程質(zhì)量和工作效率。

高投入推行機(jī)械化。項(xiàng)目部抓好機(jī)械配備和引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備，先后配備了140臺(tái)套設(shè)備。在鋼結(jié)構(gòu)加工廠配備了鋼筋籠自動(dòng)滾焊機(jī)、數(shù)控彎曲機(jī)、車床等。在隧道施工中，配備了混凝土機(jī)械噴射手、自行式仰拱作業(yè)橋、仰拱二襯端頭模板、隧道水溝電纜槽工裝等。機(jī)械設(shè)備的成龍配套和先進(jìn)設(shè)備的有效運(yùn)用，較好地滿足了施工生產(chǎn)需要，提高了工藝水平。

高質(zhì)量運(yùn)行信息化。為了抓好過(guò)程控制，項(xiàng)目實(shí)行信息化管理，安裝了拌和站信息化系統(tǒng)、隧道圍巖監(jiān)控量測(cè)信息系統(tǒng)、隧道安全管理系統(tǒng)等，配備負(fù)責(zé)信息化管理和維護(hù)的工作人員，按時(shí)收集、實(shí)時(shí)上傳、及時(shí)反饋，對(duì)存在的問(wèn)題實(shí)行閉合管理，并定期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，確保了信息化系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

加強(qiáng)過(guò)程控制，落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)――

構(gòu)建完善各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化制度體系。項(xiàng)目部根據(jù)蒙華公司《項(xiàng)目管理規(guī)定》的要求，結(jié)合實(shí)際情況，制定操作性較強(qiáng)的《項(xiàng)目管理規(guī)定》，進(jìn)一步將責(zé)任追究及紅黃牌制度進(jìn)行細(xì)化和完善，并分專業(yè)類別編制了28項(xiàng)《作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》、36項(xiàng)《作業(yè)要點(diǎn)卡片》、61項(xiàng)《安全操作規(guī)程》等，確保了工程質(zhì)量安全管理有章可循。

抓好施工技術(shù)、安全質(zhì)量學(xué)習(xí)培訓(xùn)。項(xiàng)目部先后組織學(xué)習(xí)了蒙華公司的《項(xiàng)目管理規(guī)定》及質(zhì)量要求、項(xiàng)目制定的《項(xiàng)目管理規(guī)定》、精細(xì)化管理以及持續(xù)推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化等方面的知識(shí)；重點(diǎn)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的管理人員、技術(shù)人員、操作人員等進(jìn)行分級(jí)、分專業(yè)、分工種、分項(xiàng)，對(duì)管理、技術(shù)、作業(yè)人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)；組織相關(guān)人員到其他兄弟單位參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)標(biāo)、找短板，拓展了項(xiàng)目管理人員的視野，對(duì)優(yōu)化施工工藝有了進(jìn)一步借鑒和參考。

第4篇：安全文明策劃方案范文

關(guān)鍵詞： 建筑企業(yè) 安全管理 監(jiān)管體系

建筑施工企業(yè)作為安全生產(chǎn)活動(dòng)的基本單位，是安全生產(chǎn)的最重要的責(zé)任主體。目前，我國(guó)正在進(jìn)行大規(guī)模的基本建設(shè)。工程建設(shè)的巨大投資和從業(yè)人員的龐大規(guī)模使得安全事故的后果異常嚴(yán)重和巨大。而我國(guó)工程建設(shè)中的安全管理水平一直較低，安全事故的頻繁發(fā)生，不僅給人民生命財(cái)產(chǎn)造成了重大的損失，也給社會(huì)造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。面對(duì)如此嚴(yán)峻的安全問(wèn)題企業(yè)本身應(yīng)在哪些方面進(jìn)一步完善，本人就此闡述一下自己的觀點(diǎn)。

一、企業(yè)在安全責(zé)任落實(shí)方面自身存在的問(wèn)題

1、企業(yè)安全管理體系不健全。

企業(yè)安全管理缺陷包括技術(shù)缺陷、勞動(dòng)組織不合理、防范措施不當(dāng)、管理責(zé)任不明確等。目前部分建筑企業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)安全生產(chǎn)意識(shí)錯(cuò)位，重視不夠，粗放的“經(jīng)驗(yàn)型”和“事后型”的管理，造成安全管理工作時(shí)松時(shí)緊，治標(biāo)不治本，加之有的施工企業(yè)安全管理制度不健全，勞動(dòng)紀(jì)律松懈，使事故有可乘之機(jī)。

2、現(xiàn)場(chǎng)的安全管理不到位。

建筑施工管理涉及方方面面，既包括物的管理又包括人的管理，是一種動(dòng)態(tài)管理。但有些企業(yè)設(shè)備、裝置有缺陷，這些設(shè)備本應(yīng)該淘汰或者維修，但施工現(xiàn)場(chǎng)卻屢見(jiàn)不鮮。另外，企業(yè)不配備工人個(gè)人安全防護(hù)用品，或是雖配備但不符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)；腳手架、安全網(wǎng)、安全圍欄作業(yè)平臺(tái)、模板支撐等使用的材料低于標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格，或是設(shè)置時(shí)不符合安全技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。工地上雖都配備了一定比例的專職安全員，但有的安全員責(zé)任心不強(qiáng)，沒(méi)有真正履行職責(zé)，起到巡查糾錯(cuò)的作用。

3、崗前系統(tǒng)的安全培訓(xùn)教育不夠，工人的安全生產(chǎn)意識(shí)淡薄。

施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)工人的文化素質(zhì)普遍較低，很多都是昨天在家種地，今天在建筑施工工地干活的農(nóng)民工，他們安全意識(shí)差，缺乏基本的安全知識(shí)和操作技能，“三違” （違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律）現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，建筑行業(yè)70%以上的事故都是因“三違”造成的。

4、企業(yè)安全文化相對(duì)落后。

第一，絕大部分建筑企業(yè)缺乏明確的安全方針政策，對(duì)安全的重視程度不夠；建設(shè)單位和監(jiān)理只重視進(jìn)度和質(zhì)量，忽視安全，不愿承擔(dān)安全方面的社會(huì)責(zé)任。第二，安全促進(jìn)活動(dòng)形式單一?！皠?chuàng)建文明工地活動(dòng)”針對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的硬環(huán)境提出了具體要求，很大程度上改善了現(xiàn)場(chǎng)的工作和生活環(huán)境，但對(duì)從深層次提高全員的安全意識(shí)強(qiáng)調(diào)不夠；而“安全生產(chǎn)月”是針對(duì)所有行業(yè)的，一年一度的表面宣傳和檢查對(duì)建筑業(yè)的影響有限。

二、對(duì)策與建議

1、注重項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理策劃工作，計(jì)劃先行。

在項(xiàng)目總體策劃中許多項(xiàng)目對(duì)安全管理方面，只是一筆帶過(guò)，沒(méi)有結(jié)合項(xiàng)目在各不同施工階段存在的特點(diǎn)編制詳細(xì)的安全管理策劃方案，在安全生產(chǎn)管理過(guò)程中沒(méi)有預(yù)見(jiàn)性，管理起來(lái)及其被動(dòng)，因此做好安全管理策劃工作是關(guān)鍵。一要根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況制定切實(shí)可行的安全管理目標(biāo)，對(duì)目標(biāo)進(jìn)行分解落實(shí)到責(zé)任人；二要根據(jù)項(xiàng)目安全管理目標(biāo)分別編寫(xiě)基礎(chǔ)、主體、裝飾施工階段詳細(xì)的安全管理技術(shù)保證措施；三是要編制項(xiàng)目在整個(gè)施工周期中安全專項(xiàng)資金費(fèi)用投入和分配計(jì)劃表，確保在安全管理工作中人、財(cái)、物的及時(shí)投入。這是項(xiàng)目安全管理策劃工作的基本條件，如果不能滿足，現(xiàn)場(chǎng)安全管理就無(wú)從談起。

2、建立完善的職工安全操作規(guī)程

根據(jù)建筑施工事故統(tǒng)計(jì)分析，有一半以上的事故原因是“三違”造成的，尤其是職工違章作業(yè)冒險(xiǎn)蠻干在其中比重最大。盡管大部分職工在長(zhǎng)期的建筑施工操作中，安全經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)較豐富，企業(yè)各類崗位安全操作規(guī)范也日趨完善化，但隨著新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料的應(yīng)用，一些舊的安全操作規(guī)范已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代施工的需要，這就要求對(duì)其重新制訂或加以完善，使每個(gè)職工的施工過(guò)程都在法定的程序下進(jìn)行。如何執(zhí)行和監(jiān)督職工正確運(yùn)用安全操作規(guī)程，我們提倡從領(lǐng)導(dǎo)做起，按章行事，避免違章指揮，堅(jiān)持長(zhǎng)期有效、持之以恒地對(duì)職工遵章守紀(jì)情況實(shí)施監(jiān)督。對(duì)違章人員的處罰既要適當(dāng)，又要使職工本人或其他人員受到教育，做到對(duì)每個(gè)職工都一視同仁。這樣才能樹(shù)立安全檢查人員的權(quán)威性，切實(shí)把職工安全操作規(guī)程和各項(xiàng)安全制度貫徹執(zhí)行下去。

3、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高工人的安全生產(chǎn)意識(shí)和操作技能。

“兵馬末動(dòng)、糧草先行”，要確保安全，培訓(xùn)須在先，要堅(jiān)持上崗先培訓(xùn)，未經(jīng)考試合格不得上崗的原則。尤其是農(nóng)民工，更要上好安全培訓(xùn)這一課。因此對(duì)新工人進(jìn)場(chǎng)的安全教育必不可少。安全教育要結(jié)合工程實(shí)際情況，堅(jiān)決杜絕“假、大、空”等條款式內(nèi)容。有些施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人思想上對(duì)安全生產(chǎn)重視不夠，往往心存僥幸，得過(guò)且過(guò)，認(rèn)為事事“杯弓蛇影”大可不必，施工時(shí)認(rèn)為安全就那么一回事。另外值得一提的是，現(xiàn)階段農(nóng)民工的流動(dòng)性實(shí)在太大，有時(shí)一個(gè)工人同時(shí)在幾個(gè)施工工地流動(dòng)作業(yè)，沒(méi)有相對(duì)的穩(wěn)定，造成了管理上的困難，對(duì)新工人進(jìn)場(chǎng)安全教育工作開(kāi)展極為不利。所以本人認(rèn)為現(xiàn)階段大力開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)安全技術(shù)交底和班組安全活動(dòng)是減少“三違”現(xiàn)象的最有效手段。安全技術(shù)交底應(yīng)與班組安全活動(dòng)相結(jié)合，嚴(yán)格按照班組活動(dòng)制度堅(jiān)持班前教育，保證天天講安全，時(shí)時(shí)刻刻有安全，提高職工安全意識(shí)、安全技術(shù)水平和應(yīng)變能力，消除職工麻痹大意思想和僥幸心理，嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，按章辦事，一絲不茍，才能時(shí)時(shí)、處處、事事保證安全，營(yíng)造出“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全”的氛圍，使現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)人員逐步實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變。

4、 落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確各級(jí)管理人員的安全職責(zé)并定期做好現(xiàn)場(chǎng)安全考核工作。

嚴(yán)格執(zhí)行安全技術(shù)規(guī)范及安全施工方案、措施，不斷完善施工現(xiàn)場(chǎng)的安全防護(hù)設(shè)施；發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)專職安全員的動(dòng)態(tài)管理作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)的不安全因素，制止工人不安全的行為。同時(shí)落實(shí)門衛(wèi)制度，憑上崗證及工地出入卡（胸卡）進(jìn)出工地，防止未經(jīng)教育或非本工地的民工流竄入工地。 另外，施工項(xiàng)目部要成立以項(xiàng)目經(jīng)理為首的安全考評(píng)小組，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)層層簽訂的《安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)》定期對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理人員進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)內(nèi)容為管理人員崗位責(zé)任的完成情況及安全目標(biāo)的落實(shí)情況，考評(píng)成績(jī)可以與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤以提高管理人員的工作積極性。對(duì)班組也可進(jìn)行相應(yīng)的考核活動(dòng)，考核內(nèi)容要盡可能量化，能如實(shí)地反映被考核班組管理人員的安全管理能力，表現(xiàn)好的要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，反之進(jìn)行處罰。目的在于對(duì)班組管理人員進(jìn)行激勵(lì)和約束，增強(qiáng)其安全管理班組作業(yè)人員的意識(shí)，最終提高班組管理人員的管理水平和作業(yè)班組整體安全意識(shí)，減少“三違”現(xiàn)象發(fā)生。

總之，施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理是一項(xiàng)任務(wù)艱巨的工作，但是只要我們提高思想認(rèn)識(shí)，完善管理機(jī)構(gòu)，健全安全制度，根據(jù)工程的具體情況制訂全面的有針對(duì)性的安全措施，樹(shù)立防患于未然的思想，狠抓落實(shí)，那么施工現(xiàn)場(chǎng)的安全事故必將大大減少，不論對(duì)于企業(yè)還是個(gè)人都具有重要意義。

參考文獻(xiàn)：

第5篇：安全文明策劃方案范文

關(guān)鍵詞：職業(yè)院校；教學(xué)改革；思路

中圖分類號(hào)：G4

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

doi：10.19311/ki.1672-3198.2017.16.068

1 職業(yè)學(xué)校教改現(xiàn)狀

時(shí)常聽(tīng)到老師們私下談?wù)?，現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越難教了。是的，其他職業(yè)學(xué)校老師也都深有感觸，究其原因，一方面是生源層次造成的。近幾年來(lái)，高中生源嚴(yán)重縮水，初中生源占絕大部分，學(xué)生他們的行為特點(diǎn)很明顯：一部分有一定的文化基礎(chǔ)和較強(qiáng)的接受能力，想通過(guò)自己的努力擁有一技之長(zhǎng)，改變自己的命運(yùn)，但自我控制能力較差，勤奮精神不足；另一部分基礎(chǔ)較差，沒(méi)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，選擇性地愿意學(xué)習(xí)一點(diǎn)實(shí)用知識(shí)；最后一部分文化基礎(chǔ)很差，性格叛逆，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，也不愿意學(xué)習(xí)。另一方面，我在想是否可以從現(xiàn)行的教學(xué)模式去反思？我們知道，部分學(xué)生從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自我控制能力差，而普教盲目地追求升學(xué)率，難以顧及每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和習(xí)慣養(yǎng)成，使得這一部分學(xué)生無(wú)所適從，成績(jī)每況愈下，學(xué)習(xí)積極性越來(lái)越差，成為被遺忘的對(duì)象。自信的缺乏，成就感的缺失，使得他們對(duì)正常的課堂教學(xué)存逆反之心，對(duì)傳統(tǒng)的、“滿堂灌”教學(xué)嗤之以鼻，深惡痛絕。試想，如果我們還沿用傳統(tǒng)的，照本宣科模式，學(xué)生又怎么會(huì)愿意聽(tīng)呢？所以，我們必須改變，改變思想，思路決定出路，我們改變了，學(xué)生才有改變；改變方法，以人為本，尊重每位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，激發(fā)每一位學(xué)生的潛能發(fā)揮，幫助每一位學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。

改革之路勢(shì)在必行，如何改變呢？筆者認(rèn)為必須做到有“三心”：一是決心，即學(xué)院、系部、教師要敢于下教改的決心。解放學(xué)習(xí)力，以學(xué)為先，顛覆傳統(tǒng)課堂，重建教學(xué)模式，再造教學(xué)流程，營(yíng)造教改氛圍。二是信心，即樹(shù)立“教改”定能成功的必勝信心，教改肯定影響質(zhì)量，這個(gè)影響是正面影響，使學(xué)生綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力，尤其是教學(xué)質(zhì)量明顯提高。三是恒心，即教改絕不是一朝一夕或一蹴而就的事情。這就需要學(xué)院有不斷推進(jìn)教改的機(jī)制，形成新型的校園文化。

教改的思路是方向性問(wèn)題，即改向何方，要明確現(xiàn)代課堂和傳統(tǒng)課堂的區(qū)別和聯(lián)系，就是中心轉(zhuǎn)變的問(wèn)題，只要確立新的中心，教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式自然就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。教改的關(guān)鍵問(wèn)題是“行動(dòng)”，在游泳中學(xué)會(huì)游泳，敢于試水，大膽行動(dòng)，只有進(jìn)入行動(dòng)層面才會(huì)明教改。教改的提升是按照“否定之否定”規(guī)律發(fā)展的，在不斷總結(jié)、反思中改進(jìn)，一天一個(gè)進(jìn)步，一月一個(gè)驚喜，一學(xué)期一項(xiàng)大行動(dòng)，一學(xué)年一層新境界，在教改中科研，在科研中教改。

2 職校教改案例

課程內(nèi)容：鋸弓制作（鉚接方形導(dǎo)套和手柄）學(xué)習(xí)領(lǐng)域：零件加工。學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)活動(dòng)6鉚接方形導(dǎo)套和手柄。授課時(shí)數(shù)：4。班級(jí)：一w化班。

學(xué)材：零件加工、零件圖樣、鉗工相關(guān)手冊(cè)、教材。教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法、行動(dòng)教學(xué)法、總結(jié)教學(xué)法、激勵(lì)教學(xué)法、討論教學(xué)法。

教學(xué)媒體（含教具）：計(jì)算機(jī)、多媒體、夾具、量具、工具、樣件。

工作情境描述：某單位接到一批鋸弓的加工訂單，零件的加工圖樣如下圖所示，零件生產(chǎn)的其中一部分需要通過(guò)鉗加工的方法來(lái)完成?，F(xiàn)把任務(wù)分配給你，試根據(jù)圖樣的要求進(jìn)行加工?，F(xiàn)已經(jīng)基本完成了鋸身、前后架等所有零件的制作，今天要開(kāi)始組裝鋸弓。

目標(biāo)：（1）能收集學(xué)習(xí)資料，結(jié)合學(xué)習(xí)鉚接知識(shí)，合理選擇鉚接工具和鉚接方法；（2）能結(jié)實(shí)際情況確定鉚釘長(zhǎng)度，查閱相關(guān)手冊(cè)確定鉚釘型號(hào)；（3）能遵守鉚接安全操作規(guī)程，并合理檢測(cè)產(chǎn)品裝配質(zhì)量和功能要求；（4）能按車間現(xiàn)場(chǎng)管理（6S管理）和鉚接工藝過(guò)程，采用合理鉚接方法完成鉚接；（5）能按分組情況，分別派代表展示工作成果，說(shuō)明本次任務(wù)的完成情況并作分析總結(jié)；（6）能就本次任務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施；（7）能按要求正確規(guī)范地完成本次學(xué)習(xí)活動(dòng)工作頁(yè)的填寫(xiě)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查詢信息或其他收集資料的方法、鉚釘?shù)念愋图皯?yīng)用場(chǎng)合、鉚接工具使用方法及使用注意事項(xiàng)、零部件的裝配工藝過(guò)程、鋸弓的質(zhì)量分析及評(píng)價(jià)方法、車間現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)定。

學(xué)生情況分析：學(xué)生基本掌握了鉗工基本技能的操作，如銼削、鋸削、劃線等，本次課通過(guò)鉚接方形導(dǎo)套和手柄，學(xué)習(xí)鉗工鉚接的操作以及零部件的裝配工藝過(guò)程，同時(shí)對(duì)操作的規(guī)范化和車間現(xiàn)場(chǎng)管理進(jìn)行強(qiáng)化。

任務(wù)分析：學(xué)生通過(guò)完成第六個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)――鉚接方形導(dǎo)套和手柄，應(yīng)掌握零件的鉚接和零部件的組裝工藝過(guò)程，屬于較高層次能力要求。

教學(xué)條件：鋸弓零件、鉚接工具、相關(guān)書(shū)籍、鉗工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、工具等、投影機(jī)、展示板等。

教學(xué)組織建議：（1）根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)活動(dòng)內(nèi)容，確定負(fù)責(zé)人，明確分工，提前備課。（2）根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)活動(dòng)環(huán)節(jié)，教師完成作業(yè)分工，安排學(xué)生交叉進(jìn)行，及時(shí)抓住學(xué)習(xí)任務(wù)中的難點(diǎn)、要點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)、講解、表?yè)P(yáng)、分析等。（3）以情景模擬的形式，教師安排學(xué)生扮演角色，從資料室領(lǐng)取相關(guān)手冊(cè)、領(lǐng)料單、工具清單。（4）教師組織學(xué)生以小組或個(gè)人形式，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示形式，向全班展示、匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。

重點(diǎn)內(nèi)容：鉚接裝配鋸弓。任務(wù)重點(diǎn)化解方法：（1）教師進(jìn)行講解；（2）觀看鉚接視頻、網(wǎng)上查閱資料；（3）教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論、評(píng)議。

難點(diǎn)內(nèi)容：鉚接操作。任務(wù)難點(diǎn)化解方法：教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、演示、評(píng)點(diǎn)。

教學(xué)準(zhǔn)備：（1）教師準(zhǔn)備鉗工相關(guān)技術(shù)手冊(cè)、零件圖樣及教材；（2）彎型設(shè)備、矯正工具、工、量具；（3）實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、半圓頭鉚釘、項(xiàng)模、罩模、手錘。

3 職校教改教學(xué)活動(dòng)策劃方案

3.1 教學(xué)活動(dòng)：活動(dòng)6：鋸弓制作――鉚接方形導(dǎo)套和手柄（資訊）

學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)：（1）聆聽(tīng)工作任務(wù)要求；（2）組長(zhǎng)組織組員討論，起組代號(hào)和口號(hào)；（3）組長(zhǎng)解釋組代號(hào)和口號(hào)的意義；（4）聆聽(tīng)工作任務(wù)要求，明確任務(wù)；（5）收集鉚接相關(guān)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論；（6）展示評(píng)價(jià)完成收集成果。

教師活動(dòng)：

學(xué)習(xí)內(nèi)容：（1）A講解學(xué)習(xí)任務(wù)情境和工作任務(wù)的要求；（2）A確定組長(zhǎng)，安排學(xué)生起組代名和口號(hào)，AB觀察及記錄學(xué)生行動(dòng)；（3）ABC點(diǎn)評(píng)每組的代號(hào)及口號(hào)；（4）A講解完成任務(wù)要求；（5）A組織、B引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行收集鉗工基礎(chǔ)知識(shí)，A觀察及記錄學(xué)生行動(dòng)（指導(dǎo)獲取資訊的途徑）；（6）A組織學(xué)生展示收集成果和ABC評(píng)價(jià)。

資源：任務(wù)內(nèi)容收集資料方法鉚接基礎(chǔ)知識(shí)表達(dá)方法 工作頁(yè)互聯(lián)網(wǎng)《鉗工技能訓(xùn)練》《鉗工工藝學(xué)》鉚接安全操作規(guī)程相關(guān)視頻。評(píng)價(jià)點(diǎn)：工作頁(yè)收集方法鉚接知識(shí)成果展示方法表達(dá)方法。學(xué)時(shí)：30分鐘；地點(diǎn)：一體化課室。

3.2 教學(xué)活動(dòng)：活動(dòng)6：鋸弓制作――鉚接方形導(dǎo)套和手柄（準(zhǔn)備與計(jì)劃）

學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)：（1）穿戴工作服、鉚接知識(shí)及鉚接操作并展示學(xué)習(xí)成果；（2）小組討論確定最終結(jié)論；（3）小組討論選出本組最佳實(shí)施檢控計(jì)劃展示并進(jìn)行優(yōu)化。

教師活動(dòng)：（1）A組織學(xué)生領(lǐng)取工具和學(xué)習(xí)工具使用方法；B點(diǎn)評(píng)學(xué)生學(xué)習(xí)成果和演示鉚接工具的使用方法；（2）A組強(qiáng)、B引導(dǎo)學(xué)生如何制定實(shí)施監(jiān)控計(jì)劃，A觀察及記錄學(xué)生行動(dòng)；（3）A組織學(xué)生展示實(shí)施檢控計(jì)劃進(jìn)行B點(diǎn)評(píng)及ABC提出建議 工具清單。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：鉚接工具的方法實(shí)施檢控計(jì)劃展示方式資源：工作頁(yè)工具房互聯(lián)網(wǎng)《鉗工技能訓(xùn)練》《鉗工工藝學(xué)》。

評(píng)價(jià)點(diǎn)：工作頁(yè)學(xué)習(xí)方法掌握程度實(shí)施檢控計(jì)劃展示方法學(xué)時(shí)：20分鐘 地點(diǎn)：一體化課室。

3.3 教學(xué)活動(dòng)：活動(dòng)6：鋸弓制作――鉚接方形導(dǎo)套和手柄（實(shí)施與檢控）

學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)：（1）按照計(jì)劃進(jìn)行加工和在線檢測(cè)；（2）相關(guān)操作技術(shù)咨詢教師；（3）按車間現(xiàn)場(chǎng)管理和鉚接工藝流程的要求，正確放置工量具并完成鉚接操作。

教師活動(dòng)：（1）A組織安排實(shí)習(xí)崗位及AB觀察及記錄學(xué)生行動(dòng)；（2）AB指導(dǎo)學(xué)生操作技術(shù)；（3）B指導(dǎo)生按車間管理要求M行操作，A并觀察及記錄學(xué)生行動(dòng)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：加工方法檢測(cè)方法安全知識(shí)保養(yǎng)規(guī)定車間現(xiàn)場(chǎng)管理零件規(guī)范放置衛(wèi)生環(huán)保習(xí)慣。資源：普通銼刀手錘、頂模和罩模等鉗臺(tái)及臺(tái)虎鉗鋸弓零部件車間安全文明生產(chǎn)規(guī)程。

評(píng)價(jià)點(diǎn)：操作方法安全文明生產(chǎn)物資合理放置環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)時(shí)：50分鐘地點(diǎn)：實(shí)施車間。

3.4 教學(xué)活動(dòng)：活動(dòng)6：鋸弓制作――鉚接方形導(dǎo)套和手柄（評(píng)價(jià)總結(jié)）

學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)：（1）小組內(nèi)展示產(chǎn)品，討論、分析選出組內(nèi)最符合任務(wù)要求產(chǎn)品；（2）展示小組代表產(chǎn)品，并進(jìn)行試驗(yàn)，評(píng)出全班優(yōu)勝產(chǎn)品；（3）總結(jié)工作體會(huì)，提出改良意見(jiàn)；（4）展示工作體會(huì)和改良意見(jiàn)；（5）聆聽(tīng)教師總結(jié)，獲勝組，進(jìn)行喊口號(hào)。

教師活動(dòng)：（1）A組織、AB引導(dǎo)學(xué)生找出本組最符合任務(wù)要求產(chǎn)品；（2）A現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)產(chǎn)品，進(jìn)行ABC評(píng)價(jià)，ABC選出優(yōu)勝產(chǎn)品；（3）A組織、AB引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，寫(xiě)工作體會(huì)和改良見(jiàn)；（4）A組織、ABC評(píng)價(jià)學(xué)生工作體會(huì)與改良意見(jiàn)，選出進(jìn)步獎(jiǎng)；（5）AB掌習(xí)任務(wù)總結(jié)，選出最獲勝獎(jiǎng)，組織其大叫口號(hào)。